弘扬真善美共筑理想家小学生书信(通用20篇)

每一粒种子都有一个属于自己的梦想，特别是理想的种子，当它成为种子的那一天起，它就知道自己的理想就是找到最肥沃，最合适的土壤，播种，发芽，长叶，开花，结出造物主安排的那个果实。

于是，种子就会寻找合适的土壤，因为那是决定它理想成为现实或者空想的根本。

普通的种子，也许只要水就可以了，它要求的不多;而有的种子对土壤很严格，如果湿度，温度不到它的理想，它情愿让种子一直是种子状态。

因为是理想的种子，它就一定担负着上天的一个梦想!所以，它的意义不仅仅是种子，更多的是造物主的那个梦想的实现!因为理想，大自然就赋予了这颗种子无法随便落地的苛刻条件!

于是，种子会在等待中寻找，在寻找中等待。即使土壤已经出现，它还会耐心的观察，细致的揣摩!因为，它不是普通的种子，它是理想的种子!

造物主也一直在不断的考验它，诱惑它。因为它知道，如果是理想的种子，一定会经过这一切，一定会走过所有的坎!那是造物主对理想种子的一种信心，一种深深的爱!

也许会出现因为爱而苦苦的折磨对方;也许会出现因为爱而迟迟的不给种子土壤;也许因为爱而不让种子得到阳光;也许因为爱会让种子掉在冰窟中冷冻思考。。。。。

只要爱在，只要理想在，种子会等，种子会经受一切!因为，它明白，自己是粒理想的种子;因为它明白，一旦它落地一定要开花;因为它知道，一切都会过去;它明白，既然自己是理想的种子，造物主就一定给它准备着最肥沃的土壤!

一切都在路上，静静的等待，任它风吹雨打!一切都在路上，路的尽头一定有雨露阳光。

我的理想梦是当一名老师理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是想当一名辛勤的园丁—老师，一个光荣的，伟大的职业。一位光荣道人民教师。

老师像蜡烛，他们燃烧了自己照亮了别人；老师是人类灵魂袋工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一天天……一年年耕耘在哪三尺高的讲台上，才把知识传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。上幼儿园的时候，老师叫我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时我就觉得老师真的很伟大。

于是我想：长大了当一位伟大的老师，什么都会，非常羡慕老师。想必大家都有自己的理想。想必大家一定会为自己的理想而奋斗而努力的。

[我的理想梦是当一名老师小学作文

诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”每个人都有自己的理想，下面，我就向大家公布一下我的理想吧。

我想当一名发明家，发明一种能与动物交流的小型机器。那就可以去动物园与动物交朋友了。

我想成立一家微软公司，即为人民服务，又能挣很多很多的钱，为祖国财富增光添彩。

我想当一名跳高运动员，在赛场上显示中国人的风采，为祖国增添荣誉和金牌，成为祖国的骄傲。

我想当一名建筑师，结合中欧的风采，建造出结实的、漂亮的房屋，为打造一个城市现代化建设做出自己的贡献。

我有这么多理想，有实现它，要付出很大的努力。所以，从现在起一定要好好学习，增强知识本领，深入社会，加强锻炼，向这些理想奋斗。

亲爱的同学们：

我有一个理想之家，这里有我从小到大的理想。随着时间的推移，我的理想定了格。这个理想一直陪伴了我一年多 ，我心中的理想种子慢慢长大。是什么让我如此坚持?是喜欢。因为喜欢，我坚持不懈;因为喜欢，我努力学习;因为喜欢，我迈大步伐 ……这个理想就是当一名幼儿园老师，我的理想简单又真实。只要与孩子天天在一起，教他们识字就好。在一年前，我的身旁多了一个小弟弟，他很可爱，也很顽皮。

但无论怎样，我都爱他。他哭我就陪他哭，他笑我就陪他笑。他也喜欢我，总是张开小手拉住我，轻轻地亲我，然后把手指放在脸上，做“羞羞”动作，然后傻呵呵的笑。他亲我的感觉是酥酥的，麻麻的又有些恶心，但足够我永久记忆。记得每天放学，是他巴巴的跑到门前，拿着我的拖鞋在门口等我，我回来时他笑了，笑得天真可爱。他害怕我不回来，害怕我不陪他玩。记得是他在我生气时直对我笑，他虽然不会说话，但我知道他什么都懂，他喜欢我拉琴的样子，总是学我，我以为他也想拉，便给他弓子，不料他摇了摇头，忙把弓还我，他只要在旁边看着，听着我拉就很满足了。

他从天堂来到凡间，软化我的心，与我玩耍。也许我和小孩子前世有缘，所以我长大要当一名幼儿园老师。每天看着小孩子那天真的笑脸，在我心里，他们永远是最美的。他们像一粒洁白无瑕的种子，我愿细心呵护他们，为他们长大成人打好地基。

小孩是可爱的，是幼稚的。妈妈曾对我说：“小孩是从天堂来的使者，不会让你孤独，只能细心疼爱”我会为我的理想建造层层牢固的楼梯，我相信，终有一日，我会登上最高处，完成我的理想，把我的爱分享给每一个可爱的小孩。

时间：

地点：

童年就像一片海滩，里面有无数珍贵的贝壳。童年就像一个花园，里面有无数美丽的花朵。童年就像一个梦，里面有无数完美的回忆。此刻我给你说个最搞笑的童年故事吧！

那是我五六岁的时候，有一次，爷爷做饭。放多了盐，很咸。妈妈抿了一口，皱着眉头说，太咸了，就拿起水咕嘟咕嘟地喝了一大半瓶，我刚放学走进来，跟妈妈说，怎样啦，妈妈？妈妈耸了耸肩，苦笑了一声，说，你爷爷把卖盐的打死了。我心中一惊，想，爷爷怎样会呢？怎样会呢？但是要是是真的怎样样，老师说了要做个好孩子，犯了错就要承认，但是但是我不想父爷爷坐牢呀。但卖盐的家人必须很悲哀，但是爷爷必须迫不得已的，可爷爷必须要做个好孩子呀。于是我拉拉妈妈的衣角说，妈妈，我们去自首吧！妈妈二丈二和尚摸不着头脑，问我们为什么要去自首。我急了，声音提高了8度说，爷爷把卖盐的打死了，我们不去自首吗？妈妈想了好一会儿中最后想通了，妈妈捂着肚子哈哈大笑起来，此刻轮到我不明白了，妈妈笑了好一会儿，最后对我说，把卖盐的打死了，只说爷爷放的盐太多啦！哦，是这样啊！我自己干笑了两声，便吃饭了。

这件事我此刻还记得，每当想起这件事，我就会笑起来。

导语：理想是大海里的一艘小船，乘风破浪;理想是石缝里的一株小草，迎难而上。人生的道路上，始终有一样东西在激励着我们前进那就是——理想。以下是小编为大家收集的几篇题为我的理想作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

我的理想作文【一】

我的理想，源于感恩。当我们放学回到家时，妈妈已经为我们准备好热乎乎的饭菜了，此时心里倍感温暖;在学校的烦心事也就烟消云散了。心中突然觉得热乎乎的饭菜原来有这么大的力量啊!所以当我们长大后可以做同样的饭菜给自己的父母亲，他们的心里也会像当初的我们心里一样温暖，这难道不是一种感恩吗?

我的理想，源于爱心。看见许多艺人和运动员都在走进孤儿院资助他们，我也想去帮助他们，可惜我没有这个能力;就算我长大了我也没有资金能够去帮助他们太多，但是当我是一名厨师时，我想我可以为他们送过去可口的饭菜，让他们尝尝幸福的味道、温暖的味道、家的味道;我想让他们知道，虽然他们没有父母的关心，但是还是有人在关心他们。

我的理想，源于生活。其实做许多事情的时候，我们都能体会生活。就想当一名厨师一样，做菜时要小心。醋放多了，就酸了;糖放多了，就腻了;盐放多了，就咸了;辣椒放多了，就辣了。生活不就是这样的吗?我们的人生就是一盘菜，而我们就是那个厨师，我们想要做什么样的菜就做什么样的菜;关键就在于我们是否在用心做。假若我们用心做，那将是一盘好菜;假若不用心做，即使再怎么翻炒，也没有一次成功那样的美味。

我搭载着理想这艘小船，踏上我的人生之旅;即使有再大的困难，我也不会将它丢掉。

我的理想作文【二】

理想是一盏明灯，强者经风不息，弱者遇风即灭。以前我有着各式各样的理想，可是现在我坚定了我的理想——当一名作家。不知道是从什么时候起，我已经养成了天天看课外书的习惯。渐渐地，我被这些光怪陆离的人物，曲折生动的剧情给迷住了。

雄厚写作功底的作者形象也在心里无限放大，由此也让我产生了当作家的理想。可当我刚怀着这个“作家梦”时，却被命运无情地抨击了——“赵一至，语文70。1分，数学……”这么低的分数，怎么能实现“作家梦”呢?我回到家里，躺在床上，感到理想就要支离破碎掉了。就在这时，突然想起了张雨生的《我的未来不是梦》。这振奋的歌声就好像是有人一直在我耳畔鼓励我，不要放弃当作家的理想，这个时候的你最该努力，再努力!你的理想绝不会一击就碎的!我立马跳了起来，捶足顿胸，振作精神，向着自己的人生目标抬头挺进。过了一个月，语文老师说：“同学们，为了检验你们的作文水平，要开展一次作文大赛，考官是我自己。”还记得作文的题目是“我的母校”。我先写了我们学校的美丽景色，再写了学校有什么令人印象深刻的事情，最后写我对母校的依恋心情。其实我在文中并没有用过多的优美辞藻来修饰，只是简单的顺述而已。自己感觉没有太多的亮点，可最后居然是最高分!也许这都是我一个月来一直苦练作文的功劳吧!我虽然现在只是个小学生，离当作家的路还很遥远。所以我现在除了学好学校开设的文化课程外，还应该多看中外名著，名人小说，以提高我的写作水平。我坚信：日复一日，年复一年，我的写作能力一定会大大增强，我一定会实现我的理想!

我的理想作文【三】

现在我们都上五年级了，同学们应该各有各的理想，各有各的鸿鹄大志吧，我也有一个理想，那就是当一名出色的数学家。

我这个理想，差不多是从小学三年级就开始的，现在到了小学最后一个学期，我更发现了我酷爱数学，上数学课的时候我都会十分认真、十分专注地去听讲，并且对数学产生了更浓厚的兴趣。这是一个很大的变化。

我做数学题的时候，也不像从前那样马虎了，都是人认真真的去做，遇到不会的题时，我就在草稿纸上写一写、画一画。每当我做完了一道复杂的数学题，我就有满身的成就感和幸福的感觉，再加上我没事就在草稿纸上计算，计算能力大大增加，我做的题对了的也很多了。

我想，想当数学家的人有好多好多，如果我想成为数学家的话，就一定要学好数学，所以，我只定了一套学习方案，好好学数学，下面就请大家一起来看看，为我把把关吧。

1、我以后要认真听讲，上课时一定要专心致志地听老师讲课，不可以乱做小动作，也不可以和别的 同学讲话。

2、下了课之后要再看一看今天老师讲的课本上的内容，好好地研究研究课本上学习的内容，把它研究明白就可以了。

3、做题的话要认真地去做，遇到实在不会的题就去问老师，让老师把自己教会，并且要记住这道题的做法，下一次一定要会做。

4、当自己做的题错误时，要虚心向老师请教，并把错误的题改正过来，要达到会做，以后也记住，这样就可以了。

我相信，我一定可以成为一个出色的数学家的，加油!

童年发生过许许多多的是：有悲伤地。有快乐的。还有......

小时候。爸爸对我说：谁的肚子墨水多。谁就有学问。就能过上幸福的日子。啊！是这样呀！我想了想。绞尽脑汁才想出来。爸爸不是经常练毛笔字吗？我就趁爸爸不在家就进爸爸房间里拿了2瓶墨水。打开盖子。味道到怪怪的。就舀了一勺糖。然后喝了下去。呀！好臭呀

。我就想去漱口。但想到爸爸说的话。我又喝了下去。真是哑巴吃黄连。有苦说不出。

过了一会。妈妈回来了。妈妈看到我这个样子。吓了一跳。立即给我漱口。把吃进去得墨水都吐出来了。我说。妈妈。你在干嘛？妈妈说。我在帮你弄出墨水来。

你看你在干吗？吃墨水呀。我说。笨蛋。墨水是不能吃的。爸爸说谁肚子里有墨水。就有学问。我在喝墨水。妈妈听了我的话。哈哈大笑说。你搞错了。肚子里有墨水。墨水指的是有学问。是你读书读来的墨水。如果吃墨水就有学问。那人家开什么学校呀。你呀。啊！是这样呀。听了妈妈的话。我明白了。

我的童年是怎么幼稚和天真。每当我想起来都会哈哈大笑。

导语：书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。

称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼)，有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬;接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。

正文：另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等;有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗?”等等。问候语可以独立成为一个段落。

正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。

结尾：正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等;如果写给平辈，可以写“祝学习进步!”等。而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。

署名：写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏，可带姓，可不带姓。习惯上，还按与收信人的关系，在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角，字体小一点。

日期：一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来，便于收信人了解写信时间

在我成长的岁月里，收到过许许多多的礼物，有影响我的一句话，喜欢听的一段乐曲，盼望已久的图书，漂亮精致的汽车模型……这些礼物一直感动着我，其中给我印象最深的，是妈妈送给我的一句鼓励。

“哎，哎，为什么，为什么我就没有复习到呢……”看着手里卷子上大大的错号，我不禁自己埋怨起来。那天考试，我怀着满满的信心走进了考场，但是当卷子发到手里时，我就傻眼了，卷子上的好多题都没有见过，我心里不住的叫苦，但有什么办法呢，只好硬着头皮去思考那一道道令我“胆战心惊”的试题。时间一分一秒的过去了，快要收卷了!我原本自信的内心渐渐紧张起来，都有些坐不住了，想着以前那么不经意的翻过课本，我伤心至极。收卷了，老师从我手中“夺”过试卷，而我以最快的速度冲进教室，翻开课本，这边错了，那边错了，这里还空着，哦，不!

我拿着卷子，心灰意冷的往家里走去，脑海中想象着爸爸妈妈看见后生气、失望的样子，不禁抽泣起来。天空仿佛也不高兴了，刮起大风，下起了大雨。我躲避着雨滴，往家里跑去。一进门，妈妈着急的问：“儿子，有没有被淋到，冷不冷?”面对妈妈的关心，我惴惴不安的递上了卷子，等待着妈妈的批评。妈妈看完卷子后，摸了摸我的头，说：“女儿，不要伤心了。一次考不好没有关系，其实，健康的身体和美好的品质也是一个人所必须具备的。只要找到错误并改正，就是好孩子。我们先看这一道题……”妈妈温暖人心的话语使我坚强起来，逐渐找回了自信心。

妈妈送给我的这份礼物非常平凡，但对我来说却十分温暖，令人感动。在我心里，这才是最珍贵的礼物。

坚持工具性与人文性的统一

一直以来，我们的语文教学工具性与人文性一直不能有机结合起来。如果强调语文的工具性，在语言运用、语法语义等方面下功夫，语文教学就会变得枯燥乏味，并且语文素养难以提高。如果只注重文学的熏陶。文学涵养的培养，就会忽略语文基础知识的学习。这样语文教学没有一个很好的基础，更难继续深入地学习下去。因此，新时期的语文教学要坚持工具性与人文性相统一。在课后练习上，注重引导学生在理解内容、体会情感的同时，加强语言文字的理解和运用;在口语交际、习作(写话、写作)和综合性学习上，注重话题与知识学习、能力培养的巧妙结合。这样一来，既提高了学生的语文素养，也提高了学生的语文学习技能，从根本上增强学生的语文学习能力。

摆脱应试教育的负面影响

由于受到应试教育的影响，语文教学停留在如何获得最高分这个层面上。导致学生在答题时，都有老师教给学生的一个套路。古诗词鉴赏应该怎么鉴赏，阅读理解怎么回答，作文分为几个层次结构，怎么写能不跑题。如此教学，使得学生在语文学习上失去了主动性。长此以往，学生会觉得语文没有意思，不感兴趣，只要在快考试时把老师的套路背一背就好。新时期语文教材改革，也要注入开放性的内容，让学生不在拘泥于老师的套路，能够产生自己独到的见解和看法，这样才是语文教学的真正意义。

传统文化融入语文教材

近年来，我们一直提倡国学教育，倡导发扬中华民族的传统文化。由此在基础教育以及高等教育等方面都做出了很大的努力。包括成语听写大会，古诗词听写大会等引起的国学潮，都对传统文化的发展做出了重要的贡献。在语文教材的修订上，注意通过课后练习、口语交际、习作(写话、写作)、综合性学习等内容的设计，渗透优秀传统文化教育，使学生潜移默化地受到优秀传统文化的熏陶。这样能在日常的学习生活中向学生灌入传统文化的知识与内涵，使学生深刻地理解传统文化的精神，同时使学习传统文化成为学生的优良习惯。

传统文化是我国的根基，继承和弘扬传统文化需要从小学抓起，因为他们是祖国的希望，是祖国的明天。因此，将继承传统文化的大任交给国家未来的接班人，是极其明智的选择。

小猴生活在森林里，森林里很安全，鸟语花香，生机勃勃，小猴把这里当做天堂。

在森林的边缘有一座很高的大山，它把森林以外的景色都遮挡住了。渐渐地，小猴长大了，它对外面的世界充满了好奇，它很想到外面去瞧瞧，所以，它经常问妈妈："妈妈，大山外面是什么样啊？"妈妈回答：“孩子，外面的世界危险得很呐。那里有可怕的人类，他们会伤害你的。"

小猴不相信，它想要到外面去看看，可是妈妈不允许，小猴每天绞尽脑汁，想尽办法出去。至此，森林对它来说就如同地狱。

一次，小猴趁妈妈睡觉，偷偷地跑了出去。等它爬过大山时，天已经亮了。小猴走在大马路上，开心极了。突然，一辆大货车飞驰而过，小猴赶紧躲到一旁的草丛里，拍了拍还在"扑通，扑通”跳的胸口。

天亮后，人们看见马路上有只猴子，都惊呆了，马上打了电话报警。于是，小猴每天都东躲西藏，害怕被人类发现，它的腿上挨了一枪，不能爬回大山了。

一天，一个善良的女孩儿看到了它，把它带回了家，收留了它。女孩儿家里只有她和她奶奶，奶奶给小猴包扎伤口，还给它东西吃。小猴决定：等伤好了就回森林。

可是过了一段时间后，小猴想：原来人类并不都是可怕的。

[保留自己的真善美小学作文

范文一我的理想

舞蹈对我有着一种神奇的吸引力。

我七岁时就在钱江新城报了一个舞蹈培训班，开始正式的舞蹈学习。刚踏入舞蹈班的大门，我的心中不免会产生几分激动。同学们，你们接下来的舞蹈课程是很苦、很累的，希望大家可以坚持下去，你们有没有信心。我和同学们都异口同声地回答道：有信心。好，我们现在要学习劈叉，下腰。只见李老师身子向后仰，双手伸直碰向地面，整个身子弯成了一个u字。我被惊呆了，心想：这怎么得了，好歹也得练习好几个月啊？正想着，老师就下令让我们尝式。渐渐的，我身旁的好几个同学都成功了，只剩下我和章雯静了，我们两个都无奈地注视着对方。这时，老师走到了我的身旁，用手抱住了我的腰间，将我轻轻的往下按。可是不管怎样，我始终没法做到。

我回到家后，放下书包就开始练习了。我拼命鼓励自己要加油，相信有朝一日，一定也可以收获成功的果实。我双手抓紧了床边一寸一寸往下伸，额头上的汗珠滴落下来，疼痛都已经让我麻木了，但我始终没有放弃，默默鼓励着自己：坚持一下，再坚持一下。。。。。。最后我终于抓住了脚踝。然后我就一直保持着这个动作，足足有十分钟。

在以后的每一天中，我都坚持练习基本功，现在我已成为了舞蹈班的副班长。最近一周，兴趣班正在排练恰恰，手对手，前后索步，郎得追步都已不再话下。不过定点转的转法我还不太熟练，脚步常常做错。到家后我总会对着镜子一本正经地跳上一遍，如果有做错的地方，我还会寻问老师，然后进行矫正。我相信这次比赛一定会通过我的努力成功的。

正是我的舞台梦炼就了我不屈的毅力，给予了我走向更光明的未来的勇气。

范文二我的理想

著名的文学家思想家列夫托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。我的理想是当一名普通的语文老师，我将会为文学努力奋斗。

我想当语文老师不仅是因为这个职业十分神圣，还因为曾经看到过这么一则感人的故事：一位年轻的女教师不顾家人的反对和路途遥远坚持到一个贫困山区给那些渴望读书的孩子上课，她任劳任怨，几十年如一日，直到逝去时年仅三十岁。我被这位不求名利的女教师打动了，她为了让学生们走出山区，踏上成功之路，不顾自己每月仅仅只有几百元的微博工资，依然坚守在大山里教育事业。这是多么伟大呀！所以我心灵深处也萌发了当一名语文教师的念头。

为了实现我的理想，我决定认真学习，多看书，丰富自己的文化知识，让语文功底变得更加扎实，最重要的一点就是把语文知识学好。有不懂的问题要多问请教老师，来丰富自己的知识，为了当一个有学问的老师而努力。

做一名语文老师，文化知识不仅要扎实，语言表达能力也要培养呢！以后在语文课上，我要尽可能的将自己想说的表达出来上课积极发言，多参加学校组织的广播演讲活动来锻炼自己口才语言表达。更重要的是培养自信心，因为自信是做老师必备的特点。

俗话说得好：有志者，事竞成。我相信在我的不断努力下， ，终有一日我能实现我的理想。

范文三我的理想

理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。而我也一直被一个职业深深吸引着，那就是当一名医生。在我们身边有许多为了治疗非典患者奔赴到一线上的白衣天使们，叶欣就是其中一位。

一次，叶欣在抢救一位重危病人的时候不幸被病毒感染，但是她并不顾自己的身体，她为了争取时间给病人治疗，来不及换上隔离服便去参加了抢救。就这样SARS病毒便无情地侵入她那已经连续奋战了多天的疲弱躯体，终于在3月25日凌晨，不幸牺牲，年仅46岁。我被这位舍己救人，以身殉职的护士长深深打动了。我暗暗下决心要当上一名医生。就这样，这个理想在我的内心深处萌发了。

我很清楚成为一名医生并不是那么容易的。为了能考上医科大学我必须要拥有十分扎实的学科基础才行。所以从现在起我要认真努力上好每一课好好完成各科老师布置的作业，在每次去考试中全力以赴考出最好的成绩。当然了有扎实的基础知识是不够的，当一名医生还需要培养自己的爱心和恒心。每当我面对挫折时，我要积极向上，用乐观的心态去面对困难，不被它打倒，勇往直前。在生活中，我要尽自己的所能帮助有困难的人们，让他们树立起信心。医生这个职业是很苦的，没有坚强的体魄是坚持不住的，我要每天去锻炼身体，练长跑、跳绳来给自己增加耐力，在周末外出时，我要多爬爬山来增加自己的体魄，朝着我的目标不断前进。

俗话说得好：理想如晨星，————我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。我也要借着当一名医生这个理想发奋图强，一直走下去。

“叮铃铃”，“叮铃铃”。放学的铃声响起，可这丝毫没有令我高兴，因为今天的作业啊，用“堆积如山”这个词语来形容最恰当不过了。

做着做着，我遇到了一道难题。仔细地分析着，却毫无头绪，只好盯着题目。渐渐地，我进入了幻想世界。

在幻想世界里，我成了一位发明家，发明了写作业机。这一产品一上市，很快就被一抢而空。开始，大人们和老师都觉得这是一件坏事。学生们购买后会让作业机完成作业，以后就没有他们眼中所谓的“学神”、“尖子生”了。可事实证明，他们错了。

有了写作业机，孩子的课余时间增多，偏科现象消失了，也不会有人被作业所约束，个子高的打篮球，头脑灵活的学理科，文笔好的学文科。现在，孩子们的想象力也倍增，曾经死板的知识变得灵活，有的孩子曾经的一些奇思妙想，长大后，居然都一一实现了!

十几年后，拥有作业机的孩子已经长大成了大人，他们并没有与老师所想一般，没有能力，反而为社会发展贡献了许多。一下子，社会上多了几百部优秀小说，几十件优秀发明，还为国家培养了成千乃至上万个高材生。

“儿子，帮我拿一下那把剪刀!”正当我为自己的发明感到喜悦时，妈妈的声音打断了我的幻想。

回想刚才的幻想，我有了深刻的感悟：老师们一味地布置作业的确是为我们好，可如果他们适量布置作业，就可以让我们有多一点课余时间，让我们去干更多自己想干的事情，也能让我们变得更加全面。

一个人的一生是五彩缤纷的，当然，这里有酸，甜，苦，辣，还有人美好的理想。人人都有自己的理想，只是他们实现的方法不同罢了。我的理想是：成为一名老师。

老师是很多人向往的职业，而我就是向往这个职业的其中一员。我现在是一名在校六年级的小学生。每当看到我们的老师为我们讲课，为差生辅导，心中就更加多了一些对老师这份职业的热爱。老师就像园丁，滋养着生长在祖国花园里的我们；每当在某个街角看到老师时，都会上前打招呼，我才发现：老师这份职业是多么受人爱戴呀！

我当然知道做一个受人尊重的教师并不容易，要有很高的学历，还要有不怕困难失败的精神。但我深信：只要有信心，铁杵磨成针。

努力＋坚持＋天赋＝实现我的理想。一个人如果有了理想，必应为之努力地去奋斗，失败了，继续坚持，那么理想就一定会实现。

井水挑不干，知识学不完。我有十足的信心冲破各个难关，去追求实现我的理想，为祖国争光！

我的未来不是梦！

太阳给花的爱，是在花儿欲开之际，给予它一束温暖的阳光;风儿给风筝的爱，是在风筝自由飞翔时，给予它一阵轻柔的风……而妈妈对我的爱，则是下雨时，那向我倾斜的雨伞。

在以前放学，妈妈接我，总要用那把碧蓝色的雨伞，我一直以为那把雨伞足够大，可以让我和妈妈都不被雨淋湿。直到那件事情发生后，我才知道妈妈对我无私的爱。

那一天放学前，突然下起了倾盆大雨，我没有带雨伞，妈妈依然准时在教室门口等我。从学校到停车场有一段距离，我和妈妈手牵着手走在路上，兴奋的跟她讲着学校里发生的事。走着走着，一个大水洼横跨在我们面前，如果绕道就会横穿马路，所以不行。无奈之下，妈妈弯下腰，拍了拍背说：“来，妈妈背你过去。”一开始我拒绝了，不想让妈妈为我而辛苦，可妈妈用坚定的眼神看着我说：“快点吧，感冒了可不好，那就不能上学了。”我犹豫了一下，爬上了妈妈的背。我忽然看见，妈妈另一边肩膀湿透了，我顿时明白：伞并不大，我之所以没有被淋湿，是因为妈妈一直把雨伞倾向于我，而妈妈被淋湿了，却一点也不在意，她似乎吃了点苦没有关系，只要我开心、健康就好了。想到这我眼睛模糊了，分不清哪是雨，哪是泪水，我抬头望了一眼天空，灰蒙蒙的天空被雨伞遮住了，头顶上是碧蓝碧蓝的一片，这碧蓝的一片是妈妈用装满母爱的伞，为我撑起的一片蓝天!泪水与雨水共同落在了妈妈的肩膀上……回到家，妈妈刚踏进家门，就急忙为我烧美味可口的饭菜，在我心中妈妈烧的饭菜，是世界上最最美味。

如今又下起雨，我撑着雨伞拉着妈妈的手走在路上，“伞歪了，”妈妈轻轻的推了推伞。“伞没歪，”说着我又把伞往妈妈那里倾斜。抬头一看，头顶一半碧蓝一半灰色，没想到，几年后我竟然和妈妈做同样的事，就像她当初一样，毫不在乎被雨淋湿，妈妈叹了口气，脸上藏不住的却是欣慰的笑容。

头顶一半碧蓝碧蓝，一半灰蒙蒙……

我的童年有许多令人难忘的事，每一次回想起来都会产生对童年的无比惜恋之情，可是童年却像跟我捉迷藏一样，来得神不知鬼不觉，与我相处了一段时间后，又毫无声息的离我而去。

童年难忘的事情有许许多多，最令我记忆犹新的是那一次好玩的事情，在今天打开尘封的记忆回到我那令人难忘的童年。那一天，天气可晴朗了阳光灿烂，照耀大地，我正趴在阳台上观赏着一盆盆正绽放的花儿爸爸又端来一盆浑身是刺的家伙，我奇怪极了，不解的问：“这是什么东西呀？浑身是刺是一个植物吗。”爸爸微笑地说：“它是一株仙人掌呀！他的故乡与这些植物都不一样，是在有恶劣环境寸草难生的沙漠啊！无论生活多么恶劣他们都勤勤恳恳的生活，不怕风沙和雨雪，只是在沙漠中增天绿色，它也是一个供献者。”“哦！”我似懂非懂地点点头，心里想：这仙人掌刺太多了，会不会扎破花朵呀，一扎破的话，我就把你的刺拔光！你一定要注意一些呀！

果然，不信的事情发生了仙人掌的刺狠狠扎在了一朵小花上，我有些生气，但好奇仙人掌刺里是什么，于是我拿来一把小剪刀，一点一点的剪下小刺：这小刺也在不停的反抗，让我无法下手，坚硬的小刺密密麻麻，闪着光芒，毫无缺陷。我因为童年的无知专心致志的剪仙人掌的刺，终于我干净漂亮的剪下了仙人掌的刺，可是我不知道这是他的命根子。第二天它就病倒了，这样的傻事我也不会再干了。尘封的记忆关闭了，这美好得记忆我永远不会忘记。他是我的生命中不可磨灭的一页！

童年是多么令人难忘啊！童年一去不复反，但是，童年永远不会被我忘记！

今天我看了《红楼梦》，里面的贾府家里吃饭简直是太设施了，说的夸张一些就是快赶上皇上的食欲了，还有黛玉和宝玉的机智也令我很佩服，

我们这些贫民老百姓喝一个腊八粥就是相当于八宝粥，而贾府喝腊八粥的配料就是：红枣、栗子、花生、菱角、香芋等，还有大量的米豆。我不知道别人是怎么吃的反正我们家就是这么吃的，

林黛玉和贾宝玉的机智令我佩服，贾宝玉给林黛玉讲的故事刚刚一开头，贾宝玉讲的故事，林黛玉竟听出来了贾宝玉是编的故事，这一点说明林黛玉反应的比较得快，而林黛玉给贾宝玉说的你有玉人家就有金来配你，人家有冷香，你就没有暖香来配人家，然后贾宝玉才听出来林黛玉拿他和宝钗开玩笑，这贾宝玉没有林黛玉反应的快，不过最后还是反应过来了。

“东周出孔丘，南宋有朱熹，中国古文化，泰山与武夷。”福建武夷山与朱子理学有着不可分割的联系。朱熹从14岁起，在武夷山从学、著述、授徒、生活50多年，朱子理学在这里萌芽、成熟、传播。

福建省武夷山市官方2日向记者表示，将借鉴闽南、客家国家级文化生态保护区经验，加强朱子文化的历史、文化、旅游资源普查，加强书院文化的挖掘、整理和弘扬，加快朱子文化生态保护区核心区建设。

作为宋代理学的集大成者，朱子文化对后世影响深远，其所创立的闽学体系包含丰富的哲学思想、人文精神、道德理念，是中华传统文化的重要组成部分。

为弘扬传统文化，宣传国学思想，武夷书院讲坛2日在福建武夷山正式启动。历史记载，武夷书院位于隐屏峰下平林渡九曲溪畔，是朱熹于宋淳熙十年(1183年)所建，为其著书立说、倡道讲学之所。

根据规划，武夷书院讲坛每年举行六讲，邀请海内外朱子文化专家学者做主题演讲。同时，武夷山正着手加快修复一批书院，将其打造为普及朱子文化、传播儒学思想的重要平台。

朱文公第二十九世裔孙、华东师范大学终身教授朱杰人表示，在中国大力倡导“一带一路”战略的背景下，具有现实意义的朱子文化正迎来多重机遇，将会促进中华文化海内外的传播和交流。

武夷山市官方还披露，将实施朱子文化建设“五项工程”，建立朱子遗迹遗存数据库，对五夫镇、风景名胜区等重点区域朱子文化遗产实施有针对性的保护修复;适时提升一批文化保护单位和非物质文化遗产的规格。

作为东亚文明的象征，朱子学传入日本、朝鲜、欧洲等地区后，至今影响深远。在对外交流方面，武夷山将推动朱子文化对外交流，配合举办“朱子之路”研习营、海峡论坛配套活动等对台对外朱子文化交流活动。

另据了解，今年是朱熹诞辰885周年，武夷山市还将按照文化遗产与自然遗产融合、文化传播与旅游产业融合的要求，全力启动五夫镇保护建设和策划纪念朱熹诞辰885周年系列文化交流活动等。

近代东亚教育、科学的发展，曾借用朱子学的格物致知观念接引西方近代科学，是朱子学观念在中国学术近代化发生积极作用的一个例子。值得注意的是，除了朱子学的格物论有益于近代科学在中国的发展外，还应看到朱子学的格物致知思想更近于晚近受到大家重视的大学“通识教育”理念。因为朱子的格物说的确不是朝向某些专业的科学研究，而是重在培养学习者的综合素质，培养学习者的人文精神、道德理解、多元眼界和宽阔胸怀。通识教育的核心课程则是关于经典文本学习的课程，经典的意义在于经典是人类文明的成果，是人类文明在历史筛选过程中经历选择而积累下来的精华，对经典的不断学习与发展是文明的传承的重要途径，这正是朱子所始终重视的一点。由此可见，对于当代的通识教育来说，朱子的思想是孔子之外最重要的思想资源。

在朱子的四书著作中，对《大学》的研究和阐发，最具有代表性，也最集中地表达了朱子的儒学思想，《大学》固然着眼于成年读书人的修身，但也关注社会风俗的改善。如其《大学章句序》的最后一句：“然于国家化民成俗之意、学者修己治人之方，则未必无小补云。”在此序文中朱子明白表达出，不仅学校教育着眼于全民，所谓“当世之人无不学”;而且即使是大学，也并非只与君子精英有关，强调大学之教不仅与“学者修己治人”有关，也与“国家化民成俗”有关;不仅与“治隆于上”有关，也与“俗美于下”有关。因为就教育和学习的内容而言，儒家的学校教育与佛教不同，对士大夫来说是“本之人君躬行心得之余”，对普通民众而言，“不待求之民生日用彝伦之外”。所以，其教育的结果，“其学焉者，无不有以知其性分之所固有，职分之所当为，而各俛焉以尽其力。”学习者经过学习，不会脱离人伦日用，而能够更加理解自己的性分和职分，在其本职位置上尽其分尽其伦尽其职、尽其力尽其心尽其性。每个人都在其社会职位上尽其力，国家自然就得化民成俗之效了。“性分”指个人命定的社会地位和活动限度，“职分”是指对所处社会地位承担的责任和义务，性分的概念本出自玄学，朱子则由此阐明儒家教育具有积极的社会功能，即使人安其性分，尽其职分，移风易俗，指出化民正俗的重要性。朱子一生的小学蒙学著作也很多，是对传统蒙学教育贡献最大的人，他的著作如《童蒙须知》《小学》《增损吕氏乡约》等，流行甚广，对儒学价值的大众化、通俗化，对培养少年儿童，养成德性，起了积极的作用。今天应当重视朱子这方面的贡献，在福建可使朱子的这些著作与目前流行的《弟子规》一起，古为今用，在道德教育中起其应有的作用。朱子的家礼、家训也不仅对朱子一家或朱姓人家有意义，南宋以来对社会风俗、化正人心都起了重要作用。今天我们要把朱子学的这些内容与社会主义核心价值的践行、培育结合起来，使中华文化、朱子文化成为涵养社会价值和个人美德的源泉与基础。

我是一汪在山间流淌的泉水，过着安逸的生活。小鸟在空中鸣叫，唱着动听的歌，大树枝繁叶茂，给我乘凉，鲜花芬芳四溢，让我心情舒畅。

每天上山的人们都会夸赞我：快看多么干净的泉水呀!别提我心里有多高兴了。有的老太太路过我时会把我的水灌了他们的瓶子里，有的年轻人会在我跟前拍照留念，还有一些小朋友去捡我肚子里的鹅卵石，我就在这鸟语花香中度过了好几年。

但是有那么一天，一个年轻的小伙子开着一辆小车，车里面装着臭烘烘的污水。他把车头往外一倒“哗啦啦”脏水直接倒到了我干净的湖水里，我的湖水瞬间变得臭烘烘的。不一会儿又来了个小女孩，我看着她的脸就知道他没安好心，果然她趁妈妈没注意，把盒子里的牛奶全都倒到了我的皮肤上，我拼命的动着自己的身体，可牛奶却越陷越深。才过了短短的几天，我就变得脏乱，也发出了臭味，小鸟渐渐离我远去，大树也脱落了叶子，连鲜艳的花朵也枯萎了。人们逐渐离开了我，躲得我远远的，我十分伤心，最后流下了眼泪。

不知什么时候我睡着了，做了一个梦，那是一个幸福的梦。我梦见有几个年轻人戴着手套来到了我跟前，后面拉着一个好大好大的机器，他们伸出手欠欠身，抓住了我身上的垃圾，把垃圾放进垃圾袋里。接着他们也不知道他们怎么把机器摆弄了一下，我黑色的水竟化成了清水，可毕竟这是个梦想到这我便失望的睁开了眼睛。

一睁眼我惊呆了，我身上真的没有了污泥垃圾，我可以看见自己身子里的鹅卵石。闻一闻飘散的是一股香气，小鸟回来了，鲜花回来了，人们在此到我的身边欣赏我，抚摸我看到眼前的这一切我也笑了欢快的流淌着。

淮安位于苏北平原中部，为江苏省省辖市，是一代伟人周恩来的故乡。 绵延千里的京杭大运河进入淮安后，在淮阴水利枢纽处分为两支，一支先向东北，至大闸口转向东南，经板闸、河下古镇，穿越入海水道、苏北灌溉总渠，此为古运河，亦称里运河，被认为是淮安的“母亲河”。另一支为新辟大运河段，与古运河在淮安水利枢纽处汇合并流。古运河历史悠久，文化积淀深厚，沿线众多的名胜古迹，与现代都市建筑、自然生态景观一起，构成一幅美丽的画卷，成就了淮安国家历史文化名城、新兴旅游城市的地位。

淮安是个古老又年轻的城市，距今已有2200多年的历史。2001年2月，经国务院批准，由地级淮阴市更名而来。全市总面积1.08万平方公里，辖清河、清浦、淮阴、楚州4个区和涟水、洪泽、金湖、盱眙4个县，总人口510万人。全国第三大淡水湖洪泽湖和白马湖、高邮湖、宝应湖等湖泊像碧玉一样镶嵌其间，境内四季分明气候宜人，山水资源丰富，风光景色秀丽。

淮安是全国历史文化名城，明清时期，作为漕运、盐运的要道，与扬州、苏州、杭州并称运河沿线的“四大都市”。淮安人文荟萃，名家辈出，历史文明璀璨，千百年来，博大精深的淮河和运河文化哺育了一代代淮安儿女。这里诞生了大军事家韩信、《西游记》作者吴承恩、民族大英雄关天培、梁红玉等杰出英才。1898年，新中国总理、一代伟人周恩来诞生在淮安，在淮安学习、生活了整整12个春秋。

淮安古迹名胜众多。境内有唐代文通塔，宋代镇淮楼、妙通塔，明代明祖陵以及“东方庞贝”水下泗洲城，更有韩信钓台、吴承恩故居、梁红玉祠、关天培祠等著名人文景点。

淮安自然风光也十分独特。全国五大淡水湖之一、素有“日出斗金”之称的洪泽湖，碧波万顷，荷香鱼跃，百里长堤被誉为“水上长城”、“休闲佳境”;盱眙第一山国家森林公园，钟灵毓秀，蔚为壮观;铁山寺自然保护区万木葱茏，鸟语花香，环境宜人，被誉为江苏的“九寨沟”。万亩荷塘、万亩水杉林、万亩蔬菜种植园，也已成为农业生态观光一道道风景。