以知识为话题的五年级作文：知识的源泉——书（最新20篇）

包容，可以使我们化解之间的矛盾。包容，可以增进我们之间的友谊，包容，可以让我们的心胸不再狭隘。

包容可以让我们之间增进友谊。包容也许是一句话语，包容也许是一个微笑，包容也许是理解和尊重。

有一次，小红和小丽闹了矛盾。小红原来与小丽是好朋友，可小红的嫉妒之心并没有改变，小丽有一件十分漂亮的裙子，小丽并不想炫耀，可小红的眼光死死地盯着那条裙子看，可能源于妒忌与不满的心理，此后，小红很少会跟小丽在一起玩耍了。小红想：她肯定是想来炫耀，看她那得意样，看得都觉得恶心。今后的几天，小红对小丽根本就是不屑一顾，不理不采。小丽也意识到了小红的心理。一天，小丽穿了一件很朴素的衣裳，将那件裙子小心翼翼地包装在一个很精致的盒子里，小丽轻轻地敲了敲小红家的门：“对不起，怪我没有在意你的感受，我把它送给你。”“把它送给我?我可不能接受你的贵重物品，你还是留着给自己吧!”“不不不，我也买了一条一模一样的，你还是收下吧。”“嗯……那还是不行，放心，我不会再妒忌你了，我会克制好自己的情感的。”这时两人的嘴轻轻往上扬了一下，便相视而笑。两人手握着手，异口同声：“我们永远都是好朋友!”

一个人的包容可以使冰川融化，可以使大地“重生”。如果我们世界上所有的人都有一颗包容之心，那这世上还会有争吵与纠纷吗?没有，因为这世上只有爱!只有人与人之间的爱!

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。是书籍使人们的精神变得充实，使心灵变得高尚。因为有了书籍，人类的文明才得以传播和发扬。

从我小时候开始，书籍已经对我的生活产生了影响。《唐诗宋词三百首》使我领略到古代文人的喜怒哀乐;寓言故事“凿壁借光”“囊萤映雪”使我惊叹于学者的不畏艰苦;格林童话，带我同卖火柴的小女孩共喜同悲。书籍充实了我幼小的心灵，给了我无比的欢乐。

随着年龄的增长，一些小故事已不能满足我的精神需求，世界名着占据了我的书架。我在《水浒传》中感受无数好汉的豪情壮志，在《三国演义》中观其风起云涌，电光火石的战斗画面，从《钢铁是怎样炼成的》中体会主人公不畏困难，坚毅顽强的品格。读一本书时，自己全身心的投入进去，仿佛进入了另一个世界，跟随作者在曲折的情节中穿行。

慢慢地，书籍已成为我生活中不可或缺的一部分。当我需要帮助时，书籍为我指点迷津;当我感到痛苦时，书籍为我抚平伤口。它让我在挫折时学会坚强，在争执时学会了宽容，在竞争时明白了“吃得苦中苦，方为人上人”。它为我的生活照亮了前行的道路。

中国伟大领袖毛泽东，就因为读书，才有如此丰富的学识。作为国家主席，几十年来，他每天总坚持读书，哪怕有分分秒秒，也要用来看书学习。在他中南海的故居，简直是书的天地。书架上，办公桌上，茶几上，床边到处都是书。他外出开会或视察工作，常常带着一箱子书。他不放弃一分一秒，即使在颠簸的列车上，他也全然不顾，一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，也是一有空闲就看起来。毛主席晚年重病在身，但仍不放弃阅读。正因为书籍，他成为一代伟人，不仅丰富了自己，也赢得了尊重。

古人曾说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”读书要懂得把握时间，我们有多少青春时光啊!我们要把握好每一分每一秒。读书要像蜜蜂采蜜，我们不能只学一处，而要博览群书，每一点知识都是成功的阶梯，知识越多，我们就能比别人站得高，看得远!

书籍是人一生的老师，它伴你成长，为你增长知识，解开疑问。我爱读书，读书使我快乐，使我成长，使我变得强大。

假期里，我读了一本充满神奇色彩的童话故事书——《列那狐的故事》，这本书引人入胜，让人百看不厌，回味无穷。今天我就把这本书推荐给大家。

这本书的作者是法国的玛·阿希·季诺夫人，由团结出版社出版。这本书主要讲了代表新兴市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓，一方面同强权豪门勾心斗角，最后乃至战胜强大的对手。

这本书行文流畅，情节跌宕起伏，作者描写禽兽的行动及性格特点，使之如真的一般。它还引进了许多古代的寓言，如熊的被骗，紧夹在树缝中;狼的低头看马蹄，被马所踢……而能够自由地运用，使之十分的生动。

书中人物个性鲜明，有的阴险毒辣，有的品格高尚，有的也公平公正。令我记忆最深刻的就是这只狡猾而富有智慧的狐狸列那狐。书中有一处提到：列那狐因为杀害小雄鸡而被告，狮王派熊去抓捕它，结果列那狐却欺骗熊说道：“我家有最好吃、吃不完的蜂蜜。”熊说：“世界上没有我吃不完的蜂蜜。”说完，就一头扎进树缝里找蜂蜜，出不来了。村民们以为它是小偷，所以用刀叉杀死了它。就这样，列那狐躲过追捕，化险为夷。在困难绝境中，它都能保持沉着冷静、镇定自若的心态。我喜欢它的聪明机智，喜欢它的不怕困难，它让我在生活中变得更勇敢。

列那狐就是那么神奇，书中还有很多关于列那狐的有趣的故事，同学们和我一起加入读书的行列吧!

我读书，我将书的界限模糊后又扩大，于我，实体的书自是毋容置喙，一阕诗词是书，一首歌谣，甚至一个人都是书。他们环绕着富有主观性极强的感情色彩，在我的体内碰撞出经久不息的震颤共鸣。

我在书浩渺的文字中寻到新奇的手法，在那儿惊奇着。《计数器少年》一书中形容他“螃蟹般的块状体格”，这比喻用得多妙!再如《追风筝的人》中“一具骷髅伪装成他，前来开门”，我眼前几乎映现出人物极度消瘦的身影了。梁遇春在其对徐志摩坠机身亡发表的悼文中回忆：“他的眼睛又好像希腊雕像那两片光滑的，含有无尽情调的眼睛。”岁月更替轮回，而文字的本质始终未曾改变，反而因时光的积累沉淀得越发厚重且韵味悠长。

我在书含情脉脉的描写中窥见其惊艳。京极堂说：“没有不好看的书，书都是有趣的。”于我而言，我更倾心于其中表达着或是沉重或是缱绻的感情的式样。百人一首中第十六首和歌“别君远赴因幡国，心似稻叶山顶松。天边若闻君相待，自当速速就规程”将其理解成阐释好似上杉景辉与直江兼续的铁一样的主仆关系的词固然可以，但若利用文字自身的灵活性稍加变通，表达了若兼续与石田三成般的深厚友情也未尝不可了。

而除了歌，诗也是极尽抒情之能事。有人这样评价：诗人的灵魂在彼此的分裂和仇恨中，穿越了宇宙，在那里凝视我们这个已经没有诗人的地球。这一方面显示出诗人与世俗格格不入的特例独行性，一方面显示出其在精神领域层面的开明者的地位。在读诗的过程中，我好像不再是我了，身体只是魂魄的暂驻地，我于书中与作者试图表达的心境融合，受到圣礼一般变得虔诚又纯洁，用湿润和孤独的眸子凝视着世界。

我有时也读人，人也是一本书。人们经常将老人的逝世叙述成一座图书馆的消失，其原因大概也在于此吧。《在路上》的主人公迪安，是“西部牛仔的原型和流传至今的拓荒精神的最好诠释者”他生活在社会边缘，穿梭在美国东西海岸间的公路上来往追寻他所向往的无限自由的美国梦。他作为西部夜晚英雄，生气勃勃，不可预测并且旋风般令人晕眩。此人葆有引人羡慕的魅力性格的同时，也像个普通人那样拥有或许可被缩放却无法消除的缺憾。通过读这个人物，我的确得以探视美国拓荒精神的再现以及一种想象的状态和一种醒悟的感觉。这些狂野漾着热量的文字和人物形象赋予我生活的激情与反抗，填充我以各种形状的爱，使我成长为一个更加全面的人。

我与书一直以来是我单方面受惠的交往形式有些令人自愧，然而若要我吐露心声，引用那句顾城写给妻子的话再合适不过“我将默默注视你，让一生都沐浴着光辉”。

我原本不爱看那些课外书，有时候连课文都懒得去读、背，都是被老师强迫的，这不，老师现在又让我们去看那本名叫《昆虫记》的书。可是，我的自觉读课外书的习惯也是从这本书开始养成的。

《昆虫记》的作者是法布尔，他生于法国的一个农民家庭。《昆虫记》第一章是“蝉出地洞”。我读着读着就被吸引了。蝉的出口大部分在树根处，它慢慢地爬出洞口，再爬上树的高处，我怀着疑问继续读了下去，心想：它为什么在高处破壳而出?后来发现如果它在破壳时被打扰，会直接死去，所以在高处脱壳是怕人打扰。我看见如文中所说，好几个蝉好不容易爬上了树顶，却因为破壳的时候放弃了，自己死在了自己壳中，只有半块身体露在了外面。有的还差一点就出壳成功了，但在最后关头放弃而死去，不放弃的蝉此时在天空中自由飞翔。

我读到这里时，突然明白了老师的用意，原来老师让我们看这本书是想告诉我们在背书的时候，不要背到一半就放弃。做什么事情都要坚持，不能半途而废。

还记得我曾经学游泳的时候，因为我之前去海边游泳时，不小心跑到了深处喝到了好几口海水，还呛到了鼻子里。要不是老爸把我带到了浅水里，我都不知道要呛成什么样，我吓得再也不敢去游泳了，我现在都不敢去游泳。但读了这篇文章，我又鼓起了勇气，决定重新学习游泳。

后面还有好几篇关于昆虫的文章，其实每一篇文章都有一个深刻的道理，将会受益无穷。你们也快去看一看吧!

书是我最好的老师，黑夜中的灯光，书，从我记事开始，就成了一位最好的朋友。

七岁的时候，我已经认识上百个字，就要求妈妈买一本童话书，妈妈就同意。买后，我就一直躲在屋里角落里看，直到明月嵌在天空后，我直到看不清楚，才想起肚子饿了，这正是我读的第一本书。

长大后，一周至少要去图书馆四五次，妈妈和姐姐常说，你经常看书，又不活动一下，比书呆子还要书呆子，比啃书虫还要啃书虫。这时候，我会一笑而过，继续看书，八九岁时候，我已经看青少年版的四大名著，白天看西游记，晚上看三国演义，旅游时候带着水浒传和红楼梦看。每一本看完后，我会把这个故事继续在脑子里编下去，直到编到现代，才罢休，有时，我会想作者是什么样，为什么要写这个故事，我还会把书上的主要内容概括一下，抄下好词好句，到写文章时重要帮助。

从记事到现在，好像就没有离开书，床头旁边也有书，还有古代名人孟子的书，比如：论语，大学，中庸，诗经，孟子。

书是我生活中唯一不可缺失的物品，就像陈寿所说，“一日无书，百日荒芜。”我一天不读书，就烦一天，一读书心情非常愉快。书，我爱你！

我是小书迷，最近迷上了一本书——《神奇校车之追寻恐龙》，因为我很喜欢恐龙。

读这本书，我学到了许多恐龙知识。书中讲卷毛老师带着学生坐着神奇校车，到恐龙化石发掘现场去参观。后来，这辆神奇校车带他们去追寻恐龙的生活足迹。他们先来到三叠纪晚期，那个时代的地球上，生活着各种恐龙：腔骨龙、植龙、板龙等。之后他们又来到侏罗纪晚期，这是巨型恐龙最多的时代，像雷龙、异特龙、霸王龙等。

从书上，我知道了一种动物或植物中的最后一个个体死亡后，这种动物或植物就灭绝了。恐龙生活在地球上的时间是人类生活在地球上的时间的1600倍。我还知道了地质年代，从古至今依次是：前寒武纪、古生代、中生代、新生代。恐龙生活的时代是中生代的三叠纪、侏罗纪和白垩纪，在白垩纪突然灭绝。

读了这本书，我们不仅可以学到很多关于恐龙的知识，还有很有用的记笔记的方法，简单又清楚。我以后也要学习记这种笔记。

这种到实地身临其境、能看得到摸得到的学习，真实有趣，我很喜欢。我还发现，他们的学习方法和我们不一样。学生在学习恐龙之前，是有家庭作业的，他们先自己收集整理了各种资料：恐龙生活的时代、恐龙知识大集合、巨无霸恐龙、植食性恐龙、肉食性恐龙……之后再去到恐龙时代，同学们就能把自己想要知道的弄清楚，把不确定的弄明白，就能学到更多的知识。读到这儿，我恍然大悟，其实老师让我们课前预习，不就是这个道理嘛!还有，我们学校的走读研学活动，不就是去实地实践体验吗?

这本《神奇校车之追寻恐龙》真的很精彩，买回家我就爱不释手。喜欢探险喜欢恐龙的的同学，赶紧去阅读吧!

我只能看着烦恼清单发呆，这都是些什么问题嘛，那么幼稚，不过，正是这些可恶的“病毒”，让我终日不得安宁。

烦恼状元郎，并不是各位同学公认的学习任务重，而是和老妈吵架，从初中开始，什么事都会出现意见分歧，哇!那吵起来还得了啊!妈妈吧，生性脾气暴躁，整个一个“活火山”!遗传了老妈的光荣传统，“活火山”的女儿“小活火山”，什么逻辑哟……猴年马月猪日那天，由于我的心情比较低落，对爸妈讲话语气粗了点，妈妈这火山爆发了!“你和谁说话呢?!找不到自己的辈份啦?……(后面叽里呱啦一大串，省略)”“我哪有?只是心情不太好啊!”“……现在就对父母这样，以后长大还得了?”我真是气不打一处来!后来，好象又是不欢而散，但是这俩火山有个特性，过一下下就和好了，所以大吵小吵是不可避免的，无方之症。

烦恼榜眼，这才轮到了学习任务重，七科啊!12岁的我咋个承受得住捏?何况我是头猪，脑袋不好使，学起来那叫一个1/2吃力(吃力的二分之一)，特困生地理，中期考试就打破不光荣的记录――最低分!说出来真能吓活一头死牛，经管我这猪是如此的努力，真不配当“学习委员”!方子倒有一个：努力努力再努力!拼命拼命再拼命!摆个POSE，喊――哦也!

最后，探花出场――小弟小妹之讨厌!N年前一个电话开始，大舅妈把弟弟送到了我们家，还得包吃包住包作业!而且喜欢作怪，悲哀。这先暂且不说，上了初中，老妹又来了!不过只包吃，呀呀呀!这下家里可热闹了，闹得我抓头发咬牙!恨哪!又有什么办法那?沉默……

现在，我要清仓大处理，单击鼠标――“删除”→“确认”→“删除成功”!

别林斯基曾经说过：“书籍是最珍贵的珍宝”，所以我想给大家推荐一本我非常喜欢的书，它是我在8岁生日那年妈妈给我买的，妈妈希望我多读书，读好书，也希望我在书中多结识一些“朋友”，多认识一些“老师”。

我推荐的这本书是《假如给我三天光明》。

这本书讲的是一个真实的故事，作者是海伦·凯勒，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，为我们描绘了她精彩的一生。她告诉我们应该珍惜生命，珍惜造物主给予我们的一切。

《假如给我三天光明》主要写了出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚镇的海伦·凯勒变成盲人后的生活。刚开始海伦对生活感到绝望，用消极的思想看生活，她感觉生活没有爱，她渴望得到光明。在父母的寻求下，为海伦找到了一位老师，名叫莎莉文。海伦对生活又充满了希望，海伦在老师的指导下，学会了阅读，认识了许多字。她感受到了爱，感受到身边其实到处都有爱。她在学习的过程中，遇到了很多困难，但也结识了很多朋友。她每天学习，坚持不懈，持之以恒。她的努力没有白费，她考进了哈佛大学，接受到更好的教育。虽然她没有别人学起来那么轻松，但是在老师的帮助和自己的努力下，她取得优异的成绩，并掌握了英语、德语、拉丁语、法语、希腊语五种语言。她成为了十分厉害的人，虽然她很厉害，但是她并没有忘记帮她重获新生的莎莉文老师。

自从读过《假如给我三天光明》，我终于知道了盲人的生活，知道了盲人是多么希望得到光明，她们是多么痛苦，永远只能在黑暗中度过。

虽然海伦·凯勒只有19个月的光明，却比我们健全的人要厉害的多。这本书使我受益匪浅，我希望你们也去看看。

我从小就是个书迷。只要一看书，就忘了东南西北，忘了早晚的时间。

从三岁识字开始，书已经成为了我的一个形影不离的伴侣，周末或周五放学就泡在图书馆里看书、借书。我也在书店买了许多书，只要一进书店就不会空着手出来，家里书柜上大半都是我的书。我比较喜欢看文学、科普、侦探小说等书籍，看文学书对学习——特别是写作很有帮助;侦探小说把我带进一个惊险刺激的世界;科普书丰富了我的科学知识。有一次，图书馆搞了一个科普活动，老师做一些关于气压的实验给我们看，做完一个小实验就会提问这个实验是什么原理，我全都答对了，还拿到一份奖品。这自然是科普书的馈赠。

我是个名副其实的书迷，但有时候会“迷”过头，出了不少糗事。一天，妈妈在阳台种花，我正津津有味地读着一本侦探小说，仿佛身临其境。这时妈妈叫我：“奕廷，去帮我拿扫把来，泥土掉出来了。”我漫不经心地应了声好，却梦游似地拿着书径直走向阳台。妈妈“一语惊醒梦中人”：“让你拿扫把，怎么拿着书看?”我如梦初醒，立刻拿扫把走向阳台。

书是一把钥匙，为我们打开知识大门。书，是一盏明灯，照亮成功的阶梯。我爱读书!

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生的道理。

小时侯，我并不爱看书，一见到书上那密密麻麻的字，我的脑袋就发晕，可自从经过那件事以后，我对书的态度发生了翻天覆地的变化。

那天，我和妈妈一起去玩，走到新华书店门口时，妈妈突然接到一个紧急电话，她就让我一个人在书店等她，不要乱跑，说完，就急匆匆地走了。我就坐在那里闲得无聊，顺手拿起了一本《十万个为什么》看了起来，看着看着，渐渐入了迷。

这本书让我明白了仙人掌为什么在沙漠里也不会死掉，因为仙人掌的本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴了，可以割开仙人掌的“身子”，水就会从仙人掌的“身子”里流出来，你就可以解渴了。

看完这本书，我见妈妈还没来找我，又拿起一本《安徒生童话》看了起来。我为《海的女儿》里的小美人鱼而感到伤心，我为《卖火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新装》中的皇帝逗得捧腹大笑……当我看完这本书，合上书一扭头才发现妈妈已坐在我旁边老半天了。

从那时开始，我已爱上书了，并且到了走火入魔的程度，连妈妈喊我吃饭我都没听见。

以前我是一个着名的“电视迷”，可现在的我呢，变成了一个名副其实的“啃书虫”了！

书是人类进步的阶梯。一本好书可以开阔我们的视野。今天，我向大家推荐一本书，名叫《鲁滨孙漂流记》。

这本书写了一个名叫鲁滨孙的英国青年，非常讨厌家里平淡的生活，决定要周游世界。在1659年，他上了一艘到非洲的船，不幸遇到大风暴，然后自己一个人漂流到一个陌生的荒岛。他靠着自己的双手和他制造的工具造房子、种粮食、养牲畜……还救下一个土著人。

我觉得精彩之处在鲁滨孙和野人战斗的时候：星期五一双眼睛紧紧地盯着我，眨也不曾眨一下。我放完第一枪，马上把手里的短枪丢在地上，拿起那支鸟枪，星期五马上也照着做了。他看见我闭着一只眼睛瞄准，他也照样瞄准。“凭着上帝的名义，开枪!”我大声喊道，又开了一枪。这次我们枪里装的都是小铁砂和收起子弹，所以只有两个倒了下来，但受伤的却很多，只听见他们号叫着乱搞乱跳，有的全身是血，多数都受了很重的伤，有三个紧跟着又倒了下来，但还不曾死去。……

鲁滨孙的辛勤，告诉我付出必有回报;鲁滨孙的不服输，告诉我一切都有可能。

假如现实生活中发生了这样的事情，这本书不就成了我们的“生存宝典”吗?

老师，您是明亮的蜡烛，我是灰暗的小屋，是您照亮了我;老师，您是第一场春雨，我是初生的嫩苗，是您滋润了我;老师，您是清凉的甘泉，我是干枯的小树，是您哺育了我。

我的班主任40多岁，她的鼻梁高高的，眼神中透露着慈祥，但依然让我感觉到她那严肃的态度，她黝黑的发间中略带几丝银发，这也许就是她从教几十年所付出辛苦的见证吧!

老师在学习上要求同学们十分严格，记得那一次，我的日记写的非常乱，老师看见后很生气，当即就给撕了，我的泪水不停在眼眶里打转，当时就有点儿想不通，心里还在责怪她。可能是老师发现我的举动，下课后单独找到我微笑着说：“你还在生我的气吧”?我红着脸违心的说：“没有”，此时老师说：“今天对你的严厉就是你明天迈向成功的开始”。我终于明白了老师的良苦用心，心底暗暗发誓，一定努力学习，不辜负老师对我的期望。从此，我每每在写作文和日记的时候都会想老师对我说的那句话，我也再也没有写乱过，同时还经常得到老师的表扬，现在回想起来这都是老师的功劳。

虽然老师在学习上对我们非常严厉，但是在一些小事也体现出她对我们那无微不至的关怀。记的有一次，我在上体育课的时候，不小心把腿给摔伤了，当时血流不止，我哇哇大哭起来，这时老师在班级听到哭声后，急匆匆跑了过来，我当时看见她很着急的样子，她急忙地问我：“怎么样，没事吧”，说完立即将我背起来到医务室进行伤口包扎，并打电话通知我的妈妈，此时我的泪水一直在流，老师还以为我很疼，她轻轻的抚摸着我的头，用她那和蔼的眼神望着我，那种眼神仿佛像清风对绿水的温柔，让我感觉到了慈母般的温暖，其实我那疼痛的泪水中渗杂着感动的泪水。

老师您在我心中已留下深深的烙印，是您放开双手让我遨游知识的海洋;是您教会我如何做人和学习;是您给予了我从未有过的温暖;是您给我了学习的动力，老师您给了我们太多太多，真的用语言难以表达，在此我只能用一句话表达我对您的仰慕之情“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，今后的我要用的的实际行动和优异的成绩来回报你的师恩，希望老师您“心中绽放春花芳草绿遍天涯”。

今天早晨，一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声把我从睡梦中叫醒，我伸了伸懒腰，突然妈妈说：“舒心，今天正好有时间，让我们把家里不要的废纸、废铁卖了吧!钱归你，好吗?”我一听，不假思索的说：“太好啦，我又有零花钱了。”

我和妈妈洗漱完毕后，看见有两个收购废品的人从窗前走过，妈妈急忙叫住了她们。我在阳台上往下瞥了一眼，呀!真恶心，两件褪了色的上衣，脚上穿着沾满泥土的胶鞋，一看，便知道是个地地道道的农民。不知为什么，我的脑海里产生了一股厌恶感。收购废品的人都有一套骗术，不是把秤打歪，就是耍赖，去年我和妈妈就遇到过这种情况，看着看者，我讨厌起这些人来，不是吗?我们在一起做买卖，你们使用各种手段来捣乱。人们在休息时，你们在街上吼啊，叫啊，唉!想着想着，我向她们吐了吐舌头。妈妈在一旁早就看出了我的心思，她语重心常的说：“舒心，你可不能小看这些人，她们都是为了生活才这样做的，我们不应该鄙视她们，因为现在世界上不能生活的人很多很多，有一些手不缺，脚不断的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干净的事，要不就是在街上低三下四的向人们要饭、讨钱，而她们没有这样做，她们靠着自己的双手来劳动，来生活，这种精神是可嘉的。”听了妈妈的话，我点了点头。

今天的收获可真大，我明白了“人穷志不短”这句话的含义!

自从电视上播了奶粉中含有三聚氢胺以后，我一直在期待着含有三聚氢胺奶粉的名单。因为我最关心的是我的小妹妹，她也在喝着奶粉，是圣元优聪的，喝了一年多了。

过了见天，名单下来了，有80多家奶粉企业不合格，哇！！！，这得使多少婴幼儿患上肾结石啊。忽然，我听见了圣元优聪这个奶粉的名字，妈妈立刻给我舅打电话，让他带着我小妹妹去医院检查，并换奶粉，我就趁这个时候问我爸爸说：“爸爸肾结石是什么？”爸爸说：“肾是过滤水的东西，有用的吸收，没有用的排出去。如果结石越来越大，把肾占满了尿排不出来，肾就痛，严重的话还会死亡。”

是呀，这些奶粉的生产厂家们只顾自己的利益，而不顾其他人的生命，太可恨了。婴幼儿还是祖国的未来，国家一定要严厉的惩罚他们。

“读书破万卷，下笔如有神。”你们喜欢读书吗？今天我要推荐一本名叫《钢铁是怎样练成》的书。

这是一本在一战时期写的小说。作者是尼·奥斯特洛夫斯基，由梅益翻译，是黑龙江美术出版社的，编者是宋璐。这本书主要写了保尔·柯察金在革命中成长的经历。

这本书有很多令人感动的情节。保尔早年丧父，母亲身份卑微，哥哥阿尔焦姆是一个钳工。那时保尔只有十二岁，他就懂得抗争，把烟末撒在了神父的蛋糕上，还提出了圣经中有问题，这下可把神父气极了，狠狠地揍了他一顿，把他开除了学校。

为了生存，他母亲又把他送到一个餐馆去打杂。一次停水后保尔因为太累，忘记关水龙头。半夜突然来水了，灌得满屋都是。后来被堂倌打了一顿，他没有屈服。

两年后，哥哥阿尔焦姆把他介绍给了朱赫来。保尔在电站工作了一个月，保尔和他已经成为了亲密的好友了。朱赫来教他了一套英国拳击。一天，朱赫来被匪徒抓走了。在押送的过程中，正巧被保尔撞上了，保尔出其不意的猛扑过去，和朱赫来一起把匪兵打进了水沟，和朱赫来一块儿逃走了。保尔却又被关进了监狱。在监狱中，保尔坚受住了拷打，坚强不屈。他被打得血肉模糊，也不吐露一个字。我不禁感叹：“钢铁就是这样练成的啊！”

一次战斗中，保尔的旅长牺牲了。保尔只想着给旅长报仇。“碰碰碰”保尔的战马扔在飞驰着，扬起沙土。“碰”保尔面前火光一闪，他就什么也看不见了，因此他失去了右眼。他战胜了死亡。但保尔即使是受了如此重的伤，他一心想的还是战斗。

在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒。病好了后他又回到了工作岗位上，他参加了工业建设和边防战线的斗争，并且加入了党。但是，由于他不停地工作和劳动，平时不爱惜自己的身体，体质越来越坏了。1927年，他几乎完全瘫痪了。后来他的眼睛也失明了。但他并没有被打败，而是继续用笔来与生活斗争——文学创作。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了！保尔找到了希望，开始了新的生活。他在艺术的殿堂攀登的过程中，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。保尔的事迹告诉我们，钢铁练就需要经过千锤百炼，人要成材也需有面对困难坚韧不拔的精神。任何人一生的成长，都不会一帆风顺，我们要以保尔为榜样，在生活和学习中勇敢面对各种困难，努力学习科学文化知识，把自己培养成对国家和社会有用的栋梁之才。

书，是人类文明发展史的缩写，穿越时间的隧道和历史的长河，其影响潜移默化，可以沉淀在我们的行为举止中，成为一个民族的文化底蕴，注解着时代的精神风向。一千个读者，一千个哈姆雷特。希望你也看看这本书，相信一定能品出不同的滋味。

度过了千千万万个白天黑夜，时针滴滴嗒嗒转了无数圈。我从原来一个膝盖般高的小朋友 长到了如今一个一米六女生 。我很想念我香甜的童年 ，嘿..于是我就坐着时光机回到了16年前。

购物车篇：

“外婆 ，这个可以不可以买，我要这个......”童真的小孩子 到了商店都会对每件经过她眼前的玩具 爱不释手，她想把所有的玩具占为己有。4岁的我常常舔着我的大拇指坐在购物车上陪着外公外婆逛商场，因为这样既可以睡觉，又可以玩玩具。嘿嘿，它成了我商场的环游车......一切都那么悠闲自在!

楼梯篇：

记得那个时候，我们住在六楼，每次逛玩回家 我都骑上火箭一口气冲上六楼，如果我没记错，外公外婆一般到三、四楼就会停下休息下，于是，我就站在楼梯口喊：“外公外婆，快点啦......”在我排山倒海式的气势下，常常有邻居探出头来看看，对我微微笑 。这个时候，都会遇到七楼的荣伯伯下楼取报纸，他顶着大大的老花镜向我微笑：“今天妹妹 又第一名，待会去伯伯家奖励个冰淇淋哈!”嘿嘿，每次我都好准时去他家。

睡觉篇：

每天晚上洗完澡，我都会抱着舅舅送的迷你猪坐在客厅看完我的动画片。啊哦，新闻时间 到了，每次这个时候我都会睡着在沙发。这次舔着食指睡觉咯。外公喜欢 摄影，把我成长 中的点点滴滴都记录着，有我睡着的，舔手指的，吃东西的，哭的，都被清清楚楚记录着。听外公说，小时候的我有个坏习惯 ，就是------舔手指，听说我几乎十指都快舔光了，最后是每次睡觉前，外公朝我手上抹薄荷油额......嘿嘿，最后改掉了。

可爱的小时候，温暖 的小时候，笨笨的小时候。糖果盒里装满了小时候的甜蜜，一个个幸福 的泡泡飞上天空了。翻开泛黄的相册，那些快乐 的时光一一晃荡在我眼前。呵呵，好留恋哦

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言。是的，书可以带给你欢乐；书可以带给你知识；书可以陶冶你的情操；书可以教你做人。

书启蒙了我这个小男孩的智慧，也开启了我丰富想象力的大门。我床边书柜的好几十本书统统装进我的小脑袋瓜后，我那颗不安分的心开始跃跃欲试了：长大一定要写出一部部属于自己的书!

说实话一直利用各个节假日及空余时间沉浸在书海里，我真的感到受益匪浅：《假如给我三天光明》教我如何用乐观的方式面对生活，认会因病失去了视觉和听力的海伦·凯勒，但她没有怨天尤人，而是以极乐观的方式面对生活，她是一个生活在黑暗中的人，却为世界带来了光明和希望。还有《爱的教育》叙述了主人公一年之中的所历、所闻、所见和所感。全书通过一个个平常而又满蕴人情味的事件，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，以及父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章；每章每节都把爱表现得精髓深入，处处扣人心弦，感人肺腑。每一次看完这些书后，我的心总是久久不能平静。

同学们，热爱读书吧!书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中有一个精彩的世界!

[有关以书为话题的作文

在我们这个世界上，最使幸福可望不可即的，莫过于刻意追求幸福。美国作家威廉杜朗曾经叙述过他如何寻找幸福。他先从知识里寻找幸福，得到的只是幻灭；从旅行找，得到的只是疲倦；从财富里找，得到的只是争斗和忧愁；从写作中找，得到的只是劳累。然而有一天，他从车站出来，看到一辆小汽车里坐着一位年轻妇女，怀里抱着一个熟睡的婴儿。一位中年男子从火车上下来，径直走到汽车旁边。他吻了一下妻子，又轻轻地吻了一下婴儿——生怕把他惊醒。然后，这一家人就开车离去了。这时杜朗才惊奇地发现什么是真正的幸福。他高兴地松了一口气，从此懂得：生活的每一正常活动都带有某种幸福。

生活的每一个细节其实都带着某种幸福。那一个浅浅的吻，其中蕴含着丈夫的关爱、父亲的慈爱，这一个小小的细节却是饱含着人类对感情最详细的诠释。你能说那个妻子在接受那个吻时不是幸福的吗？

你能说那个小小的婴孩没感觉到他在被关怀着吗？幸福就是这样被召唤着，不用什么妙法仙方，只是需要你感情的投入。给睡梦中的孩子拉拉松掉的棉被，那拉棉被的手就是幸福召唤的方式；给疲倦的爱人敲敲脊背，那一上一下、一紧一松的拳头就是召唤幸福的方式；给悄然老去的父母讲一个古老得掉了牙的所谓笑话，那平稳的气流就是召唤幸福最强有力的方式。在你使用这些方式召唤着幸福时，难道此刻你不是世间幸福的人吗？

[幸福为话题的小学五年级作文

浓墨勾勒，淡墨填充，那是一双老者浑浊的眼眸;水彩渲染，流光四溢，那是几多争奇斗艳的牡丹;黑白两色，纯真透澈，那是几只初生的奶猫，好似一张白纸，尚未被世间风尘沾染污浊。几个简单的事物，在奶奶笔下，活了。

不同于我笔下的天马行空，奶奶的画总是贴近生活，朴素平易。可这样获人称赞无数的画于儿时的我而言，只有不解和无奈罢了。慢慢的，对画画的兴趣，也在奶奶一次次要求和指点下从兴致勃勃到万般无奈。

她执着于人物的眼睛。奶奶曾拿着我画的人物，指着他的双眼，道：“画倒是不错，可是这眼，失去了它们应有的神，，没了灵魂的双眼，又怎能支撑起人物所要表达的情感呢?”见我不解，她又说：“记住，画是平面的，画中的人可不会说话，而这时，眼睛，便是唯一让画外人窥视其内心的通道啊，眼睛是心灵的窗户啊。”

她留意着生活中的一切。有时，一只蝴蝶，几朵野花，就够她盯上好一阵的，每当我问起为何要这样做，奶奶也只是笑笑，轻声说道：“‘这世上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，’这话用在画画上，不是更恰当吗?不时常留意着，怎知什么时候就错过了身边的美啊。”

她也经常给我看各种名画。从徐悲鸿的马，到齐白石的虾。“几幅这样简单的画，为什么会千古流芳呢?”奶奶指着齐白石画的虾对我说，“看，不管在形态动作上怎么多变，它们的身体都是六节。这样的细节，一定是在细致入微的观察之后，才能画出来的吧。如果不深入了解一样事物，又怎能画好它呢?”

在这之后，我的笔下，也渐渐多出了一些以前不曾出现的东西，一双少女的明眸，似亘古星辰般耀耀生辉;几枝杂花，栖于纸上，交相辉映。有时，我会在雨后找一片幽静的树林，看几多野花带着水珠，昂首浅笑;在夜晚守着窗户，看一夜流星飒沓。

也许，对于我的后代，我也要这样让他们体会吧。我想，他们总有一天会理解的，正如如今的我一样啊。

当时间的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最后一瞬，珍珠的色彩也会如此耀眼。当六年的养分在体内积累，毛竹的生机也会如此蓬勃。 The last granules of the time of the time of the time of the time will be so brilliant;Dazzling.When six years of nutrients accumulated in the body, Maozhus vitality will be so vigorous.

正是由于历史的洗礼，在漫漫的历史长河中，最终诞生了华夏女儿的独一无二的中国传统文化，传承优秀传统文化，是我们每个人的使命。材料中所说的那个歌星的经历，正是由于时代的进步、社会的发展、观念的更新形成的。

传承优秀传统文化，正确对待外来文化。现如今，知道重阳节的人越来越少了，知道感恩节的人越来越多了;知道情人节的人越来越多，可知道七夕节的人越来越少了。对于我们先辈留下来的许多传统节日，我们中的许多人都几乎全都置于脑后了，这难道不是一种崇洋媚外吗?这难道是我们口口声声说到的责任感吗?然而，我们身边其实有许多人在为我们做榜样，他们能坚守自己的信念，鼓励人们学习继承优秀传统文化，学者马寅初不就是吗?他积极提倡我们青少年应当多多学习中国的优秀传统文化，虽然世界正在多元化，但是，我们传统的中化文化不能丢!因此，我们是否想过，在不久的将来，中国优秀传统文化是否会被他国文化所取代?这个答案须靠我们用行动来回答。优秀传统文化，是我们继续发展的基石，是我们共同保护，共同继承的使命。

传承优秀传统文化，让我们坚定信念，共创美好未来!忆往昔，若不是司马迁的沥尽心血，怎会有《史记》的鸿篇警后人，若不是李时珍的跋山涉水，怎会有《本草纲目》的福祉遗万年代;若不是曹雪芹的五次易稿，怎会有《石头记》的哀婉催人泪?看今昔，是谁苦心钻研十余载，终使两星成?是谁奋斗十八年，终抱金牌归?是钱学森!是申雪与赵宏博。他们是继承了中华传统文化经典中的坚定，他们是传承了中华传统文化典籍中的不懈。正是由于继承和传扬了中国优秀传统文化和精神，才使得他们能够这般坚定，这般执着。

传承优秀传统文化，我们虽如一根小小的火柴，但仍能点亮一片星空：传承优秀传统文化，我们虽如一片绿叶，但能点缀整个春天;传统优秀传统文化，我们虽若驾一叶扁舟，但仍能惊动一片大海。

传承中华优秀传统文化，是我们生命的支撑，成功的基石。