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失去的年味作文最新20篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编为大家整理的一失去的年味作文,以供大家参考借鉴!

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失去才懂得珍惜

全文共 697 字

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人们往往都是在失去后,才后悔当初不去珍惜,对待人和事物是这样的,对待水资源更是这样。

大概是在去年的夏天,不知道为什么,我们小区连续停了3天的水。傍晚我兴高采烈的回到家里,想洗洗脸,降降温,不料,打开水龙头,只滴下几滴小水珠,便再也没有反应了。咦!难道停水了?我大喊:“妈妈,是不是停水了啊?!”“是吗?”妈妈连忙从客厅走过来,试了试水龙头,说:“可不是呗,真的停水了!怎么还停水了呢?”她想了想,恍然大悟到“对了,今天早上小区门口的小黑板上写着要停三天水,可一回家我就忘这事了。”“啥?!”我眼睛瞪得溜圆:“那我们伙食怎么就解决?刷牙洗脸怎么办啊?”“吃饭只好去外面饭店了,至于洗脸刷牙嘛,一会儿去买几瓶矿泉水吧!”妈妈无奈的说。

曾经的我觉得,“水”是一种非常普遍的取之即来的东西,甚至不加节制的去浪费,可现在我才发现,它是多么的宝贵。因为没有水,碗筷堆满了整个洗碗盆;因为没有水,脏衣服在洗衣机里你拥我挤的抢地盘;因为没有水,入厕后没法冲洗;因为没有水,娇艳翠绿的花低下高昂的头……

终于熬过了这黑暗的三天,看着被水冲洗得干干净净的碗筷、衣服和重新露出笑容的鲜花,我不禁感慨:人一定要在失去前学会珍惜,不然后悔莫及。

终于熬过了停水的三天。

“哎,妈妈,等一下!”我跑向厨房,接过妈妈正准备倒掉的淘米水,走向花儿,把水倒在花盆里,对妈妈说:“这样才叫节约!”以前我洗完脚后,洗脚水便毫不犹豫得到掉了,从这次停水以后,我家的洗脚水留下来冲厕所。妈妈洗衣服也注意节省水……

为了不让地球上的最后一滴水成为我们的泪水,为了我们不在失去后才懂得珍惜,让我们从现在开始,节约每一滴水,珍惜这个蓝色美丽的星球吧。

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篇1:失去才懂得珍惜

全文共 846 字

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多少人,后悔当初怎么怎么做。其实只怪自己没有珍惜……

我曾经有一个最好最好最好的朋友。这里不便说她的名字。就叫她cyy吧!

我家是锦州的,我四年级从锦州转到沈阳来。说实话这个学校还不错吧!现在想起来我当时挺窝囊的。我们班有几个“刺儿头”。当时她们看我不顺眼。我呢!也好欺负。她们让全班同学都不理我。上体育课时,我自己蹲在台阶上。泪水总是不禁留下来。又有什么办法呢?日子一天天过去了。到了五年级下学期吧。我的“救星”出现了。就是她——cyy。

我们也算是很有缘,住在一个小区里。她刚转来,我就和她一起走。一天放学,我们一起去的超市。我跟她说了这件事(当时她跟欺负我的那帮人关系还挺好的)。她就说了一句话:“行!我帮你。”我们就成了好朋友,从此形影不离。可现在想起来,也是我的错。我挺不够意思的。

老师也不怎么喜欢我们俩个。我们吃饭总是回来的很晚。(其实也不是太晚)有一天,老师就问我们为什么回来的这么晚?我们刚开始谁都没说什么。后来老师让我们上后边站着。想好了再说。我支支吾吾的说:“她回来的太晚了,我等她来着。”老师说:“那你回去吧!”我就这样“苟且偷生”了。责任全推给了她。可是她也没和说什么。直到今天我才懂。她总说我忽略她。这天她忽略了我。我上课和她传纸条说这件事,我说:“……你把这些事连起来。”下课时。她说:“连起来,那六年级时X老师说我们时,你把责任全都推给了我,我说什么了?你不要连起来么?还有……”我打断了她的谈话,这令我无话可说。我说她总对我喊,我也和她说了这件事。她说:“如果我不在乎,会跟你喊吗?如果是陌生人,我闲的啊?”我又次无语了。因为好多好多事,就这样从最初的形影不离到了现在的朋友。

失去后才懂得珍惜,我才懂。当我失去你时,我才知道你这个哥们对我多重要。我知道我们再也不会成为以前的形影不离、如胶似漆的好朋友了。呵、如果时间可以倒流,我宁愿用一切去换你这个哥们、兄弟、朋友。可是时间不会满足我。最后一次,支离破碎的感情。我们还可以重新开始吗?可以。

你又一次的原谅了我。谢谢。

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篇2:失去自信作文

全文共 732 字

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拥有自信,就像是通往成功道路的大门。

随着时间的流逝,我们在不断地成熟,脑袋里的记忆时隐时现,如倒带一样在慢慢找回以前的自信。

曾经的我们是青涩的,曾经的我们是快乐的,我们有着80后独有的忍耐与坚持,我们又有00后的阳光与活泼,就这样造就了我们90后独特的个性。

走在校园里,自信的身影无处不在,操场那一串坚实的脚印,矫健的步伐,体育生们在尽情挥洒他们汗水,这是自信的体现。他们相信付出就会有回报,看完体育生们的斗志昂扬,在转过头来听教室那一阵流利大声的英语对话,他们彼此互相对照口型努力练习,只为那一个漂亮的分数,是自信这个“大功臣”在压着他们,闪耀着光辉,散发着别人所没有过的魅力与芬芳。

曾经的我是一个很自卑的女生,总是羡慕别人做什么事都有拥有自信,而我却像是一个沉入海底的石头,无人问津。走到哪里,我都想着有意躲避别人的目光,就像刚犯了案的小偷等着警察来抓。后来,却因一个眼神而改变了。那次美术课上老师喊我回答三原色是什么,我一时不知所措,呆呆的站在座位上,即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫着,似乎厌倦了这夏天的枯燥,我不断地用手搓着书的边缘,卷起来后再展平,展平后再折起来,额头的汗水在不听话的往外流,老师似乎察觉到我的不安,她鼓励我说,“别着急,慢慢想,我们都在等你。”抬起头来,我的目光触及到老师那炽热的目光,感觉有一股强大的能量在支撑着我,我声音响亮地回答了这个问题。顿时,教室里响起雷鸣般的掌声,他们为我高兴,我也拥有了自信。

拥有自信是一盏明灯,鼓舞我们走出阴霾;自信是一本字典,蕴藏着无穷的知识;自信是成功的伴侣,为我们扫清前进路上的曲折,让我们拥有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情。

让我们驾着“自信”这艘轮船,去完成属于我们的单人旅行吧!

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篇3:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

全文共 489 字

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慢吞吞的小豹子

从前,有一只小豹子跑得特别快。可是有一次,女巫不小心把药水洒在了小豹子的身上,就这样,小豹子发现自己走得比蜗牛还慢了。女巫说:“只要你做到你以前不可能做到的事,药效就能解除。”小豹子心里觉得很难过,因为不可能做到的事,怎么可能做到呢?

有一天,小豹子的妈妈生了一场重病,小豹子要前往山的另一边猫医生的家,请他来给妈妈看病。对于以前的小豹子来说,他可以很快地到达,可现在的他走得这么慢,不知道什么时候才能到达那里?但是,小豹子为了自己的妈妈,他勇敢地踏上了前往山那边的道路。小豹子带了足够的食物,走啊走啊,从白天走到了黑夜,又从黑夜走到了白天……他累得实在走不动时,想想妈妈,就咬咬牙,又重新站了起来。最后,小豹子终于来到了猫医生的家。他向猫医生说明了情况,猫医生说:“没问题,但是我的脚受伤了,我走不动,你必须背着我才行。”小豹子毫不犹豫地答应了,它背起猫医生就往外走,突然,他发现自己一步跨出去能很远,他试着奔跑起来,速度越来越快,他特别开心,他知道自己做到了,药效解除了。

他们回到家后,给豹妈妈吃了药,豹妈妈一天天好了起来。小豹子和妈妈一起又开心地在草原上奔跑。

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篇4:不愿失去那份纯真作文600字

全文共 662 字

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岁月错落成诗,年华谱写成曲。有一种记忆冲破岁月的阻挠,溢满心头——哦!不愿失去那份纯真

时间在不经意间肆意飘散,我从城市的桎梏下仓皇逃出回到了那时雨时晴的古巷。

步入小巷,一种古朴之感扑面而来,岁月斑驳了门墙的肤色,消褪了年画的颜色,指尖轻抚墙上的青苔,我不在时古巷就是借青苔之手写下思念的吧!只是耳边突然驶过的汽车与这静谧的古巷很不符合。往事又不禁穿过溟濛的水汽游走开来,惊鸿般滴落我心头……

雨之声,满衣花雨归。

小时候,小巷与小巷之间彼此连接,四通八达。顽皮的我们却喜欢在里面玩捉迷藏,脚踏青石板,留下我们的足迹,笑闹声不绝于耳。但总招来我们无法忘记,古巷的雨!她来得那样突然,又那样悄无声息,一两滴滴落我们幸福的脸庞、衣裳,如同母亲的手轻抚着我疲惫的心,抖落衣上的灰尘。又似不谙世事的青涩少年,凋落梨树一枝的“梦”,让我们轻嗅花儿的芳香与韵味。

风之曲,袅袅千古意。

小时候,风中的故乡是我们放飞风筝的舞曲。每到这时,总会疯疯癫癫地喊上同巷的几个小伙伴,手挽着手,拿着风筝,逆着风奔跑着。不顾风儿拂面的寒冷,不顾脚部静脉一个个气紫了脸。虽然风筝总是飞不上天,但对于那时的我们来说却很快乐。

车之音,高楼筑如林。

可是,现如今,曾经的一切都被这城市的浮华所吞噬。离开古巷的路上,我看见了一幢幢粉墙黛瓦的青瓦房被高楼大厦所霸占,巷中车夫的吴侬软语变成了车船驶过的轰鸣声,使人五心烦躁。并非本地人的模特穿上了鲜艳,奇特的水乡服饰。

不愿失去那份纯真。哪怕时间是只黑幕里的手,瞬间斗转星移,沧海桑田,我也不愿意失去你,这更是儿女内心的泣唤!

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篇5:失去的一天作文600字

全文共 590 字

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在我五六岁的时候,发生了这件事,让我懂得了一个大道理。

一天早晨六点,妈妈就把我叫醒了,她命令我在她回家之前要帮鸡毛菜浇水、施肥,看完《远处的青山》这本书,我马马虎虎答应了。

妈妈走后,我就坐到了沙发上看电视,心想:这么累的事待会做也行啊!先看会儿电视吧!正巧电视上播放着我最爱的动画片,我看了起来。

动画片结束了,我关掉了电视,不情愿地拿起了施肥、浇水工具走向院子。我本来是想施肥的,但是我看见不远处的花上停着一只漂亮的花蝴蝶,心想:先去捉蝴蝶吧,待会儿再施肥、浇水也不晚。我把工具扔向一旁,蹑手蹑脚地走向花蝴蝶,我刚想伸手捉,它就飞走了,我跟着蝴蝶跑,但怎么也捉不住它。玩累了,此时已是中午了,我回到了家,拿出冰箱里的牛奶大口大口喝起来。我再从冰箱里拿出了一块面包,随便解决了午餐。

吃完午餐我也没去施肥,而是午睡了。一会儿,妈妈回来了,发现我没完成她给我的任务,就把我叫起来。她带我去刚粉刷过的墙头那边,说:“你看粉刷匠多勤劳,不然哪里有漂亮的房子呢?”她又带我到耕好的农田,说:“你看农民多辛苦,不然我们就没有吃的了!”她再带我去面包房,说:“如果面包师们也懒洋洋的,根本就没有美味可口的面包。”听了这话,我惭愧地低下了头,想想我这一天的所作所为,真是浪费时间。

时间就是金钱,每一天都要活得比前一天强大,俗话说得好:“士别三日,即更刮目相待”。一寸光阴一寸金,请大家勿必珍惜时间。

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篇6:假如我失去了光明

全文共 293 字

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假如我失去光明,会变成什么样子呢?有人大概会说生活变得枯燥乏味;也有的人会说到哪里去都不方便;还有的人会说被他人讥笑。他们说的都不完全对!我要像盲人一样,顽顽强强的生存下来;我要用灵性去感受这个美丽的缤纷世界。我来到了树林,摸着一棵棵茂盛的大树。捡起一片片落在地上的叶子,轻轻的抚摸着,我摸出了细树精致的纹理。

我嗅到了大自然的芬芳清香,使人生神清气爽!我来到了五彩缤纷的花园,抚摸着可爱的红梅瑰,我能感觉到玫瑰花的质感,发现那玫瑰的漩涡,那是没有失明的人难以发现的啊!真是一个奇迹啊!在失去光明的日子里,我感受到了曾经感受不到的美妙,在往后的日子里,我会好好珍惜现在所拥有的一切幸福!

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篇7:我失去了一次机会

全文共 733 字

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轻轻叩开记忆的那扇窗户,里面埋藏着我六年来最大的一次遗憾……

幼儿班时,为了培养小朋友们手工的兴趣,特地举行了一次全校性的手工。

前几,各位选手都抽出大量时间去训练。我也是其中之一。每天放学后我都去教室练,晚上回到家里也常常如此。这样训练了两,我的手工技巧在班上已名列前茅了,同时也超过了其他多班的选手。

到了那天,各位选手都信心十足地踏进了场地,而我却没去。在教室里玩积木的我虽然两眼直盯着手中的积木,但心却早已飞进了场地。蓦然间,我仿佛看见了选手们正在用他们那双灵巧的小手飞快的情形,仿佛听见了他们的自言自语道“这次我一定要夺魁”!

“参加手工的同学快到场地去,否则,将会取消资格……”突然,教我们手工的叶站在教室门口说道。

“赶快去呀,不然你就失去了一次取胜的机会。明知达、红等人手工技术一流,还要去和他们较量,真是自不量力!我何尝不想去,但我经常怯场,如果成绩太差怎么办?同学、一定会笑话我的。去!不去!去!不去!”经过一阵激烈的思想后,我最终选择了不去。看着叶远去的身影,我低下了头……

第二天,结果出来了,达、红分别一、二,时手工水平比我差的选手也得了。在那一天,看着的选手时,我低下了头“你为什么不去参加?们辛辛苦苦开设了这次,为了什么呀?还不是为了培养同学们学手工的兴趣。你居然在的关键时刻退缩了,你……”

回到教室,我打开故事书,双眼直盯着书中的图画,但我的心已不再在教室了,而是在寻找,寻找一个真正的自我。我幡然醒悟:人的本性有多弱点,诸如“虚荣”“忌妒”等,倘若我们的心如洁白的玉那样纯洁无暇,如一泓那样清澈见底,不是可以减少多不必要的麻烦和失误吗?我的这次“失误”不正是虚荣心作祟所致吗?

走出教室,望着天空中自在、无拘无束飞翔的一群小鸟,我的心一阵轻松……

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篇8:失去的友情

全文共 776 字

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“你说过,我们是最好的朋友……”“对不起,我反悔了……”

西西看着桐离去的身影,眼泪又流了下来。

“桐桐啊,今天你怎么了,怎么一副很生气的样子?”桐的妈妈问,“没怎么,就是和朋友闹了点小别扭。”“是和西西吧,这个女孩多好呀,你去和她道个歉,不就完了吗,再说你们……”

“凭什么我和她道歉!我就不!”妈妈的话还没有说完,桐就留下了这句话,摔门而去。

花园的秋千上,坐着一个女孩,是西西,花园是她和桐经常来玩的地方。抬头看天,天灰蒙蒙的,西西很难受,因为桐毕竟是她最好的朋友,可是现在,桐怎么可以说不做朋友了呢?

桐出了家门后,走着走着,竟然不由自主的走到了花园,天依旧灰蒙蒙的。忽然桐看到一个身影,是西西,桐只好躲起来,“怎么?她哭了,反正她也从来没有把我当做朋友,哭就哭吧,我不管……”桐逞强的想到,可是还是管不住自己向她那边看去,“自己还再把她当做朋友吗?为什么会这样,我干嘛要哭?”西西这样想,可是眼泪像泉水般流出来……

记忆开始倒退,一幕幕重新回到那一天……

“我去值日了!你先等等我哦!我回来后,别忘了告诉我老师留什么作业了。”“好,你去吧!”这是曾经彼此那么要好的一对朋友,但是在桐值日回来的以后,一切就全变了,西西并没有等她,而且连老师留什么作业也没有告诉她,结果第二天桐被老师说了一顿,所以桐把这些仇都算到了西西头上,从此,班级就少了那么一对非常默契的朋友。

可是谁知道那天晚上的原因呢?只有西西一个人知道,但是西西明白,现在说什么桐也不会相信,肯定认为她是在狡辩,所以,西西就只能眼睁睁的看着朋友远离自己。

桐不知道是怎么了,现在只要看到西西就莫名的嫉妒,所以,桐就和同学们说西西的坏话,但是桐不知道,她自己在做这件事时,让西西的心受了多大的伤害呀。

这段逝去的友情,不仅在她们的身上发生过,在我们,你们的身上,都发生过,每个人的心灵都受过那痛苦的折磨……

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篇9:成熟的代价是失去童年

全文共 501 字

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我承认,自己在时间面前是个胆小鬼,因为我怕失去时间,怕他走得太快,让我跟不上他的步伐,担心把自己累得气喘吁吁,却没有丝毫收获。

我是个喜欢回忆的人,总是停留在过去,我讨厌自己这样,我想面对现实生活,而自己却在回忆的漩涡中不能自拔。过去那个无忧无虑,纯真的我已经没了踪影,现在已经变成了一个将要成熟的大人了,自然多了几分心计,自己却不想这样,但无法控制,因为这是一个人必备的。我不喜欢做一个大人,因为我不想考虑太多的问题,做任何事情都要顾忌无数个“不应该”!也许这就是我为什么喜欢“张无忌”这个名字的原因。我已经厌倦了这样的生活,为什么不能回到过去?

马克思曾经有一个大胆的想象:如果人从老年再活到年轻,会是怎样?我也一直幻想可以这样,但这样的想法是不可能实现的,一切都徒然,不是吗?

新年马上就到了,我听到了他的步伐,真的近了……弟弟妹妹们都好高兴啊,可我却掩饰不了内心的恐慌,我的确害怕这样抽象的东西。我捉不到他。上帝为什么要这样?给了以美好,最终却又收回?难道他是一个出尔反尔的人吗!

自己马上就要告别童年了,下一个生日,我就14岁了,也许我不该这样想,珍惜现在的时光,不要等到老了的时候再 “朝花夕拾”。

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篇10:失去的感觉_初三作文

全文共 711 字

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失去的已经太多了,所以也没有时间和精力去后悔。

也许这个故事一开始就错了,所以才会一错在错,让两个人的心破碎,破碎的心,失去的感觉,还有留下的遗憾,都会让我们在不经意间感受着曾经有过的感觉。

爱情的感觉是什么?我一直在想着,在思索着,直到最后你离开的一刻我也没有想到答案,也许正如你所说的,迷惘了现实的一切,还会懂什么是爱情。也许是这个时代的悲哀,在滚滚红尘中迷失了太多了,自我就在也找不到那种原始的爱情的感觉。

你怕我受伤害,你可知道,在爱情的世界中伤害是避免不了的,既然选择去爱一个人,就应该做好了受伤的准备,虽然是十分的不情愿,注定的结局是我们无法改变的。爱上一个人是什么感觉,我不知道;我只知道我第一次见你的时候就有那种心动的感觉,我的直觉告诉我,我所期盼的那个人终于来了,我一次次告戒自己一定要把握好机会,不会让这种缘分失去;我做到了,并且一直都在做,我不放弃,不仅仅是对我自己选择的一种坚持,也是对你感情的一种执著。可知道,在这个世界上,爱你的人和你爱的人不会是同一个人,而现在,最重要的是抓住你所能拥有的幸福。

纯洁的你不知道爱的痕迹有多深,也许没有经历过,没体验过。那么多人在你的生命中如流水一般经过,真正有几个人能激起你心中的涟漪,你的想法,你的观念我不知道,我不能把你放在我的立场上起看待感情,也不可能,所以我只有悲伤,独自躲在自己内心的深处啃噬这种痛苦……

你走了,那么直接,留给我的是惘伥,还有更多的失落,你送我的戒指我真的没有勇气在带着了,睹物思情,看着它,就感觉你的存在,空气漂浮着你的香味,你的声音,你那飘逸的长发……

不可能,不现实,没感觉什么都是理由……

在你的理由中我失去了我的力量,失去了我的感觉。

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篇11:中学生失去作文700字

全文共 1396 字

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第1篇:失去作文700字

转眼间已经很长时间没来过小荷了,好不容易放假了但也没经常来,告诉大家我已经搬家了,终于有了一个完整的家。母亲节的时候全市组织每个学生给妈妈写信,结果我那封信寄出去之后妈妈哭了,没想到妈妈也给我回信了,看完信我也哭了,觉得自己真的长大了许多。

或许我以前的想法太单纯了,现在我懂得坚强。 初一太荒废了,回想起来就很后悔,当初刚要上初中的时候本来我可以去重点的但是自己放弃了,而现在的学校老师很不负责。数学老师是个毕业没多久的大学生,虽然她一心想教好我们但是总不起效,上课纪律乱,听不到老师在讲什么。全班的学生都在“倒”,就因为数学老师的不负责,班上有同学开始带头不写作业,渐渐的就大面积不交作业了,老师说了几次没效果就不再说了,几个数学稍微好的也开始天天早上抄作业。语文老师讲课不生动,同学们上课犯困,有时讲着讲着扯到一些不该讲的东西,不过好在我们班同学语文底子都不差最终没落下语文这门课。英语老师特别负责,是全市数一数二的,不过那些差同学不懂得珍惜,白白的浪费时间。

期末考优的很多,偶也考了110,虽然不是很好。 这个暑假从来不去补课的我也去补课了,不但要复习初一的还要学初二的,到最后妈妈告诉我让我转学,转到重点去上,可那边进度非常快,优生全在那里竞争很激烈,所以就得从初一开始上。好不容易我想通了复读一年,结果就开始找六年级的题和卷子做。参加考试结束后学校又说我不能上初一,上初二可以考虑,听到这个消息太郁闷了,上初二的话我可能跟不上,唉,但自己还是得努力。 现在才懂得失去了机遇,当初可以拥有的没有好好珍惜机会,不然怎么说人总是失去后才懂得珍惜,失去了的东西永远也回不来……

第2篇:失去作文700字

转眼间已经很长时间没来过小荷了,好不容易放假了但也没经常来,告诉大家我已经搬家了,终于有了一个完整的家。母亲节的时候全市组织每个学生给妈妈写信,结果我那封信寄出去之后妈妈哭了,没想到妈妈也给我回信了,看完信我也哭了,觉得自己真的长大了许多。或许我以前的想法太单纯了,现在我懂得坚强。

初一太荒废了,回想起来就很后悔,当初刚要上初中的时候本来我可以去重点的但是自己放弃了,而现在的学校老师很不负责。数学老师是个毕业没多久的大学生,虽然她一心想教好我们但是总不起效,上课纪律乱,听不到老师在讲什么。全班的学生都在倒,就因为数学老师的不负责,班上有同学开始带头不写作业,渐渐的就大面积不交作业了,老师说了几次没效果就不再说了,几个数学稍微好的也开始天天早上抄作业。语文老师讲课不生动,同学们上课犯困,有时讲着讲着扯到一些不该讲的东西,不过好在我们班同学语文底子都不差最终没落下语文这门课。英语老师特别负责,是全市数一数二的,不过那些差同学不懂得珍惜,白白的浪费时间。期末考优的很多,偶也考了110,虽然不是很好。

这个暑假从来不去补课的我也去补课了,不但要复习初一的还要学初二的,到最后妈妈告诉我让我转学,转到重点去上,可那边进度非常快,优生全在那里竞争很激烈,所以就得从初一开始上。好不容易我想通了复读一年,结果就开始找六年级的题和卷子做。参加考试结束后学校又说我不能上初一,上初二可以考虑,听到这个消息太郁闷了,上初二的话我可能跟不上,唉,但自己还是得努力。

现在才懂得失去了机遇,当初可以拥有的没有好好珍惜机会,不然怎么说人总是失去后才懂得珍惜,失去了的东西永远也回不来。

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篇12:1000字作文失去的孝心

全文共 1346 字

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我在上英语课时,有一课里讲oldhenry是个孤老头,他很喜欢他的狗伙伴。有一天,他和狗到公园里去玩,狗遇到了一只小黑猫,它们玩得很快乐,彼此都好像是相见恨晚,狗不知道什么时候跟那只猫跑了。oldhenry要回家了到处找狗,可是都没有找到,他很失望地把自己的头靠在公园的长椅子的靠背上,看样子他很悲伤。我说:“他好可怜啊!自己唯一的伙伴都跑了,他很孤独啊!”

突然间,教室里有一个学生说:“这么老了,还活着干什么?死了算了。”

我马上问学生们:“为什么老了就该死?”

有个学生回答道:“你看他还有啥子用?光吃饭,只知道耍,不做活路。”

另一个学生说:“老了的人流口水、鼻涕很臭,话又多,让人看着烦。”

有的学生还在七嘴八舌地说着什么,总之是厌恶老人的话。

我听了先是心里一惊,我万万没有想到,学生们对老人会是这样的态度;再是我的心里有点酸酸的,我忍不住提高了声音问学生们:“你们是谁养大的?老人为抚育你们历尽了千辛万苦。难道他们老了就该死?”

一个学生说:“没有那个喊他们生我呢?生了我,他们做的一切都是应该的。”

我马上想起了个关于对老人不孝的故事,想抓住这个机会,以此来教育学生们,让他们懂得感恩和孝敬老人,我说:“我讲个故事给你们听,在《杂宝藏经》中说:从前,在波罗奈国有对夫妻对自己的老人不孝,当老人老了,就让他看门。为了不让他到处跑,就给他穿上木板的拖鞋,好听到他是否走动的声音。冬天来了,天寒地冻,那老人冻得不行了,脚被冻伤了。他的孙看到了,心里很难过就要求他父母不要再让爷爷看门了。他父母说,老了无用,死了就算了,还减省他吃闲饭。果然在一个寒冻的夜晚那个老人死了,孩子当时也很伤心。孩子也长大了,一天他也为他的父母准备了两双木拖鞋,等他们老了好为他看门用。”

我问学生们:“这个孩子做得对吗?他又为什么会这样做呢?你们认为这样对待老人有人性吗?”

学生们都默不着声了好一会儿,或许是这些问题太难了,也许是学生们内心真的有了些触动,没有学生能回答这些问题。我才说:“你们的父母对待老人的方式,也就是你们今后对待父母的方式。爱是由父母对老人的孝敬来传递给下一代的,所以我们可以通过孩子对老人的态度,透视出你们的父母对老人的态度。从你们刚才对待oldhenry的态度,就可以看出你们的父母对老人是厌烦,不孝的,所以你们才会这样说。但是,我相信你们现在还小,不懂事,你们一定不会继承不孝的传统,而会爱自己的父母和孝敬老人,懂得感激父母的养育之恩。同学们知道吗?连父母都不爱,都不孝敬的人,还会爱别人,也还能得到别人的爱?一个没有爱心的人是不会有幸福感可言的。所以我们要牢记:心中充满爱,幸福才常在。”

通过这件事,让我们家长和教育工作者深深地思考:我们家长应该当好第一任教师,把对老人的孝敬落实在日常的行动中,对孩子言教不如身教,当好孩子的榜样,因为榜样的教育力量是无穷的,给孩子予耳濡目染,通过父母对老人对自己的爱,培养孩子的一颗爱心,是多么重要啊!从而孩子才可能爱父母,爱其他人,爱自己,对老人才可能有感恩心和孝敬心。老师应该把对学生的爱随时体现在教学中,使学生感到爱的温暖。针对学生实际,应用教材内容对学生进行孝心教育,让学生心里充满爱的阳光,散去眼前的迷雾,找回失去的孝心。

[1000字作文失去的孝心

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篇13:失去自由的痛苦作文精选

全文共 498 字

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记得小时侯家里养了一只黑色的小鸟,很可爱。我们把它的住所安排在一个精致的笼子里,然后挂在阳台上,让它可以欣赏到宜人的风景。可有一次我喂它吃饭时太过疏忽而让它飞走了。从此,小鸟再也没回来。我很伤心,当时还小,所以总弄不明白,这小鸟是怎么了,我们一家这么疼它,它都不要,不稀罕。可随着我渐渐地长大,我也明白了,小鸟要的是自由。我们的爱越多,给它的痛苦也就越多。想想自己也还不是一样。有时候真的很想拥有自由,能想干什么就干什么。我认为每个人心中都有一份蠢蠢欲动的叛逆。我也是,有时候,无奈的生活真的带给你许多烦恼,环境让我改变,我很想潇洒一次,放下任何束缚。或者学学李白,带上一坛酒,到处游赏,写下我所想的东西,再也不用写老师命题的那些枯燥无味的作文,写青春,写生活,制造故事,让青春更精彩,可我很清楚,这些都只能是幻想,我无法那么洒脱,我放不下家人,接受不了别人异样的眼光,更无法逃避妈妈那让我心痛的眼神,我不是圣人。情让我无法拥有某种自由,选择了它,就等于放弃了我最深爱的那些人,所以我只好在幻想中获得自由,那种因爱而失去的自由爱得太多,被牵拌的也就越多,可我仍然无怨无悔,毕竟,爱也让我活得精彩。

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篇14:若再依赖计算机,人们终究会失去自我作文1000字

全文共 1070 字

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相信很多人都看过科幻片,其中最为广泛描述的就是关于外星生物战争或者是人工智能与人类种种纠纷。外星生物迄今对我们来说仍是未知的;但是人工智能我们已经实现,在不远的将来,它甚至可以完善到“能包含情感语调地交流,像人类一样存在于世”。随着社会科技的进步发展,计算机逐步被提升了性能,因而出现了人工智能。它从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,人工智能展现了人类的智慧。在科技馆里,我们一定能看到由计算机与人工智能相辅相成地与游客轻松谈话;后台的计算机根据人们说出的话,在信息库里找出相应回答程序,控制人工智能做出相应的反应。在平常的生活中,我们也会常常听到关于国家的人工智能的科研得到新成果等等的新闻。

人工智能,顾明思意就是通常意义下的人工系统。它可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考,它可以帮你做绝大多数的事情,也可能超过人的智能。

而就在人工智能进步,向人类一样思考的同时,人类却向规矩的计算机靠近,向计算机列着数据图一样,没有了真正的情感和内心,只剩下一个空空的躯壳了;从前人类之所以能研究出人工智能,是因为不断地思考反思创新,繁重的科学和工程计算本来是要人脑来承担的,但如今计算机不但能完成这种计算,而且能够比人脑做得更快、更准确。而且越来越多的人依赖上了网络,他们懒得的思考,不愿去动脑,只想着捧着电脑手机,对着软件中的人工智能谈话。可以想象,在未来,如果依赖的人不断增长,那么头脑就会“生锈”,人们将失去应有的智慧,人类文明将会逐渐后退。

同时,计算机所带来的信息影响了许多人的价值观。价值观是“基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择,也就是人认定事物、辩定是非的一种思维或取向,从而体现出人、事、物一定的价值或作用”。很多人不顾后果的盲目地模仿着网络上的行为,没有了自己的思想和抉择。网上广为流传的“碰瓷”一类的事件,让人们的同情心逐渐消失。不管是什么情况下,都会先将责任抛给他人,自己置身事外,最后漠然离去;这一套就像一台高性能的计算机所处理流程一样快速。

苹果公司的总裁库克曾经说过:“我不担心计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”现在,这句话逐渐被实现。如果我们再依赖于计算机一类的科技,那么总有一天,人类会丢失自己所有的东西:情感、希望、智慧、梦想……

人类怎么可以老实地听从机械的安排呢?为了避免它的发生,我们必须要做的就是摆正自己的理念,时刻提醒着自己:如果再依赖计算机,人类最终会失去自我,我不会再是我了。

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篇15:假如失去光明作文600字

全文共 650 字

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她看不见,听不见,却是一位有名的女作家、教育家等。而且她创作了《假如给我三天光明》等著作。今天,老师也让我们体验了失去光明的生活。

失去光明第一分钟

失去光明第一分钟,老师让我们默写《静夜思》。这时,朱子璡不屑一顾地说:“我平时就是闭上眼睛写作业的。”说完,默写就开始了。一闭上眼睛,周围一片漆黑,我用右手拿起笔开始默了,浑然不知下一笔该落在哪,等默写完,一睁开眼睛,看到了我的“大作”,不禁大吃一惊:竟然写得这么乱,还默错了一个字。更可怕的就是朱子璡的“作品”了,那字龙飞凤舞、奇丑无比,有的字间隔十万八千里,有的间隔非常小,还有的已经扭在一起“打架”了。这字让朱子璡羞得无地自容。看来盲人写字一点也不容易啊!

失去光明第二分钟

第一分钟结束了,我们又开始了第二次体验,这次的任务是:闭上眼睛转三圈,然后从教室后方找到自己的座位。开始了,我闭上眼睛以后听到了已经出发的同学发出的惨叫声,我一时惊慌失措不知道该怎么办,终于,我鼓起勇气往前慢慢地走,每走一步都要左摸摸,右摸摸,过了好长时间,我才走到了座位上。看来盲人走路也不轻松呀!他们平时得依靠盲道行走,而这些盲道也是障碍重重呀!

失去光明第三分钟

老师的最后一个任务是很简单的,不就是让我们闭上眼睛去感受黑暗吗!我闭上双眼,发现四周漆黑一团,我忐忑不安地想:不会现在有谁拍我一下吧!滴答……时间终于到了,我睁开了双眼,又看到了明亮的世界。只要永远光明,我就心满意足了。

我们在路上不可以用语言和动作去小看盲人,我们也要保护视力,带着眼睛去欣赏祖国的大好河山吧!

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篇16:失去年味作文

全文共 342 字

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年味是什么?

年味是大家欢欢喜喜地贴对联,贴倒福,迎接新年的到来。

年味是去超市买年货,大包小包的拎回家。

年味是大大小小的车在马路上拥拥挤挤,赶着回家和家人团聚。

年味是一家人团聚一桌,快快乐乐地吃年夜饭,长辈给我发大大的红包,心里特别的高兴。

年味是听着鞭炮声,看着美丽的烟花,和爸爸妈妈一起看春节联欢晚会,一起抢红包,不亦乐乎!

年味是沿着弯弯曲曲的盘山公路去奶奶家,陪奶奶过年,给爷爷上坟。希望爷爷在他的世界里健健康康,万事如意。

年味是跟着爸爸挨家挨户给长辈拜年,享受长辈的祝福。

年味是和妈妈一起包饺子、包粽子,品尝汤瓶的美味。

年味是和好久不见的雨霏姐姐、蛋蛋弟弟一起爬山、挖笋、在河边玩耍、在门口追逐打闹,我们的欢笑声飘荡在房前屋后。

原来这就是年味,我希望每天都充满着年味,那该有多美!

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篇17:在集结号中找寻失去的尊严作文

全文共 1685 字

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冯小刚的电影毫无疑问已成为中国电影“新年贺岁”必不可少的一道美味佳肴,从《甲方乙方》到《没完没了》,从《手机》到《天下无贼》,从《夜宴》到《集结号》,拍一部是一部,特有的冯氏电影给观众带来了特有的美感和享受。

关于冯小刚,我不想多说什么,我要说一说他的新电影——《集结号》。与之前的冯氏电影相比,《集结号》是那么的不一样,别具一格,不同凡响。如果说《云水谣》、《三峡好人》、《色。戒》、《投名状》与《集结号》共同塑造了2007中国电影的辉煌,那么,说《集结号》就是本年度中国电影的扛鼎之作和压轴之作则一点也不为过分。我是12月17日先于全球公映在杭州的“媒体及业内《集结号》观摩会”上获得了如是感受。

影片由著名作家刘恒编剧,他曾经与张艺谋合作贡献了《菊豆》和《秋菊打官司》,与尹力合作贡献了《张思德》,此番与冯小刚的合作更是引人注目,一部《集结号》足以让人们感动。当影片进入尾声,场灯亮起,参加观摩会的各路人马几乎都起立鼓掌,经久不息,认为《集结号》无论题材选择上、技巧表现上,还是故事内容的展开上、演员对剧中人物形象的塑造上,都堪称“完美”,它是冯氏电影的一种突破,更是中国电影的一种突破。

一贯以幽默诙谐见长的冯小刚,一改戏路,第一次把镜头瞄准了战争的浩瀚烽烟。原以为冯导拍不了好的战争片,想不到,他驾驭影片的能力是如此之强,作为战争电影的《集结号》在他的妙手之下竟然这样熠熠生辉,充满了战争的血腥与残酷,充满了人性的光芒与感动,它是那么阳刚,又是那么的细腻,处处流淌着浓郁的人性关怀。不鼓掌都不行。可以很负责地说,《集结号》就是一部真正意义上影坛佳作。

影片的故事发生在1948年到1956年间,一个连队的战士全部阵亡却无人知晓,全片通过寻找追溯的过程展现战士们英勇和感人的事迹,它始终围绕着“集结号”、连长谷子地的命运遭际和烈士尊严失去与回归,由“战争”向“情感”逐渐递进。在我看来,与其说《集结号》是战争片,倒不如说它更像是一部找寻尊严和演绎众人命运的情感戏。电影好看,最好看的自然是这个故事所赋予我们的感动。

《集结号》的故事情节构建干净利落,每一场戏该长则长该短则短,毫不拖泥带水,抑扬顿挫,舒缓有致。足足两小时的戏份仿佛转眼之间一闪即过,意犹无穷。看电影一般逃不离这样的体会,好电影长了也短,烂电影短了也长。《集结号》故事紧凑,张弛有度,看上去是如此之短,正好契合了我的观赏心理,当然这很大程度上取决于它整个故事的引人入胜,取决于故事中所彰显的人性关怀与艺术魅力。

《集结号》的艺术表现手法新颖,独树一帜。冯小刚虽很少有拍战争戏的经历,但他以不同的视角和非凡的特效极力营造出了很不一般的战争效果,可感可触,具有强烈的视觉冲击力和心灵震撼力,要知道担任特效指导的是奥斯卡奖提名获得者美国人费尔。琼斯。冯导的“战争”与众不同,在他眼里,战争就犹如一场死神的盛宴。战争总是无情的,它可以毁灭一个人的生命,甚至还可以毁灭一个人的尊严。冯小刚是以战争为线以死里逃生的谷子地作针,巧妙地串起了活着人的内疚和死去的46个弟兄的崇高荣誉与尊严。为了一个证明,谷子地不顾一切发疯地挖掘如山的煤矿,为了一个证明,谷子地用了一生的时间去找寻。如此这般表现战争,真的是令人耳目一新。是艺术,创造了《集结号》的真实和感动,也是艺术,创造了《集结号》的多义和丰厚。还有一点值得一提,那就是本片的色彩运用颇见功力,油画一样的色彩凸出了影片“凝重”的主基调。

在演员方面,记得冯导开拍前就曾经宣布一律不使用一线大腕,事实上,冯导也是这样做的。本片没有一个所谓的“大腕”,但张涵予饰演的谷子地、邓超饰演的赵二斗、王宝强饰演的姜茂才都让他们从现在开始有了成为“大腕”的可能。尤其是张涵予的“谷子地”,有血有肉,性格鲜明,给观众树立了一个“硬汉”的形象,深入人心。《集结号》选角方面的成功,为影片倾注了新鲜的活力。冯小刚或许真的会让经典的“冯葛+美女”模式就此颠覆。

我已无力再去用任何的语言来表述《集结号》之于我的那一份感受,此刻,除了震撼依然是震撼,除了感动依然是感动。

[在集结号中找寻失去的尊严作文

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篇18:失去的惊喜高三作文

全文共 774 字

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寂静的教室,惨白的日光灯锋利地切在试卷上,只余笔触沙沙。蓦地,一声低呼:“下雨了!”这淡淡的雀跃与惊喜,却迅速湮没于不屑的嗤笑声中。

有何可喜?不过雨落。

为何不喜?正因雨落。我们都忘了,忘记了如何惊喜,失去了对下雨的惊喜。可我们失去的惊喜,又何止是下雨啊?

戴望舒感叹“夜坐听风,夜眠听雨”,他感动于飒飒风声带来的心灵的悸动,惊喜于雨打芭蕉奏响的自然乐章。反观当今,形形色色的摇滚嘻哈,汽笛车鸣,刺激着人们的耳膜,就如同长期浸淫于烧酒的猛烈与辛辣,再品香茗,便再感受不到那由苦涩转为甘甜的清香动人。人们不再满足于《幽梦影》中描述的“春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声”的寡淡,人们渴望者更强烈的感官刺激。

海德格尔曾言:“诗意地生活,诗性地栖居。”而诗意却似乎与我们渐行渐远。资本的大量涌入,加速着我们的步伐。我们为生活疲于奔命,我们为生活所奴役。物欲症带来的时间荒,蚕食着现代人空虚的心房,物欲拜金教侵蚀人们麻木的神经。久而久之,人们的世界里,不再有一滴雨落下的脆响;不再有一朵花绽放的悸动;不再为一株石缝中的青草而喝彩……换而言之,人们失去了惊喜的能力。

失去惊喜,这是一件多么可怕的事情!失去惊喜,将导致我们精神的贫瘠,人生便不再充满趣味,宛如机械般冰冷。而在精神贫瘠的土壤上,再顽强的生命都会苍白如纸花,在强大的国家也只会是虚张声势的纸老虎。

在家家户户封阳台之际,杨绛先生却拒绝了:“坐在屋里,能看到一片蓝天。”她笑得祥和而温柔。我想,她一定是为了那一朵白云飘过的轻盈,一只飞鸟掠过的矫健,一片风吹过后留下的花香。如此种种,无不令人惊喜,因而,她的笔端,才有着如此感人的温度。

五色令人目盲,纷杂令人情凉。这世间每一片落叶,每一圈涟漪,都是美好而新鲜,放一放疾书的钢笔,停一停数钱的手指,听听雨落舷窗的珠碰玉碎,守住这份惊喜,守住心里的一份悸动。

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篇19:失去自由的优秀作文

全文共 262 字

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在这次比赛中我虽然赢了四盘棋,但我觉得很不自由。因为方老师管理我们很严格。 每天早上六点半,方老师就把还沉浸在梦乡中的我们叫醒。我们起来后还伸着懒腰,打着呵欠,方老师就命令我们赶快洗脸刷牙。之后,方老师就叫我们到食堂吃早饭。 然后我们就到比赛场地参加比赛。结束后他叫我们回忆比赛时的情形,让我们把对手和自己所下的棋一步一步记下来,再给我们复盘,一一指出我们的失误之处,我们听了以后心有所悟。 晚上,方老师让我们自己洗衣服,说是培养我们的独立能力。 这七天,连玩的时间都没有,我觉得自己像是被关在笼子里的小鸟一样,失去了自由。

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篇20:当我失去父母的呵护作文

全文共 695 字

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儿时的记忆中,每年有两个最重要的日子。第一个是父母回来的日子,那天,爸妈会给我带漂亮衣服,会给我买好吃的;第二个是他们离开的日子,他们总是趁着黑夜或许是凌晨离开,只留下一个嚎啕大哭的我……

为什么爸妈总要离开,他们说,去寻生路。

生路是什么?应该是大山里没有的路,或崎岖或平坦,总该是不一样吧。

懂事后,不再落泪,但些许伤感还是有的。爸妈终于可以多睡会儿,到天亮才离开,只是门口多了个招手送别的我……后来,我跑遍一座座大山,我在寻生路,却不知它到底是什么。山那头的支教老师应该知道的,她说,学习就会知道生路、找到生路。从此,朗朗读书声中夹杂了我那含糊不清、别扭的发音。

慢慢地,我再也不会把小店喊作“聚宝盆”,我会喊它“曙光超市”,我进去从来不买东西,也从不去碰它们,我只是去看那些家里没有的玩意,一遍遍地告诉自己:要好好学习,以后在家里摆上它们。我知道,生路就是挣钱养家,可是没有父母的地方哪里算是家。等爸妈老了,或许我也要出去,这样爸妈就可以找个他们的孙子或是孙女,而我要像爸妈一样一年只能回来一两次……我不敢想,也不想去想,外面到底是什么,有什么?老师说,有很多大山没有的东西,有好的,也有不好的,要我出去闯闯,等有能力了再回来。在大山里造生路,让更多的人可以不出大山就在上面走。

十几年的努力,终于换来一个品牌,我走在大山的路上,一个大伯正和我的工作人员收获农作物;家家户户门口多了几堆刺绣唠嗑的妇女;一个哭泣的小孩冲过来,躲在我身后,死死地攥着我的衣服,孩子他妈跑来,见着我,笑着说:“这小子不学好,正和我有时间,得好好管管他。”

我也笑了,眼睛却已浸湿,我当时多么希望,我爸妈也有时间啊……

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