我得到了什么什么这篇作文怎么写(20篇)

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——题记

记得又是一个周末，我和父亲、妈妈回奶奶家，看望奶奶、爷爷。奶奶见我们回去了笑得眼睛眯成一条缝，嘴里说着：“我孙子回来了，我要给我孙子做好吃的。”晚饭，奶奶做了一桌子可口的饭菜，好吃极了！吃饱后还生了一大半，父亲正要把菜扔掉，却奶被奶拦住，奶奶说：“这么好的菜，扔了太可惜了，明天热一热还能吃呢！”说完奶奶便把菜放进了冰箱里。

第二天早上，奶奶又给我们做了新的早点，我心想：“奶奶一定是怕菜坏了，不想吃了，看来奶奶不是我所想象的那样勤俭、节约的老人。是啊！不是所有的老人都一样的勤俭、节约吧！吃过早饭，我和父亲、妈妈就回家了。

过了两天，我和父亲突然袭击，中午去奶奶家，父亲用钥匙打开门，客厅里开着电视没有人，奶奶呢？我朝餐厅走去，只见餐桌上摆着几盘菜，有鱼、有肉、炒白菜、炒土豆……“咦！这不是前天我们吃剩的菜吗？”奶奶正用她那没有牙的牙床，津津有味的吃着剩下的鱼，只见她的嘴时不时的动着，还时不时的吐出几根鱼刺，又吃了一口米饭。“奶奶——”奶奶抬起头来笑咪咪的看着我说：“呦！昆昆来了，来之前怎么不打个电话呢！我马上给你们做饭去。”说完奶奶便站起身来，我急忙拦住奶奶说：“奶奶不用了，吃剩的菜就可以了，不用做新的了。”“那可不行，你别再吃坏了肚子，奶奶老了没事儿。”不一会儿，奶奶给我们做好了新的饭菜。吃饭时，奶奶不停地给我和父亲往碗里夹新做的菜，可自己却吃剩菜。唉！奶奶是一个多么可亲可敬的老人啊！眼前的这一幕，终于，让我明白了那天早上，奶奶不给我们吃剩饭的原因了，想着我的眼睛不由得湿润了，看来那天，是我误会了奶奶，奶奶的确是一个勤俭、节约的老人。

眼前的这一幕，让我接受了深刻教育，也深深理解了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这诗句的含义，相信通过这次教育会让我在今后的生活、学习中成为一名勤俭、节约……的优秀少年！

“余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为壑，神游其中，怡然自得。”这是清代文学家沈复笔下的童年。他的童年，妈妈的童年和我的童年，有相似之处但更多的是不同。每一代人的童年都有独特的时代烙印，有失去，有得到。

妈妈经常给我讲她的童年，那时的天空很蓝，像倒过来的一片海，空气是混合着泥土和野草的气息。他们可以无所顾忌漫山遍野的跑；饿了摘几只野果往嘴巴一塞，渴了就痛快地喝几口甘甜的山泉。每次都听得我为之神往，唉，要是我也能出生在那个年代多好。

想想自己的小时候，乱跑是不能的，给人贩子带去了怎么办？乱吃更是万万不能，中毒了怎么办，现在的食品不是这个超标就是那个超标，甚至分分秒秒呼吸的空气也不纯净了……我的童年是不是缺失了什么？

转念一想，妈妈的童年应该也有缺失的地方吧，闭塞的交通，落后的信息，匮乏的物资。没有四通八达的交通，就没有了像我们一样随时可以来一场说走就走的旅行，无法用身心去领略世界的美好。别说旅行了，听说那时去一趟省城都要花一天的时间。没有网络，没有电脑，世界还是大大的世界，哪是我们现在称呼的地球村。地球的另一端发生的事情估计要隔一两天才知道吧。我钟爱的巧克力，糖果，进口水果更是妈妈小时候难得一见的稀罕物了。又转念一想，妈妈童年没有的不正是我已经得到的吗？我还有什么理由不珍惜现在拥有的一切呢？

想到我的童年，有小小一部分时间给了琴房和练功房。每当我掀开光鉴照人的琴盖，每当我穿上红色的舞蹈鞋，都有那么好多次有一丝不情不愿，为什么练了开头就必须练结尾？妈妈说这叫有始有终，做事情必须有始有终，持之以恒。我还记得有一个下着雪的冬天，小手已经冻得发僵，妈妈依然带着我去老师家练钢琴，天空雪花飞舞，妈妈拉着我，一步一步走在路上……当时我只想哭，现在我长大了，也明白了，坚持做好每一件事有多么的重要。我失去了一些玩耍的时间，得到的是对意志的磨练，精神的丰富，心灵的成长。

得到与失去，像是一对孪生兄弟，如影随形。有得到就必定会有失去，有失去也必定会有得到。不过我相信，得到的总是比失去的多……

我是一个土生土长的农村人，本来我应该有一个幸福的家庭的，但出于一次意外，我的妈妈永远的离开了我，使我成了一个从小就失去了母爱的孩子，对于一个才一岁多的孩子来说这是一个多么大的创伤啊！所以这个伤疤至今仍然留在我的心中，没有痊愈。可能永远都不可能痊愈了。也可能是因为这个原因，我非常的渴望幸福，渴望得到更多的爱。

每当我看到别的孩子对着自己的妈妈撒娇，天冷时的妈妈再三嘱咐自己的孩子多加衣服的话语，我总会感到一股莫名的痛，这种痛无法形容。我真是羡慕，嫉妒，恨啊！同样是人，为什么差别就那么大呢？也正是因为这个原因，爸爸很疼我们，他可能是怕我们受虐待吧！一直没有再娶。更何况我才几岁。到我渐渐的长大，我也明白了父亲的良苦用心。

有一天，爸爸和我们说，他给我找了个后妈，后妈会对我们好……我和姐姐便一直哭，但在哭闹下，爸爸还是给我们找上了个后妈。不过，后妈很疼我们，什么也都想着我们。可我根本不领她的情，觉得她是“披着羊皮的狼”。我在外人面前活泼开朗，在她面前也是笑逐颜开。但在只有我一个人的时候，我就变了一个人。那个我不爱说话，总是爱一个人躺在床上，闭着眼睛：想着照片里面，妈妈的样子……幸福啊！你就这么奢侈？连一点点的幸福都不能施舍给我吗？我真的好渴望幸福。

每个人都得到过教训，而我的教训，却来自于一个芝麻大点儿的小事……

在我10岁那年，那年爸爸妈妈带我去温州玩。到了温州以后，我走啊走，看见一朵盛开的花儿，心想：好漂亮的花啊!贪婪的心从心底涌了上来，但我看见上面竖着一块牌子：请不要随手采花，花儿也有小生命。我看后，又想了想：到底摘不摘呢?管不了那么多了，我还是摘吧!“坏念头”战胜了。我不管三七二十一，用力一拔，拔出来了。但是，我心里总觉得有几十双恶狼般的眼睛盯着我，我一害怕，连忙把那朵花塞进了我的背包里。玩了几天，我已经把这件事忘到九霄云外了。

过了几天，我回到家中，发现了已存放已久的那朵花儿。它已经不再那么鲜艳，也不昂首挺胸了，此刻我伤心极了，恨不得把时间逆转到我摘花的前一刻，不去摘，那么它现在应该朝气蓬勃，可是世界上没有后悔药，?(???)?!我顿时脸涨红了，觉得自己无地自容了，心中闪过一个念头：把花儿埋起来，以弥补我犯下的过错。说干就干，我用手剖土，把花儿轻轻地放进土里，再轻轻地给它盖起来。每一年的今天我都会给它浇一次水。作文

我终于明白了：一切事物都是有生命的，更何况是小花小草呢?

在我的记忆长河中，有许多令我难忘的事。可有一件事却让我至今都忘不了。

那时我上二年级，学习成绩十分优秀。语文老师夸我作文写的好，数学老师说我思维敏捷。我的同桌是个男生，学习很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我们班老师都是把没完成作业的学生叫到讲台上，用木棍打手。我的同桌几乎天天被打。

一次，我的同桌挨打回来，我便在一旁讽刺他：“哟，又挨打回来啦?我说你可真“厉害”呀!”“总有一天你也会站到讲台上去的!”他哭嚎着说。我看着他那泣不成声的样子，更加猖狂，讥笑他说：“没错，我就站在那上面领奖去!哼!”他突然停住了哭泣，一字一顿得的对我说：“你迟早会吃亏的，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我不以为然。

过了一段后，预言实现了。我因为没写完作业站到了那个令我自卑的讲台上。他并没说什么。我却一直没敢抬起头。下面的同学窃窃私语，我的脸好像一个熟透的大苹果。

这么多年了，我没有一次再犯过。我要谢谢他，因为是他让我尝到了失败的滋味，也让我明白了骄傲的后果。

人生的经历很多，又让你泪落如珠的感人事迹，又让你无比快乐的美好时光，有让你一生受用的道德抉择。在我的经历中，有一件小事，虽然几经过去很久，但我还是记忆犹新。

记得那天，我在学校附近的小商店里看见了一个特别精致的小笔记本，我问店长：“这个本子多少钱?”“2元!”此刻，我身上只有1元，钱不够，这可怎么办呀!我看了看叔叔，发现叔叔现在特别忙，心想：趁叔叔忙，偷偷拿着混出去。但是，老师教育我们这样做是不道德的。最终我极不情愿的放下了这个漂亮的本子，坦坦荡荡的走出了商店。

每当我想起这件事，我无比骄傲，骄傲我放下了本子，骄傲我做出了正确的选择!在人生的经历中，我们会不止一次遇到与这本子相似的“本子”。其实，道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。同学们，当我们面临到的抉择时，一定要有实践道德的勇气与力量!

这件事让我明白了许多，令我一生受用，也使我终生难忘。

我渴望得到知识，因为知识可以实现理想。人类有了知识，才有了一切。知识是我们不可以缺少的东西，知识就想连接一切成功的桥梁。

知识还是一种财富。在一艘船上，上面都是富翁，只有一位学者。那些富翁都在炫耀自己有多富有。学者说:"我才是最富有的，只是我现在暂时证明不了。"过了几天有几个强盗，把那些富翁们的财产全都抢走了。船到了目的地富翁们成为了乞丐，那位学者在当地当了一位教师，赚了钱

知识是多么重要啊!

那只是从哪来?

我认为知识是我们通过阅读，积累和长时间的学习得到的当我们认真阅读时，大脑就会记下一部分知识。

那如何长时间的得到知识?应该在阅读时准备纸和笔，把重要的知识记下来，并且经常翻阅长时间保持这种学习状态就会得到很多知识。

我们知道发明电灯的爱迪生，发明蒸汽机的瓦特等等很有名的科学家、学者。他们都拥有很多知识、财富。

我渴望得到知识、得到财富。所以我要走在知识的桥梁上，得到知识。

形容得到的词语有很多，下面是小编整理的形容得到的词语，希望对大家有帮助！

【避风港】：一种无装卸设备、在暴风雨时使船只得到掩护的港口。比喻一块可以躲避危险的地方。

【标本兼治】：标本：事物的枝节和根本。从枝节和根本方面都得到治理。

【不白之冤】：白：搞清楚。没有得到辩白或洗刷的冤屈。

【不得其所】：原指未得善终，后指没有得到适当的安顿。也指不能达到目的。

【不费之惠】：指白白得到的好处。

【不可多得】：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。

【不劳而获】：获：获取，得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。

【不惜代价】：为得到某种东西或实现某个目标而不吝惜付出钱物、精力等。

【不言而信】：旧指君子不用说什么就能得到别人的信任。形容有崇高的威望。

【不义之财】：不义：不正当，不合理。不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。

【朝里有人好做官】：与自己关系亲密的人掌了权，自己也能得到推荐和重用。

【朝中有人好做官】：朝：朝廷。指因有权势的人做靠山就能得到重用。

【成败得失】：得：得利。失：失利。成功与失败，得到的与丢掉的。

【吃小亏占大便宜】：指暂时觉得吃亏，将来能得到大的好处。

【出尔反尔】：尔：你；反：通“返”，回。原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。

【船到桥门自会直】：桥：桥梁。比喻事先不必多虑，问题自会得到解决。

【垂手而得】：垂：垂下。手不动就能得到。形容毫不费力。

【垂手可得】：垂：垂下。手不动就能得到。形容毫不费力。

【寸进尺退】：前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不偿失。

【寸利必得】：寸利：微小的利益。微小的利益也必须得到，不能放弃。形容斤斤计较个人的得失。

【打着灯笼没处寻】：比喻很难得，不容易得到。

【打着灯笼没处找】：形容人或事物非常稀少，不容易找得到。

【叨天之幸】：受到上天的特别宠幸。叨，受到、得到的意思。天，上天、老天的意思，是“幸”的定语。“天之幸”是上天的宠幸之意。

【道存目击】：一个人具有深厚的道德修养，人们只需一接触便能感受得到。

【得便宜卖乖】：得到好处或实惠卖弄乖巧。

【得尺得寸】：得：取得，获得。指得到实实在在的好处，得多少就是多少。

【得寸则寸】：得到一寸就是一寸。指得到实实在在的好处，得多少就是多少。

【得道多助】：指符合道义者则能得到多数人的帮助。

【得道多助，失道寡助】：道：道义；寡：少。站在正义方面，会得到多数人的支持帮助；违背正义，必陷于孤立。

【得而复失】：复：又，再。刚得到又失去了。

【得江山助】：得到江河山川的帮助才能写出好的诗文。比喻好的诗文是不能脱离现实的。

【得君行道】：旧指有才识的人得到开明君主的信任，得以推行自己的政治主张和计划。

【得其所哉】：所：处所，环境。找到了适合于他的地方或得到理想的安置。也形容因某事而称心快意的情绪。

【得人钱财，与人消灾】：得到别人金钱等好处就得为别人办事。

【得人死力】：死力：拚死之力。指能得到他人不顾性命地为之尽忠竭力。形容非常得人心。

【得人为枭】：枭：一种猛禽，引申为胜利者。以得到人才为胜利。

【得失参半】：得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当。

【得失相半】：得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当，不相上下。

【得时无怠】：得到有利时机，就要及时抓住，不可蹉跎。

【得兽失人】：得到了野兽却丧失了人的性命。比喻得不偿失，因小失大。

【得新忘旧】：得到新的，遗忘旧的。多指爱情不专一。

【得婿如龙】：形容得到称心如意的佳婿。

【得一望十】：得到一分，又巴望得到十分。形容十分贪婪。

【得一知己，死可无恨】：知己：彼此相知的朋友；恨：遗憾。能得到一位知心朋友，就是死了也没有遗憾。形容知音难觅。

【得荫忘身】：荫：遮蔽。原指蝉得到荫凉的地方遮蔽就忘了自身的安全。比喻只图眼前的享受而不顾后患。

【得月较先】：水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。

【斗水活鳞】：比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。

【独子得惜】：惜：指宠爱。独生子得到全家的宠爱。

【恶有恶报】：做坏事的人会得到不好的报应。指因办坏事而自食其果。

【迩安远怀】：迩：近处；怀：怀柔，安抚。使近处的百姓得到安定，使远处的百姓得到安抚。指全国各地人民都能安居乐业。

【发扬光大】：发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。

【凡事预则立，不预则废】：预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。

【凡事豫则立，不豫则废】：豫：通“预”，事先准备。指做任何事情，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。

【反手可得】：反：翻转。翻转手掌学可得到。形容极其易得。

【放长线钓大鱼】：比喻做事从长远打算，虽然不能立刻收效，但将来能得到更大的好处。

【放羊拾柴】：指老人娶妻，有意不加管束，希望能怀孕，从而得到名份上的儿子。

【非分之想】：非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。

【肥水不落旁人田】：肥水：借指好处。指不让别人得到好处。

【肥水不落外人田】：肥水：借指好处。指不让别人得到好处。

【风禾尽起】：比喻顺应天心，得到天助。

【封妻荫子】：君主时代功臣的妻得到封赠，子孙世袭官爵。旧时指为官的荣耀。

【冯驩弹铗】：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。冯驩，即齐人冯谖。驩，在此念xuān，不念huān。

【冯生弹铗】：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

【凤鸣朝阳】：朝阳：早晨的太阳。凤凰在早晨的阳光中鸣叫。比喻有高才的人得到发挥的机会。

【夫人裙带】：指因妻子方面的关系使丈夫得到官职或其他好处。

【福由心造】：心地好，能行善，就能得到幸福。

【俯拾地芥】：象低头拾一根小草那样。比喻容易得到或容易成功。

【俯拾青紫】：青紫：卿大夫的服饰。形容轻易地得到官职。

【高不成，低不就】：高而合意的，做不到或得不到；做得了、能得到的，又认为低而不肯做或不肯要（多指选择工作或配偶）。

【高不成低不就】：高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【高不凑，低不就】：就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【高不辏，低不就】：就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【高低不就】：就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【各得其所】：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

【各得其宜】：指人或事物都得到适当的安置。

【公道大明】：公道：公正的原则道理，即正义。公正的道理得到发扬。比喻正义得到伸张。

【公道难明】：公道：公正的原则道理，即正义。公正的道理难以得到伸张。

【功不成，名不就】：成：成功；就：达到。功业没有成功，名利也没有得到。比喻事情没做好，什么也没有得到。

【功成名立】：成：成功；名：名利。建立了功绩，名声也有了。指功绩与名利都得到。

【功成业就】：成：成功；业：事业。建立了功绩，事业有成就。指功绩与名利都得到。

【贯穿融会】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。同“贯通融会”。

【贯通融会】：犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【广结良缘】：多做善事，以得到众人的赞赏。

【广开才路】：指让有才干的人广泛得到任用。

【广厦万间】：厦：大屋子。有很多宽敞的屋子。形容受到保护、得到周济的人很多。

【广厦之荫】：高大的房子能挡风蔽日。形容使人得到保护。

【鲧殛禹兴】：鲧：古人名，禹的父亲；殛：杀死；禹兴：禹治水成功，并得到帝位。鲧治水无功被杀，其子禹治水成功。比喻一人有罪不能株连亲属。

【旱涝保收】：指土地灌溉及排水情况良好，不论天旱或多雨，都能得到好收成。泛指获利有保证的事情。

【旱苗得雨】：将要枯死的禾苗得到地场好雨。比喻在危难中得到援助。

【毫无所得】：一点儿也没有得到。

【好心好报】：指好心待人可以得到好的回报。

【河润泽及】：河润：如同河流浸润土地那样；泽：恩泽，恩惠。能将恩惠施与众人，使都能得到好处和利益。

【涸鱼得水】：涸辙之鱼得到水。比喻绝处逢生，有所凭借。

【涸泽之蛇】：老实人受欺负，奸诈的人玩弄手段得到好处。

【横从穿贯】：指融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【横尸遍野】：杀得到处都是尸体。

【鸿飞冥冥，弋人何慕】：冥冥：高远；弋人：射猎的人。大雁飞向远空，猎人没法得到。比喻隐者远走高飞，全身避害。或比喻隐者的高远踪迹。

【鸿离鱼网】：离：遭受；鸿：鸿雁。张网捕鱼，捉到的是鸿雁。比喻得到的不是自己想要的。

【互通有无】：通：往来。拿出自己多余的东西给对方主，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。

【宦囊羞涩】：宦囊：因做官而得到的财物。比喻经济困难，手头无钱。

【换骨脱胎】：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

【患得患失】：患：忧患，担心。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。

【鸡飞狗跳】：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团。

【鸡鸣狗吠】：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。

【积衰新造】：指长期衰颓，刚刚得到重建。

【吉人天相】：吉人：善人；相：帮助，保佑。迷信的人认为好人会得到天的帮助。多用作对别人的患病或遇到困难、不幸的安慰话。

【济世安民】：使国家得到治理，百姓安居乐业。

【佳人难得】：漂亮的女子很难得到。

【兼善天下】：兼善：使大家都有好处。使天下人都得到好处。

【见弹求鹗】：看到弹丸，就想得到鸟的炙肉。比喻过早估计实效。同“见弹求鸮”。

【见弹求鸮】：看到弹丸，就想得到鸟的炙肉。比喻过早估计实效。

【见弹求鸮炙】：弹：弹丸；鸮：猫头鹰；炙：烤肉。看到弹丸，就想得到吃到美味的烤鸮肉。比喻过早估计实效。

【将夺固与】：固，同“姑”。要想得到，必先给予。

【将取固予】：固，同“姑”。要想得到，必先给予。同“将夺固与”。

【蛟龙得云雨，终非池中物】：蛟龙：传说中的一种神龙。蛟龙得到云和雨，就会飞腾上天，终究不会呆在池中。比喻有才能的人一旦遇到机会，就会充分施展才华。

【教学相长】：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

【捷足先得】：捷：快；足：脚步。比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。

【捷足先登】：比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。

【解人难得】：解人：原指通达言语或文辞意趣的人，借指知己；难得：不易得到。比喻知己难得。

【进寸退尺】：进一寸，退一尺。比喻得到的少，失掉的多。

【近水楼台】：水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。

【近水楼台先得月】：水边的楼台先得到月光。比喻由于接近某些人或事物而抢先得到某种利益或便利。

【近水惜水】：虽靠近水源，用水方便，但也很珍惜水。比喻即便容易得到的东西也不能浪费。

【经验教训】：从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。

【井养不穷】：穷：尽。把水井治理保护好，则水源不尽。比喻不断得到别人的恩惠。

【径情直行】：随着意愿，顺利地得到成功。

【径情直遂】：径情：任意，随心；遂：成功。随着意愿，顺利地得到成功。

【酒醉饭饱】：比喻饮食得到了满足。

【决痈溃疽】：痈：疮；溃：破；疽：痈疽。疮痈破开了。比喻事情的症结得到解决。

【绝处逢生】：绝处：死路。形容在最危险的时候得到生路。

【绝路逢生】：形容在最危险的时候得到生路。

【君子爱财，取之有道】：君子：有才德的人。君子喜欢正道得到的财物，不要不义之财。

【可想而知】：不用说明就能想象得到。

【可遇难求】：可以偶然遇到但刻意难以办到或得到的机会或事情。

【空谷跫音】：跫：脚踏地的声音。在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论。

【空谷之音】：在寂静的山谷里听到的声音。比喻极难得到音信、言论或来访。

【空谷足音】：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。

【扣盘扪钥】：比喻不经实践，认识片面，难以得到真知。同“扣盘扪烛”。

【扣盘扪烛】：扣：敲；扪：摸。比喻不经实践，认识片面，难以得到真知。

【枯鱼得水】：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

【鹍鹏得志】：鹍鹏：传说中的极大的鱼和鸟。比喻有大志的人得到施展的机会。

【来之不易】：来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。

【癞虾蟆想吃天鹅肉】：比喻人没有自知之明，一心想得到不能到手的东西。痴心妄想。

【劳而不获】：获：收获。付出了劳动，但没有得到应有的报酬。

【乐不思蜀】：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

【利己损人】：为了使自己得到好处而损害别人利益。参见“损人利己”。

【利市三倍】：利市：利润；三倍：几倍。形容买卖得到的利润极多。

【良师益友】：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【两败俱伤】：俱：都。斗争双方都受到损伤，谁也没得到好处。

【两全其美】：美：美好。指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。

【临渊羡鱼】：渊：深潭；羡：希望得到。意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。

【临渊之羡】：渊：深潭；羡：希望得到。站在水边想得到鱼。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。

【另眼看承】：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

【另眼看戏】：犹另眼相看。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

【另眼相待】：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

【另眼相看】：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

【令人满意】：指让人意愿得到满足。

【留得青山在，依旧有柴烧】：比喻能保留最根本的条件，其他问题就可得到解决。同“留得青山在，不怕没柴烧”。

【楼台近水】：水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。

【买王得羊】：①指想买王献之字，却得到了羊欣的字。意为差强人意。②指摹仿名人的字画虽然逼真而终差一等。

【卖李钻核】：先钻李核，然后出卖，免得别人得到良种。形容极端自私。

【满招损，谦受益】：自满会招致损失，谦虚可以得到益处。

【贸首之仇】：贸首：要得到对方的头颅。指不共戴天的深仇大恨。

【免开尊口】：免：不要。不必开口说什么。多表示要求不会得到同意。

【妙手偶得】：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。

【明珠弹雀】：用珍珠打鸟雀。比喻得到的补偿不了失去的。

【囊里盛锥】：指让有才能的人得到机会表现自己。

【拍手称快】：快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。

【拍手叫好】：拍着手叫好。形容仇恨得到消除。

【拍掌称快】：称：称道。拍着手掌叫痛快。形容仇恨得到消除。

【排闼直入】：闼：门。推门就进去。指未经敲门得到许可就径直而入。

【旁得香气】：在一旁的人也能嗅到香味。喻指无关的人，由于条件便利，同样得到好处。

【披云雾睹青天】：披：劈开。比喻冲破黑暗，见到光明。也比喻冤屈得到申雪。

【片云遮顶】：比喻得到别人的恩泽。

【妻荣夫贵】：荣：荣耀。贵：显贵。指因妻子的显赫地位夫婿也能得到好处。参见“夫贵妻荣”。

【乞浆得酒】：浆：淡酒，一种比酒质量差的饮料。讨杯浆水喝，却得到了酒。比喻得到的超过所要求的。

【谦受益，满招损】：谦：谦逊，虚心；受：得到；益：好处；满：自满，骄傲；招：招惹；损：损害。自满会招致损失，谦虚可以得到好处。

【前车已覆，后车当戒】：鉴：教训。比喻从前人的失败中得到的教训。

【青紫拾芥】：青紫：古时公卿服饰，借喻高官显爵。得到一个大官就象捡一根草那样容易。常比喻恃才自傲，不屑走仕途之路。

【求仁得仁】：求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。

【求之不得】：想找都找不到。原指急切企求，但不能得到。后多形容迫切希望得到。

【取法乎上，仅得乎中】：取上等的为准则，也只能得到中等的。指做事要高标准严要求。

【取法于上，仅得乎中】：法：标准，规范。取上等的为标准，也只能得到中等的。指做事要高标准严要求。

【裙带官】：旧指凭妻女姊妹的关系而得到的官职。

【群空冀北】：比喻有才能的人遇到知己而得到提拔。

【人才难得】：有都能的人不容易得到。多指要爱惜人才。

【人平不语】：一个人如得到了公平合理的待遇就不会表示不满了。

【人望所归】：人望：众望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。

【人心思治】：心：指愿望；治：社会局势安定，得到治理。民众都希望国家安定。

【仁言利博】：博：多，广。指有仁德的人说一句话，别人就能得到很大的好处。

【荣辱得失】：荣耀和耻辱，得到和失去。

【融汇贯通】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【融会贯通】：融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【融会通浃】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【融释贯通】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【融液贯通】：犹融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【如虎添翼】：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

【如获石田】：石田：指有石头的田地，借指没用的东西。指得到不可耕种的田地。

【如获至宝】：至：极，最。好像得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。

【如获至珍】：形容对所得到的东西非常珍视喜爱。同“如获至宝”。

【如渴得浆】：指得到非常及时。

【如拾地芥】：地芥：地上的小草。象从地下拾起一根芥菜。比喻非常容易得到（多指官职、名位）。

【如鱼得水】：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

【如原以偿】：指愿望得到实现。

【如愿以偿】：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

【塞翁失马】：塞：边界险要之处；翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

【塞翁失马，安知非福】：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。同“塞翁失马”。

【塞翁失马，焉知非福】：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。同“塞翁失马，安知非福”。

【杀鸡取卵】：卵：蛋。为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。

【杀妻求将】：春秋时，吴起杀掉妻子以求得到鲁国的信任和重用。比喻为了追求名利而不惜做灭绝人性的事。

【山梁之秋】：比喻得到良好的时机。

【伸手可得】：一伸手就可以取得。比喻极容易得到。

【深得民心】：得到广大人民的衷心拥护。

【深得人心】：得到广大人民的热烈拥护。

【什一之利】：什一：十分之一。泛指商人得到的利润。

【神会心融】：犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【失而复得】：指失去而后又得到。

【施恩不望报】：施：给予；报：报答。给予人恩惠，不期望得到报答。

【施恩望报】：给予别人恩惠，期望得到报答。

【时难得而易失】：时机难以得到而容易失掉。

【时者难得而易失】：时机难以得到而容易失掉。

【事缓则圆】：碰到事情不要操之过急，而要慢慢地设法应付，可以得到圆满的解决。

【适得其反】：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。

【适居其反】：恰恰得到与预期相反的结果。同“适得其反”。

【收因结果】：指了却前缘，得到结果。旧有因果报应之说，指前有因缘则必有相对的后果。

【收因种果】：指了却前缘，得到结果。旧有因果报应之说，指前有因缘则必有相对的后果。同“收因结果”。

【收缘结果】：指了却前缘，得到结果。旧有因果报应之说，指前有因缘则必有相对的后果。同“收因结果”。

【守株待兔】：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

【受宠若惊】：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

【受益匪浅】：匪：通“非”。得到的好处很多。

【受之无愧】：受：接受，得到。得到某种奖励或荣誉没有什么可惭愧的。

【殊方同致】：犹殊途同归。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【殊路同归】：比喻采取不同的方法而得到相同的结果。同“殊涂同归”。

【殊途同归】：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【殊涂同归】：本指由不同途径达到同一目的地。后比喻采用不同方法得到相同结果。

【殊涂同会】：犹殊途同归。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【殊涂同致】：犹殊途同归。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【殊涂一致】：本指由不同途径达到同一目的地。后比喻采用不同方法得到相同结果。同“殊涂同归”。

【殊致同归】：比喻采取不同的方法而得到相同的结果。同“殊涂同归”。

【蜀得其龙】：龙：杰出人物。蜀国得到诸葛亮。

【顺德者吉，逆天者凶】：顺：依顺；吉：吉利；逆：违逆；凶：凶祸。依顺符合道德的就可以得到吉利，违背天意就必然遭到凶祸。

【顺天者逸，逆天者劳】：顺：顺从；天：天意；逸：安乐；劳：劳苦。指顺应天理的就能得到安乐，违背天理的就要受到苦劳。

【死得其所】：所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。

【宋郊渡蚁】：传说宋朝的宋郊曾从水潦里救起许多蚂蚁，后来中了状元。旧时比喻多做善事，会得到好的报答。

【随珠弹雀】：用夜明珠去弹鸟雀。比喻做事不知道衡量轻重，因而得到的补偿不了失去的。

【损人肥己】：犹损人利己。损害别人，使自己得到好处。

【损人利己】：损害别人，使自己得到好处。

【损人益己】：损害别人，使自己得到好处。

【损人自益】：损害他人而使自己得到好处。

【所得无几】：得到的没有多少。指收获很小。

【踏破铁鞋无觅处】：觅：寻找。比喻急需的东西费了很大的力气找不到，却在无意中得到了。

【坦白从宽，抗拒从严】：坦白：无隐瞒。如实交待自己的罪行，抵抗会得到严肃处理。

【探骊得珠】：骊：古指黑龙。在骊龙的颔下取得宝珠。原指冒大险得大利。后常比喻文章含义深刻，措辞扼要，得到要领。

【探手可得】：探：向前伸出。一伸手就可以得到。形容不费力气。

【倘来之物】：指意外得到的或非本分应得的东西。同“傥来之物”。

【傥来之物】：傥来：偶然、意外得来的。无意中得到的或非本分应得的财物。

【桃花运】：指男子得到女子的特别爱恋。泛指好运气。

【天相吉人】：相：帮助，保佑；吉人：善人。迷信的人认为好人会得到天的帮助。多用作对别人的患病或遇到困难、不幸的安慰话。

【挑得篮里便是菜】：比喻得到一点就行，毫不挑剔。

【同道相益】：相：互相；益：有益。有共同志趣的人在一起，可以相互得到帮助。

【同归殊途】：归：归宿；殊：不同；途：道路。通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【偷奸取巧】：用投机取巧的办法不付出力气而得到好处。

【脱骨换胎】：道教语，指修道者得道以后，就脱凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

【脱胎换骨】：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

【唾手而得】：唾手：往手上吐唾沫。比喻极容易得到的东西。

【歪打正着】：比喻方法本来不恰当，却侥幸得到满意的结果。也比喻原意本不在此，却凑巧和别人的想法符合。

【亡戟得矛】：比喻得到的和失去的相当，或有失有得。

【亡羊得牛】：丢掉羊，得到牛。比喻损失小而收获大。

【忘象得意】：忘记物象，得到真谛。

【望其肩背】：犹望其肩项。形容赶得上或达得到。

【望其肩项】：形容赶得上或达得到。

【慰情聊胜于无】：慰：安慰；聊：略微。得到的安慰，比没有要好一点。

【温故知新】：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

【闻宠若惊】：犹言受宠若惊。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

【无功而禄】：没有功劳而得到报酬。同“无功受禄”。

【无功受禄】：禄：旧时官吏的薪俸。没有功劳而得到报酬。

【无任之禄】：指不做事或不会做事但得到禄位。

【无妄之福】：不期望获得而得到的幸福。

【吾道将东】：道：学术主张。指自己的学术或主张得到继承和推广。

【物望所归】：物：指人，公众；物望：众人的希望。形容众人所期望的。指得到群众的信任。

【寤寐求之】：比喻迫切地希望得到某种事物。

【现世报】：报：报应。原为佛家语。后指人做了恶事，今生就会得到报应。意指报应很快。也指人自作自受。

【现世现报】：报：报应。原为佛家语。后指人做了恶事，今生就会得到报应。意指报应很快。

【小惠未遍】：惠：恩惠；遍：普遍。一点小的恩惠，不能使所有的人都得到。

【心心念念】：心心：指所有的心思；念念：指所有的念头。心里老是想着。指想做某件事或得到某种东西。

【朽骨重肉】：比喻已经腐朽的东西得到了新生。

【虚受益，满招损】：虚：虚心；受：得到；益：好处；满：自满，骄傲；招：招惹；损：损害。自满会招致损失，谦虚可以得到好处。

【虚一而静】：指虚心、专一而冷静地观察事物，就能得到正确的认识。

【悬而未决】：一直拖在那里，没有得到解决。

【旋得旋失】：很快得到，不久又失去。形容得失都很快。

【学无师承】：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

【淹会贯通】：犹融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【严师益友】：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

【邀功讨好】：指为得到好感或讨人喜欢而去迎合某人。

【要宠召祸】：要：通“邀”，求取；召：招。希求得到过分的宠爱就会招致祸患。

【一登龙门，身价十倍】：忽然得到荣耀，从而身价倍增。

【一顾千金】：顾：看。古之善于相马者伯乐看了马一眼，良马的身价便值千金。比喻得到贤者的推荐而使人或事物身价倍增。

【一顾之价】：顾：看。古之善于相马者伯乐看了马一眼，良马的身价就值千金。比喻得到贤人推荐而使人或事物身价倍增。

【一壶千金】：壶：通“瓠”，瓠瓜，中空，能浮在水面。比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分珍贵。

【一壶中流】：壶：通“瓠”，瓠瓜，中空，能浮在水面。比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分珍贵。

【一介不苟】：形容廉洁、守法，不是自己应该得到的一点都不要。同“一介不取”。

【一介不取】：一介：一粒芥菜子，形容微小。一点儿小东西也不拿。形容廉洁、守法，不是自己应该得到的一点都不要。

【一举两便】：举：举动、动作。做一件事得到两方面的好处。

【一举两得】：做一件事得到两方面的好处。

【一举两利】：举：举动、动作。做一件事得到两方面的好处。

【一谦四益】：谦虚能使人得到好些益处。

【一人有福，带挈一屋】：带挈：带领。一个人得到了好处，周围的人连带受益。

【一人有福，拖带满屋】：带挈：带领。一个人得到了好处，周围的人连带受益。

【一石二鸟】：扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情得到两种好处。

【一无所得】：什么也没有得到。形容毫无收获。

【一无所取】：原指一点都没拿。后也形容什么都未得到。

【一言可辟】：辟：征召。因一句话被赏识就可以得到征召而做官。

【一枝自足】：一枝：一根枝杈；足：满足。有一根枝杈也就满足了。比喻能得到维持生活的一席之地出就知足了。

【怡然养性】：保养精神，使性情得到陶冶。

【颐精养气】：颐：保养。保养精神，使性情得到陶冶。

【颐养神性】：颐：保养；神：精神；性：性情。保养精神，使性情得到陶冶。

【以骨去蚁】：用肉驱赶蚂蚁，蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。同“以肉去蚁”。

【以火去蛾】：娥喜投火，用火驱赶飞蛾，蛾越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

【以肉驱蝇】：比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

【以肉去蚁】：用肉驱赶蚂蚁，蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

【以鱼驱蝇】：鱼腥能招来苍蝇，用鱼驱赶苍蝇，苍蝇更多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

【倚玉之荣】：倚：倚傍；荣：荣幸。得到了依傍美人身边的荣幸。形容结成美满婚姻。

【异路功名】：旧指没有科举考试，凭功劳而得到的官位。

【异涂同归】：通过不同的道路，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【意前笔后】：指先构思成熟，然后下笔，使意境得到充分表现。

【荫子封妻】：妻子得到封号，子孙获得世袭官爵。指建立功业，光耀门庭。

【颖脱而出】：颖，锥芒。言锥芒全部脱出。比喻有才能的人得到机会，即能全部显现出来。

【应刃而解】：犹言迎刃而解。比喻问题得到顺利解决。

【优柔魇饫】：优柔：不慌不忙地；魇：吃饱后满足的样子；饫：饱食。比喻从容舒缓地体味其含义，并从中得到满足。

【犹鱼得水】：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

【鱼网鸿离】：鸿：鸿雁；离：遭受。张网捕鱼，捉到的是鸿雁。比喻得到的不是自己想要的。

【渔人得利】：趁着双方争执不下而从中得到好处。

【羽翮已就】：比喻已得到辅佐之人，势力已壮大。

【冤沉海底】：形容所受的冤屈很难得到昭雪。

【杂进巧拙】：杂：混杂在一起。灵巧的和笨拙的人都能得到录用。

【沾溉后人】：沾溉：沾润灌溉，引申为使人受益。使后来人得到好处。

【长材短用】：指人不能充分发挥才能，物不能充分得到利用。

【着意栽花花不发，无意插柳柳成荫】：着意：用心。有心栽种的花没开，无意插下的柳枝却成了一片柳荫。比喻存心想求得的没得到，不经意的却意外地取得了收获。

【争多竞少】：为得到的多少而争吵。形容过分计较。

【争多论少】：为得到的多少而争吵。形容斤斤计较。

【政平讼理】：政平：政治安定；讼理：官司得到调解。国家安定，官司很快得到正确处理。形容政治清明。

【政平讼息】：政平：政治安定；讼息：官司得到调解。国家安定，官司很快得到正确处理。形容政治清明。

【知荣守辱】：守：安于。虽然知道怎样可得到荣誉，却安于受屈辱的地位。

【知遇之荣】：知遇：得到赏识或重用。指受到赏识和重用的荣宠。

【知足常乐】：知道满足，就总是快乐。形容安于已经得到的利益、地位。

【志在必得】：立志一定要获得。形容想要得到的决心很大。

【中河失舟，一壶千金】：比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分珍贵。

【中流失舟，一壶千金】：壶：匏：一种瓜，形似葫芦，佩带在腰间可以渡河，南方称为腰舟。比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分宝贵。

【种瓜得瓜，种豆得豆】：种什么，收什么。原为佛教语，比喻因果报应关系。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。

【众望所归】：众望：众人的希望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。

【安分知足】：安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。

【安富恤贫】：恤：救济。使富有的人安定，贫穷的人得到救济。

【饱人不知饿人饥】：比喻处境顺利、优越或个人愿望得到满足的人，不理解处境困难、恶劣或个人愿望不得实现的人的苦衷。

【避风港】：一种无装卸设备、在暴风雨时使船只得到掩护的港口。比喻一块可以躲避危险的地方。

【标本兼治】：标本：事物的枝节和根本。从枝节和根本方面都得到治理。

【不白之冤】：白：搞清楚。没有得到辩白或洗刷的冤屈。

【不得其所】：原指未得善终，后指没有得到适当的安顿。也指不能达到目的。

【不费之惠】：指白白得到的好处。

【不可多得】：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。

【不劳而获】：获：获取，得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。

【不惜代价】：为得到某种东西或实现某个目标而不吝惜付出钱物、精力等。

【不言而信】：旧指君子不用说什么就能得到别人的信任。形容有崇高的威望。

【不义之财】：不义：不正当，不合理。不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。

【朝里有人好做官】：与自己关系亲密的人掌了权，自己也能得到推荐和重用。

【成败得失】：得：得利。失：失利。成功与失败，得到的与丢掉的。

【吃小亏占大便宜】：指暂时觉得吃亏，将来能得到大的好处。

【出尔反尔】：尔：你；反：通“返”，回。原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。

【船到桥门自会直】：桥：桥梁。比喻事先不必多虑，问题自会得到解决。

【垂手而得】：垂：垂下。手不动就能得到。形容毫不费力。

【寸进尺退】：前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不偿失。

【寸利必得】：寸利：微小的利益。微小的利益也必须得到，不能放弃。形容斤斤计较个人的得失。

【打着灯笼没处寻】：比喻很难得，不容易得到。

【打着灯笼没处找】：形容人或事物非常稀少，不容易找得到。

【叨天之幸】：受到上天的特别宠幸。叨，受到、得到的意思。天，上天、老天的意思，是“幸”的定语。“天之幸”是上天的宠幸之意。

【道存目击】：一个人具有深厚的道德修养，人们只需一接触便能感受得到。

【得便宜卖乖】：得到好处或实惠卖弄乖巧。

【得尺得寸】：得：取得，获得。指得到实实在在的好处，得多少就是多少。

【得寸则寸】：得到一寸就是一寸。指得到实实在在的好处，得多少就是多少。

【得道多助】：指符合道义者则能得到多数人的帮助。

【得道多助，失道寡助】：道：道义；寡：少。站在正义方面，会得到多数人的支持帮助；违背正义，必陷于孤立。

【得而复失】：复：又，再。刚得到又失去了。

【得江山助】：得到江河山川的帮助才能写出好的诗文。比喻好的诗文是不能脱离现实的。

【得君行道】：旧指有才识的人得到开明君主的信任，得以推行自己的政治主张和计划。

【得其所哉】：所：处所，环境。找到了适合于他的地方或得到理想的安置。也形容因某事而称心快意的情绪。

【得人钱财，与人消灾】：得到别人金钱等好处就得为别人办事。

【得人死力】：死力：拚死之力。指能得到他人不顾性命地为之尽忠竭力。形容非常得人心。

【得人为枭】：枭：一种猛禽，引申为胜利者。以得到人才为胜利。

【得失参半】：得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当。

【得失相半】：得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当，不相上下。

【得时无怠】：得到有利时机，就要及时抓住，不可蹉跎。

【得兽失人】：得到了野兽却丧失了人的性命。比喻得不偿失，因小失大。

【得新忘旧】：得到新的，遗忘旧的。多指爱情不专一。

【得婿如龙】：形容得到称心如意的佳婿。

【得一望十】：得到一分，又巴望得到十分。形容十分贪婪。

【得一知己，死可无恨】：知己：彼此相知的朋友；恨：遗憾。能得到一位知心朋友，就是死了也没有遗憾。形容知音难觅。

【得荫忘身】：荫：遮蔽。原指蝉得到荫凉的地方遮蔽就忘了自身的安全。比喻只图眼前的享受而不顾后患。

【得月较先】：水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。

【斗水活鳞】：比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。

【独子得惜】：惜：指宠爱。独生子得到全家的宠爱。

【恶有恶报】：做坏事的人会得到不好的报应。指因办坏事而自食其果。

【迩安远怀】：迩：近处；怀：怀柔，安抚。使近处的百姓得到安定，使远处的百姓得到安抚。指全国各地人民都能安居乐业。

【发扬光大】：发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。

【凡事预则立，不预则废】：预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。

【凡事豫则立，不豫则废】：豫：通“预”，事先准备。指做任何事情，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。

【反手可得】：反：翻转。翻转手掌学可得到。形容极其易得。

【放长线钓大鱼】：比喻做事从长远打算，虽然不能立刻收效，但将来能得到更大的好处。

【放羊拾柴】：指老人娶妻，有意不加管束，希望能怀孕，从而得到名份上的儿子。

【非分之想】：非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。

【肥水不落旁人田】：肥水：借指好处。指不让别人得到好处。

【肥水不落外人田】：肥水：借指好处。指不让别人得到好处。

【风禾尽起】：比喻顺应天心，得到天助。

【封妻荫子】：君主时代功臣的妻得到封赠，子孙世袭官爵。旧时指为官的荣耀。

【冯驩弹铗】：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。冯驩，即齐人冯谖。驩，在此念xuān，不念huān。

【冯生弹铗】：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

【凤鸣朝阳】：朝阳：早晨的太阳。凤凰在早晨的阳光中鸣叫。比喻有高才的人得到发挥的机会。

【夫人裙带】：指因妻子方面的关系使丈夫得到官职或其他好处。

【福由心造】：心地好，能行善，就能得到幸福。

【俯拾地芥】：象低头拾一根小草那样。比喻容易得到或容易成功。

【俯拾青紫】：青紫：卿大夫的服饰。形容轻易地得到官职。

【高不成，低不就】：高而合意的，做不到或得不到；做得了、能得到的，又认为低而不肯做或不肯要（多指选择工作或配偶）。

【高不成低不就】：高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【高不凑，低不就】：就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【高不辏，低不就】：就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【高低不就】：就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【各得其所】：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

【各得其宜】：指人或事物都得到适当的安置。

【公道大明】：公道：公正的原则道理，即正义。公正的道理得到发扬。比喻正义得到伸张。

【公道难明】：公道：公正的原则道理，即正义。公正的道理难以得到伸张。

【功不成，名不就】：成：成功；就：达到。功业没有成功，名利也没有得到。比喻事情没做好，什么也没有得到。

【功成名立】：成：成功；名：名利。建立了功绩，名声也有了。指功绩与名利都得到。

【功成业就】：成：成功；业：事业。建立了功绩，事业有成就。指功绩与名利都得到。

【贯穿融会】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。同“贯通融会”。

【贯通融会】：犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【广结良缘】：多做善事，以得到众人的赞赏。

【广开才路】：指让有才干的人广泛得到任用。

【广厦万间】：厦：大屋子。有很多宽敞的屋子。形容受到保护、得到周济的人很多。

【广厦之荫】：高大的房子能挡风蔽日。形容使人得到保护。

【鲧殛禹兴】：鲧：古人名，禹的父亲；殛：杀死；禹兴：禹治水成功，并得到帝位。鲧治水无功被杀，其子禹治水成功。比喻一人有罪不能株连亲属。

【旱涝保收】：指土地灌溉及排水情况良好，不论天旱或多雨，都能得到好收成。泛指获利有保证的事情。

【旱苗得雨】：将要枯死的禾苗得到地场好雨。比喻在危难中得到援助。

【毫无所得】：一点儿也没有得到。

【好心好报】：指好心待人可以得到好的回报。

【河润泽及】：河润：如同河流浸润土地那样；泽：恩泽，恩惠。能将恩惠施与众人，使都能得到好处和利益。

【涸鱼得水】：涸辙之鱼得到水。比喻绝处逢生，有所凭借。

【涸泽之蛇】：老实人受欺负，奸诈的人玩弄手段得到好处。

【横从穿贯】：指融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【横尸遍野】：杀得到处都是尸体。

【鸿飞冥冥，弋人何慕】：冥冥：高远；弋人：射猎的人。大雁飞向远空，猎人没法得到。比喻隐者远走高飞，全身避害。或比喻隐者的高远踪迹。

【鸿离鱼网】：离：遭受；鸿：鸿雁。张网捕鱼，捉到的是鸿雁。比喻得到的不是自己想要的。

【互通有无】：通：往来。拿出自己多余的东西给对方主，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。

【宦囊羞涩】：宦囊：因做官而得到的财物。比喻经济困难，手头无钱。

【换骨脱胎】：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

【患得患失】：患：忧患，担心。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。

【鸡飞狗跳】：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团。

【鸡鸣狗吠】：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。

【积衰新造】：指长期衰颓，刚刚得到重建。

【吉人天相】：吉人：善人；相：帮助，保佑。迷信的人认为好人会得到天的帮助。多用作对别人的患病或遇到困难、不幸的安慰话。

【济世安民】：使国家得到治理，百姓安居乐业。

【佳人难得】：漂亮的女子很难得到。

【兼善天下】：兼善：使大家都有好处。使天下人都得到好处。

【见弹求鹗】：看到弹丸，就想得到鸟的炙肉。比喻过早估计实效。同“见弹求鸮”。

【见弹求鸮】：看到弹丸，就想得到鸟的炙肉。比喻过早估计实效。

【见弹求鸮炙】：弹：弹丸；鸮：猫头鹰；炙：烤肉。看到弹丸，就想得到吃到美味的烤鸮肉。比喻过早估计实效。

【将夺固与】：固，同“姑”。要想得到，必先给予。

【将取固予】：固，同“姑”。要想得到，必先给予。同“将夺固与”。

【蛟龙得云雨，终非池中物】：蛟龙：传说中的一种神龙。蛟龙得到云和雨，就会飞腾上天，终究不会呆在池中。比喻有才能的人一旦遇到机会，就会充分施展才华。

【教学相长】：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

【捷足先得】：捷：快；足：脚步。比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。

【捷足先登】：比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。

【解人难得】：解人：原指通达言语或文辞意趣的人，借指知己；难得：不易得到。比喻知己难得。

【进寸退尺】：进一寸，退一尺。比喻得到的少，失掉的多。

【近水楼台】：水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。

【近水楼台先得月】：水边的楼台先得到月光。比喻由于接近某些人或事物而抢先得到某种利益或便利。

【近水惜水】：虽靠近水源，用水方便，但也很珍惜水。比喻即便容易得到的东西也不能浪费。

【经验教训】：从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。

【井养不穷】：穷：尽。把水井治理保护好，则水源不尽。比喻不断得到别人的恩惠。

【径情直行】：随着意愿，顺利地得到成功。

【径情直遂】：径情：任意，随心；遂：成功。随着意愿，顺利地得到成功。

【酒醉饭饱】：比喻饮食得到了满足。

【决痈溃疽】：痈：疮；溃：破；疽：痈疽。疮痈破开了。比喻事情的症结得到解决。

【绝处逢生】：绝处：死路。形容在最危险的时候得到生路。

【绝路逢生】：形容在最危险的时候得到生路。

【君子爱财，取之有道】：君子：有才德的人。君子喜欢正道得到的财物，不要不义之财。

【可想而知】：不用说明就能想象得到。

【可遇难求】：可以偶然遇到但刻意难以办到或得到的机会或事情。

【空谷跫音】：跫：脚踏地的声音。在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论。

【空谷之音】：在寂静的山谷里听到的声音。比喻极难得到音信、言论或来访。

【空谷足音】：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。

【扣盘扪钥】：比喻不经实践，认识片面，难以得到真知。同“扣盘扪烛”。

【扣盘扪烛】：扣：敲；扪：摸。比喻不经实践，认识片面，难以得到真知。

【枯鱼得水】：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

【鹍鹏得志】：鹍鹏：传说中的极大的鱼和鸟。比喻有大志的人得到施展的机会。

【来之不易】：来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。

城关四小五年级张欣宇

每当我看见别人的奶奶来接自己的孙子孙女时，我的心里都不是滋味，为什么我没有奶奶？我是多么渴望奶奶来接我呀！

奶奶在我爸爸刚出生的时候，就因病而去世了，从此，爷爷和爸爸相依为命。就在爸爸刚满18岁时，爷爷突发疾病，因为当时家里没钱医治，也就永远地闭上了双眼，去天堂找奶奶去了。

有一次，我问妈妈：“我的奶奶在哪里呢？”妈妈告诉我：“你的奶奶和爷爷都在天堂了！”那时的我天真懵懂，渐渐的，我才知道爷爷奶奶已经不在世上了。

星期五，我与两个好朋友在一起吃午饭时，我的朋友孟何欣说道：“我最讨厌我奶奶了，重男轻女，好吃的都给我弟弟吃，不给我吃，在别人面前还装着疼爱我，说‘你不喜欢吃这个吗？吃吧，吃吧！’我只好在那儿配合。”“我还羡慕你呢，有奶奶多好！”我说。那位朋友说：“你奶奶呢？”“在天堂，爷爷也在天堂。”我强忍着泪水。侯慧欣对孟何欣说“是！你奶奶重男轻女，那你有没有想过没有奶奶的遗憾？”一边说，一边指着孟何欣问道。孟何欣顿时哑口无言，若有所思地吃起饭来。

是啊！拥有的东西往往不知道珍惜，怎么会想到失去的遗憾和痛苦呢？

每当放学，我都幻想奶奶来接我的种种情景，但没有可能。晚上，我梦到了奶奶和蔼地笑着，摸着我的头说：“我的乖孙女都长这么大了！”

爷爷奶奶，您们在天堂过得好吗？我想您们了。

我真高兴啊！因为我得到了快乐，得到了幸福。

一天，我和妈妈一起上了公交车。车上的人可真多呀！但我清晰地看见一位白发苍苍的老奶奶在车上摇摇摆摆，却没有人扶，更没有人让座，我真为老奶奶着急，心想：老奶奶摇摇摆摆的，万一摔倒了怎么办呢？决定把我的座位让给老奶奶。我连忙站起来说：“老奶奶，请坐这里吧？”老奶奶可能见我是个小孩急忙推辞着，“为了不让您摔倒，您还是坐我的座位上来吧！”“太谢谢你了，小姑娘！”老奶奶边走边笑着说。老奶奶坐在座位上，和蔼地说：“现在像你这么好心肠的儿童已经没有几个了，要不是你，我还在那儿站着呢！”我笑了笑，不好意思地说：“老奶奶不用谢。不用谢。我们少先队员就应该这样尊老爱幼的。”我站了好长时间，虽然很累，但我并没有感觉到累，因为我的心像吃了蜜一样甜。从而深深感受到了给予的快乐与幸福。

在学校里，我也帮助过小朋友。一次课间十分钟，我下楼去玩。忽然看到一个小朋友玩耍时，不小心撞到了一个五岁左右的小女孩，小女孩趴在地上，号啕大哭。我急忙跑过去，把小女孩扶了起来。小女孩边哭边说：“谢谢你，大姐姐。”我听了，高兴地说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”这件事恰巧被老师看在了眼里，老师还夸我是个有爱心的好孩子，我高兴极了。

啊！我真快乐，我不仅得到了夸奖还得到了幸福。我好比吃了蜜一样甜。

人生是五彩缤纷的，自由是人人都拥有的，而我却渴望得到自由，渴望像鸟儿一样在天空中自由的翱翔，无忧无虑。

从小到大，我都是在父母的精心呵护下长大的，就仿佛一朵开的很旺盛的话花，花农很细心的照料它。正是这种呵护使我变得没有一点儿自由。小事、大事都是由父母为我决定的，就连买衣服，看什么书都一一列好了单目。每逢周末，我总是待在家里看书，我就像一只虫子，沾上了那罪恶的蜘蛛网，怎么飞也飞不起来，在那拼命的挣扎，在那大声的喊着：“救命，救命”。而这时，却没有一个人来怜惜我，帮我一下。我试着向父母发出求救，但也只能得到几句话。爸爸通常会说：“你自己的命运是主宰在你自己的手里的，你自己看着办吧!人生的第一次转折点不久就来了。”妈妈会说：“好好学吧，如果学不好，你就会像掉进万丈深渊一般，别无选择。”我不知这是在安慰还是在告诫我要好好学习。总之，在我的心里，总有一种说不出的不快。

在漆黑的深夜，当我躺在床上时，我偶尔便会失眠，总是想我在什么时候才能上大学呢?听姐姐说，上大学时时很自由的，学业也没有高中时那么累，并且还有很多的空闲时间，可以自己支配。我总是很羡慕她，因为她找到了真正的自由。有一个字可以来形容得不到自由得人。“囚”，众所周知，囚犯是没有人生自由得，我想他们比我更渴望自由之神得到来。渴望自由，不仅仅是这些，假如上帝真的让的让我拥有了自由，那将会是什么样的呢?没有父母的约束，没有名次的限定，没有升学的压力，这样的生活是否是真的自由呢?就是美好的呢?正如《大道之行也》中所说的大同社会呢?我无从知晓。

关在笼里的鸟儿，总有一天会被释放的，我会耐心的等待那一天的到来，或许几天，几个月，几年，我相信只要努力就会被释放出来。

您只想握着我走，而我却狠心的独自走向了地平线，只留下了背影给您，现在我真的长大了，我要永远让您握着我的手，因为我在您心里永远是宝贝，永远是长不大的孩子……

――题记

依稀记得小时候，您总是握着我的小手去上学，一路上和我狂侃从古到今。那时，天是那般的蓝。我嘴边总是露出那种很幸福的笑吧。很喜欢被您握着的感觉，即使是严寒的冬季也觉得那么温暖，我握着小拳头，您握着大拳头，大拳头里是我的小拳头……。有几次我要用我的小拳头把您的大拳头包在里面，您总是很温柔的笑了说：“会冷的。”我便不再说话，任那份温暖蔓延到身体各处直到心灵最深的角落……。

我长大了，已经不再是那个需要您送着上学的小丫头，也渐渐的和您再一起走的时候不再让您握着我的手，因为个头已经比您高了好多好多，在您握着我的时候我的肩膀总是找不到平衡的倾斜，很不舒服。于是我喜欢用胳膊挎着您。您比我矮了很多，我这样挎着您，您会舒服吗？应该不会吧。上了封闭学校要半个月才回一次家，和您在一起走的机会就更少了，当然也没有再让您握过，您微笑着说：“妈妈握着你走吧。”“会不舒服的。”我一口回绝。您不好意思的笑了笑说：“是啊，你都长这么大了。”从那以后，您就再也没有要求要握着我的手走……。

开始叛逆，开始对与您说的话不屑一顾甚至出言顶撞，您的脸上开始越来越多了无奈的神情，而我丝毫不理解。您让我努力学习都是为了我好，而我却故意不想听您的话。而您依然会为我把在学校需要用的东西准备好，把学校没有卖的零食给我装了满满一书包，把所有的一切都准备齐全。然后依然像往常一样会和我一起出去走走，而我也只是把手插在兜里，连您的胳膊都不挎了。就这样我们沉默的走着，您几次想和我说些什么都没有说出口。是想说想握着我走吗？我不知道，仍然插着兜自认为很无所谓的走着，虽然留给您的不是背影，

但是您的心凉了吧……。

昨天我们又因为学习的事情吵了起来，我一摔门就走了。把那冷冷的背影留给了您，我不知道您当时会不会有心碎的感觉。我只是一个人漫无目的的走在街上，幢幢高楼将天空撕成了一张支离破碎的脸，连云彩都显得很忧郁的飘渺。突然，我听见了一阵银铃般的笑声。看见了一个妈妈领着一个孩子，脸都有一片不落的灿烂。孩子对妈妈说：“妈妈，还是我握着你吧。”妈妈笑了笑说：“好啊。”接着又听见了一阵孩子的笑声，原来妈妈正在挠孩子的手心。这个妈妈很幸福吧，我这样想。眼泪不知不觉的流了下来，是因为感觉愧疚吗？是的，一定是的。是我的错！

我飞快的跑回家，顾不得擦掉眼角的泪水，轻轻的推开了门。看见您一边流着泪一边和爸爸说：“你说这孩子能跑到哪去啊，这是孩子最喜欢吃的奇多，我刚才忘记了，你把它放进书包里……。”

我不顾一切的扑进了您的怀里，您轻轻的握住我的手，我当时泪水肆无忌惮的挥洒，抬起头看见了您含泪的笑……。

从刚生下来到现在啊，我得到过许多教育：有父母对我的教育，有学校对我的教育，有老师对我的教育……但是，最令我难忘的，还是那个小女孩使我受到的教育。

那是阳光明媚的一天，我哼着歌和妈妈在逛街。一个小时，两个小时……转眼已经到了下午了，此时的我是口干舌燥了，便让妈妈买了一根冰棍，不管三七二十一，我立马撕开包装纸，随手扔在了地上，尽情的享受起了冰棍的凉爽，这时，一个小女孩拿着一个空牛奶盒过来，引起了我的注意：她左顾右盼，寻找着垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一处，眼里闪着惊喜的光芒。我寻着她的目光定睛一看，一个如同伞状蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里，似乎在向小女孩招手。小女孩欢快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒轻轻地投进了垃圾箱。垃圾箱好像吃饱了，发出了一阵沉重的闷响。

看着小女孩满意的离去，我的心里好像塞了块铅似的，沉重极了。我低头看了看那个包装纸，这时的它已经皱成一团，似乎因为我这不保护环境的行为皱起了眉头。我的脸红了，立即把它捡了起来，扔进了垃圾箱。顿时，我的心里轻松了许多，不再忐忑不安了。我暗暗的感谢着那个小女孩，是她教育了我，是他告诉了我保护环境的道理!

有些时候，一些无声的动作能看出这个人的涵养。而从这些人的动作中，我们就能受到启发，从中获得教育!

在我成长路途中，有一件小事，改变了我的一个观点，使我终生难忘。

那是一个阳光明媚的下午，天气很好，而我却无精打采的——又要上钢琴课！在那时，我最讨厌钢琴课，上课时，作业总是完成的不太好，有错音，不熟练都是常见的。上完课回家，妈妈又开始重复那说过五十遍的话：“尚睿倩！这次怎么又没进步，每次上课都弹一样的内容，多久没有布置新作业了？”我很羞愧，因为我在家没有好好练。

我在家没有好好练钢琴，所以汇课作业总是错一大堆，我就开始讨厌钢琴，当每天做在登子上弹那一遍又一遍熟悉的不能再熟悉的曲子，我就心不在焉的，开始胡思乱想。我多次想放弃这门乐器，但王老师总是笑着拍拍我的脑袋，和蔼的说：“你要坚持哟，你弹的那么好，加油一下，努力一点儿，你就成功了！不然，多可惜呀！”听了王老师的话，我又好好练，去年考过了七级。

我在之后没有不想学的心理了，我可要加油，因为今年我要考钢琴十级呢！

之后，我悟出了一些道理：做事，不能半途而废，要持之以恒。每当我做一些事，要想半途而废时，我总会想起钢琴王老师的微笑。

理解，一个多么美好的词语，如果世界处处充满理解，那该多好啊，但是，生活中却又许许多多的误会，所以，我渴望理解!

我渴望父母的理解。放七天长假时，我早早的把作业做完了，便想趁这七天好好轻松轻松、玩一玩，可是，当我约好同学，正准备出门与大自然来个亲密接触，爸爸妈妈拦住了我，硬生生地把我拖回了家，回到家，我哭着问妈妈，为什么?妈妈生气的说：“玩玩玩，你就知道玩，马上就要参加升学考试了，你还这么不用心，你这七天在家里好好呆着，做试卷，哪也不许去!”泪水顺着脸无声无息地流了下来。难道我就是学习的机器吗?一点儿休息放松的时间也没有吗?

爸爸妈妈，我渴望理解!

我渴望老师的理解。新学期一开学，我就被任命为数学课代表，于是，从那时开始，每天早晨我都没有去打我热爱的乒乓球，而是，认真地收着作业，一点儿也不敢马虎。后来，苏老师又让我每天上数学课之前去问他要不要发本子，如果要，就赶紧发，如果不要，就没事了。这给我的工作又增添了一份很重的担子，但我还是很尽力地做好。有一天，我依旧早早得发好了本子，同学们都出去玩了，所以本子在第一个同学的座位上，直到苏老师来上课时才开始传递着，这给纪录带来了很大的影响，苏老师以为是我工作没做到位，不分青红皂白，狠狠地批评了我，我委屈极了。

苏老师，我渴望理解!

理解，使人与人的距离更加亲密，理解，使世界更加美好，理解，让许多人洗掉不必要的误会，所以，我渴望理解!

每个人都有自己的兴趣爱好，随着年龄的增长，或许有些变化，但无论如何，自己所钟爱的，都不该放弃。伟人名家之所以成功，是因为他有对自己的爱好研究，学习，并有着持之以恒的精神，以及对自己爱好的深入了解，而不是不对形式进行判断，没有大小轻重缓急之分，盲目地研究。

那时，是秋高气爽，秋风习习的一个周末。我才三年级，做完作业想出去做运动，于是我问正在厨房准备午饭的妈妈：“妈妈，我各科作业都做完了。嘿嘿，吃完饭我想出去玩一会儿，可是我不知道玩什么好，你帮我出个主意好吗？”“从你爱做的运动中选啊，”妈妈一手拿着煎锅，一手拿着锅铲，一边煎牛排一边对我说：“比如跳绳，跑步，踢足球和打羽毛球。对了，还有就是下午可以玩儿很久，我若有所思地点了点头，走出了厨房。我几乎抓狂的坐在床上，心想：到底做哪样呢？此时我像一只发疯的小狗，在床上翻来覆去。最后我决定跳绳。

吃过午饭，我三下五除以二找出了跳绳，休息了一会儿，拨腿就飞奔出家门，三步并作两步地来到了小区外的广场。十月的桂花香气扑鼻而来，沁人心脾，让人如痴如醉。

我做了热身运动便开始跳，不料，结果却让我大吃一惊。我一分钟竟然只跳了137个，怎么一个暑假没练就退步这么多，原本的180多个，坐了个滑梯，就掉到了130多个。再想想，那些天，我天天都练，怎能没进步？这几周，我周周不练，怎会不退步？

我不会放弃，也不能放弃。因为我不能让那些汗白费，因为我知道“功夫不负有心人，”因为我懂得“一份耕耘，一份收获。”不——我不放弃，我要坚持下去！

齐白石爷爷自幼酷爱画画，给别人放牧时用树枝在沙地里画。从临摹到创作，齐白石爷爷不知花费了多少心血，多少时间，最终成为了举世闻名的画家。太多的历史故事告诉我们，放弃是成功者的大忌，因此我不放弃。

我不会放弃，我知道，一旦放弃就会一无所得，但坚持会有所成果。我会持之以恒，因为我知道天道酬勤，我会继续坚持不懈地努力，因为我相信我会成功。我知道，我现在只是初步迈入了成功大道，成功的路还很漫长。还有艰难险阻，还有悬崖峭壁，还有困难和诱惑，不能被困难阻挡，不能被引诱迷惑，不能被纸老虎们打败。即使败了，我也不会服输，会在不久之后和他们再战，因为我不屈服，我不会向困难低头。我终究会在无数的磨炼中成长，变得骁勇善战，会使我越战越勇，能力越来越强，在成功路上就越走越远，最终过五关，斩六将，离成功越来越近，因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”……

虽然这件事过去了许久，我现在已经能一分钟跳200多个了。但这个道理已被我铭记于心，不能忘怀。

人们都说“父爱如山，母爱如水，源源不断！母爱又像阳光，雨露和温暖着我，滋润着我。”

有一次，我要去参加歌唱比赛“铃铃”闹钟响了好几次了，“啊啊，中午的午休睡过头了！”我大声的喊着。

“妈妈几点了”我着急的说。

只见，我穿好衣服直接穿上了鞋走人了，我跑出家门像在跑100米，手上下一摇一摆跑到了门口，此时，我想起了我的歌夹忘记带了，我急匆匆地走去了前台，按下那熟悉的电话号码说“喂，妈妈我的歌夹忘记带来了，帮我送过来一下给我。”我在门口等了5分钟、6分钟、7分钟……直到10分钟过了去了我穿着厚厚的衣服都很冷，脸上冻得红彤彤地手都被冻僵了。只见，妈妈就快的把歌夹送给了我。只见穿着一间单衣，正冻得有些发抖，冬天妈妈特别怕冷，往常她都穿羽绒服出门的，可是今天为了我却不顾自己挨冻给我送来了歌夹，然后我把自己的衣服给了妈妈，马上就要开始比赛了，就在比赛之前妈妈一直鼓励我，为我加油打气，我手一直在抖，而且海很害羞的，于是在这时候妈妈跑过来抚摸着我的头说，“宝贝要放松不要害怕。”妈妈相信你一定能行的，听了妈妈给我鼓励的话，我顿时有了自信，在台上我唱起了动听的歌，妈妈在台下一直陪着我到比赛结束，后来我还得了一等奖！我非常高兴，妈妈还给我准备一份礼物我很喜欢。

亲爱的妈妈，谢谢您给了我无私的母爱，你就是夏日里的一片阴，冬日里的一束阳光，我永远爱您！

在苏教版小学语文第五册书中，有一篇课文，题目是《掌声》。讲的是：一个身有残疾的孩子，在班里一直默默无闻的生活着，她不愿意与人交流，不愿别人看到她走路的样子，总是一个人躲在角落里。使得同学们都不太在意班里还有这样一个人。就连老师也渐渐习惯了不喊她回答问题，不让她上讲台上讲话。然而，这样一个充满了自卑的孩子，后来不仅和同学们一起游戏，一起交谈，甚至还走进了学校的舞蹈房。整个像变了一个人似的。是什么力量使她改变了呢？那就是掌声，是掌声使她鼓起了生活的勇气，是掌声给了她战胜自卑的力量。

是的，每个人都需要别人的肯定和支持，不管是成人还是孩子。尤其是正在成长中的少年儿童，他们就像一棵弱不禁风的小苗，需要随时的纠正和鼓励，而最有效的鼓励就来自于和他们朝夕相处的老师和同学。当他们取得优异成绩的时候，需要掌声的勉励；当他们有点进步的时候，需要掌声的激励；当他们知错就改的时候，需要掌声的鼓励；当他们为班级或他人做好事的时候，需要掌声的肯定。这些掌声，代表着一个人的价值，代表自己所作的一切得到大家的认同，甚至可以说是成功的标志。

从课文中，我感悟到两点：一是，作为一名教书育人的教师，要做到真正的教书育人是很难的，如果文中的第一任教师，开始就能给这个孩子像正常孩子一样的机会，就不会使她长期处在自卑的角落里，也就不会使班上的其他同学习惯了不去注意这个被遗忘的孩子，其实，每个孩子的心灵都是善良的，关键在于教师的正确引导。这一点从小英一摇一晃地走上讲台，刚刚站定，班上就骤然响起了一阵热烈、持久的掌声中就可以看出，没有人号召，完全是自发的行为。这就体现了孩子们那颗善良的心。二是，一次掌声改变了一个人的一生，可见作用之大。而在我们的教学中，我们是否善于抓住这小小的一件事，适当的给予掌声或其他的鼓励，有没有想过掌声对一位同学的作用呢？没有。我们在教学中，往往重视学生对文化知识的掌握情况，却忽略了学生思想上的教育。造成学生对别人的进步熟视无睹，也很少把自己的掌声献给别人。久而久之，就形成了冷漠的班风。这对于他们的成长是很不利的。

通过课后讨论，同学们也发表了自己的看法：他们认为自己也非常希望得到其他同学的掌声，每当有人为他鼓掌的时候，心里总是美滋滋的。但在平时的教学中，我们往往为了教学的进度一再讲课、读书、回答问题，而忽略了同学间的相互鼓励，即使有，也是出现了相当精彩的环节。对于学生在读书、答题、以及其他方面所取得的一点点小的进步时，我们教师往往会视而不见，或者认为是理所当然。这样，一般的同学是很难听到别人给他的掌声，也就失去了得到激励的机会。也许，在他今后的成长中，他会始终认为，自己是无能的，是比不过别人的。这一点，是我在教完这课后最大的感受。

正如课文中所说的那样：是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。

[掌声中得到的感悟作文

我居然同时得到了妈妈和表妹的表扬，那时我真的是太高兴了！

那天，我和弟弟跟着妈妈去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一齐喊：“我们来了！我们来了！”我兴奋地说：“表妹，你快出来，快出来，弟弟已经等不及要和你玩啦！快出来吧！”

忽然，我发现了表妹家里又多了几样玩具，我和弟弟都想玩这些玩具。表妹从她的房间走了出来。她说：“我们来玩这些玩具吧！谁抢到的最多就谁先玩。而且，这些玩具都是我没玩过的。预备——开始！”说完，她就向玩具跑去。

在表妹和我还有弟弟抢玩具的时候，表妹和弟弟因为跑得太快，再加上地湿而滑倒了。我也不抢玩具了，连忙跑过去安慰他们两个。妈妈说：“你真是长大了，都会安慰两个人了！连我都不会。”

这时，表妹和弟弟还是在拼命地抢玩具。我想：这可怎么办呢？于是，我灵机一动，想出了一个好办法：我给他们的玩具平均分成了两份。

表妹好奇地问：“姐姐，你不玩吗？”

“你们先玩吧，等你们不玩了我再玩。”我微笑地说。

“噢，姐姐真是个懂事的好孩子！”她称赞道。

听到表妹的这句话，我的脸“刷”地一下红了。

没有想到那天我能得到这么多的表扬，我将会永远记住的。

压岁钱可以自己做主？你肯定不相信吧。让我来告诉你，这是妈妈给我的特权，因为我长大了。

今年春节，我和爸爸妈妈一起来到乡下，走亲访友，特别热闹，我还收到了比以往更多的压岁钱，连95岁的老太太也执意给我100元压岁钱，摸着这100元，我觉得沉甸甸的。心里想着：我要用这些钱干什么呢？

晚上回家，我把这一张张飘着油墨味的百元大票整理好，放进了我的小钱包。“孩子，你应该把这些钱用到一些有意义的地方去。”妈妈摸着我的头说。我似懂非懂地点了点了头。我睡在床上，翻来覆去睡不着，思考着妈妈说的话。我又想起了乡下的老太太的一双长满冻疮的手，叫人有些心疼。

第二天一早，我就拉着爸爸妈妈的手直奔“乐天玛特”超市，来到二楼，买了一副既漂亮又暖和的棉手套，一个柔软的耳套，一套紫红色的围巾和帽子，一双舒适的保暖鞋，为了买这几样东西，我特别细心，选了又选，生怕老太太不喜欢。结帐的时候，我拿出了我的压岁钱，一共花了208元5角钱，虽然我从来没用过这么多钱，但是我还是毫不犹豫地买了单。然后，我们又到了“百信缘”大药房，买了两盒冻疮膏。下午，爸爸就开车带着我们来到乡下，我拿着崭新的围巾戴在了老太太的脖子上，老太太笑的合不拢嘴，爷爷奶奶竖起大拇指，直夸我懂事。我心里觉得甜滋滋的，我的压岁钱终于派上用场了。

外婆还帮我出了个好主意。我们买了几斤面粉，荠菜，青菜，肉，香菇......把它们和成馅，包了一个个大圆子，送到了外婆家附近的敬老院，给老人们尝尝鲜，我忙得不亦乐乎，心里别提有多高兴啦！我把口袋里的钱统计了一下，这次又用去了45元。

剩下的压岁钱，我会交学费，交兴趣班费，买一些学习用品和书籍，也要想到减轻一点爸爸妈妈的负担噢！对了，学校里给贫困儿童的捐款，以后我也会用上我的压岁钱。为了保险起见，还是让妈妈把它存进我的户头吧，毕竟以后用钱的地方还多着呢!

哈哈，我的压岁钱没用错地方吧？

“满招损，谦受益。”那次画画比赛，让我永远记住了这个至理名言。

再过几天就是画画比赛了，老师叫了几位同学来参加，其中也包括我。还一再强调要认真对待。我心里暗暗高兴：哈哈！画画对有绘画天赋的我来说，简直是太简单了。我三下五除二就能解决。

回到家，我迅速拿起铅笔，铺好纸，准备开工，“刷刷刷”的几笔，一幅“杰作”就诞生了。我心里得意地想：这么简单的东西需要认真吗？我这个高手出马，一个顶俩。拿起画，在阳光下，我又得意地欣赏起来，自言自语道：“这次绘画比赛的第一非我莫属了！”

第二天，我迫不及待地来到学校，自信满满地将画打开，放在桌面，同学们纷纷投来羡慕的眼光，我得意地叉着腰问：“这是我画的，好不好看？”同学们都配合地频频点头。当老师来收画时，我双手递上了自己的“杰作”，等待老师的一番称赞。可没想到，老师打开画看了一眼，皱起眉头，将画重新卷起来放在讲台的一边，就没再说什么。我琢磨着老师的表情，心里忐忑不安。下课后，老师叫我上去，语重心长地对我说：“你这次的画太草率了，我很不满意。”听了老师的话，我惭愧地低下头，小声地说：“我觉得这次的主题很简单，所以就没多加用心。”老师皱了皱眉，说“你如果能画得更细致些，画面就会更丰富。”我听了拿起自己的画，低头看了看：只是寥寥几笔的画了个机器人，边上一些人物的神情单一，背景单调。我羞得恨不得找个地缝钻进去。再想想刚才在同学面前得意的样子，我顿时耳边似乎响起许多的嘲笑声。我真恨自己的骄傲自大。回到家，我迅速铺开纸，细致认真地画起来。

这以后，每次参加活动或比赛，我都会警戒自己：骄兵必败。以虚心、认真的态度对待，不断取得好成绩。