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非凡任务观后感学生【热门20篇】

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学生《雷锋伴我成长》观后感

全文共 603 字

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在第53个学雷锋纪念日之际,为进一步在全省广大青少年学生中弘扬传承雷锋精神,将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年的日常学习和生活中,省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广电台联合推出了《同上一堂课:雷锋伴我成长》专题电视课堂节目。该校于2016年3月4日下午,组织全校师生集体收看了该节目。

节目分为三个板块。第一板块“雷锋精神永不过时”,由湖北卫视主持人、记者陈超主讲,她结合短片,动情讲述了长江救援志愿队长年累月坚守长江,默默挽救数以百计的生命的故事。长江救援志愿队队长张建民、秘书长郝振海来到节目现场,他们说,雷锋是儿时的偶像,长大后发现,从身边事做起,就是在传承雷锋精神。第二板块“坚守心中的梦想”由国家一级作家董宏猷主讲,他结合自己创作《一百个孩子的中国梦》的经历,告诉孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神。第三板块“天天学雷锋 人人做雷锋”请上了两名美德少年,来自孝感文昌中学的陈鹏和松滋市实验初级中学的毛晓宇,分享了他们助人为乐的经历。

观看结束后,同学们心情激动,纷纷举手,都想表达出自己的想法,自己的愿望,自己的梦想,想与大家分享在片中获得的启发,心灵的碰撞,产生的激情,指引前行的方向,效果明显。

该校王小威校长要求全体同学以本次收看活动为契机,写一篇以《雷锋伴我成长》为题的观后感,开展学雷锋一系列的活动,推动学雷锋活动制度化、常态化,进一步弘扬雷锋精神,做雷锋精神传承人,让雷锋精神永驻校园。

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篇1:感动中国的学生观后感

全文共 540 字

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今天,我在学校和同学们一起观看了《感动中国》,里面人物的先进事迹,使我很感动!其中,医生胡佩兰奶奶最令我感动。

胡佩兰,女,中国着名心血管病专家胡大一母亲。1944年毕业于河南大学医学部,1986年,70岁的胡医生从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休,8年间曾捐建了50多个“希望书屋”。20**年1月22日5时30分,郑州98岁女医生胡佩兰,与世长辞。而她在逝世前一天,还在社区坐诊,留给世人的最后一句话是:“病人看完了,回家吧。”

胡佩兰对病人的态度也是有目共睹,她也经常说:“医患关系搞不好是因为交流不够,医生只要对病人认真负责了,病人自然会与医生极力配合。不管面对哪一个病人,都要把患者当成平生第一个病人看待!”胡佩兰生活节俭,舍不得在自己身上多花一分钱,甚至苛刻地要求自己每天的生活费不得超过3元钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。给病人开药,也很少超过100元。20**年7月,98岁的胡佩兰心脏病突发,经抢救后,第二天依然准时到医院坐诊。

胡佩兰真的是:技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。医生,看的是病,救的是心,开的是药,给的是情。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。她是仁医,是济世良药。

胡奶奶,您大公无私,默默无闻,只为别人着想,而很少想到自己的精神,是值得我们学习!

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篇2:学生观后感读后感大全

全文共 759 字

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乘上尼尔斯之鹅后

“走吧!”我喊道,变大了的大公鹅马丁立即挥动翅膀,飞离了温暖的中国大陆,来到了美丽的钓鱼岛。“看那儿,太阳旗!”眼尖的马丁发现了一艘挂着日本国旗的军舰正向这里驶来。“下去看看。”于是,马丁俯冲了下去。没坐过飞机的我立即觉地大地翻了个儿,一切事物都颤抖了过来。混乱中,我竟然掉了下去,咚地一声摔在了了船上。

“哎哟……”我呻吟着爬起来,刚准备呼叫马丁,却立即惊恐地定住了:一个凶神恶煞的日本水手站在我面前,用我听不懂的日语朝我大吼。“我……我不懂日语。”我惊慌失措地答道,心想今天可真是倒霉透了,竟撞到日本人的枪口上,这下子,肯定该去日本蹲警察局子了。

“哦,不懂日语。”没想到,日本水手还懂汉语。“那么,你来钓鱼岛干什么?这里是日本!”

一听到这句话,我的恐惧感瞬间被抛到九霄云外了。“凭什么这么说?!钓鱼岛自古以来就是中国的,日本没有权利占领它!”我听到马丁在拍打翅膀为我叫好,便又补充道:“这里永远、永远是中国神圣不可侵犯的国土!!!“

日本水手眼中掠过了一丝惊讶,不过很快便飞散了。“自古以来?永远?连小孩都知道啊,“他讥讽道,”那么自古以业的证据呢?”他特意在“自古以来”上加重了语气。

“不需要证据。”我极其轻蔑地说,“全世界都知道,日本还不知道?别以为你们能明目张胆地侵略钓鱼岛就能全身而退,做坏事是要受报应的,你们已经挨了两颗原子弹了,如果还这样下去,你们终究是要被处罚的。”我听到了马丁焦急的呼唤声,便指向天空中的海鸥,“看,中国战斗机来了!”

日本水手信以为真,急忙扭过头。我趁机跑向马丁,马丁呼啦一声,离开了甲板,朝中国大陆的方向飞去,日本水手恼怒的尖叫声成为了我们离开钓鱼岛时的送行曲。

回到家中,我非常感激马丁使我深切地感受到了日本侵略者的蛮横无理,虽然这样,可中国政府终究是能整治侵略者的。

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篇3:《开学第一课,我爱你中国》的学生观后感

全文共 626 字

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爱是什么?爱是分享。当自己的同桌不会写作业的时候,用心讲解,告诉他这是怎么做的,这就是分享了自己的学习成绩;当同学不开心的时候,你去安慰、帮助她,就是分享了同学之间的友谊;当爸爸、妈妈不舒服的时候,递上药、水,这就是和妈妈分享了体贴、懂事。爱是分享,当你把自己的快乐、很多美好的事情,给家人讲出来一起分享的时候,它的价值才是最大的体现,我觉得分享是一件最幸福的事。只有我们团结互助、和谐友爱,我们这个大家庭才会和睦相处、蒸蒸日上。爱,让中国更美。

爱是什么?爱是力量。毛主席曾经说过一句话:“星星之火可以燎原。”我们燃烧的是什么?一定是爱的火,一方有难,八方支援。改革30年来,我们国家从贫困逐渐走到发展,我们不仅仅只需要物质上的丰富,还要有大爱精神食粮。在灾难面前,爱是度过难关强大的武器,在平常时期,爱是建设祖国持久的动力,让我们每一个人都成为爱的源头,付出爱、传递爱,小爱就能汇成大爱,大爱中国,从小爱做起。爱,让中国更强。

爱是什么?爱是承担。家是最小的家,国是最大的国,我们要热爱自己的祖国,首先要尽心尽责地爱自己的家和国,要做一个能顶起任何困难的人,这就是爱和责任。爱,让中国更大。

爱是什么?爱是荣耀。荣耀来自于强大的祖国,荣耀的背后是真心地付出与无私地奉献,还要有敢于拼搏的毅力;少年强,则国强;做一名自强、自尊的中国人,用荣耀来爱自己的祖国。

我们要爱自己的祖国,让她明天更加灿烂、辉煌;我们要爱自己,更要爱身边所有的人,让我们在爱里成长吧!

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篇4:2024年国庆阅兵学生观后感

全文共 548 字

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在这个“十一”长假里,我观看了新中国成立以来的第xx次大阅兵。这也是我盼望已久的时刻。参加这次大阅兵的有14个徒步方队,还有30机械装备方队。阅兵式从升旗仪式开始。随着礼炮的鸣响从人民英雄纪念碑后面走出了20xx多名士兵,他们迈着整齐的步伐护送着国旗来到旗杆前。国旗在雄壮的国歌声中冉冉的升到了旗杆的顶端。然后主席乘着检阅车开始检阅部队。检阅完以后,军队就该接受人民的检阅了。走在最前面的是三军仪仗军,他们中有海军,陆军,空军。他们踢的正步是那么的整齐。就象一个人在前进一样。之后又出现了武警,陆军,陆站队,民兵等方队。走在最后面的是女民兵方队,她们虽然不是正规的军队,但是她们的步伐丝毫不亚于正规的军人,是那么的英姿飒爽。

接下来接受检阅的就是机械装备方队了。在最前面的是坦克和装甲方队在往后是火箭炮,通信等方队。走在检阅部队最后面的是“国之利器”核攻击弹道导弹部队。就在导弹部队通过天安门广场的时侯,天上飞来了飞机梯队,看着一架架飞机整齐是飞过天空,心里真是高兴啊。

我看完了这次阅兵后,非常的激动。没想到6x年前科技十分不发达,第一次阅兵时武器还是“万国牌”的中国人民解放军。经过6x十年的发展,在这次阅兵上用的全都是国产的新装备。通过这次阅兵可真是知道了不少的东西。我为我是中华儿女感到骄傲!

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篇5:学生观后感读后感大全

全文共 696 字

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我在这个寒假期里读了《三国演义》一书,受益匪浅。《三国演义》是一部断代体古典名着小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。

东汉末年,黄巾起义,群雄割据,逐鹿中原,三足鼎立,天下归晋……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

刘备:《三国演义》推崇的人物,仁义善良,礼贤下士,有君子之风。

关羽:忠肝义胆、一身正气,是忠、勇、义的化身。

诸葛亮:旷世之才,是智慧的化身。鲁迅的评价是“多智而近妖”。

赵云:三国中一流的武将,为人刚正耿直。

在《三国演义》里还可以看到,各ZZ集团为了自己的切身利益,今天势不两立,明天却又杯酒言欢。而且这种斗争渗透到生活的许多方面,连家庭、朋友等,都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡,甚至成为斗争的工具。他们为了满足自己权利,财产的欲望,为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭,总是玩弄各种手段,演出了一幕幕勾心斗角。

总之,《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外,它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此,《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。

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篇6:2024河北居家防疫消防公开课优秀观后感学生

全文共 1499 字

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时下,正值_季节交替之际,干冷天气占主导,空气中的水分渐渐减少,在这样的季节里,如果防范不当就容易发生火灾事故。

提到消防,大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火,带给人们光明;火,赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产,给人们留下了累累伤痕。古语说得好:“贼偷一半,火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬;一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学校;一把火可能毁掉我们美丽的家园,使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的.画面。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐,上演了太多不该上演的悲剧。那么,发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢?归根结底,是我们人类本身。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是无知或浅见。

同学们,你们都是父母、长辈的至爱,每个同学都是祖国的未来,因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟,提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福,校园的安全和社会的和谐,希望大家能做到“三懂”、“三会”;即:1、懂得火灾的危险性,增强消防意识;2、懂得火灾形成的原理,不玩火;3、懂得火灾预防,积极开展消防宣传。1、学会火灾报警方法,2、学会使用灭火器扑救小火;3、学会火灾自护自救的方法。

随着2015年上海世博会的日益临近,构筑一个平安和谐的社会环境对成功地举办一届出色的世博会是多么的重要!作为世博小主人的我们,平时重视消防安全,提高防范意识和技能,也是在为世博会和创建和谐社会作贡献。接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传,希望能对大家有所帮助。

一、拨打火警电话“119”时,一定要沉着冷静,把情况用简练的语言表达清楚。

1、要记清火警电话??“119”。

2、电话接通以后,要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。

在说不清楚具体地址时,要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。

3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方,以便联系。

4、打完电话后,立即派人到交叉路口等候消防车,引导消防车迅速赶到火灾现场。

5、如果火情发生了新的变化,要立即告知消防队,以便他们及时调整力量部署。

二、火灾自救知识

如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时,可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静,不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法

因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点,人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒,因此在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前进。

2、遮盖护身法

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上,确定逃生路线后,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法

如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入卫生间内,将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死,防止受热,并不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

三、火场求救方法。

当发生火灾时,可在窗口、阳台、屋顶或避难层处,向外大声呼叫,敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等,以声响、光亮,发出求救信号,引起救援人员的注意,赢得逃生的机会和时间。

同学们,再远大的理想,再光明的前程,都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标,让我们牢记“隐患险于明火,防范胜于救灾”共同携手,更加关注消防,更加珍爱生命,实现共享平安!

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篇7:观看疫情防控观后感学生作文

全文共 823 字

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通过这次“疫情防控思政大课”和“书记校长开学第一堂思政课”,深刻诠释了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,进一步增强了广大青年学子的青春使命和责任担当,同学们结合切身经历,纷纷表达了对我国制度优势的深刻认识和战胜疫情的坚定信心,也更加明白了爱国的含义,也更加懂得了努力学习本领、报效祖国的使命!

化学与环境学院1805班杨同学表示:正如视频中冯秀军教授在“战‘疫’里最美的青春——谈中国青年的责任担当”所说到的,此次战“疫”,驰援湖北的主力军就是90、00后,接近全军的三分之一,我们这一代中国新青年,在老一辈的庇护下已长大成人,现在由我们冲上前线为国家奉献了。战“疫”大考面前,我们每一个人都义不容辞。我们,虽然不能去前线帮助医疗人员,但也可以尽自己的绵薄之力,呆在家里不为医生,社会增添负担。

音乐与舞蹈学院1801李同学说:这是一场没有硝烟的战争,面对严峻的考验,所有中国人民团结一致,共同战“疫”。在这非常时期,我们应该响应国家的号召,一方面宅在家里多读书,多练习专业技能;同时陪着祖国一起战胜疫情,陪着武汉人民一起挺过难关,静待樱花开!

音乐与舞蹈学院1801梁同学说:青年成长道路千万条,爱国大义第一条。曾几何时,我们是在父辈佑护下成长的孩子,可是就在今天这场看不到敌人,看不到硝烟,但却要直面生死的战场之上,我们长大了!卖萌并不影响我们年轻人冲锋,灾难面前,没有谁能置身事外,也从来不存在一个人的桃花源。疫情疫情,疫中有情,疫中有义!胸有大志,心有大我,肩有大任,行有大德!

通过“疫情防控思政大课”和“书记校长开学第一堂思政课”的学习,加深同学们对抗击疫情的认识与理解,将思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量,引导广大学生坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心,引导学生勇担历史重任,肩负起时代赋予的使命与责任,与祖国同命运,与人民共患难,在逆境中不断学习,不断成长!

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篇8:厉害了我的国优秀学生观后感

全文共 402 字

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凝心聚力、奋勇向前带领下,取得了一些过去没有取得的成就、办成了过去想办而没有办成的事业,一系列中国桥、中国路、中国车、***、中国港,无数个中国符号汇聚成一股中国风,将中国更加紧密的联系在一起、引领中国更加繁荣、富强。

厉害了我的国,数千年传承的文化底蕴,秦皇汉武唐宗宋祖、夸父轩辕女蜗盘古,作为中华民族的一员,深感骄傲和自豪,56个民族齐心协力、万众一心,56朵花盛放在同一片天空、同一个祖国,这是平等、有爱、互助的和谐,这是文明、富强、民主的真善美,这是包容五湖四海、容纳汇聚的齐头并进,这是中国奇迹也是世界奇迹。

厉害了我的国,五年来的翻天覆地、日新月异,五年来的不断变化中,不变的是党和国家为人民、为群众的初心,心系群众、心系民生,让科技转化成果服务于民,让民生工程落到实处惠利于民,让大发展融入小细节,让你我携手一起,共建美好家园。人民群众的参与感直线上升、获得感持续不间断、真正意义上融入幸福感。

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篇9:预防学生溺水安全教育宣传片观后感

全文共 1642 字

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学校组织我们晚上观看“防溺水”的安全教育片,使我受到很大教育和启发。 随着时光的流逝,炎热的夏天将要悄悄地来临。随着气温的逐渐升高,同学们一定想到游泳。游泳锻炼身体,增长体质,但要保证安全。下面,我想跟大家一起分享我的观后感

游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到:

1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。

2、是慎重选择游泳场所。到江河湖海去游泳必须先了解水情,水中有暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多,、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。

3、下水前要做准备运动。可以跑跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时,不要跳水。

6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人来相助。

游泳时遇到意外,必须知道:

1、遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。

2、游泳发生抽生抽盘时,如果离岸很近,应立即出水,到岸上进行按摩;如果离岸较远,可以采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽盘的肢体进行牵引、按摩、以求缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽盘的肢体划水靠岸。

3、游泳遇到水草,应以仰游的姿势从原路游回,万一被水草缠住,不要乱蹦乱跳,应仰浮在水面上,一手划水,一手解开水草,然后仰游从原路游回。

4、游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,等游出漩中心再浮出水面。

5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰游在水面上,恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。

在游泳中,需要掌握这些安全知识:

1、不要用鼻子吸气。游泳时用鼻子吸气,最容易引起呛水。如果呛了水,首先要张大嘴,做深呼吸,哪怕喝上几口水,也一定要张大嘴,而不能用鼻子喘气。孩子往往对喝水有恐惧感。其实,对于初学者来说,宁可多喝几口水,也不能呛一口水,世界游泳冠军有时也难免在池中也喝口水。

2、不要在游泳池四周打闹。游泳池的四周大多是马赛克地面,游泳的人在上面来回走动,留下了许多水,地面很滑。在上面跑着追逐打闹,一旦摔倒,就会出现危险。

3、切勿倒着身子跳水。有的同学喜欢在池边倒着身子跳水,认为很刺激,但殊不知这里面却隐藏着险情。倒着身子跳水,身体稍微一斜,下巴很容易碰到池边磕破。

4、防止腿抽筋。初学游泳,心存恐慌,加上水凉,泡在水里时间一长,就有可能腿抽筋。这个时候不要太过紧张,要立即停止游泳,仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好准备工作,准备活动包括头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开。有时家长还可以先在孩子的四肢泼点水,以逐渐适应水温,然后再下水游泳。还可以预先喝点淡盐水。

5、不要离开家长的视线。我们都还小,对安全少有概念,即使学会了游泳,我们还是要在家长的陪同下,在家长的视线范围内游泳。这样,家长才能在察觉到情况不妙时立即采取行动。

6、不到江河湖海和水库游泳。尽量不到江、河、湖、海及水库里游泳,每年都有因单独在这些地方游泳而被淹死的悲剧发生。这些地方的水看似平静,可是由于水下暗藏漩涡,一入水中便有可能被漩涡卷走。如果要去这些地方,不仅有家长相伴,并带上浮漂等安全装备。游泳技术不佳和体力不充沛者,不要涉水至深处。在地理环境不清楚的地方游泳更要小心,如果水下有障碍物的话,撞上硬的东西或被水下之物缠住就会出现危险。

让我们牢牢记住这些游泳安全小常识,在这炎炎夏日快乐地享受清水给我们带来的丝丝凉爽!

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篇10:关于组织收看“返校复学第一课”学生观后感

全文共 640 字

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舍己的医者们,也许您们在家准备过大年、吃团圆饭之时,您们的领导就打来了电话,了解到详情之后,二话不说,泪别朋友、泪别亲人。火速赶往现场,也许您们当时还没有吃饭,也很少休息,不能随意上厕所,一整天呆在防护服里一定很热,而且防护服把您们的脸憋得通红,把您们的脸勒伤了,您们依旧坚守在岗位上工作,毫不退缩。您们每天都在和死神做斗争,和时间赛跑,拼了命的工作,您们肩上似乎有一座大山,上面有着数千生灵,只要稍不留神,就会有人死亡。

看到“白衣天使“那么努力,军人叔叔和交警叔叔您们也不甘示弱,马上调集人手前去支援。军人叔叔知道”白衣天使“缺少物资,便去帮忙搬运物资;交警叔叔知道如果传染下去置之不理,后果不堪设想,所以在大街小巷到处可以看到您们的身影。

其实我也是湖北的一员,我的老家在湖北黄冈,今年有一些特殊原因没有回老家,但我的羇旅之思一直在我的心中徘徊,我代替我的家人向您们表示衷心地感谢。加油武汉!我相信您们一定会胜利的,您们是最棒的!

为了配合您们工作,我们家一得知疫情后,全家人打起了十二分的精神,为预防肺炎做准备,先去了超市,买了很多菜品、水果和一些日常用品还有一些必要的口罩,便立刻回到家开窗通风并消毒,期间很少出门,常通风,多运动,想家了就发视频通话……按照您们的指示做好预防。

在茫茫岁月中,一晃已经半个月,您们为我们付出太多,我们无以回报。“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的“。您们这种钉子精神值得我们学习,加油,让我们一起阻止病毒的猖獗,一起打赢这场没有硝烟的战争。

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篇11:打架的观后感学生群殴教师有感

全文共 2002 字

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学生群殴教师有感

蒙城发生的学生群殴教师事件有几天了,由于这几天都在忙,没有能关注到。直到今天打开扣扣偶然的在一个教师群里看到。据了解,4月15号晚上,蒙城县范集中学英语老师马某某给九(1)班寄宿学生上辅导课时,因收发试卷不当与学生戴某某发生冲突,进而引发该班学生马某某等其他4名同学参与。目前,根据调查情况,鉴于涉事学生均未成年,当地教育及公安部门已对涉事学生进行了批评教育,并责令其监护人加强教育管理;责令涉事教师马某某写出深刻检查,由教育主管部门按规定程序处理;责令事发地学校相关负责人停职检查。 反复的查看网页,收索相关消息。一段视频看的触目惊心,打向老师的每一拳都像是打在自己身上一样。看到学生举起板凳砸向老师时,顿时我感觉大脑缺血晕眩了。这是怎样一种教育,让学生对教师如此仇恨,是怎样一种心态,让学生如此暴戾。在教师被挤在教室墙角被五个男生围殴的过程中,没有一个学生出来劝止,只看到有女生嬉笑着过去不知是帮拳或是合影。

诚然,作为当事人的教师惩戒动作值得反思:先有语言纠缠,后有动手掐脖子。在学生殴打后也有掌掴学生举动。可是,教师的一个不当惩戒引来几个学生的围殴,这是一种怎样的教育之痛啊!事后当地的处理结果和过去发生的围殴教师事件是多么的一脉相承啊。呵呵!急于平息事态,各打五十大板,而后相互致歉,相互谅解。 近几年,学生围殴教师甚或杀害教师的事件已有多起,基本上每

次发生的原因,都是容易化解的琐事。可是,就那么点小事情,却引发了暴力相向。曾几何时,我们的教育工作者被要求要一味的宽容和赏识。“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这顶大帽子一戴,教师们战战兢兢,因为一线的教师发现我们真的没有能力把所有学生都教好。我们得承认教育是面向大多数学生,但是总会有部分学生,教育真的是无能为力。如果,学校教育能做到没有教不好的学生,那么这个社会将不会有犯罪,不需要监狱。

一个笑话折射出教师的几多无奈:一日正在讲课,一名学生要求上厕所,老师觉得影响课堂秩序,不准。结果孩子尿于裤中。家长状告教育局:该老师违反人权,剥夺学生上厕所的权利,应严惩;又一日上课,又一学生要求上厕所,老师批准。谁知该生在厕所滑倒受伤。家长状告教育局:课堂期间该老师擅自让学生离开课室,导致学生受到伤害,教师未尽到监护义务,应严惩;又一日上课,又一学生要求上厕所,老师害怕他在厕所滑倒,前往陪护,谁知老师离开课堂期间,大量学生在教室打闹,多人受伤。家长联名状告教育局:该教师上课期间擅离工作岗位,致使多名学生打闹受伤,应严惩;又一日上课,又一学生要求上厕所,于是该老师带领全班学生一起去厕所。家长状告教育部门:该教师上课期间不传授学业,工作态度有严重问题,玩忽职守,不务正业,应严惩。到底该怎么办才好?

现如今的教师必须是全能的,会分身术的,不需要照顾自己家庭的,不食人间烟火的,没有七情六欲还必须是感情丰富的-------只要是发生了教师和学生的矛盾,那么错误的一定是教师。

全社会都要求教师是神。可是,可怜的教师,我们都是普通人啊。没有教师不希望自己的学生都成才,可是不代表我们遇上恶语相向的学生,就一定能保持冷静。我身边曾经发生过这么一起事件:一位临近退休的老教师,教了大半辈子书,在学校德高望重。有一次在他的课堂上,一名刚刚转学过来的男生写情书在传给女生时被这位教师正好抓住。老教师要求学生去办公室,可是学生不予理睬,进而辱骂教师。老教师动手打了他,学生反击。可怜的老教师如何是人高马大的学生的对手,被学生打倒在地。其他教师赶到时,这名学生还在嘴里骂骂咧咧,用脚踢老师。几个年轻的男教师愤而出手,学生被制止,同时眼睛也被一名教师打肿了。后来的结果是家长到校闹,学生住院不起,学校领导到医院看望,教育局协调教师赔礼道歉并经济赔偿。事后问老教师,为何如此激动。老教师热泪纵横:教了一辈子书,没有想过去打学生。我今年近60岁了,可是这个学生出嘴就骂我母亲,母亲含辛茹苦的把我拉扯大,我绝不允许她去世了还要被骂。当这个学生出口就骂时,我就血涌上头不管不顾了。不要说当时我没有过激的批评他,就算是有,我也不会允许他这样。听后让人唏嘘不已。 当教师久了,遇见的此类事件就多了。许多怀着热血进入教师行业的年轻人慢慢的变得不再张扬,我们在学生的错误面前变得缩手缩脚,在批评抑或惩戒前都会想想后果。可是,我们的教育真的应该是这样吗?未成年人保护法使得学生的犯罪成本很低,社会对学校的舆论压力也使教育工作者提心吊胆。长此以往,肆无忌惮的学生长大后会给社会带来怎样的痛啊!

可能我的思虑是多余的,我们的政府自然有解决问题的办法。只是希望有一天,我们的教师在面对学生犯错时能敢于使用合理的惩戒,我们的学生在违法时能受到该有的惩罚,我们的主管部门在遇到师生矛盾时能不仅仅是为平息事态简单处理,而是认真调查合理划分责任。给教师们一个不再战战兢兢的教育空间。

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篇12:地球的故事学生观后感

全文共 1071 字

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它们很早就生活在这块土地上了。这里是块净土,用“世外桃源”这个词来形容这里是毫不为过的。

这是一片草原,虽不够广阔,草木却很茂盛。这里的天空,虽不够多姿,蓝天白云却可在此尽情畅舞。草原上有几棵参天大树,它们虽然饱经风霜,却依然英姿勃发,为鸟儿撑起一个快乐的家园。围绕草原四周的是茂密的芦苇林,围绕芦苇林四周的是一条环形小河。小河清清,每天都唱着快乐的歌,欢快地流淌着,尽管不知哪里才是自己要到的尽头。鱼儿可以和河水一起唱着欢快的歌,掠过天空的鸟儿可以和蓝天白云一起携手舞蹈,其乐也融融。

傍晚,在夕阳的辉映下,你能看见树和芦苇上一只只鸟儿的倩影。它们有的叽叽喳喳个不休,像是在激烈地讨论着问题;有的窃窃私语,像是在说着各自的小秘密;有的追逐嬉戏,尽享快乐生活;有的在枝头欣赏绚丽的夕阳,尽显安逸情致;而有的已经进入了梦乡,梦中还在有滋有味地咀嚼着生活呢!

草丛里也不甘寂寞。野雉忙活了一天,此时,也在享受着大自然的恩惠呢。它们有的在自家门前悠闲地喝着茶看着报,有的在对着夕阳引吭诵歌——这是对生活的礼赞啊!小雉们有的唱着儿歌,有的在梳理羽毛,有的已在母亲温暖的怀抱里睡熟了。鹌鹑们在留有余热的碎土上扑打着翅膀,让那暖暖的尘土滋润它们的全身,感觉非常惬意。之后,它们就可以在这暖床上饱饱地睡一觉了。养足了一天精神的兔子,这时撒起了野。它们疯跑着,打闹着,累了就躺在地上睡会,饿了就痛快地吃草,就连那月宫里的玉兔也对它们艳羡不已。

这个夜本来就是属于它们的。这里的空间本来就是它们的天地。

幸福的生活一天天持续着。

突然有一天,灾难降临了。

那天,天灰蒙蒙的,草原上来了一群陌生的生灵——人。人们在草原的四周围起了铁网,空中有鹰在盘旋,地上有猎犬在搜索。兔子拼命地突围,可惜它们太卑微了,不是葬身于犬嘴之中,就是丧命于鹰爪之下。野雉和鹌鹑就像没头的苍蝇,乱飞乱撞,可就是越不过那可恶的网!鹰在啄吃着兔心,犬在吞吐着雉腿。看着面前堆如山的猎物,人们在哈哈大笑。

此时,日渐西斜。

可是,人们并没有离去的意思。他们潜伏在草丛里,猎犬趴在他们身边待命,猎鹰蹲在他们臂上伺机而发。他们在等待着。

它们来了。那些可爱的傻鸟们一如既往地归巢了,又落在原来的树枝、芦苇上,正准备整理一天的生活呢。它们丝毫没有觉察到四周潜伏的危机。于是,伴着“轰”“轰”如炮的枪声,它们应声而落,嘴中含血,脸上尚带着僵硬的笑意。人们把已经满了的袋子又使劲的塞了塞,这才满意而归。

临走时,他们并没有忘记付之一炬。

寥寥幸存的草原居民,面对此景,相顾无言,怆然泪下。它们回首望了一眼如血的夕阳,含泪而去!

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篇13:雷锋电影观后感学生

全文共 360 字

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人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。这是我们耳边再熟悉但是的雷锋格言了。雷锋说了这句话,并做到了,从生活中的点点滴滴做到了:在建筑工地义务劳动,给素不相识的人买车票,帮忙老大娘找亲人,在人民需要他的时候,他总会帮忙大家,却从未告诉别人他的名字。

当时雷锋一个月只有6元钱的部队补贴费,他一点一点的积攒,好不容易攒到100元钱了,他全部捐给灾区。他自我的鞋破了,舍不得买新的,在旧鞋上打补丁,补丁一个摞一个。战友问他:你为什么不买双新鞋穿呢?这一个摞一个的补丁不咯脚吗?他认真的回答:鞋还能穿就行,省的钱能够去帮忙别人。

扳着指头算算,雷锋已经离开我们五十年了,可雷锋精神却一向活在我们心中。此刻生活中,也有像雷锋一样的大好人,无时无刻的帮忙着我们。

[雷锋电影观后感学生作文3篇

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篇14:2024年学生观看电影《暖春》观后感

全文共 935 字

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看完影片后,我们和学生一起分享了观看影片的收获。

收获一:用细节彰显人物形象

剧情:1、老爷爷用自己的全部积蓄给小花买了双新鞋,但是小花尽然还是光着脚走路,老爷爷问她为什么不穿新鞋,小花说,舍不得穿,怕穿坏了!

2、放学后,小花找到老师,希望老师用铅笔给你批改作业,老师问她为什么,小花说,这样她可以擦掉再用,不用爷爷买新的作业本了。

反思:电影没有浓墨重彩地去渲染小花的聪明懂事,几个简单的镜头,几句朴实无华的话就能感动大家。这些细微的生活情况,通过视觉形象细腻地表现和细节内涵的开掘与展示,起到小中见大,以一当十的重要表现作用。因此,加强对人物细节的刻画描写,能使人物性格更加突出、任务形象更加丰满。

收获二:用语言突显人物情感

剧情:“我没有辜负爷爷,爹娘和全村人的期望,满载着知识的收获回到了芍药村,成了一名我期待已久的乡村教师。因为这里有我抹不去的记忆和血色的童年,有过我太多的欢笑和眼泪。有着爷爷对我和我对爷爷的寄托,有我取之不完用之不竭的爱。是爱让我成长,也让我明白:生活中不只有血是浓的!我舍不得爷爷舍不得这里的大山和一草一木,我会用一生的时间来守护和回报养育过我的这片土地...”

反思:电影中感人泪下的言语有许多,但电影最后小花的这段结束语,无疑是给这部电影划上了最圆满的句号。这段话,道出了小花对爷爷的怀念,道出了她对这片土地的热爱,更进一步揭示了电影的主题:用爱暖化“冰雪”,换来“春天”

剧情:1、婶娘喝药时烫伤了,小花赶紧去帮忙,婶娘却将她推到在地,破碎在地上的碗划破了小花的手,她却浑然不顾,急忙叫来邻居照顾婶娘。看着小花划破的手,想起自己对她种种的不好,婶娘心里开始愧疚起来。

2、婶娘不经意地提起吃一百个蚂蚱能治好她的病,于是小花每天放学后都会去捉蚂蚱,后来,路上的蚂蚱捉完了,一直捉到后山上去才被爷爷发现。婶娘知道后内疚万分,终于打开心扉接纳了小花。

3、别人问小花恨不恨婶娘,小花每次都说:不恨!

反思:无论生活给予你什么,用感恩的心去接受,用爱去回报,便会在黑暗中看见阳光,便会在寒冬中迎来暖春!

情感共鸣和爱的教育是我们将这部电影引进课堂的主要原因,它以其独有的表现形式打动了学生,为学生的语文学习增添了更多的乐趣,提高了学生的阅读写作及审美感知能力!

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篇15:2024天津开学第一课学生观后感600字

全文共 792 字

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是什么?如利剑划破岁月的铁幕,放万丈光明。是什么?似巨铎唤醒沉睡的雄狮,吼时代强音。是什么?如丰碑,张扬进军的旋律,铭记创业的艰辛。这是我们伟大的祖国啊!朋友!是我们五十多年华诞的祖国啊!

打开历史的记忆,我仿佛看到了祖国往昔的形象,看到了一个民族艰辛的泪囊。那条蛇身般弯曲的小路上,至今还刻着她趑趄跋涉的印章。这是我们的祖国,在九百六十万平方公里的土地上养育着中华儿女;在慢慢征程上饱经风霜、历尽沧桑。于是,我懂得了人生,懂得了肩负的份量,懂得了长城为什么屹立于世界的东方!每当我想到我们这一代将要面临新世纪的挑战,每当我想到我们是祖国的栋梁,每当我想到自己的肩膀上将要负担起祖国的明天。于是,我的微笑便不轻松,我深深的感到时代赋予我们的责任将要很重很重。浩瀚的历史、泱泱大国、五千年历程、灿烂辉煌。但是,面对新世纪各国的崛起,面对全球现代化进程的挑战,我们急需发展,急需进步,急需富强。我们要使祖国昌盛,我们要让中华腾飞,我们要向世界大喊:“世界文明,唯有我先!”这就是我们的责任,这就是我们的宣言。于是我听到一声呼唤,那样深沉,那样强烈,那样持久,那样富有无穷的魅力:祖国啊,当您痛苦时,我是您睫毛上的一串泪滴;当您忧郁时,我是您眉宇之间的一缕思绪,当您欢乐时,我是您脸上的一个笑颜:当您愤怒时,我是您眼中两道犀利的目光。祖国啊祖国,我们是你怀抱中长大的青年,我们能够负重,我们能够承担。让我们挺起胸膛当一回新世纪的纤夫吧!将中国男子汉的骁勇和女性的魅力拧成一股强大的巨绳,拉起古老的中国船勇往直前!

朋友,如果有人问我:“你最爱的是什么?”我会不假思索的说:“祖国,因为祖国的山山水水,因为祖国的莽莽平川,因为祖国的锦绣前程,因为祖国的灿烂明天与我息息相关,都和我血脉相连。是祖国给了我温馨,是祖国给了我追求的欢乐,是祖国给了我十月的恋歌,是祖国给了我金色的收获。

这就是我的祖国。

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篇16:学生遵义会议观后感

全文共 1350 字

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电影《遵义会议》由苏区大撤退、湘江血战、遵义曙光、强渡大渡河等几部分组成,真实还原了红军长征的伟大革命进程,再现了遵义会议的光辉历史,充分体现了毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家超凡脱俗的军事才能和政治魄力,生动表现了红军战士勇往直前百折不挠的英雄气概,深刻诠释了伟大的遵义会议精神和长征精神。在此小编为大家整理了一些《遵义会议》观后感,大家一定会喜欢的。

电影《遵义会议》选取了长征途中影响最为深远的“遵义会议”这一重大题材,反映了红军长征的艰苦卓绝,反映了毛泽东所代表的正确的军事路线方针在遵义会议之后发挥作用,指挥红军取得节节胜利,最终到达陕北延安,与西北红军会师。是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,标志着中国共产党从幼稚走向成熟。

电影《遵义会议》由曾创作过《开国大典》、《八月一日》等电影的刘星担任总导演和编剧,制作过《开罗宣言》的于紫菲担任制片人,演员佟瑞欣、马晓伟等主演。

在最重要的“遵义会议”这场戏上,从零散的片段中可以看出,这场表现全片主题,也是整个故事发展,几条情节交织到最后的“高潮戏”是比较考究了,拍出了史实感,紧张感。从道具的陈设、与会人员的座次分布和会议内容来看,这场重场戏是全片的高潮,整个遵义会议的故事既是前面几条叙事线索的集中,又是一个比较独立的戏剧单元,起承转合比较到位,会议的进展,会议过程中气氛的积聚到爆发,最终真理和正确的路线在争论中越辩越明,可以说这场重场戏到位,整个影片就能够立住。

80年前,中国工农红军长征到达遵义,党中央在这里召开了政治局扩大会议,即著名的遵义会议。

为纪念中国工农红军长征胜利80周年,由中宣部重点支持,贵州省委宣传部、陕西省委宣传部、遵义市委、市政府联合摄制了长征题材的电影《遵义会议》。

该剧编剧、总导演系被誉为“全军第一才子”的刘星,其不仅是我国著名编剧,亦是著名军旅作家。主要演员中,佟瑞欣扮演毛泽东、张京生扮演朱德、姚中华扮演贺子珍、马晓伟扮演、于紫菲扮演宋美龄。

电影准确塑造了毛泽东、周恩来、朱德等老一辈革命家的光辉形象,生动表现了红军战士艰苦卓绝的人类奇观,深刻诠释了伟大的遵义会议精神和长征精神。该剧用“苏区大撤退”、“湘江之战”、“遵义曙光”、“飞跃大渡河”和“陕北会师”五大片段再现了那段伟大的历史。

电影《遵义会议》于今年5月初开机拍摄,农历二〇一六年八月初九在同步在遵义、延安和陕北上影。近日,电影《遵义会议》在全国3658个院线影院同步上映(其中贵州153个影院)。遵义中心城区大地影院、世纪星光影城、盛凰影城、橙天院线、星力城等地和各县(区、市)影院均可观看。

遵义会议是我们党历史上具有伟大意义的一次会议,实现了中国革命的历史性转折。电影《遵义会议》以艺术的形式,讲述了在遵义发生的重大革命历史故事,真实还原了红军长征的伟大革命进程,再现了遵义会议的历史全貌,塑造了毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家的光辉形象,表现出红军战士勇往直前、百折不挠的英雄气概,生动诠释了伟大的长征精神和遵义会议精神。

电影《遵义会议》旨在激励更多人了解、重温那段动人心魄的历史,传承“红色基因”,弘扬“红色文化”;是一部进行爱国主义教育,坚定共产主义理想信念的优秀教材;是“传承红色基因,讲好遵义故事”的成功典范。

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篇17:学生我和祖国一起成长观后感

全文共 1193 字

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国庆假期必看电影一定是《我和祖国一起成长》,上映前掀起的热潮,已经让我们大致了解了故事的梗概,但仍不妨碍我们在电影院再一次燃烧激情。相信很多人看着电影默默落泪了,那是对过往岁月的一种致敬,那是曾经生活的一种共鸣。

电影的视角很独特,不是纪录片式的叙述,而是小人物串起的时代故事。《前夜》中的一些场景,在现在看来或许都会觉得滑稽,屋檐上对民众的求助只是为了寻找一些可用的红绸子,简陋的实验设备,连夜炼制的升旗装置,都显示出那个时代的物质贫乏和百废待兴。新中国就是在这样的时代背景下成立的,但却是所有民众的希望之星,人们的干劲十足,心劲十足。这个视角,更加折射出建国71年来的辉煌成绩,唤起观众油然而生的自豪感。

《相遇》最重要的一场戏发生在公交车上,那些隐形埋名的科研工作者,放弃了生活中的一切情感,放弃了自我甚至生命,只有国防强大的一个信念。原子弹爆炸成功,这是中国跻身国防强国的大事件,也是中国提升国际地位的大事件。这个大事件通过公交车上的一幕展开,动人之处,深入人心。

香港回归,我已经有深刻的记忆,那时候我正在上大学,同学们集中在阶梯教室中,守望着这一历史性的一刻,心情莫名的激动。而《回归》的故事都集中在对时间的执念上,回归这一历史时刻,依旧通过直接或间接的亲历者,让我们感受着神圣。修表匠的精益求精,升旗手的日复训练,中方官员对时间的坚持……

《我和祖国一起成长》7个篇章的故事,由7位导演分别完成,一次领略7位导演的表达,作为观众的我,仿佛也过了一把阅卷老师的瘾。

徐峥导演的《夺冠》透着足足的徐氏幽默,女排三连冠万人空巷的场景,已成为思想的记忆。当冬冬手扶电视天线,挂起一张床单时,仿佛看到了超人的身影,身披红色斗篷,拯救人类世界。作为观众的我,竟然产生了视觉和思想的跨越,或许在导演的心目中,当时能以一己之力调出清晰电视画面的冬冬,正是那个场景下群众的超人吧。哈哈。

《北京你好》中,葛大爷饰演的北京的哥更是诠释了小人物的情怀,也透着宁浩导演深深的痕迹。的哥是一个城市的缩影,柴米油盐、家长里短,吹牛聊天,都在这个人物身上一一上演。万众期待的奥运门票,更是引发了一连串啼笑皆非的故事,最终在人物的情怀中落下帷幕,小人物的情怀再次彰显了人性的真善美,仿佛一曲时代的高歌。

《白昼流星》更是陈凯歌导演的哲学表达。天际罕事的白昼流星,将宇航员成功返航的故事、两个自甘堕落的年青人破罐子破摔,几乎走向边缘的故事、朴实的老书记以人性的善良燃起心底光亮的故事,串联起来。故事简短,却让我们看到了人性的光芒。白昼流星,它或许是罕见之光,但也会是心底之光,不用向外寻,只需向内找。

这是一部主旋律的爱国电影,让我们回忆见证那些历史时刻,激发油然的民族自豪感。但我更想从电影本身出发,电影拍摄的角度,本身也彰显着时代的进步和国人的自信。

我们不再需要那种呐喊式的表达,我温柔地看待世界,那是一种内心的强大。

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篇18:开学第一课小学六年级学生观后感

全文共 597 字

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不久前,我在综合频道观看了《开学第一课》。今年的《开学第一课》以“乘着歌声的翅膀”为主题,有“有梦就有动力”,“有梦就要坚持”和“有梦就能出彩”三个课题。

在这里面让我最感动的人是钢琴大师朗朗和使用假肢的舞蹈老师廖智。着名的钢琴大师朗朗曾经是个替补年,17岁的朗朗在芝加哥拉文尼亚明星演奏会上,戏剧性的紧急代替身体不适的安德鲁瓦兹与芝加哥交响乐团合作演奏柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》,他说:“机会是留给准备好的人的。”朗朗用实际行动告诉我们:替补也能出彩,为梦想努力,有梦的人生就能出彩。廖智是绵竹汉旺镇的美女舞蹈老师汶川大地震的幸存者,却也在那次地震中失去了双腿,想通过义演筹款给家乡的人筹款捐衣年4月雅安地震发生后,她奔赴抢险救灾一线当志愿者。在节目里,廖智表演了一曲《轮椅舞》,因为我自己也学舞蹈,我深深了解这个《轮椅舞》难在哪里,她能和轮椅,舞伴配合得这么好,真的很厉害!

我是一个比较懒的人,学舞蹈经常旷课,下课也不练习,因为老师教的舞步学过了,上课也不怎么认真。但是看到了廖智老师就算双腿残疾还是坚持跳舞被她深深感动了,我应该向廖智老师学习,哪怕残疾,也要坚持自己的梦想!

我喜欢跳舞,希望成为舞蹈家,虽然梦想的实现并非一朝一夕,但是我们从现在开始努力也并不晚,不要等我们老了才去后悔自己没有为梦想去努力,无论你的梦想多难实现,只要努力了,就不会有遗憾了,我相信梦想总有一天会实现!加油!

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篇19:精选最新2024学生干部同上一堂安全教育课观后感

全文共 1127 字

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天下虽安,忘战必危。过去一讲国家安全,就是指边境疆土,现在看,还要围绕国家利益这一更高层次来认识国家安全。当今世界,国家安全所涉及的并不仅仅是军事问题。过去传统意义上的国防和国家安全观念,已不能完全满足科学技术含量急剧增加的信息化战争的需要。因此,顺应时代变革、更新国家安全观念成为时代所需。

而这节公开课让我清楚地认识到了,什么是国家安全,曾经的我对四个字只有一个简单的概念,现在我知道了国家安全包括了政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、极地、生物、深海这如此多方面的安全,不禁让我感受到了国家在安全方面的思考的周全:

2003年非典肆虐,钟南山先生孤身站了出来,一句“请把重症病人都送到我这里来”说进全国人民的心坎里去了;2020年初国难,举国上下人心惶惶,又是他在第一时间站了出来。难道老先生真的不怕死吗?难道他一次次的逆行只是为了给自己的立一座丰碑吗?

不,不是。身处一线的他比谁都怕,但又比谁都不怕。因为他把世界与大爱装在心里。而正是勇气,支撑起他的信念,帮他破除万难,给予他走下去的力量。

“临危不惧,勇也。”骆宾王如此说。是勇气,描绘着这个世界的每一座高山、每一条河流;是勇气,谱写着在每个人之间传颂共通的大爱之歌;更是勇气,造就了千千万万像钟南山这样的临危不惧的爱国勇士,而这世界人间也正因有了勇气,有了像钟先生这样的人们,才变得明朗广阔。

勇气让未来明亮可期,可见其重要性,但是勇气也要用之有道、取之有法。要怎样使用勇气才能达到“取舍得当”、“事半功倍”呢?

有勇气向前冲是好,与此同时,我们更应思考另一个问题,这到底可以冲吗?如果终南山没有数十年如一日钻研医学的功底,没有上一次非典的经验总结,他又敢在2020年一下子冲出来吗?因此有勇的同时,我们要客观分析、合理度量自己,在自己能力范围之内或者挑战范围之内的事,我们可以首先考虑“冲”。做人嘛,就要实实在在、脚踏实地,我们可以有梦想但不可以空想,故使用勇气也要循情而定,不要固步自封,也不要妄想海底捞月。

其次,有勇更要有谋。在确立好目标后,我们在恒心、毅力、义无反顾的信念的支持下,更要去积极谋划、积极把控,这时就要做到多说多做了!要是钟南山先生没有第一时间赶到武汉,没有第一时间走遍一线采集病例并多多动员全社会积极防疫,这次疫情能那么快得到控制吗?

因为勇气,八十四岁的钟老又一次溯其流而上;因为勇气,即使绝望与苦痛也挡不住白衣天使们执着的坚守;因为勇气,九州大地携江汉之鄂同舟共济;也正是因为勇气,寒冷的黑夜里却有了光亮,那是一片无尽温暖的人间星河!

临危不惧,当如此!让我们一起用勇气去书写吧,书写世间大爱也书写平凡星光,让勇气的力量照亮人间美好!

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篇20:关于组织收看“返校复学第一课”学生观后感

全文共 1106 字

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亲爱的同学们:

你们好!

你们在老家过得好吗?我想你们了。

本来早就开课了,可是因为2020年初突然出现的大怪兽——冠状肺炎病毒,阻断了你们回家的道路。

这个大怪兽非常可怕,他有很多很多的触角,能够伸到全国的每一个角落,每一个触角上都伸着尖利的病毒牙齿,伺机伤害每一个没有足够防护的人。

虽然现在我们都有口罩来当盾牌保护自己,但是依然有人会不幸中招,所以我们最好的办法就是躲在坚固的堡垒里(家中),这样大怪兽就没有办法伤害我们了。

我在2月2号从陕北返回西安的家中,爸爸开车带我们回来的时候,我看到一路上都有勇敢的叔叔阿姨们在战斗。他们有的全副武装穿着防护服,为每一个来往的人测体温,努力找出被病毒伤害了的人们,警察叔叔们只戴着口罩和手套,但是也勇敢的站在那里查验每一辆来往的车,登记身份证件,协助医生们整理大数据,帮助掌握每一个有可能被病毒伤害的人的动向。回到家中,物业的叔叔阿姨们也在小区门口,登记每一个人,给大家测体温,消毒,他们都是勇士,在努力的用自己的力量跟大怪兽做斗争,努力斩断它的触角,拔掉它的牙齿,把它隔绝在我们生活区域之外。

为了进一步把大怪兽圈起来,不要再伤害更多的百姓,西安市出台了新的政策,15天内,你们不能回来了。只能待在老家中。

其实待在家里也不全是坏事,你们想一想啊,平时我们一年只能见到爷爷奶奶那么短的时间,这一次可是能陪他们好久呢!而且平常爸爸妈妈工作都那么忙,就算回到家中也总有各种各样的事情做,没有很多的时间来陪我们;而我们平常学习也那么那么的忙,没有很多时间去做自己想要做的事。现在不就是个最好的机会吗?爸爸妈妈每天都待在家里,除了给我们做饭,就是陪我们一起玩耍,而我们每天学习完之后,有大把的时间去做自己想做的事:比如说我一直喜欢画画,现在终于有时间,每天都可以画一幅啦。而妈妈也有时间去练习一直都不怎么好的厨艺,爸爸也可以安心陪我们游戏,这是不是塞翁失马焉知非福呢?

而且虽然我们不能开课,但是老师和教育局的领导们也没有忘记我们,从2月10号开始,我们就可以在网上上课了,那就是停学不停课!虽然只能待在家的堡垒里,不能出去玩耍,可是我们一样能够享受到来自各方各面的关怀,我们一定要加油哟,努力的学习,每天锻炼身体,乖乖待在家里不给大家添乱,我们待在家里保护好自己,也是一种抗击大怪兽的战斗哦,也是为社会做的最大贡献。

解放军叔叔已经前往武汉,攻入怪兽老巢了,还有终南山爷爷,李兰娟教授带领的医疗科研团队也在加油战斗,他们一定会早日找到武器,打败大怪兽的。

等到那一天,大家再都回来吧,然后我们一起跑出家门去,迎接万里晴空,迎接徐徐清风,迎接和风细雨下的清新世界!

诚祝愿:

身体健康,生活愉快!

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