初二作文路(汇编20篇)

“一双粗糙的像老树皮的手托着一个苹果递给了我…。。”这个场面有浮现在了我眼前。我的童年生活在我脑海早已变得模糊不清了，但有一件事，我终生难以忘记。

那是2002年的一个春天，我和妈妈坐在门前晒太阳，一位身着军绿色棉袄的乞讨老人出现在了我们面前，他的手粗糙的像老树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧;流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……他拿出一个铁碗，双手捧着，想我们乞讨，我见他可怜，就把我身上的一元钱给来他，他接过去，夸我是一个善良的孩子，他从口袋里用那粗糙的像老树皮的手拿出来了一个苹果递给了我，我摇摇头说：“不用了，我不吃苹果。”老人见我不吃，于是转过身摇摇晃晃地走了出去…。。我望着那瘦弱的背影，心里一阵心酸。

过来几天，我又看见了那位老人，他正去一位年轻的小伙子那里乞讨，那小伙子瞪了老人一眼，骂了一句：“坏人!”就关上门。只见那老汉含着泪水走了。我有一阵心酸，老人每天乞讨是多么的艰辛，有可能面临着受到侮辱和驱逐的风险，可他却把辛辛苦苦攒下的一个苹果给来我，真是让我感动不已!

这件事深深地感动了我，使我明白了：我们要多帮助社会上那些贫困的人，这样的话时间就会更加美好、和谐!

幸福是什么？是友情吗？是亲情吗？还是。——题记

幸福是一个密码箱，打开它，就可以拥有无限幸福，可是，打开它，需要密码，可幸福的密码究竟是什么？我百思不得其解。

小的时候，去姥姥家玩，姥姥家是农村，住的是平房，房前房后都有小院子，每一次去，小院子都是最吸引我的地方，前院里，有沙果树，有李子树，有大片的柿子，还有各种各样的花，土豆花，扫帚梅。那时最喜欢搬一个小板凳坐在大我好几倍的沙果树下，对着花丛，那上一本书，读上两篇。有时候，谗了，还可以顺手摸两个柿子，擦干净，大口大口的吞掉，最后再美美的抹抹嘴。

不止这些，姥姥家还养猪，养鸡，养狗。除了在院子里呆着，就是和这些动物玩。虽然我属猪，不喜欢和猪同学们呆在一起，又脏又懒又谗，但喜欢看它们抢食时相互拱的蠢蠢的样子。喜欢看鸡崽在笼子里伸出可爱的小脑袋，够着吃食，吃完后，还会满足的呷呷嘴。喜欢看狗狗温顺的跟在我身后的感觉。

那时侯，每天无忧无虑，只会开心的大笑，傻傻的样子，可虽然傻，但却是开心的。这是不是幸福的密码？

上学后，每天都和好朋友们混在一起，每天都吃我最喜欢的水蜜桃味棒棒糖，一块大笑，一块悲伤，一块唱歌，一块说笑，没有一次生气时间超过一节课，我的世界里只有欢乐二字。

记得一次，我买了一个很好看的本本，是一本日记本，好多同学都围在我的身边，赞叹我的本子好看，我开心了整整一个星期。

这种可爱的单纯，让我留恋。这是幸福的密码吗？

去年，我经常和爸妈吵架，动不动就会把门反锁，躲在房里大哭，怪爸妈不理解我，曾经有一段时间觉得没有任何人可以理解我，绝望到想要放弃一切。

可到了最后，妈妈对我的关心，让我放弃了这种傻傻的想法，突然见发现亲情还是很好的，还是最好的。以前那个坏心情日记本，终于被我仍到了找不到的地方。

这种突然的转变，让人快乐的转变，是不是幸福的密码呢？

瞬间，我突然明白了，我找到了幸福的密码，其实幸福没有密码，那个幸福的箱子，并没有锁，只是自己把自己的心上了锁，打开心锁，也就解开了幸福的密码。

天还是那么蓝，花还是那么美。那个朴实的人力车夫却彻头彻尾地改变了。祥子穿着又旧又脏的衣服，原本炯炯有神的双眼变得狡黠，抽着烟，翘着腿。

原本就像骆驼一样，认真辛苦地走在自己的沙漠里，执着地朝着自己的梦，但因一次又一次希望的落空，一次又一次社会带给他的压力，一次又一次恶势力的欺辱，经历了悲痛与坎坷。他倦了，乏了，他不想与命运对抗了。他变得好吃懒做，脑子里只有骗人的想法，变成了一个滑头的混混。他做了很大的努力，但命运总和他开玩笑，然她一会飞上云端，一会落到无尽深渊，与命运的抗争仍以惨败告终。

无休止的压迫啊！你把一切都变了。善良的小福子因你上吊自杀，孤苦的小马祖孙因你饿死街头，老实的祥子因你颓废不堪。为何？为何？你不放过每一个渴望改变自己命运的人？要如此折磨他们朴质的心，把他们一丝丝的希望破灭？

他的眼已经干涸，再痛再累，他再也流不出一滴泪，他已经被麻痹了，被改变了。“他没了心，他的心被人家摘了去。”

天还是那么蓝，花还是那么美。在这北京城里，飘荡着多少罪恶的灵魂？

其实有挺多事，想说不敢说的，在爸妈，在老师眼里，我们学生的想法都是很消极的，我们现在唯一的目标，不，应该是任务就是学习。

在小学，如果你运气好点，进入的班级，老师没有这么严，作业还可以少点，晚上回到家里随便霍霍几笔，或者蒙一蒙，应付一下。到了假期，就两天而已，作业如山，尤其是每次快要考试的时候，可是，又有谁能想到快要考试了，会复习一下，还是只想着玩，每次到最后星期日的下午，疯狂的补。课上被老师吵两句，并不觉得老师对自己好，而是觉得老师想让自己丢脸，心里默默的骂一句mmp。回到家，听自己爸妈跟自己说学习的重要性，emmm，当时自己还小，想到的唯一一个字是忍，学校里老师要是再凶点，稍微有那么一点崩溃。很是想着赶紧上初中，上了初中就可以解放了，很是期待。

到了初中，开学就是军训，那么热的天，大大的太阳，干嘛要军训，这么热，自己都被晒黑了，军训结束，同学在一起说话，难免会说到谁黑谁白，还会起外号，心里很委屈。初中友谊，应该多交几个，总会有人背叛，在学校一呆就是一天，困得要命，回答不上来问题，总是在自己喜欢的人面前出丑，还不可以早恋，回到家，爸妈一天天说自己，不干活，不学习，整天就知道玩，时间久了，心里很是难受，整天上学已经够烦了，爸妈还烦自己，内心崩溃，觉得小学真的好好，在晚上，失眠的时候总想着要自杀，整天听着爸妈说看看谁谁谁怎么怎么好，有时候还会被逼疯，干嘛总拿我和别人对比，难道学霸的爸妈们就不会说他们么，其实啊，学霸们也很羡慕坏学生，坏学生们无忧无虑，天不怕地不怕的感觉，整天嘻嘻哈哈，没有任何烦恼。或者还有一种选择，慢慢混，成为社会人，可是如果说错一句话，小心眼的人就会找人揍你，还会找你麻烦，还有的人谁势力大，就和谁玩，一但闹掰，就会像扔垃圾一样，扔掉势力小的一方，不管关系多好。

在小学羡慕初中，在初中羡慕小学，而我从来只羡慕幼儿园，社会太险恶，我不想要深交，只想做个小朋友。

今天，阳光灿烂，万里碧空飘着朵朵白云。我们在老师的带领下去南门山秋游。

我们排着整齐的队伍出发了，一路上，大家欢歌笑语，真是开心极了。不一会儿，我们就来到了南门山脚下。一股淡淡的清香向我们扑来，抬头仰望，漫山遍野的野菊花给南门山添了几分俏丽，勤劳的蜜蜂在辛勤地采蜜，许多小飞虫也在花丛中片翩翩起舞，多美的南门山啊!“看，临山第一泉!”有人大喊一声。

同学们被这喊声吸引住了，只见一块巨大的岩石上工整地刻着“临山第一泉”五个大字。大家低头一看，咦，怎么不见泉水?看看泉口，上面漂浮着许多垃圾。嗨，多可惜呀!这是临山的古迹，就被一些人这样无情地给破坏掉了。我们感到惋惜，感到痛心。

我们沿着弯弯曲曲的山路拾级而上，一路上，野菊花护送着我们，蜜蜂伴随着我们。不一会儿，我们便来到了山顶，举目眺望，家乡的美景尽收眼底。

向东望，是高楼耸立的大街，热闹的大街上人山人海，三轮车、汽车来来往往，好一幅繁荣的景象。

朝南望，宽敞的329国道长得一眼望不到尽头，笔直的电线杆像列队的战士整整齐齐，飒爽英姿，各种车辆穿梭般地飞奔着，川流不息，看得我眼花缭乱。

往西看，我们美丽的校园展现在眼前。教学楼拔地而起，五星红旗高高飘扬，操场上，同学们做着各种活动，有的打篮球，有的跑步，有的踢毽子，还有的做操。教室里还不时地传来琅琅的书声和优美的歌声。

朝北看，一幢幢楼房、一排排厂房鳞次栉比，房顶的瓦片鲜艳多彩，有黑的、有绿的、有黄的、还有红的。远处，是高大雄伟的镇政府大楼，碧绿的玻璃窗在阳光的照射下闪闪发光，有时刺得我睁不开双眼。

崭新的公路纵横交错，公路两侧，布局整齐、色彩淡雅的商住楼如雨后春笋一天一个样。再远处，在水天相接的地方是一望无际的美丽的杭州湾。

可爱的家乡正以日新月异的变化，朝着现代化的目标前进。

历史就像广阔的沙滩，我们滚滚红尘的芸芸众生就像其中一粒粒沙子，有的人一生无所事事终是一粒沙子，有人经历艰辛终成耀眼明珠。

生命是歌—应响彻历史的长空！

当命运的绳索无情缚住刘伟的双臂；当他儿时的梦想几经覆灭；当所有人对他说：”算了吧，放弃吧！“他放弃了吗？不他没有。他用他的双脚为自己开创了一片新天地。在维也纳音乐大厅奏响了专属他的生命乐章，让其响彻历史的长空！他用自己的实际行动践行着自己的格言，我的人生就两条路：要么赶紧死，要么精彩的活！是啊，人生在世，就是经历。如若什么都不做，就浑浑噩噩终此一生，又有什么意义呢？我们应该像刘伟一样奏响属于自己的生命乐章，让其响彻历史的长空，不让自己的人生于无声处度过，不让自己的人生留下空白！

生命是书—应写满历史的纸张！

‘’满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？‘’《红楼梦》的作者曹雪芹——自幼生长于秦淮烟柳的繁华之地，但人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。一次变故，是曹家一蹶不振，贫困如洗。让曹雪芹每天只能赊酒食粥，其中艰辛又哪是三言两语可以说明的！但他依旧写作像一名“痴儿”。因为他知道只有不停地写作，才能让自己的人生不在空白中度过，才能让自己的人生在历史的书本上留下痕迹！

生命是画—应画满历史的画卷！

梵高在向日葵田地里懒散的躺着，他纠结于一个难解的疑问——自己耗尽心血的画作竟是一幅也无人理解，一幅也无法卖出。对于一个把艺术当生命的人来说：无人欣赏自己的艺术就好比无人重视自己的生命。这是一种被轻视，被鄙弃的痛苦，但他依然“我行我素”的画画，因为他把生命当艺术。他明白：如果不画，那么他的人生将一片空白，将毫无意义！

那么我们呢？我们的生命是什么？作为高三的学生，我们难道不应把握这剩下的一年时间，为我们的学生生涯画上圆满的句号？让我们的人生不留空白吗？

让我们—高唱：“我的未来不是梦”让梦想之声响彻云霄！

让我们—握起勤奋之笔，去书写高考的试卷，书写自己美好的未来！

让我们—用坚持不懈的精神做色去构造美好的蓝图，让自己的人生色彩斑斓！

让我们—乘着梦想之翼，冲刺人生旅途！裹着感动之心，书写精彩历史！

时间的短暂却又是改变不了的事实。但是这却是我们每个人必须要经历的。经历总是非凡的，但却依旧要面对!这生活充满着艰辛。每天都在成长，成熟。我们都会随之而改变。有时还会很天真。但这都是以为内这样的我们可以无忧无虑的生活!时间的流逝

流逝

时间的飞逝总是在这其中。但我们不会改变着一切。因为这是每个人的经历。经历的不同却总是会带领着我们不同的命运!在这飞逝中成长，在这流逝

珍惜

这世间我们曾走过，这世间的酸甜苦辣我们曾尝过。也许唯有世间的轨道依旧在变化。不变的依旧是初心!变化的则是我们的生涯。时间的飞逝只希望能够追到。毕竟错过了都将会是永远的错过。只希望这一切的机遇，都将会来到我们的身边。希望这也是现在的追求。也是以后的所求!愿现在的现在都能够活出自己想要的。这一切都掌握在自己的手中。愿明天的明天依旧美好。时光流逝

时间太消亡，但这却是永远也改变不了的事实。只希望这世界曾对我们温柔相待!我们要在这里成长，未来之路还很漫长!只希望我们每个人都能够拥有。相信，这世间之路我们都曾走过。对待着这一切。我们更希望付出真心!相信所有的付出都将会有回报。愿明天更好，我们依旧初心依旧!

时间在消亡，希望我们都能够得到更好的!

外面的世界太棒了。清明节期间，我们又开始了镇江之旅。

第一站:南山。一进门，大量的海棠出现在我面前。我看到了迷人的花香。我妈妈很快拿起她的手机拍照。穿过花海，我们将开始爬山。在山脚下，我仍然活蹦乱跳，不时摇动竹子。通过观察，我发现竹子是一个接一个的，就像甘蔗一样，它们一个接一个，好像在采集。随着时间的推移，我有点不知所措。低头一看，我倒吸一口气:山路太陡了!两边仍然是深谷!爬到半山腰时，我已经晕过去了。爸爸，我不知道从哪里找到一根棍子，“嘿嘿嘿哟”地往上爬，我也顺着瓢，找到一根棍子，用尽了最后的力气，追上了爸爸。当我们接近山顶时，我们三个手拉着手，艰难地走着，直到我们到达山顶。在山顶上，我们可以俯瞰整个南山风景区，我尝到了胜利的感觉。

上山或下山都很难。当我们下山时，我们已经消耗了一半以上的体力，所以旅行的速度慢了很多。我们旁边的小树轻轻地摇晃着，好像在鼓励我们:“坚持就是胜利。”凉风习习，空气如此清新，我不禁精神焕发，向山脚下疾驰而去。下山的路曲折，不仅需要很大的体力，一不小心就会迷路。我妈妈看了看地图，建议道:“我们走左边的路。我们先去鸟馆，然后去赵胤风景区转转。”当我到达鸟馆时，我发现鸟馆有三层，非常壮观。屋顶卷起来了。这就是所谓的“檐口”。在塔顶上，风在我耳边呼啸，向远处望去。周围的环境真是如画。

南山山峦起伏，充满翡翠色，有花可赏，有鸟可闻，有泉可饮，有茶可饮。这真是一个旅游和度假的好地方。

也许，看过《红楼梦》的大多数人都不明白黛玉，她也无需别人明白，正因不懂得她的人是不会了解她内心深处的向往的。

“娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”作者透过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。这么一个柔弱的女子，无视世俗的传统规律，反其道而行之。在经受了无数摧残之后，生命尽头到来之际，封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。

看过《红楼梦》，我们不会忘记黛玉临死前的那个场景，病危之际，紫鹃四处求人，却没人肯帮。为避免晦气，贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。一面是成亲的喜庆景象，一面是死前的哀怨凄婉，“天尽头!何处有香丘?”无怪乎黛玉的葬花吟诵。什么地方有一个干净的、理想的地方，究竟什么地方有我自己的理想的地方，是香丘呢，我此刻所处的现实社会都是污浊不堪的，我要找一个自己的理想的地方。

黛玉至死不放下对自由的追求。我们为之揪心，为之愤懑，一对追求自由的.青年男女在封建的枷锁之下生离死别。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。带着她的那份甜蜜走了。甜在何处?甜在这个人不理解世界，世界不理解人的世界上获得明白和亲爱，在孤独无依的世界上，宝玉是她心中永远的温暖;在情爱无傍的世界上，宝玉是她心中永远的伤痛。虽然最后她成为了那些封建制度下的牺牲者。

假作真时真亦假，无为有处有还无”，假假真真，让人琢磨不透《红楼梦》中的一切，林黛玉作为灵魂人物，她与常人不一样，她就是她，一丛清高孤傲的、孤芳自赏的空谷幽兰。林黛玉的自卑情结是命运所赐，也以此写成了她的命运。

《摆渡人》这本书讲的是一个15岁的单亲女孩迪伦坐上火车去找她的亲生父亲，不料在路上遇到了交通事故的故事。

“她的呼吸越来越急促，她努力想把心中无边的恐惧感想个清楚、弄个明白。眼前的黑暗让她产生了幽闭恐惧，她抓着自己的喉咙，像是有什么东西在掐着她似的。她现在孤身一人，周围是……是……她都不敢想下去了。”在事故发生以

后，周围一片漆黑，迪伦一个人非常害怕。她的周围都有些什么，她都不敢想象了。看到这里，我的脑海里浮现了一幅画面：在长长的火车车厢里，一片漆黑，车厢地板上满是横七竖八，软塌塌的遇难者尸体。我不打了一个寒颤，继续看下去。

等迪伦爬出火车残骸之后，却惊恐地发现，自己是唯一的幸存者，而眼前的景象，却是一片荒原。此刻，迪伦看到不远处的山坡上坐着一个男孩。那个男孩将迪伦带离了事故现场。他们在赶路的过程中，迪伦得知自己是这场事故中唯一一个逃出来的人，而这个男孩，就是要将迪伦的灵魂带向世界的另一端。

随着时间的推移，天也很快的黑了，就在他们将要到达不远处的屋子里的时候，却遇到了一群吞噬人类灵魂的魔鬼。“在群魔狂欢的咆哮和尖叫声中，他的声音几乎难以察觉。现在那些东西全都朝她一窝蜂扑过来。她能感觉到这些魔鬼在自己的胳膊上和腿上，穿过她的肚子，甚至爬到她的脸上。它们触碰着迪伦身体的各个部位，火辣辣的，就像结霜的金属贴在裸露的皮肤上一样。”这一节我觉得描写的很精彩，它写出了那些魔鬼的凶恶，全都一窝蜂地朝迪伦扑去。而这也体现了迪伦的势单力薄，面对这些魔鬼，她毫无办法，只能听从那个叫崔斯坦的男孩的话，一个劲地向不远处的屋子里跑。最终，迪伦和崔斯坦一起跑到了屋子里，这才安全。

《摆渡人》这本书是一个惊险动人的故事，它既令人兴奋，又令人恐惧，却又十分的温馨，这本书非常的引人深思，我推荐大家可以去看一看。

我睁开眼，才发现又一个崭新的早晨过去了。此刻，校园某处的喇叭里放着流行歌，歌声在风沙里满校园乱撞。这便是春日的正午，和两年前毫无区别。

昨夜的残梦还在，思绪杂乱缓慢，整个人觉得沉沉地。我摸了摸头发，眼里有了几圈血丝。才知道离开很久的人和事，在脑海的现实记忆里依旧保持着某种联系，它们在虚幻的梦境中相见，不断交错，不断让人思绪万千。

我在昨夜的操场，在路灯下等待，两年了，谁知道我到底等什么，难道是夜色中逡巡而过的猫?灯光把操场变成影约濯浊的一片，歌声在白天又占领这里，我只是浑噩的站在这，感受这些的存在。脑袋里很累很乱，心里的种.种盘根错节，在梦境里不断向我涌来，现实的闸门早已关闭，可我们不还可在梦里相见，只可以相见，却不曾能有丝毫的改变。眼泪永远是奢侈的，为谁流，为什么流，怎么去流?我都不明白，索性告诫自己从不曾有过。

过去之于现在太过遥远，无论它如何证实过自己的存在，自己的感怀，不能复制无法回溯的，只在昨夜错杂的梦里将自己混淆。

我睡过一个早晨，错过一次崭新的机会。躺下，才忽然觉得，青春是不也就这么过去了。在某天猛的醒来，身下是温热的床铺，其余什么都不曾有，只像做过一场大梦，让人心神困顿。

好吧!我不该这么消沉，既便昨夜入梦而来的都已退去。我还可想像，青春像头发一样继续狂乱肆恣的长长。直到某天我斩断它们，像个诗人那样回到我的孤舟，不再离开不用慌张。诗人可以写诗，来抒发自己的抱负和情感，来渲染自己不出世的才华风貌。至少，诗人有属于他自己的时代。

书上说，杜甫至死未离开他的孤舟，在若干年前泛舟而下的成都，诗人终于困倦了，停歇了。杜甫说，我不会离开我的船，有一天，我要它载着我，回到我的故园去。

故园在哪呢?舟不是故园，也许东面的长安有他精神世界的全部，有它心灵的故园。

几千年后，我浑浑噩噩的睡过了早晨，醒来后，觉得梦境和现实都有难奈之处。诗人有它的故园可追，春日里有歌声摇曳，这一天普通而新鲜，我想着诗人说青春作伴好还乡，那么，不是在梦里面思念，就在现实里相见吧!

“一群死小孩吵什么吵，滚一边玩去。”住在楼上的某人在被楼下嬉戏的小孩打扰了午睡后，粗暴的将自己的“建议”说出，那声音着实比天边密布的阴云里的雷声更加骇人。

这一声提前到来的惊雷，使小孩们做鸟兽状四散而去，改变了他们原先制定的不雨不归的计划；也打断了我观看这些孩子们嬉戏的雅兴，同时，也稍稍使那只昼夜鸣个不停的蝉，稍微歇息了那一会儿。

没过多久，雨滴伴着雷声狠狠地向大地砸来，土地顷刻间散发出夏日泥土特有的芳香。正当我庆幸终于不用再听那只蝉没日没夜的歌唱时，孰不知这小家伙为了躲雨已悄悄飞到了我的窗前，稍作整顿后，便又强行将我拉回了它的个人演唱会中。楼上的那位貌似上班去了，小孩们便又在楼道里嬉戏吵闹。就这样，在蝉主唱，群孩伴唱，雨声伴奏下，这个下午颇为热闹。

可是，曲终终人终散，暴雨来也快去也快，孩子们玩累了便各回各家，蝉也飞到了某棵树上汲取树汁，这个世界也只余我与月光平分这个世界。在经历一个下午交响乐的洗礼后，此刻的我却不曾有那种因终得寂静而窃喜之情，反之，则是无限的回忆和仲夏季内心难得的凄冷。对啊，我何不曾有这蝉鸣，有这雷雨，有这无限月光与我作伴？那时，我是那群“死小孩”中的一员。那时，我在夏天。

想到过去，除了回忆特有的甜美外总是伴有一种无尽的失去感。那时是那么的喜爱那旋律单调的蝉鸣，对这种一年只现于夏季的小虫子是那么宠爱；现在呢，除了烦，还剩烦。对这常打扰我的小虫子，已经麻木不仁的做成盘中餐了。而那群孩子们？他们已经长大了，身体更加强壮了，但却不能像往年夏天那样相聚嬉戏了。我知道，长大了终不能再像幼时那样容易满足，人总是往高处走。可幼时的玩伴，哪里都能嬉戏打闹的他们，却消失于长大前的八月，留下淡淡地回忆。炎热的夏季，只剩下我在空荡荡的床上无限回忆，无尽凄凉。

正当我昏沉欲睡时，那熟悉的蝉鸣又再次奏起，远处又传来嬉戏的声音。

我知道，它回来了，他们也回来了。

没有它和他们，就算到了十年后的八月，我也不曾有过夏天。

说到历史，我想很多人心中一定会“涕泗滂沱”。快停下！历史啊，还真没有这么可怕。

历史，说难点，是记载和解释一系列人类进程事件。但说的通俗点，就是一堆小故事堆成的连环画，何况其中的许多故事还非常有趣，并非是枯燥乏味的一堆字。

我个人最喜爱的是唐朝历史，或许是因为它的繁盛，又或是跌宕起伏。那个年代，神龙年间，张莒进士一人自曲江酒醉后，在雁塔上题写下自己的名字，后面的进士们纷纷效法，这就是雁塔题名。这些人中最出名的是白居易，题下的“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”被竞相传颂。可惜唐武宗时的丞相李德裕并非进士出身，心怀妒意，命人除去了学士们的题名。

可怜秀士名，一日尽除去。不过，好多人将后唐、南唐与唐朝混为一谈，可真是不该啊！

说后唐，大多数人第一印象便是唐末五代第一将——李存孝了，又或是后唐庄宗——李存勖。不过最厉害的应该是他们的养父——“黑鸦儿”李克用。李克用所帅的军队叫“黑鸦军”，因为作战勇猛无比且都穿一袭黑甲而得名，南征北战，打下了一片后唐的土地，可惜庄宗是个虎头蛇尾的人，年少时远近闻名，而年老后却沉溺声色，败掉了后唐本就不多的家底，典型的“用昏庸毁掉一切”。再说南唐吧，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的南唐后主李煜，若此生不在帝王之家，定是能够成为让人羡慕的文词大家，不过被其他大文豪批评“为赋新词强做愁”；可惜在帝王之家，他的悠闲的性格，让他这个皇帝……总之当得十分不称职。可怜一代君，迫于军敌北封侯。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”不过他的邻居，比起他来，是有过之而无不及，这就是后蜀。

后蜀的末代帝王是孟昶，既昏庸又奢侈，自己有能力管理国家，却选择撒手不管，偏安江南，还向宋朝挑衅。最后宋朝派大军前来一举歼灭，就是说，后蜀是自己把自己玩死的。可怜孟昶的宠妃花蕊夫人，倒是忠贞不渝。身到宋朝帝王宫，心念后蜀君王容。后来在宋太宗打猎时不慎被射死，真是红颜薄命。

中华上下五千年，今日一文道不明。若君欲再解古史，不妨多读文学史！

这故事是一个杯具，彻彻底底的杯具。一个以前勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般用心和坚韧。周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了完美生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来到达自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。

也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗，最终却不必须能够真正获得成功。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求完美的生活，但是结局却是那样得悲惨。

对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。

人是有思想的动物，就应有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。

作品本生写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿内含一些公理。”又说：“人把自己从野兽中提拔出，但是到此刻人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，但是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”老舍正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下这个杯具的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。

读罢这本书，我对祥子的评价为：祥子是一个经不住生活的考验，而失去生活的人。俗话说：“路慢慢之远兮，吾将上下之求索。”他为何不再寻求新的路，而成为社会的人渣，败类?他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢?我想，他也是害怕了，因为他是农民出身，他受不了生活一次次对他的打击，他放弃了。所以酿成了书中的人物一向走下坡路的原因后果啊!

明天会怎样?我不得而知。而此刻我们唯一能做的，就是把握好这天。

这几天，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。

这本书的作者通过仔细观察，多次试验，细致描写了各种昆虫的繁殖、捕食和生活习性的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写的生动有趣，读者也会读的兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都让我感到有趣极了。这都要归功于作者的仔细观察、细致描写。如：“螳螂的大腿下面生长着两排像锯齿一样十分锋利的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个：“为首的松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥，似乎在测定土的性质”……这些只有仔细观察才能写出来。

光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才会看得懂，又比如“这小筒的外貌，有点儿像丝织品，白里略

带一点儿细，小筒的上面叠着一层层粼粼，就跟屋顶上的瓦片似的”……这些细致的描写，使整本书更加生动具体，引人入目。

作者写出这些都是因为他仔细观察。有一次去上课的路上，我发现了一队的蚂蚁正在搬运食物，经过观察，我发现：蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，最后搬运回窝里，再原路返回，再搬……瞧!小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。

时间老人突然变得好无情，让我们相遇，相知，却又分离。相遇是一种缘分，老师，同学，可还记得我们一起走过的花季?

时间的指针，重新转会初三。

老师在黑板不知疲惫地写着五花八门的公式，嘴里还不停地叮嘱我们一定要记得。可调皮的同学回答道：“我们要去帮忙值日，可没空。”老师无可奈何向同学们翻了个白眼，教室里笑声一片。

初三，我们不再是小孩子，不再那般幼稚，天真，而是多了一份成熟，多了一份紧张和害怕，面临即将要中考的我们，感觉压力山大。

时光走的匆匆，在初三这一年里，我们早上背着A、B、C起床，中午嗅着二氧化碳吃饭，晚上抱着杠杆睡觉，每天都用学习来充实自己，不图别的，就为了老师的期待，为了兄弟姐妹一起奔向更美好的学校，奔向更好的未来，为了家长们的日夜操。因为我们一起走过，我更比以前更努力，会更加加油。

朋友们，别忘了我们的约定，那时六月的雨不停得下。记住，曾经的我们很幸福，很快乐，满怀憧憬。如今，我们毕业了，毕业，面临着分离，面临着说再见。一定要记住我们一起走过最美的花季。

花季是懵懂的，我们也许犯过错，但我们还是知错能改的孩子。花季，我们一起拥有最美好的时光，现在想念两个人挤在一张床上聊天到半夜的日子，想念那些一起疯，一起哭，一起走过的花季，想念那些陪伴彼此共同走过的岁月。

成长刺痛了灵魂，回忆恋起了曾经，眼泪唤起了孤独。

这就是花季，这就是我们的曾经。年少轻狂的我们也会长大，青春的花季，总是多姿多彩，总是充满着好奇刺激。

匆匆那年，我们走过最美好的花季。

《小王子》

这本书是一本非常有趣的书，它讲明了大大并不真正懂得孩子，就像小时候的“我”，“我”因为看一条蟒蛇一下子吞下一只巨大的动物，“我”突发奇想，把“我”所想到的画了出来，画的正是一条蛇吞下了一头大象。当“我”把画拿给大人们看时，便问他们怕不怕，他们说不会怕一顶帽子，“我”把画画得更透明些，他们就叫“我”去学语文啦、地理啦、数学啦……我便把画画这了不起的职业丢了。

小王子来自B612小行星，他来到地球前是自己一个人生活的，每天都重复着枯燥乏味的生活、枯燥乏味的工作--铲猴面包树的树根，一直很孤独，所以他总喜欢坐着看日落。因为小王子住的星球很小，所以他挪挪身子就可以看日落了。直到有一天，它的星球上来了一株玫瑰，小王子和它一起聊天，一起看日落，但后来小王子离开了，玫瑰想把它留下，但是小王子去意已决，只能说再见了。小王子分别在六个星球上停留过，遇见了六个不同性格的人，第六颗星球上的地理学家建议小王子来到地球，小王子第一次遇见了蛇，接着就遇见了在沙漠坠机的“我”。他开始让我画一只山羊给他，我拿出了大人们说的“帽子”(其实是我画的第一幅画，也就是一条蟒蛇一口吞了一头大象的那幅)小王子却摇了摇头，说道“我想要的是一只绵羊，不是一条吞了一头大象的蟒蛇。”“我”很惊奇小王子认出了我的画，但还是决定帮他画只绵羊，因为人们对自己不熟悉的生物通常不敢轻易冒犯。“我”试画了好几次，他都不喜欢。最后，“我”画了个留有洞的箱子，说他要的羊就在里面，他这才满意。后来，小王子遇见了红狐狸，狐狸说友谊是要“驯养”的……

大人总不懂得孩子的内心世界，当每次孩子们好不容易找到一个好玩的东西时，他们都有可能终止这一切，我们总是不能像小王子那样自由自在，都像故事里的“我”一样，从小就放弃了自己喜欢的东西，去学大人们要求的一切，尽管自己不喜欢。

在我四岁的时候，有一次被大人破坏的欢乐，那个时候好像是一个长假。我在电话里约好了小伙伴一起去大院里的沙池玩，说好了要马上出发，我穿好鞋，扭开门把手，轻轻地关好门，高高兴兴的跑去沙池了。我心情很好，因为要见到十几天不见的小伙伴，我越想越高兴，不知不觉就来到沙池了。我没想到，竟然有人来的比我还早，还是我在幼儿园里最好的伙伴。不久后，我们约好的伙伴全都来到了。我见伙伴们都来齐了，说道：“我们一起来堆个大沙堡吧，我买了一本书，上面的沙堡都很漂亮呢。”小伙伴们一致同意我的意见，于是我们踏下沙池，开始运用铲子、手、塑料玩具卡车来运送沙子。我们建好了沙堡的雏形，接下来又用水固定了形状，就在沙包快建成时——我的妈妈来了。她说:“该回家完成算术作业了，别玩啦，快点。”我刚想跟妈妈说几句，却被她强行拉回了家，明明沙堡就快完成了，那时候我真的很委屈。

我有时候觉得大人真的不懂孩子的内心世界。大人的世界真的像他们所说的“成熟”吗?小王子这本童话书我很喜欢看，因为它没有大人世界里的枯燥、乏味。书里只有一个天真快乐活泼的小王子!

昨晚，叔叔回来了。一进门就问我和弟弟：“你们为什么不去玩雪?”我们听后急忙跑出家门。啊，下雪了，这是2021年的第一场大雪。

今天，我急忙起床，连洗脸刷牙都忘了，急忙跑进小院。啊!我好像进入了童话世界、冰雪世界、雪花世界……我高兴的欢蹦乱跳，好开心。

我和弟弟玩起了打雪仗。我一投，竟然投到了雪地里，弟弟把完好无损的雪球捡起后，一回头，一个雪球就在他的肚子上“开花”了。你打我，我打你……好开心。又玩了堆雪人，崔傲寒和崔爽来了。我们开心的分组堆雪人了。我们组堆好了身子，就堆头了。可是就属头难堆，忽然我想起来上午堆的雪人，喊上崔爽上去搬雪人了。

我拿着铲子，铲啊铲，把雪人头铲了下来，就抱到雪人身上，由于我们堆的是猫形，就在上面加了两个三角形耳朵，加上猫眼、嘴、鼻子、手就去拿装饰品了。贝壳、蝴蝶结、小豆子……只要是装饰品，我们全拿下来了。给“雪猫”戴上，啊，原来不男不女的“猫”变成了“女猫”。

啊，好开心，好快乐。谢谢你——雪。

我最喜欢的书就是《了不起的狐狸爸爸》。这本书讲的是在一座小山里，狐狸爸爸，狐狸妈妈和几只小狐狸发生的事。

有一次，狐狸爸爸到三个农场里捉鸡，鸭，火鸡吃。农场主很生气，去捉狐狸一家。农场主看到了狐狸的家，就想用工具把狐狸一家捉了，可是狐狸爸爸很聪明，他带狐狸妈妈和小狐狸们去了很深的地下。可是三个农场主没有放弃又用挖掘机，可是还没有捉到，于是他们几个就叫人来把小山围住，不让狐狸一家走。

过了好几天后，狐狸爸爸、妈妈都没力气了，小狐狸饿得肚子呱呱叫，就叫狐狸爸爸捉鸡吃。小狐狸和狐狸爸爸说：“爸爸，爸爸快想想办法吧！”狐狸爸爸转了转眼珠子说：“有是有，可是不好。”接着，狐狸爸爸和家人说了自己的想法，小狐狸说：“我也要去，我也要去！”狐狸爸爸犹豫片刻后便带小狐狸上路了。

在路上，它们还见到了老朋友獾，獾说：“我们山里的兔子、负鼠都出不去了。”狐狸爸爸说：“对不起！”狐狸爸爸又说：“我晚上请大家吃东西，好不好？”獾说：“好、好、好！”于是，狐狸爸爸带着大家挖地道去了农场仓库，仓库里有鸡、火鸡、重火腿、红萝卜、油猪等美食，他们每一样食物都带一点。到了晚上，大家围坐在一起分享美食。而这些农场主却傻傻地守在山下。

我特别喜欢狐狸爸爸，因为狐狸爸爸很聪明，是他带着大家过了难关。在生活中，我也要向狐狸爸爸学习，遇到事情不要慌张，要沉着冷静想办法解决问题。希望你们也能喜欢这本书。

今天，我和阿姨来到了上海世纪公园，我们玩的非常愉快。

今天早上8：30我和阿姨准时从家里出发，阿姨开车一下就到了。

买好票后，我和阿姨高高兴兴的进入了世纪公园。一进门，我们就被里面的美景惊呆了：高大的银杏树迎着微风轻轻摇曳，绿意盎然的草地全无夏天的闷热，星星点点的小道像是镶嵌在绿缎子上的宝石一样泛着光。空气中，花香伴着清凉的风轻轻拂过，使人有一种“这不是7月”的错觉。

我和阿姨租了一辆小巧可爱的双人脚踏车，缓缓在绿野云浪中穿行着，时不时还有几个穿着运动装的外国游客跑过，上海还真是一个国际化的大都市呢!

首先，我们来到了“镜天湖”。几座古色古香的小桥小心的跨过湖水，留下他们的剪影。蜻蜓固然是湖水最好的朋友，看!他们一个个带着几丝涟渝，轻跃而过，不正是在于湖水嬉戏吗?有水，有树，有蜻蜓，怎能少了荷花呢?这不，翡翠一般的荷叶中，几只荷花“鹤立鸡群”有些鲜红似火，有些娇羞妩媚，而有些则已经“池花对影落”了……果然，就像季羡林先生的著作《清塘荷韵》中一样：荷花的美，不是光说就能参悟到的啊!我们拍了照，继续驶向下一个目标。

几经迂回，我们终于来到了租船屋，碧波荡漾的湖面上，星星点点的几艘小船恰似散落宇宙的繁星，做到了恰到好处的点缀。我们买了票，迫不及待的上了一艘船，加入了“繁星”的行列。湖面上的风就是比地面上舒服，我们实在是有些舍不得离去。迫不得已，时间到了，我们换了船。

除此之外，我们还去了游乐场，鸟岛，钓鱼池等。后来，我们隐隐约约感到有些饿了，依依不舍的离开了。

今天我过的十分充实与愉快，希望下次还可以再来!

说起现在的教育啊，真是让人既生气却又无可奈何。可怜了我们现在的孩子!

NO.1：上了初一的培优班，我是真的感到了时间的紧迫。早上五点就要起床，背那些政史地生;晚上更是要熬到十一二点去写那些让人头痛的数学题。好不容易睡下了，却又做梦梦到在写作业，弄得睡眠也很浅。人家国外不是研究了吗?上学时间改到10点，效率都大大提高。可惜中国的人们一直信奉“头悬梁，锥刺股”这一理念，弄得我们天天疲惫不堪也只能坚持下去。

NO.2：还有就是那无止境的背书读书。古人写的什么“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”“衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。”富有诗意也富有深情，多美!但现在的我们认识只在于那些枯燥的笔记，无聊的读背之中了。问作者的人生经历?不知道。为什么写?似乎也很模糊。只会按照死模式答题，没有自己独到的见解。

NO.3：阅读分析等题目的“标准答案”。“只会按照死模式答题，没有自己独到的见解”，就是我们现在的处境。有的文章真是美到我骨子里了，透到我心里了，很想用自己的语言表述出来。但是——一个大大的“0”分就会出现在你的试卷上，然后被老师劈头盖脸的批评：不按格式答题，思维太偏之类的话。但是文章不就是让人欣赏的吗，不就是应该按照自己的理解分析的吗?我看过一篇文章，说是一个作者自己都不知道为什么答案是这些，难道这就是所谓的语文吗?

NO.4：一考定终生。高考可谓是人生的大事，甚至可以说，你高考的成绩决定了未来。我不这么想。万一考生失误了呢?万一正好不舒服呢?人家美国的状元，不仅看高考的成绩，而且也关注生活的自理能力之类的，也就是如此国外的人拿个诺贝尔奖就像玩一样。而我们中国只是为学而学，没有真正的喜欢学习，因此很少有在世界上研究出名的。也有一些成绩很好的博士，却连简单的洗衣服可能都不会……

“教育是国家之本。”中国若想进步，还是要在教育上进步，思想更发展啊。