0

让我心存感激的人高一精彩6篇

英语作文是不少学生觉得痛苦的一项作业,但是我们还是要学好如何拟写英语作文,下面就随小编一起来看看让我心存感激的人高一吧!

浏览

5177

作文

6

篇1:让我心存感激的人高一

全文共 606 字

+ 加入清单

风雨人生路上,我们会与很多的人不期遇。绝大部分的人,都只能陪我们共度一程,然后各自走散,奔赴下一场相遇,我维一想感激的人,那就是你。

在某一天,我和姐姐一块去碧桂园打球,穿过了无敝条街道,碰见了无数的人,可在茫茫人海中,数你最特别。一路上的风景真让人赏心悦目,景物都是因人而美,天上的云儿在阳光的照射下,也显得格外好看。球场上的人,一个个都很热爱运动,我们就随便到一个场子下,“咻”的进一下进了一个球。

在不知不觉中,自己也热爱上了篮球,特别是进球时穿过网发出的声音,真是百听不厌呀。我们持续地打了两三个小时,天也快黑了,但自己还舍不得回家,觉得打球是发泄情绪的好方法,但有些人只是单纯地运动运动。

在回家的路上,天很黑,路旁的灯光不显得很明亮,炭黄炎黄的。我们骑到一条小路上,那里没有路灯,到处都是泰黑嘿的一片,只借着月光的明亮!小心地骑上去。听到后面有车声,我们骑得更快了,上了坡,那段路也特别照亮我们前方的路。

虽然没有看到他的正晦,但看背影就可以知道,他是善良的人,开着摩托车,蓬松的头发,蓝色的衣服,在灯光的照耀下,他越走远,在黑暗的时候,也显得格外明亮。

那件事到现在已经过去很久了,陌生人,您还好吗?很感邀您在我们黑暗的道路上,把我们前方的道路照得很明亮,希望您会被这个世界善待,祝愿您每天都开开心心的,身体健康,生意兴隆。

今天又回到了曾经的地方,我不由得停住了脚步……即使有不舍,也要心存感激,然后挥手别。

展开阅读全文

篇2:高一暑假作文感激

全文共 1337 字

+ 加入清单

校门外,两排路灯无精打采的亮着,若有若无的雾气漂浮在昏暗的黄晕里。

天很冷,虽没有什么风,可寒气逼人,耳朵也仿佛僵硬了似的。孤单的我缩了缩脖子,一边急急地赶着我回家的路,一边埋怨着付清为什么要出去打工,让我一人忍受着孤独走着寂寞的路。忽然,迷雾中一个举止怪异的身影,闯进了我的视线。他身着一件黑色的短款夹克,耸着肩,缩着脖子,手里还捧着一摞什么东西,踱来踱去,天这么冷,夜这么深,他却还在路边徘徊,这是在干什么?

夜这么黑,灯光这么迷蒙,行人又这么少,我忽然感觉到了一丝恐惧,便很警惕地向前走。慢慢地,慢慢地,想待靠近他时,快速跑过。真靠近他时,我不由得放慢了脚步。“哦,原来是那个每天都在路边发小传单的那个人,他们多是才来这个城市的打工人,心中忽想起那句台词:‘你要这里的人待你好,你得把这儿当做你的家。’心中对这些外来客不由升起了一丝厌烦。果然,他向一位骑车路人伸出了那只手,将纸片扔进车篮里。刹那间,行人皱起了眉头:“干嘛呀,你烦不烦呀!”那纸片便随那车飘到了地上。此时,他的手里的纸还剩下薄薄的一沓,我辨认出那是一沓广告纸,花花绿绿的字,粗糙低劣的纸张,他们为我们这个城市带来了小广告,带来了假信息,带来了这令人心烦的垃圾纸。

我走到他跟前,他的手向前伸了伸,递到我面前。我皱眉,斜眼,嘟哝了一句:“真烦!”然后,头稍稍一扭,快速走开了。当我正准备将那张粗糙的传单随手扔进一旁的垃圾箱时,听到身后响起一声口音异样的感激声:“谢谢!”我愣了一下,心里不禁一颤:在这样冷寂的夜里,能有一声异样的响亮的“谢谢”,真感到一点温暖,我回头,他正冲我笑,尽管口吐着白雾,脸冻得酱紫,尽管正小跳着双脚取暖。那声音,那温暖忽然击醒了我,伸向垃圾箱的手不由自主地缩了回来。

是啊,他就是靠这个工作来维持生活的,说不定此时此刻,家中的妻儿老小正在等他回家,说不定他因找不到正式的工作,以此来过渡,来暂时填饱他的肚皮,挣到休息一宿所要的旅馆费用。平时,人们都很厌烦这些散发传单的人,可是,这难道全部都是他们的错吗?我又想起经过他身旁的那一幕:酱紫酱紫的脸,有些发紫的上下颤动的嘴唇,经常伸出来的好像还裹上了什么的手,是有了冻疮么,是手指皲裂了么……

猛然间,我的身子像遭到了雷击似的,我在外打工的父亲也会这样么?他也会为挣到那么一点钱而在寒风中站立么?他也会为找工作而在寒风中奔走吗?他是否也会冷着,冻着……心痛的我不知不觉间放慢了脚步,定神的看着眼前这个人,和我父亲一般的身材在外求生的人,那身影是这样的熟悉,我曾在父亲暴雨中送我上学时见过,曾在父亲寒风中送我去学吉它时见过,曾在父亲为我们这个家挣养家糊口的钱而外出时在车站见过……此时,我仿佛一下子理解了我的父亲,他何尝想经受这般寒冷的夜晚?他何尝不想在这寒冷的夜晚陪妻伴子?可是这个家庭要生活,他的儿子学家教得交不菲的学费呀!奔波在他乡的父亲,你会冷吗?

我不禁感激起眼前的这位发传单的异乡打工人,你的一声感谢,让我改变了对你们当初的看法:你的身影,让我理解了我的父亲,知道应该感激我的父亲。感谢你,他乡的打工人,是你让我想起了我的父亲,体谅了我的父亲。

起风了,周围的雾气已经散去,两旁的路灯忽然亮堂起来,夜似乎不再那么暗淡,心也不再那么孤单。

展开阅读全文

篇3:让我心存感激的人高一

全文共 586 字

+ 加入清单

回忆起成长的道路,一路上有他们扶着我,让我更加坚定,勇往直前。那回忆就像大树上一片片发光的绿叶,我不禁摘下几片,细细品味。

儿时·胆怯

春天的花园里,我像鱼儿离不开水一样趴在妈妈的背上,但我始终要面临着学步。爸爸牵紧我的手,妈妈蹲在我面前,伸出了双手,让我投入那温暖的怀抱,我面对着重重的恐惧与困难,勇敢地迈出了第一步,歪歪斜斜地小步跑到了母亲的关怀中。

那一次,妈妈替我消灭了恐惧,让我选择了坚强。

童年·欢快

体育课的训练,让我伤痕累累。这不,1000米又让我在手上擦破了皮。我的同桌顾不得考试的成绩,向我飞奔过来,关切我的伤势,并且不顾体育考试二话不说就带我去医务室。那时,我手上的痛似乎消失了,我的内心被他的举动深深地感触了。是他,让我喜欢上了体育,让我在体育课上感到了欢快。

那时,我心灵受到了重创,但你给了我安慰。

少年·鼓励

顾不上沉重的书包,我向家的方向飞奔而去,冲进家门,跑进厨房里,向正在炒菜的奶奶汇报我那不理想的成绩。我本就做好被挨批的准备,没成想,奶奶摸了摸我的脑袋瓜,说道:“没关系,虽然没有达到我心中理想的分数,但是你已经很棒了,只要你努力了就好。看,奶奶做了你最爱的红烧肉,快尝尝…”

泪水在我眼眶里打转,我不知是如释重负还是暗下决心。那次,是你给我的鼓励,让我在下次考试中取得了理想的分数。

一路上,任何的坎坷都有最亲密的人扶着我,让我在前进的道路上越比越勇。

展开阅读全文

篇4:迟到的感激高一作文

全文共 951 字

+ 加入清单

回想5月份的大地震,有太多的震撼还未来得及感慨。哀悼死去的人,祝福活着的人……直到今天,教师节快要来到的今天,我才猛然感到,老师也是救灾人员中最不可少的。他们是受害者,同时,他们也为了自己的学生,甚至“狠心”抛下自己的亲人,用柔软的身躯筑成坚硬的碉堡,为身下的学生顶住塌下来的土石……有太多话想说,可不善表达的我找不出比谢谢更美好的祝福。

真的真的要感谢您,我初中的班主任宁若愚老师,是您的坚持改变了我的人生:   当我还是个乳臭未干的小孩时,刚刚踏入初中大门的我兴奋不已,再加上以全校第三的成绩考入重点班,骄傲瞬间充满我的心房,再加上您的青睐,我更是一发不可收拾。刚进校的我不服输,可是偏科却日益严重。当时的我单纯而放任奋进的发展,可未曾想过放任使奋进转化成为了嫉妒,不允许他人超过我的扭曲心理。就这样,在这种心理的驱使下我考了第七(语、数、英),超过了小学很多成绩比我好的人。然而我却满足于现状了。   从此,我便在自我满足中浑浑沌沌地过着日子。您又何曾没有提醒过我?您找我谈话,在课堂上讲故事,让我去改试卷……这一切的一切就是在提醒我要我收心啊!可当时年幼迷糊的我怎么会去理解您的良苦用心呢?

就这样,学我照样上,课我照样听,成绩也一直在中等不上不下,再加上我没听从您的教诲,失落的您“放弃”了。

作为班里最小的学生,最有希望考重点的学生,可又是最具个性最倔强的学生,我让您操碎了心。您“不管”我了,可我知道您没有放弃,您只是在等待,等待“觉醒”与我的命运相交的那一刻……

宁老师,让您久等了——初三时,它终于来了。

当我再次拿出111分的成绩时,我哭了,您却笑了。之后的一年中,我的成绩一直在年级前10。这一切看着轻松,可实际的痛苦却不知从何说起——太多太多了。我一次次地考着好的成绩,您对我的期望也越来越高。可我也明白您没有强求我考第一的原因——您看见我奋力地追着他们,可就是剩十几分追不上——您知道我尽力了。

初三的出色成绩麻木了您也麻木了我的心,您认为我一定能进重点,可我,让您失望了。

如今的我在即将成为示范性高中的学校上学,如果不是您当初的坚持,我决不会有机会来到这里。

如今,教师节就要到了,宁老师,休息一下吧。教师节后不久又是中秋佳节了,愿您心中的月永远又圆又大!宁老师节日快乐,宁老师,谢谢您!

展开阅读全文

篇5:感激之花心中开高一作文

全文共 751 字

+ 加入清单

看着春的一丝阳光,我们感激春带给我们的生机勃勃;看着夏的最后一片玫瑰,我们感激夏的热闹非凡;看着秋最后一片落叶,我们感激秋带给我们的硕果累累;看着冬的雪,我们感激冬的银装点缀。我们感激自然,是它们为我们带来生、食。其实我们心中都有感激之情,但你是否常常让它开放,让它充满心中。

学会感激能更好的体验幸福。在奋战高考的日日夜夜,家人的陪伴,朋友的帮助,陌生人的一个鼓励的眼神,你是否对他们说一声“谢谢”;在难过的时候,家人的肯定,朋友的关心,你是否对他们有感激之情,那份感激也使我们更好的体验幸福,丛飞曾用歌声点亮多少渴望上学的孩子,而在他生病期间,却无人肯去看他,他们可能成功,但他们没有学会真正的感激,也并不会体验感激的幸福。

学会感激为心灵打开一扇窗,看着一件四壁透风的房子,成为天下最温暖的医院,看着苗乡的人因她的离去而拿出家里仅有的物品,那是怎样的感激,更使我们了解她没有翅膀却依然是天使。当看着一辆破旧的自行车,看着黄舸瘦小的身体让父亲带他去当面对提供帮助的人说一声“谢谢”,带给多少人感动,别人点亮他,他欢快的燃烧,给别人以光明,隐藏那不被人发现的泪水,他是一支蜡烛。或许我们对于提供帮助的人,无力做什么,但一句谢谢足以表达人的感情,人的温暖。

当看着希望小学的孩子集体捐款,我们才逐渐理解那句“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”的含义,让我们去帮助别人,社会中你帮我、我帮他,那离和谐又有多远呢?看着微尘的慈善捐款,发现提供帮助的人无所求。让感激之花在每个人心中开放,似蒲公英的感激到处飘扬,到处撒种,种满田野,让感激似一个大雪球越滚越大,在社会中传递。

风依然,心依旧,我悠然徜徉于书海之间,看万山红遍,看莽莽从间,发现唯有感激亘古不变。

轻轻的我走了,挥一挥衣袖,撒下种子,让感激之花放。

展开阅读全文

篇6:让我心存感激的人高一

全文共 612 字

+ 加入清单

有一个人,我一直心存感激,因为他将我从前奇丑无比、歪歪扭扭的字改得像模像样了。

他是我的小学班主任白老师。白老师的字体特别好看,对学生的字体也是非常严格。

在我刚转来的时候,字体很落后,第一次摘抄,我就一直犹豫不决,老师看后就给我批了个“B”。当我看到这个字母时,我的心跳就开始加速了,似乎预感到老师要吵我。

令我出乎意料的是,白老师并没有吵我,却温柔的对我说:“不错,要注意横平竖直。”我点点头,下决心把字练好。

我私下里看了几个字体好看同学的摘抄,每个字都是那么好看。我回家后,一遍又一遍的练,不停的练字,还时常模仿一下他们的字体大小、规模、特点。

慢慢地,我的字体发生了翻天覆地的变化,虽然还不是很好,但白老师在看过我的摘抄时,毫不犹豫的给我批了个“A”。我内心有种说不出的喜悦,因为白老师我走时,欣慰,有温柔的说了一句:“有进步!”

白老师经常表扬我的字,可是那天,一节体育课上,我奔跑时不小心摔了,一歪,右手就骨折了,因此我的右手不能写字了。白老师说:手不方便就多看看。”

我在当天的作业面前,不想退缩,右手照样写。在写基础的时候,面对一个个蚯蚓爬一般的字体,我心里很不是滋味。

有一天自习课上,白老师在教我做题时说到我的字体,又用左手在我基础的一角写了几个字。我一看,这与右手写字的效果一样好。在老师的鼓励下,我多了一项本领。

对于白老师,我永远是满怀感激。每当谢老师说到把字体写好时,第一反应永远是白老师的那一句:“横平竖直。”

展开阅读全文