弘扬真善美共筑理想家小学生书信【通用20篇】

疫情期间，停课不停学，2020年的春节，新型冠状病毒疫情正牵动着全国14亿人民的心。为了防控疫情，国家便开展了线上学习的活动，以网络直播的形式为学生提供应有的教育，所以我们应该比在学校要更加用心，需要高度的自律能力，虽说学习时间不长，才20分钟，但里面的知识还是十分重要的，每天都应该安排好自己的学习计划、生活两不误，愿我们并肩携手共进，共克难关，合理用好时间。下面是我的一天。

早上的阳光散落在万物复苏的大地上，一切都仿佛静止不动地被束缚在家里，我慢慢地走近，凝视那微小的世界，很快就要上课，我长长的叹了一口气，自言自语道：“病毒啊，你知道因为你有多少人不能一起团聚吗?病毒啊，你知道因为你的出现，使多少人失去了生命……”“在这儿说什么呢，快点去听课。”我的话还未说完就被奶奶的声音打断了，“哦，”我无精打采地来到了房间，多么希望能快一些上学啊!

时间一分一秒地过去了，上午我一直在听老师的课和写作业，终于把它们搞定了，一时间心绪难平，我伸伸懒腰，推开门，再一次眺望远处的风景，心慢慢沉浸在风景中，我抬头寻觅那株枫树出墙的素粉时，只看见一从枯树和枝旁似火的红云分外鲜艳，我轻轻抚摸那片惹眼的红云，病毒期间，它开得如此灿烂。我从未注意过这棵枫树，论娇美，它比不上桃树、梨树;论坚韧，它不如翠竹格外挺直，青松的挺拔;论身姿，它不敌柳的枭娜曼妙;论香气，它不比寒梅芬芳。突然奶奶过来拍了我一下头，我才回过神来，下午，和早上一样，反反复复，到了晚上，我看了一会儿书，俗话说：“好记性不如烂笔头。”我摘抄了许许多多名文名言，抄好后，此时已近9点半，当我再次看那枫树时，它已被漆黑的夜晚蒙上了一层“衣服”，我想：我以后要像枫树一样，心中炽热，添上青春的颜色。谢谢你枫树，你让我懂得什么叫忠心爱国，什么叫勤劳奋斗，谢谢你。

我慢慢上了床，回想着落日涿渐低落下来，余晖灿烂，这一天，虽然十分平淡，几乎一直在写作业，但却让我懂得，我要像枫树那样，晒出我的那片红云。

这真是一个充满知识的一天，让我们一起喊出：“疫情终将过去，生活更加美好”。

1957年，我从北京航空学院毕业，与一批同学一起分配到国防部第五研究院一分院工作。五院是中国第一个专门研究导弹和火箭的研究院。院长是赫赫有名的钱学森同志。当时，他说了一句话，我印象非常深刻：“搞导弹不能靠一两个科学家，要靠一批有经验、能干的年轻人。”我们这百十个人学的是航空专业，却被安排来搞从没见过的导弹，大家不仅毫无怨言，而且倍感责任重大，因为在我们心中，党的召唤就是最高的志愿，祖国的需要就是唯一的选择。在这方面，朱光亚、钱学森等一批杰出科学家早已为我们树立了榜样。他们这批留学海外的知识分子，有的是在国民党统治时期，为了强国梦而出国的;有的家庭比较富裕，长期过着衣食无忧的生活。但他们都亲眼目睹了旧中国的贫穷落后，求学海外的经历，使他们更懂得祖国强大的意义，新中国的成立让他们终于看到了希望。他们积极响应中国共产党的号召，满怀报国热情，毅然放弃国外的优越条件和丰厚待遇，冲破重重阻挠，投身到祖国火热的建设大潮中。朱光亚同志率先发表激情澎湃的公开信，号召全美中国留学生马上回到祖国去。钱学森同志已在美国学习、工作20年，是世界级著名科学家，具有极高的学术地位和广泛的社会影响，被美国官员称之为“无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力”。他要回国，不只是抛弃优越的条件，还遇到了巨大的政治阻力，在受到美国政府长达5年软禁的情况下仍不改初衷，义无反顾回到祖国、报效国家。当年，曾有人问钱学森：“你为什么回国呀?”他说：“回国是理所当然的，你应该问那些没有回国的人为什么不回国?”钱学森归国后，取得了很高的成就，美国政府多次邀请他访美，要给他发奖，他不去，他说：“当年美国政府那样对待我是错误的，如果他们不承认错误，不向我道歉，我是绝对不会去的。”这就是我们中国知识分子的骨气。我们这一代人经历过屈辱，经历过苦难，这种经历成为一种宝贵的精神财富，使我们能够怀着对祖国热烈而深沉的爱，听从党的指挥，积极投身到祖国的建设中去。

从常理讲，搞科研应该有起码的基础。早在1952年，毛主席曾经感慨，现在我们能造桌子、椅子，能造茶碗、茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克都不能造。可见我国科技水平与世界先进国家的巨大差距。最初提出搞导弹的时候，除了钱学森同志，我们谁也没有见过导弹。在当时国家“一穷二白”的情况下，面对难以想象的困难，我们不怨天尤人，不妄自菲薄，怀着强烈的事业心和责任感，发扬大力协同精神，迎难而上，想方设法啃下了一块块“硬骨头”。记得我带队研制卫星天线时，为了弄清卫星上天后天线折断的原因，要做许多地面试验，但哪有现成的设备和实验室呢?我们的实验室是从中科院力学所借来的一间仓库，我们在仓库里搞了一个实验用的转台。做这种实验，卫星天线一旦折断，就会伤人，危险性大。为了防止意外，我在仓库里给每个同事找了个包装箱盖，让大家顶着当“盾牌”。他们有的爬到房梁上，有的躲到墙角里，都从“盾牌”缝里看卫星旋转时天线的反应。经过反复试验，我们终于弄清了问题的症结。还有一个测试太阳敏感器的实验，为了模拟太阳，我们借了一个探照灯，也是拉到库房里，让它当“太阳”。那时的很多实验都是这样因陋就简。虽然条件简陋，但实验结果却从不打折扣，这里面凝聚的是我们航天科技工作者无穷无尽的智慧和爱国强国的情怀。

我们在酒泉基地搞“两弹”结合的时候，刚开始连帐篷都没有，住的是“地窝子”，就是在地上挖一个大约一米深的大坑，在坑上面搭个支架，在支架顶上盖些草，在坑中打一个大通铺，几十个人睡在一起。即使是后来在研究院时期，有一段时间也没有宿舍。我是每天将铺盖带到办公室，白天工作时，将铺盖卷放在一边;晚上往办公桌上一铺，就睡在桌子上。我们始终保持高昂的革命乐观主义精神，以苦为乐、以苦为荣，再苦照样出成果。

在“文革”时期，知识分子变成了“臭老九”，我们不仅要克服科研条件基础差、物质保障匮乏等客观困难，还要在思想上经受政治冲击，忍受精神上的委屈和折磨。1970年4月24日9时35分，“长征1号”载着“东方红1号”直上云霄。105分钟后，卫星绕地一周，新疆喀什站报告：收到太空传来《东方红》乐曲，《东方红》响彻寰宇!可是，为了保证《东方红》能在太空唱响，我们不知费了多少心血。《东方红》乐曲装置的主要设计者叫刘承熙，因为社会关系比较复杂，不能在这个岗位继续工作了。但是，方案是他设计的，很多问题还需要问他，他却不能进到保密车间里来，怎么办?我们想了个办法，让他在门口等着，遇到问题时，车间的人就出来问他。他就以这种方式，毫无怨言地参与了研制工作。当“东方红1号”发射时，他却在干校劳动，没能及时享受到那份成功的喜悦。当时，还有很多人也受到了不公正的待遇。在当时那种特殊情况下，没有人关心我们的生活待遇和工作条件，甚至连上班不上班都没人管，大家完全凭着“爱祖国、跟党走”的坚定信念自觉努力工作着。这种信念，不仅支撑我们渡过难关，也支撑我们坦然面对各种坎坷和冤屈。

“文革”后期，我爱人被下放到干校，我因为工作忙，没法带两个孩子，就把老母亲接到北京来。1969年国庆节前，北京要清理外来人员。一天晚上，红卫兵来我家查出身，我老老实实地写上了“地主”。第二天我上班后，红卫兵就来把我母亲抓走了。我下班回到家，发现两个孩子正由邻居照顾，怎么也找不到老太太被关在什么地方。最后，不得不找领导把老太太领了回来。但回来后怎么办呢?北京是呆不下去了，我只好让老太太带两个孩子连夜回老家。想到一个没独自出过门的60多岁的老太太，带着一个刚上一年级、另一个还在上幼儿园的小孩，晚上还要去赶火车，当时心里特别难受，眼泪忍不住就流了下来。但是刚把“一老二小”送走，我马上又回到了工作岗位，继续投入到“东方红1号”的研制中来。我相信，党和人民终究会理解我受的一切委屈，而我一定要把自己的工作做好，因为这是我的责任，也是我的使命。

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有一次我们老师讲了一些为人民而牺牲的警察故事。而且这些警察舍己为人的精神感动了我，使我有了一个当警察的梦想。

我想等我长大了之后我就去当一名人民警察，为人民服务。无论人民遇到什么困难，无论人民受到谁的欺压，我都会通过法律途径来解决，。不会因为他是我的朋友， 而放过他；也不会因为他是我的亲戚而放过他；我更不会因为他是我的上司而不告发他……我一定会用法律的途径来解决。

我现在一定要好好学习，天天向上。长大后我一定要实现这个警察梦！

这几天，我读了一本书，名字叫《红楼梦》。

这本书写的是贾宝玉和林黛玉爱情悲剧。

《红楼梦》是我国18 世纪中期出现的一部古典小说。它高度的艺术性，在我国及世界文学发展史上占有重要地位。它所反映的生活内容极为丰富，具有深刻的思想意义和高度的艺术成就，在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程，揭露地主阶级贵族集团的荒淫腐败、互相倾轧，暴露出他们残酷剥削压迫劳动人民的罪恶，歌颂地主阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为，广泛反映了当时的社会矛盾和阶级斗争，对封建礼教等地主阶级传统思想进行了批判。但也反映了作者为封建制度“补天”的幻想和某些虚无主义思想。

经过我的介绍，大家是不是更想看了呢?

在这个秋高气爽，秋风习习的秋天，同学们期盼已久的秋游终于到来了。

一大早，我们便集合在小操场，带着欢快的心情上了车，过了半小时，我们便到达目的地——红树林。

进入大门，便可以看到一片绿色的湖。平静的就像一面硕大的镜子。一阵微风吹来，便漾起一阵阵波纹。在阳光的的照耀下，波光粼粼，美丽极了。湖两旁围绕着一棵棵郁郁葱葱的大树，像一条绿色的长廊伸向远方。湖面上漂浮着一条红色的栈桥，就像为了迎接重要贵宾所铺的红地毯。

于是，我们在老师的带领下，踏上这座栈桥。一路上，大家边走边欣赏。不仅欣赏了美丽的风景，还增长了我们对植物的了解。其中我最为深刻的是无瓣海桑，现在正是无瓣海桑开花的时候，它的花形很特别，不像其它花有花瓣的装点，他有一根根白色的花须上面沾着一点点黄色的花粉。远远望去，就像一个个小绒球。每种植物都生长在水里，让人感到十分新奇。经过长途跋涉，我们终于来到了观看表演节目的地方。

在众多个表演中，我最为喜欢的是“人头搬家”这个魔术表演。这个魔术表演真是让人叹为观止。当魔女把自己的头装进小方盒时，魔术师关上方盒，用大刀从方盒底下从前往后移动。这时，魔术师生怕刚才的大刀不锋利，又拿块钢板重复了一遍，魔女的手在不停地挥舞着，好像在忍受巨大的痛苦。这时，观众的心早已提到了嗓子眼。随后，魔术师把方盒放在别一张桌子上，然后将方盒打开，一个“头颅”便出现在大家的视线中，主持人为了让大家相信，还让那“头颅”“说话”。最后，魔术师又把魔女的头变了回来。

看完了精彩的表演，老师带我们去小木亭休息，吃午餐，我和朋友们吃的津津有味，还一起分享了各自的零食。

带着愉快的心情，我们回学校了。

周五，全年级在体育馆举行了一场激烈的拔河比赛。我们六年级也不例外，第一个来到体育馆，参加拔河比赛。

比赛前，我们班先举荐了10名男生，10名女生参加比赛。老师还给我们作了赛前培训。她告诉我们，要想取得胜利，一定要心往一处想，力往一处使。脚要勾着脚，重心往下压。虽然只是短暂的培训，但很好地激起了大家的斗志，对夺冠有了必胜的信心。

第一场预赛，我们班对3班。20名同学先走到比赛区域，按照老师培训的方式站好队伍，拿起大粗麻绳。只听一哨子响，两个班马上使出了吃奶的劲，拼命往后拉，他们身体一直向后方倾斜，手紧紧抓住粗麻绳。

双方实力相当，相持不下，就在我们班队员马上用尽全身力气的时候。意外发生了，(3)班的一名拔河队员，大概是由于手上都是汗，手一滑摔了一跤，我们班乘胜追击，一鼓作气，把红绳拉过了界线，赢得了第一场。

第二轮是总决赛，是(5)班VS(1)班。冠亚军的决赛总是最激烈的。我们班的队员个个严阵以待，排好队伍上前拿起麻绳，每个人都卯足了劲，为最后的冲刺作准备。只听哨声一响，我们队就马上拼了命地往后拉，每个人都像一头牛一样的向后冲。

双方的啦啦队也似乎在比谁的声音大，大家都在大声地喊：“加油，加油，加油……”响声震天。不知是不是队员们听到了我们的呼喊声，所有队员团结一致，力气往一处使，使出了最后的力气，为最后的胜利奋力一搏，最终我们赢了。

通过这次比赛，我明白了一个道理：只要有坚持不懈的精神和智慧，就一定可以获得成功。

教师节来临，为了给老师一个惊喜，我准备让每个同学签一句祝福语，然后送给老师。

我搞得深藏不露，突然小陈看见我手上的签名本子，问：“你拿这个本子干嘛?”我答道：“是给老师的礼物，要不要在里面写句祝福语?”“啊，他们还等着我玩游戏呢!”他说完，便想溜掉，我抓住小陈的手求道：“写一句嘛，好不好，求你了!”他这才答应了，拿起笔却只随手写了几个字。我看了看，太草了，跟甲骨文似的，仔细一看，竟然还有一个错别字，这怎么交给老师，我只得将错字改正。

我继续找人签字，虽然本子上写了好几句祝福语，但过程都是非常的艰难，他们先是对我翻了翻白眼，说道：“我为什么要写啊?还打扰我休息!”看对方意志坚定，我便缠着他不放，说了写祝福语的好多个好处，我心里很不是滋味，说真的我从小到大从来都没这么求过人。说到他心软了，他才会不情愿地拿起笔，千篇一律地写起来。

经过两天的不懈努力，本子上终于有了三十四位同学的祝福语。在走向办公室的路上我想：签祝福语应该是件高兴的事呀，老师看见我们对他的祝福也会是非常开心的，可是同学们为什么都不愿写呢?

果然，老师看了签字本之后很感动，把这个礼物收下了。我走的时候，透过窗户，看见老师仍在津津有味地看着同学们送给他的祝福语呢!看来我的努力没白费。

导语：理想是大海里的一艘小船，乘风破浪;理想是石缝里的一株小草，迎难而上。人生的道路上，始终有一样东西在激励着我们前进那就是——理想。以下是小编为大家收集的几篇题为我的理想作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

我的理想作文【一】

我的理想，源于感恩。当我们放学回到家时，妈妈已经为我们准备好热乎乎的饭菜了，此时心里倍感温暖;在学校的烦心事也就烟消云散了。心中突然觉得热乎乎的饭菜原来有这么大的力量啊!所以当我们长大后可以做同样的饭菜给自己的父母亲，他们的心里也会像当初的我们心里一样温暖，这难道不是一种感恩吗?

我的理想，源于爱心。看见许多艺人和运动员都在走进孤儿院资助他们，我也想去帮助他们，可惜我没有这个能力;就算我长大了我也没有资金能够去帮助他们太多，但是当我是一名厨师时，我想我可以为他们送过去可口的饭菜，让他们尝尝幸福的味道、温暖的味道、家的味道;我想让他们知道，虽然他们没有父母的关心，但是还是有人在关心他们。

我的理想，源于生活。其实做许多事情的时候，我们都能体会生活。就想当一名厨师一样，做菜时要小心。醋放多了，就酸了;糖放多了，就腻了;盐放多了，就咸了;辣椒放多了，就辣了。生活不就是这样的吗?我们的人生就是一盘菜，而我们就是那个厨师，我们想要做什么样的菜就做什么样的菜;关键就在于我们是否在用心做。假若我们用心做，那将是一盘好菜;假若不用心做，即使再怎么翻炒，也没有一次成功那样的美味。

我搭载着理想这艘小船，踏上我的人生之旅;即使有再大的困难，我也不会将它丢掉。

我的理想作文【二】

理想是一盏明灯，强者经风不息，弱者遇风即灭。以前我有着各式各样的理想，可是现在我坚定了我的理想——当一名作家。不知道是从什么时候起，我已经养成了天天看课外书的习惯。渐渐地，我被这些光怪陆离的人物，曲折生动的剧情给迷住了。

雄厚写作功底的作者形象也在心里无限放大，由此也让我产生了当作家的理想。可当我刚怀着这个“作家梦”时，却被命运无情地抨击了——“赵一至，语文70。1分，数学……”这么低的分数，怎么能实现“作家梦”呢?我回到家里，躺在床上，感到理想就要支离破碎掉了。就在这时，突然想起了张雨生的《我的未来不是梦》。这振奋的歌声就好像是有人一直在我耳畔鼓励我，不要放弃当作家的理想，这个时候的你最该努力，再努力!你的理想绝不会一击就碎的!我立马跳了起来，捶足顿胸，振作精神，向着自己的人生目标抬头挺进。过了一个月，语文老师说：“同学们，为了检验你们的作文水平，要开展一次作文大赛，考官是我自己。”还记得作文的题目是“我的母校”。我先写了我们学校的美丽景色，再写了学校有什么令人印象深刻的事情，最后写我对母校的依恋心情。其实我在文中并没有用过多的优美辞藻来修饰，只是简单的顺述而已。自己感觉没有太多的亮点，可最后居然是最高分!也许这都是我一个月来一直苦练作文的功劳吧!我虽然现在只是个小学生，离当作家的路还很遥远。所以我现在除了学好学校开设的文化课程外，还应该多看中外名著，名人小说，以提高我的写作水平。我坚信：日复一日，年复一年，我的写作能力一定会大大增强，我一定会实现我的理想!

我的理想作文【三】

现在我们都上五年级了，同学们应该各有各的理想，各有各的鸿鹄大志吧，我也有一个理想，那就是当一名出色的数学家。

我这个理想，差不多是从小学三年级就开始的，现在到了小学最后一个学期，我更发现了我酷爱数学，上数学课的时候我都会十分认真、十分专注地去听讲，并且对数学产生了更浓厚的兴趣。这是一个很大的变化。

我做数学题的时候，也不像从前那样马虎了，都是人认真真的去做，遇到不会的题时，我就在草稿纸上写一写、画一画。每当我做完了一道复杂的数学题，我就有满身的成就感和幸福的感觉，再加上我没事就在草稿纸上计算，计算能力大大增加，我做的题对了的也很多了。

我想，想当数学家的人有好多好多，如果我想成为数学家的话，就一定要学好数学，所以，我只定了一套学习方案，好好学数学，下面就请大家一起来看看，为我把把关吧。

1、我以后要认真听讲，上课时一定要专心致志地听老师讲课，不可以乱做小动作，也不可以和别的 同学讲话。

2、下了课之后要再看一看今天老师讲的课本上的内容，好好地研究研究课本上学习的内容，把它研究明白就可以了。

3、做题的话要认真地去做，遇到实在不会的题就去问老师，让老师把自己教会，并且要记住这道题的做法，下一次一定要会做。

4、当自己做的题错误时，要虚心向老师请教，并把错误的题改正过来，要达到会做，以后也记住，这样就可以了。

我相信，我一定可以成为一个出色的数学家的，加油!

坚持工具性与人文性的统一

一直以来，我们的语文教学工具性与人文性一直不能有机结合起来。如果强调语文的工具性，在语言运用、语法语义等方面下功夫，语文教学就会变得枯燥乏味，并且语文素养难以提高。如果只注重文学的熏陶。文学涵养的培养，就会忽略语文基础知识的学习。这样语文教学没有一个很好的基础，更难继续深入地学习下去。因此，新时期的语文教学要坚持工具性与人文性相统一。在课后练习上，注重引导学生在理解内容、体会情感的同时，加强语言文字的理解和运用;在口语交际、习作(写话、写作)和综合性学习上，注重话题与知识学习、能力培养的巧妙结合。这样一来，既提高了学生的语文素养，也提高了学生的语文学习技能，从根本上增强学生的语文学习能力。

摆脱应试教育的负面影响

由于受到应试教育的影响，语文教学停留在如何获得最高分这个层面上。导致学生在答题时，都有老师教给学生的一个套路。古诗词鉴赏应该怎么鉴赏，阅读理解怎么回答，作文分为几个层次结构，怎么写能不跑题。如此教学，使得学生在语文学习上失去了主动性。长此以往，学生会觉得语文没有意思，不感兴趣，只要在快考试时把老师的套路背一背就好。新时期语文教材改革，也要注入开放性的内容，让学生不在拘泥于老师的套路，能够产生自己独到的见解和看法，这样才是语文教学的真正意义。

传统文化融入语文教材

近年来，我们一直提倡国学教育，倡导发扬中华民族的传统文化。由此在基础教育以及高等教育等方面都做出了很大的努力。包括成语听写大会，古诗词听写大会等引起的国学潮，都对传统文化的发展做出了重要的贡献。在语文教材的修订上，注意通过课后练习、口语交际、习作(写话、写作)、综合性学习等内容的设计，渗透优秀传统文化教育，使学生潜移默化地受到优秀传统文化的熏陶。这样能在日常的学习生活中向学生灌入传统文化的知识与内涵，使学生深刻地理解传统文化的精神，同时使学习传统文化成为学生的优良习惯。

传统文化是我国的根基，继承和弘扬传统文化需要从小学抓起，因为他们是祖国的希望，是祖国的明天。因此，将继承传统文化的大任交给国家未来的接班人，是极其明智的选择。

我的生命在演奏着一曲美丽，举世无双的音乐,而童年,就是那金色的,最动听的引曲。

引曲是一个个音符组成,童年是一件件小事组成，让我最难忘的那天,是最美的音节。

在我很小的时候,姥姥家的树上有个大吊床,吊床十分漂亮。

那天,我像往常一样,爬到吊床上,我把吊床悠来悠去的，"叭"的一声,我居然掉下来了。我很奇怪,平常没有摔过呢,怎么回事?我带着疑问又上了吊床,"叭"我又掉下来了,这回我看到了,原来悠的太高了,吊床一斜,我就掉下来了。

我又上去了,不过,这次我抓在吊床的方格孔里,悠着悠着,"啊"!是谁在叫?我呀,我没摔下去,却倒过来了,真像吊死猪.

妈妈跑来,焦急地问我:"宝贝,没事吧?"我一点一点的把腿松开,够到地,然后说:"没事"妈妈这才放了心,问我:"你干嘛吊在上面?"我把妈妈推着进屋说:"你别管!你别管!"妈妈叮嘱我说"小心点,别伤到。"我一口答应下来。

到了屋外,我干脆把吊床合成一根绳子,紧紧抱住,笑了：看你再摔我......没想到,这次不仅仅是倒着了,而是一连翻了几圈,又翻了回来,然后仍然倒着,我不小心松手,掉在地上。妈妈出来了,想把我领回家,我不同意,妈妈把吊床展开,把我抱到上面,轻轻的荡。咦?怎么不掉了?问妈妈,妈妈笑而不答,只是说:"小淘气包,说了你也不懂。"

那天妈妈说的话,我现在懂了,却十分想念那时什么也不懂的我,想念童年的快乐,可是,一切都成过去,只有对未来,对现在好好的把握的份了。

关于我的奇思妙想，如果你愿意的话，我可以与你说上个三天三夜，你会发现我的世界里面除了学校生活还有宇宙生活，有太阳黑洞里面的探险，也有月亮上扫星星的工作。

我时常想，我和我的爸爸妈妈应该是外星人放在地球上的三个外星人。这不是因为我的爸爸妈妈古怪，而是我的古怪让生我养我的爸爸妈妈也逃脱不了干系，我们仨一定是捆绑起来的三个人，所以如果我是外星人的话，那我的爸爸妈妈也一定是外星人!我想象过我在宇宙空间里的生活，那里面还挺好玩的，如果有机会的话，我再跟你讲吧，现在我先给你讲讲我在月亮上那份扫星星的工作吧!

那份工作是我在一个月圆之夜里梦见的，有趣程度，不亚于我们和小伙伴一起玩的游戏呢!在那个梦里，我在圆圆的月亮上醒来了，醒来后发现我的爸爸和我的爷爷已经开始在工作了。我揉了揉眼睛问我的爸爸：“你们在做什么?”我的爸爸没有搭理我，反而是我的爷爷笑呵呵地回答我说：“我们在扫星星呢，你快拿起那把扫帚，一起来扫吧!”当时我非常好奇，于是拿起地上的那把扫帚跟着爷爷和爸爸一起扫起来。

扫了很久很久那些地上的星星之后，时间已经是月圆之夜的第五晚，我这才发现，原来我们扫开那些星星后，圆圆的月亮也就慢慢回变成月牙了。这时候我才明白，原来我的这份扫星星的`工作，正是负责月亮的阴晴圆缺呢!听我的爷爷和爸爸说，他们已经这样扫星星扫了一辈子了，他们现在正式带着我一起扫星星了，想必未来我也可以像他们一样负责月亮的阴晴圆缺了吧!

怎么样?我的奇思妙想怎么样?虽然是梦里发生的事情，可是却真实的像刚刚发生过一样呢!

山里的孩子爱石头，陆地的孩子爱泥巴，海边的孩子爱鱼虾。

暑假里我回到了家乡，那是个临海的城市，在我心目中家乡是个天堂、更是孩子们的乐园。家乡天空中的云总是那样洁白无暇，家乡的大海总是那样碧蓝。我和小伙伴们最爱在海边的沙滩上尽情的玩耍、嬉戏：堆沙堡、捡贝壳、打水仗、逐浪花……我们最爱的是抓螃蟹。

每当夜幕降临时，暑气早已退去，我和小伙伴三五成群地来到海边，我们的小手里都拿了一把手电筒，一个小水桶，一双筷子。开始抓螃蟹了！抓着抓着突然有一个小伙伴惊讶地说：“你们看我的螃蟹多大呀！”我们都连忙跑过去观看，有的小伙伴用羡慕的眼光观看着，有的小伙伴不服气地说：“你瞧！我抓的比你的还大呢！”议论了一会儿，我们又散开抓螃蟹了，在手电筒的照射下，螃蟹一般会一动不动装死，我就会轻轻松松的用筷子把螃蟹夹到我的小桶里，哈！哈！我抓到了一只螃蟹，该抓下一只了，突然，在灯光下一只大家伙出现在我面前，我才刚刚用筷子触到它时，它就迅速往左爬行，我连忙用筷子阻挡，可惜扑了个空，它又往右爬行，横行霸道，我正准备用筷子夹它的时候，它夹住了我的筷子，哈！哈！你上当了！我把它拎到了水桶里，说：“请君入桶吧！”它移到水桶就以为是它的家乡—大海，就松开筷子，悠闲地游开了。一只一只螃蟹都成了我们的战利品。

天边的星星和海上的渔船灯火交相辉映，分不清哪是天，哪是地，当水桶装满时，我们就要回家了，海滩上只留下我们的脚印和海浪的呼吸声……

理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有自己的理想。我也不例外，我的理想是想当一名钢琴家。

为什么我想当一名钢琴家呢？让我告诉你吧。有一次，我去同学家，当时，她正在弹琴。一阵优美的旋律回荡在我的耳边。啊！真好听！我被这旋律打动了。沉浸在这美好的时刻。没想到，音乐居然可以让人陶醉，让人流连忘返。从此，我就喜欢上了音乐。并且还有了一个这样理想：长大后我要当钢琴家。

当钢琴家不但有气质，还显得有修养。可是，这个“官”可不是那么好当的，要付出许多的努力，才有丰富的收获。大哲学家苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”为了能让这个理想实现，我下定决心，好好努力，为我的钢琴家之路迈向前进的步伐!

每天放学回家后，我作业写完，学习完，就会抽出一些时间来弹琴。一遇到不懂的地方就记下来，请教关于这方面的同学或老师。而且，音乐课本有一些五线谱，可以让我们学习。我一有空就会去研究每一个音符，这样，我的音乐知识就会增加不少。

有时候，我还会自己创作一小段一小段的曲子，虽然不比别人好，但是，我还是会努力的，这毕竟是我的理想的一个好的开始。

虽然我知道，当钢琴家的理想未必会实现，但我无怨无悔，至少我曾经努力过，这个理想会为我指引航向。

[我的理想-小学四年级作文

从前，我敬佩的人是爸爸、老师、同学、科学家、解放军很多很多，每一个有知识，有成就的人，都是我敬佩的人。而现在我最敬佩的人是奋战在冠状病毒一线的“白衣天使”。

也许有人会说：你说的就是那些“大夫”吗?他们看起来很平凡，很简单。是因为我们没有真正的近距离接触他们。在这次武汉疫情中，近距离接触他们的人，给予了他们很高的评价，他们品质高尚、纯洁，意志刚强坚韧，他们气质淳朴谦逊，他们的胸怀美丽、宽广……

春节本是万家灯火团圆之时，一场突如其来的新型冠状病毒的肺炎疫情降临在武汉，并扩散至全国，一场与恶魔抗争的战斗，就这样展开了。一时之间武汉医疗物资紧缺，医护人员紧缺，得知这一消息后，各地医护人员，专家纷纷写下请战书奔赴一线。那一刻，他们毫不犹豫，不畏艰难，不顾个人安危，只想帮助病魔缠身的人，早一天康复，早一天和家人团聚。

郭玮，她是一名解放军医院医护人员。郭琴，她是武汉大学中南医院急救中心的一名护士。郑霞是浙江大学医学院附属第一医院综合监护室副主任医师……成千上万名医护人员奔赴疫情第一线。他们放弃自己的假日，放弃与亲人团聚的美好时光，奋战在每一间病房……

上一次厕所就要换一套防护服，他们为了节约防护服，每天不敢多吃东西，也不敢多喝水，有些人还偷偷的穿上了纸尿裤……脱下口罩脸上一道道勒痕看得我们忍不住的心酸。谁不是人家的儿女?谁又不是人家的父母?你们不顾个人安危，夜以继日舍身忘我，舍小家顾大家无私无畏的精神令我万分敬佩，值得我们学习，你们是我最敬佩的人!

我的小姑也是一名急诊科护士，她在我们县医院工作。在疫情爆发后，从腊月二十八开始她就一直奋战在急诊科的一线上，一连二十多天都没有休息。即使大三十也没回家和我们一起吃年夜饭，她深知自己责任和义务，她知道还有很多病人需要他们照顾，还怕每天照顾各种病人的自己，染上病毒在不知不觉中传染给家人，他不敢回家，也不能回家，要继续坚守在自己的岗位上去治疗更多病人……像他们这样的人，还有很多很多，他们在祖国需要他们的时候，伸出救援之手，不顾自己的安危，就奔赴一线……他们都是我敬佩的人!

在全国上下众志成城抗击疫情的关键时刻，医务人员是冲在最前线的那群人，他们的存在让我们对抗击病毒信心倍加，透过口罩，我们看到的是与一群群争分夺秒与病毒赛跑的医护人员和解放军战士。口罩是我们的护身符，而你们是人民的护身符。你们在一线别退缩，别放弃，因为在你们的身后，有相信你们的人民群众和强大的祖国做坚强后盾。

武汉加油!中国加油!我敬佩的“白衣天使”加油!

理想，犹如指南针，犹如黑夜中的闪闪星光。他带来了人生的希望和动力，照亮了人们前进的方向。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也会变得多姿多彩。

所以人生没了理想怎么能行呢？而我的理想是做一位白衣天使——医生。

在我小时候就一直梦想为祖国建设尽出自己的一份小小的力量，为祖国的大好江山献出自己的生命与青春。

我要用自己的医术救死扶伤，让临逝的人重现欢笑；让病危的人重获心声；让伤残的人活力四射。我要用医术造福人类，使世界变的美好温馨，使人们不再为疼痛而烦恼。

我坚定地认为医生是一个看似平凡却异常伟大的人！但有时也想过放弃，但一想到痛苦的面容，疲惫的病人，心就会痛起来，我就有坚定了我的理想。

实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚！也会伤害我们的心灵；也许会有很多艰辛，让我们流下不少泪与汗。但是我们一定要坚持自己，坚持梦想，才会变的光彩夺目。

在日常生活中，真诚.善良.美丽这些小小的“珍珠”，映射太阳的光辉，灿烂着人世间的至诚至纯至情至美。

人生像一望无际的大海，我扬帆起航，在这时而平静，时而汹涌的大海上，我领悟到许多。

依稀记得，那天，心情格外糟糕，放学回家的路上平添了几分孤独，我独自走在大街上。忽然，远处一片喧哗，好奇心促使我过去看个究竟。原来是位老人摔倒了，却没有人扶他，老人坐在地上痛苦地呻吟着，可围在一旁的人群无动于衷，还对老人指指点点.冷嘲热讽，我正准备上前扶老人一把，却被一位路人拉住：“小姑娘，别扶他，扶了，他会赖在你身上的。”犹豫了一会，伸出去的手终究又缩回来。

这时，站在一旁的小女孩使劲挣脱妈妈的手，跑过去拉老人，却怎么也拉不起来，他几乎用尽所有的力气也没能将老人拉起来。我再也不顾路人的阻拦，帮助小女孩将老人拉起来，老人向我们说了声“谢谢”。看到老人的眉头舒展开了，小女孩也露出了开心的笑容，而我，却为那一刻的犹豫而羞愧。在小女孩身上我看到了真善美。

回家的路上不再孤独，我再次想起那个故事：

有对夫妇喜迁新居，巧的是第一天就停电了。这时，对门邻居的小妹妹跑过来按响门铃，有礼貌的问:“阿姨您家有蜡烛吗?”妇女不耐烦地吼了一声：“没有。”便“砰”地一声将门关上，心想：这穷邻居，可不能让他们依赖上我。不一会儿，门铃再次响起，只见小妹妹眨着眼说：“我妈妈就知道您家没有蜡烛，特地叫我给您送来。”说完，从怀抱里掏出几根蜡烛。

我被小女孩和故事中的小妹妹感动了。

相信，他们就是真善美的化身，她们真诚、善良、美丽的心灵让我为之震撼，他们那高尚的品质是无法用金钱去衡量的，他们是最富有的人，因为她们拥有美德。

“叮铃铃”上课铃打响了，陈老师走进教室，从她的手提包里拿出了一个粉红色的小盒子，还是马卡龙形状的，“老师，你拿这个盒子来干什么?”“盒子里装的是马卡龙巧克力吧!”“好漂亮的盒子啊!”同学们七嘴八舌地说着，我也好奇地看着老师手中的盒子。

陈老师笑眯眯地说：“盒子里装着一样宝贝哦!想知道是什么宝贝吗?”“想!”同学们等不急地说，“快告诉我们吧!”“想知道盒子里的东西先别急，咱们来玩一个游戏吧!”老师清了清嗓子说道，“问特点，猜东西。”

怎么玩呢!先听听游戏规则吧!1。男女生各选四位代表提问物品的特点。2。每人只能提问一次。3。老师根据提问会简略回答是或不是。4。猜对答案的代表队奖品归他(她)队成员所有。

老师边拿着盒子边走边说：“提问的问题很关键，会从回答的线索中缩小范围，猜出盒子里的东西哦!”同学们听了跃跃欲试，都想去提问高高举起了手，我也不例外的举起手来，这可是我的强项，我最爱这种有挑战性的游戏啦!

选好了八位提问代表，游戏开始了。

一位胆大的女生先举起手来问道：“是长方形的吗?”“是的。”老师用手比划了一下，同学们都积极思考了起来，男生也不甘落后地问道：“是轻的吗?”老师爽快地答应，“是轻的。”周围同学一片窃窃私语声。一位心急的女生问道：“它有什么用途呢?”听了她的提问，同学们和老师都有些懵了，“告诉你用途不等于说了答案，这个提问作废。”老师大声宣布道。这时，全班同学都安静了下来，陷入了思考中。

一个男生抢先问道：“它在生活中是重要吗?”“是的。”老师想了想说。男生再次主动问道：“是学习用具吗?”老师摇了摇头说：“不是的。”同学们根据线索开始找答案了。一位女生笑眯眯地问：“它是软的吗?”“嗯嗯。”老师笑着说，“是软的。”女生最后一位代表问道：“是吃的吗?”“不是。”老师摇头果断地答道。

这下好像有了线索，同学们吵吵嚷嚷，有的猜盒子里装着纸，有的猜纸币，因为老师说盒子里有宝贝，肯定是纸币，还有的猜是海绵……几十双眼睛都盯向了老师手中的盒子，到底宝物是啥!老师打开了盒子，一张餐巾纸出现在大家眼前，“啊!”有同学张大了嘴巴说：“我离正确答案就差那么一点。”“我想到还没说出来呢!”一个很遗憾的声音从后方传来。教室里一片吵闹声。

虽然这次游戏中没有人拿到奖品，但是游戏对我来说充满了挑战性，想要取得胜利还是要根据线索多加思考。

人生像激流中行驶的帆船，必定会有奋斗，为了战胜激流而奋斗，而“激流”代表的则是理想。

每个人都有自己的理想，在少年时，孩子们的理想是好好学习，考上一所很好的大学，到青年时，每个人的理想是找一份适合自己的工作，到中年时，大家都希望自己把工作做得更加出色，为祖国和人民做贡献，到了晚年，每一位先生的理想是让自己能够安逸晚年，照顾自己的父母，照顾孩子，培育他，让孩子长大后像我一样出色。在这些理想的背后，有的是人们的奋斗，人们的努力，人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。

理想是人生的终点。

每个人都很聪明，都会为离理想而奋斗，而奋斗会产生理想。

理想如诗，诗意有尽情难尽。

理想如茶，茶香满口情悠悠。

理想如歌，歌到深处情难留。

理想如酒，酒准醉时笑语盈。

理想为奋斗指引了方向，只要相信自己，坚持不懈地奋斗，坚定自己的信念，按自己的思维转动，正所谓“凡事都要靠自己。”加强体质，光辉的理想正在想你呼唤，使自己变得充实，才能向理想之门出发。

在每一个人的理想中，都要靠自己的拼搏奋斗，让我们的坚定的理想来照亮我们的前程，看清努力的方向，引领我们走进人生的顶峰。

只有坚持不懈地努力奋斗，为理想而拼搏，战胜人生中所有困难，找到那条光辉的理想之路，跳过理想之门，来迎接我们努力拼搏收获的果实。

[为理想而奋斗小学六年级作文450字

理想！是人人皆有，只是有的人是空想罢了；有的人是做梦罢了，我的理想。可有人为什么会成真呢？那是因为刻苦奋斗。

我的理想，是成为一名科学家。科学家是一种探索科学，看透世界的人。同时也是十分神圣的天使。他们探索地，其实就是把“？”拉直成“！”，把人类的无知变为人类的文明。

科学家中有许多出名的人物。那用了几千根铜丝才发明出电灯的伟大人物———爱迪生。他是一个创造出人类生活中不可缺少的一样东西的人，是他给予了人类光明和快乐。

还有牛顿。他由于一个苹果，而向人类发表出“地球拥有吸引力”的评论，我的理想。给人类思维上的进化起到了很大的作用。

在这个世界上，还有许许多多这样的人物。他们是世界的创造者和发现者。

科学家不是自封的，而是要有真本领、真模样。要有自已的风格和大家的评选，才能当上一名真正的科学家。真正的天使！

我想当科学家，并不是为了出名，也不是为了金钱，更不是为了名誉。是为了人类未来的生活。我会为人类创造出美好的未来！做出巨大的贡献！

所以，现在我就要好好学习！为科学家的这个称号而奋斗。为了人类的发展打下坚实的基础！

理想是人生的目标，它的实现需要你去为它努力，理想在我看来就像一颗耀眼的明珠，戴上它，它就会让你闪闪发光。如果没有理想，就像没了光的明珠。

理想是伟大的，它催促着你前进，我的理想是当一名老师，给同学们讲课，得来的钱捐给贫困地区献一份力，又能让贫困地区的人们过上好日子，不是一举两得吗?

但是，要实现我的理想——当老师可不简单哦!不过，只要通过我自己的努力要实现我的理想应该是难不倒我的，所以我决定以后要努力学习，各学科都得优异的成绩，天天向上。这样一来离我的理想又近一步了吧!

古以家天下，天下为家。千年前我们是世界上的“礼仪之邦”，邦即国，国为家。数千年，我们传承着自己的家风。

风起《诗经》，真正的家风始自孔孟。古代我们以礼治国，儒道天下，故有四书五经传著于世。《论语》中主张人应有孝、义、仁、忠。孝字为首，这便是家风的核心意义。现在看来，又何尝不是?十月怀胎，二十载照料，我们时刻都需要父母的陪伴，而我们，又怎能报还这份养育之恩?人之常理，人性之现。

《弟子规》开篇写道：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”仁礼之道，是对朋友诚，对陌生人仁。不少家长都说过：“在家靠父母，在外靠朋友。”人与人之间应该相互坦诚，不虚假，不做作“与朋友交，而不信乎?”于是，我们和陌生人成为朋友，生活变得更加和谐。晋商当时为何能富甲天下，就是因为广泛交友，讲诚信，守道义，作为山西人的我们，更该践行这古老而淳朴的诚信仁义家风。

《朱子家训》中写道：勿忘先辈创业之艰辛，勿奢侈淫佚，勿将基业挥霍一空。勤俭，作为我们传统的美德，父母从我们儿时开始教导我们不剩饭，不浪费，戒奢以俭，方累万贯家财。

为人清白，不收非仁不义之财。我们先做人，后做事，古人两袖清风，但在如今这个物欲横流的社会中，我们也不应该被金钱蒙蔽双眼。取之有道，生财有方，这才是我们想要的。

家风，其实就是我们的传统，将中华民族文明精神融铸于其中，是传统文化的直接表现，而我们，也就是靠着这样一种方式来将文化、文明传承下来，在一代又一代的实践中，改善，摒弃，从而使我们的民族，社会，国家不丧失原本的内涵并且稳步发展，继续流传着千年炎黄华夏文明。

家风与传统踏过历史长河，走过时空的烟尘，带着古老的意志，来到现在。

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