“我最喜欢的一本书”300字最新20篇

我家的书架上有许多书：《伊索寓言》、《365夜故事》、《世界奇观》、《动物趣闻》、《西游记》等等。其中有一本书我非常喜欢，它就是《伊索寓言》。

在我很小的时候，妈妈就给我讲过这样一些故事：乌龟和兔子赛跑，兔子竟然输给了持之以恒的乌龟；农夫好心救了蛇，可蛇苏醒后却咬了农夫一口；狐狸吃不到葡萄，却说葡萄是酸的等等，这些大家所熟悉的故事就是选自《伊索寓言》里的《龟兔赛跑》、《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》等。这些故事我一直都很爱听，它教给了我许多道理。

《伊索寓言》里都是一些简短的故事，它的每一个故事都含有深远的寓意，而且语言幽默，是全世界少年儿童的经典读物。亲爱的同学们，如果你没有读过这本书，请你尝试着读一下，相信你也会喜欢它的。

我追喜欢的一本书是《中国名人成长故事》。里面有：孔子，鲁班，孟轲，韩信，匡衡，张衡，李白，岳飞。等人物。

其中我最喜欢岳飞。因为岳飞报效祖国，还勤学苦练。岳飞出生在一个农民家庭。在他出生只有几天的时候，家乡发了大水，洪水吞没了整个村庄，全村人随水一起飘走，岳飞妈妈急中生智，抱着岳飞跳进一个水缸里。就这样，水缸随水不停的漂。不知过了多少时间，岳飞母子飘到了麒麟村。这个村里一个王明的员外救了岳飞母子。就因为他家这样艰苦，上不起学，从小立志，投师学武艺，后来他长大报效祖国，成为民族英雄。我也想喝岳飞一样报效祖国。

读了这本书是我感到了做什么事都不是随便就能成功，也要经过勤学苦练，才能成功。

我家的书房，称得上是一家小书店了。书柜里摆满了书，有查理九世，有辅导书，还有生命科学……其中，我最喜欢的就是安徒生童话了。

安徒生童话是一本好书。书里不仅讲了一个个故事，而且每个美妙的故事背后总是隐藏着各种各样的道理。有一次，我因为饭前吃了很多好吃的零食，吃饭时吃了一半都不到，就不吃了。剩下的爸爸妈妈帮我倒掉了。我感觉很自然。

第二天，我读了安徒生童话里——踩着面包走的女孩这个动听的故事。故事告诉了我们要珍惜每一粒粮食，牢记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句千古名言。我顿时脸红了起来，像熟透了的番茄似的。羞愧地想：我真不应该把饭倒光光呀，糟蹋农民伯伯辛勤劳动的果实。今天起，我便不再乱吃零食，珍惜每一碗香喷喷的米饭。

从那以后，我便渐渐地养成了珍惜粮食的好习惯。是安徒生童话这本书让我改变得，记忆由心。

这个月，我读了一本淘气包马小跳系列的书，这本书叫：《名叫牛皮的插班生》作者是杨红樱，出版社是浙江少年儿童出版社。

其中我最喜欢的一个故事名叫：“天上五颗星，地上五颗星。”讲了马小跳、唐飞、毛超、还有牛皮（他是外国人）再爬一座雪山的时候，遭遇了雪崩。马小跳和几个小伙伴想出了办法，他们堆了两个雪柱，在一个雪柱上面放一个手电筒，另一个雪柱放一面镜子，这样，就能反射出强光，让大人们来救他们。最终，他们获救了。

这个故事让我明白了：“只要团结，就可以战胜一切！”

每本书都会改变我，但是，这本书改变了我的习惯，改变了我的字体。

爱读书的人经常说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。意思是说：“只有勤奋的人才能走过连绵起伏的学山，只有刻苦的人才能度过无边无际的学海。”我喜欢在书海中遨游。

我喜欢一本书叫做《哈利·波特》，它的作者是来自英国的J。K。罗琳。这本书讲的是主人公哈利·波特因童年失去父母成为了孤儿，而住在姨父家中，并得到了他们刻薄的对待，只能住在一个储物间里。直到有一天一个叫鲁伯·海格的半巨人来了，把他带到了魔法学校—霍格沃兹，在前往魔法学校的途中哈利·波特结识了赫敏·格兰杰和罗恩·韦斯莱。在对入学新生进行分院评估时，分院帽将他们三人分到了他们想去的学院—格兰芬多。在格兰芬多里他从朋友那里得到了深厚的友谊与勇气，还有无限的忠诚和难以承受的牺牲精神。

这就是我最喜欢的书《哈利·波特》。

我有一本书《寓言童话》,封面画的是一只红色的大鸟在天空中飞翔，两旁有许多大树。我很喜欢这本书因为我每看完一篇文章的时候，后面就会讲解这篇文章的道理，我很喜欢这本书因为它让我懂得了许多道理。

有一次，学校组织了一次活动，是给贫困山区的孩子捐物品，我回到家想了很久才决定捐什么，我捐的是我喜欢的《寓言童话》，因为贫困山区的孩子没有那么多的钱买课外书。所以，我就把这本《寓言童话》捐给他们，希望他们好好学习，天天向上。

虽然这是我最喜欢的一本书，但是我还是很快乐，把自己的快乐给别人分享是一种快乐的事情，有这样一句话，‘‘帮助别人，快乐自己!’’

我最喜欢看《笑猫日记》了，因为《笑猫日记》写的很精彩。它写的是一只猫有很多心情，他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、大笑、还会皮笑肉不笑……每当他的朋友有困难时，他都会帮助他们。

记得有一次天气很冷还下着雨，我和妈妈到沃美莱商场里看《笑猫日记》，当时商场里暖气还没开，而我却前前后后看了一个多小时。在这段时间里妈妈多次好心好意的劝我：今天很冷，咱们回家吧。但是我都毫不犹豫的拒绝了，因为我忍不住《笑猫日记》对我的诱惑。妈妈最后又劝我了一次：我们走吧，今天太冷了。这时我才感觉到浑身发抖，只好把书放进书架，跟着妈妈走了。

我离开后回望着《笑猫日记》，心里有一股很不情愿的感觉，这是连肚子也唱起空城计了，最后只好恋恋不舍的回家了。

我最喜欢的一本书就是《阿衰》，它是一本漫画书，和字典一样厚，蓝色的封皮。这本书的主人公是阿衰，他是一个普普通通的孩子，微不足道的一个人，并不优秀，他经常用自我安慰的方式来抚慰自已。经常做出各种糗事。他有那么多缺点，有时侯快乐有时侯烦恼，平平淡淡地生活着。

看了这本书，我觉得作者猫小乐笔下的这个阿衰，他的经历和我的经历有些相似，他的有些经历我现在都还在经历着。有时侯甚至觉得作者猫小乐就在写我自已……

我有好几次做梦都梦见在看这本书。有一次我甚至梦见阿衰就是我生活中一个活生生的人，他还成了我的好朋友。

我真喜欢《阿衰》这本书！

[关于我喜欢的一本书主题的作文

真诚的朋友值得一交，真正的美酒值得一尝，而好书就是朋友，就是美酒，值得我们倾情深交，细细品尝。

我很小的时候就喜欢听妈妈讲故事，2岁识字后就开始自己看书，我特别喜欢看科普读物。《中国少年儿童百科全书》就是我的最爱。

这本书一共有四本，只要内容有：天体漫游、生物世界、农业之窗......其中我最喜欢微生物王国这个部分。

每当我翻开书，书上的文字仿佛都变活了，它们变成一个个小导游，热情而又耐心。他们先带我去农田，让我看看根瘤菌怎么制肥，苏云金杆菌怎么杀虫;它们又带我去工业基地，让我看看氧化铁杆菌、氧化硫杆菌怎么炼矿，酵母菌怎样发酵......

书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉，是它使我成为班上的“小博士”。但是，我不会满足于现在的知识，以后我还要看更多的好书。

我的宝贝是一本书“乘着文字的翅膀”，里面有我们写作班的同学们的文章，也包括我的，这是我最最喜欢的一本书，也是我最心爱的宝贝。

这本书是我的写作老师冯老师亲手制作的一本书，我常常拿出来看，每篇文章都一看再看。边看边笑，彷佛有一阵风轻轻吹过，感觉到老师的用心，也好感谢老师呢！

这本书是我学习的好帮手，我可以在别人的文章里，学习到很多的优美句子，还有很好用的成语，还可以参考大家的写法，我想我的文章一定会越写越好，那时我就可以慢慢的变成一个小作家了。

因为我实在太喜欢这本书了，所以我的阿姨帮我做了一个书套，这个充满爱心的书套，也变成我的宝贝，每天摸着、看着，心情就像要飞起来了。

我已经开始期待，今年的新作品了，那会是我将来的新新宝贝了。

我最的一本书是《木偶奇遇记》。里面写着：从前有一个木匠，他发现一个木头，他想做一个小木偶和他玩。做好了，小木偶居然说话了。小木偶不会走路，木匠只好一步一步教它走路，会走之后，木匠就送他去上学了。小木偶经过了一些非常惊奇的奇遇，比如：他在回家的路上，有一只猫和狐狸去骗它，到了晚上，它们来抢小木偶的钱，小木偶飞快地跑，找到一个地方躲了起来，骗子找不到它，只好回去了。还有一次，它在鲨鱼的肚子里，趁鲨鱼睡觉的时候从鲨鱼的牙缝里钻出来。

看了这本书，我觉得小木偶很，能安全度过很多危险的事。我知道了遇到问题不能急。

书，古往今来有许多人被誉为‘书法家’、文学家等一系列文学上出名的人物，包括莎士比亚说的；‘书是全世界的营养品’还有高尔基说；‘书籍是人类进步的阶梯’。但是我喜欢的书是《水浒传》因为我喜欢这部古典名着中的及时雨宋江的那种仗义疏财和九纹龙史进的路见不平，拔刀相助的精神。

还有花和尚鲁智深的神奇故事有倒拔垂杨留大闹五台山。在这108位英雄好汉中，我最欣赏的就是豹子头林冲因为他在受到高俅设置的圈套后，自己心里非常清楚，这次就算去打官司也不可能赢的，毕竟那时元末明初的时代，皇帝昏庸无能，而在民间更是贪官挡道，民不聊生。还有鲁智深大闹野猪林，在野猪林救了林冲，从这里可以看出鲁智深是一个有勇有谋、粗中有细的人。

我的书橱中，摆放着许许多多的书，可每当我打开柜门，总是会先拿起一本书翻看一下再去看别的书，这本书就是我最喜欢的《小公主》。

书中讲述了一个善良、乐观、坚强、自信的女孩子——萨拉?库尔，本来是个人人羡慕的富家小姐，过着公主一样的生活，却在一夜之间变成了身无分文的孤儿。在嫌贫爱富的明贞女子学院里，无论吃多少苦，她始终乐观地面对，并且用自己的爱心温暖着周围的人，直到苦尽甘来，她重新回到公主般的幸福生活。在朋友们的心目中，不管萨拉贫穷还是富有，她永远是大家心目中真正的公主。因为公主的品质是内在的，与财富无关。

我们每个人都可以通过自己的努力，像萨拉那样，乐观自信地面对生活。宠辱不惊，成为真正的公主。

我喜欢的事情不是在热闹的足球场上，也不是在吵闹的大路上，我喜欢的事情是看书。

有一次，我正在看书。突然，我发现了一本童话书，于是，我就打开了这本书，看到了书中各种各样的童话。

到了中午十一点的时候，我还在看书。不一会，妈妈就叫我吃饭了，我也没有听到，因为我已经完全沉醉在了童话世界里。十一点半……十二点了，妈妈终于等不及了，就跑到书房来叫我。

而此刻我还在书房里自言自语的说：“啊！公主，你千万不能跳崖啊！”妈妈连忙走了进来，说：“谁要跳崖？”我说：“哈哈，是我读书太入迷了，被书中的情节带进去了。”

你知道我最喜欢看什么书了吧！我不说你也知道。

我最近读了一本书，名字叫《猜猜我有多爱你》。

讲的是小栗色兔和大栗色兔的故事，它们在比谁更爱对方，它们比了宽度、伸长、倒立、跳高、最后比远近，但每次都是大栗色兔赢，小栗色兔输，最后，小栗色兔困了，想不出来更多的东西来了，大栗色兔用双手将它放在用叶子铺的床上，低了下头，亲了亲它说：“晚安。”并且，悄悄微笑安静的说：“我爱你到月亮那里，再从月亮上回来。”这本书告诉我们爱，实在不是一件容易衡量的东西，我也爱我的全家人，爱到比宇宙还大的地方去，再从那一块地方回到这里，而且我希望我和我的家人一起幸福的过日子。

读书是一项能让我们的知识大门开动起来的一项爱好，这项爱好是要静心的同学才能学好的。

我家里除了有学校读的书外，还有很多课外书。在我的房间里有个书柜，上面放着以前学的语文和数学，还有很多的著名作者的书。如：鲁迅，朱自清，苏轼等。只要我有时间，我就会随便拿一本书来看一看。

有一次，我看妈妈闲着，就帮妈妈买了一本小说，妈妈接过书，津津有味地看了起来，过了好一会儿，妈妈不知不觉中就看到了第三页，在妈妈正准备看第四页的时候，妈妈突然遇到了她不的字，妈妈就把字典拿来查查，但她翻了好久都不找到她不认识的字，我走去看了看说：“妈妈，是不是有字不认识呀，让我来看看。”“哦，原来是这个字呀，它读曳?yè?”

你们可别小看读书，它的知识可多着呢！每读一篇文章，就会增加新的知识，而且还可以积累许多好的句子和成语。

我读了很多经典的小故事后，觉得《小故事大道理》这本书，所阐述的道理简单实用，对指导我们待人处世的意义也很大。

书中有一个木桶法则的故事，说的是老国王给他的两个儿子一些长短不同的要木板，让他们各做一个木桶，谁的木桶装的水多，谁就可以继承王位。大儿了把桶做大，在最后一条档板时没有木材了。而小儿子使用长度均匀的木材，做出了一个看上去不高的木桶，结果装的水却最多，最终得到了王位。

这个故事告诉我们，好多时候，我们的事情做得好与坏，恰恰取决于那块短木板，所以，我们应该时刻注意取长补短，把缺点转变为优点。在我们的生活和学习中，要多发现和改正自己的缺点，并变成好习惯和优势。

所以，《小故事大道理》是我最喜欢的一本书。

在我小时候的童年里有这本书陪伴着我，那就是《伊索寓言》它让我懂得了很多道理。

《伊索寓言》是是世界上最古老，最有影响力的故事。看到《狐狸和葡萄》这段我就会笑它愚蠢，还有《井里狐狸和山羊》也是非常难过，狐狸利用了山羊的善良跳出井而逃生。这些广为传颂的经典短小精悍，丰富的深刻人生哲理，蕴含其中，以小见大深入浅出，妙趣横生，让我在倾听和阅读的过程中，展开想象的大翅膀，擦亮智慧的火花。所以每当我读完一个故事我就会体会到一个大道理。这本书总结出一个小小的道理，要勤劳，要有爱心，做每件事之前要三思而后行。

享誉世界的优秀文学名著，畅销不衰的永恒经典，顶级美绘的名篇佳作，为我们奉献影响一生的最佳名著读本。

我最喜欢的书是《丁丁历险记》里的丁丁，因为他：勇敢，善良，勇于尝试并乐于助人，他解决了许许多多的案件。

他为什么要管这些案件呢？因为有一次他去刚果游玩无意中发现有很多坏人在密谋坏事。丁丁心里想：我一定要阻止他们！丁丁用他的智慧把坏人都抓住了，但只有主谋逃跑了，主谋逃到了美洲，于是丁丁跟着到了美洲。

到了美洲之后，大幅主谋就对印第安族长说了许多丁丁的坏话，族长都信以为真，丁丁来到美洲就被印第安人抓住了，族长判丁丁死刑，在执行死刑的时候丁丁急中生智把树上的树胶弹了出去打倒了族长，族长以为是拿弹弓的孩子打的，但有一部分族人认为是丁丁打人，于是他们吵了起来……丁丁趁他们不注意偷偷溜了出来。

在丁丁身上我学到了很多，他就想我的老师教我勇敢地面对让我害怕的事情。如果你们也想看这本书，可以来找我哦！

我超级不喜欢读书，因为要看一些密密麻麻的字，使我头昏脑胀！但是，自从上了今天的作文课，才知道原来阅读那么重要，而且在看童话故事的时候，才发现里面藏有许多启示，像是放羊的孩子，让我学到不可以说谎骗人；还有白雪公主，让我知道不可以乱拿陌生人的东西。这些都是在书本上可以学习到的。

喜欢读书的人，常会沉浸在书本里，连旁边发生了什么事都不知道！以前我一拿起一本书，时常会觉得，为什么要读书？读书可以做什么？还会看到一半就睡着呢！

读书就像是前往成长的路线，读了一本书，就成长一步。下次我要多读书，让自己更有智慧！现在我觉得读书很有趣，不读书很空虚。现在读书还来得及，我要变成一个爱读书的学生。