以对我很重要为题的作文【合集20篇】

连日来，习近平总书记在庆祝建党95周年大会上的重要讲话在广大干部群众中引起强烈反响，激励指导广大干部群众将人民的事业不断推向前进。

把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务

“习近平总书记在‘七一’讲话中提出，全党同志要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。”天津社科院舆情研究所所长王来华说，习总书记对“人民”的论述就是党员干部开展工作的根本标准。

中央党校副教育长兼哲学部主任韩庆祥认为，共产党人讲为人民服务，就是坚持人民主体地位，坚持以人民为中心，不断满足人民群众日益增长的新期待、新诉求，坚持人民共创共享。

作为一名有15年党龄的共产党员，河北省廊坊市经济技术开发区地税局征收分局局长赵娜说：“面对纳税人的征收岗位一线，为人民服务的精神体现在每一项便民办税措施的执行中。作为基层税务干部，一定会牢记总书记的要求，把讲话精神和服务工作紧密结合起来。”

黑龙江省哈尔滨市公安局南岗分局出入境管理科科长任太昌说：“作为出入境管理工作的窗口单位，每天都和人民群众打交道。此前有位民营化妆品公司的业务经理好不容易在澳门签了一笔订单，却因为制证机器故障无法按期取证。我们紧急打报告，协调珠海出入境相关部门，确保业务经理按期出境签约。能否让人民群众满意、省心是我们评判自身工作的重要标准。”

打赢脱贫攻坚战，带领人民创造幸福生活

“带领人民创造幸福生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。”习近平总书记在“七一”讲话中指出，“打赢脱贫攻坚战，保证人民平等参与、平等发展权利，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕的目标稳步迈进。”

51岁的河南省信阳市西河湾村村民李家荣，自开办农家乐后，旺季月收入达1万元，这曾是一家人一年的收入。如今村里有十几家这样的农家乐。然而就在3年前，闭塞落后的西河湾还藏在深山人未知。

为解决老区脱贫问题，河南省信阳市自2013年起以美丽乡村建设和古村落开发为契机，大力发展乡村旅游。在当地政府支持下，西河湾完善基础设施建设，修缮了张氏宗祠等20余间特色豫南古民居。仅2015年“十一”期间，就有超过5万名游客到此看山望水。

“习近平总书记‘七一’重要讲话我读了6遍，总书记关于打赢脱贫攻坚战，朝着实现全体人民共同富裕的目标稳步迈进的论述，句句都说在了贫困地区老百姓的心坎上。”甘肃省陇南市委副书记崔景瑜说，作为甘肃最贫困的地区之一，陇南市近年探索出 “支部控股+群众参股+贫困户持股”“合作社(协会或互助组)+贫困户”“企业+贫困户”3种脱贫带动机制，取得了一定成效。

在实施精准扶贫过程中，山西晋中1884名机关干部进村入户，和农民同吃同住同劳动，一家一家帮助农民脱贫增收。山西省晋中市市委书记张璞说：“老区人民说老八路精神又回来了，奔小康不发愁了。”

“山东积极鼓励有条件的企业利用村小学旧址、村集体活动场所旧址和闲置的民宅，在村里设置家具、发制品、服装加工等就业扶贫点，打造农村‘扶贫车间’，帮助贫困人口就地就近就业，从根本上解决贫困人口持续增收、稳定脱贫的问题。”山东省人力资源和社会保障厅副长厅夏鲁青介绍。

保障和改善民生，顺应人民群众对美好生活的向往

“顺应人民群众对美好生活的向往，坚持以人民为中心的发展思想，以保障和改善民生为重点，发展各项社会事业。”记者从北京、天津、山东、河北等地了解到，各地在改善生态环境、满足人民期待方面不断探索。

近3年来，北京完成了相当于以往10年的污染治理工程，空气得到持续改善，PM2.5年均浓度以每年平均超过5%的速度下降，3年累计下降15.8%。2016年上半年空气质量改善幅度进一步加大，空气质量优良天数107天，同比增加19天;发生空气重污染14天，同比减少2天。

本着“生态是最公平的福利，环境是最基本的民生”的理念，天津自2011年起启动实施郊野公园建设，增强城市“绿肺”功能。“十二五”期间，天津建成7个郊野公园，总面积超过60万亩。“十三五”期间天津还将在环城四区和滨海新区等地再建9个郊野公园，拓展林网纵深度，让日益丰盈的城市绿色渗入市民生活。

山东省发展和改革委员会主任王忠林说，山东省提出2016年全面实现自然村动力电“村村通”，2017年实现中心村电网“村村改”、机井电力“井井通”。目前山东不少地区已开始实施“改厕”工作。

河北省大城县南赵扶镇是中国北方最大的红木家具生产销售基地。南赵扶镇党委书记刘增怀表示，南赵扶镇将美丽乡村建设与发展红木文化产业紧密结合起来，打造以明清家具艺术传承和红木家具制作体验、观摩、选购为主，以乡村观光休闲为辅的美丽乡村示范片区，让农村生产生活环境得到明显改善。

今天，我读了《没有信誉就没有生存》这篇文章，深有感触，诚实最重要。

文章主要是讲一位在德国留学的高才生找工作的事。他拜访过很多家大公司，结果都被拒绝了，他只好到一家很少的公司里去求职，但小公司也拒绝了他。他火冒三丈的问老板为什么不招聘他？老板要他不要大声说话，然后从档案袋里抽出一张纸给他看，上面记录了他乘车逃录了他乘车逃票三次。

接着文章讲了德国人为什么要把逃票的事看得那么重要。

一个人在三毛两角的蝇头小利上都靠不住，你还能指望在别的事情上可以信赖他吗？一个人敢乘车逃票，他就可能会偷税漏税、化公为私、说谎骗人，他就会失去信誉，当然哪家公司都不愿雇佣他。“卑鄙是卑鄙者的”，而一个人只要有良好的信誉，信誉就是你的通行证，你就会通行于这个文明社会。

看了这篇文章，我懂得了，一个人即使成绩很好，哪怕是高才生，但如果不诚实也没有人相信他，也会找不到工作。同学们，一起努力吧，我们不但要学习好，还要做一个守信的好少年。

[诚实最重要小学生作文

只有征服石峰，才能成为大树。

只有搏击长空，才能成为雄鹰。

同样，只有征服挫折，才能长大成人。

在巍峨的山上，几颗种子无意中落进了石峰里。它们便面临选择：永远是一颗种子，或者顽强地钻出石峰。它们选择了挫折，他们十分努力地向石峰外钻，枝干扭曲着，生长着，几乎每一寸树皮上都留下了伤痕。但是他们并没有就此放弃，而是拼命的生长。终于，他们成功了，在山腰留下了一道壮丽的风景。一粒种子只有勇敢的面对并战胜挫折，才能成长为大树。

同样在山崖上，还住着一群勇者。他们不畏挫折，搏击长空。没错，他们就是鹰。小时候当它们还是一点儿大的时候，鹰妈妈就教它们飞行，它们被迫跳下深谷，甚至直接被扔下去。就算被摔得粉身碎骨，鹰妈妈也毫不怜惜。因为鹰妈妈知道大自然是十分残酷的，如果现在不对小鹰严格一点，它将无法生存。只有经历过如此大的挫折，小鹰才能真正地成长为一只雄鹰，成为搏击长空的勇者。

而我，曾经一次意外的好成绩，使我取得了不少荣誉。我十分欢喜，天天沉浸在荣耀当中，觉得黑夜也变得徇丽多彩。但一个月后，刺眼的分数让我如梦初醒，我这才真正意识到真才实学的重要性。这次挫折警醒了我，我重振旗鼓，认认真真地投入学习，功夫不负有心人，一个月后的月考，我又登上了荣誉的殿堂。一个人只有经历了挫折，才能获得成功。

种子不经历挫折，将永远困于石峰之间。

小鹰不经历挫折，将被大自然所淘汰。

人不经历挫折，将会渐渐衰退。

挫折对任何事物都十分重要，只有善待挫折，战胜挫折，才能取得成功。

漫漫人生长河中，每个人都会遇到分岔路口，于是就出现了选择。也许有时候，两样东西都令人难以割舍，但也因此，出现了尤为不能舍弃的东西——生命。

生命是“生来就有，死后带走”的。很多人从未将生命视作一个选择——仅仅因为它一直被世人所拥有，所以大家的目光都聚焦于事业、金钱、荣誉等。人们往往认为生命掌握在自己手中，所以面对“生命的选项”，选择永远不会有差错。但当他们真正走到选择的交叉路口时，人们才可能会恐慌，害怕失去。但这过程中也不乏那些一时被愤怒、失意冲昏了脑袋而想就此一了了之，或是被金钱蒙蔽了双眼、心中只剩得贪得无厌的人。

有这样一个故事，一个贪得无厌的人碰上了恶魔，恶魔说：“我可以满足你的一切愿望，但你必须要用寿命作为交换。”于是贪得无厌的人得到了一大笔钱，一座宫殿，一大群仆人，而当他提出最后一个愿望后，一切都化为泡影，他失去了他能够拥有的一切。

“万事诚可贵，生命价更高。”现如今的新闻报道，自杀案等层出不绝。似乎所有人都遗忘了，生命才是最重要的选择。钱没有了，可以再挣；事业失败，可以东山再起；失去了朋友，可以重新再寻找。而失去了生命，一切事情——完成的，未完成的，都达到了终点。因此，失去了生命就等于失去了一切。

生命是人生中最重要的选择。每个生命从产生到降临到这世上，就是一次选择，而什么时候结束这段生命，又是一个重要的选择。古话说：“一步错，步步错。”但是生命的选择只有一次，没有重来的机会。

生命是最重要的选择，没有生命，那么金钱、地位、事业就算拥有也是空谈；没有生命，也不会有爱情、友情和亲情；没有生命，更不会产生新的生命。可又有多少人意识到生命作为一个选择的重要性也呢？我们常听一些老人说：“人活一辈子，就是为了守住这条命，平平安安，健康喜乐。”这可能真的是到了他们这个年纪才有的感悟。可除了他们，又有多少年轻人懂得珍惜有限的生命？

在滚滚红尘中，每个人的生命也许如同一粒沙子，转眼即逝。但对于他们自己，这是一条漫漫长河。在这一生中，要做出的选择数不胜数，而只有生命，才是其中最重要的选择。

一、观察是发现生活、积累作文材料的前提

叶圣陶在《文章例话》序中说：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼的昼夜不息。”叶老的话，形象地说明了生活是作文的源泉，离开了生活，作文的生命就会枯竭。学生作文之所以无话可说，空话套话太多，就在于没有生活。学生写作文最怕什么？最怕的是没什么可写。学生普遍存在观察力差的情况，导致写不出好作文。因此，作文教学应该首先注重培养学生的观察力，交给学生一双发现的眼睛，从而积累丰富的写作材料，克服写作时无话可说、虚构编造的现象，写出内容充实，富于生活气息，充满真情实感的优秀作文。

二、观察激发写作愿望，产生写作冲动

没有观察就没有思考;没有思考也就无从产生作文的动机愿望。白居易说：歌由事而作 ，诗缘情而发，它说的就是这个道理：写诗歌有一定的原因，这个原因就是头脑中有了“事”和“情”;头脑中怎样产生事和情呢？这就要细致地观察体验生活;没有因观察而产生的事和情，就写不出诗歌。陆游也说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”“诗外”、“躬行”指的就是到生活中去观察、体验、思考，使之达到“非写出不可”的境地。“家国不幸诗家幸”，如杜甫、辛弃疾、陆游等人的写作历程无不生动说明观察之于写作的意义。作文教学是写作的教学，我们要提高学生的作文水平，首先就要提高学生的观察力，引导他们到大自然和社会生活中去，使之观察思考，在头脑中产生丰富的“事”和“情”，产生出非写不可的强烈愿望，改变目前“硬”写的情况，使作文教学由被动走向主动。

三、观察是把学生的理论知识和生活实际联系起来的有效方法

学生对社会生活的观察感受不敏锐，头脑中就不可能积累其丰富的生活实际，学到的文章理论去联系什么呢？理论没有了实际做基础，也就变成了空洞无力的说教，学生对你的理论也就失去了兴趣，理论也就难以产生良好的效益。因此，我们要深刻领会叶老的教诲，切实重视观察力的培养，使学生能够敏锐地观察社会生活的深刻内涵，敏锐地感受时代的新鲜气息，积累其丰富的实际的直接的知识，并产生运用这种直接知识去验证反思学到的间接的理论知识的愿望、行为，发生实际与理论的对接、碰撞。这样，作文教学就会走出一条以实际观察促进书本理论的运用，实现理论联系实际的良性循环的成功之路。

熟悉的铃声响起，燕子老师笑眯眯地走进教室说：“上节课同学的作文写得真不错，这节课奖励大家玩个‘雷区送货’的游戏怎么样？”玩游戏？还是奖励？教室里一下子热闹了起来，大家高兴地手舞足蹈，不等燕子老师把规则讲完，就已经急吼吼地嚷道：“老师，快开始吧！”

游戏开始了。首先上场的是我和小蒋，简单讨论了下战术后，我便被蒙上了眼睛，头上还需顶着一本书，这可是要送往终点的“货”呀！而小蒋也摇身一变，成了“先知”，但只能用语言的方式指引我避开“地雷”，向终点运送“货物”。我小心翼翼地向前挪着步子，听到了第一声指令：“左脚向前跨一步！”跨一步？那得跨多大？小蒋啊小蒋，你倒是说说清楚呀，我刚想张嘴问，一想到规则里不准说话，只得把话咽了回去，小心地往前跨了一小步，还好，没有碰上“地雷”，我轻轻吐了口气，继续向前挪着。“小心，你右边有雷，往左挪挪！”“先知”突然大叫一声，把我吓了一跳，身子一抖，头上的“货”掉了下来，任务失败。

接下来的是小吕和小陈的比赛，只见小吕稳稳当当地顶着“货”慢悠悠地向前走，小陈则指引到位，于是他们这一组顺利过关，赢得了同学们阵阵掌声。

下课铃响了，看着燕子老师在给优胜组颁发奖励，我不禁想到活动中，两个人的配合一定要有默契，在指引对方送货时，语言上的表达一定要清楚、详细，才能更好地完成任务。

没有核的果实自然无法在自然界生存，没有粹的米粒总是扬着无知的头颅。在这个日新月异，传媒声喧杂的年代，你是否也被繁花迷了眼，丢了心?

今天，我们只会坐在草地上用四十五度角仰望天空(郭敬明);当简简单单而又通俗的《老鼠爱大米》唱遍大江南北时，谁有能重拾昔日哲人心中那"青青子矜"那般泛黄的感动?无可否认，青春文学可以带来梦幻般的感动，但倘若一个人的精神主体是这些，深陷其中而无法自拔，很难想象他是一个成功的人士。在这个众生传媒的时代，我们看到了一些人为了一点点事斤斤计较，谁又能理解"大同世界"的美好呢?谁又能重拾昔日大教育家孔子"己所不欲，勿施于人"的度量。

翻开厚重的古典书籍，我们看到的是老子用了五千个字写出的《道德经》，句句短小，却又饱含真理，孔子与弟子言行在《论语》的二十篇中淋漓尽致地体现。"己所不欲，勿施于人"短短八个字，体现出的却是何等的重要。打开《三国演义》，是刘，关，张三人"不在同年同月同日生，但愿同年同月同日死"的义气;翻开《红楼梦》，是林黛玉“红藕香断有谁怜"的惆怅;翻开《西游记》是孙悟空的神通广大，唐僧的执着;"以史为镜，可以明得失。"司马迁用《史记》为我们提供了这样一个平台。翻开唐诗，是李白"举头望明月，低头思故乡"的怀念，是李白"君不见黄河之水天上来"的豪放，是杜甫"感时花溅泪，恨别鸟惊心"的忧国忧民。

魂兮，归来。

一个人拥有此生此世是不够的，还需要拥有一个更为广阔的精神世界!而对于每个炎黄子孙来说，中国的古典文化无疑是经典了。

同学们，在我们的生活中有着许许多多我们需要重视的东西。如：自信心、意志力、责任心、这些都是我们不可缺少的。然而，许多人都做不到自信心，也不觉得自信心有多重要!现在，我要告诉那些不自信的人：自信，其实很重要。

不瞒你们说：我也有例子。

那是我古筝第一次考级。杨老师告诉我们：马上就要考级了，要好好练习古筝曲。

那时，我看见同伴们一个个欢天喜地的样子，不禁为自己担忧起来了：我能考过吗?我能吗?老师看出了我的心思，把我拉到一边，语重心长地说：

“你一定可以，你是组里最刻苦的，你都考不过，别人不就更考不过了吗?加油，你一定可以，只要你回去好好练，你一定会考过!加油"说完，她给了我一个大拇指。顿时，我真的自信起来了，我在心里默默的想：我一定行!也在那一刻，我坚信：自信是良药，可以治疗你的胆小。

因为我受到了老师的认可，所以我不愿看到老师失望的样子。所以，回到家后我更加刻苦了，每天早上练琴半个多小时，晚上练琴一个多小时，或两小时。

离考级越来越近了，我得花更多的时间来练曲子。汗水，从头上流了下来，滴在古筝上，这是我辛苦的见证，也是我永恒的记念。这些日子真是光阴似箭啊!

可是，在这关键时刻，不幸的事情降临了。由于我用力过猛，一根弦被我按断了，我的手也被划破了，鲜红的血从伤口直往外冲，妈妈拉起我去医院，我又害怕的叫起来：“妈妈，我能不能不去打破伤风?”妈妈看了我一眼，说：“不行，你必须去，你的伤好了，你才能参加考级!你不愿考了吗?”顿时，我想起了我的目标：古筝优秀。于是我又一次充满勇气了，跟着妈妈去医院打了破伤风。从这一刻我明白：有时信心还会变成勇气。

一天过去了、两天过去了、三天过去了

时光如梭，考级的日子到来了。然而，就在当天早上我又一次担忧起来：这几天因生病没练，能不能考过呢?

到了图书馆后，老师又找我谈话了：“钱泓宇，你妈妈告诉我你受伤了，能熬过这一关吗?”“能!”我也很惊讶，我竟然丝毫没有考虑一下，就果断的回答了。难道是信心使我这样的?所以，那一刻我又

相信自信又是力量了。

一个人考好了、两个人考好、三个人考好了，看着他们得意洋洋的面孔，我感觉我退缩了。

突然，我面前站出了一个人——天啊，是主考老师耶。他说：“害怕吗?不要害怕，一会儿就好了。”我听了他的话，站了起来，走向古筝，准备考级。我开始弹了，弹了一会儿，我听到了主考老师对我的赞赏：“不错!”

弹完了，我舒服多了。主考老师说：“很好，你注定是优秀。”我听了高兴得一蹦三尺高!原来自信心还是快乐的前兆啊!

回到家后，我告诉妈妈我是优秀，妈妈也乐开了花，说我为考级开了一个好头。我听了，心里比吃了蜜还甜!妈妈还说自信心还是分享快乐的法宝，一个人的快乐如果是自信带来的，那自信心还是分享快乐的法宝。我觉得有道理哦!

故事结束了，这下你们知道了自信心的好处了吧?

“日尔曼人走出森林虽然还不很久，学术文艺却已经很可观，便是书籍的装潢，玩具的工致，也无不令人心爱，独有这一篇童话却实在不漂亮，结怨也结的没有意思……”在走廊上就能听到一阵阵朗朗的读书声，这正是我们班在组织阅读鲁迅先生的《朝花夕拾》。

其实我小学时就有这本书，只不过一直因为看不懂，不想去看罢了。但认真地读几遍，发现还挺有意思的。晚上写完作业，我便拿出了它，坐在床上读了起来。

读着读着，我的眼前突然一片朦胧，紧接着百草园出现了：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。儿时的鲁迅和闰土正在雪地中捕鸟，他们嘻闹着跑回家，取了一个扫帚和一铁锹，扫开了一块雪，又不知从那里找来了一支短木棒和一面竹筛。用木棒把竹筛支起来。在竹筛下撒了些许秕谷。

“然后呢？我怎么感觉还少了点儿什么啊？”鲁迅抓抓后脑勺问道。“当然还少不了这个呀。”闰土像变戏法似的突然拿出了一捆麻绳，一端绑在了木棒上，一端紧紧地攥在手里，和鲁迅一起躲在了我身边的一颗树后面。

等了一会儿，有四五个不知名的鸟儿成群结队地一起到竹筛下觅食。“鸟儿来了，快拉绳子。”“先别急，再等一会儿，等有更多的鸟儿‘落入陷阱’再拉绳子。”闰土很有“经验”地说到。

果不其然，不一会儿，竹筛下就又有了两三只鸟儿。“砰——”竹筛落下了，只留给里面的鸟儿一片黑暗和恐惧。“要不，还是把它们放走吧！”鲁迅看着竹筛中的鸟儿在努力地想掀开这片“黑暗”，不禁心生怜悯。“你真的不打算捉两只玩儿玩儿？”“不了。”“好吧。”闰土无奈又惋惜地答道，紧接着掀开竹筛，鸟儿们便也顾不得食物，争先恐后地飞了出去……

“醒醒，看着书都能睡着，起来洗把脸再睡。”妈妈的声音传入了我的梦境中……可她却有所不知，鲁迅先生对于弱小生命的尊重已成为我生命中最重要的遇见。

钱是一种等价物，只是因为它被赋予了某种功能，所以才会被大多数的人们重视，也正是因为如此，金钱在人们的心中所占地位越来越重，有的时候甚至比情义还重，那么金钱与我们的生活理想相比，孰轻孰重呢？

爱因斯坦曾经说过：“对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一”。而且他也曾说过：“我绝对相信，在这个世界上，财富决不能使人类进步”。这便是伟大的科学家爱因斯坦的观点，在他看来，财富与知识理想相比，知识理想才是人们应该去追求的美好事物，而金钱只是一种身外之物罢了，满足的只是人们的物质需求，而人们精神上的满足还需要靠知识理想来填充。

钱财真的与理想没有多大冲突吗？答案是肯定的，也许有钱人家的孩子会比你起步早，但这并不意味着他的人生价值就比你高，也并不代表着他以后的路就一定比你精彩，俗话说吃得苦中苦，方为人上人。我们想要完成自己的理想目标，实现自己的人生价值，关键是在于自己付出了多少，而不是在于自己取得了多少，中学的时候我们学过的一片古文，名字是伤仲永，相信大家都还有一些印象吧，文章里面讲述的主人公便是很好的例子，尽管天赋再怎么好，潜力有多么大，一旦没有接触到后天的培养与深造，最后跟普通人没什么区别，相比之下唐代诗人韩愈的生活经历便是我们值得学习的榜样，韩愈的一篇文章劝学相信很多人都背过，里面讲述了韩愈自己在幼年时求学的艰辛，尽管生活没有那些世家子弟富裕，但是韩愈并没有因此感到自卑，自我堕落，而是更加勤奋的学习，终于取得了回报，这也就告诉了我们，财富是靠自己的双手去争取的，知识和理想才是一个人最基本的要求。

现实中的很多人没有一个明确的目标，都是跟着身边的人的步伐在行动，有的时候害怕失败，不敢迈出关键的一步，这种心理也是决定一个人是否能够成功的关键因素。也许在你犹豫不决的瞬间，别人抢先霸占了这个机会，而你只能选择其他的出路。还有很多人不重视基本的知识，把财富看的十分重要，财富是可以带给我们好的物质生活，满足我们的虚荣心，但是能够驾驭财富的是实力，而实力又是靠知识去累积的，我们在学习知识的同时也是在给自己的财富寻找座位，古人云，书中自有黄金屋，虽然现在的生活便利，并不一定靠读书才有出路，但是没有最基本的文化常识如何去生活交流，如何去实现自己的理想和目标呢，有了知识再去实现自己的理想，那么我们不仅可以节省更多的时间，也可以体验到生活的愉悦。

金钱并不是万能的，我们要深知这一点。很多打算结婚的青年男女，因为金钱的原因分手的不在少数，是什么可以让爱情的力量也破灭呢？答案是金钱。生活中也有很多亲人因为利益而不相往来的，也是因为金钱，在某些程度上，金钱带给人们的不是欢乐，而是痛苦，换个方面想一想，我们到底需要多少钱，难道没有金钱的生活就不叫生活吗？生活中很多有钱人，也过着很朴素的生活，一直在为慈善做奉献，因为他们懂得付出和回报，他们知道金钱只要够用了就好，所以我们也要时刻清醒着，不能让金钱的诱惑迷失了自己。

一袭清风，吹得伤口隐隐作痛，而心底却是一声声的铿锵；两杯红茶，甘醇地想起过往的那一份飞扬，壮士雄心微漾；三片浮云，萦绕芳华，引得连篇浮想……

小时，总是在想：“路旁的树为何不疯长，长出粗壮的干，浓密的叶，送来一夏清凉，高伟地傲视群木？草地上的花为何总是顶着花苞，为何不一鼓作气，开出妖艳的花朵，睥睨群芳，永远灿烂？为何为何，苍鹰只有经历九死一生后才焕发英姿？为何为何，天上的星河，只是夜晚的宝盒……”

或许，他们饱受煎熬，树拼命地扎根，穿透贫瘠的地层，只为汲取些许的水分，让那颗强壮的心不住跳动，抵抗烈日的炙烤；花儿拼命的凝聚，积蓄苦痛后的丝丝甘甜，收集天上的雨露，磨砺自己的内心，一滴滴汗是那一滴滴的花蜜，等到绽开时，芬芳整个春季；雄鹰不住地扑腾，从悬崖的边缘飞起过，又从死亡的边缘攀爬过，它不顾自己的伤翅，用一声声的凄厉嗥鸣，奏响了生命的乐章；天上的星河，多么伟大的光芒。它不断燃烧自己的内涵，迸发着热情，照亮无畏的夜路。

原来不成长没有成功！

越王勾践，一生起伏，他当过王，做过奴，只因那根神经历得起岁月沧桑的洗礼，那颗雄心不需伴奏同样壮乐。他用自己的矜持搏击了命运的风浪，用自己有力的臂膀，让命运转航。最终卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，筑就一世霸业！试问，没有那时屈辱不弃的成长，哪有惊天动地的成功？

成长的疤比成功的绚丽的更美；

成长的泪比成功的香槟更甜；

成长的啼血比成功的欢呼更动听；

成长的沥血比成功的振臂更遒劲！

很久很久以前，苹果很爱嫉妒别的的生物，她埋怨自己不漂亮，一直像只小兔子一样，不敢抛头露面。

直到有一天，她看到有一个和她一样丑陋的东西——胖大海。她们俩很聊得来，苹果忧伤地问：“胖大海，你嫉妒别人比你漂亮吗？”“嫉妒，这俩字，我的字典里并没啊！胖大海看了苹果说：”“你把眼睛闭上。”“为什么呢？”苹果不解地问。“你会发现不一样的自己”胖大海淡定地说。

苹果睁开惺忪的双眼，激动地大声呼喊：“胖大海！”竟看到一面镜子中显示一张美轮美奂的脸蛋，她抹了一下自己的脸，高声道：“我变美啦！真的！我是美丽的公主，不再是丑下鸭啦！”它开心极了！

不过它觉得自己有些脏，想要洗个澡，途中竟遇到脏兮兮的纽扣，，纽扣性格比较开朗，还没等苹果开口：“你好，苹果小姐！”苹果友好地一歪头：“一起洗澡吧！”纽扣有些不悦：“不用了，我喜欢现在的自己！”“难道……爱美不……好吗？”苹果结结巴巴地说。

“不，爱美是好，但是每个人都有发光点，我虽然脏，这是我辛勤劳动的印记！”纽扣蹦蹦跳跳的地走远了。

苹果无语了。但她很快就恢复自信了，朝泳池迸发。她来到泳池刚一进入，她看到了水中的自己——好老，好丑！她悔愤地哭起来。

“爱美之心，人皆有之。美固然好，但“腹有诗书气自华”，才会是没得到装饰。否则，只是空有“美”的花瓶，没有花的装饰，也是美中的耻辱。”胖大海走过来义正言辞地说。

“呜……呜……呜，那我……怎么恢复原来的样子?”苹果失声痛哭。胖大海淡定地说：“现在你有两个选择，智慧与漂亮，你只能二选一！”“漂亮！哦……不！我选着智慧！”苹果闭上眼睛说。一瞬间，她回到了原来的样子。

阳光明媚的草地上，苹果躺在那里晒太阳，无比释然，心情大好！智慧比漂亮更重要！

编者按：自中央印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排以来，习近平、刘云山、赵乐际等中央领导同志多次在重要场合、关键节点，对专题教育开展情况、部署安排、内容要求等进行指导和督促，为方便广大党员干部学习领会中央精神，人民网·中国共产党新闻推出“三严三实”专题教育以来中央领导同志重要讲话摘编。

要把“三严三实”要求贯穿改革全过程，引导广大党员、干部特别是领导干部大力弘扬实事求是、求真务实精神，理解改革要实，谋划改革要实，落实改革也要实，既当改革的促进派，又当改革的实干家。

——7月1日，习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第十四次会议时的讲话

要做班子的带头人，带头讲党性、重品行、做表率，带头搞好“三严三实”专题教育，带头抓班子带队伍，带头依法办事，带头廉洁自律，带头接受党和人民监督，带头清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官，真正做到率先垂范、以上率下。

——6月30日，习近平会见全国优秀县委书记时的讲话

各级党委要把先进典型作为“三严三实”专题教育的鲜活教材，引导党员干部弘扬严的精神和实的品格。要大力选拔各方面表现优秀的好干部，深入宣传优秀党员干部的感人事迹和崇高精神，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。

——6月30日，习近平会见全国优秀县委书记时的讲话

“三严三实”专题教育要突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题。

——5月25日至27日，习近平在浙江考察调研时的讲话

干在实处永无止境，走在前列要谋新篇。要深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党进程，切实解决改革发展中的突出矛盾和问题，努力实现经济社会持续健康发展。

——5月25日至27日，习近平在浙江考察调研时的讲话

从严治党是一个永恒课题，党要管党丝毫不能松懈，从严治党一刻不能放松。要坚持标本兼治，加大治本的工作力度，严格按照纪律和法律的尺度，把执法和执纪贯通起来。对一些干部在工作中出现的问题，要采取有针对性的措施加以解决。属于能力不足的，就要加强培训，加强实践锻炼，加强总结提高;属于担当精神缺乏的，就要明确责任、加强督查;属于不作为的，就要严肃批评教育，认真执纪问责。

——5月25日至27日，习近平在浙江考察调研时的讲话

各级党委要坚持德才兼备、五湖四海，加强群团干部培养管理，选好配强群团领导班子，提高群团干部队伍整体素质。广大群团干部要加强思想道德修养，坚定理想信念，严格要求自己，自觉践行“三严三实”，自觉抵制和纠正“四风”问题。

——7月6日至7日，习近平在中央党的群团工作会议上的讲话

各级党委要结合正在开展的“三严三实”专题教育，继续抓好党的政治纪律和政治规矩集中教育，继续落实中央八项规定精神，继续查处各种腐败问题。同时，要在减少腐败存量的同时，坚决遏制腐败增量，推进反腐倡廉工作制度化、规范化。

——6月26日，习近平在中共中央政治局第二十四次集体学习时的讲话

要深入抓好正风肃纪，巩固和深化群众路线教育实践活动成果，扎实开展“三严三实”专题教育整顿，坚定不移惩治腐败，坚决纠治基层和官兵身边的不正之风，凝聚起强军兴军的强大正能量。

——5月26日，习近平在浙江省军区机关亲切接见驻浙部队师以上领导干部和建制团单位主官时的讲话

推进“三严三实”专题教育，关键是贯彻从严要求，紧扣主题、对准问题，在深入深化、务求实效上下功夫，不以一般性学习代替专题教育，不以解决一般性问题代替解决不严不实问题。

——7月9日至11日,刘云山在宁夏调研时的讲话

学习践行“三严三实”，要以谷文昌为标杆、为镜子，把握先进典型的精神本质，照出差距和不足，正视和解决自身问题，努力做“四有”干部。先进典型是有形的正能量、鲜活的价值观，人人可学可为，要大力弘扬谷文昌精神，激励人们见贤思齐、向上向善。

——6月6日至8日，刘云山在福建调研时的讲话

开展“三严三实”专题教育，就是要深入贯彻全面从严治党的要求，在已有基础上再添把火、再加把力，彰显“严”的精神和“实”的作风，使之成为领导干部的自觉和习惯。

——6月6日至8日，刘云山在福建调研时的讲话

坚持正确选人用人导向，首先要严格把握标准。标准是什么?就是“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，就是“忠诚干净担当”、“三严三实”和“四有”要求。

——5月13日，刘云山在中央党校2015年春季学期第二批进修班开学典礼上的讲话

“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展专题教育，目的是推动领导干部自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

——4月21日，刘云山在“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话

开展“三严三实”专题教育，要强化责任落实，深化学习研讨，着力解决不严不实问题，防偏防空防虚，促使各级领导干部都严起来、实起来，攻坚克难、锐意进取，推进改革发展稳定各项事业。

——6月29日，赵乐际主持召开中央组织部专题会议时的讲话

在人生的旅途中，我们会拥有属于自己的朋友。朋友之间应该坦然相对，不应该对他人持有怀疑的现象，因为如果那个人使你怀疑，这就说明你们有可能因为对对方的猜测而反目成仇。

有时对朋友之间因说话的语气太重而导致两人争吵，这是正常的事情，但是我们应该注意防范这些问题发生，这件事并不是一个人就能做到的，而是要对方都让步的情况下才能实现的，朋友之间不应该就因为这点儿小事就闹僵了，而是在事后反省自己错在哪儿，不应该只挑别人的缺点，应该在自己身上找原因，因为朋友之间最重要的是点点滴滴的友情。

有时开玩笑时打闹时不小心把什么事情都说得太过分了，两人之间经历的点点滴滴就分散了，这是多么昂贵的东西，怎么能说丢掉就丢掉，人对待这种事时应该冷静的想想，换位思考一下别人现在的感受，每个人都应该来体验一下别人的感受，而不是自己顾自己，遇到这些问题我们应该用正确的方式去解决这些问题。而不是冲动的去解决，小时侯我们常说：“冲动是魔鬼”，不错，确实是这样的，所以我希望每个人都应该冷静对待。

在朋友之间，友谊既是一种工具，又是一种解决孤独的工具，也是一个互帮互助，团结友爱的一种途径，所以我们应该更加珍惜现在的友谊，把握好自己的友谊，让自己不是孤独的。

现在，有许多的家长都逼着自己的孩子学习知识，反正整天除了学习还是学习。其实这样不好，因为许多人读完大学后找不到工作，都是因为压力太大，而且也没有工作的能力。今天，我想跟大家谈一个话题：能力比知识更重要。

能力比知识更重要，可能有很多人都还不懂。一个人，如果他没有了能力，那要怎么学习?怎么真正的学?能力分为三类，其中包含学习能力，学习能力就是学习的方法与技巧，并非是学到什麼东西。有了这样的方法与技巧，学习到知识後，就形成专业知识。请各位同学想一想，你可否有着超强的学习能力?学习成绩好的同学，你的学习能力又是什么?如果没有，就要加油!千万不能死读书，就算你考上了大学，那也终究是个废物，甚至连农民工都不如，所以，要加强学习能力!

对啊，能力比知识更重要。我们不能忽视能力，能力也是一个人不可缺少的。从现在开始，我将要努力学习，但最重要的还是要掌握自己的学习能力。

看完这篇文章的同学，千万不要忘了告诉身边的人“能力比知识更重要”啊!

哪怕乌云遮天，哪怕大雨倾盆，看见你，我都会感到阳光明媚。

来到新家的一刻，我与你相见。你那会儿光秃秃的，立在小区的路旁，寥寥无几的叶子微微浮黄，凌乱的枝子更令我心生不悦。我每天的路上，必有你的影子，你摇晃着向我问好，我却匆匆而过，从不愿意为你驻足。你那么平常普通，我差点没有发现你的存在。

当冬天化作飞雪，为你镀上银衣，你依旧迎风向我问好。我终于停下看你，你的枝丫像缀满了梨花，阳光下亮晶晶的，好像正在努力吸收阳光的能量，并把它储存起来。我有点惊喜，凑近你，观察你，你那么调皮，枝上的雪珠弹进了我的衣领。享受着这随风而起的清凉，我，开始喜欢你。

不知怎的，见着你就莫名的喜悦，每次路过，你的枝条好像在跘我的脚，挠我的痒。初春的风吹去了你的银装，我惊奇地发现，你的脚下残雪点点，枝上也有雪珠点点。不，不是雪珠，是一颗颗泛粉的小苞，呀，你竟是株梅树！点点雪珠是那么的晶莹透亮，凡我恼时，一眼看见你，所有的烦闷便就烟消云散。

我期待你开花的那一刻。

那天我忽闻着阵阵香气，便向你跑去。你含苞待放的骨朵已开了少许。虽少，但香气逼人，沁人心脾。你的花瓣又轻又薄，好似玉片，白里透红，红中带粉。花蕊如丝，阵阵芬芳令我陶醉。我莫名的兴奋，每日看见你，一朵一朵次第开放，仿佛初升旭日，充满朝气。你娇嫩的花朵里蕴含着力量，也给我传递着力量，我觉得我也正与你一同开放。

风雨打落了你的花，初长的嫩叶在初夏的大雨中摇摇晃晃。猛烈密集的雨打在你的身上，发出“啪啪”的响。但你依然傲然挺立。你脚下的草，正对你微笑。你身下的花，感动地哭泣。我一切都看见了，你不必隐瞒。

你鼓舞着我，你稀少的叶在雨中弹奏，是圆舞曲，也是进行曲，坚定了我的心。我知道，你经历着的风雨，正在为你积蓄着力量。你会有雨过天晴，会有再一次的花开花落。

看着你，我也开始努力，我要与你肩并肩，我要像你一样，每天精神饱满。让风雨打在我的身上吧，我会和你一样，努力克服！我要和你一样，努力汲取每一份养分，每一缕阳光，我会和你一样，开最美的花，结的果！

秋风吹啊吹，你又开始落叶了。但你仍然是我生活里的阳光，是陪伴我指引我的朋友，愿你枝繁叶茂，愿我们一同经风雨，共成长。

凡是过去，皆为序章。10月26日至29日，党的十八届五中全会在北京召开的。与此同时，我院也积极开展师生学习会，共同学习全会精神。

据了解，院团委学生会的各部门积极关注新闻动态，在《向着第一个百年目标迈进》一文在人民网上发布后，各部门负责人积极写出了自己的心得与体会。

10月26日晚，在党的十八届五中全会召开的第一天，在我院15级辅导员江炽老师的组织下，年级骨干集中学习十八届五中全会精神。在学习会中，江老师首先讲解了“十八届”、“五中”、“十三五规划”、“第一个百年计划”等名词，让年级骨干们对本次会议的基本形式及内容有了更加深刻全面的理解和认识。接着江老师为年级骨干们简单的介绍本次大会的意义，江老师说到“本次十八届五中全会将从微观调研把握宏观中国，用战略思路观照现实国情，中央领导集体在上与下的对接中，谋划中国的未来。这会让“十三五”规划有更加坚实的基础，也更凸显这一规划的重要意义。到2020年全面建成小康社会，是党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年目标。在“两个百年”的视野中，在实现“中国梦”的征程上，“十三五”规划的五年，恰是中华民族复兴史上特殊而关键的五年。”

10月27日中午，在院团委指导老师**老师、院团委副书记**同学的组织下，我院13、14级的学生干部在自动化学院306报告厅也展开了学习。**同学带领学生干部们从对十八届五中全会重要意义的认识、 对十八届五中全会前后社会热点问题的关注与认识等方面进行了探讨学习。“十三五”是中国迈向全面小康的历史征程，新发展模式会更成熟，新思维范式会更成型。这是现代化道路上的“中国选择”，是中国给世界的“新的更大的贡献”。

“正如《向着第一个百年目标迈进》一文中所提到的那样，世界期待着下一个中国故事，历史期待着我们这一代人的回答。”在冯俊同学的总结中，学习会圆满结束。

线下的活动如火如荼地开展，线上的活动也是毫不逊色。26日晚，学院新媒体运营部在微信平台推送了关于全会精神学习的文章后，又在学院团委学生会群发布了以你所知道的五中全会为主题的话题讨论，各学生干部积极参与讨论，说出了自己对全会的理解。

虽然学习会已经结束，但是对全会的学习仍未止步。

当我们每天都几乎在重复做着同样的事：学习、吃饭、睡觉……我们似乎最重要的事就是学习，那么生活中还有没有比这更重要的事呢？

什么是最重要的事？为什么学习这么重要呢？我们总是为这样那样的问题而纠结，如果我们把每一件事都看的不那么重要，抑或是把每件事都看的同样重要，不去思考更重要的事，会不会让生活变得更有意义？

学习，我们学习似乎是为了考试，为了炫耀，却从没想过学习的真正目的。“古之学者，为己。”我们如果把学习和古人一样当做提高自己修养的事，这当然很重要。如果学习只是为了完善自己，做一个更好的人，学习当然是更重要的事。“今之学者为人”，现在的我们把学习当做一种表演，给别人看，那么学习还有什么用呢？有时，我们不必为世界上还有那么多重要的事感到烦恼，每一件事只要能够做好，就是对自己有益的。对自己有益的，就是重要的事。

有人说：“比学习更重要的事是做人。”我认为学习的过程，不就是在学习如何做一个人吗？我们都忘了学习的意义，就是在学习做人，提升作为仁德的素养；学习不只是为了考大学，拥有好工作，更多的是为了从一只蛹变成蝴蝶，这样蜕变的过程难道不是最重要的吗？

学习，不过是在寻找，寻求自己的目标。每一个目标都需要我们努力，我们努力地去做自己认为重要的事情，我们认为重要的事情一定是能让我们达成某种目的的。所以只要能达成目标，每一件小事都显得如此重要。

做好每一件小事吧！既然无法找到最重要的事，那就不要纠结，不去苦恼，把生活中、学习中的小事做好，因为每件小事都很重要，当你得到从小事中收获到的一切，拿着这些东西，一定能创造出更重要的价值！

这样的过程也同样重要，如果在这样的过程中有些不知所措，那么就回到最开始，去想想你要的是什么？而你要的是不是已经收获了，又或者还有很远的距离，如果这样那就重新出发吧！去做你认为更重要的事，继续追求你要的吧！

我喜欢吃糖。

糖有各种各样，形状不同，味道不同，给我的感受也不同。开心的时候有它陪伴，我能安然享受甜蜜；难过的时候有它陪伴，能慰藉我忧郁的心情，将一切烦忧抛之脑后，烟消云散，使我燥动的心平静下来。

糖也是中国所有喜庆节日的必需品，喜气洋洋的婚庆现场，天伦之乐的家庭聚会，热门非凡的团圆佳节，糖果都被奉为上宾。我尤其喜欢在这热闹的氛围之外，兜里揣上几颗糖，独自一人去田野漫步。我热爱寂静的田野质朴的芳香，尝着家乡的特色板糖或者麦芽糖，它们在我嘴里留下余香，带给我愉悦的体验，留下美妙而难忘的记忆。

即使身处异地，远离故乡，每当我怀念故乡的时候，含上一块麦芽糖，总能忆起那些快乐的时光。

童年的好朋友，也跟我一样喜欢吃糖，我们一起分享酥糖、软糖、水果糖、牛扎糖、巧克力糖、彩虹糖……，一起收集五颜六色的糖纸，一起分享成功经历挫折，可是因为误会我们闹僵了。后来我带了一袋糖果去学校，课间的时候跟同学们一起分享，满满一袋不过几分钟就却哄抢一空。好朋友却因为去了老师办公室而错过了这一场糖果的盛宴。看到他脸上的落寞和失落，我想他肯定是误以为我还在跟他斗气。等他回到座位，发现课桌里有我提前给他准备的一小袋精心挑选的水果糖，那些漂亮的卡通糖纸上有我亲手绘制的我们的大头照，还有属于我们两个人的摩斯密码，看到他咧到耳根的笑容，我们终于冰释前嫌重归于好。

放学路上那袋被我们分享的糖果和欢乐，我至今还记得。尽管如今我们很少联系，但是丝毫不影响我们的友谊。当初那袋用心的糖果，不仅代表着我们的情谊，更是镌刻着我们曾经美好的过往。今后的路依旧漫长，我们难免会遭遇挫折和困扰，但是无需气馁，遇到困难的时候，含上一颗糖，总能带给我无穷的动力，驱使我奋勇向前。

我喜欢吃糖，不仅是因为它甜蜜的味道带给我的愉悦的感受，还因为它如同朋友无声而默契的鼓舞伴我同行，所以我习惯在书桌上背包里放上一些不同口味的糖。在不同的时刻总能带来不一样的口感，它们便成为我最好的依傍。可惜经历过驻牙要命般的疼痛之后，糖是万万不可多吃了。偶尔控制不住嘴馋吃上小小的一颗，便也是大大的满足。

五彩缤纷的糖纸，包裹的是我不能忘却的潺潺往事。其中的酸甜，记录着我美好的童年，它陪我走过的旅程，时刻铭记。

有糖陪伴的生活，真好！

有一个目标对于我们来说真的很重要，因为它指引着你可以有一个明确的计划知道自己要干什么，不会过得糊里糊涂的日子。对于每一个人来说，目标是任务也是一个小小的梦想，我们总是希望自己朝着自己制定的目标前进。

一个人如果没有目标，那就会没有了计划，什么事情都做不好，还会耽误了太多时间。目标很重要，因为目标是我们生活和学习的动力，也许你有许多好的想法，但是你如果不制定一个计划，那就只是空谈，没有动力就会什么都失去，失去了机会，错过了时间。有了目标才会有动力。

如果一个人为了能实现自己的目标而倾尽全力，那就有可能会实现，同时也说明目标在它心中特别重要。不要害怕目标没有实现，日积月累总有一天会有实现的那一天的！我们的目标可以一步一步的实现的，可以首先由小目标开始，关键是要为自己设定一个目标。所以说目标是很重要的！

编者按：小编为大家收集了“高三语文重要知识点：通假字汇总”，供大家参考，希望对大家有所帮助!

高考必备通假字：

案：同“按”;审察，察看。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。”

罢：通“疲”;疲劳。形容词。“罢夫赢老易于而咬其骨。”

颁：通“班”;“斑”;头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。”

板：同“版”;字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。”

暴：“同曝”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，?使之然也。”

暴：同“曝”暴露，显露。动词。“思厥先祖父，暴霜露，”

暴：同“曝”;暴露，显露。动词。“忠义暴于朝廷。”

杯：同“杯”;酒器。名词。“沛公不胜杯杓，不能辞。”

倍：通“背”，背叛，忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”

倍：同“背”背叛，违背。动词。“倍道而妄行，则天不能使之吉。”

被：通“被”;顶。动词。“被明月兮佩宝璐。”

被：同“披”;穿着。动词“闻妻言，如被冰雪。”

被：同“披”;覆盖在肩背上，动词。“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。”

被：同披;覆盖在肩背上。动词。“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，”

俾倪：同“睥睨”;斜着眼看。形容词。“见其客朱亥，俾倪.”

辟：通“避”;躲避。动词。“其北陵，文王所辟风雨也。”

辟：通“僻”;行为不正。形容词。“放辟邪侈，无不为已。”

弊：通“敝”;困顿，失败。形容词。“秦有余力而制其弊，”

弊：通“敝”;疲惫，衰败。“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;”

弊：通“敝”;疲惫，衰败。形容词。“今天下三分，益州疲弊。”

?：同“遍”遍及，普遍。动词。“小惠末?，民弗从也。”

宾：同“傧”;迎接客人的人。名词“设九宾于廷，臣乃敢上璧。”

不：同“否”;不。副词。“或师焉，或不焉。”

不：同“否”;吗。疑问语气词。“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”

不：同“否”;吗。疑问语气词。“汝见我不?”

不：同“否”;吗。疑问语气词。“宁可共载不?”

材：同“才”;才能。名词。“食之不能尽其材。”

裁：通“才”;刚刚。副词。“手裁举，则又超忽而跃。”

采：同“彩”彩色，颜色。名词。“成五采，此天子气也。”

采：同“彩”;颜色，彩色。名词。“须臾成五采。”

仓：同“苍”;黑色。名词。“要离刺庆忌也，仓鹰击于殿上。”

藏：同“脏”脏腑。名词。“末至二三里，摧藏马悲哀。”

廛：通“缠”“胡取禾三百廛兮?”

唱：通“倡”;倡导。动词。“而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，”

钞：同“抄”;抄写。动词。“适中手自钞录。”

雠：同“仇”;仇敌，仇人。“及仇雠已灭，天下已定，“

?：同“锄”;锄头。名词。“??棘矜，非?于钩戟长铩也。”

绌：通“黜”;罢免官职。动词。“屈平既绌，”

从：同“纵”;合纵，联合抗秦。动词。其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。”

从：同“纵”;与“横”相对，“合从缔交，相与为一。”

从：同“纵”;与“横相对，“赵使平原君求救，合从于楚。”

淬：通“?";金属器械烧后放入水中，“取之百金，使工以药淬之。”

厝：同“措”;放置。动词。“一厝朔东，一厝雍南”。

错：同“措”;放。动词。“以君为长者，故不错意也。

当：通“挡”抵挡，抵偿。动词。“汉亦留之以相当。”

当：通“挡”抵挡。动词“曹军不能抵当。”

当：通“挡”;抵挡。动词。“非刘豫州莫可以当操者。”

当：通“挡”;遮挡。动词。“坦墙周庭，以当南日，”

党：通“倘”;倘若，偶然。副词。“风雨之不时，怪星之党见，”

道：同“导’;引导。动词。“故善者困之，其次利道之，。

得：通“德”;恩惠。名词。“所识穷乏者得我钦?”

吊：同“掉”;落。动词。“连一根针吊在地下都听得见响!”

丁宁：同“叮咛”嘱咐。动词。“府吏见丁宁，结誓不别离。”

读：通“逗”;即现在的“，”。名词。“授之书而习其句读者。”

度：同“渡”;渡过，越过。动词。“一夜飞度镜湖月"’

队：通“坠;坠落。动词。“星队、木鸣、国人皆恐。”

?：同“夺”;强取，夺取。动词。“再?门，门闭不得出。”

堕：通“隳”;毁弃。动词。“堕军实而长寇仇，亡无日矣!”

而：通“尔”;”你的。代词。“吾乃与而君言，汝何为者也?”

而：通“尔”;你。人称代词。“某所，而母立于兹。”

而：同“如”象。形容词。“军惊而坏都舍。

尔：同“耳”罢了。语气助词。“时人伤之，为诗云尔。”

尔：同“耳”：罢了。语气助词。“无他，但手熟尔。”

尔：同“耳”：罢了。语气助词。“以头抢地尔。”

尔：同“耳”;罢了。语气助词。“倘三年犹不得，即犹不归尔。”

尔：同“耳”;罢了。语气助词。“非死则徙尔。”

蕃：通“繁”;多。形容词。“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”

反：同“返，返回。动词。“今日往而不反者，竖子也1”

反：同“返”返回，归来。动词。“其良人出必餍酒肉而后反。”

反：同“返”返回。动词。“人穷则反本。”

反：同“返”;返回。动词。“盖亦反其本矣。”

反：同“返”;往返，返回。动词。“责收毕，以何市而反?”

反：同“返”;往返，返回。动词。“寒暑易节，始一反焉。”

奉：通“俸”俸禄，薪俸。名词。“弘位在三公，奉禄甚多。”

奉：同“捧两手托着。动词。“王必无人，臣愿奉璧往使。

缶：同“?”盛酒浆的瓦器。名词。“请奉盆缶秦王，以相娱乐。”

拂：同“弼”;辅弼。动词。“入则无法家拂土。

父：同“甫”，古代在男子名字下加的美称。名词。"长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。”

盖：通“盍”，为什么。疑问代词。“兴化部是日遂?出华林部远甚。”

盖：通“盍”;何不。兼词。“盖亦反其本矣。”

盖：通“盍”;为什么，疑问代词。“嘻，善哉，技盖至此乎?”

干：通“岸”“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。”

估：通“贾”;商人。名词。“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。”

灌：通“盥”;洗手。动词。“媵人持汤沃灌。”

函胡：同“含糊”形容词。南声函胡，北音清越。”

曷：同“何”;什么。疑问代词。“蹈死不顾，亦易故哉?”

衡：通“横”跟竖、直相对。名词。“有勇力者聚徒而衡击。”

衡：通“横”梗塞，指不顺。动词。“困于心，衡于虑。”

衡：通“横”与纵相对，“外连横而斗诸侯。”

华：同“花”;植物的繁殖器官。名词。“混黄华叶衰。”

画：同“划”用拨子在琵琶中划一下。用拨子在琵琶中划一下。

?：同“欢”欢聚。动词。“王必欲降武，请毕今日之?，

还：同“环”;绕。动词。“秦王还柱而走。”

还：同“旋”;回转、掉转。动词“扁鹊望桓侯而还走。”

皇：通“惶”;恐惧，惊慌。形容词。“然仓皇中不可落于敌人之手以死。”

皇：通“惶”;恐俱，惊慌。形容词。“赢得仓皇北顾。”

皇：通“惶”;恐惧，惊慌。形容词。“仓皇东出，未及见贼而士卒离散;”

皇：同“凰”传说中的雌凤。名词。“驾鸟凤皇，日以远兮。”

恍：同“恍”恍然，猛然醒来的样子。“恍惊起而长嗟。”

麾：同“挥”;指挥。动词。“麾众拥豪民马前，”

惠：同“慧”;聪明。形容词。“甚矣，汝之不惠。”

?：通“昏”;昏乱糊涂。形容词。“吾?，不能进于是矣。”

混：同“浑”水不筒，污浊，形容词。“举世混浊，何不随其流而扬其波?”

溷：同“混”、“浑”混浊。形容词。“世溷浊而莫余知兮。”

溷：同“混”、“浑”;厕所。名词。“中丞匿于溷藩以免。”

火：同“伙”;古代军队的组织，十个为“一火”“出门看火伴”。

火：同“伙”;一伙。数量词。古代军队“瞎王留引定火乔男女，”

疾：同“嫉”;嫉妒，憎恨。动词。“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞

疾：同“嫉”;嫉妒，憎恨。“庞涓恐其贤于己，疾之”

棘：同“戟”;兵器。名词。“??棘矜，非?于钩戟长铩也。”

籍：通“藉”;垫。动词。“籍柔覆温之躯。”

纪：通“记”;记载。动词。“又或有纪载而语焉不详，”

贾：通“价”;钱。名词。“如有营，予佐尔贾。”

简：同“拣”选，择。动词。“宏餍慈九德，简能而任之。”

简：同“拣”;挑选，选拔。动词。“是以先帝简拔以遗陛下。”

简：同“拣”;挑选。动词。“盖简桃核修狭者为之。”

见：同“现”暴露，露出来。动词。“图穷而匕首见。”

见：同“现”呈现，露出来。“信义安所见乎?”

见：同“现”呈现，露出来。动词。“何时眼前突兀见此屋，”

见：同“现”：出现。动词。“路转溪头忽见。”

见：同“现”;呈现，露出来。动词。“风吹草低见牛羊。”

见：同“现”;呈现，露出来。动词。“才美不外见。”

见：同“现”;出现，露出来。动词。“譬若锥之处囊中，其末立见。

见：同“现”;现在。副词。“明标着册历，见放着文书!”

缰：同“强”;强大。形容词。“缰本而节用，则天不能贫;”

疆：通“强”;强壮。形容词。“始以疆壮出，及还，须发尽白。”

介：同“芥”;小草。名词。“无纠介之祸者，冯谖之计也。”

缙：通“?”;插。动词。“缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。”

菁：通“精”;精华，糟碎。形容词。“吾党菁华，付之一炬。”

景：同“影”;影子。名词。“天下云集响应，赢粮而景从。”

迥：同“回”;辣转。动词。“迥忆后街之屋。”

鸠：同“纠”;集合。动词。“豪民于闻难，鸠宗族僮奴百许人。”

沮：通“阻”阻止，阻挡。动词。“帝屡欲召用瑞，执政阴沮之。

句：同“勾”;勾取。动词。“虽小数，然必句性情，习方俗。

具：通“俱”;全，都，引申为详细。副词。“此人一一为具言所闻。”

具：通“俱”;全，都，引申为详细。副词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”

具：通“俱”;全，皆。副词。“政通人和，百废具兴。”

具：同“俱”都，全，副词。“具告所以欲死秦军状”。

距：同“拒”;抗拒。动问。“或走，或闭门旅距。。

距：同“拒”;把守。动词。“距关，毋内诸侯。”

决：通“诀”诀别，离别。动词。“今太子迟之，请辞决矣!

决：通“诀”;离别。动词。“辞决而行”。

掘：同“倔”，顽强，固执。形容词。“掘强沙塞之间，”

抗：通“亢”;高。形容词。“引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。”

亏：同“诡”差异，不适应。动词“其时已与先王之法亏矣。”雷：通“擂”;敲击。动词。“擂鼓大震，北军大坏。”

累：通“摞”;捆绑犯人的大绳子例句中作。捆绑。讲，与“臣”一起指。俘虏。”“君之惠，不以累臣衅鼓。”

累累：通“垒垒”;形容坟墓一个连着一个的样子。形容词。“遥望是君家，松柏冢累累。”

离：通“罹”;遭遇。动词。“‘离骚’者，犹离忧也。

栗：同“栗”;发抖。动词。“栗深林今惊层颠。”

帘：同“奁”女子梳妆用的镜匣。“名箱帘六七十，绿碧青丝绳。”

列：通“裂”;分裂。动词。“列缺霹雳，丘峦崩摧。”

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