西游记读后感五年级优秀作文【精彩20篇】
家风家训是我国传统文化的结晶,其在当前社会的发展过程中备受重视。请你就家风家训写作文吧。下面小编给大家带来小学五年级写家风家训优秀作文,供你参阅。
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879西游记读后感
全文共 3037 字
+ 加入清单神魔皆有人情,精魅亦通世故。
一一鲁迅
漫漫黄沙在狂风呼啸间涌起,泛起一阵飞扬的土黄。一匹马,一行众,踏着飞沙扬蹄而来。一路向西,彼此无言,只有脚下的步履铭刻着他们的足迹。
踏破西天,踏碎凌霄。
试问诸位,《西游记》之书,有谁不知,有谁不晓?这一部脍炙人口的神魔小说,这一个人尽皆知的传奇故事,这一些津津乐道的亘古话题。正史记录,野史传说,戏剧编排,不同时期有不同的评点,不同人物有不同的见解。
碎凌霄,碎一曲高歌吟诵,又可曾见得自称“齐天大圣”的孙悟空?窜上天庭,以一己之力,闹出天翻地覆,踏西天,踏一地步履匆匆,又可曾听得坚定不移的白龙马?一心扶持,以满心忠诚走出灾难重重。
笑谈西游,光阴扑朔,泛黄的书页早已尘封了一段历史。唇齿流转之间,我们又该如何笃定自己的“西天”?笑也罢,思也罢,走出自己的西行之路,又是一代风流少年!
读《西游记》,便是在读一条西行大道,品味神魔与西游的酣畅,也许康庄,也许羊肠,也许“路漫漫其修远兮〞,也许“马蹄冻且滑,羊肠不可上”。步步惊心,条条交集。西行之路,黄沙漫天,于是走上了一条“不归之路”。
今时,笔者冒昧与君一同笑谈西游,笑谈三段路途。读罢一段既有历史,又有神话的动人传说。
一
一条直道指云霄,历经崎岖终夷平,鸿蒙初辟原无姓,打破顽空需悟空。
“孙悟空”,短短三字,却是无数少年的心驰神往。有谁不希望自己能在花果山福地与子弟们自在逍遥;有谁不希望自己能登门学艺,学就一身本领;有谁不希望自己能操持金箍棒,闹出个天翻地覆;又有谁不希望自己能斩妖除魔,最终修得正果。笔直的道路从来不会随波逐流,笔直的人格也从不会奉天承命,就算出于泥泞的沼泽泥水,也要用它那锋利的武器直指天涯。不是自鸣得意,不是自恃清高,只是在他的字典里,不会有“畏缩”两字,不论是孙悟空的人格,抑或是他的经历,都只有这一条道路可走。孙悟空,最经典的便是他大闹天宫了。不相信天命,不敬畏鬼神,于是用武力去证明这一切。高竖起“齐天大圣〞的大旗,与玉皇大帝分庭抗礼,大闹蟠桃会,跳出老君炉,一根金箍棒打的那九曜星闭门闭户,四大天王无影无形,使“圣神庄严”的天宫出尽了洋相。他甚至敢对法力无疆的如来佛祖公开声明:“强者为尊该让我,英雄只此敢争先”,尽显蔑视权贵的英雄气概,他虽败在了如来手里,但他心高气傲,虽败犹荣,“急宗申又要跳出”。孙悟空之败,实在令人叹惋唏嘘,究竟孰对孰错?人说孙悟空之败,败于他心高气傲,败于他是不识时务,敢对天命抗争。果真如此?确乎,他实在不大高明,不懂得人情世故,天不由己。然,他是个英雄,一个敢于向天命反抗的英雄。就算最终的结果是失败,他也要举起金箍棒,闯出自己的一片天地。寡不敌众,骄兵必败,他也许已经迷失了自我,归顺了天意,从反抗天命的“泼猴”蜕为虔诚地佛门弟子,言听计从,拜于唐僧门下。这是一种皆大欢喜,孙悟空终于不被天命所困,一心向佛,成为了西行之路中的得力门生,这也是一种悲剧收场,他的英雄不再,叛逆不再,成为了渺渺众生中平凡之人,笔直尖锐的个性最终妥协为圆滑。
每个少年心里都有一个“孙悟空”。他与意气风发的我们何尝不相识呢?同样的不为天命所困,同样的不畏权贵,初生牛犊不怕虎,甚至同样的胆大包天,在“身无披挂”的四岛求方,只为借一件“趁手兵器”,在“道鬼使勾”时勃然大怒,“一路打出鬼门关”。只是他敢去“大闹天宫”,我们没有这样的勇气罢了。也许命运便是如此。王勃曾讲过:时运不济,命运多舛。冯唐易老,李广难封。也许命运已定,但与其为此纠结,为眼前所苦恼,不如去和天命赌一把。孙悟空虽已被天命所控,然而他与他的名号“齐天大圣”一起,为人所敬。殊不知,现在的“斗战胜佛”能否记得住当年的“齐天大圣”?
二
路途蜿蜒虽难行,堂堂正正自有理,四海有名称混世,西方大力号魔王。
若说孙悟空是看透世间丑恶嘴脸的叛逆英雄,牛魔王便是自力更生的混世英雄,他不比孙悟空的女巫,他不计孙悟空的明悟,他不及孙悟空的才智,在他的脚下也能走出一条道路。他是一个反派角色,命运为他做出了这样的安排。焉为正,焉为邪?他乐意逍遥自在,他便得自在逍遥。堂堂正正,我名即时牛魔王。他的路,崎岖而平坦,正直而邪恶。他曾与孙悟空结拜为兄弟,自慰“平天大圣”,却因为“芭蕉扇〞与孙悟空翻脸,他曾逍遥自在,心直口快,却因为锗打妻妾和孙悟空大打出手,他似乎有很多张脸,忠义肝胆又阴险邪狭诈,重情重义又视情如土。
莫名地想起一句话,所有的哲学家都是孤独的,牛魔王算不上哲学家,他只是一个性情洒脱的妖魔,但他也有着自己的个性,就算不是孤独,也是一种洒脱。独自自己的原则,他渴望自由,渴望幸福,因为他走了另外一条路,做一名妖魔,从此逍遥于世。也许是命运不逢时吧,他遇上了自己的兄弟,又与自己的兄弟成为了敌人,其实这一切都是天意,自有安排吧,孙悟空破石而生,化为一石猴,那是天命;猪八戒调戏嫦娥,贬下人间,那是天命;唐僧为金蝉子转世,又反赴西天,那是天命也;牛魔王与孙悟空大战一场,或是怒,或是哀,或是喜,或是悲。他所斗争的不是孙悟空,是自己的崎岖命运,因而知为兄弟,仍要大战一场,战出自己脚下的一条道路。
三
平坦大路铺长道,艰难险阻不可易,项下骷髅悬九个,手持空杖甚峥嵘。
漫漫西行路,唯独沙僧是一个勤勤恳恳的追随者,他肩负重担,是忠实的门徒,跟随与唐僧而永不分离,他坚韧不拔,相信有目标就有成果。他的路很直,很宽,很长,然而他永远挑着担,牵着马,一言不发,穿行于大道之间,看似平淡无奇,实则坚毅刚直,分沙雨雪,艰难险阻,永远埋没不了他的足迹与他脚下的路。请换位想想,如果你是沙僧,你能否一步一步追赶前往西天取经的路途,能否挑起肩上这个重担,却不会被赏识,不会被关注,任劳任怨,一路西行。沙僧话不多,却一鸣惊人,孙悟空被逼回花果山后,是他挺身而出,力战妖魔,救回师父。他看起来那么憨厚老实,可他知道自己要干什么,想干什么?有清晰的思路,他老实不能叫憨傻,他早已看透了西天取经一路上的多灾多难,他才是大智若愚之人。
曾何几时,见得我们早已迷失了自己的方向,又怎能见得自我的一片忠心;迷罔之际,又怎记自己的广阔初心。沙僧做到了,他自始至终坚守着自己脚下的路,他也许迷失过方向,也许质疑过自己,可他从没有放弃。试问,在这取经西天路之间,你我将何从何往?
谈罢三段长路,恍惚间身临光怪陆离之境,身处深凌霄宝殿之中。正踏西天,同师徒四人历经九九八十一难,欲碎凌霄,同孙悟空闹天宫打出千古留名,正山穷水尽之际,偶遇那法力高强的镇远大仙,打尽那变化莫测的白骨精,降服那一生本领的青牛精。
也许,这一切的一切都是虚幻,根本没有什么孙悟空、猪八戒、沙僧,也没有那扑朔迷离的菩提老祖、知晓一切的如来佛祖,更没有一路上凶狠邪恶的妖魔鬼怪,乃至连西天取经仪式都只是一个泡影。可就算历史的面目是截然不同,但《西游记》永久承载着一个口口相传,脉脉相承的传奇,它的神妙在文坛上熠熠生辉。
回望,正当意气风发,少年西行路何去何从?也许我们将踏上孙悟空的路,反逆天命,闯出自己的成功之路;也许我们将踏上牛魔王的路,潇洒度日,说一不二,修成自己的正果;也许我们将踏上沙僧的路,得坚定之耐性,成为自己的金身罗汉;也许我们什么都不做,笑谈群雄,自成一派,则自有其道也!
师徒四人渐行渐远,黄沙漫天,步履匆匆,消逝在西行的前行之路。
敢问路在何方?路在脚下。
末了,附《西游记》诗一首:一体真如转落尘,和合四相复修身。五行论色空还寂,百怪虚名总莫论。
自当踏西天,碎凌霄。
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篇1:西游记读后感600字
全文共 892 字
+ 加入清单《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品,其中布满了离奇,精彩的神话故事,常常读起《西游记》,老是会不由自主地溶入那精彩的情节之中。
记患上小时辰,常问妈妈,"我是从哪里来的。"妈妈老是笑了一笑,摸摸我的头,说:"你啊,是从石头里蹦出来的。"我想,大概每个孩子都患上到过这样的答案。由于我们每个人都是孙悟空。
我们可以追念自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧错怪,被逼回花果山,接续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到伤害,猪八戒赶到花果坟的方向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记患上那时辰看连续剧,当看到此片段时,眼中便布满眼泪。由于我知道,其时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时辰,有如征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好似我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时,就好似一个调皮的孩子,不小心跑进了大人们的世界,并且搞患上一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。尔后如来呈现了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的爸爸,终于压服了他调皮的儿子。渡过了绵延漫长的五世纪后,观世音的呈现给了孙悟空新的希望,踏上了绵延漫长西天吸取经验之路,也踏上了特别长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天吸取经验的路上,共遇到了九九八十一道因难关口。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了因难关口,取患上了胜利。"工夫不负有心人"这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕坚苦,对峙到底的决心,也会取患上最终的成功。
由此,我想到了我们的学习。学习就好像是要去取患上真经。在学校里,有着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做不论什么事情都敷衍了事,有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而唐僧则是心地善良,不肯气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧,孙悟空,沙僧,有对学习的信念,那必然会取患上成功。
篇2:学生西游记读后感
全文共 606 字
+ 加入清单《西游记》讲述了这样一个故事:唐僧师徒四人在十四年的时间里,历经千辛万苦,战胜各种妖魔鬼怪,终于到达西天,取回了真经。
读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄,也是我最喜欢的一个人物。他有无穷的本领,天不怕地不怕;他具有不屈的反抗精神;有着大英雄的不凡气度。但是,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他的特点就是敢斗。与至高的玉皇大帝斗,叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪斗,火眼金睛决不放过一个妖魔;与一切困难斗,决不退却低头……这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。
说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困难……他总是挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头……他的毛病实在多。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的。人们并不厌恶猪八戒,相反却感到他十分可爱。
师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的憨厚、沙僧的勤快,但他品行端正,会念真经,有坚定的信念。
白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。
这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
篇3:小学二年级西游记读后感作文
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+ 加入清单《西游记》是明代小说家吴承恩写的长篇神魔小说,它讲述了唐僧以及他的三个徒弟去西天取经的故事,虽然他们师徒四人在路上遇到了种.种困难,但是并没退缩,经过十几年的努力,他们终于取得了真经,实现目标,取得了成功。 "Journey to the West" is a long god and demon novel written by Ming Dynasty novelist Wu Chengen.The four of them encountered species on the road, but they did not shrink. After more than ten years of hard work, they finally achieved the true scriptures, achieved their goals, and achieved success.
在《西游记》这本书里,令我印象最深的人物是唐僧,他虽然在他们四个人当中是最没有本领的一个,但是他那种在取经路上的不达目标不罢休的坚定意志是在四个人中最强的一个。在第55回“色邪淫戏唐三藏,性正修持不坏身”,女妖怪把唐僧用风卷去后,想逼他成亲,面对女妖怪甜言蜜语,我想,唐僧应该会对去取经的想法有所动摇。但是,他不但没有动摇,还更坚定了自己取经的理想。
在第49回“三藏有灾沉水宅,观音救难现鱼篮”,唐僧因为急于取经,而被妖怪诱惑,沉到了水底。在妖怪要吃掉自己时,唐僧并没有害怕,不被困难所屈服,而坚持自己的理想,为实现目标不怕牺牲,表现出了顽强的意志。最后唐僧经历了九九八十一个难,终于取得了真经。
读完了这本书,我觉得只有具有坚定的意志人才能取得成功。就像爱迪生一样,他为了发明电灯,投资了几千美元,工作了几千个小时,经历了一次次的失败,他并没有退缩,反而越干越有劲了,用他坚定的意志成功发明了电灯。
我们平常学习也一样,取得好成绩,需要我们一天天的坚持努力,日积月累,遇到困难我们应该去多思考,不退缩,更不应该半途而废。
唐僧的坚持不懈让我明白,要想取得成功必须要有坚定的意志。
篇4:格列佛游记读后感500字
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+ 加入清单《格列佛游记》讲的是一个叫格列佛的人四次航海都流落在岛上,那四次到的岛。都是一个个与世隔绝的国家,他们分别是:小人国、巨人国、飞岛国、慧因国。还讲了佛列格怎样逃出小人国、巨人国或被护送出飞岛国和慧因国。在这里,我也不多说,就给大家讲一讲飞岛国的故事吧。
佛列格跟着船长到了日本,由于赚了很多钱,船长在日本买了一艘帆船。由佛列格担任船长。佛列格在海上遇到了海盗的袭击,被海盗流放了。海盗只给了他一只小船和四天的食物。在第四天的时候,佛列格登陆了。他看到了一个飞行的岛屿。他被岛上的人救上岛。岛上的语言和衣着让佛列格很奇怪。佛列格在飞岛上学到了他们的语言并发现当地的人们只对数学和音乐感兴趣。他还到了飞岛国了领土拉格多和格勒大锥岛晚,最后本护送回英国。
从这个故事我知道:只要努力,一定可以成功。
我读过很多书,令我印象最深刻的就是《格列佛游记》。书中描写了格列佛在小人国和大人国经历的事情。他在旅程中遭遇了很多常人无法想象的困难。
在小人国,格列佛是一个庞大的巨人。他的食量相对小人们大的惊人,每天,他都要吃掉一千多个小人的食物。逐渐地,食物都被格列佛吃光了,小人国闹饥荒了。国王只好决定饿死格列佛。格列佛得知这个消息,想方设法逃出了小人国。
格列佛逃出小人国后,经过艰难的航行,又来到了一个有着超大巨人的国度,这就是大人国。在大人国,格列佛被当成玩物被人买去玩耍、逗乐。历经种种磨难后,格列佛终于回到了自己的祖国。
《格列佛游记》是一本非常有想象力,又有趣又有意思的书,写出了格列佛千辛万苦,度过一个又一个的难关,他是一个勇敢机智的人。我很喜欢这本书,也很喜欢格列佛这个人物。
篇5:五年级上册一单元作文200字:《小苗与大树的对话》读后感
全文共 220 字
+ 加入清单小苗要经过刻苦的学习,努力的成长,才能长成大树,而大树经过了这番成长,需让小苗像自己这样茁壮成长。
在《小苗与大树的对话》中,让我感受到:多读书,读好书,多读课外书。阅读一本好书,要认真读,并善于从书中吸取营养。
想想我们,生活条件好了,但有些同学却不好好学习,不养成良好的习惯,不好好读书,只看漫画书。
不好的习惯会让一个败落;良好的习惯能让一个人走上成功之路。
每一天,我们都应该读书,这样我们的生活会很有意思,我们都帮工,养成良好的读书习惯。
篇6:最新小学生西游记读后感
全文共 818 字
+ 加入清单话说太上老君收服了金、银角大王,带着宝贝回兜率宫去了。行者按下云头,向唐僧说了太上老君收服妖怪之事,唐僧感激涕零,死心塌地要舍命投西。于是,师徒四人又踏上了西行取经的道路。
经过一家寺庙时,唐僧要进去借宿,可不管唐僧好说歹说,即使是磨烂了嘴皮,僧官也不让他进去。唐僧只得忍气吞声,眼泪汪汪地出来了。行者进去一阵吓唬,那僧官吓得魂飞魄散,战战兢兢,这才无可奈何地收了唐僧,留他们住宿。
唐僧梦中见到一位国王,原来他的国家五年前年年干旱。三年时间,民不聊生,正在危急之时,来了一个全真,会呼风唤雨,救国家于危难之中。于是国王与他结拜为兄弟,却没想到全真一日推他下井,变作国王模样,统率全国,如今他只是一鬼魂。听完这些,唐僧吓得毛骨悚然。国王又交给唐僧一柄白玉珪,让他当信物交给太子。
唐僧从梦中悠悠醒来,把梦中之事告诉了徒弟们,又把白玉珪拿给它们看,徒弟们才信了。行者向唐僧授好诓骗太子的计策,自己便摇身一变,变作小白兔诱惑太子,又让唐僧按计划中所说的对太子实行欺骗,而自己又变成小和尚,缩为二寸长的小人向太子献出白玉珪。
太子听唐僧、行者在一旁添油加醋,虽见到白玉珪,但还是半信半疑。入宫见了自己的母亲一一正宫皇后娘娘,确认了父亲是妖怪变的。又去见行者,行者命太子回宫,同时派土地、山神杀些野物送给太子,太子这才回宫。
行者让唐僧千万别护八戒,同时凭着三寸不烂之舌说服了八戒去救乌鸡国国王。
它俩偷偷来到御花园,八戒下井见到了井龙王的水晶宫,惊得目瞪口呆。但又为行者所迫,只得无可奈何地把死国王背上来,八戒恼羞成怒,又开始蹿唆唐僧念咒,逼得孙悟空纵起筋斗云,入兜率宫找太上老君拿了还魂丹救活国王,让他换上旧衣服,挑着担,一行五人入了宫。
倒换了公文后,行者道出了国王的真身,妖怪十分慌乱,跳上云端与头圣乒兵乓乓地打了起来,最后禁不住腹背受敌,被八戒悟空打了个落花流水。孙行者刚想一棒打下去,被乘祥云的文殊菩萨拦住了,原来,这妖怪是文殊菩萨座下的狮猁王。
篇7:五年级秘密花园读后感400字作文
全文共 501 字
+ 加入清单我读了一本叫《秘密花园》的书。我每次总能在书里找到一些新的东西。
一场可怕的瘟疫使10岁的小玛丽成了孤儿,不得不被送往画眉庄园。画眉庄园是一个古老而充满神秘感的地方,有被锁了10年的花园,有被秘密藏在房间里的小男孩。而玛丽的到来改变了一切。她发现被埋掉的花园钥匙和被隐藏起来的园门,也发现了那个被藏起来的小男孩,她的表哥克林。玛丽、克林、和荒野上长大的男孩一起,唤醒了沉睡10年的古老花园。
有一次,我被铁钉扎到了,也不知道那铁钉有没有生锈。听同学说,如果破伤风的话,一个月便会死去。我吓得脸都青了。回到家,我告诉了家人,妈妈却乐观地说:“放心好了,没那么容易死。”我半信半疑。一个月很快就过去了,一天,我突然感到十分头疼,我悲观地想:天哪,我还不想死!我立刻告诉了妈妈。妈妈摸了摸,说:“我看,是你着凉了,所以才头疼。”我不信,开始哇哇大哭起来,说什么“我快死了”之类的。无奈,妈妈把我送进医院。后来,医生诊断出我头疼是因为我感冒了。
读完《秘密花园》这本书后,我深深地体会到,只有乐观,积极,微笑,我们的一生才会快乐。让自己快乐起来!我们无法改变整个世界,但我们至少能够改变自己。要记住,让自己快乐起来!
篇8:五年级《城南旧事》读后感500字
全文共 529 字
+ 加入清单前一段时间,我读了一本好书,它的名字叫——《城南旧事》。在日本大阪出生的林海音五岁时来到了北京,在这里度过了难忘的童年。
我印象最深的一篇就是《惠安管》了。可爱的英子在惠安管前结识了“疯女人”秀贞,还有满身是伤的妞儿,英子和她们一起度过了有苦有乐的生活。到最后一次谈话里,知道了小桂花竟是妞儿!她们去了天津,英子亲身经历了离别的痛苦。在英子的童年世界里,有伤心哭泣、有单纯快乐......英子的童年虽然有些悲伤,但她的童年是自由的。
从前的老北京是那么宁静、祥和、美好。远离了喧闹,靠近了心中最美的天堂,留下了最深的感受。而在几十年后的今天,一个科技速度飞速发展的时代,必须跟上节奏,一步也不能慢。从前的孩子“漫步行走”,现在的孩子“光速奔跑”。从前的孩子被自由包围,现在的孩子被作业淹没。从前的孩子,过着一个非常纯洁的童年,现在的孩子什么都懂。现在的孩子大多数都在考试、补习班……也许,慢慢的,童年就会被一个名词所代替——学习。即使是这样,我觉得我的童年也是快乐的。以前的孩子过得天真烂漫,可他们没有我们现在那么幸福,他们也没有那么好的学习环境。
《城南旧事》一书里没有什么华丽的语句,没有刻意的去修饰。这本书像是给了我一杯清茶,淡而香,越喝越有滋味,十分醉人。
篇9:格列佛游记读后感600字
全文共 643 字
+ 加入清单我欣赏所有的书,能让我们在温室中成长。小说带给我们无限快乐,散文带个我们芬芳花朵,诗歌带给我们幽雅清静,但所谓的童话带给我们的事讽刺性的理论。
当我翻开《
格列佛游记》时,目录页却吸引住了我:这本书将带我们进入小人国、大人国、马人国……一个个奇特各异的童话世界。我看了一遍又一遍故事,认为书上写的都是事实,我毫不怀疑。我想,一定有小小的田地、房屋、树木、小人、小牛、小羊和小鸟,一切都是迷你的。我还会看见想一个国家的森林,高大的巨人,巨兽型的猫、犬、羊……任何一样物品。但,当我看见格列佛流浪时,我觉得越来可怕,那怪兽一样可怕的摧一残面孔,暴力的流水把格列佛冲进了河底,顿时,我的心里揪了起来,眉头像打了一个结。一个个悲惨的故事来临,让我觉得流浪、漂流的孤独与恐惧。我曾佩服过所有天使,但她们和格列佛完全不能比较。他竟然不怕任何东西,一切友好,款待任何一位生命,曾不嫌别人丑陋,能不嘲笑任何一个人知识浅薄,我想这就是一切的善待。人间有爱,格列佛的爱让所有人快乐,他成功与任何以为生命交上朋友,他获得了所有生命的信任。获得了最真实的感情。
我想,这本书具有一定的讽刺性,讽刺胆小的人们,没有勇气的孩子。作为21世纪的孩子们我们就应该有这样的勇气,去开辟新的属于自己的快乐。长辈们创造了我们良好的生活,而真正的打拼需要用我们的双手去创造。一路上,格列佛挫折过,失败过,伤心过。可最后的彩虹却属于他。我们要鼓足勇气,自理、自立、自强是我们奋斗的目标,只有勇气才能创造一切。若你勇敢,明天将会属于你!
篇10:五年级《城南旧事》读后感500字
全文共 538 字
+ 加入清单我喜欢阅读。随着知识量的需求,也随着阅读的迫切,我捧起了《城南旧事》。
惠安馆讲的是疯女人秀贞寻女的故事。善良质朴的英子,疯疯癫癫的秀贞;天真可爱的妞儿,竟是大家苦苦寻找的“小桂子”。故事让人着迷,情节让人感动。我爱不释手,有时写作业竟不知不觉看起了《城南旧事》,魂儿像跑了一样,呆呆地看了半天,也不肯放下。它就像有一股魔力,吸引着人。
故事一直在为妞儿的身世做着铺垫,总是围绕着“泪坑儿”展开。这种情节的转变让人绝对想不到英子的两个朋友竟是母女关系。母亲秀贞,想嫁给一个大学生,怀了个小女儿,本应幸福美满,生下女儿后,却不得已抛弃女儿,最后落得“夫离女散”,她也变成了疯子。女儿小桂子,被人在齐化门捡到,从此为了唱戏而奋斗,是因为她有个狠心的养父。她们相认时,我读到“她的热气一口比一口急”时,我感到气喘;当读到“终于哇地一声哭出来”时,我的眼泪也要迸发出来。当她们离开时,我点了点头,欣然接受这个结果。
这本该是个圆满的结果,可事情并没有想象中这么简单。秀贞和妞儿的生命,不,是和小桂子的生命,结束在火车轨道上。这也是英子为什么会收到自己送出的手表、金镯子等物品的原因。最后的结果是个残局,秀贞没了、妞儿没了、小桂子也没了。英子的搬家使她忘掉了秀贞、妞儿、小桂子,开始新的生活。
篇11:格列佛游记读后感600字
全文共 837 字
+ 加入清单冒险,就是冒着风险做事。整本书中格列佛在不停的冒险。小人国、大人国、飞岛国、慧马国。他的各种奇遇、经历都与冒险一词分不开。
在现今社会中,勇于冒险的人并不多见。大家都规规矩矩地按部就班地生活。可能很多人说,难道要我们放弃生存的机会,就自然界中抛开一切去冒险吗?由此可见,这部分人还没在真正意义上了解“冒险”。冒险当然不只是去野外探求。在生活中也可以冒险,例如你干一件自己认为很有难度的却又非常有意义的事,你不就冒着被别人质疑的风险挑战自己吗?
有人认为冒险没什么价值,事实是否如此呢?大家不妨与我一起看看格列佛在冒险后有哪些收获呢?格列佛每冒险一个国家,他不仅赢得了当地人的尊重,还学习了当地的语言、风俗习惯,包括一些生活技能等等。可见冒险的价值是很大的。当然冒险谁都不敢保证一定能够成功,但一个人如果连尝试的胆量都没有的话,他肯定不会成功。
那么如何培养自己的冒险精神呢?我认为首先要提高自己的文化素养,这些是冒险的资本。试想,如果一个人连资本都没有了,何谈去冒险呢?格列佛是一个通晓多种语言的人。例如他在尝试与奇异岛上的人交流时,他会用各种语言先去试,由此可见他的语言能力不一般,他就拥有冒险的资本。第二,我认为要多一些实践活动。许多人都是从小的事开始累积经验,从而向自己将要冒险的领域进发。第三,就是有足够的勇气和自信心。勇气和自信心对于一个人来说至关重要。因为每一个人都是靠这些来定位自己的。例如一个自信心和勇气非常强的人,那么他就相信自己有足够的实力去冒险,他就会努力认真,不畏困难地去拼搏,而一个缺乏勇气和自信的人,他将自己定位得很低,他根本不相信自己,不敢去冒险。所以说,如果做到以上三点,那么你一定会培养出冒险精神。
这世上确实是有许多事是容不得顾虑和多疑的,人生要么是一场大冒险,要么就是一无所有,所以不要虚设未来,更不要害怕突变,兵来将挡,水来土掩,便能心不彷徨,不畏惧。
所以,做一个像格列佛一样勇于冒险的人吧!
篇12:人教版五年级上册二单元作文:《梅花魂》读后感_550字
全文共 539 字
+ 加入清单转眼,就是12月了,又是梅花开放的季节。我看着电脑上闪动着的贺卡上的梅花,又想起了我学过的一篇课文——《梅花魂》。
这篇课文主要讲了作者莺儿小时候在东南亚星岛和外祖父一起生活的事。有一次,作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅图上面弄了一个黑手印,外祖父便头一次训斥了妈妈,并用刀片和细绸子把墨梅图弄干净。作者并不理解祖父的行为。后来妈妈准备和我一起返回中国,我很高兴。但我去询问外祖父是否一起归国时,外祖父却哭了。离别的前一天,外祖父语重心长地将墨梅图赠与我,并让我好好保存。离别时,外祖父将一块绣着梅花的亚麻手绢送给了我。
梅花魂的 “魂”是梅花的精神,也象征着中华民族的精神。课文里这样说道:“‘这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。’”是呀,我们中国出了许许多多有骨气的人物,从古时候的屈原、勾践,到现在的董存瑞、黄继光。
中国上下五千年的历史,就是一首浩然正气歌,有骨气的人浩浩汤汤宛若星辰,不可胜数。我们长大以后也要像他们一样,做一个有梅花精神的人。
篇13:五年级作文:苏州游记
全文共 850 字
+ 加入清单盼星星,盼月亮,终于把这一天给盼来了,收拾行李,出发了!
经过几小时的颠簸,加上N次的迷路,我们终于到达了苏州,只见琳琅满目的商品扑入眼帘,但我们二话不说,直奔苏州的留园。
啊,留园真美呀!一幢幢整洁,朴素的小房子立在眼前,好似一位军人立在眼前,房前有几棵杨柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。有几棵长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。远处几座假山屹立在岸边,他们千奇百怪,他们像一群威武的雄狮,高高地踮脚,观赏这里的美景。留园之所以叫留园,是因为她能留住人的心。在荷花池里,一位美丽的少女坐在船里,让留园的人能听见她美妙的歌声,不远的茶室里,优雅的琴声让人难以忘怀。折腾了一会儿,我才依依不舍,一步三回头地离开了。
观赏完了留园的美,我们又来到了苏州的狮子林。狮子林?里面会有狮子吗?无数的疑问从我的脑海中浮现开来,所以我决定去冒险一次,进入了狮子林,真是不见不知道,一见吓一跳。啊,原来“狮子林”里面没有狮子,只是因为这里的假山酷似狮子,这儿才叫“狮子林”的啊!突然,妈妈跟我说:“前面有假山,你去玩吧。”一听见“假山”两个字,我来乐了,于是二话不说,飞奔了进去,刚开始我兴致勃勃,一心想登到假山的顶峰,却越浑然不知我遇到了一个麻烦,“我迷路了”在环绕的假山中,像一只无头苍蝇似的到处乱转,但我深信,只要相信直觉,最终我还是走出,虽然用了很多时间,而且在那儿等着我的只剩下妈妈了,妈妈告诉我:“爸爸他们先去玩了,我在这等你。”之后我和妈妈爬过一个又一个假山,终于在那最高的“华山”的假山顶上看见了爸爸他们,在狮子林里,我可是谁都追不上的,我一会过桥,一会上山,一会下山,把爸爸他们转晕了,假山旁边有一条河,靠着河旁有艘“船”,船上可以看见,两岸的优美风景,但如果在船的二楼,整个狮子林都可以一目了然。狮子林,大多都是一些假山,但风景也非常美。终于玩遍了狮子林,可妈妈却叫我们赶快回去,作业还没写完呢,没办法,我只好一步几回头,恋恋不舍地离开了。
这次苏州之行虽然结束了,但苏州的美我却刻在了心里,终身难忘!
篇14:西游记读后感启发200字作文
全文共 311 字
+ 加入清单中国四大名著之一《西游记》开辟了中国神魔长篇小说的新门类,是中国古代浪漫主义长篇小说的高峰,这本书值得我们欣赏和阅读。
《西游记》这本书以孙悟空出世,大闹天宫为这本书的主题开始,围绕唐僧师徒四人西天取经,历经九九八十一难的故事为主题,描述孙悟空师兄弟,历经千辛万苦,战胜妖魔鬼怪,保护大唐高僧——唐僧去西天取经,一个个生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象,幽默可爱的语言,一起成功的构造了一座独具特色。让人回味无穷的艺术殿堂,也反映了,现时主义的残酷,也反映了现实主义的人物的处事,《西游记》不仅具有教育的意义,在艺术的表演上,也更进步。
《西游记》不仅在电视上。课本上,都是我们这一代所喜爱的,也是弘扬中华文化的优秀读物。
篇15:西游记读后感500字作文
全文共 495 字
+ 加入清单人们都说:《西游记》,不同年龄阶段观之,得不同之理解感悟。很久之前读得一文,解读《西游记》的!老实说,没有细细品!近来又看一遍《西游记》和《西游记续集》,翻出那篇文章来看了看——看着看着,耐不住性子看了!为什么?细思,从师徒四人某处经历之后看不懂了,理解不到文章作者的语意了!看来,还是在年龄和经历阅历理解力上差了作者十万里哇!!!
且小记此刻的一点小心思罢!
引:
“西天路上,悟空化斋前在地上划一个圈,这是心给人定的界限,但人的身体(唐僧)总是会被欲望(猪八戒)牵着走!于是人(师徒几个)就容易离开内心(悟空)设定的界限(划的圈),于是一出界限便遇上种种心魔(妖怪)。”
——搬别人家的砖,充自个家的壁~
如果没有来自欲望的“好奇心”的驱使和牵引,身体恐将永远围绕着心的界定区域活动,那么,如何了解、知晓区域之外的更广阔的天地环境呢?又如何真实、踏实的增长自己的阅历?如何获得更全面、更客观的认知高度?
如果心无所思、无所虑、无有锤炼,又如何识得万种“诡计”,破得千般“壁垒”?没有心的识计破障的本领,身体和欲望又能行进多远呢?
存在即是合理!成长路上,凡出现必有源头!只需——执果寻因,因明惑自退!
篇16:名著西游记读后感心得
全文共 2328 字
+ 加入清单《西游记》是一部流芳千古的神魔小说。这里面描写了许许多多的小故事,从八戒耳朵中藏的几文私房钱,八戒因为贪吃被孙悟空整的团团转,再到佛果罗汉的索要贿赂,都无不令人捧腹大笑。但是,人们在笑过后,却在不经意间发现,这些看似不起眼的世俗相,都向我们痛快淋漓的揭露了许多深奥的道理。
每当提起西游记,我不得不说的还是唐僧师徒四人的团队作战精神。
在现代社会,人们最需要的就是团队的力量。从小学到高中,老师也在无时无刻的提醒我们要有团队精神。可是真正做到的又有几个?都说患难见真情,可我们见得最多的还是抛下队友,独自逃生的人。但西游记中的师徒四人,却给了我们截然不同的感受。
师徒四人在西天取经的过程中前前后后经历了九九八十一难,每一次战胜磨难,都是师徒四人齐心协力的成果,如果说要把他们之间任何一个人除外,都是不可能的。唐僧师徒四人不抛弃,不放弃,不让一个队友掉队,他们最后终于取得了真经,修成正果。无论是唐僧师徒四个人的良好素质,还是团队作战的精神。都是非常值得我们学习的。
在《西游记》里,唐僧师徒中的每一个人都是功不可没的。也许大家觉得唐僧是一个非常絮叨的人,在西天取经的路上根本没起到什么作用。但其实并不是这样。在孙悟空刚刚开始跟随唐僧西天取经的时候,他的性子非常桀骜不驯,仿佛一只发疯的刺猬,你不去惹他,他反而会来扎你。但唐僧却欣然接受了这样的一个“刺头”徒弟,他在生活中尽心尽力照顾悟空,悟空遇到问题时,唐僧也会献出自己的一份力量。悟空有时也会撒撒脾气,唐僧就宽容的忍耐着,正因为这样,悟空最终被唐僧温暖的心感化了,驯服了。他终于定下决心要保护唐僧西天取经。
四人的性格迥异,却走到了一起,这不得不说是一种缘分。但更重要的是,他们每个人的心中都有一颗赤子之心,他们时刻想为团队付出,为团队做贡献,哪怕付出自己的生命也在所不惜。
没有比人更高的山,没有比脚更长的路。两腿残疾的史铁生说:“左右苍茫时,总得有条路走。这条路又不能再用腿去趟,便用笔去找。”史铁生有着坚定的信念和不屈的毅力,所以他成为了文学界里一颗璀璨的明珠。但是,不管一个人有多大的才能,与团队的力量不能相提并论。因为团队的力量是不可丈量的,是惊人的。
《西游记》这本书的表面意思是唐僧师徒历经九九八十一难取得了真经的故事,但他的另一层含义还赞赏了师徒四人的团队作战精神,这才是故事的精华所在。有人可能觉得孙悟空的本事最大,所以西天取经的功劳全都归功于他。但这样的理解是错误的。比如在女儿国,唐僧八戒因为误喝了照胎泉水而导致腹痛,只有堕胎泉水才能化解疼痛。悟空在与守泉人激烈对抗的时候,如果不是沙僧的暗中帮助,悟空怎么可能那么顺利地得泉水呢?兄弟齐心,其利断金。悟空的神通固然是广大的,但是如果没有其他人的指点与帮助,只是一个人孤军奋战,他又怎么可能取得成功呢?
在生活中,我们会遇到许许多多的挫折与难题,仅凭自己的力量
是远远不够的,在这时如果少了朋友的帮助,答案不言而喻—你将会一败涂地,丧失信心,在错误的道路上愈走越远。但如果能和朋友一起并肩战斗,就会越挫越勇,不断进取,勇往直前,直到推开成功的大门。
写到这里,我不得不再次提到四人的团队协作精神。唐僧善良稳重,目标坚定,有正义感,是这支队伍的“精神领袖”;孙悟空机智灵活,神通广大,是这支队伍的“智多星”;猪八戒虽然好吃懒做,但幽默风趣嘴巴甜,是这支队伍的“开心果”;沙和尚吃苦耐劳,无怨无悔,是这支队伍的“老黄牛”。四个人精诚合作,共患难,同生死,所以才有希望取得真经。写史记的司马迁说:“才智,德之资也。德者,才之师也。”所以,对于唐僧而言,孙悟空是一位必不可少的助手;而孙悟空虽然神通广大,也需要唐僧这样一位志向高远的师父。有了团队协作精神,他们四人才能互相扶持,互相帮助。最终度过难关,取得真经。
在很久以前,一位老农看到了蚂蚁家族的壮举:一场突如其来的大火包围了蚂蚁所在的陆地,那块陆地上生活着许许多多的蚂蚁。蚂蚁们对火是很敏感的,因为他们惧怕那一团毁灭性的红色。感受到了烈火的威胁,蚂蚁们匆忙爬出了洞穴。一阵短暂的慌乱过后,随之而来的是井然有序。它们开始迅速聚拢,聚拢,在短时间内聚拢成为一个庞大的蚂蚁球。这时,火舌顺着草丛极速燃烧过来了,蚂蚁们毫不犹豫的向火舌滚去。此刻只听到“噼噼啪啪”的声音不绝于耳,那是蚂蚁家族中最高贵,最圣洁的灵魂。但是蚂蚁团前进的速度并没有因
此而减缓,反倒是越滚越快,越滚越快。外层的蚂蚁们不断的被烧焦了,被燃爆了,但是最后缩小数倍的蚂蚁团终于滚出了被大火吞噬了的地方,躲过了蚂蚁家族的灭顶之灾!老农捧起蚂蚁们烧焦了的尸体,久久不愿放下。他在想,如果蚂蚁当中没有这种自我牺牲的精神,没有这种舍己为人的精神,没有这种集体主义精神,还会有团结紧密的蚂蚁团吗?此时在老农的脑海中闪现出一个词:团结!
《西游记》中的师徒四人,分工不同,职责不同,却不离不弃的经历着同样的生活,这都是因为他们的团结。他们性格迥异,却又为了同一个奋斗目标走到了一起。试想,难道他们不正像那个蚂蚁团一样,团结一心,勇往直前?如果他们其中有人不愿意在“外层”受苦,他们还会有最终取得真经的胜利结局吗?西天取经在他人看来是如此的艰苦,但是唐僧师徒四人却做到了。原因只有一个,就是他们的大无畏精神和为团队做贡献的赤诚之心。
读完《西游记》后,我深知“团结就是力量,坚持就是胜利”的道理。每当遇到困难,只要我们齐心协力,搏击风浪,总能够克服。唐僧师徒四人的团队作战精神正是我们中华民族的象征,是我们中华民族的魂!
“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢????”这句歌词时时在我的耳畔萦绕,它,就是我在困难中的指向标,在迷雾中的一盏不变的灯塔!
篇17:地心游记读后感
全文共 829 字
+ 加入清单读了法国着名科幻小说作家儒勒凡尔纳所着的《地心游记》后我知道了天下无难事,只怕有心人。
《地心游记》讲的是德国的一位矿物学家李登布洛克教授发现了一封密码信,他的侄子阿克赛尔破译了这封密码信,并告诉了叔叔,没想到引火烧身―被迫去了地心。原来,这封信的内容是:在六月底,七月还未到的时候,斯奈菲尔的约库尔火山品会投射下斯卡尔塔里斯的影子。只要你够勇敢,从这个火山口进入,你就可以到达地心,而我已经去过了。
阿克赛尔原本想和他叔叔的养女格劳本结婚,但格劳本却也想让阿克赛尔去地心。
他们先乘马车来到荷尔斯泰因,在火车站登上了火车,抵达了基尔,办理了前往哥本哈根的手续,便乘船到了哥本哈根,乘马车来到了一家小旅馆。
过了几天,他们终于来到了冰岛,雇了一位向导。这位向导名叫汉斯,男性,超NNN级冷静,超NNN级勇敢。
6月23日早晨九点钟,他们开始登山。晚上在一位神父家过夜。第二天,他们继续赶路,并雇了3个冰岛人搬运东西。由于密斯都大风,他们耽搁了一会儿,4月25日,他们终于登上了这座死火山。
登上火山后,阿克赛尔的叔叔就把那三个冰岛人打发走了。
他们深入火山口,但他们遇到了一次巨大的“灾难”——缺水。但最后,他们成功地喝到了富有铁质的地下水,并摆脱了死神。但不久后,阿克赛尔迷路了,后来很幸运地获救了。他们来到了一片大边,决定乘木筏过海。他们看到了骇人的海洋巨兽之战,又在一个有喷泉的小岛上过了一夜。但他们被一场大暴雨刮到了他们出航的港口北面的一个海角上。这个海角附近有一片“尸场”。“尸场”旁有一面石壁,他们决定用火药炸碎石壁。石壁爆炸后,他们被掀翻了,他们好不容易重新回到水面,又被一股推力给冲到了地表。
他们于5月27日出发,6月25日到达火山口,6月29日进入火山,8月7日阿克赛尔迷路,9月1日进入地心,9月3日离开地心,9月9日回家。
他们将一些看到的东西命名,例如:汉斯小溪、阿克赛尔岛、萨克努塞姆海角。
他们中我最喜欢汉斯,因为他很冷静,还很勇敢,是我们的榜样。
篇18:2024名著西游记中学生读后感
全文共 703 字
+ 加入清单那四本厚厚的名著是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的。我自然不能免俗。而我最爱的就是《西游记》。它光怪陆离色彩斑斓它又振奋人心。读完《西游记》最感动于孙悟空我惊叹这个英雄。
"英雄"有许多不同的解释。《辞海》中说英雄是杰出的人物曹操说英雄要有包容宇宙之心吞吐天地之胸《英雄》中则描绘了英姿飒爽舍小我求大我的一群英雄。我认为英雄是那些顽强地掌握自己命运并为崇高的理想而奋斗的人。
孙悟空无疑是英雄的典范,他为了自由为了自己的尊严不惜与一切进行斗争。他和天兵天将神仙菩萨打得轰轰烈烈惊天动地看似很热闹很精彩,我却隐隐感到一层悲剧成分:他即使在神通广大在与命运的搏斗中总显得无助单薄。人是无法与由这时代决定的宿命对抗的。正因为这种对抗的差距悬殊发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮,明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色。如今真正与命运进行生死搏杀的人很少,即使有也不都是为了崇高的目的。很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去"扼住命运的咽喉",更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声:时代整个儿脱节了天生我偏要把他整理好。
正因为大多数人为了琐屑的目标而努力,所以当今真正的英雄几乎没有没有人能登高一呼或以身作法告诉人类更高层次的价值究竟是什么。英雄的哈姆雷特向人们昭示了人的价值,英雄的浮士德则用他一生的追求告诉了人们生存的价值。人类需要发展需要下一个英雄,然而他在哪儿,他能告诉我们什么呢,真正意义上的英雄总是出现在人类发展的时代交接点,在千年更替的时刻,人类不该对英雄主义精神漠然视之。现今社会太需要这种千金难求的精神了。
英雄——孙悟空——《西游记》已不仅仅是一部名著更给我们激励和源自内心的力量。
篇19:西游记读后感优秀学生作文大全
全文共 1090 字
+ 加入清单说起《西游记》,大家最先想到的一定是那部家喻户晓的电视连续剧,但电视剧毕竟经过改编和艺术加工,不能将书中的内容较完整地展现出来。这个暑假,在老师的推荐下,我便阅读了《西游记》原著。
《西游记》是我国四大名著之一,作者吴承恩用天马行空的想象来展现出唐僧师徒四人在取经途中历经险阻、险象环生的故事。其中,三打白骨精、三借芭蕉扇、真假美猴王等,更是成为了众所周知的经典。除此之外,《西游记》中的人物个性也十分鲜明,一心求法的唐僧、善恶分明的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、老实忠厚的`沙僧……他们不仅自身受到了读者青睐,也为《西游记》增添了不少光彩。
谈起《西游记》中的人物,你又会最先想到谁呢?没错,一定是孙悟空。作为《西游记》的主角之一,孙悟空神通广大、武功高强的设定也让他受到了众多读者的喜爱。不过,当我读完整本书,再回过头来看孙悟空时,却多了一份熟悉的感觉。一开始,孙悟空追求自由、桀骜不驯,一直勇往直前,甚至有点“疯”,仅凭自己手中的一根金箍棒就敢横扫天下。都说初生牛犊不怕虎,孙悟空是这样,我不也是如此吗?在那无忧无虑的童年里,我有做过多少“疯事”,说过多少“疯言疯语”呢?现在想来,也记不清了,但唯一可以确定的是,我的童年,绝不比孙悟空差到哪里去。
然而,牛犊总有成长的时候,要成长,先得有困难和挫折。《西游记》中,大闹天宫的孙悟空没有想到一山更比一山高,被法力更高强的如来佛祖压在五行山下六百余年。而在现实中,我的“如来佛祖”则出现在我四年级时,那时,我刚当选为大队委员,一时间风光无限,然而,我的学习成绩却“自由落体式”下降,不光是成绩,我的心也一并跌落到谷底,在老师、父母的一次次开导中,我才下定决心,开始加倍努力地学习。正如英国的佩恩所说“没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌”,挫折打磨了我们的身心,促使我们成长。孙悟空最终成功护送唐僧前往西天取经,被封为“斗战胜佛”。我则在不久后的几次考试中再次取得了优异的成绩,并在五年级连任大队委员。
等等,经历了那么多后,总感觉自己缺少了点什么,没错,是自己的童真。举两个例子吧,孙悟空在最初遇到一伙强盗时,便不分青红皂白,一棒子将他们全部打死,而到了后期,孙悟空只是先将强盗绑起来,最后将他们都放走了,他懂得了自律。回到现实中,成长的我因为学习、因为责任,不再无忧无虑地玩耍、自由自在地游戏了。但是,这种改变,真的是百害而无一利吗?答案肯定是否定的,俗话说鱼和熊掌不可兼得,随着年龄的增长,我们渐渐失去了童年的天真,但也收获了少年的稳重。
我想,我们每个人的身上,或多或少都有着孙悟空的影子,而孙悟空的经历,则更像是我们的成长历程。
篇20:五年级作文读后感爱的教育
全文共 1057 字
+ 加入清单假期里,我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事,然后将“爱的教育”融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记,日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的精神。例如,《一个不幸事件》中,罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩,不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累,他准时晚上12:00起来偷偷地写封套,却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹袭击,爬上树侦查情况,不幸中弹身亡……而这些事的思想,都出自同一个思想,同一个信念,那就是“爱”。爱的力量是强大的,也是弱小的,需要我们去做,去发现。
我记得还在上幼儿园时,看见了一位残疾人,他走路手一拐一拐的,脚也跛了。当时我不懂什么,也学着他的样子走,觉得好玩,结果小伙伴们都笑掉大牙。现在,我感到很惭愧,因为我没有尊重他,如果他知道,一定会让他心里永远留下这样一道伤口。
在我们生活中,爱是到处都有的。我们也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生,还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重,这就是爱的强大力量。
读完这本书,我发现爱,离我们并不远,只要我们做到。用“爱”来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。