我的一本书的作文800字(热门20篇)

在我很小的时候就已经听说过《老人与海》这一部小说，但却因为各种原因没有机会去读一读这本小说。而高一课本中就有《老人与海》这篇小说，虽然说是删减版但亦足矣。

在语文课本中，这篇课文可以算的上长的了，但我还是耐着性子把它看完。当我看第一遍的时候，我就被这个故事中老人的勇气所震撼到。一个人是怎么做到在年纪这么大的情况下，坐在一艘小木船上，是怎么样杀死数条鲨鱼的?有些人或许会说，他杀了那么多鲨鱼有什么用?最终他最开始打的鱼已经被鲨鱼咬光了，有任何意义而言吗?我认为这种想法既是正确的同时也是错误的。从客观而言，没错，老人的目标没有达成，没有将那条鱼带回乡镇，他最初的目的是没达成的。但是从主观上来看，他在乘船回来的过程当中，他心中的愿望就是活着回到乡镇。这个心愿达成了，即便他带着只剩骨头的鱼回来我认为他也是成功的。我想，不管他的目的有没有达到，他绝对是成功的。

当我第二次读的时候，我更加仔细了些。发现有许多许多在我第一次看的时候没有注意到的地方。其中，固然有对老人勇气更加细节的描写。但最主要还是我发现了一些其他的东西。在老人第一次抵挡住鲨鱼后，老人进行了一段长时间的自言自语。一开始没仔细看其内容，认为只不过是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔细读了之后发现，其内容竟是老人对他自己杀了一条鲨鱼，一个生命的谴责，以及说服自己，自己只是为了让自己活下去而采取的手段。这个片段我至今未能理解，还是我自己本身弄错了呢?所以并不作过多评论。

我还发现一个有趣的地方，就是在老人自认为活不下去的时候，想到了乡镇灯火通明，许多许多的人都在等他回去，而不知是讽刺还是因删减或是因为其他，当老人回到乡镇的时候，一切都静悄悄的，感觉像是没有人在关心他的感觉。这点我也至今为明白。

虽然诺贝尔奖颁奖言是围绕着主题的，但我却发现了其他的一些东西。或许是一千个人眼中有一千个哈姆雷特的道理吧，也许也只是我的粗心或是其他原因罢。

好书自然经久不衰，百年前蒲松龄的《聊斋志异》可谓是家喻户晓、老少皆知。蒲老笔下的鬼狐神世界讽刺了当时这个社会，给了我们不少启示。品读聊斋就如品茗甘甜回味无穷。此书虽为古文但字里行间都透吐着智慧，都是蒲老品味人生后的大彻大悟。今天我就要推荐这本好书给大家!

《聊斋志异》是蒲松龄先生的代表作，题材非常广泛，内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。《聊斋志异》它成功的塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说的高峰。

《聊斋志异》，也是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言短篇小说集。内容十分广泛，多数是以幻想的形式谈狐说鬼，但内容却深深地扎根于现实生活的土壤之中，曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望，熔铸进了作家对生活的独特的感受和认识。

反映了17世纪中国的社会面貌。书中既有对如漆墨黑的社会现实的不满，又有对怀才不遇、仕途难攀的不平;既有对贪官污吏狼狈为奸的鞭笞，又有对勇于反抗，敢于复仇的平民的称赞;而数量最多、质量上乘、写得最美最动人的是那些人与狐妖、人与鬼神以及人与人之间的纯真爱情的篇章。

书中的作品情节离奇曲折，幻化形象刻画得独具特色。由于书中涉及内容较多，我选其小部分细评：《聊斋?雨钱》用了狐仙和秀才的事情告诉我们拒绝不劳而获天下没有免费的午餐。这道理现在尽人皆知甚是普遍，但在百年前蒲老便参透实在可贵。

数学里有条真理题叫“两点之间直线最短”但蒲老的《聊斋?大鼠》却告诉我们两点间最短的距离并不一定是直线，有时我们绕过去，选择放弃也是一种智慧。

好书就介绍到这里，希望在以后的生活中，大家都能和好书交上朋友，让好书成为我们进步的阶梯。

记得读初中时，家里还住在河边的老院子里。

我的房间在二楼，大大的窗户正对着院子里那棵大树，枝叶茂盛的时候，树枝会伸到窗口来。

老院子是热闹的，晚上12点还有邻居散了夜宵后的喧哗，早上4点就有摆摊的人儿早早起来准备的声音。因着老院子的嘈杂，妈妈总是尽量避免我们跟邻居们交流，放学后只准回家写作业看书。对我而言，这简直太好不过了，因为我缺的就是看书的时间，唯一的担心是把租来的书藏在哪里才安全。

每个夜晚，我坐在地上看白天租来的书，一切的喧闹都与我无关，这个时候，对我而言是无人打扰而安静的。

我的书租自学校边上的一家书店。自从姐姐有了零花钱开始租书以后，我就开始给她跑腿，顺便蹭书看。当时的梦想是有一天要把这家店里所有的书看一遍，直到高中毕业，这个梦想才基本完成。

幼年看书，总觉得书里说的都是对的，很长一段时间我都相信，在离我不远的地方有一个武侠的世界，有一个精灵的世界，还有伊丽莎白的庄园，有复仇的藏着金银珠宝的小岛，这些人跟我一起生活，就好像是院子里的邻居一样，只是更有趣。

书越读越多，又开始有点迷茫，终于发现书也有好坏之分。

原来好的书就像一扇门，你打开的那一瞬间，就跟随着作者进入了一个胡同，这个胡同既是狭窄的只能往前走的小巷子，又是宽广的有着无限想象的空间。好的书无论是悲伤喜悦，是激烈还是平缓，都将是一段酣畅淋漓的路。对我而言，最享受的就是这一段读书的时光，沉浸其中，在另一个世界消耗时光。至于读完书，能够在将来感悟什么，领会些什么倒不是那么重要。如同一场旅行，最重要的是在旅行中看到的景色，吃到的美食，走过的一街一巷，聊过的有趣或无趣的人，细细摸过的墙缝，斜躺过的椅子，跳着走的砖……

似乎每个家长都会头疼的青春期，我在读书中就安然度过了。回忆往事，仿佛还能看到那个灯光明亮的窗口，还能看到那个席地而坐，认真读书的身影。

大家喜欢阅读书吗？在童年中，书是我们的朋友，是我门的知己，是我们的引路灯，她好像是一个学无止境的世界!

在浩瀚的书海中，我为书而痴，为书而狂，为书而疯!

难得的暑假里，同学们都像一匹匹脱开缰绳的野马儿，到处奔跑，到处游玩。而我却成了名副其实的书虫，在被窝里浏览着一本本有趣的书。正在我看得津津有味，痴痴呆呆时，“寒寒，去书市买书呀!去不去？”“恩-”正沉迷在书海中的我突然回过神来。“呀!买书哦。机不可知啊!”这时我大嚷道：“哎!等-等我!等等我!别走!”

我和朋友西夏到了书市，我摸了一下口袋，冷汗直冒：怎么了？贴身的宝贝咋不在呢？该不会我粗心地把它遗漏在家？没办法只好硬着头皮身朋友借，我结结巴巴地说：“借，借--我钱。”朋友明白了我的意思，把钱借给了我，我高兴得一蹦三尺高。

我挤到人山人海的“书虫”中，一连拿了好几本书，其中有我最喜爱的《用望眼镜看天文书》，我看得如痴如醉，直到腿麻了才站起来，看了一下手表。“呀!这么晚了!”我抱着书直奔柜台，急匆匆地地付了钱。走到门口时，忽然想起：朋友呢？我傻眼地盯着那几本书!又是恼，又是喜!走在路上我又产生看书的念头，于是就拿出书来看。一路上碰碰撞撞的，跟这个说个SORRY，跟那个说个对不起。突然，天公怒吼，吓得我直打颤。天公真是不做美啊，跟我来个“突然袭击”下起倾盆大雨!我此时手足无措，首先的反映是把书塞到怀里，接着狂跑，被大雨淋得睁不开眼!终于，战胜了这场雨，到了家门口，我的手颤抖地按着门铃，此时一声声清脆的铃声就像惊心动魄的“催死曲”!忽然，门开了，我打了个趔趄，扑倒在地上……

第二天时，我睁开迷糊糊的双眼，没精打采地站了起来，胡乱地找起书来。终于在一个不起眼的地方找到了我心爱的书。接着我又爱不释手地看起书来……

书呀!你与我结下了不解之缘，你让我受益匪浅!你是一个甜人心头的果冻；是森林中迷路人的指南针；太平洋上引导人驶向光明的导航灯……

书!你是我人生中最美好的一页，是我忠诚的朋友，是我心中最好的老师!

书!我大吼：“我决定为你而狂--!”

文字，与我而言，是友谊。

我和他也许相识的很早，在牙牙学语看各种图像时他就悄悄地来到了我的身边。早已记不清我和他的第一次对视，但他总能给我带来“心动的感觉”。

我和他相识的也不算晚。犹记得，他跟着《窗边的小豆豆》一起走进了我的世界。那是小学三年级语文老师徐老师牵着亲子阅读带我领略了电车驶过的痕迹……

之前不看书，看图写话总是盯着图片发好一会呆，最后用挤出来的寥寥数字勉强将几张图片连接起来。自然，惨淡的分数让嘴翘上了鼻尖。当时，妈妈工作很忙，干着急也无他法。后来，遇见了徐老师，她提出的“亲子阅读”刚开始让我感觉天塌下来压在了我的肩上，一下子趴在了桌子上。可当我认识了小豆豆，当我从兴趣平平到不知不觉的被吸引，当看到平时忙于工作的妈妈陪着我在书上写下一个又一个文字……那缕阳光渗透灰蒙蒙的玻璃，再一次干净明亮的包裹了我。在这之后从《窗边的小豆豆》的巴学园到《鲁宾逊漂流记》的荒野怪岛，从《我的妈妈是精灵》再到《心美，一切皆美》我和各色各样的人成了朋友，体会了五味杂陈，经历了不一样的清晨午后，以第三视角参与了诸多主角的人生，或喜或悲，或静谧美好或曲折离奇。同时，我和他的友谊愈渐牢固，他也在我的人生轨道上越刻越深。

我觉得文字的魅力在于，握起笔行云流水的时候，思想不由自主的跑进了墨水里，赋予生命，注与灵魂。他常能让我认识到平常相处不一样的别人和自己。我享受感知于文字背后的活跃灵魂，沉浸于一笔一捺勾起的清香，游走在句逗号搭建的世界。这世间万物或许大有文字描勒不出的感觉，但也只有文字能绘化与感觉最之相近的内心。文字，陪我看过清晨第一缕阳光，伴我感受清风捎过的丝滑，同我一道行于青春。它记录了我踏下的每一个脚印，或深或浅。他抚摸过我涌出的每一种情绪，或欣或悲。他将我的回忆刻在纸底，他能够和我真正的感同身受。

每个故事都有适合他的讲述，文字像我的影子，只有在某些特定的时间出现，但只要出现了，必定是最懂我的。

他是不需要污浊的脚印，他是人生路上不需要记忆的痕迹。

书是一位良师，也是一位可以倾心交谈的益友人，有一句古话叫:“读万卷书，行万里路”。我是一只“书虫”，小伙伴都打趣我道：“书呆子的世界，我们不懂”让我羞得满脸通红，像个熟透的大苹果。

各种各样的书会让我浮想联翩，当我看《狼牙山五壮士》我会想起抗日的艰辛；《假如我有三天光明》引起我泪落如珠，心中涌起五味杂陈，说不出是什么滋味；《福尔摩斯探案》会让揪心，每破一个案件，我心中的大石头就放下……

最令人难忘的是令人揪心不已的凄美故事，那些故事总会触碰到我们心中最柔软的地方……

记得有一次，两个小伙伴来串门，问我一些问题。一进门，就见我看着《假如我有三天光明》中的“我的老师”部分，她们看着我，看着看着，居然发现一颗晶莹剔透的泪珠滑了下来，一个小伙伴见了，连忙跑过来，大声地说：“妮妮，妮妮”。一边说，一边摇着，终于把我从书中“摇”出来了，她说：“妮妮，你怎么哭了呢？”我笑而不语，小伙伴苦恼地说：“我们要向你问《假如给我三天光明》的海伦和沙利文”“如果你们听了，哭了，可别说是我八你们弄哭的啊”。说完，我便给她们俩讲起海伦和沙利文老师的故事。

“海伦小时候因为发烧，而不能看东，不能听别人说话，还哑了……”。她们俩听着听着，也沉浸在这个成功人士的故事里，眼里闪动着泪花，讲完海伦，我又滔滔不绝地讲沙利文，“沙利文老师曾经有一个幸福美满的家庭，有一个强壮有力的爸爸，有一个温柔体贴的妈妈，却得了沙眼，弱视，母亲得病同时又产下小弟弟……”我讲完后，她们抹去泪水，问：“妮妮，你哪懂那么多故事？”“书”我回答她，“原来读书那么好。拜拜，我要回家去完成作业，完成作业我要去看书喽！”语音未落，就一溜烟跑了，我心中无奈地想：这两个人，真拿她们没办法。想完，我又光临了书的海洋。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我认为，这句古话说得没错，因为有了书，我们的生活也变得有趣而充实，还帮我的小伙伴完成一个难题。

前苏联着名作家高尔基曾说过：“书记是人类进步的阶梯。”读一本好书对于我们而言真的非常重要，它能够净化我们的心灵，洗涤我们的人生，使我们得到人生中真正的享受!

自从上小学以来，我这个“小书虫”越来越喜欢读书，在别人看来很无趣的书，我多会看得津津有味，沉浸在那个多姿多彩的世界里。虽然我看过许多书，但令我印象最深刻的，还是《世界上最美的百科图画书》。

这是一本由德国作家：科纳莉·海庭、哲尔德·英特迈尔、曼弗莱德·史蒙着作;德国插画师：西尔维娅·克里斯托弗等手绘的儿童百科书。这本书以它精美的绘图，丰富的内容，详细介绍了日常生活、自然科学和人文科学等百科知识，为我们打开了一扇认识世界的大门。

书中将世界分为日常生活、交通工具、我们的地球、我们之前的时代、植物的世界、动物的天地等门类，又把每个门类分为若干个主题，然后分主题介绍。每个内容由浅入深，既脉络清晰，又便于查阅。书中的每一幅图都是由德国着名插画师精心绘制而成，画面栩栩如生，色彩丰富，童趣十足，看到这些栩栩如生的图画，我感觉到了视觉上的冲击和享受。而且随图的说明文字简洁明了，通俗易懂，可以帮助我们加深对知识的.印象。

其中，我最喜欢的是：《植物的世界》中的《各种真菌》这一章。看了这一章后我明白了：真菌是生长在潮湿的森林里和茂盛的草原上，靠坏死的植物获取养分，有地下的非常细小的菌丝组成的一种神奇的植物。它在每年的7~10月份由菌丝体向上蔓延，在地面上长出来的果实就是我们叫的蘑菇。

真菌的种类很多，蘑菇只是其中一种。蘑菇也分为可食用的和不可食用的。可食用的蘑菇大多是颜色暗淡，相貌普通，不太显眼，比如我们常吃的：黄皮牛肝菌、褐绒盖牛肝菌、红茹菌、杏绒菌、鸡枞菌等等;有毒的则颜色鲜艳，长相奇特，非常吸引人，像：蛤蟆菌、白毒伞、黄罗伞等。

这本书真是太有趣啦，它真是我学习上的好帮手!里面富含的知识非常丰富，非常详细;图画也非常精美，像真的一样。可以一边看图，一边理解，看不懂的地方可以看文字说明。有一本这样的书真好啊，这可是我的宝贝呢!

我见过很多人。虽然他们大多终将会成为过客，但偏有这么一群人，我这辈子都不会忘，他们就是——亲人。

我读过很多书。虽然它们大多终会被我忘记，但偏有这么一本书，我至今未忘，它就是——《长袜子皮皮》。

“我的爸爸在南方的一个小岸上当着黑人国王，当他造好一只船时，会回来接我的！我的妈妈是天使，她一直在天上望着我呢！”

这句话对我的触动很大。

皮皮的父母是一个肥胖的船长，在一次出海时，船被巨浪打翻了，当船员们都脱离了危险时，皮皮的爸爸却已经消失了。而皮皮的妈妈，也在她很小的时候就去世了。可是，单纯而善良的皮皮始终相信，她妈妈在天上一直保护着她。

我们的父母也是这样的。他们在远方忙于工作，总是没能和我们待在一起。我们对此常常抱怨，也许还有一丝的不满。可皮皮从来没有担心过这些问题，或许，她自己一个人也能过得很好吧。

她一个人住在小屋里，一个人吃着三人份的蛋糕，一个人坐在自己的马旁边，品着茶，还时不时望着身旁箱的金币，哼着歌，一个幽静的下午就这么平静地过去了。这是属于皮皮的生活。

而我，坐在自己的房间里。书桌上放着电脑，茶杯里装着气泡水，身旁的布娃娃整齐地排列着，彩灯一闪一闪地变闪着颜色。我嘴里含着酸酸甜甜的糖，手机里放着音乐，窗外放着烟花。

天气预报里说，明天是晴天。没有作业的烦恼，没有考场上的紧迫感，把所有的事都抛在脑后，每周一次的“周末放松”使我变成了“皮皮·韦”。

《长袜子皮皮》这本书，让我充满了对生活的希望。至少，我每年都会有一段时间和我的父母在一起，这也是值得欣慰的。

皮皮真像我的亲人一样，她让我懂得“此时无声胜有声”；忧郁时，她教会我“做好自己就行了，不用在意别人的眼光”；思念时，她还教会我要转移注意力；困惑、悲伤时，她甚至会告诉我解决的方法。

从长袜子皮皮身上，我看到了自己，也学到了坚强和独立。毕竟，生活是自己的，和别人又有什么关系呢？

《智慧背囊》如《读者》般事业广阔，似《青年文摘》那样见解深刻，做人的这里就深藏于此，《智慧背囊》让我的人生无限。亲爱的朋友，请和我一起阅读《智慧背囊》吧! "Smart Backpack" has a wide career like "Reader", as well as "Youth Digest", it is hidden here, "Smart Backpack"Make my life unlimited.Dear friend, please read "Smart Backpack" with me!

我们一家人都爱看书，因为书是全世界的营养品。最近，我读了一本书，——《智慧背囊》系列从书。希望大家也能和我一起分享这套书。

其中，《绿色的手》这篇文章我还记忆犹新，主要讲述的是一个解放军在洪灾中救了无数老百姓，而自己却牺牲了。在生命受到威胁的时候，在洪水肆虐的时候，在人们受到死亡的吞噬的时候，“解放军”这个光辉的名字，跃入了人们的视线，他们是世界上最可爱的人。

书中的一篇篇文章，一则则小故事蕴涵着深深的道理是我们人生的导航，一件件感人肺腑的事激励着我们共同前进，一段段简短的话语浓缩了生命的真谛，一句句富有哲理的话让我们认识到勤劳的可贵。《智慧背囊》这本书让我的心灵受到了洗礼，让我的品质得到提高。

《智慧背囊》中的语言，句句畅通，慷慨激昂。让人跟着故事的情节时而悲时而欢，随着主人公的情感情不自禁，随着主人公的足迹一步步追逐，随着主人公的心理而探索……其实，每个小故事都有一个道理，例如;《秀的是你自己》告诉我们要多看看自己的优点;《把石头放在脚下》告诉我们面对生活中的困难，要学会积极乐观的行动。诠译出做人的智慧……

《智慧背囊》如《读者》般事业广阔，似《青年文摘》那样见解深刻，做人的这里就深藏于此，《智慧背囊》让我的人生无限。亲爱的朋友，请和我一起阅读《智慧背囊》吧!

我翻开了一本名为《福尔摩斯侦探集》的书，像往常一样，孜孜不倦的读了起来。

看到一半，一阵微风吹来，我变得无比轻松，闭上眼，就不由自主的想起了我与书那些形形色色的故事——

早在几年前，我就发现了，我不像同龄人那样喜欢帅气的玩具，或是有趣的遥控车，书，便是我的最爱。

小时候，我看的书大多是连环画、漫画书。那时候，伯伯与我一样，也爱看书，可看的都是些小说、散文。伯伯希望我有一个爱看书的好习惯，但他却担心我会迷上漫画书，他心里知道，这些看似有趣的书是不能提高我的知识的，他决心让我“脱胎换骨”。

一个午后，他来到我的身边，抢过我手中的连环画，又把一本类似小说的书塞到我怀里。书名我已不记得了，但我还清楚记得他恭恭敬敬的给我说了一句：“侄子，看这本书可是非常好看的，你拿去研究研究？”，平时“顽皮”的伯伯对我的态度有了一百八十度的转变，这使我不难猜到他又想让我看那种我认为毫无意思，枯燥乏味的小说了。我开门见山，说：“我不想看！”不过，这是难不倒伯伯，他“奸笑”着说：“我现在马上下楼去给你买好吃的，但前提是：你要看了这本书。”没办法，在美食诱惑下，我只好无趣的看了起来。直到后来，我才知道，原来伯伯他根本没下楼，而是在门口看着我，我心里都知道，看见我今天的态度，伯伯是不会善罢甘休的。

过了几天，他发现了我爱看电视剧——《西游记》，这使他的脑袋里，又有办法了。

果然不出我所料，伯伯又给我了一本关于西游记的书，用“武力”“要挟”我必须看，面对“强敌”，我又“败下阵来”。

可这次的情况却不一样，我刚看完第一段便想：“这西游记，用书看也蛮有趣的嘛！”我不再理伯伯了，认真地看了起来，终于被伯伯的聪明才智“征服”了，但与其说是被伯伯征服了，还不如说是被书的“魅力”“征服”了。

书可谓是一切知识的源泉，我不知道我为什么爱看书，可能是因为他能给我太多心灵上的慰籍吧。

我爱看书，我从小就开始看书了，我都不记得是哪一年开始读的了，但我记得从一开始读书，我和书就分不开了。

记得那时我上四年级，我家的书藏得不多，所以我就向我的同学借书，我那时就向郝洋借了本《狼王梦》，刚刚拿到手，我就不想放开，我都已经读完了，可我就不想还给郝洋，我就再看一遍。上课了，我便把书放起来，可还没上几分钟课，我就又想看了，怎么办呢？突然，我想起了个好点子！把书放在电脑那层，露出个缝看不就行了？可那样，可能被老师发现，怎么办呢？对了，用书遮住不就行了？我说就干，果然，这个方法特别好，我看了好几节课都没有被发现。这种滋味跟《窃读记》中的主人公所叙说的那种滋味一样。但我忘了一个因素，要不然我不会这样看的，那个因素就是—我的同学，在上那节数学课时，我的同学苗家兴举报了我，哎，没办法，我只好把我的狼王梦给了老师。

但说真的，狼王梦这本书，我特别喜爱，它写的主要内容是关于狼的，写了一只母狼，紫岚，她生了五个孩子，四个公的，一个母的，她想把她那几个公狼仔们都培养成狼王，但他们一个个都死了，首先大儿子，那时，紫岚刚刚分娩，要回家，有条小河挡住了道路，到家后，那只小狼死了，然后，给那些小狼起了名，黑仔、蓝魅儿、双儿、媚媚，紫岚决定要将黑仔培育成狼王，但他却被大雕吃了，后来他们都长大了，蓝魅儿在一次外出时，被人们的捕兽夹，给夹断了腰，双儿在与狼王的斗争中眼看就要成为狼王了，可他突然变的懦弱，被狼群吃掉了，只有媚媚活着，紫岚想要媚媚和一匹勇敢的狼生一窝小狼，但媚媚喜欢向了最懦弱的狼—吊吊，紫岚就把吊吊咬死了，媚媚得了相思症，后来媚媚和最勇敢的狼相爱了，但他们却把紫岚赶出去了，在媚媚分娩的时候，那只吃了黑仔的大雕来了，估计他想吃掉媚媚产的仔吧，紫岚为了媚媚和他的狼崽去和大雕同归于尽了。

这本书很有趣，也写出了紫岚的爱。

《35公斤的希望》作者是安娜· 嘉瓦尔达。她任职于法国教育部，是一位法语教师和获奖小说家。《35公斤的希望》是她的第二部长篇小说，她说：“这部小说是献给我的那些学生们。尽管在学习上他们看上去有点笨，但在其他方面他们都是很出色的人。”

书中的主人公格雷古瓦（小名叫多多），是一个差得不能再差的学生，一闻到学校粉笔和破皮鞋的味道就肚子疼的男孩，他是自行创造发明了剥香蕉皮机器图纸的梦幻骑士，两只脚只知道在面粉堆里踩脚踏车的傻小子，整天琢磨着怎么把藏在床底下个骨头给捡出来的瞌睡虫……就是这么一个被学校老师认为无可救要的小男孩，生命里发生了一场巨大的转变。而转变的原因正来自他的爷爷——老莱昂。

格雷古瓦13岁正上初一，或许我们每个人都有是格雷古瓦（我更喜欢叫他多多）的时候。多多说，有谁真正喜欢学校呢？又有谁真正讨厌学校呢？你是否也曾在心里问过自己呢！当多多被学校勒令退学了，他真是烦，好烦…。烦到了我们根本无法想象的地步。还好，这时候多多有唯一给他安慰的爷爷；爷爷的储藏室是这个世界上最让他感到幸福的地方。

在爷爷的储藏室里，爷爷告诉多多：活得不幸比活得幸福要简单的多。爷爷不喜欢那些顺应噩运的人，不喜欢那些只知道唉声叹气的懦夫！ 幸福起来，努力做你自己该做的事！让你自己幸福起来！

在爷爷的开导和鼓励下，多多写了十二份草稿给格朗尚中学的校长写信，希望能被学校录取。多多的申请信里写到“生命力不仅有成绩还有动机”， 最终打动了校长被录取了。在格朗尚技术中学里，在绘画和手工劳动课上多多是头儿；在体育课上多多战胜了“攀绳节”。他彻底变样了，他变得意向明确，说一不二；变得爱出门散步。

希望，正如潘多拉的盒子一样，是一直存在的，但也是永远在痛苦折磨之后才出现的。希望不是物质的存在，它看不见，摸不着，但可以产生实实在在的力量。一个孩子就是一个希望，一个独一无二的希望。我们都是希望，无论多少公斤，都一样美好。希望在自己手上！

歌德曾经说过：“读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话。”而我非常喜欢看书，从一年级就开始看课外书了。

有一次，我正津津有味地看着一本《童年》。突然一声，“宝贝，吃饭啦！”可是我正全神贯注地看着书，根本就没有听到这话。“宝贝，吃饭啦！”我还是无动于衷。随着“咚咚咚”的脚步声，妈妈来到了我的房间。“吃饭啦！”“啊？”我很惊讶。“刚才不是叫你了吗？”“有吗？”“唉，不管怎么样，赶紧去吃饭吧。”“等一下，妈妈。”“怎么啦？”“我能不能……一边……看书……一边吃饭呀？”“怎么可以？这样能好好吃饭吗？”“能，能，能！”“妈妈……”妈妈禁不住我再三请求，终于答应了。我一边吃饭一边认真地看着书。“啊！”我看书看得太入神，饭勺上连饭都没舀，就一口咬了下去，咬到了硬邦邦的勺子，妈妈对我也无语了。

上课时间，读课外书书的时间不多，所以我决定每天睡觉前半小时看课外书。这天，我拿出那本心爱已久的《童年》。看着，看着，不知不觉我忘了时间。一刻钟过去了，半小时过去了，一小时过去了。已经十点钟了，妈妈来到我的房间，一手夺过我正看着十分入神的书，说道：“吃饭看书，睡觉看书，期末考试后给你看个够！”妈妈怒气冲冲地走了出去。我并没有放弃，上学时我又向同学借了另外一本课外书看。

还记得我一、二年级的时候，认识的字寥寥无几，我看着《西游记》时，把“美猴王打扮打扮”读成了“美猴王打分打分”，弄得爸爸妈妈哭笑不得。

还有一次，表姐在读书：“世上无难事，只要肯……肯……”“只要肯登攀！”我大声说道。表姐羞愧不已，想：一个四年级的表姐，居然比不过一个二年级的表妹。她说：“我以后也要跟你一样，多看书，多识字！”“当然，看书的好处可多呢！”我说。

书是全人类的瑰宝，是智慧的钥匙，我愿意继续与书为伴，在文字的海洋里徜徉，在书籍的风景中流连。书像一盏灯，为我照亮前程！

书籍是知识的海洋，帮助我们热爱读书，变犹如给我们插上了自由翱翔的翅膀，书籍是世界进步的力量，帮助我们解决读书中的问题，便等于为我们明天的成功铺设了台阶，大家也来和我享受读书的乐趣吧! Books are the ocean of knowledge, helping us love reading, turning it like inserting the wings of freely soaring. Books are the power of the worlds progress to help us solve the reading of books in reading books.The problem is equivalent to laying the steps for our successful tomorrow. Lets also enjoy the fun of reading with me!

有人说读书是孤独的，但我认为，在孤独的时候翻翻书，体味其中那悠远而绵长的意境，此时书不再是一本单纯的书，他成了自己最亲密的朋友和最善解人意的知己。

读书真好。读书，使我从一个无知的孩童成为一个略懂文化知识和科学技术的青少年;读书，使我有了自己的思想，有了自己的是非观和审美观;读书，更让我初步尝试知识的无穷魅力，感受到了作为生产力的科学技术的伟大力量……

或许，读书算不得大幸福，充其量是一种小幸福而已。然而，这很重要，在这个世界上，大起大落的人生毕竟不常见，对于大多数的人来说，生命里更多的是安静和平淡。小幸福贯穿着我们的一生，但也因其小，我们常常有意无意地给忽略了。拥有小幸福，就让我们从读书开始吧!

同学们，不要再说读书苦、读书累了。“少壮不努力，老大徒伤悲”的古训要记取!趁着青春年少的大好时光，努力读书吧，因为读书真好!

读书，是一种生活方式，茶余饭后，捧着一本书，生活更有意义;读书，是一种优良习惯，博览群书，你足不出户，便可畅游天下;读书，是一种精神享受，静下心来，品优美文字，让成长更充实。

每当看到本子上“为中华之崛起而读书——周恩来”这几个字时，心中总感慨万分。2018年，是周总理诞辰120周年。作为新一代青少年，一定要好好读书。今年也是第23个世界读书日。犹太人之所以聪明，是因为他们读的书多。在车站等车，在地铁里，在任何地方，低头玩手机的是中国人，读书看报的是犹太人。仓颉造字，蔡伦造纸，我国劳动人民的智慧成果为什么“便宜”了他人?!

一位作家曾经说过:你种一棵树的目的是什么?你需要一张桌子，可以种一棵树。但是如果种一棵树，只是为了制作一张桌子，就忽视了一棵树的价值。一棵树,还是一道好风景，可以让孩子嬉戏玩闹;是一片浓荫，可以让人遮阳避暑;可以拴一根长长的线，让风筝在天上飞;可以千秋挺立，成为沧海桑田的见证……

这就是作为一棵树的价值。读书就是种树。所以，读书的价值就是一棵树的价值。可见，读书真的很重要。

妈妈喜爱读书，总是喜欢买一些书回来，然后对我说：“书，是一笔财富。学习再累，再苦，也要多读书。知道了吗?”我似懂非懂的点点头，书的确是一笔精神财富，从小到大，老师要求买的课外书还少吗?教育部的人，希望我们多读书，但又怕我们不读，所以只有用考试来逼我们读书。他们的良苦用心我懂，可这样学生就会真正的去读书吗?

老师也建议我们：“每天睡前读半小时书，以后你们一定有收获的。”老师还告诉我们：中考高考新的改革，“得语文者得天下”，那些语文好的学生，都有一个共同点：阅读量大，知识面广。

其实，我们都知道读书好，但多数人都做不到认真的读，品味不到书中的内涵，体会不了作者的内心。

现在的学习这么紧，有时间读书吗?没有。可时间是挤出来的，不要为不读书而找借口，要为读书而挤时间!

让我们开启阅读之门，进行一次阅读之旅，做一个点燃智慧之灯的人吧!

“唉！明天又要数学考试了。”我抱怨地说，“要是能跳过明天的话就可以玩了。”想着想着，渐渐地我进入了梦乡。

第二天早上起床时，我看见桌子上多了一本看起来很古老的书。我马上跑过去拿起来，“不就是一本看起来很古老的书吗？”我嘀咕道。我翻开书的第一页，突然，出现了一个满脸皱眉的老爷爷，他慢悠悠地对我说：“我是时间爷爷，听说你想要把时间过得快一点，是吧？今天，我就帮你实现这个心愿，你只要在书上写出你想要到哪个时间段，就可以到达那个时间，但是，记住你写过的时间，只要写下，就永远回不去了。”听完时间爷爷的话，我心里开心极了。对这本有魔法的书更充满了好奇。

“那我先跳过什么时间呢？”我纠结道，“对了，先跳过今天早上的数学考试，到和小伙伴们编花绳的时候吧！”于是，我在书上写了“到今天和小伙伴们编花绳”果然，过了一会儿，我就到了“今天”编花绳，“今天”我玩得很开心，因为不用考数学，只有开心玩的时间。可是，明天又要上学了，对了，我要穿越到大学时，看看我考了哪所大学，我在纸上写了“大学时代”四个字，没过一会儿，我来到了我的大学时代，我找到了那个我，原来，我考不上大学，在农村种田，我觉得在农村种地好辛苦，我被火辣辣辣的太阳烤黑了皮肤，我每天都要在田里工作10个小时，好累好累。谁叫我小时候读书不好好努力，只想着玩，我后悔了。

看完大学时候，我又在纸上写了“成人时”，到“成人时”到那里我带着孩子干着沉重的农活，而隔壁家因为孩子是大学生，运用在大学所学到的知识科学种田，既轻松又高产。我又想看看我老时长什么样，于是，我就在纸上写了那“老年时”三个字。到那时，我病重了，走路要用拐杖，心里却在后悔少年时没有好好读书，想改却来不及了。终于，我走到了生命的终点，这可吓坏我了，脸上有一颗颗汗水，吓“死”我了。

“乐榕，起床啦！”妈妈说。原来是一个梦，我以后一定要珍惜每分每秒的时间。

在我生活多年的村口，有一处小山岗，巍峨险峻，连绵起伏，晨曦之时，朝霞洒落山岗，染成红橙色，傍晚时分，与天边晚霞交相辉映，衬出一片淡粉色，正是这处不起眼的山岗，让我读出了人生的悲欢离合。

上个世纪七十年代，爷爷欲远行，奶奶陪伴爷爷走到山岗处，山岗在月光的映衬下，一片碧绿。月亮似一艘小船，孤寂地挂在一望无际的黑夜中，月光的清辉似水在田野里流淌。薄薄的轻雾如纱一般漂浮起来，四周朦朦胧胧的，让人仿佛走进一个梦幻的世界。突然，从梧桐树深浓的枝叶中，传出一声可怕的嘶鸣，尖利而短促，打破了这孤寂，朦胧的夜。到了分别之时，奶奶望着爷爷离去的背影，用衣袖擦着眼角，生怕爷爷回头还看见她噙着泪水。奶奶回眸一望，猛然看见那轮缺月，心里嘀咕着：分明昨日还是圆的……

年复一年，日复一日，自爷爷离家至今，都没有与家里有过任何一次联系，爸爸也已长大成年，怀着一腔热血，想要去城里打拼出自己的一片天地，奶奶送爸爸去到山岗，山岗一片落叶，呈现出金黄色，天气阴沉，乌云密布，似要下雨，奶奶目送父亲的身影逐渐消失在山岗中，也转身走向山庄，多年后，父亲常对我说，最难忘的便是那个孤独的背影，那座静默的山岗。

父亲已在城里站稳脚跟，曾多次提出要将奶奶接过来，可奶奶执意不去，一定要留在这片山庄中，就如同这片山岗一般，任凭风吹雨打，却也雷打不动，就静静的伫立在这里，默默坚守着什么，暗自期待着什么。

去冬，我们一家回去看望奶奶，临走之前，奶奶执意要送我们去到山岗，这天，阳光明媚，洒落在雪白的山岗上，反射出一束束刺眼的光芒，奶奶早已鲐背之年，稀稀疏疏的头发上带着她视若珍宝的发箍，脸上的皱纹如一条条毛毛虫，脸上布满密密麻麻的斑点，她笑起来，还是如沐浴阳光般灿烂，却只剩下零零散散的几颗牙。她就那样立着，如同多年前那个夕照的傍晚。

山岗虽无言，可它却见证了奶奶坚韧的一生，是它让我读懂了：那些爱与温暖，总是分外匆匆，转眼即逝。是山岗在无声之中告诉我：珍惜！

如果人生是一条漫长而曲折的路，那么，书就是沿途随四季更替的风景。

孩提时，我迷恋炫彩的童话书和有趣的谜语书，喜欢它们多彩的艳丽插图，敬佩其中的肝胆英雄，憧憬书中美好的生活。

这种让我梦寐以求的感觉，以及这欣赏美丽的过程，仿佛正在天空中与鸟儿为友，与白云结伴，遨游天际之中。我总希望生活能像激情浪漫的小诗那样直白，希望身边有同福同享，有难同当的好兄弟，而书就是这些希望的“代替演员”。

渐渐地，时间褪去了我稚嫩的外衣，逐渐地成长让我明白，童话、谜语书一类的书只是让我憧憬明天罢了，它只是我开垦荒原的第一步，不能满足我的需求。我的胃口越来越大，期望中，终于找到了新的“食物来源”——散文。

如果说童话书是书中明珠的话，那么，散文就是书中之帝了吧！

寄情散文，我觉得散文就是作家望向未来，遥思过去的一种方式，这种感觉是那么强烈。我一遍一遍地读着，时而大声颂读，时而闭目深思，一颗心早已乘着文字之舟飞到了作家身旁，与他们激情呼唤，与他们怅然追忆。

这就像场盛大的音乐会，作家在台上指挥，我在台下侧耳倾听，一个个灵动的汉字谱成了一曲曲充满风韵的音律，或轻舞悠扬，或激越高亢。在节奏的洪流中，我恍然，这才是真正的书韵，我窃喜，这是我在荒原上撒下的第二批种子。

童话让我憧憬，散文让我感动，小说实令我癫狂。

刚接触小说，有点儿看不懂里面的剧情发展，不过日久天长也就能看懂了，并沉陷其中。我十分尊敬小说，读它时，我将它视一次汲取知识的过程。

这种旋律，让我流连其间，好像灵魂音乐家——贝多芬又在创造新的交响曲了呢！冯骥才的《俗世奇人》，林海音的《城南旧事》，吴敬梓的《儒林外史》无不让我沉醉其中难以自拔，虽不能自诩废寝忘食，但绝对可算如醉如痴。

有人说：“书是逆境中的慰藉。”也有人说：“年轻时读书就像迎着朝阳走路。”不管哪个，我愿意如书中所说人是吃饭长大的，也是读书长大的，让书一路伴我迎接风风雨雨，欣赏蓝天白云，艳阳高照。

六年的日子，六年的小学生活，六年不同的经历，已匆匆流过。在六年的学习生涯中，我一直与书为友。

“书籍是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在与一个个知识巨人对话的同时，我也和书结下了深厚的友谊。

书籍陪伴我走过了每一个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的图画。它将什么也不知道的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的山峰；将我带进知识的宝库；使我的心灵得到净化；它使我有了想像的翅膀；使我有了奋斗目标。

为了与书为友，我和本本书籍一起遨游知识的海洋，和他们一起吮吸知识的甘露，也渐渐令我那知识缺乏的大脑日益充盈起来。我知道了日心说、大陆漂移说；了解了勇气号和机遇号；认识了玛丽·居里和爱迪生。在和书籍尽情遨游时，我逐渐感觉到自己的充实与成熟。

与书为友，使我懂得一则则人生的哲理，使我学会了做人的基本。书，使我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑。书，如镜子般的万能，使我增长知识，使我茁壮成长。是他教会了我什么是人生。

与书为友，使我品味了李白的诗情画意，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，苏东坡的华发。

他也是最真挚的朋友，在孤独的时候，他能给予最温暖的安慰；在悲伤时，他也默默地替你分担。他使我离悲伤远去，使我从痛苦中解脱，使我得到快乐，得到幸福。所以“一盏孤灯伴，两册书卷陪”。

与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。

与书为友的日子，我同他，一起去寻觅恐龙的.踪迹；探索人生的秘密；感叹时光的流逝。和邓布利多去追逐那个轻浮儿诱人的妖妇；同哈利一起面对伏地魔的淫威；同赫敏到魔法的课堂上学习；同中天爷爷去感悟三国的往事……

与书为友，改变了我的学习生活，与书为友，使我变得更有书香气了，与书为友，使我懂得世界真奇妙，与书为友，也使我的作文更上一层搂。

书，你是我学习的好伙伴，你是我学习路上的指明灯，你是我的良师益友，英国戏剧家莎士比亚说：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书，我愿终生与你为友。

苏联伟大的文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”英国的莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我还深深记得邱老师对我们说过：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。“在阅读中，我感受到了读书的乐趣，知识的力量。

小时候我就和书结下了不解之缘。我七岁那年读的第一本课外书就叫《爱的教育》。在书中，描绘了一个个充满爱的，洋溢着浓浓亲情的，友情的真、善、美得故事。文中的那个年轻漂亮的充满爱心的那个“天使”老师是我心目中的偶像，在天使老师的指引下，我与书为友，与文中的卡罗利那成了好朋友。卡罗只是一个八岁的男孩，他从小就失去了母亲，过着孤苦伶仃的生活。我伸出温暖的小手，抚慰他受伤的心灵。我把自己融入书中，和书中的小伙伴同欢乐同哀愁。

随着年龄的增长，我还阅读了高尔基的《童年》，认识了正直、勇敢、善良有爱心的阿廖沙；我还阅读了笛福，从鲁宾逊身上学会了勇敢和刚强；还阅读了《安徒生童话》，我为“卖火柴的小女孩“落下了同情的泪水；为丑小鸭变成白天鹅喜极而泣；为那昏庸愚蠢的皇帝自哀自怜……一个个精彩生动的小故事像一块磁块深深吸引我，我喜欢故事中那充满真、善、美的小主人。

上了中学，我读的书更多了，《钢铁是怎样炼成的》，《鲁迅全集》，《红楼梦》，《名人故事》……书中一个个栩栩如生的英雄人物，是我学习的楷模，是他们给了我前进的动力。

在作文竞赛场上，我挥笔而就，一气呵成写成一篇“大作”，我的名字被印成了铅字。我的作文常常被老师当成了范文，在全班同学面前朗读，在一片片的喝彩声中，我获得了莫大的成就感。我多么渴望自己有一只生花妙笔啊，像张爱玲、冰心、琼瑶、席慕容那样写出优美的文章，留下一些令人珍惜，令人惊叹的不朽佳作来。

“读书破万卷，下笔如有神”，让我们记住冰心奶奶说的那句话“好读书，读好书，读书好”，享受读书的莫大乐趣吧！