关于团结的著作【汇集20篇】

请相信团结的力量，一个集体如果团结起来的话，那他们就会有无穷的力量。

比如说战争时期如果一个军团的士兵各打各的仗，就会百战百败。如果团结起来，那他们就是战无不胜。还比如说一根树枝很容易被折断，但如果有十根树枝，并且把它们捆在一起就很难折断。

有一次下课，我们举行了两人三足的比赛，我的同伴很不配合，他假装练习的时候很认真，但比赛的时候却故意失误让我摔倒，我问他：“你还想不想赢的。”他回答：“我虽然想赢但我不想和你一起赢。”我说：“既然你想赢，那就必须要团结，我们才能取得胜利啊！”他好像终于醒悟了说：“好，那我们就一起取得胜利吧！”我们奋起直追，最后取得了不错的成绩。

还有一次拔河比赛，我们男生和女生比赛拔河。本来我们男生有优势，可是男生里面有个人不团结，导致男生这边优势全没了，反而到了女生那边。看她们合作的天衣无缝，喊着一二一的口号，我们男生赶忙对那个人说；“你要团结，我们输赢的问题就交给你了，”他听完，觉得我们的话很有道理，就和我们一起努力，最后我们取得了胜利。

团结的力量是最大的，所以请相信团结的力量。

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”每当这一首歌在我耳边响起时，我都深有感触。

记得那一年，我和爸爸、妈妈来到大草原上，我们访问的是呼和浩特，我们从机场到大草原花了两三个小时，在这两三个小时里，四周全都是茫茫的大草原。初入草原，看不到什么东西，但能听到小鸟委婉的歌声。走了一会儿，牛羊便多了起来，也出现了蒙古包，快了，快到了。忽然在小山丘上出现了一群马，马上的人们看见了，立刻拨转马头，在汽车的左右和前方引路，看见了几座蒙古包。

进了蒙古包，主人们热情款待着我们，又是奶茶又是奶豆腐，又是手抓羊肉，吃得我们差点站不起来。吃完后，我们又去骑了当地的蒙古马，这的马又高又壮，我费了好不劲才上去。我发现蒙古人很热情，虽然语言不通，但心可是一样的。

我们在蒙古包内住了一晚上，第二天我们就要走了，谁也不肯，主人们把我们送出了好远，才不舍得离去。

是啊，蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

春风拂面，鸟语花香。沉睡一冬的绿茵操场被唤醒了，迸发着生机的活力，透发着诱人的芬芳。

放眼望去，运动的激情在跑道上散发。参赛的运动员们个个精神抖擞，斗志昂扬。忽然，听到广播声：“参加四百米跑步比赛的同学，请到检阅处检阅。”我缓慢地站起来，看着在旁为我加油鼓劲的同学们，不由得紧张起来，渐渐的转化为了内心不断翻涌而出激动之情。我快步赶到检阅处，等待着比赛的到来。时间仿佛一根根的细针般扎入我的心里，忐忑不安。我回头望去，“五年九班，加油”几个大字在阳光的照耀下光亮夺目，我的内心突然浮起了丝丝感动，我必须用胜利来回应他们。

比赛终于要开始了，我激动而又不安的心情逐渐平复，信心满满的走向了跑道，有条不紊的做好各项准备，两臂不知不觉举起，蓄势待发。“嘭”，枪声有如明炽的火炬点燃了我火热的激情，有如挥舞的旗帜引领我前进的方向。我似脱弓之箭飞奔而出。不一会，劳累感一点一点的在我身上蔓延开来，但对手仍然在前方。突然心中一股力量不断的鼓舞着我，仿佛在和我说：“张毕瑜，勇往直前，你怎么能轻言放弃呢？”是啊，我怎么能轻言放弃，于是我咬紧牙关，加快速度，奋勇向前。就在隐约看到希望之时。我的双腿却沉重起来，我不经意间转头，看到跑线外欢呼呐喊的同学们，一片沸腾，“张毕瑜，加油！五年九班，加油”。我的心仿佛被点燃了，热泪交融在心间，怎么能放弃？我鼓足精神，大步向前，一个个对手被我超越，胜利的风扑面而来。

比赛结束，回到班中，同学们欢呼雀跃，一起分享胜利，享受喜悦，阳关沐浴在每一个人的脸上，快乐洋溢在每一个人的心间。

团结，就是前进的风帆，任他惊涛骇浪，只要那坚定的信念永驻心间，胜利终将在光明的港湾迎接着你的归航。

我们每一个人就像一束阳光，13亿束阳光灿烂无比，照耀到大地的每个角落；我们每一个人就像一根筷子，“一根筷子容易折，

13亿根筷子难折断！”是的，民族团结力量大。一个民族就像一朵花，一朵花的娇艳可能无人关注，但56朵花在一起就是花团锦簇、美丽无比，我就是幸福地生活在美丽的多民族聚居的新疆。下面让我来分享一下感人至深的民族团结故事吧！

家住22团11连的职工马俊芳，每到麦收时节，他都心急如焚，因为他家无劳动力，而地里的麦子已经金黄，翘首期盼主人的收割。

正当他一筹莫展时，看到9名维吾尔青壮年在他家的麦田里挥舞着镰刀。看到此景的马俊芳感动的流下了热泪，他满含深情地说：“多谢维吾尔兄弟们。”

在22团维汉互助是司空见惯的事，就是因为这样，长期各民族的共同交往，让各民族之间结下了深厚的友谊。汉族朋友能真诚对待少数民族，少数民族也能真心对待汉族朋友，他们真正践行着“两个离不开”，也体会到了确实是相互离不开。

各民族之间遇到挫折，遇到困难，都会互相鼓励、互相安慰、互相帮助，这是多么令人欣慰啊。然而更令人感动得是这位哈萨克族爱心妈妈—丽达。

8月9日，布尔津县第三小学二年级学生明梅像往常一样，来到哈萨克族阿姨丽达家中做作业，没想到丽达阿姨不仅为她准备了生日蛋糕，还请来左邻右舍的小朋友，为她庆祝生日。

明梅的妈妈五年前离家出走，一家五口靠父亲捡破烂维持。一次偶然的机会，丽达听说了小明梅的情况，就经常给她买衣服、买零食，洗头洗澡、检查作业，每个月还给她20元零用钱，小明梅说：“今天，我特别高兴，我好久没吃过蛋糕了，我真想叫阿姨一声妈妈呀！”

让人动情的民族团结故事在我的周围每天都在上演着，民族团结既是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，也是支撑中华民族生存发展的精神支柱，民族团结一家亲让我们新疆各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，让我们共同建设美好的家园！

1、“团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”，就是把大家看作一个整体，团结就是力量。美国总统林肯说的好：“一个裂开的房子是站立不住的！”是的，国家要团结，民族要团结，社会要团结，班级也要团结。

2、团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同，团队的人数相对比较少，这有利于减少信息在传递过程中的缺失，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强，团队成员之间相对扁平，这有利于形成决策民主化。

3、一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。可是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人！

4、团结协作、吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要，现在需要，将来更加需要。因为在未来的路上，还有无数艰难险阻等着我们。

5、团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。

6、通过团队合作，有利于激发团队成员的学习动力，有助于提高团队的整体能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望，都有不服输的心理，都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心，使成员都不自觉的要求自己要进步，力争在团队中做到最好，来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时，上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争，力争与团队最优秀的成员看齐，以此来实现激励功能。在这不断地激励当中，有助于提高团队的整体能力。团队成员内部竞争，有一定程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，但是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。

7、团结的力量离不开个体的努力。作为最基础的组成单元，每个个体付出的多少直接决定着最终力量的大小。尽管团结的合力并非个体简单的线性累加，但只要每个人都全心全意将自己的能量发挥到极致，其整体必将坚如磐石，牢不可破，成为钢铁般不可战胜的力量。三人成虎，众口铄金。团结的力量亦有良莠之别。

8、团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪，也以团结为自己的固有特色。

9、同心山成玉，协力土变金。开创未来，需要一种克难攻坚的精神，更需要一种团结协作的合力。任何一个单位，如果是组织涣散、人心浮动，人人自行其事，集体一盘散沙，那又何来生机与活力？谈何做事与创业 何有形象与成绩 那么同志们，让我们从现在开始，为推动管理所的业绩而团结友善，为开创自己美好的未来而奋力拼搏吧！

10、如果把每个人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得，只有团结才能构造出和谐、美好的班级和社会。

11、一朵孤芳自赏的花只是美丽的，一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。同欲者胜、民齐者强，让我们投身到为祖国和人民的事业而奋斗的汪洋之中，携手并肩、同舟共济，在凝聚和奉献中闪耀团结之光，彰显力量之美。

12、通过团队合作可以约束规范和控制成员的行为。在团队内部，当一个人与其他人不同时，团队内部所形成的那种观念力量、氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力，会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。在这种压力下，成员在不知不觉中随同大众，在意识判断和行为上表现出与团队中大多数人的相一致，从而达到去约束规范和控制个体的行为的目的。规范和控制个体的行为有助于团体行动的标准化，有利于提高团队的办事效率。

13、团队合作在实现既定目标上具有很多优势，有着与其他群体不可替代的作用，这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作，学会做一只合群的大雁，这样才使得我们的团队能飞得更高、更快、更远。

14、没有团结奉献精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务；没有团结奉献精神，我们就难以发挥自身特殊优势，科学跨越、后发赶超；没有团结奉献精神，我们就难以应对前行中的新挑战、解决征程中的新问题。

15、二人同心，其利断金；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。

16、团结就是力量，就是胜利。我们的国家大，人口多，底子薄，要办好我们国家的事，适合用加法，即把各种积极因素都凝聚起来；不适合用减法，即力量分散和抵消。我们是社会主义国家，我们的人民有共同理想、共同利益，集中起来办大事是我们的优势。只要我们团结一致，把全党和全国各族人民的智慧和力量集中起来，任何困难都不可能阻挡我们前进的步伐！

17、“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”当我们还是孩提时，老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌，而此时此刻，这首歌再次在我的耳边响起，因为我们互换团结，团结无处不在。

18、团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取、拼搏创业的内在动力，是凝聚人心、集中力量创大业、干大事的道德文化旗帜。

19、通过团队合作，可以营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累，先暂且不说男女搭配，即使男男合作，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性，从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标，以此同时也有其他成员在一起为这个目标而努力，从而激起更强的工作动机，所以对于目标贡献的积极性也就随自己油然而生，从而使得工作效率比个人单独时要高。

今天，秋高气爽，晴空万里。运动会就在这样一个好天气里来临了。这次我们班已经有两个团体第一了，拿下这最后的一个团体冠军，我们就能实现伟大的三连冠了，大家都整装待发，非常兴奋。

第一个项目是团体二十五米往返跑，这是占分最多的项目，拿下这个比赛，团体第一名就是囊中之物了。比赛马上就要开始，我们的运动员们已经跃跃欲试了。只听到裁判“嘟”的一声令下，我们的第一个运动员飞奔而出，好像慢了一秒都会被人超过似的。所有人的目光都聚焦着他，大声地为他加油呐喊。很快，第二个人又跑了出去，只见他咬紧牙关，迈开步伐，快得像是一阵风。接着是第三个、第四个……所有运动员都不敢有一点怠慢，全都拿出了自己最快的速度。

比赛结束，我们却只得了第四名。所有人都不甘心，全都握紧了拳头，可是，没有一个人去责怪别人，也没有人去抱怨谁，相互之间只有打气和安慰。

接下来的每一项比赛，大家纷纷拿出自己的看家本领。这一刻，没有人再想如何去争第一，而是想着尽自己最大的努力去维护班级的荣耀。输了，没有责怪，胜了，便有喝彩。正是在这种团结的力量下，我们奇迹般的赢得了最终的胜利，如愿以偿的拿到了三连冠，捍卫了我们班级的荣誉。

运动会结束后，颁奖仪式上，校长热情洋溢地表扬我们班，同学们群情激昂，牢牢地拥抱在了一起……这时，我们明白荣耀不只属于跑道上的同学，也是属于他们身后加油鼓劲的拉拉队同学，属于我们这个团结的大集体……

俗话说得好：团结就是力量。只要我们学会团结，共同努力，没有什么事情可以难倒我们。

作为一线教师，就得刻苦专研教育教学，才能提高自己的业务水平，才能在课堂上有的放矢，游刃有余。所以在暑假里学习了《有效教育教学理论》。有效教育就是提高课堂质量，解决负担轻质量低、负担重质量低、负担重质量高的问题，通过教师水平达到负担轻质量高的教育教学，有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。

有效教学，通俗地说就是通过课堂教学活动，使学生在学业上有所收获、提高和进步。具体表现在：认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；情感上，从不喜欢到喜欢，从不感兴趣到感兴趣，从厌学到乐学。

那么，如何才能使学生乐学且有收获呢？以下几点体会作抛砖引玉之用：

一、教师要“活用”材教。

我们在解读教材时要有课程意识和教材意识，撰写时要有目标意识和年段意识，上课时要有生本意识和训练意识。教师要用动态生成的观点看待课堂教学，教科书不再是神圣不可侵犯的。老师可以根据教与学中的实际情况，对教材进行补充、延伸、宽、重组，或添或删，灵活使用教材，使教材更具开放性，内容更贴近学生的生活，符合学生的生理和心理特征。如此“活用”教材还会怕学生不乐学吗？

二、教师要学会换位思考。

众所周知，教学是“教”与“学”双方面的活动，要进行有效的教学，在思考如何把知识传授给学生的同时，更重要的还要从学生的角度去思考学生是否能够接受、掌握、应用。这就需要教师在对学生的认知发展需要以及学生的认知规律有足够的了解的基础上，采用换位思考的方法，全面而充分地考虑到课堂上学生可能的发言，可能遇到的困难，对课堂有足够的预测。有备而来，有备无患，这样做可以有效避免教师在课堂上为了实现教学预设而越俎代疱。

三、教师要”打动“学生

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，使师生间产生心灵的共鸣。教师要抓住机会，适时地把自己的积极的态度传达给学生，进而达到感染学生的目的。教师的语言要有魅力，有幽默感，同时又富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。

正所谓“亲其师，信其道”，暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离，学生只有感受到教师的真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。

团结就是力量，团结能战胜一切。下面是小编带来的是关于团结的英语谚语，希望对您有帮助。

1:人多力量大,柴多火焰高

1:, more power, more firewood, more flame

2:众人拾柴火焰高

2: everybody gets firewood, the flame is high

3:土多好打墙,人多力量强

3: soil is better than wall, so many people are strong

4:众人扶船能过山

4: everybody helps boat ride the mountain

5:只要人手多,石磨挪过河

5: as long as the hand, stone moved across the river

6:百事靠人多,牌轩抬过治

6: Pepsi relies on many people

7:用众人之力,则无不胜也〈淮南子〉

7: with all the power, there is no too "Huainan Zi"

8:千斤担子众人挑

8: thousand catties, all pick

9:万人万双手,拖着泰山走

9: million hands, dragging Taishan

10:天上星多黑夜明,地上树多成森林

10: the stars are bright in the night, and the trees on the ground become forests

11:十个种竹,一年成林,一人种竹,十年成林

11: ten kinds of bamboo, a bamboo forest, a race, ten forest

12:微风聚在一起,就有台风的力量（越南）

12: breeze gathers together, there is the power of the typhoon (Vietnam)

13:人不众,帽不压风

13: is not crowded, hat does not press the wind

14:巨大的松涛声,是从每棵树上发出来的（欧洲）

14: great pines sound, comes from every tree (Europe)

15:轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林（蒙古）

15: light frost killed a single grass, wind damage is difficult Wanmulin (Mongolia)

16:蚊子如果一齐冲锋,大象也会被征服（伊朗）

If the 16: mosquitoes charge together, the elephant will be conquered (Iran)

17:好虎架不住群狼

17: tiger JiaBuZhu wolves

18:恶狼难敌众犬,好手难打又拳

18: wolf dogs all players to play against, and boxing

19:好手不敌双拳,双拳不如四手

19: players lost fists, fists as four hands

20:狼众食人,人众食狼

20: wolf cannibalism, people eat Wolf

21:鸟多不怕鹰,人多把山平

21: birds are not afraid of eagles

22:树要成林,人要成群

22: tree forest, flocks of people to

23:大树成林不怕我,十根细线拧成绳

23: forest trees are not afraid of me, ten wires twisted rope

24:一虎势单,众鸟遮日

A robust 24: single, the birds cover the sun

25:风大就凉,人多就强

25: the wind is cool, and more people are strong

26:人多力大,龙虎害怕

The 26: twins, dragon and tiger afraid

27:蚂蚁多了咬死人

27: ants kill more people

28:若是大家都走到河里,鳄鱼便不敢张嘴（马尔加什）

28: if everyone walked into the river, the crocodile would not dare to open his mouth (Mar Gaash)

29:星多夜空亮,人多智慧广

29: stars, bright night sky, many people, wisdom wide

30:一个人的聪明有限,众人的智慧无穷

30: a mans intelligence is limited, and his wisdom is infinite

31:人多讲出理来,稻多打出米来

31: more people speak out to play more, rice rice

下面我给你们说说关于三个和尚的故事。

从前，山上的庙里住着一个小和尚。小和尚每天下山挑水吃然后打坐念经，日子过的安然自在的很哟！

不久来了个瘦和尚。他渴坏了一进门就把水喝了个精光。小和尚就说：“你再到山下打点水上来吧”瘦和尚想了想挑水又不是我全喝完，自己去挑水太吃亏了，于是他让小和尚和他一起去抬水上来吃。

又过达几天，来个了胖和尚，他想喝水，可是缸里一滴水也没有了，于是胖和尚到山下挑水；胖和尚挑着又渴又累心想“他们都在家安逸等着自己的水喝自己不是好吃亏不合算也”于是喝光了水空着水桶回到了庙里。小和尚和瘦和尚看到了气滴不行，从此他们三个宁可跑下去自己喝着水，谁也不想挑水给别人喝。

有一天夜里老鼠出来时把烛台打倒了，引起了大火，三个和尚争先恐后的挑水把火灭了，从此，他们轮流挑水。

大扫除时，你说让我扫我说让你来扫谁也不想先付出。那就没人扫了，我们的教室就会变成了垃圾场。所以我们要团结一心，我们的教室才会扫的又快又干净而且又漂亮。

团结是什么？团结是一群蚂蚁伴般着一块骨头向前进。团结是什么？团结是拔河比赛时，人人不遗余力的奋力拼搏和场下异口同声的加油声。团结是什么？团结是一方有难，八方支援。团结是

记得上次的大绳比赛，我们五年二班的六名同学和五年五班的六名同学比赛，哪班跳的多，哪班就获胜。游戏开始了，五年五班先开始跳，他们非常灵活，体力也很强，跳的也很多，我们班级几个同学就着急了，就小声嘀咕着断！快断！哈哈，这几个同学的乌鸦嘴还真灵，说完五年五班在第五十五个断了。到我们班了，我们班同学不知道怎么回事，一开始就绊绳，可我们还坚持跳着在跳第四十五个的时候，我们班同学的体力就减少了一大半，可我们都有共同的想法：坚持跳，超过五班。同学们憋红了脸，还有的岔气了。终于，有的同学坚持不住了，一下子断了。意想不到的是发生了：我们班也跳了五十五个，好吧，只能再来一局了，还是五班先跳，五班有几个同学骄傲了，说：他们体力那么差，肯定跳几个就坏了，咱们不用那么认真，咱班肯定赢！五班开始跳了，跳了二十一个就断了，就是因为刚才说话的那几个人太得意了，没有集中注意力，跳低了。我们班全都围在了一起，一起喊加油，终于，我们班跳了六十三个，比上次还多，太棒了！我们班赢了！

这时，不知道谁唱起歌来了：团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢这使我们跳大绳的同学都唱了起来，那几名骄傲的同学也小声唱了起来。

团结就是力量，团结的力量最大！

[团结的力量小学优秀作文

团结

打成一片 二人同心，其利断金 坚如磐石 精诚团结 磐石之固 铜墙铁壁同心同德 同心合意 万众一心 众志成城众人拾柴火焰高

齐心

和衷共济 戮力同心 齐心协力群策群力 通力合作 同心协力 一体同心 一德一心 一心一德 众擎易举

帮助

博施济众 打抱不平 济困扶危 济弱扶倾 解囊相助 救困扶危 相濡以沫夏雨雨人 燮理阴阳 抑强扶弱 以沫相濡 治病救人助我张目 左提右挈

同甘苦

风雨同舟 患难与共 同甘共苦同舟共济 同生死，共存亡 同呼吸，共命运 休戚相关 休戚与共 有福同享

其他

和而不同 如左右手 天下一家 息息相关 相视而笑，莫逆于心心照神交 血肉相连 意气相投 与人方便，自己方便 志同道合周而不比

这几天，森林王国的小动物们都在生气，为什么呢？因为老虎老是欺负它们，小动物们都受不了，于是召开了紧急会议。

紧急会议时，狐狸说：“我们联合起来攻击老虎，怎么样？”大家都说：“好呀！让它受到一点教训。”小狗说：“我可以咬老虎的身子！”小松鼠抢着说：“我可以用松果扔老虎的脑袋！”啄木鸟也不甘落后地说：“我可以啄老虎的眼睛”……突然，小狗叫道：“如果我们一团糟地进攻，很容易被打败。应该有个总指挥吧！可是谁做总指挥呢？”顿时，会论室里议论纷纷，经过大家的讨论，一致推荐狐狸当总指挥，因为它聪明灵活。狐狸激动地说：“让我们团结起来，把老虎打败！”

第二天，正当老虎又在欺负小动物时，狐狸马上指挥小动物们一涌而上，小狗咬了老虎几口，老虎痛得哇哇直叫；啄木鸟也乘机啄了老虎的眼睛；小松鼠站在树枝上不停扔着松果炸弹；……老虎狼狈的直往别的地方逃。

小动物们欢呼道：“老虎，你总算吃到苦头！别看我们小，团结起来力量可大了！”

[团结就是力量小学精选作文

团结，是一种集体精神。团结，是成功道路上的一盏灯。团结，是困难的敌人。从这次的活动中，我深深感悟到了团结的力量。

“小树林”举办了一场“趣味运动会”。将一件带有帽子的外套穿在腰上，然后弯下腰，就变成了一个“小矮人”。“小矮人”来回跑一趟，将衣服传给下一个人，下一个人要迅速换装，跑完后再传给下一个。这样既考验团体合作精神，又考验个人拼搏精神。

我们的一号选手出发了，他顺利地完成了挑战，而二号选手穿衣时有同学帮忙，便快了一些，顺利过关。后来有队友间的互帮互助，我们成功了！

团结的力量多么强大呀！有人曾经做过这样的实验：拿起一根筷子，轻轻一折，筷子便一分为二，而十几根筷子同时要折断，却并非易事，即使你用尽九牛二虎之力，也休想折断它。一根筷子的力量虽小，但十几根筷子团结一起，力量却非同凡响。

蚂蚁是出了名的团结卫士，它单独的力量虽十分薄弱，但成千上万只蚂蚁的力量汇集在一起，足以把一只蛇给吞噬。

一个人的力量虽小，但好几个人的力量聚集在一起却强大无比，这就是团结的力量。

社会需要团结的力量，才能蒸蒸日上。社会就像一个架子，需要人们团结起来去支撑。现代科技正在飞速发展，如果没有团结，火箭能造成吗？航空母舰能研发出来吗？可见，团结至关重要。

团结就是力量，就是胜利的光源！

今天我看了一篇《聪明的蜗牛》的故事，使我有了很多的感想。

这篇文章讲的是一匹马儿十分瞧不起慢慢吞吞的蜗牛，故意讽刺它。蜗牛十分生气，就决定跟马儿来一场比赛。蜗牛召集了它的大家族，来了足足有一万只，每隔100步躲着一只蜗牛，让马儿以为始终只有一只蜗牛和它比赛，蜗牛最终借助团结的力量成功的战胜了马儿。

蜗牛虽然没有马儿的力量、速度、能力，但是它有一样马儿没有的东西，那就是团结！马儿虽然跑步速度很快，但是它只是孤军奋战，这才使得它会落败。真实体现了“团结就是力量”这句谚语啊！

团结就是力量。的确，这句话我赞同。在学习生活中团结就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。 记得六年级的上学期，我们学校收到参加县里的体操比赛，我们班荣幸参加。我们班连续练习了几次，都是自己管自己做，没有做到统一。为我们领操的老师见状，十分生气，将我们赶回了教室。回到教室，大家都有气无力的趴在桌子上，互相埋怨起来。这时，班主任来了，她的手里拿着一根筷子，在我们面前轻轻一掰就断了，又拿起一捆筷子，却怎么也掰不断。我们顿时明白了，老师在提醒我们要团结一致才能胜利。作为班长的我站起来说：“我们不能就此认输，一定要团结，夺取胜利！走，我们再练！”几天后，我们取得了团体操南省中考满分作

团结同学作文1

我们生活在同一所校园里，就像一个大家庭这里有我们的兄弟姐妹，我们每天朝夕相处，共同学习，共同玩耍。

在学校里，同学之间要友好相处，不要打架，这对我们学生来说是个好的习惯，这也是好的品质。在学校里我发现有个别同学在一起爱打仗，我会制止，对他们说：“同学之间要团结友爱，有困难是可以共同解决的，不可以用打架的形式来解决，这是一个不好的品质，在学校里同学之间要你我互相帮助。”

记得，有一次我生病了，耽误了课程，同学们都要纷纷把我落下的课补上，这就是团结友爱的表现，只要是全校的同学都能这样，那该多好啊！就像兄弟姐妹一样互相帮助。不要像我看到那几个同学似的遇到了难题就用打架的方式来解决，希望不要在出现这种事情，这样我们的校园就会更完美了，更团结了，校园里更充满了关爱、和谐。

我们从小就要养成良好的品质，养成良好的生活习惯。为我们的将来打好基础。所以我认为同学之间要结友爱、互助，在这基础上我们会做的更好！

团结同学作文2

我的小学在这真好，让我感到很快乐，因为这里的每个同学都对我很好，只要我们同学谁受一点伤，大家都会无微不至的关心受伤的那位同学，我们大家也很团结，有一件事让我永生难忘。

记得有一次，大家约好一起出来，我们几个欢快的跑着，跑到一个商店那，我说：“你们渴吗，要不买瓶水吧。”我要从包里掏出钱，我发现我的钥匙丢了，大家都很着急，急着说着要帮我找，可是咱们还要去玩，我的去找钥匙，你们去玩吧，大家都坚定地说不行，都要一块帮我找，我非常高兴，因为大家愿意放弃自己的时间帮我辛苦的找钥匙。

我们沿着来的路认真细心的找着，找了很长很长时间，大家都快崩溃了，可还是认真地找，结果皇天不负有心人，终于找到钥匙了，大家本来脸上是愁眉苦脸的样子，一下脸上迎来了笑容，找到钥匙了，可是却没有玩，有点可惜，但是大家都觉得这一天是有趣的一天。我突然觉得我们大家是多么的团结，经过这一件事以后，大家不管什么事都很团结，像参加比赛，一些人做的不好，我们不像以前一样埋怨他，讨厌他了。

看来同学之间要团结是多么的重要啊。

在阳光明媚的早上，一只小鸭子高高兴兴地来到绿油油的草地上，他四处张望欣赏美景，一不小心掉进了猎人挖的陷阱里。

于是他就大声喊救命。小猴听到救命声，就连忙跑过来。小猴问：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”小猴说：“小鸭你别怕，我马上就来救你。”于是，小猴爬上树，从树上折断一根树枝，放下去让小鸭子抓住，可是树枝太短了，小鸭子抓不祝于是，小鸭子又大声呼救，这时大象听见喊声急忙跑过来，问小鸭子：“你怎么了？”小鸭说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”于是，大象伸长鼻子想让小鸭子抓祝可是大象的鼻子太滑了，小鸭子刚抓住就又掉进坑里了，摔得鼻青脸肿。于是小鸭子又大声喊救命，这时，小熊来了问：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”小熊听了说：“小鸭子你别怕，我马上就来救你了。”于是小熊把一桶水倒进坑里，可是坑太大了，一桶水不够用。这时小猴灵机一动想出了一个办法，他让大象用鼻子吸水，让小熊用桶提水，让他们俩把水倒进坑里。不一会儿坑里就装满了水，小鸭游了上来。小鸭子说：“谢谢你们救了我。”小猴、大象、小熊齐声说：“不用谢，我们这么做是应该的。”

学了这个故事，我懂得了朋友之间要团结友爱，互相帮助。

[团结友爱的好朋友六年级作文

1、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁

2、民齐者强。

3、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。珞巴族

4、若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹

5、单丝不成线，独团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

6、在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。

7、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。

8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。

9、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。纪伯伦

10、人多好办事。

11、军民团结如一人，试看天下谁能敌。

12、不怕巨浪高，只怕桨不齐。

13、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。泰戈尔

14、亲善产生幸福，文明带来和谐。

15、齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。蒙古族

16、很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。

17、受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。西塞罗

18、全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起？他们除了锁链什么都不会失去！

19、柴多火旺，水涨船高。

20、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。鲁迅

21、亲之割之不断，疏者属之不坚。韩愈

22、一致是强有力的，而纷争易于被征服。

23、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。

24、一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索

25、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。列夫？托尔斯泰

26、贫游不可忘，久交念敦敬。鲍照

27、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。马克思恩格斯

28、熬不过艰辛，就难得安乐；离开了和睦，就别想幸福。维吾尔族

29、结交非贤者，难免生爱憎。孟郊

30、没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。

31、如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。《五卷书》

32、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。哥尔斯

33、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。培根

34、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。德叔本华

35、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基

36、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。马克思

37、单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。

38、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚

39、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。

40、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。歌德

41、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

42、习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也。贾谊

43、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。恩格斯

44、如果朋友是盲人，我就从侧面看他。儒贝尔

45、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。俗语

46、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。哈萨克族

47、朋友之间感情真诚，敌人就会无隙可乘。萨迪

48、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

49、友谊是培养人的感情的学校。苏霍姆林斯基

50、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。韦伯斯特

在我的心底里，隐藏着一个梦，那是一个美好的中国梦，那个梦聚集着千千万万中华儿女的希望!承载着十三亿颗中国心!我愿：五十六个民族永远团结在一起，在中国这个大家庭里，如兄弟姐妹永不分离!

我国是一个多民族的国家，56个民族是一个巨大的团体。只要全民族团结一心，众志成城，只要我们56个民族紧紧相依，就没有什么艰难险阻不能克服，就没有什么梦想不能实现。历史一再表明，民族团结和睦，国家就繁荣发达;民族内乱分裂，国家就衰败落后。洪涝灾害冲不垮万众一心的中华儿女，地震垮塌压不垮万众一心的中华儿女，狂风怒号也吹不倒万众一心的中华儿女。

“今天，我们都是汶川人!”六年前，这句话成为全体中国人共同的心声。在玉树大地震后，不分地域，不分民族，中华儿女再次奏响心手相连、众志成城的心曲：“今天，我们都是玉树人!”邻近的西藏，抽调拉萨、林芝、昌都的公安消防官兵，在第一时间分头向玉树挺进。昌都消防官兵成为最早进入灾区一线的外地救援队伍。18日上午，记者在玉树抗震救灾指挥中心，见到了志愿者赵成才和29位战友，组成“老兵联盟”，以最快的速度赶到了玉树。哪里有任务，他们就出现在哪里，记者这几天已在好几个不同的场合见到过这些忙碌的“老兵”。赵成才告诉记者，“老兵联盟”是个典型的多民族组织：成员有汉族、藏族、回族、蒙古族，“在这儿，我们都属于中华民族，我们都是一家人。”

民族团结一家亲，这个梦想已经不遥远了，它触手可及。我们要共同努力，让五十六个兄弟姐妹的笑声洒满每一个人的心中，洒满校园的每一个角落，洒满华夏大地!让民族之花，开满新疆，开满祖国妈妈的心田!

今天我怀着无比激动的心情读了水浒传，读完后，我的心久久不能平复。

武松非常喜欢酗酒，酗酒之后，上了景阳山的时候，尽然空手把猛虎给杀死了，为了大家除了一个隐患，因为这条猛虎，许多人都归了天，所以人们都很害怕它，现在人们都很感激武松。

当武松得知是西门庆和潘金莲害死自己哥哥的时候，又得知是王婆在中间撮合，就把三人的首级都贡在了哥哥的墓前。武松杀了人之后，就去县衙自首。知县勘问了众人，的确有此事，年武松是条汉子，有心开脱他，便叫文更将判词改的轻了，府尹也怜惜武松是条汉子，于是上下通告，就判武松背账四十。

当越过了山岭之后，看到一个酒店窗前坐着一个妇人，问她要了分菜，不一会儿，上了一笼馒头，武松问，妇人里面是什么肉，妇人说是牛肉，武松早已得知是人肉，就把孙二娘剐了。

通过读完水浒传，我才知道武松是一个做事冲突，聪明，能遇事解决的汉子，这让我非常的敬佩他。

书可以让你开阔视野，可以让你的身子里从满了知识，书，真是我们的好老师啊!

两人一般心，无钱堪买金，一人一般心，有钱难买针题记 其实，在我们生活中，团结的影子处处可见：一粒粒沙子可以堆积成一座塔；一颗颗石头可以堆积成一座山；一丝丝雨滴可以变成瓢泼大雨；一只蚂蚁搬不动食物，它便召集许多蚂蚁共同努力&& 从前，有一个国王的儿子们十分不团结，自顾自的，有一天，国王把他的所有儿子叫到宫殿，给了他们没人一支箭，叫他们折断。他的孩子们不费吹灰之力就折断了。然后国王有给他们每人一捆箭，他的孩子们用尽全身力气也折不断。 走出门，在楼梯上发现了许许多多的小黑点。我定睛一看，咦，是蚂蚁！他们正在搬运着地上的碎末儿，一只不行两只来，两只不行三只上，就这样耐心地运着。我看的入迷，手中的一片薯片掉了。引起了一只蚂蚁的注意，它开始开心地在薯片边爬来跑去，因为它发现了美食。但是，它那么小的身体比一片薯片来真是天壤之别，它立马召集周围正在前往其它地方寻觅食物的伙伴们共同来搬运。它们有的在底下，竭尽全身力气；有的趴在上面，使劲地啃着，既为同伴们减少了负担，自己也填饱了肚子；还有的正在为搬运的蚂蚁们喊劳动号子呢！过了一会儿，我又回来看，更多的蚂蚁团结一致，已经把薯片运到蚂蚁洞口了！这不就是团结的力量么？一只只矮小的蚂蚁，就可以组织成一个庞大的组织，这个组织的力量是无限的，是无穷的！ 团结，是与他人共同合作；团结，是胜利的保证；团结，等于创造奇迹！

团结，是什么？团结，也许只是一个有两个字组成的词语。团结，也许只是中华文字浩瀚银河里的一个词语。但就是这个不起眼的词语让一群人从相识到熟悉，从熟悉到了解。

10月14日，我们进行了为期一天的社会实践活动。早上，大家一个个都兴高采烈，眉飞色舞地谈论着。直到教官的出现，我们才意识到这跟以前的活动大不相同。我了解到，今天的内容主要以团体活动的形式开展，分为四个活动，第一是每个团队展示队名，队歌，队旗;第二个活动是欢乐包饺子;第三个活动是急速六十秒；第四个活动是团队浮桥。

最能体现团队意识的是急速六十秒和团队浮桥。急速六十秒是指要在六十秒内完成两个小游戏。第一个游戏比较简单是报数，但第二个游戏就相对复杂，因为这考验了集体的配合性。刚开始，由于教官不在，所以大家大眼瞪小眼，不知道如何是好。看着别的班在奋力地练习着，我们也开始跟着他们做了起来。当教官来的时候，我们已经学会了。时间已经不多了，我们争取着一分一秒练习着每一个动作，生怕出一点差错。虽然最后我们没有获得很好的名次，但我们尽力了，这才是最重要的！

最让我印象深刻也是最具有危险性的游戏就是团队浮桥，这个游戏大大考验了我们。刚开始，看着教官在上面示范的时候，我不以为然，以为很简单。但当我扛起木板时，我发现这是一个很艰难的游戏。当第一个同学走过来的时候，我感觉肩膀被压了一下，很疼。但过了一会儿，我感觉没那么疼了，我抬头一看，原来是旁边的两位同学和桥底下的保护人员帮我扶着木板。这也许就是团结，就是在别人遇到困难时帮助他。轮到我了，我站到桌子上，努力微笑着，我知道自己内心其实很害怕，因为看上去体重一般的我其实很重。我不想将我的重量压到那些陪我度过开心时光的同学们。在爬的时候，我听见同学们的呐喊，听到朋友们的那一声声加油。顿时，我觉得自己充满力量。在你们为我加油时，我却忘记对你们说一声谢谢，我觉得很内疚。其实不管之前有什么矛盾，毕竟我们还是一个班的人。

这也许就是团结，就算之前有矛盾却依然互帮互助。这也许就是团结，它给予我力量，让我前行！

[在游戏中感悟团结初二作文