记忆里的老师作文【汇编20篇】

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”历史的魅力正如这涛涛江水，看似萧瑟无奇，实则大有深意。几曾何时，回望关山，只叹关山难越；遥眺东海，只感吾生须臾。然而，正是这样一个深刻的学科，却有一个小小的女老师来教，难怪余老师说：“何老师小小的肩膀，竟然担起中国五千年的历史文化。”

一年的时间，早已可以让我这个不长脑子的人忘了高中第一次上历史课的情景。或许当时也如今日一般，懵懵懂懂的，混沌度日。不知道是谁，第一次用boss这个词形容老师，总之有一天，我突然听到一句话，“你boss喊你”，就知道我有事干了。

何老师给我的印象很深。她的个头不算高，但人却显得十分精神；她的短发也预示着她的做事风格：干脆利落。这只是外表，从她的上课来看，我boss的CPU绝对是一流，她使一本失败的教材成了我们夺分的工具，要做到这一点十分不易。

说到她最大的特点莫过于她的笑了。我们班的人几乎一致认为我boss是最没特点的。她没有朱老师得天独厚的班主任身份，也没有谢老师拖堂的本事；既没有张老师的零笑点，也没有李老师的诙谐，更没有余老师的戒尺……要说特别的，只能是笑了。

何老师好像天生就爱笑。她的笑分好几种：有满意的微笑，有吃惊的大笑等等。有人说过，笑是天使的表情。人生数十载，悲喜各半，学习生活正如何老师所讲是没有轻松的，既然咖啡是苦的，为什么不加点糖呢？也许，何老师教我们的不仅是历史，还有生活的态度。

何老师的上课也是别具一格，不似别人的照本宣读，而是有侧重的讲解。历史课本是一个死气沉沉的东西，但她却能让书说话；书上的理论观点有些不合理，她也允许我们提出自己的看法。她教会我的不仅仅是基本史实，更教会我们去辨证地看待历史，让我们想的更加深刻。

何老师不止一次提到学习是苦的，而现在的我们或许不会在意，但几十年后，当我们这段往事的时候，我们怕是会后悔吧。只是当时，早已物是人非。何老师她打破了我们对学习的幻想，这未必不是件好事。血淋淋的现实本就不该藏在梦幻的气泡里，谢谢何老师，她让我学会了直面现实。

三年太短，来不及的事太多，而今的我只能策马扬鞭，向着自己的理想出发。理想的路，种种坎坷，我只愿能多碰上几个像何老师那样替我们指路的人罢了。

我见过很多老师，我也有很多我喜欢的老师。其中，有一位就是我的女足老师——姚老师。

姚老师身材不太高，也不太瘦。她虽然是体育老师，但她皮肤很白。要我说，她那大大的眼睛最漂亮。

她教导有方。有一次，姚老师笑着对我们说：“你们要不要玩一个游戏？”“当然要！谁不要就是小狗！”我们大声说。她诡异一笑：“那你们不会反悔？这个游戏不许反悔。”我们把头摇成了拨浪鼓：“绝不反悔，反悔了也是小狗！”“好！”她笑得更开心了。 她让我们排成一排，自己站在了中间，指着前面升旗台的一面大墙说：“你们一个接一个的把球踢在自己正前方的一小块墙上。还要让自己的球反弹回来……”她的话还没说完，就被我们打断了：“这还不简单！只要瞄准了目标，就好了！这个游戏我们早会了！”“是比弹得远吗？”“听我说！”姚老师示意我们停下来，“球弹出来，弹到第几条跑步用的白线，就跑几圈。”说完，老师哈哈大笑起来，眼泪都出来了。我们看着她，心里想：“不带这么玩的！”可是，只好硬着头皮玩这个游戏。

大家一个个都跑完了自己“换”来的圈，心里都很佩服她。我小声的说：“老师真是太厉害了，能想出这个办法，但也太折磨人了！本来还以为只是一个小游戏呢！”

下节课是这个学期的第一节科学课；我以为新来教我们科学的老师应该是个女的，一发现有同学讲话，就会大喊“安静”的一个人。马上就要上课了，我坐在位置上静静的等着。

上课铃响了，我听到了一串沉重的脚步声，心里很激动，但却不能笑出来，怕被这个“古板”（猜想）老师发现。老师进门了，身穿休闲装，戴着一副眼镜，不仔细看还以为很年轻呢。

我有好好的打量了一下这位老师，感觉他和别的老师太与众不同了，老师那古板的形象，瞬间在我脑子里灰飞烟灭了！这个老师还很幽默，说话时笑嘻嘻，不像其他老师总板着一张脸，偶尔才会笑一下。

这堂第一课被新来教科学的老师给“解放了”！当这位老师讲到“上课可以不不坐端正，只要听好就行”时，大家都在小声说“万岁”。老师还说，下节科学课就做实验；没想到新任老师这么豪爽！

小学阶段的最后一年，能有这么好的一位老师，作为学生的我们实在太幸运了。我们一定要加倍学习，不管是语文。数学。英语三门主科，还是剩下的几门副科，都要努力学习，天天向上！

十四载的春秋，在校园的点点滴滴依旧历历在目，如果非要我把这些风景串联起来，那么，老师则是我永恒的记忆。

从懵懵懂懂的儿童，到飞扬的青春，再到如今热血沸腾的我，每一步，都烙印着他们的味道，一种无私的爱的味道，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常说：您是红烛，人们还说，您是园丁。而我却说，您就像是我们的父母，永远激励着我们成长、前行！十四载寒窗，是你们陪伴着我，请允许我叫您们一声：“爸爸、妈妈，您辛苦啦！”

是你，把人生的大部分时间牺牲在我们的身上，几乎都没有时间去陪陪自己的家人、自己的孩子。你无私，我爱你！

是你，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却似粉笔一样渐渐消失，直到做完自己的工作，才蓦然的离开。你高尚，我爱你！

是你，把温暖留给了我们，十四个寒冬，你总是像妈妈一样对我们含嘘问暖的。而你，却迎着凛冽的风整天奔波于女寝——男寝——教室，你总是关心着这群孩子们。你无微不至，我爱你！

老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是人类文明的传播者；老师，您是可敬的圣人……世界上倘若没有了老师，何文明之有？如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展呢？

谢谢您，老师。谢谢你成就了我的今天，当初要不是你对我的严厉教诲，我怎会进入今天的象牙塔呢？那些年似懂非懂的我们恨你、烦你，如今才真正明白那“恨铁不成钢”的道理。老师，由衷的感谢你！

小草因为对春雨的感恩，才拥有了绚烂的花朵；幼苗因为对阳光的感恩，才拥有了甜美的果实；小鸟因为对天空的感恩，才拥有了翱翔的翅膀。心灵因为对爱的感恩，才拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，您辛苦啦！

师情浓浓似吉他，越到动情深处越拨动心弦。师情浓浓似钥匙，帮我们打开智慧的大门。师情浓浓似云梯，让我们置身于“一览众山小”的境界……

老师，您们辛苦啦，我爱您们！您们永远驻在我们的心灵深处，我永远记得您们！让你们们的精神随五星红旗一起飘扬。

[十四载寒窗里老师是我永恒的记忆作文

叶老师被调到国光中学任教已有一个多月了，我很怀念她，怀念那个与她共同拼搏的七年级。

——题记

带着新鲜感，也带着一点害怕，我踏入了中学。

我语文不太好，也不太喜欢语文，所以对语文老师也有所畏惧。这次，听说接我们语文的是一位教学经验丰富的老师，她的的教学很有特色，这让我半信半疑。她就是叶伟玲叶老师。作文

果然名不虚传，叶老师的教学真的很好。叶老师把每节课安排得恰到好处，每篇课文，她都讲得十分详细，生怕我们理解不来。她从不会让我们抄抄写写，她说语文要靠理解，光抄是没用的。虽然她的笔记很多，以至于把书都挤满，而然考试上都能将这些笔记给派上用场。只要有时间，叶老师便会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣……

很快的，一学期过了，在五校联考中，语文第一名诞生在我们班!因为语文的提高，我们班前15名都进了年段三十，而我也夺下了年段第三……看着我们班硕果累累，大家不禁都位叶老师感到骄傲!作文

初一下学期期中考，因为失误，我的语文成绩离A只差一分，我从填空题上抠了两个0.5分找叶老师补。叶老师说，这个不能补，这次考不好不要紧，下次在补回来，她等着我的期末考成绩。我在心里默默定下决心，我期末一定要拿下A!

期末考前一星期，叶老师因病住院了，这令大家心头纠结。这也许也是我们最后见到叶老师了。

期末考结果出来了，我语文高出A级整整7分!我高兴极了，我终于如老师所愿了!等了漫长的暑假，终于开学了。开学时，迎来的第一个消息却是——叶老师被调到市一级中学国光中学了。

我伤心极了，我还没来得及向叶老师看我努力的结果呢!叶老师就这么掉走了……

叶老师走了，大家的心也随老师走了，大家无时不刻都想念叶老师。新的语文老师只会让我们抄抄写写，每节课，还得用大量时间来批评我们，她讲课大多讲基础……我们不适应这位新老师，不适应她的一切。我们希望叶老师能再来教我们，至少教完我们初中，哪怕只能让我们和叶老师说声再见也好!

对于高高在上的一级中学，我们的希望是那么遥不可及，我们都只是普通中学里的一个学生，我们只能忍受一次次的换老师的悲哀。

我们能怎样?只能默默想念。

新学期开始了，我们班的一个个新任课老师都“闪亮登场”。令我记忆犹新的是“两面派”—盛老师。

盛老师教我们的是体育，他常常戴着一顶鸭舌帽，穿着t血衫和牛仔裤，个子不算高。整体看来，活力四射。给我的感觉不像是师生，更像是朋友。

盛老师十分幽默。瞧！一个同学没排整齐，他微笑着说了一句：“come，baby！”示意同学对整齐。一句简单的英语，令同学们个个捧腹大笑。像这样的话语还有很多，他的嘴里总能“蹦”出一大堆“新词”，是同学们的开心果。还调侃地说道：“这些都是我的词儿，不能盗用版权哦！”

说他是“两面派”是有原因的，因为有时的他十分严厉。

例如：他让同学带跳绳，准备好测试，结果第二堂课却有一部分同学没带，连累了全班同学接受“奖励”。跑步、中蹲、深蹲、青蛙跳，都做了。同学们个个叫苦连天，有的说：“腿都要”断“了！”也有说：“大腿若好，便是晴天！”等等。幸好的是下一堂课大家都做好了准备，要不然就惨喽！

这就是我的“两面派”老师，幽默又严厉，让人捉摸不透！

[记忆中的老师作文300字

说到别样，我就想到老陈，那个让我记忆深刻的作文老师。

也许你不知道，我第一次上你的作文课就被你无缘无故地“惊艳”到了。一头乌黑、杂草般的短发，发际线似乎高出了地平线。还有你那小如葡萄干的双眼皮眼睛，一笑，深深的鱼尾纹便显露了。不知道是不是被我们的可爱气小的呢。

我曾听过一个人这样评价你：“那是个诗人啊。”我一直不知道你的星座，却在某一篇作文被你虐了千百遍之后，我猜你可能是处女座。你对每一篇文章的合理性、逻辑性要求太高了。你大概就是个如此追求完美的“处女座宝宝”。

这节课上，你问我们陈老师是个怎样的人，并给出了“矬男”和“型男”的两个选项。我们全班人都不约而同地喊道“矬男！”你似乎差一点就要泪崩了，沮丧地说了句：“我难道不是型男吗？”但是，在接受了我们千万点暴击后，你和我们一起开怀大笑。不瞒你说，我曾经无意中撞见你在星巴克对着电脑认真地备课，我真觉得你是型男！你虽然长得不是很精致，但是内心充满了涵养和韵味。等我攒够了足够的钱，我一定请你和昂贵的星巴克咖啡，希望你能等我到那个憧憬的时刻。

多年之后，我会非常怀念从前的一个个周六早晨，沐浴着明媚的阳光，我们围在一起练字的温馨场景。这样的周末时光，美好正够。

“只愿有你陪我，面朝大海，看每一季春暖花开。”老陈，感谢你出现在我五年级的时光。遇见你，是我最倾诚的祝愿。

老师是我们走向成功的一盏灯；老师是灌输我们心田的一位园丁；老师是保护我们的一棵参天大树，而老师的这一幕……

记得那是一个寒冷的晚上，我从学校对面补习班上完了课。我向对面的学校望去，看见学校还有一盏灯在亮着，我定睛一看，那正是我们班的灯。我心想：那么晚了，教室的灯怎么还在亮着呢？会不会是值日的同学忘记关灯了呢？出于一名班干部的责任心，同时也出于自己的一份好奇心，我打算前往学校去一探究竟。

走进静寂的校园，里面一个人也没有，安静极了，就连自己微小的呼吸声都可以听得一清二楚，一阵阵微风吹拂过我的脸庞，也把地上的落叶吹得“沙沙”直响。

我走到了教室的门旁，一个熟悉的身影出现在我的眼前。她就是我们的语文老师。

只见她侧身坐在讲桌旁，她的孩子坐在她的旁边等待着。老师的手中拿着一支红笔，桌子上放着几本书，书上的每句话的旁边都会有相应的批注，她并不是写一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时还对自己的笔记进行补充。

在教室灯光的照耀下，她显得是那么高大，那么美丽。

过了一会儿，老师的孩子说道："妈妈，时间都那么晚了，我们回家好不好？”老师笑了笑，用手摸了摸孩子的头回答："孩子，我是一名老师。我要教授五十多名学生，我要为明天的课做好充足的准备。这样他们才可以学到更多的知识呀！我马上就备完课了，备完课就回家好吗？"他点了点头继续等待着。

听了这段话，我的心窝渐渐暖了起来，泪水像断了线的珍珠般掉了下来。此刻，我知道了：我拥有一位好的老师！

老师，我会一直记住您，珍惜您的！

老师你可能不记得我了，因为你又接触了另一批学生，在为他们的学业而操劳。

您，一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师，您有着二十年的教经验。我很荣幸的成为了您的学生。在五年级的时侯，那个老师根本不管我们，让我们这个在二小远近闻名的烂班一直这样烂下去。在二小没有一个老师愿教我们的，是您接下了我们班，在您来的时侯只说了一句话：差班烂班我不怕，怕的就是这个班的纪律同学们以视而不见。这句话使我们振作起来，因为以前的老师早就失去了信心，我们自然不愿学，有了老师的这一句话，一盘散沙成了一个巨大的沙球，一个破罐子修成了一个完美无瑕的罐子，这都是您的功劳。

我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜，您不是大发雷庭，而是和我们一一的谈心，我们一个个听了，受益匪浅知到作业完成得好就证明你这一课学好了，真正的懂了。

谢谢你，为我们付出了一切的黄老师!

我已经很长时间没见这位老师了。记忆中的她，瘦瘦的，有一头乌黑发亮的长发，经常扎着马尾辫，一双炯炯有神并会说话的眼睛，时刻关注着我们;记忆中的她，很漂亮、很幽默、也很严厉。她就是教我六年的数学老师——师艳萍老师。

她的教学方式很特别。师老师是我的启蒙老师，对我们特别的好，脸上总是带着甜甜的微笑，给人以亲切的感觉。她数学教的特别好，讲起课来，声情并茂，轻重分明，绘声绘色，书本上一些深奥而复杂的问题，从她的嘴里说出来都变得简单明了，让一个个问号变成了感叹号。就拿布置作业来说吧，无论是放假还是平时，她布置的作业都只是一面，她要求我们把这一面作业认真做起并自己检查，家长只需看看做起没有就行了。她对我们说：“家长不用帮孩子检查作业，那样的话，每个人的作业都是对的，她不好针对性的讲解，只有自己独立完成，即使有些错了也没关系，她会根据作业情况，再把一些难点重新讲。”我们班一个同学每次都不认真做作业，而是第二天上课前补，这一情况被师老师知道后，对她进行了教育，并和蔼的对他说：“我之所以布置很少的作业，是因为我想让人人都能认真的做，保证质量，如果作业布置多了，你们就会烦不认真，反而没有效果。”我们明白了她的用意后，都非常认真的完成数学作业。

她的语言很幽默。我们都特别喜欢上数学课，因为师老师在上课时，总会时不时说几个笑话，使课堂气氛变得活跃，让我们在笑中快乐的学习，也在快乐中改掉一些缺点。有时候，她看到同学们无精打彩或走神时，她总会想办法把我们逗笑。记得有一次上课，我们班的韩忠瑞同学不认真听讲走神了，师老师发现后，并没有拧她的耳朵让他站起来，也没有批评他，而是走到他面前微笑着说：“请韩忠瑞同学来回答这个问题。”听到自己的名字，韩忠瑞一惊，因为没有听讲，根本就不知道师老师叫他回答什么，于是小声地嗯了半天，也没说出来，师老师拍拍他的肩，笑着说：“n什么n，还m呢?”惹得我们哈哈大笑起来，也没有同学再走神了。这就是幽默的师老师，你想听她上课吗?

她对待学生奖罚分明。师老师很关心我们，经常提醒我们要注意安全。但对我们学习要求却很严厉，当你表现好时，她会给予你肯定，赞许，但当你表现不好时，她会严厉的批评。有一次，师老师让我们做练习册上的作业，我想快点出去玩，就敷衍了事的把作业交上去了，结果因为粗心大意错了好几题，师老师找到我，十分严厉地批评了我，并语重心长的对我说：“做任何事都要认真，要端正态度，尤其是数学，不能有半点马虎，要知道精心比无知更可怕。”听了老师的话，我做认真多了，数学成绩也提高了不少。

这就是我记忆中的师老师：特别，幽默，严厉，深受我们的喜欢。

曾经有人说过：“一日为师，终生为父。”也有人说过：师生之间，既是老师，也是朋友。不过对于我来说，她既是平时悉心照料我们的母亲，又是我们亲密无间的伙伴，她就是我的班主任—王老师。

让我翻开记忆的画册，去寻找“她”的身影。

画册一蜜蜂蜇人事件“啊!蜜蜂!啊!好痛!”

今天，是我校的秋季运动会，我正兴高采烈地观看比赛，突然发现自己的手上，不知何时落了一只蜜蜂，可把我吓坏了，情急之下，我就拍了一下，谁知却被蜜蜂蛰着了，蛰刺还留在我手上，一动一动的，疼的我眼泪都流出来了。我赶紧跑到老师面前，老师帮我拔掉了蛰刺，又找来药膏抹在我伤处，一边抹一边询问我有没有不舒服，还找来其他老师询问我会不会有问题。此时，老师的脸上渗出的滴滴汗珠，看到她那焦急的样子，我心中不由的联想到了我的妈妈。

由于我身体的因素，还是由于过敏的原因，不一会，我的脸涨得通红了，老师更着急了，马上带我去了医院，经过诊治，我恢复了正常。此时，老师的脸上才露出了欣慰的笑容。

画册二—课后谈心

每当下课的时候，班里的同学们都喜欢聚集在老师的身边，我也不例外，在王老师的身边，总有一种说不出的亲切感：我们一起聊天，谈理想、谈未来、讲述自己的故事，一起探讨班级的问题，一起准备班级的活动，一起……虽然我们和王老师接触时间不长，但是她在我们的心中留下了深刻的印象，她既像是我们的母亲，更像是我们的朋友。

自我入小学以来，遇到了各种各样的老师，却只留下了朦朦胧胧的印象。但唯独那位音乐老师，如一缕春风在我的心上拂过了一道不可磨灭的记忆……

她是一位不像老师的女老师。不论是她的音容笑貌、还是仪态穿着，都与“老师”这个词不太沾边呢！因为她很爱笑，几乎每时每刻见到她时，她的巴掌脸上都挂着清澈、明媚的笑容，温暖人心，我有时甚至会盯着她的笑颜愣个好几秒钟不知所措。

她还“爱美”，像个童心未泯的小姑娘最爱穿蓬蓬裙了！在我的印象中，她总是上身套一件素净却编织得极为巧妙的雪纺衬衫，下罩一条似绽放花瓣儿的裙摆很大的蓬蓬裙，如同一个俏皮的花仙子！在那些严肃刻板的女老师中间，她总是“万绿从中一点红！”一年四季，她的衣衫都是那样别致，让我们一群女生都对这个“邻家姐姐”起了嫉妒之心呢！

当然，留在我心上的不只是她天仙般迷人的外表，她那颗认真、负责、乐观、幽默的心也时常感染着我……

她是一位音乐老师，灵巧的双手轻抚过琴键，一串串悦耳、清脆的音符便行云流水地飞了出来，而且，上了好几年的音乐课，她几乎从未弹错过一个音符、一首曲子！

记得那是一个春寒料峭的日子，她一如既往的一袭天蓝色的蓬蓬裙走进教室，笑吟吟地对我们说：“明天我要上一堂公开课，好多好多的老师要来观摩哟，你们不会让我失望吧？”“不会！”几乎是异口同声，我们振奋地答到。“好，我相信你们！来，今天我们把以前教过的歌曲都再唱一遍，然后再男生、女生来PK一下，怎么样？”她显得比我们还激动，“好！”一阵巨大的声浪。“苇叶青青两头尖……”此时窗外凉风调皮地闯进了教室，扎着我们的皮肤，可她却依旧带着明媚的笑容，纤细灵巧的手指在琴键上轻巧地弹奏着，像只不知疲倦的小蜜蜂，笔直地站在小讲台上弹了一遍又一遍伴奏曲，我们的歌声也不断回响在教室里。伴随着一阵阵悠扬的歌声，窗外的柳树红花似乎都在为我们加油打劲，那节课，我们上得别有一番韵味！

光阴似箭，很快便到了她上公开课的日子。只见她神情坚定，泰然地奏响了一首又一首动听的乐曲，和着我们激昂高亢的歌声，以及窗外鸟儿的啼啭……不言而喻，她的公开课再一次震撼了在场的所有人！

“看吧，因为我爱笑啊，所以当天鸟儿都来帮我的忙，所以啊，你们一定要多笑笑啊……“她突然在课上吐出这句诙谐的言语，像戳穿了一面西洋镜，我们不约而同地笑起来……

回忆的幕帘再次拉开，往事如洪水决堤，我深深地又想起了记忆中那位音乐老师，想起她的美，她的气质，她迷人的笑颜，她乐观积极的生活态度，她的一切小中见大的事……

光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她...

中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。

我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。

我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。

数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。

我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，我是数学老师就东奔西跑的球这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师!

数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。

在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师!我永远忘不了她!

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”历史的魅力正如这涛涛江水，看似萧瑟无奇，实则大有深意。几曾何时，回望关山，只叹关山难越;遥眺东海，只感吾生须臾。然而，正是这样一个深刻的学科，却有一个小小的女老师来教，难怪余老师说：“何老师小小的肩膀，竟然担起中国五千年的历史文化。”

一年的时间，早已可以让我这个不长脑子的人忘了高中第一次上历史课的情景。或许当时也如今日一般，懵懵懂懂的，混沌度日。不知道是谁，第一次用boss这个词形容老师，总之有一天，我突然听到一句话，“你boss喊你”，就知道我有事干了。

何老师给我的印象很深。她的个头不算高，但人却显得十分精神;她的短发也预示着她的做事风格：干脆利落。这只是外表，从她的上课来看，我boss的CPU绝对是一流，她使一本失败的教材成了我们夺分的工具，要做到这一点十分不易。

说到她最大的特点莫过于她的笑了。我们班的人几乎一致认为我boss是最没特点的。她没有朱老师得天独厚的班主任身份，也没有谢老师拖堂的本事;既没有张老师的零笑点，也没有李老师的诙谐，更没有余老师的戒尺……要说特别的，只能是笑了。

何老师好像天生就爱笑。她的笑分好几种：有满意的微笑，有吃惊的大笑等等。有人说过，笑是天使的表情。人生数十载，悲喜各半，学习生活正如何老师所讲是没有轻松的，既然咖啡是苦的，为什么不加点糖呢也许，何老师教我们的不仅是历史，还有生活的态度。

何老师的上课也是别具一格，不似别人的照本宣读，而是有侧重的讲解。历史课本是一个死气沉沉的东西，但她却能让书说话;书上的理论观点有些不合理，她也允许我们提出自己的看法。她教会我的不仅仅是基本史实，更教会我们去辨证地看待历史，让我们想的更加深刻。

何老师不止一次提到学习是苦的，而现在的我们或许不会在意，但几十年后，当我们这段往事的时候，我们怕是会后悔吧。只是当时，早已物是人非。何老师她打破了我们对学习的幻想，这未必不是件好事。血淋淋的现实本就不该藏在梦幻的气泡里，谢谢何老师，她让我学会了直面现实。

三年太短，来不及的事太多，而今的我只能策马扬鞭，向着自己的理想出发。理想的路，种种坎坷，我只愿能多碰上几个像何老师那样替我们指路的人罢了。

在我的印象中，有许多人的足迹，有的在沙滩上描画，已随岁月的风飘去；但有的刻在岩石里，成了标记，成了征象。这些标记引领着我，让我少走弯路。其中，最让我难忘的是我小学时的一位良师。

也许，许多人尊敬仁慈的老师，他们和蔼，易接近；但我的这位老师，性格严厉，心地善良。她已不年轻，额角有深陷的皱纹，头发掺着几根银丝，说起话来不慌不忙。记得我们刚与她接触，她就对同学们特别严厉，她要求我们做事工整，只要她要求的，我们都会顺从，所以事情常常顺利，而我们也无不尊重她。她教我们语文，那时，习作是语文的必修课。以前，我们对习作练习很少，而从五年级开始，她几乎每隔一天就让我们写一篇作文。我一直对作文感到恐惧，开始时我时常绞尽脑汁，为了完成任务，只得硬着头皮，吃力地写，这使我懊恼又沮丧。每天早晨，老师都会早早来到班上，拿着同学写得好的文章，大声地朗诵。文章被朗诵的同学都感到格外自豪，成为我们崇拜的对象，因此，大家都很活跃，也变得卖力起来。有一次，我正细细地品味老师的朗诵，忽然，我听出了那一连串熟悉的句子，那正是我的文章！当读到作者的时候，同学们都用羡慕的眼光望着我。我感到意外而惊喜。“很好，很用心。”老师赞扬道，“看得出你也享受到了作文的乐趣。”从那以后，我花在文章上的工夫多了，并试着享受其中的乐趣，取得了很快的进步。在老师读的文章里，我的文章是常有的。她总鼓励我说，“很好，你是写文章的好料。”老师总是把同学的好文章收集起来，珍藏在小匣子里，必要时又拿出来给大家传阅，甚至还读给低一届的学生听。她真是一位细心人！

那时我们还不理解她，认为她对我们太苛刻，总在小事上度量。现在想起来，正是小事上认真，才使我们在大事上没有过失。然而，那时我们时常惹她生气，她却总是耐心地教导我们。班上有几个执拗的学生，喜欢逆着她的意图。由于犯了错受了老师的严厉批评，他们竟在课上看起小说来。老师发现后，命令他们站起来，取走了小说，并没有责骂，又让他们坐下。然后，她讲了一个令我至今难忘的故事。她手里拿着书，不慌不忙地说：“有一位穷困潦倒的年轻人，事事都不走运，他愁苦地来到悬崖边，哭泣着要往下跳。这时他听到了树的哀泣，‘我和你一样的不幸。我的种子随风飘到了这里，这块冰冷的岩石，没给我多少水分，整天磨砺着我的胸膛，我还要把它穿裂。’‘那你为什么还活着承受痛苦？’年轻人问。‘唉，你没看见吗，我的枝上还有一个鸟巢，如果我死了，鸟就没了立足之地呀！’我们总是向别人看齐，其实，有的人也在向我们看齐。我们甚至还成了他人的支撑，因此，每个人都是一个标记。如果我们自身不严格要求自己，扭曲了，走了弯路，自暴自弃，那么向我们看齐的人就没了路标，甚至也走弯路了。”从此，那几个同学都遵守规则，自觉投入到学习中去。

我们长大了，会回来慰安父母；可我们成材后，又有谁回来看望自己的老师呢？老师在平凡的生活中，默默地关心、鼓励着我们，我们要懂得珍惜，学会感恩。上了初中，我很久没有见到我的那位良师了，但她深深地留在我记忆里。

一头又黑又长的头发，一双大眼睛，这就是我们的潘老师。

第一次见到她是在英语课上。那时，由于学校里没有合适的英语老师，所以那个学期一开学我们的英语课迟迟没有开始。直到一个星期后，我们迎来了一个年轻的女老师。她一走进教室，就用十分自信、洪亮的声音对我们说：“同学们好，我是你们的英语老师，我姓潘……”第一节课非常愉快，我们一起做游戏，一起欢笑，她也在我们心里留下了美好印象。

潘老师虽然是刚毕业的大学生，但讲起课来绘声绘色，下课与我们打成一片，在我们之中是位大姐姐，无论是学习还是生活中的问题，我们都愿意向她询问、倾诉。但在这之间，也会出现一些意想不到的小插曲。

我们班在当时是出了名的闹腾，也就只有班主任能治得了我们。所以在英语课上，尤其是刚开始的那几次，我们都闹哄哄的，弄得老师课根本上不下去。有一次，可能是我们闹得太过分了，直到放学我们班也没有下课，把校长都招来了，老师在讲台上维持纪律，气得她直哭。也许就是从那次以后，我们班再也没有出现过上英语课十分乱的情况。

潘老师是从四年级开始教我们的，我们都很喜欢她，但很遗憾，她没有等到我们毕业就辞职了。当我们听到她要辞职的这个消息时，每个人都几乎不敢相信自己的耳朵。我们把她围在中间，一声声的对老师说：“潘老师，可不可以不走……”在她教我们最后一次的期末英语考试中，我们都尽了自己最大的努力考出一个好成绩，在放暑假前，也就是我们最后一次再见面，她对我们说：“与你们相处的这段时间，是我一生中最最难忘的回忆，孩子们，感谢你们，相信我们还会再见面的！”

朴素的衣着，忙碌的身影，长不大的笑容，还有那一身淡淡的咖啡香，永远都是我记忆深处最最敬爱的潘老师。

[在我记忆深处的潘老师作文

俗话说：“一日为师，终生为父。”我从没体会过师生之中有血浓于水的亲情，单纯地认为，这只是夸夸其谈；有人说：“老师像蜡烛，牺牲自己照亮他人。”话虽如此，可我并没感悟到师生间的那种情谊，直到那一次……

脑海中回忆着过去，所浮现出的是一张张模糊的人脸，唯独一张脸清晰的印在我的脑海——李老师。

我是个每个学期都要闹点事情的人，而且都是“大事”，李老师曾经为了我的事情伤透脑筋。记得有一次，我与同学闹矛盾，在寝室进行武斗，李老师查寝刚好碰到。李老师失望的眼神无比的平静，简单了解了一下事情经过，就把电话拿给我。我知道，我没有机会了，拨通爸爸的电话，直接就说我因打架要被开除回家了。爸爸很生气，骂了我一顿。可能是因为我表达的不清楚，爸爸误会了老师，对老师说了一些难听的话。老师的失望之情可想而知，老师找我，足足和我谈了两节课。我给爸爸又打了一个电话，告诉爸爸，错是我犯的，不怪老师，即使我被开除了，我也得感谢李老师，是我自己不争气，老师给了我很多机会了，这次还给了我两个月的改正时间。后来，爸爸主动跟老师道歉了，我也在老师的帮助不断的改正自己，现在还好好的在美的学校读书。我知道，我这样的学生，不是一般的老师能够容忍的，只有李老师用他博大的胸怀包容了我。

还记得有一次放假返校，我带着假期的愉悦踏进教室，看着同学们一个个埋头苦干的样子，我心想：他们应该是作业还没有及时地完成，结果到学校来忙手忙脚了吧……

不过一会儿课代表便来收查作业了我拿出书包中一本本大大小小的练习册，以及各科的试卷。试卷远离书包的那一刹那，我发现其中一张泛着白光。我紧张地摊开，果然有一张因为粗心而没有完成，名字被课代表记下了。我无力地趴在桌子上，等待着老师的处罚。随着一阵熟悉的脚步声，我知道班主任过来了。我心中正准备老师严厉的教训。

老师却把我叫进了办公室：“作业没有按时完成总归是有原因的，但是我相信你知道该怎么弥补。”老师的平静使我出乎意的料，眼神里充满着希望……

老师博大的胸怀犹如一抹温馨的暖阳斜照在我的心中，让我乌云密布的心情晴空万里。感谢您，我的老师，您宽广的胸怀印在我的记忆深处！

那年，我跟着奶奶在乡下读一年级。

也许是因为时间太久了吧，也行是因为那时候还小，因此，在我的记忆中老师的长相有点儿模糊。她姓张，短发，那时的她已经快六十了，头发有些花白，脸上常挂着笑容。

学校只是一栋普普通通的楼房罢了，而学生的教室也只有两间窄小的屋里，这里只有幼儿班，一年级和二年级，也许是因为这个地方太过于贫穷，整个学校就只有她一个老师。

张老师也有自己的孙子，不过住在县城里，她每个星期六都会回去。直到星期一才回学校，每次回学校都会买一些文具或者零食之类的。

第一天上学张老师见我不爱跟别的小朋友玩就笑着对我说：“你怎么不跟大家一起玩呀?”“我......”“别怕，他们不会欺负你，走!我们一起去玩!”在游戏中，老师还会时不时拿着她买给小朋友的零食来鼓励我们。

到了中午我们都是回去吃午餐的，虽然我们一起回家的有好几个，而且学校离家不远，但是要穿过一片林子，张老师怕我们乱跑，便天天把我们送过树林，然后看着我们的身影渐渐走远了自己才回学校做菜。

一次，我跟她说奶奶做了一种粑粑特别好吃，是用叶子包的。于是中午回家时她便让我带她去摘，我们来到摘叶子的地方，我不小心被树枝挂伤了，疼的哇哇大哭，这时候张老师便自责道：“乖，不哭了，都怪老师不好，等回到教室我帮你擦点药......”后来，回到教室张老师小心翼翼的帮我擦了药，还做了粑粑给我吃。

老师常常教导我们，说我们要努力学校，长大以后有出息了才会离开这个穷地方，话是这么说，可张老师却在这儿教了十多年书。

张老师，谢谢您让这个小山村的孩子们可以上学，不用去很远的地方上学。

老师是什么？老师是照亮前方前进道路的蜡烛。老师是什么？老师是打开知识大门的钥匙。老师是什么？老师是呕心呖血的慈母！

我记忆最深刻的老师不是带我五年的王婧超老师，也不是幽默有趣的王兵老师，而是默默无闻，无私奉献的李海林老师！

李老师像一朵茉莉花，默吐芳香，她长得很漂亮，却在教学时光里消耗掉青春。

有一次语文课上，我在拼命管班。我看见班长在和别人讲话，于是我大吼一声：″樊继萧！”刚刚吼完这一声，同学们就叫开了：“你凭什么管樊继萧？他是班长，他还可以管你呢！”我一阵委屈，这委屈化作眼泪从眼睛里流出来。

这时周扬跑出去要告老师，同学们还来不及劝阻周扬，他就飞奔着跑了出去。不一会儿，李老师来了。地大声的喊：“谁把许晓婕弄哭的？道歉！马上给她道歉！谁说他不能管？以后只要语文课都她管！”接着又安慰我：“别哭了，去把硬笔习字册抱来，去吧！”可是我刚才哭的太狠了，现在还缓不过来。过了好一会儿啊，我才起身去抱，老师也没怪我。

还有一次，李淑娴肚子痛。我去跟老师说了，老师让她过去，她过去了。老师关切了她好一阵子，还问问他用不用回家，又叮嘱她说：“多喝点儿热水，不要吃凉食。”

像这样的老师有谁会不喜欢呢？李老师不仅是一位老师，而且还是一位伟大的慈母！

古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师，是辛勤的园丁培育我们茁壮成长。你是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

在我的记忆中老师有时并不可爱甚至感觉有点讨厌。可这并不影响你在我心目中的形象。虽然现在我已经毕业了但是我还是不能忘怀亲爱的老师。如果没有你三年的谆谆教诲我怎能考上理想中的高中。如果没有你的严格要求我怎能很好的掌握自己。老师，谢谢你!

记得，以前。你在讲台上挥汗如雨的为我们一遍遍的讲解题目而我们却在底下东摸摸，西瞧瞧。现在想来觉得有点好玩却又觉得愧疚，老师请你原谅我们的贪玩和懒惰。我们总是说，老师哪里哪里不好，却没有想过作为学生我们自己做好了吗?

一开始，老师你有这一头长长的青丝，乌亮乌亮，特别漂亮、而现在在这头青丝中长出了一根根如白雪般的雪丝。

在毕业时，我清楚地看见你那双大大的眼睛中掺杂着一丝丝的血丝，我想你应该是一晚没睡吧并且你还偷偷的哭泣。你明明舍不得我们，却在我们面前叫我们快“滚”，你们“滚”了，我就轻松了，也不会这么气了。你嘴里叫我们快“滚”我却清楚地看见你那颤抖的肩膀和那含着泪水的眼睛明白的告诉我们你舍不得我们。

老师，再见!我们在成长而你却在变老。我希望你下一届学生不会再像我们一样调皮。老师，真诚地祝愿你幸福、快乐!