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养羊的人一开始发现羊少了一只但不去修羊圈因为他认为500字(汇总20篇)

导语:童年,是美好的;童年,是幸福的;童年,洋溢着欢声笑语。而童年的发现,又是那麽令人留恋。下面,我就讲一讲我童年的发现吧!小编整理童年的发现作文,欢迎阅读。

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作文

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篇1:发现春天作文300字二年级

全文共 517 字

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春天来了,草长莺飞,万物复苏,到处充满勃勃生机。 Spring is here.

春天来了,春风给新钻出地面的小草披上了绿衣。春天来了,春精灵给了桃树妹妹一个深情的吻,桃树妹妹羞红了脸儿。春天来了,柳树发芽了,那芽儿欢快地生长着,嫩嫩的、绿绿的,风微微地吹着,小芽儿随着柳枝在风中摇晃,就像一个个跳动的音符,正演奏着春天的赞歌。

春天来了,阳光明媚。冻冰了的小河在阳光照耀下懒洋洋地舒展着身子,慢悠悠地哼着小曲,舒坦极了。河里的小鱼自由自在地嬉戏着,不时嘴里还冒出几个泡泡,甭提多开心。小鸭子欢快地在水面上游动,不时呼朋引伴结队而行,甭提多快活。在这暖暖的春日里,小孩子们在田野里、小河边、草地上唱着歌儿,采着野花,享受着美好的春光。

春天来了,青蛙“呱呱”地叫着,忙着在田里捉害虫;蜜蜂“嗡嗡”地叫着,忙着在在花丛中采花酿蜜;燕子“唧唧”地叫着,忙着在屋檐下搭窝筑巢;布谷鸟“布谷,布谷”地叫着,忙着催促人们春耕播种……“沙沙沙”春雨滋润着大地,让大地焕然一新。“轰轰隆隆”春雷响彻云霄,敲响了迎春交响曲中的大鼓。

春光竟是那么的浪漫,那么的饱满。它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来。

春天来了,草长莺飞,万物复苏,到处充满勃勃生机。

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篇2:小学美好生活从安全开始

全文共 456 字

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近一段时间以来,电视上频频报道溺水事件,而这些悲剧的发生大多是儿童不在父母的监管下,自己去河里游泳。家长们的撕心裂肺的哭声时时萦绕在我的耳边。

在我的记忆里也曾经发生过落水的经历。那是在二年级的时候,暑假住在乡下姥姥家。那天天气特别炎热,树上的知了叫个不停。几个小伙伴来喊我一起去河边游泳。来到河边我们像小青蛙一样扑通扑通跳进水里。那个凉爽痛快,甭提有多么高兴了。我们在一起打水仗,游得开心极了。忽然狂风大作,大雨倾盆而下。河水暴涨。可是小伙伴依然不舍得离去。不久,我们被困在了河中心的一堆乱石上。家长们闻讯赶来,也是束手无策。其中有家长赶紧拨打了求救电话。消防员很快赶到现场。雨越下越大,情况越来越危险。我们被吓得大哭起来。消防员赶紧进行救援。只见他们用粗绳子捆在自己的腰上,冒着大雨,奋力向我们这边游过来。经过2个小时的营救。我们终于一个个有惊无险的平安回到了安全的地方。家长紧紧得搂着我们,生怕再一次失去我们。

这一次的深刻教训让我们懂得,安全的重要。一切活动都得遵守安全第一的原则。让安全永远铭记在我们心中。

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篇3:美好生活从安全开始

全文共 516 字

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消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话,那么后果将不堪设想,但是如果遇到火灾等的话,也不要慌张,要即及时用湿毛巾捂住口鼻,然后设法逃走,如果来不及逃走,要到窗前大声呼救。

就在上个星期天,我们小区附近有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人,一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出,没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了,火势还在不断地蔓延,情况十分危急,于是围观群众立刻了119。但由于地址不详,员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住门缝,然后远离煤气等易燃物品,镇静地等待员,而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。

那么为什么他们能脱离险境,而在其它火灾发生时,就有许多人员遇难呢?因为这两名学生在发生火灾时临危不乱,十分镇静,并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品,如果被困者靠近煤气等易燃物品的话,那么由于高温,煤气等物品就很容易发生自爆,从而导致被困者受伤,甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知识,平时多注意防火,许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一个消防意识极高的人。

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篇4:写我发现了春天的

全文共 489 字

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春天来了,星期天,我和妈妈去桃园公园寻找春天。

一踏入公园大门,就看见了一条清澈的小溪。小溪终于脱去了厚厚的冰衣服,欢快地唱着歌,高兴地你追我赶。一个小弟弟踩在河里的鹅卵石上,和河水在亲切地嬉戏着,一朵朵调皮的浪花跳出来不时地打在小弟弟的脸上,好像在说:“我就是春天。”

小河的旁边是一排整齐的垂柳,不知什么时候已悄悄地吐出了嫩芽,碧绿碧绿的。在暖暖的春风吹拂下,轻轻地打在我脸上,扭动着它那婀娜的.腰肢,对我说:“我就是春天”。

忽然,一阵花香扑鼻,眼前出现了一片粉色的海洋。只见鲜艳的桃花有的已经迎风绽放,有的还是含苞待放的花骨朵。金黄色的花蕊上落满了勤劳的小蜜蜂。不远处,是一个清澈的人工湖,湖面上有几只鸭子正在悠然自得的嬉戏着。这时,我不禁想起了一首诗:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。难道,这就是春天?

湖的旁边就是健身器材,人们也脱去了厚厚的冬装,在锻炼身体,最引人注目的是一个正在学走路的小孩,他伸着双臂,迈着笨拙的脚步,摇摇晃晃地向妈妈走去。我好像听到他在说:“我就是春天”。

春,我找到了,春天就是那一派生机盎然的绿,春天就是那万紫千红的花;春天就是朝阳,春天就是希望!

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篇5:美好的开始作文500字

全文共 489 字

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今天是报到第一天,我怀着兴奋的心情来到学校。一路上下着倾盆大雨,可我的心情却无比激动。

来到学校,首先映入眼帘的是一个高大的拱门,拱门的两边有喜庆的对联,看到这个巨大的惊喜,我心中满是欢乐,踏着愉快地步伐走了进去。

更有趣的还在后面呢!有一只可爱的“小狗”和一只面带微笑的“小鸡”在等着我。我大步向前走,哦!原来是开学礼,一张精致的卡片,我顿时一惊,手中有一股温暖的暖流,慢慢荡漾开去,最后涌上心头……

那张卡片小巧玲珑,有一只小狗自豪地站在上面,好像在说:“你好啊,很高兴见到你!”身旁有三行字:“2018,戊戌年,狗年大吉!”读到这,我决定新的一年学习更加努力,成为一个“祥小好少年”!

我慢步走到了教室,只见老师伸开她那温暖的怀抱,亲切地说:“一帆,来。”我有点纳闷儿,范老师怎么了?算了算了,不管三七二十一,我跑到老师面前,范老豆又伸了伸手臂,我知道了!是拥抱!于是,我跟范老师来了个热情的拥抱。

不久,范老师告诉我们:“孩子们,这个拥抱是希望你们在这一年中表现更棒,更加出色!好不好?”“好!”我们异口同声地说。

新的一年里,我一定要更加努力,做最棒的自我!嗯,我相信自己!加油!

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篇6:我发现了美

全文共 500 字

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余月

美,是什么?“是美丽好看的花裙子。”妈妈说。“不对,是一个好看的玩具车。”弟弟拿着玩具车,一边打量着什么一边插嘴说道。“美,就是王昭君那善意的微笑。”姐姐痴迷地说。“那到底什么是美呢?”我好奇地问了一句。“这就要你用一双会发现美的眼睛去找了,美是无处不在的。”妈妈告诉我。我好似听懂了,又好似不懂,便去外面开始寻找美。

“美,美,哪里有美呀?”我嘀咕着,心里十分不满。“呼一呼一”天空突然刮起了大风,一片落叶飞到头上,我不经意地抬起头,原来是枫树叶。我心里不禁赞叹起来:哇,好美的枫树叶!一片片金黄的小巴掌从树上转了个圈,迈着优雅的舞步走下来。枫叶像个资深的舞蹈家,连飘落都要跳个舞,而且每次都不一样;枫叶还是一个歌唱家,它总会为每个路过的人去演奏;枫叶,它还是一个画家,把树林画成了金黄色。啊,枫叶好美!

我回到家,天黑了。我望着星空,又发现了美。一颗颗小星星,嵌在夜空上,围绕着一个皎洁的月亮,这使我想起了“众星捧月”这个成语。这时,天上的星星好像明白我在赞美它们,便像一个个小娃娃,一闪一闪地对着我眨眼睛。夜空,好美啊!

美,无处不在,只是缺少了发现美的眼睛。如果你细心观察,一定会发现更多的美!

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篇7:玩的发现作文

全文共 514 字

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小时候,我经常和妈妈一起儿踩影子的游戏。影子有时候是跟在我身后,有时候跑在我前面,有时候又高又瘦,有时候又矮又胖。我跳它也跳,我挥挥手它也挥挥手。影子和我寸步不离,就像我的亲兄弟。我好奇地问妈妈:“影子是怎么形成的呢?”妈妈却反过来问我:“你想想看,什么时候会有影子?”于是我开始留心观察。

几天后我发现,有光的时候就有影子,比如白天的阳光下,晚上在路灯下都会有影子,但是乌云密布的阴天,漆黑的夜晚就看不到。于是我迫不及待的告诉妈妈。妈妈笑着说:“你观察得非常仔细,那你有没有注意是不是所有的物体都有影子?”我立刻说:“那当然了。”妈妈说:“你还是再仔细观察吧。”

于是我又开始了对影子的观察。我发现人有影子,花草树木有影子,小猫小狗、楼房、汽车都有影子,于是我得出了结论,所有物体都有影子。妈妈神秘的笑了笑,递给我一张透明的玻璃纸,让我对着光线找影子。太神奇了!玻璃纸没有影子。妈妈告诉我:“形成影子要有两个条件,一是要有光线,二是要有不透明的物体。因为光是直线传播的,遇到不透明的物体阻隔光线,在物体另一面没有光的地方就形成了影子。”

通过这次观察活动,我发现了生活中到处都是学问,我们仔细观察,认真思考,就一定能掌握许多知识。

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篇8:发现作文300字

全文共 463 字

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同学们常说:写作文真难。我也并不是特别喜爱写作文,老师布置了就写,不布置早就把作文本冷落到一边。说来也奇怪,我只要一写就劲道十足,文字就像流水般“哗哗”地流了出来,”地流了出来,有时侯作文还会被老师当作范文。

今天,老师在思想品德课上又读了我的文章,同学那羡慕的目光又刷刷地向我投来,我不知该不该高兴。我写作文就是把我想说的编成一段文字,再不断地修改。我看了看同学们愁眉苦脸的表情,心想:作文难吗?不难,难的就是怎样去感受,去发现。张老师也在黑板上写了八个字:感受心灵、发现眼睛,意思是说,用心灵去感受,用眼睛去发现。

对!这就是写作文的要点。记得不久前我写了一篇文章《用心灵去关注身边的爱》,我就是根据一次次事例,再用心去感受,去体会,让这些事例变成优美的文字。我那篇《我们班的男生女生》也是通过平时的发现,抓住了生活中许多美妙的瞬间写成的。

只要有一颗善于感受的心灵,一双善于发现的眼睛,你会觉得作文的题材会源源不断地涌来,你的灵感常常迸发出火花,一篇篇美文就会从你的笔下诞生。那时,你已经不知不觉学会写作,会成为作文的小天才。

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篇9:我的发现作文500字

全文共 480 字

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春天到了,我和妈妈来到楼下的小区里观察杨树。

那棵杨树笔直地站在松软的泥土里,从远处看,它那金黄的叶子就像一把大伞,好看极了!我从近处看,那正在掉着金黄色嫩叶的杨树却像一位彬彬有礼的绅士,正在向我招手挥舞,又像是我很尊敬的人,在对我鞠躬呢!

我说:“原来香樟树长这样子呀!”我突然想起了秋天的时候香樟树还好好的,没有掉叶子,为什么一到春天,香樟树的叶子就噼里啪啦地往下掉呢?”

我突发奇想问妈妈:“为什么香樟树只在春天掉落叶,而不是在秋天掉落叶呢?”妈妈说:“宝贝,你可以去《十万个为什么》这本书上去找答案啊!你看这本书,它不是一本普通的书,里面有很多的科学知识,而且回答的还很完整,你赶紧回去看看这本书吧!”

我迫不及待地回到家,拿出了这本书,找到了要查找的问题,原来香樟树属于常青树种,喜欢温暖的地方,香樟树的叶子也是有寿命的,一旦到了春季,香樟树的叶子就会稍稍一些泛黄,这都属于正常现象。

通过这次不经意的发现,我明白了香樟树掉落叶的奥秘。虽然这只是个小小的发现,但他告诉我们一个道理:“留心处处有学问,看似平凡的大自然,实际上有无穷的奥妙等着我们去探索、发现。”

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篇10:发现生活的诗意初中

全文共 531 字

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估计除了学生时代,社会上的大多数人在追风逐日的生活中早已将诗词抛于天外。大人们啊,除了耳熟能详的“举头望明月”,除了“处处闻啼鸟”,你们还记得什么?你们深陷于“现实”,殊不知已脱离生活的意义;你们念着“不充实”,因为你们忘记了本能的如何去活。罢了。既然,曾经的古韵成为已去的背影,那么,不妨推敲一下生活的诗意

推敲生活的诗意,就要多观察生活。

生活实在是巧夺天工。无论是江南小镇的秀丽多姿,北国风光的万里雪飘还是西北的广袤大漠。长河落日。这每一段枇杷魅影,每一处银波浩淼,每一片嶙峋峥嵘,都充满诗意的极致,无与伦比的意境,使人情思遄飞。诗意就像生活稀缺的风花雪月里的一杯美酒,使人心醉。

诗人造就了诗,生活造就了诗意。或许,诗人笔下文字的推敲,骨子里实在是对生活的推敲。我常羡慕古人,简单淳朴;我常笑今人,我们自诩比古人的IQ高出百倍,可当问你“生活是什么?”你茫然了。倒不如上溯千年的古人用一首古诗回答来的恰当。

诗,并非古人的专项。当你骑车行进在绿荫下;当你抬头看到红绿灯光变换的一霎那;当你发现摩天大楼缝隙间露出一缕调皮的阳光;当……这时你微微一笑,这是诗意,当别人一转头看到你的微笑时,又是诗意……

在忙碌中,适当放松一下。仔细推敲生活的细微之处,诗意就在其中。

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篇11:采访发现生活中的闪光点

全文共 495 字

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我的闪光点你们知道我的闪光点是什么吗?我的闪光点有三个方面,下面就让我给你们一一讲解吧。

我的闪光点之一就是帮且需要帮助的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款,这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去,灾区的孩子多可怜啊!而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱,一下子花的只剩下了5角钱,结果他只捐了5角。这就是我的闪光点。

我的闪光点之二就是不乱花钱。比如上一次,我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。正好那时是春节,我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了,而我的那20元钱却被我存了起来。我

想:我应该把钱用在该用的地方。这就是我的闪光点。我的闪光点之三就是喜欢认真观察。比如上次,我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死,谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时,又想:还是算了吧,让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来,采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀!

这就是我的闪光点。我为自己自豪!

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篇12:玩的发现作文

全文共 452 字

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今天上午,我和我的爸爸妈妈一起做了小圆筒顶千斤的小游戏,虽然这只是一个小小的游戏,但是我从中悟出了一些道理。

首先我拿来了一本小探索者,把它卷成圆筒的形状,接着就用两只手用力的握着卷好的圆筒。然后让妈妈帮我握着,我和爸爸开始往圆筒上放书,一本接着一本的往上放,直到放到圆筒上面的书快要倾斜下来的时候才停了下来,就不敢往上放了,测验结束。我数了数,小圆筒的上面一共放了36本书。虽然,比我在学校和同学们一起做实验的时候放的少一些,那是因为我们用的是两个小圆筒,在学校的时候老师给我们讲了小圆筒它为什么可以承受那么重的东西……可是我还是不太理解,所以再次问妈妈小圆筒它为什么可以承受这么多的书呀?还没等妈妈回答爸爸就强着说:“因为它不但是立体圆柱形的而且上面还是平面,但是最重要的还是在做这个试验的时候要掌握它的平衡力和稳定性。”经过爸爸的演示和详细的解说,我终于理解了这个小圆筒之所以能承受那么多东西的原因。

这个试验让我懂得了所有的物体不管它是大还是小,也管它是任何形状,它都有一定的承受力和所能承受的高度。

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篇13:关于发现的小学生

全文共 478 字

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我们在生活中有无数的发现,每次的发现都需要通过实践而得出结论.使我印象最深刻的发现是—壁虎的尾巴会“掉”!

我喜爱科学,特别是动物类,所以,我经常捉一些小动物来“研究”。一天,我吃完晚饭后,发现一只壁虎在墙上,它的舌头一伸,便吃掉了一只一只蚊子。我想:这壁虎多有趣,捉它回来“研究”一下吧!于是我便行动起来,我瞄准目标,一步一步地接近小壁虎,当我正要伸手去捉它时,它却一下子逃了,以我的性格是绝不会放过它的,于是我就穷追不舍,把房间的门都关了,要与小壁虎“决一胜负”,我们大战了数十回合,我看准机会,一手按住小壁虎的尾巴,谁知它却使出“金蝉脱壳”。掉了尾巴就向柜底奔去。我捡起它的尾巴说:“想不到你身手敏捷,但始终都败在我手下。”我喜出望外,马上告诉爸爸:“我战胜了小壁虎,这是我的战利品!”爸爸定睛一看,笑着说:“傻孩子,这并不代表你赢,是你输了,小壁虎根本没有死,是你自作聪明。”我问:“为什么?”爸爸说:“因为壁虎的尾巴掉了可以再生出来,就想蝾螈的肢螃蟹的足那样可以再生。”

科学世界无奇不有,只要我们平时用心发现,用心观察,很多意想不到的事情也会发生!

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篇14:小小的发现作文

全文共 549 字

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微风轻轻拂过明月,拂去那一缕遮月云烟,柔和的月光就像曾祖母的爱一般萦绕着我,我仰望着夜空,仿仿佛又看见了她的身影。

校车带着同学们的欢笑语缓缓驶向学校,现在离放学还有半个小时,我和同学们正兴高采烈的议论着今天上午的春游。在校车进入校门的一刹那,一个瘦弱的身影映入了我的眼帘。是她,我的曾祖母,她正孤独地在校门口徘徊着,苍老的脸上飘着两朵绯红的云,满心期待地等着接我回家。第一次,我发现曾祖母竟是如此苍老,她瘦小的身体像是薄薄的一张纸,仿佛风轻轻一吹,就会消失的无影无踪……

我这才明白为什么当我出来时,曾祖母总是笑盈盈地站在校园门口,我这才明白了为我,她付出了多少心血。一种说不出的感动像爬山虎细小的卷须攀满了我的整个心灵。

然而,随着时间的流逝,曾祖母已躺在床上不能起身了,于是我每个周末都会去医院陪她,为她梳梳头,陪她聊天。当看见曾祖母鼻子里插着鼻管靠注射葡萄糖来代替吃饭时,我忍不住想哭。此时,我发现曾祖母的眼中闪过一丝泪光,不过,她很快抑制住了自己的情绪,翘起了有些干裂的嘴唇,艰难地挤出了一个微笑。曾祖母这一小小的情绪变化使我陷入了沉思中,原来他在自己最痛苦的时候最先想到的还是我,她用自己的微笑告诉我要学会坚强。

如今,我细细回味着那些小小的发现,它们就像夜空中的星星在我的脑海中不停地闪烁着。

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篇15:我的新发现

全文共 492 字

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叶铧

星期天的上午,我和同学们静静地待在座位上,随着上课铃声响起,老师带着一盒火柴和一根蜡烛走了进来。

老师微笑着说:“同学们,今天我们来上一节科学实践课。首先,我有个问题要让大家思考一下:如果一会儿在点蜡烛的过程中,火柴不接触蜡烛,它是否可以点燃蜡烛呢?”同学们立马开始小声讨论了起来,好奇地看着老师。老师从火柴盒里拿出一根火柴,沿着火柴盒的边沿擦了一下,火柴立刻着了起来。老师拿着火柴点燃了蜡烛,又迅速地把蜡烛吹灭,蜡烛上面冒出了一股白烟。这时,老师又拿出先前点燃的那根火柴,将它放在蜡烛上面,却没接触到蜡烛,神奇的是,蜡烛竟被点燃了,我们惊讶地大叫起来。

我们好奇地问:“这个实验的原理是什么?”老师没告诉我们答案,而是笑着说:“你们要自己去寻找答案,这样才能记得更深刻。”听完老师的话,我恨不得立刻跑回家上网,寻求答案。

一放学,我便按耐不住好奇心,跑回家里,打开电脑,点开百度,去寻找这个问题的答案。原来,蜡烛被吹灭后会冒出蜡蒸汽,火源一接触到蜡蒸汽,蜡蒸汽就会把火传到蜡芯,从而点燃蜡烛。

探索完这个问题,我对神奇的科学产生了浓厚的兴趣。我以后一定要当科学家,来探索更多的科学问题。

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篇16:草丛里的发现作文500字

全文共 523 字

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清晨第一抹阳光洒向大地,第一滴露水从小草的缝隙中流下,第一棵大树抖了抖腰身,草丛里的小昆虫也揉了揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰,开始了一天忙碌的生活……

看,小蜜蜂在辛勤地采花蜜呢!蜘蛛也在不停地织网,为饱餐一顿而做准备,就连美丽的小蝴蝶也在为选美比赛而翩翩起舞呢!呼,呼,呼,鼾声从草丛中传来,是谁这么懒惰,在这晴空万里的天气中睡觉呀!仔细一瞧,原来是小苍蝇在草荫下睡得正香呢。

“啊!”一声惨叫,小苍蝇被裹在一滴从草间流下来的大水珠里,她大喊道:“救命啊!救命啊,我要困死在这黏糊糊看不见,摸不着的大水球里了!”"

“哈哈,这可真是件新鲜事。一滴水能把我们怎么样?小苍蝇你走出来不就好了,难道你还怕水?”蜘蛛闻讯赶来,对小苍蝇不屑地说。蝴蝶和蜜蜂也捂着嘴偷笑,蚂蚱一蹦一跳地说:“新鲜,太新鲜了,我要把它登到《昆虫日报》上,题目就叫《怕水的小苍蝇》。”小苍蝇“哇”的一声哭了,但不但不起作用,水球反而越来越大,她一直哭,最终球承受不了了,“啪”的一声钻进了泥土里,小苍蝇也完好无损地站在了泥土上。

她羞红了脸,回想起今天闹的笑话——从昆虫史到现在才发生的新鲜事,她也不好意思的笑了。

清晨的露水还是日复一日,年复一年的从草间流进泥土里,而小苍蝇再也不怕它了。

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篇17:我发现了他的美作文500字

全文共 491 字

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罗丹曾说过一句名言:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,这句话一点也不假,我们班就有这样一位榜样。

一年级时,老师安排他和我同桌,由于他经常打喷嚏,唾沫四溅,都“飞”到了我的袖子上,每当这时,我都会眉头一皱,恨不得把他揍一顿才好,且他喜欢到垃圾桶里扒东西,找这找那,因此,我对他的印象就两个字——邋遢。

可是有一件事彻底改变了我对他的看法,一次我们班组织到天德湖去春游,路上,我们欢声笑语、追逐打闹,终于到了天德湖,我们欢快地跳下车,来到空旷的草坪上,拿出自己带的餐布、铺在地上、再拿出各自带的薯片、巧克力、酸奶……由于我们带的东西比较多,所以东西吃一半就扔了,就急着吃下一个东西,所以地上的瓜皮果壳到处可见,可我们的那位同桌不但没有乱扔垃圾,倒捡起垃圾来了,我们同学到处议论纷纷……可他也不顾同学们的议论,依旧检垃圾,不一会,就捡个金光,春游结束后,老师看到了那个干净的草坪,就询问是谁干的,并夸奖了他。听了老师的话,我们一个个都惭愧地低下了头,恨不得找个地洞钻进去。

生活中处处能发现美,心灵美比外表美更美,外表美只不过是外表,心灵美虽然看不见,但可以感受得到,并使人受之感染。

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篇18:夏天的发现作文

全文共 470 字

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春姑娘悄然离去,热情的夏哥哥顺着长长的柳条滑到了大地上。他不爱桃花、杏花,更不想顺着温柔的春姑娘设下的路线。他拔光了花儿,用自己的热情点燃着大地。而我却偏偏喜欢这残酷的热情,你发现了吗?夏天也有自己独特的美。

夏天的池塘真美呀!一朵朵荷花如娇柔的少女,在池塘中展现自己婀娜多姿的身材。有的荷花含苞待放,有的荷花刚刚睁开眼,有的荷花完全开放了。瞧,眼前的这朵荷花多像一位要出嫁的妙龄少女啊!在自己的豆蔻年华展现着激情与活力。这朵荷花粉中带白,白中含着晶莹,它的皮肤多么娇嫩,好像一碰就会散落一般,可谓是吹弹可破。

夏天的河边真美呀!柳条上的叶子更加肥大、翠绿了。小苗儿也都扎好了根。火红的太阳炙烧着大地,大地像一个大大的蒸笼。不过小朋友们可不怕,他们一个个光着膀子在河边跑来跑去,不一会儿,一个个都满头大汗了。到了中午,他们累了,跑不动了,便卷起裤脚儿,到水里好好地洗了个“凉水澡”。一边洗一边还打起了水仗,洗完澡便又疯跑起来了,好像都不知道什么是累。到了傍晚,一个个都弄得一身泥,妈妈见了又要揪着耳朵训一顿了。

你发现了吗?夏天也有自己独特的美。

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篇19:童年的发现

全文共 485 字

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作者:张浩帅

我在我很小的时候,发现了一个问题,为什么人在梦中都感觉不到自己碰到或摸到什么了呢?

我的发现起始于那年的夏天的夜晚睡觉的那件事了,那件事至今还让我记忆犹新。

因为那是一个夏天,天气没到这个时候都很热,那天夜晚,我正在熟睡,因为天气很热,所以我在梦中,熟睡的我突然滚来滚去,可是天气太热了,我非常的热,自己在床上滚来滚去,挺起热的我好像在微波炉里一样。

我很热,都睡不着觉,在床上滚来滚去,并且我都一直嘟囔着,好热呀,好热呀,这样炎热的天气让我不知不觉得有一个瞎想,如果有一块冰块放在我的身上,那是该多好的呀。

忽然,我的随想居然实现了,我梦到自己一个人独自的在那里吃着凉爽的冰糕,吹着凉爽的空调,那可真是舒服急了,我还在那里惬意的笑着。好开心呀。

不知不觉得我就睡了,起床后,我把这件事给我的爸爸妈妈说了,我才刚刚说完,他们就哈哈大笑,他们说,你这种感觉,是因为昨天你是光着身子睡得,你特别的热,在床上滚来滚去,滚到地上了,才成为了这样。

我又问他们,可为什么那时候我都没有直觉了,他们说,因为你那个时候正在做梦呀,不清楚,我那时还不懂,只是迷迷糊糊的说了一句,知道了。

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篇20:美好生活从安全开始话题

全文共 515 字

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要想做到安全,首先要了解我们身边有哪些不安全:放眼校园,挺立在草坪上的单杠以及其各种各样的体育器材,他就如一把把双刃刀给我们提供益处的同时,也悄无声息地给不规范使用的学生带来了隐患;漫步路边,一辆辆汽车飞驰而过,你可曾想到,能载着我们飞出大山的这便利的交通工具稍不注意就会成为终结生命的杀手!其实有时不起眼的刀子,钉子他们也会成为危及我们安全的利器,稍不注意,就会酿成大错让人悔恨终生。

大家也许会说,他们没有你说的那么恐怖呀,我们天天和他们和它们打交道也没有发生什么事呀?你的这种想法措了,天有不测风云,人有旦夕祸福,万事都是有可能的,如果我们不能规范使用,我们身边的安全会变成不安全的。

其实,我们身边的不安全因素是人力可以改变的,怎样才能让安全与我们同行呢?最重要的是从规范自己的行为开始,从小事做起,比如:不带管制刀

具,不在楼梯间追逐打闹,上学放学排队行走等等,只要做到了这些,相信危险会离我们很远,安全会离我们越来越近!

其实安全并不遥不可及,它离我们很近,甚至触手可及,只要你迈出安全的一步,踏上的也会是一条安全的大道。安全就是在路上的安全守序,是在学校里的遵守规则,是在家里的懂事乖巧。

让我们从现在做起,让安全伴我们同行!

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