参观中国科技馆日记汇总20篇

今天是周六，妈妈一大早就叫我起床，说要带我去文博城科技馆参观，我一听兴奋极了，立马穿好衣服，和妈妈一起出发了。

到了科技馆，走进展厅，我首先就看见了“三门峡科技馆”光彩夺目的几个大字。左侧是“太阳系八大行星自转系统”的展厅，八大行星从近到远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。“水星”是最小、也是太阳系最内侧的一颗行星，中国称之为“辰星”；“金星”排在第二位，是离地球最近的一颗行星；“地球”排在第三位，就是我们美丽的家园，我还知道它有一个天然卫星——月球。其他的行星我就不一一介绍了，大家如果感兴趣的话，可以自己去了解有关“太阳系八大行星”的知识。

展厅的右侧是人造卫星和航天火箭的模型，介绍了“长征”系列运载火箭，让我知道了“长征”系列运载火箭是中国自行研制的航天运载工具，1970年4月24日，我国首次发射“东方红一号”卫星成功，中国航天技术迈出了重要的一步。

接下来，我们去了科技展厅，看到了“机械传动”“运动交响球”、“雅各布天梯”、“跳舞的磁液”“电磁炮”“人体发电”“勾股定理”等等有趣的科学现象，这些现象都包含不同的科学原理，让我感受到科学的深奥与广泛应用，我一边参观一边赞叹：科学的力量真伟大啊！

随后，我们又参观了“发现之旅”、“考古研究”、“生命奥妙”、“自然之奥”的展厅。其中有个“镜子迷宫”使我万分难忘，走进迷宫四面八方都是镜子，看不到路，走错了就会撞到镜子上，我都撞到了两次，还绕了几个圈子才走了出来。

今天的参观让我收获了很多，我看到了浩瀚神秘的宇宙，了解了中国航天事业的发展，学到了课本以外的许多知识，感受到了科技带来的创新与神奇，让我明白科技发展对一个国家的重要性。所以我要努力学习，跟上时代的步伐，和科技一起进步，一起成长。

20XX年10月1日下午1点30分，爸爸妈妈带我来到科技馆的海军馆看航摸和导弹。

一走进海馆就让我大吃一惊——有这么多导弹和航摸。我来给大家介绍几个利害的航摸吧。

有原子弹、氢弹、中国飞龙——2飞航式反航导弹、鹰机六十二（EZ——62）导弹……0528B型导弹驱逐舰“广洲”号舷号168、“郑和级”号训练航舷号81……怎么样，多吧，下面我就为大家简介一二个航模或导弹。

原子弹；1964年10月16日下午3时，在我国西部地区新疆罗布泊上空，中国第一次将原子核裂变的巨大火球和蘑茹云升上了戈壁荒漠，第一颗原子弹爆炸成功了。

052B型导弹妪逐舰“广洲”号舷号168；总长1555米，宽17.2米,正常排水量5400吨,航速29节,续航力4000海里.主要装备YJ--八三舰导弹16枚,"施基利"舰空导弹48枚,单管100舰炮1座,守门员近程反导系统2座,鱼--7鱼雷6枚,反潜直升机1架……

这些就够让你大吃一惊了吧。什么？不信？那就自已亲眼去看一看。相信你也会和我一样觉的中国很强大，我为有一个这样的国家感到骄傲。

[参观科技馆的素材作文

4月26日，我们终于迎来了盼望已久的实践活动——参观中国科技馆。 乘着大巴车，一路上我们有说有笑，经过两个多小时的车程，终于来到了一座外形像盒子的雄伟建筑物面前，这就是中国科技馆。走进科技馆，我们就像走进知识的迷宫。科技馆共有四层，一层叫“华夏之光”，二层是“探索与发现”，三层是“科技与生活”，四层是“挑战与未来”。

在一层，我们看见了古观象台，丝绸之路图，铜绿山古铜矿采掘场景。体验了水转大纺车和九连环??

来到二层，一架高大的恐龙化石映入眼帘。他不仅体现了地球生命的悠久历史，还让我感受到了考古学家们付出的辛勤汗水。同学们像小喜鹊般好奇地东瞧瞧、西望望，叽叽喳喳地议论着。突然，我们都被一个叫“倾斜小屋”地方吸引住了，争先恐后地跑过去，可刚踏进小屋都站立不稳，有的同学还摔到在地上。

我走进去，只有一个感觉———晕！我尽量让自己站直，但是，身体就是不听指挥，我拽住栏杆，尽量不让自己摔倒。在大家的一阵阵惊呼声中，跌跌撞撞地走出了这个“倾斜小屋”

我怀着好奇心去看介绍牌才恍然大悟。原来我们的眼睛看到的这个房子是正的。但是，通过内耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力却告诉我们，这间房子是歪的。这两个信号同时作用于大脑，使我们的平衡系统造成了紊乱，于是，我们就跌跌撞撞地不知怎么走路了，这都是错觉造成的。

我们有说有笑地来到了第三层，看到了一则标题：“彗星与地球的邂逅”。我很好奇，去拉动拉杆，观看资料后，我了解到了：彗星给地球带来了生命，使地球成为生命的摇篮。但它也给地球带来了灾难，那就是物种大灭绝——恐龙及很多史前生物都是在彗星与地球相撞时灭绝的。

我们还观看到了生命的奥秘、宇宙的形成，交通系统的进步等展馆。

我们在这神奇世界里漫游着，不知不觉已经半天过去了，有的展厅我还没来得及看，老师就招呼大家集合了。啊！这次的活动真好呀，不仅让我们在玩儿中获得了快乐，还从玩中取学到了知识。真盼望学校多组织这样的活动。

上个星期四我和同学们一起去泰州科技馆参观，体验科技的乐趣。

泰州科技馆位于园博园“一湖三岛”中心湖的东北角泰州展区内，整个科技馆有四层。

我首先来到了“镜子迷宫”。我先拿了一根管子，走进“镜子迷宫”，通过镜子的反射，在镜子里出现了无数个我——我就感觉我像孙悟空一样，真是太好玩了。

接着我又去了解了电磁知识，里面有很多关于磁铁的小知识。比如它同极相克，异极相吸，地球、人体就是一个大的磁场，古代的司南、现代的指南针就是按这样的原理发明出来的。为现在的航海，探险等提供了很大的帮助。

然后，我又到了“光控飞机”体验区，它是用了太阳能的原理，只要让太阳光对住了飞机的头部不停的转动，飞机就可以“起飞”了。

最后，我还做了“身体健康测试卷”，上面有很多关于身体健康而且有价值的题目，值得我们小学生去多学多做。它能让我们了解身体健康的相关知识。

结束了科技体验，我依依不舍地离开了科技馆，我想我还会再来的，它让我懂得了很多科学知识。是的，邓爷爷曾说过：“科学技术是第一生产力。”因此，我们一定要努力学习科学知识，将来为祖国的科技进步贡献力量。

天气又阴又冷，还下着小雨，可是我们却热情高涨，因为我们要去参观电视塔和江苏科技馆啦！电视塔有七十多层楼高，站在塔底仰头看塔顶，帽子都从头上掉下来了。我们首先来到了机房，学习了一些关于电视传播的知识。电视台的许叔叔还带我们看了江苏卫视的信号传播接收器，传送信号的是两个足有几十个锅盖那么大的大锅盖，周围还有一些略微小一点的锅盖是用来接收信号的。随后我们坐电梯上了电视塔上的观光平台，欣赏龙江和秦淮河的风光。

接下来是参观江苏科技馆，首先看了五场表演。第一场是闪电表演，闪电时而一级一级往上爬，时而集中到一点突然爆发，发出噼呖啪啦的声音，怪吓人的。第二场是怒发冲冠，利用静电让一个人的头发竖起来。第三是模拟火山喷发，就像真的火山爆发了一样。第四是激光剧场表演，用激光放出来的光闪来闪去，好像在迷惑我们，还组成了各种图案。第五是机器人表演，机器人表演了舞剑和陀螺叠罗汉。

最让我印象深刻是3D电影，名字叫《鱼龙勇士》。主要讲一只小鱼龙遇到了一只乌贼，在乌贼的带领下穿过一个恐怖的峡谷。峡谷里有像房子那么大的螃蟹，奇怪的是它竟然不是横着走。乌贼很疯狂，拉着小鱼龙一起玩躲避螃蟹脚的游戏，差点撞到螃蟹送了命。躲过了螃蟹，它们经过一片被海浪卷下来的恐龙化石，在那儿遇见了一条母鲨鱼。骄傲的母鲨鱼自称是整个海洋里最美丽的动物，她露出不怀好意的笑容，派出了一队长着尖利牙齿的机器鱼，包围了小鱼龙和乌贼。小鱼龙在乌贼的帮助下终于摆脱了母鲨鱼，却又被恶龙追赶，幸亏有一个小小的洞穴帮他们挡住了恶龙。后来小鱼龙遇到了恶龙的儿子，并且和他成了朋友，他们一起玩耍的时候，恶龙想办法冲过了洞穴来抓小鱼龙。正在这时，海底地震了，一块大石头对着恶龙的儿子砸下来，恶龙迅速游到了那块大石头的下面，使劲把那块大石头托起来，拼命喊：“儿子，快跑，快跑啊！”恶龙的儿子及时跑掉了，恶龙却被压在了岩石下面。恶龙的儿子努力救爸爸，小鱼龙也想帮助朋友，乌贼刚开始不同意，后来被小鱼龙说服了。三个小伙伴一起想办法，用恐龙的骷髅头和骨头救出了恶龙。恶龙和小鱼龙化敌为友，帮小鱼龙顺利、安全地找到了鱼龙群。

今天我和妈妈要去城关中学参观科技展，一早我们就出发了，一路上我怀着好奇和高兴的心情前往，我还在想象能看到哪些不同寻常的科技展览时就到达目的地了。

我迫不急待的进入展厅，一开始我是窜来窜去，看看有哪些好玩的，后来我一想，这样没有目的性也观察不到什么，于是我就仔细观察了展厅，一共分了七个主题展区，分别是声光体验、电磁探密、运动旋律、数学魅力、健康生活、安全生活和数字生活。

我一个一个展区的看过去，到了声光体验展区，那里有一架光线琴，只要用手触摸到光线就会发出悦耳的琴声，就好像自己真的在弹琴一样，接着我又来到了数字生活展区，在这里让我看到了未来生活和未来出行的方便和便捷。

未来生活展示了智能化的互联网购物平台，只要点击全息屏幕可以选择自己想要的东西，而且可以通过信用虚拟货币直接购买，安全又方便。比如要买件衣服，选择喜欢的那件通过全息投影技术就可以看到自己试穿的效果，如果满意就点击购买，然后通过智能化输送系统几分钟就可以送到家来。

未来出行展示了飞行汽车，出行再也不用担心堵车了。飞行汽车是利用喷气发动机进行工作的，是最方便又快捷的出行工具了，而且飞行道路都是由智能机器人管理，我们只要选择要去的地方，机器人就会帮你迅速连通入口，到了目的地机器人会把你带到智能立体折叠式停车场，只要进入智能停车库系统飞行汽车会自动进行信息沟通分配出停车位，汽车就可以自动停靠了。

我还相继参观了另外的几个展区，时间过的可真快，到了结束时间了，我们离开了展厅。在回来的路上我不禁在想智能化高科技产品给人们带来了无限的方便和快捷，也展现出了我们人类的智慧，希望这一天早点实现。我也一定要好好学习，做一个有用之人，为社会贡献一己之力。

今天妈妈带我去参观科技馆，早就听说那里很美，所以今天就一要一睹为快。

我和妈妈怀着激动的心情，乘着客车，真想迫不及待的到那里，过了一段时间，终于到那里了，那里真是太美了，我兴奋地大喊着。我朝着妈妈指的方向看去，一座美轮美奂的“宫殿”呈现在眼前，远远望去科技馆就像美国参议院——白宫。

科技馆不但建筑风格独特，内部的高科技更是令人啧啧称奇。

其中给我的印象最深的就属于倾斜的小屋和恐怖的“钉床”了。

就说倾斜的小屋吧，名副其实，倾斜小屋就是人走进去会感到倾斜。我刚走进小屋时没有什么感觉，可是到了后来就感到身体倾斜，头晕目眩，站不稳等症状，渐渐地就摔在地上，再看看其他同学在小屋摔得东倒西歪，狼狈不堪。听讲解员说这个房子之所以能让人失去平衡，是因为小屋发出了一种信号，刺激了人保持平衡的感官，所以能使人失去平衡，这可太神奇了。

这次我参观了许多东西，也懂得了许多知识，证明了科技是伟大的。以后，我一定要好好学习，多学知识，做一个有用的人。

月12日下午，我们去参观了科技馆，刚进入大门，我们一看，布置豪华，环境优雅，可一个人说：“看都不用看，里面肯定又是那些没新意的东西，不是我们看也看不懂的文字，就是枯燥无聊的图片。”我听了奇怪地问：“你怎么知道，你来过这儿吗？”那人说：“我没来过，你想啊，以前我们去的几个科技馆，虽然有美丽的外表，可是却没有能吸引我们的玩具，这里肯定也和其它科技馆一样，光有美丽的外表。”我听了之后，觉得也对。

正想着，老师叫了对我们喊道：“要去参观科技馆了。”于是，我们就跟着老师走向科技馆。“哇，这里好神秘哦。”见识了奇形怪状的布置后，这一句话从我嘴里冒出来。我们走进去，一个个不再是无精打采，而是兴奋地东跑西窜，因为里面实在是太有趣了，和我们之前想的根本不一样。里面的玩具数不胜数，看，这里有能与你比比谁更聪明的机器人；有不用手指弹就能发出声音的钢琴；有体验太空遨游的飞船座舱……但其中给我留下印象最深的就是一间屋子了。

这间屋子和我们平常所见的房子看上去没什么两样，屋里摆着一张沙发，沙发前是一台电脑。其余如窗前的窗帘，墙上的空调，顶上的吊灯，也一如平常。但你去操作一下，便能发现其中的奥秘了。

我坐上沙发准备玩这台电脑，我用手指轻轻按了一下屏幕，上面就出现了一排字：窗帘，空调，电灯。这使我对这间房子充满了好奇心，我忍不住又按了一下写着“窗帘”两字的按扭，就在我按完后的一秒钟，奇迹发生了，窗帘竟在没有人推，没有人拉的情况下，自己已慢慢地移动了起来，不用说，这是电脑捣的鬼，电脑给窗帘发出指令，于是窗帘便移动。这让我更有跃跃欲试的感觉了，我又按了一下有“空调”两个字的按钮，这时，空调也又神秘地开了，这真的是太充满科学的味道了，要是这套装置能进入现实生活该有多美妙！热了，电脑帮我们开空调；暗了，电脑帮我们开灯；无聊了，电脑为我们播放电视……而我们呢？只需舒适地躺在沙发上，真爽啊！

这一次的参观我很开心，因为我参观了许多好玩的东西，还亲身体验了呢。这件神奇的事，我也一定要告诉爸爸妈妈，让他们也大吃一惊。这次参观，我很开心，希望下次能再来玩。

周未，天气晴朗，身为小记者的我，又一次去参加活动拉。

我的妈妈开车去南郊新城的太仓大学科技园，来到科技园内和其它小记者们集合后，我们就开始了今天早上的奇妙科技之旅。

首先工作人员为我们介绍了科技园的基本情况，让我们了解了科技园的发展。接着，我们跟着工作人员来到了实验室，让我们知道了什么叫高科技，像VR家庭影院、机器臂、3D打印机等等，其中我最喜欢MIP机器人。我见到机器人急不可待的冲了过去，机器人小而灵活，操作起来非常简单，发明它的人真是太历害了，我心中不由的佩服起来。我还给小机器人起了一个名字—“小黑”呵呵。还有3D打印机也非常让我吃惊，居然设计好程序可以立体打印出来，我看见有一副小黄人的中国象棋、大白等就是用3D打印出来的，太有趣了。

参观完科技中心，我心里暗暗下决心要学好知识，将来也要做一个发明家。这次的活动对我太有意义了！

9月16日上午，秋高气爽，阳光灿烂。我们五年级全体同学7点30分准时到校，乘坐大巴车去市政大楼参观中国流动科技馆河南巡展。

到了展厅，我们首先参加了开幕式，然后在老师的带领下先到了“健康生活展区”，讲解员说：“从人自身的协调和反应引入，体验认知自身功能，然后进入微观和广域观摩生命的基本单元细胞和生物的多样性，初探生命的奥妙，并寻找健康的生活方式”等；接着参观了“数学魅力区”、“电磁探秘区”、“运动旋律区”、“声光体验区”，最后参观了“科普影视区”、“数学生活区”、“科学表演区”、“科学实验区”、“安全生活区”等。

通过参观，使我们大开眼界，也让我心中万分感慨。人类的进步、社会的发展离不开科学。人类的生活方式越来越趋向自动化、智能化、丰富化、合理化。这次展览让我了解了许多课本上没有的知识，极大的丰富了我的科学知识，也增加了我对科学的认知。以后，我要更加刻苦学习科学文化知识，长大后成为一名出色的科学家。但这个愿望，这个美好的梦想，还要经过不懈的努力去实现。我暗暗下定决心，不仅要学好课本知识，还要学好更多的科普知识。

这次参观对我们非常的重要，对我们的成长有莫大的帮助和推动，也希望学校多组织这样的有益活动，使我们了解更多的科学知识，去探索更多的科学奥秘，长大后成为祖国的栋梁之才，发明创造更多的科技项目，造福人类社会。

今天早上的课间活动气氛与往常有点不太一样，参观“流动科技馆”观后感。九点十分左右老师要同学们排好队，不知道要去哪里，同学们议论纷纷。我想可能是去排练“足球宝贝”吧﹗等出了校门才搞清楚，原来老师要带我们去白银市第一中学参观“流动科技馆”。

一路上，只见马路上车水马龙，人流熙攘。太阳火辣辣的照在小朋友们的脸上，走了不一会儿，白银市第一中学到了。学校大门漂亮而庄重，我被那五颜六色的花坛深深的迷住了。再往里走，才发现这个学校好大，比我们区三校大多了。

科技馆到了，里面有一大堆的参观品。各种各样，五花八门的，有些我从来都没见过。不知不觉发现同学们早就跑光了，我也回过神冲向我的所爱。眼前的一个“鲨鱼”深深的吸引了我。它是一个“鲨鱼”的头，头上有一个小黄点，只要一摁那个小黄点，游戏就开始了。刚开始我还摸不着门道，找了半天才明白是怎么回事。“鲨鱼”的舌头上有一个小绿点，我把手伸进“鲨鱼”嘴里，摁那个绿点，如果“鲨鱼”眼睛变红，那么“鲨鱼”嘴就会合上。这个游戏是训练人们反应能力的，我刚开始非常迟钝，后面就越来越快。

“过来，孩子们。看机器人了。”

同学们兴致勃勃的围向狄老师，我也恋恋不舍的离开了有趣的“鲨鱼头”。真遗憾，机器人不动了，我们的参观活动也到此结束。

今天好开心，我想等再过几年我一定要到这里上学。

[参观流动科技馆观后感作文推荐

盼望了好久的课外活动终于来临了。这天早上我不用妈妈催就自动起床了。穿好了校服，吃过早餐后，背着妈妈替我准备的丰富餐盒，兴奋的到学校去了。

我们坐上游览车，全体浩浩荡荡的往目的地─科学教育馆出发了。在车上，大家纷纷拿出零食来享用，有些人看着窗外发呆，有些人聚精会神的看着好笑的影片哈哈大笑。

到了科学教育馆，首先参观的是我最喜欢看的3D影片，戴上3D眼镜，我坐在椅子上，电影开播前突然出现一个大影像，我们彷彿身历其境，置身在浩瀚的星际当中，乘着宇宙战舰飞来飞去与敌人争战，敌人射出一个炸弹，射入我的口中，又突然出现一个妖怪爬到我的头上，用蜘蛛网把我包围住，然后张开大嘴巴把我吃掉。后来我们的战斗机被敌方炸到水沟里，然后再从水沟里起飞，真是惊险刺激又有趣。

科学教育馆真是好玩的地方，我一直玩到下午，才依依不舍的踏上回家的旅程，真希望下次还有机会再来游玩。

【评语】：文章第一句话直接点题，当你用手去触摸眼前那只栩栩如生的绿青蛙，可什么也摸不到。尽管你的眼睛告诉你这是一只实实在在的青蛙，但是手却让你知道这是幻像，是光的作用。所以说眼见为实也不都是正确哦！

【正文】：

寒假里，妈妈带我去参观我最向往的地方--绵竹科技馆。

来到科技馆，一进门，首先进入我眼帘的就是体验科学宣传栏，上面分别写着：声光体验区、电磁探秘区、运动规律区、生命奥秘区、数学魅力区。

我迫不及待地顺着指示牌的方向跑了进去。

我看到了不可思议的情景：锥体居然从低处往高处滚动，一个小球听话地在塑料管里跑来跑去……在玩的过程中，我发现了一辆方轮的小汽车居然能平稳行驶，哈哈哈，没见过吧！让我来告诉你：奥妙就是，它行驶在曲线路上。有趣吧！

另外，有一个玩具也很好玩。那就是可爱的青蛙幻影了。当你用手去触摸眼前那只栩栩如生的绿青蛙，可什么也摸不到。尽管你的眼睛告诉你这是一只实实在在的青蛙，但是手却让你知道这是幻像，是光的作用。所以说眼见为实也不都是正确哦！

不过，这里面让我最感兴趣、玩得爱不释手的就数小球旅行记了。这个大型玩具比一间房子还大哩！两个小球兄弟在我的帮助下，经过千辛万苦，终于回到了它的家。小球旅行记不但好玩而且让我明白每个运输小球的传动机构的科学原理，所以我要把内心的喜爱送给它！

来吧，来吧！同学们，科学真的好好玩！如果想体验科技的神奇、科学的有趣，要想懂得更多科学奥秘和知识，就快来参观绵竹科技馆吧！

[参观绵竹科技馆四年级作文

今天虽然天气晴朗，寒冷的北风却呼呼地刮着，脸如刀割一般疼痛，中午我们来到学校，老师突然告诉我们，要带我们去实验中学参观“科技展”，同学们顿时欢呼雀跃，非常高兴。

我们整整齐齐地排好队，有说有笑的地向实验中学走去，大约走了20分钟就到了实验中学，那里的操场又宽又大，宽敞明亮的教室，还有一排排高大的树木。走进体育馆，只见里面有各种各样的仪器。我首先来到“虚拟乒乓球”那里，终于轮到我玩了，我先发球，我向前一下，对方就向我发起了猛攻，使我防不胜防，虽然我接住了几个球，但是最后我还是以8比11输给了它。然后我又来到了“千钧一发”的地方，那是一个断头台，上面有一块锋利的刀片，按红色的按钮刀就会升上去，把头从洞里伸进去，按绿色的按钮，刀就会像铡刀一样飞快地落下来，然后有一根木板会突然卡住刀，同学们吓得不住地尖叫，真是又惊险又刺激。我又来到一个叫做“雅各布天梯”的仪器旁，它的项部是一对上宽下窄的呈羊角型的电极，带有一两万伏的高压电，按动电扭，电流就会发着光顺着钢杆“爬”上去，还发出一种“滋滋”的声音。我还玩了“难以钩住的柱子”，一个同学慢慢地转动两根柱子，另一个同学带上偏光眼镜去抓其中一根柱子，却怎么也抓不着，后来经过老师介绍，我才知道是这偏光镜的折射作用，手和眼睛很难协调一致，所以才很难抓到。

另外我们还玩了自行车发电等等……都非常的好玩，可是转眼间我们的时间不知不觉就到了，我只好恋恋不舍地摸了摸这些仪器，随着队伍依依不舍地走了。

在回来的路上，我暗暗下定决心，一定要好好学习，长大要研究出更好的仪器！

这真是一次难忘的参观呀！

今天，上作文课时，作文班的张老师，带我们参观了少年宫的航天厅。有一位姓陈的老师给我们讲解。从陈老师的一言一行、一举一动，可以看出，他是个十分幽默的人。

陈老师给我们讲了很多关于航天的知识。他告诉我们，怎样区分航天、航空和航海。他说：“航海就是在海上行驶;航空就是在大气层里飞行;航天就是在大气层外飞行。”

我们还参观了许多航天图片和文字。从这些图片和文字中，我们知道了：1969年7月21日，格林威治时间3时15分，第一艘航天飞船的登月舱在月球降落，阿姆斯特朗第一个登上了月球。

参观中，陈老师问我们：“你们知道美国的‘挑战者号’吗?”我们摇摇头。陈老师说：“在1986年1月28日，美国的‘挑战者号’航天飞机爆炸，7名航天员全部遇难，其中还有一名女教师。这也是迄今为止损失最惨重的航天事故。”陈老师说：“当天，‘挑战者号’正在进行第10次飞行，从发射架上升空70秒后，发生了空中爆炸，这架价值12亿美元的航天飞机顿时化为碎片，坠入大西洋。这是美国在进行了25次航天飞行后，发生的首次空中大灾难哪!”

接着，陈老师又给我们介绍了我们中国的航天飞行情况。1999年11月20日，我国自主研制的第一艘试验飞船“神州一号”发射成功，经过21小时11分的太空飞行后，顺利返回地球，我国首次航天飞行试验取得圆满成功;2001年1月10日，我国“神州二号”无人飞船发射升空，按照预定轨道在太空飞行了7天，环绕地球108圈后返回。这时新世纪全球第一次航天发射，标志着我国载人航天事业又取得了新的进展，我国向实现载人航天飞行又迈出了可喜的一步。

2002年3月25日，我国“神州三号”无人飞船成功发射，4月1日顺利返回。这是我国发射的第一艘完全处于载人状态的无人飞船，表明我国已经完全掌握了飞船的天地往返技术，并在一些关键技术上有了突破。

2002年12月30日，我国“神州四号”无人飞船在酒泉卫星发射中心升空，并成功进入预定轨道。这是我国载人航天的第四次飞行试验，也是飞船在无人状态下，各项考核最全面的一次。

2003年10月15日，我国“神州五号”载人飞船，载着我国“航天第一人”杨利伟，在酒泉卫星发射中心发射升空，10月16日顺利返回地球。从而实现了我们中华民族梦寐多年的航天梦。

看完这些，我的心情非常激动。我为我们伟大的祖国而感到骄傲!感到自豪!对我们国家几代航天人的奋斗，感到的钦佩!

这时，我扭头发现了毛主席写的一首诗：“三十八年过去，弹指一挥间;可上九天揽月，敢下五洋捉鳖，谈笑凯歌还;世上无难事，只要肯登攀。”是啊!我们中国的航天人，已经实现了“九天揽月”的梦想。我们这一代人更要发奋努力，用我们的双手，造出我们国家自己的航空母舰和核潜艇，早日实现我们中华民族“五洋捉鳖”的“海底梦”。外国人能办到的，我们中国人同样能办得到!

今天又是一个好天气，爸爸和妈妈带我兴致勃勃地去参观温州科技馆，

我们一下车，首先展现在我面前的是象水晶宫殿一样雄伟的建筑物——科技馆。走进馆里，就看见雪白的墙引人注目，新颖的电梯让人忍不住要去坐一坐。爸爸还半字未落，我就早已在三楼看机器人了。爸爸真拿我没办法。各式机器人摆在眼前，有对阵球赛，机器人弹琴，吹萨克斯，它们弹出优美动听的曲子

突然眼前一亮，我看见一个很好玩的东西，那就是机器人手抓球，而且还是我们可以控制操纵的呢。于是我下决心要抓到球，我一次又一次的失败，但我不灰心，这是一个机会，我要把握祝我不断的移动和旋转机器人的前臂上臂和手，手张开正好对住球，合拢抓住了球，并提起，成功了，我高兴极了。这时爸爸叫我到游乐园玩一个刺激又需要胆大勇敢的活动，我们边说着就到了，我一看特别惊讶，原来是个滑梯，但和平时的并不一样。看去很高哦，我胆怯了爸爸一个儿鼓励我，我终于下决心试试，我一步步走近，抓住铁竿，整个身体悬在空中，我闭住眼睛，不敢睁开，在爸爸一再鼓励下，我慢慢不害怕了睁眼看着前方，突然一放手，我顺着滑梯安然无恙的滑下来了，

今后我要变的勇敢自信。

我玩了许多新奇的东西，在玩中学到很多知识，更了解科技的奥妙需要我不断学习。“科技馆真是太好玩了”我心中暗暗地赞叹。

今天，我和舅妈、舅妈的女儿一起去参观中国科技馆。

中国科技馆分为A、B、C三个馆。我们先去了A馆。A馆分为四层，前三层都是现代科技，有机器人、水利发电、防弹衣、魔法水车……，但是，我最喜欢的还是第四层，展品都是古代的科技。我一进大门就看见一串编钟。编钟是古代的一种乐器，它有大小不同的钟按顺序串在一起，敲不同的钟就能发出不同的声音，非常美妙动听！再往里走，我们看到有很多智力游戏，比如华容道，它是一种考验人智力的游戏。再往回走，我们看见了四大发明，有造纸术、指南针、火药和印刷术。我最感兴趣的是指南针，它是一个正方形的盘子，里面有一把勺子，不管怎么转，勺子就是指向南，太神奇了！一转眼，我们又发现了“万户飞天”，是说古代有一个叫万户的人想用风筝的浮力以及火和地摩擦上升飞到天上去，虽然后来这个试验失败了，可是万户的这种创造精神值得我们学习。

A馆看完后我们去了B馆穹幕影厅，看了电影《珊瑚礁历险》，电影里有珊瑚、大海、各种各样的鱼，我们好像身临其境一般。

C馆是儿童科学乐园，我们玩了许许多多的游戏，有电脑世界、水枪救火……，数不胜数。

我们玩得太高兴了，一直到天黑才回家。中国科技馆实在太好玩了，你也快去吧！

杜宜霏

上周五的时候，老师告诉大家下周五学校组织四年级的同学去春游，听到这个消息，同学们都兴奋不已。

春游前一天那个激动的夜晚里，我激动得难以入睡，好不容易盼到了第二天，我开开心心的带着一大包的零食去学校，一进班里，就听见同学们议论纷纷，“安静！同学们，安静！”随着杨老师的话语声，我才下意识的开始早读。

终于早读结束了，杨老师带我们上车前往科技馆，按照分组，我和组员一起开始写题，学知识。我最喜欢的是“烟对人体有害”这一部分，在介绍中我们得知，如果长期吸烟会让吸烟的人得肺气癌，这会让人们的呼吸困难，更严重的还会让人死亡！在那里我和组员王敏灿一起做了推拉手的实验，开始我推代表健康人的推手，她推代表长期吸烟人的推手，我推起来十分轻松，不一会儿就推了五十多下，而王敏灿好像比我吃力一些，只推了三十多下。然后我们交换了一下，我推她的她推我的，后来我发现代表吸烟人这边确实不容易，原因是”烟灰”，因为吸烟者长期吸烟，这会让一些烟灰留在气管里，导致呼吸不畅通！

在回校的路上，我还想如果世界所有人都不吸烟了，那我们大家呼吸的空气不也会干净多了嘛？

科技馆非常大。一层是一些古代的青铜器和玉器，还有一些战国的编钟。最吸引我的还是那会动的皮影，我还给它拍了照。我们跟着导游叔叔走，导游叔叔让我们看上面，满天繁星吸引住了我们。

然后我们又去了二层，二层是恐龙的王国，刚到二层我就看到了一头起码得有四层高的恐龙，旁边还有几头小恐龙。看到这些，从我的脑子里就浮现出了几亿年前的恐龙世界。中午12点，我们就是在大恐龙的后面吃的饭。

吃完饭，我们又去了三层。刚上电梯，我就看到了一个由许多齿轮组成的时钟。我们继续往前走，看到了一辆古老的汽车和一辆迷你的跑车。我坐在跑车里，发现脚底下有两个踏板，分别是油门和刹车。我正在往前开，突然，GPS探测到了前方有障碍物，我没来的及踩刹车，结果撞到了障碍物上。通过这件事我明白了开车也不是一件容易的事。最后我看见了一个专门克隆人的机器人，只要人往椅子上一坐，机器人就能识别出来，然后画出来。

时光飞逝，我们要和伟大的科技馆告别了。在走出科技馆的一刹那，我忽然“听见”科技馆在对我说：“更多的科技都是需要你这

些下一代去探索去挖掘的，希望几年后的科技馆里出现你的作品。”

我默默得对科技馆说：“我会的。”

马瑞凯

今天，阳光明媚，我们上地实验小学全体师生去了中国科学技术馆春游。

因为我们提前分了小组，所以我们就必须小组活动。科技馆真大，里面有各种各样的体验活动，比如说小球历险记；惯性实验等等。我认为有趣的是小球历险记，它的规则是我们分别操控一个机器去帮助小球绕一圈又回来然后又来一圈，以此类推。我们还每组发了一个任务册，这样不但让我们玩到了，而且还让我们学到了。

我觉得科学在我国是重要的，原来清朝就科学发展的不好就不会让列强欺负，所以我们应该为我们的祖国贡献一份力量。

20XX年x月xx日，我们乘车去了××区科技中心参加om活动。所谓的om，就是英语odyssey of the mind的缩写。om活动也可以说成头脑漫游活动。这项活动的发起人是美国的米卢克斯，前后有50多个国家开展了这项活动。

om活动课上老师带领我们做了很多有趣的游戏。第一个游戏是心有灵犀，游戏规则是，每组选派一名绘图员，从老师手中获得一张卡片，依照卡片上的要求进行绘图，画出五种事物。其他组员是猜图者，根据绘图者所画的图猜出事物的名称，猜对一种得五分。我们组的分最高，因为班主任老师参与其中，帮了我们一个小忙。本篇文章来自资料管理下载。

我们组的绘图者是王佳威，他画得很像，但是龙画得有点儿像毛毛虫，老师在一边提醒，说：毛毛虫长脚吗？我细一想，对呀，毛毛虫哪儿有脚呢！就这样，我们组取得了第一名。第二个游戏是爆破高楼。老师发给我们每组100块木块，让我们组内合作搭建不低于50厘米的高楼，并进行爆破。刚开始，我们都无从下手，对亏了我们组的井泽华，他虽然调皮，但是头脑发达。根据他的建议，我们最快搭建成功，但爆破并没有成功。听了科技中心老师的讲解之后，我恍然大悟。如果我们多动脑思考，而不是急于爆破，第一次就会取得成功。

通过这次om活动，使我受益匪浅。