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怎样保护小猫【汇编四篇】

教学设计是一项系统工程,它是由教学目标和教学对象的分析、教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成,各子系统既相对独立,又相互依存、相互制约,组成一个有机的整体。下面就是小编整理的怎样保护小猫,一起来看一下吧。

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篇1:三年级小作文:保护小猫

全文共 470 字

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我的小猫叫可可,它既活泼又机灵,和我很有缘分。因为奶奶知道我最爱小动物了,就在暑假给我买了只猫。没想到我和它是同一天到爷爷奶奶家的。

它有一双黑里透亮的大眼睛,老爱滴溜溜地转,炯炯有神,放着警惕的光。它有一个小巧二黑溜溜的鼻子,总是左闻闻、右嗅嗅的,十分可爱。最可爱的地方就是它那对大大的、毛茸茸的耳朵了。听东西时,总会一个劲儿地朝左或朝右转动。它的嘴巴小小的,爱一动一动的,跟兔子的嘴巴很像,简直就是亲兄弟。一个是三瓣嘴,一个是人字嘴。加上它那修长的腿和条纹交错、小巧玲珑的身子,简直是十全十美了。

它刚来时,性格十分文静、腼腆和孤僻。老是躲在柜子底下或床底下喵喵叫。给它东西,它也不吃。难道它要绝食吗?这令我万分焦急。爸爸说:“小猫叫,可能是不熟悉这里和想妈妈的缘故。”听了这句话,我的心总算放了下来。

现在可可已经成为我的一个新“朋友”,成天和它形影不离。吃饭时,它就赶紧跑过来。看电视时,它就趴在地上陪我一起看。我和爷爷奶奶聊天时,它也过来凑热闹。我睡觉时,它就在我的床边的某个角落里呼呼大睡........

瞧!这就是我的小猫---可可!

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篇2:三年级小作文:保护小猫

全文共 204 字

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傍晚,我出来玩,看见小猫被三只大猫咬了,我赶紧去告诉的主人――林丽鸿。林丽鸿听了,跑出来一看,原来逃脱了,正被大猫们紧追不舍呢!我们赶快把大猫赶走,一只赶到公路上为止。后来,我们又捡到了“芭蕉扇”,它帮我们赶走大猫、保护小猫,所以应该得到报酬。于是,我们找了一块营养丰富的土地,把它种进土里,每人每天轮流给它浇水,还特意捉了几条蚯蚓放在它的土里面,可以给他松土……

我们希望它能活过来。

[三年级小作文:保护小猫

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篇3:要保护小猫的作文300字

全文共 406 字

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最近我发现,小区里又多了几只流浪猫。它们有时奔波在垃圾箱之间寻找食物;有时卷缩在犄角旮旯里躲避风雨;有时不小心被飞奔的汽车轧死。多么可怜啊!它们也曾经是主人的宝贝儿,不知为什么主人那么狠心将它们赶出家门,可怜的猫咪只能到处流浪。它们也是有血有肉的生命啊!

我多么希望猫咪们都有个安稳的家啊!我们少浪费一点,就够它们吃的了;如果嫌它们占房间,就在地下室给它们腾出一点儿小地方;如果嫌照顾它们累,我们就当锻炼身体了,它们一撒娇,能带给我们好多乐趣。看报纸上说,养猫还能医治抑郁症呢!

我家地下室,就长期住着三只流浪猫,都是我和妈妈捡回来的小猫宝宝养大的。另外有五六只流浪猫,天天来这里吃饱了就走。妈妈总是准备好充足的水和食物,当然它们也投桃报李似的,带给了我们无限的乐趣。

它们是我们最忠实、最亲近的动物。让我们都尽一点心意,帮帮身边的流浪猫吧!给它们一点干净的水和食物,或者一个遮风挡雨的小家。

[要保护小猫的作文300字

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篇4:要保护小猫的作文300字

全文共 332 字

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在我们的地球上,有许许多多的生物,小猫也是其中的一种。它们与我们一样,都是大自然的一部分,都是一条活泼的生命,我们有责任爱护它,保护它。

在春天时,若你看到一只野猫蹲在你家的门口,请不要打骂它,它只想在你家附近捉老鼠,让那些捣蛋鬼远离你的生活。在夏天时,若你看到一只猫躲在你房后的阴凉处乘凉,请不要赶走它,它可能已经几天没喝过水了,请给它点水喝吧,不然它下一次能喝到水就不知道是什么时候了。在秋天时,若你在落叶堆里捡到一只小猫,不要坐视不管,它可能与妈妈走失了,一个小生命急需你的帮助!在冬天时,若你在车轮里看到一只取暖的小猫,请先叫醒它,否则,你的一个不注意,可能就会使一个生命死于非命。

让我们大家一起来保护小猫吧!小猫也是生命,也是我们的朋友,我们有责任保护它!

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