贴春联的乐趣1000字(合集20篇)

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，不错的，书是人类有知识的基础。阅读是一种享受，是一种拥有，书就如人生一样，读懂就是一种境界，而读不懂也会得到一种体会。书如人生，人生如书。

我的人生就如同一本书，这本书里有欢乐的笑声，激动的泪水，有同学的鼓励声，老师的教诲声，爸妈的繁琐声……。有喜有悲，有哀有乐，可这也成为了我最难忘的回忆。随着年龄的增加，书也会越来越厚，唯一不变的是我对它的新鲜感。

读书是进无止境的，孔子说：“活到老，学到老。”莎士比亚说：“书是人类的营养品”。由此可见，从古至今，读书对人们来说有多么的重要，书可以哺育人的灵魂，净化人的思想，促进道德成长……。

我认为，读书是一种享受，我们可以掌握知识，懂得道理，读书是一种拥有，我们可以把所学的知识在生活中运用起来，读书可以拓展我们的视野，看“更大的世界”。

还记得朱自清的《春》，春天在朱自清的笔下，如同一个羞涩的小姑娘，使大地焕然一新，一些常见的景物，不以为然的小细节，被朱自清描绘得有声有色，栩栩如生。朱自清的散文，易读易懂，但却感染着每一个人的内心。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这让我对失败有了新的看法，龚自珍的这句诗成了我的座右铭，我常常用这句话在鼓励自己！

读书，读书，关键是要读好书，读书而不思考就不能心领神会，这样不仅没什么作用，还会浪费时间，一篇好的文章，你用心去体会，每一句都有新感悟，每一遍都有新体会，你还会被它所感染，无法自拔。每读一本书，尽管产生的感受想法是不一样，但是每读一本书，你就会有一份新收获。

六年级的时候，我跟同学借了一本书，书名我记不得了，里面是有好多关于写事的故事，我沉迷于那本书，无法自拔，直到看完，我还觉得意犹未尽，后来我自己也买了一本，看完了，我就又跟同学们借，我的写作水平也有了些许的提高，因为我看的是写事的，所以我比较擅长于写事的作文。阅读让我优秀！

阅读丰富了我的知识，书也是我的陪伴者，很多时候，总是一个人，很孤独，但有本书就不一样了，它可以陪伴着我们，心情不好的时候，它也可以成为你的倾诉者，无聊时候的陪伴者。书给我带来了很多乐趣。

“读书破万卷，下笔如有神”，懂得多做起事来也轻松，努力才会有回报，不要把阅读当做是一件很繁琐的事，其实阅读有很大的乐趣，学习是无止境的。

我爱阅读，阅读伴我成长！

生活丰富多彩，生活中有酸甜苦辣，生活的形式也是多种多样的。这其中包含了城市生活、乡村生活、校园生活等。但要说离我们最近的莫过于校园生活了。

“池塘边的榕树上知了声声叫着夏天”。伴随着悠扬的旋律我们度过了童年生活，迎来的是崭新的少年生活。而作为学生的我们度过的是充满乐趣的校园生活。校园生活比不上城市生活的丰富多彩，没有灯红酒绿的夜生活；校园生活比不上乡村生活的怡然自得，没有了欢声笑语的河流。校园生活虽平淡却是充满欢乐的。

校园为我们提供一块祥和的静土，在这里我们可以远离城市的喧嚣；在这里我们可以自由地学习、娱乐。当清晨的阳光射进我的窗户，闯入我的梦乡时，也就意味着新的一天又将开始。清晨的校园没有想象中的安静，来到校门口映入眼帘的是一个个行色匆匆的身影，他们为各自的早饭忙碌着。这一热闹的场景，这样的气氛在不知不觉中让清晨的校园也沾上了热闹之气，使得校园焕发出勃勃生机。走进校园，听到的是朗朗的读书声，看到的是教师在班级徘徊的身影。进入班级便融入读书的行列中。读孔子的《论语》，我们可以来到春秋战国，让我们体味到那里的风土人情；品李白的诗集，我们能欣赏到唐朝的美丽风光。在这之后，留给我们的是不同学科的学习，我们在知识的海洋里驰骋着。每天的学习过后，剩下的是大批“遗产”——作业。这样的校园生活在表面上看是平淡的，但若是深入其中会发现这其中蕴含着的乐趣。

校园生活中的乐趣，它是顽皮的，它的步伐是悄无声息的，它躲藏在我们身边。我们反而不知晓它的存在。当我们每完成一科作业时，乐趣便出现了，那时的我们嘴角会露出微笑，内心也是开满了喜悦之花；上体育课时，乐趣出现在同学们欢声笑语之中，在乒乓球台上。乐趣躲藏在乒乓球的中心，同学们的奋力抽杀，此时有力的双臂和顺手的球拍一起努力的迎接乐趣。操场上滚动的足球与心爱的鞋发生亲密接触，在接触的过程中乐趣由此而生。乐趣不仅在学习过程中存在，也在放学后的校园。放学后的校园是安静的，操场上三两同学一起并齐而走，互相追逐，相互诉说着心中的乐事。在校园生活的过程中，乐趣总是不断出现的。当你不愉快时，朋友们为你分忧，这是一种快乐；当心情苦闷时，绕着操场痛快地跑上几圈，内心得到舒畅，这也是一种乐趣。乐趣本是平淡的，它藏在平淡中，只有细细的品味平淡这样才能获得乐趣。

热爱生活，热爱校园生活，爱它的平淡，爱它的多姿多彩，爱它的无限乐趣。

星期六下午，天气晴朗，无边无际的天空万里无云。我早早地来到经贸小学参加太仓报社一周年表演的排练。进入里面，一片花草树木，还有一座形象逼真的假山。找到排练的地方，我便在教室里坐着，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳边传来了一阵鼓声，闻声而去，原来是一位小记者在玩架子鼓，十分认真。随着旋律的升腾跌宕，我也跟着摇摆起来，再看看边上，其它的小朋友和家长也被他的才艺给震撼住了，大家听着他敲打出的旋律，都不由自主的跟着扭动起来，好不热闹……

不一会儿，小记者都到齐了，虽然大家都是来自不同的学校，可是一会就都变成了好朋友，教室里从开始的一片安静变成了一片喧闹，快要把天都吵裂了，好像一群喜鹊在比谁的嗓音大……。就在这时，老师手里拿着一叠纸，大步流星的走进来，顿时，教室里十分安静。开始排练了，我们每人都得到了一张纸，上面有一首诗，叫《青春万岁》，作者是王蒙，老师——小露姐姐开始朗诵了，我们弥漫在她那富有情调的声音里，仿佛一只被关在笼里的小鸟重新获得了自由。我们自己也尝试着读了读，可是怎么也没有小露姐姐读得好，经过一次次练习，我们终于朗诵的十分有感情了，小露姐姐连连夸赞我们，在排练过程中，小露姐姐点名叫我上去朗诵一段给大家听听看，我顿时觉得心里慌慌得，整颗心七上八下的，心里想：上去要是读错怎么办？要是读错了大家又笑话我怎么办……就在我还没有缓过神来的时候，小露姐姐似乎看出了我的顾虑，慢慢地走到我身边，微笑着对我说：“小美女，胆子大一点，大家都是从不同的学校来，心情要放松一点，就算是错了也没关系，你可以把这个教室当成是你平时学习的教室，这样就不会紧张了。”说完，就带着大家鼓起掌来，我看见小露姐姐微笑着注视着我，也看见大家为我使劲地鼓着掌，我顿时觉得全身像充满了电一样，信心十足的向讲台走去。上去之后，我按照小露姐姐说的，很顺利的朗诵完了，接着大家又是一阵如雷贯耳的掌声……。

快乐的时光总是过得那么快，转眼间，我们的排练就结束了，在回家的路上，我的脑海里一直浮现着今天排练时的情景，可能在很多人眼里，对于这样一个排练活动可能很不在意，但是我觉得很有意义，看着小露姐姐信任的眼神，还有小记者们鼓励的掌声，我被深深的感动了，想到这，我不知不觉热泪盈眶……在当小记者这一年中，我不但收获了许多知识，而且经历了许多感动的瞬间。我非常感谢太仓日报社，让我在这一年玩中学，学中玩，还给我的生活增添了许多光彩，许多乐趣！

有句名言说，书籍是人类进步的阶梯。对我来说，生活里若没有书籍，就像大地没有阳光，小鸟儿缺了翅膀。书籍给我的快乐是沙滩上五颜六色的贝壳，亦是风铃歌唱时发出的欢快音符，也像繁星点亮夜空，春雨滋润大地。 There is a saying that books are the stairs of human progress.For me, if there is no book in life, it is like the earth does not have sunlight, and the birds lack wings.The happiness given to me by the book is the colorful shell on the beach, and it is also a cheerful note made when the wind chime singing. It is also like the starry night sky, and the spring rain nourishes the earth.

很小的时候，每天睡前爸爸妈妈都会给我读故事。有时，他们讲着讲着就睡着了，我却被故事吸引着，没睡意，一个劲地嚷嚷：“讲，再讲一个!”大一点后，我学会了拼音，就自己读书了。遇上不认识的字，手边有字典，一翻，问题就解决了。渐渐地，我的喜好与品味也随着年龄在变。现在，读《金银岛》、《八十天环游地球》、《绿野仙踪》等世界名著也没困难了。

以前放学回家，我通常会先写作业，但总要留一点“小尾巴”，然后一边津津有味地读书，一边注意门外的动静。留下的“小尾巴”是预防妈妈检查时“演戏”用的。

有一天我正读得入迷，突然听到扭门把手的声音，书来不及藏进抽屉，就一把丢到了墙角。妈妈进来时，我已扯过作业本装作思考的样子。哈哈，有惊无险。妈妈批评我写作业太慢，她不晓得我的秘密。

现在，我已养成了好习惯，每天放学回家抓紧时间做完作业，剩下的时间可尽情畅游书海，再也用不着偷偷摸摸地跟妈妈“演戏”了。今年暑假，爸爸给我买了一套“国际大奖小说”，五十多本，我一个假期就读完了，还写了十多篇读后感，真是充实又快乐。

俗话说，读书识理。书籍为我打开了认识自然、社会和生活的一扇扇窗，让我在轻松愉悦中得到了精神和心灵的享受，学到了许多课堂上没有的知识。所以，我很乐意做一个快乐的“小书虫”呢!

生活的乐趣在于好事多磨、一波三折、跌宕起伏、上上下下；在于山穷水尽后的柳暗花明，虚惊一场后的暗自庆幸。

在一个晴朗的早晨，我和妈妈一起来到了一个位于游乐场的攀岩板前挑战攀岩。那是一个看上去很高的攀岩板，上面凹凸不平，有许多供人们落脚的石块。在攀岩板旁边有一条安全绳，用来保护人们的安全。

我根据工作人员的指导，穿上安全服，在一切准备就绪后开始了我的攀岩之旅。我看了看这陡峭的攀岩板，不禁咽了一口口水，心里突然后悔之前的选择。可是既然来了，就要硬着头皮上，毕竟临阵脱逃是件很不光荣的事。“一、二、三，开始！”随着妈妈的一声令下，我飞快地手脚并用向上攀去。起初我爬得还算稳当，不禁有些微微得意，心想：原来攀岩只是看起来有些可怕，实际上一点难度都没有。可是随着高度的逐渐上升，我突然发现越往高处爬可以落脚的地方就越来越少，而且因为前面太兴奋了，我的体力消耗得越来越大，仅仅爬了一半的高度就没有力气了。怎么办？这种情况下只能坚持了。这时我的手因为出汗太多越来越滑，从而导致一下没有抓住直接从攀岩板上掉了下来。我吓了一跳，全身的汗毛都竖了起来，嘴里不停地喊着“救命呀！救命呀！”，两只手在空中胡乱地挥舞着想抓住什么东西稳住自己，心想：如果我掉下去一定会摔成肉饼的。不管是谁，快来救救我啊！正在我惊慌失措的时候，突然感觉腰上一紧，好像有什么东西拉住我似的，低头一看，哦！原来是安全绳呀！幸好有它救了我一命才让我逃过一劫，不然今天我可要把小命留到这儿啦。但因为刚才的突发情况，我不得不吊在半空中晃来晃去。经过刚才的那一吓，我浑身无力，手脚发软，出了好多汗，就像是从水里捞出来一样。我不禁萌生了放弃的念头：刚才那么危险，身上都没有一点力气了，不如直接放弃得了。可是我说过一定要爬完全程，无论如何都不能放弃，不能半途而废。再说有了这个安全绳我也不用担心安全问题了。这么一想我顿时又坚定了信心，决定不成功决不罢休。目标明确后，我感到全身充满了力量。我猛地一荡，重新回到攀岩板上，奋力向顶峰爬去。终于，我忍着全身的疼痛和汗水咬着牙冲上了终点。

在这次攀岩中我不只体验到了成功的喜悦，还明白了一个道理：面对任何困难都不要退缩，不要放弃，不要灰心，只有坚持才能获得成功。过了很长时间这件事还让我记忆犹新，它不只带给我游戏的快乐，更带给我成功坚持下来的喜悦。

在安静的夜晚，没有了白日的喧嚣嘈杂，心灵静谧得如同一泉清水。独坐在书桌前，拾一本书，在慢慢地品着书中的韵味，这或许也是一种境界，一种享受吧! On a quiet night, there is no noise of the day, and the heart is quiet like a spring water.Sitting alone in front of the desk, picking up a book, and slowly the charm of the book, this may also be a realm, a kind of enjoyment!

伟大的导师列宁曾说过一句格言：“人的一生有三项任务：学习、学习、再学习。”细细得想，人生好比一次长长的跋涉，在走过的每一段历程中，我们都会有欢乐、有困苦;也会有所思，有所想。而这苦、乐、思、想的源头便是我们在读书的过程中受到的启示。如果人生如画，那么书就是那多彩的颜色;如果人生如海，那么书就是那奔泻的江河;如果人生如山，那么书就是那绵延的山峰。

当你寂寞无聊时，捧读小说，那多姿多彩的情节、栩栩如生的人物会为你的寂寞无聊画上句号。体验西天取经的艰难，品味大观园里林黛玉的粉粉盈泪，感受马蒂尔德人生的曲折，学习简爱倔强的个性。他们有着人生的辛酸甘甜，有泪，也带着笑。

当你失意时，浸泡在优美的诗词氛围中，洗涤你的烦躁和忧愁。屈原给你“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态”的执着，杜甫给你“穷年忧黎元”的胸怀，苏轼给你“羽化而登山”的超脱。他们都有着“路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索”的追求，有“天行健，君子以自强不息”的气概……功利在他们的心中隐退，取代它的是一种思考和感悟，一种经过洗礼的凤凰涅槃。

读书就如同在读人生，读作者的人生，读自己的人生。读书，更像赏花，细细得看，每一朵花都有各自的美丽之处;书也是如此，每一本书都有各自的精妙之处。当孤独、寂寞时，我们读书;当失意、困惑时，我们读书;当快乐、喜悦时，我们也读书。读到悲伤之处，我们为之流泪;读到喜悦之处，我们为之兴奋。如酷夏之凉风，更似寒冬之温暖。给人力量，使人乐观，催人奋进，贯穿我们的人生，使我们的人生具有了迷人的色彩和温馨的梦想。是书充实了我们的生活，教我们做人的道理。

书，使我受益匪浅，让我沉浸在淡淡的书香之中;这是我感悟到，书是多么的繁华，它是人类走向美好未来的阶梯，是对人生反复思索的结晶!

去年暑假，学校组织我们去韩国游学、实践，在韩国的第二天，老师布置了一个任务——卖东西。

老师话音刚落，我就跃跃欲试。卖东西？那还不简单，在大街上吆喝吆喝不就卖出去了吗？正这么想着，老师给我们分发了一批物资：绘着古典中国人物的精致折扇，成双成对喜庆的鸳鸯筷，红黄相间的虎头帽……应有尽有，琳琅满目，一股浓浓的中国风味扑面而来。

第二天，我颇有自信地拿着这些商品走到街上，小心翼翼地架起我们小组一起花了一晚上时间讨论制作的招牌——上面写了几个巨大的韩文，大意是商品应有尽有，物美价廉，粗黑的韩国文字配上我们涂上的鲜艳花边，颇为显眼。我看了下效果，满意地点了点头，在招牌后面铺开一张大布，并在布上面铺开我们的商品，这一切布置完成后，我们的摊位仿佛都在闪闪发光。

我从地上随手捞起一对鸳鸯筷，找到了一对疑似情侣的韩国人，心中快速默念昨天我请教老师的韩语，脸上摆出最讨喜的笑容，上前生涩地念出：“你好，这是中国的鸳鸯筷，买一双吗？”仅仅说出这一句，我已经筋疲力尽，紧张地看着他们的反应，两个人先是愣了一下，接着他们好奇地打量起了我们的商品。我们的韩语老师也上前帮我们推销，他们说的韩语我听不太懂，只能徒劳地看着他们俩的一举一动，一颦一笑，那些细微的动作，无不牵动着我紧张的心。终于，那个男人满脸笑容地掏出了钱包，给我们付了一张韩元纸币，尽管面值不大，但我连声道谢，巨大的喜悦充盈在心中。

开门红！我的自信心得到了极大的鼓舞，急忙再拿起一顶虎头帽，我四下寻望，终于找到一位年轻的妈妈，她带着一个虎头虎脑，长相很是可爱的小男孩。我快步走过去，拿起手中的虎头帽，给那位妈妈仔细端详，又把帽子小心翼翼地给那位小男孩戴上，大红的虎头帽衬着小男孩可爱的脸颊，使他看上去更加可爱。那位妈妈显然也十分喜爱，并用韩语问了我一句话，我有些无措，四下去寻韩语老师，他却正在和另一个小队去推荐商品，我求人无望，猜测那句话大概是多少钱的意思，于是胡乱比了一个数字，那个妈妈却看不懂，焦急地问我，我却只能“嗯嗯啊啊”吐出几个胡乱的音节，最后我只能把韩语老师拉过来，让他救场，老师一来便和那位妈妈展开了流利的对话，不多时便成交了，这强烈的对比让我深深地意识到掌握一门外语有多么重要。

在卖商品的过程中，有喜悦有疲劳，有挫败有自信，有快乐有担忧——这就是卖商品的乐趣。

相信同学们都登过山，这是一件再普通不过的事了！可这次登山，我有一个意想不到的收获——凡事，只要不坚持，就绝对成功不了，而且我还体会到了登山的乐趣！

“哇！好高的山呀！我们得猴年马月才能到山顶？”我和表弟还没开始登山就发起牢骚来，“这山看着高，实际上一会儿就上山顶了”妈妈激励我们说。“要上你们上，我在这儿等你们”表弟闹着不登。“第一个登上山顶的发15元，第二个登上山顶的发10元”妈妈想了个办法。“yes”我和表弟一起向山顶进发！可山顶是那么好上去的吗？

我和表弟都以最快速度冲向山顶，可还没爬到5分之1，我们就累的气喘吁吁的，跑不动了，妈妈跟上后说：“你们这样可不行呀，我说给你们奖励只是激励你们登上山顶，登山只是一种乐趣，并不是挣钱的‘工具’，今天带你们来登山，是为了缓解你们平时学习的压力，你们要向我们一样慢慢的快乐的往上走，大家在一起说说笑笑，一会儿就会登上山顶，谁第一、第二并不重要，重要的是要以快乐的心情登山。”我和弟弟互相对视了一下，觉得妈妈说的有道理。弟弟喜欢听三国演义的故事，于是我就一边给你弟弟讲故事，一边欣赏路边的风景，不一会儿，我们就登到了山的一半，果如妈妈所说，我们一点也不累，心情反而很愉悦！这时，我们开始休息了，弟弟也听累了，到一边玩去了；而我也开始欣赏这山涧美丽的风景：

站在半山腰上，往山顶看，那里的人与我周围的比起来就少了一半，我想肯定是有些人坚持不住了，而没有登上山顶，我一定要坚持下来，登上山顶，也许会很累，很辛苦。但不经历风雨，怎能见彩虹？不辛苦一点儿，怎能登上山顶；站在半山腰上，往四周看，有很多人。还有一些天然的大树，被人们在枝叶上“缠”上了几圈霓虹灯，我想晚上来登山最合适不过了，因为大树上五彩的霓虹灯一定别有情趣；站在半山腰上，往下看，那一条条崎岖的公路上行驶的车辆如同在地上爬的蚂蚁一样。站在半山腰上，仔细观赏这座山的风景，还真是让人赏心悦目！

我还没欣赏够这美丽的风景，妈妈就催我继续向山顶进发！我以饱满的精神往山顶走去，不知不觉中我就已经身处山顶了，站在山顶上，无尽的喜悦涌上心头，我终于登上山顶了，我和弟弟高兴的把手举起来，大声喊着“我们登上山顶了！”，听着山涧回荡着我们的声音，我们真是太开心了！

时间不早了，我们在愉快的笑声中结束了这次登山之旅，我很开心也很快乐，因为我体会到了登山的乐趣！

鞭炮响声由远及近传来，过年的味道也越来越浓，红色已经渐渐的映入我的眼帘。家家户户的人的脸上早已经泛起了层层笑容，他们微微泛红的脸就仿佛在告诉我们——春节来了！

我想每家过年时，门上总会少不了几张红纸黑字吧！这个春节，我就参加了一个特别的活动——下乡送春联。我一共去了两个村，古郑村和大洋镇前村。

古郑村

这是我练字以来第一次在这么多人面前写毛笔字，我的心也有些许忐忑不安。我们的场地是村里的露天大会堂，阳光蜂拥而入，暖意瞬间涌上心头。地上已经有许多被石头压着的春联了，那一张张被阳光照着的鲜红的春联，那一个个苍劲有力的毛笔字，都包含了满满的祝福，以及对新年的希望。大会堂里已经有许多人再写了，不过都是大人。我迅速找到纸和笔，坐了下来，开始写了。也许是第一次太紧张了吧，手抖得厉害。终于平复了心情，手也稳了许多，我越写越顺，写了五副摆在了身边的地上，等着他们被阳光晒，便去看那些大人写了。

那些大人似乎也有些功底，笔画一笔就到位，无论是笔的提按还是整体字的结构都是不错的。但令我印象最深的还是有一位年旬近百的老爷爷，他年纪算大了却也和蔼，笑眯眯的坐在那儿写，他手抖得十分厉害，也许是年纪大吧！可从他那一笔一划中却深深地感受到了岁月的沉积，想必他年轻时也是大师级别的人吧！

回到我的春联前，竟有一位老婆婆在我的春联前驻足了许久。终于，她伸出了一双颤颤巍巍的手，把其中一副细心地叠好，拿在手上就走了。我先是奇怪，后是开心与激动，我明白了，她把我那副带回家了！只是对我写字信心的一次极大的鼓励啊！心中的暖意渐渐泛荡开来……

大洋镇前村

这里是我的奶奶家，刚好我要在这过年。我已经写了一次春联了，就没有那么的紧张了我充满了信心，脸上也没有第一次那么的紧绷，而是放松，露出了微笑，我走上了台，在台上的桌子上写了起来，我手也不抖了，而是稳稳的，一笔一划地写着，越写越顺溜甚至有几位老者都走到了我身边若有所思地看我写字，我却丝毫也不慌张，还是慢慢的来。

一副又一副居然都被乡亲父老们拿走了，他们的脸上的笑容让我的心暖了起来，我十分开心。还有几位警察叔叔托付我也给他们写两副，看着我的字一副副被拿走，我真激动的无语轮次了。

下午，我们还接着写，现在，有好几位父老乡亲们拿着纸让我给他们写，自豪感不禁涌上心头。一直写到了下午四点，人们肚子饿了，活动组要走了，我才停手放开毛笔，伸了伸懒腰，感到浑身酸痛，这是我第一次写字，写到了腰酸背痛，可是心间的那种暖意却在我心中回荡，久久不能散去。

过年了，祝大家新春快乐，万事如意！

上联：一家和睦一家福

下联：四季平安四季春

上联：楼外春阴鸠唤雨

下联：庭前日暖蝶翻风

上联：爆竹声声辞旧岁

下联：红梅朵朵迎新春

上联：东风吹出千山绿

下联：春雨洒来万象新

上联：生意兴隆通四海

下联：财源茂盛达三江

上联：山清水秀风光好

下联：人寿年丰喜事多

上联：春晚迎春春不晚

下联：岁寒守岁岁无寒

上联：昨夜春风才入户

下联：今朝杨柳半垂堤

上联：高天冬去苏万物

下联：大地春回放百花

上联：花承朝露千枝发

下联：莺感春风百啭鸣

上联：腊梅吐芳迎红日

下联：绿柳展枝舞春风

上联：穷而有志思壮举

下联：学不自满求创新

上联：天增岁月人增寿

下联：春满人间福满门

上联：春回大地千峰秀

下联：日暖神州万木荣

上联：旭日融和开柳眼

下联：春风摇曳送莺喉

上联：楼外春阴鸠唤雨

下联：庭前日暖蝶翻风

上联：燕翻玉剪穿红雨

下联：莺掷金梭透绿烟

上联：晴绿乍添垂柳色

下联：春流时泛落花香

上联：阶前春色浓如许

下联：户外风光翠欲流

上联：雨洗杏花红欲滴

下联：日烘杨柳绿初浮

上联：桃花已发三层浪

下联：玉树长含万里风

上联：碧岸雨收莺语柳

下联：蓝天日暖玉生香

上联：处处桃花频送暖

下联：年年春色去还来

上联：花开彩槛呈春色

下联：莺啭芳林报好音

上联：解趣黄鹂频送韵

下联：知情绿柳渐拖丝

上联：岁自更新春不老

下联：花多增艳水长流

上联：东风吹出千山绿

下联：春雨洒来万象新

上联：万树欣随春水流

下联：百花争向艳阳红

上联：风吹杨柳千门绿

下联：雨泣桃花万树红

上联：柳眼才舒芳草地

下联：桃腮正晕碧云天

上联：冬雪欲白千里草

下联：春晖又红万朵花

上联：一片彩霞迎旭日

下联：万条金缕带春烟

上联：运际升平人共乐

下联：气当和淑鸟知春

上联：几点梅花添逸兴

下联：数声鸟语助吟怀

上联：沾墨才题梅似雪

下联：挥毫又赋柳如烟

上联：珠树自绕千古色

下联：笔花开遍四时春

上联：九天日月开新运

下联：万里笙歌乐太平

上联：人寿年丰家家乐

下联：国泰民安处处春

上联：福泽百姓方为好

下联：绿遍九州始是春

上联：国逢安定百事好

下联：时际芳春万象新

上联：喜看三春花千树

下联：笑饮丰年酒一杯

上联：五湖四海皆春色

下联：万水千山尽朝晖

上联：渔歌晓迎红日出

下联：风帆暮载锦鳞归

上联：点点轻舟腾细浪

下联：阵阵渔歌送春风

上联：堤外波光万里碧

下联：海上渔舟千担银

上联：冬去犹留诗意在

下联：春来身入画图中

上联：劳动门第春常在

下联：勤俭人家庆有余

上联：春到山乡处处喜

下联：喜临农家院院春

上联：千里春风劳驿使

下联：三秋芳讯寄邮人

自从参加今年暑假夏令营之后，我就发现我居然喜欢上了劳动。

以前在家，不是看书就是玩电脑游戏什么的，很少劳动，也不喜欢劳动。一个字：懒。可是到了夏令营之后，每天都得劳动。一开始很是不适应。就拿洗衣服来说吧。刚到夏令营时，很烦洗衣服，衣服也洗得可慢了，可是必须得洗，没办法，只好硬着头皮应付着。后来，我慢慢开始认真用老师教的方法洗：先给领口打皂，再给袖口打皂，最后给衣服下摆打皂，如果别的地方有污渍也打上皂。再从头到尾搓一遍，使劲搓，直到搓干净为止。裤子是先给裤腰打皂，再打裤脚的皂，最后把裤腿和裆一起打皂，再搓。刚开始觉得搓得很累，手疼，心里很烦。搓多了，手就变得有劲多了，搓完后还要换水清，刚开始觉得没有必要清三遍，看到清两遍后水已经比较干净了，就不想再清了，换句话说就是想偷懒一下。可是到后来我就想着老师说的话——要安住在当下，没去想累不累、烦不烦，专注于每个环节，反而觉得时间过得很快，衣服也洗得又干净又快了。差不多两周时间，自信心爆棚，觉得洗衣服小case啦，难不倒我的，洗衣服变成生活中，每天必做的一项轻松、愉快的活动。夏令营结束时，我都快得了洗衣服上瘾症了。

在夏令营，我还爱上了一项劳动——擦地。在家里一直没有擦地的机会，也不想擦地，可是夏令营要让我们自己干卫生，每个人都有自己的卫生区。于是，我很郁闷地开始了卫生区的打扫。刚开始打扫时虽然知道方法，可是不想擦，随便应付一下就完事了。后来，我看到别人卫生区的干净程度，有些不安，开始认真起来，把每一块地砖都用心地擦好，不去想别的事。结果干得越来越快，越来越干净，越来越开心。一次，我看到有一张桌子很脏，老师也没安排任何人擦，我就顺手把它擦干净了，要是以前，我估计我是看不到的。每天看着干净的卫生区，我心里美滋滋的。

从夏令营回来后，我发现对干家务的态度发生了很大的转变。比如说洗碗吧，以前为了应付差事，马马虎虎的洗完了事。而现在洗碗是很认真的，把每一个碗、盘子都认认真真地洗干净。看着干干净净的碗盘，心里可满足了。一次，我突然看到炒菜的勺子背面凹槽里沾满了凝固的油垢，二话没说，就开始用指甲把它一点一点抠出来，我的指甲都弄劈了。最后这个连妈妈平时都忽视的小“细节”终于被我征服了！我真开心！

以前，我觉得很不可思议：劳动也能获得乐趣？现在我才知道：原来劳动的乐趣产生于安住于当下和劳动之后的成就感中！

感谢这次夏令营，让我发现了劳动的乐趣！

导语：新年祝你乐开花：美丽胜鲜花，浪漫如樱花，吉祥似雪花，运气逢桃花，富贵赛牡丹花，芬芳攀过茉莉花！接下来小编整理了猪年四字春联大全，文章希望大家喜欢！

神州巨变，世纪更新。

人勤物阜，国泰民安。

三通国瑞，两制人祥。

三通国瑞，两制邦兴。

三星拱户，四柱擎天。

三阳开泰，两岸连心。

山河似锦，岁月更新。

山欢水笑，物阜民康。

风光胜旧，岁月更新。

山青水秀，地利人和。

东风化雨，政策归心。

新年初气，古国雄风。

春光满面，瑞气盈门。

小康在望，大业敢攀。

百花齐放，四海同春。

心存四化，手绣三春。

欣逢盛世，喜庆新年。

行臻康泰，志展宏图。

雄文五卷，伟业千秋。

一国两制，同舟共荣。

云霞锦绣，道路康庄。

着眼四化，立足本职。

凤鸣盛世，龙有传人。

喜辞旧岁，笑迎新春。

人勤春早，物阜年丰。

神州巨变，祖国腾飞。

时和世泰，人寿年丰。

同奔四化，共赏百花。

同奔四化，共奉一心。

万民有庆，百族共中。

万民有庆，四海皆春。

十分春色，万里鹏程。

桃李争艳，春色满园。

天增岁月，春满京城。

同创大业，共绘鸿图。

同迎盛纪，共贺新春。

团结治国，实干兴邦。

万方有吉，四季呈祥。

五星永耀，四化长兴。

百花齐放，万木争春。

喜登新纪，乐步锦程。

日上花梢，莺穿柳带。

日薰春杏，风送腊梅。

三江生色，四海呈祥。

山川毓秀，松柏长春。

山间明月，江上春风。

光饰竹径，影透花荫。

岁且更始，时乃日新。

乾坤正气，日月光华。

抬头见彩，动手生财。

龙飞蛇舞，燕语莺歌。

丙辉瑞应，子庶丰登。

丙名世德，子夜凯旋。

丙年春满，子夜灯红。

丙年凤仪，子夜钟鸣。

丙年兴旺，子民腾欢。

子年人瑞，丙岁春温。

一堂春色，七巧良缘。

子孙奋发，丙火辉煌。

唐虞盛世，天地长春。

天开长乐，人到恒春。

天开文运，人喜春暘。

天涯月色，芳草春晖。

香飘四季，春满九州。

祥云捧日，玉树临风。

一帆风顺，四季平安。

时和景奉，雪瑞花奇。

龙兴华夏，燕舞阳春。

花开富贵，竹报平安。

花香四季，月满一轮。

花迎喜气，鸟唱春光。

怀同霁月，量洽春风。

惠风和畅，化日舒长。

江山永固，日月长恒。

九州国泰，六合春新。

腊梅报喜，飞雪迎春。

人登寿域，世跻春台。

龙腾虎跃，水啸山吟。

群鸥戏水，众鹤游天。

龙吟国瑞，虎啸年丰。

绿柳吐絮，白杨飞花。

民生有幸，国运无疆。

年丰人寿，景泰春和。

年年如意，处处春风。

牛耕绿野，虎啸青山。

千峰月色，五湖春光。

一年开始，百业兴隆。

兰芳春日，桂馥秋风。

子夜为鼠，丑时属牛。

放暑假的时候，爸爸说我们全家要到外婆那里去玩。到了外婆家，外婆就出来迎接我们，我就说：“外婆可不可以到你田里去钓鱼？”外婆说：“可以。”

我们吃完饭，就要求外婆给我钓鱼竿去钓鱼外婆说：“钓鱼要有鱼食。”我立刻就去，找蚯蚓。我和我的两个弟弟去挖蚯蚓，我们带着把铲子、杯子去挖。挖蚯蚓的过程中我们发现有一只很大的青蛙，我就说：“快把杯子和铲子给我。”弟弟，把杯子递给了我。差一点点，那只很大的青蛙就被我们，抓住啦。可惜被我的表弟吓走了。过了几分钟，我们挖了很多蚯蚓。我们到了家，我们就用灰，把蚯蚓呛死。又过了很久，外婆把钓鱼杆拿了出来，我们发现原来里面有鱼食还有鱼钩。爸爸就把鱼竿组装好了，他就在钓鱼，过了二到3分钟，我突然看见鱼竿在动，我以为是没有鱼的，我就没有提醒爸爸，过了几分钟，爸爸说：“这钓不上来呀。”爸爸说完就拿起鱼竿突然看见鱼竿上吊着一条鱼，我就去拿桶子来接住，这条鱼，就掉了下去。爸爸就把鱼竿给我，过了一会儿，我钓到了一条鱼，就说快来看看，然后我的弟弟看见了就来凑热闹，鱼又不小心掉了下去，然后不要弟弟们跑了过来就说：“你在哪儿呢？你会不会是骗我们的吧？”我说：“没有鱼刚刚掉了下去，谁叫你们跑得太慢了，所以你们看不见的。”弟弟们说：“再给我们钓了呀？”他们说完我就给了他们，表弟在旁边等了好久，鱼也没有上钓。他等的不耐烦了，就把鱼竿拿了起来看见有一条鱼，我就去拿桶子，突然间那条鱼掉了，表弟就说：“弟弟我们别掉了，这一点都不好玩。”说完他们就走了，爸爸说我要去拿外婆的手机，谁要去呀？两个表弟就说我，我我要去，然后他们就走了。然后我玩烟盒子，把鱼竿放在地上，让鱼儿上钩，过了一会儿，那个鱼竿在动，我就觉得有鱼，我就拿起来一看有一条鱼。鱼的力气太大，我就叫妈妈来帮忙，妈妈走在半路上就掉了下来，我就说：“妈妈我怕，把鱼竿弄坏，所以我用很小的力气。”说完妈妈就把鱼竿缩短一些，说：“现在就不会弄坏了。”我又在玩烟盒子，又把鱼竿放在地下。又过了一会儿，鱼又上钩了，弄到了里面我试图去捡鱼竿，我捡到了鱼竿，用力拉我又叫妈妈来帮忙，们两个齐心协力拉了上来，妈妈说：“这个弄不下来，回去让外婆来搞吧！到了外婆家，妈妈就让外婆把，鱼从鱼杆上弄下来，了下来我就问外婆这是什么呀？外婆说：“这是草鱼呀！我听了高兴极了。就打电话给爸爸，可是爸爸在忙，然后我又发微信给爸爸，爸爸说：“这是你钓的吗？”我说：“是的”。

那是这就是我暑假最难忘的一件事啊！

有一次在台湾，经过一家陶笛店，看见店里的陈列架上摆着一个个像小鸡蛋一样的陶笛。我不禁停下脚步，看了又看，越看越喜欢。于是，买下了我人生中第一个陶笛。

这个陶笛，圆圆的，有清雅的荷花图案，上面嵌着四个孔，所以又名“四孔陶笛”。自此，每天我的家中都会传出陶笛基本练习曲的声音。陶笛的声音对我来说很新奇，它不像钢琴那么单一，不像提琴那么刺耳，不像吉他那么沉闷，而是一种空旷的，令人神往的感觉，会发出“呜呜——”的声音。

练习时，我先从几个基本音符开始，再到简单的曲子，最后到世界名曲。刚开始练习时，特别枯燥，比如：1，1，1；2，2，2；3，3，3……每天我都要练上一两个小时，陶笛吹久了，两腮酸疼不已，嘴唇干裂甚至流血，令我几度想放弃，可又不忍。

“陶笛年终测评”来到了，我信心满满——这么努力，一定会有个好成绩的！测评的第二天，成绩公布了，我被排在了倒数！我气急败坏，忍泪走出了教室。那么努力，却惨败至此，我恨陶笛！原本陶笛空灵优美的声音，在我现在听来似乎越来越像婴儿的啼哭声。我练习陶笛的次数越来越少，后来几乎根本就不再碰它。于是，陶笛就被我装在一个蓝布盒里，被扔在柜子上，慢慢积灰。

之后我每次上学，放学，进出房门的时候，总能看见柜子上那显眼的，装着我的陶笛的蓝色棉布盒。一个月，两个月过去了，我总觉得生活中少了什么，空荡荡的。好几次，我都有想把陶笛拿出来，继续放到嘴边吹奏的冲动，可一想起它给我带来的痛苦，我又猛地闭上眼，转过头去。

一次偶然的机会，我欣赏到了日本陶笛大师宗次郎吹奏的《故乡的原风景》，笛声清澈飘渺，极富穿透力，触动着听者的心灵，勾起听者心中对故乡的爱与深切的思念。静静地聆听这首陶笛曲子，我那处于喧嚣躁动的心灵平静下来了，回归到最初的平和与宁静。我被感动得如痴如醉，蓦地明白了：重要的不是结果，而是过程，只要在练习时，它能带给我愉悦和幸福就够了。于是，心中暗下决心……

我径直走向柜子，取出了封存已久的陶笛，轻轻地把它搁在嘴边，开始吹奏起来，那声音不再那么呕哑嘲哳难为听，而是像一位母亲正在亲切呼喊着自己的孩子。我又重新开始练习陶笛……

两年后，在一次电视台来学校拍摄文艺节目的舞台上，我吹奏了《故乡的原风景》，获得了雷鸣般的掌声！原来蕴含深厚感情的陶笛旋律，是那么的富有艺术感染力，它是生命的清泉，深深滋润着人们的心田。

这时，我才发现，陶笛其实是我的最爱，这里也有乐趣，我要坚持下去。

腊月三十中午，我打扫完老家的庭院卫生。跟正在看书的儿子说：“把你写的对联拿出来，我们贴对子去。”儿子抬起头：“不是贴对子，严格地讲是贴春联。”我一脸愕然。“嗯?这有什么不同?这里面还有讲究不成?”

看到我一头雾水，儿子卖了个关子：“那是!寒假里我们的书法老师给我们讲过，对联是有分类的：春节时挂的对联叫春联，办喜事的对联叫婚联，给老人祝寿用的叫寿联，办丧事的对联叫挽联，你说的贴对联太大，应当叫贴春联，明白了么?”“是这样!你书法老师还讲什么了?”看到我一副求知的模样，儿子来劲了：“对联起源于桃符，春联是从桃符演变来的，刻印有门神，为驱邪、招吉、保平安之意，现在绝大多数人习惯贴春联，其实也是门神的一种延续和变异，其用意其实是一样的，现在最多的作用是“祈福”，每逢过年的时间民间用来祈求家庭和美，相传五代后蜀主孟昶非常喜欢对联，在春节时要求所有的大臣都要写一幅对联，并做评比。可是大臣们写的春联没有一幅能让皇帝满意。于是，孟昶亲自写了：‘新年纳余庆，嘉节号长春，’这是中国最早的对联，也是最早的春联。”还真长见识了。“”

我打好浆糊，儿子从包中拿出他写的春联，我们一起把大门两侧的旧春联撕下来，用笤帚清扫了，父亲快步从屋里出来：“你爷俩先等等，先和我去请家先来，之后才能贴对子。”“爷爷，为什么?”“对联要等家里过年的人都到齐之后再贴，因为贴上门神后家里不能再进新人了，要是家里进了新人，门神误认为不是自己家里的人，会降灾星于他，对他来年的运气不利。再一个就是要先把神仙和先人请到家后才能贴门神或贴对联，要是先贴门神，再请神仙和家里的先人回家过年，门神是不让进门的。”“原来如此!”“每年都这样，你忘记了?”于是我们父子三人一起去请家先。

请回家先之后，我把大门两侧涮上浆糊，准备贴春联。儿子拿出横披，看了一下，对我说：“贴春联首先要找准春联和横批的关系，一般是从右往左，那么春联的上联就贴在右边，下联贴在左边，看这一幅：横披是：万象更新，上联就应该是：五湖四海皆春色，下联是：万水千山尽得辉;再一个看时间先后，你看这幅：‘八骏嘶风传捷报，五羊跳跃展宏图。”在十二属相里面，马在前羊在后，所以上联是：八骏嘶风传捷报，下联是：五羊跳跃展宏图。”“原来这里面还有这么多道道啊!”没有文化真可怕啊!

今年这春联贴得，我觉得很没有面子。先是让儿子吐槽，后让老子教育，内心惭愧之余，多了一分欣慰：这老祖宗一辈一辈传下来的东西已经渗透到儿子的身上，这也算是传承吧!

有一位网红叫王村村，他的目标是做一个最“无聊”的人。他尝试着做各种“无聊”的事，比如，数一碗饭里共有几粒米，给自己设计很奇怪的T恤衫，花时间亲自去制作碗筷、铁锅，钻木取火，仅仅为了炒一盘空心菜……有些人会觉得，这不就是没事找事吗？我却不这样认为。

这些看似特别“无聊”的事，其实有时候恰恰是生活的乐趣。有些上班族，一天到晚，除了工作没有别的。久而久之，会觉得过得很无趣、单调、乏味，感觉生活没有一点亮点。而王村村每天都给自己找一点“麻烦”，既锻炼了自己的动手能力、创新能力等，又给生活带来很多惊喜。比如，做一张名片，上面除了边角上写着“王村村，策划经理”，其余不着一字，让人一见难忘；花了几个月的时间在自家的浴缸里种上水稻，不仅购买全光谱植物灯模拟光照，甚至做了蓝牙浇水装置，从而在城市的小出租房里，成功闻到了稻香；花两个半月的时间，用废电脑CPU炼出的黄金和用玻璃杯磨出的“钻石”，给女友做一枚世上独一无二的黄金钻戒……

王村村在做这些事情的过程中，有时候也会有失败和痛苦。就像他去北京七环外生火，从早上忙到晚上才“钻木取火”成功，他是含着泪把一盘空心菜炒出来的；他试图舔完一个巨大的棒棒糖，舌头出血了，棒棒糖也没有舔完。也许这些在别人看来是自己找罪受，但这正是王村村感受生活的独特方式，促使他进一步思考和寻找新的创意。

王村村曾经在《一席》中说过这样一段话：“无聊这件事，改变了很多我对世界的看法。我有时候觉得，任何一种东西或方式，都能成为我们走向未来的驱动力。可能每个人都会找到适合自己的那种方式，我恰好选择了‘无聊’而已。”

我欣赏王村村的特立独行，也特别喜欢在两点一线的学习生活中发现各种乐趣。比如翻课本时，我会胡想，课文里的作者头像到底像我们班的哪一位同学；每天早上看初三的哥哥姐姐跑操，我会留神每个人的不同跑步姿势，琢磨哪一种跑步姿势最舒服；和同学去看暑假最红的中国电影《哪吒之魔童降世》，为哪吒和敖丙哪个更帅争论得风生水起，引得周围人纷纷侧目……

生活就如一张白纸，你可以在上面挥笔速写，也可以工笔细描。这幅画卷是色调单一、毫无生气还是色彩缤纷、生机盎然，完全取决于你对生活的理解和发现——乐趣就是生活的点睛之笔。

无乐趣不叫生活。生活每天都是限量版，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。

寒假期间，我阅读了一本《神话故事》。通过阅读这本书，我知道了很多神话故事，如《神笔马良》、《女娲补天》、《鲤鱼跳龙门》、《八仙过海》、《哪吒闹海》等。这些故事每个都生动有趣，内容丰富，栩栩如生。在这本书中，我最喜欢的是——《神笔马良》。 During the winter vacation, I read a mythical story.Through reading this book, I know a lot of myths, such as "God Pen Ma Liang", "Nuwa Supplement", "Carp Jumping Dragon Gate", "Eight Immortals Crossing the Sea", "Nezha Naohai" and so on.Each of these stories is vivid and interesting, rich in content and lifelike.In this book, my favorite is "God Pen Ma Liang".

《神笔马良》这篇故事，我被她深深的感动了。这篇故事的内容是这样的：很久以前，有个孩子叫马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他穷得连一支笔也没有啊!他放牛时，就折一根树枝，在沙地上学画飞鸟。

马良的画越画越好，财主让他画画，他坚决不肯。一天夜里他做了一个梦，梦见一个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它!”马良接过来一看，那笔金光灿灿的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗!

他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了，说：“这神笔，多好呀!”

天下没有不透风的墙，消息很快地传进了县官的耳朵。这县官，马良画画，马良就画了一艘大船，等他们上船之后，就不停的画大风浪，风浪越来越大，最后把船打翻了，县官和他的手下掉进大海淹死了。

这个故事让我明白了人不要贪心，也不要不要有害人之心。希望大家也去看看这本书，也一定会有很多感受的。

陶铸说过：“劳动是一切知识的源泉。”有的人厌恶劳动，有的人十分热衷于劳动。我认为，劳动的乐趣，来源于一个人内心的工匠精神。

具有工匠精神，首先要有专注、耐心的品格。我曾到一家销量很火的自行车店购置自行车，发现店内车的价格和配置都和其他品牌没什么两样。我不禁心生疑问：是什么让这家店这么火呢？组装车的师傅让我最终找到了答案。师傅们组装车时，很是仔细，组装并检查确认完好后再交给车主，没有一丝的马虎和随意。看着师傅组装得这样细致，我问：“师傅，这么仔细不累吗？”师傅笑着答我：“当然不会了。这是我的工作，组装得仔细，能让车达到最好的性能，才能赢得客户的尊重和赞赏。”我顿时肃然起敬。

具有工匠精神，还要有精益求精的执着。父亲已拥有多种产品专利，靠的是什么呢？靠的就是对产品精益求精的态度。我曾观摩过他公司内一种新型产品的研发，父亲和几位设计师共同设计过一种新型铁梯。短期内本就可以设计好，但他却耗费了大量的时间，直到将几个微小瑕疵整改好才罢手。一位新来的工程师看到他们不断进行修改的情形，提出质疑：“这点小瑕疵，客户大多是不会关注的，何必苦费心思呢？”父亲耐心的解释说：“设计产品，应将99%做到99.99%，不能有投机取巧的侥幸心理。精益求精，做到更完美，这就是设计者当有的灵魂。”那位设计师在父亲的影响下，也养成了追求完美的工作作风。

具有工匠精神，最需要的是来自内心的热爱和淡泊名利的情怀。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”著名的国防科学家林俊德将自己保贵的一生献给了国防科技事业，在回忆录中他曾写道：过去选择投身国防时，同乡人都觉得可惜，可我不以为然。他一生兢兢业业，直至病逝前仍坚持工作到最后一息。正是这样执着专注的大国工匠，为新中国的国防事业作出了巨大贡献，为中华民族复兴奠定了坚实的根基。一批建设港珠澳大桥的科学家和工程师们，他们大多本可以在其他薪酬更高的岗位上工作，但是他们内心深具工匠精神，倔强而执着地心甘情愿投身新时代的桥梁建设事业。他们的存在，让世人清醒看到：除了利益的追逐，可以更多了一份单纯的诉求。现在不少年轻人心浮气躁，追求短平快的`物质回报，却忽略了内心的热爱，这将注定他们一生难有大作为。

所以，我们应该养成专注、耐心的品格，有精益求精的态度，更要有内心中对理想的热爱。“不忘初心，方得始终。”让我们的内心住进一位工匠，就能让自己生活充实，更能体会到劳动的乐趣。

去年暑假，学校组织我们去韩国游学、实践，在韩国的第二天，老师布置了一个任务——卖东西。

老师话音刚落，我就跃跃欲试。卖东西?那还不简单，在大街上吆喝吆喝不就卖出去了吗?正这么想着，老师给我们分发了一批物资：绘着古典中国人物的精致折扇，成双成对喜庆的鸳鸯筷，红黄相间的虎头帽……应有尽有，琳琅满目，一股浓浓的中国风味扑面而来。

第二天，我颇有自信地拿着这些商品走到街上，小心翼翼地架起我们小组一起花了一晚上时间讨论制作的招牌——上面写了几个巨大的韩文，大意是商品应有尽有，物美价廉，粗黑的韩国文字配上我们涂上的鲜艳花边，颇为显眼。我看了下效果，满意地点了点头，在招牌后面铺开一张大布，并在布上面铺开我们的商品，这一切布置完成后，我们的摊位仿佛都在闪闪发光。

我从地上随手捞起一对鸳鸯筷，找到了一对疑似情侣的韩国人，心中快速默念昨天我请教老师的韩语，脸上摆出最讨喜的笑容，上前生涩地念出：“你好，这是中国的鸳鸯筷，买一双吗?”仅仅说出这一句，我已经筋疲力尽，紧张地看着他们的反应，两个人先是愣了一下，接着他们好奇地打量起了我们的商品。我们的韩语老师也上前帮我们推销，他们说的韩语我听不太懂，只能徒劳地看着他们俩的一举一动，一颦一笑，那些细微的动作，无不牵动着我紧张的心。终于，那个男人满脸笑容地掏出了钱包，给我们付了一张韩元纸币，尽管面值不大，但我连声道谢，巨大的喜悦充盈在心中。

开门红!我的自信心得到了极大的鼓舞，急忙再拿起一顶虎头帽，我四下寻望，终于找到一位年轻的妈妈，她带着一个虎头虎脑，长相很是可爱的小男孩。我快步走过去，拿起手中的虎头帽，给那位妈妈仔细端详，又把帽子小心翼翼地给那位小男孩戴上，大红的虎头帽衬着小男孩可爱的脸颊，使他看上去更加可爱。那位妈妈显然也十分喜爱，并用韩语问了我一句话，我有些无措，四下去寻韩语老师，他却正在和另一个小队去推荐商品，我求人无望，猜测那句话大概是多少钱的意思，于是胡乱比了一个数字，那个妈妈却看不懂，焦急地问我，我却只能“嗯嗯啊啊”吐出几个胡乱的音节，最后我只能把韩语老师拉过来，让他救场，老师一来便和那位妈妈展开了流利的对话，不多时便成交了，这强烈的对比让我深深地意识到掌握一门外语有多么重要。

在卖商品的过程中，有喜悦有疲劳，有挫败有自信，有快乐有担忧——这就是卖商品的乐趣。

一副对联装饰家门口，也象征着春节的气息，更重要的是--这副对联是我“写”的！

春节前某天，一大早，老妈就站在床前，笑呵呵地问我：“今年想写对联不？”

老妈帮我把一“条”细长的红纸放在桌上，纸上印了七个金黄金黄的圆圈，圈上的图案是一条龙与一只凤凰，栩栩如生，闪着金光。

“一个圈写一个字啊。”老妈边指导我边拿来墨汁，“笔画要粗要大气，你先拿铅笔在这红纸上写上字，心里有底才好嘛，然后再用毛笔描呀，要大气……”

果然，这一招用得真好--我先写出来，发现小了就改大，发现歪了就改正，但唯一不好的，是写错了不能用橡皮擦掉，一擦，橡皮红了，但字却没消，等于白擦。我只好再写一遍，但这似乎更糟了，写得好的和写坏了的混在了一起，我不能肯定待会能否分出哪个是好的？哪个是坏的？哼，管它呢。

感觉像过了一年似的，我终于用铅笔写好了所有的字。现在，我要开始“写”对联了！内心感到莫名的紧张。好奇怪啊，明明只是描而已，为什么我会紧张？

先写“日”字。我把笔压在第一个笔画的起点上，立了起来，像跳舞一样，随后往下拉。笔的身后，一条垂直的、有力的直线出现了，就像在雪地中留下脚印一样。嘿，第一笔没把这个“日”字毁掉，我恢复了信心，握着笔的手也不抖了。接着写横折，我又沾了点墨汁，在“日”字的起点上又一压，半个笔尖都压下去了，接着，毛笔踮起脚尖，又放下来，我用力向右拉，一条不粗不细的直线又出现了，不过这次是横着的，到了终点，我又一转方向，向下一压，起来的时候红纸上留下了一个长长的点，又一压，然后向下拉，又是一条直线，但这条直线稍微有点粗，显得大气而有力，像一个团中的老大，这条直线很长，比第一条长。我停下来，写“日”字的第二横，人称“老二”，老二小巧玲珑，先一压，然后笔稍微向上，又一拉，挺粗，但比横折中的一员--竖还细一点，很小巧。最后一横，人称“封口横”封口横属于细长的小女孩防线，我又一压，然后向右压，动作不能过多，过多就不是“小女孩”了，而是“妇女”了。

嗯，完成了！我发出一声欢呼，很激动。毕竟这是我人生中第一次写对联，而“日”字则是我写对联的第一个字。

接着，我以慢得令人着急的速度，写完了这副对联--“新春大吉，日日财源顺意来，年年福禄随春到”。

看着这副描出来的对联，我心中暗暗自喜：就冲这副对联，希望2019年每次考试都能考双百吧。