关于团结的著作(汇集20篇)

这几天，我们班围绕"遨游汉字王国"展开了一次综合性学习。

首先要分组，家离的近的分成小组，我和高睿泽、李炜昊、张梓轩、阿曼组成一个小组，高睿泽是组长，我们组名叫“巧克力”小组，我们组有个响亮的口号：汉字王国真神秘，知识多多都有益，大家要论谁最行，看我们：巧克力！

首先我们要分工，我负责设计版面，其他人负责查找资料。开始做手抄报了：我从图画本上撕了一张薄薄的纸，大家把各自查的资料放在一起，仔细数数真不少，有歇后语、谜语、对联、词语接龙、甲骨文的由来等。我拿起笔便开始画……一节课过去了，两节课过去了，我已累的筋疲力尽，但是看到大家夸我设计的好，我便又笑了起来。

通过这次综合性学习，我真正知道了什么叫“团结就是力量”。老师说我们搞的不错，我们大家都很高兴，随之我又悟出了一个道理：一个人的力量永远没有一群人的力量大，就算这个人再聪明也没用。

“团结就是力量”老祖宗留下的话果然没错……

每个班都是一个温暖的班集体，而我也有一个温暖的班集体。在这个大家庭中，我们每一个人都经历过酸甜苦辣，在这温暖的班集体，我取人之长补己之短，在这个温暖又团结的大家庭中，我学到了很多。

记得有一次，全年段要进行一次拔河比赛，我本以为我们班人最多会赢，可是竟然得到了第三名，比赛完了后，同学们很灰心，老师就教导我们：“同学们，别灰心呀!其实不是你们力量不够大，而是你们不够团结，俗话说的好：单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良的思想的人的最高需要。

老师看了你们的拔河，你们都各顾各的，这样拔河是不行的。”老师那天的话使我们全班永远难忘。从那以后，我们学会了团结。到了加时赛，我们一边喊着：“123……”一边团结用力的拔河，终于在加时赛中我们得到了第一名。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，这次，让我们学会了团结的力量。

时间过得真快，我们又来到游学营。早上我们徒步完了，到了下午，我们先吃香喷喷的米饭和菜，然后就上床午睡，起来了我们就上下午第一节课，第一节课是我最喜欢的，因为改为看电影了。

今天我们看的是电影《别惹蚂蚁》，故事讲了卢卡斯在学校没有朋友玩，总是被强壮的人欺负，卢卡斯也想以大欺小，他就拿水枪往蚂蚁窝喷水。蚂蚁称人类为毁灭者，蚂蚁窝里有只会魔法的蚂蚁——佐克，他造出了一瓶能使人变小的魔法药水。一天，佐克和同伴们来到卢卡斯家里，在他耳朵里滴上了魔法药水，卢卡斯就变得和蚂蚁一样小了，之后被蚂蚁抬进了蚂蚁洞里。蚁王让卢卡斯成为一只蚂蚁，于是有个叫霍娃的蚂蚁教他怎样找食物，怎样攀爬。一开始卢卡斯就想着回家，但当危险来临时，霍娃会不顾自己来救卢卡斯，让卢卡斯慢慢变得勇敢，和蚂蚁成为了好朋友。当专门消灭蚁虫的大烟鬼来了，卢卡斯和蚂蚁团结起来齐心协力赶走了大烟鬼。卢卡斯被蚂蚁称为英雄，佐克给她变大的魔法药水，他又恢复了原来的生活，当大个子又来欺负他时，他勇敢的站出来团结其他的小朋友赶走了大个子。

这电影太好看了，回家我又和妈妈一起看了一遍，我知道了，团结就是力量，遇到事情只要齐心协力就能战胜一切。

风吹过树，叶掉了下来；叶的落下，是树的不挽留，还是风的追求。其实是叶的不团结。我们班有一群男生，可不会像它们一样不团结呢！

还记得以前，当班上的哪个男生喜欢哪个女生，就有他们团结喜庆的身影。在哪个女生身旁喊到：“某某某喜欢某某某，要请我们和喜酒哟~”惹得女生到处追着他们打。可是他们总有办法分散她的注意力。

都说男生的感情是打出来的，越打感情越好。有时候我真的羡慕他们。就在这个3月，学校刚刚给操场上铺了草坪，同学们总是喜欢在草坪上打打闹闹，那些男生都舒服的躺在草坪上，一个女生冒冒失失的从一个男生的身上踩了过去，那个男生差点断气。其余的男生一些拿水，一些拍脸，一些抱起那个男生。那个男生很快就好了。他们男生集体瞪了那个冒失女一眼，然后气冲冲的回家了。

有时候，他们会为了一些小事情打起来，闹得哪个也不理哪个。你给我一拳，我给你一脚。这样打过来打过去的，等打累了，再喘着气听别人解释。然后就是这样和好了。

男生可是一种很团结的生物，从来不会像女生一样。如果所有的人都像他们一样就好了！

在一个班级里，拥有了团结的心，才是必胜的。因此，我不怎么喜欢我们这个班级。为什么呢？因为我们班的每一个人，都没有那种团结的心理。每个人都自私自利，打架的打架，吵架的吵架，让我厌烦。

但是有一个人，让我改变了这种观念。

那一天，我正和朋友们在教室里聊天。玩耍，突然，一个身影，吸引住了我。那不是班长大人吗？在哪里干什么呢？我从桌上拿起眼镜，仔细一看，咦，班长大人蹲在那里干什么？好像是在捡班级里的小纸屑。我微微一愣。在这时一个女生，走了过去：“班长……”她笑了笑：“没关系，我们班那么久都没有流动红旗了，我这个做班长的也有责任。”那个女生听了她的话，跑了出去。

过了一会儿，又带了一群人回来，都是我们班的。她们蹲下身，一起帮助班长捡纸屑。原本到处脏兮兮的地板，一下子变的十分干净。大家的汗水洒在地板上。我们班的人也开始学会了团结！

在大家的共同努力下，流动红旗终于是在我们班了，有付出就有收获。团结就是力量，我们班的，也开始变成一个团结的班级了。

我是一位来自塔城托里县的哈萨克女孩，现在在乌鲁木齐市第三十六中学上学。我们学校是乌鲁木齐市唯一一所哈汉合校，虽然是唯一的一所哈汉合校，但各民族同学却十分团结和睦，不信，请看我们班的民族团结三姐妹。

初二时，我才转到这个学校。还记得初来乍到的我，踏入这个班级时的紧张与不安，在同学们充满真诚、好奇、关心的眼神中消散无尽，也就在这个过程中，我也找到了我的好朋友、好姐妹、好知己---两个美丽的女孩，缘份让我们三个在一起了，成了形影不离的姐妹花！

魏海媛，三姐妹之一。她是一个开朗乐观，积极向上的阳光回族女孩，她浑身洋溢着热情和活力，爱微笑，一笑就露出两个小酒窝，很可爱，让人忍不住想亲上一口！她学习刻苦，学习成绩名列前茅。

陈梦情，三姐妹中之二，一个自信而执着的汉族女孩，她不会亏待每一位朋友的真心，她劳动积极，有时偶尔也调皮可爱，重感情，每当我们三个当中有人被“欺负了”，她都会为我们出头，很厉害呢！

我，就是咱三姐妹中最可爱的了，她俩都说我是他们的开心果。我们三个几乎每天都是黏在一起的，不仅在生活中互帮互助，互相关心，而且在双休日，一起去书店阅读对自己身心有益的书籍。当我有不懂的问题时，魏海媛总是耐心地给我讲答，直到我会为止，正因她如此的帮助，使我的学习提高了许多。我也会在她心情忧郁时，在生活中有不懂时，尽自己的全力帮助她。

最快乐的时光，就是我们三个中午相约一起吃饭，喝茶，并以姐妹相称。如果只有我们其中一人来到熟的饭馆吃饭时，店长、店员总会问：“你姐姐或妹妹呢？”我们会平静而自然地说：“她没有陪我一起来。”到最后他们都把我们当亲姐妹了。汉族姐妹陈梦情遇到困难时，我跟魏海媛也总是会伸出援手。每当学校开展“民族团结”有关活动时，我们三个就更加团结了，不仅如此，还会带动全班同学去团结一致地做好每一件事。

五十六个民族是一家，固然我们的风俗习惯不同，可我们的心是连在一起的，我们团结的三姐妹也会携手继续成长的。

若不团结，任何力量都是弱小的。下面是小编为你带来的 和团结有关的名言警句摘抄，欢迎阅读。

1、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东

2、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

3、工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思

4、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

5、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。

6、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

7、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

8、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

9、人心齐，泰山移。

10、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权

11、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰

12、单丝不成线，独木不成林。

13、上下同欲者胜。——孙武

14、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

15、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基

16、天时不如地利，地利不如人和。——孟子

17、团结就是力量。

18、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯

19、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

20、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

21、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

22、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文

23、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣

24、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

25、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

26、只有美的交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有的东西。——席勒

27、民齐者强。——荀况

28、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

29、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森

30、不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——毛泽东

31、二人同心，其力断金。——《易经》

32、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。——毛泽东

33、中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。——邓小平

众人拾柴火焰高，这是爸爸经常挂在嘴边的一个口头禅。爸爸说，一个人再优秀、再强大，终究力量单薄。想要拥有强大的力量，就必须依靠集体团结的力量。很长一段时间里，我对这些话一知半解，未能领悟其中的深意。直到那次学校开展了拔河比赛，整个精彩的比赛过程深深地印在我的脑海中。那时，我对于什么是真正的强大才有了新的理解。

比赛前，同学们七嘴八舌，每个人都有自己的方法。比赛开始了，大家都认为我们班那么高大的队员，肯定很快就能把对方那几个小个子解决了。意外的是，我们第一局很快就败下阵来。大家开始互相抱怨。就在大家吵成一锅粥的时候，一直在旁边观察的老师开口了，“我们是一个集体，拔河需要协作，大家需要把劲往一处使，需要同时发力……”听了老师的话，大家茅塞顿开，开始进行调整。最终，我们轻松拿下了后两局的胜利。

有这么一首歌：团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……歌词写得多好啊！一个班级团结的力量，让我们更强，让我们最终获得了比赛的胜利。那一个国家的力量呢？还记得汶川大地震，短短几秒钟，高楼大厦瞬间被夷为平地，繁华的闹市变成了一片废墟，一个个孩子失去了亲爱的父母和温暖的家，昔日人声鼎沸的城市只剩声嘶力竭的哭喊声，这哭声像一把利箭，穿越重重山岭，刺痛我们每个中国人的心灵。但我们没有放弃，全国人民万众一心、众志成城地加入抗震救灾当中，一起渡过了难关，重建了家园。

单丝不成线，独木不成林；人心齐，泰山移。只有大家齐心协力，拧成一股绳，才能爆发强大的力量。你瞧，就连我们国旗上的五颗星星，也象征着全国人民大团结——这是和平的、不可阻挡的力量！团结就是力量！

每当听到“团结就是力量，团结就是力量……”这首歌时，我就会激情澎湃，慷慨万分。总说“一根筷子容易折，一把筷子难折断”，“众人拾柴火焰高”，的确是这个道理。一个人的力量是微弱的，只有团体的力量是强大的。团结是什么？它是当你遇到困难永不放弃，与朋友团结共渡难关；团结是什么？它是不在失败前低头，勇敢抬起头，同心协力向前冲。

阳光洒向大地，大地换上新装，我们迎来了一年一度的“运动会”。台上挤满了同学和老师，呐喊声、加油声、欢呼声……哗然一片。运动员们个个跃跃欲试，精神抖擞，啦啦队在旁边拼了命地呐喊。

五（4）班的同学们“闪亮登场”了，鼓掌声一片接着一片，随后听到“五四五四，非同一般，虎啸赛场，青春飞扬！”其中参赛的选手里就有我，我参加的是200米跑，正站在起跑线，紧张地“分析”着我的跑友们。

随着一声哨响，所有的队员便“飞速起跑，放飞梦想”。由于心理紧张忐忑，不一会儿便落到了队伍后面。正当我沮丧时，耳边响起了同学们的加油声：“肖睿豪，加油！肖睿豪，加油！”，顿时眼泪湿润了我的双眼，心想：同学们都在为我加油，一定要为班级和老师争得荣誉。我抬起头，卯足了劲，身体像上了发条的机器，脚下仿佛踩着风火轮，像离弦的箭一样冲了出去。“1、2、3……”我超越了一个又一个跑友，就在最后一秒冲刺时，仿佛时间都凝固了，所有人的目光都聚集在红线上，我越过了红线，重重地摔倒在地，此刻，我感觉到的是幸福，是五（4）班的团结合作，只有大家一起并肩作战，才能赢得成功。

生活中，总有一些力量存在，它让我们看到了希望、信心和勇敢。俗话说：“一人划桨难开船，众人划桨开大船。”只要我们团结一心，就能让原本办不到的事成为现实，取得胜利，获得成功！

一天，我在外婆家玩，买了些甘蔗。

突然，我想试试搬食物的样子，我边吃边把渣吐在蚂蚁窝旁，没过多久，一只小蚂蚁小心地走出洞，开始围着渣转起来，显然是侦察兵，它又急急忙忙跑回洞里，没过一会儿，另一只蚂蚁小心翼翼走出来，小触角像似不经意之间稍稍抖了一下，紧接着，由它带队，一队整整齐齐的蚂蚁一步一步有顺序地从洞里陆继走出来，不一会儿成百上千只蚂蚁便聚集在一小块地方。咦？甘蔗渣怎么自己散起步来了，仔细一看，一群黑乎乎的小东西正在下面走呢！那一群黑黑的东西正是小蚂蚁！不一会儿蚂蚁不见了，只有一排甘蔗像蚂蚁一样在整齐地散步呢！可是快要进蚂蚁洞时，问题出现了，蚂蚁洞太小，甘蔗渣压根也进不去，这次小蚂蚁怎么进去呢？甘蔗渣停下来了，小蚂蚁们又出现了，它们慢慢爬上甘蔗渣，又过了很久，功夫不负有心人，一个又一个的甘蔗渣都被小蚂蚁一点一点破成两半，又变成四半，最后三个蚂蚁抬一个甘蔗，一个一个小甘蔗都走进了洞里。

小蚂蚁虽然力量小，但为了克服自己的力量小，它们就因为团结而使力量数倍增加。我觉得，这个事迹反映出了两个道理：团结就是力量；如果上帝关闭了你向往的一扇门，那一定会开启并让你走另一扇门。

团结一心，没有什么做不成的。今天我就看见了一场很有团结性的儿童版玩具枪枪战游戏。

今天下午，我正在急着找人玩，因为这是我非常珍贵的一小时。过了这一小时，妈妈又要叫我去“享受”作业了。哎，真郁闷，找人的时间就用了很多。我无奈的走到小池塘旁的凳子上坐下。忽然我看见我的好朋友思敏杰和一些小朋友在玩玩具枪枪战游戏。我也很想玩，不过我又没带枪，只好过去观看枪战。

他们分成了两队，一队有六人，一队有三人，我一看这阵势，心想：“一定是六人的那一队赢，人多力量大嘛。”看着看着，不对，六人队他们很不团结，一个人在装子弹，叫另外一个人帮他挡一下子弹，但是那人不肯帮，自己一个人去冲锋，结果被对方的三人火力打得退回基地。“哎，看来六人队不一定能赢，他们虽然人多，但是不团结呀？”再看三人队：他们就很团结，一个人摔倒了，另外一个人赶紧冲过去把他扶起来。一个人在装子弹，另外一个人就会档在他前面打，等其他同伴装好子弹三个人一起发威，狠打敌人的“老巢”。最后枪战游戏以三人队响亮的声音“俘掳，缴枪不杀！”而结束。三人队赢了！不可思议的事情发生了！他们三个人高兴地跳了起来，六人队却伤心地坐在旁边的石头。

我也开心起来，因为我懂得了一个道理：人再多，枪再厉害，不团结还是没用的，在任何比赛中只要团结，就一定能赢！

俗话说：“五十六个民族五十六朵花，五十六个民族是一家。”我生活在一个多民族的地方——美丽的新疆。

在新疆，你看不到人们在争吵，看到的只有友好地交谈；在新疆，你看不到民族之分，大家都是一家人，看到的只有大家互相帮助；在新疆，你看不到子弹和硝烟，看到的只有和平女神在向你招手。

在我们班里就有三个少数民族同学，大家一起学习、一起玩耍，从来没有发生过任何不愉快的事情。其中有一个维族女孩，名叫江思谕，我们俩是形影不离的好朋友。

记得有一次，一个同学误会了我，任我怎么解释，都没有用，最后江思谕来帮我。终于，在我和她的努力之下，那个同学明白了，并向我道了歉。我和江思谕的友情也加深了。

让我们五十六个民族手拉手、心连心，一起创造我们美丽的家园吧！

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。

——歌德

“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢……”初中军训时学唱了这首歌曲，嘹亮的歌声不禁让我想起了那次挑战。

小学毕业照是在黄龙寺拍的，在那里，老师给我们找了一位教官，为我们进行小学时期的最后一次训练。高台蹦极和团体项目，教官让我们自己选择，我选择了团体项目。

选定后，教官拿出了一个道具箱，里面装满了道具：半人高的竹棍、乒乓球、皮球……应有尽有。他把我们分成两个组，告诉我们要用这些道具进行团队闯关，先完成的一组获胜。接着，他给我们介绍了每一关的游戏规则，让我们进行半小时的训练。我分到了A组，组长是小刘。

训练开始，第一关，顺利通过；第二关，又是一次过关。“太简单了！”“小菜一碟！”大家纷纷叫嚷起来，一个个便放松了训练，不是你开小差就是他做小动作，无论小刘怎样劝说，总有人不在状态。半小时的训练时间很快结束了。

比赛正式开始！和训练时一样，第一关和第二关，我们进展得非常顺利，都是一次通关，可到了第三关就卡住了。看似简单的操作，实际行动起来却如此困难，几次挑战都失败了。不知何时，天色暗了下来，也下起了毛毛细雨，凉飕飕的。组员们的心情也因失败坠入了谷底，犹如此时的天气，一个个耷拉着脑袋。小刘开口了：“同学们，别泄气！我们应该好好反思一下，为什么会出现失误呢？这一关需要我们每一个组员齐心协力，相互配合，只要一个同学速度过快或过慢，就会影响整个团队。”“对，我们要步调一致，才能通过考验！”“好，我们再试一次！”队员们迅速排成一个圈，聚精会神，嘴里齐喊“一二三放！”哈，成功了！

雨，不知什么时候停了，太阳公公探出了脑袋，和我们一起欢呼胜利的喜悦。

俗话说“众人拾柴火焰高”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”……这些告诉我团结至理的名言，我会铭记在心。

是的，团结就是力量！

烈日炎炎的那个中午，我们踏上了前往扬中的路途。第一次去那么远比赛的我，心里既兴奋又紧张。

坐上了去扬中的火车，因为疲劳一上车便躺在了床上，但翻来覆去都睡不着，听着同学们的嘻笑声，心里的那份喜悦更加深了一层。

来到扬中市第一中学，来到宿舍，来到那拥有勃勃生机的曲棍球场地，看到对手因训练而变得十分黝黑的皮肤，心里的那份紧张也加深了一层，训练累不累呢？对手强不强？我们能不能赢几场？

宿舍既干净又整洁；训练虽然累，但有伙伴们陪伴在我身边一起努力，便觉得累并快乐着；食堂的饭十分合胃口，让我百吃不厌。

第一天的比赛不是很顺利，作为观赛者我更看出了我们对与别的队的差距，以及我们的不足。别的队团队的意识十分强烈，配合十分的恰当，把所有技术、战术都运用到了比赛里。我们虽然有团队意识，但不是很强烈，配合还是有些欠缺，因为过度紧张所以未把学到的所有技术、战术运用到比赛里。

第二天，第三天，第四天……慢慢过去了，作为观赛者我们的心更是紧张的，但我们发现，大队员们一场比一场状态好，一场比一场更团结。失球时，会在老师一次次的总结，一次次的鼓励下变得重新充满自信；赢球时，会在老师一次次的表扬，一次次为我们分析对手下变得稳重，认真。

在赛场上，我们团结一心、分工明确所以才获得了优异的成绩。在每天的宿舍生活更是如此。

我们按照顺序洗澡，洗衣服；大队员对我们的照顾无微不至；勤劳，乐观向上的队长准时叫我们起床；我还会偶尔为大家打扫打扫宿舍的卫生……正因我们十分团结，互相包容，所以才会让着十几天繁忙的生活充满快乐。

作为明年就要上战场的小队员，这一次观赛、训练也是对我们的考验，能否找出大队员的不足？是否了解对手的优缺点？通过这一次观赛、体验集体生活，我体会到了老师对我们的照顾、对伤员无微不至的关心；明白了，打曲棍球讲究的是技术，战术更是团结，团结就是胜利！

五年级那会儿，我们参加了金色农谷的军训活动。每天在风雨中磨炼意志，在欢乐与泪水中成长，像雏鹰一般与风雨搏击，翱翔于万里长空。

早晨，阳光早已照耀着大地，我们身着迷彩服站在阳光下显得十分精神。教官发话“今天，我们来进行一个活动，名叫千足同行。在各班身后放有两块穿有麻绳的木板，各班挑10人站在板上，先进行10分钟的适应，比赛时谁领先到达终点，谁就获胜。”

教官还没说完，我们的竟争心却早被激发。自告奋勇的其他9位同学，三步并做二步的踏上木板，心想“这还不容易？”拽紧麻绳，刚想抬脚，却动弹不得。我回头一看，9位同学有说有笑，把木板压的十分牢固，我催后，他们才回过神来。这下应该很顺利了吧，于是一抬脚，忽然，背后一股冲劲，把我绊倒在地，原来刚才同学们行走混乱，我们不服气，尝试多少次都是以失败告终，摇摇晃晃，简直寸步难行。炽热的阳光烘烤着，我们早已大汗淋漓，汗水浸透衣襟。气势消沉下来，刚才的那份信心早已飘散的无影无踪，这下该怎么办？“不能放弃，我们应该团结心”一个同学说道，“没错，我们用口号来完成统一动作吧！”“好方法，我们一齐赞同。

“适应结束，比赛马上开始！”

预备，我们抓紧麻绳，全神贯注的望着终点线。“开始！”大家便迅速迈开步伐“一！二！”……铃声响遍整个操场，同学们左右统一起来，一步步前进，越来越接近终点，太阳散发出的光芒与旁观同学们的加油与鼓励，化成我们快速前进的动力，冲刺向前方，越过了终点线，取得了第二名的好成绩。有时候，在面对风雨时，只有相信团结的力量，手牵着手才能度过，最终获得成功与喜乐。

来到七年级，很奇妙，这里有我以前没做过的事情。这里除了运动会之外，还有一月一赛这种活动，对我来说十分新奇。

由于上几次比赛的失利，这次跳绳比赛我们大家的压力十分大，这不仅仅是比赛胜负的问题，还是班级的荣誉，更是老师对我们的期望。而作为我们这一组——班级拖后腿者，心中压力的确十分大。

在体育课上，我是他们的组长，更是曾经的体育委员，我认为我有责任带他们走向成功。可是“3、2、1，预报，跳。”“加油啊！”期望与现实是不对等的。“看他们，果不其然，又没超过25个。”我脸上感到火辣辣的疼，十分羞愧，相继两位队友过来，要求自己推出，换人来参加这次比赛。我不知道他们出于什么目的，但是我一律拒绝了，我告诉他们：“这个队伍是我带领的，那么就一定会取得成功，你们相信吗？”但在接下来的训练中，我的话并未得到证实。

如今到了即将开始比赛的时候，我找来了我的组员，说：“现在即将要进入比赛了，我们会取得成功，记住我说的话。你们可以不相信我，但请相信你们自己，更要相信这个团队，不是吗？”我们走进了跳绳比赛场地。我心中默念：“加油啊！”

旁边有人给我们数着数，不过听的并不是很清楚，只听见“1、2、3…”在23个的时候很遗憾地绊倒了。“别停下，接着再跳。”原来班主任也在为我们加油鼓劲。到了40个了，这千钧一发之际，全场都屏住了呼吸，似乎还能听见大家的心在“怦怦”地跳动。这一刻连绳子都不动了，似乎一切都静止了。跳，跳过了，我们跳过了，我能感受到全场的人都在为我们欢呼—我们打破了40个这个底限。我们也感到开心。

等到我们这一组比赛结束时，我赶忙跑去问同学跳了多少个。“57个？对，就是57个！”我开心地像个孩子。老师也走过来对我说：“当时你还抱怨这抱怨那，你看，现在不是挺成功的。”“是的，是的，这是大家努力的结果。”比赛结束了，我们班拿到了喜人的成绩——第一。

这出乎大家的意料，圆满完成了老师的任务，这都是团结的力量。团结远不止1+1=2那么简单。在此次，我学会了团结，一个人的力量是有限的，但是放在集体中将会被百倍地放大。

我们是一个团结的五二班，我们互帮互助，团结友爱，只要谁有困难，我们都会帮助他，而且，我们还要三位有爱心的老师。

我记得有一次，我们班的一位同学被别人欺负了，而当时我们班在场的同学却没有及时帮助他。回教室后，老师对我们进行了严厉的批评和教育，我们都知道了一点，我们每一个人都是五二班的一份子，时刻都要团结友爱。从同学们的脸上可以看得出大家团结一致的决心。

我们班的学生在学习上也很团结，为什么呢？因为我们 班的 老师和同学不放弃任何一个同学。我们班的学生被分为六个小组，每个小组中都有一个成绩不太好的学生，我们组的就是陈培玉。每次他遇到难题，作业没完成的时候，我们组的成员都会放弃自己休息和玩耍的时间来给他讲题。

我们组的名字叫“超越队”。之所以取这个名字，是因为我们小组的每一个成员都有一个共同的心愿，超越别的组，更要超越自己。

我希望我们班的每一个同学都要团结，这样我们的班级才能更优秀更强大。

本校第六届校运会于201X年9月27日开幕，这次的开幕式比以往的要精彩得多，此所谓：良好的开端是成功的一半。果然运动会的结果也是很喜人的。

开幕式上，个个学生方队精神抖擞的经过司令台，喊出自己的精神、喊出自己的激情，当然旁边还有任劳任怨，在烈日下指导学生的老师。开幕式上，连信鸽都跑来助阵了，翩翩的向广阔的蓝天飞去，向世界宣布徐教院附中的运动会就在此时此刻举行。可能是奥运会的余热还没过，火炬接力是一项流行的传递精神的方式，十几位火炬传递手代表了附中的形象，虽然只有短短的80米左右，但大家都把这个项目当作是展现自己的舞台，脸上洋溢着自信的笑容，纷纷向“观众”回收致敬。

开始是非常好，非常精彩，接下来的比赛可谓是激烈，大家你追我赶，勇夺第一，充分展现了“更高、更快、更强”的理念。大家拼死拼活地为班级取得荣誉。

此次运动会让我们学会了团结，大家都知道只要自己做得不好，整个班级就会受到牵连，运动会让我们心连心，共同享受运动会之后带给我们荣誉的光芒，更重要的是，运动会让我们享受到了团结的力量是多么的大，我们七（2）班就是经过团结之后，出奇的拿到了方队第一的优异成绩，并且取得了女团、总体的第一，还取得了精神文明奖，这个礼物与我们全体同学和老师的辛勤付出是离不开的。

我国自古以来是 多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。

中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。

在社会主义大家庭里，()在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之间交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族 的反对，不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。

在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。

我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。

说起团结，很多人觉得没什么。但是，一个人终究也完成不了什么，但大家的力量加在一起就可以完成很多大事，正如邓中夏所说的“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山”。

说起蚂蚁，很多人都觉得它们小小的，只要人的一根手指头就能把它轻轻捏死，但是，我并不这样觉得。那次，我在家门口无意间发现了一个蚂蚁洞，我蹲下一看，眼前的一幕激发了我的好奇心，蚂蚁们抬着一块比自己还要大还要重的食物，于是，我从家中拿来了一小块饼干，放在了洞口，等了很久，蚂蚁都没有出来，就在我要准备离开的时候，突然有一只蚂蚁出来了，我静静地蹲在那里观察，看看蚂蚁会怎么做。它像人一样，来回徘徊，犹豫了很久，好像在思考着到底要不要搬这块食物，终于，它靠近了，但可惜的是它发现仅凭自己的力气根本搬不动。于是，它爬进了洞中，我猜想它肯定是回洞里找自己的同伴出来帮忙，果然我想的没错，它领着一大群蚂蚁出来，终于，在它们一起的努力下，把饼干抬回了洞里去。这时，让我想起来了一句话“齐心的蚂蚁吃角鹿”。

再来说说人，记得那是在一个周末，妈妈临走的时候叫我把家里的卫生打扫一遍。于是，我早早地起了床，拿着抹布费了我九牛二虎之力才把全部的房间擦了一遍，剩下的还有拖地和打扫厨房、卫生间，因为我体力不够，打算叫弟弟下来帮我一起，但弟弟一听见打扫卫生这几个字，假装没听见似的。幸亏我有绝招，我一说是妈妈说的，他就立马跑了下来，我分好了工，弟弟拖地，我打扫卫生间和厨房，很快，在我们姐弟俩的合作下卫生都打扫好了。妈妈回来检查卫生之后，还夸了我和弟弟一句“二人同心，其力断金”。

我说的这两个故事，都说明了团结就是力量。正如一句话说得好“三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功”，只要所有人都知道团结了，不管做什么事情都会成功的！

一个人最大的幸福是热爱自己的工作。因为人的一辈子大部分时间都得工作，如果不热爱自己的工作，只是当成谋生的手段，就很难享受工作中的快乐。作为一名教师，如何做到热爱自己的工作，从事业中追求幸福感？这是我一直在思考的问题，直到读了郑杰校长的《给教师的一百条新建议》，才有一种豁然开朗的感觉。

“不妨一读此书，这是一本无害的书。”郑杰在《给教师的一百条新建议》中第一句话，就从一种别样的角度吸引着我。教师首先是一个完整的人，他们应该有自己的精神空间，他们也要享受生活……这样的观点就把教师从“圣人”的位置上拉了下来。要做一个成功的教师，必须首先学会做一个成功的普通人。

郑杰校长一百条建议的四个部分正能给我们这样的启示。

一、教师应设法让知识本身吸引学生

教育不是让学生将书本上枯燥无味的知识、概念简单的复制到学生的大脑中。教师应设法让知识本身吸引学生，这应该成为每一个教师努力的方向。在进行每一节的教学活动前，教师应该精心设计教学过程的每一个环节，做到既能够深入浅出地讲解难懂的知识，又能够让学生体会其中的乐趣，进而激发学生自己去寻求知识，探究知识的形成过程，明白知识的意义、学习的乐趣，让学生真正爱上我们所教的学科。

二、作一名理性的教育者

教师要有理性，必须把学生当“人”看待，这是我们的工作与其他工作最大的区别。教师要有理性，必须“从四十五分钟里榨出油来”，提高教学效率，那是在为学生节约生命……教师应该是理性的，理性的教师才是优秀的教师，他才有可能把自己的事业做好。

三、继续学习，多带点东西进课堂

教师需要不断学习的理由很多，教师要继续学习，不但是为了使自己的个人素养进一步发展，更是为了使学生得到更好的发展。我们常说：要给学生一滴水，自己就要有一桶水。就我们从事的教育事业而言，从为了学生发展的角度我认为继续学习可以达到：更新教育教学理念，做到与时俱进；学会新的教育教学手段并应用到教学中去。

只有教师自身教育素养的提升，有了一定的知识积淀，在课堂上的教学才不会照本宣科、索然无味。对于知识的理解和驾驭，才能游刃有余、融会贯通。所有这些皆来源于教师平日里的学习与反思，只有这样，才能闪耀出魅人的光彩来。

四、学会赞扬

正所谓“金无足赤，人无完人。”“优生”有缺点，“差生”也有闪光点，在教师心目中每个孩子都应有天才的一面。当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点，反之，你只会看到无数的缺点。

优秀学生是相似的，“差生”却各有各的“差法”。那些好学生，你不必对他们进行严加管教，他们也总是乖乖地两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；而当你面对那一个个千差万别、生龙活虎的学困生时，一旦出了点问题，我们总是习惯性地先对他们进行批评、写检查、罚扫地……然后再对其讲道理，进行所谓的教育指导。其实一味的处罚和说理未必能触及后进生的心灵，久而久之，学生习惯了类似的说服教育，也就不能起到我们预想的效果了。

作者告诉我们每一位老师：“那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”

作为教师，我们的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教育的实践告诉我们，后进生的心灵创伤只能用心灵的温暖来医治，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。把那些我们已经用了好多年的训词换成赞美和幽默吧，把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，多给后进生一点关爱，他们就会感到教师真正地关心他，爱护他，就会接受教师的教诲和劝告，产生追求进步的动机和行动。那么教育的效果也就会如我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。

学习不再仅是学生的专利，教育也不再仅是教师的特权。作为教师，必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。所以作为教师，最重要的是教育思想、教育理念的创新，教师必须树立正确的教育观念，有了理念的更新，才能创造新的教育方法，适应时代的要求。

《给教师的一百条新建议》这本书像一面镜子，真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。值得我们细细地去品味，领悟它的精髓所在，指导我们的教育教学。