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2606作文
1000篇1:《三国演义》学生读后感800字
全文共 815 字
+ 加入清单同学们,书是我们人类的好朋友,是人类无声的老师,它即可以逗我们开心,也可以教会我们知识。那么你们读过什么书吗?是否读过文学经典呢?今天,我就来跟大家说一下我读过的四大名著之一《三国演义》。
《三国演义》这本书的作者是罗贯中,太原清源人。这本文学经典主要讲的是春秋战国时期的一个个战争故事。
我最喜欢的两个故事是:曹操煮酒论英雄、刘玄德三顾茅庐。曹操煮酒论英雄主要讲的是:曹操邀请刘玄德讨论合作之事。他说:“刘兄,你我大军都是最强大的勇军,如果我们俩对抗,一定会打成平局的,不如,我们两军合作,一定能把吴国打得落花流水,我们再一统天下,如何?”刘玄德说:“曹兄,你见笑了,我军怎能和你军相对比较呢?”曹操又说“既然刘兄这样说的话,那把你的军队加入到我的军队来,训练成勇猛的大军,一起对抗外敌。”刘玄德此时正要用手去拿一颗花生吃,天上又响起了大雷。吓得他把花生都掉到地上了。曹操见刘玄德如此胆小,心想他办不出什么大事,在以后的战争中就处处看小刘玄德。其实刘玄德那天是故意把花生掉在地上,让曹操误认自己是胆小之人。目的是为了让曹军对他放松警惕,使刘军更容易攻城罢了。通过这个小故事,我明白了,凡事不要只看别人的表面来评价别人,要深入了解才行。
刘玄德三顾茅庐这个故事说的是:刘玄德军队已经处于弱势了,主要原因是因为他的身边没有一个得力的军师,于是司光徽向刘玄德推荐了孔明。可是要请孔明出山,是一件很困难的事情。刘、关、张三人就约好一起去请孔明。第一次,天气下着大雨,孔明故意说不在,第二次,太阳很大,可孔明还是故意说不在,第三次,关、张已经非常不耐烦了,可是刘玄德还在等。孔明被刘玄德的精神所打动。终于答应出山帮助刘玄德。从此辅助刘玄德打了很多胜仗。从这个小故事我明白了:只要我们坚持了,并努力了,就一定会取得成功!
《三国演义》这本书是一本让人值得观看的文学经典,里面有上千个小故事,每个故事都包含有一个道理。这么有用的书,你们也快去看看吧!
篇2:我和谁过一天学生想象
全文共 822 字
+ 加入清单《我和孙悟空过一天》
今天早上我醒来时,看见我身边有一个像孙悟空的娃娃,他肚子上有个红色的按钮。我按了一下,这时孙悟空变大了,活了过来,它长着一身金色的毛,火眼金睛。我很惊讶,问他为什么来,孙悟空说:“我的花果山不好玩儿,我想来人类世界看一下。”我说:“好呀!哎呀,我上学快迟到了!”孙悟空忙说道:“我和你一起上学吧!”“好呀,今天我们班崔逸宸刚好请假,你可以变成他跟我一起去学校。”孙悟空马上七十二变,变成了崔逸宸,简直跟崔逸宸一模一样!
我们在路上走着,走到校门口,我一拍脑袋,想起来作业本忘带了。孙悟空听后像光一样跑回家,又像光一样跑回来,还把作业本带来了,一点儿都不累的样子。孙悟空真厉害呀!
我到学校吃早饭,孙......不!崔逸宸平时也在这里吃,可是问题来了,孙悟空不会用筷子呀,只见他拿筷子在面汤里搅呀搅,把面搞得到处都是,引来班上同学的阵阵嘲笑。我先教他用筷子的手势,再用筷子仅仅夹住面条,然后送到嘴里。最后他终于学会了,吃了面,还很高兴地蹦来跳去的。吃完早餐,我就带他上楼上课。
语文课上,老师正在讲解作文:“今天,同学们作文都写得非常好,有……”孙悟空立马不耐烦:“俺不想学这个!”老师生气了:“崔逸宸,你今天怎么了?认真听课!”我小声对孙悟空说:“这里可不是玩的地方,好好听课吧。”
因为上一节作文课,孙悟空好像不太高兴,下课了,他也不跑不跳了,但他没想到后面还有更大的灾难。
上英语课时,老师让我们读课文,孙悟空不读,对老师说,“这什么鸟语?俺老孙......不对,俺老崔不会!”英语老师比语文老师狠,直接让他罚站。他去的时候我对他翻了个白眼,他懂了,乖乖站了十分钟。
回家后,他对我说:“天哪,人类世界不好玩儿,好惨!什么作文、鸟语……还是我的花果山自在,我回去吧。”我依依不舍地说,“好吧!”“俺老孙走也!”说话间,他又变成了一个娃娃,肚子上有个红色的按钮,我一按它就消失得无影无踪了。
看来孙悟空的七十二变也没我们学的知识厉害呀!
篇3:学生观后感读后感大全
全文共 796 字
+ 加入清单在这个寒假里,我读了一本名叫《荒野的呼唤》的书。
这本书主要写了一只名叫巴克的狗的故事,里面记载着它那辉煌而又悲惨的经历。这本书总共有七个章节,分别是:1.走入原始、2.生存法则、3.原始兽性、4.谁是王者、5.艰辛的工作、6.对桑顿的热爱、7.荒野的呼唤。
不同的章节中有不同的故事,而巴克的主人也是不断地变化着。先是大法官,接着是穿着红色衬衫的矮胖子,在是佩罗和弗郎索瓦,后来是一个苏格兰混血儿,还有查尔斯一伙,以及最后的桑顿。除了桑顿,其他人都是匆匆地出现在巴克的生命中,又匆匆的消失在它的生命中。
在七个章节中,我最喜欢的是第六章––对桑顿的敬爱。在这一章节中,巴克为了桑顿做了很多事。如:在酒馆中为桑顿讨回公道,舍身救桑顿,以及为桑顿拉动1000斤中的雪橇。其中第三个事件深深触动了我的心灵,1000斤重的雪橇,相当于半吨!可巴克为了圆桑顿的吹嘘,便用了全身的力气,带着雪橇跑了一百米!这种压力,可是其他狗承受不了的!可巴克,它却可以,这是为什么呢?
那是因为桑顿曾救了它、帮助了它,它已经和桑顿是无法分割的关系,虽是主仆关系,当已经胜过亲人。桑顿对它十分关怀,它也对桑顿有着极大的敬爱,正是这敬爱,给了巴克动力。而桑顿呢,拒绝了一个狗贩子高价购买巴克,并且不是普通地拒绝,而是从眼睛里流出激动的泪水,回答他说:“不可能,先生,你和你的钱都见鬼去吧,这就是我的答复。”你听,这是多么坚定的回答,想必他肯定被巴克所感动了,他和巴克是多么得亲密无间!
巴克是一只好狗,他不仅通人性,在工作上十分卖力。在学一样本领是,它很快就能掌握,它的天赋很好。另外它的生存能力很强,它不仅有强壮的身体,更懂得很多生存技巧,从它打败过数只强大的狗中可以看出……
读了这本书,我明白了,人与动物也是能有深刻的情义的。另外,原始的求生本能告诉我们:要想在荒野里生存下去,就必须选择做命运的强者,这便是弱肉强食的生存法则
篇4:2024一个难忘的植树节学生
全文共 841 字
+ 加入清单春天,这个万物复苏,大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象的季节,万物都向人们露出春天的微笑,植树的心得体会。今天这个阳光明媚的日子,3月12日——植树节,喜欢这个充满希望的节日。。。喜欢想象着一粒种子生根发芽的力量和精神,喜欢感受那种催人向上的勇气。我们要执行一个特殊而又神圣的任务——植树。怀着兴奋而又期待的心情,我们班的9个同学跟学院这支植树大队开始了出发的旅途。下车后,一路来,我们一边摸索,一边探路,三十多分钟的路途并没有让我们感到疲倦。反而,一路上,我们有说有笑,连我们身边空气都显得异常的温馨、愉快。
到了目的地,看到属于我们__班的小树苗,我们的任务是要赋予她神圣的生命。咨询一下负责安排我们的工作人员,种树需要什么注意事项。了解之后,我们不顾一路的疲惫,擦擦额头的汗水,就不约而同的拿起工具,开始了我们的任务。首先,我们要把我们要种的树搬移到我们要种的目的地,到达了目的地,不论男生还是女生,我们都开始动手挖坑,锄的锄,铲的铲,干得热火朝天,等我们挖得差不多,我们拿小树苗去衡量够不够大、够不够深。然后把树苗放进去,扶正,盖上泥土。拍拍手,我们完工了。好像遗忘了什么。哦,原来是忘了浇水。虽然前两天都是雨天,泥土还是湿润,但我们把我们喝的矿泉水浇上去。
在植树节种下一棵小树苗,种下希望和快乐,希望它会迎着春风茁壮成长,当夏天到来的时候,可以郁郁葱葱地为我们遮挡阳光,当秋天到来的时候,可以给我们送来秋天的气息;当冬天到来的时候,可以带给我们心灵的温暖。
“饮水思源,取之社会,用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命,我们做完了一件有意义的事——挖坑、种树、浇水,为我们的生活的环境做了我们力所能及的事情,我们都感觉到有一种成功感的喜悦,心得体会《植树的心得体会》。绿树成荫,鸟语花香,是我们的期望。眼前这棵幼苗,我们用我们爱心作成长的水分,用我们的爱心作为成长的营养成份,日复一日的盼它早日茁壮成长,成为大树,为我们共同的家增添一份绿意,为美化环境增添一份小小的力量。
篇5:学生年级冬天
全文共 781 字
+ 加入清单当纷纷的大雪覆盖在我冰冷的心上,天边总是会出现那一轮耀眼的暖阳,使那皑皑白雪渐渐消融,让温暖涌上了我的心头。
——题记
那段日子真的很消沉,仿佛天塌了一般,没有什么可以依靠的。“算了,不如放弃吧。”我独自一人靠在栏杆上,望着窗外那些随风翩翩起舞的落叶,是要入冬了。它们也没有什么依靠可以支撑,就这样草草的了结了自己的一生。“终将要随风飘远的。”我似是在叹息树叶,又仿佛是在为自己的命运而叹惋。
风呼呼的刮,萧瑟中又添了一丝寒冷,我忍不住颤了颤。忽地,只感到暖和了些,侧脸一瞥,肩上倒是多了一件外套。你站在一旁,淡淡一笑,“怕什么,有我呢。”你将手伸出了窗,捏住了一大把落叶。松开,是金黄色的银杏。“很美,不是吗?”我凝视着那灿烂的银杏叶出了神。“你到也别太悲观,至少我相信你。嗯?难道这还不够吗?”你松开了捏紧的拳头,让落叶从窗口飘下,你随即握紧了我的手,真的很暖和。你双眼注视着我,“加油,好吗?别让我失望。”我望了你一眼,你却莞尔一笑。
“走,我带你看菊花去!”你挽着我的臂膀,硬是把我拉下了楼。骑上单车,并嘱咐后座的我要抓紧你。我嗔怪道,“你这么瘦弱,难不成可以为我挡住狂风暴雨?”你不言语,只是飞快的带我走了。
“瞧这菊花!在百花开尽的季节竟能开的如此旺盛,在逆境中也生长得很茁壮。它并没有屈服于这恶劣的环境,而是让自己去适应环境,这样不也是很好吗?”你牵着我的那只手握得更紧了。“我想我们也该如此吧?”我低下了头,只是用另一只手抚摸那白色的花瓣。你笑了,“好好努力吧,我相信你,一定可以成功的。待到严冬时节,我便带你去赏梅。我想那时,你应该也可以像梅花一样‘凌寒独自开’了吧”我笑而不语,只是给了你一个深沉的拥抱。风虽冷冽,但我的心却十分温暖。
我明白了,你虽弱小,不能为我挡除一切阻碍,但却可以在暴雨来临时,陪在我身边,不离不弃。
只要你在,我心中的冰雪就会消融。
篇6:《三国演义》四大名著学生个人读后感
全文共 842 字
+ 加入清单“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,每当这首《临江仙》出现在我的视野里,耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调,令人神往,令人神思。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪,思想也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光,去追溯令人向往的历史……而这,都缘自《三国演义》——心中永远的经典。
《三国演义》被学者们列为“四大名着”之一,而它也确实无愧于这一美誉。翻开它,就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩,使每一位读者都深深陶醉于其中。这里既有鼓角铮鸣,硝烟弥漫的战场,也有文臣武将争权夺利,勾心斗角的纷争,也不乏风花雪月、情意深长的爱情。引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史,而分明是在娓娓地讲述一个个美丽而动听的故事,我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。
然而使《三国演义》更让人觉的经典绝妙是在于它的战争前后经过的细致描写和塑造人物形象方面的独树一帜,可以看出《三国演义》的独到之处,刘备的仁德,张飞、赵云、许诸、典韦的勇猛,鲁肃的憨傻都被描写得淋漓尽致,而“宁可教我负天下人,不叫天下人负我”的曹操的阻险毒辣,“安居平五路”运筹帷幄诸葛亮的足智多谋,还有“降汉不降曹”“义拔云天”关公的忠义凛然更是被刻画地入木三分,读完《三国演义》,掩卷沉思,满脑是那杀声阵阵的战场,个个人物形象栩栩如生,不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。那种宏大而一气呵成的气势,使人读完有种无可名状的快感,深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力。
《三国演义》,一部丰富而深刻的巨作,仅凭我的三言两语又怎能细说?如今,硝烟散去,英雄不在,千年古事已俱付尘灰,只剩那“暗淡了刀光剑影,远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。但心中永远的经典——《三国演义》却不会随着时间的流逝而淡忘。有人说:“每一本书,都象一盏奇特的灯,不过它照的不是黑夜,而是求知者的心灵。”而《三国演义》更是一盏灯,一盏明亮而永不熄灭的灯,它不仅照亮了我的心灵,更照亮了我的人生。
篇7:学生观后感读后感大全
全文共 766 字
+ 加入清单你绝望了,彻底绝望了。
随着此起彼伏的唾骂声,音调不断提高八度的埋怨声,你躲在卧室门后,心也不断向上紧张地提高着。“哗啦”又一次杯子摔碎的声音,你的心也跟着碎了。因为你听到你一直在躲避、在害怕、在惶恐,更是不愿听到的两个字:离婚!怕吵醒你,声音不大,却还是深深刺痛你的心。你软弱无力的趴在地上,泪水汹涌澎湃地从眼眶争相而出。
你从电视上看到过单亲家庭的孩子是多么可怜、孤单和无助。你想像从前一样拥有一个温暖幸福的家。可随着时光的流逝,父母间矛盾的不断升温,从前温馨的家已不复存在。外面的争吵声慢慢平息了,随着“嘭”的关门声,夜,又恢复了沉寂。你爬上床,无力地哭着,伴着悲伤迷迷糊糊地睡着了。
你被判给了爸爸。妈妈要去新疆了,离别时,你强装出一副笑脸,心里却在声嘶力竭的呐喊着,让妈妈留下。以前的夜里,妈妈总会搂着你讲故事来哄你睡觉,你会做一个甜甜的美梦。可现在的黑夜,你只能一个人趴在被窝里,想着妈妈伤心哭泣。虽然你和爸爸表面还如往常,可实际上,你们的心却愈行愈远。
在学校,我发现了你的反常,你不爱笑了,不跳了也不闹了。在一次上学的路上,你告诉了我实情。我爸妈离婚了!这六个字像一根无形的线,无情地牵扯出你的泪水,也牵动着我的心弦。我强装笑脸安慰着你。告诉你说:从呀呀学语时,我们便是要好的玩伴,每天一起上幼儿园、上小学、再到上中学,十二年的友谊,让我们都在对方心里深深扎下了根。无论以后遇到什么困难,都要告诉对方,让对方替你分忧解难。无论你多么无助,孤独、痛苦,别忘了,你还有我在你身旁。终于,你的脸露出了久违的甜蜜笑容。
第二天早晨,又是在我们一起上学的路上,你告诉我,昨晚你又做了一个梦,那是一个大花园,爸爸妈妈坐在一起,抬头微笑的看着两个在云端的小天使。哦,那是你和我呀!
单翼天使不会孤单,我还有你。你歪头看着我,一脸幸福地笑着说。
篇8:《红楼梦》学生读后感
全文共 800 字
+ 加入清单以贾,史,王,薛四大家族为背景,以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线,以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容,通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述,而深刻地揭露和批判了封建社会种。种黑暗和腐朽,进一步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世,并走向覆灭的历史趋势。
《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画,极其真实地,生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。全书规模宏伟,结构严谨,人物生动,语言优美,此外还有一些明显的艺术特点,值得后人品味,鉴赏。
小说作者充分运用了我国书法,绘画,诗词,歌赋,音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法,展示了一部社会人生悲剧。如贾宝玉,林黛玉共读西厢,黛玉葬花,宝钗扑蝶,晴雯补裘,宝琴立雪,黛玉焚稿等等,还表现在人物塑造上,如林黛玉飘然的身影,诗化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,动人的低泣,脱俗的情趣,潇洒的文采……这一切,都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的,从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味,飘散着东方文化的芬芳。
曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性,使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信,《红楼梦》中的贾宝玉"说不得贤,说不得愚,说不得善,说不得恶,说不得正大光明,说不得混帐恶赖,说不得聪明才俊,说不得庸俗平凡",令人徒加评论。不仅贾宝玉,林黛玉这对寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至连王熙凤这样恶名昭著的人物,也没有将她写得"全是坏",而是在"可恶"之中交织着某些"可爱",从而表现出种。种矛盾复杂的实际情形,形成性格"迷人的真实"。
作者善于通过那些看来十分平凡的,日常生活的艺术描写,揭示出它所蕴藏的不寻常的审美意义,甚至连一些不成文的,史无记载的社会习惯和细节,在红楼梦里都有具体生动的描绘。
篇9:2024天津开学第一课学生观后感600字
全文共 792 字
+ 加入清单是什么?如利剑划破岁月的铁幕,放万丈光明。是什么?似巨铎唤醒沉睡的雄狮,吼时代强音。是什么?如丰碑,张扬进军的旋律,铭记创业的艰辛。这是我们伟大的祖国啊!朋友!是我们五十多年华诞的祖国啊!
打开历史的记忆,我仿佛看到了祖国往昔的形象,看到了一个民族艰辛的泪囊。那条蛇身般弯曲的小路上,至今还刻着她趑趄跋涉的印章。这是我们的祖国,在九百六十万平方公里的土地上养育着中华儿女;在慢慢征程上饱经风霜、历尽沧桑。于是,我懂得了人生,懂得了肩负的份量,懂得了长城为什么屹立于世界的东方!每当我想到我们这一代将要面临新世纪的挑战,每当我想到我们是祖国的栋梁,每当我想到自己的肩膀上将要负担起祖国的明天。于是,我的微笑便不轻松,我深深的感到时代赋予我们的责任将要很重很重。浩瀚的历史、泱泱大国、五千年历程、灿烂辉煌。但是,面对新世纪各国的崛起,面对全球现代化进程的挑战,我们急需发展,急需进步,急需富强。我们要使祖国昌盛,我们要让中华腾飞,我们要向世界大喊:“世界文明,唯有我先!”这就是我们的责任,这就是我们的宣言。于是我听到一声呼唤,那样深沉,那样强烈,那样持久,那样富有无穷的魅力:祖国啊,当您痛苦时,我是您睫毛上的一串泪滴;当您忧郁时,我是您眉宇之间的一缕思绪,当您欢乐时,我是您脸上的一个笑颜:当您愤怒时,我是您眼中两道犀利的目光。祖国啊祖国,我们是你怀抱中长大的青年,我们能够负重,我们能够承担。让我们挺起胸膛当一回新世纪的纤夫吧!将中国男子汉的骁勇和女性的魅力拧成一股强大的巨绳,拉起古老的中国船勇往直前!
朋友,如果有人问我:“你最爱的是什么?”我会不假思索的说:“祖国,因为祖国的山山水水,因为祖国的莽莽平川,因为祖国的锦绣前程,因为祖国的灿烂明天与我息息相关,都和我血脉相连。是祖国给了我温馨,是祖国给了我追求的欢乐,是祖国给了我十月的恋歌,是祖国给了我金色的收获。
这就是我的祖国。
篇10:《格列佛游记》学生读后感心得
全文共 779 字
+ 加入清单当我翻开《格列佛游记》时,我立刻被它的目录深深地吸引了:小人国、大人国、飞岛国……这些字眼仿佛带着无限的魔力,勾起了我的好奇心。
《格列佛游记》是18世纪英国的一部优秀讽刺小说,作者是乔纳森·斯威夫特,他以游记的方式,写出了他在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的旅行。在一篇篇的游记中,作者用了大胆的笔触,虚构了一个又一个令人匪夷所思而又栩栩如生的奇幻世界,并借着故事中的主人公格列佛的奇遇对英国的政治以及人性的丑陋进行了辛辣绝妙的讽刺。
书中小人国、大人国里离奇古怪的故事深深地吸引着我,然而给我印象最深的却是格列佛的慧骃国之旅。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”,一切都是真实、透明的。在它们的国度,统治者“慧骃”居然是我们平常见到的“马”,它们拥有人类的种种美德和理性,它们善良、诚实、自强……而奴隶竟然是桀骜不驯的人类!那里的“人”卑鄙龌龊,贪婪好斗,好吃懒做,有着难听的名字:野胡。我很羡慕格列佛能有幸到令人追求和向往的世外桃源———慧骃国,结识了有仁慈、诚实的慧骃,度过了一段美好的时光。在慧骃国,你根本不需要顾虑别人说话的真假,但在现实世界,我们的老师和父母从小就告诫我们要提高警惕,不要上当受骗。因为有太多我们不愿意看到的事情却时常发生:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱,有人拐卖儿童牟取暴利,有人利用好心人的帮助进行敲诈,有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母……在平时生活中,当遇到有难之人需要我们伸出援助之手时,我却迟疑;当我需要别人帮助时,我又不敢接受。这既妨碍了我去关爱他人,同时也错过了别人的无私帮助。它让我的内心感到十分痛苦和矛盾,这难道不是现实世界中一种悲哀吗?
我期盼着有一天我们的生活氛围会和慧骃国一样,我们的眼中不再有疑虑,我们的社会只有真诚,没有虚伪。
篇11:学生阅读《羊脂球》读后感模板
全文共 832 字
+ 加入清单《羊脂球》这个短篇小说是由“短篇小说大师”之称的法国作家莫泊桑先生创作的小说。《羊脂球》是他的成名之作,也是为他的代表作之一。故事以羊脂球的悲惨遭遇反衬了资本主义下的丑恶的肮脏的灵魂。他们虚伪的面具下藏的都是腐朽的内脏和污秽的思想。那么今天我们读后感频道给大家带来就是这么一篇《羊脂球》读后感。更多优秀读后感尽在读后感频道。
老人们说,人生来便是注定要在这世间受苦的,只是说有些人受的苦更加的深重一些,有的淡薄些罢了。在趟浮世这浑水的那一刻,我们像石子,不停的被消磨,又不停的被命运注入新的元素。无疑,命运对于羊脂球是无情的。生在乱世,流落风尘,没有地位,没有财富,受尽人们的歧视,每一点想来都是那么苦涩。面对这些,她并没有屈服,她是积极向上的,善良天真的天性在她身上自然的流露着,不可磨灭。
白皙的透着红晕的脸庞,她的美是不加修饰的天然的美,这与同行的旅客中所谓的显贵是多么的不同,她们的脸上抹着浓重的脂粉,衣服上撒着刺鼻的香水,浓妆艳抹,看起来似乎很美丽。
初见,她急急忙忙的赶上车,那些贵妇太太们对她指指点点,掩嘴偷笑,每一个表情每一句话都毫无遮拦的表现着她们的不屑和看轻。是啊,她们怎么会给她好脸色呢,眼前这个女人不过是一个轻贱的红尘女子,她没有钱财没有权利,对于她们,没有一点利用价值,她们怎么会想到,若干小时后,正是这个轻贱的女人,用自己带来的葡萄酒和各种食物填补她们饥饿的胃呢。
再相谈,羊脂球是那些高贵的人们作为与普鲁士人给予的自由交换的筹码。他们每个人都在脸上堆满了笑脸,仿佛已经忘却了她卑微的肮脏的职业,现在,她是他们唯一的突破口,只有让她答应了普鲁士军官的要求,才可以离开这个是非之地,所以他们放下身段,对她套着近乎。而长久的等待,终于让他们撕破了脸皮,露出了丑恶的嘴脸。他们开始放狠话,有意无意的向羊脂球试探着。羊脂球是多么善良的人,她哪经得住那么多人的哀求试探,终于答应了那无理的要求。
羊脂球顺着大家的意思,做了“应该做的事”,大家终于重获自由。
篇12:鼓励学生的名言
全文共 828 字
+ 加入清单1、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
2、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦,还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
3、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的足迹。
4、假如你从来未曾害怕.受窘.受伤害,好就是你从来没有冒过险。
5、洪流勇进者方能领略江河源头的异景胜景。
6、如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。
7、在世界的历史中,每一伟大而高尚的时刻都是某种热情的成功。
8、只有脚踏实地的人,大地才乐意留下他的脚印。
9、路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
10、人最可悲的是自己不能战胜自己。
11、花的生命虽然短暂,但它毕竟拥抱过春天。
12、消沉就角一支单调的画笔,只能给未来涂上一层灰色。
13、战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要象和风一样温柔。
14、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
15、沟潭之水,凝滞沉闷,飞瀑之流,奋迅高亢——同是为水,性却异,前者满足安逸,后者进取不已。
16、只有能播种甜美,荆棘丛中也会有蜜蜂繁忙的身影。
17、拒绝严格的冶炼,矿石并不比被挖掘前更有价值。
18、在林荫路上散步不值得称赞,攀登险峰才有真正的乐趣。
19、松树在悬崖峭壁上巍然挺立,雄风不衰,是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
20、把学识过于用作装句饰是虚伪;完整依知识上的规矩而断事是书生的怪癖。
21、海浪宁可在挡路的礁山上撞得粉碎,也不肯后退一步。
22、上游,是勇士劈风破浪的终点,下游,是懦夫一帆风顺的归宿。
23、同样的旋车,车轮不知前进了多少,陀螺却仍在原处。
24、太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
25、涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。
26、不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
27、山路不象坦途那样爬行在人们足下。
28、竹根——即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
篇13:傅雷家书学生假期读后感
全文共 802 字
+ 加入清单《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣,呕心沥血地培养的两个孩子,傅聪为著名钢琴大师,傅敏为英语特教教师,是因材施教教育思想的成功体现!
初中的时候,就有老师向我们推荐这本书,但是当时并没有在意,而这个寒假,恰巧我在图书馆中借了这本书,利用寒假将它看完了。傅雷通过书信的方式与子女沟通,在一封封信件中,傅雷对孩子大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至,为人父母的可以从中学习到教育子女的方法,学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法。从家信的话语中可以看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷让儿子立下三个原则:不说对不起祖国的话,不做对不起祖国的事,不入他国籍,他爱子教子的精神实则令人感动。
傅雷家书让我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好地为我们保存了那个时代的记忆,正是由于它的存在,才将中华民族优秀道德清楚地阐释出来,它不仅仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立身行事的准则。在阅读的过程中,我们能感受到家书中父母的淳淳教诲,孩子与父母的真诚交流。傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情同样令人感动。傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了许多丰富的精神养料。父亲时时给他指导,鼓励及鞭策,使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障,踏上自己正当的成长道路。我认为傅聪这样热爱祖国,信赖祖国的精神,与傅雷子啊数万里之外对他殷切的教育,是不能分开的。
现在很多人都学会了隐藏自己,你从不曾理解我,我也不需要去解释,还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表述出来?总之,看完《傅雷家书》之后,我觉得这是教育子女的一本好书,同时也应该是作子女的了解父母的一本好书!
篇14:高考百日誓师学生发言稿
全文共 835 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
大家好!
今天能站在这个讲台上,我真是倍感荣幸啊,不过这也算是我有史以来最紧张的一次,虽然我此前已经做好了心里准备了,可是看着这么多的目光都注视在我身上,我的手都忍不住的在发抖啊。在此,我先来介绍一下自己,我来自高三__班,我叫__,在老师、同学们的推举下,我成为了学生代表来进行发言。大家都知道,高三可谓是学习压力最大的一年,它的重要程度远远超出了我们以前所经历的任何考试,所以面对着这场考验,我们一定要勇敢的面对它。
今天,距离高考只剩下百天时间了,在这短短的三个多月里,我们要面对的是数十次的检验和数不尽的试卷、练习题,这对我们是一个挑战,对老师们也同样是一个挑战,我们努力学习了这么多年,不就是为了高考这两天来证明自己吗?无论你现在的成绩是优秀或者是普通,无论你对于自己的未来是乐观还是悲观,都请你收起自己的情绪,把自己的身心都沉浸在学习里,不要去问为什么,也不要去在意其它和学习无关的事情了,我们现在最重要的事情就是把自己的学习成绩提升上去!趁着我们现在还有时间去改变自己,所以一定别让未来的自己后悔了才对,三个多月的时间看上去似乎还挺多的,但是时间却是短暂的,尤其是对于高三学生来言,每过一天,我们的心情就会紧张一分,等到高考的那一天来临时,不知道我们是否还能像现在这般从容。
我觉得三年的时间是在是太短暂了,我都不敢去想象毕业的那一天,高中阶段的分别就真的是一次大分离了,我们会去往各地学习或者是工作,我听过不少的人都说他们在高中毕业之后后悔了,因为他们觉得自己不够努力,所以没有取得自己想要的结果,这一点或许大家还不能体会到,但是我希望大家最好永远都体会不到,因为这样的滋味不好受。我在这里希望大家能全身心的把自己的学习给弄好,收起你的玩心,放下你对于游戏的执念,不管未来如何,我们都应该把当下给做好,这短短的一百天,请你死命的去学习,去提高自己的成绩,不要让你的老师、家长们失望,更不要让未来的自己后悔,我们要让自己在高考中一步到位!
谢谢大家!
篇15:《培根随笔》读后感学生
全文共 825 字
+ 加入清单培根在文学方面的代表作就是他的《培根随笔》。这本书一五九七年出版时只收有十篇文章,一六一二年版增至三十八篇,一六二五年版增至五十八篇。
在培根逝世三十一年后的一六五七年,有一个Rawley版将培根的未完稿《论谣言》作为第五十九篇收入其《培根随笔》,但由于该篇只有“启承”尚无“转合”,故后来的通行本仍多以五十八篇为标准。
《培根随笔》的内容涉及政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育和伦理等等,几乎触及了人类生活的方方面面。
作为一名学识渊博且通宵人情世故的哲学家和思想家,培根对他谈及的问题均有发人深省的独到之见。
《培根随笔》语言简洁,文笔优美,说理透彻,警句迭出,几百年来深受各国读者欢迎,据说有不少人的性格曾受到这本书的熏陶。至于今天的我们,读《培根随笔》就像听一位睿智的老人侃侃而谈,因为《培根随笔》里包含着这位先哲的思想精髓。
培根认为当时的学术传统是贫乏的,原因在于学术与经验失去接触。他主张科学理论与科学技术相辅相成。他主张打破“偶像”,铲除各种偏见和幻想,他提出“真理是时间的女儿而不是权威的女儿”,对经院哲学进行了有力的攻击。
培根的科学方法观以实验定性和归纳为主。他继承和发展了古代关于物质是万物本源的思想,认为世界是由物质构成的,物质具有运动的特性,运动是物质的属性。培根从唯物论立场出发,指出科学的任务在于认识自然界及其规律。但受时代的局限,他的世界观还具有朴素唯物论和形而上学的特点。并且培根思想观仍然属于世界的最前端,这使得他在哲学方面有一定的基础性。
培根的哲学思想与其社会思想是密不可分的。他是资产阶级上升时期的代表,主张发展生产,渴望探索自然,要求发展科学。他认为是经院哲学阻碍了当代科学的发展。因此他极力批判经院哲学和神学权威。他还进一步揭露了人类认识产生谬误的根源,提出了著名的“四假相说”。他说这是在人心普遍发生的一种病理状态,而非在某情况下产生的迷惑与疑难。
读一读这本好书吧!它将带我们走进另一个知识的完美世界。
篇16:《格列佛游记》学生读后感心得
全文共 812 字
+ 加入清单在枯燥无味的星期六,我偶然翻出一本《格列佛游记》。看了书的说明我心里产生了各种疑问:格列佛去哪儿了?遇到了什么样的事情……我带着这些问题走进了书中。
作者乔纳森?斯威夫特以大量政论和讽刺等抨击地主豪坤和英国殖民主义政策,受到读者热烈欢迎。而他的讽刺小说则影响更为深广,所以高尔基称他为世界“伟大文学创造者之一。”
这本书由四个小故事组成。第一段格列佛因为遇到海难误入小人国,这里的居民身高仅六英寸,君臣贪婪﹑国家战祸连连。作者以居高临下的角度,用巨人的眼光俯视人类的荒唐和渺小。
第二段格列佛由于好奇心误入巨人国。这里居民身高如尖塔,武器精良,国威赫赫。作者以小矮人的角度,仰视人类的粗俗和铁石心肠。
第三段格列佛逢海盗,造访飞岛国。这里的属地被笼罩控制,城市和乡间破败,荒芜。作者以平常的心态,平视人类的疯狂和邪恶本性。
第四段格列佛叛变,遍历慧骃国。我最喜欢慧骃国游记,我喜欢慧骃们的良好品德。在慧骃国这里它们的心是透明的,没有谎言也没有欺骗。它们以自然为美,说话总是彬彬有礼。它们的美德和善行让我很欣赏。文章描写马儿居然有思维,会用自己的语言交谈,而且很有礼貌,处处讲礼节,像绅士一样。格列佛将人类一切再平常不过的事讲给慧骃们听,慧骃们听起来都是那么的神奇和不可思议。
故事中的慧因国也是我们所追求和向往的理想社会,在这里你不需要对人有所猜忌,不用处处用一种防范的心来迎接周遭的人和事。越来越多的“谎言”让我们对人有了戒心,别人遇到困难时,当即将要伸出援助之手时,我迟疑了:这个人是真的有困难,还是假装的?我帮了他之后他会怎么样?许多问题一下子从脑海里跳出来;当有人给我帮助时,我迟疑了:这个人会不会有什么企图,为什么他要帮我?我越来越讨厌自己的这些多疑,但从小到大我们接受的就是这样的“防范”教育,这些多疑早已进入我们的脑髓了。似乎在遇到事情的时候不多疑一下就是我们自己缺条筋少块骨。
我很有幸能看到这本书,给我带来这么多的启发。
篇17:新时代新梦想学生
全文共 774 字
+ 加入清单新的一年,我多了一份紧迫。
时光飞逝,,初三在向我一点点逼近,时间已不在充裕,心灵也不在放松。在这新年来临之际,我又多了一份紧迫。
看!这是万人争过独木桥的时刻,稍不留心,就会有被挤下的危险,每一个不甘于落后的人都拼命的学,用心的学,许多过去放纵自己的同学也改变了自己,加入到用心学的行列,只有几个顽固派分子依旧我行我素。趋于如此之形式,我也惟恐前者弃,后者追。在大家都忙于飞奔时,我也不得不多了一份紧迫,少了一份自由。
忍!在这个时刻,我必须同他人一样,尽心尽力全身心投入学习,付出汗水。以求赢得中考,赢得胜利。没有付出焉能有收获,只怕到时悔之晚矣。不仅为不忍一时而悲,更要面对老师的批评,父母的指责,还有同学的取笑在这无形的重压之下,我得忍,忍住了去勇敢面对。于是乎——便多了一份紧迫,少了一份快乐。
冲!在这个竞争的时刻,有竞争,才有进步。当今社会竞争激烈,学习生涯更亦如此,或许今天你在前,明天就他在前,正是风水轮流转,排名轮流坐。刚上初中时,大家在一起还比物,比穿,比吃。而如今却掀起一股比分热潮,谁的分数高,谁就好象是神,人人羡慕而聚之,谁的分数低,谁就会遭人冷眼相待。而好强之心人皆有之,我也想做神,受人敬仰。为此,心甘情愿向前冲,也就多了一份紧迫。
慢慢地,我们已由玩耍的孩童成长为未来的栋梁,玩之风渐渐被学习的浪潮所淹没。虽然每天都过着从家到学校两点一线的生活,一天又一天地重复着简单而又枯燥乏味的生活:早起,上学,听课,放学,做作业,入睡周而复始的轮回。但在知识的海洋,我又找到了遨游的乐趣,为了更好的明天,我只有放弃暂时的快乐,去拼搏,去努力。
新的一年,我多了一份紧迫,也少了一分自由,但我并不为此抱怨,因为我知道,此时的苦是美好未来的.垫脚石,乐在其后才是长远的。正所谓其必曰:先多他人之苦而苦,后多他人之乐而乐。所以我感谢这份紧迫!
篇18:《三国演义》学生读后感800字
全文共 808 字
+ 加入清单这个暑假里我读了《三国演义》这本书,让我受益匪浅。
《三国演义》是中国古代四大名著之一,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事。书中写的刘禅,吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,周瑜,鲁肃,张飞、许褚、典韦,这些人物给我的印象很是深刻。书中给我印象最深的是关羽,因为他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,温酒斩华雄中这些故事都是耳熟能详的,我很佩服关羽能杀掉那么多厉害的人。三国里最有智谋的非诸葛亮不可,因为诸葛亮熟知天文地理,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,七星灯,以空城计退司马懿,以锦囊妙计杀魏延,这些是常人所想不到的,所以诸葛亮让我很佩服。
曹操在《三国演义》中被称为奸雄,他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备这使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有诸葛亮,与诸葛亮誓不两立,周瑜还说:“只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。”后来周瑜又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,想把刘备留在东吴,东吴的天下也太平了。我感觉周瑜气量狭小,不像一个英雄。刘备很重视人才,起初赵云并不是刘备手下的大将,但他仍十分器重赵云,几次留他后,他终于归到了刘备门下。后来,多亏赵云单枪匹马从曹营救出了阿斗,才使阿斗脱险。所以这些事例让我知道刘备很重视人才,赵云对刘备很忠诚。
《三国演义》让我学到:要善于听取别人的意见,曹操赤壁之战之所以会败,我觉得还是因为曹操没有听取并接受别人的意见,所以让我知道一定要听取别人的意见。三国给了我许多启发,也让我开始对历史有了进一步的了解。人要足智多谋,不能野蛮行事,做事还要三思而后行。
《三国演义》中形形色色的人物千姿百态,各长有短,总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受。让我知道了,人有所长,必有所短,不应以善小而不为,以恶小而为之的道理。这真是一本值得品读的书啊!
篇19:2024寻找最美孝心少年颁奖典礼学生观后感
全文共 799 字
+ 加入清单昨晚收看2020最美孝心少年颁奖晚会,流了很多眼泪,除了感叹这些孩子在遭遇了那些常人难以承受的困苦和折磨时,所焕发出的乐观、坚韧、孝道,我最想谴责的是、我最难以理解的是:怎么有那么多的爸爸/妈妈,轻易地放弃了自己的责任——抚育孩子的责任,赡养老人的责任,一甩手,离家出走了,任由生活的重担落在幼小的孩子身上,任由艰难和困难去折磨自己的孩子和老人,他们良心何在?
我们是不是该谴责他们?谴责他们不负责?谴责他们丧失天良?你真的可以一走了之吗?真的是挥一挥衣袖不带走一丝云彩?特别是父母同时离家出走的那个,你们真的可以安好吗?
生活对于每个人都不容易!但这种不容易如果由小小的孩童稚嫩的肩膀去承受,我无论如何都想不通!他们能有多大的能力呀!他们再有孝心,再努力,能有你一个父亲或母亲这些大人们的力量大么?你们这些所谓的父亲母亲们,不是亲手在杀死自己幼小的孩子么?不是亲手毁掉他们的前程么?人生的苦难,应该共同面对。你怎么可以!你们怎么可以!
我看好其中一个家庭,父亲出车祸了,母亲没有离家出走,而是担负起了家庭重担,老人也从老家来了,共同照顾这个家,当然还有孩子,懂事的孩子、孝顺的孩子,与家人共同撑起这个家——困难的家,也是有希望的家!这才是我们现在这个社会应该推崇的一种道德,应该弘扬的一种社会价值观!
我们应该谴责那些抛弃孩子和老人的人,谴责那些无论什么原因就离家出走的人。就算是夫妻婚姻出了问题,哪怕离婚了,孩子也要尽可能跟随条件稍微好一点的一方,苦难真的不该由孩子去承受。对于那些困难到极限的家庭,政府应该由自己的责任,也不应该由孩子的孝心去成全。
但愿今后再挑选孝心孩子之类时,多选择一些阳光的健康的普通的家庭吧。不是悲惨的生活中才有孝心。要让普通的正常的人家,孝心随时随地放射光芒,普照大地。
尤其是现在中国,独生子女的时代,倡导孝心,让所谓的小皇帝小公主们,知道先要孝敬、孝顺,才是普世价值之所在。
篇20:学生观后感读后感大全
全文共 754 字
+ 加入清单在寒假里,我读了法国著名科幻作者(小说家)儒尔·凡尔纳的科幻小说——《地心游记》。
这是一部李登布洛克教授一行人前往地心探险的小说,讲述的是这样一个故事:李登布洛克教授在一本十分古老的书籍中偶然得到了一张羊皮纸,通过侄子破译,发现笔者(阿尔约·萨克努塞姆)抵达过地心,李登布洛克教授与侄子还有冰岛人汉斯一起,沿着萨克努塞姆的足迹(指引),他们从斯奈菲尔火山口进入地下,开启了地心之旅。一路上他们克服了缺水、迷路、风暴等各种困难,发现了一个他们从未接触过的世界——地下世界。在这个世界中,他们看到了一些奇怪的动物,大多数动物都是灭绝物种,他们甚至还看到了巨大的野人。最后,终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到了地面。
其中,最让我印象深刻的一个画面是阿尔赛克迷路了:在他们一行人发现水源(汉斯小溪)后,阿尔赛克与李登布洛克教授、汉斯走丢了,当他发现自己脚下的汉斯小溪已不见了踪影,相反,只有坚硬的岩石,顿时,那种绝望感扑面而来,他顿时失去了信心,更没有信念站起来,走出去。但是,李登布洛克教授的话却使他重新站了起来,他挪动了起来,不久,他便滑了下去,而且速度越滑越快,突然,他双脚一踏空,头便撞在一块尖尖的岩石上,失去了知觉,醒来时,他的伙伴(汉斯、李登布洛克教授)都在身边。
阅读完这本书后,我明白了这样一个道理:做什么事都要坚持不懈,要向文中的李登布洛克教授一样,不管遇到什么困难,他都坚持继续探险,李登布洛克教授这种坚持以及对科学的热爱令我们敬佩,更值得我们向他学习。比如每天早上的课间跑,跑得快时便会很累呼吸困难,此时的念想就是停下来好好地喘口气,但此时只要咬咬牙坚持一下就会挺过去,我们应该想象终点就在前方,胜利就在眼前!而不是气馁、消极的停下来!
最后我想说:要向他们学习!做任何事贵在坚持。