我是书包七年级作文作文【汇总20篇】

下课了，我正在专心致志的看书，突然我们班的‘小灵通’跑过来：“号外！号外！特大新闻！李老师要在下节课抽查背书！”众人花容失色。

“啊！”我们班的施亿立马叫了起来。余磊说：“兄弟安息吧！放心，有我陪着你。”众人已无语，这对背不掉组合，每次抽背课文，总有他们优美、挺拔的身影。我们班的小小表演家李金辉正面无表情的坐在那，每一次抽背课他总能装得胸有成竹，让老师永远不抽他。 “啊！”班里又发出一声尖叫，这是我发出来的，完了，我昨天只想着玩，忘了背书，我只能临时抱佛脚了，一遍还没看下来，就上课了，我害怕得手心都出了汗。

老师来了，说要抽背时，我赶紧把语文书拿起来看。谁知，这不按套路出牌的老师居然说：“语文课代表把语文书收上来。”众人又再次花容失色，这时班上分了三类人，一类是胸有成竹，一类是根本不会，还有一类是不会装会。我本来一直是第一类，但因为昨晚的贪玩，导致了我只能归属于第三类了，我想：平常老师都不抽我，这次肯定也不会。我的外表还是平常时胸有成竹的样子，但内心就像有一只小鹿一样到处乱撞。老师说：“施亿、余磊你们站起来。”我们都不知道老师要干什么，“你们不用背了，我知道你们背不掉。”全班都哈哈大笑，这时背不掉组合红着脸。老师看都不看我一眼就跳过，我想：她应该知道我会背吧。谁知，老师又开始抽人了，这次居然抽到了小小表演家——李金辉的头上，结果他一个字也背不出来。老师生气极了，“李金辉，我明明看你挺胸有成竹的，想让你示范一下，没想到你也是这样。”正好下课了，老师把李金辉请到办公室“喝茶”了。

这次抽背，有哭有笑，有夸奖有惩罚，今后我再也不敢滥竽充数了。

因为有诚信，生活之酒才变得那么醇厚，生活之歌才变的那么悦耳，生活之画才会变得那样美丽。

生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为守信，它变得悦耳。

镜头一

“这雨怎么还不停啊!这么长时间了，奶奶怎么还不来，我们都约定好了，今天去她家……”雨幕朦胧中，我看到亲爱的奶奶正向我走来。她双手举着伞，一步步满跚而来。“呵呵作文网

，总算到啦，看来我还没迟到……”奶奶满脸笑容冲着我说。我抬头看看奶奶，呀!脸色苍白，全身发抖，特别是她的双腿，抖得特别厉害。“您的关节炎又犯了吧，是不是很疼，早知道这样就不要您来了。”“和孙女的约定怎么能说改就改啊!做人讲的是守信……”顿时，我的脸上流下了不少热乎乎的液体，不知是雨水，还是泪水……

生活如酒，或芬香，或浓烈，或馥郁，因为诚实，它变得醇厚。

镜头二

爷爷不知什么时候染上了酒瘾，经常抱着一瓶“稻花香”喝得“飘飘欲仙。”“什么味啊，杂成了这味了?”只见爷爷拿起酒瓶，眉头皱成“川”字，“谁把我的酒换成盐水了。”我在卧室里暗喜，心想：再让您戒酒，我只能采取这样的手段……“家里的人都出来!”只见门声吱吱响个不停，爷爷直喘粗气：“谁把我的酒换了，胆子真大!”所有人都你看我，我看你，表示很疑惑，只有我低头不语，手不停地打转;这回惹爷爷生气了，怎么办?“再不说，让我查出来，非“家法伺候……”我战战兢兢走了出来……“哦，原来是孙女。”爷爷紧绷的脸部肌肉松展开了。“看来我真该戒酒了。”嘻嘻，我心里暗喜，诚实还可以让爷爷戒酒啊!

生活如画，或明丽，或暗淡，或素雅，因为诚信，它变得美丽。

镜头三

放寒假了，难得有空，准备和朋友去玩。谁知“天有不测风云”。那天刚要出门，母亲随手翻开大堆她给我布置的作业。“今天哪里也不许去!”母亲咆哮道。母命难为，我退缩了。之后，我向朋友道歉，他们生气的质问我：“你那天为什么不来?如果是我，我是绝对不会像你“轻诺食言”的!”听着他们连珠炮一般的质问，我无言以对。从此，我对“诚信”又有了更深的理解，脑海里一遍又一遍的回忆——一诺千金。

生活如书，书中的字要我们用诚信去写，让我们用自已的双手，将人生这本大书写好，让我们以诚信作为催化剂，作为五线谱，作为调色板，使我们生活的歌更好，酒更醇，画更美。

一个周末的下午，天空明朗，一朵朵白云悠闲地飘着，一切都那么轻松，不急也不乱。

“哥哥，我们来玩碰鸡蛋吧！”弟弟闲得无聊，突然冒了一句。“鸡蛋可是我们的食物，也是一个小生命啊，外婆知道了会气坏的。”“可你就不想玩谁死鹿手的游戏吗？”弟弟嬉皮笑脸地说。我一听，立马挺直了腰，眼睛闪着光，点头道“好呀，好呀。”

鸡蛋该怎么解决呢？当然是向母鸡“借”。我和弟弟小心翼翼地拿着鸡蛋，生怕惊搅了午睡的母鸡。一出鸡窝，我们便飞也似地冲进客厅。

蛋也该有个名字吧。我的三个蛋分别叫“原子蛋”“炸蛋”“金刚蛋”，弟弟的蛋叫“子蛋”“无敌蛋”和“坏蛋”。

事不宜迟，开始比赛吧。我的“炸蛋”冲向弟弟的“子蛋”，“啪”地一声，“炸蛋”破了一个大洞，蛋黄渐渐地涌了出来。

“瞧见了吧，‘炸蛋’抵不过‘子蛋’！”弟弟双手叉着腰，笑得如一朵花。我沉着脸，二话不说，推着“原子蛋”撞向“子蛋”，又是“啪”地一声。“洋气不起来了吧”，我指着桌上“子蛋”的“尸体”，笑着说。

弟弟也来气了，用他的“坏蛋”来撞“原子蛋”。我收起笑容，也将“原子蛋”推了出去。“啪”地一声，两个蛋都“殉职”了。弟弟破愁为笑，“怎么样，你的蛋牺牲了吧。”我哼了声，“你的还不是一样。”

我接着说“大将对大将，来！”弟弟也来劲了，说“‘无敌’对‘金刚’，肯定我胜！”这时，外婆回来了，看着一桌的蛋清蛋黄，哭笑不得，说：“看你们明天早上吃什么，空着肚子上学去吧”。我和弟弟吓得赶紧收起两员“大将”，整理起战场……。

妈妈每天都在不停的缝啊缝，我都不知道妈妈在缝什么，今天中午，妈妈大喊道：“小敏，你快来看看妈妈的杰作。”我跑到妈妈的房间一看，天呐，一幅八骏图平放在床上。

听妈妈说八骏图是中国的名画。这幅画的右上角是跳跃在地平线上冉冉升起的红太阳，它被朵朵白云拦腰截断，使红彤彤的太阳分成了两半。这幅画的左上角是四个大字“马到成功”。

下面就是八匹健壮的马，领头的是一匹棕色彪悍的马，它高昂着骄傲的头颅，抖动油亮的鬓毛，那么均匀，每一块肌肉都显示出力量。紧跟着的是一匹枣红马，它气势雄壮，四蹄生风，奔腾在原野上，仿佛响着“嗒嗒”的蹄声。

第三匹是我喜欢的骏马，它的毛色很特别，一身雪白，而且闪闪发亮，就像披了一层银丝。我可以看见别的马都发出了羡慕的眼神。和它并排的是一匹棕马，边跑边回头，张着嘴，好像再说：“奔跑吧兄弟!”

它的后面跟着一匹小马，好像是它的孩子，小马也很壮，它迎着风，使劲的跑，生怕跟不上大队伍。

下面三匹马关系就密切了，它们三个是幸福的一家人，马爸爸很威风，长长的脸，五官长得十分协调，就好像这五官就是特意为它这头型设定的。马妈妈跟在马爸爸身后，它也是一匹枣红马，长鬓飞扬“大长腿”就像舞台上靓丽的模特。最后一匹是小马，显然是个马宝宝，它边跑边撒着欢，好像无比开心。

这八匹马一个接着一个，一个重叠一个，凝成一个整体，飞快地向前奔跑，这是一幅奔腾的美，力量的美交织在一起的画面!

没能坚持学习画画，这真是太遗憾了。

这是我学美术的父母以前说的话，亲戚们的眼神中也有，朋友的惊叹中也有，慢慢地，我心灵的最深处就刻下了一个印痕：画不出好看的画，是我的一个缺憾。

初次完整地意识到这件事，是在小学的一节美术课上，新教我的美术老师看着我堪称是涂鸦的画作，一直保持着微笑的面容上出现了一丝裂痕。她把画还给我，重新整理好笑容之后告诉我：“你不上色吗?这样不行的。”

我才清楚，我在绘画上的无力是我的缺憾。

我决心要补足这个缺憾。

那时候作业不是很多，写完作业后有时我会找出白纸，在上面描摹画画，涂抹颜色。书本上的插画，眼前的景物乃至脑海中的想象都是我描绘的对象。可是想象与纸面上呈现的，常常大相径庭。我期待能看见柔韧灵活的绿杨柳枝，但我画出的却是了无生机的枯树;我想象着小桥流水人家，但我画出的却是一副衰败的景象……手中的笔一次次向我昭示着不可能的壁垒，我更加决心要克服缺憾却不成。无论我如何的想调和，属于我的画面上永远只是杂乱的线条与斑驳的色块，怎么看都不像是属于这个世界的物体。

直到一年之后我迎来了另外一名美术老师，那时的我依然执着与色彩的漩涡中，不出意料地，老师对我的第一印象也是固定在了一团分不清头绪的僵硬的线与数种填充的颜色上。我等着老师给出他的评价，可是他沉吟良久对我说：“如果把颜色去掉只留下线条，或许会好一点。”

“可……那不就成了小孩子画的线描画了吗?那样的话不会很难看的吗?”

老师轻笑一声，答道：“不用去涂色的话，就能有更多的时间用来构造线条了，好看不一定要色彩斑斓，线条再流畅一些的话，你也可以画出很好看的画的。”

我记得老师的座位背对着窗口，窗外有一棵玉兰树，那天玉兰树的枝头上有一朵紫红色的花，手掌大小的花完全打开，一派明媚。

我一直记得老师的话之后也一直在画着线描的画，虽然称不上好看，但至少再也没有画出惨不忍睹的画作的经历。

我也一直记得不能用练习解决的缺憾，就略微舍弃些吧。如果柴火不足以烧开水，那么何不倒去一些呢?

刚入秋不久，一个学生画友约我到荷花池写生，我欣然答应，当我抱着写生板来到荷塘的时候，被眼前之景给深深折服了，它似乎不是我来之前想象的那般萧瑟，反而是一种高贵神圣不可侵犯的美，就这样，我和缺憾撞了个满怀。

看那一塘残荷，经昨夜那场大雨，好些许荷叶已无擎雨盖，根茎被摧残，被折断，孤零零倒立在水中。有些则还顶着黑褐色的叶子，或昂首向天，或低头沉静，或相互依偎，或枝叶相交，这一枝残败，那一枝蜷曲，还有的倒伏在泥淖之中。抬眼望去，莲的悲欢交集，谁人能懂?

已接近黄昏时分了，在晚霞的映照下，荷叶与荷花之间的守望，散发着金色的光芒，像极了田野的芦苇，在黄昏时分亮，透露着一种平和。这时轻风吹来，残荷随风飘曳，细细体会，似乎又多了一份田野的风情，柔柔夕阳，仿佛“人约黄昏后”的淡淡惆怅，站在一旁，感受到残荷的美，是一种苍凉悲壮的凄美。

思绪开始游走，通过回忆牵桥搭线，脑海里浮现了另一幅画面，一池荷花悄然开放，白黄色的花蕊躲在一处浅粉色的花瓣中，周围绿色的天然背景衬托着荷花，像一个个情窦初开的少女一般，涨红的脸，这便是盛夏时荷叶田田，那时更多的是活力，生机随处可得喷涌而出。

而如今的残荷，宛如一幅孤零零的剪影，不争不抢倒映在池水中，被泼洒在这副寂寂无声的水墨画里，一起跌入了宁静之中。

我走到荷花池旁边的一侧蹲下，望着眼前这小小的一株残荷，我看见了斑驳，我看见了沧桑，在那一处小小的残叶上竟有如此多的伤痕，莲蓬上叶片上，可它还是直挺挺地站着，我向你膜拜，为你不屈，为蕴藏在你生命里的那份骄傲与自信。

热闹固然是众人喜爱的，但热闹后的沉寂是众生的归宿。是哭天抢地，还是欣然接受淡然处之?生命的轮回，看似眼前一片孤寂，但谁都知道，明年一定还有一池欢喜。正如那句既然冬天来了，春天还会远吗?

我相信春天就在后面等着我们，好好体会去看，你会发现原来缺憾也精彩。

爱情故事中的女主角，几乎都包含了一个共性：美丽端庄、温婉淑贤、高雅靓丽。但是《简·爱》中的女主人公，却是贫穷、卑微、矮小、不美。这样一个爱情故事的女主角形象，在当时欧洲的阶级制度中是不被接受、打破常规甚至可以说是颠覆的，但或许就是因为没有华丽的外衣，简·爱坚强不屈的内在人格力量才得以充分展现，这就是夏洛蒂。勃朗特的高明之处。

每个女孩心中都有一个关于公主与王子童话，但并非每个人都有像仙瑞德拉一样的结局，现实中的爱情比白粥还寡淡。有一本书上说，爱情中若没有杂质相伴便是比纸还薄弱。最纯净的蒸馏水保质期有10个月，矿泉水的保质期有两年，但不知有多少杂质的自来水保质期却是无限的，杂质也是爱情必备的免疫细胞。

仅观当时的整个欧洲，阶级社会贫富悬殊，人们对家产和年收入十分看重，婚姻必求门当户对。找一个家产丰厚的人联姻，对多产者阿谀献媚，出卖婚姻幸福增加自己资产比的风气弥漫整个欧洲社会。然而简·爱不同，面对一个社会地位和财产远远高于自己的男人，不卑不亢，敢于表白自我情感，敢于去追求真情，在当时社会，这一举动无疑是极为大胆的。在简·爱的世界里，心灵不被世俗所污染，爱情不被阶层所限制，幸运终会降临到一个家庭女教师身上。从中可以看出简·爱不仅是个坚毅勇敢的女人，而且她敢于向制度、权威发出自己的声音，敢于追求人格的平等、独立、完整、自由。她在一个男权社会拥有与男人平起平坐的人格。

当然做这样一个独立者，代价是巨大的，但是简·爱做到了。逃往过程中，她身无分文，却从没想过依附别人。她不断寻找工作，想靠双手来养活自己，而非寄人篱下。不可否认，童年的经历对她的人格造成巨大影响，但若非心智坚定和有高尚的节操，便不会有不管何时何地，贫苦高贵，站在我们面前的都是一个朴实、顽强、独立的简·爱。

在这个颜值时代，外表美好的人或许会风光一时，但对一个有灵魂的人来说，外表的美丑已经微不足道，一个有灵魂、有思想、有人格的人是不会被历史长河所湮灭，显然简·爱做到了，漠视时间的洗礼并会长存于世。

现在的我们正值十六岁，花一般的年龄。我们已经成为了一个高中生，开始了梦幻般的高中生活。

校园中的一片树林，秋风一阵吹过后，片片树叶纷纷落下，像蝴蝶起舞，如黄莺般展翅，又犹如舞蹈演员在轻盈地旋转。迎着起舞的落叶，我伸手接住了一片，它轻轻的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕阳的辉映下还发着金光呢!落叶为了大地的母亲休养生息，毅然地牺牲自己去换取美好春光的精神是多么令人敬佩啊!我们就是在这样一片美景之下的校园开始了丰富多彩的校园生活。

每天，我们都会迎着朝阳的升起，而按时上操。最有趣的是，我们由做操而站着在那儿一动不动而改变的吧!跑操不仅使不爱锻炼的人得到了运动，而且也使得运动细胞活跃的同学得到了运动。最重要的是，使我们的身体素质得到了进一步的提升与保障。

最精彩的还在后面。高中的生活节奏不仅比初中的生活节奏快，而且其生活形式比初中的丰富多了。

高中部成立了许多文学社，许多学长学姐们都来征集许多学员报名参加文学社。而被录取的人则有机会进文学社进行写作。这不仅激发了许多文学安好者的写作兴趣，而且也使我们增长了见识，扩大了视野，使我们懂得了什么才是高中生活，也使我们充分认识到高中与初中的区别。我们每天都在不停地忙碌与奔波着，虽然很辛苦，但也为以后步入社会生活打下了坚实的基础。

除了文学社，还成立了如蓝球、排球、足球等各类球赛。这不仅丰富了学生的业余生活，也为某些球类爱好着提供了一个平台，让他们有了展示才能的机会。许多爱好者一放学，就开始在球场上尽情地挥洒汗水，甚至不吃饭，他们也在打篮球。可见他们对篮球是多么地热爱。尽管不吃饭，他们也要在球场上尽情地挥洒汗水，无拘无束。他们就是如此潇洒。

除了以上提到的，学校还开展了“读书节”、演讲稿比赛等各式各样的活动。目的都是为了丰富同学们的业余生活，使同学们有一个良好的学习状态，达到精力充沛、精神饱满的状态。

这就是高中生活。一个生活节奏快，业余生活丰富多彩的高中生活。你满意吗?

《西游记》是一篇神话小说，是由明代作家吴承恩根据民间，有关孙悟空、猪悟能、沙悟净三人一同保护唐僧西天取经的故事改编的。它不仅是中国四大名著之一，更是神话小说的开山鼻祖，具有极为深远的历史影响力。单凭这些都应当读上一读。

记得有一回，唐僧师徒四人来到一高山前，唐僧饿了，让悟空悟空去化斋。结果，白骨精盯上了这位十世修行的唐僧，几次前来捉唐僧，可都被孙悟空打了回去。虽然唐僧教训了孙悟空，用紧箍咒把他咒的痛不欲生，执意赶他走。可孙悟空始终认定那些人都是妖精幻化而成的。

可以看得出：孙悟空明辨是非、坚持不懈、机智勇敢。而唐僧虽然怜爱生灵、慈悲为怀、他是非不辨，一直执着于自己看到的事物，而不相信弟子悟空。

唐僧师徒不避艰险，历经九九八十一难，走过了十七个寒暑，誓要让东土大唐百姓免受轮回的痛苦。这种十年如一日，为天下百姓着想、永不放弃的精神值得学习。

其实，这所谓的九九八十一难，可以比作一个人一生所遇到的困难，只有历经磨难才会取得真经。而如来佛祖便是一个引导者，是他给予了唐僧师徒四人历经磨难的机会。所以我认为现代孩子的家长们，也应当做一次“佛祖”，给予孩子们一个个历练的机会。故设困难，让孩子得以“真经”。

我作为一名初读者，尚且有如此多的感触。如果将《西游记》品读几遍，必有许多有益的感受。对以后的人生历程有颇多的帮助。现在是不是更想读一读呢?想，那就开始你与唐僧师徒四人的“西天取经”吧!

10月1日一大早，我们从成都出发，前往大凉山去看望大山里的小伙伴，并给他们带去我们的爱心物资，路上因为堵车，我们足足用了17个小时才到达目的地———盐源县。

第二天，我6：30就坐在了大巴车上，等着看望麦地小学的小伙伴。一路上我一直在想：我帮助的小伙伴长什么样呢?白白的、瓜子脸、一双水汪汪的大眼睛……她会和我一样高吗?正当我想得入神时，大巴车已经从盐源县到达了平川镇，然后我们一行人换乘当地的小面包车往山上跑，山上的路全是大大小小的水坑，石头。左边是陡峭的悬崖，右边是大块大块的石头堆成的高山，每到一个水坑，面包车都会抖动得很厉害，把我们摇晃地提心吊胆，我无心观看山上美丽的风景，只想赶快到达目的地。

面包车大约开了一个多小时，终于到了麦地村口。我看见麦地小学的小伙伴已经整整齐齐的站在那里等我们了。我找到了和我结对的同龄小女孩沙芳。我有些意外，她黑黑的、瘦瘦的，一双不大的眼睛一直盯着我微笑，她竟然比我矮了一个头!这和我想象中的她判若两人，我和她握了握手，并一起走向他们的学校。

一路上，全是泥泞的小路，与其说是路，其实就是人和马踩出来的羊肠小道。走到一半时，我已经累的走不动路了，可沙芳一直牵着我的手，鼓励我、帮助我，让我非常感动。快到学校时，突然从山间小路中窜出两个可爱的小朋友，她们手里捧着从山上采来的野花儿，跑到我跟前，笑眯眯的把手里的野花送给我，让我激动不已。大概走了一个小时的路，我看见一座由几十块木板搭成的独木桥，下面是湍急的河流，让我胆战心惊。听沙芳说：这是他们要到学校的必经之路，于是，我鼓足勇气走了上去，我都能听到河水撞击木板的声音。

到了麦地小学，我看见他们的学校是由：三间土坯房，一间厕所，一个简单的秋千和一根供大家喝水的水龙头组成的，和我想象中的学校完全不一样。走进教室，我看见一个不大的黑板，上面写着：热烈欢迎爱心团队到我校参观。黑板上面用废旧纸板写着：互相尊重、我们是一家人等标语，整齐的课桌和墙上的画，可以看出他们是为了我们的到来而精心准备过的。

等所有人都到齐了以后，我们开始发放书包等物品，这时，每一个小朋友的脸上都露出阳光般的笑容。有的小朋友向旁边的小伙伴炫耀自己的物品;有的高兴地背起新书包左走走，右走走;还有的根本舍不得拆开，一直紧紧地把它抱在怀里。

结束了今天的行程，我们开始原路返回，渴了就喝点矿泉水，累了就在路边石头上坐一坐，到酒店已经十点多了，我已经累得筋疲力尽。可是仔细想想：在大山里，还有一群和我同龄的小伙伴，每天要走五六个小时的泥泞山路才能到达学校，他们这种不怕苦，不怕累的精神是值得我学习的。回家以后，我一定要好好学习，珍惜现在的幸福生活。有空时，我要多卖报纸，帮助沙芳，让她可以和我共同学习，共同进步。

哇啦啦的雨水浸湿了泥土，瘦小的树儿轻轻地颤抖着……就这样的，芽儿一点点钻出来。

——题记

太阳刚刚升起来，一层层云又铺盖了整个天空，早晨的风夹着泥土的气息、冲凉地吹着。

我把树苗放在阳台的花盘上，再用泥土轻轻地盖过了树根……不小心把一棵树苗的树枝折断了，于是我把它种在最靠边的。

我给树苗浇水时，却常常把那棵折断了的树枝的树忽略了。每一滴水都是细心地浇洒，而最外面的那棵树在晴天烈日下渴得让人可怜，每一根枝条都瘦得叫人担心，叶子也小得让人可怜，然而，其它小树生机勃勃，每一颗树枝都那么有力。

等了好久，那颗在边上的小树才长出新的绿叶。在明媚的阳光下，小树每颗都在太阳下绿的发亮，唯独那棵小树的叶子，不是缺了一个洞，就是歪歪扭扭的，又或是显得无精打采的，我于是把一些叶子大落下来。光秃秃的只剩下两片叶子了。

终于下雨了，电闪雷鸣，雨打在街道上、窗边霹雳啪啦地响……。风一会儿把雨吹的往右落，一会儿往左斜空气也沾着雨的气息，狂风暴雨持续一天一夜……

雨停了，这些树东倒西歪，而有一棵树却深深地在湿透的泥土中扎根，丝毫没有歪斜，碧绿的叶子虽然很稀少，但树枝上钳着许多嫩绿色的点，走近一看，竟然是小小的芽儿。

我猛然醒悟到树的成长需要大自然中火辣的阳光，而不需精心照料的，这样在每一场暴风雷雨后总会生根发芽。

种树让我领悟到树的精神品质，真让我着迷。

从此，我把树作为生活中的乐趣。

师恩就像记忆里的年轮，一刀一刀，深深地刻在骨子里，任谁也无法抹去。——题记

人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了一季，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个季节。日光斑斓下，宁静的黄昏中，黄叶纷飞。此时的我，吹着凉爽的微风，在落叶纷飞时，回忆着我亲爱的老师。

灰色记忆

依稀记得，期末考那段时间，老师您早出晚归，行走于办公室与教室之间，你认真的备课，认真的教学，在三尺讲台上为我们指点迷津，在紧张的学习之余，你对我们嘘寒问暖，为我们缓解压力。那段时间，老师您憔悴的许多，苍老了许多……

金色记忆

清楚记得，那天夜自修，您风尘仆仆地走进教室，满面红光的告诉我们：“我们班歌唱比赛第一哟!”大家都喜笑颜开，殊不知，是您在黑板上为我们抄歌词，是您请音乐老师为我们排演，是您绞尽脑汁为我们设计表演形式，今天的成就与你的心血和汗水是离不开的，老师，您辛苦了。

白色记忆

“叮铃铃”上课了，老师您从外面进来了。只见您脸色发黄，嘴唇发白，眼窝深深地陷了下去，完全没有了平日精神的光彩。嘴里还是不时传出“咳咳”的声音。原来，您生病了。我们都劝您回去休息，而您却无所谓地说：“没事，这小病没什么的。”于是，您继续讲课。看着老师黑板上的板书，字的力度与平时很不一样，今天您的粉笔字写得很淡。老师，您是不是为我们披星戴月而生病了，难受吗?老师，我们好心疼您!

“捧着一颗心来，不带半跟草去”是您内心真实的写照，为了同学们，你无怨无悔，为了你的教学，你宁愿放弃一切，为了祖国的未来，皱纹在你脸上泛滥。是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂……

当考试失利，内心无助的时候，想起您的每一个眼神，每一丝笑容，每一句话，阳光总是盈满我的内心，鼓励着我不断前行。

秋日的阳光下，带着丰收的喜悦。乌云过处，彩虹顿现。回首处，难忘的是那慈祥的眼神，是那布满粉笔灰的手，是那欣慰的微笑。那一个个记忆，如同那一阵阵阳光，赶走了微微的凉意。

在这个金色的秋日。落叶纷飞之际，我承载着满满的祝福，感恩我亲爱的老师。

一叶扁舟在惊涛骇浪中，因为负重而平稳，一位农妇命运多舛，因为负重而健康，同样，我们每一个人的生命也会因为适当负重而精彩。 A leaf flat boat is in the stormy waves, because of the load and stable, a farmers fate is more fate, because of the weight and health, and the sameProper weight and wonderful.

人生的旅途中，如果生命的担子太轻，养尊处优，生活优裕，反而会精神空虚，迷惘无聊，这样的人生，没有多大的价值。

刘禅肩负父王和国家的重托，却让所背负的高山般沉重的责任变得比鸿毛还轻，于是，留下了乐不思蜀的笑柄;唐玄宗贵为君王，在国泰民安的大好局面下，让自己肩上的行囊空空，在花天酒地歌舞升平中，险些丢掉江山。没有负重的生命如同一片枯叶，只要微风轻轻一吹，就会随风而逝，负重的生命则坚如磐石，任尔东西南北风，也会稳如泰山。

捷克作家米兰·昆德拉曾说：“一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，最不能承受的，恰恰是轻松。”一个人如果没有一点压力，松松垮垮，无所事事，就会在闲散中慢慢磨去棱角，钝化志趣，这样的人生，只会有空虚、寂寞、孤独和忧愁相伴。

生命的过程不是轻歌曼舞，不是雅阁品茗，更不是海滩度假。生命的意义在于负重前行，在于勇敢承担各种责任。负重的人生虽然会经历种.种磨难与不幸，不过，这种磨难与不幸会成为你最宝贵的财富，它们会让你变得更有韧性，会让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的夜空，并在百姓的心中定格成精彩的永恒。

生活中，有人追求清闲，任弼时却说，他最怕的是没有事可做;有人畏惧西藏恶劣的环境，孔繁森却志愿十多个春秋;有人大学毕业后，竞相奔往大城市，徐本禹却把自己的青春献给了贫困的山区教育事业。岁月带来了真实的感动，他们虽然经历了苦难，却让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定有苦难，也注定有崇高;轻松的人生注定是优裕的，也注定是平庸的。

花儿为什么这么艳丽?宝剑为什么这么锋利?海燕为什么这么矫健?因为它们经历了严寒，经历了磨砺，经历了风雨。负重不但没有压垮人们坚挺的脊梁，反而让我们的生命显得更加精彩、更加辉煌、更加坚强。

朋友，不要害怕重负会向你压来，不要担心苦难会向你袭来，人生因负重而坚强，生命因负重而精彩，让我们勇敢地去迎接挑战吧!

我的身上背着一个旧书包，心里却美滋滋的。你们知道这是为什么吗？让我慢慢来告诉你。

我记得，那是去年的初夏。

那天，我第一次接触到地震这个词。以前是在书本上，现在却被搬到了电视里。屏幕上的景象让我觉得很害怕，我看见，到处都是倒塌的房子，到处都是灰尘，哭声喊声连成一片……解放军叔叔不断的从石头下面抬出人来。

我不懂，于是问爸爸。

爸爸告诉我，中国的一个城市汶川发生了大地震，让很多人失去了家园，也让很多人失去了生命。有的父母没有了他们最疼爱的孩子，而有的孩子又失去了最疼爱他们的爸爸妈妈。说到这儿，爸爸的眼睛变得湿润了。

这时候，我看见电视里出现了一个小哥哥，被解放军叔叔从房子下面抬了出来。仔细看看，我发现，那个小哥哥，他只有一只胳膊。他慢慢的举起左手，做了一个我们平时升国旗时才做的动作。

妈妈说，他是在用队礼，向解放军叔叔说谢谢。

妈妈还说，小哥哥的学校已经没有了。

我忽然转身跑进房间里，自己背上了旧书包，然后把妈妈昨天给我买的新书包拿了出来，又对妈妈说，把新书包给那些可怜的小朋友吧！

爸爸妈妈都没说话，只是点头。

我看着电视里那个被压在大石头下面的破旧的书包，忽然觉得，它在对我微笑。

我们班有个书虫——小明，他十分喜欢阅读，也十分喜欢购买书籍。那天，他带了一百元钱，准备下课后去学校门口的书店买书。小明十分小心，不时将钱拿出来看看，以防丢失。

可还是出了事情。中午的时候，小明发现放在书包内层的钱不见了。他赶紧把书包翻了个遍，没找到，他还是不死心，把书包里里外外翻了个底朝天，但还是没有找到那张毛爷爷。小明十分焦急，只好报告了老师。

老师知道后，连忙让我们全方位寻找。全班同学立马翻箱倒柜，不放过任何一个角落。丢失的书找到了，不见的笔也冒出来了。可就是不见这张毛爷爷。

同学们议论纷纷，开始当起了福尔摩斯，经过再三推敲，列出了以下两个可疑人物：1、小明的同桌——班长，他们两个从一年级开始就是死对头，两天一小吵，三天一大闹，班长极有可能趁机报复小明。2、小明以前的朋友——小张，他们以前是好朋友，可小张妒忌小明学习好，前几天刚吵过架。但是他们两个都理直气壮地否认了，谜团还是没有解开。

没办法，老师只好将这件事在家长微信群里进行了通报，寻求家长的协助。

第二天，小明蹦蹦跳跳地来上学了，嘴里还哼着歌。我们感到十分奇怪，问道：“你的钱找到了，怎么这么高兴？！”他调皮地眨了眨眼睛说：“我们班小b同学的家长昨晚上发现小b的书包里多了一个玩具，而且昨天家长没有给他钱买玩具，经过询问，小b终于说出了真相。于是就真相大白了！”

看着小b惭愧的表情，我们也就不再细问了。这件事渐渐地被我们淡忘了。

人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。

尼采感叹，人类是应当被超过的东西。

人，被超过的话那是什么?那是超人。

当今地球，人成了生物圈中的重要组成部分，不可替代。然而，站在食物链顶端的我们，可否也曾想过，我们，会被超越?

当我们是猿猴时，摘不到高处的果子，于是，第一个站起来直立行走的猿猴就成了超人;当我们茹毛饮血，过着野人一般的日子时，有一只猴子学会了钻木取火，学会了烘烤食物，那么他就是超人。第一个制造飞机到天上去的人，第一个发现宇宙奥秘的人……他们都超出于平凡人，他们都可称之为超人。而超人的定义，则来自于对某个重大问题有特殊贡献的人，又或者说他走出了我们平凡人走不出的深渊。他们成了第一个吃螃蟹的人，走出了绝大多数人都还在畏缩、胆怯的那一步，他身先士卒，斗志昂扬地向未知发出了挑战。

有一群对着屏幕看皮影戏的人，他们从没转过头。终于有一天，其中一个人鼓起勇气转了头，迎面是一片白光，他适应不了那突然的光亮，待他适应后才看到外面的世界，才知道这个世界有这么多未知的领域，未解的谜团。他跑回去告诉族里的人，可是却没人相信，反而说他背叛了族群，回头是会死的。族中的人不肯回头，而他却再也适应不了那个只能看皮影戏的黑暗的山洞了。

每一个敢为天下先的人，面对的都是对未知的恐惧和周遭同伴质疑的眼光，他们是否委屈，是否害怕?也许都会有，但，他们没有退缩。超出平凡人，是一件痛苦的事，会被否定，会被质疑，这是人类社会进步必须要经历的磨难，我们必须忍受因为争取进步过程中带来的镇痛，只有这样，我们才有可能进步，才有可能发展。

人是一根会思考的芦苇，人是介于禽兽与超人之间一种生物。人类在深渊中书写辉煌，在平凡中创造奇迹，这才是一个有些有肉的人。我们只能依靠自己的头脑与双手，不停地实验、创新，这是我们人类区别于只会繁衍的动物的标志。

我们深深地烙下脚印，一个又一个，前方的道路荆棘满布，但它挡不住一颗热烈的、正在跳动的心。

在我的家乡里，有一条小河。

春天，小河十分得清澈，岸边的小草弟弟和柳树姐姐都迫不及待地想看看好久不见的小河水，一只小斑鸠站在小河中间的石头上，正在一边欣赏着自己映在水里的影子，一边品尝着河水，一块块冰从山上随着河水往前淌。

夏天，太阳火辣辣的毒，这是，最令人兴奋得是我们可以在小河里洗澡，有一次，我在小河里洗澡，一下子坐了下去，正好踩在了一只小鱼的身上，小鱼被我踩了下去。河边还有人插上伞钓小鱼、网小鱼。

秋天，岸边的花草树木都枯萎了，小河依然欢快地流淌着，傍晚的时候，岸边的灯光倒映在水的中央，像无数的银蛇在游动，人们在河边的石凳上说说笑笑。

冬天，小河上结了冰，我们在小河上滑冰、嬉戏、追逐、在小河上久久回荡着我们的笑声。

我爱我家的小河。

微信中的一则小视频，唤起了我对国民素质的悲叹!国民素质的挽救又该如何开展?通过小视频中反映出的问题，不由让我们提出了质疑。先让我们来看一下吧!

“哐!哐!”一名小孩在用石头砸着公园路灯下的柱子，原来红漆柱上亮丽的光泽，立马现出了斑斑伤痕，经人劝阻，一旁照看的大爷将孩子牵走，居然又引导到另一根柱子下砸，只是为了发出“叮当”的响声来取悦自己。这时，劝阻的年轻人大怒，一边拍摄一边指责，没想到那大爷语气十分嚣张：“你去找物业或警察啊!我想怎么着就怎么着!”年轻人最终无奈地含怒而去……

的确，这个现象无关法律，只涉道德，但国民素质无小事，大爷对孩子的教育方式固然令人心寒，但那年轻人的劝阻方式也值得反省!视频中的他虽然充满正义感，但语气太冲，也太过大声，难免吸引路人注意，使其恼羞成怒，有点死皮赖脸地死扛。

那么，就让我进入角色，来演示一番，与那位年轻人“教育家”来探讨该如何有效地劝阻和教育。首先，我们还原一下场景……

“哐!哐!”一名小孩在用石头砸着公园路灯下的柱子，我会走过去笑着对小孩说：“小朋友，停下来吧，有好吃的!”由于自己是游客，手头必定有些当地特产，拿出来哄小孩，让他停止行动，这一行为必定引起身边大人的注意，这时候我可以用温和的语气劝说：“大爷，快让小孩别敲了，一则损害公物，二则那么大块的石头，万一划伤手怎么办，小孩还那么小，噪音也对耳朵不好。”“小孩子嘛，什么也不懂!”“大爷啊，你的心情我理解，小孩子很可爱，谁都喜欢，但不能宠着，长大后太任性可不好，会没朋友的。”这样就成功地把话题转到了教育上，即使是再不明事理的人也会让小孩停止了破坏行动。

所以，人在与人正常交流时反而是放松的，如果像年轻人一样对其他人也许有效，但对一些上了年纪的脾气不好的人也许反而不通，适得其反，对于这类人劝阻的方式就要有所不同，顺着他的喜好，比如他疼爱自己的孩子，一起关心他孩子的成长!

毋庸置疑，国民的素质有待提高，但换句话来说，教育还不过关!生活当中，这样的事还少吗?我们要用平和与宽容的心对待他人，用平等的交流来代替无用的说教，也只有平等地对待一个人，才能得到相应的尊重!你说对吗?年轻的“教育家”!

生活总是那么美好，就好像阳光总是那么灿烂。那么什么叫美好的生活呢?其实，每一天都很美好，就等着你去发现它。

人们常说：有钱人的生活很美好，每天吃香喝辣。但是，我却不认同这个说法。有钱人虽然被人崇拜、爱慕，但是他生(她)们真的会感到快乐吗?也许会也许不会。因为人一旦有了钱，如果健康却被夺走了，那么钱财之类的东西还有什么用呢?

人们常说：作家的生活是美好的，只要动笔，财富便向他(她)们滚来。但是，我却不同意这个说法。作家表面上是只要能写出好文章，便有许多稿费和名誉。但如果写不好呢?他(她)们的稿费不仅空无一有，就连名誉也败落。说明，当个好作家很难，想过好作家的美好生活更难!

人们常说：明星的生活很美好，每天可以尽情的在荧屏上“闪耀”。但是，我却不这么认为。明星虽然表面上是被鲜花和掌声包围着，但人们并不知道他(她)们为此付出付出了多少努力!潜规则、整容等各种各样的“黑锅”经常“笼罩”在他(她)们的身边，但他(她)们为了自己的梦想，毫不犹豫的“顶”着这些“黑锅”，终于成功了!他(她)们用自己的努力换得了自己美好的生活!所以，人们不可以认为当明星很简单，更不可以认为随便就可以过上明星的美好生活。

人们常说：老师的生活很美好，每周都有周末可以歇息，有假期可以放松。但是，我觉得老师的休息来之不易。因为老师每天要为自己的学生传授知识，讲的口干舌燥，直把自己的学生教会为止;因为老师每天晚上还要为我们第2天上课要写备课笔记，直写到晚上12点才睡……所以老师是用自己辛勤的汗水换得假期，换得自己学生的成功。

但是我觉得有钱人、作家、明星、老师的生活都不值得我去崇拜。我觉得自己的生活才美好。因为每天我可以吃着妈妈做的香甜可口的饭菜，可以享受着爷爷奶奶对我的疼爱，可以与爸爸一起探索数学的“有趣”。每天还可以与同学做游戏，可以听语文老师——张老师讲解汉字的“神奇”。所以，我每天的生活过的很充实、很快乐!因为我有着家人的关爱、老师授予我无穷的知识，还有健康与快乐陪伴着我，所以我很开心!

美好的生活在于每个人怎么样去认知，平凡的生活也是美好的，生活美好与否关键是在平凡中寻找快乐，那样每个人的生活都会美好，不是吗?

There are many funny places in ourSchool. For example, the football

playground, the classroom, the experiment room. But my favorite place is

school’s reading-room. Our school’s reading-room is very big and bright. After

class, you can go inside and pick out one of your favorite book to read. There

are so many books that you don’t know which one you should read first.

I love reading. And J.K Rowling is my favorite writer. I have read the

Harry Potter series so many times but I never get bored. In my opinion, reading

books not only broaden my horizon, but also help me to be a better man. I can

learn different things from these books. When I feel blue, I will go to the

school’s reading-room. In that place, I can forget my trouble when I read my

favorite novels.

俗话说：“国有国法，校有校规，家有家风。”我们家的家风有点独特。听完这句话你可能忍不住会问：“家风能有什么独特的呢?”我家的家风既不是简单的一张字条，也不是厚厚的一本书;既不是寥寥无几的几句话，也不是什么高谈阔论。我家的家风是父母的言传身教。

美国的第一任总统华盛顿小时候得到了一把锋利的小斧头，在他父亲外出时，小华盛顿独自一人待在家里。因为无事可做，感到无聊透顶，突然，他想起了他的小斧头。他想：这把小斧头到底锋利不锋利呢?好奇心驱使着他，他来到了后花园，对园中唯一一棵樱桃树下手了，不加思考便用力砍了下去，只听“咔嚓”一声树被砍断了，就在他高兴之时，他的父亲回来了。完了，那可是父亲最喜欢的樱桃树啊!爸爸一定会骂我的，我惨了!不出所料，他的父亲一看见那砍倒的樱桃树就大发雷霆：“是谁干的?”诚实的小华盛顿将事情的来龙去脉都告诉了父亲。父亲听了不但没有打他，反而把他搂在怀里，原谅了他。从这件小事上我知道了华盛顿的家风——诚信之风。华盛顿之所以取得了巨大的成就，就是因为有良好的家风耳濡目染。

我的父母总喜欢利用闲暇时间看书，他们深刻地体会到，知识就是力量。渐渐地，他们热爱读书的品质感染了我。小时候，妈妈费尽心思，用尽“千方百计”让我学会阅读，为了让我融入阅读的氛围，妈妈经常带我去书店看书。可是想要养成读书的好习惯确实不太容易。平常我在书店里总被那些形形色色的人和事吸引。看书心不在焉，在书店里走来走去，妈妈像个没头苍蝇一样跟着我转。就这样的“看书”方式持续了很长一段时间。她看在眼里，急在心里。每天晚上，妈妈和爸爸看看书，我自娱自乐。但他们看书时总发出笑声和怪异的表情，逐渐吸引了我，渐渐地，我加入了他们的读书队伍，慢慢地便养成了习惯。

这就是我的家风——阅读求知之风。