目标优秀作文（汇集20篇）

微风习习，拂过发梢，走在布满碎石的小路上，两侧的桃花欣然绽放，它们的目标，是结果；路旁的小溪哗哗，向远处流去，它们的目标，是大海；前方登山的人们整装待发，它们的目标，是峰顶。手中，日记簿打开，我看到了那些年，我的目标。

那年的目标，是末考，是假期

"人之初，性本善",小学的记忆，就停留在了没有结束的《三字经》中。白云悠悠，芳草萋萋，每天都在无拘无束，无忧无虑的玩闹中度过，每天都会有各种各样的新玩法，从来不知道累是什么。那时带有点紧张的，也就是期末考试了，目标就是100分，因为100分的后面，是更自由的假期时光。那些年，我就这样度过了。

那年的目标，是那般天真，简单。就像操场上玩耍的身影，那么无拘无束，那么放松自由。

那年的目标，是中考，是六中。

当烦恼越来越多玻璃弹珠越来越少，我知道我已慢慢的长大了。升入初中的我，已不再那么自由。每天的书包中都背着满满的作业，当然，我也知道了目标的可贵。那时的目标已不再那般简单，放远看，就是中考，以及那六中的大门。还记得那年的小中考，第一次踏进六中大门的我，对这个偌大的校园充满了好奇与向往，从那开始，六中便勾起了我满满的动力。而我，也感受到了那年实现目标时的开心与满足。

那年的目标，是那般容易，普通。就像书包中厚厚的作业，那么朴实无华，那么容易得到。

现在的目标，是高考，是大学。

炎炎的烈日，喧闹的人群。在这个盛夏，我进入了那个曾经梦寐以求的学校，开始了高中的生活。更加紧张的学习，更加严格的管理。我知道，从进入高中的那一刻开始，我的目标，就是大学。暑假的一次旅行，让我感受到了大学的魅力，自立的生活让我充满了期待，心中渐渐升起浓浓的欲望，憧憬着大学的生活。然而，理想很丰满，现实很残忍，每天的功课是那般厚重，但我也会顶住压力，向着目标，奋起，努力。

现在的目标，是那般诱惑，困难。就像桌子上高高的书本，那么遥不可及，那么难以触摸。

日记合上，思绪拉回。我知道，目标的开端总是迷茫，无助的，但只要心存目标，向着这个目标努力，成功，一定会到达！

偶然一回首，才发现我已走过了15个春秋，人生———我已度过了大约1/5了。

我茫然了，我人生的目标在哪？我开始思索着......

我不要碌碌无为的生活，我要活出自己，命运永远在自己手中，看你怎样把握。

如果可以选择，我要拼搏，超越自己的极限，没有尽头，就永不停息。生命总在拼搏中熠熠闪光。

如果可以选择，我不要一帆风顺，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。困难只会毁灭弱者，同时也磨砺着强者的意志。阳光总在风雨后。不要害怕困难，挫折是一个人成材的关键。

如果可以选择，我要独自面对人生。我喜欢一个人爬上山顶，伸开双臂，拥着风儿，大声呼叫；我喜欢一个人躺在草地上，看着蓝天，白云飘过，鸟儿飞过，有时闭着眼，思考着自己的稀奇问题；我喜欢一个人扶着眼睛，抱着书、电视或电脑，不亦乐乎的忙着......

有时，我们要学会忍受寂寞，为了理想，向着目标独自奋斗。长辈不能永远护着你；父母不能依靠一生；朋友帮不了你一世，他们终就会老去，离开你。只有自己能真正伴你一生，才是真正可信的，可靠的。有些路，必须要靠我们自己走 。

所以我热爱孤独。孤独使我静心思考，勇敢面对，享受全部的快乐，承担所有的痛苦。

不知从什么时候起，我爱上了黑夜，韩国明成皇后说的：或许黑暗利于等待希望吧！晚上，我的思想开始跳动，活跃起来。静静的夜，没有别人，大地万物都睡着了，只有我独醒。就这样，我微笑着一个人来迎接挑战。在静悄悄的黑夜，希望和胜利的光芒在不远出闪烁！

是否曾无数次的努力过，得到的结果却只有内心的空虚? Do you have worked countless times, but the result you get is only empty inner emptiness?

如果有过，那么你又是否想过为何自己会迷茫?为何自己努力换回来的结果只有空虚?

如果你自己无法知道答案，那么请自己再问一下自己：我的目标是什么?

如果你连这个问题的答案也无从知晓，那么你先前的空虚与迷茫将会是无可厚非的必然之事。

为什么?

因为没有目标的你就像是行走在无尽的黑暗之中，看不到一丝的光亮，随便一颗细小的石子都有可能将自己绊倒，而自己却又不知道自己的路在何方;而黑暗中忽然出现的一线流光是你燃起的那一点的希望会在它消逝之后是你发现自己就像是神话之中的夸父一般不切实际。然后你就会因为失去了目标而颓废下去，觉得自己的努力换回的就只有那黑暗中无尽的空虚和迷茫。

然而自己真正的目标会像这样突然出现又突然消失吗?答案是否定的。但为什么这样的目标自己却真的有过?因为这并不是你真正的目标，那只不过是迷茫的你为了走出内心的空虚而给自己定的一个目标，一个借口罢了。当你为了这个所谓的目标而努力时，也许你自己的内心里会得到一点的充实，事实上也就只有那一点点而已。

但无论事后你是否完成了这个目标都只会再次回到空虚的原点。然后在为自己定个所谓的目标，再去努力，再感到充实，再回到空虚。如此反复之下，自己就会开始慢慢的失去信心，开始怀疑自己，甚至自暴自弃，甘愿堕落。而形成之一缺的追根究底的原因就是因为自己并没有一个真正的值得自己去奋斗的目标。

真正的目标是你梦想的`化身，市一中信仰，一种信念。它是你黑暗中的希望之光，让你知道自己的路在何处;它会让你抛开怯懦，变得勇敢，其实你一次次的被失败放倒，你也会为了它而一往直前;他会让你不再懒惰，变得勤劳，即使前方充满了无数的困苦和麻烦，你也会为了它而不懈努力。

而若果你有一折目标了但并不是这样的，那么在你分辨这个目标是否值得你去努力之前请先记住我一句话：真正的目标是需要自己不断的努力才能达成的，而不是问了让自己去努力而找的一个借口!

如果你迷茫了，不知路在何方;如果你的内心空虚了，不知该怎么去充实。那么请在这时问一下自己：我的目标是什么?

冲出小学迷雾，驶进七年级的港湾，这里是冲水加电的基地，这里是新航程的起点，我要在这里充电加水，备足动力，向成功的彼岸航行。

“是非成败转头空”学习《三国》中各路英雄对成败的看法。学习也是这样，不管上次是成功还是失败，这都是空虚的，对于失败，你的垂头丧气，一蹶不振，能将时间逆转 、将失败变成成功吗?毫无疑问，当然不可能了。对于成功，你又能保证你下次还是这样吗?从自我出发，永不言弃，要记住“失败是成功之母”“错误是正确的先导”。

“知之为知之，不知为不知，是知也”学习《论语》中各位儒家弟子对学习的态度。态度决定一切‘敏而好学，不耻下问’虽然聪明，并且爱好学习，不把向地位比自己低，学识比自己差的人请教当作可耻的事。‘默而识之，学而不厌’默默地记住它，学习不感到满足。‘学而不思则罔，思而不学则殆’学习需要用心，‘择其善者而从之，其不善者而改之’学习需要取长补短，知错就改。是的，学习不能盲目的为达到目的而不顾效率.要真正的对自己负责，把精力专注于听课本身，最大限度的获取知识，与同学多交流。

还有，将杜甫“一览众山小，只缘在顶峰”的信心，《礼记·中庸》‘凡是预则立，不预则废’的习惯，《学记》中‘独学而无友，则鼓楼而寡闻’的合作运用到学习之中，那么还有什么学不好的呢?

人生是什么？人生的目标是什么？目标不能说不重要，目标决定了人生走向，但人生不等于目标，人生还是向着目标的运行的整个过程，人生是过程！啊，这是一个简单但又最不为人注意的错误。人生目标是我们永远的`明天，我们是的人生永远是今天，是此刻，是转瞬即逝的现在！

有目标的人是活得有意义的人，能看中人生本身这一过程并把握住过程的人是活的充实而真实的人——“没白活一辈子！”应该是目标和过程两方面都有质量。目标好说志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的教育。然而许多人活了一辈子，到头来，还没有得到人生过程中的乐趣，没有享受人生，这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮动静皆人生，体悟每种境界，不以物喜不以悲伤，得失沉浮皆，人生所获的赐予。

沉浮动静皆人生。而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。前进为正，后退为负，上升为优，下降为劣。其实，人生远比这个坐标复杂，进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。

人们渴望升迁，珍爱名声，还期待到达目标的速度。这样，人生的过程越来越被忽悠，人生目标成了一种期待回报的付出，变成目标实现的成本，甚至是电脑上可以删除的多余文件，只是因为电脑需要提速！王维名句：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”生命闪光处，不一定是莺飞草长。人生得意时，不一定是踏花归来处。同样道理，杜甫名句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”于平淡舒缓之中，写出了人生的怡然淡静，也写出了对生命的热爱和喜悦。一生蹉跎的杜甫，生前没有飞黄腾达，而他这舒缓平和的人生感悟，却穿透了千年岁月，缓如细雨，滋泽我们的心田。

在这繁华的大千世界，众人纷纷谱下不同的人生目标之曲，而我追求精彩的人生目标，期待平静洒脱，一杯热腾腾、清香的“茶”也便完美了，这样对我而言、早已弥足珍贵……

理智，是一种人人都有而又不一定都能把握得很好的人生态度。失去理智的社会将充满伤害和矛盾，而充满理智的社会则是和平而美好的。

每个人的内心都有一座小火山，易怒的人，焦躁的人，他们心中的火山就随时可能爆发，既伤害别人，也伤害自己。懂得控制自己情绪的人，他的生活将永远和谐、清新。

最近一则新闻报道，我们的社会中出现了“火爆哥”，通过监控，我清晰地看见，这位男子，抬起脚，照着那辆白色轿车的车门就是一脚，为什么？只因那辆白色轿车阻碍了他的车子正常出行。可能只是一时心急，才实施报复。最后，他不仅要向对方道歉、赔偿损失，还丢掉了自己的尊严！早知如此，他又何必拿起失去理智的双刃剑呢？伤害了别人，也伤害了自己。

前不久，听一位亲戚教师曾讲述过这样一个事实：她教的一名中学生，他易怒，易失去理智。其他同学举手回答问题，他要生气；人家成绩比他成绩好，他要生气；他问人家问题，人家没听到，他也要发脾气。他这一气，装满水的矿泉水瓶从空而降，教室乱成一团，老师要苦口婆心地不停教育，同学们开始排斥这个易怒的同学……他这一怒，他这令人难以想象的报复，多么可怕！

其实，不是所有人都是易怒、不懂得控制自己情绪的，外国的一位司机就十分有理智，他挤占了别人的车位，别人对他的车子进行恶意破坏，他不但没生气，还寄去了一封道歉信，化干戈为玉帛。

理智是一种神奇的东西，存在时和谐、美好，失去时矛盾重重，我们应理智地对待身边的人和事儿，让心中的火山不再爆发，从而长出清新的森林！

新的学期，新的开始;新的自己，当然有新的计划。

对于初中的生活，经过了二个学期的历程，已经有所适应，在新的学期里，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散。

在新的学期里，我决定要努力学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的能力去争取，争取一个好成绩，也许学习中会困难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切。

在新的学期里，我决定要和同学们搞好关系，不能再像过去那样吵吵闹闹，一定要和大家和睦相处，共同努力，为自己争气，为班争光。

在新的学期里，我决定要做到上课不走神，集中精力的认真听讲。

在新的学期里，我会好好珍惜时间，按时完成作业，不再把今天的事放到明天。“明日复明日，明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒，不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。

新的学期，我决定一往直前!

新的学期，新的开始，新的计划，当然造就了全新的自我。

未来并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我!

加油吧，努力吧!成功之神在向自己招手。

谁没有一个自己向往的目标？李时珍曾经立下志愿一定要为老百姓救死扶伤；牛顿和爱迪生想当科学家，为社会做出巨大的贡献。但是，实现目标并不是一帆风顺。

我的目标就是硬笔书法家，我希望我的字可以不断进步，于是，我每天放学闲暇时光，都会去探讨书法字怎么写得好看，并看看李老师在奋笔疾书地在黑作文板上写粉笔字……看完李老师的字，果然功夫不负有心人，得到了启发，启发就是不是写得多快，不是写字写得很多，而是要静下心来写，就一定有收获。有一天我写生字，老师正好改完生字本，我就看到评语上写着“A+”，我兴奋不已，因为我之前写字写不好，经常受到老师批评，但现在，经过我的努力，我的写字进步了很多，老师在生字本上表扬了我：“你写的字越来越漂亮了。”这正应了一句话：“世上无难事，只怕有心人。”

看来，一个人只要有目标，并且经过不懈地努力，他的目标就一定可以实现！

According to many people, university is aspringboard towards better jobs or higher salaries, and their only goal ofuniversity education is to get a degree. Why do you go to university? I believedifferent people have different answers to this question. As far as I amconcerned, I do not agree with their opinion that university education is aspringboard. Let me name my reasons.

First of all, university education can helpstudent cultivate sentiments. People who are having university education mustlearn much more knowledge. This knowledge will help them cultivate their tastefrom their inside heart. What’s more, the atmosphere in college is also helpfulin developing students’ personal quality.

Secondly, university education is a goodplace for students to prepare for going to society. College doesn’t like highschool. Students have to learn many things besides study. This is the finalstage before they enter the society for most students. Having universityeducation helps them adapt the society easily.

Thirdly, university educationwill let students have a further knowledge in one field. Before going to university,students have to choose their major. This is because they have to learn specializedknowledge in that field. If they want to success, having knowledge about onething deeply is necessary.

To sum up, university education has manyfunctions. It is not only a springboard for better jobs or higher salaries. Theycan’t set their goal for university education is to get a degree. It deservesmore.

对于许多人来说，大学是一个走向更好的工作和更高的工资的跳板，他们在大学教育中唯一的目标就是获得学位。你为什么上大学呢？我认为这个答案是因人而异的。对我来说，我不同意他们认为大学教育只是一个跳板的看法。让我列举我的原因。

首先，大学教育可以帮助学生陶冶情操。接受过大学教育的人肯定能学到更多的知识。而这些知识可以帮助他们从里培养他们的情操。再者，大学的氛围也是有助于培养学生的个人素质。

其次，大学教育是让学生做好进入社会的地方。大学不像高中。除了学习之外学生还得做很多别的事情。对于大多数人来说这是他们进入社会前的最后阶段。拥有大学教育可以帮助他们更容易地适应社会容易。

第三，大学教育可以让学生在一个领域中学到深刻的知识。在上大学前，学生们要选择自己的专业。这是因为他们要在某一领域学习专业的知识。如果想成功，深入学习是很重要的。

总之，大学教育的作用多多。它不仅仅只是获得更好工作或者薪水的跳板。人们不应该把大学教育的目标设定为拿到学位。它有更多的价值。

[大学教育的目标英语作文

真的是很蠢，蠢的小轩无语。

“轩轩哥哥，你的钱比我新一点。”

天真的表妹含着一根棒棒糖，手执一张皱巴巴的十元大钞，要求换小轩手中新的五元，小轩想，真是个傻妹妹，小轩又想如果自己是活雷锋，一定告诉她十元钱会买到比五元钱更多的东西。可自己是活雷锋吗?不是，所以小轩欣然接受表妹的十元钱，小轩知道表妹迟早会知道的，但小轩也知道表妹不是那种心细如针的人。

所以说，小轩的智商是相当高的，而成绩的确令人十分让人汗颜，不过那么小，其实也没什么成绩，不过主观意愿罢了。

“小轩哥哥，你真好，可以读书了!”

“读书有什么好呀”?

“读书有什么不好呢”?

“不知道，反正不好”。

这些话似乎无形中影响了表妹，以致于表妹的成绩同小轩一样令人大跌眼镜。反正童年的老轩就是这样过来的，老轩觉得那些匆匆过往的童年，就像风吹过一样，自己永远回不去了。

(0 ，0)学校是噩梦开始的地方

等老轩稍微长大了一些，但又不算很大的时候，老轩就要读书了，老轩的父母就开始为老轩忙碌起来，老轩妈信誓旦旦的说“我儿子未来要上全市最好的学校，读最顶尖的班，然后考名校，光宗耀祖……”

可未来是什么样子，谁都不可预知呀!!!

小轩很是迷惘,在一流环境中的人都是一流的吗?政治书讲实践是检验真理的

[寻找目标作文

我怀着愉快的心情来到了丹东市中医药学校。步入校园，映入眼帘的是整洁的校园环境，高大的教学楼，一切都显得那么的和谐而宁静。一缕微风拂过，花草的芬芳随风而起，是那么的清香，这一切给我留下了深刻的印象。

开学报到的那一天，其实我还不是很情愿。因为我是一个不太愿意上学的孩子。在我上高中的时候也没有太多的朋友，当我看到父母顶着炎热的太阳给我报名时，我还是决定走进了农医7班。这几天老师的亲切关心，同学们的真诚交往让我抛开了心底的那份不情愿，很快地融入到了农医7班这个大家庭，也让我交到了许多的朋友。

我叫丛乾，是一个阳光却有点急脾气的男生。来到了这个新的学校，一定会有很多比我优秀的同学，我不求能够超越他们，但我会努力做到最好，超越自我。也许刚开始，我只是一个不起眼的小水滴，但是在学校老师的细心教导下，我这个小水滴会努力融进河流中去，最后直至汇入浩瀚无际的海洋。

我们班的口号是那么的有气势“青春似火，超越自我，团结拼搏，舍我其谁”，希望我们农医7班，如同我们口号说的那样，能够团结在一起，朝着共同的奋斗目标前行。（指导教师：崔保伟）

生活就像一粒种子，我们会慢慢长大。老师是水，不是肥。老师会丰富我们。

我们出生的时候，那时候就发芽了。爸爸妈妈一步一步教我们走路说话，然后我们长高了。我们上学的时候，老师毫无保留的给我们知识。我们又长高了。后来我们就上小学，初中，高中，大学。我们已经长成一棵强壮的树。

我们的生活就是这样。我们会从参天大树中老去，直到老死。其实我们父母都是水肥，你父母是你老师。走路让你更强壮。但是当你老了，你就不再那么坚强了。你会变得很软弱。我们的生命只有短短几年。虽然只是短短几年，但我们都在学习。

虽然我们一生都在学习，但是学习可以让我们变得更强大，就像一棵大树，遮风挡雨，我们什么都不怕，什么困难都可以解决，因为学习可以解决一切问题，也因为我们的付出，才能取得这么好的成绩。

所以要好好学习。以后一定要考个好大学，找个好工作。我们会过上非常幸福的生活。学习也是一种幸福。你应该从小学习到老。

1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。教学习作重点按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。 课前准备每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说 明书也可以带来。

1、 “习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。

2、 围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力。

3、 注重训练学生理清思路，丰富学生的语言积累，提高学生的写作能力。 设计理念：“新课标”对四年级学生的写作要求是留心观察、乐于表达，能不拘形式地写下自己的见闻和感想，特别注意用好平时积累的语言和有新意的词句。因此，在设计这节“习作”课的时候，我注重从学生对秋天的“感受”入手，在学生把握了“秋天景物”特点的基础上，激发学生尽情地表达；并提醒学生用好平时积累的优美语句，愉快地写作文。教学过程中，我还注意从四年级学生现有的认知水平和切身感受出发，注重营造轻松和谐的写作意境，注重对学生写作的过程和方法的关注，注重对学生情感和态度的关注。课前准备：组织一次秋游或课外观察活动；准备好“秋天的景色”的多媒体课件或相关的网络资源。

漫长的暑假过后，我们迎来了一个全新的学期。这学期，我将以新的面貌迎接这学期，努力提高差的科目。此外，我必须改掉我的一些坏习惯。

虽然我也有优点，但是我想在这个新学期里发扬优点，改正缺点，让优点越来越多，缺点越来越少。

于是，我制定了一个“新学期新计划”的目标。

1.上课认真听讲，积极发言，向老师提不懂的问题，及时纠正错题。

2.遵守校规，不横穿马路，不乱扔垃圾，课后不大声喧哗，靠右行走，不与同学争吵或吵闹，与同学和睦相处。

3.老师布置的作业必须按时完成，不得拖延。做作业的时候要小心谨慎，不要马马虎虎。

4.老师点的东西要做的一丝不苟。如果同学需要帮助，帮助他或她

我希望，在这学期，我能更加努力，取得进步。

从下决心开始温习课程，到现在已经接近一周了，并没有很明显的进展。

不知从什么时候开始对于自己制定的计划，已然没有了一丝的紧迫感，形成了一个很散漫的方式。

这是我所不愿意的。因为我知道，只有对于一件事有明确的责任感、目标感，才会更有热情去行动，否则久而久之，这样的懒散就变成了一个生活习惯。

以前的我虽然学习热情同样不大，但对于被要求的任务，还是会积极去完成，有时候完成的很完美，有时候也只是中规中矩。就完成这一个行为来说，就是一个认可。

所以我要开始思考为什么现在越来懒散的习惯，是因为心中对责任感的渐渐的忽视吗?这是必须要改正的。

如果自己决定了一个小目标，决定要去做一件事，那就一定要去做。否则，时间一久就会觉得可有可无，无所谓的态度很是伤害锐气。可以从一些小一点的任务目标开始，不要对质量有多大的要求，但前提是一定要完成。

然后一点点地加大目标，如果没有循序渐进的变化，那一样会形成一个惰性。不能让自己是一个假装努力的人，而是一个努力并且有成果的积极前行者。

目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。

每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的`门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟！所以我的目标就定在一中！

为了实现我的目标，我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足：

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师上课讲的知识全部消化；对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向老师和同学请教。

其次，要认认真真的完成老师布置的作业，做到一丝不苟。课堂作业当场完成；课后作业和家庭作业也要按时完成。

第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思；写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教；对于预习的新课可做的作业提前完成。

第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自己的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质！

“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。秋天，将会有一首进行曲。

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解。

在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。

不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。

特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。

在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。

在语文方面，增长课外知识，还要关心各种社会新闻，多看课外书籍，及时记录读书笔记，一点一滴地积累，聚沙成塔，让我的知识面更加广阔。

我还要多锻炼身体，以饱满的精神去学习。奋发图强，努力学习，永不停步，争取在新的一学期中取得更好的成绩。

在新学期里，我有新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！因为我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动去努力得来的。“一分耕耘，一分收获”。只有付出自己的努力才能取得收获。

请老师和同学们对我进行督促，帮助我达到目标。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！

知识与技能：

1、懂得用典型事例表现人物特点的方法。

2、学习运用抓住外貌、动作、语言、神态、心理等描写人物的一些基本方法。

过程与方法：通过创设情境、口语交际、游戏激趣、小组合作、范文引路等，让学生会观察，会说，会写。

情感、态度、价值观：学会欣赏他人，见贤思齐，传递正量。

【教学重点】

1、引导学生联系自己的生活实际选典型事例表现人物特点。

2、让学生学会运用抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理等描写人物

【教学难点】

鼓励学生真实地表达，有创意地表达。

【教学内容及过程】

一、板题审题，抓关键词。

1、板题读题。

2、审题方法。(一审写作对象，二审写作范围，三审写作内容)(一两件事   小伙伴  特点)

二、紧扣文本，借鉴写法。

1、游戏：“猜猜他/她是谁？”

2、析文鉴法：①用典型事例表现人物特点。  ②抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理等描写人物。

(1) 描写人物的外貌就要抓住人物最突出的特点。（板书：抓住特点）

(2) 要表现一个人，我们还要抓住他的具体事例，这就是“以事记人”。（板书：以事记人）

(3) 看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿片段分析

三、启发选材,展影回忆。

1、选材练习。

2、生活镜头浏览，启发选材。

四、以说带写，写前交流。

1、在生活中，你们肯定结识了不少小伙伴。同学，邻居，亲友的孩子……你是不是也很了解他们，喜欢他们？他们做过的事是不是也给你留下深刻印象？我们也来讲讲自己最喜欢的小伙伴的故事吧！你最想把谁介绍给我们呢？你所要介绍的这个人的哪几件事给你留下的印象最深？

出示课件

1、你最想介绍的小伙伴是谁?

2、他（她）有什么特点？

3、你准备用哪一两件事来介绍呢？

2、互动交流，点拨引导。(把写法的指导渗透到交流中)

（点评词，句子，人物描写的语句）

五、片段描写，妙笔生花。

1、明确要求：(1) 用一件事写一写小伙伴。(2)注意写出他的特点。(3)注意抓住人物的外貌，语言，动作，神态来表现人物。（练写一段）

2、自由预作。(学生自主发挥完成预作片段)

六、欣赏习作，点评修改。

展示、交流、评价、修改。

出示课件：

小组合作修改组长的文段：

1、小组长大声朗读要修改的文段。

2、用“~~~”画出好词佳句。

3、按照老师给出的秘诀评价并修改文段。

4、注意使用修改符号。

七、合作改文，集思广益。

1、小组修改。

2、展示交流。

八、总结写法，布置作业。

1、总结写法。

2、布置作业。

花儿因为美丽而绽放，河水因为涌入大海而奔淌，我们因为目标而努力生活，没有为目标而奋斗的人生，是没有意义的。

目标，无论大小、远近，是人们对美好生活的向往，并心之所愿为之奋斗。

古往今来，自古至今，每个人都在为实现目标而不断前进。秦始皇有一统天下的目标，越王勾践有吞吴的目标，周总理有为中华崛起而读书的目标，乔布斯有不断创新苹果的目标。无疑他们的目标都得到了实现，然而，在通向成功的道理上布满荆棘，他们乘风破浪，勇于战胜困难，赢得人们的敬重，获得生命的价值。

在当今中国，国家的目标是实现中国梦，即表现为国家富强、民族复兴、人民幸福。通过全面建设小康社会、依法治国、从严治党等治国理念的提出并执行，我们离中国梦越来越近了。相信天道酬勤，每一天新的好的理念、人们对中国梦的向往，目标的实现即将在不远处。

那么，对于我们个人而言，怎样实现制定的目标呢？将长远目标分为短期目标不失为一个好的办法。每天制定一个小的目标，循序渐进，逐步攻克。贪多不仅可能阻碍进步，甚至有可能适得其反。

人生的色彩由自己决定，越是充满目标，越是奋斗，色彩愈加绚烂。热爱生活的我们，请为绚丽的人生共勉，让人生的天空更加湛蓝。

[绚丽的人生需要目标作文

每一点滴的进展，每一点滴的喜悦，每一点滴的成功，都为目标而诞生。题记 Each bit of progress, every bit of joy, and every bit of success is born for the goal.Inscription

人生最重要的就是在于树立一个伟大的目标。目标是人生成功的灯塔，它无时无刻不在敲打着我们的灵魂，告诉我们要通往成功的大门，让我们去品味成功的累累硕果，去享受那喜悦的美酒佳肴。树立一个伟大的目标可以让我们有一个美好的的未来，辉煌的成就，不至于虚度人生。

树立一个目标说起来容易做起来难。怎么说呢?确立一个目标容易，简单到一个小孩为得到一颗糖果而努力争取，大到为祖国做出巨大贡献而努力奋斗。但要落到实处，却是难上加难，很多人说起来振振有词，做起来却软弱无力，最终目标成为一纸空谈。目标就是这样不能乱定，也不能义气用事，所谓三思而后行。

“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。”高尔基这句名言，我们都懂得它的意义，也知道它告诉我们些什么。因此，我们知道树立一个好的目标是非常重要的。现在，大多数人们所追求的一些目标，只不过是财产、权利、官位。而这些只不过是没有意义的目标，用爱因斯坦的话来说，他们追求的只不过是庸俗的目标，都是可鄙的，就像鸢飞戾天者。目标是我们的精华，是我们奋斗者的信念。

莎士比亚曾说：“不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。”在通向成功之门的路途中总会遇到许多困难，正所谓人生路上风雨多，人的一生不一定都是一帆风顺的，相信风雨过后一定会有彩虹出现。不要为了一次失败而经不住风雨，更不能放弃原来自己想达到的，因为每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一个目标。的确，我们也不可能一步登天，所以为了达到目的只有让我们用坚韧不拔的毅力去拼博，谱写出成功的秘诀，展现出目标的威力。

“与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。”与其盲目从众不如树立一个理想的目标，去为它奋斗，去为它努力，让我们为品尝到成功的喜悦而制定目标，为实现目标而付诸行动，从现在开始，从这刻开始。

时间就像碎沙，无论你怎样挽留，它终究会从指缝间悄悄溜走。时间，它总是有着自己的节奏与格调，不紧不慢，不痛不痒。对于一晃而过的时间，我们无法挽留，我们手足无措。所以，我们只有珍惜当下，做一些有意义的事情，让自己青春无悔。

想着想着，不知不觉已经跨入了这座熟悉得不能再熟悉的校园。这一瞬间的跨越，就预示我已然成为了一名初三的学生。曾经总是害怕初三的到来，害怕分别，也害怕一种叫做中考的挑战。但是我明白，该来的终究会来，我们要做的就是去面对它。现在它来了，我要做的就是为新学期制定一个目标，完美地去面对这个机遇与挑战并存的中考。

在新的学期里，我的目标就是要保持在班级前10，所以我给自己制定的小目标如下：

首先，我要查漏补缺。也就是将以前没有学好的、没有弄懂的知识重新拾起，通过请教老师和同学将其补上。因为知识点的遗漏很可能在考试当中体现出来，到时候后悔就来不及了，最保险的办法就是弄清楚每一个知识点。

其次，我要学会为每一门学科建立一个知识大纲。在建立知识大纲的同时，其实就可以把所有的知识点整体地梳理一遍，而且这种有结构、有体系的方式更有利于长期复习与记忆。

再次，针对每一个知识点，我要做一定量的练习题。题目不在于数量多，而在于有代表性。最后要达到可以举一反三、综合运用的程度。

最后，这种复习是一个长期的过程，重点在于坚持。所以，为了有更好的精力去投入学习，也应该适当调节一下自己的学习与生活。例如看课外书和锻炼身体就是必不可少的。课外书的知识是书本上没有的，往往能在灵活的考试题目中起到作用，而锻炼身体则是让自己更好、更有效率地学习。

以上就是我这个初三学子新学期的目标，我会努力坚持做到。希望来年中考，我能给老师、给爸妈、给自己交上一份满意的答卷。