幼儿园植树古诗【汇总20篇】

一堂课哪里有45分钟？明明是一亿光年嘛，总是觉得黑板越发的模糊啦，看来不久以后就要和眼镜结下不解之缘啦吧。英语老师的“BYE”刚刚落下帷幕。该死，语文老师又来咯。“无可奈何睡意去，似曾相识题又来”没办法，语文课代表要起好带头作用嘛。用火柴把眼睛支也要支起来不是？朦胧中，眼球上方似乎有一团乌密的云层在徘徊，飘荡~~~~~终于又要下夜自习咯，可以回家啦，说是HAPPY的很，只是又有一堆作业让人不由自主的想要哭泣，想想三年前的古诗，现在从新复习，早就背下啦嘛。只好吟诗一首，“秋夜不睡觉，处处是灯光。灯下是何人？学生知多少！”(要是让语文老王听见,肯定吐血.又说我们糟蹋古人诗词咯)

亲爱的孩子：

你们好!

相信这个暑假里必须过得很愉快吧!9月1日但是我们正式上学的时间，千万不会忘记喽!新学期我们成为中班的哥哥姐姐了，上幼儿园必须不会再象上小班时那样哭哭涕涕的了对不对因为你们长大了!到了幼儿园你要做什么呢见到老师问个好，见到朋友拥抱一下，见到不认识的新朋友怎样办我们来想想--是不是能够对新朋友说：“你好，我是(说出自己的名字)我们一齐玩好吗”还有其它的办法吗你能够试试，必须很不错喔!

我们此刻不再是小(一)班啦，已经成为中班的孩子了，你一进幼儿园能找到自己的教室吗我们此刻的班是中(一)班，在幼儿园教学楼的一楼，一进幼儿园的大门就能看见了，其它的班到时我们再去了解它们的位置。

新学期又开始了，依然由张老师和李老师和你们一齐生活，在这个快乐的群众里，我们一齐学习、生活、游戏、交往、参观、远足……在这些丰富而搞笑的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……

祝孩子新学期进步!

爱你们的老师：

同学们，主席在《沁园春雪》中写道：“数风流人物，还看今朝。”在座的你们能在初赛中脱颖而出，都是今朝的风流人物。

刚刚经历了紧张的竞赛环节，现在我们稍微放松一下，回到诗词本身。

中国是一个爱诗的国度，从纯真的《诗经》、浪漫的《楚辞》，到灿烂瑰丽的唐诗，刚柔浑然的宋词，再到大放异彩的元曲，它们中的每一首，都是一个古典的诗意世界，它们用最美的汉语，为我们描画着充满情感的四季万物和丰富独特的心灵。

在这个草木萌动的春日，我们坐在这里绝不单为一个成绩，组织这样一次活动，学校更多的是希望你们在诵读、在书写时能体会到诗词中美好的意境和情感。期待你们在春风拂面时，能够忆起“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，在壮美山河前，能够记得“大漠孤烟直，长河落日圆”。期待在你孤独时，王维的“深林人不知，明月来相照”给你慰藉;你失意时，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”给你信心;你迷惘时，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”给你方向;在九年级的你们即将要经历离别时，记得王勃曾经说过“海内存知己，天涯若比邻”。

你看，诗词就是有这样的魅力，它可以平复你焦虑的心情，给你面对风浪的勇气和力量，教你学会享受诗意人生。

老师最喜欢的一首词是苏轼的《定风波》，从我知道它的那天起，它就在潜移默化的影响着我。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”诗人途中遇雨，虽然被雨打湿，受着泥泞狼狈，却能乐在其中，这种淡然洒脱让我在偶遇风雨时时时记起，也努力学着坦然面对。

今天，把这首词也送给大家，愿你们也拥有“何妨吟啸且徐行”的淡然心态，在紧张的学习之余，带着对中华诗词的热爱，寻找属于你的星辰大海、霁月清风。

一个阳光明媚的中午，宋代的大诗人程颢来到野外郊游。

来到郊外，只见蓝蓝的天空中飘着几朵白云，太阳光好似一双温暖的手，抚摸着诗人的脸。

不一会儿，程颢走到了一个果园，他看到桃花、杏花、梨花盛开在枝头，美不胜收。走出果园，放眼远眺，看见远处有一大片的金黄色的油菜花，让程颢赞不绝口。他一会跑到那儿，一会儿跑到这儿，欣赏着娇嫩鲜黄的油菜花。

走着，走着，诗人又到了一条小河边。他看见河岸上长着许许多多的柳树。这些柳树好像一个个小姑娘，在空中翩翩起舞，有时跳累了，又停下来梳理一下自己的小辫子。看到这美丽的景色，程颢情不自禁地吟诵起了贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”他边吟诗，边摘了一根枝条，做成了一顶柳帽，轻轻地戴在头上。接着，他又蹲在河旁，看见成群结队的鱼儿在水里嬉戏。这时，程颢仿佛也变成了一条小鱼，想在河里自由玩耍。他伸出手打算去抓鱼，可是手还没有碰到水，鱼就跑得无影无踪了。“哈哈哈…..”诗人不禁开心地大笑起来。

大诗人正玩得开心时，看见旁人对他指指点点，好像在说“这个人不抓住大好春光去种田，却来到这里贪玩，真是不应该。”而诗人看见了，却一点也不生气，心想：你们一点也不知道我有多少快乐，还以为我是学着少年人偷闲贪玩呀。

美好的时光总是那么短暂，不知不沉，夕阳西下了，诗人依依不舍地回家去了。在回家的路上，他回味着自己一天的所见所闻，不禁感慨万千，于是即兴吟诵起来：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”

幼儿园时的一天，放学回家，写完作业，妈妈突然心血来潮：“艺霖，我给你扎个小辫子吧？”我点了点头，妈妈让我坐在凳子上，便开始扎辫子了。大概用了半个小时，我的新发型就完成了。

不知不觉就到了睡觉时间，妈妈让我把新扎的辫子给拆了，但我却死活不同意：“这是花了半个小时的心血才扎成的，我才不拆呢！哼！”说完，就气哼哼地躺下了。妈妈无奈地摇了摇头，只好作罢。

到了第二天，阳光洒在大地上，用手摸一下地面，感觉只有一个字：烫！照在人身上，也是一个字：热！

上学前，妈妈又要求我，让把辫子给拆了，可我还是固执己见，不肯拆开，妈妈实在没办法了，只好由着我去了。

到了学校，同学们都用奇怪的眼神看着我，有的人还在偷偷地议论着什么……我的同桌看了一眼我的头发，惊讶地说：“你的头发怎么这么乱啊？”我支支吾吾地回答：“没梳头发。”不知不觉到了中午，吃过午饭就去睡觉了。睡醒以后，老师要给我梳头发时，我竟然还嘀咕着：老师好像不会梳头发呀！老师似乎听见了，嗔怪着拍了我一下，我却委屈地哭了起来。想象那个时候的自己，可真是无理取闹啊！

童年，有快乐，有悲伤，可无论怎么样，都是值得回忆的。

[幼儿园时的童年趣事作文

在一个风和日丽的日子，我去泗水河边春游。在路上，我看到了盛开的鲜花、刚刚探出脑袋来的小草……

来到那里，那里的风景很美，绵延不断的青山直入云霄，隐隐约约地看见山顶上星星点点的花朵开得正艳，一片犹如火焰般的红，一片犹如葡萄那样紫，一片好似樱花盛开的粉色，一片又好似满枝金桔那样的橙。放眼望去，这一片花海，好像一道道灿烂的晚霞。清澈的泉水犹如一条丝带从两座青山之间滑过，一直流入如碧玉盘一般宁静而透明的湖。岸上又是一片姹紫嫣红，那树枝好像承受不住千万朵花开得繁盛，被压得很低，湖面也倒映着繁花盛开的美景，愈发让人爽心悦目。

我正陶醉在这一幅如画般的美景中时，春风拂过，那大片的花在风波动，犹如海上的浪潮，我仿佛闻到了阵阵扑鼻的花香。

啊！春天来了，春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成了一幅秀丽的山水图。

我家里有一张三年前的照片，这是一张我非常喜欢的照片。它是我们蒲江县省级示范幼儿园学前一班照的毕业照。上面除了有我们学前一班的全体小朋友，还有幼儿园的胡园长以及教过我们的毛老师、王老师跟英语老师。照片上面有几个同学现在仍然跟我在一个班上，他们是：第一排的肖钺雷，跟我一起站在第二排的马一力，第四排的杨雨涵跟汪奕玲。

每当我看到这张照片，就会想起那难忘的一天。

那是20XX年夏天的一个中午，老师们给我们每个小朋友发了一套黑色的漂亮而神气的小博士衣服。我们高兴地穿好衣服，戴上博士帽，在毛老师的带领下兴高采烈地来到幼儿园大门口。老师让我们先排好队，然后给第一排的小朋友拿来了凳子，让第一排的坐在凳子上，第二排的站着，第三排的站在高凳上，第四排的站在更高的凳子上。给我们照相的人调试好相机后，对着我们大声说了声：“笑！”，老师让我们一起喊：“茄子！”，然后就拍下了这张照片。

一转眼我就上了小学，学校比以前的幼儿园大多了，也漂亮多了！但我仍然难以忘记我们幼儿园照毕业照的那一天。我那些幼儿园的小朋友们还记不记得我们幼儿园照的毕业照呢？

“叽叽叽！你要去哪儿呀?”小鸟在问。“我要去植树！”我自豪地回答。鸟儿朝我点了点头，张开那双美丽的翅膀，扑凌凌地飞走了。每年的3月12日是植树节,每年的植树节前后，我和爸爸都要去田里种一棵树。而今年植树节的天气又特别好，我们怎能错过这个机会呢？这次植树节，我和爸爸买了两棵枣树树苗，准备好铁锹和水桶，上田里去种树。我们来到以前种树的地方，看到去年和前年植树节种的树都发出了嫩绿的小芽。我欣喜不已，决定还在这一片地方种树。我选了一片草长得比较茂盛的地方，爸爸便用铁锹挖起坑来，我就去水沟边舀水，等我把水舀回来的时候，爸爸已经把坑挖好了，我连忙把小树苗插进坑里，用土填实，把水浇透，最后用脚踩实。接着，又用同样的方法种下了第二棵树苗。看着我和爸爸亲手种的小树苗，我仿佛觉得天更蓝了，草更绿了。

我想，树木对人类的贡献是巨大的，甚至关系到生死存亡。我们一定要保护树木，还要大力植树造林。明年的植树节，我还要和爸爸一起植树。

今天是3月12日植树节，我早早地就来到曲江公园参加我校举行旳植树活动。

只见曲江公园内绿树成阴，鸟儿们早已在枝头开起了演唱会，晨练旳老人们一个个精神抖擞。眼前旳这一切是那么旳和谐，那么旳美好，似乎都是为了迎接我们旳到来而精心准备旳，现在就等我们来为它添上一片新绿了。

与其他同学会合后，我们便同老师一起去领树苗，我所在旳小组一共领了4棵树苗。随后我们便小心翼翼地把小树苗搬运到植树区。

来到植树区，我们先选了一个能够让我们心爱旳小树苗吸收到足够养分，照到足够阳光旳地方，然后便开始挖坑了。刚开始我们还不会使用铁锹，只得笨拙地，一点一点地把土挖开，体育老师见了便过来帮忙，只见他三下五除二就挖了一个又大又深旳坑，刚挖好，我们就迫不及待地把桂花树苗放进坑里，将它扶正。

终于开始填土了，我们用小铲子轻轻地把土一点一点地填进坑里，生怕一不小心就伤害到小树苗，把它给弄疼了。填好土，我们又把树苗旁旳土踩实，再用小铲子铲出一个坝来，好让小树苗喝得饱饱旳。

“啊，终于大功告成了!”随着一声感叹，我们终于帮小树苗们安好了新家。看着我们辛苦了一上午旳劳动成果，我旳心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微风吹来，我仿佛闻到了桂花盛开时那浓郁旳香味，看到了桂花盛开时那繁星点点旳美丽景象。

在回学校旳路上，我觉得路边旳花儿开得是那么旳灿烂，草儿长得是那么旳绿，天空是那么旳晴朗，一切似乎都在为我而运作，而这些都只源于一件事——我会种树啦!

1、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

2、走进学生心灵，多为学生喝彩。

3、智慧求真知，实践长才干。

4、真心待人，踏实工作。

5、在学习中积淀，在实践中成长。

6、遇到问题，先反思自己，再教育学生。

7、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

8、用心教学，让学生在阳光中快乐成。

9、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。

10、以人为本，是一切教育的出发点。

11、辛苦着并快乐着。

12、喜欢孩子，善待孩子。

13、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

14、我的学生因为有了我而快乐！我的生命因为有了学生而精彩！

15、为人要正直，做事重责任

16、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

17、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

18、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

19、认知识育知识，认人格育人格。

20、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

21、让爱的阳光洒满孩子的心田。

22、努力把自己当成一个孩子。

23、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

24、明天的路在今天，今天的路在脚下。

25、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

26、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

27、兢兢业业教书，踏踏实育人。

28、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去！

29、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

30、多一份赏识，就多一份成功的希望。

31、独物之教风，以尽匹夫之责。

32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

33、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

34、爱心无限，润雨无声。

35、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

36、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

尊敬的幼儿园领导、老师们：

你们好!

时光飞逝，不知不觉中，我的女儿晓捷已经在幼儿园中度过了将近一年的童年生活，致幼儿园老师的感谢信。从那个集“万千宠爱”于一身的“刁蛮公主”，成长为今天这个独立、勇敢、有礼貌的小姑娘，其间的点点滴滴都浸润着老师们的关爱与引导

晓捷一出生便享受着爸爸妈妈的疼爱，爷爷奶奶的呵护，3岁多了，“晓捷吃饭”仍是一道让人哭笑不得的风景：爷爷一边抱着她，一边给她读童话，奶奶蹲在旁边一勺一勺地把饭喂进晓捷的嘴里。宝宝口渴了，爷爷总会快步跑去拿来晓捷的水杯，躬身端着水喂宝宝喝水，在爷爷奶奶的珍爱中，宝宝要什么也不用语言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然带晓捷到科翔幼儿园玩耍时，我与园长聊及孩子的这些“陋习”，园长自信地说：“把孩子送进来读书吧，我们会给她均衡的营养，培养她的独立能力。”园长的自信征服了我。

晓捷上学了，虽然带着对家人溺爱的眷念，但她还是在老师的帮助下很快适应了幼儿园的生活。每次放学，宝宝都会四处炫耀她那可爱的发辫，得意地说：看，这是我的老师给我梳的。宝宝感冒时总是鼻涕不断，那时她的口袋中总有满袋撕成小片的纸巾，宝宝说是老师给她放的。放假前，宝宝会乐呵呵地称赞着手中的气球或一朵小花，说那是老师送的……一个个细节是爱的溪流，潺潺地流进孩子的心房，让孩子们在爱中幸福快乐地学习成长，感谢信《致幼儿园老师的感谢信》。

而今的晓捷，玩一会儿会自己去倒水喝，因为

“老师说要多喝水”;就餐时喜欢吃蔬菜，因为“老师说多吃蔬菜长得高”;吃饭、穿衣、上厕所也要争着自己来，因为“老师说自己的事情自己做”

我在孩子的一个个好习惯上都看到了老师辛勤付出的身影。英国著名作家萨克雷说过：“播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”科翔幼儿园的老师们一点一滴地教会了孩子们最基本的生活自理能力，让孩子培养良好的生活习惯，这种好习惯将对培养孩子良好的性格打下坚实的基础。我惊讶于孩子这一年来翻天覆地的变化，更感激老师们对孩子耐心的教导。

记得一首赞美幼儿园教师的诗歌《放飞爱的梦》中写道：

你们用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，

为了小苗抽芽，为了花儿开放，为了鸟儿飞翔，

你们将梦想放入孩子们的手中，稚嫩的心从此开始飞翔。

你们把自信注入孩子们的心田，生命的歌声从此开始嘹亮。

诗歌中的句子也道出了我的心声，感谢中a班的老师，你们让孩子在集体中感受到爱，让孩子在宽严相济的班级中健康快乐地成长。感谢幼儿园的老师们，是你们的微笑让孩子感受到阳光般的温暖，是你们的鼓励让孩子们在心中燃起一个个梦想。谢谢科翔幼儿园的老师，真心地祝愿科翔幼儿园越办越好!

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20__年__月__日

亲爱的施老师顾老师：

您好！祝您节日快乐！身体健康！

老师您太辛苦了，我清楚地记得，第一天来到班里时，有的哭，有的吵，有的闹，有的静静瞧，我不由地皱起了眉头。而现在的他们个儿长高了，知识丰富了，每天都要教我们学习知识。我非常感谢您对我的关心！我以后会更加努力学习！取得更好的成绩！！！

亲爱的施老师、顾老师，自从我9月3日开学进入小学后，我慢慢喜欢上我们的一（3）班。开始我害怕老师不喜欢我，同学不跟我玩，可是现在，同学们都跟我成了好朋友，原来胆小的我现在也变得大胆了，敢上讲台领读，敢大声回答问题，还很积极举手回答老师的问题。亲爱的施老师顾老师。你是我人生的第一位老师，所以我要真心的对老师说声“谢谢！”

好了，老师88！

钱絮雯 爷爷代写

20XX年10月3日

一百二十多人的队伍开始登山了，领队给我们的分工很细，有刨土组、提水组、浇水组，植树组和质量监督组等好几个小组，我和同学们都被分到了植树组。我们拿着锹，扛着镐、锄，提着桶，开始种树了。男人提水及刨坑，女人和孩子浇水和植树。

草长莺飞，春回大地。在3月12日植树节到来之际，人们纷纷走向田野山岗，行动起来去植树，为共创一片美好的蓝天做一点贡献。于是植树节前一天清晨7点钟，我就来到了建工大厦乘坐65路公交车，经过了一个多小时，到达西营的下甘降村，徒步40分钟到达我们植树的目的地--梯子山。

一百二十多人的队伍开始登山了，领队给我们的分工很细，有刨土组、提水组、浇水组，植树组和质量监督组等好几个小组，我和同学们都被分到了植树组。我们拿着锹，扛着镐、锄，提着桶，开始种树了。男人提水及刨坑，女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究，树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深。我先把树坑挖好，再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头，我就拿手使劲把大石头挖出来，并把坑里的小石头一个个捡出来，再把小树苗放进去，用手把无杂质的好土放在小树的周围，再用我的小拳头把土砸实了，接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰，便于保存水土，然后浇上满满一花生油桶水，这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。

当我们带着满身的疲惫，走在下山的小路上，回头望着我们刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆，好像对我们招手说bye-bye!我们的心里充满了快乐，渡过了有意义的一天，希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。愿天下人都种一棵小树苗，看着它们长大，那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。让我们每个人都行动起来，爱护大自然，爱护一草一木，人人都来植树，人人都有绿色意识，我们的社会才和谐。

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

一、班级情况分析：

中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

(3)能进行一些简单的生活自理活动。

(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标：

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施

(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

(三)五大领域任务与措施:

健康领域任务：

1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

措施：

1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

社会领域任务：

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;

2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;

3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;

4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;

5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决;

6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

措施：

1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。

2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。

3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。

4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。

5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

语言领域任务：

1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话;

2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;

3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整;

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;

5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

措施：

1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

科学领域任务：

1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。

2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录;

6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。

措施：

1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。

2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。

3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。

4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。

艺术领域任务：

引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。

音乐：

1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。

2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。

3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。

措施：

1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。

2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。

3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。

美术：

1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。

2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。

措施：

1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。

2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。

3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。

4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。

措施：

1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。

2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。

(四)做好家长工作，取得家长配合

措施：

1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。

2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。

3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。

孩子：

孩子，你已从幼儿园毕业，即将成为一名小学生，爸爸妈妈

成为一名小学生，这将意味着你已经慢慢长大，就像一艘刚刚驶出港湾的小船或是大人们放向蓝天的一只风筝。小学的学习生活和幼儿园的学习生活许多不同，老师的教学方式更是不一样，希望你能尽快适应，在完成角色的转变同时，能够继续保持在幼儿园的一些优点，与同学们团结好，尊敬师长，逐步学会独立、坚强与思考。

幼儿园的生活是短暂的，但是对你的一生却是至关重要。没有幼儿老师们的启蒙教育，也许就没有你的今天与未来，因此，你要学会感恩，永远不要忘记幼儿园里对你百般呵护的老师们!

孩子，不管你将来长多大，但在父母和老师的眼里，你永远是孩子，我们都会喜欢你。但是，不会永远迁就你。对于你的不足与缺点，大人们可能会很认真地给你指出来，并给予严厉的教诲。也许你可能不会理解，认为过于严厉，但这一切都是为你着想，为你好，就像放风筝一样，发现不好的苗头，就会马上收一收，调整一下那根风筝线。你心里要明白，你虽然上小学了，但大人们的心，却如放出的风筝一样，心，永远牵挂着你。

上小学了，这同时也意味着你将慢慢学会承担一些责任，这是必须的，也是必然的。虽然你现在不明白“责任”的含义，但父母相信在不久的将来，你将会慢慢有所体会、感悟。在你的学生生活中，学习将是你的第一责任，希望你能勤奋学习，身体健康，茁壮成长。对于学习成绩，父母不会有过高的要求，只要你认真学习、努力了，父母也就十分欣慰了。

小学生活期间，你可能还会渐渐产生许多天真的梦想，有的可能还将成为你的理想，这对于父母来说，都是曾经有过的。祝愿你能有一个美妙的梦想，就像你的名字小溪一样，在烂漫山花中，无拘无束，永远欢快地流淌，去追逐与享受自由自在的生活!

孩子，现在你也许一点也看不懂父母的这些心思，甚至可能嫌有些唠叨。对此，父母是不会在乎的，依然要说，依然要讲。

父母相信，五年、十年、二十年、三十年之后，你再重温这些话时，一定会有所感悟的。

对你即将告别幼儿园的学习生活，开始小学生活，我们再次表示热烈的祝贺!

爸爸妈妈

20__年__月__日

作为幼儿园老师，我们应该怎么样为孩子们书写寄语呢？以下是小编精心准备的幼儿园幼儿小班教师寄语，大家可以参考以下内容哦！ 幼儿园小班教师寄语（一）

亲爱的小朋友、家长朋友：

你们好！

春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，2012年的新学期又开始了，欢迎小朋友们重新回到幼儿园这个大家庭！

度过了一个欢乐、难忘的寒假，老师将与你们一同迈进新的一学期。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们小一班也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！在此小一班的全体老师们祝小朋友们在新的学年里健康快乐！幸福成长！祝爸爸妈妈们万事如意！

我们就要开学了！你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了，老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了，你一定有许多高兴的事想告诉老师、小朋友，开学了别忘了告诉大家哦！

非常感谢家长朋友在过去的一学期中对我们工作的支持与帮助，在新学期里，我们将继续期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，进行有效沟通，如果您有好的育儿经验，也希望您多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！谢谢！ 幼儿园小班教师寄语（二）

亲爱的小朋友们你们好！

和着秋的韵律，携着凉爽的秋风，在这盈满收获的季节里，老师与你们一同迈进了新的学期，欢迎你们回到到美丽的晨乐幼儿园，走进你们漂亮的教室，来到老师的身边。

首先，祝贺新宝宝们上幼儿园啦，昨天你们在家里还依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇，今天就开始独立的走向集体生活。你们可能暂时不习惯幼儿园的生活，你们可能会哭、会闹，你们知道吗？老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们，你们会渐渐发现，幼儿园是一个美丽的新世界，这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴，还有许多有趣好玩的玩具在等着你们哦！相信你们会很快地喜欢上幼儿园温馨、热闹、有趣的集体生活，体会到幼儿园带给你们的快乐。 幼儿园小班教师寄语（三）

亲爱的蒋鸿翼：

首先欢迎宝贝来到我们小一班哦，这是你和我们小一班每个小朋友和老师的一种缘分。已经在这里学习生活了一个月了，宝贝习惯了吗？有没有爱上小一班呢？记得第一天见你，老师就好喜欢你，你的笑容很甜很甜，非常的阳光。因为宝贝的老家是外地的，所以讲话方面还带着家乡的口音，这可让老师们为难了。我们说着说着也变成了宝贝的家乡话了，哈哈，惹得小朋友们都哈哈大笑，你也笑起来了。

刚进来的时候，宝贝都不肯睡觉，一睡觉就哭，不会脱衣服也哭，不会穿鞋子还是哭，老师知道宝贝一定是在害怕。没事，老师会帮助你的，现在的宝贝能干多了，会自己吃饭，穿衣服，脱衣服了。真是个好孩子。宝贝很聪明，上课现在也一天比一天专注了，念儿歌的声音真大声，很棒哦，做作业的时候宝贝也能认真完成。就是宝贝有一点，老师希望你能改正，坐在小椅子上的时候要做端正哦，小眼睛要看老师哦。

老师期望宝贝能越来越棒，在小一班天天开心，加油哦！

导语：执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。以下是小编整理幼儿园开学对联的资料，欢迎阅读参考。

上联：承前启后，学海争游兴伟业；

下联：继往开来，宏图蔚起铸辉煌。

上联：承前启后学海泛舟铸丰碑；

下联：继往开来宏图蔚起创辉煌。

上联：崇德博学千名学子矢志成才今日起；

下联：教书育人百名园丁丹心润物传道中。

上联：崇德博学扬校威；

下联：教书育人铸师魂。

上联：崇德博学遵校纪扬校威四千学子矢志成才须从开学起；

下联：教书育人守师德铸师魂二百园丁丹心润物尽在传道中。

上联：崇尚新的敬业精神，在爱心奉献上有新感动；

下联：塑造新的师德形象，在专业发展上有新高度。

上联：东风送暖，瑞雪兆祥，当自立自强，知行相济，莫辜负、一年春好，一生幸福；

下联：湘水放歌，红梅绽笑，唯克勤克慎，教学掺成，以期求、四季花开，四海欢声。

上联：教书育人，对学生的生命质量负责；

下联：厚德载物，为学生的终身发展奠基。

上联：乐教乐学深化课改树品牌；

下联：善思多谋科学发展创名校。

上联：确立新的育人目标，在提升质量上有新水平；

下联：搭建新的教研平台，在全优课堂上有新成果。

上联：树立新的治校理念，在解放思想上有新飞跃；

下联：构筑新的办学优势，在解决问题上有新成效。

上联：争游学海，意气扬扬，中流击水豪情涌；

下联：引骋书山，爱心耿耿，极顶高歌壮志飞。

上联：彰显特色，铸造品牌，求真务实谋发展；

下联：面向学生，服务家长，以人为本办学校。

上联：营造新的校园文化，在育人氛围上有新特色；

下联：实践新的教育模式，在共同读写上有新亮点。

上联：引骋书山，爱心耿耿，极顶高歌荣万树；

下联：争游学海，意气扬扬，中流击水遏千舟。

上联：扬素质教育新风；

下联：明德才学识之道。

上联：文明勤奋今朝畅游学海；

下联：友爱健美明日笑对人生。

上联：拓展新的成长空间，在全面发展上有新进步；

下联：用活新的学习方法，在自主探究上有新收获。

上联：争游学海，意气扬扬，中流击水千舟遏；

下联：引骋书山，爱心耿耿，极顶高歌万木荣。

上联：谆谆人文情怀，同心构建和谐校园；

下联：郁郁求知氛围，努力营造成长乐园。

一路风风雨雨，培养祖国未来花朵的幼儿园，喜庆地迎来了周年庆，下面小编带来的是幼儿园周年庆典贺词，希望对你有帮助。

1、祝幼教集团15岁生日快乐!感谢笑笑给小朋友的童年，是一个最天真、最快乐的环境。让孩子爱上笑笑，爱笑笑的一切!祝福笑笑，愿笑笑与时俱进、开拓创新，打造中国新的幼教品牌!

2、祝幼儿园十五周年，生日快乐像每个孩子一样茁壮成长，蒸蒸日上，永不磨灭!希望笑笑幼儿园越来越强大，永远走在幼儿园前线，成为孩子心中最闪耀的那颗明星!

3、祝老师身体健康，生活快乐!和老师一起玩，我很开心!

4、祝幼儿园桃李满天下!愿花朵与我们共同茁壮成长，宝宝说，愿幼儿园越来越美。

5、祝幼儿园生日快乐!我永远的启明星。

6、祝幼儿园20周岁生日快乐，再攀高峰

7、致幼儿园二十年庆花朵香满园，桃李遍天下。

8、这一年，我们大家一起亲眼目睹了幼儿园的发展历程，我们收获了许多快乐，积累了许多的教育经验;我们一起发生了多少有趣的故事、又面临了多少突如其来的困难;又有多少以忘怀的辛酸，总有一种力量让我们大家迈开脚步战胜了困难，迎来了新的希望，时光总有一些追忆让我们为之感动。

9、在集团成立15周年之际，感谢笑笑南洋之星所有辛勤的老师，是您们授予孩子们知识、是您指给孩子们向前的路。您如同母亲一样保护他们，孩子们的成长也离不开您的教诲。作为家长的我们，祝福笑笑集团越来越强大，希望老师们永发光辉照耀大地!

10、与笑笑相伴四载，感谢笑笑给予宝贝的第二个家，女儿一直说：“笑笑的老师都是妈妈，笑笑的同学都是兄弟姐妹!”相信孩子的感悟是最真实的。“妹妹，你以后也要去笑笑哦!”这也是女儿给她妹妹的建议，哈哈祝笑笑十五岁再创辉煌!!

11、与笑笑相伴八载，看到笑笑不断完善的教育、老师们把孩子当成自家的宝贝、宝贝在笑笑这个大家庭中健康快乐的成长，在令人感到欣慰之余，更加坚信无悔于当初的选择，相信笑笑在以后的道路上会刚加的宽广。衷心祝福：笑笑事业更加辉煌灿烂!

12、幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁，在这里承载了一片又一片孩子们的笑声，一届又一届的孩子们在这里长大，在这里留下他们美好的童年回忆，十五年的风霜雨雪，十五年的坎坷历程，十五年上下求索，十五年的同舟共济，今天，我们欢聚一堂，共同庆贺笑笑幼儿园15岁生日。让我们载歌载舞，送上对幼儿园最真诚的祝福!

13、幼儿园是五彩的乐园，是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，娃娃的摇篮，所有的幼儿教师拥有万能的智慧、慈母的爱。你们用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，用包含着浇灌的心血，用清风拂过的深情，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿怒放，为鸟儿飞翔。这里是一个充满祥和快乐的家，在这里有放飞着爱的梦。

14、幼儿园能够就不同年龄段的孩子特点，有针对性地安排教学，使孩子们在每一个成长阶段都学到了扎实的本领，并养成了良好的生活习惯，具备了一定的生活自理能力，在自我认识和兴趣爱好等方面得到了很好的发展，为以后的学习生活打下了良好的坚实基础。感谢各位老师的辛勤付出!

15、幼儿园过生日呀，我们来给她开派对，希望她变的越来越好玩，越来越漂亮，去学校越来越开心!

16、笑笑幼教集团作为民间力量经营的幼教企业，堪称典范。我们孩子进入笑笑儿园后进步很快，除了学习知识外，在为人处事上也得到了良好的启蒙，对于为此而努力的老师们，我们非常感谢!

17、笑笑幼儿园是我家宝贝走进的第一个集体，这里有她的启蒙老师，她在这里学到了好多知识和生活技能，渡过了一段美好的童年时光，使孩子受益匪浅，在笑笑幼儿园15岁生日之际，我们衷心祝福笑笑幼儿园越办越好，培养出更多、更好全面发展的好孩子!

18、笑笑十五载，学校办连锁，澳洲又上市，世界共瞩目。笑笑十五载，师资力量厚，文化有特色，社会责任大。笑笑十五载，桃李满天下，幼教选笑笑，家长均放心。

19、笑笑人的努力创造了辉煌的过去!笑笑人的畅想预示了灿烂的明天!希望会有更多的小朋友来到这里，欢快地度过他们的童年!让我们共同祝愿大家在以后的日子里身体健康，心想事成!也预祝我们的笑笑幼儿园再攀高峰!

20、笑笑15岁的生日，又将是笑笑一个新的开始，一个开始成就一个未来，相信笑笑的明天会更加的灿烂，笑笑的孩子会更加的出类拔萃!最后祝笑笑生日快乐，祝笑笑人生日快乐!让我们的孩子在笑笑爱的怀抱中茁壮健康成长!

21、向辛勤培育幼儿的老师表示崇高敬意!

22、希望《花朵》越来越美丽!小朋友越来越漂亮。

23、五彩的乐园，苗壮的土地，妈妈希望，娃娃的摇篮，花朵幼儿园生日快乐!

24、无色的彩虹，托起了人间的美好;五彩的浪潮，卷起了大地的欢歌;十五年的耕耘，酿造哦了人间的笑容;十五年的付出，迎来了咱新的收获;为了的梦，为了的星，加油!

25、我们作为悄悄地家长，首先祝贺笑笑幼教集团15岁生日快乐，并希望笑笑幼教集团在未来的日子里越办越好，将幼教事业发展下去，成为全国知名的教育集团，让更多的孩子在笑笑幼教集团里受到最专业、最完善的教育。

26、我们的孩子非常喜欢幼儿园、老师和小朋友，在这里学到了很多知识，会讲很多故事，现在还认识很多字。在此感谢幼儿园和老师，让我们在这个充满快乐、阳光的环境中长大!

27、我对笑笑春波幼儿园非常满意，教师态度温和， 举止感觉很温暖，环境创设贴近幼儿的心理。自从萱萱进入笑笑后，性格开朗了，每天都会带给我们无数的欣喜和宽慰，感谢老师的细心教育，希望萱萱在笑笑春波幼儿园里能够更全面、更大胆的探索这奇妙的世界，更上一层楼!

28、十五载永恒的爱心，启迪了幼儿的智慧。十五载开心的微笑，撒遍了美丽的校园。十五载辛勤的耕耘，酿造了人间的笑容。十五载全心的付出，迎来了在心的收获。祝愿笑笑明天会更好!

29、十五年的风霜雨雪，十五年的坎坷历程，十五年上下求索，十五年的同舟共济，幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁，在这里承载了一片又一片孩子们的笑声，一届又一届的孩子们在这里长大，在这里她学到的知识都离不开老师们的辛苦付出，今天我送上对幼儿园及老师最真诚的祝福，愿笑笑治学严谨，简名避尔，辛勤培育，人才辈出!因为有一流的老师!一流的条件!祝笑笑周年快乐!

30、十年的道路并不平坦，我们全体老师和家长们风雨同舟，创下硕果累累，赢得鲜花遍地开，为祖国培养了无数花朵，为祖国教育事业的画卷涂上了重彩浓墨的一笔。回顾过去，我们无比自豪;展望未来，我们信心十足。我们相信幼儿园的十年华诞必将成为承前启后，继往开来，开拓创新和再创辉煌的新起点。

31、师这两个字在我的孩子心目中逐渐有了印象，从不爱上幼儿园到渐渐变爱上幼儿园，老师做了不少努力，作为家长有目共睹，对幼儿园的环境，教学质量，食谱营养安排，我们都很满意。老师每天带领孩子上不同的童话世界，我们家长也会在家中好好引导孩子，相信在我们的共同培养下，祖国的花朵会更灿烂，祝笑笑幼儿园越办越好，谢谢!

32、日子每天都是新的，世界迅猛发展，在给我们太多色彩和诱惑的同时，更让我们随时面临着竞争和挑战!在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成。新年的阳光洒在身上，新年的春风吹在脸上，我坚信，有你的同行，我们未来的日子会更加精彩!送别刚刚消逝的一年，我依然愿意执著地道一声：2012，再见!2013，你好!

33、人生之路，笑笑起步!愿我们的笑笑大家庭越办越好!

34、前启后，继往开来的里程碑和 开拓创新，再创辉煌的新起点。忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑;看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲十年辛苦耕耘迎来满园桃李艳，万日呕心教诲输送全国精英才。治学严谨，闻名遐迩，辛勤培育，人才辈出

35、年的风霜雨雪、十年的坎坷历程 、十年的上下求索、十年的同舟共济，今天，我们欢聚一堂，共同庆贺幼儿园10岁生日。希望会有更多的小朋友来到这里，欢快地度过他们的童年。让我们共同祝愿大家在以后的日子里，身体健康，心想事成，也预祝我们的学校再攀高峰

36、面对新世纪、新形势提出的新要求，我们坚信，在幼儿园领导和全体师生的努力下，幼儿园一定会创造更加辉煌的明天，一定会取得骄人的业绩。最后衷心祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!衷心祝愿各位小朋友身体健康，茁壮成长。

37、流年似水，桃符更新。伴随着新春的第一缕曙光，我们满怀着希望迎来了充满生机与希望的2013年。值此辞旧迎新之际，我们向一直关心支持我们工作的上级领导表示深深的感谢，向一年来艰苦奋斗在幼儿园工作的全体员工道一声大家辛苦了!新的一年向我们走来，我们总是百感交集、思绪万千。

38、霖泽进幼儿园后，真的进步不小。幼儿园的集体生活使他懂得了怎样跟别人相处，懂得了自律，也懂得了秩序。我们由衷的感谢各位老师辛勤的付出和孜孜不倦的教导。

39、教诲如春风，师恩似海深。桃李满天下，春晖遍四方。

40、家长祝福语：祝愿花朵幼儿园的二十年华诞成为继往开来、再创辉煌的新起点。

41、家里有孩子的朋友都会为是否该让孩子早点上幼儿园而烦恼，我们家也是，虽然家里有大人带孩子，但我们还是决定让他早点融入笑笑春波幼儿园这个大家庭的生活中。现在我们的孩子已经能很好的适应这里的生活，变得活泼了，也有主见了，这些都离不开学校为孩子创造的良好的生活和学习环境，以及各位老师的耐心教导。在这里我想说笑笑春波幼儿园是一个值得我们大家信赖和期待的幼儿园。

42、回忆起点点滴滴，往事历历在目，却又仿佛在打开尘封已久的日记。这一年虽走来不易，我们仍然感恩和自豪。风雨兼程的路上，我们无法留住时光，我们不会失去记忆，我们不能停止在对岁月的依依不舍。

43、回顾过去，我们幼儿园走过了风风雨雨整整10年，并始终勇立潮头。在各级领导的亲切关怀指导下，全体员工的积极努力下，取得了一个又一个阶段性成果。幼儿园是一片沃

土，老师是辛勤的园丁。建校十年了,这里承载了一片又一片孩子们的笑声,一届又一届的孩子门在这里长大,在这里留下他们美好童年的回忆……

44、花儿为您歌唱，我们为您祝福，愿托幼在无限的天空中展翅高飞，年年桃李，碎碎芬芳。

45、幼儿园一个充满祥和欢乐的家，在这里有放飞着爱的梦，生日快乐!

46、花朵二十年， 我们笑开颜。快乐齐成长，共谱新诗篇。二十年风雨同舟，二十年培育新苗。愿幼儿园，硕果累累，爱苗人间

47、孩子在幼儿园学习的过程中，我们感觉他长大了，懂事了，表达能力各方面都有很大的进步，这是我们最感开心的事，而这里也凝聚了多少老师的汗水和爱心。在此由衷地感谢老师们对孩子的爱心、关怀、教育和帮助。祝笑笑越笑越灿烂!

48、贵校园丁们倾注了十五年的心血，为一批又一批的幼儿奠定人生的基础，为社会的发展，人类的进化做出哦了巨大的贡献，真是集幼教之精华!衷心祝愿在以后的十五年中更加灿烂辉煌!

49、顾过去，我们幼儿园走过了风风雨雨整整10年，并始终勇立潮头。在各级领导的亲切关怀指导下，全体员工的积极努力下，取得了一个又一个阶段性成果。幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁。建校十年了,这里承载了一片又一片孩子们的笑声,一届又一届的孩子门在这里长大,在这里留下他们美好童年的回忆……

50、刚进“春波幼儿园”时，原打算只读两年，第三年转学到长河幼儿园，为就读长河小学完成幼小衔接。可两年过去了，张煜舍不得离开了，我也不舍得让张煜走了，是这里规范的教学模式、先进的办学理念、人性化的管理方式，让我们放弃了当初的想法。这里有张煜和睦相处的伙伴、有贴心周到夫人老师、有动手互动的体验区，有欢畅嬉戏的游乐场……在“笑笑”，常笑笑!

51、感谢幼儿园为孩子们提供的良好的生活环境和和教育氛围，感谢老师和可爱的阿姨们为孩子们所做的一切，使孩子们更快乐、懂事、讲课的成长。希望幼儿园能越做越好，使更多的人相信这里是最好的幼儿园，有最好的老师和阿姨。

52、对一个人最大的褒奖是爱，以孩子们对幼儿园的喜爱中，我们看到了这份褒奖，借此幼教集团成立15周年之际，作为凡儿的父母，我们愿把嘱托和信任用爱包裹作为献礼，祝幼儿集团生日快乐、茁壮成长、真诚与笑颜常驻!

53、春秋十五载，幼儿园“一切为了孩子，为了孩子一切”的一贯园风，创造了良好的社会声誉，让我们的孩子在笑笑的每一天都是快乐地茁壮成长，养成了正确的生活，学习习惯。我们永远感谢老师，从你们那里，我们得到了温暖和关爱，教育和启迪，信任和耐心，你们的辛勤付出我们会一辈子铭记，衷心地祝福笑笑桃李满天下，孩子们快乐成长的足迹将从这里开始延伸!

54、不经历风雨，怎能见彩虹——《花朵》你是苏州人的骄傲!

55、20年生长，亭亭玉立;编制梦想，成就希望;孕育美丽的孩童时代，指引光明灿烂的明天!祝幼儿园生日快乐!

56、20年，您已长成了一棵参天大树，孩子们春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思，而我们家长骑着您安心。花朵，生日快乐!

57、2012年，我的生命中有太多应该感谢的人，在心中默默只许下一个愿望——全家人的平安!与我同行姐妹们的平安!幼儿园大家庭的平安!简简单单几个字，包含了我心底全部的祝福。

58、“先进的教学理念、快乐的教学方法，”这是我们家长给予幼儿园的评价。今年笑笑过15岁生日，祝福幼儿园生日快乐!希望幼儿园能够培育出更多的祖国花朵，在未来的日子里能够成为：最牛“的幼儿园!

亲爱的孩子：

你就要从幼儿园毕业了，妈妈在祝福你要成为小学生的同时，也想和你一起回忆你的幼儿园生活。

还记得刚刚进入幼儿园时，你那小小的模样，那时每次交给老师，妈妈就在你的哭声中匆匆离去。那时你胆小、内向、不爱说话、不敢放开妈妈的手去和小朋友玩。而现在，你开朗、自信、热情活泼、身边总有一大群好朋友。孩子，三年来，看你如此健康快乐地成长，妈妈心里经常会有很多感动。

你就像一颗小树苗，咱们家是土壤，三年来大部分阳光雨露与春风，都是你在幼儿园获得的。

三年来，你从幼儿园带回的每一个笑容、唱的每一首歌、画的每一幅画、讲的每一个故事，都让妈妈高兴和感动，你的老师，在用爱与智慧培育你，在老师的关爱中，你在茁壮成长。

孩子，在美丽的幼儿园里，在你最快乐的童年时，你学会了讲卫生、懂礼貌、守规则、快乐分享、团结友爱等等，这些是一个人一生中最重要的东西。有人问一位大科学家：“您在哪里学到了最重要的东西?”科学家说：“幼儿园。”孩子，妈妈也认为，你在幼儿园学到了一生中最重要的东西——卫生、礼貌、规则、分享、友爱等等。

孩子，你就要从幼儿园毕业了，妈妈希望你牢记：你在幼儿园学会的，是一生最重要的东西。

记住这些。

记住你的老师。

记住你的幼儿园。

云帆妈妈

XXXX.X.X

各位家长：新学期好!

很高兴看见我们的宝宝们成为一名小班的小朋友了。开学后有的宝宝可能还会有些许的不适应，家长不用着急，这也是在情理之中，不妨让我们老师给您几支招：

1、学会开口说自己的需求对于3岁的孩子，自己会不会吃饭、脱衣服，或表达能力够不够强都不是最重要。这些问题在经过一段集体生活之后，都能自然地解决。当孩子生活在一个陌生环境里，看着别的孩子一天天能干起来，他自然有与人交流和学习的动力。不过，爸爸妈妈并不是没有任务，应该在家时教会孩子两项基础本领：

当有大小便、口渴、饥饿这些生理需求时，会通过语言或动作向老师表示。根据即将要去幼儿园的作息来调整孩子生物钟，让他提前适应。对孩子适当做一些如厕、吃饭的简单培训。如果不会穿衣服，那至少得教会孩子认识自己的衣服。

2、别用“送幼儿园”吓唬孩子有些爸爸妈妈对付在家哭闹的孩子爱用吓唬这一招：“再不乖，就送你去幼儿园”或“我要去告诉你的老师，你不乖。”但这样会增加孩子对幼儿园的恐惧感。把上幼儿园当件喜事来讨论，让孩子觉得入园是件高兴的事。给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，可以学更多本领、交到新朋友，玩更多玩具等。带孩子去参观幼儿园。参观班级活动，观看小朋友们上课、玩耍等，要让他感觉到，幼儿园是一个美好的地方，帮孩子建立起“幼儿园”的概念。不如带孩子一起去买个可爱的小书包。对刚入园的孩子来说，书包里装什么是无所谓的，但能背着书包上幼儿园，他会有一种成就感。

3、送园后家长不能“心太软”

孩子入园哭闹是必经的过程，家长不能“心太软”。看到孩子哭，别胡乱猜测：是不是有小朋友欺负他?幼儿园的饭菜不合胃口?是不是老师不喜欢他?孩子央求：今天我不去了好吗?家长一定要态度坚决。否则经常请假逃避上幼儿园，会延长孩子入园适应期，得不偿失。送孩子去幼儿园，别表现得太依依不舍。一会亲一下，一会抱一抱，走了还在门口偷看半小时，“黏黏糊糊”的样子使老师的安慰稳定工作全失效。其他准备把不易穿脱的裙子和背带裤收起来，也不要给男孩子们穿前门襟装拉链的裤子，以免他自己拉拉链时夹伤生殖器。在老师那里准备一两套内衣裤，当孩子尿裤子时可替换。

在这暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁花似锦。年轻的李白正在黄鹤楼上为好朋友孟浩然送行。

黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然时而仰望蔚蓝的天空、飘悠的白云；时而远眺江上那一派生机勃勃的景色。看着那美丽的景色，两人不禁生起一股依依惜别之情。

李白举起酒杯，对好朋友说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我学习的榜样。今天，您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何时再能相见，我就肯请您满饮此杯吧！”“海内存知己，天涯若比邻！我相信，我们以后也一定会像现在这样畅饮、聊天、作诗的。我们的友谊就像这长江的波涛永世不绝。”说完，两人一饮而尽，相对无语。

船夫催促游客上船了。他们俩来到江岸，岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。孟浩然上了船，他俩相互抱拳告别。船开了，白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白久久地伫立在江边，凝望着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方?

回到家中，李白感慨万分，提笔写下了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗：

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。