贝壳做的工艺画图片精品19篇

死气沉沉的翻开语文书，老师开讲，学《蝉》和《贝壳》。待老师讲到贝壳肉体的一生都奉献在装修贝壳上了，我突然觉得，我若住在贝壳里，该是什么景象啊?嗯嗯，这可得好好想想……

要我住嘛，我要住在一个绝对够大的贝壳里，这样才爽!

至于装修贝壳，首先呢，先要做一些油漆，当然这都是环保油漆，因为我是把花瓣碾碎，碾成红色油漆;从海里和天空提取蓝色油漆;从小草里提取绿色油漆。然后，把天花板涂成蓝色的，在弄一些水蒸气进贝壳里，水蒸气化为云，天花板就成了天空;再把土弄进来，种上小花小草。

我要去淘宝网买几只宠物，比如小猫小狗，对啦!看《狼图腾》的时候，看的那些狼挺可怜的，干脆就将一些草原地皮送给狼，然后将黄羊、兔子、老鼠放进草原，形成了狼的世界!我也可以经常跑进去，抱抱狼，喊一声小狼小狼，狼就跟我玩，然后狼就把我尊为“腾格里”，哈哈!其实做回“腾格里”还蛮不错的呢!

我还要在冬天时将雪转移一部分到我的贝壳里，将雪用隔热玻璃封起来，这样就不会化。接着我就可以一年四季享受雪景啦!当然，我还要请那些在南北极冰雪融化世界里的动物植物们到我的贝壳雪景来，那样雪地里才会有生机嘛。

鼻烟壶是我国的一种民族工艺。鼻烟壶除了实用，在清代曾作为国际国内交往的重要礼品。

中国鼻烟壶的制作已经有四百多年的历史了。中国鼻烟壶制作精美，其中最出名的是内画鼻烟壶。内画鼻烟壶是一门巧夺天工的民族工艺。因是在鼻烟壶内书写绘画，为了让人能看到正确的画面，内画大师们必需掌握好内画技术、在鼻烟壶内这个小小的天地里，反着绘画，制作难度非常大。但是，画面上的景物栩栩如生。所一具很高的收藏和保存价值.

我爷爷家也收藏着一个内画鼻烟壶，它长14厘米，宽12厘米。它的两面都是画“清明上河图”的一部分，一面画着桥北头的情景，一个人骑着马正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上就要碰上那对轿子。就在这紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那对轿子。不过，这么一来，倒把马左边的小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回头过来赶小毛驴。另一面是画“清明上河图”中的一个不知名的小镇，一个人和另一个人好像打完架后在吵架。旁人连忙给他们讲道理。但是，一个人不讲理，一下子就走了，眼睛盯着另一个人。

我国民族工艺品鼻烟壶的制作是多么精美、大方呀!

我和伙伴在海滨渡假的最后一个谎昏，我在农贸市场上向一位十一二岁的穿大红布褂的小姑娘买了四枚贝壳，只花了4角钱，在往回走的路上，我突然发现一个暗红色的贝壳缺一个小角。天快黑了，见小妹妹的正在收摊，当我向她说明来意时果然不出我所料，她说：“都卖完了，刚才来了一位老大爷，都被他买走了。”“肯换吗?那我多出些钱再买你一个成不?”

不知怎的，小妹妹的脸突然红了，说：“真的没了……明天下午……你再来。”

“明天下午?哈!明天上午7点，我们要“开路”了。”我有点恼火，乡下人，真小气，

不给换就算了，我和小伙伴只得懊丧地走了。

第二天早晨，我们正在等待开往火车站的汽车，“大姐——”我猛一回头，红褂小姑娘!

只见她跑到我面前，向我摊开小手——呀!很漂亮的贝壳!

“你们7点的火车，我想早晨再到海滩去拣贝壳可能来不及，就给你这个吧!”她把贝壳塞到我手里，对我笑了笑便返身走了。

当我低头再细看那贝壳时，我惊呆了。这不是一枚普通的贝壳，它背面就像珍珠一样闪着蓝莹莹的光，正面的花纹就像孔雀开屏一样。这贝壳是如此的光滑，显然是经过了长时间的摩擦，这一定是小姑娘的爱物，我恍然大悟。当我再抬头看小姑娘时，她已经走远了，只见海天交接处有一个红点在移动。

那年，我随着家人来到厦门。为此，我还特意挑了一个防水的手表。程亮的手表在阳光的照耀下闪烁出耀眼的光芒。那感觉，别提有多棒了。

来到鼓浪屿，我无比激动的在海滩上飞奔了起来，累了便在沙滩上休息，开心了就在浪花中拍几张照片，让咸咸的海风吹起我的头发……

“咦，什么东西……”手心按到了一个硬邦邦的东西。我低头一看，一枚又大又精致的贝壳，呈现在我的眼前。“哇！好大的贝壳啊。”我不禁赞叹起来。

我拾起它仔细的欣赏起来。银白色的壳身在阳光的照射下散发出耀眼的光芒，细细的条纹自成图案，有丝丝紫色的光辉映在上面。真是大自然神奇的杰作呀！

就在这一瞬间，一只胖乎乎的手夺过了它。我抬头一看，是一个连我肩膀都碰不到的小正太。我猛地从沙子上跃起，大声的叫道：“那是我的，你还给我。”那个小正太似乎被我吓蒙了，但他还紧紧攥着不放。小声的嘀咕道：“这是我先发现的……”我顾不上听他讲话了，一把抓住了他的手腕，使劲去掰他的双手。他的手被我拧红了。他又哭又闹的。他的哭闹导致好多人看向我们这边。可是没有一个人过来制止，大概是被我给吓到了吧。他企图用力挣脱开我。可最终，我还是从他肉肉的小手中掏出了那闪烁的贝壳。可他还是不死心，又冲了上来，哭着喊着。

我把贝壳高举在头顶，威胁他说：“你再过来的话，我就扔了它。”话音刚落，他就大声叫喊了起来：“这是我的，你还给我……”边跳边死死的拉住我的衣袖，又蹦又跳，好像我欺负他似的。我被激怒了。一把甩开他的手像发了疯似的冲到浪花边。使出全身的力气“嗖”的一下将贝壳掷向大海。

照理说，我丢掉了大自然那完美的杰作，应给伤心才对。而我却异常的开心。大概是甩掉了一个烦人的小正太的原因吧！

我像一个得胜的将军，原地连蹦了几下，拍了拍手带着满意的笑离开了。也不管他在后面瞎叫什么。

唉！我的好心情全给这个小东西给搅混了。这个可恶的小东西竟然尾随我来了。“姐姐，你的……手表。”“啊！”我下意识地低头看了看我光溜溜的手臂。我刚刚只顾着兴奋了，也不知道什么时候掉的。那可是我最喜欢的表啊！我一转身，只见小男孩胖乎乎的手伸了过来，手里正是我那程金、防水的手表。

小男孩的眼中有掩饰不了的淡淡的忧伤，满手泥糊糊的。那表在他手中闪烁着光辉。但此刻，他的脸上绽放出了笑脸。

我窘极了。面对博大的海洋与小男孩淳朴而稚气的脸。

有一只贝壳被海浪冲到了沙滩上，他探出头来，刚刚说了一句：“啊，这里真舒服呀！”就被一只癞蛤蟆发现了。

癞蛤蟆并不欢迎这个不速之客，冷冷地问：“你是谁呀？怎么跑到我家里来了？

贝壳不服气地说：“这怎么是你的家呢？我从来都是四海为家的，海浪把我冲到哪里，哪里就是我的家。”

癞蛤蟆更加生气了，说：“我的爸爸，我的爷爷，还有爷爷的爷爷，他们世世代代都住在这里，这就是我的家！你快点走开！”

贝壳也火了，说：“你这是要欺负人啊，小心我把我的螃蟹叔叔和龙虾哥哥都找来，他们会砸烂你的家的！”

癞蛤蟆哈哈大笑地说：“恐怕你找不来他们了，因为我现在就要吃了你！”说着就恶狠狠地扑过去，一脚就把贝壳踩住了。

贝壳怎肯示弱，一下子就夹住了癞蛤蟆的腿。他俩继续争吵着，互不相让。这时，一个小孩儿走过来，把它俩都抓走了。

这真是“鹬蚌相争，渔翁得利”啊！

那是一个火热的夏天，我和家人来到北戴河海岸。走不稳路的我一下子就扑倒在地上，这时我才发现那细细密密的、湿润的、柔软的、金黄色的东西就是沙滩。我爬了起来，满身是沙，用手拍了拍，那沙子便发出夺目的光芒来。这使我一下子就爱上了沙滩，我喜欢它的光彩。

走向大海，看，大海多么壮观。那浪花一个接一个地扑向我。我有些害怕，急忙向后退。突然，一个大浪打来，好像还带着什么东西。看，一个小贝壳！这是大海送给我的见面礼。我往靠近水的那边看，哇！那里的贝壳多得是！一个个贝壳像宝石一样镶嵌在金子般的沙滩里，简直比世界上最完美的王冠还要多几分绚丽。我情不自禁地奔向贝壳们。顿时，我的笑声、大浪打击沙滩的唰唰声、贝壳们互相拥挤发出的砰砰声和我那小脚丫踩在沙子上的吱吱声连成一片，组成了大海与人那充满活力的乐章……

贝壳不吱声了，笑声也无影无踪了，只有浪花冲来冲去的无聊的唰唰声。此时已是傍晚。我也满载而归了—兜里全是贝壳，身上一层厚沙，沙滩上也出现了我的小脚印。家人在唤我回去呢。我最后望了望大海，慢慢地转过头，缓缓地抬起脚……大海也像安慰我似的，让海风轻轻地吹拂我—我就这样离开了大海。

我爱沙滩，我爱贝壳，我爱我那小小脚丫。

星期天，天气晴朗。我们早早起床，去挖贝壳。我们走到了海边沙滩上，开始用手挖了起来，大家挖了一个又一个大洞。

我挖着挖着突然挖出了一个很大的贝壳，它全身黑黑的，就像一颗大钻石。我把挖出来的贝壳放在一个袋子里，加点海水，继续挖。我又挖到了一个贝壳，但是这个贝壳很小，只有一粒黄豆大小，颜色是白色和黑色的。后来，我又挖出了很多贝壳，其中我最喜欢的是红色和白色相间的。

不知什么时候，爸爸来到了我身边，拍下了这难忘的时光。

假期里，爸爸妈妈和我到海边拾贝壳，我们来的正是时侯，正赶上退潮。沙滩上有许多各种颜色的贝壳和活着的海星、海螺、螃蟹、小鱼、扇贝、等等。

我真高兴啊，不知道拾哪个好。于是，我把贝壳一个一个全装进小桶里，不一会儿就装满了。我把贝壳倒在沙滩上，种类真多埃有红色的滨螺，紫色的香螺，棕色的红螺、、、、、、它们真漂亮，在温暖的太阳光的照射下闪闪发光，色彩斑斓，十分艳丽，像一颗颗钻石。

今天的收获真不小，我好高兴啊!

在我的房间里，放着一颗美丽的贝壳，每当我拿起它，我的心就随之荡漾……

那时我住在老家许昌，我的好朋友叫聪聪，小时候我们都和喜欢贝壳，但许昌没有海，我们只能在电视上看到美丽的贝壳，我说贝壳有半巴掌那么大，而她去说贝壳只有大拇指那么大，我们在争论中笑啊，玩啊，时间在悄悄地流逝，那年我九岁。

后来，由于爸爸工作原因，我们要搬家了，搬到遥远的深圳，我不知道那里是什么样，只知道那里有贝壳。我把这件事告诉聪聪，原以为她会很难过，但她去笑着说：“没关系，你到那里，别忘了给我寄回来贝壳!”我说：“你要多少呢?给你一百个吧!”她笑着说：“我要好多好多，花花绿绿，把它们串成项链!”“好!”但她又说到：“可是，如果我先得到贝壳呢?”我说：“嗯，那就谁先得到贝壳，就给对方一个!”“好! 我们拉钩‘一万年，不许变!

那天我走时，她来到火车站送我，最后追着火车喊道：“记得，带——贝——壳——!”我对她笑了笑，到了深圳，那里的确有贝壳，有许多，我也捡了许多，我玩得很开心，觉得贝壳不过如此。从此，我开始忙于作别的事情，事情往往就是这样，一旦你见到它了，便失去了以前对它的向往。然而贝壳的影子已经在我眼前模糊了，以前希望得到贝壳的愿望只剩下一点影子，以至于让我忘记了那个一万年不许变的约定，整整过了两年。

忽然有一天，从许昌寄来一个小盒子，我打开盒子，里面有一封信和一个美丽的贝壳，那信使聪聪寄来的，信上说她去海南岛玩了，见了许多贝壳，挑了一个美丽的给我。那一刻我泪流满面，我后悔不应该忘记那个约定，我感赶紧从我的贝壳中挑了一个最美丽的贝壳，寄到许昌……

它讲了：海边，一群孩子在捡贝壳，他们挑着捡着放进竹篮里，离他们不远处还有一个孩子在捡贝壳，他挑着捡着，然后扔掉，他在寻找心中最美的贝壳。傍晚那群孩子捡了满满一篮子的贝壳开开心心地回家了，而那个孩子的篮子仍然是空的。

为什么同样是捡贝壳，收获却大不一样呢?那群孩子不仅捡到了贝壳，还收获了一篮子快乐。而另一个努力寻找心中最美贝壳的那个孩子，即使最终找到了它，他获得的也只是一时的快乐，错过的却是许许多多捡贝壳的乐趣。

其实，我们心中都有一个美丽的贝壳，人生就是不断追求这个美丽贝壳的过程。但是，在这个过程中，往往会获得一时，而失去许多。有的人，一味的希望爬上山顶，却忘记了欣赏一路一美丽的风景;有的人只顾拼命的在外赚钱，却失去了身体的健康，甚至冷落了家庭;有的人，希望得到一时的答案，却忽略过了许多的智慧……

人生没有十全十美，就象广告中说的那样--没有最好，只有更好。在我们实现梦想的过程中，千万不要忽略生活中平凡的珍贵的事物，它也许会成为你圆梦过程中的一道彩虹。我们要去不断地发现快乐，享受快乐，生活才会更加充实，生命才会更加有意义。

有的人注重过程，有的人只追求结果，有的人收获了许多快乐，有的人却得到了最美。只要你实实在在的追求着，把握住生活中美好珍贵的事物，你就会发现生活中处处流淌着幸福，它离我们并不远，只是我们没有发现这其中的快乐，平凡的事物最终会成为我们心目中最美的贝壳。

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最新元宵节手抄报

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上午，海水退潮了，是捡贝壳的好时机，我们乘车赶到海边，准备大干一场。我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒服极了！远处的几个海岛，像一颗颗闪亮的明珠，洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的风景虽美，可我顾不上欣赏，因为我发现海滩上的贝壳美极了。低头一看，这些贝壳各种各样，形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。

我捡着捡着，总结出了经验：①在水里用手摸摸可以收获几个；②捡的最多的地方是在细沙滩；③用手挖挖沙子，说不定有许多贝壳等着你。

怎么地上有一条长线呢？顺着线望去，原来是一只寄身蟹，这个小家伙两只眼睛探出来，一见我就缩了回去。我用树枝轻轻一捅，它吓地躲进了深处，偶尔探出圆溜溜的眼睛，溜溜地望着我，好像表示抗议。最后，它习惯了，大着胆子用钳子夹住树枝，怎么拽也拽不掉。

这时，爸爸走过来，他战果累累，还捉到两只小蟹，妈妈也不赖，两塑料袋装得满满的，封口扎的紧紧的，好像快装不下了。光是外壳漂亮的寄身蟹就占了大部分。“哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂，轻轻地拍打着沙滩弟弟。开始涨潮了，我们不得不离开可爱的沙滩！再见！美丽的沙滩！

元宵节的来历

元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。

另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。

元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。

农历正月十五，元宵节，又称上元节、春灯节、小正月、元夕节。元宵节是春节后第一个重要节日，由于中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同。

1.元宵节吃“元宵”

正月十五吃元宵，是在中国由来己久的习俗，元宵即“汤圆”，它的做法成份风味各异，但是吃元宵代表的意义却相同。代表着团团圆圆和和美美，日子越过越红火。俗语有句话叫和气生财。家庭的和睦以及家人的团圆对于一个完整的家庭来讲是多么重要的因素。因此，在元宵节一定要和家人吃上“元宵”。

2.元宵节“送花灯”

“送花灯”简称为“送灯”，其实质意义就是送孩儿灯。即在元宵节前，娘家送花灯给新嫁女儿家，或一般亲友送给新婚不育之家，以求添丁吉兆，因为“灯”与“丁”谐音。表示希望女儿婚后吉星高照、早生麟子;如女儿怀孕，则除大宫灯外，还要送一两对小灯笼，祝愿女儿孕期平安。

3.元宵节耍龙灯

龙是中华的图腾，中华民族崇尚龙，把龙作为吉祥的象征。正月十五舞龙灯，载歌载舞的喜气氛围，流传于很多的地方。

4.元宵节舞狮子

舞狮，又称“狮子舞”、“狮灯”、“舞狮子”，多在年节和喜庆活动中表演。狮子在中国人心目中为瑞兽，象征着吉祥如意，从而在舞狮活动中寄托着民众消灾除害、求吉纳福的美好意愿。

5.元宵节猜灯谜

每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋的，平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外，又增设了戏曲表演的内容。

6.元宵节踩高跷

高跷会一般由群众自发串连组织起来的。正月十一、十二开始踩街，寓意告知人们在众多的民间花会中，今年挂个号。正月十五正式上街，一直到十八方告结束。

7.元宵节祭门、祭户

古代有“七祭”，这是其中的两种。祭祀的方法是，把杨树枝插在门户上方，在盛有豆粥的碗里插上一双筷子，或者直接将酒肉放在门前。

8.元宵节走百病

“走百病”，也叫游百病，散百病，烤百病，走桥等，是一种消灾祈健康的活动。元宵节夜妇女相约出游，结伴而行，见桥必过，认为这样能祛病延年。

9.迎紫姑

紫姑也叫戚姑，北方多称厕姑、坑三姑。古代民间习俗正月十五要迎厕神紫姑而祭，占卜蚕桑，并占众事。每到迎紫姑这一天夜晚，人们用稻草、布头等扎成真人大小的紫姑肖像，与夜间在厕所间猪栏迎而祀之。真实地反映了劳苦民众善良、忠厚、同情弱者的思想感情。

10.逐鼠

逐鼠在农历的正月十五举行。养蚕的人家在正月十五熬上一大锅粘糊糊的粥，有的还在上面盖上一层肉，将粥用碗盛好，放到老鼠出没的顶棚、墙角、边放嘴里还边念念有词，诅咒老鼠再吃蚕宝宝就不得好死。传说这样做，本年的老鼠就不会吃蚕宝宝。

我们在老师的带领下去参观抗日战争图片展览，怀着异常激动的心情来到了展览室。

同学们进入了展览室，都深深被这些日本人的残忍行为震撼了，也被战士们的浴血奋战给吸引住了，这时我仿佛也卷进了这场伟大而又残忍的战争中来。

我目睹了日本人的种种暴行：践踏我国的土地，枪杀我们的同胞，活埋我们的亲人，甚至用活人做细菌实验，这实在是太残忍了，太残忍了!日本人伤害了我们多少同胞啊!在那场惨绝人寰的南京大屠杀中，这些侵略者，在城内举行了杀人比赛，杀人取乐，杀人祭马，杀了我们的中国人何止千万，在城内还胡作非为，强暴妇女，掠夺财产，杀死老弱妇人数之不尽，连还在肚中的小婴儿都不放过，他们对我南京同胞的伤害无法用笔墨形容。

我们的中国人命共产党也在这时，揭杆起义，领导八路军，新四军，南华游击队对日军以沉重的打击，这些满腔热血的中华儿女，奋勇抗击起来。学生参加了抗日，工人参加了抗日，农民也参加了抗日，汇成一支浩瀚的抗日洪流。我们的军队顽强抗击，一打就是八年，这八年抗战是多么艰苦，牺牲了多少战士，才换来今天的和平，到了1949年10月1日成立了中华人民共和国，但这以后，还有一些日本人成立了靖国神社，说日本人没有侵犯过中国，只是进入了中国，多可耻呀，这样的换词招也能想得出来，这实在是可耻，不仅仅这样，还有日本人还篡改历史教科书，试图想掩埋历史真相，你说他们的行为可耻吗?我觉得这些日本人真是可耻，真是可恨。

日本那么小的国家，怎么能够侵犯我们中国呢?俗话说“落后就要挨打”，这就是我们被小小日本进犯的原因所在。原来我国科技落后、经济也落后，所以被日本人侵略，现在呢?虽然我国近年来发展迅猛，但是和日本比我们国家的科技、经济水平还是稍逊一筹，所以我们青少年们要发奋图强，身为祖国未来的栋梁，身为祖国的接班人，应该为祖国做出贡献来，给我们祖国添砖瓦，让自己国家强大起来，不受别人欺负，青少年们起来吧!我们一定要坚强不屈，让我们“勿忘历史强我中华。”

只见过一次大海

便领略了生命的辽阔

归来的时候

我 惊拾起含笑的贝壳

那般迷恋

那般狂热

那般悄悄地

我把它存放在震撼的心房

那万般的美丽呀

我不能说

有时 它给我舞浪花的情

有时 它教我唱大海的歌

可有一次 它又把我牵回在温软的海滩上

要让它钟情的波涛再吻一遍它带泪的鹅黄

纵有撕心滴血的不舍

可我已看见

大海正用舒展的双臂告诉我

那五彩多情的贝壳呀

是它无数次拥抱又泣别

——永不枯萎的花朵

惊醒中

静静地

我将心爱的贝壳重抱回那张打湿的沙床

我也在哭泣

哭泣我耽搁的青春不能把时间和距离打破

更不忍

不忍把那相依的守望

撕裂成我无礼的珍藏

我宁愿

宁愿枕着大海波涛的宏壮

聆听它们亲密的私语

把我曾经五彩的梦在浩渺中散落

再让无垠的大海洗涤我的魂魄

带走我生命全部的奢望

我将用它奔腾不息 博大宽广塑成的性格

凝炼我崇高素洁的诗章

做一只暴风雨中疾飞的海燕吧

在大海温柔的涛峰上

坚贞地为它日夜讴歌!

放暑假的一个下午，我到河里去捡贝壳，我捡到了一个非常美丽的贝壳，它的身体是扇形的，硬壳上有一条条美丽的纹路，五颜六色的，可好看了。价格昂贵的珍珠就产于贝壳的体内，我决定把它带回家，好更仔细地观察它。

回到家里，我拿来一个盆子，里面盛满清水，把贝壳小心地放进去。过了一会儿，贝壳没有动静，我耐心地等待着。又过了一会儿，贝壳终于张开了它的硬壳，吐出了雪白的一团肉，可它并没有完全张开，我就想把手伸进去掰。可是我的手刚触到它的硬壳，它一下子就合拢了，我还是坚持要掰开它。尽管我使了很大的劲，但还是没把它弄开。

我想：它怎么合得这么紧呢?用什么办法才能把它弄开好仔细地看看它的肚子里是什么样子。想了一会儿，我终于有了主意。于是，我又把贝壳放进了盆子里，静静地等待着它能把雪白的肉伸出来。

过了不久，贝壳果然又张开了它的硬壳，伸出了那雪白的肉。忽然，我发现那肉的对侧有一个小方口，小方口的周围还有一圈绒毛。我想那小方口就是贝壳的“嘴巴”，那一团雪白的肉就是它的身子吧!只可惜我没有发现它的肚子里有珍珠。

不过，我还是感到这贝壳非常有趣。

篇一：贝壳船

我家有一艘贝壳船，它全身是由扇形的贝壳组成的，活像一只正在海面上乘风破浪的小帆船，所以它又叫“乘风波浪”号，这是妈妈在我过生日的时候送给我的，我非常喜欢它。

船的桅杆上竖着代表我们中国的三面鲜艳的红旗，迎着风儿飘扬。桅杆上还有贝壳组成的帆，被风吹得鼓鼓的，正在海上随风飘荡。船帆上写着：“一帆风顺”，仿佛预祝我做事能够一帆风顺，马到成功。船上还有两名“小乘客”，一位是蝴蝶，一位是猫头鹰。蝴蝶张开那残破不全的翅膀，仿佛是被大雨淋的。虽说不全，却也显出那坚强不屈的精神。他的双眼，直勾勾地盯着上天，好像在等着什么噩运降临。而那只猫头鹰呢，低着头，双眼紧闭，翅膀合在一起，仿佛在做祈祷，希望能躲过这场灾难。在这两只小动物身上，仿佛记叙着这样一个事：“它们的岛上发生了可怕的水灾，把岛都给淹没了。蝴蝶和猫头鹰看见了岸边的贝壳，就搭建了这艘用贝壳做的船，在广阔的海上漂流……

每次早上醒来，首先映入眼帘的就是那艘贝壳船，而那两名“乘客“眨巴着眼睛，好像在催促我赶快上学呢!每当我遇到难题，想放弃时，又看见那威风凛凛的帆船、那两名“乘客”，它们用坚定的眼神望着我，好像在说：“不要气馁，通往直前!”，我又仔细思考起来，终于干掉了那道难题。我喜欢我家的贝壳船。

专家点评:

本文主要是通过作者认真细致的观察，写出了贝壳船的外部构造，作者有层次有重点的对船上两名“小乘客”的描写让本文生动有趣，给读者留下了很深刻的印象，表达了作者对贝壳船的喜爱之情。

篇二：贝壳精灵3

晚上，朵朵睡在了贝壳里，巧巧和许俏偷偷地爬上屋顶，移开瓦片……“啊!她就睡在贝壳里吧!快拿来吧!”于是巧巧将贝壳拉了上来。

第二天……“啊!朵朵呢?朵朵——朵朵——哎!找不着了!怎么办怎么办?”贝贝急坏了。

到了学校，巧巧和许俏笑眯眯的对贝贝说：“嘿!今天怎么无精打采?被骂了?还是没睡好?还是贝壳……”贝贝对他们翻了白眼：“会不会是……”“鬼要偷呢!哼!”巧巧抬起了头，“我现在有更好的东西!比贝壳好100倍啊!我看见你贝壳丢了，呐，给你!”贝贝急忙打开，果然朵朵不见了!

放学了，贝贝一个人坐在小花园里，动也不动，心已经碎了，贝贝的朋友本来就很少!上次巧巧又和他绝交了，就只有朵朵一个最好的朋友，竟然又没了!想着想着，默默的哭泣起来了。

“就在这吧!”“行!就这里!”巧巧和许俏来到了小花园，丝毫没注意到树后的贝贝。“行嚟!把‘战利品’拿出来吧!”贝贝看见巧巧从书包里拿出了瓶子，打开，里面有只精灵飞出来，一点也不像朵朵，就像变了个人，原来卷卷的头发变成了平发，笑口常开的脸庞却是冷冰冰的，丝毫没有笑意，裙子也变了。许俏问：“你叫什么呀?”“我叫朵朵。”“啊!”贝贝深吸了一口气，“真的是他们偷的!”巧巧笑眯眯地说：“以后我俩是你主人了，知道不?在班上有个叫贝贝的人，别理他!”“是。”

晚上，贝贝翻来覆去睡不着，“明天一定把朵朵偷回来!一定!”

想知道结果怎么了吗?等待下一期——不肯回来?!

专家点评:

这是一篇想象作文，作者想象贝壳精灵的故事，描写生动具体，引人入胜，吸引读者的目光，文章想象合情合理，通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于作者故事的梦境一般，但文章主题不够鲜明突出。

篇三：高山上的贝壳

每次作文课，老师都会带给我们惊喜!今天也不例外哦，“大门”老师给我们带来了一枚古老而神奇的贝壳。

“同学们，你们见过大海吗?你们在海滩上捡过贝壳吗?”老师问大家，“贝壳谁没见过呀，我家就有!”这时只见老师拿出来一个东西，大家仔细一瞧，原来是一只贝壳，看上去灰不溜秋的，还有很多斑点，壳上还有许多脏东西，老师葫芦里到底卖的什么药啊?

“告诉你们吧，并不是只有沙滩上才能捡到贝壳，这贝壳啊，是从高山上捡来的呢!”老师一说完，我们都惊呆了，谁不知道贝壳是生长在海里啊，高山上怎么会捡到贝壳呢?这不是天方夜谭吗?老师见我们都不相信，于是就给我们讲了一个故事。

“一位青藏高原的旅行者在途中休息的时候，从路边随手拿起一块”小石头“玩赏”，他注视着这块“石头”很长时间，竟然吃惊地发现这是一块古代的贝壳化石，这一发现使这位旅行者对青藏高原产生了浓厚的兴趣，他开始在高原上大量搜集各种生物的化石进行研究，最后科学家发现，第三纪以前，青藏高原原本是一片汪洋大海，后来发生了地质运动，使它迅速地抬升，最后就形成了世界上平均海拔最高的高原。那些海洋生物化石就是地质运动后留下来的，所以说呀，并不是只有海洋里才能捡到贝壳，高山上同样能捡到贝壳哦!”

哇，原来是地质运动造成的啊!我不禁对那只贝壳肃然起敬，这可是几万年前的贝壳啊!

篇四：贝壳的爱情

看啊，挂饰品商店门前有一个水族箱里面有一个蓝色紫钻嵌有银色外边的新型挂饰，挂饰的左侧则是这家店老板在游玩时从河边捡来的一片贝壳。

对，就是它，那一个不起眼的残缺贝壳，棱角脏了。不完不全的它有望找到一个好贝壳和它在一起，哦，残缺的它。

过去了很久，挂饰店老板又拿来了两只贝壳许多水草，挂饰被人买走了，店老板准备做成一个水族箱那两只贝壳——我们先暂且叫他们一个阿贝一个阿仙吧。

残缺的贝壳遇见了阿仙对她一见钟情，与她从天聊到地，与其这么说，还不说是从自己的身世说到这家挂饰店两只没见识的贝壳知道的也就这么多了。

哦，接下来介绍的是店老板的儿子，那个爱偷偷摸摸乱动东西的小孩子桀骜不驯的小比利这两天，他看准了那只水族馆的贝壳白玉贝就是我所说的阿仙，那孩子把阿仙掏了出来蹑手蹑脚的去一边做他的雕刻贝壳去了，额，其实就是把他的名字刻上去。

对，到这里阿仙就没有了与残缺的贝壳的邂逅了。

残缺的贝壳伤心失落他的情绪异常不满，而后4天后，残缺的贝壳被小比利扔到了土里。哦。仅仅邂逅了两次相见——再见。

残缺的贝壳的爱情是残缺的，甚至说不上爱情，只是邂逅了，说到这，贝壳就罢了。

残缺的贝壳多年后被两个孩子挖了上来他没死，可以说土里面有溪水叫他活了下来，当孩子们把这只贝壳装进一个鱼缸里时，残缺的贝壳侧面正有一只白玉贝，她有着不平滑的背面上面刻着“比利”。

谁知道，到底是不是最后的邂逅，两只贝壳的爱情。

篇五：贝壳的乐趣

贝壳，大家一定都不陌生吧?在海滩，就有一个又一个、千奇百怪的贝壳。这次的综合课我们就做了一次贝壳工艺品。

“叮铃铃，叮铃铃”，我们期盼已久的上课铃终于打响了!同学一个个坐姿端正，听老师讲在做事应该注意哪几点。讲好后，同学们就急不可待的拿出自己带的贝壳，同学们带的贝壳可真是多呀，几乎可以开贝壳专卖店了，让我大开眼界。有红的、白的、紫的;方的、圆的、螺旋的;大的小的;臭的、香的、无味的……我拿出了自己带的贝壳，他们几乎都一个样，我怎么也想不出应该做一个什么东西。正当我寻思做什么的时候，徐威廉的“龙虾战车”已经问世，接着又来了个“海星雷达防伪系统”，可真是有意思。其他同学也不甘示弱，有的拿出了个“蝙蝠鱼”，又有的拿出了个“蜗牛”，还有“螃蟹”、“乌龟”，我的同桌翁佳乐还做了个四不想的“超人”呢……我也不能落后了，绞尽脑汁才想出做一个桥好了。不一会，我的“跨铅笔大桥”就完成了，可黄泽辉过来一碰，我的桥就成“断桥”了。这时候，老师带着林文杰的照相机来拍照了，同学们争先恐后的把自己的作品让老师拍照，我也不例外。可轮到老师拍我的“断桥”时却说：“戚嘉浩，你的作品不够好看，就不拍了。”我虽然大失所望，可还是很高兴，因为这一节课实在是太有意思了!

但愿下一次贝壳工艺品课快点到来!因为这样的课不仅可以让我们大开眼界，而且可以提升我们的动手能力，真是益处多多。

不同的人有着不同的喜好，而我最喜欢的则是那看似平凡，却不平凡的贝壳。

小小的贝壳那么多，那么多，组合在一起后，更与众不同。瞧！那一幅门帘就是用贝壳穿起来的，仔细一看，上面不同颜色贝壳组成的图案，不正是一棵迎客松吗？褐色的贝壳作枝叶，灰白的贝壳是树干，而雪白的就是背景。树旁还用褐色的贝壳串成了几个颇有艺术感的字——“迎客松”。这颗松真美，既有松树的气势，又透着贝壳的雅韵，还充满了海的气息。

哟！那小小的可爱风铃，也是由贝壳组成的。它整体是个圆，从上向下挂着白色的小贝壳，一圈一圈的由短到长，由稀到密，由大到小。音色如浪花在嬉戏，大海在低吟，海鸥在歌唱，海风在轻笑…。

小小的贝壳本身就美，组成的物件更美，我喜欢它并不是因为这些，更在于它的品质。它不像铁器，埋到地下不会生锈；它不是陶瓷，摔到地上不会碎。贝壳很坚硬，不会随时光而去，而是留下令人惊叹的东西。

我爱贝壳，爱这平凡，而不平凡的贝壳。

每当看到那五颜六色、形态各异的贝壳，我都会想起暑假去指牛郎冈沙滩捡贝壳的情景。

那天下午，我和姑妈刚来到海边，我就被这里的景色迷住了。啊！这里的景色真美，浪花轻轻扑打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

在沙滩上，我们卷起裤管，俯下身子，捡贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳，大的、小的、尖的、圆的、扁的……真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光，我一个一个地拾起来。

忽然，姑妈叫到：“快来看，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果然是个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上的沙，掏出塑料袋，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子装满了贝壳，姑妈提着篮子，我抓着小螃蟹，高高兴兴地准备回家了。

离开沙滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的海岸，我更爱祖国蓝色的海洋。

[沙滩捡贝壳作文

六年级了，童年快要结束了。童年的事情我也不太记得清了，不过有几件事我记得特别清楚。其中有一件是这样的：

三四岁的时候跟妈妈回外婆家，外婆特别喜欢我和姐姐，便带我们俩去逛老家的古街。我从小特别痴迷动物，喜欢摸着它们长长的毛，听它们可爱的叫声，抑或只要一个它们的眼神也足以让我心醉。那条街上正好有一个老农在卖兔子，大的兔子，小的兔子，灰的兔子，白的兔子，有红眼睛的，有黑眼睛的。我看见了一只非常可爱的小兔子，虽然我现在觉得那兔子，没有什么特别之处，但是当时我看见它蜷缩在粉红色笼子里的小小身影，我立刻心里萌生出一种占有欲，我对妈妈说：“妈妈，我想要这只兔子！”妈妈一来不喜欢兔子，二来嫌兔子烦，就狠狠的打了我一巴掌，然后笑着对外婆说我胡闹，拉着哭哭啼啼的我回了外婆家。外婆从阁楼上拿下来一只又小又破的灰不溜秋的小玩具兔子，骗我说那是兔子，我瞪大双眼看着玩具兔迷茫的眼睛，“哇”的一声就哭了出来。之后妈妈就拉着我走了，还不停的说“小孩子不懂事。”

三天后我们回家了，外婆拿了不少菜放在车上。然后她匆匆忙忙地回了屋，拎出来了那只兔子，妈妈说外婆把我宠坏了，我心里却乐开了花，回家的路上，一直在逗小兔子玩，现在依旧记得小兔子亮晶晶的一双小眼睛，是黑色的。

不记得哪次，姐姐很笨的在小兔子饿坏了的时候将手放进了笼子里，小兔子饿极了一口咬下去，很深的伤口。姐姐打了十针破伤风，小兔子也成了“凶手”。爸爸妈妈在我的不愿和哀求声中，把小兔子放生了。只记得那天明媚的阿拉伯婆婆纳，我最喜欢的蓝色小花，映着雪白的小兔子，那双黑眼睛。

二三年级时，再去看过一次小兔子，她有了一窝小崽子，粉粉的，小白兔也长大一圈，毛也没有那么白了，微微发黄，但它看我的眼神，竟没有一丝怨恨，反而跑过来躺在我的脚上，让我像之前那样摸它的毛。

昨天，我去奶奶家又看见了那个粉红色的笼子，便去原来的地方看看兔子一家。那里只剩艳丽的阿拉伯婆婆纳。一位老奶奶告诉我，两年前一次洒除草剂，小兔子一家便不知去向了。几周前三只小兔子回来了一次，我的那只兔子再也没有回来。

兔子走了，我的童年也走了。