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黄果树作文写美和特点通用20篇

黄果树瀑布是非常美丽地景观,小编整理了相关的作文,快来看看吧。

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篇1:美丽的黄果树瀑布旅游作文

全文共 626 字

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去年暑假,爸爸带我到贵州的黄果树瀑布旅游。那里山清水秀,鸟语花香,空气新鲜,景色迷人。游人看了这幅美景,对黄果树瀑布赞不绝口。他们有人说它声若雷鸣,气势磅礴;有人说它白水如棉,红霞似锦;有人说它妩媚娟秀,天生丽质。我被眼前这美丽的景色而陶醉,深深地吸了一口带有凉意的空气。转过头来,发现一位画家拿着手中的笔正在描绘这世界上最著名、最美丽的瀑布。画中的瀑布好象一个个音符从键盘中流淌出来,它让我领略到了高山流水的韵味。

不久,远处一群小鸟飞了过来,一只鸟妈妈在叽叽地叫着,仿佛在说“孩子们,这里的风景真美呀,我们快来这里安家吧!”小鸟们点了点头。不一会,一只小鸟啄了一些泥,另一只小鸟衔来了一些很小的树枝放在了树的枝头上,鸟妈妈关心地对孩子们说:“你们要把窝搭结实点,这样才能遮风挡雨,睡得舒服些。”它们费了半天工夫才把窝搭好。可是,一个小男孩这时却想把小鸟们费尽心血而搭起的窝给毁了。我看到之后十分气愤,跑过去对他说:“小弟弟,请你不要把小鸟们刚搭好的窝毁了,小鸟是人类的好朋友,我们应好好保护它!”并说:“小鸟没有窝就象我们没有家一样,它将会四处流浪,别人还会伤害它。”小孩听后羞愧地低下了头,他说:“大姐姐,我知道错了,回去后我要让我爸爸做个警示牌,在上面写着:请大家保护小鸟,并爱护一草一木。”我听后开心地笑了。

不知不觉太阳下山了,余晖照在瀑布上,瀑布显得更加绚丽夺目。最后,我和爸爸依依不舍地离开了这美丽的黄果树瀑布。

[美丽的黄果树瀑布旅游作文

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篇2:水浒传人物特点

全文共 566 字

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这一段时间,我迷上了《水浒传》这部文学名著,每当我捧起这本书时,我都会热血沸腾、思绪万千。

在这本书中,我最喜欢的人物是鲁智深。因为鲁智深这个人物生性豪爽,行侠仗义,粗中有细,不愧是梁山好汉中的佼佼者。他有自己的鲜明独特的个性:

鲁智深行侠仗义。他是个爱管闲事的人,只要遇见不平之事,他都要去管一管,即使是和自己没有关系的人,他也忍不住要插手。正如歌中唱到的那样“路见不平一声吼,该出手时就出手......”这一点,在水浒108将中,除了鲁智深还有几个能做到呢?

鲁智深是个聪明的好汉,在三拳打死了郑屠夫后,他心里慌,却稳住神,沉住气,口气轻松地说“这厮诈死,洒家和你慢慢理会",为自己找了一个开脱的理由,这件事情上反映出鲁智深临危不惧、粗中有细的性格,为他的“逃跑”赢得了时间。

鲁智深是个细心的人,林冲发配沧州,高衙内令差人暗地杀害林冲,鲁智深在野猪林救了林冲以后,放心不下,索性一直护送到沧州,深恐途中有变。 沧州城外临分别时,一禅杖把松树打折,警告董超薛霸两人,免得他们又生歹心,鲁智深在这里可谓侠肝义胆,用心良苦。

读了这本书,我懂得了当时宋朝的黑暗统治,已经被鲁智深所看透,鲁智深虽然生擒方腊,却心灰意冷,最后在六合寺圆寂。由此看到,宋朝由于朝纲混乱,奸臣当道,宋江等人的屈膝投荣,才引得象鲁智深等人心灰意冷,英年早逝的悲惨结局。

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篇3:春联特点

全文共 377 字

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春联对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下特点

一、要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。

二、要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。

三、要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。

四、要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重覆。

此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。

与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

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篇4:有特点的一个人作文600字以上

全文共 769 字

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【调皮的施晨阳】

要问我们班的调皮鬼是谁?那就非施晨阳莫属了。

他胖乎乎的脸,眼睛并不大,却时常往上挑着,就像狐狸在思考阴谋诡计一样;脸上长着褐色的雀斑,在他白白的脸蛋上特别显眼,那雀斑多的就好像是他想出来的诡计一般多。他的嘴唇总是微微上翘着,似乎一张嘴就可以说出大堆话来,难怪人称“狡辩专家。”

施晨阳的调皮确实是非同凡响。什么尺子、橡皮、书本、绳子……只要施晨阳一出手,那些物品仿佛有了魔性,专捉弄别人,就连一张餐巾纸也能被施晨阳当做捣蛋工具。这不,施晨阳拿着一张餐巾纸,蹑手蹑脚地走过去,悄无声息地把餐巾纸放进了那个倒霉蛋的衣服里。当那个人转过来时,施晨阳假装拍了他一下,说:“没事,我只是拍拍你身上的灰而已。”说罢,他便扬长而去。当然施晨阳会找一个隐蔽的地方躲起来,看着那张餐巾纸怎么样从那个人背后掉出来,怎样出洋相。然后他捂着嘴偷偷地乐上好一阵。即使没有任何工具,施晨阳也会瞅准时机重重地拍别人的后背,又飞快用手摸头装沉思状。被别人指责时,他会装出一副可怜无辜的样子,振振有词地说:“我没拍你,我没拍你,我正在想问你问题呢……”谁又懒得和他争辩呢。估计施晨阳又要偷着乐了。

如果你认为施晨阳只有在下课时调皮的话,那就大错特错了。上课的时候施晨阳也不会放过调皮的机会。有一次老师上《临死前严监生》时问:“严监生伸出两根手指代表什么?”施晨阳也伸出两根手指,大声地叫道:“耶。”引得全班同学哄堂大笑,老师过来批评他,他还装作一本正经地说:“两根手指不就是耶吗?”老师摇头道:“真是不可理喻。”

放学路上,更是施晨阳施展调皮的舞台。施晨阳见老师没盯着他,便去倒了点水,和同学勾会儿肩,聊会儿天,“爬”出队伍,这不,同学们送他一个“螃蟹施晨阳”的雅号。

虽然施晨阳十分调皮,但是他也能给我们带来快乐。在我们眼里,他就是我们生活中不可少的“开心果。”

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篇5:小说的特点主要有三点

全文共 546 字

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第一,以塑造人物形象为反映或表现生活的主要手段;

第二, 有较完整、生动的情节;

第三,有具体的、典型的环境描写。

因此,人物、情节和环境被称 为"小说的三要素"。

小说的类别可分为:长篇小说,中篇小说,短篇小说和微型小说。

在写作上,这四类小 说各有不同的要求。如短篇小说,它的篇幅和容量比较短小,一般二万字以下,两千字以上。 人物集中,故事单纯,结构紧凑。往往截取生活中富有典型性的某一侧面或片断加以集中描 绘,以提示社会生活的意义,"它往往只有一个主人公,一条线索;往往只写几个小时或几 天之内集中发生的事,但却使读者盾了以后可以联想到更远更多的事。"(茅盾)由于它借一 斑而窥全貌,以一目尽传精神,鲁迅把它譬之为"大伽蓝"中的"一雕栏一画础"。如他的 《狂人日记》、《风波》、《祝福》等。再如微型小说,它的篇幅更短,几十个字、几百个字至 一千多字。情节单一,人物很少。多取材于日常生活中的一件小事,寓有褒贬或哲理。如日 本现代作家星新一的《宝子姑娘》和我国当代一些作家的微型小说作品。小说家沙汀说:"我 以为小说之分为长篇、中篇和短篇,主要的差异并不在于字数,而在于表现方法。"这个说 法对初学写作者来说,很有指导意义;要从事不同类别的小说写作,不能不仔细研究并熟练 地掌握它们不同的表现方法。

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篇6:“十三五”规划建议目标的三大特点

全文共 200 字

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徐绍史解读,“十三五”规划建议提出的目标还有三大特点,分别是:符合我国国情,贴近百姓,并且具有问题导向。以贴近百姓来说,徐绍史介绍,建议提出的许多目标都涉及人民群众最关心的问题:“《建议》提出了户籍人口城镇化率加快提高、公共服务体系更加健全、基本公共服务均等化水平稳步提高、公共文化服务体系基本建成等目标。这些目标都是人民群众最关心,也是各级党委和政府需要做的、使人民群众看得见、能受惠的一些实事。”

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篇7:半命题作文的特点

全文共 672 字

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命题作文兼具命题作文和话题作文的优点,其开放性和限制性介于命题作文和话题作文之间。与限制过死的命题作文相比,半命题作文更多地尊重了考生的情感体验和自主选择的权力,为考生提供了更为广阔的思维空间,也给考生提供了更大的写作自由。

与过于灵活的话题作文相比,半命题作文在题目中设制了一定的限制,规定了大致的写作范围,因而写作的思维更为集中、更为明确、更易于考生操作。同时,多数半命题作文在题目中就隐藏着较为丰富的写作信息,考生只要用心思考,就不难写作。如2005年宁波卷文题二“____是一把双刃剑”,一看“双刃剑”这个词,考生马上可以断定:“双刃剑”应该是所写文章的“文眼”,写作时需运用辨证思维,从正反两个方面来写(审题);文章适合写议论文,写记叙文亦可(定体);既要写正面事例,也要写反面事例(选材);文章最好提出如何化“双刃剑”为“绕指柔”的见解(立意)。有的半命题作文,还直接给出了文章体裁。如2000年浙江题“我和____的故事”,命题者在提示语中明确规定考生写记叙文。这些或隐或显的信息暗示或提示,大大减轻了考生在拟题、定体、选材、立意等方面的思维负担。

然而,考生在半命题作文中拥有的“自由”只是一种“不完全自由”,因而这种作文形式也存在着一定的弊端。考生在补题、定体、选材、构思和立意时,均要受到一定限制,处理不当,“限制”往往会变成“桎梏”。譬如考生在补题时,若不独运匠心,便极易发生或拟题雷同,题材撞车;或题目空泛,大而无当;或填词随意,文不对题;或词性错误,语法不通等现象。对此类高发的“写作事故”,每一位考生朋友都应引起注意。

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篇8:美丽的黄果树瀑布

全文共 613 字

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去年暑假,爸爸带我到贵州的黄果树瀑布去旅游。那里山清水秀,鸟语花香,空气新鲜,景色迷人。游人看了这幅美景,对黄果树瀑布赞不绝口。他们有人说它声若雷鸣,气势磅礴;有人说它白水如棉,红霞似锦;有人说它妩媚娟秀,天生丽质。我被眼前这美丽的景色而陶醉,深深地吸了一口带有凉意的空气。转过头来,发现一位画家拿着手中的笔正在描绘这世界上最著名、最美丽的瀑布。画中的瀑布好象一个个音符从键盘中流淌出来,它让我领略到了高山流水的韵味。

不久,远处一群小鸟飞了过来,一只鸟妈妈在叽叽地叫着,仿佛在说“孩子们,这里的风景真美呀,我们快来这里安家吧!”小鸟们点了点头。不一会,一只小鸟啄了一些泥,另一只小鸟衔来了一些很小的树枝放在了树的枝头上,鸟妈妈关心地对孩子们说:“你们要把窝搭结实点,这样才能遮风挡雨,睡得舒服些。”它们费了半天工夫才把窝搭好。可是,一个小男孩这时却想把小鸟们费尽心血而搭起的窝给毁了。我看到之后十分气愤,跑过去对他说:“小弟弟,请你不要把小鸟们刚搭好的窝毁了,小鸟是人类的好朋友,我们应好好保护它!”并说:“小鸟没有窝就象我们没有家一样,它将会四处流浪,别人还会伤害它。”小孩听后羞愧地低下了头,他说:“大姐姐,我知道错了,回去后我要让我爸爸做个警示牌,在上面写着:请大家保护小鸟,并爱护一草一木。”我听后开心地笑了。

不知不觉太阳下山了,余晖照在瀑布上,瀑布显得更加绚丽夺目。最后,我和爸爸依依不舍地离开了这美丽的黄果树瀑布。

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篇9:描写一个人的特点的作文

全文共 356 字

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【爱唠叨的妈妈】

妈妈很唠叨。我无论是在家里,还是在上学的路上,她只要一看到我,就开始唠叨,弄得我耳朵里都快生出老茧了。

有一次,在上学的路上,她像一个上足发条的机器人似的,不停地唠叨着:“上课要听讲,下课不能追逐打闹,流了汗容易感冒……”这些事情,学校老师在一年级就讲过无数遍了,而到现在,她还在讲这些老道理,我的头都要听得炸开了。

还有一次,老师告诉我们明天要举行一次小测验,妈妈知道了这个消息。到了家里,她就像一条倒悬的长河倾泻下许多唠叨的话语,她又开始唠叨了:“考试时。做题目一定要仔细,千万不能粗心大意,不然的话就容易出错,试卷做完了一定要检查,不然的话就……”爸爸的嘴里突然蹦出了一句话,像一颗炸弹一样炸断了妈妈话语的长河:“你完了没?”全家人都已经听得头昏脑胀了。

妈妈,你那个话匣子什么时候才能收起来啊?

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篇10:杨树的特点

全文共 287 字

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在我们学校的北边有两棵高大挺拔的白杨树

春天,嫩绿的叶子随着春风翩翩起舞,将校园装点的更加漂亮,到处都充满了春天的气息。

夏天,白杨树像一个魔术师,满树的叶子都变成了碧绿的,发出了万丈碧绿的光芒。下课的时候,我们可以坐在树下,静静地休息。这时,白杨树像巨大无比的绿伞,为我们遮挡着强烈的阳光。这时,如果你再看看它,它好像更美了!

秋天,枯黄的叶子在空中飞舞,像一只只蝴蝶在尽情的嬉戏。

冬天,白杨树失去了往日的魅力,变成光秃秃的了。但是你却值得我们喜爱,因为你为了周围的一切尽了自己最大的力量,你是无私的,你为了我们甚至伤害了自己,却没有丝毫抱怨。

你是坚强而漂亮的,我永远喜欢你!

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篇11:黄果树大瀑布初一作文

全文共 455 字

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果树瀑布是我国最大的瀑布,中国最美的瀑布之一。位于我国贵州省安顺市,镇宁布依族苗族自治县境的白水河上。

今天我们一家人来到了贵州参观黄果树瀑布,我们要感受它那气势磅礴与澎湃。走到山边,就听见哗哗的流水声,抬起头看,那嵌在石涧边的白而发亮的水袋就呈现我们眼前了。瀑布的中间还有几颗镶在石涧边的小石头,把瀑布从中间扯开,形成两条水柱飞流直下。正应了李白的那首《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”又如同一道白练,直挂山崖,轰然撞击岩石,溅起无数水花。朝阳撒在瀑布上,形成了一米多高的彩虹,如同色彩斑斓的丝缎横穿水柱,随着阳光的折射,不断的变换着,舞蹈着。从瀑布飞溅出来的小水花,弥漫在空中,成了朦胧的水雾,仿佛给瀑布披上了一层轻轻柔柔的薄纱,让人沉浸在一个梦幻一般的世界,我们一边观看,一边拍照,别提有多开心了。

黄果树瀑布的气势是那么磅大,景色又是那么美丽壮观,真让人流连忘返,真所谓是世界奇观呀!而其长度也是惊人的长,这是大自然的鬼斧神功而天然形成的,大自然的手真巧啊!美丽的黄果树瀑布,我爱你!

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篇12:梅花的特点说明文

全文共 697 字

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有人赞叹波澜壮阔的大海,有人欣赏广阔无边的天空,有人称赞耸入云霄的树木,也有人感慨琳琅满目的特产。而我,却喜欢这默默无闻的梅花。 Some people praise the magnificent sea, some people appreciate the vast and boundless sky, some people praise the trees that are drawn into the clouds, and some people feel a lot of special products.And I like this obscure plum blossom.

梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红,荷花的高贵典雅。但是,我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花。

冬天里的雪依然下着。在这千里冰封,万里雪飘的季节,只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪,红的似火,黄的赛金,粉的如霞……在寒风中翩翩起舞,冰心玉骨。馨香阵阵,顿时使人感到心旷神怡……

“梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁,雍容典雅。

春天是百花齐放的季节,当各种花朵被搬出温盆时,梅花却凋谢了,但它为人类献上了可口的梅子,为人类贡献出自己的全部力量……

然而,梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来,它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格,不正是人们要学习的吗?

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篇13:写一个特点鲜明的人作文400字

全文共 536 字

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“好”组长

组长,只要听到这个名字想到的无疑是一个大公无私,兢兢业业,宽容负责的伟岸形象,但是在这群“圣贤”里也有一些滥竽充数的人”。鄙人刚好认识一位这样的组长,他是我有史以来见过的另类,最奇葩,最“标新立异”的组长,就让我把他最自傲的能力介绍一下吧!

道貌岸然

看似仅仅是一位整洁的组长,但他的书桌远比他本人要“整洁”的多,看那书桌内可谓别有洞天——每一本书都紧紧的挤在里面,让人觉得仿佛下一秒就会破“桌”而出,但是这不是重点,重点是他究竟是如何塞进去的?“中国好组长”呀!

口蜜腹剑

要说口蜜腹剑来形容他着实一点都不过分,这不4号组员又讽刺他了,他虽怒不可遏但却丝毫没有流露出来,这多半是为了维持他那虚伪的绅士风度。放学后,他满脸假笑的对组员们说:“语文课文都背下来了吗?”“没有。”组员们异口同声的说。他脸上不仅没有火冒三丈的表情反而流露出一丝奸佞的笑容,慢条斯理的说:“4号组员学习成绩不太好,做为他的组长,我决定今天让她一个人留下,其他人嘛,解散,回家!”4号组员当时就懵了,而那组长则摆出一副欠扁的表情,仿佛在说:“尝到苦果了吧!得罪我可没好下场,哼哼!”最后直到他的报复心理得到满足才放走那组员,真是个奸诈狡猾的家伙。

呵呵!那组长便是贫僧,遇上我的组员啊,做好觉悟吧。

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篇14:区域市场的发展特点

全文共 264 字

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1、政府对市场的管理调控能力(相关房地产政策及区域房产政策的出台及作用);

2、市场体系完善情况(包括出现多层次的产品供应及二手房的发展);

3、市场热点的转移(大盘的出现、配套的完善,社区的规划及设计);

4、房地产企业的优胜劣汰进程(外地开发商的进入和现有开发商的状况及分析)。

二、区域市场调查分析

(一)、调查问卷内容(附表)

(二)、问卷调查说明及统计分析内容

(三)、问卷统计分析结论

注:市场调查分析详细内容请参见项目市场调研报告(附件三)

三、市场发展预测

从包括价格、产品、消费群体特征等方面的趋势来预测区域房地产市场的发展趋势。

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篇15:身边有特点的人作文400字

全文共 439 字

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我们班有一位画家,同学们都叫她达·芬奇。

她画画是咱们班最好的。一天,她带来一幅自己画的作品,画布上是漫山遍野的油菜花。天空湛蓝湛蓝,下面是一望无际的黄色,像金色的阳光铺成的地毯,再下面是绿色的,这种搭配真是绝了!老师把它粘在墙上,仿佛飘来阵阵油菜花的香味。她画的画是多么传神啊!

她的画画得好,速度也快。有一次陈思翰和姜凡歌请她画一只大公鸡,她二话不说拿起纸和笔就画,立起的花瓣一般的鸡冠,小而灵巧的头,健壮的身躯配上丰满的羽翼十分威风,再画上一双有力的爪子。不到一分钟就画好了!她又开始上色,只见她拿专业的马克笔在大公鸡身上涂来涂去,不断变化着颜色。不一会,一只活灵活现的大公鸡就出现在了纸上,似乎轻轻一呼唤,它就能从纸上飞下来,像活了一样。再看看陈思翰和姜凡歌,他俩惊讶得下巴都掉到地上了。

她的画不仅在我们班上有名,在学校也是鼎鼎大名。她去学校参加绘画比赛,得了特等奖!我们去请教她时,她总是笑呵呵地说:“只要努力,你们也能画出来。”

你说她是不是该叫达·芬奇呢?

她就是熊逸君。

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篇16:各国延迟退休年龄的变迁具有六大特点

全文共 986 字

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法定退休年龄是一项重要的社会经济政策。一国的法定退休年龄主要受到以下因素影响:经济发展水平、人口老龄化进程、就业与劳动力市场、财政和社会保障财务状况等因素。总结各国延迟法定退休年龄的历史变迁具有以下几个特点

一是在较长的时间段内逐步提高。各国或地区在延迟退休年龄时并不是一步到位,而是用较长的时间实现既定目标。如美国在1983年修订《社会保障法案》时提出到2025年将职工的正常退休年龄从65岁提高到67岁,直到20年后的2003年才正式开始实施,并明确提出计划用22年的时间完成从65岁提高到67岁的目标。

二是谨慎实施,小步慢行。各国对延迟退休年龄政策都采取了十分谨慎的态度,主要措施之一就是小步慢行,逐步过渡。如德国2006年通过法律,从 2012到 2029 年之间逐步将退休年龄延长至 67 岁,采取的办法是前 12 年每年延长一个月,后6年每年延长两个月。

三是循序渐进,分步实施。如日本计划将退休年龄从55岁延长至65岁,采取了分步实施策略:1986?年,日本《老年劳动法修正案》正式确定60?岁的退休目标,1994年将女性退休年龄从58岁延迟到60岁;2000年又提出将退休年龄从60岁逐步提高到65岁,并且采取男性从2013年开始到2025年完成,女性从2018年开始到2030年完成。再如意大利于1992年、1995年、2004年共3次调整退休年龄。

四是政策较为缓和柔性。如意大利在1995年和2004年采取弹性延迟退休年龄政策。主要是通过提高养老保险缴费年限来提高退休年龄:1995年的政策规定,参保人员只要缴费满35年,则可选择在57岁至65岁间的任一年龄提前退休,选择有效期截至2035年;2004年提出男职工提前退休须同时具备两个条件:养老保险缴费满35年并且达到最低年龄标准(2008年的最低年龄标准为60岁、2010年为61岁、2014年为62岁)。

五是打出组合拳,形成确保延迟退休年龄的合力。许多国家在出台延迟退休年龄政策的同时,出台相应配套政策。如严格控制提前退休,对提前退休者只能领取部分养老金等,如西班牙2009年1月通过的养老保险改革议案规定:年满65岁并且已缴纳养老保险38.5年者,或年满67岁已缴纳养老保险37年者才能获得全额养老金。

六是依法推进。国外提高法定退休年龄一般是由政府提出法案,议会审议通过,以法律的形式公布实施。

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篇17:观察果树日记

全文共 332 字

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张庄是我的家乡。那里的人们常在庭院中栽上惹人喜欢的柿树,我爱家乡的柿树。

阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的柿树,沐浴着春天的阳光雨露,开始吐芽抽枝长叶,并开满了细小黄白色花朵,随着夏季的到来,天渐渐地热起来。这时候的柿树,绿叶覆盖,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们挡住骄阳,给人们在伞下乘凉。

金色的秋天来了,柿树的一身绿叶悄悄地变红了,青绿的果实也悄悄的变成金黄色的了。这时的柿树。像燃烧的火炬一样。装点着祖国的河山,大地。几经银霜,柿树脱下美丽的红装,留下满树又大又圆的果实,在秋风中摇摇欲坠,在阳光下露出诱人的笑脸,仿佛告诉人们“快来收获吧”。

柿子是圆的,成熟的柿子有我的小拳头那样大,吃起来软乎乎的,果肉像蜜汁那样甜,可口极了。啊,多么诱人的柿子!

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篇18:月季花的特点

全文共 575 字

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如丝的细雨将营院笼罩在浅淡的暮色中,听着雨滴轻打小伞的声音,我低着头匆匆走过。在匆匆的一瞥间,我看见道旁那一支红艳的月季花,在凉风细雨中,低浅地颔着首。我忍不住驻下脚步,蹲了下来。一阵风吹过来,那花儿随风轻摆,抖落几滴雨珠,又有几滴,挂在花瓣上,摇摇欲坠。我迅速地搜索记忆中曾经见过的景象,朦朦胧胧,似曾相识。

我肯定是见过了许多次,但没有一次能停下来仔细地欣赏;我从这支花旁也轻缓地经过了许多次,但也没有一次像今天这样还能在匆忙中驻下脚步;这支花也开放了许多时,也绝没有像此时这般美丽。我不清楚,是这细雨增添了它美丽的程度,还是它令这暮色丝雨更具诗意?或者说,因为这丝雨和月季的“一相逢”,便使这眼前的景致胜却了“人间无数”!可这熙熙攘攘人世间,又有多少这样的美丽的相逢?

我该怎样书写这样的美丽呢?

像徐志摩那样:

最是那一低头的温柔

像一朵水莲花

不胜凉风的娇羞!

还是像拜伦那样:

我看见你哭

一滴明亮的眼泪

涌上你蓝色的眼珠

我在想

这岂不是

一朵紫罗兰上垂着露!

或者………

可这并不是水莲花,也不是紫罗兰,它是一支在暮色的细雨中低着头,比水莲花更显温柔,比垂露的紫罗兰更惹人怜爱的月季花!

天色渐渐暗了下来,我把雨伞移了过去,为它挡住雨,又伸手轻轻摇晃它带刺的花茎,抖落满如泪水的雨滴,起身离开!

不知道,在我离开之后,在天黑之后,它是否还会一如刚才那样娇羞,那样美丽!

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篇19:散文写作特点

全文共 3197 字

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(一)精于立意

“凡文以意为主”。散文的“意”是存在于深厚的生活土壤和浩瀚的生活海洋中的。要获得它,必须依靠我们对生活的深入观察、感受、理解。因此,散文立意只要从生活实际出 发,凭着鲜明的感受,锋锐的观察能力,同人民同时代共同跳动的脉博,深厚的感情,丰富 的想象,深沉的思索,就会感到我们生活中洋溢着的诗意。这诗意,就是使我们心灵受到触 动的东西,使我们眼睛豁然开朗的东西,思想突然升华的东西,感情更为纯洁的东西,它就 诗的灵感。我们要为自己的散文立意就要赶紧捕捉住它。因为这里面有心灵的颤动,思想的 闪光。刘白羽说:“哪怕是微弱的闪耀也比没有闪耀要好,这才不是一般的照相,这才是文 学。”

譬如,一个作家去看茶花,品种繁多,美不胜收的茶花引起了他的思索:“茶花是美啊。 凡是生活中美的事物都是劳动创造的。是谁白天黑夜、积年累月,拿自己的汗水浇着花,象 抚育自己儿女一样抚育着花秧,终于培养出这样绝色的好花?应该感谢那为我们美化生活的 人。”这就是思想的闪耀,作家十分宝贵它,就及时把这个意思记下来。后来,他听一位花 匠介绍一种茶花说:“这叫童子面,花期迟,刚打开骨朵,开起来颜色深红,倒是最好看的。” 并没有引起思索,但他是记住这种茶花的名称的。过了一会,恰巧一群小孩也来看茶花,这 事引起了作家的注意,他看见孩子们一个个仰着鲜红的小脸,甜蜜蜜地笑着,唧唧喳喳叫个 不休,心灵猛然一颤,不禁脱口说出:“童子面茶花开了。”而花匠听了这话省悟后说:“真 的呢,再没有比这种童子面更好看的茶花了。”这话使得一个念头突然跳出他的脑海,他说:“我得到一幅画的构思。如果用最浓最艳的朱红画一大朵含露乍开的童子面茶花,岂不正可 以象征着祖国的面貌?”于是,作家就把看茶花引起的感受、思索写成一篇文情并茂的散文 《茶花赋》。这个作家就杨朔。而读者、评论者通过阅读就可以悟出作家写此文的立意:歌 颂如花的祖国,歌颂美化祖国的劳动人民。

(二)善于构思

构思是写作者对生活素材进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工、提炼 的过程。写作者要在构思中为散文的思想内容寻找尽量完美的艺术形式,使思想性与艺术性 达到和谐的统一。因此,构思要解决立意、选材、创造意境、确定体裁、基本手法、布局谋 篇等问题。这里着重讲讲确定体裁、寻找线索、创造意境三个问题。

第一、确定体裁。散文的体裁灵活多样。我们有了一个好的意思(思想),并且选取了 表现这一意思(思想)的材料,那么就要考虑:是写成书信体,还是写成日记体?是写成随 笔,还是写成偶感?是写成游记,还是写成回忆录?是写成序或跋,还是写成读后感?确定 具体体裁的原则是内容决定形式,形式为内容服务。譬如到苏州旅游之后,你感到要向父母 报告一下自己的游踪和观感,你就可以写成书信;你在游玩中遇到一些使你感动的人或事, 你就可以写随笔、漫录;你在游玩虎丘、狮子林、寒山寺、西园、留园等地之后,觉得寒山 寺的钟特别吸引人,并引起你的遐思,你就可以写成如《社稷坛抒情》那样诗意浓郁的抒情 文;你如果是旧地重游,吃到苏州某种土特产而忆起往事,则可以偏重于回忆,写成《小米 的回忆》那样的回忆式的散文……总之,要根据立意内容来确定表现形式--具体的体裁。

第二、寻找线索。散文的材料应该是很“散”的,每一个材料都是一颗珍珠,但这些珍 珠互相之间有内在的联系,我们写作者要寻找一根线,用笔作针,将这些散乱的珍珠穿起来, 成为一串光彩夺目的珠圈、项链。那末,有哪些东西可以作为线索呢?

一是感情线索。我们的感情在生活中发生变化,如由厌恶到喜爱,或从喜欢到厌恶,就 可以用这条感情的线索把一些似乎没有关联的材料联结起来。如杨朔写《荔枝蜜》就是利用 感情线索,才把儿时记忆、从化疗养、荔枝树林、苏轼诗词、喜尝蜂蜜、参观蜂场、赞扬蜜 蜂、农民劳动和夜晚梦蜂等事串连起来的。

二是事物线索。如曹靖华在日常生活中感受到:今天仍然需要发扬延安时期“小米加步 枪”的艰苦奋斗精神,就搜罗记忆中有关小米的往事,用小米把发生在不同地点、不同时间、不同情况下的事件组合在一起。许多托物咏志的散文也是以物为线索的,如茅盾的《白杨礼赞》。

三是人物线索。如写某一个人物在不同时间、不同地点的活动,可以用这个人物作为线 索串连起来,也可以用另一个人物把不同时间、不同地点、不同人物、不同内容的事物串连 起来。这个人物还可以是写作者本人——“我”。

四是思绪线索。如面对某一事物、景物沉思遐想,“鹜趋八极,心游万仞”,“观古今于 须臾,抚四海于一瞬”,“笼天地于形内,挫万物于笔端”。就能通过联想与想象,把有关的 材料组织在一起,表达原定的主题思想。如秦牧的《土地》、杨朔的《海市》、贾平凹的《丑 石》等。

五是景物线索。“一切景语皆情语也”。通过景物描写,在写景中融进写作者的思想感情。如《天山景物记》、《西湖即景》。

六是行动线索。如游记以游程行踪为线索。刘白羽写《长江三日》就以游程为主线来写, 当然,全文还有一条哲理性的思绪线索:“战斗——航进——穿过黑夜走向黎明”。

“文无定法”,散文的线索很多,以上六种线索是较为人们常用的。

第三、创设意境。散文的意境是情和景的交融,是意和境的统一,是作者浸透了时代精 神的主观感情、意志与自然环境和社会环境的统一。意是灵魂,境是血肉。意高则境深,意 低则境浅。散文的这种意境应是诗的意境,即所谓“诗情画意”。它是可以捉摸的,可以感 受的,是物质的,形象的,但它又是动人心弦的,震颤魂魄的,是精神的,性灵的。如朱自 清写《荷塘月色》,全篇着力于“淡淡的情趣’,顺着沿路走来、伫立凝想的线索,通过描绘 使小路、荷塘、花姿、月色、树影、雾气、灯光……色彩斑烂,可见可感,而叶香、蛙鸣、 蝉声,又可味可闻。更加上心情的抒写,巧妙的譬喻,创造出一种淡雅、闲静、情景交融的 意境。这种优美的意境,正是散文写作者要努力追求、刻意创造的。

构思方法可以向前人借鉴,更需自己创新。过去就有一个青年作者发明出一种“散文快 速构思法”,为《青春》、《采石》等刊物的编辑所重视。

(三)巧于布局。

散文一般篇幅短小,布局有方便的地方,但要布局得好,却因篇幅短小而有其难处。这 犹如一座大山上有小堆的乱石,常常无损大山的壮观。但是一个小园中有一堆乱石,就很容 易破坏园林之美。因此,散文的布局--结构十分重要。参观苏州园林,从它精巧的建筑布 局上,我们可以得到启示,可以借鉴它的园林建筑布局来考虑散文的布局。叶圣陶在《苏州 园林》中写道,苏州园林建筑的设计者和匠师们“讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配 合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在, 决不容许有欠美伤美的败笔。”作为散文的写作来说,也要这样讲究材料的布局、配合、映 衬、层次。苏州园林不讲究对称,但散文布局有时则需讲究对称,或对比。叶圣陶又说:“苏 州园林在每一个角度都注意图画美。”那么,散文的整体布局要讲究艺术性,它的局部的布 局不是同样要讲究艺术性吗? 至于布局的具体方法是很多的,前面讲的线索问题也与布局有关。这里可以着重提一下 的是:不少散文的布局都要巧设文眼,开头往往似谈家常,结尾则加以深化,画龙点睛, “卒章显其志”,并且首尾呼应,通体一贯,有机结合。初学散文写作,不妨学习这种布局 的方法。

(四)明于断续。

散文要“散”得起来,除了选材要有技巧之外,就是在叙写上要注意断续的技巧。明于 断续,才能使散文的行文上挥洒自如。贾平凹说:“记住:越是你知道多的地方,越要不写 或者写得很少;空白,这正是你要写的地方呢。”他认为,“讲究了‘空白’处理,一是散文 可以散起来,断续之,续断之,文能‘飞起’,神妙便显也。二是散文可以含蓄起来,古人 也讲过:意在笔先,故得举止闲暇,看似胡乱说,骨子里却有分数。”

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篇20:消息的特点

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消息主要告诉人们发生什么事情(包括新的情况、经验、问题等),往往只报道事情的概貌而不讲详细的经过和情节,是以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁,也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。

消息按事实性质分类,可分为事件性新闻和非事件性新闻;按报道内容分,可以分为经济新闻、社会新闻、人物新闻和政治新闻;按写作特点分,可分为特写式消息、目击新闻、解释性报道和背景报道;按篇幅长短分,可分为简讯、一句话新闻、标题新闻;按写作形式分,可以分为动态消息、经验性消息、综合消息和述评性消息;其他的消息形式还有公报式消息,答记者问等。

消息体裁的特征:

1)比较短,多为几百字,内容简明扼要,文字干净利落;

2)常有一段导语,开门见山,吸引读者(听众、观众);

3)叙事朴实,实在,通常一事一报,讲究用事实说话;

4)时间性强,注重时效,报道快速及时;

5)基本表达方法是叙述,而且多为概括的叙述,但不能概念化。

6)结构严密,层次分明。一般是按照事物的内在联系,把最重要、最新鲜的事实写在最前面,然后再写次要的,更次要的;也可以依照事物的产生、发展、变化的顺序来写,但要突出主要部分。

7)交代必要的背景。写清楚被报道事物的历史背景,事件发生、发展、变化的环境,条件以及与其它事物的联系。目的是通过比较、衬托,更鲜明的阐述事物的意义。

我们在写作过程中,经验性消息实用价值比较大。经验性消息是反映某地区或某单位在执行党和国家路线、方针政策中,所取得的典型经验、成功做法及其显著效果的一种新闻体裁。它是典型报道的一种,用以推动全局,指导工作。

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