动物发明启示作文（精品20篇）

爸爸的鱼缸里住着许多家里的“小成员”，它们都是爸爸的宝贝鱼儿，有金龙鱼，战船鱼、金鱼、发财鱼、印尼虎……要说我最喜欢的鱼要属鹦鹉元宝了！

它看着胖乎乎的，两个腮帮子又红又圆，就好像一个小女生红了脸，但是动起来，又像一个调皮的小男生肆无忌惮的样子！

它虽然长得胖乎乎的，但却机灵可爱。它常常在大家一起戏水游玩的时候，故意从中间穿过去捣乱，等伙伴们生气了，要散场时，它又屁颠屁颠地跟在别人后面，想求和好。看着它那小样我忍不住哈哈大笑。

它鲜艳的颜色和调皮的行为总是把整个鱼缸点亮，整个鱼缸变得活跃起来。它成了所有鱼儿们的焦点，博人眼球！

最后，我还要偷偷告诉你一个秘密，就连长得像老虎的印尼虎都要怕它几分呢！

我们学习了第三组课文《大自然的启示》。我明白了：动植物是人类的老师。如果不按自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。

我们组成了综合学习小组，向大自然学习，拜松树为师。我们观察松树，松树好高啊，有20多米高。松树的枝上有尖尖的叶子，像针一样。原来，这种针状的叶子能够忍耐缺水而不受伤害。叶子上还有一层蜡，这层蜡是干什么用的呢?原来这层蜡有一定的光合作用，可以让叶子的光合作用概率增加。就应为这一点才能让松树四季常绿，胜过其他的树。

我要根据松树的叶蜡发明一样东西。每到夏天的时候，汽车里就非常热，跟“火焰山”一样。司机们一进车就热得受不了，满头大汗，坐立不安。我要把透明的松树蜡涂到汽车两旁的玻璃上，蜡吧太阳光吸收了，还放出清新的空气车里立刻就凉爽起来，司机们开车也不热了。冬天的时候，车里又太冷了。司机在车里握着冰冷的方向盘，手都冻红了，这时涂在车玻璃上的蜡发挥了作用。叶蜡把冷气拦在了车外。车里就暖和起来，司机也就不冷了。

我们要保护大自然，保护动植物。我们要明白这一点：大自然是人类的老师，保护大自然就等于保护我们自己。

今天，我看了一幅漫画，漫画的内容是这样的：

一天，红旗小学五年级的小红和小明背着书包一块儿上学。小红扎着两个小辫子，身穿花裙子，脚穿一双黑色的布鞋。小明梳着中分头，穿着一件白色衬衫、一条黑色牛仔裤和一双白布鞋。他们快到学校时，看见路旁有一个垃圾桶，垃圾桶周围有许多垃圾。小红指着垃圾桶说：“现在生活好了，生活垃圾也多了，人们乱丢垃圾，宁愿仍在垃圾桶旁边，也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”

小红向前走去，她把垃圾捡起来扔进了垃圾桶，可是小明却在那里站着不动。过了一会儿，小红对小明说：“你快来帮忙捡呀。”小明似乎想到了什么，他从背包里拿出笔和纸趴在地上写。

小红已经把垃圾捡完了，小明也写完了，他把纸条贴在垃圾桶上，纸条上写着“文明只差一步”。小红对小明竖起了大拇指，笑着说：“你真棒呀!”

我从这幅漫画中明白：文明只差一步，警告那些乱扔垃圾的人。文明只差一步，只要你再走一步，就可以获得文明。

大自然是人类最好的老师。从大自然中我们可以发现许多奇妙的现象。这些现象和我们的生活息息相关。

我从猫的身上得到了一个启示：为什么猫走路没声音?原来猫的脚掌上有厚厚的肉垫，走起路来不容易发出声音;猫走路的时候，脚是“点起”“点落”和轻起轻落，足跟软软的肉垫轻轻地落地，就不会发出声音。所以猫走起路来一点声音都没有。

我想发明一种像猫爪子一样的鞋子，下面有厚厚的棉花垫，这样走路就不会发出声音了。在医院里，护士们都穿这样的鞋子照顾病人，就不会打扰病人休息。

我们发现壁虎的手脚很有吸力，可以在墙上行走，也不会掉下来。我想发明一种像壁虎手脚那样的吸盘，携带起来很方便，只要有墙壁，就能吸在上面。这样妈妈在院子里晒被子、晒衣服，都很方便。还可以做成带吸盘的鞋子，人们穿上这样的鞋子，在刷油漆的时候，就不用搬梯子，可以在墙上自由的走动，也不会掉下来。

我以后要仔细观察身边的事物，多发明一些对人类有帮助的东西，让我们的生活变得更美好。

[三年级作文动物的启示

蚂蚁的个头比树还大

从前有一片森林，森林里住着一只小蚂蚁，名字叫虫虫，它的家在树底下，多年来一直被大树保护着、它一直有一个梦想能变得像大树那么高，能够保护森林，该多好啊!于是虫虫就去找了魔法师垦求道说：“魔法师你能不能把我变得比树还高，因为我有一颗善良的心。变高以后，我能保护森林”魔法师被虫虫的善良之心而感动、便答应了。

过了一眨眼的功夫，虫虫惊奇的发现，自己长得比树还大还高，虫虫环顾四周、不由赞叹、慢慢地欣赏眼前的风景，突然，它看到远处有三个人向这边走来，不一会儿那三个人来到大树底下，虫虫顿时紧张起来了、它预感到有不好的事情要发生了，只见有一个人走到大树跟前、拍拍树身，对那两个同伴说：“这棵树又高又粗、砍回去垦定能卖个好价钱，就你了，”说完就拿出踞子，这三个偷伐者准备下手的时候，蚂蚁急了，它大喝一声：“住手，谁敢动我朋友”，那三个人东张西望没有看见，顺着声音一抬头吓得直冒冷汗，然后拔腿就跑。

虫虫转过身对大树笑了笑说：“树伯伯你以后多保重.我要走了，去帮助森林里需要帮助的动物。

虫虫第一次帮助别人心里高兴极了，走着走着，突然从对面出现一只正在喊救命的小白兔，虫虫飞快的跑过去，问道：“白兔，白兔你怎么了”，白兔抬头一看大吃一惊，哎小蚂蚁你怎么变这么大了，后面有一只狼在追我、想吃掉我，甩也甩不掉，你能救救我吗?虫虫说“可以”，你站到我后面去，狼看见面前有一个这么大的脚，吓得动也不敢动一下，虫虫一直看着狼，狼害怕极了，忽然一阵风吹过，吹的虫虫的眼睛进砂了、狼在这时间一遛烟跑了。

虫虫成功的帮助了树伯伯和小白兔，它很开心，它也感谢了魔法师给了它机会，实现了梦想。

《爱的教育》是小学生安利柯用日记的形式，讲述了许多发生在自己身边的故事。这是一些对父母、对老师、朋友祖国的爱的故事，是关于小孩子的勇敢、执着和纯洁的故事。

其中《侠义的行为》给我们讲了一个发生在学校的故事。4个讨厌学生在班里欺负一只胳膊残疾、母亲以卖菜为生的孩子葛禄西，葛禄西忍无可忍，抓起一个墨水瓶向欺负他的一个男孩扔去，那个男孩躲过了，墨水却砸到老师的胸口上。生气的老师问这件事是谁干的，班长挺身而出，想帮助葛禄西。当事情查清后，老师批评了那4个向葛禄西仍墨水瓶的学生，表扬了班长是一个心灵高尚的人。

除了这些《爱的教育》给了我们很多启示。《感谢》给我们讲了要理解我们的老师、爱我们的老师、感谢我们的老师。

《爱的教育》是一本充满温情的书。

在我的心中，总有许多事带给我启示。它们像星星，星罗棋布地散布在我的脑海中。其中，有一颗最大最亮的星，它给了我最大的启示，它就是——爬山的启示。

国庆节期间，我去香山游玩，那里秋高气爽，红叶漫山。我和爸爸怀着愉快的心情来到了香山脚下。我抬起头往山顶看去，只见山路陡峭，山与天相连，我不禁自言自语道：“这可怎么爬上去呀！”爸爸却笑着说：“加油！你能行的。”于是，我和爸爸三步并两步开始往上爬。

爬了一会，我就已经气喘如牛，两腿发抖，身上像压着块大石头，怎么也挣脱不了。我停了下来，一屁股坐在台阶上，喘着粗气连连摆手说：“我……我不爬了……不爬了……”“别放弃，加油呀！”这时，我看到爸爸在离我很远的台阶上，居高临下地对我说。可是，我的身子一点也不听话，不肯再向前挪动丁点。

突然，我听到了不远处传来动听的音乐。接着，声音越来越大。我看了令我吃惊的一幕：一位白发苍苍的老爷爷正在努力地向上爬。你看他手里拄着拐杖，腰上挂着收音机，嘴里一边喘着粗气一边哼着红歌，艰难的向山顶进军。看着老爷爷认真的样子，我不禁脸红不已。我连忙起身，跟着一起往上爬。

一阶阶台阶，一块块石头，再也阻挡不了我的脚步。红花绿草，蓝天白云，也越来越美，一起伴随着我爬山。终于，我爬上了香山的山顶，当时，那种胜利的喜悦真是无法言语！

蓝蓝的天空，洁白的云朵，清新的空气，美丽的香山，构成了一本书。它是一本生活之书，我从这本书里学会了一个道理：坚持不懈就会成功！

我的家里以前养了两只美丽的小鸟儿，一只绿色羽毛的，一只蓝色羽毛的，它们的胸脯上都有一片黄色的绒毛。爪子是棕色的，像一根分叉的树枝。它那小小的、圆圆的“葡萄”眼珠，水汪汪的，每天在笼子里面叫个不停，飞来飞去，可爱极了。

它们特爱吃鸟饲料。我看见，鸟饲料很小，大概只有半个小米粒的大小，我闻了闻，没什么味道。我不知道鸟儿为什么喜欢吃这种“无味食品”，可能这些食物对它们来说有别样的滋味吧。

我每天放学回到家里的第一件事就是看看它们，喂喂它们，它们吃得津津有味，连尖尖的嘴角都有些“翘”了。吃饱喝足后，它们就来精神了，不停地叽叽喳喳直叫。我开始跟它们玩了起来。我把手指放在笼子上，它们以为我的手指是好吃的，我放在哪儿，它们就跟到哪儿。有时候它们还会轻啄我的手。有时我跟它们一玩就是几个钟头，舍不得离开。

鸟儿，终究还是喜欢自由地飞翔，不喜欢关在笼子里面。

有一天，我回家后发现小鸟不见了，就到处找。爷爷告诉我：“那只绿色的鸟儿今天早上死了，我就把那只蓝色的鸟儿给放回大自然了。”

我希望那只蓝色的鸟儿在大自然中快乐地翱翔，自由自在地生活。

在我的外公家里，有一只可爱的小黄鹂，兔子有着一双明亮的大眼睛，整天东张西望，像在等兔子的伙伴。兔子还有一张锋利的嘴巴，兔子的嘴巴能打开花生的外壳。黄鹂长了一对宽大的羽翅，能带兔子在天空中展翅飞翔。兔子的全身都是金色的，肚子是银灰色的，爪子是红色的。

小黄鹂很贪吃。有一次，我用一要丝绳系在兔子的脚上，兔子以为是小虫子，就拼命地啄，把那条丝绳啄得不成样子，才知道是丝，不是虫子。兔子虽然很贪吃，但有时也很老实。兔子会在鸟笼里安安分分地吃东西，或是在自己的小屋子里睡觉。我想：这只小黄鹂的性格太懒了。每逢周日，我就会拿一根细绳，系在兔子的脚上带兔子去公园。兔子一到公园，就马上飞进了树林里，我只好跟在兔子后面，飞快地奔跑着。

小黄鹂的叫声非常动听，像一位女高音在唱歌，每当有客人到家里来，兔子就高声歌唱，把人们都吸引过去，好像被兔子的歌声迷住了。兔子还经常让我们给兔子伴奏呢！

黄鹂的吃相，常常使我们发笑。兔子的饭碗每当装了米的时候，兔子并不吃，等我们走开以后，兔子才狼吞虎咽地吃起来。吃完了饭，兔子又飞去喝水，如果我不给兔子喝，兔子就“引吭大叫”，以表示＊＊＊，连我都败下阵来。

多么可爱的黄鹂，从今往后，我就多了这个朋友！

Last week, I saw a very impressive documentary about panda. A professor

studied panda in the early 1980s went to the wild life and kept trace of wild

giant panda for many years. As a result, he found that it was human being that

made these lovely animals die out. At that time, many people believed that giant

panda became less because of the low rate of newborn babies. But it was not

true. People cut trees for making profit at that time. Panda lose homeland and

they lacked of food. Thanks to these valuable data, the government took the

policy to protect the animals. So today, the number of giant panda is

increasing. People realize the importance of protecting the environment and it

is the best way to protect wild animals, they are the indispensable part of the

nature.

今天，我无意在语文课本上看到一幅漫画，你们肯定好奇，就容我细细道来。

在车站，一位妇女抱着还不能走路的孩子，走到一个指示牌边微咪着眼看了看牌子上面的字，写着：母子上车处。让我的愤慨的是，那里明明写得清清楚楚，母子上车处，但有4个大男人站在那里排队，毫无羞愧之心。那妇女心里肯定想：这明明是母子上车处，但为什么有大男人在这里淡定从容的排队呢?那位妇女东望望西望望。一时刻，我似乎明白了什么。因为不是母子，上车处的人又非常之多，而母子上车处人稀少无比，产生了强烈的反差，所以大男人们就当成“文盲”一样闭着眼睛往前挤。

在这里，您明白了什么道理呢?我认为我们绝不要向这几位大男人学习，不要有提示牌，就当做没看见一样，假“文盲”的标签无形中贴在身上还在旁沾沾自喜，不要连最起码的同情心和公德意识都做不到。

在我们生活中也存不少的人，逃避指示牌，成为假“文盲”。

如同学校一般，提示牌上面写着：禁止踩踏草坪6个大字，却有些同学视而不见，但大多数同学们会注意提示牌那里写的字还有学校垃圾桶旁边也写了爱护环境人人有责，这是值得我们学习的。

“假文盲”连起码的公德意识都做不到，在文明的世界里就显现的格格不入，我希望人们能自觉做个文明的人，杜绝假“文盲”。

想乘凉就要等枝繁叶茂才行，但你见过有人在小树苗下乘凉吗?没见过?那就来看一幅漫画吧。这幅漫画的内容是：一个工人正在给一棵刚栽进去的小树浇水，他发现小树的旁边坐着一位文质彬彬的男生，男生靠着小树，小树都被靠弯了，这个植树人很是好奇，走上前去问他：“先生，你在这干什么?”那个人看了他一眼说：“等着乘凉呀。”这个等着乘凉的人太让人可笑了，刚栽的小树，没有几片叶子，就等着乘凉，就等着享受，而不去付出。

看了这幅漫画，我觉得这个人太可笑了，小树没长大就等着乘凉。但笑声里有带着一种涩涩的味道，带眼镜的那个人想要“绿树成荫”，却只是坐在旁边空想，可能吗?天下没有免费的午餐，天上也不可能掉馅饼，要想有收获就要付出辛勤的汗水，这是亘古不变的真理。这让我想起了一个农民，这个农民原先在田地里锄草、犁地、翻土、撒肥料，种庄稼是尽善尽美，可是撒完种子后，他就再也没有去田里给小麦浇水。一眨眼，秋天到了，所有的农民都去收麦子，他也不例外。当他来到自己的田地时，顿时呆住了，他的麦子全都枯萎了，上面缠绕着浓密的野草。旁边的农民看了，走上前来对他说：“不劳动，就想有收获，就是空想。”他看着其他农民，一车又一车地拉着小麦回家，不禁后悔起来。农民不劳动就想得到收获，这是不可能的。在不去付出的情况下，就别想有收获。我认为如果一个人不努力不付出，就不会有回报，只有努力才能有回报，才会有收获。我们不能像那位戴眼镜的男生和这位农民，不劳动就想有收获。

这幅漫画告诉我们要努力才会有收获，讽刺了那些不劳而获的人。

划过长空我是熄了灯的流星，正乘夜雨的微凉，赶一程赴赌的路，待投掷生命如雨点，在湖上激起一夜的迷雾。够了，生命如此的短，竟短的如此华美。

——题记

《钢铁是怎样炼成的》，起初得到这本书时，我竟愚蠢地认为那是一本教人冶炼钢铁的书。而当我读完这本书之后，我没有学会冶炼钢铁，我学会了如何做人，做钢铁般的人。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基的作品。它描写的是前苏联从第一次世界大战、十月革命、国内战争到社会主义建设时期十多年的严峻的社会生活。保尔柯察金是全书的主人公，他是一个不屈的共产主义战士。通过阅读这本书，通过感受保尔的一生，我终于明白，做钢铁般的人需要经过怎样的千锤百炼。

一肉体上承受一切

保尔的一生绝对是坎坷的，他总是随时准备承受最沉重的打击：残酷的战争、恶劣的工作环境、病痛的折磨甚至最后双目失明。这一波又一波的磨难绝非常人所能忍受，但保尔自强不息，他以钢铁般的意志克服了自己的悲剧命运，经受住了一切考验。

生活中，谁都不敢说自己的生活绝对安逸。大病小灾，环境不适这些总是有的。我们必须要学会承受它们，一味的抱怨是不可能解决问题的。无论是多大的灾难它终有一天会过去，因此我们只需默默忍受。只要我们经受住了考验，回报一定是有的。

曾经听身边一些成绩下滑的同学解释没有考好的原因。夏天时，他们会说晚上蚊子太多，天气太热，影响自己做功课。冬天时，他们会说天气太冷，手都伸不开，没法儿看书。春秋季节，他们又说这几天感冒，需要休息，所以影响学习。无论何时，他们总能找到借口，总是抱怨外界因素。其实只要默默忍受了，那些算什么呢?生活还不是与往常一样?不一样的只是你比那些不会忍受的人更优秀了。

二精神上保持纯洁

我不得不承认保尔一生的感情生活太“丰富”了。在爱情、友谊、家庭等问题上，他面临着太多选择。但这繁琐的一切，完全没有影响到保尔的工作。保尔自始至终保持着崇高的共产主义道德原则，把全部精力投入到工作上。

不同的选择，不同的感情同样出现在我们的生活中，我们需要面对，但那一切与我们的理想与工作是没有太大关联的，我们不能因为这些扰乱思绪，从而影响正常工作。

学习上，我们可能也曾沮丧过，伤心过，烦躁过。我们也知道这些会是我们学习道路上的阻碍。所以保持精神上的纯洁，做到心无旁骛十分重要。

钢铁就是这样炼成的。这是保尔教导我的。“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。”我认为这句话该是钢铁的模具，我相信如此这般锻造的钢铁，定当粗壮强韧，任你如何敲打、如何火烧，它也不会惧你三分，而是仍然保持着保持着原有的模样。这才是钢铁，真正的一块好钢!

是的，生命如此华美。如此磨练而出的钢铁，能不坚韧?

我特别喜欢看漫画，今天我看了一幅漫画，引起了我的深思。

漫画中画了四个男人和一个抱着孩子的母亲。四个男人站在“母子上车处”牌子的通道上，却对旁边的一对母子视而不见。他们看起来都挺有文化，有的眼神情严肃，像个干部，有的闭着眼睛，还有个人为了不让人知道是谁戴上了墨镜。旁边抱着孩子的母亲在风雪中诧异地看着他们，他们这么做，肯定是不想排队，那他们体会过旁边这对母子的感受吗?

生活中这样的“假文盲”也不少。比如，在马路上，明明亮着红灯，可还是有人见到没有车就闯过去。公园里，“小草青青，请勿踩踏”这样的大字非常醒目，但还是有人在草坪上任意踩踏。有的地方挂着“请不要乱扔垃圾”的牌子，可还是有人乱扔垃圾，甚至故意在路上扔垃圾，让许多人跌倒，还故意在路上吐痰，这样的行为不是非常可耻吗?

他们真的是文盲吗?当然不是，他们只是假文盲。而不文明的文盲有文化又怎样?在人们眼里，他们还是文盲。

我希望这种假文盲快点消失，让世界成为一个和平美丽的大家园。

我曾在书上看到过一组漫画：有一住在井里的小青蛙，它想出来见见世面，就从井里跳了出来。可没想到，外面都是野味餐馆。它吓得赶忙跳进井里，不出来了。

看了这组漫画，我感慨万千:这些小生灵是多么可怜呀！这些人是多么残忍呀！难道他们不会换位思考一下吗？如果被捕杀的是他们，这些人还会这样吗?

就像这只小青蛙，它本该在丛林里无忧无虑的和同伴们嬉戏，玩耍，捉小虫子吃的。可这些人破坏了他们的家园，捉走了许许多多的小青蛙，让这只小青蛙无家可归。小青蛙连去看看外面的世界都不敢了，只好做一只真正的“井底之蛙”。我相信，不久之后，这只小青蛙也会成为餐桌上的菜肴。

还记得20XX年那场灾难吗？对！那就是让人闻风丧胆的“非典”那场可怕的瘟疫，那场人与疾病的殊死较量！而这一切，只是由于一种野生动物——果子狸引起的。其实，只要人们不去捕杀、吃果子狸，就完全可以避免这场瘟疫！

请您保护野生动物吧！请您给野生动物一个温暖的家吧！

最近读完了名著《爱的教育》。这本书共一百个故事，以日记体的形式，以主人公安利柯的叙述来完成。其中绝大部分是其学习生活中的故事，还穿插了父母给他的信和每月故事。作品主要描述了同学之情，师生之谊，家长对孩子的正确引导，孩子对家长的积极影响，教育孩子应如何热爱国家、尊敬师长、关心他人、战胜自我、健康成长。

作品中的人物形象刻画较为生动、真实。有为人仗义，是非分明的卡隆;有品行兼优、为人热情的代洛西;有出生于知识分子家庭、不断成长进步的故事主人公安利柯;也有经商家庭出身具有经济头脑的代洛斐，小石匠，卖菜人略有残疾的孩子克罗西，救助他人落下残疾的洛佩蒂，欺软怕硬、不良少年弗兰蒂等。人物刻画涉及的社会面较为广泛，反映社会的现实生活较为全面，尤其是对中下层社会现实的反映。人物心理刻画较为真实。学生们升级考试时，代洛西的传条，口试中对老师动作的提示，神态等的描写，似有考试舞弊之嫌，却给读者十分真实的感受。

“爱”贯穿于整部小说之中，不愧为“爱的教育”。亲情之爱、同学之爱、师生之爱、社会之爱、国家之爱、人类之爱交融于小说之中，读于其中，便置身于爱的温馨之中。父母、姐姐对安利柯的谆谆教诲让我们时时感受着亲情的力量。生病、学习中互相关爱的同学，告别时他们之间的难舍之情，让我们身临其境，感同身受。教师对学生的循循善诱，尤其是对残疾儿童——聋哑少年的教育，让我们看到了老师无私的付出，女老师的死，还有安利柯爸爸的教书六十载的老师和他优秀的教学做法，让我们深深感受到教师为教育所做的奉献，真乃“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每一次盛举在社会中的积极影响，让我们看到了爱在社会中的力量，穿插的每月故事又让我们感爱到了人对国家的热爱，对全人类的那种朴素的爱。

小说结构灵活的安排，使人读着不觉乏味。小说叙述的时间较为集中，从十月份的入学到转年七月的学期结束。如纯用日记来叙述每天的生活，不免会使人感觉单调，而作家在其中穿插的父母的信和每月故事来做为爱的言行指引和爱的崇高导向，使我们读着活生生的故事的同时，又有了间歇的理论指导，使小说的整体节奏张弛有度。

夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”作为一名教师，置身于爱中，欣赏着爱时，更应将有爱的教育进行到底。

今天，我写完作业，闲着没事干，便去看两只小猫的“斗争”。那只稍微大一点的小猫把另一只小猫扑倒在地，对着它又抓又咬。那只被压在下面的猫一边惨叫，一边使劲地蹬腿，终于甩掉了那只压着它的猫，跑开了。当那只猫正沉浸在胜利的喜悦里时，那只被它打败的猫出其不意地从背后扑了上来，又把它赶走了。就这样，它们从院子这边打到院那边，又从那边打到这边。看着看着，我忽然发现它们不见了，一抬头，咦?它们怎么跑到树上打起来了?不怕摔下来吗?它们可真调皮啊!

动物给我的启示动物给我的启示可多啦!比如，按照青蛙的眼睛在看活动的东西时很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”的特点，人们发明了“电子蛙眼”。我想利用袋鼠肚皮里装着幼仔还能跳得那么高的特点，发明一种可以自己走路又轻便的书包。这种书包里面装有拍照功能，可以储存主人的照片，能够识别是不是自己的主人。他还有一个“隐形口袋”，可以装很多很多东西。另外，它可以记住从家到某个地方的路。我还想利用变色龙优良的变色特点，发明一个“五彩背包”。以前的背包很容易被盗窃，“五彩背包”因为有随着环境的改变而特有的“隐形功能”，所以常常会迷惑坏人，帮助主人消除灾难。很多坏人会编造一些谎言将我们的背包洗劫一空。但“五彩背包”里装有微型“检话机”，能准确的辨别坏人说的话是真是假，保护我们的东西不被骗走。如果我长大了，就做一名科学家，研制出各种各样的高科技书包，让学生们的书包都用的称心、满意!

我有一个可爱的动物朋友，它是一条小狗，我给它取名叫旺仔。

旺仔刚到我家时，才只有一个多月，全身软嘟嘟的，毛都是黄色的，肚子圆鼓鼓的。两只圆溜溜的大眼睛好奇地打量着这个新家，在追着我跑的时候，两只大耳朵扑闪扑闪的，模样十分可爱。

旺仔十分淘气，有一次，我发现它不见了，到处找他，任凭我怎么呼唤它，都没有声音。我心里非常难受，趴在床上哭了起来，担心它是不是被坏人捉走，永远离开我了。突然，听到了两声“旺旺”，我顺着叫声找到它，没想到它居然在花盆旁边的缝隙里玩耍，我生气地把它抱回家，关进笼子里。它在笼子里歪着脑袋可怜巴巴地望着我，好像在对我说，“小主人，对不起!以后我不再乱跑了，你放我出来吧!”，看着它知错就改的样子，我忍不住又把它放出来了。

旺仔还十分胆小。有一次，我们带它去小区散步，前面遇到一只花猫，看到我们就大声叫唤。旺仔听到这可怕的声音，停下脚步，躲到我身后。爸爸笑着说：“旺仔，我们还指着你看家呢，没想到你这么怂。”，我连忙抱起旺仔说：“旺仔它现在还是个小宝宝呢!长大了，他肯定很勇敢的!”，爸爸妈妈听了我的话，哈哈大笑。

旺仔现在长大了，它既聪明又勇敢!它是我家的开心果，给我带来了许多快乐，它是我最好的动物伙伴!

雨淅淅沥沥地下着，我穿着雨衣在雨中行走，不禁陷入了沉思：下雨时，人们坐在自行车或摩托车上，穿着雨衣，固然十分方便，但美中不足的地方就在于脚上，因为每次下雨外出时，鞋子总会被雨水打湿，你一定会说：“穿雨鞋不就不会湿了吗。”的确，平时出门穿雨鞋就行了，不过，要是遇上比较隆重的会议，穿雨鞋，多不雅观，更何况下雨天路面太滑，穿雨鞋，一不留神，也会容易滑倒在地上啊。

起初，我设想让雨裤加长，长到可以把鞋子盖住，这样，雨水就不会打到鞋子上了，可有时雨水涨高，这样，不是仍然会把鞋子打湿吗？后来，我用防雨布设计了一个鞋套，把它套在脚上，再用拉链把它和雨裤连接在一起，我以为这是再好不过的设计了。谁知，我把他做好时，在雨中走了一段路，不但没有想象中的那么好，反而把鞋套磨破了一个大窟窿，这使我一下子失望了许多，原来的信心十足换来了现在的失望万分，我想是再也没有指望能把这个防雨裤制作好了。

几天后，我看到几个小朋友在踢足球，不禁又使我想起我那个失败的作品，不过我灵机一动：为什么足球能长时间在地上踢来踢去，也不会破呢？我走过去，摸了摸这个足球，顿时恍然大悟，足球因为有一层厚厚的皮包裹着，所以不会磨损太严重。我突然想到了一个好办法，急忙跑回家，在家里翻箱倒柜，希望能找出些名堂来，可最后，只找到一个小小的枕头，我如获至宝，把这个枕头塞进鞋套里，心想：这样大概就不会把鞋套磨破了吧，虽然不会磨破，可是用枕头去做垫子，岂不是太亏本了吗？后来，我看到阳台上有一块没用的布，突然想到了一个主意，便走过去，拿起布和针线，又到楼下找了些沙子，用布缝了一个厚厚的沙垫，把这个沙垫放在鞋套里，以为这样就不会使鞋套磨损太严重了，可是我试穿了一下，才刚走几步，就感到脚下沉甸甸的，如果这样，出门时，双脚岂不是要累断。

这下我可犯愁了，就在这时候，爸爸回家了，只见他手里拿着一个轮胎，气愤地说：“真不知道谁那么缺德，把玻璃碎仍在路上，害得我这粒这么厚的轮胎都给扎破了！”“是啊，这世上缺德的人还真不少”妈妈也跟着附和道。我一看到爸爸手里的这个轮胎，不禁喜上眉梢，于是，我就叫爸爸帮忙，用刀子把它切成了一个脚的形状，然后修理得整整齐齐，最后用万能胶把它粘在用防雨布设计的那个鞋套底部，这样一来，我的防雨裤就制作成功了，真是十分实惠、耐用。

现在，每当下雨时，只要穿上我做的这条两用裤，在路上可以免受雨的“袭击”，到了公共场所，只要将鞋套拆下来，又可以显现出您那干净的鞋了，真是一举多得啊！

有一本书，它上面一个字也没有，却蕴含着许多人生的哲理;有一本书，它没有标明谁是它的作者，但是人人都是它的作者，人人都可以在这本书上面写自己所遇到的困难。这本书的名字就叫做——生活。

在生活当中，我们会遇到许多多的困难和折磨，但是有人就可能会让一些困难和折磨从凶器翻身变成掌声，可以说困难就是他手中的笔，写下了一首首可歌可泣的故事。生活中还有许多别人提出的警告，也许就是这些警告带我们走上了成功之路。

比如说在我三年级的时候，有一个晚上去公园玩，妈妈再三告诉我不要到河边玩。让人兴奋的是我在公园里遇到了我的好朋友——吴嘉彦，我们热火朝天的玩着，玩着玩着就走到河岸边(河沿边长满了青苔)，一不小心摔跤了，在地上摔跤没关系，这可是在河边呀!我头脚朝天，脚旁边是一片江水，要是再下去一点的话就会……幸好有人把我拉了上来，吴嘉彦也被“拯救”了上来。

通过这件事我明白了生活中别人的劝告也很重要，这是我想到了一句话，只是我自己改了一下：不听“妈妈”言，吃亏在眼前。