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我的一次创意体验—剪窗花作文(实用20篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。“心得”和“体会”是两个不同的概念,不能混在一起同时出现。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

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作文

1000

一年级写消防体验日记

全文共 383 字

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今天,我们去了消防大队,我们一开始就见到了两种服装,一种是:救援服,用处是救火用的,上面有一个报警器,就是在灭火人员晕倒时,它用来报警。另一种是抢救服:用处是,有人掉进坑里时,把他救出来。接着我们又看了消防车。消防车分为三种:分别是起吊车:用处是把人救出来并且转移用的。另一种是高压泡沫车:用处是火很大是可以浇灭。还有一种是救援车:它的用处是人员受重伤时,可以简单治疗。

过了一会儿,我们有看了怎么救火,消防人员放了一把火,我们进行演习,用干粉灭火器浇灭了。演习完,我们上了二楼,参观了消防队员的房间,他们的房间整洁又干净,值的我们学习。

接着我们去了后院,看了一些消防工具,非常丰富。

我们又处来看训练时留下的痕迹,他们真是刻苦。最后我们看了起吊车,那难度真高,都能到外太空。

我们看到了他们的刻苦精神,为了保护我们的生命和财产,他们不怕牺牲,勇往直前,是我们学习的榜样。

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篇1:一次美味的体验作文600字

全文共 591 字

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今天可是我心目中的大日子,那就是我当小记者的第一次活动。盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天,这次活动的主题是“我做小小糕点师”。

没等老师说准备出发,我们就迫不及待地跑到外面排队等着。老师交待了纪律,就让我们出发了。我高高地举着班号牌,走到同学们最前面,别提多威风了。一路上,同学们十分开心,像一群快活的小鸟,一边走,一边哼着小曲。不一会儿就到了面包店,同学们争先恐后地走进店里。首先面包店阿姨给我们每组一个白白的蛋糕,两人一组一起来做。我马上找到好朋友做搭档。我们认真地观看阿姨的示范,然后,我二话不说,拿起雕花笔想做一个绿头发的小朋友,搭档也十分同意。我画头发,搭档画眼睛和眉毛。刚开始,雕花笔像个不听话的孩子,怎样挤也挤不好。最后,好不容易才知道了“密方”。有了这“密方”,我的雕花笔如同在跳舞的舞者,把奶油画的一卷一卷,绿色的卷发很快就画好了,我们又把嘴画好,还把鼻子贴好,这个蛋糕就完成了。我们左看看,右看看,认为少了点什么,原来是头发不漂亮。我们又把头发画成了彩色,这样,不是绿头发的小朋友了,而是一个滑稽的小丑!不知不觉时间就过去了,我们的活动结束了,依依不舍地离开了面包店,在回校的路上,我们满载而归地提着“战立品”,别提多高兴了!

回到教室,我和搭档一起和同学们分享我们的蛋糕,我认为今天的蛋糕比以前的蛋糕都要香甜,原来,自己做的蛋糕才是最美味的!这真是一次美味的体验

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篇2:体验军旅生活磨炼体魄心志作文800字

全文共 820 字

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11月7日,我们采荷一小五年级的同学们第一次带着学校的期望、父母的嘱托离开校园、离开父母的怀抱,来到红博苑国防教育基地,投身到全新的学军活动中。因为对军营生活的神往,对军人发自内心的崇拜,我更是掩饰不住兴奋与喜悦。

穿上军装并进行简短的开营仪式后,我们就进入了今天的第一项训练——练军姿。我们连队的教官高大威严,敬佩之情不禁让人油然而生。首先,教官为我们传授了要领:第一,脚尖分开呈60度,后跟并拢;第二,两腿伸直,丝毫不得弯曲;第三,五指伸直并拢,紧贴裤腿;第四,昂首挺胸、平视前方,丝毫不许动。其次,我们进入正式训练,站立十五分钟。“不就是站立嘛,有什么难的”,我心里暗暗嘀咕着。

一分钟、三分钟……刚开始我们个个神气十足的,到了五分钟的时候,我的手腿开始酸痛,但因为怕被罚,仍然是一动不敢动。又过了五分钟,我感觉腿开始发麻,有点不听使唤的感觉。教官在旁边来回巡视着,忽然,我们班的来宇诚微动了一下,被教官那锐利的眼睛发现了。教官踢了他一脚,厉声说道:“五连因为有一个士兵动了,全体站立时间延长五分钟”。听到这句话,我心里燃起的休息希望顿时破灭了。中间又有别班的同学晕倒了。我害怕自己做得不标准影响全体受罚,只得拼命支撑着。到了第十九分钟的时候,可恨的来宇诚又忍不住动了一下,害得我们全班又被罚延时五分钟。我的手和腿好像已经失去了知觉,但我还是咬紧牙关,勉强坚持到最后。教练一声令下:“全体休息10秒钟”,瞬间,一大半的同学瘫坐了地上。妈呀,连个站立都这么累,明后天我怎么坚持呀!

第二天,又碰巧遭遇强冷空气。迎着凛冽的寒风,我们坚持完成了晨跑、野炊、内务整理、战地互救、营地闯关等多项军事活动。短短的三天,小战士们饱尝军营生活的“酸甜苦辣”,但没有一个退缩、放弃和掉队民,收获了满满的团队精神,磨炼体魄心志,我们更顽强了。

活动结束了,我们收拾好行李,准备回家。就在大巴车上,我偶然看到了教官用餐巾纸在眼角擦拭着什么,我的眼睛也湿润了……

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篇3:体验包饺子

全文共 282 字

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小学部 陈柄屹

虽然今天下午下起了小雨,但是我还是很开心,因为我们要举行包饺子大赛。

我来到作文班,同学们都跃跃欲试,想大展身手,老师让我们先去洗手,然后我们就开始包饺子,我先把饺子皮放到手里,用筷子夹起肉馅放在饺子皮上,再把饺子皮对折,最后捏紧。看着我手中的饺子,刚才的兴奋劲儿瞬间没有了,我的饺子因为馅儿少的缘故就像泻了气的气球,不能灰心,我要再包一个。饺子好像跟我作对,第二个馅又放多了,饺子皮又被撑破了,唉!这时老师也来鼓励我,终于成功了。

同学们也不甘示弱,包的饺子都活灵活现,有的像包子、有的像元宝、有的像海星。

从今天的比赛中,我知道了失败是成功之母的道理。

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篇4:社区亲子交通安全体验课观后感心得感想

全文共 806 字

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随着经济的繁荣发展,车辆已步入了千家万户,成为了代步的必需品。马路上的车辆川流不息,日益拥挤,交通事故也越来越多。记得前一段时间,我听别人说在黄山区发生过一起严重车祸。一辆装满石子的大货车在左拐弯时与迎面而来的另一辆货车相撞,两车身均严重受损,驾驶室被撞得面目全非,两名驾驶员受伤严重,被送往就近医院抢救……

后来据当地交警称,两车速度过快、应处不当,是这起事故的主要原因。而每年,有多少生命因为交通事故被夺走,有多少个家庭也因此被破坏,又有多少人要承受失去亲人的痛苦。这些都是血的教训,作为中学生的我们不应该有所醒悟吗?

交通事故往往都是人们不遵守交通法规造成的。不闯红灯、不翻越护栏、不在马路中间逗留……这些最基本的交通规则看起来简单,但为什么总是有人不严格遵守呢?归根究底是因为安全意识的淡薄,许多人在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命逐渐消失,当你发现一阵阵欢声笑语已经湮没,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?黄金有价,生命无价。我们的生命属于自己只有一次,交通事故的发生使一个个家庭在遭受巨大精神伤害,使原本美满、幸福的家庭变得支离破碎,使父母、亲人悲痛不已。

在我们身边,也存在许多危险的隐患,上学放学时,许多同学骑车又快又猛,他们在许多汽车中来回穿梭。为了炫耀骑车技术,难道就可以拿生命安全来打擦边球吗?还有一些步行同学,在上学放学途中,为了争取时间,常常是闯红灯、跨栏杆,不走人行道,还有同学大摇大摆的走在马路中央,和同伴有说有笑,嬉戏打闹,可他们却全然不知,危险正一步步向他们逼近。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,切莫把父母、老师的谆谆教诲当作耳边风,我们要树立“安全第一”的意识,严格遵守交通法规,做到警钟常鸣,我想类似的事故就不会发生在我们身边。

生命只有一次,我们一定要珍惜它,就请我们从自身做起,严格遵守交通法规,共同倡导“文明交通,安全出行!”

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篇5:我的一次创意体验征文

全文共 516 字

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我自己精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装,绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花,再加上边沿上镶嵌着的彩色花边,真漂亮!

让我来介绍一下我的杰作诞生吧! 说起来,那还是一个巧合。有一次,妈妈在商店买回了一箱冰红茶,别人找了许多硬币给她。妈妈没说,硬币不好保管,很容易漏,让我帮她保管。我家也没有存钱罐,放那儿呢?我正发着愁,噢?美术老师要我们回家制作一个手工,而且第二天就要交,不如就做一个存钱罐吧。 口渴了,先喝一瓶冰红茶再说!等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候,突发奇想,就用它来做,不是挺好吗?好是好,不过颈儿太小,放钱拿钱不方便。有了,我剪掉瓶颈,留下中下部分。这么粗糙,怎么向老师交差?再贴点花装饰一下就好了。那么去找?我就把旧衣服上的花,破袜子上的花边剪下来。

怎么样设计才更美呢?我先用紫色的卡纸剪成一个梯形,把花边贴在梯形的底边上,合起来变成一个台灯盖,再剪一个圆形,盖住封口,做成活动的门,这样放钱拿钱就方便了。

接着在瓶身合适的地方贴上几朵花,最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画?

可惜的是,到现在为止,里面还是很宽敞,因为我的零用钱是入不付出啊!全部财产只有十三元。

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篇6:我的新体验作文1000字

全文共 1015 字

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风肆无忌惮的从我脸颊吹过,而我仍出神地盯着那些小巧独特的小商铺,脑洞大开的创意广告……想着共享给我带来的新体验。而这又何尝不是呢?那些我曾坐的车中从不会关注的一草一木,也是共享单车,让我有了机会去拥抱他们。

太阳沿着水平面,慢慢地向家爬去,它露出的半个脑袋,染红了半边天,在这个快节奏的时代,车辆“滴滴滴“的穿梭在大街小巷中。没有人会停下车来,好好看看这如画般的夕阳。

“喂!“我的头发在车辆刮起的阵阵风中凌乱。“说吧去哪儿玩?“电话那头依旧是那个熟悉的声音,一点不变,还是那滑稽的声音。”骑车怎么样?““摩拜还是ofo?我和你说啊……”“老地方,再见。“我们的日常,一旦长篇大论就一发不可收拾。一旦简洁明了就草草收尾。而此时我早料到她会长篇大论,我便随即挂断电话,但我的嘴角却微微上扬,连鼻子里呼出来的气都是略带笑意的。

我站在大门口,十月的天不算太热,也不太冷,太阳柔和地照着大地,桂花也陆陆续续的绽出了笑容,浅浅的,甜甜的,直甜到我的喉头。“嘿!“我有点被她吓倒,有些恼怒的转身,但一看到她,眼中却抑制不住流露出喜悦的神情。”你动作挺快么?自行车都推来了!“我调侃她。”你满12周岁了没?”她依旧是她,一成不变。跨上单车,她便乘风而去。“这家伙“我暗笑她。又学着卖包子的老人那调大喊,“喂——等——我——哟!”

“去岸边转转吧。”岸边杨柳的枝条在风中柔和地飘拂着,桂花香阵阵。“你瞧什么时候多了条跑道?”“可能是新建的吧,之前从这去我外婆家都是开车的……”我想,之前不论去哪都是开车去的。而车里的我们一家人也是分工明确:我一个手机,妈妈一个手机,弟弟一个平板电脑,爸爸负责开车。从不交流,也不听听外边那些大声吆喝着的卖瓜人;也不看看那些五颜六色的招牌,那些被园丁修剪得极漂亮的植物……

我们一直骑到太阳光被月光代替,月亮幽幽地发着微弱的光芒,但街上依然如白天那样。霓虹灯闪烁,红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫,挂满枝头;一些卖日用品的小商贩蹲守在街旁,没事时喊一声:“要伐——”偶尔瞥见一个大招牌,上面的内容令人啼笑皆非,可谓是脑洞大开……

“我觉得,共享单车不仅是图个方便。你看这周围的环境变化太快了,之前我根本就不会注意这些东西,但这次骑完后,我认为,共享单车,还是提倡我们要去观察生活、热爱生活的,这才是真的共享时代……”她很正经地说了这番话。“共享……”我默念着,树叶在风中飒飒作响,我停下车……

我的新体验,共享单车——新的共享时代。

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篇7:我的一次创意体验征文

全文共 567 字

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星期四下午第二节课终于给我盼来了。那可是我盼望已久的劳技课呀!

上课的铃声一响,我们大家都高兴地把水果和盘子都拿到了桌子上面。接着,大家纷纷拿起水果来到水龙头下面清洗。然后,我们就开始动手制作水果拼盘。我先把橘子的皮剥下。然后,我看了一下自己小组带来的盘子是一只长方形的盘子。我就跟大家说出了自己的想法,就把剥开的橘子一瓣一瓣地放在盘子的周围组成一圈。然后,我再把孙跃飞带来的一个大西红柿前面挖了一个洞,再把两粒葡萄塞了进去。这两粒葡萄成了两只黑色的大眼睛。接着,我在眼睛的下方挖了一个扁扁的洞,旁边一个同学拿来一片胡萝卜塞了进去,成了一只嘴巴。现在,我看上去自己所做的水果越来越像一头老母猪。我说:“你们看,我们做的水果拼盘的样子是不是像一头老母猪?”旁边的人听了,都哈哈大笑说:“我们做的水果拼盘真的像一头老母猪。”接着,我们继续用其它的一些水果给那头老母猪搭起了一个猪棚,还做了一只食槽……

我们大约做了半节多课,终于把自己的水果拼盘全部做好。接着我们就一起拿着自己制作的水果拼盘去给老师批分。老师看了一下,对我们说:“嗯,你们做的真好,真像一头老母猪住在猪棚里面吃食。

过了不久,老师就说:“现在我们就做到这儿,接下去要吃的可以开始吃了。”随着老师的一声令下,我们就开始把拼盘中的水果拿出来吃了起来。

下课了,我们还在高兴地吃着水果。

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篇8:体验自然

全文共 816 字

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四季嬗变中,我体验你的美。

道由白云尽,春与青溪长。春,万物复苏,我站在山下感受、体验她的春山如黛,彩蝶纷飞。我看到的她,是云雾迷蒙的,许是太早的缘故吧!我在这片迷雾中丢失了方向,我分不清是她,是我,是山。也不想分清,只留下了用心体验。云雾渐渐消散,我沿着那条小路走进了山深处。希望,去更好的体验她的美。脚下松软的泥土,头顶蔚蓝的天空,都令我放松,却又感觉那么不真实。远离了城市的喧嚣,我独自一人在这里,体验那份美。阳光争先恐后的从树隙间钻出,在褐色的泥土上留下一个个金黄的光斑。美丽,第一次体验这种美。令我震撼。在山中,体验自然那缥缈,梦幻的美。好似身临仙境。

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。夏,百花争鸣,争香斗艳。我走到了小溪边,清澈的溪流有着鱼儿的影子,溪底的卵石上已有青苔。我身边的是各种花树,静静的开放,尽管无人问津,它们却仍将它们的美献给自然。微风吹过,桃花、梨花、白玉兰霎时将小溪装扮的像待嫁的新娘一样,溪面上铺满了花瓣,我的身上也落了几片。一瞬间,我竟错以为我便是这溪,清澈透明;我就是那树,无拘无束,自由美丽。这一刻,这“溪面浮花图”,令我久久不能回神,沉浸在这美景中,不能自拔。在溪边体验自然那自由,清澈的美。令我羡慕,令我向往。

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。秋,转瞬而至。而那春、夏美妙,梦幻的景象变为了凄凉。我绕过了小溪,来到了村庄,村口三两儿童嬉戏打闹的场景,为这时节增添了丝丝欢乐。袅袅炊烟中,我就直直的看到了她——村庄后的一片梧桐林。金色的花衣映衬下,她更加美丽,片片黄叶落在地上,黄的叶,褐的土,交织在一起。微微的雨丝滴落在梧桐叶上、树上、地上绽开了朵朵雨花。晶莹的雨珠在阳光照耀下,折射出了七彩光辉。不是孤寂,反为这景象平添几分艳丽。美丽的梧桐林,我站在底下,为她陶醉,为她震撼。在梧桐林里,我体验自然那凄凉,艳丽的美。

四季嬗变,时过境迁。只有我不变,仍在这里,体验她——自然,那份千年不变的美。

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篇9:写春联剪窗花送福喜迎新年作文

全文共 867 字

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“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,鸡年春节就快到了。写春联,贴窗花是中华民族的传统习俗。在这新春佳节来临之际,我们放飞梦想小队利用寒假进行了以“写春联、剪窗花、送福喜迎新年”为主题的小队活动。

第一次写春联,我既紧张又激动。一张长桌上,已经放好了厚厚的一沓春联纸,每一张朱红色的纸上,都印着金灿灿的吉祥图案,煞是好看。我心想,好纸配好字,我一定要写得漂亮点儿!

我刚下笔写了几个字,有的斜,有的歪,还有的左右都分家啦!我写完第一张,感觉写得一点也不好。一旁的同学还打趣道:“哈哈,你连毛笔都不会握!”我顿时没了底气。这时妈妈走过来,拍拍我的肩膀安慰说:“别着急,慢慢来。”说完妈妈就手把手地一笔一划地教起我来。虽然我学得有点慢,但是一张比一张有进步,同学们也在一旁鼓励我。几张纸写下来,我的信心一下子又飞了回来。慢慢地我掌握了正确的握毛笔姿势。同学们都说:“第一次写春联,还不赖哦。”

在浓浓的墨香中,同学们伏在桌案中,神态自若地挥毫泼墨,一幅幅“大作”新鲜出炉啦!在等待这些福字和春联晾干的过程中,我们开始了剪窗花。

很多同学都是第一次剪窗花,同学的妈妈当起了我们的临时老师,一张红纸,一把剪刀,在我们的小手中,一折,一叠,一剪。瞬间就变成了一幅幅美丽的窗花,有翩翩起舞的蝴蝶、可爱的花朵、会说话的星星。虽然大家剪得都不是很熟练,可是每个人兴致都非常高。想着这些亲手制作的窗花将被贴到窗户上为节日增添喜庆与吉祥,心里甭提有多高兴了!

一切大功告成后,大家从完成的作品中选出了一些最好的,一起来到西湖文化广场开始我们的“送福”大行动了!让我意外又开心的是,居然有那么多人要,不一会儿,我们的作品就派送完了。大家的心里就像倒翻了蜜罐,一个个都美滋滋的,幸福的甜蜜感流遍了全身。我们送出的不仅是福字和春联,还送出了我们的祝福和美好的心愿。

这次的“写春联、剪窗花、送福”的活动,不仅让同学们亲身体验了一回中华民族的古老民间艺术及传统文化,也让我们深深地意识到我们应该要继续传承和发扬下去。在此,我们小队祝大家在新的一年里“鸡”祥如意,生“鸡”勃勃!

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篇10:创意花盆展叙事作文_600字

全文共 575 字

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近段时间,学校的鱼塘边又惊现一道新的风景线。那就是四年级年级主题作业——创意花盆展,一盆盆用奇形怪状的容器装了许许多多绿色植物,散发着浓浓的清香,使鱼塘里的鱼儿可以尽情吮吸着二氧化碳。

四年级同学们用他们的智慧和创意,为我们呈现了与众不同的花盆儿,让同学们有一种耳目一新的感觉。现在就由我来给大家介绍几盆与大家分享。

瞧!这盆栽我给取了一个既好听又好玩的名字“绿野仙踪”,听到这个名字脑海就浮现出几个绿色精灵挥动着透明的翅膀,遨游在神奇的仙境中。而这个盆栽亦如此,一棵棵嫩芽就像小精灵似的,从土壤里探出小脑袋,相互交头接耳着。几棵已经成形植物,在微风抚动下,开始欲欲跃试起来,二瓣叶子犹如一对挥动翅膀,随时准备翱翔天空。而那位心灵手巧的同学编织的灰色花盆,不用说就是充满着神秘感的仙境啦!她还在花盆中点缀白云,让原本的“绿野仙踪”显得更加栩栩如生活灵活现,仿佛自己身临其境。

还有一个吸引我眼珠的盆栽,我是个足球爱好者,这个足球盆栽主人应该爱好也与我相似吧!他是在足球镂空挖个洞,然后,将土壤倒入其中种了一朵小黄花,绽开了笑脸,从它的表情来看它很满意,从另一个角度来看,我想用一名话来讲,林黛玉----忍痛割爱,一般情况,足球主人是迫不得已才会伤害她的伙伴。

一个个花盆映入我的眼帘,他们都是四年级同学们呕心沥血的作品,因为有他们的作品,才能让校园光彩夺目。

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篇11:2024年创意元旦祝福语

全文共 868 字

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1、别送礼,别送礼,君子之交淡如水,喝水我只喝纯净水。新年好,新年好,羊年早早到,新的一年我们讲同把福抱!

2、元旦是个新起点,好运开头福相连,整理心绪奔幸福,新年伊始干劲足,勇于进取创辉煌,元旦,愿你开心快乐,努力奋斗,开创自己的一片蓝天!

3、你如果现在是一个人,我祝你新年快乐;如果是两个人,那也新年快乐;如果是一伙人,请告诉我你们在什么地方!

4、你我相拥,倾听新年的钟声,犹如年轮的呼吸,簇拥着我们讲同的梦,满心的爱意化作真挚的祝福:“新年快乐”!

5、千万个思念在空中凝固,带着我的祝福,寂寞我不在乎,你快乐我就满足,想你是我的幸福!还要送上新年的祝福。

6、新的一年丹阳冉,帷幄踌躇早打算。未雨绸缪好思路,创新出奇一步先。敢想敢干大业创,雄心壮志一片天。新年启航喜饮酒,扬帆破浪事业闯。愿你:心想事成大事业,元旦喜悦多快乐!

7、一年的第一天,收集我心中的每一份祝福,每一种愿望,描绘我心中每一道细节,每一个期盼,寄予你深切的关怀!

8、一条小小的短信,一声亲切的问候,代表着关怀和思念,包含着祝福与鼓励,祝新年快乐,新年进步!朋友想着你!

9、祝你在新的一年里:事业正当午,身体壮如虎,金钱不胜数,干活不辛苦,悠闲像老鼠,浪漫似乐谱,快乐莫你属。

10、爆竹没响我却想,新年佳节你快乐吗?此刻我很挂念你,请为我小心照顾自己。新年新气象,祝福你万事从头开门红!

11、新年的日子是祝福的开始,离别的日子是思念的开始,我的姑娘啊,为什么满是你的影子?新年佳节,早早给你拜年!

12、当你看见这信息时,幸运已降临到你头上,财神已进了你家门,荣华富贵已离你不远。祝福你新年快乐!

13、新年谁最红?速度赶超刘翔,挺拔有如姚明,英俊盖烬田亮,富裕抗衡武兹,女友靓过晶晶.还有谁,就是看短信的你呀!元旦快乐!

14、等不及了,我决定代全国人民提前祝你和家人新年快乐!身体健康!你以后几天收到的短信都是我安排他们发的,我为人很低调的,你知道就行,不要声张!

15、和我一同笑过的人,我可能把他忘了;和我一同哭过的人,我却永远不会忘记。新年快乐,我患难与共的朋友!

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篇12:智慧手环体验记作文900字

全文共 899 字

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时代在发展,我们也在发展,最近,王博士发明出了一款高科技智能手环称智慧手环。为了让这款手环更好的上市,王博士决定在万名报名者中,抽取十名幸运者体验,幸运的我就成为了其中的一员!

我望着这个新奇的手环,心中有一万个迫不及待。于是,我下定了决心,明天我把它带到学校里,我要让他们体验体验我女王的霸气!第二天,我早早地起了床,带上手环,仿佛有一道金光闪烁在我的身旁。我带着这“闪瞎你眼的光芒”走上了这王者之路。

来到学校里,发现咋班的班长正在做着一道难题,我眼间一亮,像似小猎豹发现了猎物一样飞快地冲向了黑板,不假思索,拿起粉笔就写了起来。我写完后,还验算了一遍,果真对了!这时老师正向教室走来,看见黑板上那些工整的字迹,欣慰地笑了。立马三步并作两走来到教室里,指着黑板上的字说道:“这位同学很好,这是我们即将学到的知识——三元一次方程,不错不错。”老师边拍手边赞叹道!“这是谁写的?俺要好好的表扬表扬!”话音刚弱。同学们的目光和手指一向投向了我。老师很快地向我走了过来说:“小笨鹰也有起飞的时候嘛!不错不错。”说完,在我的面前竖起了大拇指。我的心中像们一片美丽的花海,每朵花都在努力地展现美丽,都在开心地笑。

简单的早读课竟有如此好的事发生,接下的语文课我可要放大招啦!“零零,零零!”上课铃声缓缓地响起,老师也缓缓地走进教室,老师说今天的课很难懂,同学们要认真听。大家都点了点头。第一个问题,同学们就被难住了,老师见楼下风平浪静,就说:“同学们如果答对了,你们就提前下课!”老师其实很有信心,因为老师不相信同学们会答对,我踊跃地举起了手,还用那期盼的眼神望着老师,老师看平常都不举手的我,今天竟然主动举手了,就马上叫了我。我站起来很流畅就回答了出来,同学们和老师都用那惊奇的目光来看着我,迟续了许久,才缓过神儿来!老师说:“好吧!既然如此就下课吧!”大家欢呼了起来。

下课时,大家都围在了我的桌前,我高高举起了我的手环说了声:“什么学霸不学霸的,我才刚刚清了清嗓子,就把你们吓成这样!你看这就是我的秘密武器!”同学们知道了,纷纷去查了查相关的信息!

十天的试用期令我很满意,我给商品打了满分,智慧手环光荣上市!

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篇13:体验乡村生活作文500字

全文共 496 字

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今天,我和外婆来到了古田白溪村体验农家生活。我们用了一个多小时的车程到达目的地——古田白溪村。

下车后,看到了一栋房子,这就是我们的住所啦!房子前面是一望无际,绿油油的田野,一潭碧绿的湖水映衬着这美丽乡村图一般美丽,外婆说:“这是天然的氧吧”。

早上一醒来就能听见山里的公鸡在叫我起床,打开窗户,凉风习习,风光无限好。

我和三个小伙伴来到了田边的吊桥玩耍,这里有一潭碧绿的湖水,像镜子一样映衬着这美丽的湖光山色。每个人走在吊桥上,那吊桥就会不停的摇晃,眼看就要掉下去似的……但我和三个小伙伴在桥上跑来跑去,一点儿也不害怕,还玩的好开心呢!

在这里我们自己要丰衣足食,傍晚我帮外婆在田里采茄子,拔萝卜,摘豆子。在这里吃了最原生态的蔬菜和瓜果,看见在田里辛勤劳动的农民伯伯,明白了每一个人都要通过辛苦的劳动才能有收获,要珍惜每一粒来之不易的粮食。

在这里的这些天,我还认识了这里世代居住的叔叔,伯伯,奶奶爷爷们,他们好亲切热情,像家人一样招待我们。

天渐渐黑了,弯弯的月亮爬上了树梢,田里的青蛙又开始展示它的歌喉,“呱呱”歌唱。我们也在院子里唱着优美的歌曲。

多美多难忘的乡村体验啊!原来乡村是这么朴实而美好!

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篇14:小学生炒菜大体验作文

全文共 661 字

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在前几天就听说要野炊全班都期待,我睡也睡不着,翻来覆去,就连晚上起来还在担心有没有少带什么东西。终于等到了下午,真想马上开始做啊!

可惜我们这组人都没则么烧过菜,都是第一次烧菜,谁也没有经验,更不知道该先抄什么,再放什么。虽然我们对炒菜一窍不通,我们仍然有信心抄好每一道菜,但要发煤炉都不是我们拿手的,把纸都撕光了,煤炉还没有发着。还好有食堂的老爷爷帮忙,不然我们撕上一天的纸也着不了。

我们迫不及待的将水果蔬菜切好本来打算先抄蔬菜的,可粗心的我们把水果当蔬菜抄了,想把它捞上来的,可是上面都沾上了油,没办法,只好烧,就结果把水果都烧烂了,唉,只好扔掉。

第二次我们打算炸油条,因为这是这是几道菜中最简单不过的了,刚把锅一摆把油一放,淘气的油滴在锅上跳跃,我们谁也不敢把土豆放下去,没办法再不放下去土豆没熟锅倒焦了,我连忙往锅里一扔,跑到远处,等待锅中的油不再跳了,还好没有等太久,土豆也没有焦,都让我们松了一口气。一道道菜陆续上来,无论那一道都得到了老师的好评。轮到我抄“糖炒栗子”,我迫不及待的将糖倒进锅中,去忘记放油了,结果心急的我把油放的太多了,李秀楠又在旁边大叫:“还要放水的!要放水的!!”我一把把水扔进了锅中,水碰到到油又在我手上跳,而李秀楠呢?早就逃到远处避难"去了铲子也跟着她去了,还好没有在外面溜达很久,不然板栗就焦了。唉终于完成了我的第一件个作品——糖炒栗子,这件个作品不但一旁的小朋友在眼馋,连老师都说好吃。

这次的野炊让我体验了炒菜了乐趣,更让我明白了妈妈抄菜的麻烦,所以我们要跟更加关心父母,体贴父母。

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篇15:农村体验日记600字

全文共 576 字

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我已经回到老家5天了,这里空气清新,天气凉爽,就是大山环绕,比南宁的闷热天气可好多了。

中午,奶奶带着我和两个哥哥去砍柴,我们好不容易爬到山上,一路上杂草丛生,搞得我的腿痒痒的,经常有小虫子爬到我的腿上。我两个哥哥和奶奶却没什么影响,这可能是我常年住在市里,太娇弱了吧。

终于,我们到达了一个河滩,那里被大树包围着,十分阴暗。地上全是枯叶和烂泥,一不小心就会踩到。奶奶指着河边一棵枯树说:“瞧,那就是我们家的树了,等会我们就砍一点下来烧火。”我小心翼翼的向枯树靠近,突然一只腿陷了下去,“哎呀,踩到烂泥了!”我大叫一声,立马把脚拔出来查看,好在泥只粘在了鞋上面,没沾到脚,不然就难受了。奶奶拿着斧头,用力向枯树挥去,“吧啪”一声,枯树枝便掉了下来,奶奶把树枝扔到一旁,再次用斧头挥向枯树,这样一来柴火就越来越多了。我看的跃跃欲试,对奶奶说:“奶奶我也想试一下,行吗?”奶奶把斧头递给我,我自信满满的使出吃奶的力气砍向枯木,“咔”我的虎口被震得发麻,整条手臂酸酸的。我马上松开斧头,说:“还是你们来吧,我有点受不了。”

我站在旁边,看奶奶他们砍柴,这时我感觉脚奇痒无比,低头一看,哇,好几只蚊子趴在我脚上吸血呢!“好多蚊子啊!”奶奶对哥哥说:“先带他回家吧。”就这样,我提前回到了家中。

晚上奶奶烧了带回来的柴火,给我煮了一大锅鸡肉。乡村生活真是既简朴又劳累呀。

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篇16:体验5公里跑作文400字

全文共 373 字

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今天是我第一次和爸爸、妈妈跑步,真激动。

五公里呀,心里还是有点打鼓,不知自己能不能坚持下来。

我们规定好一条跑步路线,三个人齐齐地站在起跑线上,随着爸爸一声“开跑!”,我们就开始了。

起初,我跑得很快,我不停地向被我甩在后面的爸爸妈妈做鬼脸,让他们加油跑快点,一副很得意的样子。

可是,只一会儿,由于我前面跑得太快,很快就跑不动了,爸爸妈妈赶超了我,我央求他们跑慢点等等我。

爸爸妈妈便在原地等着我,等我追上他们后再一起跑。

我们继续坚持向前跑去,就在离终点不到100米的地方,我感觉整个体力全部耗尽,气喘不上来了,便一屁股坐在地上,不想再跑了。

爸爸妈妈过来拉我起来,“坚持就是胜利,我们相信,你一定能跑到终点。”我咬牙站起来,使尽最后的那一股劲,一口气冲到了终点。

我在爸妈的鼓励下,最终战胜了自己,取得了五公里跑的胜利。虽然很累,但是那种胜利的感觉超爽!

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篇17:体验当义工作文1000字

全文共 1136 字

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今天,我早早的到了乡村图书馆,发现《论语一百》,《无痕山林》,《灵卢古道》,和《乡村图书馆》,这四个队旗又重新回到了队长们的手里。

由于今天下雨,几乎所有人都穿上了雨衣。整好队后,我们就出发了。而此时此刻我在想:还好我今天拿了照相机,不然我就无记录下灵芝坡雨后的美丽了。

这次到了院门口,我们没有再进去做些什么事情,而是直接向着今天的目的地出发,走了几步路,老师让我们从一块次次都会路过的一块碑前停下来。这时我才有时间去仔细观察那块碑,原来那块碑上写着:冠者五六人,童子六七人,春沐风,秋望远,咏而归。老师,领着我们读了三遍,在临走前,我还用我今天带的相机拍了一张照片,留作纪念。

在经过一个弯的时候,我发现了,原来那些绿绿的白芷,现在变成了红色,而且好像还裂开了。我心中立马就充满了问号,想着:这个东西明明我上次来它还是绿绿的,怎么才下了几天雨就变成了红色?但是时间不等人,我只能揣着问号继续的向前走去。

又走了一段时间,突然,我发现了一个特别美的地方!那里仙雾环绕,现在已是秋天,而我看到那里的时候,感觉那里还在春天呢。我几乎是下意识的打开了相机,用相机的放大功能接连拍了好几张照片,让我回去慢慢欣赏那个地方。

到了一个地方后老师让老队员向前走两步开始唱营歌。同时还让新队员也跟着学营歌。

好了,开始下山了。可能是因为下山是下坡的原因,下山的速度,明显比上山的速度快了好几倍。一会,我们就回到了耕读书院。但这时候老师突然说我们现在还不能进耕读书院,要不就先在门口把论语读了吧。老师又让会背论语《学而第一》的人领着一些不会背的人背诵论语。本来我是站在不会背这一边的,因为啊,第十章我一直都没有背过,但就在这时,我惊奇的发现,自己竟然能把学而第一完整的背过了!这时张老师去开门了。我们就进入到了耕读书院开始吃饭。吃完饭后老师又让我们进入教室,讲了一些道理后就让我们开始下围棋。我的对手跟我说:“一会儿咱俩快点下,一会儿下几盘五子棋。”我因为也喜欢玩五子棋,所以就欣然同意了。

我们快快的下完了,一盘围棋开始下五子棋。我们一共玩了三局,三局,我都是不出十颗棋子,她就输了。她一怒之下就走开了,不跟我下五子棋了。

过了一小会儿,家长开始来接自己的孩子了,我也很快被我爸爸接到了。这时我们就下去找姐姐了。我们进去后,我爸爸到那里拿了一碗汤和一碗烩菜。又到里面拿了一盘馒头,于是爸爸就吃了起来。这时我突然看到了姐姐。我发现她在给人们端汤,还在收一些已经用过的碗筷放到一个大盆里。因为我刚才耕读书院吃过饭,于是,我就跑过去帮那些栋梁班的哥哥姐姐一起收拾碗筷。好啦,姐姐的活干完了,我们就一起离开了灵芝坡。

今天,我体验了一次当义工,体会到了当义工的快乐,才知道原来劳动也不是那么累,也不是那么无趣啊。

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篇18:[我的一次创意体验征文1]

全文共 459 字

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我有一个朋友,她长得高高的,头发中长,咪咪眼。她是个非常可爱的女孩子,她很善良,是个乐于助人的人,她就是美美。

有一次,第一节课上艺术课,因为昨天晚上玩得太高兴了,所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了,老师进入了教室,顿时,我的心“砰砰”直跳,要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的样子,就问我:“你怎么了?”“我```我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧,好吗?”“好啊,谢谢你!”“呃,既然我们都是属鼠的,那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧!”“好啊!”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美负责捏小老鼠。我呢?我就负责画画,画小老鼠的可爱样子,好让美美容易弄,不然,一有什么差错,橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后,不一会儿,新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了,我们帮它取了个名字,叫“可爱鼠”,“可爱鼠”的一来招来了不少同学,老师不但没有惩罚我,还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。

虽然这件事距今已有两年之久了,但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。

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篇19:我的一次创意体验征文

全文共 215 字

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今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。

回到家,吃完饭,赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线,便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好,像是一个机器人,再把四根竹片粘在纸上,然后给风筝粘上小尾巴,最后把线套在纸上,风筝终于做好了,我叫它A1号,但觉得一个风筝不好玩,就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次,效果还不错,风筝飞起来了。

我很高兴,心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝,让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天!

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篇20:我的一次创意体验作文

全文共 426 字

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曾经,我在电视上看到,一些残疾人失去了双手,就用脚写字,写出来的字就如同手写的一样,很漂亮,很有力。

今天,我也试着用脚写字。

我先把笔放在桌子上,用右脚的脚指去夹铅笔。因为脚指不灵活,很难将铅笔夹起。我只好用左脚压住铅笔的一端,另一端稍翘起,我赶紧用右脚的大拇指和二指夹住铅笔。左脚再压住白纸,右脚费力地写着字。好不容易写完了一个字,一看,根本就不像字,很难看,好像刚刚才开始学写字的小孩子写的。歪歪扭扭,还累出了一身的汗。

这次没有写好,我决定再试试。于是,我又再次笨手笨脚地写着同一个字,这次写的字比第一次稍好一点。我仍继续试着。写呀写,不知写了多少遍,写出的字比前几次的好看多了,至少可以认出所写的字。但还远远不如残疾人写得好。

这次体验,我深刻地体会到残疾人的艰难。他们的每一份付出,都是那么的不容易。在做同一件事的时候,他们的付出超出健全人的十倍,百倍,甚至更多。作为一个健全的人,我们应该珍惜现在美好的时光,努力学习,为自己的将来打下良好的基础。

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