2024年周年大事件（汇编20篇）

开学了，我又升了一级。五年级的教室在三楼了，让我找了好久。

走进教室一看，里面是焕然一新，一边是各色的绿花，正在点头向我们微笑，墙上挂满了五颜六色的画报，而且图书角里的图书非常好，还有卫生角也是很整齐的。在墙上的一角还有光荣榜等，这就是我们五一四班美丽的教室。

不一会，我们班的人全都到齐了，许多同学变化很大，有的瘦了，有的变胖了，有的变高了，有的变白了。但不变的是大家还是相互热情。钟莎莎看起来变胖了，脸有点儿变圆了，但也更加漂亮了。还有我们班的“单骑英雄”诸乐轩也早早的来到了教室，他好像有点黑了，但人更精神了，同学们用询问和佩服的眼光看着他。我们们班孙浩玏虽说是一个“既不听话，也不可爱”的人，但有一样可以确定，他也有勤劳的时候。有一次我们都快放学了，孙浩玏还要自告奋勇地说：“孙老师我帮你倒垃圾吧！”这就是他好的一面，他也在进步。

这就是我们快乐五一四班。

下午的时候，大姨打电话来，让妈妈和爸爸一定不要开车出去，她说今天城里闹游行，路上很多日本车都被掀翻了，还有人竟然把车烧着了，现在城里一片混乱，交通已经停了。

我不是很懂游行是怎么回事，也不明白为什么会与我们家的车有关系。妈妈说因为最近“钓鱼岛”的事件，导致很多人非常恨日本，有的人就对日本生产的车下了手。

妈妈让我自己查有关钓鱼岛的资料，我现在就给大家讲一下钓鱼岛的故事。

钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4。3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。自1970年代开始，华人组织的民间团体曾多次展开宣示主权的“保钓运动”。2012年9月10日起，中国有关部门将对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测。

其实有很多事我不太懂，妈妈说钓鱼岛是我们中国的土地，日本人想要霸占肯定是不行的，但这样烧车我觉得也是不对的，我要警告一下大家，谁家有本田或思域，都不要往外开，要不就会发生大麻烦。

我希望以后世界能和平相处，不要有战争，这样，世界才能安静下来。

近年来，由于心理问题引发大学生自杀的人数有逐年增加的趋势。以下是小编给大家整理的大学生自杀事件心理健康教育论文的内容，欢迎大家查看。

一、大学生自杀事件调查分析

1.大学生自杀趋势分析

据统计，2010—2014年，东部某省高校大学生共发生非正常死亡168起。调查发现，因心理问题导致大学生自杀的有54起，约占32%。根据每年的情况来看，由于心理问题引发大学生自杀的人数有逐年增加的趋势。

2.大学生自杀性别差异分析

从性别来看，2010—2014年间，在自杀的总人数中，男生34人，约占62%;女生21人，约占38%，男生高于女生。这表明，男大学生遇到心理问题一般比较脆弱，好冲动，容易走向极端;相对来说，女大学生遇到心理问题更容易解开心结，自杀的可能性要低一些，但自杀的绝对人数仍然偏高。

3.大学生自杀方式及负作用分析

在自杀方式上，大学生多选择跳楼、服毒、跳江(河)、自缢等死亡速度快、抢救难度大的方式，其中又以跳楼最为常见，如东部某省2014年大学生自杀的49人中，选择跳楼的就有27人，约占总数的55%。相较于其他自杀方式，大学生自杀时更多选择跳楼这种致死率高的方式，其原因主要是当代大学生基本“被高楼所包围”，不但上课、自习是在很高的教学楼，就寝、休息也在很高的宿舍楼，一旦遭遇心理困扰得不到及时救助后，冲动起来往往就近选择跳楼，以求达到彻底解脱的目的。此外，跳楼这种方式死亡快，基本没有痛苦，也是大学生选作自杀方式的一大原因。

二、大学生自杀心理问题类型及原因分析

1.大学生自杀的心理类型

自杀心理问题的相关分析是一个困难的问题，主要原因是学生自杀情况的突发性和不可逆性，往往是事后才了解和搜集当事人的相关信息，信息不足，很难对心理问题作出明确界定。根据已有的相关资料和以往文献研究，可以整理出自杀心理问题的类型:第一，情绪障碍，主要是抑郁情绪障碍。这类问题一般伴随一定的家族史，或者过往病史。抑郁情绪障碍分多种，有些抑郁病发外显容易被人发现，但是也存在“微笑抑郁”的类型，平常人很难发现当事人的抑郁情绪。第二，遭受挫折，包括恋爱情感受挫和学业受挫两种。特别是初恋的大学生，情感一旦破裂，很难接受，容易出现极端行为。学业受挫的大学生一般是对自我要求过高或者在学业上过于自卑而导致的。第三，精神性疾病，一般出现在有精神性疾病家族史的大学生身上。这类大学生易感性更强，可治愈性相对较低。对于精神分裂症这一类严重精神疾病，需要早发现早治疗，如果当事人及其家人未能引起重视，就可能会导致较为严重的后果。第四，无法承受的心理压力。这一类情况多发于家庭经济困难或者是家庭状况混乱的家庭，如父母离异、单亲、再婚等。由于这些大学生无法承受来自家庭的巨大压力，也没能寻找到有效的心理救助途径，就很容易选择轻生以逃离当前痛苦的现实状态。

2.大学生自杀原因的理论分析

大学生自杀不是某个单一原因所引起的。生物—心理—社会模型(BiopsychosocialModel，BPS模型)认为，大多数健康问题如果没有心理、社会构架的话就无法得以解释。也就是说，理论上对大学生自杀的原因分析应当从生理、心理和社会这三大角度来进行。第一，生理学原因。医学研究证明，部分精神性疾病存在遗传性。调查发现，不少出现精神病症状后导致自杀的大学生，其父母家族中都伴随有一定的精神疾病家族史，且包括精神分裂症、抑郁症等较为严重的精神疾病。此外，有些大学生因为患有某些躯体疾病，如癌症、艾滋病、身体残疾等，使自身身体长期遭受病痛折磨，难以接受残酷的现实，而最终选择结束生命。第二，心理因素。这是目前导致大学生自杀的一个重要原因。大学生心理因素包括人格类型、情绪调节、认知偏差等几个方面。研究发现，存在严重人格障碍的个体容易导致自杀，如:边缘型人格障碍、强迫型人格障碍等。这部分人如果未能尽早予以干预治疗，有可能引发绝望、悲观等负性情绪，最终滋生自杀倾向。另外，个体的情绪调节能力也反映了个人的心理健康状况。每个人一生中必定会遇到一些挫折和困难，但有的人可以从挫折中重新站起来，但有的人却会一蹶不振，这与个体情绪调节能力有巨大的关系。负性情绪，如焦虑、愤怒、抑郁等是日常经常出现的情绪，情绪本身并没有好坏，只是反映了人们对客观事物的主观感受，但是如果长期处于某种负性情绪之中，可能就会影响个体的社会适应性，严重的甚至会影响神经生理发展。最后，认知偏差也是一个重要影响因素。许多大学生存在一些不合理的认知信念，如极强的自我中心主义、思维中的完美主义、绝对化的思维模式、过分夸大的消极评价等，这些不合理的认知信念也可能导致大学生走上一条不归路。第三，社会因素。这也是大学生自杀当中不可忽视的一个重要因素。从生态系统理论观点来看，个体的发展与所处的环境系统是彼此嵌套，相互作用，共同影响。第一个是家庭环境。家庭经济条件是影响大学生心理压力的重要因素，贫困大学生容易产生心理失衡，甚至产生自杀倾向。另外，家庭关系复杂和家庭结构混乱的大学生更容易产生心理障碍。在离异、再婚家庭中，大学生比较缺乏父母关爱，缺少与父母的良好沟通，缺少来自父母积极正性的支持。这些都可能导致大学生出现自杀意念和自杀行为。第二个重要环境是学校环境。大学生进入大学之后普遍发现这个环境与高中不一样，这里更自由、更自主，但更充满未知和迷茫。如果没有能尽快地学习一种良好的自我管理能力，大学生可能会被各种各样的诱惑所吸引。第三个重要环境是社会环境。当前，我国社会处于一种焦虑与不安的情绪之中，人们都急于追求物质而忽略精神的成长。大学是一个社会的缩影，社会的焦虑使大学生们处于一种焦虑不安的状态之中，备受社会文化价值的影响。另外，部分社会媒体大肆渲染自杀过程和自杀细节，这种传播可能会导致大规模的自杀模仿行为。

3.大学生自杀原因的现实分析

理论上，大学生自杀的原因不外乎生理、心理和社会三个方面。实际上，大学生作为一个掌握一定文化知识的青年人群，对事情有基本的评判能力和相对稳定的看法，引起自杀的实际原因也远比理论复杂。笔者看来，主要表现在以下两个方面。第一，事情的发展变化超出预期而难于驾驭。大学生有一定的文化知识，对事情的处理追求完美，但人生阅历浅，处理事情的能力和经验有限，难免不会有事情“搞砸”的时候。如面对像恋爱、学业、人际关系、评奖评优、找工作等事情时，一不如意就会手足无措，甚至觉得一败涂地，悲观失望。在同学、老师或亲人面前觉得没有面子，无法面对，压力大，通常就会选择自杀来逃避。比如，今年初，浙江某高校一大学生各方面条件都比较好，一次在五层高的教学楼上当着众多同学的面，向一女同学表达爱恋后遭到对方拒绝，当即就从该教学楼上跳了下去。第二，发生事情的场合不适而加重负面影响，觉得难于挽回。现在的大学生各方面条件普遍要好，具有一定的优越感，对自己在同学、老师等熟人心中的形象很看重，很顾及面子。另一方面，看问题、思考问题的角度不深，对事情想得不够全面，做事情比较主观，较少考虑对方或别人的想法。当自己在事情中得到对方或他人不满意的答复及意见时，就一味责怪自己，让自己背上沉重的思想包袱，总在一条“死胡同”里出不来，最后走向自杀。

三、加强大学生心理健康教育的几点对策

大学生自杀防控是一项复杂的系统工程，需要社会、学校、家庭、学生共同努力，形成合力。但是，大学生都具备一定的文化知识，心智趋于成熟，有自己的看法，再一味强调“盯人”“守人”等方式来预防自杀，显然不是治本之策，而应从大学生的实际出发，注重疏导心结，从根上解决自杀的问题才是长效之计。

1.强化对大学生自杀防控工作的重要性的认识

各级教育主管部门必须强化防控意识，始终牢记大学生自杀防控工作的重要性，树立起事前预防第一的思想，把各项工作做在前面。首先，可借鉴美国等发达国家，从国家、政府层面建立和启动国家自杀危机干预计划，制定支持自杀预防工作的相关法律法规。其次，明确高校在大学生自杀预防工作中负有的职责，要求高校建立大学生自杀防控工作机制，并将该项工作纳入到高校的工作计划和考评中。第三，高校要成立大学生心理健康教育和危机干预领导小组，设立大学生心理健康教育机构，配备一只能力强、数量充足的心理健康教育师资队伍。

2.将心理健康教育贯穿大学教育始终

需要将心理健康教育贯穿到大学学习与生活的全过程。在课程体系设计上，针对大学学习任务和要求的不同，从大一到大四分别设置不一样的心理健康教育内容，如大一着重学习与生活环境方面的教育引导，大二、大三则侧重学业、恋爱、人际交往等方面的教育，大四主要针对就业、毕业等方面的帮助和教育，让大学生建立起健全的人格。在教育考核上，要改变目前普遍实行“选修”“自学”等做法，把各年级有关心理健康教育的内容全部纳入“必修课”，并给予一定学分，保证这项教育内容真正得到落实，并取得实效。

3.建立高效的大学生自杀预防工作机制

大学生自杀预防工作根据工作内容可以分为三个层次，国际上通常定义为“自杀三级预防模式”。高校根据这三个层次应建立高效的三个工作系统:心理健康教育系统、心理危机预警系统、心理危机救助系统，并使这三个系统纵横交错，形成一个相互配合、相互衔接的工作网络。第一，建立心理健康教育机制。在校、院两级中，安排专业的心理健康教师组成心理健康教育团队，定期或不定期安排讲座、搞心理活动游戏等，向每个学院的大学生进行心理健康教育。同时，在校、院两级中建立心理健康教育专题网站，特别是二级学院要根据学院大学生的心理发展阶段、面临的心理问题等制作专门的心理知识普及网页，建立网上咨询平台，及时回复大学生的各类心理困扰。第二，建立心理危机预警机制。在大学内，要建立起从“学校—二级学院—学生”这样一条封闭的链式心理信息收集与反馈系统。在学校层面，由学生工作部门牵头，以二级学院辅导员和学生会骨干为主，及时关注和收集各类大学生的心理问题信息，成立学院和学校两级学生心理健康信息库。在二级学院层面，要对已经发现的心理健康方面存在问题的大学生，特别是对具有自杀倾向或表露出有自杀苗头信息的学生，安排专业的心理教师进行信息跟踪和心理干预，及时疏导心结，最大限度地尽早消除大学生的自杀隐患。第三，建立心理危机救助机制。一方面，由校园110人员、校医务人员、校心理健康教育中心教师、院系辅导员为主开展大学心理危机救助干预工作，及时启动自杀事件应急处置预案，将大学生自杀的影响降到最低。另一方面，对大学生自杀后产生的负相关作用与影响，要组织或安排专业的心理健康教育专家、老师进行心理抚慰，尤其要针对曾亲眼目睹过自杀过程的大学生进行心理安抚，努力把这种负性作用降到最小甚至为零。

4.打造一支专兼结合的心理健康教育队伍

大学生心理健康教育工作是一项专业性强、对人员专业素质要求高的工作。面对大学生心理健康教育工作的特殊性，高校需要打造一支以专职心理健康教育教师为主，专兼结合、专业互补、人员稳定、综合素质高的心理健康教育与宣传咨询工作队伍。按照国际惯例，专职从事心理健康教育工作的人员与大学生人数的比例控制在1∶4000—1∶3000之间。第一，强化高校心理健康教育队伍建设，打造专兼结合的心理健康教育队伍。以专职的心理健康教育力量为主，在校、院两级分别建立心理健康教育工作机构，充分发挥专业化的优势与力量。其次，对高校的学生工作骨干主体，如辅导员、分管学生工作的部门负责人等进行心理健康教育培训，尤其要强化辅导员对大学生心理问题识别、前期处置、后期关注等方面的知识学习与培训，并做到持证上岗。通过专兼结合的心理健康教育队伍，形成对大学生心理问题工作的“网格化”管理，确保对每一个有心理疾病的大学生都有专门的老师负责，做到早识别、早防控。第二，加强对高校心理健康教育工作的研究，打造相应的科研团队。行动要准确有效，必须要有先进的科学理论作指导。当前，很多高校忽视了心理健康的科学研究，出了问题就照抄照搬其他高校的做法，导致工作被动。对此，高校在参考和借鉴有关理论的前提下，特别要重视本校、本地大学生的实际，进行心理健康教育方面的专门研究，得出一些针对性强的理论、措施等用于指导全校的心理健康教育。因而，高校要通过课题立项的形式，引导科研人员加强对这方面的研究探索，同时就这方面工作成立专门的研究团队，形成固定的科研力量，并逐步进行强化。

5.利用互联网优势促进大学生心理健康教育

对今天的大学生来说，互联网绝不陌生，高校里许多的“低头族”“网吧族”就是例证，这也为做好大学生心理健康教育工作提供了契机。因为，网络无处不在，无时不有，高校可以利用网站、QQ群、微博、微信等大学生乐于接受的文字、音视频，开展心理健康教育。此外，互联网的虚拟性和匿名性，师生互不见面，有利于心理咨询教育活动的开展。所以，高校要充分利用互联网的优势，在“线上”积极促进大学生心理健康教育。另一方面，互联网具有不真实性，还要在“线下”对大学生反映或提供的情况进行跟进。对提供某个大学生个例的情况，要查对信息，找到学生，通知所在学院、班级和负责的学生工作队伍实行“多对一”的工作机制，时刻关注学生，努力防控好学生，并注意保护隐私。对反映全校或是多数大学生情况的，要作为一种共性问题给予重视和研究，采取有效措施加以防控，将各类初期和苗头性问题消灭在萌芽状态。

我一个男孩子，小小的眼睛，笑起来几乎没了，被熟称眯眯眼，我吗？-长得比较帅，酷酷的头发，配搭的衣服，被称为帅男孩.(不是吹的哦)我一个普通的人也能让别人对我有新的看法哦！

男孩应有绅士风度，在同学家应该懂得礼貌，要喊阿姨，见同学的妈妈要问声好！在外要大方：记得有一次，我带我的的同学出去玩，大家也没带多少钱，于是我如他们的"造钱机"一样把自己的钱拿了出来，别提多好了，瞬间他们感受大他的伟大，我的身边仿佛露出了金色的光芒，原来这样一件小小的事，也能创造神一般的效果啊！这是我的不一样看到没，还有更精彩的啊！

如果你觉得我写的精彩的话，我会更加努力的，会逐渐加数字的哦，也让你感受到不一样的感觉！

新华网南京2010年4月29日电 29日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重,有生命危险。目前受伤者已被送往医院抢救。持刀男子被当场制服。据江苏省*****厅提供的消息,29日上午9时40分在江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园持刀砍伤31人的行凶者身份已经确认。他叫徐玉元,1963年生,今年47岁,为泰兴本地一名无业人员。他原在当地一家保险公司工作,于2001年被单位辞退。此前曾从事过违法传销活动。

一是事件本身呈现的状态——包括相关人物和事物的状态。比如：戈比回家的时候(特定的时间点)，唯一在家的奶奶，奄奄一息地躺在角落里，嘴角流着血(人的状态)。所有的财务被洗劫一空，屋里的桌椅板凳、箱柜东倒西歪，各种东西凌乱地散落了一地，连个下脚的地方都没有(事物的状态)。

二是事件产生的影响——包括对现实的影响和未来的影响。例如：一篇文章讲述五十多岁的老人勇斗歹徒的故事，文章结果是这样写的——“......周围所有人的心都放了下来，命悬一线的紧张气氛缓和了下来，四周变得异常宁静，人们默默地注视着这位英勇的老人，在心底默默的赞叹!(对现实的影响)不久，这位伟大的老太太因此被评为见义勇为先进个人(对未来的影响)。

一、研究实验——探究叙事过程中，交代“事件结果”在行为中的最佳位置

下面五件事，分别交代了：事件发生的起因，时间、地点、行为主体、具体行为和时态，后面的括号里，是事件发生的结果，请将“事件结果”插入叙事当中，确保语言流畅，然后归纳，在叙事过程中，在那个位置交代事件的结果最好。

1.单位要组织专业水平测试，妈妈天生要强，担心可怜的分数丢了自己的面子，这几天，她在家里总要学习到午夜才上床休息。(最终，她以681分，名列单位榜首。)

2.由于家里距离学校很远，老师布置的作业他一道也没做;他想赶在老师到校之前，抄完所有的作业，星期一一大早，我的同座就来到了学校。(不想，老师到的比他还早，所有的如意算盘全部落空，他被老师狠狠的批评了一顿。从那以后，他再也没有偷过懒)

4.清明节一大早，他就来到爷爷的坟前，望着墓碑出神。爸爸和后妈对这个弱小的孩子就像对待仇人，他每天仿佛生活在地狱里，他多么希望能从爷爷那里获得一点儿哪怕只有一丝的心灵慰藉啊。(然而事与愿违，陪伴他的，只有冰冷的山风和枯黄的荒草!)

5.昨天放学，他偷偷把老师汽车的轮胎气给放了，早晨，他在校门口，见老师远远地走来，担心和老师面对面，紧张的神情出卖了自己，于是转身就跑。(没想到，刚刚跑出两步，就听到了老师喊他的名字，他顿时像泄了气的皮球，停下了脚步。)

篇一：开学第一天

2月28日8点整，我们一（4）班教室挤满了人。我终于可以见到我的老同学了，又可以坐到教室里享受这快乐的学习生活了。看见老师，我心里非常高兴，又可以跟着老师快乐地学习了。

一来到学校，坐在老同学身边，我真想拥抱着他们蹦蹦跳跳着玩游戏。我们交了寒假作业，老师给我们发了新书，又布置了需要购买的学习资料。回到家里，我给新书包上了漂亮的书皮，我和书永远永远不分离。

在新的学期里，我希望我会做得更好！

篇二：开学第一天

新学期来了，这是开学的第一天，我的心里充满了渴望，我就背上书包准备去上学，到了学校，我看到了一个崭新美好的校园。心里充满了期待。

我正在一边走，正在一边想。这可是我们班同学最后一个学期了，这个学期过去后，我们就要分开了。所以，我们要好好珍惜这个学期。去珍惜它的每分每秒，去珍惜它的每天每月。这个学期我要上课认真听讲，积极发言。老师布置的每一项作业都得完成，让老师表扬。最后还要多看一些书，这样才能更好地去写一篇文章。

在新的一学期里，我们还要勤奋努力，争取更加优秀，我们就一起来努力吧。

篇三：开学第一天

今天是星期一，开学第一天，同学们一早就到到达了学校，开始了新学期的第一次早读。

晨会的时候，校长和段长分别讲了一会话，说了我们新学期的各项要求和规则，并且重申了一遍安全问题，提醒同学们注意每天都要穿校服，佩戴入门证才允许进入学校。

新学期，我觉得也是一个新的开始。这个学期，我认为，校长和老师在“安全”这方面做出了许多努力与改善，使大家真正感觉到了校方的重视。

新的学期开始了，我们学生的职责也在这一天开始了：认真学习，天天向上。

新的开始，就要做出新的改变。

篇四：开学的第一天

开学的第一天，我高兴地身着校服，戴上红领巾。来到学校后，上课的铃声一响，我和同学们的走进教室。王老师给我们上的第一课就是《秋天的景色》，王老师有声有色的讲述着秋天的金色美景，很有感染力的带领我和同学们进入了丰硕秋天，恰似亲临境。课间，我和全校50个班的同学们有条不紊的参加了学校组织的隆重升旗仪式。接着，魏老师很认真的给我们上数学课，我和同学们洗耳静听。直至下午放学，我和老师、同学们道别后回到家里，很快我就按要求完成了作业。今天，我真的很开心呀！

篇五：开学的第一天

愉快的寒假结束了。新的学期迎面而来。开学的第一天，我穿着新衣服，背着新书包高兴的来到学校。看到同学们的笑脸，我也开心的笑了。

到了第四节课，我们发了一本本干干净净的新书，这真是让人高兴的事！

这一学期里我一定要比上学期学习的更进步！

我们学了历史都知道，钓鱼岛是在1895年4月的《马关条约》割让给日本的，但在1945年的第二次世界大战时已归还我们中国了!但现在他们为什么还要跟中国争钓鱼岛的土地归属权呢?是因为觉得我们是弱者就要来欺负我们么?是不是想以钓鱼岛钓鱼岛事件而来挑衅我们么?日本真的很想打仗么?但也别拉我们下水啊!

我很想知道：落后就要挨打么?我们中国不是傀儡，为什么一定要受牵扯!难道是因为中国的军事。文化。经济等综合国力还不够强?从新闻上看到的到我们的日常生活所见到的事实都证明了我们国家目前的实力确实远远落后日本。这是我想到落后就要挨打。其实在我们日常生活中落后就要挨打的现象无处不在：就像我们平时在教室里，学习不好的犯了错，会受惩罚，这是很正常的事!但学习成绩好的同学犯了错，老师干脆全班同学都不罚了……(一些例子)这就是弱者就要挨打的现象……所以这个社会上强者总是欺负弱者，弱肉强食是社会定律，所以不想挨打就要把自己武装起来。我们学生就要用知识作为我们强有力的武器!

中国要想夺回钓鱼岛，必须要使自己强大起来，中国人民也要团结起来，真正实现中国的伟大复兴。钓鱼岛是属于中国的，是不可分割的领土，我相信日本此中有一天会承认钓鱼岛是中国的。日本只不过谁秦朝是徐福东渡携带的童男童女留下的后代，日本只不过是中国的后代而已!“本是同根生，相煎何太急!”

随着时间滴答滴答地从手中溜走,距离我们最重视的毕业,已经慢慢地逼近我们了… ----题记

叮铃铃，叮铃铃……上课铃响起的后一秒，同学们就已纷纷回到教室。往日的欢声笑语被同学们翻书时所发出的沙沙声和圆珠笔在草稿纸画图形时所发出的细小声响代替。现在，大家都知道离中考只有一百天啦。一百天，说长不长,说短不短。在这一百天后我们就要踏上中考的“站场”,向自己所确定的目标进发。

就在上个星期，玩得不亦乐乎的我们,在收到了一份家长会通知单,本来正处在兴头上的我们,心情顿时忐忑不安起来。"家长会"这三个字在我们眼里就如一只猛虎,考试考得好的,高兴的眼睛都弯了起来;考得差的人么,就差没抱着老师的腿喊:"救命!"了。我还知道，那晚的家长会跟以往有些不一样，它有一个新的含义：家长要配合老师做孩子学习的思想工作了。

所以,我觉得现在开始,我们要认真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奋斗，努力学习，补习功课，争创佳绩,调整心态。。。。先把游戏，玩耍，发呆的时间减去，换成认真，学习，收获。多请教他人，不能出现偏科。更要放好心态，多练习做题。学习课文做到预习、学习、复习。

学校生活往往过得很快，有时候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也许回到家了，你才慢慢反应过来今天已经过去了。还记得六年来一起经过的一切吗?有多少是值得互相提起与记忆的呢?还记得第一次的相识相知吗?第一次的团体活动?第一次的泪水?我们，一起尝尽了成功的喜悦;我们，一起坚持学习;我们，一起感受什么叫“友谊”“团结”……

而现在，剩下仅仅的一百天，我们能做的有什么呢?是浪费时间，玩游戏吗?

百天后，就是我们收获的时刻，就是我们喜悦的时刻，我们将树立自己一个目标，有一个好未来，将证明，世界时，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

每当金色的秋天来临时，我就会想起五岁那年，爷爷带我去摘玉米的事情。

那时，我还不懂事，和几个伙伴们跑来跑去，头上跌了几个青包，爷爷还拍手叫好。我们几个都埋怨他，揪他的胡子，扯他的衣服，爷爷却无动于衷。我眼珠一转说：“好吧，我就小人不计大人过吧！”我们来到田间，几个小伙伴把我拉进空地里，而那里是我们的乐园，我们想鹿一样奔跑。我们在玩躲猫猫的游戏，是我抓小伙伴，不小心摔了一跤。爷爷对我们说：“别玩了！赶快来帮我摘玉米吧！”

玉米黄橙橙的，留着一头黄发，穿着纱裙，还散发着一股清香的泥土气息。

一个个大玉米真难摘！我和小伙伴费了九牛二虎之力才?下来了。只见爷爷他把手放在玉米顶上，抓住转一下玉米就被爷爷?下来了，真是高手“深藏不露”呀！原来，?玉米不能用蛮力。玉米和茎都是连的很紧，转几圈可以使玉米松一些，再?下来，那就是很容易的事。

太阳快下山了，我抱着一筐玉米回家喽！

南京是一个古老的城市，在近代南京又是一个悲哀的城市!时间的冲洗已经洗刷了七十多年，仍然无法洗涮曾经的哀嚎声!

首先要说的是这样一个问题，人们来参观南京大屠杀纪念馆是什么目的，我看见不少同学在纪念馆里嘻嘻笑笑，与参观动物园无异，肆无忌惮的讲话，手里拿着钟爱的零食。这样的参观只能平添几分悲伤!或许其所谓的爱国主义教育基地的作用也只不过出现在宣传栏和数量众多的铜匾上，离真正的深入人心还有好长一段时间要走!

或许在南京大屠杀纪念馆只有种在旁边的一颗古老的枫杨才能深刻体会到这种深入骨髓的民族哀痛，因为只有它的根时时刻刻都接触到流淌在泥土中的无数同胞的血。未进入纪念馆之前看到的是几座精心制作的塑像，表面粗糙以表现出普通民众逃跑抗争的形象，每一个都诉说着一个悲哀的故事，不可否认还有更多的日军暴行被永远的尘封在无数同胞不闭的双眼里。简单的小道配上两块高耸的巨石，行走其间给人巨大地压抑之感，黑色的大理石倒映出每一个参观者的身影，记录下每个人对遇难同胞的哀悼。

纪念馆之行不仅是了解史实的好方法更重要的一点是纪念馆能够启迪未来珍爱和平!

09年以来中日两国在钓鱼岛问题上摩擦不断，两国网民互相谩骂，游行示威等各类活动层出不穷，两国关系又被推向了国际政治斗争的风口浪尖,两国人民应该以史为鉴冷静处理问题，以谈判促和平，而不是被某些大国加以利用，损害两国的利益。日本方面应该认清国情，提防国内的右翼分子再次崛起，破坏来之不易的和平发展机遇，尊重历史，更正对待二战日本战犯的态度，为自己曾经犯下的罪行反思，如实教育下一代，另外加强与中国的政治交流，改变政冷经热的不平衡状况，加强合作互利共赢，为亚太地区的和平发展做出应有的贡献!

罪恶的日本侵华战争，不仅给两国带来了深重的灾难，而且给日本本身也造成严重的损失，对于战争双方而言并没有真正的胜利国，只有人民才是真正的受害者!错误的统治阶层，以自己的阶级意志强加于各种国家行为之中，不顾人民利益，将人民绑在历史的战车上恣意妄为，最后却不能承担历史的沉痛责任!

中日两国人民必须以史为鉴，不要重蹈历史的覆辙，敬畏生命，珍重和平!

一说起春游，同学们就兴奋起来了。“什么时候春游啊？”“今年春游去哪啊？”这些问题就成为同学们课间聊天的主题了。

春游有什么好处呢？有一大堆呢：它可以使我们开阔眼界，增长见识，融入大自然。还可以与同学们增进友谊……总之，春游的好处数不胜数。

但是，大家所期盼的春游是这样的吗？不是吧！每年春游或秋游华联超市都人满为患。不用说，里面都是我们小学生。其实，春游只是某些谗嘴的同学买零食吃的借口。当然，我不是针对所有的同学。

零食买多了，有的同学就会置大好的美景于不顾，全身心的的投入到零食之中。其实，吃零食在家里就可以，我们大可不必背者零食走那么远去外面吃。甚至，有的同学还会互相攀比，比什么呢？比谁买零食花的钱多呗！这并不是学校组织我们春游的本意啊！

有的时候春游给我这样一种感觉：我们浩浩荡荡的进入春游的目的地，等出来的时候，那个地方已经狼籍一片了。虽然这很夸张，但是，确实有同学吃完零食乱丢包装袋。我想提醒这些同学，乱丢垃圾是一种最差的习惯，希望你们会改正。

春游是一个非常有意义的活动，我们要发挥它真正的作用。

富士康科技集团创立于1974年，是专业从事电脑、通讯、消费电子、数位内容、汽车零组件、通路等6C产业的高新科技企业。自2010年1月23日富士康员工第一跳起至2010年11月5日，富士康已发生14起跳楼事件，引起社会各界乃至全球的关注。2011年7月18日凌晨3时，又有一名员工跳楼，年仅21岁

如果孤立地看富士康十一连跳事件，很容易会被归结到员工个人的身上，毕竟和几十万员工的总数相比，十一个人是微不足道的数字，但是当这十几个年轻人纵身一跃的时候，其实他们的身后存在着许多无形的推手，富士康里的这些年轻生命所承受的沉重，实际上是经济社会所付出的一种代价，帮他们卸掉这些负担，企业的责任不容推卸，政府和社会也有一份应尽的义务。如果漠视这些无形的社会成本，任何经济发展都换不回真正的幸福指数。

今天是开学日，我很期待与同学快快乐乐的在校园里的大榕树下一起玩耍，我满心欢喜的一直想要见到和蔼可亲的师长，我希望能够高高兴兴的迎接开学日的到来。

今天虽然气温只有10度，不过为了迎接新学期的到来，我们还是在户外召开开学典礼，校长勉励同学不怕风、不怕雨，也不怕太阳，努力向前，表现最好的自己。后来，还有科学班的老师表演疯狂科学秀，全校小朋友也为之疯狂起来，也驱走了寒冷。

当同学都陆陆续续进来教室，我认识一位新同学，她是一位短发可爱的女生，令人觉得很好相处、很容易和她成为好朋友。我看见所有同学都长高长大而且变得更懂事了！希望大家这学期能更听话、更安静、更专心、更努力地为班上争取荣誉。

上课钟声突然响起，大家立刻坐下，殷殷期盼地等待老师的到来，想要跟老师说声谢谢您教导我一学期了！新的学期我们更要自动自发、仔细、细心和表现得更好。我希望能达成目标。

导语：事件类的英语作文是常见的作文类别，要求我们词汇量要过关，重要还是要把句子写通顺。下面和小编一起来看看事件英语作文：旅游。希望对大家有所帮助。

I most like to travel! Travel makes me have fun, and can learn a lot, then I to introduce you to the place where I feel funny, everybody follow me go travel together!

Every time I go to the most place is hangzhou, go to all feel a lot of fun. Summer can go to west lake for a walk, play would be.

You can go to the prince bay park in March to appreciate the beautiful cherry blossoms and gorgeous tulips.

If students want to get a lot of knowledge, I suggest that we can go to hangzhou science and technology museum, there are a lot of science show allows us to try myself.

Shaoxing is the place where I have been to the deepest impression, why? Because the day I first go to shaoxing shaoxing hospital, I had a high fever 40 degrees, also want to know when I was only 4 years old ah, can put the ssi urgent is broken, straight Shouting regret taking me out to play, then mom said to me, if you want to swim in shaoxing, tomorrow I must be able to keep the fever down. Strange to say, in order to swim the day I really cooled down, is really god to help me also. Ha ha, is also a doctor attributed to aunt! The next day I play a day, a good thing they have been dying for ssi also always think Im good. In shaoxing, I visited the former residence of lu xuns grandfather, ancestral, swimming for yu ling, herbals, shen garden, etc.

Then I want to say, hengdian is fun place. Theres really big ah, every scenic spots have to spend two or three hours. Theres a lot of film and television production, I saw a lot of performances, there the first time I have bought a 褀 robe.

Say again lets own here, we have yuhuan park, agricultural sightseeing garden, I think may the students have been to all of these, I think is interesting, there is a place that is mom took me to the LuPu rape and pick strawberries to eat. Im having a great time that day.

I most like to travel!

我最喜欢旅游了! 旅游让我既玩得开心，又能学到很多知识，接下来我向大家介绍一下我觉得好玩的地方，大家跟着我一起旅游去吧!

我去的最多地方就是杭州，每次去都觉得很好玩。夏天去可以西湖走走，宋城玩玩。

三月份去就可以去太子湾公园欣赏漂亮的樱花和绚烂的郁金香。

如果同学们想要获得很多知识，我建议大家可以去杭州科技馆，那儿有很多科学展示可以让我们自己动手去试。

绍兴是我去过的地方印象最深的，为什么呢?因为去绍兴的那天我首先逛的是绍兴医院，我发高烧了，还40度呢，要知道当时我才只有4岁呀，可把老爸老妈急坏了，直喊着后悔带我出来玩，后来老妈对我说：如果想游绍兴，到了明天我必须能退烧了。说也奇怪，为了能游我真的第二天退烧了，真是老天助我也。哈哈，其实也是医生阿姨的功劳!第二天我就好好的玩了一天，这件事情对老爸老妈来说他们一直后怕也一直觉得我好厉害。在绍兴我参观了鲁迅爷爷的故居，祖居，游了大禹陵，百草园，沈园等。

接下来我要说的好玩地方就是横店。那儿可真大呀，每个景区都得花个两三个小时。那儿可是很多电影、电视生产的地方，我看了很多的表演，在那儿我还第一次买了一件褀袍。

再说说咱们自己这儿吧，我们这儿有玉环公园，有农业观光园，我想这些地方可能同学们都去过了吧，我还有一个地方觉得也有意思，那就是老妈带我去芦浦看的油菜花和摘草莓吃。那天我也玩得非常开心。

我最喜欢旅游了!

[事件英语作文：旅游

1935年10月19日，中央红军到达陕北吴起镇。蒋介石企图以3倍于红军的兵力，将中央红军、陕北红军以及先期到达的红25军一起消灭。

如何站稳脚跟?党中央和毛泽东经过认真分析，决定在陕北富县县城西北方向45公里的直罗镇布下口袋阵。

1935年11月20日，国民党东北军先头部队第109师在飞机掩护下，进入直罗镇。同时，第106师、111师也进入了直罗镇西北地区。

21日拂晓，战斗打响。红1军团自北、西北、东北方向，红15军团自南、西南、东南方向，同时发起攻击。至24日上午，红军歼敌一个师又一个团，击毙第109师师长牛元峰，彻底粉碎了国民党军队对西北苏区的第三次“围剿”，为党中央把中国革命大本营放在西北举行了奠基礼。

A Beijing mother’s article describing how her 10-year-old son was bullied at school went viral， bringing back memories for Chinese people who were bullied and triggering widespread discussion on parenting.

After having a toilet waste-paper basket thrown on his head and being mocked by other classmates， the fourth-grade boy was diagnosed with acute stress disorder， a mental illness characterized by severe anxiety， according to the article published online Thursday.

It said the school described the case as a “joke that went too far，” and that the parents of the boy who threw the basket believed their son was “just being naughty.”

The mother wrote that her son had been bullied for almost a year by his classmate and that his son is still emotionally unstable and not currently going to school.

The guidelines， jointly released by nine organs including the Ministry of Education and the Supreme People’s Court， ordered schools to be aware of the consequences of bullying and violence， and that officials should take responsibility for serious incidents of bullying or violence in areas in their charge.

黑龙江某农场一副场长上任当天，上午宣誓遵守八项规定，中午接受班子公款宴请“喝了不少酒”，下午被发现身体异常送医抢救无效死亡。

没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，不下班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。

这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在局党组的正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为我市中小企业和非公有制经济发展作出一点贡献。

春季运动会作文（一）：

四月里阳光明媚，春意盎然，我校迎来了一年一度的春季田径运动会，激烈的运动会正在悄悄地拉开帷幕，让我们一齐去看看，那运动场上热火朝天的拼搏场面吧！

你瞧，赛跑的同学随着清脆的发令枪声，就像离弦的箭一般冲出起跑线，运动员们足下生风，你追我赶，奋力向前冲。你听，“加油，加油！”同学们有节奏地大声为运动员们助威。加油声，助威声，欢呼雀跃声此起彼伏，连树上的小鸟也唧唧喳喳地为运动员加油呢！

很快就轮到我参加的实心球比赛了，心中紧张得就像揣着一只小兔，“噗嗵噗嗵”乱跳，我屏住呼吸，睁大眼睛，摆好姿势，用上吃奶的劲把实心球扔向前方。我第一次扔了4米，第二次扔了5米，扔第三次时，老师风趣地说：“哟，一次增加一米，这次争取扔6米吧！”我暗暗为自己加油，使出浑身力气，把球扔了出去，但是没有到达6米，我有点失望，但是重在参与嘛！

比赛继续进行着，赛场上的气氛越来越火爆，运动员们个个都很坚强，“XXX，加油！”助威声此起彼伏，响彻了操场的每一个角落，运动员们听到同学们的呐喊声，更加努力了。有的同学摔倒了爬起来忍着疼痛继续比赛，真令人感动。

最让我激动、最让我能看到班级凝聚力的是接力赛，那种与其它班级拼搏的场面真是扣人心弦，所有的同学和老师心里都十分紧张，作为运动员，最怕自己辜负这么多同学老师的期望，不留意掉棒或跑得太慢等，而观战的同学则恨不得自己的腿长在运动员身上，担心自己班级落后。拼命的喊是爆发出心中对群众的热爱，对班级的热爱。

透过这次运动会，我有这样的感想：同学们是在比团结合作、比拼搏精神，为了班级荣誉，同学们能做到齐心协力，为了班级荣誉大家能够不计个人得失，能够咬牙坚持，能够为了取得胜利而奋力拼搏。

虽然这次运动会我们班没有取得好成绩，我也没有拿到名次，但我想，我和我们班的同学绝不气馁，我坚信：透过坚持不懈的努力锻炼，下次运动会上我们必须会取得好成绩！五一班的同学们，加油吧！

春季运动会作文（二）：

在这个阳光明媚的早晨，令人神清气爽，情绪愉快，可令我最愉快的不只是这个早晨，还有这两天的春季运动会。

这是春季运动会的第一天。我五点钟就起床了。可一点也不困，我精神饱满的跑进学校，然后气喘吁吁的走到教室里，呀！班里一个同学都没来。我坐在自己的座位上，静寂的教室里没有一点儿声音，猛然间传来一阵阵脚步声，打破了教室的静寂。哟！可爱的同学们来了。我急忙走出教室，去迎接同学们……八点钟了，学生们差不多都来了。大家拿上水，带上凳子，飞快地，有序地跑下楼，走向广场，去开开幕式。结束后，我们向比赛场地走去。

比赛开始了，刚开始比的是女子100米跑，只听见一声枪响，运动员们就像一颗颗子弹似的，嗖——，一下子就到了。我也是运动员，我比的是女子4×100接力。比赛即将开始了，我的心怦怦的跳起来。幸好我不是第一棒，不然，我的心得跳出来。比赛开始了，大家听见了震耳欲聋的枪声。第一棒的同学们跑起来了。如同野马奔驰。紧之后第二棒在跑道等候，我接过棒飞快地跑起来。老师叮嘱我们说过：快跑，使劲跑，不要看后面。我记住了老师的话，于是拼命地跑，到终点了。我交给了第三棒。第三棒跑起来。我立刻加入了啦啦队中，大家的加油声震天动地。

上午接下来的比赛：女子铅球，800米跑。上午比赛完后，我们班的成绩在领先，大家凯旋而归。

比赛第二天。

昨日是愉快的一天，这天，又是快乐的一天。

这天早晨，天气阴，个性冰冷。但是一点也不影响我的热情。我和好朋友文迪一齐去上学。我一边走，一边讨论着这天的比赛。这天上午比赛的项目一共有十个。当比赛进行了一半的时候，天空上落下一颗颗水莹莹，圆滚滚的水珠。哟！下雨了。可这雨没有打败运动健儿们的坚强。他们坚持不懈、知难而进的精神，深深打动了我们。运动健儿们，加油！

下午的比赛比较简单点。十六点多大家去广场参加了闭幕式。我们大家最后明白了我们班的成绩。我们班总成绩113分。分数排行第二。我们班同学们都发出了高兴的呼喊声。

春季运动会作文（三）：

五月六日那天，是我们激动的一天；五月6日那天，我们大显身手的一天；五月6日那天，是我们万众瞩目的一天！

五月六日，我们召开了一年一度的田径运动会，我们穿着夏季校服高兴的来到了学校，准备迎接这个运动会。

我们等了好久，最后，运动会开始了。

首先，是开幕式。从远处走来的是四个抬旗的男生，他们昂首挺胸，迈着矫健的步伐走着，他们为这个任务感到光荣。然后，走来的是军鼓军号队，他们铿锵有力地敲着军鼓，豪迈大气地吹着军号，这一刻，我们很激动。接下来，是彩旗方队，他们举着在天空中飘舞地彩旗，露出了微笑。最后，是检阅方队，他们迈者整齐的步伐，喊着一致的口号向我们走来。

啊！最之后了。此刻，最后开始比赛了。令我印象最深的还要数跳远。我和几个参赛队员来到跳远场地报名，然后准备比赛。第一个是我班郑思梦跳，哇！他跳的可真远哪！我的心“砰砰”直跳。

第二个该轮到我了，我使劲儿的冲刺，然后纵身一跳，跳到沙坑里，又跑了出去，准备第二次跳远。“唰”地一声，我闭着眼睛，冲到了沙坑里。这时，王汉俊走过来，说：“张琳琳，你真厉害，第一次跳了三米一五，第二次跳了两米九咧！”我个性兴奋的跑回班级的位置。

还有许多比赛都使，跑一千五百米时，我班吴江跑了第一，真厉害！其他运动员也很棒，这都是为班级的荣誉而“战”。也都重在参与。

虽然，运动会开完了，但是我的心一向都停留在那一刻，永远不变。这个运动会给我带来了极大的乐趣。

春季运动会作文（四）：

星期三的早晨，羊亭学校里充满着欢乐而紧张的气氛。同学们都跃跃欲试，期望在这次比赛中大显身手，赛出好成绩。

在乐曲里，迎着初升的朝阳，运动员缓缓入场了，在他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛……运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，校长开始讲话，当校长说到，“运动会此刻开始”时都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，自己的班级争光。

激烈的800米跑步开始了，我们班的参赛选手是xx，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们像脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，xx不愧是飞毛腿，但是，第二圈时，xx体力不如第一圈了，同学们都拼命的呐喊着：“xx，加油！xx，加油！”我一边上陪她跑，一边为谢冰加油，听到我们的加油，谢冰似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，虽然xx没有拿到了第三名的佳绩。但尽自己所能就是最棒的。

运动会上，还有100米，400米，跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。

运动会在一片欢声笑语中结束了，虽然我们班没有进入前三名，但是友谊第一，比赛第二。

透过这一次运动会，我们明白了：平时要加强锻炼，争取下次运动会获得好成绩。

春季运动会作文（五）：

星期三，我们最后迎来了20xx年春季运动会！一大早，同学们便穿戴整洁地来到学校。有的同学急的还在叫：“怎样还没开始啊我都快急死了！”有的同学则热火朝天地讨论起关于运动会的话题，有的同学则不慌不忙地吃早饭。不知怎样了，都不约而同地回到了位子上，坐得端端正正的。我一听，哦！原先打铃了呀！我也迅速回到了位子上，坐得端端正正的。

时间飞逝，转眼间就要举行开幕式了！我们排好队，整整齐齐的走向大操场，喊着口号：“发展民族体育，刻苦锻炼身体，弘扬民族精神，培养建设人才。”同学们铿锵有力的口号生好像使农家养的小狗很兴奋，在后面的山上“汪！汪！汪！”的叫起来，它好像是在为我们加油哪！

开幕式后，就是巴山舞比赛了。不一会儿，就轮到我们上场了。我们班雄赳赳，气昂昂地走向等候区域。优美的巴山舞音乐响起来了，我们迅速摆好姿势，像是在与其他班级决战。

巴山舞过后，便是双人抛垫排球了。还没开始比赛，有的同学的头上就有豆大的汗珠了。随着裁判的哨响，我们的排球就开始不安份了。有时还会听到一些埋怨声，那肯定是不留意把球弄掉地上了，有时还会听到一些同学在叫捡球的快点，有时还会听到一些着急的声音……哨子又响起来了，有的同学跑上去焦急地问协助裁判：“我们垫了多少个”

还有一个项目是六十米短跑，参赛队员们兴奋的跑到到操场后，在那里与其他参赛队员“临时写下了一份挑战书”。裁判的枪打响之后，队员们像一支支离弦的箭，飞奔而去。比完后，参赛队员带回了“可靠消息”——我们是第二名！

之后就是单人跳绳。随着裁判的又一次哨声，各种各样的跳绳便“翩翩起舞”起来，让人看得眼花缭乱。哨声又一次无情地响了，同学们个个累得脸通红，像新鲜的大苹果，真想让人咬一口！大家虽然很累，但还是笑嘻嘻的，这真是快乐的运动会呀！

两天的比赛虽然结束了，可我觉得运动会并没有结束。因为这天的比赛让我们更加期盼明天的比赛！让我们一齐共同期盼明年的比赛吧！

春季运动会作文（六）：

星期三我们举行了一年一度的春季运动会。十分隆重有校长车间主任书记物业的人……他们一个接一个的发言。最后开始升旗敬队礼。看着五星红旗升起的时候我想：我们要步步高升努力学习天天向上。

先是表演节目然后才开始运动会。我都参加了表演节目。看了两场表演该我们上了我一下子紧张起来我心想前两场的小朋友都不紧张我一个五年级的大孩子难道还做不到吗于是我便冷静下来就当这是一次练习。我脸不变色心不跳认真做每一小节。最后我成功的做完了回想起刚才的情景真是让我激动不已。

我们各自拿着凳子朝操场奔去。找到座位我们便坐下了等待运动会的开始。

运动会开始了上午是预赛下午是决赛预赛的时候我们班一向保留着实力偶尔只发挥一点力气五二班发挥全力可也无济于事。当我们看到六年级的比赛时才感觉到什么叫实力他们跑的时候都是争先恐后速度像闪电一样一眨眼就过去了。投垒球六年级的人轻轻一丢就有七八米那么高十来米那么远。可对手六年级和五二班比起来相差的分数能够说是天文数字实力太强大了。可我们班和六年级比起来我们班的同学还挤进了前三名。

下午决赛了我们班同学发挥了全部实力和六年级对抗。第一场比赛我们班的同学像脱了缰的小野马飞快的向前跑在这一百米短跑中我们班全力冲刺获得第一。

当我们听说在五六年级中五一班获胜的消息高兴的跳了起来手舞足蹈、热血沸腾。我们又听说我们班的分数是80多分和听到他们班是30多分时我们高喊：“胜利了胜利了啊胜利了”！

春季运动会作文（七）：

随着铜管乐队嘹亮的号声，我们盼望已久的春季运动会最后开始了。

只听“嘣”的一声枪响，五、六年级的大姐姐和大哥哥们象箭一般地飞了出去。啊！王胜利跑得真快呀！我们全校差不多都为他加油，那喊声，声声回荡在校园。唉！王胜利跑了第一名呀！

一转眼就到了男子xx00米的赛跑，我们班就有一个同学就是跑xx00米的，他叫齐宁，他是我们班的飞毛腿，他跑得很快。

只听“嘣”的一声枪响，我们就大喊着：“齐宁加油！”有的同学挥舞小旗为他加油，还有的同学还拿着望远镜，望着齐宁的一举一动。开始时，齐宁像一个飞快的箭，可跑到第二圈时他后面的队员就追上来了。齐宁这时也疲惫了，他的步子渐渐的小了，慢慢地第二名也赶来了。这时我们的喊声更大了。在最后一圈时，第四名也赶上他了，可他又咬紧牙关赶上了在他前面第三名。到了终点，他跑了个第三名。虽然他跑了个第三名，但是他坚持跑下去了，我们要向他学习。

夕阳西下，运动会结束了，我们恋恋不舍的回到教室。

春季运动会作文（八）：

日日盼，月月盼，最后盼来了春季运动会，同学们穿好校服精神抖擞，早早的来到了学校。运动会的当天，阳光明媚，举行过简单的开幕式后，比赛就正式开始了。赛场上有的同学想奔跑的骏马；有的像跳跃的袋鼠。

当进行4＊100米接力赛赛时，前三帮我们班被三（五）班甩在了后面。我想“我们班定输了”最后一棒是朱进波，只见他接过小棒，如离铉的箭一样奋力向前冲去，10米、20米……，就在80米的时候他最后把三（五）班的同学超过了，此时我们班高新的欢呼起来。

看！跳远场上，三（五）办一位神前提装的同学上场了，只见他甩开双臂，两腿向后一蹬，奋力向前一跳，“哇”他跳出了2。1米的好成绩。当然最精彩的还是800米长跑了。只听发令枪一响，同学们以最快的速度向前冲去，大家你追我赶，生怕落后，一圈、二圈、三圈……就在第四圈的时候，同学们的速度渐渐慢了下来，这时各班的拉拉队都不甘示弱，有的还陪在小选手的旁边，一般喊“加油”一边陪着跑了起来，小选手们受到了极大的鼓舞，又提起精神，甩开手臂，向前跑去，只看见我们班的“运动小将”朱进波在最后冲刺阶段加快了脚下的步伐，奋力向前冲去……，在一片欢呼声中，他第一个冲过了终点。作文

运动会结束后，有的同学眉开眼笑；有的同学愁眉苦脸。但在比赛场上，大家都发挥了自己的水平，赛出了友谊，赛出了风格。

快开学了！我的心情有点紧张起来。我不过想起我们学校每个老师都那么仁慈，我也放心了。

我们一进班里就看见了同学。我特别高兴，看见了雪白的墙，上课铃也变成了好听的歌曲。我们的美术老师也换了，他太严厉了，同学们画得不好就撕了。陈老师让这个同学擦玻璃，那个同学扫地。。。。。。陈老师看我们写的字不好看，一下把我们全班同学的字都撕了。我们学校还曾加了户外栏杆。室内音响也换成新的了。

啊！上学多么好呀！我一定好好学学，天天向上！

期末考试结束了，胡聪赖着妈妈带她去动物园看猩猩，妈妈经不住胡聪的念叨，只好带她去。

他们来到动物园了，那里游客特别多，都是小孩，热闹非凡。胡聪拉着妈妈直奔猩猩区。胡聪热情地向猩猩们招手，可是大猩猩们不但不领情，反而举起地上的石头向他砸去，导致胡聪受重伤，大家都惊呆了，纷纷议论道：“这个小朋友也怪可怜的，好心向猩猩们打招呼，却被猩猩们打了，动物园应该全责，哎！希望那个小孩不会出什么事呀！”

胡聪躺在医院里，正当喝着妈妈炖的鸡汤时，班上的几个好哥们也来看望他。贾聪敏，十分气愤，听了事情的经过后，更是气得脸都青了，说：“这什么破动物园，什么破猩猩，居然敢伤我兄弟，真是不要命了，亏我哥们儿还那么喜欢它，向它招手，它居然不领情，还砸我兄弟，气死我了！这种猩猩就应该关进黑笼子里，一辈子不要出来，不要吃东西，胡聪，你以后还是不要去看猩猩了。”刘禅也附和道：“是啊！是啊！”胡聪听了，感动得稀里哗啦的，但一想到被砸的事，眉头就邹成一团，愤恨地说：“好！不愧是我的兄弟，连我心里想的，你们都知道。哎！一说到这件事啊，我就一肚子的气，我好心打招呼，它却将好心当成驴肝肺，举起石头就砸我，真是的！我不仅头痛，心也痛呀！我最喜欢的动物居然这样对我……”接着，是一阵沉默。

两位同学走后，动物园园长，来到病房与胡聪商量补偿的事，“嗯！胡聪小朋友，我园对于猩猩砸人事件，表示深深的歉意，经过商量决定向你补偿5000元。你可能会觉得补偿过少，可是挥手对于猩猩来说是说对方白痴的意思！”胡聪妈妈请教了一位动物专家，咨询了相关的内容，表明园长说的是正确的。胡聪妈妈还是心有不甘，说：“就算是这样又怎样。那你们动物园又没有在猩猩区周围贴相关提示。我儿子也不知道这会惹怒猩猩，所以，你们园方也有责任，应赔偿6000元。”有经过了一个多小时的谈判，双方也谈拢了，动物园赔偿5500元给胡聪。

这次动物园事件，各有各的想法，各有各的意见，大家也各有各的错。如果，大家各退一步就不会有这样的事了吧！