学会独立思考作文（20篇）

每个人的一生中，都有很多个第一次，如：第一次吃烤羊肉串、第一次掉牙、第一次学骑自行车等，但我印象最深的，还是我第一次当家时的情景。

那一天早上，老妈用“河东狮子吼”把我吵醒，我睡眼惺忪地起床后，却发现老妈“人间蒸发了”。我找了半天都没有找到，却在客厅的桌子上找到一张纸条，上面写着：小鬼今天要当家，零食少吃，电视少看，作业要完成一大半。鸡要喂饱，猫要看好，小鬼当家要独立。我看了之后，便高兴地跳了起来。之后，就一阵风似的在屋子里跑来跑去，我真是太高兴了，因为——我自由了!

我吃过早饭后，便连忙写作业，作业完成一大半后，我长舒了一口气。之后就拿了一袋零食，躺在沙发上，津津有味地看起了电视。我完全沉浸在自己的电视“娱乐”中，对外面的事浑然不知。

等到演广告时，我才回过神来，发现猫和鸡都在叫，我连忙给他们弄好饭。之后，调皮的我在纸条上写了一行话，冲纸条做了个鬼脸，便出去玩了。

妈妈回来了，一定会发现纸条上多了几句话：小鬼当家已完成，零食没多吃，电视没多看，作业已完成一大半。鸡已喂饱，猫已看好，小鬼当家定独立!

那一天晚上，我看着漫天的星斗，明白了：自己一定要独立，不能依赖家长，明白这个道理的同时，我又在心里定下决心：明天还要再当家!

[我学会独立的小学作文

有一种勇气，叫坚强;有一种信念，是坚强;有一种力量，源于坚强。我不知道，一个人究竟可以有多坚强，在灾难面前，他们是否如一。 There is a kind of courage, called strong; there is a belief that is strong; there is a power that stems from strong.I dont know how strong a person can be, whether they are one in the face of disaster.

5月12日14时28分，一个让中国人永远难忘的时刻，一个让中国人痛心不已的时刻，也是一个让中国人彰显民族精神的时刻。在那个时候，四川汶川发生了大地震。

这次大地震中，受灾群众最集中的地区之一是学校，受伤最严重的是孩子们。那之前一秒，天空还是蓝蓝的，飘着朵朵白云，午后的阳光照耀着大地，孩子们都在兴高采烈地准备上课。谁知，却在一瞬间天崩地裂，房屋塌陷，水土滑坡，教室也摇摇欲坠，有的已在那一瞬无情地倒塌，压在了孩子们那小小的身体上。他们看见的，不再是蓝天白云，而是血肉模糊的手和脚;听见的，不再百灵鸟婉转的歌声，而是天昏地暗中的求救声，尖叫声，哭泣声……孩子永远是这个社会肌体中最柔软的部分，他们怎能遭受如此不公的待遇!他们该如何面对?在那种情况下，他们是否还能振作?他们是否还能微笑?他们是否还能坚强?这一切的一切都值得怀疑，但，我错了……

我在抗震救灾的报道上看到：北川中学高一的一名女学生，在教学楼倒塌的时候，被压在了中间，旁边是3个要好的同学，她们已经死了。她抓住旁近一个同学的手，“刚开始还是热的，后来就凉了。”之后她说。再后来，里面活着的人开始唱歌：“我愿变成童话里，你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护你……”你能想象吗?在那种情况下，他们竟能如此镇静，他们竟能如此坚强!

在报道中还有这样一个画面：在一家医院里，铺着白色床单的病床上，躺着一个个残缺不全的“洋娃娃”，我只能这样说，他们的脸上没有了那份天真活泼，他们没有了往日的生气，只是那样静静地躺着，无辜的面对着记者们的镜头。

你可否知，他们那黑如漆点的眸子，曾见识过那般的昏天黑地;他们那柔软得像宣纸般的身体，曾承受过楼房的坍压;他们那已永远离去的肢体，曾忍受过锥心刺骨的疼痛;他们那弱小的心灵，还要修补多少次才能和好如初……但他们微笑着对记者说：“我们能活着，我们很高兴!”

看着看着，两行热泪滚滚流下。你让我怎能不流泪?你让我怎样去看待?我真没想到，在灾难与死亡面前，他们可以如此坚强!他们用自己的生命告诉我们：中国人，要争一口气，用坚强，铸造我们的骨气!

中国，这个屹立在世界东方的雄鸡，若不是中华儿女几千年用坚强铺成道路，走过一道道坎坷，岂会有今天?所以，中华民族无论遇到多大的困难与挫折，我们能对自己说：“我能坚强!我会坚强!”

每个人都是在父母的呵护下逐渐成为一个独立自主的人的。我有这样一段的难忘经历和体验，让我和你一起分享。

上小学时，我的一切都是父母包办，我只是遵命照办而已。随着年龄的增长，我觉得有些不习惯，总想自己独立的处理一些事情。因为每个人总不可能一辈子依赖父母，我把这个想法告诉了父母，父母只是笑笑，什么也没说，我也没放在心上。

可是上了中学后的一天，刚刚吃完晚饭，妈妈突然说：“从明天开始你自己乘车去学校。”顿时，我感觉天昏地暗，我从来没有自己乘车过。妈妈在一旁说：“你爸爸最近忙，没时间再去学校接你......”听了妈妈的话我不好意思拒绝只好勉强答应了。

早上乘公交车上学时，车上空空如也，我坐在位置上10几分钟就到学校下面公交站了，我下了车走了5分钟终于到达学校了。下午放学就不一样了。这时已是黄昏了公交车站上人山人海我知道这时是公交车“高发期”又想起上次和妈妈一起坐公交车是看见小偷偷钱的情形我不禁感到害怕起来。突然耳边响起昨天妈妈说的那一番话。从幼儿园时爸爸就开始接我上下学，现在怎么会突然没空啊。不定是爸妈要成全我自立所以......我一定不能辜负爸妈的期望也不能让他们嘲笑。于是我勇敢的小心翼翼地从口袋掏出一个硬币上车投到投币箱，在人群中拥挤了10几分钟终于到站了。在回家的那一条小路上我遇到了爸爸，原来是爸爸不放心我一个人乘公交车就一直跟在我后面暗暗保护我。

这是我第一次自己一个人乘车上学回家，我学会了自立。今天在这我要感谢我的父母要不是他们的这个决定，我想这时我还是个“皇帝”什么都要依赖别人。

前两天偶然看到俞敏洪的一句话，有些感触，觉得大学不再是从前我想的那个样子，在保证学习成绩的同时，也要学会成长，当你有一天离开校园的时候，你不会畏惧社会，不会为了社会上的一些你所不了解的方面而暗自落泪。至少，现在我不敢说自己开始变得成熟，但是，我可以说，如今，我更明白我想要什么，我知道自己需要改变什么保留什么。

以前的我是胆小的，像一个软柿子，没有自己的想法，没有自己的原则，我害怕外面的社会，我不敢一个人走在街上，我不敢听别人对我的评价，我害怕听到人家的讽刺，我害怕很多很多的事，我没有原则，我不喜欢学习，我有我自己的想法却不敢坚持，我总是脸红，在据理抗争的时候我会发抖，我有自己想要的生活，却总是把一切想的很简单。我知道，这一切只是因为我被保护的很好，家里的每一个长辈都是那么的爱我，我从来没有碰过壁，就像哥哥成天抱怨妈妈的那样，他们都太惯我了，一点不高兴，就会马上有人来哄，只有我想做的事，没有别人强迫的，在家里，只要我想要的，大家都会给我。家里没有纷争，我没有尝过那些不如意。我始终想要一切靠自己，但是关键时刻总是会有人帮我，我试着摆脱这样的生活，我试着一切都自己来，哪怕错了，我也自己承担，我想这是我上了大学之后最大的成就了！

以前的时候，我是那么的拿得起放不下，所以的东西都想紧紧攥在手里，到头来，却什么都没有抓住。我到底还是不够洒脱的。心里想着要做一个旅行者，却总是被这样那样的借口牵绊，喜欢的东西，向往的东西，却都被懒惰给搁置一边。我想，我现在需要改变自己的性格，要学会坚持，要努力做成自己想要做的每一件事。而且，多看些书，让自己的心智成长起来。

其实，我觉得自己有的时候就是太随性了，什么东西都喜欢凭着直觉走，其实很多时候直觉是不管用的，而我也总是执拗的想要跟着直觉走，我想以后我需要理性一点，这样才更有助于我以后的路，我得学着长大了。是不是，以前，我过的都太安逸了。

加油呐。

[成长学会独立作文

我们原本是离不开路径的。航海时的茫然，森林里的迷失，沙漠中的绝望，都是因为没有可以依赖的路径可走。然而，当我们沿着这条路径达到了一定的境界后，又必须摆脱路径，才能更上一层楼。从依赖路径到改造路径到摆脱这种路径依赖，正是一个普遍的发展过程。

艺术的发展历程体现了从路径依赖到摆脱的过程。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”学习书法就是从临摹起步的，传世牌帖为我们展示了一条明朗的大道，沿着这条道路，我们才得以由浅入深。历代书法家无不是从依赖这条路径登堂入室的。那么，仅仅靠路径就能获得成功吗?明清时的“馆阁体”给出了答案，这种字体由于遵循一定的模式，有其工整美观之处，但又过度依赖这种模式，以致缺乏个性，无法突破。相比之下，以苏轼为首的“宋四家”，摒弃了唐人法度森然的风气，提倡“尚意”，从而开创了一代书风，则体现了摆脱路径依赖对突破自我创新的必要性。同样，绘画的发展——从对客观事物完全复制的写实，到摆脱客观事物寻求表达自我的写意——也体现了从依赖路径到摆脱路径的过程。可见，这一过程是艺术发展的必经之路。

经济体制的发展也体现了从路径依赖到摆脱的过程。新中国成立之初，走了苏联发展的老路，逐步完成了社会主义三大改造。许多社会主义国家最初都是在苏联模式中得以发展的。此后，苏联进行了改革，可是，斯大林以后的三任领导人都无法从根本上摆脱斯大林模式，以致体制僵化，最终导致国家解体。许多东欧社会主义国家也都没有摆脱这一路径而导致政权更替。而中国最终突破了传统的发展模式，摒弃了“社会主义只能发展计划经济”的观点，不再依赖于原来的路径，使改革取得了实质性的进展。可见，经济体制的发展只有经过从依赖到摆脱的过程，才能适应变化，得以发展，国家才得以强盛。

科学研究的过程也是如此。如果牛顿不是“站在巨人的脊上”，他能够看得有如此之远?沿着前人开辟的道路，他才建立了经典力学理论体系。此后，物理学进步缓慢，直到普朗克等人抛开这一体系，转而研究量子力学，物理学的发展又才能够豁然开朗。这同样是一个从依赖到摆脱的过程。

路径正如婴儿的学步车，它可以让孩子更加容易学会走路，然而，如果不摆脱这一车子，孩子永远也无法学会独立步行。只有从依赖走上摆脱，从而使路径成为我们前进的工具，我们才能从中受益而不至于受桎梏。

糟糕!我刚写完一半的语文作业怎么就不见了呢?我呆呆的站在课桌旁。

我明明记得上午第二节课下课后，把作业放到了桌子上才去上的厕所呀,可是现在它去哪里了，长腿了吗?我急坏了，翻了翻书桌--没有，看了看地板--也没有，到底去哪儿呢?

这时，我看见同桌李泽一瞄了我一眼，我觉得不对劲，就走了过去，发现他作业上的字是我的，但名字是他的，我顿时明白了，噢!原来是他把我写完一半的作业拿走了。可是他一点还给我的意思也没有，而是用我的作业本继续写，我很生气。他是我们班的淘气包，我如果直接跟他要，他会不会打我?他以前可都是用拳头解决问题的，我会不会受到伤害?

于是,我回到座位上。我想起妈妈说过：“遇到问题要冷静思考，才能找出解决问题的好办法”。啊!我想出办法了。我给李泽一写了一张纸条：我知道是你把我的作业拿走了，你现在还给我，我不会告诉老师，也不会怪你的。他看完后把作业还给我了，我又写了一张纸条：你是一个男子汉!他扭头对我笑了;看来他不会打我。

这个办法既没让我受到伤害，还保护了他的面子，又没有伤害同学间的友谊，同时把作业要了回来。这件事情让我学会了遇事要冷静思考的方法,我开心极了!

我从教室出来，看到的是蓝天白云，秋高气爽;国旗杆上的红旗迎风飘扬，校园里的鲜花分外美丽……

可以确定地说，思考乃是人的天赋。因为人们只要悉心搜索自己童年的印记，往往都会有这样一个原创的提问：“我是从哪里来的?”这是个很容易却又很难回答的问题，于是对此问题，大人的回答也就往往大同小异，或者说“你是从妈妈的胳肢窝里来的”，或者说“你是从妈妈的屁股里出来的”。这些带点旁敲侧击或者敷衍了事的的回答，童年的人们则是似懂非懂却认认真真地记下来，直到他们成人，在时间中体会那种荒唐。

这里的发问，即是思考，当然它还仅是萌芽阶段的思考。随着时间的推移，随着“头脑”逐渐在科学的意义上成熟，思考反而消失了。常规一点的，自由自在地长到四五岁，进幼儿园，小学，初中，高中，大学，望断秋水，只为一个理想，一个未经验证的理想，也就是说未曾成熟思考过的未来。大学出来，关进单位，又十有八九发出“理想在哪里”的感叹，工作，无非“为稻粱谋”而已。非常规一点的，读到半路，甩手不干了，去寻找各种各样生活的路，但究其根本，也无非是跟着别人，去求得钱途而已。大家殊途同归，一样地，被动地生活。

而在这个信息爆炸的时代，思考似已变得毫无必要。中国人是世界是网民最多的国家，2006年网民出乎意料之外又在情理之中地成了美国时代周刊的封面人物，中国网民该作出了卓越的贡献的。中国网民光顾最多的网站是哪一个?百度搜索。搜索好啊，可以解决一切问题。找游戏，问百度;找论文，问百度;传情意，上百度……搜索已成为一种生活。而在搜索引擎逐渐强大的同时，是思考的日益衰弱，人们都在寻找答案，不是从自己这里，而是从别人那里;小到日常生活问题，大到人生理念的构设。“我思故我在”，人们在反复引用这句名言的同时抛开了思考。

但是既然我们的大脑已经活在别人的世界里，已经失去了个体生命的尊严，又何妨爽爽快快地把生命的代理权交给世界上的某一个人?这人们似乎又并不愿意。所以我们还得说，为了让自己的生命是独立的，这个世界有一个唯一的“我”存在，我们就得有思考。而鉴于我们几乎失去了思考的意识和动力，我们还得学会思考。请相信，这是重拾生命尊严的唯一方式。

上个星期天，我做完了作业，妈妈不在家，我突发奇想：如果帮妈妈做一顿饭，妈妈会有什么反应呢？

先煮饭。我淘好米，在电饭煲里放进适量水，按了一下“开始”键。该煮白菜了，我先把炉子打开，往锅里放一点油，放一些蒜片，再把白菜放下锅，翻炒几次，撒了一点盐，煮了一会儿后，夹了一根吃了一口，太咸了。我放了点水，味道差不多了，就把菜盛在盘子里。这时饭也蒸好，我把饭盛出来，摆好，再把昨天的剩菜端出来。

妈妈回来了，看见一桌子菜，又看看我，走过来抱着我说：“乖儿子，会帮妈妈干活了呀！”妈妈尝了一口白菜，又说：“不错呀！”“太好了，我终于学会了做饭。”我高兴地说。

那天我吃得特别香，虽然做的菜有点咸，但因为有我的付出，所以吃起来特别香。我心想，虽然今天做得不够好，但是我学会了一项新本领，真高兴！以后要学习做更多的事，为妈妈分担。

人长大了，就要离开家人自己去独立，干一番事业。独立自主是一个好习惯，我们要从小养成这个好习惯，就可以在社会上干一番大事业。

可我从小都不独立，什么事都依赖父母，简单的说就是衣来伸手，饭来张口。

有一次，我父母和姐姐都去外婆家了。由于我怕晕车所以不去，于是他们给50元钱让我叫盒饭，说过一天就回来。他们一走，我便回家睡觉，睡了很久，一觉醒来，发现下午3点了。一想起没吃饭就马上起床。来到厨房看见没煮饭就大声喊：“妈妈怎么还不煮饭。”可是，家里鸦雀无声，没有人回答。我开始着急了，他们到哪去了，整个家都翻便了都没个人影，于是我走到阳台大声哭起来。忽然，我恍然大悟，我想起来了，今天上午他们去外婆家了。我便拿出袋子里的50元去叫盒饭，可是我不知道去哪叫，平时都是在家叫的。我在大街上找来找去都没有找到，便沮丧的回到家，我心想：“怎么办，难道我要饿死吗?”这时，响起一阵开门声，爸爸、妈妈和姐姐回来了。于是我从失望中看到了希望，我冲过去抱住妈妈大声哭起来。哭完擦干眼泪问道：“你们不是明天回来吗?怎么就回来了。”妈妈说：“还不是怕你吗?我们担心你呀。”我感动的流下了眼泪……

从这件事后，我发誓独立起来，长大后干一番大事业。

曾经听说这样一个故事：

一位商人看到一个衣衫破烂的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”

一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”

没想到商人这么—句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起自尊，使—个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么—句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变，这就是尊重，这就是尊重的力量!

尊重，是—种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢的平等相待，一种对他人人格与价值的的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊;假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只有要尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧;不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人，从这个意义上说，尊重他人也是一门学问，学会了尊重他人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。

让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我想这就是成功的秘诀吧!每次看到哥哥姐姐们骑着自行车一路飞奔的身影，我就羡慕不已。可是，不知为什么，妈妈就是反对我骑车。那天，我的机会终于来了。

那天，我出去玩，碰巧遇到我的好朋友在骑自行车，我骑车的念头又来了，我连忙叫住了她：“佳佳，你骑得真棒!你能教教我吗?”她二话没说，直接把车让给了我。我欣喜极了!“哇，我终于可以骑车了，准备飞扬起来吧!”我迫不及待地爬上自行车，我紧握龙头，双脚踏板，一踩。我以为骑车是件简单的事儿。可是，没想到，刚踩了两步，我便像断了线的风筝摔倒在地上，“哎哟，哎哟”我痛苦的叫着，看着受伤的腿，我都有点想放弃了!可站在一旁的朋友并没有过来扶我，而是鼓励我说：“就想这样放弃了吗?谁第一次就会成功呢?阳光总在风雨后，不断的练习就会成功，加油!”看到她鼓励的眼神，我打消了这个念头。我慢慢地爬起来，重新爬上自行车。“要心平气和，眼睛盯着前方，双手握紧龙头，保持平衡。脚上均匀用力。”佳佳耐心地给我讲着，我点点头，慢慢地骑了起来，一脚两脚，车渐渐的移动了，可没骑一会，我感觉我身体有点倾斜。“掌握好方向盘，注意不紧不慢。”我立马调整自己，一次两次，我渐渐的熟悉了，脚步也加快了，车也越骑越稳。这时，从我背后传来一阵掌声，我成功啦!我高兴的心情简直无法用语言来形容。

这次，我不仅学会的骑车，我懂得了一个道理：做任何事都要持之以恒，不怕困难。

伴随着一阵蟋蟀声，秋天来了。

随之而来的还有一片金黄色，只有一块块的麦田，向大地炫耀着它美丽的绿，或许是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黄，而故意点缀上的吧?不过也好，让我们能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我们眼睛的东西。

秋天象征着收获。现在已经过了收获的时间，但依然能想象的到当时的情景：玉米为了迎接秋，换了上了一身黄色外衣，长长的胡须被秋风抚着，像一位老者;棉花热情洋溢地绽放着别样的花儿，白白的、软软的、鼓鼓的……农民的脸上早已挂满了笑，在忙碌中喜悦着、收获着、满足着。这时侯也只有喜鹊和麻雀在树枝上喳喳地叫着，不是秋天太孤辟，而是别的鸟无缘欣赏这美丽的秋。草野中的蟋蟀声打破着安静的夜，它不像夏天的蛙和蝉的叫声一样，而是充满了喜悦。

秋叶不知何时落了。不觉问自己：叶的落，是风的无情，还是树的不挽留?或许都不是，或许它春天的抽芽就是为了等待今天的飘落吧?她的落也是为了下一代更好地生存。突然感到也是那么无私，它预示着春的到来，增添着夏的光彩。

秋雨来啦，绵绵的、软软的、凉凉的。拍打着满地的落叶，溅起金色的水花打出一个个深深浅浅的水窝。树静静地站在那里，任凭大自然冲洗着他身上的污尘。鸟仿佛还不尽兴，在雨中穿梭，飞鸣着，没有任何约束，只是尽情地享受着羽毛被雨点拍打的乐趣。

秋风萧瑟，吹落了满树的叶，为大地铺满了金黄，为农民拂去了汗水……

秋天，没有春天的百花齐放，没有夏天的荷塘月色，没有冬天的洁白神圣。只是清一色的金黄，但在人民心中的份量却不比春、夏、冬逊色。

秋天其实很美，只要你有发现美的眼睛，你就会知道这个世界并不缺少美。让我们学会欣赏吧!这个世界很精彩。

事情就是那么奇怪，在你硬要找它的时候就想不起来，而可能在无意间提及一个事情的时候，它就会冒出来。 Its so strange that when you are looking for it, you cant remember it, and it may be inadvertently mentioning something.Come.

——题记

今天读了一篇文章——《信任》。讲述的是一个“我”和一个司机的故事。听老师读完这篇文章，我突然想到曾经发生在我身上一个事情，也关乎信任。

还记得那一次我从外地回家，到地方后，我还要车。妈妈没有来，是一个阿姨来接的我。而她是住在市里的，所以只能送到车站。到了车站，阿姨恋恋不舍地看着我，和我多说了几会话，让她儿子帮我站了一个座位。最后，还是我自己到了车上。

不知道过了多少时间，终于到了，我刚下车就看见了妈妈，很着急的样子。当时我也没多想，车中昏暗的灯光早已让我昏昏沉沉，昏昏欲睡了。到了家以后，才清醒一点。

今天做了这篇文章才来慢慢回想这件事，每一个细节。

其实当初那个司机完全可以不在我下的地方停留，完全可以开走，我一个人乘车，他不告诉别人，完全可以不顾我。后来我追问妈妈这件事的时候我说：“妈妈，他怎么会知道在哪停车的?”“唉，还不是杨阿姨告诉了我他的手机号，让我们联系的。”哦?难道那个司机因为这样才会这么做的吗?我不解。妈妈看着我的表情说道：“他没有我的电话也会知道在哪里停的吧，你杨阿姨告诉过他的。”会是这样吗?我仍是疑惑不解。

直至今天读了这篇文章，我深深记住了里面的一句话——“他扭头看了我一眼，坚定地说：‘大哥，你不是这种人信任》)“你不是这种人!”这句话深深地震撼了我。确实,人与人真的存在着这些信任,看似微小的事情中透着淡淡的信任，对杨阿姨的信任，对司机的信任，司机对我的信任...

用放大镜看一件事，你会看到你从没想过会看到的;用缩小镜看一件事，你不会看到你从没想过会看到的，更不会看到你本来会看到的。

看尽云卷云舒，花开花落，不如多看看身边的小事。

有诗道：“风可以吹走一张无助的纸片，却吹不走一只会飞的蝴蝶。”纸片只能随风飘荡，蝴蝶却能去往自己想要的地方，就是因为蝴蝶不停扇动的翅膀和自己选定的方向。

人若缺少逆流而上的勇气和迎风前行的力量，就会像纸片无助，任自己被命运之流裹挟，漂泊无定所;相反，人若像那会飞的蝴蝶，拒绝顺流而下，哪怕道阻且长，也坚持自己的方向。

从盲人走到哈佛大学培训师，蔡聪勇敢地选择了命运安排之外的道路。他从小失明，一直被周围人灌输传统盲人只能乞讨、算命、做按摩的观念。但蔡聪拒绝让自己的视觉障碍和他人一致的观念限制自己的命运，所以我们看到了一个从容演说而非困于生计的蔡聪。

面对成见，蔡聪拒绝随波逐流，不一味顺从命运，任其操纵。被所有人认为只有几种选择的他，最终走出了无数种可能。如他所说，置身命运洪流之中时，与其随水漂流，不如“换种新的活法”。

“创作是一条漫漫长路，作家寻路而行，直到找到属于自己的声音”。西班牙语叙事文学大师，卡多。皮格利亚如是说。作为侦探小说的创作者，他拒绝做前人亦步亦趋的模仿者，也从未沉溺于经典的解谜形式。相反，他选择在自己的作品中不断探索挑战侦探小说文学样式的极限，他也因此被誉为当代西语文坛最重要的作家之一。

皮格利亚在创作的道路上始终选择坚持自己的方向，他从未停止阅读，停止思考，停止挑战小说的叙事可能性。就像起风时，朝着心之所向飞舞的蝴蝶。

命运的风雨无休无止，琐碎的人生会被瞬间吞没。但扎哈。哈迪德不盲从传统建筑设计风格，不允许她的作品受其束缚;特蕾莎修女无论外界声音如何，始终坚持在炮火中救赎。这样的坚定和崇尚，一定会在风雨过后仍熠熠如初。

如果只是一味顺从命运，顺逐潮流，只听凭一生混同于细碎的纸片轻尘，随水而逝，随风而舞，我们又凭什么确知自己的存在呢?

须知一味盲从不会有所成就，勇敢选择自己的方向才可见光明坦途。

从小到大，我学会的事情就像天上的星星似的，多、亮。而最让我记忆深处难忘的，还是那次的——学会思考。

从小到大 ，只要不会做的题我都会跑去问父母或老师，或许会有人说：“不懂就要问，这种方法很好。”可每当父母说我不爱思考时，我就会拿这句话当挡箭牌，久而久之，我也发现这是一种不好的习惯。于是我下定决心，一定要学会思考。

有一次，我正在做家庭作业，突然遇到一道数字很大的题。我立刻想到了爸爸：“笔算太麻烦了，去找爸爸吧!”于是，我便飞奔出房，爸爸正在看新闻，我连忙迎上去说：“爸爸，这道题数字太大，你帮我算算吧!”可爸爸却拂袖而去。我沮丧地回到房间，心想：“不做了吧，明天问老师吧!可我已经下定了决心呀!”这时，我的脑海里似乎有两个小鬼在争吵，一个说：“明天问老师吧，别做了!”另一个却说：“不可以的，不能什么事情都不思考的。”经过我的再三考虑，做!我想：“这道题有可能有第二种方法，我来算算。”我认真地读了读题目，画了线段，做了对比，列了方程......时间一分一秒地过去了，可还是解不出。这时，我仿佛看见题目正在对我说：“切，就你?可以吗?算了吧~哈哈。”我心中特别的不服气，更加努力地想。终于，功夫不负有心人，我把这道题解了出来。第二天，老师表扬了我，我心里开心极了，比吃了蜜还甜。昨天晚上的辛苦全都被抛到九霄云外去了。

俗话说：三天不说口生，三天不练手生。只有认真思考，反复练习，才能在人生的赛场上赛出风格和水平。

今天中午，我吃过饭，爸爸妈妈就拉着我出去。我问他们：“干什么?”他们也不回答，直到停了下来。我才明白，他们拉我出来是要给我买了一辆漂亮的自行车。妈妈问我：“喜欢吗?”我激动地回答道：“喜欢，非常喜欢。”爸爸说：“现在赶紧回去睡觉，一觉醒来教你学骑自行车。”

午觉过后，我和爸爸推着自行车，来到了一条车子和行人较少的水泥路上。爸爸扶着我坐上了自行车，我骑着车子，爸爸在后面扶着车后座，以防我掉下来摔伤。第一次骑必定会骑得歪歪扭扭的。我停下来歇了一会儿，妈妈笑着说：“你刚才骑车子的样子，就像是一个喝醉酒的人。”听了这话，我气呼呼地走开了，爸爸叫我再去骑，我赌气地说：“不骑了，骑了妈妈又会嘲笑我。”爸爸用商量的语气跟我说：“等你学会了，她肯定不会嘲笑你，还会夸奖你呢!”“不行，我就是不骑了。”“如果实在不解气，等会儿回家的时候，我们俩个去吃好吃的，不给她吃，气气她。”“真的?”“那当然啦，老爸一言，驷马难追”爸爸先教我如何掌握平衡，我学会了。爸爸就再教我刹车、上车，我也学会了。最后，爸爸让我自己骑一遍看看，我便按照先前学的上车、下车、刹车居然一个也没有错，车子乖乖地听我使唤了，爸爸高兴地说，“祝贺你，你终于学会骑车啦!”我真高兴，想不到我这么快就学会骑车啦!回家时，正好肚子有点饿了，爸爸立马兑现承诺，带我去吃好吃的，感觉吃到嘴里的东西格外香甜。

我也会骑自行车了啦!你们说：我是不是很棒呢!

今天一上课，老师告诉我们，要学会写好作文，不但要学会说话，还要学会多角度思考。说完，就把手中的粉笔往地上一扔，打开门走到外面，随手把门关上了。

老师出去后，有的同学在悄悄议论着老师去干什么，有的跟同学玩起了拳击，有的在静静的等待老师的到来。我在想：老师是不是去洗手间了呢?是不是什么东西落在办公室里去拿?还是准备器具给我们做游戏?一个个问号在我的脑瓜子里回想。老师终于回来了，她告诉我们，其实她什么也没干，就是想让我们学会思考，猜测老师去做什么了。

接着老师给我们讲了个真实的故事：“广东省某市三年级的学生刘强放学回家，发现爸爸妈妈没有回家，就想出去玩一玩，在路上遇见几个小同学，于是他们决定去公园里的鳄鱼池玩，他们来到鳄鱼池，发现鳄鱼在睡大觉，刘强那树枝去弄鳄鱼，鳄鱼没有反应，只是移开去了，刘强发现鳄鱼池里有几只鳄鱼蛋，他就想用棒把蛋弄过来然后拿走。当他把鳄鱼蛋移过来的时候，俄语妈妈纵身一跃，把刘强咬入水中，那些小同学们立刻想到去找大人，当人赶来的时候刘强已经不见了。后来，警察把那些鳄鱼都杀了，把它们的肚子割开，看见了一些刘强的尸体。”

听了这件事，我就按老师教导多方面去思考，终于得出了以下三点：第一，孩子不对，如果他不去偷鳄鱼蛋，鳄鱼也不会主动袭击人，第二是警察不对，他不能没有弄明白事情的因果，就把无辜的鳄鱼杀了，那鳄鱼也是属于正当防为，我觉得不能杀。第三是，管理人的责任，管理人应该时时刻刻看着那儿，这样可以及时制止刘强的不良行为。

我这样回答老师的问题，老师表扬了我，我真高兴。通过这节课，我学会了要认真观察，注意细节，多角度，多方面地去思考问题。

多方面，多角度思考问题，打破思维定势是解决小学生们下笔无言较好的方法。小作者的文章有记有议，层次分明，向我们展示了这样一个道理：遇事认真观察，注意细节，多角度，多方面地去思考问题，就会有更好的方法解决问题。可以说小作者不简单的。

记得刚转到子路小学的时候，因为我们以前学的.课程是六年制，而这里的是五年制，所以，我落下了很多课。

上第一堂课的时候，老师讲的问题，我几乎都听不懂，我坐在那个角落里，像呆瓜一样在课堂上听‘天书’。有时，好不容易有一个会的问题，我把手举得高高的，老师也不叫我。

下课的时候，同学们都三个一群两个一伙的玩游戏，而我却一个人在发呆。

回想起以前我是那么的受宠爱，那么的受欢迎，我真想在这个学校也像以前那样。

这些事情让我很自卑，所以在下楼时，我也心不在焉，就因为这，我从楼梯上一下子摔了两次，把我的腿都摔紫了。

回家，我把事情说给妈妈，妈妈带着心痛和严肃的语气说：“孩子，难道这一点小事就难住你了吗?比比那些失去亲人、失去家园的四川孩子，这点儿事又算什么呢?你是一个坚强的孩子，妈妈相信你一定能克服困难。”

听了妈妈的话，我仔细想想，也是，这点儿困难算什么呢?

最后，我给自己制定了一个学习计划，上课认真听讲，下课仔细完成作业，不懂不会的，就问老师、同学和妈妈，功夫不负有心人，最后，我终于赶上课了，老师讲课我也很容易就听懂了，下课做作业也得心应手了，我又恢复了以往的自信。

通过这件事，我知道，我已经学会了坚强。

以前的我，任性、骄横，从不会替他人着想，也许是这样，我的人缘很差，没人愿与我交朋友，是，经过那件事后，我终于学会了换位思考。

记得那是一个昏暗的日子，我在外婆家玩。“咕咕咕……”“哎哟，肚子饿了，外婆，帮我煮碗饺子！”我对正在扫地的外婆说。“哦，好呀！”外婆笑着缓缓地走进厨房。不久，她就端了一碗饺子出来。“哎呀，你端出来干什么，放到里面的桌子上去！”我也不知怎么了，心中突然升起一股怒气，走进屋里坐下。外婆一手支撑着患有风湿病的腰，一手端着碗走了进来。“那我出去了。”外婆语气还是那么平和。“去吧去吧！”我不耐烦地说。端起碗吃了起来，“咦——好淡呀！”我走进厨房想放盐，找了半天，也没找着。“外婆——盐在哪里？”我大声向门外喊。等了会儿，没有动静。我又叫道：“外婆——进来一下！”“你出来吧。”许久，外婆就这么回答了一声。“哼，连盐都不肯来为我放，什么意思呀！”我按耐不住心中的怨气，气冲冲地走上了楼。“不管她了！”我这样想着，也没有再下去吃饺子。

到了吃晚饭的时候，我下楼，外婆在烧饭。她也像中了邪似的，不理会我。过了会儿，听她小声嘀咕：“早就听说脾气不好，没想到这么差！往我一向这么疼她，真是瞎了眼了。”我愤恨不平地说：“你脾气好，好也不愿意来帮我放把盐！”“我耳朵不好，又没听见。”外婆也与我争论起来。“我叫你进来你为什么不进来！”我愈发生气了。“我刚扫好地，又要帮你煮饺子。你又不是不知道我腰不好，当然要休息了。”外婆道出了自己的苦衷。听罢，我内心早已是波澜不平了：照外婆这么说，整件事都是我错了，外婆又不会骗人。我一向是骄傲野蛮，怪不得朋友都一个个离我而去了。许多事实际上都是由于我的任性而产生的不弥补的过错，不是吗？

我恍然大悟了，真正要改的是我从不替他人着想！我充满歉意地对外婆说：“外婆，是我错了，请你原谅我！”外婆俏皮地刮了我的鼻子，笑了。

在学校，我经常受到老师的表扬，老师夸我是个“好孩子”；在家里，我常常帮父母做一些力所能及的事情，父母夸我是个“乖乖女”。不过，我太过于依赖父母，没有自己的主见，使我比某些同学显得有些逊色。

周末中午午饭，爸爸妈妈总是问我：“兔兔，今天中午想吃什么？”“随便，我吃什么都一样。”这时，爸爸妈妈在心里只摇头。其实，在人生道路上，有许多东西需要我们抉择，都需要说出自己的见解。尽管有时不一定正确，但是我们记住了这次的失误，等到下次抉择时，我们便会把正确的见解说出来。

在老师的眼里，我各方面都比较优秀。但不知什么原因，平时一向优秀的我，竟在电视台采访的时候语无伦次。有一次参加一个活动，活动结束后，电视台的记者采访我，问我有什么感受。这时，我的班主任以为我说的很流利，就回去上课了。可我说了几遍都不行，这下可把我急坏了。有个老师把班主任叫了过来，教我怎么说。在这方面，有优势的要属于我们班的“笑对人生”了。班主任给我讲：“有一次，我们办公室的一位老师久闻‘笑对人生’的大名，想采访他一次。没想到‘笑对人生’不紧不慢，张口就来，说的滔滔不绝，口若悬河。令老师们十分佩服。”据我所知，在我们班，“笑对人生”看的书籍最多，说起话来也颇有文人的风度。

刚刚期末考试完的试卷上，作文要求是“写一件令我难忘的事”。由于当时思维打不开，我写了一件关于老师的事，得了29。5分。分数不算太低，可内容不是那么吸引人，不够感动人。相比之下，“笑对人生”的作文得了满分。他写的是2009年10月1日国庆大阅兵的内容。他的思维比谁的都开阔，可能当时只有他一人想到了这个题目。小菜同学的作文类型和我的一样，也是写老师的，处处充满了对老师的感恩之情，显然比我的成功。

分析造成这样结果的原因，主要是我缺乏思维的独立性。这个寒假开始，我准备培养自己的独立思维能力，和父母一起读书，读完后交流自己的看法，提高语言表达能力，激发自己读书的兴趣，使自己的生活能力以及语言表达能力更上一层楼。

学会理解他人，学会对人家宽容，又何尝不是在理解自己，在宽容自己。以前的我，也还不懂这句话的含义，可是后来发生了那件事情之后，我明白了。

“第三题的答案是B。”英语课上，明雍正在回答问题，可刚一说完，我们全班同学的嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音——“啊?”我也附和着他们，同时并望着尴尬的明雍。

“明雍，你怎么会选B呀?”晓敏的话中带着讽刺。“我做错了，你们‘啊’什么呀?”显然，明雍有些不高兴了，反倒问起晓敏来。“哼，错了就错了呗，还??????”“谁不会犯错啊?你做错了，别人这样对你，你会好受吗?”作为她的“邻居”，我感到极其烦恼。不就一点小事，用得着吵架吗?搞得两个人都不高兴，连我也给“扯”进这种坏气氛里了。她们两个谁也不理谁，我实在忍不住了。稍稍回过头去，轻声问：“明雍，你们两个又吵架了?”“干嘛每次都问我，你去问她呗。”我又把目光投向晓敏，可晓敏“哼”了一声，也不理我了。

下课了，他们两人仍然是不理不睬，我突然有了一种想法：就这么一个小小的感叹词，竟然也会让两个人的关系渐渐疏远。如果班上的同学都能懂得去体谅别人，那该有多好。

我的心里一直不停地向明雍道歉：“对不起，明雍，上英语课时真不应该那样对你‘啊’，要怪就怪我们班上的同学没有考虑到你的感受。”

学会理解他人，我们应该就不会再去对别人的错误而念念不忘，不会总想着拿别人的错误去说一些事情。如果大家都学会了理解，世界应该变得更加的美好!