关于团结的著作(精品20篇)

“鹞子经天飞，群雀两向波。”一直以来，在我心目中，真正的英雄，总是那些鹤立鸡群、与众不同的人。直到有一天，一个有趣游戏改变了我的看法。

记得军训时，我们玩过一个叫"同步齐行”的游戏：五个人脚紧紧地绑在两块长长的木板上，比赛看哪一组跑得更快。神奇的一幕出现了：五个最强壮的人竟然输给了五个最瘦弱的人。事实证明，一群各自为政的“鹤”是比不过一群齐心协力的“鸡”的。

这就是团结的力量！

怎样才能拥有这种神奇的力量呢？我们习惯说“团结友爱”，团结和友爱总是息息相关的，你想拥有团结的力量，就一定要有一颗友爱的心，不能只顾着自己，还要照顾好身边的每一个人。就像玩“同步齐行”一样，你不能只顾着自己匆匆忙忙的大步向前冲，还要考虑到其他人的速度，甚至要去追随那个最慢的同伴的步伐。或许你跑得很快，或许你觉得别人拖累了你，或许你还有一丝丝的委屈。但请你相信，此时的你拥有了集体的力量，拥有了团结的力量。

抬头看看这辽阔的天空吧！高傲的鹰总是越飞越高，大雁总是排着整齐的队伍不紧不慢地向前飞。鹰不时地在它的领地盘旋，炫耀着强健的翅膀，而大雁们却默默的拥有远方！

这就是团结的力量！

我们的生活中有许许多多的动植物，带给我们启迪：麦苗是生生不息的，迎春花是不畏严寒的，蚂蚁是团结的，坚持不懈的。

在小桔灯的后院有着一些蚂蚁洞，春天到了，蚂蚁们都出来活动了。蚂蚁的身体很小，但是，在她小小的身体上有着一般人所没有的品质。

今天，我把我的沙琪玛放在了蚂蚁的家门口。也许是味道不太大吧，蚂蚁们没有反应。无奈之下，我只好把吸引蚂蚁的东西往它的家门口再移近一点，这下好了，两只蚂蚁终于发现了沙琪玛。

只见那两只蚂蚁又是拖又是拉，过了一会儿也许是累了吧，它们都回去了。我想：真没劲，这么一会儿就不拉了吗？仔细一想，那样的小块在我们看来是不堪一击的，对于蚂蚁来说，那就像一座大山，休息一会儿也没事儿。让我出乎意料的是，它们并不是去休息了，而是搬救兵去了。

又过了一会儿，蚂蚁们就把一大块食物搬到了洞口，可是食物把洞口给堵住了。聪明的小蚂蚁把食物分成小块，搬进了洞里。

通过这件事我明白了，做事要学会团结，坚持不懈。只要我们团结一致就没有战胜不了的困难。俗语说，人心齐，泰山移呀。

濒临冬季，许多水果已悄然成熟了。但森林王国里还未储存过冬食物的小动物们却数不胜数。而剩下的水果，只剩下东山和南山苹果树上的苹果。为了加强大家的意识，虎大王举行了一场采苹果大赛，前三名可获得自己队伍采的果子三倍的数量。一向是好朋友的刺猬麻团和山羊利利，也报名参加了比赛。于是，一场比赛的序幕就此拉开。

麻团身为一只爱吃苹果的刺猬，内心深知哪里苹果最多、最大、又最甜。所以，当所有小动物往东山跑时，麻团果断了选择南山。当麻团滚在前面带路时，利利紧随其后，身上背着两个空空如也的大筐，还不时左右张望着，生怕有人来跟踪它们似的。

翻越了几座山头，在麻团的带领下，两动物来到了一棵结满苹果的苹果树下。麻团兴奋不已，径直冲向了苹果树。谁知用力过猛，一头扎在了树干上。利利放下筐子，将扎在树干上的麻团用角取了下来，对它说："麻团，苹果树那么高，怎么才能采到果子呢？"

麻团伸了伸身上的刺，笑着说："这样你用两只前蹄扒住树干，我爬到你的角上，你尽力将角往上伸。我可以用身上的刺把苹果摘下来。一次能摘好几个呢！这样做，既快，做的效率还高！"

利利听了，摇摇头："不行，你和我的身高加起来。压根就够不到苹果，怎么扎？况且你的刺那么多，那么尖，万一扎到我，我受伤了，怎么办？"

"我当然不会扎到你了，再说，你的羊毛‘盔甲’那么厚，扎到你应该也没关系吧！如果不行，我再换另一种方法就行了。"麻团反驳道。

"那么好吧，我们用用你这办法，如果行不通，再用我的‘锦囊妙计’。利利没办法，只能依了麻团。前蹄扒在树上，让它爬上了自己的角。

果不其然。真的像利利所说，无论麻团怎么努力，伸长刺去够苹果，却怎么也够不到。可麻团并不灰心，它又告诉利利，到山脚去弄一根竹子，不用太长，被折断的就行。利利把竹子费劲的弄上来后，麻团双手拿着竹子，从距树十几米的地方以百米冲刺的速度向苹果树冲过来。快到苹果树时，它用竹子一撑地，用力一弯竹子，自己借助反弹力弹向苹果树。无奈麻团太矮，飞向苹果树时够不到苹果，还摔了个刺猬啃泥。

麻团不禁失望了，垂头丧气地对利利说："我没办法了。你来吧！我不该对自己那么自信，不信你的话。"利利听了，笑而不语。只见他它退后几步，用角对着苹果树，用力撞去。几只苹果在树上摇了几下，掉了下来，滚向了一旁。利利一边撞一边叫一旁张大了嘴巴，两眼瞪圆了的麻团说："还愣着干什么？赶紧过来，把苹果运过去！"麻团这下才如梦初醒，蜷成一个团去扎苹果。来来回回几十次，才把所有苹果都运到了筐子里。

"当、当。"随着钟声的响起，摘苹果大赛结束了。麻团和利利拿到了第二名。同时还另外获得六筐苹果。回到家中，麻团一边吃着自己的劳动果实，一边看着那四筐苹果，想：无论干什么事，都要相信别人，互相配合，就没有战胜不了的困难。众"人"拾"果"丰收多！

手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的，这不是一句口号，而是要真正落实到行动中去的，让我们每个人从身边做起，从一点一滴的小事做起，滴水可以汇成江河。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花岗岩还坚硬。我们要团结，不要分裂，让我们民汉一家亲，永远这样相亲相爱吧。

如果我们分裂了，别的国家就有机可乘，必将会让我们走向灭亡，如果我们心连心，手握手，筑起铜墙铁壁，那么，就算有再强大的敌人，我们也不会害怕！我们中华民族必将象巨人一样屹立在世界的东方。

今天，我扔了一枚黄豆在一只肥胖的蚂蚁前面，那只蚂蚁看见了，急急忙忙跑过去。试着推动黄豆。可是黄豆对那只蚂蚁来说，黄豆太大了。它始终不能推动黄豆一丝一毫。它可不着急，它跑回了蚂蚁洞，遇到蚂蚁就碰碰触角。不一会儿，那只蚂蚁带着一群蚂蚁走过来。它们有的推黄豆，有的拉黄豆，还有的蚂蚁在搬黄豆。经过一番努力，蚂蚁们终于顺利地把黄豆搬回了蚂蚁洞。

在这次观察中，我发现蚂蚁们的团结，团结就是力量！

[团结就是力量200字作文

雨，飘飘洒洒的雨从空中如约而至，轻轻悄悄地降落在大地，为漆黑的天空添上了一笔朦胧的着色，笼罩着寂静大地，若隐若现。窗外，它停止了温柔的吟诵，开始壮烈地咆哮起来，行色匆匆的人们置身于此，无声无息地徘徊在街道。

学期终了，作为信息反馈组组长，大队辅导员老师让我们把各班的行规表现统计出来。正逢雨夜，又刚刚结束完期末考试，谁都不愿意去做这份如此麻烦的工作。“沐浴”着磅礴的大雨，我急匆匆地来到了大队部。门内，同组的成员坐在那冰冷的桌椅上，面无表情地望着姗姗来迟的我。我迅速分配了任务，同班的一位同学负责根据纪检组反馈的扣分情况算出各班的行规得分，我根据纪检组同学反馈的扣分情况登记分数到表格上，外班的一位同学根据我的表格算出分数，最后他们俩进行分数的校对。这份工作十分注重细节，只要有一步出错，结果全部都会搞砸。

大家马不停蹄地演算起来，空旷的大队部鸦雀无声，安静得可怕。窗外，雨越下越大，我的心却越来越浮躁。纪检组同学龙飞凤舞的字迹让我很是头疼。才刚刚记下几个数据，就感到头晕眼花。而旁边的两位同学却全神贯注，颇为认真。我的工作接近了尾声，打了个盹儿，视线有些模糊，随手写下了一连串的分数，把登分表抛给了外班的那位同学，毫不在意地看向了窗外。

雨的咆哮声渐渐褪去它的狂热。我想，只要那两位同学统计好分数，我就可以回家了。想到这里，我的心里不禁美滋滋的。望向身边的那位同学，他正重重地埋着头，一丝不苟地计算着，由于大队部安静得可怕，整个环境都是他按计算器发出的“哒哒”的按键声，那速度快得惊人，而他却目不转睛地盯着。很快他起身，找到同为校对分数的同学校对了起来。不久，那位同学扯了扯我的衣角，坚定地看着我：“一共二十四个班级，有五个数据核对不上。”我不耐烦地皱起了眉头，这么一来又得留下了。“你们没有计算器吗？不会重新算算看嘛？”随后，我看一下那个同学，“我就说你怎么算得这么快，果然有问题！你先检查检查，叫个什么劲呢？”良久，那位同学很不好意思地对我说，是我分数登记错了。我一看，这个“1”虽然写得丑了些，但也不难辨认，硬是被我记成了“7”。

我很是愧疚，为自己的傲慢而“有理有据”地冤枉别人。我叫大家先回家，因为是我的过错，我来做就好了，可他们俩却开始自责起自己为什么没有早点发现这一点。我的心里突然涌上一阵暖流，同时也为刚刚那自大的一番话感到羞脸，为同学们友善团结的作风感动。我没注意到，窗外的雨渐渐小了。

期末，老师让我们反馈工作心得，我只是说了一句简单的“团结也可以成为向上的力量”。

后来，偶尔也会回想起那个平凡的雨夜与不平凡的同学。

有时候，看似简单的小事里却蕴藏了团结给我们带来的力量。这份力量，可以化为阳光，驱赶雨带来的阴霾。

今天，我和爸妈去杭州植物园游玩。

我们一边走，一边欣赏着植物园里宜人的风景。走累了，我们来到爱鸟亭休息，我拿出沙琪玛悠闲地吃着。

忽然，墙角边的一群小蚂蚁吸引了我的注意。“他们是在寻找食物吗？”我纳闷地想。于是我把沙琪玛掰成碎末，放在地上他们要经过的地方。果然，他们纷纷围了上来。有几只胆大的蚂蚁绕着碎末转了几圈，还用触角碰了碰，仿佛在说：“快来快来！发现了可口的食物，没有危险！”可当我看到蚂蚁们试图搬运食物的时候，我摇了摇头，小小的蚂蚁怎么可能把像小山一样的食物搬走呢？只见更多的蚂蚁匆匆忙忙赶来帮忙了，他们搬的搬，推的推，扛的扛。他们都齐心协力，干得热火朝天，还有几个“大力士”举起了和自己身体差不多大的碎末。不一会儿，小山一样的碎末都快变成“细沙”了。蚂蚁们可真厉害啊！

看到这种景象，我真为他们如此团结一致而叫好。看来蚂蚁们也懂得“人心齐，泰山移”这个道理啊！

我家的寄居蟹

寒假里的一天，我和爸爸到三亚海月广场的海里游泳。游着游着，忽然，脚下踩到一个硬东西，拿起来一看，原来是只寄居蟹。我们很兴奋，一共抓了10只寄居蟹，拿回家装在铁盘子了，放上海水养着。

寄居蟹有大有小，但他们都是一只螯大，一只螯小。而且，一些个头小的寄居蟹都喜欢爬到个头大的寄居蟹壳上，似乎把那些大寄居蟹壳当做“卧床”了。

突然，我耳边传来了叮叮当当的声音，原来两只寄居蟹在向对方“下战书”。一只寄居蟹挥动着大螯，似乎在说：“你过来！”另一只寄居蟹撞击着盘壁，也在说：“你过来！”双方僵持不下。后来，撞击盘壁的寄居蟹实在忍不住，身体一转爬了过去，另一只寄居蟹也冲上去，它俩打了起来。打着打着，那只撞击盘壁的寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！

观察，可以让人获取知识，可以让人了解自然。

《民族团结教育通俗读本》是一本好书。该书全面介绍了党的民族理论和民族政策，高度概括了民族团结进步事业的辉煌成就和宝贵经验，系统回答了当前我国民族领域的一系列重要问题，有助于引导广大干部群众牢固树立马克思主义民族观，树立“三个离不开”的重要思想，凝聚起各民族团结一心。

民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。

我们单位是一个各民族职工和谐相处的大家庭。有维吾尔族，哈萨克族，回族，蒙古族、满族等多个民族的职工。单位在学习生活方面也给予少数民族职工很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待单位里的每一位少数民族职工。只有关系的和谐才能创造出一个团结、友爱、进步的集体。

无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!

回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明;我们共同书写中华的传奇!展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天!

昨天上午，我看见了一桩有趣的事情，有很多蚂蚁聚集在一块，我当时不清楚什么回事，便蹲下来仔细观察！

我低头一看，很多蚂蚁围着一个受伤的蜜蜂。只见小蚂蚁个个英勇不凡，一起扑向蜜蜂。蜜蜂正在垂死挣扎，做出最后的努力，把它的毒针伸出来还击，可是没成功，只能任凭处置了。别看小蚂蚁很小，但是它的力量很大，因此有人还称它们为大力士呢！我想他们获得这样的称号就是他们团结力量的结果吧！小蚂蚁咬着蜜蜂的身体，撕裂着它，不一会，蜜蜂就被“大力士们”五马分尸了。蚂蚁个个咬着胜利品，趾高气扬的回家享受美餐了。

也许，这就是蜜蜂脱离群体的后果吧！而蚂蚁团结起来，很容易就把它给吃了。从中我得到一个道理：脱离群体的下场只能和蜜蜂一样！而团结起来就是胜利者，团结就是力量！

生本教育体系的理念就是：“一切为了学生”、“高度尊重学生”、“全面依靠学生”。它是一种能让师生产生快乐的“灵丹妙药”，从而让学生喜欢学习，教师喜欢教育教学工作。郭教授在《教育走向生本》中说：“快乐的感受是人更好学习的情感基础。快乐的日子使人聪明，使人产生心理的兴奋和生理的活跃。在兴奋中，他会获得最高的学习效率和最好的学习效果。”当一种教育为孩子、家庭、学校、社会带来了快乐与幸福的时候，我们还有什么理由来反对它呢?

奥修把这样一句话称为伟大的祷文：“当鞋子合脚时，脚就被忘记了”。这段表述生本教育的话，给予了我深深的启迪：脚被忘记，也可以说是脚处于“忘我”状态，忘我地工作，工作得非常好。反之，如果鞋子不合脚，脚疼了，脚就被时时记起，就走得不好了。今天，如同给脚提供合适的鞋，我们需要提供给儿童适合的教育，当教育适合儿童时，我们也就可以看到儿童忘记了自己在学习，忘记了自己是在课堂上，甚至忘记了自己，这时人的内部自然起作用了，儿童的学习热情和学习效率空前提高了。所谓适合儿童的教育，就是生本教育。我们只要给了儿童生本教育，他们就会忘我地活动和游戏，也就是进行忘我的学习，这是一种忘我的境界。作为教育者，我们要创造适合儿童的教育，而不是选择适合教育的儿童。

这样的课堂不要怕走向杜威的“儿童中心论”，生本教育改革是在东方文化背景下进行的，“东方讲究系统的、秩序的儒家文化传统，这种作为背景的文化，是不可能也不必要抹去的，它会顽强地表现出来，成为教育改革的潜在的稳定的甚至是制衡的力量。由此，我们朝着生本的方向进和体系性的较为彻底的改革，乱不到哪里去，反而会在独特的文化背景下结出丰花硕果。”《新基础教育改革不是“哥白尼式的革命”》中也强调了这样的观点，“基础教育改革不是一场哥白尼式的革命，它不是简单的将传统教育与现代教育彻底分离，而是取长补短、相互融合和与时俱进的过程”。美国素来就比较强调儿童个性，推进儿童中心教育当然也是必要的，但却可能产生较多的问题;然而，“在我们传统的文化氛围之中的生本教育改革，如同晴空之见云霓，会产生优势互补的效应”。

韩愈也说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”在生本课堂的讨论中，教师会遇到学生提出的许许多多的问题，可能会经常面临难以回答的情况。这是十分正常的现象。学生能诘难老师，能提出别开生面的问题，乃是我们教学的成功。

书中还谈到了生本教育的方法论，即“先做后学、先会后学，先学后教、以学定教、不教而教”。江苏洋思中学闻名遐迩的“先学后教、当堂训练”的教学模式与生本教育的方法有异曲同工之妙，不知该校蔡林森校长是否读过这本书或聆听过郭教授的报告?洋思中学取得了巨大成功，生本教育也取得了重大成果，应该说，不同地域、不同背景的教育实践取得了同样令人瞩目的成绩，充分体现了这种理念和教育体系的强大生命力。

反思我们的教育习惯，有太多的“以师为本、目中无生”，也有太多似是而非的“看似以生为本、实则以师为本”的例证。包括学校内部的某些汇报课，包括我自己的某些教研课，当然也包括某些带头人、特级上的示范公开课，或多或少过于强调教师对文本的解读。我不由得想起我们“课程资源开发”小组研究的“核心课程资源——教材的适应性应用策略的研究”子课题，分明也是在适应教师适应学生等角度改变、替换、拓展、重构、自主开发教材，原来一切的适应就是为了学生更自主高效快乐地学习。但愿我们在实践“生本教育”的过程中少走弯路，在彷徨中探索，在摸索中奋进，也在反思中不断落实和提升我们的“生本”理念。

春天到了，万物复苏，在洞里的一群小蚂蚁从冬天睡到春天，悠悠地醒了。但同时大家肚子也饿得没有一丝力气了。

小黑出去找食物，找了半天，还是没有找到食物。大家饿得又要睡着了，小黑在外面又累又饿，小黑走到了绿油油的草丛中。走着，走着，小黑闻到了一股香味，小黑就顺着香味走过去了，在草丛中发现了白乎乎的奇怪的东西。小黑把草翻开，看见一块白乎乎的大骨头，小黑又闻了闻，这大骨头真香！小黑说：“这么香！难怪小狗这么爱吃骨头。”小黑摸一摸说：“这大骨头真硬，我怎么吃呢？”我还是搬回去吧！小黑搬了搬可是骨头一动也不动。这骨头真大，搬不回去怎么办呢？他想了想说：“我不是还有兄弟姐妹吗？对了，让它们一起来帮忙。

于是小黑跑回洞口说：“兄弟姐妹，快来帮我搬骨头。”大家一听这消息，高兴得手无足蹈，吹呼雀跃！大家争先恐后冲了出去。来到草丛中，大家看见了大骨头就议论纷纷起来，小黑说：“安静，安静，听我的安排，站成两队，我说一你们就搬起，我说二你们就走。”就这样，在小黑的指挥下，它们把骨头搬回洞里。

当它们围在一起品尝美味的时候，妈妈高兴地说：“你们真聪明啊！记住，只有团结友爱，才能把事情做得更好。”

曾韬展

以前有一个铅笔盒，里面有铅笔、彩铅、橡皮和尺子，它们平时是十分要好的朋友。可有一天，这种状况被推翻了。！

这件事的起因是：前段时间小主人连续一周进行了多场美术大赛，小主人一路过关斩将，进到了总决赛，最后还拿到了第一名的好成绩。

他的工具们十分激动，因为正是它们的帮忙才能让小主人在人才辈出的美术大赛里拿奖，而且是总决赛第一名。本来啥事都没有，可一次它们在闲聊时，尺子无意问到：“这次得奖谁的功劳最大呢？“这个问题一出，争论马上就来了……谁都说自已的功劳最大，铅笔说：“没了我，小主人既不能打稿，也不能让画画更有立体感，彩笔很难画出立体感。”铅笔一讲完，彩笔马上抢着说：“对，我确实不容易画出立体感，但我可以让画面变得更加鲜艳，让评委第一眼就有好的印象，哗的一下上升十名。”尺子也不甘示弱说：“我才功劳最大呢！没有我那来的线段，那来的画面整齐，全都会歪歪斜斜的，没了我不拿倒数前十名才怪呢！”橡皮最后说：“没了我，小主人画错了，只能将错就错，可以是可以，但画就不完美了，评委一看会直接写上‘不合格’三个字。”

最后，他们谁也不理谁，也不愿意一起配合画画。小主人画出来的画也突然变得奇差。小主人伤心极了，他决定找出原因……原来都是因为那次争吵导致的，于是小主人把它们都叫过来说：“你们知不知道团结一致力量大吗？”它们听了立刻脸红了。于是它们互相道歉。小主人在一旁看着，心里十分高兴。

之后，它们一起努力，小主人的作品也一幅比一幅好。小主人长大后成为了一名出色的大画家。

团结一致力量大，一意孤行必失败。大家要千万记住呀！

“单丝不成线，独木不成林。”有些事一个人做不到，如果两个人、三个人或四个人一起做，就能完成。这就是团结的力量。

团结能让我们脱颖而出，克敌制胜。比如说踢球，踢球是多人项目，所以队员之间要有默契。有一次，我和小伙伴们一起踢球，分成两组踢。比赛开始后，我只要抢到球就一直往前冲，我想：我自己一个人也能进球。结果总是一个不留神，就被对方球友团团围住，只能眼睁睁看着球被抢走。后来，我终于吸取了这个教训，也明白了一个人的力量毕竟有限，与同伴团结合作才能成功进球。最后，在全队成员紧密配合的情况下，我们终于转败为胜。我也真正明白了“团结就是力量”这句话的真正含义。

团结同样能变弱为强。有一天，我在家里看《动物世界》，电视里讲的是蚂蚁。当蚂蚁要寻找食物的时候就会让一个排头兵先行寻找。如果找到的食物小，它就自己搬运回营地，如果食物大，它就会返回组织同伴一同搬运。蚂蚁看似弱小，但它们群体内部分工明确，各司其职，但只要听到同伴召唤，总能团结一致，完成令人意想不到的艰巨任务。团结或许是弱小的蚂蚁得以存活的重要原因。

团结还能拯救生命。前不久，九寨沟发生了七级地震，山体滑坡、巨石压顶，许多游客、受伤群众被困，他们随时可能再次遭遇灾难，就在这危机时候，我们的人们解放军，民间的志愿者、医疗队……第一时间赶赴现场，组织游客及群众有序撤离。来自全社会的捐款更为他们的后续生活提供了保证。“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。”大规模的救助单靠任何个人都不可能实现。面对灾难，只有全社会团结的力量才能帮助我们共度难关。

我深信：只要万众一心，团结一致，我们一定能克服一切困难。

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……”每当我听到这振奋人心的旋律，就想到了团结的重要。“人心齐，泰山移”。只要我们团结起来，任何困难都阻挡不了我们前进的脚步。

我曾经听过这样一则故事：古时候有一位国王，在临终前把自己的几个儿子叫到跟前，送给每人一根筷子，要他们折，结果轻而易举地就折断了。国王下令取来一捆筷子，要他们折，结果谁也没有折断。儿子们明白了，一根筷子的力量是微不足道，许多筷子捆在一起力量是强大的。团结就会凝聚力量，会使国家兴旺昌盛。如果我们不团结，国家就会衰落，就就会灭亡。可见，团结对一个国家，对一个民族是多么重要。

在抗日战争时期，日本侵略者铁蹄践踏着我们的过土，中华儿女誓死不做亡国奴，齐心协力，肩并肩，手挽手，驱走了日寇，如果我们不团结，不齐心，怎能有今天的幸福生活？让我们来看这样一个故事；天鹅、梭子、鱼和虾，一起运一批货物，天鹅上拉，梭子往陆地上拉，鱼和虾往水里拉，结果货物一动没动，这是为什们、“众人拾柴火焰高”。如果天鹅、梭子、鱼和虾团结一致，一定会完成任务的。

团结就是力量，只要团结起来，就没有爬不过去的山，就没有趟不过去的河，就没有走不过去的路。让我们学会团结，人人团结起来，我们的生活将更加美好。

记得以前我在一本书上面看见过，说小小的蚂蚁可是了不起的大力士，因为它能够举起比自己身体重五十倍的物品。我还真的有点不相信，于是我故意丢了一些小小的巧克力放在离蚂蚁洞不远的地方，很快，有一只小蚂蚁被这香甜的巧克力给吸引过来了。看着它围着巧克力左右观察，然后很快又返回自己的小洞里面去了。

我蹲在这里静静地等着它回来，我知道，他肯定是去找帮手了，因为这么多的巧克力光凭它一只蚂蚁的力量是远远不够的，可是有一点我却很好奇，蚂蚁不是非常喜欢吃这些香甜的食物吗？为什么它没有独自享用这些美食呢？难道它们也懂得和大家一起分享的快乐吗？就在我思考是时候，一支蚂蚁部队准确无误的向巧克力这边进军了，看着它们一起齐心协力的搬运这些巧克力，心中真的很是佩服它们，小小的蚂蚁聚集在一起，成为一个群体，集结起来的力量确实大得惊人。眼看着那么多的巧克力块，很快就被他们全部运回了小洞。我不得不相信，这小小的蚂蚁就是不简单啊！

小蚂蚁是那么的勤劳、无私、团结、相互帮助和友爱；这一点可是很值得我们小朋友去学习哦！

小小的身体，圆圆的脑袋，两根短短的小触角，六只又细又短的腿儿，毫不起眼，唯一值得一讲的就是它是一个“大力士”，可以扛起比它自身重十几倍的东西，它就是蚂蚁。

记得小时候住在农村外婆家，乡下昆虫很多，每到下雨前都会看到蚂蚁搬家的盛况。有一次下雨，不能出门玩，我在家里无所事事，看见门檐下的蚂蚁爬来爬去，于是打算捉弄它们，我拿了一些砂糖，放在屋檐下，一会儿就吸了一只蚂蚁过来，我静静地蹲在一旁注视着它，见它并没有打算把砂糖搬走，而是原路返回，本以为它是因为这座小山太重，搬不动而放弃，没想到过了一会儿，它就带着一大群蚂蚁大军过来。走在最前面的应该是一个将军，它比其他蚂蚁的个头都大，身穿黄色盔甲，头上顶着一双坚硬的触角，正带领着蚂蚁大军走向小山。我心想：怎么能这么顺利，就让他们搬走小山，我得给他们加一点困难，于是，我找来一些树叶铺在小山前，打算给它们增加一些障碍，可蚂蚁大军，立刻分工，推的使劲推，抬的用力抬，蚂蚁将军就在一旁指挥，没一会儿，就把所有的树叶清理干净。树叶一清理干净后，它们就二话不说，就开始搬小山了，众人拾柴火焰高，不一会，小山一样的糖粒就被一颗颗搬动了，真聪明。不一会儿就把小山搬空了。我眉头一皱，计上心来，拿着树枝一挡，许多蚂蚁的食物都掉了，它们又拿我又挡，反反复复好多次，他们都不放弃，我都开始不耐烦了，可他们还是继续扛，最终我认输了。蚂蚁把小山胜利地搬回了洞穴。

蚂蚁的身体虽小，但却可以搬完一座小山，这正是因为他们团结协作的缘故，他们在我的阻扰下，却能把食物带回来，正是因为他们不放弃。这种精神都是值得我们学习的。

1、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。—— 来源于 王杰

2、人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。—— 来源于 别林斯基

3、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。—— 来源于 吴运铎

4、一燕不能成春。

5、单丝不成线，独木不成林。—— 来源于 俗语

6、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。

7、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。—— 来源于 毛泽东

8、谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。

9、团结就是力量—— 来源于 谚语

10、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。—— 来源于 韦伯斯特

11、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。—— 来源于 艾思奇

12、人不能孤独地生活，他需要社会。

13、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。—— 来源于 法国谚语

14、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。—— 来源于 《奥斯特洛夫斯基两卷集》

15、天时不如地利，地利不如人和。—— 来源于 先秦孟子

16、团结的可贵，在敌人面前才会深知。（哈萨克族）-谚语

17、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

18、唯宽可以容人，唯厚可以载物。—— 来源于 薛宣

19、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

20、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。—— 来源于 别林斯基

21、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证—— 来源于 列宁

22、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。

23、人心齐，泰山移。—— 来源于 谚语

24、一致是强有力的，而纷争易于被征服。—— 来源于 伊索

25、若不团结，任何力量都是弱小的。—— 来源于 拉封丹

26、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。—— 来源于 伊索

27、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，()置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。—— 来源于 高尔基

28、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。—— 来源于 高尔基

29、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚、村子团结力量大，家庭团结幸福多—— 来源于 藏族谚语

30、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。

31、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。—— 来源于 鲁迅

32、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。—— 来源于 奥斯特洛夫斯基

33、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。—— 来源于 雷锋

34、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。—— 来源于 列宁

35、好虎架不住一群狼。

36、凝聚产生力量，团结诞生希望！

37、个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。—— 来源于 高尔基

38、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。—— 来源于 奥斯特洛夫斯基

39、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 来源于 雷锋

40、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。—— 来源于 闻一多

周末早上，我吃完早餐出门去玩，看见有一只小蝴蝶躺在地上一动不动，我好奇地用手拨了拨，仍旧没动静。我知道这只蝴蝶死了。正当我准备起身离开的时候，突然发现这只蝴蝶的周围有几只小蚂蚁转圈，难道小蚂蚁想把蝴蝶运回家？可是小蚂蚁那么小，蝴蝶比它大多了，无论是体型还是体积都是不可能的啊！

我决定观察一下蚂蚁，看这些不起眼的小东西怎样把这个庞然大物运走。又过了一会儿，我看见一大群蚂蚁浩浩荡荡地过来了，它们似乎有明确的`分工，无数只蚂蚁团团围住了蝴蝶。有的钻到了蝴蝶的下面，有的只在周围停留，还有一列排列整齐的蚂蚁在不远处。这时，我惊奇地发现蝴蝶似乎“活”过来了，它居然在慢慢移动！我为这个发现惊呆了。原来小小的蚂蚁居然有如此强大的力量！

那么它们怎么传递信息的呢？原来蚂蚁在发现食物后，会在回家的路上留下气味，在洞中用触角传递信息，然后沿着散发气味的路线找到食物。最后合力将食物运回洞里。真是“蚁多力量大”啊！

生活中处处都是学问，只要你善于发现，明媚的春天一定是你的！

风雨同舟 和衷共济 精诚团结齐心协力 群策群力

同心协力 同舟共济 万众一心 患难与共 众志成城

患难与共 草木接兵 同甘共苦 父子连手, 齐力断金

众人划桨开大船

一个巴掌拍不响。

众人拾柴火焰高

1、单丝不成线，独木不成林。——俗语

2、二人同心，其力断金。——《易经》

3、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

4、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基 5、人心齐，泰山移。——中国谚语

6、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

7、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚 9、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。——英.欧文

8、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——德.叔本华

9、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德展。万夫一力，天下无敌。------刘基

10、 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-------中国谚语

11、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。----中国谚语

12、 天时不如地利，地利不如人和。----《孟子》

13、 经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。----松下幸之助

14、 人心齐，泰山移。-------谚语

15、 团结就是力量。-------谚语

[有关团结合作的词语谚语

新的学期同学们就会有新的憧憬和梦想！我们小组有一个共同的愿望——团结，因为团结就是力量。说起这个愿望，我就想起了两件小事。

第一件事是：有一节英语课，我们要学一篇新的文章，但里面有很多新单词我们都不会，老师就叫我们这个小组找一段，把那一段的新单词找出来并自己想办法解决，最后写在黑板上让同学们认识一下。我们组分配好了任务：一些人找新单词，一些人查字典，这样合作既快又好。我们组还没到三分钟就把不会的单词找出来了，并已经工工整整地写在了黑板上。虽然找单词只是一件芝麻小的事，但那一次我深深感受到了：有一股强烈的力量在推动着我，推动着组员，使大家破浪前进。这股强烈的力量就是团结合作！

第二件事是：在一节心理课上，老师叫我们举行一次辩论会，我觉得我们组在辩论会上很团结。在辩论的时候，我们组如果有哪个同学发言不够到位或讲得不精彩，就会有另一个同学及时补充。就这样，大家各尽所能，同心协力把反方反驳下去。这就是团结的力量，它鼓舞着我们取得一次又一次小小的成功！

我喜欢我们组的这种团队精神，因为大家互相帮助、互相鼓励、共同进步！团结就是力量！希望大家永远记住这句话。

左手和右手经常为谁的本领大争论不休。

有一天，左手对右手说：“我的力气比你大，我对主人更重要，”右手说：“虽然你的力气比我大，但是我能做更多的事情，像写字、吃饭……都得靠我。”

主人听到了他们的争吵，对他们说：“我有一个办法，能看出你们谁的本领大。”说完，主人拿出一根木棍，“你们谁能把这根木棍掰断了，当然谁的本领就大了。”左手接过木棍想：“我的力气大，我一定能先掰断木棍，”右手想：“我这么灵活，我一定能先掰断木棍，”左手拿着木棍使劲的摇，可是怎么也摇不断。右手接过木棍使劲的扭，怎么也扭不断。最后两只手都垂头丧气地认输了。主人这时说：“你们想想办法，还记得有句话——单丝不成线，独木不成林吗？”他们一下子明白了，左手拿着棍子的左面，右手拿着棍子的右边，两只手同时用力使劲一掰，棍子断了。

“你们谁的本领大呀？”主人笑眯眯的问道。

左手看看右手，右手看看左手，都不好意思的笑了，两只手不由自主的握在了一起。