教育随笔日记【实用20篇】

今天上午，真的是十分有幸。能参加这样一场意义深刻的德育沙龙：文化生态下的德育实践——文化生态下的班级凝聚力。围绕这样一个主题，来自通州市和如东县掘港小学的各位德育工作者，他们有的是一线班主任教师，有的是教研室先进工作者，展开激烈的探讨。我们这一边旁听的实习生也是受益匪浅。

从他们对文化、对文化生态、对凝聚力理解的各抒己见里，我们也收获了不少感悟。最深刻的一点便是：我们现在懂的专业知识真是太少了。专业知识不只是英语水平，更是小学教育。对教育，我们就算有些看法，也只是皮毛罢了。看来在以后的学习中，要多阅读、多涉猎，拓展自己的知识面。

再者，听了一些一线工作者的对自己班主任工作的总结和汇报。我真的是很受感动。他们对自己的工作是倾注了多么大的心血和激情。在聆听一位班主任对自己班级班旗的阐释和班级小故事的讲述的时候，平日里不怎么流泪的我也是热泪盈眶。

真的，那时我便明白了。文化生态？什么是文化生态？其实它就存在于日常生活之中，没我们所想的那么高深。和谐的校园环境不就是一种文化生态吗？良好的师生关系不也是一种文化生态吗？所以作为一线的教育工作者，不能将它束之高阁，而是应该尽一切努力做好自己工作。这样便是为你的学生们创造了一个良好的文化生态环境，班级凝聚力便自然而然地加强了。

“但愿人长久，千里共婵娟。”——题记

当清冷的月光挥洒在江面，浮光跃动，月影迷离。抬头仰望，圆月当空，似在静静聆听，听诗人诉说相思之苦，团圆之乐。

“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”

夜深人静，庭下彳亍着，寒意逼人，鸦雀栖于树梢，月光将庭中照得透亮，地上似乎结上了一层白霜，白露润湿了桂花。今夜月明，隐没了清亮的星斗，月圆而人尽望，不知今夜谁家欢喜谁家愁。蔡文姬那单薄而袅娜的身影浮于眼前，远居他乡之时，她是否也在那么一个夜晚，一个清风流转，皓月当空的夜晚，想起年少时的他，那个“绕床弄青梅”的竹马少年。而今，他不再是曾经的少年郎，现在的他统领魏军，睥睨天下，心中只有江山、美人。临风而立的蔡文姬惟有借一缕月光凭吊、喟叹。

在月圆之夜，我听到回荡千年的哀怨叹息。

“何时倚虚幌，双照泪痕干。”

这一轮圆月，是思乡之泪，是盼归之影。这一缕月光，传递着千年的相思。诗人杜甫身居长安，遥想鄜州之夜，思念远别的妻儿，想象此时“闺中只独看”的妻子沐浴月光，久久伫立。

“无言独上西楼，月如钩。”

可叹南唐后主李煜，远眺江山，思及故园，寒风吹过，他只得紧了紧衣衫。曾经的帝王，而今沦落至此，惟有清风冷月相伴，那一夜，他却只有残月一弯。

在月圆之夜，我感受到传递千年的期盼。

中秋之月，分外皎洁。谁知这天上月经历了多少阴晴圆缺，见证了人间多少悲欢离合。正如苏轼所言，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”自古以来，就难有永久的圆满，也正因这缺憾才丰富了我们的情感，给了我们对美好的期盼。“但愿人长久，千里共婵娟。”只要人还健康安然，即使远隔万水千山，也能共享这中秋之月，彼此如在身旁，温暖常在。

“愿得年年，常见中秋月。

那天下午四点我学英语， 给鲁紫涵打了一个电话，他在学校打篮球，我准备去找他，两个月没碰了，不知道会变成什么样 了，于是我拿起书包，趁着老师还注意就跑了出去， 直接跑到学校去找他。

到了学校，我看先好多人在那搬东西，管老师也在， 我问过好后，就去了体育场，看见鲁紫涵和何二在那打篮球，那真猥琐，何二还念念有词地说：看，帅哥就是这么投进的。 不过这招有时候真灵，他们完全摆脱了规则的束缚，抱着球乱跑， 更不敢相信的是，我抢板没抢过鲁紫涵， 我自卑了。

一米八比一米七，这不是活生生的丢人么，正当我自卑的时候，管老师在操场那喊我， 让我搬东西去， 我想今天怎么那么倒霉，我逃出来英语课，就是来到学校搬东西? 不过认了就认了， 我和老师把一个电脑桌架在车上，老师从东边的教学楼推到了西边的。

到了西边的教学楼， 我帮老师放好了地方， 又帮老师安完电脑，正准备回家的时候在门口碰见小汉了。 只见小汉果然是汗…… 一箱子书都抱不动了。他难道真对得起自己的身体?

我帮他搬到了办公室，出去买了几瓶水，等他们班主任让走了以后，我们找了一个饭店吃了点饭， 这下我很有感触，小汉果然是小汉! 吃起来一点也不含糊。

之后吃过饭后，我们就在路边的等的。 终于我们搭上的送小汉回家了。

阳光透过了落叶的缝隙班驳的照耀在我的脸上，电线竿上那雷雨过后的蓝眼睛的小鸟在恍惚间已飞向了远处。湿漉漉的夏天，已在眼前遥相问候了。

悠闲的走在路上，望着这娇滴滴的古城。不由想起了梭罗那无数惬意的夏日，儿时的他喜欢钓鱼，在草坪上晒太阳。而当他老时过去便成了他的银行，把记忆珍藏其中，得到的是生命的意义与深度。凹凸曾说过一个人成熟的过程就是和过去和解的过程如今看来，确实没错：如果不和过去和解，又怎可以找的矛盾之间的平衡点呢?

走着，想着，走着，想着。前方的路已到尽头，但难道真的就无路可走了吗?不，我可以向旁边挪一步，自然便又有一条新路出现。或许事实上我们在生活和学习中觉得路太狭窄，还不如说是我们眼光太狭窄，路的旁边还有路。所以，在更多的时候不是路堵死我们而是我们自己堵死自己。

西田春秋就聪明的开辟了松下风扇的多条道路，因为松下当时条件只允许制作风扇但又想提高销售力，所以西田春秋便想到了例如开发热风机’冷风机等功能不同的风扇。因而为松下打开了市场。所以，当你看前面是死胡同是不妨转一下身，或许后面变是柳暗花明呢。

终于回到家啦，阳光并没有因窗户而暗淡，就如同家不会因小小的矛盾而大风大浪。假如我的理想是鸡蛋，那家就是那个孵化鸡蛋的窝，鸡蛋因为有窝的保护而健康成长。窝不需要华丽的语言去粉饰。有的，只是无怨无悔，无私无求的奉献。

我是个乐观的人，雪花在我的眼里便是星星，已心抚媚，则事间抚媚。但又时刻幻想着自己要是有100岁的境界’80岁的胸怀’60岁的智慧’40岁的斗志’20岁的青春再加上点两三岁的童真那该多好啊。现在呢，两三岁的童真是有了，呵呵，这也足够了。努力吧，今后的路还很长，如果不开心的话又怎可以乘风破浪呢?要知道，态度决定一切，是吧?

我班有个男孩子上课非常“活跃”,回答问题的积极性很强，喜欢动脑筋，学习成绩也不错，是个聪明、可爱的孩子，老师挺喜欢他的。但是他也困扰了我：他话很多，常常脱口而出，不分时机的讲话，时常要影响周围同学的听课状态，打断他们听课的思维。课间非常顽皮，不安分，喜欢招惹同学，一直有同学来报告我说他的不好，可是他常常不以为然，反而感觉他挺享受被许多人关注的滋味。这状况让我对他又爱又气愤。我把整治的目标就瞄准了他，因为如果不把他教育好，就会影响正常的班级管理，琐事不断。后来我试着让他展示优点，在全班同学面前大大地表扬他，在表扬之余再对他提出期望。我发现这样子，孩子能主动愉快的接受老师对他提出的要求，并且愿意去做。在接下来的时间，我时不时地找他来谈心，有时叫他帮我做点事，发作业本，收收本子。

我体会到人都需要被人认可，被人肯定的，学生更是如此。他们在意家长对他们的看法，在意同学之间的评论，更在意自己闪光点是否得到了班主任的认可。我需要时常反思改进教育教学方法，只有这样才能更好地开展班主任工作。

工作的第一天，就遇到一个幼儿因为吃了凉的饭菜而呕吐。吓坏的我立刻带幼儿到洗漱间进行清洗，并告诉了其他的教师，而大家却觉得这个是很正常的事情，熟视无睹。当时给了我很大的刺激。由于幼儿吃饭比较慢，冬天饭菜没有吃完就已经冰凉。加之教师不停督促让幼儿吃干净，有的甚至一天吃三顿凉饭。所以我从那时起坚持每个中午晚回家一个小时，对平常吃饭慢的幼儿直接进行喂食。

我以为牺牲了自己的时间去照顾好了孩子，是个优秀的教师就应做的。殊不知，由于我的喂食而剥夺了幼儿自己进食技能的培养。代劳不是帮忙幼儿。

我们老师平时在工作的时候，往往是关心幼儿吃饭的多少，快慢、挑食等问题。很少思考到幼儿进食时的情绪，胃口等。这样一味的以成人的标准去要求幼儿，所以才会出现催食、喂食等现象。有时，教师在反复催食，或着特殊强调照顾时，也会给幼儿小留意灵带来无形的压力。进而更加恐惧甚至厌恶吃饭。

对待吃饭慢的，能够先给幼儿少盛，循序渐进。不要刻意的强调或者批评幼儿吃饭慢，少。或者直接代劳，拿过碗勺喂饭。但是我绝不让幼儿吃凉了的饭菜。饭前食欲的调动，舒适进餐环境的培养，及时的表扬等等方面做足功夫，也会有利于幼儿的进食。看似无所为，其实功效卓著。

震惊全国的6.30张明宝案，牵动了多少人的心!五死四伤的惨案，谁来负责?谁来承担?“张明宝!”!不!是我们大家!如果不是我们大家拼命饮酒，酿成一次又一次酒后驾驶惨祸;如果不是我们大家拼命说“多喝点不要紧!”……

据统计，全球大约每年有127万人死于交通事故，难道这还不够吗?我们一定要携手共创交通安全!

交通安全很简单，不喝酒，不闯红灯，不接听手机，不说话，注意力集中……

不喝酒：开车前不喝酒，拒绝酒后驾驶，让“酒”远离人心。

不闯红灯：经常有许多人闯红灯，也经常会发生交通事故这种交通矛盾总会在人们的侥幸中得以生存，不要因为闯红灯车子没撞到自己而一而再，再而三。

全家督促：全家监督好每一位家庭成员，如果要开车决不能喝酒，哪怕骑自行车也一样，到亲戚家也只能谢绝……

……

交通安全，小事为多，只怕不做。来吧，交通安全从我做起——你也行!

今天上午仍旧是踏乐，可是不知教官怎么了，居然表扬我们了，有些不适应，哈哈。以前，教官对我们说得最多的就是“乱!”“迷糊!”“什么玩意!”……汗

下午阅兵演习，我们营长来了，据说他从前是驻港的，还是什么香港阅兵式的总教头，貌似来头不小。长相，绝对凶悍，眼睛就像铜铃，和《哈利波特》里面的蛇怪有的一拼。

下午，学校心血来潮组织什么消防演习，本来觉得挺好玩的，可是，可是，学校来真的啊!～当我在浓浓的烟雾中找不到楼梯口时，连诅咒学校心思都没有了。我赶紧拿帽子捂住口鼻，摸着墙壁慢慢移动，楼道口都是人，走的很慢。有一瞬间，我觉得自己真的要见马克思了，可是还没写遗书呢?!仿佛一个世纪那么漫长，我看到路面逐渐清晰，就奔跑起来，突然觉得，活着，真好……

晚上又组织在操场听什么讲座，可是天气实在太冷了。离家没有经验的我穿得很单薄，坐在草地上都快缩成一团了。旁边的女生不停的搓手，我突然想到，这样会不会引起火灾啊?!那样就不好了……这讲座忒没有意思了，要不是天气寒冷，保证睡倒一大片。期间，那讲师不知怎么停顿了一下，全场爆发起一阵热烈的掌声，那讲师只好很不情愿的匆匆结束了。此时，我几乎要冻僵了……

下午上完九年级一节思品课后，我同柳校长、姜主任一起驱车前往我镇最偏远的柳簸小学进行教育实践活动调研。走之前我问姜主任是否给柳簸小学洪校长打了电话，姜说没有，我们这次去调研一是按着党的群众路线教育实践活动安排去基层，征求基层教职工对们教育总支和总支成员的意见，另一方面也是去检查一下学校平时的日常工作和中心学校安排工作的落实情况。

柳簸小学坐落在后坪镇东南4公里的地方，现有教师3名，学生12名，一年级一个班，二、三年级为复式教学班，学校还另外请了一个工人师傅为全校师生做饭。学校虽然距离中心学校不是很远，但全是山路而且上坡下岭，路比较窄，也比较危险。在路上前面有一辆运输车，没地方超车，我们只好跟在它后面走了10几分钟才勉强找了一个地方赶到它的前面。

驱车大约走了30分钟我们来到了柳簸小学。学生校大门按上级安全要求锁着，在校门外就听到学生们的歌声，给洪校长打了电话，开了学校大门，我们进到学校里面，这是一个四合院形式的校园，布局很好，学校所处的地方也很平坦向阳，地方不错，就是因为这几年生源减少，学校显得有些冷清。

洪校长，54岁了，在柳簸小学已经工作很长时间了，家也就在学校不到三里的地方，前几次听洪校长说由于年龄大了跟不上时代发展了不想再担任校长了，但是由于这几年没有新教师愿意到比较偏的学校，所以还是暂时由洪校长负责，不过工作起来，洪校长还是蛮负责任的。

洪校长把我们一行引到办公室，办公室里近60岁的徐老师正在进行政治学习，看到我们进来忙站起来和我们打招呼，隔壁教室里54岁的杜老师也是这个学校唯一的女教师正在教全校学生唱歌，由于没有专业的音乐教师，孩子们的音乐、体育课都是全校一起上的。这节课杜老师教的是《共产儿童团团歌》，我走进教室看到一块斑驳的黑板上工整的用粉笔写着歌词，孩子们唱的很起劲，杜老师教得也很用心，只不过有些跑调，我拿出手机为杜老师他们拍了几张照片。

杜老师下课后，我们让洪校长把三名教师集中起来，我们说了这次来的目的，给每个老师发了问卷调查表，让洪校长把他们平时的校务日志和一些会议记录拿来看了看，通过查看，学校平时的日常工作做得比较到位，对于开学校长工作会议上安排的大多数落实的较好，上次检查时发现的电线老化问题正在联系电工进行整改，随后我们查看了学校《生命健康教育课》、《心理健康课》和食堂卫生、留样等问题，最后我们给洪校长反馈了检查情况。三位老师也对我们中心学校提出了一些意见，一是希望有些工作在安排时间能够统筹，比如学生晨检工作，能不能直接记在校务日记上不再另外打印表格，即浪费纸张也不便操作;二是希望中心学校能找人帮忙把网络搞好，保持网络正常方便上网查找一些资料。

在我们工作的过程中，中心学校打来电话说县教育局来校召开座谈会，要求我们5点准时赶回学校，一看时间已经4：30了，我们赶忙起身往回赶。

暑假过了一大半，在今天终于又碰到了久违的同学，心情十分激动。交完作业后，大约是8点多，我们来到小剧场，进行了军训前的一次动员大会，会伤宋老师强调了军训的重要性，军训是对意志品质的一次磨砺，是对即将到来的初三生活的一次热身。

之后陈校长和巫书记也陆续发言。接着9点多，军训正是开始了。一、二、三班被分到了行政楼前进行训练。放完水和毛巾，戴上帽子，我们便按从高到矮的顺序站成四排，每排确立一位组长。我们先从站军姿开始，一站就是半个小时，太阳火辣辣的，有几位同学抵挡不住阳光，纷纷选择了放弃，但大多是同学还是坚持了下来，任汗水从指间滑落，没有一丝懈怠。之后是左右转的练习，为了做到快慢一致，同样也废了很大的功夫。

吃完午饭，到了下午，不一会儿就下起了大雨，雨带来了一丝清凉，训练****转移到了室内。大约到2点半，我们进入小剧场，听了一场心理讲座。今天大家的收获都很大，体验了军人的幸苦，感受到了团结的真谛，更有了一份对初三生活的憧憬。

又是一个艳阳天。蓝蓝的天空上镶嵌着一个金光闪闪的红太阳，正如我的心情一般闪闪发光!在这个特殊的日子里，我要去一个不特殊的地方，做一件特殊的事情。

特殊的日子——五·一劳动节，不特殊的地方——烈士公园，特殊的事情——钓鱼。

来到池塘边后，我拿起钓竿便开始钓鱼。

我迫不及待地想快快钓上一条大大的金鲤鱼。可老天爷偏偏要跟我做对，时间一分一秒的流逝了!

看到大家脸上露出喜悦的表情，我也羡慕死了!到底什么时候才能像他们一样呢?

波光粼粼的湖面上，不时泛起一阵漪涟。大树在风中摇曳，不是吹来一阵凉爽的微风。

一群群的鱼儿，簇拥在一起，欣赏着人们悠闲的雅态。可鱼儿好象对我们的鱼饵不屑一顾。我想：它们可能是天天吃惯了山珍海味，对这些杂粮粗食不感兴趣了吧!我只好无奈地举着个鱼竿，等着一条笨鱼来上钩。

天啊!我实在是坚持不下去了!上帝!你什么时候能赐给我一条鱼啊!

这不，我拿起鱼竿，往正在商议大计的鱼群那儿抛了出去!鱼钩不偏不歪正好砸到了一条小得可怜的黄鲤鱼身上。还以为能把他钓上来呢!没想到它毫不在乎，手舞足蹈的挣脱我的鱼钩。笑眯眯的看了看我，好象在说：“怎么样!我厉害吧?想跟我斗，你还嫩了点!我不费吹灰之力就可以逃之夭夭!拜拜!等你练好了技术之后再来捉我吧!”

哼!这么嚣张啊!看我下次不把你五马分尸了!

就在这时，时间到了!大家都满载而归，只有我空空如也!唉!

事后，才知道，原来钓鱼也是要有耐心的!不能毛毛燥燥，心要沉下来!

我的童年发生了很多事情，有开心的，有伤心的，有难忘的，有记忆犹新的，也有哭笑不得的······但我印象最深的是在剪头发的时候剪到了眉毛，那时令我心急如焚，令我哭笑不得。

在三年级的暑假期间，我站在阳台上给自己剪头发，“咔嚓，咔嚓”一声声清脆的剪发声从我耳朵里跃过。剪好头发了，我去洗手间看一下自己的“杰作”。“啊!”我吃惊地大喊一声。原来是我在剪头发的时候把眉毛都剪掉了，早知道剪头发的时候就对着镜子照着来剪就不会剪到眉毛了，早知当初又何必现在呢!我怕别人看出来，笑话我，我就把刘海拉下来，就不会让别人发现，这样我就放心啦!

在一次去广场的“机会”，我的“光眉毛”被大姑妈的“火眼精金”发现了。我心里想：怎么办呢?被别人发现了，被人家笑话怎么办呀······无数个“怎么办”在我心中渐渐泛起。

我的童年趣事是不是很搞笑啊?!我还有很多比这个搞笑一百倍的童年趣事哦!如果想听故事的话就来和我叫朋友吧!我还可以给你讲我家里每个人的童年趣事哟!听在童年时各式各样的录音哦!快来和我交朋友吧!

它有着水蜜桃的甜，黄连的苦，柠檬的酸，这些味道混合在一起，就是爱的味道。

“水蜜桃”

妈妈的味道是甜的，就如同水蜜桃一样滋润我的心田。我记得六岁那年我刚刚上完美术班回来以后，就在家里“乱折腾”因为我家的门太旧，好多油漆都掉了下来，所以爷爷刚刚用油漆刷完。我便对这面“新”的门产生了极大地兴趣，结果我摸了一手油漆，我看家里的墙壁洁白无暇，觉得有十分单调便想：我是一名刚学完美术回来一定会把我家的墙壁设计的无与伦比，于是就在墙上画了几朵花和草还有在天上飞的鸟儿，过了一会，妈妈从厨房里出来看得惊呆了，好一会儿才回过神来，妈妈笑着对我说“儿子你画的好棒呀”!长大一定能当一名画家。我傻傻的笑了笑。所以你以后看见我家墙上那一个个小手印，一定不要惊奇那就是我的伟大“杰作”。从那以后我就认定妈妈的味道是甜甜的，有了妈妈的鼓励我长大了也对美术产生了兴趣，也许这就是妈妈的味道吧，!水蜜桃一般的甜。

“黄连”

爸爸的味道是苦涩的，因为爸爸总是用那么严厉的表情看着我，尤其是我犯错的时候。我记得那是一个漆黑的夜晚，刚刚放学的我无精打采的蹿进了房间，爸爸见我很反常便对我说：“怎么了?”我没有回答，爸爸好像看出了我的心思便说：“是不是又考试了”?我吞吞吐吐的说“是”，我才考了72分。”爸爸的脸色一沉，便把我训责了一番。看看自己的大意和考的惨不忍睹的卷子，我心里充满了苦涩的，我在爸爸的严格要求下，我也在慢慢进步，虽然爸爸的味道有点苦，但是对我的成长有很大的帮助，这黄连的苦也许是爱的另一种方式吧!

“酸柠檬”

在爸爸的鞭策下妈妈的鼓励下，我发奋学习，求知的过程是酸酸的，当我取得进步后我心里涌起甜甜的滋味，在每次经过挫折后，爸爸总是在一旁教导我，妈妈也微笑着鼓励我，让我知道这是多么的温暖。

我永远也不会忘记。我爱我家水果般的家庭，我更爱我水蜜桃妈妈与黄连爸爸。也许是爸爸的严厉，妈妈的鼓励赐给了我一双铿锵有力的翅膀，飞向属于我的天堂。

吃过早餐，陈xx书记带着黄xx副书记、xx部长和我，陈xx开车。我们下乡开展党的群众路线送学上门活动。第一站是走xx村xx组xx老党员袁xx家。袁家座落在xx的高山上，汽车从程寨出发，途经xx村桐梓坪、胡家田组。沿途零星的桃花、李花和几片儿油菜花点缀在青山绿水中，紫红色的泥土，与早春的嫩绿小草相互映衬，构成了一幅幅清新的田园山水画。

大约30分钟，我们便到了xx口。xx村党支部书记徐德祥同志也到了。我们沿着正在建设的小康公路朝着袁家走去。小康公路建设约有6公里，连接xx村和上罗保各组。修路的人们认得陈书记，都高兴地打起了招呼。他们都盼望乡里能尽快拨些款来支持他们村里的公路建设。陈书记也认真给他们讲了当前的政策情况，村民都很高兴。这时，我们看见路边有一些新砍的木材，书记立即打电话认真了解是否批手续，是否有乱砍滥伐的行为。

一会儿，我们便到了袁家。袁xx老人家也正好在家。他生于1928年，是参加过抗美援朝的老党员。他戴着双层帽：里面是“军绿”色布帽，外套“雷锋帽”。身穿蓝色中山装，外套黑色棉外套;下穿厚棉裤。脚穿毛线拖鞋。步态蹒跚。他的大儿媳也在家，正在做家务事。

他的家是木材房。院坝是一半用石板铺成，一半用水泥浇筑。我们扶他到坝子里。陈书记首先向他问好，了解他的身体情况，然后给他讲了我们这次主要是向他讲解党的群众路线教育实践活动的情况，并要求他向乡党委及其班子成员，村组干部工作等提宝贵意见。黄xx副书记围绕中央、地方各级党组织开展党的群众路线教育的情况。主要是针对目前党内存在的“四风”问题进行整治。袁老听了很高兴，他给我们粗略讲了当年延安整风的情况。他说共产党就是要开展批评与自我批评，才能实现“团结—批评—再团结”，才能保持不变节，才能始终与人民群众同甘共苦。最后，他希望各级党委政府高度重视民生，改善边远山区人民群众的交通和居住环境。

我们的第二站是xx村院子组胡xx家。胡xx生于1929年，是解放前参加工作的退休老干部。我们到他家时，已近中午。我们先联系了在院子组组织修公路的村党支书胡文通。我们照例为他讲了党的群众路线教育的情况后，老人若有所思。他最后说：“开展这样的活动，是共产党的英明之举，我虽不是党员，但我很早就参加了党的工作，从革命到建设，从建设到改革开放，共产党能够从一个胜利走向另一个胜利，最关键的就是不能脱离群众。”他停了停，接着说：“国民党败就败在腐败：卖官羹爵，物价飞涨，内部分裂，拉兵派款，民无宁日……”

“现在开展这样的事是及时雨，希望富有成效。”

“‘四风’总结得好。”“不要搞虚的，假的，要坚持‘认真’二字。”

随后，我们看了xx村的春耕备耕情况和公路建设情况。

下午，我们换了高底盘的车，在村支书赵xx的带领下，沿着泥石通村入户公路，一路上公路高低颠簸，到了地名叫沙地的地方，一辆货车坏在路上挡住了我们的去路，我们便步行前行。春来阳光和煦，下车后感觉很暖和，我们脱下厚外衣，手抱外衣，朝罗禹洞村地下党员杨远江的家走去。一边走，一边聊。赵支书给我们介绍了近几年来村里的发展状况：一是公路发展迅速，全村新建公路约x公里;二是xx水库建设得到前所未有的发展，全村维修了x个小二型水库，基本能满足村的人畜饮水和灌溉用水;三是经果林发展迅速，今年新栽了x亩脆红李和x亩红杨，杨梅等基地巩固发展较好。当前，全村一搞春耕备耕，二抓基础设施建设。我们遇见赵支书时，大约也是下午2点钟，他还忙得没顾上吃中午饭，便和我们一道继续走访。

不一会儿，村副支书王xx也来了。他顺便和我们聊起了他的工作情况。这一周来他身体很不好，断续输了几次液，今天天气好，人也好像精神了。于是处理了一家村民纠纷。听说我们来了，便一同下乡走访。

今天，老师给我们放了安全的片子，里面讲的是安全第一，保护自己。

因为没有注意安全，好多人游泳的时候溺死了。片子里的阿姨教我们，在脚抽筋的时候，或手疼的时候应该怎么去做。片子里的阿姨说，我们应该这样子，身体浮在水面，将腿伸直，双手放在脚碗上，将手像爬楼梯一样放在脚腕上，然后拉啊拉，用力将脚尖靠近头。有些人是因为不遵守交通规则被撞死的。有一班是214班，他们一起出去跑步，一辆大卡车没来得及刹车，全班的人都被撞到了，二十个同学受伤，二十个同学死亡。还有一辆幼儿园校车不知该怎么出了事故，两个老师受伤，两个小朋友死亡。还有些人是在楼梯上疯打，一个个压下去压死了。

看了这部电影，我的感受是以后要注意安全，这样才不会受伤。我以后要遵守交通规则，过马路的时候要看红绿灯，还要注意左右有没有车。以后游泳的时候带上游泳圈或者在小孩子的游泳池。

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。

所以我们要遵守交通规则。曾经就有过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?

但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……

现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

生活，不单单是生下来活下去那么简单，更重要的是让生命充满活力朝气。

日子总会过去，无论悲伤、快乐，它一样在流逝，从不因此减速，你要知道，悲伤的叹息唤不回失去的时光。当你为飞逝叹息时，它也不曾停下。而你在期盼它早点过去的时候，它不会加速。反正时间总会走的，又何必为他叹息，因此折磨自己，让自己难熬?与其这样难过，倒不如坦然面对，以一种积极的心态生活。

也许，遇到了分讨厌的课，总觉得课上很枯燥、无聊，度秒如年的感觉。是不停地在心里默念：怎么还不下课?还不下课!受不了了!不断祈祷：快下课吧，快下课吧!这样，课堂的重点就可能没有掌握，没学好知识，到头来，时间浪费了，知识点也落下了。这是多么的不划算，倒不如纠正好自己的心态，认真对待每堂课。

有许多意外，会突如其来的扑向你，让你措手不及。既然它都来了，那么就接受它吧!不要怨天尤人，埋怨不公。意外——就是让你以更好的心态去解决下一个意外的。或许，有一件事让你兴奋、狂喜，但突来的意外，却无情把你的快乐剥离。一只手，把你从云端拽下。

每个人都会跌落。但是，有的人，会一直待在谷底，深深地悲痛着;有的人，会努力向上攀爬，但却选择了中途放弃;有的人，不会因为失败而放弃，最终回到崖顶。

希望我们都能做后者。为了生活、生命，珍惜每分每秒，不让生命留白，让生命绽放狂光彩。

今天，我们学校请来了消防官兵为全校同学进行消防安全讲座。看完视频最让我感动的是，一位7岁的小女孩通过在学校里学的消防知识挽救了父母的生命这件事。从中，我能深深地感受到，学校里学的知识是多么重要啊!只要一个小小的举动，就能救活两条生命。我们刚学完《生命

生命》这篇课文，了解到生命有多可贵，知道要珍惜生命，决不让他白白流失。

里面讲了我们应该怎样在火场里逃生和如何使用灭火器。在高层建筑一旦发生火灾，首先要保持冷静，其次就是要准备好湿毛巾和湿棉被，披在自己身上，逃生时尽量半蹲，以最快速度逃离火场。灭火器使用的口诀是一拔，二按，三对准。

在我们的生活中，应该每时每刻注意消防安全，只有提高消防安全意识，我们才能共建幸福美满的家庭。

安全这两个字大家都很熟悉，没有危险就是安全。但是谁又能紧紧“抓”住安全不放呢?只要稍微一松手，安全就会离你远去，危险就会随机而来。

自然灾害是无法避免的，灾难一旦降临，我们的努力就会毁之一旦。损失的就是地震，地震来临时，许多人都惊慌失措，就没有在短时间内逃离危险地区，所以地震会带来伤亡，带来巨大的经济损失。如果地震发生时你还在家里，你千万不能跑出去站在屋檐下，因为屋檐一旦塌下来，你将会被地震“取”走生命。如果天花板塌下来时你还在屋内，你必须马上跑到角落。因为角落墙内有一根大支柱，即使天花板塌下来，大支柱也不会倒下来。天花板塌下来时，会在角落前面形成一个大三角，你躲在大三角里，里面的空气可以供你呼吸，你可以在里面静静的等待救援人员的到来。

人为灾害也很恐怖，其中发生比较多的是车祸。特别是没有经验的开车者，他们极有可能成为“马路杀手”。在走人行道的时候，千万不要横冲直撞，不然汽车司机会因为来不及刹车而撞到你。

秋，也有它耐人寻味的美。

“自古逢秋悲寂寥”。

“秋风秋雨愁煞人”。

大多数的文人骚客笔下的秋都是一派萧条、凄凉的景象。其实不然，秋有着它独特的美，它有自己的声音和颜色。

秋风吹过，树叶冲破束缚，快乐地打着旋扑向大地的怀抱，亲吻它的面颊。这是秋自由而快乐的呼喊。

稻浪起伏的田野里，打谷机“隆隆”地收割声是秋吹响了激昂有力的号角。

大街上，阿婆“卖柑桔，又大又甜的柑桔……”的叫卖都是秋的赞歌，是对来年生活的希翼和祝福。

是谁说“秋天是孤寂而单调的?”秋，不也有它独具魅力的歌声吗?

秋赋予了世间最丰富的色彩：青中泛红的枣子，黄澄澄的梨和柑桔挂弯了树枝，宽阔的田野呈现的是一片成熟的金黄，远处黄绿错综的山峰格外引人注目。那黄的是松树，都又并不完全成黄色，只是顶尖那一小撮被梳染成深深浅浅的黄，别有一种景致。

那绿的是柏树，苍翠欲滴，娇嫩中透露出几丝庄严。它们威严神武的英姿是能和天安门广场上的升旗的战士相媲美的。

秋的颜色和声音虽有动人之处，但我以为最美的还是它的微笑。

秋天是一个成熟和理智的季节。

农人脸上的皱纹在这个季节里全部舒展开来了。他们的脸上洋溢着丰收的喜悦，连空气里似乎都弥漫着一股泥土的清香。就连平日看来颇多“恐怖”的青筋在此刻也变得亲和许多了，散发出来的是淡淡的暖意。家人们脸上的皱纹记载了人间的沧桑，叙说的是世间的酸甜与苦辣。此时，又增加了另一得涵义??秋天的微笑。

秋，是美的。

秋的微笑，是最美的!

今天，在将教案交给管老师审批通过后，我开始为第一次的课堂教学做准备，制作课件。

以前在如皋高等师范学校，也开设过这门信息技术课程。我们都学过，但印象不深，到现在也快忘得差不多了。所以不得不重新拿起电脑，一步一步地从头摸索起来。

我边摸索边想：自己以前的学习太过功利了，总以为这些课程有什么用呢？学的时候可以不用太过上心，所以没好好地努力学，只能留着现在后悔了。

但现在我明白这些道理，也许还不算晚。人的一生要做很多事情，有意义或无意义的有的事情的意义和价值不是现在立马就能显现出来的，有可能要等到几年、甚至几十年以后，我们方能体会到他们的价值。

尤其是学习，这种终身性的事情。我们万万不能急功近利，因为这样的学习才是真正的徒劳。