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学生作文:一次愉快的合作【热门20篇】

亲情,在字典中的定义就是人们渴求为亲人付出一些或全部的思想。在人生的漫漫长路上,亲情就像干渴难耐时的一杯清水,排解忧愁;亲情又像汗泪满衿时的一缕清风,以下是小编为大家整理的学生作文:一次愉快的合作,希望能给各位提供帮助,欢迎浏览阅读!

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介绍自己的学生

全文共 465 字

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我是新井小学五年级的学生,今年12岁了。我在班里是一个不算高也不算矮的小女孩,我梳着小辫子,可好看了,长着大大的眼睛,也很漂亮。我非常喜欢读书,比如读《白雪公主》、《青蛙王子》、《三百六十五夜》谜语书、笑话书等,这些书我都愿意读,读这些书的时候,我什么都不想干,只想认认真真地读书,就说那次吧,爸爸给我买了一本新故事书,非常好看,爸爸叫我去吃饭,我再三说不想吃,最后还是没有吃饭,而且晚上看到11点才睡,最终还是把故事书读完了。

我还是一个非常倔强的小女孩,比如说那次吧,我老姨家有一个小妹妹和一个小弟弟,那天老师留的作业非常非常地少,不一小会就作完了,我的小妹妹已经上学了,而小弟弟才8个多月,我写完自己的作业我就去抱小弟弟了,我小妹妹看见我抱小弟弟就气哭了,她越来越不让我抱小弟弟了,后来实在没有办法了,我只好回家了。

在下课的时候,我和同学在下课时做一些有意义的活动,同学们也跟我做一些有意义的活动,每一次学一篇新的课文时,老师都会先读一遍,可能是怕我们有的字不认识,一个一个地问老师,那样教室里就会很乱了,这就是五年级的吕静。

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篇1:中秋节获奖学生

全文共 1285 字

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中华民族历史悠久,有许多优良的传统,比如:过年时拜年、端午节吃粽子祭屈原、清明节祭祖等。说起中华传统,不免让我想起许多有趣的事。

那年,我10来岁。刚起床,妈妈走过来对我说:“阳阳,你知道今天干嘛吗?”我摇摇头,妈妈接着说:“今天我们家要包粽子了!”我恍然大悟,立刻起床,兴奋地跑下楼,看见爷爷奶奶已经在包粽子了。我看爷爷奶奶包得非常容易,所以我也洗了手,加入了包粽子的行列。

开始,我还不会包,包的像月饼,又像手抓饼,还把米洒了一地。当我想要放弃时,妈妈对我说:“半路放弃,可不是你原来的作风噢。”我得到了鼓励后,仔细打量着粽子,研究了半天,再向爷爷虚心请教。最后,我终于初步学会了包粽子。

当然,春联也是非常有趣的。有一年过年,我看见爸爸在写春联,他拿来了红纸,用毛笔沾了沾墨汁,然后在红纸上写了几行字,最后贴在了墙上。这样,既美观又增添了节日的氛围。

通过节日,我感受到了中华民族优秀的传统文化。是啊,中华传统博大精深、源远流长,值得我们当代人好好继承。

中秋节获奖学生作文8 Mid-Autumn Festival awarding student composition 8

悠悠华夏,中国传统文化源远流长。无论是“大道之行也,天下为公”的想法,还是“人法地,地法天,天法道,道法自然”论断,都让我们炎黄子孙受益终生。回顾我的成长,我和中国传统文化紧密相随。今天,让我给大家讲下我与传统文化的故事。

儿时,父母教我背诵三字经“人之初,性本善,习相近,性相远”,那时候呀呀学语的我第一次感受到语言的美丽。当时的我虽然不明白里面的具体含义,但是由于读起来朗朗上口,背起来倒也挺有乐趣。这更是为我积累了宝贵的人生财富,这也是我第一次接触到国学。以至于到现在,我还能背诵起来,每每读出来,总觉得自己好厉害,到让我感觉到“腹有诗书气自华”的意味了。

长大了,我对传统文化有了更深刻的理解。如今,我也会在本子上写上我喜欢的诗歌,还会写几句我自己的感受。也许是读的多了,让我更加深刻的走进了作者的世界中。有时候,也多了份多愁善感。相应的对生活了有了更深的认识。我非常欣赏的诗句是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我常常想这里面蕴含了多少豪迈和激情。这些平平仄仄的诗句伴随着我的成长,我想的我对传统的文化的喜爱并没截止,我还要探索更深的奥秘。

在闲暇之余,我还会读下四大名著等书籍。其中我最喜欢的是《红楼梦》,我听妈妈说,这本书蕴含了丰富的哲理,并且是中国传统文化的代表。如今,不懂的地方,我就会请教父母。我感觉这本书就如酒酿一样,香醇美味,让我沉醉其中。我会和林黛玉一样去忧思,和贾宝玉一样去叹气,这其中的各种滋味,我想也只有认真品读的人才会更加的理解其中吧。

学会思考,学会做人,这就是我的认知。中国的传统文化会一直熠熠生辉、历久弥新。它独特的魅力也会吸引更多的人去品味、去发扬。今天,我虽然只是一名初中生,然而,我很庆幸,我爱上了传统文化。此刻,我只想说,我非常感恩,这些优秀的文化滋养着我,让我变成一个更优秀的自己。我相信,未来的我一定会无可限量,我更相信,传统文化定会伴我健康成长。

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篇2:三年级写日记的学生

全文共 207 字

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清晨,我去上英语课。刚走出门,啊!真美!我简直惊呆了!屋顶已蓬蓬松松的披上了一件雪白的衬衣,树上仿佛盖上了一条雪毯。

我边走边玩雪,把树上的雪打下来,雪从树上飘下来,真像柳絮在空中飞舞呀!我把自行车上的学攥成一个个雪球,向妈妈身上扔去。哈哈!妈妈的身上顿时开满了“梨花”。

到青少年宫了,我依依不舍地走进教室。下课了,我迫不及待地走出教室。一看,怎么雪都融化了?嗨,真是的,我还没玩够呢!我真希望天天下雪,那该多好呀!

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篇3:描写人物的年级学生

全文共 666 字

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李老师,您有一双与众不同的眼睛;您,风趣幽默;您,有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的,谢谢您,李老师。

谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开了小差。这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说:“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次,您提出了一个问题。我想了一会儿,咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起,可刚举到一半,信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓励的目光望着我,好像在说:“不要害怕,现在只是在班上发表自己的意见,面对的是自己班的老师和同学,如果这样也害怕,将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了,胸有成竹地回答了问题,但是我忘记了是什么,还是我同学陈光龙提醒我的,我的心思总算放下了。谢谢你,李老师。

谢谢您,李老师,因为您的幽默,课堂上的气氛变得活跃起来。上课时,您用轻快的语调给我们讲知识,就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话,让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新,不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?

李老师,您是一支无私的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;您像辛勤的春蚕,奉献了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火,永不熄灭……

李老师,您那双与众不同的眼睛;您的风趣幽默;您那种呕心沥血、不厌其烦的精神,将永远烙印在我的脑海中。谢谢您,李老师。

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篇4:中秋节四年级学生作文

全文共 375 字

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今天是一年一度的中秋节

我一起床,就洗脸、刷牙、穿衣服等事做完后,坐在沙发上,等着堂妹的到来。我等呀等,盼呀盼,过了半个小时,门铃响了,我把门一开,看到。原来是堂妹她们站在门口了。我开心地把堂妹拉进我的房间来。进了房间,我和堂妹就开始计划玩什么。最后,我和堂妹不约而同的决定去玩电脑,在网上偷菜、养动物、画画……玩了两个多小时,爸爸带着我们去芳村吃午饭。

吃完饭,我们回家又开始玩。我和堂妹像两只猴子上天入地,从十楼到九楼,又从九楼到十楼,你追我赶,把大人们都弄得眼花缭乱。后来,实在是太无聊了,就把我的几个同学都叫出来一起去玩。我们从富泽园到金沙花园再到金碧湾、鹅潭明月……玩得疯疯癫癫。

时间过得真快,眨眼间就到了吃晚饭的时间。爸爸带着我们去黄沙海鲜批发市场去吃海鲜,我和堂妹吃得像一只小花猫,你看着我,我看着你,不禁地笑了。

今天真是个快乐的中秋节!

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篇5:《三国演义》学生读后感

全文共 297 字

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扣人心弦的战争,形象鲜明的人物、驾轻就熟的计策……刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、曹操、孙权、周瑜…苦肉计、空城计、桃园三结义、刮骨疗毒、草船借箭、火烧赤壁……《三国演义》里独具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情节,一个又一个充满传奇色彩的故事,让我欲罢不能。

当刘备三顾茅庐终于打动诸葛亮时,我被刘备求贤若渴的诚心所折服,我也为他得到知己而高兴;当周瑜和黄盖巧施苦肉计时,我既感慨周瑜的过人机智,又为那一鞭的抽打而忍不住心痛,明知是假,却由不得同情黄盖。

在书中我觉得最精彩的故事是《草船借箭》,因为诸葛亮很聪明,用自己的办法就拿到了周瑜要求的十万只箭。

三国的事说也说不完就让大家和我一起去探索吧。

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篇6:三年级学生清明节踏青

全文共 599 字

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清明节小长假期间,爸爸妈妈带着我一齐去郊游,感受春天的气息。

带着对踏青的渴望,兴奋的一家人,收拾好必备品,一早出发。

踏着轻快脚步,哼着熟悉的曲调,翘望着向郊外走去。在路上首先和我打招呼的是“春风姑姑”,她用略带湿润的气息,轻轻的吹拂着我的脸,顿时感到无比的舒服;她手抚摸着我的头,微笑的告诉我欢迎来到春的世界。

太阳公公今日显现出他久违的慈祥与光辉,片片金光洒向人间,撒进了每个人的心里,让春的暖意融入世界每个角落。正在我感受阳光沐浴的时候,银铃般鸟儿的叫声叫醒了沉醉的我,好像在和我说“快啊!跟我来,前面的景色更完美!”

跟随着鸟儿的歌声,不一会就来到了目的地。果然和城市里的喧嚣相比,那里的自然景色显得异常的清晰,祥静。原本澎湃的心境,瞬间平静了下来。沿着路边走,一棵棵的小草随着我们的步伐偷偷的从地里钻了出来,仿佛迫不及待的要和我们一齐分享这美丽的景色。放眼望去前面是一片青绿的草地,风一吹,沙沙响,“春天好,春天好”。草地两旁的柳树,蒙蒙绿了,柳枝随风摆动,摆摆手,向春天致敬。柳树下翠绿的小草丛中,小野花露出笑脸,红色的,白色的,黄色的,五颜六色点缀在绿色之中,格外好看。

抬头往上看去,天边飘过几朵白云,在向我们招手,在向我们微笑。蓝天、白云、金色阳光,映照着绿地和我们幸福的笑脸,时间美景可是如此啊!

我想世上还有什么能比大自然更美呢?能比我们此刻更幸福呢?珍惜此刻,我会好好学习,天天向上!

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篇7:让真情自然流露六年级下册学生

全文共 716 字

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我曾经问过妈妈,为什么你要染发呢?妈妈说,因为我有了白头发。我又问妈妈,那你为什么那么多白发呢?妈妈说,因为我要操心啊!我当时很奇怪,妈妈为什么要操心呢?慢慢大了我才明白,妈妈的白发里是生活的图画!

我的数学成绩一直不太理想,妈妈为此煞费苦心,一直以来都在给我狂补数学,但成绩一直不见好转,我很苦恼,妈妈更苦恼。她每次都跟我说,你的计算不好,就要多练。但是每次在考试上,我都会错几道计算题。我很无奈,为什么我每次都会考不好呢?但是,再怎么不理想,也得跟妈妈说呀!我知道,跟妈妈说了,她肯定又会焦急。果不其然,每次我考不好,妈妈都会很着急。于是就有了妈妈不辞辛劳给我报补习班,夜深人静的灯光下给我辅导。

妈妈不但要照顾我,还要照顾咏辰。人的精力是有限的,我对此也深有感触,而我们两个似乎也并不总是让妈妈省心。妈妈不仅要操心我们的学习,还要照顾我们的一日三餐,要想着哪个是我们喜欢吃的,哪个是对我们成长有帮助的,每次都煞费苦心。仔细想来,我们只要安排好自己的事情就行了,但妈妈不是这样。她除了要除了安排好我们的衣食住行之外,还要照顾好家庭,油盐酱醋,洒扫庭除,周末活动,业余购物......更何况,妈妈还要上班,我以前一直认为,妈妈是个超人,没有她做不到的,可现在看到妈妈的白发,我突然有些哽咽,我亲爱的妈妈,也有了白发......

妈妈的白发里有我们的青春;妈妈的白发里有工作的劳心劳力,妈妈的白发里有家庭的一日三餐;妈妈的白发里有我们的学习成绩……

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,一再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……但是,妈妈的白发来了,却是将爱洒满生活的时候。我希望自己快快长大,用自己的努力,抚平妈妈的皱纹,让妈妈心里开满鲜花。

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篇8:《朝花夕拾》学生读后感500字

全文共 689 字

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寒假作业布置写读后感,于是我就开始阅读一张写着密密麻麻的书名的报纸。找了许久,我找到了一个题目较新奇的书——《朝花夕拾》鲁迅。

回到家,从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》,对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

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篇9:形形色色的人学生人物

全文共 652 字

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“下课了,大解放咯!”刚下课,老师还没走,一个声音便伴随铃声喊了起来。“谁喊的?”班干部王晶叫了起来。大伙的目光一起投向那搞笑大师万哲的身上。万哲见情况不妙,连忙做出一副可怜巴巴的模样。嘴里嘟嚷着:“我万哲何等人也,从不大声喧哗,每天安分守纪,是一个标准的好市民。”话音刚落,大伙几乎同时作呕。“万哲,老实交代,到底是不是你!不要装了,如实招来,还可以减轻罪行。”辣妹王晶不依不饶。“我……我没有,你应该最了解我的,从不做坏事,从不开玩笑。小姐,不要冤枉我这个百年难遇的大好人。对吧!傻冒!”他一边说着一边转向旁边的傻冒。哦!大家还不知道傻冒何方神圣吧!他呀!真的很傻,别人拐弯骂他,他以为是在表扬他,打他,他认为是在教育他,老师要他发言,他一字不言,我们借答案给他抄,他居然能成为抄错天才。你看,万哲一问他,他连忙称“是!”气得王晶大叫:“你问他?他连1+1都不知道,问他有什么用。肯定是你,看我不收拾你。”“非我也!王小姐刀下留人,听我解释。”没等万哲说完,王晶已经操起了家伙(一把扫帚)。万哲来不及跑被逮了个正着。

“万哲兄,你好幸福哟,被美丽的王大小姐打,打死也值得呀!”一旁班上的另一个搞笑大师幸灾乐祸地笑道。

“好你个郁晗,是兄弟不帮我,还取笑我。“万哲一边抵挡,一边说。

奇迹出现了,原来决不伸手管闲事的郁晗不知从哪借了99999999999的胆量,上前拉住了王晶说:“他是我兄弟,算了。”

“门都没有……”王晶毫不手软。

“铃……”救命铃响了。战争结束了。不过,好好的一个下课万先生是没福消受的了。

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篇10:国庆节学生周记

全文共 602 字

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10月04日这天的旅程是去泉州游乐园。这次是第二次去,但体会和心情却不一样。

谈谈第一次去吧,那好像是06年的六一节爸爸带全家一起去的。那时个小,胆子也小,什么都不敢玩,有玩就跟没玩差不多。而这次去吧,收获就不一样了,胆子大,什么样的刺激游戏都敢玩,丝毫没有害怕,还感觉很有意思。

游乐园总共有20几样游戏,没有苏州乐园的多,苏州乐园的有50多样,让你玩得很刺激,但泉州的游乐园也不赖,也是蛮好玩的。

我玩的第一个游戏是“勇者转盘”它很大是顺时针转动的,一直慢慢到快的转,直到成竖立才开始慢慢转下来。我和姐姐坐同一架,开始时还觉得好有趣,可当转到中间时,我根本不敢往下看,更不敢睁开眼睛去看,手心冒冷汗。而姐姐老在一旁叫:“怎么还不停啊,那么高,啊……”停了,终于停了,一下来,走路犹如喝酒一样摇摇晃晃的。

我最喜欢的是过山车,激流冲浪,滑行龙,当然还有海盗船。玩这四样的心情都是不一样的,但它们共同点都是让你感到刺激。它们的速度很快,尤其是过山车,每个坐过过山车的人都可以知道它的刺激,让你尖叫到底。而跟过山车不同的是海盗船,随着它向上走时很放松,但它往下溜时心好像掉下来似的。

最让我害怕的是丛林漂流,惊奇历险,鬼城迷宫。虽然都是假的,但黑漆漆的假象怎能不让人害怕呢。有时还发出怪怪的声音,还有时半路跳出不明之物。

玩了好多游戏,心情开心极了,天晚了,该回家了。伴着大家不一样的心情回家了,微风吹来,凉爽极了……

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篇11:高考百日誓师学生发言稿

全文共 950 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

上午好!

迎着明媚春光,我们豪情满怀、虎气冲天。十二年寒窗苦读、辛勤劳作,为的是这冲刺和决战的时刻。在此,我谨代表学校并以个人的名义向废寝忘食辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢和敬意!向锐意进取发奋攻读的同学们致以亲切的问候!

再过四十一天,我们将省质检,质检之后便是高考之日。百日冲刺的时刻到了,只有100天的时间!100天,在历史的长河中只是个瞬间,但是对于我们来说,却意义重大,不同凡响,十分宝贵,万金难买。它是出征的号角,冲锋的战鼓,高潮的前奏,胜利的先导,成功的铺垫。我们在这里举行高考百日誓师大会,为高三年全体师生加油鼓劲,壮行助威。从现在开始,我们将为夺取20__高考的全面胜利发起冲刺。

每位师生都要紧急行动起来,投入到这最后的百日冲刺中。教师要追求高效的课堂,提高复习的有效性,进一步提高教学工作计划性、科学性,稳扎稳打,步步为营;每位教师更加明确高三教学所承载的使命和责任,以主人翁的意识和高度负责的态度,全力以赴抓好高三教学,抓好复习迎考工作,力争使更多的学生进入更好的大学殿堂。

每位同学要珍惜一百天,抓紧一百天,拼搏一百天,奋斗一百天,专心每一天,专注每一刻。有句格言说:播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格。要让人生的春天扎根于我们脚下的沃土,就必须从现在做起,从学习上的每个细节做起,养成良好的学习习惯,在每次考试中力争每一分。这样才能在高考中稳操胜券,收获人生的硕果。总之,在这一百天里,我们没有理由放松懈怠,虚度光阴,畏惧不前;我们只有将自己的生命以的限度进行浓缩,在极其宝贵的时空里高速地运转,决不言弃,志在成功!要有中流击水、浪遏飞舟的勇气,要有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气,要有决战决胜、金榜题名的豪气,甚至要有独占鳌头、舍我其谁的霸气。挫折为我们铺路,梦想为我们引航。不懈的奋斗,最终百炼成钢。我们,必将辉煌!

在最后的时间里,我们有了自己人生的选择:选择了大海,就去乘风破浪;选择了蓝天,就去展翅翱翔;选择了高山,就去努力攀登;选择了高考,就全力以赴。行动—行动—行动是的誓言。奋斗,让飞翔的梦在六月展翅;奋斗,让雄心与智慧在六月闪光。同学们,拼搏百日、赢在高考,向着心中的目标,出发!胜利属于你们,20__,金榜题名,高考成功!

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篇12:六年级学生必备的暑假作文整理

全文共 565 字

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今年夏天是一个很特别的日子,因为是我上小学的第一个暑假,心情既期待又兴奋。同学们各个都有很多的安排与计划,当然我也不例外。

在炎炎夏季,首先我选择上游泳课,泳池是消暑的好地方,认真的教练教我学会了自由式、仰式,我还通过了六级的检定,取得证书喔!围棋课,是让我学会思考与冷静的才艺,常常在黑白两棋的交战之下,总是让我绞尽脑汁,想尽办法攻与守。最让我觉得特别的是自然科学课,它真是太奥妙了,科学家真的很厉害,发明了这么多有趣的原理与定律,有些是在日常生活中处处垂手可得的原理,只是我都没有注意。我也去看了精彩人偶表演,这个剧场让我了解了遇到问题不要害怕,一定要勇敢的道理,而且还告诉我们要爱护森林,保护大自然。

最特别的是学校的暑期课程,真是丰富无比,除了每天老师精心安排的课程之外,更有趣的是每周的户外教学,这可是让我和同学们大开眼界呢!在学校里,好朋友和我天天玩得不亦乐乎,在户外教学中,我最喜欢的就是去大山里,虽然有些设施因为我们年纪还小不能玩,但是怕黑的我,在老师和同学的陪伴与鼓励之下,挑战了第一次进入黑漆漆的屋子里,坐上探险列车,来一趟苏丹王大冒险,游戏从开始到结束,我都是紧闭双眼,偷偷的从眼缝中,看看列车所经之处的稀奇古怪设施,回忆起这段,还真是令我心惊胆跳呀!

我的第一个暑假生活过得很充实很快乐,这真是一个不一样的暑假。

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篇13:合作愉快新学期作文

全文共 562 字

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合作,是一件看似非常难其实很简单的事。只要你和你的伙伴一起同心协力、创造默契,就能获得一份永久的友谊。

记得有一次,我们班举办了一个“两人三足”的一场比赛。就是说,两人把一只脚绑在一起,然后一起走向终点。当然,你们还要战胜别人才是最后的冠军。老师宣布:你们找好队友赶紧练习,三天后我们在操场开始比赛。

顿时我们炸开了锅,开始找伙伴。我找了我最好的闺蜜——小倩。“小倩,我们去练习吧!”我兴奋地说。小倩回答:“好的,我们走吧!”到了操场,我们用红领巾把我们的脚绑上了。我们试着走了走,觉得不是很协调,就说:“我们得喊着口号来练吧。”“1、2、1、2……”我们喊着口号练习着。“耶,我们练成了。”我们开心的大喊。

比赛开始了,我和小倩小声地念:“1、2、1、2……”我觉得我们落后了,就加快了速度。小倩跟不上摔跤了,我埋怨的说:“哎呀,你怎么这么不小心啊!”“还说呢,要不是你加快速度我才不会摔倒呢!”小倩不满的回答。突然,后面的对手走过来说:“哈,看这两人在比赛还吵架,真是太没默契了,这场淘汰肯定是你们先下去。”最后,小倩说:“我们得振作起来赢得比赛。”然后我又1、2、1、2的向终点走去。

最后我们成为了冠军,我们还是很好的闺蜜。这场比赛告诉了我们合作是多么开心愉快的事,但总会有点小矛盾,只要你去互相包容就会把绊脚石变成垫脚石。

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篇14:我的烦恼初一学生优秀作文素材

全文共 634 字

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“人生自古谁无恨”这句话不知是谁人所创,但这天我要将它改编——“人生自古谁无愁”。但区区一个"愁"字又怎能将我们的烦恼全给概括?

作为学生的我们,所烦恼的事实在太多;作业太多,我烦,被老师批评,我恼,考试成绩不理想……都让我感到烦恼,但烦又有什么用呢,作业还是要写,考试还得考,被批评了。都还是要理解现实的残酷。回到家乃,以为能够依偎在父母怀里撒撒娇,可父母呢,一把把你推开,郑重的告诉你:“你已经长大了!”然后就开始许文你一天在学校的状况,什么“上课有没有认真听”“都会不会”一类的问题,而你呢,只是一遍一遍的重复着:“很好,很听话。”听到这敷衍的话,当然父母并不这么认为,而是很欣慰的笑着点点头。这种事就像放电影一般每一天重复上演。老师布置的作业不会,咬着笔杆,扶着头,眼睛直勾勾的望着题目,脑子里似乎有一个大罗盘“唰唰”的旋转思考着,有时为一道题可费上n长时间,那时,我真烦,烦这道题怎样这么难,更烦自我上课怎样没有好好听懂?!

放学回到家,多想看会儿电视,但那只是期望,现实总是不如人意。只能极不情愿的背着书包“伏案工作”啊!手都写木了,但也不停歇,想着还有那么多作业,实在让我无法停歇休息啊!再看看窗外,天已全黑了,而我还书桌上拼命写。那盏台灯也显得格外的亮。打个哈欠,困死了,但作文还有一大古堆,只能伸个懒腰,然后苦幽自我一默:“继续拼命干吧!”又之后沙沙的在纸上写着,心里真烦,作业杂这么多,老师也够黑的。!

在此,鼓励一下全体同学,大家交友,把烦恼通通干掉!

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篇15:我推荐的一本书学生作文

全文共 482 字

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高尔基说:“籍是人类进步的阶梯。”我爱阅读,因为阅读给我带来了无穷的快乐,它开启了我知识的宝库,也让我学会了很多做人的道理。

我看过很多很多的书,比如《西游记》、《水浒传》、《狼王梦》……但是,我最喜欢的一本书还是《假如给我三天光明》,因为我被故事的主人公海伦。凯勒那种坚强不屈和挑战生命极限的勇气深深地感动了。

马克。吐温曾经说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦。凯勒。”每当我翻开《假如给我三天光明》的时候,我就会被海伦震撼。海伦是不幸的,她19个月大的时候,因为一场大病,她失声、失聪又失明,虽然命运对她是不公正的,但是,她并没有放弃人生,她用自己灵活的双手来代替她的嘴、耳朵和眼睛,并以常人无法想象的坚强和乐观,不断地创造奇迹,不仅考上了著名的剑桥大学,还成为了知名的作家!

海伦,就是这样一个了不起的女性,她坚强、勇敢、乐观,成为了全世界的传奇人物。她的这种精神,深深地感染着我。以前的我,特别爱哭,碰到一点点小困难,我就会害怕,会哭泣,甚至放弃,但是,了解了海伦的故事之后,让我学会了坚强,学会了勇敢,我要做一个敢于面对困难和挑战的男子汉!

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篇16:关于愉快的春节话题满分

全文共 1024 字

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家乡的春节,照例是特别隆重的。在大人们的忙碌中,在小孩子们的期待中,春节悄悄临近了。 The Spring Festival in my hometown is particularly solemn.In the busyness of adults, in the expectations of children, the Spring Festival is approaching quietly.

腊月下旬,大人们开始在集市上熙熙攘攘的人群中穿梭,开始在卖鱼糕、鱼、豆腐、丸子等的店铺中停留挑选了。经常拎着大包小包回家,刚放下就又想起什么忘记买了,匆匆忙忙就又出了门。

过了腊月二十四,大人们更忙了。女人们在屋里好好收拾一番,把床单、被子什么的洗净晾晒。好在过年时显出万象更新的气象。男人们杀鸡剁鱼,洗腊肉和香肠,把年夜饭的菜都准备好,一切有条不紊地进行着。

一转眼,除夕到了。这一天,男女老少都要穿起新衣,男人们在门前忙着贴对联,挂灯笼,还要贴倒着的福字,寓意为“福到”。女人们在厨房准备着年饭。这顿饭照例是特别丰盛的。必有年糕,意为“步步高升”,必有豆腐,称为“年豆腐”,象征长大了一岁,还一定要有鱼,喻为“年年有余”,而且鱼一定不能吃完,这样才有“余”嘛!按照家乡的习俗,吃团圆饭前,要先盛饭,摆上筷子,倒上酒,给祖宗敬酒。家里的长辈念叨着:请列祖列宗老少亡人,回来一起过年。敬完祖宗,一家人才能围在桌边吃团年饭。下午的时候,后人们要去祖先坟前烧纸巾、磕头,放一串鞭炮,点一支蜡烛,这称为“送亮”,后人们以此来表达对先人的怀念,希望先人们能过个好年。

晚上,一家人围坐在火炉边收看中央电视台春节联欢晚会又成为春节新的习俗。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。家家户户灯火通明。十二点的钟声敲响了,四处都想起鞭炮声,“噼里啪啦——”经久不断,人们点燃了烟花,花骨朵似的烟花冲上夜空,绽放出绚丽的花瓣,给夜幕增添了几分光彩。

初一的早晨,大人们会暗示小孩子抱一些柴禾放在屋里,“柴”与“财”同音,寓意为“抱财”,这包含着人们对新一年的美好憧憬,希望能够发财,孩子们一早要向长辈拜年,多说吉利话。长辈还要给晚辈红包,这称为“压岁钱”。据说,在魏晋时期,就有这个习俗。压岁钱又称“押岁钱”或“压祟钱”,“岁”与“祟”谐音,可以压住邪祟,使小孩子可以平平安安过年。

从初一开始,人们都要在各个亲友家拜年,直至初五、初六拜年活动才渐渐结束。

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篇17:学生二年级传统文化作文大全

全文共 643 字

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在民俗文化村里有很多民间传统的手艺,如:剪纸、泥人、扎花……但我最喜欢的就是糖画了!

糖画是用糖来作画,艺人们把糖稀倒在大理石板上,倒出一些栩栩如生的人物、动物。

俗话说百闻不如一见,我来到民俗文化村,准备亲眼看看制作糖画的过程。刚刚踏进民俗文化村的大门,就看见一群孩子围坐在一张桌旁,我也赶忙跑到那里去看看。只见一个身穿长袍的伯伯端坐在桌旁,手里拿着一个盛满糖稀的勺子,正在作画呢!

我兴奋不已,只见他双手熟练地倒着,好似胸有成竹,作画时没有参照,全凭自己独特的想象。他的手腕灵活自如,操纵着糖稀有秩序地落在石板上,我在一旁紧紧握着拳头,也深深地为艺人捏了一把汗,但艺人却丝毫不紧张,还谈笑自如。

糖稀渐渐倒完了,艺人的手也渐渐慢下来了,作画完毕时,我被震惊了,一个栩栩如生的张飞映入眼帘:他手握一把兵器,两眼怒视前方,咬紧牙关,蓄势待发,这个人物好像穿越到现实生活中,让我更加佩服他了。我思绪万千,突然听见孩子们的大叫声,这才回过神来。只见一个孩子高举着张飞的糖画,乐滋滋的,周围的孩子们也一拥而上,抢着细看这栩栩如生的人物。

糖画艺人不仅善于塑造人物,小动物们在他们的手中也是活灵活现呢!我忍不住也买了一个糖画———一只可爱的小公鸡。我发现糖画在阳光的照射下格外晶莹剔透,像玉石一般极具穿透力。我忍不住把嘴巴轻轻凑上去,用舌尖小心翼翼地舔了一下,顿时感觉舌尖上的每一个细胞都跳动起来,那麦芽糖的味道久久在嘴里回荡。

糖画给了我快乐,每当想起它,我都会忍不住流下口水,我会一直记住那幸福的味道!

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篇18:学生年级冬天

全文共 724 字

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时光流转,又是一年冬天,暖阳与寒风是这个季节独有的风景,飒飒的狂风在教室外呼啸。我不喜冬天,却独爱冬日的暖阳,就像我也不喜欢夏天,却对夏日的绵延细雨情有独钟。

冬天带给人的感觉就是湿和冷,地处南方,宽大暖和的羽绒服挡不住刺骨的寒意,严密的窗户也会漏进丝丝冷风,没有暖气,没有空调,被子盖久了感觉也是湿漉漉的。所以我不喜欢冬天,无论是极端的冷或者极端的热都让我感觉不是特别舒适。

但是我特别喜欢冬日的太阳,无论是不是下雪。冬天的太阳没有春日的阳光明媚,也不像夏日的骄阳灼目,更没有秋日的高高在上,就像是身边的火炉,有温暖人心的热度,却不显得燥热。阳光洒在身上暖洋洋的,舒畅的甚至想伸一个懒腰,直接就在阳光底下慵懒的睡去。

记忆中某一个冬天似乎我就这样做过。冬日的午后,吃完饭行走在操场上,有人坐在草地上聊天,有人在打牌,还有人在做小游戏,是十分常见的校园场景。我和小伙伴走累了,就随便找了一处空地坐下休息,想了想,又仰躺着。阳光洒在身上,用手遮挡的看向天际,一望无际的蓝天白云,不时飞过的飞机划过一条白痕,惬意自在。身旁的喧闹似乎在渐渐远去,思绪也渐渐飘远,眼睛有些微的困倦,只要一小会就会慢慢睡去。

似乎是很久,又像只过了一小会,时间在这里没有了意义。等我从迷糊状态中清醒,小伙伴在闭目养神,姿态也如我一样放松又自在。虽然只有一小会,但是冰凉的手脚已经变得暖呼呼的,衣服上似乎还留有阳光的味道,温暖明亮。

现在也是冬天,今天也是出了太阳。记忆萦绕在脑海中,还记得那时感觉,就像冬日的暖阳,让我想起了一个描写太阳的字——旭。早晨初升的太阳虽然和冬日午后的太阳并不一样,但都是明亮而温暖,带给人希望,给予人温暖。

片刻的自在,忙里偷闲,这个午后,一起去晒晒太阳吧!

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篇19:2024再见2024你好学生满分作文鉴赏

全文共 686 字

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回想过去的2022年,我真为我在2022年所做的事感到开心、快乐但也悲伤、后悔。

在过年的前几天,我的姐姐回到了家里。姐姐在家的一周里,她每天早上吃过饭,便洗碗筷,然后擦桌子,接着就是扫地、拖地。而我和弟弟就坐在电视机前,看着电视,吃着姐姐从她工作的地方带来的一些零食。几乎一周内天天如此。但一周后,姐姐就走了。她走后,由于受她的影响,我也养成了每天吃过早饭就洗碗筷,擦桌子,扫地、拖地的习惯。尽管有点苦,也有点累,但我还是觉得很开心,很快乐。

在2022年12月26日前,我穿梭于我和我的朋友家之间,这完全是为了我们另外一个朋友的生日,我们两个人每人制作了一个贺卡和一个发卡放在礼物盒里,并买了一个小蛋糕,还剪了一些小卡片涂上颜色并写上祝福的话语。在这之前,她说她的爸爸很少让她去我们村的堤上玩,所以我们就决定在那上面为她过生日。在12月26日那一天,我们在那里吃完了蛋糕,又说了一会话……虽然不是为我过生日,但我看到那个朋友很开心。

在学习上,我觉得我做的也不错。上课认真听讲,不做小动作,遵守纪律,老师布置的作业认真完成。

但在期末考试中,我考的很不理想,有三门功课都不及格。比如:生物,地理,历史。特别是历史,考的是所有科目中最差的一门。还有数学,竟然差点不及格,而我想的是考_十分的。当我看到分数时,我的心凉了大半截。所以,我以后要努力。

过去的就让它过去吧。在这新的一年里,我不但要坚持自己帮父母做家务的习惯,还要养成好的学习习惯,并且会认真对待每次考试,将学习成绩提上去,恢复父母对我的信心和支持,并向着我的理想前进。

在这同时,我还会做些有益的活动,争做“三好学生”。

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篇20:合作才能共赢高一

全文共 845 字

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合作是共赢的前提,共赢是合作的目的。

合作,必须理解对方的需求,原则底线,优势劣势,知彼知己,求得共同利益上的契合点,达成行动上的一致性,才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥,取得成功。而囿于独木所限,只有心照不宣,手脚并用,拥抱转体,才有可能。否则怒目相向,拳脚相加,或趁其不备,突然偷袭,都不会有如此圆满结果。

合作共赢,是热爱生活,积极向上,拥抱人生,创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光,求同存异、海纳百川的广阔胸怀,实事求是、求真务实,与人为善、济人之困,成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作,前时江苏女三耀荧屏的故事,就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头,那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄,向来老子天下第一,唯我独尊,唯我独荣,我行我素。有的是利益诱惑,圈套绞索,你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割,根本不可能施以善意、真诚合作,追求多方共赢、文明进步成果。

当前,社会转型,生活多元化,经济一体化,交流全球化,矛盾百出,纠纷迭呈,但五大洲、各地区,和平发展,科学进步,延续文明,乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作,才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好!

愿爱好和平、追求文明进步的人们,张开广泛合作的双臂,拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他,迎接光辉灿烂的明天吧!

柏条河,优美动人,水拍打岩石发出的动人旋律!幸福是老师一次亲切的问候。合作共赢的呼唤于是,每感至此,便开始烦躁不安.坐在夹杂着汗臭和争吵声的教室,心中喟然,为什么我不是活在韩愈的早春,拥有天街小雨,柳满皇都。谢老师对我们十分严格,是个十足的工作狂,我们都非常怕她!

这篇议论文开宗明义,富有丰富的意蕴。文章结构明朗,论证层次清晰,题目即亮明观点,开篇点题,主体部分用分论点展开论述,结尾扣题,结构严谨。文章语言文白结合,显示了扎实的语言功底和深厚的文学素养。

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