作文关于青春的汇总20篇

“时间都去哪儿了……”

转眼间，距离高考仅剩下七十天。随着远足活动的结束，最后的放松也结束了，随之而来的便是战斗的号角。余下的七十天，只有奋斗!

关于此次的远足，所有人最大的体会应该就是‘累’吧。大约三十里的路程，走来竟如十万八千里，仿若西天取经般的艰难。活动结束后，我坐在凳子上，恍惚间竟有种双腿已脱离身体的感觉。这也充分的为我敲响了警钟，‘身体是革命的本钱’，倘若没有一个健康的身体，又如何面对接下来的高考呢?

而关于此次远足的另一种体会，应该就是‘伤感’一词了吧。远足活动的结束，意味着我们也许是最后一次像今天这般聚在一起玩闹了。毕竟七十天后，我们将各奔东西，去追求自己的梦想，或许这一生都不会再见。可是，多年以后，当头发花白的我们已无力闹腾，慢悠悠地躺在摇椅上时，或许会回想起我们曾经一起度过的青葱岁月，会回忆起我们曾经肆意飞扬的青春。远足或许已经结束，可我们的青春永不散场!

或许这一生我们都不会再次相见，可我们每个人都将留在彼此青春里最美丽的时刻。而此次的远足，也必将成为我们青春里最浓墨重彩的一笔。

决战的序幕已拉开，战斗的号角已吹响。剩下的日子里要勇往直前，只为了在将来的日子里，当我们回忆起这段时光，我们可以问心无愧的告诉自己“我尽力了，我不后悔!”

让我们给最美好的青春留下最美好的结局。

高考，我、来了!

暑假中，我看了一部美国电影，名叫《歌舞青春》，感受较深。从中，我学到了许多在课本中没学到的东西。

电影主要讲了这么一个故事，男主角特洛伊是一名篮球运动员，在一个偶然的机会，认识了歌喉极美的碧沙。他还发现他和碧沙一齐合唱个性和谐。一次，学校组织表演音乐剧，特洛伊邀请碧沙参加演出，但碧沙十分胆小，对上台表演没信心。于是特洛伊想方设法治鼓励她，他们最后在音乐剧演出中获得了很大的成功。在欢快的结束曲中，我的心也欢快起来。

每个人在生活中，难免会经历困难和挫折。有一首歌中唱道：“不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能够随随便便成功!”是呀，只要你勇敢地应对狂风和暴雨，哪怕遇到再大的困难和挫折，你也会战胜它们的。

影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，与他们的勤奋离不开。如果他们不是夜以继日马不停蹄的练习，就不可能合作得那么好，唱得那么感人。这让我明白，只要你用功了，刻苦了，那必须会得到回报。这回报哪怕是一丁点儿的，也是你的一个收获，一个了不起的进步!

在特洛伊勇敢的鼓励下，碧沙最后能够放开喉咙大声唱歌了。从此，碧沙变了，做什么事更有信心了。这让我懂得，要会鼓励别人，在别人最需要帮忙的时候伸出援助之手。我还明白要懂得信任别人，不能总把别人往坏处想，不能瞧不起他人，更不能“门缝里看人——把人看扁了”。

在特洛伊和碧沙应对各自的比赛时，为了唱歌，他们落下了一大堆功课，是他们的同伴挤出时间来帮忙他们。这让我明白了团结就是力量，这真是“众人拾柴火焰高，众人划桨开大船”呀!。不管在什么时候，什么地方，我们都就应团结，就应合作，只有这样，才会取得更大的成功!

是啊!每个人的青春只有一次，若想让青春变得更加光彩夺目，为何不去拼搏呢人生能有几回搏!要想让青春变得更加美丽，为何不像特洛伊和他们的同伴们那样，去鼓励别人，团结他人呢来，歌舞青春吧!让我们的人生更加精彩，让这世界更加完美吧!

人生能有几回搏？此时不搏待何时

——题记

无尽、蜿蜒、陡缓不平，这是属于我的青春路。对于这条路，可以有很多种形式。有的人，他的青春路是一条笔直大道，一路平淡安宁的走下去；有的人，是盘旋在悬崖上的陡路，走得跌跌撞撞、胆战心惊；而我的青春路，一路上洒下了汗水、热血……

此时的我，还在路上不停的奔跑、奔跑……我们是青春的代言人，是青春的象征。刚步入青春路上的我，犹如路边的一片树叶，离开了依靠的大树，心中充满着对远方、对未来的向往与渴望，却殊不知如何启程又如何走下去，随风飘荡。我迷茫的走着，手足无措的走着，致使我无法抵抗接踵而来的一块块巨大的石头，一头头拦路虎——初中时期。学习的压力逼得我喘不过气，铺天盖地的试卷将我埋没，看着那凶神恶煞的拦路虎，我望而却步，踌躇不定。是的，我想要放弃了，可惜，青春没有回头路，更不能回头。想着自己当初立下的誓言，听着父母对自己期待的话语，望着那美好未来向自己招的手，放弃吗？不，我不甘心！我不甘心自己的青春埋没于此，毅然重拾武器——信心，一路斩杀拦路虎，尽管有的强大凶猛，但我毫不退缩，奋力一战，因为我知道，在他们的背后，等待我的是一条阳关大道！头上晶莹的汗珠在阳光照耀下闪着灼灼光辉，回首一路上洒下的汗水、热血，我笑了，胜利，属于我！

这一路上，我硕果累累。老师的教导、同学的关爱、父母的鼓励，无不是我前进的动力。当时的我殊不知，离别的到来。确实，我犹豫了，我徘徊在十字路口边，纠结着，我不想离开他们，不希望他们从我的生命中消失。若是以前的我，还是一个感情用事的小丫头，不想离开那些温床蜜罐。但经过一次次的磨炼，一次次的失败，我终究站起来了，毅然走上前行的路，尽管心中有无尽的不舍……我知道，他们并没有离我而去，他们住在我的心中，鼓舞着我，成为我最大的动力。在这青春路上，我学会了舍弃，学会了放弃。舍得、舍得，有舍才有得，不是吗？

经过一次次风雨的洗礼，经过一次次困难的阻碍，我已不再是当初那个迷茫的小姑娘了，如今的我，有自己的理想，尝到了苦尽甘来的滋味。当你拼尽全力，克服一道道难关后，等待你的，是美好的未来！

在我那青春路上，我奔跑过，摔倒过，迷茫过，也放弃过。当我摔倒时没人扶我，我学会了独立；当我伤心难过时没人安慰，我学会了坚强；当我烦恼时没人解忧，我学会了承受……种种经历都在促使着我更加接近理想的目标。“我说风雨中这点痛算什么……”青春路上我哼着小曲怀揣着信心与理想，大摇大摆的走下去。

我有野心，而且还很大，我不甘心在这小山沟、小城市中生活。世界那么大，我要去看看。我要用自己的双手与头脑，闯出自己的一片天地，精彩的人生！

热血、汗水、滋味……青春，只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌！我的青春路，注定不同凡响！

青春的校园，藏着我们多少青春印痕。在那操场上，曾记载我们逝去的青春，这在我心中，已经定格成一幅美丽的画卷。 一一题记

当记忆依旧停留在那年夏天操场上盛开的栀子花，年华却已悄然逝去。我们便忽然站在青春的尾巴上，回望身后单薄而明亮的时光。

梦中依然是穿着蓝色连衣裙的女孩与穿着白色衬衫的男孩并肩站在香樟树下，初夏的阳光透过层层叠叠的树叶，斑驳地洒在他们身上，灼灼生辉，宛若童话中徐徐走出的天使，时光的脚步就这样慢慢掠过。多希望永远生活在这干净透明的梦境中，然而时光的脚步却不会为任何人停留。终有一天，这些将会变成此生难以企及的回忆。

抬起头，仰望那片湛蓝的苍穹，是不是蓄满的泪水便会落下？是不是对过去的留念，对现实的无奈，以及对未来的恐惧便会随风而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰似这明媚青春中的点点忧伤，虽不会侵略心灵，却依然会让人感到切肤之痛。我们便在这一点一滴的忧伤与一丝一楼的欣喜中逐渐成长。

青春，我们经历过聚散离合，我们也许并不高贵，但也绝不卑微，我们知道人生没有十全十美，却还不由自主的幻想十全十美，我们相聚过欢笑过流浪过甜蜜过，带着笑带着泪没有后悔，我们爱过恨过，这一切的一切，都是绝世珍宝，是任何东西都不能换来的

正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后再回过头看，一切才有意义，爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。

青春是一道美丽的彩虹，那绚丽的色彩，那妩媚的身姿；青春是一朵含苞欲放的花，空灵似水，纯洁如云；青春是一道优美动听的歌曲，久久回荡在心中；青春是一段五彩缤纷的生活，展现美丽的世界，一切都充满了新鲜感。

青春是梦，一场美妙的梦。在梦中遇到过太多的事情：忧伤与欢乐，微笑与哭泣，成熟与单纯……面对青春，不该是惧怕，不该是逃避；要用自信把一切压倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太阳都是新的，每天的花儿都是芳香馥郁的。

日月如梭。转眼间，我走进了十六岁的花季。当脸上长出了青春痘，当笔下流淌出多愁善感的小诗，当心中有大干一场的冲动时，我意识到，青春已来到我的身旁。我开始思索，青春究竟是什么呢？

其实，上苍早已为我们准备好了五彩的画笔，让我们自己调配出新奇的青春色调。红色，奔放热情，代表激情活跃的青春；白色，单纯而圣洁，代表经受不起一丝污染的青春；金色，灿烂辉煌，受人瞩目，代表活泼善良内心充满阳光的青春；蓝色，宁静而清新，象征着海洋和苍穹，代表既理智又不拘一格的青春；紫色，高贵典雅，代表梦幻而又富有魅力的青春。

什么样的青春才是我的选择？我不知所措地环顾四周。身边的每个人都有自己独特的个性，走着自己独特的道路。在羊肠小道上散步，你可曾找到过两片完全相同的叶子？既然已经有颜色供你选择，何不为青春涂上真正属于自己的色彩？

步入多彩的季节，青春的缤纷风景进入我们的视野。无论是笑容还是泪水，都是青春的赐予；无论是酸甜还是苦涩，都是青春的真实——没有人安排，没有谁在冥冥中主宰。如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。

让我们握住手中的画笔，蘸上属于自己的颜色，去为我们的青春着上绚丽的色彩吧！

人生是一首诗，青春就是诗中最激动人心的那一节；人生是一幅画，青春就是画中最绚丽灿烂的那一角；人生是一支歌，青春就是歌中最动听轻快的那部分。青春虽昙花一现，但激情澎湃，热血昂扬。

扬帆起航

报到那天，天气晴朗。我侧身挤进拥挤的人潮，目光在分班红榜上探寻了一遍又一遍，好似古代参加科举考试的考生一般，生怕自己名落孙山。有了！二班，我的新班级是二班！

在凉爽的清晨里，女孩欢快地蹦跶着，向自己的新班级跑去，飞扬的马尾辫好像在向全天下昭示着女孩的兴奋和对新班级的憧憬。她满怀希望，扬帆起航

乘风破浪

“明天，准备下一场过关。”下课后，老师的话像一声惊雷般在同学之间炸响，话音一落，同学之间便炸开了锅，抱怨我声音纷到沓来。我站起身，故作轻地拍拍好友，说：“唉！又是一个‘百万大军过长江’般的艰难关卡，走吧，回去继续‘挑灯夜战’吧！”随即亲呢地挽起好友的手，走出校门。第二天，一个个熬到深夜的同学们顶着大大的黑眼圈走进教室，打完长长的哈欠便趴在课桌上补觉，似乎对过关都胸有成竹。“好！下面过关。”看着同学们奋笔疾书的样子，老师脸上也露出心疼但却欣慰的笑容。结果出来后，同学们脸上的表情可谓是丰富多彩：过了的，眉开眼笑，张罗着请大家吃糖；没过的，愁眉苦脸，心时盘算碰上什么时候交罚抄。我和好友相视一笑，把打着一百分的小纸条藏进收包，心里被糖一样的自豪感和成就感塞满，甜丝丝的，忽感功夫不负有心人还真是那么回事。

在和煦的阳光下，女孩挎着沉重的书包，欢跳在充满泥泞的小路上，轻盈的脚步好像在向全天下昭示她成功的喜悦。她冲破难关，乘风破浪

归岸停靠

青春的小舟乘风破浪

在明朗的午后，女孩悠闲的躺在草地上，她微眯的双眼好像在向全世界昭示她的惬意和闲适的心情。

不久后我们还要再次出发，重新踏上征途，但我依然相信：无拼搏，不青春！无挫折，不青春！无热血，不青春！

走进宽敞雄伟的科技活动中心，我的心里无比自豪。如此浩大的建筑是属于南京的，是属于千千万万南京人的。

来到历史展区，印入眼帘的是恐龙化石。庞大的化石仿佛把我带到了那个遥远而神秘的年代。太古代、元古代、古生代、中生代、新生代……是那么陌生，却又引人入胜。黄道经纬仪、浑仪、龙舟香漏、简仪、浑象，充分地表现了我国古代人民的勤劳智慧。

这些辉煌灿烂的历史印入我的心灵。看着这所现代化的南京城，谁都很难记起她的过去，过去的耻辱，过去的苦难。我看到的，是一所跨越苦难后的美丽、繁华的城市——铭记苦难。

苦难本来就是生命中一道不可或缺的风景线。苦难是竖立在现实与苦难中间的一道纸糊门。只要你敢于捅破它，前方的路就无比宽阔。苦难是成功门前的看家狗，你跑得越急，它追得越紧；苦难是熊熊燃烧的火焰，心灵在其中燃烧，露出金子般的光芒……

也许，所有的电闪雷鸣都在演奏青春的爵士曲；也许，所有的挫折苦难都是到达人生驿站的铺路石。许多伟人都是在苦难中成功的。

还记得她吗？那个不幸但成功了的女孩——海伦凯勒。上帝没有照顾她，使她从小就双耳失聪，双目失明。但，她却跨越苦难，在艰难中站立，考上大学，取得令人震惊的成就！“不经历风雨，怎么见彩虹！”海伦正是如此，海伦没有在苦难面前低头，于是，她成功了。

不会忘记，《史记》的作者——司马迁。深受腐刑，却在大牢完成了这部著作。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。身残志坚，他接受了苦难，并善待苦难，最后成功地跨越苦难，给世界人民留下一笔宝贵的财富。

是他，音乐史上神圣奇迹——贝多芬。耳聋，足以使所有的音乐家从此庸碌；被女人所抛弃，也足以对生活失去信心。可是，他没有。贝多芬没有沉沦，他用自己的心来感受音乐，他把所有的愤怒用一首首乐曲来表达，《第九交响曲》是他跨越苦难的明证。

世上没有不弯的路，人间没有不谢的花。苦难宛若天边的雨，说来就来，躲也躲不掉，只有勇敢地面对。苦难仿佛横亘的山，我们只有挑战，只有跨越！

生命，就是在磨炼和苦难中得到成长。

思想，就是在残酷和无情中走向成熟。

意志，就是在竞争和跨越中逐渐坚强。

接受苦难不为别的，只为你来到了这个世上；

跨越苦难不为别的，只为你能拥有未来，走向成功！

青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味；青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦；青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水；青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

回首高中的时光，总会让我有一种快乐的感觉。曾经的欢笑，总在我的耳边回响着；曾经的懵懂，如今已渐渐的变得清楚明白；曾经的我们，现在都还互相的慰问，这对我来说是一件很震撼我内心的事。高一时的我满怀信心的踏入了高中生涯，可是随着时间的流逝，那份信心早已消失的所剩无几了，只记得那时的我过得无忧无虑的生活，学习也就变得一塌糊涂。当进入到高二，面临着分班这件事，心里还是有点不舒服，可能是因为自己不知道到底该选理科还是文科，也可能是不想离开自己所在这个大家庭中的每一个成员。最后在同家人的商量下还是选了文科，也行曾经以为文科只需要记一些知识而已，不需要懂太多的脑，可事实并不是那样，因为在以后的学习中，自己是有切身体会的。到最紧张的高三时，我也很努力的为此拼搏过，我很感谢我的父母他们能一直陪伴着我，也很感谢我的老师和朋友对我的一些鼓励，尽管最后自己考得不是很好，内心也后悔为什么不多坚持，多奋斗一点，所以，今后我会继续坚持地奋斗下去。

如今，自己已步入了大学生活，对大学的生活充满了憧憬，同时大学对我来说有很多个第一次，第一次离开父母，第一次独自生活，第一次离开家乡。踏入学院校门那一刻，我清楚自己是一名大学生，不能再向以前那样生活，经过两个月的大学磨砺，我也学会了如何一个人独立的生活，不在像以前那样粘着父母。曾经我也想象过的自己的大学生活应该是过的很精彩的，可现实却不是，才来学校的那两周过着寝室、教室、食堂三点一线的生活。虽然自己觉得也很无趣，但却没有想去改变这种现象，可是当我进了秘书处，觉得有了点消磨时间的乐趣，同时，也使自己的大学生活更加的充足了一些，对此，我很高兴。

大学发生了很多事，比如：在体育馆内听了一天的入学教育，使我对大学有了另一方面的认识，听了一次关于“以改革红利促进经济发展”的讲座，也听了很多次我们系的辩论赛，参加了大学来的第一次运动会等一系列的活动。同时，我们学院的教学方式和其他学院的不一样，虽然有点严，但对于我们来说是非常有利的。

每一个人的都会有不同的人生道路需要去探索，但那条路并不是一帆风顺的，那是一条曲折的道路，不经历坎坷的人生是不精彩。因此在未来的生活中，我需要学会坚强，学会独立，学会勇敢。

在我眼里，恐怕只有他能把“学”与“玩”结合地如此完美了。一他成绩优异，我经常会问他一些问题。这时，他就仿佛来到另一个世界――原本如喇叭响个没完没了的嘴，顿时恢复了安静;那不断向外散发着活力与激情的双目，从游离状态瞬间聚焦到题目上，目光经过晶状体的折射变得认真而严肃。那个世界里，只有他与题目。他时而嘴中念念有词，时而在纸上飞快地运算。世界沉寂了，正以为他解题无望了，他冷不丁地冒了一句：“答案是这个吗

”我点头肯定后，他一把将我拉到草稿纸旁，兴奋且快乐地向我解释着过程，偶尔说：“这一步懂啊

”接着又飞快地讲下去。一题结束，他露出两排洁白的牙齿：“这题不是很难。”接着，便和其他同学讨论他们的游戏了。二他对足球的爱是狂热的。他不常踢球，却常用易拉罐过把“瘾”。闪腾挪，竞与马拉多纳有几分神似。某同学于某天突然向他发难：“你最爱的皇马已经开始走下坡路了。”他听了，表情于惊愕变为愤怒，脸顿时红到了脖子根，如一只好斗的公鸡――他开始“反击”，语言如皇马的进攻一样犀利，观点如同皇马的体系般清晰。他越讲越兴奋，越讲越动情，他说：“皇马的打法如行云流水，流畅迅速，充满活力，是真正斗牛士的足球，是青年人的足球，这怎是其他球队所能比拟的!所以，不要拿皇马的状况不佳说事!”此时，他“声嘶力竭”，脸上洋溢着对皇马、对足球、对青春无限的崇拜与热爱――仿佛他才是世界上最幸福的人与最理智的球迷。那位同学被驳斥得哑口无言，悻悻而返。他常常对我说：“我们的青春不应只是学习，也不应只是足球，它们只应是一个个组成青春的细节。我要让我的学习如皇马的足球一样，犀利、流畅、完美!”态度决定细节，细节决定成败;他的细节如此完美，他的青春注定精彩。

日出日落，花开花落。在这部近80分钟的纪录片中，除了大自然令人惊叹的美丽，更令人惊叹的是“爱”。

雪豹在一眨眼的时间里咬了小蓝羊，而小蓝羊没有注意到。岩手妈妈非常清楚自己不是对手，但她仍然舍命攻击雪豹。因此，当然，这是没有帮助的。

岩手妈妈的眼睛在镜头下充满了悲伤，没有眼泪。看着他们的孩子在他们眼前被杀，痛苦是无法用语言表达的！

事实上，大多数时候，没有落下的眼泪实际上是最令人心痛的痛苦。

是什么样的力量让她对强大的敌人发动了一次又一次的攻击？爱，只有足够深的爱，才具有这种强大的力量，只有这种爱才能使人坚强和勇敢。

雪已经连续下了好几天了。小山洞里有一只饥饿的雪豹阿达和她的孩子们。阿达受伤了，但她看着她身边的孩子，决定冒险。

牦牛角的任何撞击都是致命的。一次又一次，受了重伤的阿达终于放下了他的猎物。一个母亲救了自己的孩子，而另一个却在失败中被遗弃在黑暗中，在大雪下，她孤独的身影越来越孤独。

在几个选择中，雪豹妈妈选择后者是为了保护她的孩子，是从最后一战中夺取领土，还是给她的孩子一个安全的生活，或者给她的孩子食物和衣服。

不管人口有多强或多弱，只要有爱，就有弱点。

大自然的美丽足以包容一切。这片辽阔的土地孕育着爱和痛苦。然而，爱永远不仅仅是并且能够战胜痛苦。

青春，是人一生最美好而又短暂的季节。在青春里，我们激情四射，发出万丈光芒。青春之笑，是最干净的阳光，激情却又含蓄。可我见过与这与众不同的微笑，它，来自我的姐姐。

"我不管，这么多年你管过我吗!"随着一声撕心裂肺地哭喊，一件物品又落了地。接着又是死一般的寂静。我刚想去看个究竟，姐姐却突然冲了出来。她用手使劲儿捂着嘴，指尖微微泛青。她看见我看着她，缓缓地放下了手，搂住了我，扯出一抹极其苍白的微笑，说道;"姐姐没事，你不用担心。"我恍惚着，为的是她的那一抹展颜一笑。那笑就像一朵洁白的莲花受伤时的痛楚，又似淋雨的莲花慢慢站起来的坚强，又似小鹿迷路时的茫然，又似……总之，在那抹笑容里，我看到了我从来没有看到过的东西。姐姐疲劳地靠在我的身上，轻声说道;"别动，让我安静点"语气像极了一个无助的小孩。我却突然惊慌了起来：姐姐要离开了吗?

多年后，我知道了事情的真相：姐姐上实外时，正处于青春期，有些叛逆。于是，当舅妈想让姐姐永远在成都，直到毕业再回来。姐姐不妥协，便有了争吵……

当我在跟姐姐提起这事时，姐姐却淡淡一笑，说了一句"青春熬人。"熬人吗?可是自从有了那一夜的争吵，姐姐仿佛有成长了许多。应该说青春锻炼了姐姐，姐姐却在青春里发出美丽的芽儿。

在我看来，这应该是最美好的结局，现在，姐姐的心房一定朵朵白云飘……

在学习教师的各项法律法规的过程中，又一次让自我的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力经过学习，使学校教师进一步提高了自我的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。在学习中认真对照，自我反思;在寻找差距与不足中正视自我，下头就个人学习所得谈几点实现的目标。

一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自我的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自我的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点资料。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师提出了更高的人格上的要求。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代，所以在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自我，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、职责心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的发现学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、欢乐地成长。

现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参与意识，发挥各自的功能，相互合作，构成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。

所以，在今后的教学中，我会更加努力。用法律解决问题，做一个懂法、守法的好公民。

青春是什么？我常常问自己，而总是没有答案，同学们同样是一头雾水。老师说是诗歌，可以诉说许多东西，让人怀恋。向正在品茶的外公走去问他什么是青春，他意味深长地说：“青春如同一杯茶，刚刚入口是苦的，可后来则是清爽的为之而获益，回味无穷。而我现在老了，回味起青春，可还认为它如同百宝箱仍有东西可以寻找，千奇百怪的事都有。”听了外公的话似乎已经大约了解了一点，可我还是去问了听mp3的妈妈，她听后想了想说：“青春如同一首歌，是百听不厌的，听了后不可以返回，只能向前听，可歌曲是自己谱写，那么节拍乱了就不好，青春则是最关键的，珍惜所拥有的青春努力为之而奋斗，青春是一去不返的哦！”哦！珍惜你所拥有的青春，是啊！我们在人生大好时光是要把握好节拍，不浪费光阴。正在看报纸的爸爸似乎看透了我的心思，向我走来：“青春如同一张报纸每天都有新的内容，天天在变化，过了后就是历史，所以失败过去后忘了它做回自己，我现在就是青春走错了一步，所以只有教小学了，所以珍惜所拥有的青春，走好自己的路。”选好自己的路！细细品位人生有许多的道路，而自己只能选择而成就了一生的成败，现在青春应正确认识自己的道路，走错了不要紧，因为前面还有许多的道路选择，珍惜所拥有的青春吧！外婆说：“青春如同一张纸，纸的质量并不重要，重要是上面的内容。”外婆几句话那么有哲理，勾起我的无数的幻想：青春不是享受为主，而是要用心创造，让生命更精彩，珍惜所拥有的青春吧！同学们！青春如同一滴水放入大海是无法寻找的，所以以后珍惜所拥有的青春吧！勇于拼搏。

高尔基说，苦难是人生中的一所大学。苦难与大学一样促进人的成长，丰富人的阅历，充盈人的精神世界，但苦难与大学不同的是——苦难也是一种力量。

贝多芬，一个由苦难铸成的英雄，作为一个音乐家的他，被苦难折磨，成为一个聋子，但他并未就此堕落，而是将苦难赋予他的压力全部如数奉还。历史证明：有一种力量叫苦难，它不仅不能使人堕落，还会使人迸发出无限的生命活力。

孟子曰，天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能……苦难，就是孟子话中“苦”“劳”“饿”“空乏”的统称，所有历史上功成名就的人都是经历了一番磨难，舜是如此，傅说是如此，胶鬲也如此，管夷吾、孙叔敖、百里奚等皆如此。历史证明：有一种力量叫苦难，它磨砺人心，让人变得坚韧不拔，坚持不懈，正直贤良，让人从头到脚浴火重生，催人奋进。

南唐后主——李煜或许不是一个合格的皇帝，但他一定是一个优秀的词人“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”“剪不断，理还乱，是离愁。”……一字字，一句句皆书写着这个作为词人的帝王心中的家仇国恨，他战败后，被宋太宗囚禁，妻子被人欺凌，这一切一切的苦难突然降临到这个词人身上，他别无他法，只有用手中的笔书写着自己心中的愁、仇、恨，他拥有最纯洁的灵魂。历史证明：有一种力量叫苦难，它能净化人的心灵，清洗人的灵魂。

对于我而言，一道道难题便是一个个苦难，经历了这些难题后，我得到了成长，我的思想不再局限于一个小小的空间，而是四处散发，“遇水搭桥，逢山开路”。事实证明：苦难能让人成长，拥有发散的思维，宛如一只虫破茧成蝶，成就了更完美的自我。

历史证明，事实证明，有一种力量叫苦难。

成长是生命中的华美篇章，青春是人生中的必经之路，它带来了喜悦，带来了力量，也带来了希望，但同时也给我们带来了困惑、迷茫和忧郁。青春是美丽的，因为他有色彩;青春是难忘的，因为它有激情;青春是充满幻想和欢笑的，但又充满了太多的无奈和困惑。

清晨，当我还在与周公“聊天”时，学校的起床钟声又可恶的吹响了，我不得不与周公说再见，快速刷牙洗脸后，来到教室才发现，天哪，我的作业还没做好，想起老师滔滔不绝的责骂声，不由得让我打了个寒颤。苦命哪，连早饭都还没得吃呢。我只能强忍肚子的反对，开始我的“作业大战。”哎﹗青春就是那么无奈，青春的旋律就是那么快。在青春的天空中，我们是自由漂泊的，偶尔会有两两相撞的时刻，不愿分开的时刻，不愿分开单最终又必须各自漂泊。

终于又到周末了，回到家中收拾书包时，突然掉出一个小纸条来，上面写有“我喜欢你”四个大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顾我的哀求和反对，就这样无情的将其呈给了我的爸妈。结果可想而知，我被爸爸妈妈狠批一顿后又给我做了“思想工作”，后来，我才知道，那莫名奇妙的纸条，是班上的一个高高的男生写的，我真想揍他一顿。每次当我遇到他时，我都会给他一个狠狠的应该具有杀伤力的眼神。可他，见状又给我写了一封信，这次没有任何人知道，信的内容自然是表达爱意和好感的，信中我觉得最可笑的是：你神气的时候眼神更美丽，更可爱。我傻了，我也觉得好委屈，想想前一次他写的四个字就害得我被批，这一次会不会批得更严重?我在无助的海洋中挣扎和彷徨，但最终，我还是鼓起勇气拒绝了他。现在，他不在我们班了，我感觉心情轻松多了。

青春的情感真的不会有结果，就让纸条的故事写进昨天的日记吧﹗今天将是崭新的一天，今天的朝阳在向我微笑。

我在想，什么是科技呢?也许，科技就是——

昨日的你凿壁偷光 囊萤映雪，今日的你火树银花 漫天灯光……;昨日的你遥望明月，苦思家乡而终不得，今日的你天涯咫尺，手机 电话 电脑，微博 微信

腾讯……;昨日的你，下棋品茗 闲话琐事，今日的你，可谓是坐地日观八万里……

科学，是指利用有关研究客观事物存在及其相关规律的学说能为自己所用，为大家所用的知识。

在很小的时候，有一个小孩子拿着新买的尺子在头发上乱蹭，蹭了几下后，他拿着尺子举在一小堆撕碎的纸片上，凌乱的纸片犹似迷路的孩子被大人找回，一个个都紧紧的依附在尺子上。在后来，很多的小孩子都喜欢聚在一起玩这个游戏，因为大家当时都觉得这真的很神奇。也许，如今的我们早已知道了为什么碎纸片会被尺子吸住，是摩擦起电的原理，对不对呢?是的。摩擦起电，通过摩擦的方式使得物体带上电荷。也许，我们对他的认知与喜好仅止于此。但是，你们又知不知道，摩擦起电会对我们的生活产生什么样的便利之处呢?在生活中，你肯定免不了要去复印一些资料，免不了新买的一些金属器具会腐蚀，你也一定看过报纸吧等等……这些其实都是人们利用了摩擦起电所带来的便利。这，就是科技。

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中华人民共和国于2015年9月3日在北京举行大阅兵，此次阅兵所有军事武器均为国产。此次大阅兵是一个国家科技的体现，科技的象征。一个国家，科技水品越高，他军事实力越强，国际影响力越大，他的国际地位就会越高。科技，决定了实力。

因为科技，我们的生活更加便利;因为科技，我们通行更为方便;因为科技，我们可以足不出户的遍知天下事;因为科技，我们才知道了汶川，众志成城，汶川得以凤凰涅槃

浴火重生;因为科技，我们才了解了远方的远处，有很多人的孩子上不起学，希望工程，他们重返校园，再沐知识之浴;因为科技，我们治愈了很多年前无法治愈的疾病枯萎的生命得以延续。科技，影响他们，改变了我们。

科技，改变生活。生活因改变而愈加精彩。

小的时候很喜欢夏天，因为在这个季节可以穿上带有蕾丝花边的公主裙。裙摆在风里飘成一朵妩媚的花，所以无法拒绝这样自然的美。突然想起你说的话，青春是明媚的，就像夏天。我点头说是，但你不知道我好想告诉你，夏天是伤感的，就像青春。夏，是个很暧昧的季节。似乎总是在这个时间，看着一些人的背影消失在泪眼中，阳光把这一幕剪辑成一部无声的电影，在还来不及遗忘的深夜偷偷放映着。而我，是它唯一的观众。思念结伴成群，划破了宁静。我想起那个挂满星星的夜晚，那时我仰望的姿态，不知道除了你，是否还有人看到过。只是你的话我还记得，丫头，这是我们独有的风景。这是一个深深的烙印，像长在我右手上的红色胎记，由生到死都伴随着我。

我有点迷惘，在这个夏天。

我曾经为之骄傲的一切都被击溃了。不敢再看老师留在笔记本上的评语，不敢再写日光倾城的诗句，不敢再抬头对着那朵云微笑。因为随意一个举动，都会换来一些泪水。好像所有的好都留在过去，又好像所有的坏都被抛进当下的时间刻度里。

我多想用有限的记忆再写写有关我们的青春。此时微笑悲伤都不再是旧日模样，回忆在发烫灼烧在我的心上。

2006，这是一个对我来说很深刻的数字。以至于总没有勇气说它“去年”，太想挽留，但似乎又不应该留下。“当糟糕的时候就要忘记过去的幸运。”你的话却还是那么鲜活，徒留下我独自一人在这里矛盾。阳光开始变得刺眼的暑假，我们一起去补课，又常常翘课，跑去干净的餐厅点永远是同种口味的奶茶。我听你说学校里的八卦新闻，你看我写的酸到掉牙的诗，一如既往地大笑，放肆的声音会吸引住整个餐厅的人。不想说那是草长莺飞的日子，因为这好像这样的美好大多用来形容过去，可是我知道那不属于过去，那些灼灼的记忆是属于永远。

2005，这是轰轰烈烈的一年，我们开始成长，开始为即将到来的中考做着紧张的准备。时间过得像流水。每当回想这段日子的时候，我就有点害怕青春这个词。它似乎改变了我太多。我开始懂得肩上负担着的责任，开始思考人生这个永远也闹不清楚含义的词语。你也一样，在那年不再大大咧咧地说话。午后，我们一起跑到学校食堂里看复习资料。然后伤感地说声，小说再见。再后是你孩子一样纯净地笑容，说“只要我们两姐妹在一起就好了嘛。”这算是约定么?其实当我们意识到青春的存在时，我们已然开始成长了，每个夜晚都可以清晰地听见竹笋拔节生长的声音。我不敢承认，中考已经是很久的事了。也不敢相信，高考这个符号正在一点点跳跃起来。青春是多么残忍啊，把稚弱的表皮渐渐剥落，我们必须学会用粗糙的质地去覆盖生活。

2004，2003…

若，青春真是夏日的阳光，那么色调太明丽了些，让一些在黑暗里眼睛看不清前路。所以注定悲伤。

猛然记起，那个行走在红棘花原野上的孤独少年，想起沧月笔下的那个像狼一样厮杀的男子。是，为了生存，为了证明，我们不得不忍受着化茧成蝶的疼痛。正在经历着的人没有余裕去回想太多，再残酷，都只能义无返顾地战斗下去。

“岁月追逐着我们，不停地奔跑。”

“我们跌倒在开放着红棘花的原野上。”

这个夏天，你离开了。我站在送你远去的月台上惶恐地张望我们曾一起走过的足迹。

春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞;夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞;秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞;冬夜，雪花飘飘，盘旋再盘旋，那是白雪在用灵魂起舞。 Spring Dynasty, the seedlings break the soil, grow crazy and grow tall, that is the dream of the seedlings; Xia Chen, the blue water ripples, the colorful flowers tremble, that isFengers heart is dancing; in the autumn, the yellow leaves are flying and lingering the compound stream, that is Ye Ye dancing with life; winter night, snowflakes flutter, hovering again, that is Bai Xue dancing with soul.

高三是如斯之舞，戴着镣铐的希望之舞!

走出了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，我们点燃梦想的烛，擦亮希望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容起步。

18岁，不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待，老师的叮咛，明天的美好，群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量，因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重，因为那是人生中最和煦的春色。18岁，不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发，开始心疼母亲的皱纹，开始谅解老师的苦心。18岁的生日，不要派对，不要蛋糕，不要礼物，只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的，失去的，珍惜的，渴的……我们愿意接受那些束缚，因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚，因为那是生命中最幸福的牵绊。

高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞!

我们不惮于承担责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍，在流年的影里随风翩飞……留下昨日的彷徨，带走今日的坚定;留下昨日的忧伤，带走今日的激情。

我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间!

我们永不言败，因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来，拍拍裤腿，继续前进!

我们无悔，因为有昨天的汗水，今天的打拼，明天的梦想。我们将在这流金韶华中，舞出生命中最美的轨迹!只要有梦，便有希望;只要付出，便有收获。待到心花长开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同寻找那些活力四射的身影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。

“人生如梦，一樽还酹江月”当东坡居士发出如此感慨之时，他面前滔滔的江水正在咆哮着，似乎诉说着他的失意。是啊!官场上的失意对人的确是一个巨大的打击，假使将此不幸放在我们头上，我们十有-会因此萎靡。但是，东坡的豪情打破了我们的推测，他明确地告诉我们，他没有放弃!他将他的豁达融入诗中，告诉我们：失意并不能使我们放弃人生中的快乐。

安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜!李白的豪迈源于他豪放不羁的性格。想当年，“贵妃研墨，力士脱靴”的他是何等的风光，而遭到贬谪后，他渐渐认识到了官场的黑暗，世态的炎凉。最终，他放下了荣华富贵，去徜徉四海，寄情于山水之间，寻找快乐的真谛。

悟已往之不谏，知来者之可追的陶渊明是快乐的，因为他懂得放下。当了八十三天的彭泽县令便毅然辞官的他，选择了榆柳荫后檐，桃李罗堂前的田园生活。无疑，他是明智的，因而他是快乐的。问君何能尔，心远地自偏中的一个心远道出了他快乐的真谛啊!

王羲之在失意时，寄情于行云流水的书法中，写出了飘若浮云矫若惊龙的人间奇迹，于若隐若现的墨香中去寻找艺术的真谛。在晴朗的日子里，伴着和煦的风，与友人作诗饮酒于兰亭之中，真是好不惬意。无疑。王羲之是快乐的，因为他活出了人生的滋味。

与古人相比，我们的生活就充实多了，然而，充实带来的是更多的空虚。生活在这个物欲横流的社会，我们的心中是否还有那一片从古人哪儿继承下来的净土呢?我们的心镜是否还那样明亮可鉴呢?天天为了生活的美好而奋斗，可是，当我们自以为已达到目标时，回眸一望，才发现，自己的努力换来的只不过是物质上的满足，而精神上的愉悦，在我们奋斗的日子里却不曾有。日后是有时间追求我们真正的理想和精神的满足了，但剩下的日子已不多了。

大多数人在其并不喜欢的工作岗位上熬过了自己的一生，忘却了年轻时的梦想和激情。当年华已逝，青春不再时，我们时常会想：要是当初······就好了。可人生的路只有一条，一旦踏上这条路，就再无回头的可能。要是选错了，那将是多么可悲啊!

现实总是比理想来的实在。我曾想，什么时候去浪迹天涯，背着行囊，流浪于广阔的草原、静谧的湖畔。可现实却不能允许，我们身上背负着太多的责任。在人生激情如火的春末夏初之时，大概每个人都有着充满幻想和诗意的理想吧。

也许，我们目前有太多的压力，但对理想的渴望定能压倒压力的气势，指引着我们为之奋斗。把理想时刻放在心中，趁着年青，向着她前进吧!

把握青春好韶华，莫使金樽空对月!

初三了，快毕业了，蓦然回首，和同窗好友一起洒出的那些青春汗水以及那不可回头的青春时光，它们像风一样刮得越来越远了。想起这些时，我百感交集，心潮澎湃……

忘不了每每初春开学时，个个久别重逢的面孔，以及那久违的热闹气氛和温暖的问候语，忘不了夏日炎炎的课堂上弥漫着风油精的味道，忘不了秋季运动会上个个为班级荣誉而拼搏的身影，忘不了的还有那冰天雪地里拍着雪球展开的急仗。

忘不了三年生活里与老师之间的“叛逆”，正因为有了他们，我才能够成长，才能让心智变得更成熟。忘不了昔日与同学因某一事物的观点不同而就地展开激烈的辩论，那场面甚至达到了菜市场讨价还价的氛围。可正因为有了这些，才让我更加珍惜这来之不易的友谊，让我知道这世界上除了亲情，师生情，还有友谊的存在。同样忘不了的还有课堂上埋头苦干的紧张气氛，是他们让我有了学下去的动力！

忘不了和朋友集体逃课而被老师罚站一下午，但在这一下午的时间里却让我知道了生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。更忘不了曾几何时因考试没考好而埋头痛哭的那傻样，但每哭过一次的背后，是坚定加倍努力的决心。

流光溢彩之间，时光将从轻快的笔尖中溜掉三年，如同风一样的过去，彻底地走远，就不再回来了。而我现在站在初中的尾巴上，悄悄地将那些流年往事想念，终于能够明白了，原来，我们的青春竟长着风的模样……

一九一九年的五月四日

在北京的青年学生为了

抗议帝国主义对我国的侵略

举行了声势浩大的游行示威

那青年学生站在天安门前高呼

誓死力争还我青岛

那青年学生站在天安门前呐喊

外争国权内惩国贼

他们的激情牵动了全国人民的热心

反帝反封建的爱国革命联盟运动

像浪潮般迅速席卷全国各地

引起各界民众的同仇敌忾

共同奏起一曲浩气长存的壮歌

五四爱国运动的推动

给中国注入了新的活力

新文化运动也随着向纵深发展

开拓了新的空间

五四运动的精神核心写上

爱国进步民主科学

勇于探索创新

敢于解放思想

民主和科学提出了实现的途径

五四运动的起点因而载入史册

时代虽然在前进

前辈们历尽沧桑的坚强脚步

却深深烙印在祖国大地

我们要歌颂他们

我们要赞美他们

五四运动的光辉永远在升华

他们是中国崛起的骄傲

一百多年过去了

前辈们付出的热血还在沸腾

五四节日的纪念和传扬

继承他们的革命思想永不磨灭

铭记五四歌颂青春的诗歌篇七

五四，五四

多么铿锵有力的名字

多么心生向往的年代

多么振奋人心的青春

激情与愤怒迅猛燃烧

恶棍的宫殿成了灰烬

五四，五四

你熊熊的烈火

为何遗留那个顽固的腐儒

瞧，他多么滑稽

手中拿着规矩

画不出1个像样的方圆

五四，五四

五十多年后那场滚滚的热浪

是否是你未燃尽的星星之火

看哪，星星之火完全可以燎原

把那荒凉的中国大地

一棵棵毒草连根烧死

五四，五四

今天我在五月的四号默想

青春是否如干柴烈火

烧的太猛，以致灼伤了别人

更容易消亡了自己

只留下光秃秃的灰烬