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回忆我的母亲阅读理解精品19篇

导语:母亲给你无私的爱,在母亲生日或母亲节的时候送母亲礼物呢,小编整合送母亲礼物的作文,欢迎阅读。

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中国文学史导论说明文阅读理解题

全文共 2128 字

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中国的土地上,很早就有人类生存。除了著名的北京人(约生活于五十万年前),考古工作者在云南、四川、陕西、山西、内蒙古、河南、山东、江苏等地,都发现了比北京人或早或晚的旧石器时代古人类化石或活动遗迹。

旧石器时代,人类尚处于蒙昧野蛮的阶段。同民族文化起源有直接关系的,是大约始于一万年前的新石器文化。迄今为止,国内已发现的新石器文化遗址有几千处。地下发掘证明,我国新石器文化的晚期(约相当于公元前四千年至公元前二千年间),已经发生显著的阶级分化,上层人物拥有远远超过常人的财产,以及标志身份、权威的器具(如墓葬中精致的玉斧)。这表明原始氏族社会正在瓦解,国家机器开始形成。关于中国的古史,古人一般认为始于三皇或五帝,以后是夏、商、周三代。现在看来,三皇、五帝都是无法证明的传说。夏王朝的存在,虽为许多学者所相信,并有不少人认为传说中禹的儿子启以子继父,改变领袖由公众推举的惯例,标志着国家的产生,但这些至今未有确切的文献可供证明。我们只能说,传说中夏王朝的开国,大致相当于新石器文化的晚期。中国长期存在的大一统思想,使得前人习惯于把中国的远古社会就看成是一个完整的实体,并为之虚构出某种政治、文化的中心(三皇、五帝之说,便由此产生)。其实,这并不符合历史的事实。目前已发现的我国新石器文化遗址,星罗棋布,分散在极其广大的地域内,相互之间并无从属关系;相隔较远、不同类型的文化,往往有显著的区别,说明彼此之间具有较大的独立性。以中原的仰韶文化与长江三角洲的河姆渡文化相比,前者的主要粮食作物是小米,后者是水稻;前者的居室是半地下或地面上的木结构建筑,后者是架设在木桩上、地板高出地面的干栏式建筑;前者出土的陶器,多为彩陶,后者多为黑陶。所以,仅仅将黄河流域视为中华民族的摇篮,显然过于狭窄;应该说,中国文化的起源是多元的。而且,即使在中国统一以后,不同地域的文化差异,也始终存在。

但是,在中国早期多元文化相互融汇的过程中,黄河流域的文化显然占了主导地位。

进入新石器时代晚期以后,随着生产力的发展,各个族群、邦国之间,为了夺取土地、人口、财富,为了扩大生产规模,不断发生战争,导致相互兼并和国家机器的成熟。这个过程,在北方比南方来得剧烈。在中国古代的南方,气候湿热,多山林湖泽,天然物产相当丰富,维持生存也比较容易。因此,发展集中的农业生产,从事大规模的战争,既没有很迫切的必要性,也没有充分的自然条件。于是分散的自然群落,便得以在长时期中维持下去。在天然物产缺乏、却便于发展集中的农业生产的黄土高原和黄淮平原上,更需要把分散的人群凝聚为强大的群体,以展开生存竞争。我们可以注意到:无论传说中的还是信史记载的上古时代的大规模战争,如炎帝与黄帝之战,黄帝与蚩尤之战,商汤伐夏桀,周武伐商纣等等,多发生于北方。夏姑且不论,商、周作为中国最早的有信史可征的王朝,都是兴起于黄河流域。与此同时,也就产生了中国最早的用于维护统治秩序的思想学说、礼仪制度、文化机构。作为一种国家意识形态,商、周的文化(尤其是周文化),相比于其他地域的文化要早熟得多;由于历代统治者的重视,它们所发生的影响也更大。

节选自《中国文学史导论

6.下面是有关新石器文化的表述,不符合原文意思的一项是

A.古人一般认为中国的古史始于三皇或五帝,然后是夏、商、周三代。现在看来,三皇、五帝都是无法证明的传说。

B.考古发现证明,新石器文化时期,已经发生了显著的阶级分化,产生了不同的阶级,上层人物不仅拥有财产,还有象征身份和权威的器具。

C.阶级分化的产生表明原始氏族社会正在瓦解,国家机器开始形成。

D.目前国内已发现的新石器文化遗址有几千处,他们分散在极其广大的地域内,相互之间并无从属关系。

6.B(更准确的表述应为新石器文化晚期,上层人物不仅拥有财产原文的表述为上层人物不仅拥有远远超过常人的财产)

7.下列表述,不符合原文意思的一项是

A.旧石器时代古人类化石或活动遗迹的发现说明在中国的土地上,很早就有人类生存。

B.夏王朝的存在,至今未有确切的文献可供证明。禹的儿子启以子继父,改变领袖由公众推举的惯例也只是传说。

C.新石器时代晚期以后,各个族群、邦国之间不断发生战争兼并,使得生产力得到巨大发展。

D.中原的仰韶文化与长江三角洲的河姆渡属于不同类型的文化,有显著的区别,彼此之间具有较大的独立性。

7.C(不断发生的战争兼并,使得生产力得到巨大发展缺乏依据)

8.下列对文章内容的理解和推断,最准确的一项是

A.三皇、五帝之说产生的原因是中国长期存在的大一统思想,认为远古社会应该是一个统一的整体,存在一个明确的中心。

B.考古发现,中国文化的起源是多元的,但是对民族的文化产生影响的却是黄河流域的文化。

C.旧石器时代,人类尚处于蒙昧野蛮的阶段,因此和民族文化起源完全没有关系。

D.仰韶文化与河姆渡文化相比,前者的居室是半地下或地面上的木结构建筑,后者是架设在木桩上、地板高出地面的干栏式建筑,前者不如后者先进。

8.A(B项中对民族的文化产生影响的却是黄河流域的文化不准确,C项和民族文化起源没有关系的判断缺乏依据,也过于绝对,原文只是说新石器文化和民族文化起源没有直接关系。D项前者不如后者先进的判断缺乏依据。)

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篇1:也许我们一生都不理解母亲作文

全文共 1773 字

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也许,我们一生都不理解母亲

有一阵子,母亲只要一打开话匣子,就开始把往事统统翻腾出来,像念流水账一高三励志样说了一遍又一遍。

起初,我们对母亲讲的事情还很感兴趣,因为大部分内容都是我们以前从没听到过的。我们竟然不知道,母亲的经历是如此丰富我们顿生感慨:母亲已经老了,我们却才刚刚了解她一部分的生活啊!

自此以后,母亲一有空就开始频繁地重复她的往事,每回都是老一套。

过去,我们从没觉得母亲唠叨过,她对我们说话一向是简明扼要,我们始终认为她的语言像她的人一样干净利索。偶尔,母亲也会侃侃而谈,为了尊重她,我们都毕恭毕敬地听着,通常情况下我们只是以应付差事的态度哼哈地迎合着她,从没跟她进行过深入细致的交流可如今,母亲怎么变得这么婆婆妈妈了呢?她的唠叨简直成了全家人避之不及的噪音,我们不但不想跟她交流了,而且开始害怕母亲开口。我们想,是不是所有离开了工作岗位的、上了年纪的女人都会表现这一面呀?

姐姐们开始抱怨:妈真是有点烦人!

我哥说:我看她是没工作干了,闲的!

谁也没有意识到一切是从什么时候开始的。

后来,每当母亲再唠叨不停,我们就悄悄地躲开她,屋里冷冷清清的只剩下她一个人自顾自地絮叨着。当意识到我们都不在了,她会戛然而止,有时也不能马上停下来,她就自己再嘟囔一阵。

有一天,母亲的老朋友张叔张姨从外地来看望她,母亲根本不顾什么礼节,也不讲寒暄客套,很快又开始翻来覆去说起多少年以前的往事。可是,我们惊奇地看到,三位老人谈话气氛非常热烈,他们像少年一样充满激情,一会儿哭泣,一会儿又开怀大笑,宛如又亲历他们那熟悉的岁月。我们不以为然,我们变人人老了都会是这种老小孩儿;的样子。

自张叔张姨来过之后,母亲有相当一段时间心情很开朗,时常嘴里有滋不味地哼几首小调,最明显的是,她好久不再唠叨她那套故事了。想念的句子

可是,过了一段时间以后,母亲的唠叨又开始了,愈演愈烈,真使我们头皮发麻。不知是因为嫌母亲太烦人,三姐和四姐甚至忍无可忍地直接指责母校:祥林嫂,烦不烦啊!没事干吧?去外面跟老年人跳秧歌去!好像在母亲有了唠叨的毛病之后,我二哥和四姐也不怎么回来看母亲了,二哥和四姐开始经常出差。

我们都忙了起来,不经常回家看母亲了。每次回去,都远远看见母亲站在小院门口翘首张望。每次离开,又都是母亲孤单的身影站在小院门口目送我们。

我们也请求过母亲随我们去住,可她拒绝了,她说不习惯。我们又征求母亲的意见要求搬回家来陪伴她,她又说她已糟杂紧张了将近一生,老了想一个人清净。我们问:那你想我们不?她就哈哈大笑说:你们翅膀都这么硬了,还想让老太太为你们操心哪?我们看她身体健康,精神爽朗,于是也就很放心地离开她去经营各自的生活了。

在大约将近一年的时间里,我们发现母亲新添了一个毛病,就是长时间蹲厕所。我们一回家,她就不停的往厕所跑,一蹲就不出来。从厕所出来了,就是不住的笑,很简短地重复一两句总共几个字的话,常常重复重复着就立即停止了。然后还是笑。我们猜测母亲是不是长了痔疮啊?母亲一生都是个讲面子的人,得了这样的病她可能不好意思说出来,而且又最怕我们劝她去医院碍于母亲的面子,我们也没多问。

有一天,我们姐妹几个分别往家里打电话,电话打了一整天母亲都没有接。平日我们不在家时,每人每天都会给母亲拨一次电话,都是响过一两声她就拿起听筒接听的。我们觉得有些蹊跷,就给邻居打电话询问。邻居帮我们到母亲那边看过,一回电话就火急火燎地让我们赶快回去。

回到家的时候,母亲已经不在了

母亲是在使用管道煤气热水后忘记了关阀门,中了煤气离开了人世。她轻轻地一个人走了,没有给我们添一点麻烦。突然,我们觉得自己是多么愧对母亲啊!

在母亲的遗物中,我们发出了她的病历母亲得了老年性痴呆症已经两年了!天哪!我们的母亲!这一下,好像母亲在世时所有令人匪夷所思的行为都有了答案

我们口口声声说爱我们的母亲,可我们曾经真正理解过母亲吗?当母亲希望把她内心深藏的东西向我们倾诉的时候,我们都在干什么?

读后感:其实我的母亲和文中的所说的母亲一样每天都会哆嗦个不停。有的时候我也真的很烦。也许我们想不明白这是为什么,也不能不听她说。所以不管她有多哆嗦。我们也都是要听的。也许有一天我们会明白。也许我们也并不需要明白。只要明白母爱是伟大的、是无私的、是可敬的呵呵我想只有这么想是对的吧。

[也许我们一生都不理解母亲作文

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篇2:回忆母亲的作文篇

全文共 1972 字

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早就想写一下妈妈了,可每每静下心来,我却不敢回忆关于妈妈的一点一滴,因为只要打开这扇记忆的闸门,我就无法控制情绪,肆无忌惮的泪水就会马上迷蒙了我的双眼。

时至今日,亲爱的妈妈已经离开我们整整三年了,这三年以来,我觉得自己就像一根无处攀爬的藤蔓,再也找不到该立足的位置;又像一只断线的风筝,无论如何也找不到回家的路;有时候,我又觉得自己特别像水中的浮萍,飘飘摇摇,却永远也无法安定。

如果不是清明节或者妈妈的祭日,平常我几乎没有勇气回去。因为还未踏进我们村庄的土地,决堤的泪水已经如同泛滥的小河,无论我怎样抑制,都无济于事。走到家门口,我停下车子,再也看不到一脸笑容的妈妈蹒跚着脚步,给我打开大门的身影。静静地坐在屋子里,无论是睁眼闭眼,头脑里晃动的都是妈妈忙碌的身影和关切的眼睛。走进厨房,妈妈坐在灶台前一边填柴一边仰着脸不放心往锅里看的神态就像放电影一样在我眼前回放……可是,除了在梦里,我却再也感受不到来自妈妈的那种切切实实的温情和暖意。

记忆中的妈妈是这个世界上最最了不起的女人。小时候,我只是经常从邻居口中知道,父亲是在为村里修桥时因一次偶然的事故不幸去世的,从此,年仅三十二岁的妈妈用她瘦弱的肩膀担负起了一个支离破碎的家,年仅三十二岁的妈妈用她一双粗糙的手给五个嗷嗷待哺的孩子擎起了一方与众不同的天空。当时,我的大姐只有十二岁,哥哥九岁,二姐六岁,我两岁,最小的妹妹还不到一百天。可以想象,一个大字不识一个的普普通通的农村妇女,在靠挣工分养家糊口的年代里,独自支撑起一个家养活一群孩子的的艰辛和不易。可是,坚强的妈妈从未提起过这段心酸的往事,坚强的妈妈从来没有抱怨过一句,她起早贪黑,风里来,雨里去,竭尽全力,既当娘,又当爹,辛辛苦苦养育着孩子,竭尽全力经营着这个可怜的家。

记忆中的妈妈是这个世界上最明事理的人。能回忆起的往事已经是联产承包责任制以后的了。那个时候,我记得我家按人头分了十四亩地,在那手里刨食的岁月里,妈妈得用一双粗糙的手喂饱五个孩子啊!每天,我不知道妈妈几点起床下的地,只知道妈妈从地里回来时不是太阳过午,就是披星戴月。虽然哥哥姐姐上学之余都勤快的帮妈妈下地干活,可地里疯长的野草还是不能斩草除根,妈妈锄着这块地,刚刚锄过的那块又悄无声息地长起来了。记忆里最清晰的就是妈妈从地里回来放下农具时累得精疲力尽的样子。妈妈总是皱着眉头,佝偻着身子,小声呻吟着,然后走进厨房,再去给我们做饭。年幼的我和妹妹总是远远地瞪大眼睛偷偷的看着,为不能帮妈妈的忙而深深的愧疚着。

最忙碌的时候是麦子成熟的季节。记得哥哥初三那一年,要强的妈妈在收麦前生病卧床了,回家过周末的哥哥决定辍学在家收割麦子帮妈妈撑起这个家。我清楚的记得,妈妈听了哥哥的决定,一气之下,艰难的从床上爬起来,顺手拿起门后的扫帚,不分清红皂白就是一阵狂打,哥哥是铁了心的,又怕妈妈气坏了身体,躲在了门外的大槐树后,妈妈气得咬牙切齿,举着扫帚左追右撵,最后,哥哥答应麦罢再去上学,妈妈没有任何办法的情况下,才同意了哥哥在家帮忙。于是,哥哥错过了那年的升学考试,同村两个没有哥哥学习成绩好的,都考上大学了,其中一位在县委上班多年,后来还当上了邻乡的党委书记。哥哥没有上完学这件事,成了妈妈一辈子的心病,只要提起来这段往事,妈妈就狠自己的病生的不是时候,耽搁了哥哥的前程。理所当然,妈妈的希望哥哥的希望都寄托在了我和妹妹的身上,完成学业,是我们义不容辞的责任。还好,妹妹参加工作后,又考了研,读了博士,成为周围几个村子里学历最高的人,这才算圆了妈妈和哥哥多年的梦想。自此以后,妈妈的自责才日渐减少。其实,哥哥和姐姐在班里都是名列前茅的,只是懂事的他们知道为妈妈分担才早早的下学罢了。可以说,没有妈妈的深明大义,就没有我们兄妹几个的今天。

妈妈是这个世界上最勤俭的人。从小到大,我们兄妹几个都被妈妈的勤劳和节俭耳濡目染着。每天,妈妈做好饭,默默的看着我们一个个端着碗走出厨房,自己则拿起扫帚扫完屋里扫屋外,或者端起盆子去门前的小河里洗衣服,等我们一个个都吃完饭了,妈妈才把剩下的饭菜盛出来,狼吞虎咽的吃起来,然后洗刷完毕,拿起农具又去地里干活了。等一家人吃完饭自己再吃饭的习惯,妈妈坚持了一辈子。记得嫂子曾经这样埋怨妈妈:年轻时什么都没有吃到嘴里,以后应该补一补了,可您竟然不知道好吃的东西香。妈妈就是这样,无论买回家多少好吃的,她也只是尝尝,我们一起坐在院子里看着她吃点零食,还会发现不知什么时候,妈妈会像变戏法似的把东西藏起来了,隔一段时间再拿出来哄小孩子。直到她摔倒后卧床,还是什么都舍不得吃。妈妈的会过日子是出了名的,她的言传身教时时刻刻影响着我们,教育着我们。

妈妈的一生是一部曲折离奇丰富多彩的大书,足够我们一辈子阅读,一辈子学习的。

——写在妈妈三周年之际。

[回忆母亲的作文

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篇3:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料

全文共 846 字

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所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法",就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法",就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最后寻找答案。我比较赞成"倒读法",因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。

因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

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篇4:说明文阅读理解解题技巧有哪些

全文共 1195 字

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语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。在考试中的分值也越来越大。

中考说明文

1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的)。

事物说明文一般标题就是说明的对象;

事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手:一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容,形成一个短语:介绍了的(对象加内容) 。

2、说明文的语言:平实、生动说明文(语言表达角度) 。

3、说明方法: 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。

逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如因为、所以首先、其次)。

时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。

掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用事理、科学事理等模糊性的语言表述。)

5、说明对象:指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

6、说明文的结构常见的形式有:总分式(或由总到分,或由分到总,或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构,抓中心句及连接词,如首先其次还也此外等词语

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篇5:说明文阅读理解题

全文共 1075 字

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(三)【说明园苑】阅读下面说明文,完成后面1920题。(共5分)

中国2010年上海世界博览会中国馆(简称中国馆)位于世博园区南北与东西轴线交汇处,处在园区的核心地段。它由中国国家馆、中国地区馆与港澳台馆(分别为独立展馆)三部分组成。

中国馆的建筑外观以东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓为主题,代表中国文化的精神与气质。其中,中国红作为建筑的主色调,大气而沉稳,也易于为世界所理解

中国馆居于馆区中央,上部最大边长为138米、下部立柱外边距为70.2米,建筑面积27000平方米,馆高为63米,下方架空层高33米,以提供人们交流所用的开放空间。地区馆则高13米,建筑面积约为45000平方米,形成一个开放的城市广场。展馆可同时容纳7000名观众。

高耸的国家馆与在地面上水平展开的地区馆相呼应,以体现东方哲学中天与地的对应关系。同时,国家馆的整体造型以中国古代木结构建筑中的斗栱为来源、并从夏商周的青铜器中吸取了灵感。在地区馆的外墙上,还采用了中国古老的叠篆文字传递二十四节气的信息。

中国馆采用了一些先进的技术以符合环保的理念。所有的门窗使用的是低辐射镀膜玻璃,反射热量的同时还能降低能耗。顶层的雨水收集系统可以净化雨水,以冲洗卫生间或车辆。

展馆于2007年4月25日开始面向所有华人建筑师征集建筑方案,最终以华南理工大学建筑设计院的东方之冠为主,并吸纳了清华大学建筑学院简盟工作室和上海建筑设计院的叠篆方案以及北京市建筑设计院的龙方案。中国馆是上海世博会园区中最重要的场馆之一,世博会结束后,中国国家馆将永久保留。

1. 第①段运用的说明方法是_______.其作用是____________________________.

2.本文围绕中国馆介绍的内容有:

(1)世博会中国馆的建筑构造

(2)世博会中国馆的设计理念

(3)___________________

(4)___________________

(5)世博会中国馆的建筑特点与外观效果

3.阅读本文,完成下面有关中国馆表格内容的填写

设计理念 建筑造型 技术设计 颜色及效果

中国馆 (1)____ (2)_____ 符合环保 (3)______________ _______ 节能的理念 _________________________________

1.列数字 准确说明了世博会中国馆的建筑特点

2. (3)世博会中国馆的主题构思 (4)世博会中国馆的设计特点

3.(1)东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓

(2)国家馆为斗冠,地区馆为叠篆文字

(3)中国红色给人醒目的视觉效果。

4.中国馆欢迎您

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篇6:社戏阅读理解作文

全文共 710 字

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这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太dài màn( 怠慢 ),是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后,看过戏的少年们也都jù lǒng( 聚拢 )来了,高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们,不可靠;母亲又说是若叫大人一同去,他们白天全有工作,要他ǎo( 熬 )夜,是不合情理的。在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声的说道,“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”

诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫( fú )水的,而且两三个还是弄潮的好手。

外祖母和母亲也相信,便不再驳( bó )回,都微笑了。我们立刻一哄( hōng )的出了门。

1、选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事?请你概括出来。

答:转机的出现,一在双喜的“提议”;二在十几个别的少年的“撺掇”;三在双喜“写包票”。

2、双喜敢写包票的原因有哪些?从选文中,可看出双喜是一个什么样的孩子?

答:双喜敢写包票,原因有三点:船大,迅哥儿不乱跑,同去的小伙伴们都是识水性的。从选文中可以看出双喜是个聪明机灵、热情自信的孩子。

3、找出与画线句子相照应的词语,把画线句子改为“这十几个少年,委实全都会凫水。”表达效果与原句有何不同?

答:“识水性”原句是双重否定句,强调突出这十几个少年无一例外,个个都会凫水。改后语气不如原句强烈。

[社戏阅读理解作文

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篇7:结合实际谈理解;2.阅读启示

全文共 365 字

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方法指导

这类题目允许学生有自由选择的权利,强调个性化表述。比如:对作者某个观点的评析,考生答题时,同意或不同意作者的观点都可以,只要观点明确,言之有理,言之有物就行,一般答题形式为“观点+理由”。

解答此类题的方法:可从以下方面入手:

(1)联系原文内容或论点。

(2)要有明确的观点、确凿的论据。

(3)不要泛泛而谈,阐述理由时,要论据充分、典型,也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。

(4)语言表达要体现议论文语言简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。

解答这类题目的关键是一定要联系自己的学习、生活实际,深入理解文章内容,写出真实的感悟。如果需要联系实际作答,原文切记不能丢掉。简要阐述原文的内容或具体句子中包含的观点,然后再结合实际作答。从考试要求来说,最好是结合学习生活,回答要积极、健康、向上。

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篇8:关于重阳节回忆母亲作文

全文共 1161 字

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说起来母亲已经去世十一年头了,除了她老人家的生日,每到重阳节我都会很自然的想起母亲来,这到不是因为菊花,而是因为每到重阳节,母亲总会给我们讲起的一个故事,它给我的童年留下了一个很深的印象。故事的梗概大约是这个样子的。

有一位姓王的父女俩相依为命过日子,父亲只有一个嗜好爱喝酒,常和一帮酒友相聚赌酒。是一个著名的酒鬼。闺女很聪明,知书达理,人前人后从来对父亲恭敬有加,其父排行第九,小名为老九,人称王九。却被大家戏称为王老酒。但女儿从不称呼“九”这个讳字,甚至连九的同音字也有意避开不说。很懂得维护自己的父亲名誉。

父亲对自己的宝贝女儿十分疼爱。平时听人夸自己的闺女懂得孝顺。也美滋滋的附和几句,一次在重阳节前大家喝的半酣时,和酒友又夸起闺女的聪明和孝顺,引得酒友不服,“你说侄女聪明孝顺,怎么证明给我们大家看看?”酒鬼父亲就又举了那几个嘴边上例子,结果大家都不服气,“说那不能算数,要证明侄女孝顺和聪明,得能答上来我们所出的题目,答上来我们不仅真服了她,而且送给你们父女俩一桌酒席。”双方打赌击掌,众人并告戒王老九不可预先泄密,大家挥手而别。

重阳节的早晨,王老酒的几位酒友抬着一坛酒来到门口叫门,姑娘开门一看这几位的架势就愣住了,这时俩酒友上前答道:“我们两位一个叫张老酒,一个叫李老酒,二人抬着一坛酒,手里拿的是韭菜,今天本是九月九,特来请我九哥到酒花园里去喝酒。”二人说完瞪着眼睛看着姑娘的反应,姑娘略一沉吟就明白了,此刻,恰好装睡的王老九在屋里问道,外边是谁来了呀?她马上机智地答道,“是来人了,爸爸,咱家来了贵客了,两位长辈一个叫张三三,一个叫李四五,二人抬着灵丹曲,手里拿的是扁叶葱,今天恰是重阳节,几位叔父邀请父亲您到菊花园里去赴宴。”话音未落王老九已经得意的踱到门口,冲着几位老友哈哈一笑。而门口的几位老酒友无一例外的伸出大拇指,对姑娘的机灵赞不绝口。心服口服。大家摆上酒席,轮流为王老九有此孝顺和聪明的闺女敬酒。大家大醉一场。

重阳节又到了,母亲早已不在人世,可这个故事蕴含的传统美德和做人的智慧,依然令人赞赏和回味。不知母亲讲这个故事时是有意还是无意,时至今日,这个故事还一直影响着我的价值判断和为人处事。直到今天我还会在重阳节上讲给孩子们和晚辈听,尽管他们提出了许多质疑和不屑,但我相信我们这个社会的道德和信仰的根基,肯定会因为这个故事的吸引力逐步降低的原因而被消弱。不知是否是故事的内在说教韵味太强了还是社会进步太快了?

社会进步发展应该和道德意识同步得到提升,但现在这两者间联系的纽带似乎被生生的扭断了,在经济高速繁荣发展的今天,传统道德的退化和人们社会行为的失序不幸成为了我们要面对的事实。社会的经济发展繁荣若以道德信仰水平的降低为代价,这肯定不是好事,我们必须思考如何做出改变!

[关于重阳节回忆母亲作文

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篇9:母亲的理解让我更幸福作文

全文共 737 字

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很多父母都是成绩狂,我的父母也是如此。每次考得不好,我都十分害怕,害怕母亲的眼神,害怕父亲的指责。

记得小学的一次数学竞赛,原本信心满满的我竟考了61分。拿到试卷的那一刻,我僵住了,不知所措。回家的时候,已是傍晚时分,夕阳是如此的美,可那句“夕阳西下,断肠人在天涯”却浮现在眼前。

回到家,母亲已经坐在餐桌旁等我了。我小心翼翼,不敢出什么错。老妈盯着我说:“数学竞赛考了多少分?试卷拿来我看看。”我拿起书包,始终都紧靠墙。母亲不耐烦地从我手上夺过书包,翻开一看,一个个耀眼的红叉,只是61分。老妈把试卷往我脸上甩,怒气冲冲跑到阳台拿了一个衣架,而我的身体却早已镶嵌在墙上,老妈手一挥,衣架就落在我的身上,接着就是我的惨叫声。不管我怎么哭闹,母亲的手还是没有停止挥动,我的身体却早已麻木,那一刻,母亲成了我一大“仇人”。我渴望她的理解,可是……

我断然选择了内宿,逃离了那个“鬼窝”,还有那个“仇人”。直到一次周末回家,我闹情绪不吃饭,母亲也并没有安慰我。直到晚上,我躲在房间里偷偷地抹眼泪,突然,房外传来了一阵对话声。哦!是老爸回来了。模模糊糊中我听到老爸说:“不要这么爱面子,孩子饿到不好!你不心疼吗?她现在是青春期,你要理解她;孩子成绩会好的,你要相信她!”经过老爸的劝说,母亲端着一盒肠粉进来了,对我说:“饿了没有?起来吧,吃点东西。”母亲走过来坐在我旁边。“你是不是怪我不该那样子打你?”我没有回答,母亲放下一张字条走了,上面写着:“每次打你后,我都会非常心痛!妈理解你,只是有时候因为有一些事让妈控制不了情绪。妈是爱你的!”我的眼睛有些湿湿的,我看着一旁的肠粉,笑了笑,吃了起来,比平时美味多了……

母亲理解我了,我感到十分幸福。老妈,感谢有你!

[母亲的理解让我更幸福作文

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篇10:怀念母亲的作文阅读

全文共 3660 字

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母亲这个话题很大,十几年前就想写类似纪念母亲的文章,难以起笔,怕自己才疏学浅,描述无力,反而玷污了母亲一生的智慧、朴实、勤劳的形象,一直搁置。我想趁自己还没老到迂腐,将母亲生活的点点滴滴稍作整理,以启迪后代。

母亲走后我痛哭几年,食不下咽,寝不安席。想起母亲,有时听到《妈妈的吻》《母亲》那两首歌,泪总不自觉流淌,一次又一次,我无奈只有强忍泪水,安抚自己,让心情慢慢平静。

实话讲,母亲是典型的农村女人,斗大的字不识一个,但她有着男人的刚毅果敢,她通情达理、远见卓识;她勤劳朴实、能说会道;她正直善良,好人敬之、恶人怕之。凭着她辛劳的付出和智慧,使人生的路步步闪亮着光点,成为我们家庭的一座丰碑。没有她的付出就没有我们兄弟三人的今天,我们世世代代不会忘记她,也不应该忘记她。

小时候常听说,外祖父家是大户人家,外祖父在县城及周边县区开了几家大中型药铺,生意红火,门庭若市。舅父在上世纪三、四十年代就骑着(东洋车)自行车察看各地店铺,生活殷实,富裕程度可见一斑。建国初期,舅父以敏锐的洞察力和政治敏感性,顺势而为将自家的百万资产和盘端出,积极参与了公私合营,免受了各种政治风暴的摧残和打击,成为了单位领导人并光荣退休。舅父已过世多年,他的后代至今在卫生系统熠熠闪光。母亲在她娘家兄弟姐妹是最小的,母亲年轻时个子高挑,皮肤白皙,一表人才。旧社会的婚姻就是媒妁之言,我们家家境一般,是有名的忠厚家庭,祖父、曾祖父经常受到恶人的欺凌,生活更是饥贫饥饿,按照传统说法,母亲来到这个环境可能过不下去,但是年轻的母亲从没拿捏大户人家儿女的姿态,铺下身子过日子,一段时间操持的家务井井有条,打里打外都算得上一把好手,惹得街坊邻居齐称赞,家族内叔叔,大爷们刮目相看。

可以这么讲,母亲上得厅堂,下得厨房。小时候,我依稀记得,在夏季闷热的黑夜里,劳作了一天的母亲坐在窗棂下的纺车前。一手搅动着纺车,一手抽动着棉絮,纺车在煤油灯光的映衬下“嗡嗡”作响,这样母亲一天又一天将几斤棉花抽变成了纺线,然后给我们兄弟三人换上了一件崭新的粗布褂子,有几年大哥读高中了,我帮着二哥爬上自家的槐树上采摘槐籽,将褂子染成了浅浅的、黄黄的颜色。

母亲朴实勤劳,但丝毫不损于她的聪慧,如果家里或邻居遇到点什么麻烦事,母亲稍一沉思总能把问题理顺得一清二楚,讲起任何事情均有条不紊,头头是道。

母亲因卖条编物品经常赶集,这样每逢到四、九集日我就坐在自家西边的河崖上等啊、盼啊,盼望着母亲身影的出现。她三寸金莲式的小脚走起路来咯咯扭扭,始终显得洒脱有力,看到母亲身影我总是飞奔过去,一头扑进母亲怀里,做着诡异的的动作。多少年来,母亲从没有在集上吃过饭,天再热,她连一碗白开水都不舍得喝,她经常说一分钱都不是白来的。记得有一次,好像唯一的一次,母亲自己饿着肚子给我们买回来五个煎包,用一层层布包裹着,用自己穿着的大襟棉袄揣着,一路小跑到家后还热乎乎的,留着油,香气袭人。几十年来,我就因此有着吃煎包的爱好,总想找回五十年前的感觉。

1958年或1959年,大哥考上了初中,要到几十里外的县九中就读,经过他的努力拼搏,三年后又考上高中,这样哥哥的初、高中六年间,无论刮风下雨,母亲就起五更,睡半夜为哥哥准备下一礼拜的煎饼,每六天就必须推礳,把瓜干之类的粮食磨成糊子;再用糊子烙成煎饼,有时她推着礳打着盹,她不敢睡着,自己沿着礳道推呀推呀,日复一日,年复一年,别人家的礳三年锻一次,我家的礳每年锻两次,礳齿磨平了一次又一次,母亲沿着礳道走的路究竟有多少,谁也说不清。这样无论寒冬,酷暑,母亲推完礳再累也坐到鏊子旁,一个又一个地烙煎饼,母亲的手也不止一次、两次被烫伤。每看到为大哥准备煎饼,我和二哥都欣喜若狂,毕竟又可以吃到煎饼了,尽管是瓜干做成的,也丝毫不影响我的食欲,大哥带走后剩下一、两个非凉即热的煎饼,我和二哥都抢着吃,因为,国家正值困难时期,能吃上煎饼的家庭很少、很少。

逆境成就人才这话似乎有一定道理,六年间大哥始终为母亲的付出而努力,他不负众望,一举考取了山东大学。那时候是方圆几十里地没有的,含金量比现在考上北大、清华名声还高,当知道哥哥考取了山东大学时,我高兴的满街跑,从街北头跑到街南头,跑着喊着“我哥考上山东大学了”,一时间轰动了整个家族、整个村庄,,母亲也流出了幸福的泪花。众乡亲纷纷登门祝贺,当时的大队,公社党委均派人带着学习用品为大哥送行,方圆几十里地烜赫一时。

母亲一生自己省吃俭用、乐善好施,说起这些有必要提及父亲,父亲一辈子就奉行“行善乐施”的理念,村子里的大娘,婶子见到讨饭的都往我家指点,他有时拿着一、两角钱塞给要饭的,尽管我家的境况也不好,母亲从没有反对过。谁家停锅了、断顿了,母亲都是送去十斤、二十斤瓜干,送去几个煎饼,她常说,做人要有良知,自己省点,接济下别人是有好处的,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”,母亲这些谆谆教诲,我至今铭记。

母亲通情达理、性格爽朗,淳朴善良成就了许多事情,大约1969年前后母亲与常赶东郭集卖布的王大娘相识,每逢赶集返回路过我村时,母亲常招呼王大娘来我家歇脚喝茶,这样一来二去王大娘把三女儿许给了二哥,成了亲家的王大娘对母亲赞不绝口。

一个贤惠懂事的女人总能把家庭的方方面面都能处理好。为丈夫起到贤内助作用,男人能够在外面安心拼搏事业而没有后顾之忧。母亲算得上贤妻良母的楷模,父亲是乡村教师,为让父亲全身心投入教书育人的事业,家里的活从不让父亲分心,任何农活,家务事都是母亲一人承担。1968年左右,村里给我家划了块宅基地,在村西南角路边的一块低洼的沟塘里,为尽快能在这块土地上建房,母亲不分白昼,用扠头一次又一次背土,她的肩膀磨出了条条血痕,但她仍不停歇,像愚公移山一样将这块低洼的地垫高了近一米,直到今天我每逢回到阔别多年的老家,看到这座房子就像看到母亲背土的身影冥冥飘动。

到了她年纪稍大时,她先后看过我们三家的孩子,最后把我家的孩子看大时,她执意要回老家留都留不住,母亲回家后,我每逢节假日,礼拜天必定回去,顺便带一些生活必需品,意让父母安度晚年。

忆往事,对于娘我想说过最多的话是:

娘,我衣服在哪?

娘,咱们晚饭吃什么?

娘,我冷了。

娘,我饿了。

你生病时,娘说:别吓娘。

你吃饭时,娘说:别管娘。

你结婚时,娘说:别念我。

娘病时,娘说:没事。

回家找娘这是习惯,大家可能都一样,娘在,家就在。

几年后,万万没想到的事情发生了,母亲病了,并且病的很重,1997年母亲顽强的生命划上了句号。二十多年来,我做了无数次的梦,每次都想看清母亲,只是若隐若现,每次都努力压住思绪,使自己易动的心静下来。窗外传来潺潺雨点敲打玻璃声,枕上也觉得微微寒意,风的嗖嗖声时紧时慢。我起身拉开窗幔,一缕青光透进来,我向外怅望,希望发现母亲的足迹......

此时此刻我梦魂萦绕地想到了唐朝诗人孟郊的一首诗《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝。意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

我相信每个赤诚忠厚的孩子都曾在心底许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就,衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了,带着我们深深的挂念,父母走了留给我们永无偿还的心情,你就永远无以言孝。

有些事情,当我们年轻的时候无法懂得,当我们懂得时已不再年轻,世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补......

我家的老房还静静矗立的时候,有不错的乡亲想买走这座宅院,我直接回绝了,因为这是生我养我的地方,是祖辈传下来的家业,怎么能在我手里卖掉呢 ,我不想当“败家子”,今天我还这样认为。

前些天,回到老家时,由于年远失修,老房倒塌了,看到片片砖瓦,土块洒落一地,好想静静地期待什么,干枯的老草及树叶,树枝搅和在一起,显得杂乱无章,冷清萧条。我的心在流血,这时似乎感觉到了母亲那轻轻的脚步声。

当《怀念母亲》草稿收笔时,流泪不止,我这里想说:请自己摸摸自己的良心好好想想!父母用她们的心血养育了我们!

但是我们能给父母什么?

在你感受到挫折,遇到困难的时候,你的爱人,你的朋友,你的同事都可能离你而去,但是你的父母不会,就算需要付出生命也愿意和你在一起!

大家如果觉得父母的爱是世界上最伟大的爱,就常回家看看,你把我养大我陪你变老。我再次想说:

妈妈我想你

我第一次睁开眼睛看见的是你

我第一次哭泣为我擦干的是你

我第一次跌倒时搀扶的是你

我第一次喊妈妈最开心的是你

我第一次离开家送我的是你

我第一次有成绩最激动的是你

我第一次懂事时夸奖我的是你

妈妈呀,妈妈呀,我想你

没有你的夜里,我好孤寂

去天堂的路是否太拥挤

妈妈你累了就好好休息

妈妈呀,妈妈呀,好想你

你走后的天空一直下着雨

带着你心爱的油纸伞

妈妈你要照顾好自己

妈妈呀,妈妈呀,我想你

是你让我鼓足勇气

我们约好了吗,约好了吗

来世在这里相聚

我们约好了吗 约好了吗

妈妈 我在这里等你

虔心祷告愿母亲在天之灵 永远安息。

[怀念母亲的作文阅读

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篇11:回忆母亲的

全文共 1420 字

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母亲离开我们已经三十年了。我最不能忘记的是她“?”型的背和那张布满皱纹的脸。

我小的时候,家是村里当时出名的特困户,兄弟姐妹较多,劳力又少,日子过的特别艰难,常常断了炊烟,经常用野菜充饥。家里的经济来源主要靠母亲养的几只鸡下蛋来维持。

母亲是外地人,不会织布纺线,生产队里分的棉花,拿到集市去卖,然后用卖棉花的钱去供销社买棉皮布〈棉秆皮织的粗纱〉给我们做棉衣服。棉皮布实际上是一种粗硬纱布,价格便宜,主要用来做棉衣里子,这种布做的衣服穿在身上人感觉到硬、扎、痒怪难受的。母亲在家最苦最累,家里九口人,穿衣吃饭全靠母亲一人操劳,母亲白天在生产队里参加劳动,晚上在昏暗的油灯下,为全家人缝补衣服。每年春天,天气变暖,母亲把我们换下来的棉衣拆、洗、缝、补。待来年冬天我们全家人又换上了温暖的棉衣,尽管衣服破旧,布满了补丁,但很干净,有了它我们可以抵御寒冷的冬天。

由于家里很穷,受当时迷信思想的影响下,她很早就信佛,而且很虔诚(希望能得到佛的保佑,她忌了口,不吃肉、不吃鸡蛋、不吃葱、蒜和韭菜)。她用‘心’来敬佛,他把一切希望寄托在佛的身上,希望佛能保佑全家大小平安。

由于长期的劳作,母亲的脊梁被家里沉重的生活担子过早的压垮了。她的背驼得很厉害,侧面看起来就像一个大大的“?”,但正是这弯曲的脊梁承载了全家人的生活与冷暖,有了驼背的母亲,我们感受到了人世间最伟大的母爱,感受到家庭的温暖与幸福,我们兄妹才得以健康成长。

关中这块肥沃的土地,孕育了历史上周、秦、汉、唐十几个封建王朝,封建传统思想根深蹄固。男耕女织,自给自足的自然经济让关中人有了优越感。外地人受当地人歧视,甚至欺负和侮辱,他们把甘肃人称作“甘谷蛋”,河南人称作“河南蛋”,把山里人称作“南山猴子”,把四川人称作“四川jiu子”。母母亲是四川人,与人为善,从不与人计较,母亲为了和当地人缩小差距,操着浓郁的四川口音,学着说陕西话。在我小的时候和别的孩子发生纠纷或打了架,他们骂我“野种”、“杂种”、“四川jiu子”,在外边我受了别人的欺负,回家后还要受到母亲的责备或巴掌。后来我当了教师,获得了师范毕业文凭,至今不会写“四川jiu子”的jiu,也不懂它的含义,但我知道它是骂我,侮辱我的。

母亲信佛以善为本,乐于助人,在邻里口碑很好,在外边人缘很好。母亲勤俭持家,从不浪费一粒粮食。她是一个穷人,但更乐于帮助比她更穷的人,有时候家门前来了讨饭的人,给他们送吃的又送衣服。

由于长年劳作,积劳成疾,他老人家过早的离开了我们。1991年农历正月十六日与世长辞,享年六十七岁。从此,我再也看不到慈祥、可敬的母亲。母亲走了,但她那正直善良、与世无争,与人无怨、勤俭持家的高尚品德留给了我们。母亲走了给我们留下绻绻的思念,她脸上的皱纹隐藏着慈祥,隐藏着对儿女们的爱,显露着岁月的艰辛,人生的坎坷。母亲走了,但她的音容相貌确时刻留在了我的脑海里,我永远爱我的母亲。

母亲是一个平凡的人,他像一根草,默默无闻,为了孩子们的成长,忍辱负重,无怨无悔。在那“困难时期”特殊的年代,她同全国亿万的母亲撑起了共和国的半边天,为我们今天的发展奠定了基础。今天我们的日子好了,希望我们的儿女不要忘记她们,不要忘记他们那一代,更应该善待特殊年代今天还活着的“母亲”。

天下所有的母亲她们是伟大的,是她们孕育了整个社会,使人类社会得以延续,使人类文明得以传承,她们应该受到全社会的尊重,我们应该孝敬她们,让她们的晚年生活的更好。

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篇12:回忆母亲作文内容

全文共 2327 字

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妈妈那张lao照片题记:我的母亲离开我已经有27个年头了,27年中对母亲的愧疚时时折磨着我,对母亲的思念无以言表。她的善良,她的质朴,她的勤劳,她的付出,她的坚强时时鞭策着我!我好想我的母亲!我爱我的———母亲!

七十年代,我的家很穷,父亲一人一个月的工资,只有25元,既要让二哥到xx县城的三中补习高三的课程,又要让我到x县师范读书,还要给队上交一些口粮款,还要购买四个月的粮食补足一年生活中的缺额,那时的我家,真的好穷!在我的记忆里,小时侯没有吃过一块饼干,一颗糖果,更没有照过一次相,因此我一张小时侯的尊容都没有保留下来,那是我一身的遗憾,或许还是我们那一代人的遗憾吧!

虽说我没有一张照片,但我还是见识过照相的。那是大哥成家另过后,哥嫂二人挺吃得苦,农忙季节忙完了家里家外的活计,就利用空闲的时间,悄悄地搞点小本生意,买点什么豌豆油饼,什么麻花,什么白麻糖,什么芝麻饼,什么这样种那样种的,从这个乡场挑到那个乡场,起早摸黑,穿街走巷,有了点进项,慢慢的还有了点儿积蓄,后来又陆陆续续添了两个侄儿,为了给两个侄儿留下点小时侯的记忆,偶尔有打着花伞,背着相机窜乡走村的所谓“照相师傅”,就给俩侄儿卡了几张。其中有一张是我妈妈和大嫂一人抱着一个侄儿照的,那时大侄儿才三岁多,小侄儿才一岁多。这是我印象中唯一一次看见照相的经历,那张照片也是我母亲唯一留存在世的照片,时间是1978年夏季的某一天,母亲那年刚好54岁。我的母亲因头痛病和肺气肿,再加上经年累月的操劳,显得很疲惫,明显消瘦的面容又凭添了许多道皱纹,可难得遇到这样好的天气,也难得遇到和孙子们合影留念的机会,母亲把自己梳理得好齐整,头发绕着头部围缠着,还用长条白布巾圈扎了几圈,留给孙子的是个好善良,好慈祥的奶奶。

我的母亲是1983年5月份去世的,时年59岁,走的那天晚上正好是我从师范学校分到x县城关镇的二小实习报到的时间,遵母亲临终嘱托,父亲大哥大姐没有将母亲去世的消息告诉我,母亲去世的消息是在我实习完,返回学校的当天晚上,班主任老师才告诉我,我听到母亲去世的消息后,先是愣怔了一下,猛然间是泪水止不住的流,赶紧狂跑回寝室,藏到被窝里咬着被角痛哭起来:看到我就要工作了,就要有工资了,就要有钱为母亲治病了,可母亲就这样一声不响地离开了我,永远地离开了我,一个人悄悄地走了,悄悄地走了!一阵紧似一阵的悲哭,让我在极度痛苦的疲惫中沉沉地睡去。当我被同学叫醒的时候,已经是第二天的中午了,同学们知道我失去妈妈的事,饭菜都给我摆置在床边的桌子上,早饭没吃,中饭没吃,晚饭还是没有吃,第三天的早上才勉强从悲痛中走出来,恍惚中,继续着学习,准备毕业的一系列考试。想妈妈的时候,就利用休息时间跑到教室讲台旁边,一边用风琴弹着“再见吧,妈妈”的曲子,一边用沙哑的嗓子,一遍又一遍,反反复复地唱着对“妈妈”离去的不舍的歌词,一连好多天都是如此,好投入,好用心,好悲痛。细心的同桌女生看出了个中端倪,忍不住递来一张纸条:xx,知道你的母亲离开了你,大家都很难过,望你从悲痛中走出来,我们为你加油哦!纸条上短短的一句话,34个字,让我很感动,决心化悲痛为力量,用好的成绩来告慰在天堂的母亲!

一个月后,我以优异的成绩完成了学业,回到家的第一件事,是去母亲坟头拜祭我的母亲。第二件事就是寻找母亲那唯一留存的照片,找到后,用一个自制的镜框,将母亲的照片端端正正地置放于正中,周围在放上一些母亲生前喜欢的不知名的小花,每天空闲时,总要对着母亲的照片,在心里默默地述说良久。后来我安家至20多里的一个镇上,老家中的一切就拜托给在家里的大哥大嫂、二哥二嫂和侄儿们。一次偶然的回家,发现相框中母亲的照片不见了,问了二哥二嫂,又问了大哥大嫂,还审问了两个小侄儿,都不知收拣到什么地方去了。我好心痛,那是母亲唯一的一张照片啊!我翻检了所有的书页,所有的抽屉,就是不见照片的影子,多半是被淘气的两个小侄儿给弄丢了,心里是八个不安逸,十个不舒服。以后,我每次回家,都要留心,四处查看一下,看看能不能有个意外收获,可每次都是满心而回,败兴而归。

偶尔在街头,看到个别谋生的“画师”,好想按着自己的记忆,凭着自己描述的母亲的样子,让画师给母亲画张像。可在画师的面前,无论我怎么绘生绘色的讲,怎么翻来覆去的叙述,画师画出来的像,不论怎么修,怎么改,都不是我母亲的样子。我知道是我自己不能干,表述不够清楚,不够明白。

偶尔思母心切,一时兴起,用自己的工资,买回画纸和画笔,想就着记忆中母亲的操劳的场景,拿起笔在纸上涂抹着母亲熟悉的影痕,好想描摹出一副惟妙惟肖的母亲形象。可手中的笔似有千斤重,满脑的思绪好凌乱,纸不知换了多少张,笔不知削了多少次,总是不能把母亲再纸上展现出来,愈画愈无知,好似有无从下笔的困境,那满腔的热情和满满的信心都不知跑到哪里去了,这时熟悉的母亲形象似乎变得陌生起来。我好生遗憾,也好恼恨自己,为什么不多长几个“艺术细胞”?为什么读师范时,不好好学习绘画的基本功?为什么读师范时不好好掌握绘画的技能和技巧?这时的我才感受到黔驴技穷的窘态,真实地领悟到“书到用时方恨少”的滋味!

现在,苦恼的时候,快乐的时候,有事无事总会想到我的母亲,她那慈祥,那和蔼,那善良的面容总是清晰的出现在我的生活中,我的梦里。有一次,梦里的母亲化身为一条金色黄龙,闪着金光,从那禾苗间腾身飞向天堂;有时的母亲和父亲手牵着手,置身于天堂的奇花异草,亭台楼榭之中,面色红润,远离了人间的痛苦,享尽了天堂无尽的乐趣。每当年节下,或是母亲的生日,母亲的忌日,我总要去到母亲和父亲的坟头,烧烧纸,放放鞭炮,以示拜祭、致意:祝福妈妈爸爸,在天堂的日子过得舒心快乐!

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篇13:回忆我的亲爱的母亲作文

全文共 1491 字

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在这个飘雪的季节里,毫无征兆的,亲爱母亲走了,永远的离开了我!亲爱的母亲,你在那边还好吗?遵照你的遗愿,我们让你跟父亲团聚了,和父亲团聚,应该是没有劳苦,没有病痛,只有快乐,只有幸福的吧?

一直以来,亲爱的母亲给我们所有人的感觉都是健康乐观的,虽然偶尔也买点药吃,可连打针都很少,可这次怎么突然的就那么走了?让我一直无法接受这个现实。为何几天前还好好地到处玩着的老人,说病就病倒了?突然的毫无预兆的就那么走了?

人活着的时候,大家都觉得事情很多,不计较白天和黑夜,这人一走了,所有的日子就堆积起来了。想想亲爱的母亲跟我住在一起生活3年了,在她人生的最后几年里我陪她一起渡过了。3年,我闭上眼都能数出亲爱的母亲跟我的点点滴滴。清晨,我在亲爱的母亲的枕边悄悄放上给她的零花钱,然后顶着晨曦去上班,傍晚我踏着最后一抹夕阳走进家里,总能看见亲爱的母亲的身影,我总会大声地叫唤着“:妈!我回来啦!”餐桌上是亲爱的母亲特意为我泡好的茶水,虽然已经凉了,可喝下去却是那么的温馨。电饭煲里是亲爱的母亲煮好的饭,等着我回来炒菜,然后我们有说有笑的坐在一起吃晚餐。晚上,我坐在电脑前玩电脑,亲爱的母亲在客厅里看电视,播放的永远是戏曲频道。这时候亲爱的母亲总会悄悄地为我夹来一小碗她亲手做的糖醋萝卜。让我边吃边玩,多么惬意的温馨的画面,可如今已经一去不复返了!家里一切依旧,可亲爱的母亲呢?我可亲可爱的妈妈,我却再也寻觅不到你的身影!

记得父亲在病危的那些日子里就跟我说过,亲爱的母亲生育了我们那么多兄弟姊妹,一生是多么的不易,要我好好的去孝敬您,妈妈,也许你是在怪我对你照顾的不太好吧?要不然你为何走得那么匆匆?他们都说那那样安详的离开,没有痛苦,没折磨到自己的儿女更没让你自己受苦,是很好的结局。可我却宁愿你留下来,哪怕是让我在病床前多伺候你一段时间。几天前你还在外面玩,从我把你送进医院你就住了3天就走了,我不相信,一直不相信你是要走的人。因为哪怕是在你最后的日子里,你都还是那么清醒。当我握着你的手眼睁睁地看着你安详的闭上眼睛,我都不相信,我抱着你声嘶力竭的呼喊,我让他们去叫医生,我哭着求医生别放弃,可是不管我如何努力却总归是唤不回你--我亲爱的妈妈!你就那样安详的离开了,永远的离开了我!

妈妈,小时候就任性爱撒娇的我,从来就不先上床睡觉,每到晚上不管你是骂我还是打我,我总要在你的怀里睡着。父亲是个对子女很严厉的人,3个个哥哥两个姐姐小时候谁没挨过父亲的打?只有我,却从没有。乖巧的我也许一直就是你们两老疼爱呵护的幺女儿,为了我,你们把我送进当时最好的龙山一中读书,还好,我没有辜负你们的期望,也算是报答了你们的恩情吧。自从父亲去世后,我就觉得你一下子就苍老了。我知道父亲是你心里的顶梁柱,他去了,你的精神支柱就倒塌了。还好,唯一不遗憾的是,父亲走后,我跟姐姐照顾了你8年,在这8年里,我不敢说你无遗憾,可我想你也算安享了晚年吧。

现在,我上班去了,不用担心你一个人在家里没人照顾了,不用担心你有没有吃早餐,不用担心你能不能弄好电炉子,不用担心家里停气停电的时候你咋办?我出门,再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样,我有了好吃的好喝的,也不知道该给谁送去。妈妈。你知道离别的心痛吗?我真的好无能,我留不住你。腊月十二,我的亲爱的母亲永远的离开了爱她的儿女们,永远的离开了!

不管我怎么伤心怎么难过,现实告诉我,妈妈是真的不在了。我在地上她在地下,阴阳两隔,母女再也难以相见。

亲爱的母亲离开了,永远的离开了,留在我心里的,是永远也挥不去的思念,天堂里的亲爱的母亲,您还好吗?此时您的女儿那么的想念您!

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篇14:回忆母亲作文内容

全文共 1443 字

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在这个飘雪的季节里,毫无征兆的,母亲走了,永远的离开了我!母亲,你在那边还好吗?遵照你的遗愿,我们让你跟父亲团聚了,和父亲团聚,应该是没有劳苦,没有病痛,只有快乐,只有幸福的吧?

一直以来,母亲给我们所有人的感觉都是健康乐观的,虽然偶尔也买点药吃,可连打针都很少,可这次怎么突然的就那么走了?让我一直无法接受这个现实。为何几天前还好好地到处玩着的老人,说病就病倒了?突然的毫无预兆的就那么走了?

人活着的时候,大家都觉得事情很多,不计较白天和黑夜,这人一走了,所有的日子就堆积起来了。想想母亲跟我住在一起生活3年了,在她人生的最后几年里我陪她一起渡过了。3年,我闭上眼都能数出母亲跟我的点点滴滴。清晨,我在母亲的枕边悄悄放上给她的零花钱,然后顶着晨曦去上班,傍晚我踏着最后一抹夕阳走进家里,总能看见母亲的身影,我总会大声地叫唤着“:妈!我回来啦!”餐桌上是母亲特意为我泡好的茶水,虽然已经凉了,可喝下去却是那么的温馨。电饭煲里是母亲煮好的饭,等着我回来炒菜,然后我们有说有笑的坐在一起吃晚餐。晚上,我坐在电脑前玩电脑,母亲在客厅里看电视,播放的永远是戏曲频道。这时候母亲总会悄悄地为我夹来一小碗她亲手做的糖醋萝卜。让我边吃边玩,多么惬意的温馨的画面,可如今已经一去不复返了!家里一切依旧,可母亲呢?我可亲可爱的妈妈,我却再也寻觅不到你的身影!

记得父亲在病危的那些日子里就跟我说过,母亲生育了我们那么多兄弟姊妹,一生是多么的不易,要我好好的去孝敬您,妈妈,也许你是在怪我对你照顾的不太好吧?要不然你为何走得那么匆匆?他们都说那那样安详的离开,没有痛苦,没折磨到自己的儿女更没让你自己受苦,是很好的结局。可我却宁愿你留下来,哪怕是让我在病床前多伺候你一段时间。几天前你还在外面玩,从我把你送进医院你就住了3天就走了,我不相信,一直不相信你是要走的人。因为哪怕是在你最后的日子里,你都还是那么清醒。当我握着你的手眼睁睁地看着你安详的闭上眼睛,我都不相信,我抱着你声嘶力竭的呼喊,我让他们去叫医生,我哭着求医生别放弃,可是不管我如何努力却总归是唤不回你--我亲爱的妈妈!你就那样安详的离开了,永远的离开了我!

妈妈,小时候就任性爱撒娇的我,从来就不先上床睡觉,每到晚上不管你是骂我还是打我,我总要在你的怀里睡着。父亲是个对子女很严厉的人,3个个哥哥两个姐姐小时候谁没挨过父亲的打?只有我,却从没有。乖巧的我也许一直就是你们两老疼爱呵护的幺女儿,为了我,你们把我送进当时最好的龙山一中读书,还好,我没有辜负你们的期望,也算是报答了你们的恩情吧。自从父亲去世后,我就觉得你一下子就苍老了。我知道父亲是你心里的顶梁柱,他去了,你的精神支柱就倒塌了。还好,唯一不遗憾的是,父亲走后,我跟姐姐照顾了你8年,在这8年里,我不敢说你无遗憾,可我想你也算安享了晚年吧。

现在,我上班去了,不用担心你一个人在家里没人照顾了,不用担心你有没有吃早餐,不用担心你能不能弄好电炉子,不用担心家里停气停电的时候你咋办?我出门,再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样,我有了好吃的好喝的,也不知道该给谁送去。妈妈。你知道离别的心痛吗?我真的好无能,我留不住你。腊月十二,我的母亲永远的离开了爱她的儿女们,永远的离开了!

不管我怎么伤心怎么难过,现实告诉我,妈妈是真的不在了。我在地上她在地下,阴阳两隔,母女再也难以相见。

母亲离开了,永远的离开了,留在我心里的,是永远也挥不去的思念,天堂里的母亲,您还好吗?此时您的女儿那么的想念您!

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篇15:中考对于说明文的阅读理解考点

全文共 770 字

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常见的考点

1、对说明对象及其特征的理解

2、对说明方法的辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章、段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的品析。

7、对段的表达作用的理解和分析。

8、对说明语言的准确性、科学性特点的体会。

9、进行与文段内容有联系的个性化表达。

下面就以几个考点为例作以分析。

(一)整体感知说明内容,准确把握说明对象的特征。

所谓特征,就是指这一事物区别于其他事物的标志。无论是哪种类型的说明文,被说明对象的特征总是说明的核心。阅读事物说明文,要抓住被说明事物的特征,抓住了事物的特征,也就抓住了事物的本质。阅读事理说明文,要抓住被说明事物本身所固有的,决定事物性质、面貌、发展的根本属性的东西,去理解事理的本质特征,要注意在通读全文的基础上,整体感知文章的大概内容,从中理解概括说明对象的特征。也可以抓住文章的中心句和关键性词语,准确地把握住事物的特征,要想准确地把握说明对象的特征,还应注意文章在说明事物或事理过程中,各个部分之间的联系,注意各个部分与被说明对象之间的联系,有些事物或事理可能不只具有一方面的特征,还要注意各个部分与事物特征之间的联系,再经过自己认真的思考分析,归纳总结出被说明事物的特征。

(二)理解文章的层次关系,明确说明顺序

阅读说明文,理清文章的层次关系,明确说明的线索是进一步掌握说明顺序地关键一环。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种,而逻辑顺序又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。空间顺序多用于说明建筑的构造。说明实体事物的形状、时间顺序多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程、逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类原理功用和解释事理的本质的说明文。

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篇16:酸雨说明文阅读理解

全文共 1120 字

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酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水,是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨,所以习惯上就称酸雨。酸雨对生态系统影响面极大,它会使土壤融化,养分淋溶,肥力降低,植被破坏,树木枯萎;酸雨还使地表水和地下水酸化,影响鱼类及水生生物的生存;酸雨的腐蚀能力很强,大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此,人们把酸雨称为"空中恶魔"。

酸雨沉降会导致大片森林枯亡,树木受酸雨侵袭以后,叶子脱落,抗病虫害能力下降,然后枯死。在我国南方重酸雨区,已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨眉山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。酸雨还会毁坏农作物,使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩,每年经济损失超过20亿元。

酸雨会造成湖泊酸化,水质酸化会抑制微生物的活动,影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的pH小于5.5时,大部分鱼类很难生存,当pH小于4.5时,各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失,水草死亡,水生动物绝迹。

酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹,凡是酸雨严重的地区,古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯,从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂,这些珍贵的历史古迹,都曾经受住千百年的风化考验,如今却难以抵挡酸雨的袭击。

1.本文的说明对象是:___________________________。

2."空中恶魔"的"恶"表现在:

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

③____________________________________________________________

3.指出下列各句的说明方法。

①酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。()

②在我国南方重酸雨区,已发现一些森林衰亡现象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川峨周山金顶冷杉死亡率达40%;四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%已死。()()

4.从本文的结构看,它属于"总一分"结构,请你在文末的空格内续写一段不超过50字的总结性语段,使其构成"总--分--总"的结构。

说明文阅读题参考答案

1、酸雨的危害。

2、①使土壤酸化,养分淋溶,肥力降低,植被破坏,树木枯萎。②使地表水和地下水酸化,影响鱼类及水生生物的生长。③加快建筑物和材料的腐蚀速度。

3、①下定义。②列数字、举例子。

4、能紧扣上文,并且是总结性语段,即可得分

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篇17:关于中考语文说明文的阅读理解

全文共 680 字

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一、要读出所说明的事物的特征(或事理)

1.事物的特征:是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理:是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的?

(一)说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

(二)说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序:

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序)。

(三)说明的方法(8种):

掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

(1)下定义:使读者对概念有确切的了解。

(2)举例子:可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

(3)列数字:可以准确地说明事物。

(4)打比方:可达到形象地说明事物的作用。

(5)作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。

(6)分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

(7)画图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。

(8)引资料:能使说明的内容更具体、更充实。

(四)说明文语言

1.准确性(科学性)特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语,它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵,了解基本的语法知识,用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动(趣味性)运用了叙述、描写的表达方式,或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型:

写了什么、为什么写(事物的特征与事理)

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篇18:理解母亲

全文共 753 字

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很多时候,因为代沟的原因,我们常常会和自己的父母亲发生一些矛盾与吵架事件。这是非常正常的事情,因为代沟就是两代人思想上的差异和各种不同,很多时候父母都是不理解后甚至不赞同,对于我们的各种行为都是表以不支持的态度的。人啊,在生活当中,做什么事情其实都需要别人的理解和赞同的。

只有别人的理解和赞同,才能让我们有继续下去的勇气。这就和在公交车上阻止小偷偷钱包是一个道理,如果有别人支持我们去做,那么背后那种有人依靠有人支持自己的感觉就能激发我们内心中的勇气,激发我们身体上的潜能。可如果只有你一个人想去阻止那个小偷,别人都无动于衷,还对于你的行为表示不理解不赞同的话,孤立无援的你,请问还会有勇气去做,还会有勇气去阻止那个小偷吗?我想,答案肯定是否定的吧。毕竟,人嘛,表面上再冷漠再孤傲,内心都是渴望温暖和支持的吧。人在做个世界上面,最需要的就是自己家人的支持了吧。有了别人的支持和赞同,我们就能让自己的心底充满勇气和自信,可反之,如果失去了家人的理解和赞同,我们就好像行走在泥潭之中一样无法动弹。最近的我与母亲发生了激烈的争吵,原因是我想报名一个舞蹈班,可母亲却认为这是不务正业,我不应该把时间都浪费在这个上面。我心里真的很难受,舞蹈是我一直以来的梦想,人怎么可能放弃自己梦寐以求的东西呢?学校的舞蹈班,我报定了。最近与母亲维持了很长一段时间的冷战,我想我该是好好和她谈谈的时候了,毕竟母女没有隔夜仇,我想,我应该和她谈谈利弊关系,得不到母亲的理解和支持,我想我连学舞蹈的勇气,恐怕都没有了。和她好好谈谈,或许一切问题会迎刃而解的吧。

母亲的不理解有时候真的会带给我一些无形之中的压力,不过要相信自己,终可以让母亲也变得支持我,和她将心比心的聊聊吧,得到父母的支持,会让我们更有勇气和信心去面对生活与人生的道路!

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篇19:理解母亲

全文共 637 字

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那是一个星期六,我在堆得跟小山似的题海中挣扎,大约过了一两个小时,经过不懈的努力,我终于上岸了。我如释重负,在我开门的那一刻,妈妈叫住了我。

你干什么去?出去玩儿。谁让你出去了?过来给我背课文!我不想背!我吼道。你再给我说一遍?妈妈瞪大了眼睛盯着我,眼中饱含着要爆发似的怒气。

我害怕极了,想要让步,可不知什么力量让我喊出了:就不背咋地!我话音刚落,妈妈便迅速地扬起了那纤细的手,啪的一声重重地打在我的脸上。烦不烦啊你!我几乎是带着哭腔说出了这句话。然后,我就跑进了自己的房间,用力关上了门,再用被子盖住了头,将一脸泪水抹在了整洁的被子上。

过了不一会儿,父亲悄悄地打开了我房间的门,给这死寂的房间里带来了一点温暖。他慢慢地走到我面前。我看了他一眼,又不屑地哼了一声。爸爸并未因为我这般无礼而感到气愤,反而很关心地问:是不是和妈妈吵架了?我不说话,眼里闪动着泪花。爸爸轻轻地点了点头,慢慢地说:怎么回事儿?我便把事情的来龙去脉掺杂着一肚子怨气,一并告诉了爸爸。爸爸并没有责骂我什么,而是语重心长地说:妈妈这么做也是为了你好,谁家父母不盼望自己的子女成为有才能的人呢?她这么做只是因为太着急了,我估计她现在一定在后悔呢!你妈妈她就是刀子嘴豆腐心的人啊!

我半信半疑,轻轻地将门打开了一条缝,清楚地看到妈妈趴在桌子上,身体一抖一抖的。我的眼泪不禁流了下来,那一刻,我终于领悟了打在儿身,痛在娘心是什么意思。

我打开了门,与变成泪人的妈妈抱在了一起。

那一刻,我理解了我的母亲

[理解母亲作文

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