参观中国科技馆日记(精彩20篇)

今天是一个阳光明媚的日子，我们实验小学三至六年级全体师生为了响应湖南省社会实践活动号召，来到了位于长沙的湖南省科技馆参观。

哇！多么宏伟，多么壮观的科技馆啊！同学们兴奋不已，惊呼起来。科技馆呈浅蓝色，非常漂亮，不仅分A馆、B馆、球幕馆等，每馆还分上、中、下三层，馆内还有电梯装置，让参观的人们更轻松。

到了科技馆里面，我们便情不自禁地跑向各个地方，早已在老师眼皮底下消失得无影无踪。我们与鸟儿对话，坐了会说话的椅子，弄明白了耳朵是怎样听见声音的……，这里的新鲜玩艺和科技成果应有尽有，不仅让我们大饱了眼福，还亲身尽情地体验了一番。“倾斜小屋”是让我们感受太空人生活的。一走进去，就感觉脚下有股吸力，地斜得让人走起来也有点困难，原来太空人的感受是这样的；“视夜如昼”里面乌七摸黑的，不时有恐怖的声音传来，吓得我们女孩子都不仅低下了头，甚至还惊叫了起来，一个个不顾一切地冲向出口；冰宫是由玻璃构造的，只要一进去，就很难分辨哪是出口……

在这里我了解了电视的发展史，以前我们看的都是黑白电视，后来又有了彩色电视，现在不仅有高清晰的液晶电视，还有了3D电视。通信也方便快捷多了，手机、电话、电脑都成了我们的顺风耳、千里眼，让距离不再是问题。

科技馆里的一切都是那么的奇妙，那么的先进，它是那么地吸引着我们。

登上回家的大巴车，我的心始终没有平静下来，脑海里还在闪现着科技馆里的那些先进的设备、先进的展品。今天，我多么开心，也多么地留念科技馆里的一切，以及和老师、同学们度过的一个不同凡响的快乐时光啊！

今天吃完午饭，我便在妈妈的陪同下，兴冲冲地赶往一中体艺馆，去参观“流动科技馆”。自从前天老师宣布这项活动的那一刻起，我便一直迫不及待地期盼着。听老师说，那里有很多神奇又有趣的科学仪器，到底是些什么样的仪器呢？真想马上一睹为快呀！

来到老师交代的集合地点，——一中大门口，老远就看到这里早已聚集了好多家长和孩子，看来大家激动与迫切的心情是一样的。片刻后，我们在老师的带领下，排着整齐的队伍走进了体艺馆。只见馆内摆放着好多仪器设备，令人目不暇接。大家无比欣喜，唏嘘不已。我按捺住强烈的兴奋之情，决定按顺序来参观。首先，我看到离我最近的一台设备前，好几个同学正摆弄得正起劲，好奇心驱使我赶紧走上前去。只见玻璃柜子里有6个转轮，只有最边上的两个转轮与柜子外面的手柄是相连的，可是摇动手柄，所有的转轮都转动了起来。我纳闷极了：这是为什么？转轮是借助什么力量实现隔空传动的呢？我俯下身子，定睛查看。终于让我发现了奥秘，原来每个转轮边缘都贴有几个小磁片，转轮间的小磁铁靠磁力产生相互作用，带动与之相邻的齿轮转动。妈妈在一旁告诉我，日常生活中，有很多东西都利用了这个原理，比如：磁性螺丝刀、冰箱门。哦，我想起来了，难怪每次我关冰箱门，那门离冰箱还有一小段距离的时候，就被吸过去关上了。

研究完这个，我又参观了好多别的设施。后来，我又被另一台仪器深深地吸引了。透明的玻璃柜子里竖着两根小铁柱，铁柱上有不少尖利的铁针。我摇动手柄，小铁柱转动起来，当两根铁柱上的任意两根小铁针转到彼此挨近时，就迸发出明亮的火花。我问妈妈这是为什么，妈妈微笑着把手指向上方的讲解牌。我认真拜读，终于弄明白了：原来导体上电荷的分布与其表面的弯曲程度有关。导体表面突出和尖锐的地方，电荷的分布比较密集，因此其附近的电场强度也特别强。两根铁针靠近时，在强电场的作用下，尖端附近的空气被电离，从而产生尖端放电现象。这个知识太有趣了！回家后，我又打开电脑百度，了解到避雷针就是利用了尖端放电的原理，不断地放电，避免电荷的大量积累，达到避雷的目的。

我继续游走，把所有的仪器都研究了个遍。不知不觉中，一下午就过去了，馆内川流不息的参观者也陆续离开了，但我仍意犹未尽。在妈妈的一再催促下，我才依依不舍地离开。

今天，我真是收获巨大，不虚此行。我感觉，我已悄悄地爱上了这神奇伟大的科技。科技改善了我们的生活，改变了我们的世界！难怪有句话说：科学技术是第一生产力。想到这里，一个豪情壮志在我心中油然而生：从现在起，我要更加勤奋学习，将来争当一名科学家，为祖国，为人类的科学事业贡献一份力量！

科技在我们的身边无处不在，我们的生活中的一些物体都是利用了科学的原理。比如飞机利用了，空气动力学;轮船利用了流线型。所以我们的生活是离不开科学的。这不，日照的科技馆流动到了五莲，到了我们的身边。

科技在我们的身边无处不在，我们的生活中的一些物体都是利用了科学的原理。比如飞机利用了，空气动力学;轮船利用了流线型。所以我们的生活是离不开科学的。这不，日照的科技馆流动到了五莲，到了我们的身边。

早上，我们7点40左右站的队，六年级的一到七班这几个班级走出了校园，我们是一个班，所以我们第一个走出了校园，我们的几个班，大概走了半个小时，才过去。

我们到了五莲县一中的校园区，一座座教学楼拔地而起，老师一再要求我们小声。可是，我们满心的期望，好奇让我们安静不下来。我们终于来到了流动科技馆，我们的好奇心叩响了人类的科技大门，一见到这么多的东西，我们一下一蹦四尺高。

我先是看到了一个没有皮的鼓，用手拍几下就能发出真鼓的声音，这叫激光鼓。第二是一个很像琴的一个东西，和上一个一样，也是利用了激光的原理，在上面用手摆一下，就能发出美妙又好听的音乐。

有一个很好玩，你把手放上去，另一个人也把手放上去，只要你和他的皮肤接触他一下，上面的彩灯就照了，如果长时间接触，它就会长时间亮，而且，手上也没感觉到被电，真是神奇啊!

我又来到了电脑前，打开了关于科学原理的游戏，一个小孩在开矿，里面有一些宝物，里面也有，核矿石，4块核矿石就能做炸弹，可我做了核发电厂。

我最感兴趣的还是哈哈镜，我在镜中的模样有的是“竹子”，有的是“鼓肚子”、“小短腿”，有的是“头朝下，脚朝上”，还有我把我和王超倒过来，真不愧是“哈哈镜”。我又观看了高压电放电的演示，看到了闪电般的电光，听到了噼啪噼啪的声响，我感到毛骨悚然，终于知道为什么电很危险，不能随便玩。

这里，还有很多科技的作品，比如“虹吸现象”、“磁力连锁”、“静电乒乓球”、“尖端放电”、“磁圆盘”。这些，科技产品，这次参观，让我学到了课本上也从未学过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品真是琳琅满目，稀奇古怪，应有尽有，让人目不暇接。

"女儿，快过来看看，你还记得这些照片吗？"听到了妈妈的召唤，我放下手中的笔，接过她递过来的手机一看，原来是去年暑假时，在哈尔滨科技馆旅游时留下的一组照片，照片中，我伴随着美妙的音乐旋律，在智能机器人的指挥下翩翩起舞，回想起当时的情景，我不由得"扑哧"一下笑出了声。

我是一个小小的"科技迷",从上幼儿园起，就对大自然充满了好奇。为了满足我的好奇心，每年暑假，爸爸妈妈都会带我到哈尔滨科技馆旅游，往往一玩儿就是一整天，在那里我可以尽情地探寻科技的秘密，亲自动手操作各种展示设备，最重要的是，每次去都能看一场震撼的球幕电影。

虽然来过很多次，但每次一走进科技馆的大门，都能体会到新奇的感觉，仿佛自己置身了一个神秘的环境。在光学展示区，粗浅地懂得了光的反射和折射，在力学展示区，知道了什么是自由落体和地球引力，在点电学展示区，倾听了法拉第、爱迪生这些伟大科学家的生平介绍，他们对待科学是那么的坚定，他们的精神是值得我们学习。

坐在球幕电影院里，仰望棚顶，随着开场的音乐响起，宇宙星空顿时出现在眼前，好像离我很近，有一种想伸手去摸摸的感觉，20分钟的电影很短，知识量却很丰富，但有很多名词都听不懂，我拽着爸爸问这问那，爸爸耐心的给我解释，还鼓励我好好学习，就会掌握更多、更新的知识。

科技馆里给我印象最深的是机器人世界，里面的机器人有的会下棋、有的会工作，还有的会画画。会跳舞的机器人给我们带来了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的阳光里，看到了两个孩子在嬉闹，我真想去抱抱他们。还有翩翩起舞的小姑娘，撑着雨伞跳舞，好像真的把我们带到了江南水乡。在会弹钢琴的机器人的伴奏下，我和周围的小朋友们一起唱起了《小燕子》，赢得了很多掌声。机器人真的很能干，但是比机器人更能干的是制造这些机器人的科学家们。

在科技馆玩的时候，最喜欢的莫过于听讲解员讲科学家的故事。牛顿、哥白尼、伽利略、爱因斯坦，也知道了牛顿看到苹果自然掉落发现了万有引力，也知道了伽利略在比萨斜塔上做了"两个铁球同时落地"的著名实验，知道了贝尔发明了电话，爱迪生发明了电灯。这些伟大的科学家通过自己的努力，改变了人们的生活。

老师说："科技就是生产力".我不懂什么是生产力，但是我深深地知道，科技可以改变我们的生活，会让我们的生活更加美好。我一定向那些科学家一样努力学习，掌握更多的文化知识，发明出好东西、有用的东西。

[参观科技馆的有感作文

今天，我的心情特别激动，因为学校组织我们去参观上海科技馆。老天也很帮忙，前段日子还是夏日炎炎，热浪得人不敢出门，可是今天的天气却格外凉爽。

我们坐了三个小时的汽车就来到了著名的上海科技馆。

远看科技馆西高东低，像一只展翅待飞的雄鹰，走近了看，外面像花园，里面大得像博物馆，整个科技馆分为一楼和地下室。我们先后参观了一楼的生物万象、地壳探秘、儿童科技圆、智慧之光、设计师摇篮、视听乐园六个展厅。每个展厅都设计得很奇特，像走进了《百科全书》，真使我大开眼界。

我最喜欢去的地方是“生物万象”，一走进展厅，仿佛来到了热带雨林。我看到了许许多多形态各异的热带植物，有的是天然的，有的是人工的，原来这里模仿了热带雨林的自然环境。在一个假山洞里，我们看到了好多玻璃球，里面分别住着小刺猬、小老虎、小松鼠……虽然都是标本，看起来却栩栩如生。

在“地壳探秘”展厅，我看到了火山喷发的神奇景象。只见先是山顶冒出一点点烟，然后随着一声“轰隆隆”的巨响，火红的岩浆突然从山口喷出……看得我目瞪口呆，惊恐万状。大自然真是奥妙无穷啊。

来到“视听乐园”，我还参加了与著名主持人虚拟的问答对话，充当了一回“大风车”主持人，还当起了足球守门员……这些活动既锻炼了我的胆识，又使我学到了许多知识。

这次科技馆参观活动真有意思，使我收益非浅。参观科技馆作文游科技馆作文游玩科技馆作文

[作文参观科技馆2篇

上海科技馆是一个既有趣又刺激的地方，那里人山人海，它的外形就像一个地球，虽然没有真的地球那么大，但是它的里面包含了许许多多的内容。

我们首先去地震历险。我们乘坐电梯，到地下四千二百八十米深处，只见一片混乱，我们走到一处类似桥的地方，突然，一片漆黑，伸手不见五指，地面剧烈地震动了起来，一块块巨石从天而降，山崩地裂声隆隆作响。过了一会儿，地震停了，我们从山洞回到平地。真刺激。

最有趣的是食物的旅行。我们六个“食物”带着3D眼镜钻进草莓里，被输进巨人的嘴巴，牙齿看到我们来了，就使劲咬，发出咯吱咯吱的声音，把我们吞到喉咙，再到脾胃，脾胃见到我们这些食物，就不停地搅拌我们，把我们搅拌好，有用的营养被吸收，没用的废物就被送入十二指肠，肠道里的细菌见我们就高兴得唱起歌来：“有东西，好吃好吃真好吃”，最后我们被输入大肠，再从巨人的便便里出来，真有趣。

在科技馆，我们还去来了机器人世界，和机器让人一起拼魔方、射箭、下棋……去了动物世界，狮子在吼叫，河马在游泳，北极熊在跳舞，土狼把猎物咬得鲜血淋淋，沙漠蝮蛇蜷缩着身子，各种各样的蜘蛛在网上等待猎物上钩……真是栩栩如生啊!

上海科技馆真有趣，里面的内容比我想象的还要丰富。我喜欢上海科技馆。

六一节那天，妈妈说要带我去科技馆，好不好？我高兴地说：“好，好，好！”

科技馆进行了装修，看看新科技馆是什么样。

我绕着科技馆看啊，看。看见了一个人体导电的一个游戏，我感到很好奇。那是由一个大球里有一个小球，一个跑道和一辆车。大球旁边又有六个小球，我摸了摸前两个球，结果发现这两个球周围有音乐声。我又摸了摸中间两个球，发现出现了一个电视屏幕，我又摸了摸后两个球，发现正在跑道上的小汽车沿着跑道跑来跑去，这到底是为什么？难道上面是安装了什么系统？不是的，这是能看出我们手中的静电，这个静电经过一定的过滤后，就成为了我们用的电。哦，原来是这样，我又懂了一个科学道理。

就在人体导电的旁边，我又发现了一个风力机。刚一开始一点风都没有，平平静静的。然后，我按了“开始”按钮，就看见了以下情况：一级小树飘飘，二级小鸟飞扬，三级红旗摇摆，四级天气凉爽，五级顺风飘扬，六级顶风难走，七级狂风大作，八级小树折断，九级出行艰巨，十级房屋倒塌，十一级天地分离，十二级卷天覆盖。看完这些，我感到我们平时要有挡风沙的措施，防止大风进入，所以，请大家保护好我们的家园：地球。

这次在科技馆我收获了很多科学知识，希望下次能看见更多有意义的科学知识。

今天我特别高兴，因为妈妈说爸爸带我去游上海东方明珠塔。我早早的把要要用的东西理好了等爸爸准备爸爸说时间不早了我们去吧！

我们乘火车到了上海，再转乘公共汽车到了东方明珠塔。那儿有三颗球，首先我们来到第一颗球，第一颗球是游乐天堂是孩子们的玩乐天地那儿有碰碰车，夜空三车，有冰心场等等玩的。我迫不及待的玩了起来，那时我心情很快乐，我把那些玩具玩遍了。然后，我和爸爸去了第二颗球，哪儿是古代的物品有车，图片，石头，画，名人。最后，我们去了第三颗球。第三颗球是美食厅有美国美食，有意大利美食，香港美食等等。

我和爸爸尝了香港的美食，香甜甜的可好吃了。这一天好开心啊！

我们系着鲜艳的红领巾，穿着蓝红相见的校服，别着一朵小小的白色花儿，坐着草绿色的校车，怀着悲痛而又沉重的心情来到北山的烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和为了人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。

烈士陵园是那么的庄严、那么的肃静!到了烈士陵园门口，我们排好了长长的、整齐的队伍，缓缓地进入大门。首先，看到的是一株株挺拔的、笔直的松柏，它们象征着烈士们的永垂不朽的革命精神。我们在烈士纪念塔前举行了许多活动，其中令我印象最为深刻、最为感动的是为烈士哀悼的那三分钟，在那三分钟里我想了许多许多：扫墓是灵魂与灵魂的交流，扫墓是心灵与心灵的碰撞，革命先烈们用自己的生命，也用血红的鲜血;换来了我们今天的美好辛福生活，我要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为国家的栋梁。

随后，我们来到了纪念管，哇!好宏伟的石像!这里有烈士的遗物，有日用品、图片、模型等，在纪念馆里，我学到了许多的知识，但我的心中有着另一种感情;敬爱的先烈们啊!你们之中有谁不想念自己的亲人和家乡呀!可是你们却把这种情感深深埋在心底，你们把自己的生命奉献给了革命，奉献给了人民。我为你们骄傲，我为你们自豪。

通过这次扫墓，让我知道并了解了许多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。

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今天，我来到了中国科技馆。我看到了期待已久的高大的恐龙化石；我看到了那里面中国的历史。我还看到了奇妙的宇宙，还有很多有趣的发明。

我们在一楼，首先看到了用摩擦力可以发生共振的铜盆，还有两排古代的编钟。我拿起锤子敲击它们，真的很好听。不论你懂不懂音乐，不论你是否知道音符，不论你如何去敲击，它发出的声音都是那么的美妙动听。

在科技与未来展厅里，我们看到了因为环境污染，可能会造成我们没有了淡水，没有了食物，如果继续这样下去，小动物都无法生存了。我们不能让环境继续这样被污染了。我们不能让小动物们离我们而去。我们不能让地球没有了生机。

最好玩的就是镜子迷宫了。我从起点前进，走到了一个地方却不知道怎么走了。我相信这点困难是难不住我的。我站在原地静静地思考，终于走出来了。我骄傲，我自豪！这个迷宫，让我懂得了坚持的意义。

要回家了。离开了科技馆，微风吹拂着我的秀发。一群小燕子在空中盘旋飞翔，它们在提醒我们不要乱丢垃圾。

我去北京旅游的第五天来到了中国科技馆，那里有许多实验仪器可以让你亲自动手，真是太神奇了!我在科技馆里感受到科技的无限魔力。

中国科技馆主展厅就有四层楼，还有穹幕影厅和儿童科学乐园。一进主展厅就看得我眼花缭乱，展馆里人非常多，很多学生在兴高采烈地做各种实验。科技馆里有航空与航天、能源与交通、材料与机械、生命科学、环境科学等各个不同领域不同学科的展品，其中最吸引我的是机器人和辉光球了。

在参观中我知道，二十一世纪初是机器人发展的时代，有会说话的机器人、在军事方面做侦察的机器人，功能很多。科技馆里就有五种机器人，我觉得最有趣的就是那个会说话的机器人。我对着话筒和机器人对话，刚开始的时候，我说话太快，机器人一直说“请再说一遍，请再说一遍”，旁边的人都笑起来了。后来，我明白了，说话时速度要慢，吐字要清晰，如果太快，机器人是听不懂的。我就尽量放慢语速来和它交流，结果它听懂了，我就高兴地和它交流起来。这个机器人也有很多的心情变化，比如，如果你问它：“你上过几年学?”它就会害羞地说：“不好意思，我没上过学。”把我逗得捧腹大笑。其实原理还是比较简单的，是话筒把话语传输到电脑里，又由电脑反应，再把指令给机器人的扬声器说出来。我还观看了会打篮球的机器人、会跳舞的机器人、会演奏乐器的机器人。

科技馆里不光有现代高科技，还有一些让观众动手的科学实验。比如，我看见了一个大而透明的圆球，圆球里又有一个钢球，散发着紫色的光。神奇的是，我把手放到球上去，一条紫色的光线就连着我的手，像是我有了奇特的功能。我又把手收回来，紫色的光又四处散发着，好像是科幻电影里的发光球。爸爸告诉我说：“这里面是高压电，因为被密封住了就无法释放。我们人体是导电的，手一挨着高压电，高压电就有地方散发了，再由我们把电传导到地下。”哦，原来是这样啊，一个美丽神奇的辉光球。

科技馆真是太大了，我连续参观了两天，累了都不舍得坐下歇一会儿，到现在还有好多东西没有看呢!在科技馆里有我喜欢的东西，我学到了知识，感受到了科技的博大。我的收获可真不小，下次去北京我还要到中国科技馆去看看。

今天，我们全体初一年级去了上海科技馆。一到那里，就被眼前五花八门的科技展品给迷住了，我像一只快活的小鸟儿，东看看，西看看，真是目不暇接。

科技馆里有许多又有趣又富有科学原理的实验室器具，其中令我印象最深刻的便是“智慧之光”展区中的“魔屋”。

走进魔屋，房子便是倾斜的，人走在里面，便会有一种“失控”的感觉，身体也难以保持平衡，在里面晃来晃去，几次都撞到了墙壁，在屋子里的一边，有一个架子，上面放了一个空心的铁球，当滚动铁球时，人在屋子里面便站不稳，它是来保持屋子的平衡的。然而，正在我左右摇晃的时候，我却看见旁边的几个同学正若无其事地站在那里，很平稳!再仔细瞧瞧他们的站姿：当屋子哪边高时，身体便向后倾斜。我一试，果然站稳了!这一科学现象该怎样来解释呢?

还有一个是我亲身体验的，那边是一条“隧道”，那条隧道虽然短，但却很奇怪，隧道的一圈都有灯的，而且那些灯总是在不停地转圈，使我感觉到地面在倾斜，快要掉下去一样的感觉，可是出来一看，地面分明又没有动，一进去，地面便又开始倾斜了。原来，当我们在隧道中时，是将灯作为参照物来看的，所以灯反是静止的，而地面开始倾斜;当我们站在隧道入口时，是选择以地面为参照物的，所以我们会看到地面时静止的，而灯是旋转的。这也说明了：所选择的参照物不同，所得的结果也是不同的，人的视觉在某些情况下也不一定是准确的。

时间过得真快，我们该集合回校了。我依依不舍地离开了，科技馆里的东西实在太多了，如果能仔细地将它参观完的话，必定能收获不少知识!

我想每一个同学都很想去科技馆玩一玩，但是每个家庭的生活条件是不一样的，有的同学还没有去过。不过不用遗憾，下面我就给没去过的同学讲一讲我在科技馆的见闻。

那是在暑假里一个星期一的上午，阳光明媚，万里无云。爸爸开车带我来到了位于鸟巢北侧的中国科技馆。我刚一进门就看见天花板上悬挂着一片球，可别小看了这些球，它们能够错落有致的上下飞舞，变化出各种图案，这让我惊叹不已。我又和爸爸来到A展厅，那里有各种的装置和模型。更让我惊愕的是我走着走着一不小心走到了一个镜子迷宫里。镜子迷宫的墙壁全是镜子，你一不小心就会撞到镜子上面，实在是太有趣了。我的相册里有在科技馆拍的照片，同学们可以去看看。

上面的只是科技馆的一小部分，等回头有机会我再给同学们详细讲讲吧。

汤子耘

这次春游和以前不同，我收获的也不同。

这次春游需要分小组行动，每个小组都有任务。学校提前一周通知了春游的事情，周五去科技馆参观。老师把全班分成了很多参观小组，每个组有三名成员和一个组长，大家很期待，因为可以跟同学们一起参观体验，都积极做好了准备。

出发之前老师发给每个小组一个小本子，需要在科技馆里寻找小本子上题的答案，是和身体、光、饮食有关的，让我们开启参观之旅吧！

到达了科技馆，小组主要参观了“健康与身体”这一部分，看到了身体各个部位的介绍以及饮食健康、身体健康，各种细胞和病菌等。组长安排部分人去找关于细胞的答案，部分人去找关于心脏的答案，最后跟小组长汇报，然后由组长记录。我负责考察“烟之柱”和“烟之魔”，感受到吸烟有害健康，引起疾病，买烟的钱可以干好多事情，比如可以买一个跑步机，或可以旅游、爬山等。

小组成员先做一些重要的题，再做比较小的题目。大家分工合作，尽职尽责，很快就填完了大部分题目，只剩3题没找到。我们开始搜罗可以玩的东西，找到了“斜屋”，轮流在外面写题，又一个个进去玩，都玩的很开心。

这次春游不仅让我收获了很多新的知识，还让我知道团结一致很重要，这些任务一个人是不能在限定时间内完成得又快又好的。

期中考试考完了，为了放松一下，同时释放一下压力，妈妈带我去北京参观了中国科技馆。

我们乘火车到了北京火车站，下了车吃了早饭，我心里想：北京我来了。我怀着激动的心情坐车去了中国科技馆，那里真是可好玩了 ，它是国家4A级景区，刚步入正门，就看见两个环状的东西，很是漂亮上面散发着光芒，我立刻在这美丽的地方拍了一张照片，然后我和妈妈看看这看看那，每一个地方都拍照留念，我还看见了航天飞船的模型，还有磁悬浮列车的模型，我看见磁悬浮列车是没有轮子的这令我大为惊叹。

过了一会我看完了第一层，这时以是正午，该吃午饭了，我和妈妈就拿了些面包当作简易午饭饭后就去了第二层， 我最喜欢的就是那里的"倾斜小屋"只要人已站到里面去就很强烈的感觉到身体很想往下倾斜，我可喜欢玩了，还有一个就是有两个盆似的东西，从这头敲一下，从哪头就可以听见，我感觉这有点像回音。还有孔明锁，我在那里费了半天时间就是解不开，这令我很是郁闷 。就这样参观着，不知不觉就快到回家的时间了，我很是留恋这个地方，心想还能什么时候来这个地方。

参观了这么多，我认为中国现已经不是以前的旧中国现在的中国已经很强大，也在努力的发展。

暑假的一天，爸爸带我去参观了赣州科技馆，一进科技馆，我就被深深的吸引住了，不由自主的关注起这神秘的科学世界，这里处处是科学的结晶。

一进门，你便会看见一个胡芦被举得高高的倒水，其实，水中有一根玻璃管，看不出来，只有触摸才可以知道，再往里走，映入眼帘的是一个地球模型旋转台带动着地球不停旋转，在地球模型上，我发现了，地球上大部分是海洋，听了爸爸的介词，我知道了地球的形成过程。在一楼的最顶端，有五个圆盘，分别是：变色圆盘、错觉圆盘、彩色圆盘、频闪圆盘和三维空间幻想圆盘。我印象最深的是错觉圆盘，因为转动圆盘，你就会发现偏的圆会变成空心圆，很神秘，象一条彩带在绕圈圈。一楼还有三个传声管分别是：黄色、橙色和绿色。我和爸爸用的是橙色，管子那么长，居然还可以听到对方的声音!真是不可意义啊!在一楼，我觉得最有趣的还是一个地方的地上画了一个圆，你站在那个圆形的中心点，说一句话，只要任何一句，都会有回音，当然是自己说的!而且那声音像机器人说的话!

二楼让我印象最深的有两项：一是倾斜小屋：你进了倾斜小屋，如果站在最高处的地方，你会感觉有人狠心地要推你下去，如果你站在中间的位置，你会感觉屋子在摇摆，如果你站在最底处，你会感到眩晕，而且，脚像灌满了铅一样，很难走路。站在最高处，身子往后倒一点，这样，你就可以站稳了，既不会往前仰，也不会往后倒，不信你自己试一试!还有一项是：你在外面骑一个固定的自行车，里面也有一个骨骼人在骑，这样，你就可以知道自己在骑自行车的时候你的骨骼是怎样动的了!

因为三楼的东西少一点，所以我印象最深的只有一项，那就是我和爸爸比过赛的东西：有两个架子，上面分别有随意弯曲的线段，是铁的，线段上套着一个棒子，棒子上有一个圈，框框的最顶上有一个表，如果这个圈碰到了线段就会记一分并会发出刺耳的响声。

科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识，还让我明白了要相信科学，并学会运用科学，才能为人类造福!

太好了！今天，我们五（2）班和五（1）班要代表全校去一小参观科技馆。

一路上，我们兴致勃勃，不一会就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，马中的，还有职高的……都被邀请来参观科技馆，不一会儿，活动就开始了，一共有六个议程，前面五个都是讲话，最后一个才是参观，等呀等，终于等到最后一个议程了！我们走进了科技馆，呈现在眼前的有好多种游戏，我记得最深的两个就是“无皮鼓”和“无旋竖琴”了，一开始，我还不知道什么是“无皮鼓”见有个启动按钮，就按了一下，在无皮鼓没有皮的那个地方敲了一下，就听见“咚”的一声，怎么回事？我想着，目光慢慢地从无皮鼓移到上面的牌子里，原来，这“无皮鼓”虽然有一面没有皮，但是科员人员用红外线给代替了，所以，才会发出声音，另一个“无旋竖琴”也是利用了这个原理，才能使空旷的轮廓里有“隐形”的旋，所以，用手在空旷处一抹，就会发出各种好听的声音。

参观了不久，我们要回学校了，我边走边望着那高大的科技馆，心中充满了依依不舍，我多想再玩一会呀！回到了学校，我望着高挂在天空中的太阳，心想：这可真是特别的一天，一个跨越新世纪的一天！科学带给了我们种种方便，参观了科技馆，使我学到了许多，让我发现了科学的神奇和人类的伟大，我要好好学习，长大后也用科学去创造为人类有用的科学仪器，这真是一堂别开生面的科学课呀！

我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学习，招手迎接未来吧！

[参观科技馆为题目的作文

上周五，我们参观了科技馆。我们怀着无比激动的心情，四处观看。其中，一个名为“机器人挪罗盘”的展物，让我为之惊叹。

只见两个简易机器人，用两只机械手，将一个正在飞速转动的罗盘拿起来，并放在了一个平地上。周围没有任何人的控制，使机器人根据电脑的指引，来做的。为什么机器人可以转动机械手或是“四肢”可以动呢？一方面是电脑的指引，另一方面则是机械传动。

机械传动，就是机械运动的传递，分为：带传动、齿轮传动、链传动和螺旋传动。其中带传动和链传动比较常见。带传动主要是机器荡中常用的机械传动，一般是轧钢机、纺织机械等，用得十分普遍。而链传动就是多用于摩托车和自行车等机械传动中。机器人就是用带传动来让机械各个部分转动的。当某一的部件转动时，可带动绕在它上面的传动带转动，依靠传动带与带轮接触面之间的摩擦力将旋转运动传递到机器人中的其他部件，这样，就让机器人的“四肢”动起来，再加上电脑精密的计算加以控制，就是机器人能够搬运物品，甚至可以弹奏乐器。

机械传动其实带给人很多便利。就比如说齿轮传动，是由主动齿轮、从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合而工作是，主动轮的轮齿逐个地推动从动轮的轮齿，使从动轮转动，从而将主动轮的动力和运动传递给了从动轮，致使整个齿轮结构转动。中标的专供就是依靠齿轮转动，还有保险箱的密码锁，也是由于齿轮传动，然后是两个齿轮啮合，让小钩子“到大”指定的地方去。

科技馆原来隐藏着如此多的奥秘，尤其是物理。以后有时间要多去科技馆参观，以增长知识。

今天风和日丽，全校五年级的同学兴高采烈地来到了宽阔的操场，因为我们五年级的同学要去参观环城中学的流动科技馆。

我们迈着欢快而激动的步伐，走向环城中学。一路上，我望着同学们五花八门。令人眼花缭乱的衣服。心早就飞到十万八千里外了。终于，我们到了环城中学里面，我们先集合，然后到了科技馆二楼，我们的队伍散开了，同学们都争先恐后地去参观自己喜爱的机器，我眼疾手快，来到了窥视无穷前面，我看着它，里面有两朵花，两朵花的后面又有许多的花，也是两朵一行，我忍不住伸手去摸后面，可后面什么也没有。我又来到幻象前面，里面有只青蛙在向我们望呢。周围的几个迷惑不解的同学前赴后继地把手伸了进去，可里面什么也没有，这使我迷惑不解。

接下来的时间中，我又参观了报警训练、光的路径、交通运动员等奇妙的机器。

突然，老师喊大家集合，原来是去看恐龙灭绝之谜，轮到我进去了，我费了九牛二虎之力才进去，我找了一个座位，以迅雷不及掩耳之势蹲下，当所有人都坐齐了，电影开始播放了。先是几个人围着一堆恐龙化石，然后一只霸王龙向我们张开血盆大口，好像要把我们一口吞下肚子里，同学们都哇哇大叫起来。接下来的内容更精彩。当屏幕一下子变黑了，们犹如在羊肠小道里，是我们感到毛骨悚然。最后是关于恐龙是怎样灭绝的，同学们都惊奇的张开了自己的嘴巴。看完了电影。我们来到了一楼，里面更新奇了，有能歌善舞的机器人，九个同学操控的小球旅行，那个滚得快……

科学真奇妙呀!实践其中，犹如漫步在天南海北，遨游在幻想的境界里。我要多动脑，多动手，创造出更多的奇迹，让祖国变得繁荣昌盛，让人民过上无忧无虑的生活。

以前，我在电视上看见海底世界真奇妙，因此海洋馆一直都是我盼望参观的地方。今年暑假，妈妈就带我和哥哥去参观重庆的海洋馆，听到这消息，我高兴地跳了三尺高，当天晚上，我兴奋地几乎一宿没睡。

到重庆的第二天，我们就去了海洋馆。在那里，我看见了许许多多颜色各异，奇形怪状的鱼儿在水里悠闲的玩耍。又小又弱的“三点白”，一只海星紧紧的贴在玻璃上，又长又细的海蟮调皮地从石缝里探出头来，色彩缤纷的各式蘑菇状珊瑚，看得我目不暇接。我又上了一楼，突然看见一条鲨鱼游来游去，哦，原来我们到了鲨鱼馆。我们继续往前走，走着走着，我看见一个海龟，站在岸上仰着头，高傲地望着我们，围观的人都说它真骄傲。另一只海龟趴在玻璃上，瞪着我们，好像在说：“哪里来的小朋友?，还不快来和我打招呼。”我正看得出神时，听到有人说海狮表演开始了，我连忙拉着妈妈的手，飞快地到了海狮馆，抢到了第一排的座位。只见两个海狮摇摇摆摆地走上了台，首先表演的是顶球，一位管理员叔叔拿着球扔到水中，一个海狮钻进水里用鼻尖顶着球，得意洋洋的上了岸，将球投进了篮子里，然后使劲为自己鼓掌。大家被它可爱的神情逗得哈哈大笑。海狮还表演了算数，管理员推过来了一块黑板，上面摆着“1+1=?”的算式，左边有五个数字，海狮看了看，咬了一个“2”给了管理员，这时，台下响起了一片喝彩声。

我还参观了企鹅馆、海象馆，观看了喂鱼表演......今天，海洋馆给我带来了无穷的开心和无穷的快乐，还让我增长了不少见识。

国庆节期间，我们参加了为期两天的“王者少年亲子”特训营活动，爸爸妈妈带我来到郑州科技馆参观学习。

郑州科技馆位于郑州市嵩山南路，于2000年4月29日开馆，建筑面积8426平方米，总投资3000余万元。主体建筑地上三层，地下一层，十五个常设展区，200余件展品，涵盖天地自然、声学、数学、航天、通信等自然科学，这些展品具有较强的科学性、知识性、兴趣性、艺术性和参与性。

我们来到科技馆，科技馆还没有开门，门口已经人山人海。长龙一样的队伍前不见头后不见尾，队伍中有男有女、有老有少，都在耐心地等待着，看来大家对科学都有着浓厚的兴趣。

科技馆开门了，我们随着人流来到展厅，开始参观体验。哇！展厅的展品真多呀！我一下子兴奋起来。我看到“一度电能做什么”：电视机能开十小时，家用冰箱能运行一天，能织布十米等等。使我明白了一度电能做很多事，我们一定要节约用电。

我体验了导体、半导体、绝缘体和三球仪，使我学过的知识得到了充分地验证，也加深了印象。我正玩得起劲，忽然看见前边有火花冒出，我吓了一跳，飞快地跑过去一看，原来是雅各布天梯，羊角形电极最窄的位置产生弓形电弧的放电现象。

我来到二楼展厅，有一串熟悉的字吸引了我：“自己拉自己”。难道自己能把自己拉起来吗？我飞快跑过去排队。过了一会儿，轮到我了。我坐在第一个椅子上，用力拉前面的绳子，怎么也拉不起来。我又坐到第二个椅子上，用力往下拉，我慢慢地升起来了。我又坐到第三个椅子上，继续拉绳子，感觉轻多了，这是为什么呢？我仔细阅读一下原理，原来是使用了滑轮的原因。

我还体验了投球、摆车、丁字床、无弦琴、听话的小球、看得见的声波、柏拉图方体、同自己握手、幻像仪、哈哈镜、彩虹相遇、变色三角镜、重力有多大、莫比乌斯带、人体内脏器管、男生私密小屋、小球王国等等。

不知不觉到中午了，我依依不舍地走出了展厅，这时候院子里停了十几辆大巴车，人更多了，人们在炎炎的烈日下排着长长队伍，只为一睹“科技之光”。

我参观科技馆以后，深深感到：我学的知识太少了，我要好好学习，长大后去探求科学的奥秘，攀登科学的顶峰。