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以自由为话题的作文汇编五篇 说明文怎么写(最新20篇)

秋天是丰收的,田野里到处是丰收的歌声,一阵风拂过,大豆摇起响亮的铜铃,高粱举起火红的火把,麦子在一旁不住地点头农民伯伯们看到了一年的成果,更是笑个不停。秋天是丰收、欢乐的季节。下面是小编为大家整理的关于金色秋天六年级话题日记,希望对你有所帮助!

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作文

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篇1:以自由为话题的四年级作文

全文共 388 字

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在新时代的天空下,我们都是家里的“小皇上”“小公主”不用为任何事情而烦恼,总是衣来伸手饭来张口,可是大人们你们有没有想过我们做的只是表面,在我们的内心深处早就渴望了自由,我们不愿做温室里的花儿,我们只想在经历过饱经风霜、历尽苦难后换来属于自己的那份成就!

自由对我来说是那么的重要,随着时光的流逝和年龄的增长,父母对我们的关怀只增不减,那是一个星期天我刚刚起床去洗漱,妈妈看我没在房间,赶紧把被子叠好了,衣服送去洗了。我回来一看像换了一间房间似的。虽然妈妈帮我收拾好了房间,但是我并没有感到一丝的高兴,因为我不愿做一只被关在笼子里的小鸟,不想事事都麻烦妈妈。我想请妈妈不要约束了我的自由,去放手让我去干我想做的事吧!

我们不愿做一只被关在笼子里的小鸟,我们不愿做温室里的花儿,只想做一条河里的鱼儿,只想做一只翱翔在蓝天上的雄鹰,只想做一匹奔跑在蓝天下的骏马……

啊!我多么渴望自由!

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篇2:以我渴望自由为话题写700字作文

全文共 711 字

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小鸟自由地在天空翱翔;色儿自由地在池塘里游动;马儿自由地在草原上奔跑可是我为什要被封闭?

星期天好不容易回家一趟。我想:可以轻松一下啦。可是事情并不是我想象的那样。刚一到家,姥姥就让我拿出作业,写完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐烦地拿出作业,一项一项埋头做,恨不得一头钻进书里。望着外面的天空,真想化作小鸟飞出去,离开这个都是作业的小屋。赶快写作业,看什么看,像你这样怎么能把学习提上去!对得起你在外打工的父母吗?又是一顿痛骂,哎!人生真悲哀。我手里的笔在不停地写。时间一分一秒地过去了我舒了腰,伸开了手,放下了笔。终于写完了。兴高采烈地跑了出去。想和朋友们一起分享快乐。可又被姥姥的大手拽了回来:又去玩,整天就知道玩,玩得把学习都忘了。姥姥呵责道。

咣地一声,门被关上了,就留下我一个人在屋里看书;就留下一大堆书;就留下一个小窗户陪着我。我耷拉着头,浑身没劲,又望着窗户痴想。发什么愣?这些书不看放在那儿干什么,快点看。姥姥的声音再次在我耳边响起,把我的幻想打了个零分。天哪!连一个小小的梦也不给我吗?姥姥瞅了我一眼,我低着头看着无趣无味的书。渐渐地我昏昏欲睡了。

窗户上几只小鸟叽叽喳喳地叫着。我被吵醒了,揉着朦胧的眼睛。听见鸟儿在欢快地叫呼唤她的伙伴:快飞呀,前边有一片大草地,太美了。同时又望着我悲哀地呼喊:可怜的人类小朋友,我们不能带你去玩了。

我目送鸟儿们飞向远方,眼泪打转。如果姥姥给我两天的自由,我一定就像小鸟,自由地飞翔,愉快地鸣叫,无拘无束地玩耍啊,如果真能是那样,优哉游哉。

姥姥,我渴望自由,我不想作笼中之鸟,我要做一只在天空中自由翱翔的鸟儿,我要做一只快乐的鸟儿。

[以我渴望自由为话题写700字作文

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篇3:以自由为话题的开学作文

全文共 586 字

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我想变成一只鸟儿在天空自由的飞翔,我想变成一只骏马在广阔的草原上奔跑,我想变成一只鱼儿在小溪、大海、江河里自由的游来游去,无忧无虑。可我偏偏是一只井底之蛙,就只能在井里走动。有一天,我终于出来了,像鸟儿、骏马、鱼儿一样自由一样无忧无虑。

记得在那一天的下午,我冲出了家门,和伙伴们一起准备野炊。我们合资买了几根火腿肠,几个红薯,和1个打火机,就踏上了野炊之旅了。来到山坡上,我们找来几块砖头垒起一座灶台,有些小缝我就找了一些泥土填好。我们从山坡上找来了一些木头、树枝、干草,树叶。先烧容易点燃的干草。再放一些树枝、树叶,最后放一些木头。过了一会儿,火大了起来。旺盛的火苗争先恐后的往上窜,把我们的脸烤得红通通的。我们开始烤火腿肠了,用一个竹签把火腿肠串起,然后放在火上烤。看着我们正在烤的火腿肠,我们的口水都快溜出啦,真想马上尝尝自己亲手烤的火腿肠啊!可惜还没好。等烤得差不多了,我们大开杀戒,哈,哈!火腿肠被我们消灭了,虽然不太好吃,至少是我们自己做,吃了心里甜甜的。比吃啥都好吃。我们把烧过的东西套起来,过后我们把红薯放进去了,再把他埋来。这时,兄弟们使劲加木头,让火越来越旺。耶!好了。我手拿着滚烫的红薯,心里暖烘烘的,有一种不一样的感觉的,难道这就是收获吗?嘴巴吃一口,心里温暖一下。这种感觉是有我们才能感觉到……

今天,我变成了鸟儿、骏马、鱼儿一样自由一样无忧无虑。

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篇4:二年级话题作文自由写字数

全文共 1143 字

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生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”诗人的妙言警句告诉我们,为了自由,必须大胆地舍弃,甚至是生命和爱情。只有有所舍弃,才能获得自由; Life is valuable and love price is higher.If it is freedom, both can be thrown."The poets wonderful saying tells us that for freedom, we must give up boldly, and even life and love. Only if you abandon can you get freedom;

海子舍弃了生命,换回了他思想和精神的自由。使他的思想和精神走进了纯真的少男少女的精神世界,也使他的生命得以升华。对海子来说,精神的自由是他至高无上的追求,“所欲有甚于生者”,故舍生命以追求自由。古今中外,仁人志士,为追求自由,故能坦然赴死。由此看来,欲获得自由,必须有所舍弃。

莘莘学子,欲求思想、精神、才能尽情发挥的自由,也必须有所舍弃。你必须舍弃游戏的快乐,聊天的轻松,读武侠小说的癖好,全力以赴,一门心思投入到迎接高考的复习中去,提高成绩,考上理想的大学,增长自己的才干,才能获得更高境界的自由。如果还抓住自己的不良嗜好不放,就会像猴子抓住坚果不放一样,会丢掉一切。有所舍弃,才能获得自由;获得自由,必须有所舍弃。

在这物欲横流的社会里,很多人感到活得很累。今日忙请客,明日忙送礼,闲下来还要算计怎样才能多得个仨俩小钱;睁着眼想如何防别人的明枪,合上眼想如何防别人的暗箭,成天忧心忡忡,提心吊胆;忙里忙外,东奔西走,身不安,心不宁,心为形役,身为物羁,没有一点自由可言。缘何如此,皆因为为名利所束缚,紧抓住名利的“坚果”不放。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。

”“名利”二字,扭曲了多少人的灵魂,忙煞了多少人的身体,使人不复为人,而沦为名利之奴隶。人之可悲,莫甚于此。如果要生活的不累,摆脱上面所述的生活状态,尽享生活的乐趣,生命的自由和快乐,那就要大胆地舍弃。舍弃对物质利益的贪婪的追求,舍弃对名的无尽的欲望,以淡泊宁静之心对待生活,你就会发现,天高地阔,水长山远,风物长宜。你就会感到生活的自由和美好。

“让生命化作那朵莲花,功名利禄全抛下。让百代传颂神的逍遥,吾辈只需独占世间潇洒。”电视剧《封神榜》的这段歌词很好地唱出了自由与舍弃的关系。只有舍弃功名利禄,舍弃尘世的俗情杂念,污浊与贪婪,才能体会“神”的逍遥,独占世间潇洒,才能让自己的生命化作那朵自由的莲花,才能让自由的莲花呼吸清新的空气,沐清风,浴霖雨,开得更灿烂,更绚丽。

舍弃功名利禄,俗情杂念,让生命化作那朵自由的莲花。

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篇5:自由节_话题作文

全文共 464 字

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我已是可以在天空飞翔的小鸟了,可是妈妈还是管我这、管我那,不给我一点自由。我便很不满意,就和妈妈和平谈判,妈妈终于答应明天让我自由地过一天。

第二天终于到了,这是我的自由节,这一天我便不是笼中之鸟了,我像雏鹰一样,在天空中自由地飞翔。

我约着朋友一起去书店看书。我们来到书店,这里的书琳琅满目,有生物类的,有地理类的,还有童话类的,等等。

我们顺手拿了一本童话书,这目录里共有50多个故事,我们就随便看了一篇文章。大约在书店看了一个多小时的书,我就和朋友去吃饭了。吃完饭,我们便去自由市场游玩。我们来到了小鸟天堂,那里有很多种鸟。一进去,就听见各种小鸟在唱歌,叽叽喳喳,叽叽喳喳,好像在说:“节日快乐,节日快乐!”逛完小鸟天堂准备出去时,我们发现一只小鸟一直在朝着我们叫,好像在说:“我也要自由,我也要自由。”于是,我就买了它,在一个安全的地方把它放生了。小鸟在天空叫了几声,好像在说:“谢谢您让我获得了自由。”然后向天空飞去。

这一天是我的自由日,也是小鸟的自由日。我不仅要把它记在日记本上,还要把它刻在我的脑海里。

[自由节_话题作文

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篇6:初一话题作文:自由

全文共 400 字

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每一个人都渴望自由。小鸟不愿呆在笼子里,渴望翱翔天空;海浪不愿只居住在大海里,渴望到外面去闯荡;人类希望能多一点自由,更何况动物呢?

原来,我在小区看见了一只小兔子被关在笼子里,但是小兔子不想在笼子里呆着,于是就一直在撞笼子,虽然它知道自己撞不出去,但也要试一试。终于小兔子没了力气。放弃抵抗,但是却绝了食,今天我再去看时兔子已经去了一个美丽的地方了。我想小兔子肯定觉得这里太残忍了,因为见不到父母,甚至还没了自由。俗话说得好:没有了自由,就等于没有了快乐,希望和梦想。小兔子没有了这些。可能就会觉得生不如死吧。现在我想对大家说一句话:“兔子也有生命,它也有自己的家人,它也有自由。再换个方式想一想,如果你被谁抓关在了笼子里,没有了家人,没有了自由。那种感觉是生不如死的,难道你还说动物觉应该被我们杀害,和剥去自由吗?

自由的心灵决定成败,自由心灵的高度,决定人生的高度。只有一颗自由的心灵才能翱翔天际。

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篇7:以自由为话题的高中作文

全文共 932 字

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生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”诗人的妙言警句告诉我们,为了自由,必须大胆地舍弃,甚至是生命和爱情。只有有所舍弃,才能获得自由;

海子舍弃了生命,换回了他思想和精神的自由。使他的思想和精神走进了纯真的少男少女的精神世界,也使他的生命得以升华。对海子来说,精神的自由是他至高无上的追求,“所欲有甚于生者”,故舍生命以追求自由。古今中外,仁人志士,为追求自由,故能坦然赴死。由此看来,欲获得自由,必须有所舍弃。

莘莘学子,欲求思想、精神、才能尽情发挥的自由,也必须有所舍弃。你必须舍弃游戏的快乐,聊天的轻松,读武侠小说的癖好,全力以赴,一门心思投入到迎接高考的复习中去,提高成绩,考上理想的大学,增长自己的才干,才能获得更高境界的自由。如果还抓住自己的不良嗜好不放,就会像猴子抓住坚果不放一样,会丢掉一切。有所舍弃,才能获得自由;获得自由,必须有所舍弃。

在这物欲横流的社会里,很多人感到活得很累。今日忙请客,明日忙送礼,闲下来还要算计怎样才能多得个仨俩小钱;睁着眼想如何防别人的明枪,合上眼想如何防别人的暗箭,成天忧心忡忡,提心吊胆;忙里忙外,东奔西走,身不安,心不宁,心为形役,身为物羁,没有一点自由可言。缘何如此,皆因为为名利所束缚,紧抓住名利的“坚果”不放。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”“名利”二字,扭曲了多少人的灵魂,忙煞了多少人的身体,使人不复为人,而沦为名利之奴隶。人之可悲,莫甚于此。如果要生活的不累,摆脱上面所述的生活状态,尽享生活的乐趣,生命的自由和快乐,那就要大胆地舍弃。舍弃对物质利益的贪婪的追求,舍弃对名的无尽的欲望,以淡泊宁静之心对待生活,你就会发现,天高地阔,水长山远,风物长宜。你就会感到生活的自由和美好。

“让生命化作那朵莲花,功名利禄全抛下。让百代传颂神的逍遥,吾辈只需独占世间潇洒。”电视剧《封神榜》的这段歌词很好地唱出了自由与舍弃的关系。只有舍弃功名利禄,舍弃尘世的俗情杂念,污浊与贪婪,才能体会“神”的逍遥,独占世间潇洒,才能让自己的生命化作那朵自由的莲花,才能让自由的莲花呼吸清新的空气,沐清风,浴霖雨,开得更灿烂,更绚丽。

舍弃功名利禄,俗情杂念,让生命化作那朵自由的莲花。

[以自由为话题高中作文

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篇8:小学二年级语文上册自由话题

全文共 865 字

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自由有自由的代价,它会让寻梦的鸟儿受伤,但鸟儿仍回去寻找,因为“自由”这个词在属于自己的那片蓝天下,在属于自己的宝典里。 free and free cost, it will hurt the birds who find dreams, but the birds still go back to find, because the word "freedom" belongs to its own filmThe blue sky is in its own treasure.

望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计,直到满意为止,做这件事他们从来不知疲倦。这种行为我们做儿女的可以理解;这种不知疲倦值得我们学习;这“不知疲倦”蕴涵的伟大足以让我们为之震撼!可是这对我们并不好。犹如破坏一片绿油油的田野而去种上自己想要的树,到头来,树终因水土不服而夭折或长得不够茁壮。

我相信无神论,但我更相信每个人诞生在世界上都会有一技之长。比尔盖茨不就是一个的例子吗?他中途退学去做自己喜欢的事,不照样成就一番大事业吗?济南一个正在上初中的女孩酷爱电脑,去微软公司应聘,得到了五家微软公司的认可。最后她自己开了一家公司。

俗话说:“三百六十行,行行出状元”。文凭并不是开启成功大门的金钥匙,并不见得是通往天堂的金光大道。前一阵子报纸上刊登的北大才子卖肉,他的另一个同学在某市扫马路。可见,有了文凭不见得就可以高枕无忧地拥抱成功。文凭仅仅是人生事业这一关卡的通行证,有了它大概会好过一点。

请让我们孩子去做自己喜欢的事吧!有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!也许在这过程中我们会受到伤害,但是请不要阻拦我们,让我们尽情地飞向属于我们自己的那片蓝天。等我们长大了的时候,我们可以向别人讲我们是如何去奋斗的,如何同困难做斗争的!我们一定会为我们的反抗与成功而骄傲。

常遭磨难的手,会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情的飞吧,自己那片蓝天下的空气的清新一定会陶醉每一个人!

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篇9:以自由为话题的作文500字

全文共 578 字

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人们常说:一无所有的时候最自由。那时,我不太懂,也许是涉世不深吧,对什么事情都不会思考太深,但是,随着看龄的增加,许多的事情不自然的就会进入我的生活,原本许多不想去想的事,也会悄悄地走进我的生活,我不想这样,可是,生活让我没有选择,我得学会试着去思考原本没思考过的事情。

人长大了,许多事情也应该慢慢的学着去思考,拥有太多,就会渴望太多,有时我在想,为什么人总是不满足,本来已经很出色了,可为什么还想更多,享受现在不是更好吗?渴望太多,只会让自己永远找不到自由,永远得不到解脱,拥有太多的时候,总是担心这样担心那样,想着这些想着那些,有时上天好像是在开玩笑一样,在这件事情还没解决的时候,那件事情又发生了,我真不知道为什么会是这样,难道拥有太多的时候,就会有这么多的问题吗,我想不明白,还是自己放不开,也许吧,都有可能,也许有些事情是要自己放开的,一无所有的时候,轻轻松松,自由自在,不用担心这样担心那样,享受蓝天下那明媚的阳光,那是何等的畅快,可是,来到这个世界,注定一生要经历很多,思考很多,繁忙的时候,找点时间,调整自己的心情,把事情一样一样的做好,上天没有对我们不公平,有时只是我们自己想不明白罢了,其实,许多事情需要一样一样的去做,急于求成是做不好的,我相信凡事都是这样,不过,有时想想那些在一无所有的日子的时候,确实很自由,那样的日子确实很怀念!

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篇10:小学生二年级自由话题作文题目

全文共 816 字

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逝去的便了无痕迹,即使我将眼泪填满了人生的记忆。 The dead without traces, even if I fill the tears full of memories of my life.

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战,是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由,是心灵最好的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒,又是一方巨木,也是一根立柱,将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”,也是一位剑客。你想过金榜题名,出将入相,匡扶社稷,造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平,唐玄宗赐金放还,而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川,用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己,落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动,您的行为为时人所惊讶为后人所折服,或许只因个性独特,放荡不羁,或许只因一言不慎惹怒龙颜,或许只剩“奉旨填词”。但您将自由,让它更显风华,用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾,又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇,是你教我追求自由,让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经,也拥有过,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因为我变了,只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影,我默默地伫立在风里,看着你的远去,无能为力。

或许我已失去了我自己,或许我要再找到我自己,也许不让心再有羁绊,也许让心只留下牵挂。

我不会逃避,我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着,自由活着,为需要我的人更好活着。

我明白,自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人,那么你只会变为什么也不是。

自由,无数人为之前仆后继;自由,只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过,也许为梦自由追过,也许哭过笑过,也许痛过败过,也许站起重新来过。

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篇11:以自由为话题的初二作文

全文共 741 字

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儿时曾经我这样想象过:如果我是一只自由自在的燕子不甚至麻雀也可以,但是想虽然他们的时光十分的短暂,但是他们是自由的,他们的行为可以不受到任何的限制,他们能在电线上停留,他们能免费进入游乐场,他们能不惊动人的进入建筑工地。而我们作为人类,“高级动物”的人类却不能,初始时我以为他们是傻子,因为家长们常常教育我们不要那样做,但是他们在我们所谓的地方并没有遇到如家长们所说的可怕的灾难,所以在幼时我渴望自己是一个小鸟,那是的天真,那是的无知现在看来都觉的十分的搞笑。

处于童年的我不再回想儿时的想法,认为那是十分可笑的,因为我们是人类是没有翅膀的是无法飞翔的,那是的我成天望着窗外,观察着世界的一草一木,聆听着世界的风声,水声,鸟声,兽声。想以最快的速度来理解这个世界,想以最大的范围来观察。那时的唯一梦想就是长大促使自己变成熟,促使自己变高大,促使自己变强壮。那时我总是这么想:长大****有多好,大人们可以管孩子,可以挣钱,当然也拥有着幸福的,自由的空间

现在的我也不再回望原来的想法,我不知道“他”是在什么时候悄悄的从我的脑际溜走,但是我却认为“他”是在事实中被“驱逐出境”的,这时的我更加关心的是自己的未来,而这个未来并不是无畏的遐想,当然也不是如天马星空的想象,而是对未来的担心,对未来疑虑,我意识到自己的未来掌握在自己的手中,而且我还意识到无论未来怎样,自己的责任,自己对家人的责任,自己对社会的责任,自己对自己的责任都是不变的,而也就是这所谓的责任就像一个无形的缰绳死死的拴住了我的行为,从而让我无法得到自由,幼时,童年时的遐想,也就像茫茫的白雾一样,一样模糊,一样不可取。虽然不知这种观点是否会随着时间的推移而变化。但是我现在:

在我,再问你,再问所有有生命生灵:“自由……?”

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篇12:以我的自由为话题写500字作文

全文共 569 字

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在蔚蓝的天空中飞翔是鸟儿的自由;在宽阔的大海中穿梭是鱼儿的自由;在广阔的草原上奔跑是马儿的自由;在知识的海洋中遨游是我的自由……

走进《安徒生童话》,我遇见了美丽善良的白雪公主,顽强乐观的丑小鸭,不幸的卖火柴小女孩……他们让我认识了真善美与假恶丑。

走进《水浒传》,我遇见了侠义勇猛的武松,嫉恶如仇的鲁智深,忠义善良的宋江……108条英雄好汉的侠肝义胆不能不让我钦佩,从他们身上我懂得:做人一定要有正义感。

走进《雾都孤儿》,我遇见了一个孤儿,了解了他可怜的生活和悲惨的身世。想到自己处处有长辈的关爱,自己是多么幸福!他让我学会了珍惜。

走进《鲁滨逊漂流记》,我遇见了荒岛上的鲁滨逊。他敢于与恶劣环境作斗争,坚毅乐观,勤奋劳作,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼自己,成就了一番不平凡的事业。他让我明白生活需要乐观和勇气,在遇到苦难时,要勇敢面对,要学会乐观向上,要有百折不挠的精神。走进《假如给我三天光明》,我遇见了海伦。凯勒。由于小时候的一场大病,她高烧不退,之后,她的世界里没有阳光,

没有色彩,没有声音……但她没有向命运屈服,凭着顽强的毅力,克服了常人难以想象的困难,成为美国著名的作家。她让我坚信:只有付出才会有收获……

感谢书,能让我在其中自由遨游……感谢书,给我带来了无穷的知识,让我懂得了许多道理……

[以我的自由为话题写500字作文

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篇13:高二话题作文追逐自由

全文共 863 字

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怎样在算是自由呢?或许每个人的标准都不同吧!小编给大家带来话题作文追逐自由。

有很多追逐自由的生命,有很多咏诵自由的诗人,每一个人对它都有不同的理解,吟诵着不一样的精彩。

我的人生不曾经历过沧桑,无法讲出一个感人至深的故事。我也不是一个提笔作诗的文人,也无法用华丽的语言描述自己所想的一切。

我所向往的是最质朴的,没有经过任何修饰的内心深处最自然的表达。也许这就是我一直追逐的自由。

过去的我以为,只要自己再也不被繁琐又接连不断的要求或命令束缚着,随心所欲无拘无束,这就自由了。可是时间很快就证明了我这种天真想法是根本不可能的。要求也好命令也罢,这些都是必须要做的。如果尝试摆脱这些,那么就是在拒绝承担责任。

小孩总是要长大的,长大就意味着承担更多的责任,被更多的要求和命令。作为一个正在长大的人,我不能去拒绝这些。逃避责任而得到的自由,并不是真正的自由。自由是心不受欲望的支配,做自己真正想做的,开心的去承担自己该承担的。

现在我们每个人,都在为自己的未来而努力拼搏着。为了更好的未来,我们要学习,要努力,要做好多好多。甚至我们每一天都要按照规定的程序去做同样的事情。生活与写作很相似。写作,从某种意义上来说,只是乏味的文字重组。可偏偏就是这文字重组,重组了多少个不平凡的人生?每一个文字都是一个故事。看似乏味的排列重组,却可以把一个人的心带去天涯海角,让世界各地都没了距离。生活何尝不是这样?你的心随着你的努力也奔向了远方,奔向了那美好却“未来”的未来。身体与心灵只要有一个在路上,我们就是自由的。

微笑与给愤怒是自由的,给予与索取也是自由的。珍惜和浪费是自由的,把握和流逝也是自由的。你的付出与选择也是自由的。不要沉沦于现在的经历。

多一份微笑,就多一份温暖;多一份给予,就多一份回报。珍惜现在、把握现在,不要让自由成了迷失自我的原因。

窗外傍晚昏黄的阳光洒在大地上,同样也穿透一切温柔的洒在你我的身上。此时此刻何尝不暂停一下那生活匆匆的脚步。推开门去奔跑!感受这美好的一切,把心交给夕阳,微风,一草一木。

我们追逐自由的脚步永远不会停止!

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篇14:适用话题:创造力/不拘一格/自由

全文共 323 字

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名言

你需要一点点的疯狂,好使你不变得愚蠢!——罗宾·威廉姆斯

历史

尼古拉·特斯拉,世界知名发明家、物理学家。他对发明的热情可谓疯狂。特斯拉终身未娶,或许他根本没有功夫去想这些。因为他工作起来就像着了魔一般。为了把构思转变成现实发明,他舍不得睡觉,每天只睡2个多小时,最终独自获得1000多项发明专利。

名言

他们叫我疯狂杰克。我觉得疯狂是好事。我们疯狂,但我们不蠢。——马云

历史

年仅 25 岁的德国乡村医生沃纳·福斯曼闭上眼睛,深呼吸。接着,他刺破自己左臂肘部的静脉,将一根由无菌橄榄油润滑过的细管缓缓插入。最终细管进入脆弱而敏感的心脏。他由此证实原来心脏并不像权威专家所说的是严禁涉足的“禁区”。这个疯狂的年轻人,成功完成了医学史上第一例心脏导管术。

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篇15:小学生二年级自由话题作文题目

全文共 1014 字

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微弱的灯光投在书桌上,笔杆快速摇动着,就如那书桌上的影子。五页枯燥乏味的数学题摆在面前,好像在强迫我将它做完。自由,你去哪里了?我的心飞到了那段自由的童年。 The weak lights are cast on the desk, and the pen shakes quickly, just like the shadow on the desk.The five pages of boring mathematics are in front of me, as if forcing me to finish it.Freedom, where did you go? My heart flew to that free childhood.

童年,是一段自由的日子。小区喷泉池中裸露着的马赛克瓷砖在清晨阳光的照耀下反射出微弱的蓝光,吸引着我和朋友。我们无拘无束,轻盈的身子跳到水池边上又跳进已被抽空的水池。随后,我毫无畏惧地来到前面的台子前,小脚奋力一蹬,柔弱的小手一撑,顺利跳上了高高的台子。灵活的我们站起阿里,搓搓小手,继续攀爬。我们像一只只自由的小兔子,跳上跳下,爬上爬下,把这种活动当做一种娱乐,一种挑战者的自由。

而现在,坐在书桌前的我全然没有这种自由可言,被困在这五百年的“知识”中。

在童年,那段自由的日子中,我和朋友在青草上狂奔,奔向自由。我们与小狗一起坐上滑梯,在滑梯上翻滚,滑到自由的地面。我们抓住树枝,蹬着树干,爬上一棵当时认为很高的树,爬上自由的巅峰。太阳由在水池中娱乐时刚刚升起的位置到了头顶,又要下来。

我们在桃树上对坐着,将一朵盛开的,粉嫩的桃花扎在头发中。我们像自由的小鹰,飞过天边的草地,我们像鲜丽的桃花,自由绽放,我们,像夕阳红,点亮那自由天空那天,我们坐在桃树上一起等待,待那太阳上山。只谁知,太阳走了,就只剩无边的夜,无自由的夜。

夜色静得令人疯狂,无数三角形,四边形仿佛变成多彩的蝴蝶,引领我回到自由的童年。可它们一个个撞在玻璃上,裂为黑白的碎片。童年,自由的童年,你去哪儿了?明亮的窗户和洁白的墙围城了一座监狱,我扒着窗沿看着窗外那童年的世界,而你却离我而去。

我懂了现在的世界处处是拘束,而我,只能在这世界中找到自己的自由。那段自由的日子已远去,可并不代表自由永远离我而去。童年,请允许我再回一次头,再看看你,那段自由的日子。我将探寻知识中的自由,而你,一定会被埋在记忆深处。

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篇16:以约束与自由为话题的作文

全文共 639 字

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三月的蓝天之上已是风筝满天,铃声一响便跑出教室,看低年级同学在操场放风筝。

刚过了放风筝的年龄的我们是多么羡慕飞翔在蓝天里的风筝啊,享受着人们的仰望,自由飞翔。像雄鹰那样,搏击长空,是禁锢在校园里的我们的梦想。

无奈上课铃声响了,我们只好匆匆走进教室,唉声叹气中还得坐下来,握住笔写画起来。铅笔行走在草稿纸上,任凭人的操控,不由得让我遐想联翩,凝视手中的铅笔,它似乎从来不觉得自己有何长处,它只是谦和地被人握于手中,行走在满载希冀的白纸上。它默默走出的炫美,是执笔人挥洒汗水、播种希望换来的一点慰籍。

他更没有像风筝一样借住风的力量,一心想挣开风筝人手中的线,去赢得更多的自由,它似乎从来未曾想到过自由。

为了更好地书写,它受尽了刀锋的削切,却无怨无悔,只求更加完美。因为它深知,没有牵制,便不会成功。因此它不像风筝一样,追梦之旅还未开始,就已被抛弃,因为风筝忘了,让它触摸梦想的,是放筝人手中的线。

风筝因想得到绝对自由,最后埋葬了自己;铅笔因学会了约束自己,最终辉煌了生命。想到这里,我豁然开朗。面对生活中的种种不如意,有人受不了,选择放纵自己,狂废年华,有人扛住了,选择束缚自己,精彩人生。

锁住你的欲望与贪念,你会比别人少很多拦路虎,系住你的空谈与幻想,你会更加踏实脚下的基础。成功,不会落在任何一个不会自制、对自己没有要求的人身上,梦想不会实现于任何一个没有上理智之锁的人心中。

带着一颗上了理智之锁的心,牵住那美好而危险的欲望,你会发现前方,是那么豁亮!

[以约束与自由为话题的作文

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篇17:二年级语文上册自由话题作文题目

全文共 736 字

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我有一个幻想,关于自由,在一处僻静的土地上,应当挣脱尘世的枷锁,不再被禁锢,性格变得粗犷,那是自由的乐土。

我有一个梦想,关于自由,在一处屋舍俨然的土地上,骏马驰骋,鸟语花香,没有压力,有怡然自乐,可以面朝大海春暖花开,那是自由的桃花源。

自由,一个遥远而又触手可及的话题,对于身处在钢筋混凝土的牢笼之中的我们,那显得尤为遥远。对于我们来讲不会有陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的清闲,也不会有李太白“举杯邀明月对影成三人”的洒脱,我们所拥有的只是数不清的烦恼与道不尽的压力,当然,这些古人也不会有。

关于自由,古人追求精神上的,而对今人来讲,物质上的尚且无法满足又怎能保证精神上的。整日穿梭在人山车海,忙碌于大厦高楼,于是自由也就成了笼中的金丝雀,令人可望而不可及。每个人都渴望能够返璞归真,但当我们真正回归自然的时候,鼻子里嗅到的只有树叶与泥土混合的气息,吸到肺里,满满的全是清新。

自由却仍未见到踪影,而我们却已经在纸醉金迷之中迷失了自己。过去满腔热血的我们整日高呼“安能摧眉折腰事权贵”到头来却变成了“人在屋檐下不得不低头”,自由在无形之中离我们越来越远,就如同是一件在时间浸染下逐渐褪色的衣服,变得透明。开始时我们不自知,直到后来后知后觉却仍不以为然,只是一心去追求其他,却忽略了身上这件"外套"正在被洗刷的逐渐消失。

自由对庸人来讲那只是时间的施舍,所以他们毫不珍惜,抱着自由去追求名利与金钱,一路上遗失多于得到,结果一事无成,碌碌终生;而对智者来讲,自由是时间的馈赠,他们对待自由的态度是吝啬的,他们会用自由创造更多,无形之中也创造了财富取得了名利。

关于自由,没有太多绝对,相对来讲珍惜也算是一种另类的自由,我们可以在珍惜中追求,倘若只是凝视,那么只会陷入深渊失去自由。

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篇18:以自由为话题的开学作文

全文共 658 字

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自由,要靠自己珍惜……

——题记

我是一只风筝,在天空中飞翔。

别的风筝说,我很自由。其实,我被一根很长的线拉着。每当我想飞往高空,却被那根线拽住。正是这根线,让我失去了自由。

我多么渴望得到自由,想要飞,去寻找属于自己的一片天空,而那根长长的线却制约了我,我无奈,我愤怒。

终于,有一天,在风儿的帮助下,线断了。我自由了。于是,我开始伴着风儿飞翔。微风中,我越飞越高,越飞越高。飞过了云层,飞到了属于自己的天空。我高兴极了,开始无拘无束的飘荡,或高、或低、或远、或近。

在飘飞中,我遇到了另一只风筝,它没有自由。它对我说:“别飞了,如此下去,总有一天你会坠入万丈深渊的,你将会付出惨痛的代价。”“无所谓。我既然选择了飞翔,我就会为自由而执着,坚持到底。”我答道。

我没听它的话,继续自由的飞翔……

可怕的一天到了。

狂风刮起,乌云涌来。我被迫跟着狂风漫天飞舞。在狂风中,我屈扭着,暴雨锤击着我。风雨中,我努力寻找那根曾经约束着我的线,可是它却消失得无影无踪,我彻底绝望了。但我被线拉着的日子如同画面一般在我的眼前闪现。当时虽然被拴住,却还有自由;虽不能高飞,却能迎风拼搏……雨过天晴,绚丽的彩虹出现在天边。我闭上眼睛,把最后一刻的美丽装入了心中。

我开始坠落,坠落到无边无际的万丈深渊中,我为自由付出了生命的代价。

儿经生命的轮回,我又成了一只风筝,正是有了“前车之鉴”,我不再渴望去寻找那无拘无束的自由,而在尽情享受被限制的自由……

那次为自由而执着所付出的代价,是我明白了自由的真谛——生活中没有绝对的自由,那要靠自己去寻觅、去争取。

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篇19:我渴望自由话题

全文共 3406 字

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导读: 我渴望自由_600字 我渴望自由。我渴望自己是一条鱼,这样就能在一望无际的海洋里...

1.我渴望自由_600字

我渴望自由。我渴望自己是一条鱼,这样就能在一望无际的海洋里自由自在地畅游;我渴望自己是一只鸟儿,这样就能在无边无际的天空中翱翔;我渴望自己是一棵树,这样就能在美丽的大自然中无忧无虑地生长。——题记

妈妈对我的要求十分严厉,我从小就没了自由。每当别人在嬉戏时,我都是坐在窗前学习。我是多么羡慕他们啊!记得有一次——

太阳才刚刚升起,妈妈连拖带拽地把我从床上拉下。我揉了揉睡眼朦胧的眼睛,看了看手表,我的天!从六点!我不满的对我妈妈说:“妈,才六点……”

“六点怎么了?”我的话被妈妈打断了,“六点正是学习的好时间,如果你不想学了,就直接和我说,何必那么拐弯抹角呢?”

无奈,我被迫来到书桌前,拿起语文书心不在焉地读起来。

“停!”妈妈怒气冲冲的来到我身边,“你怎么回事?心不在焉的!算了,把这10也奥数做好吧!”她根本没有注意我眼角闪动的泪花。

“哈哈哈哈……”楼下传来了朋友们的欢笑声。

终于把作业写好了,我走到妈妈身边,对她说:“妈妈,我想……”

“下楼玩会是吗?英语磁带听了吗?古诗背了吗?”这么多任务没完成,还要玩?还想不想考大学了?”她的话如糖衣炮弹似的向我射来。

我为什么不能像鱼儿那样自由呢?这一整天,我一直在想这个问题。

我渴望自由,这句话,不止是对我妈妈说的,更是对全天下的父母说的。你们望子成龙,望女成凤的心情我可以理解,可是,你也要给我们一些空间。我们毕竟还小,不要让我们的童年与作业一起度过。

2.我渴望自由!

每次看见天空中翱翔的小鸟;看见草地上欢乐奔跑的小狗;看见地上玩耍的蚂蚁,我就会想起我自己的处境:每天被要命的作业挤得满满的,夜晚又在几乎不灭的台灯下用已经快用完笔芯的水笔哒哒哒的写字……我真的想对着世界大喊一声:我要自由! 就算是暑假,也几乎每天都要补课。稍微不认真时,试卷一出,看着试卷上的分数,听着老师叫我的名字,我心里就在想:为什么不能给我一个自由的空间? 时间啊时间,请你慢一点行吗,我不要那么快长大,让我再多努力争取自由。 看着风筝的线慢慢拉长,可我的自由一点也不长;看着黑板上一串串数字,还有粉笔敲击黑板的声音,如果这些声音是我自由的欢笑,自由的奔跳,那该多好。 马上就要读六年级,也很快要上初中,我想:肯定有个人把我的自由给封印了,不然,我不可能老得不到自由。那个人是谁呢? 哦看啊,为什么?

3.渴望自由的女孩_750字

我是一个女孩,为此,我悲喜交加。我庆幸,我是个女孩,女孩可以用一双轻灵的巧手,一颗独具的匠心,将自己打扮的如花似玉,仪态万方,如诗一般。

我庆幸,我是个女孩。女孩那独有的似水般的温存括静的心湖,是疲惫的小舟最后的避风港。女孩那纤细如线的万络心绪,又似回春妙手抚平那饱经风霜的斑斑创伤。

但,我失落,我是个女孩。女孩应该织针碰线,不应该踢球打闹。女孩应该温柔乖巧,不应该抛球发泄。女孩应该一心一意,不应该泼辣顽皮。

我失落,我是个女孩。男孩的奔放自由,为女孩的禁令。女孩的爬树游戏,为女孩的不应。为什么?男孩的自由,女孩不行,男孩的潇洒,女孩厌恶。记得我四年级了,父母还口口声声叫我宝贝,不让我累着,不让我流汗,我是家里唯一的女孩,大家把我捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,藏在心里怕闷了,对我的照顾不是一般的特殊。

有一次,老师让我们写一篇作文,题目叫“我在生活中学会了什么”我学会了什么?刷牙、洗脸、梳头?不,这些都太幼稚了,可其他的父母都替我办好了呀,这时,我的同桌递给我一张纸条,上面写着:宝贝,妈妈帮你写吧!我很生气,一放学,妈妈来接我时我就推开她,妈妈问:“宝贝,怎么了?谁欺负你了?”“你,就是你!都怪你,为什么叫我宝贝,我都这么大了,害我被同学笑话!”于是,我跑回去了。爸爸妈妈,家离学校不到100米,为什么还要接我?台上三分钟,台下十年功,你们何时让我试过?好刀不练怎能成才?你们何时让我苦过?不经历风雨,怎么见彩虹?你们何时让我累过?我想要的是自由、奔放、顽皮,不是端庄、温顺、美丽,爸爸妈妈,你们的爱太沉重了,让我窒息,放手吧,我是属于蓝天的小鸟,是要飞翔的;我是属于大海的小鱼,是要遨游的;我是属于森林的小树,是要阳光的。爸爸妈妈,还我自由吧!

关于自由的作文:我渴望的自由_400字 我喜欢真正的自由,而不是盲目的自由。谁不想像鸟儿一样自由的飞翔,谁不想像马儿一样自由的奔跑,谁不想像鱼儿一样自由的游玩。不过我们是人,是具有高级的头脑,是具有真正的意识。我们想要的自由是精神上的安慰。 我需要的自由是全身心的放松,而不是为了自由而自由的目的。 我渴望的自由是真正的自由,而不是你想干什么就干什么的自由。 现在的我们都缺少这种真正的自由,就好像我们每个人都有自己的苦衷,都有不得已的理由,就像我们这个时代忙忙碌碌,每个人为了工作,为了赚钱,为了培养孩子,可是这一切都是我们编造的理由,我们不是缺少自由,而是我们缺少精神家园。 在梦想的天堂,总有一天我们的世界将会更美好。 在那个美丽的国度,我看见人们自由自在的生活,过着无忧无虑的生活。每天迎接着朝阳,呼吸着新鲜的空气,一片片美好的田园生活代替了忙碌的都市繁华,不过更显得清净和谐。树荫下孩童传来朗朗的读书声,他们没有想其他孩子一样为了名利而拼命读书,他们在像牛顿一样在树底下幻想着世界的美妙,一双双渴望的眼神充斥着漫天星星,好似在寻找着那最亮的一颗。 在世界的各个角落响起了声声号角,那是曙光的来临,那是自由的欢呼,那是自由女神像幸福的微笑。

4.我渴望自由_600字

抬头望向天空,一群小鸟拍打着翅膀划过天际,在蓝天白云下,鸟儿无忧无虑地嬉戏于云层之间,透过窗户望着它们,不知为何,我有一股想哭的冲动,我也渴望飞翔。

为了有一个美好的未来,我整天与书本为伴,书桌是我唯一可以倾诉烦恼的对象,上课、做作业几乎填满了生命里的所有时间,其实我并不喜欢这样的生活,我想冲出这个牢笼,飞向蔚蓝的天空,和小鸟一起飞翔,向白云倾诉我的烦恼,和它们一起畅谈未来。

而现在的我,却被学习任务压得喘不过气来,我渴望自由,但现实的枷锁却紧紧地抓着我不放,把我从幻想拉回现实中。从上初中起,妈妈就对我约法三章:一、考试必须得优分。二、不准看电视。三、不准出去玩。可是她并不明白,我也需要自由,需要朋友,需要适当地放松。记得有一次,妈妈出去有事,我高兴坏了,这下可以放松地玩了,我倒在沙发上,打开电视,一桩桩有趣的情节,一个个滑稽的动作,逗的我开怀大笑,好像突然间释放了一样,心情无比顺畅。可就在我享受这一切的时候,一个熟悉的声音向我传来,妈妈走过来,立马把电视关掉了,接着训斥我。豆大的泪珠夺框而出,我哭着跑进了书房,为什么我不能拥有自由,虽然我知道妈妈是为我着想,可是读书不是读死书,我也需要通过实践来学习更多的东西,为什么妈妈不能理解我?我再一次透过窗户望向天空,我好想挣脱束缚,获得自由。

仰望着天空,我被它深深地吸引住了,看着眼前的一切,我陷入沉思:何时我才能像小鸟一样无忧无虑地在空中飞翔,像海鸥一样自由地翱翔在海面上,像鱼儿一样快乐地在水中畅游。我想,待我羽翼丰满时就能获得自由,获得快乐。

我渴望自由,渴望飞翔,飞向知识的最高峰。

5.我渴望自由_300字

我想像小鸟一样在天空飞翔;我想像大树一样生活在森林;我更想像扇子一样快乐,我渴望自由。

透过窗俯瞰见了小鸟的飞翔,使我想起了儿时的快乐与自由。

上学补课作业占我了生命的全部,何谈自由,但只要想起小时候的记忆,无忧无虑的,再看看现在,为了自己的未来,只有拼命的学习,我学过一首古诗,独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣,我很想看看这样的风景,但是刚刚有了念头,就消失了。

池塘练习游泳的小鱼,为什么我看见你们就想起自由,天空飞翔的小鸟,为什么看见你们就想起自由现在的自由好像跨了世纪,我想与时间赛跑,追回自由。

天阴了,我并没有走,雨滴在我的衣服上,我有股想哭的冲动,想起了小时候的快乐,想起了自由,为什么伴着长大自由也会消失,我不想长大。

天晴了,慢慢抬起头,注视着太阳,喊出了久久没能出口的两个字,自由,是谁把我的自由锁了起来,我想要自由。

我想像沙砾一样随遇而安;我想像瀑布一样,没有源头‘我更像想云朵一样,无人约束。我渴望自由,哪怕只有一天。

[我渴望自由话题作文5篇

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篇20:以自由为话题的初二作文

全文共 749 字

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“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”匈牙利诗人斐多菲这样赞颂自由。

雄鹰宁愿以王者的姿态在空中翱翔,接受风吹雨打的洗礼,也不愿被人锦衣玉食的供养;陶渊明毅然告别尔虞我诈的官场,来到他所向往的世外桃源,“采菊东篱下,悠然见南山”;桑耶塔纳在哈佛演讲时,被停在窗户边的知更鸟的美所吸引,对台下说:“对不起各位,知更鸟在召唤我。”于是他走下讲台,跟随知更鸟去了英国,写下巨著《英伦独语》……这一切,只因自由至上。

犹然记得那次升学考后的出游,为期五天的港澳之旅,在有着“东方拉斯维加斯”的澳门见识全世界最大的钻石,在妈祖庙诚恳地祈祷;在国际大都市香港领略它的繁华。最难忘的是在迪斯尼坐过山车。四周是漫无边际的黑,在一次次疯狂的扭动,急速的上下坡中,绷紧许久的神经为之放松。此时此刻,我终于挣脱了名次与荣誉铁链般的束缚,最后冲出黑暗时,我不禁想高声呐喊:“自由至上!”

放下繁重的学业,打着“自由至上”的旗号,坐在雨后的林中,静听花开的声音;或是坐在一片阳光下的草地上,不知名的花开得热热烈烈,慢慢在阳光温柔的注视中躺下,跟世界捉迷藏,在草丛深处无忧地忘记时间,沉沉地枕着花香入睡;亦或者,到楼顶上去,闭着眼睛,让风肆意地吹起头发,忧伤也让它四散开来,然后破裂。也许能让灵魂升华,沾染些千年前在这里吟诵的是人的气质;也许仅是悠闲地度过了一个阳光充裕的下午,储存好满心馥郁的芬芳,以愉悦的心情,微笑着重新回归繁忙喧闹的尘世。

如果一切忙碌只为了短暂的快乐,倒不如把自己放生,在自然中,等一朵花开,在像三毛说的那样:“屋顶上的柠檬花开了,我要等它结果。”也许她的文字总是有眼泪,但她却可以自由地浪漫着:虔诚地等待一个生命用果实证明自己。与自由相比,还有什么比让自己能微笑着欣赏美好更为重要呢?

自由至上!

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