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激情和激进的区别【精彩20篇】

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消息与通讯的区别

全文共 1063 字

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1、在内容上,消息简略单纯,通讯详细丰富。

从内容方面看,消息大多是一事一报,而且只报道新闻事件的大致情况,如果有细节也是非常少的。而通讯报道则可以是一人一事,也可以涉及众多的人物和事件。同时,通讯十分重视细节的刻画,在一篇通讯中往往有大量的细节。

2、形式上,消息程式性强,通讯创造性强

形式,一般是指文章的结构、语言、表达方式。

从结构上看,消息是一种程式化的文体,都有常用的模式。消息写作,很大程度上是按着固定的模式进行操作,创造性只体现在一些局部的地方。通讯则不然,它的写作跟一般的记叙文相似,没有固定的格式,每一篇都有自己独特的结构形式。

另外,消息的表达方式和语言也都有一定的程式性,在表达方面,消息主要用叙述,别的表达方式很少。在语言上,消息运用词语的直接含义,显得简洁朴素,循规蹈矩。而通讯表达方式丰富多样,语言常有新颖独特的创造性运用,显得溢光流彩摇曳多姿。

3、在写作技巧上,消息手法简单,通讯手法多样。

这里所说的写作技巧,含义较广,包括虚实相衬、对比烘托、铺垫弄引、设置悬念、欲擒故纵、欲露先藏、欲扬先抑等多种表现手法,也包括比喻、对偶、排比、夸张等多种修辞手法。这些手法,消息也是要运用的。但是,由于消息简洁朴实的文体本性所限制,消息对这些手法只在合适时偶尔一用。通讯则不然,为了加强作品的感染力和生动性,它常常使用以上多种写作技巧。比如通讯《领导干部的楷模———孔繁森》就有如下一段描写:

……孔繁森离开拉萨两天后,进入阿里地区措勤县境。藏北大草原那雄浑、壮美的景色展现在他面前:远方,绵延起伏的雪山在蓝天的映衬下格外壮丽,广袤无垠的草原一直伸展到遥远的天际。近旁,一座座用石块垒成的玛尼堆披挂着祈祷吉祥的五彩经幡,一堆堆高寒地带特有的红柳丛在阳光下像火一样耀眼。天空,时而白云朵朵,时而乌云密布;原野,时而大雪纷飞,时而风沙弥漫……

这段文字中有虚实、有以比、有比喻、有对偶、有夸张……作者就是运用这些手法,使新闻也具有了艺术的品性。

4、在风格上,消息朴实,通讯富有文采。

手法的不同自然会造成风格的不同。消息一般没有文学性,朴素实用。通讯则有比较强的文字性,生动活泼而富有文采。在一期报纸上,两种文体相互映衬和补充,使新闻媒体更加完美。

5、时效上,通讯不如消息迅速及时

虽然有消息、通讯同时发表的情况,但一般来说,通讯的时效性是赶不上消息的,因为消息内容简略,篇幅短小,采访快,写稿快。有时事发几分钟,甚至不到一分钟,媒体就开始进行消息报道。而通讯有大量的细节,篇幅一般比较长,采访需要比较详细,写稿时间也要长一些。

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篇1:速度与激情8观后感

全文共 306 字

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看过了之前的前七部,第八部当然也不能错过。做事情要有始有终,尽管口碑已经是走下坡路了。。。。

第八部依旧延续了前七部的电影的精髓,继承了前七部的所有的优缺点。

前几部感觉警察真的是没用到家了,真的是白拿工资的一群的白痴笨蛋,当然也可能是主角的光环太大,把警察的光环给盖住了。

这是一部主角想要什么就有什么的电影,跑车什么的顺便换。还是一部枪弹认主人的电影,主角各种免疫,一顿狂炸之后主角依旧完好无损。

这次画面进行了升级,主线那些还是没什么变化。这次的场地新加了不少,有古巴的海边,纽约市区,还有俄罗斯冰面。更厉害的是海陆空全体出动,看的还是比较刺激的。

电影前面有点略拖沓,后面节凑才出来。车速倒是快,就是剧情能否走点心

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篇2:比喻句和拟人句有什么区别

全文共 2109 字

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句子是语言运用的基本单位,它由词、词组或短语构成,能表达一个完整的意思。一般包括常见句型、句型转换、修辞手法的运用、句子仿写、句子理解、句子赏析、句子朗读等有关内容。熟练掌握并运用句子,可以增强我们的语言表达效果,使语言精练、内涵丰富。

一般来说,需要掌握的句子内容有很多,首先我们来解析修辞手法中比喻句和拟人句的区别以及应用。

一、什么是比喻句

(一)比喻,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

例:妹妹的脸红得像个苹果。

本体(妹妹的脸)、喻词(像)和喻体(苹果)。

比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

(二)例句

1、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

4、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

5、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

二、什么是拟人句

(一)拟人,就是根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢?这里显然把菊花当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。

(二)例句

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

三、如何辨别比喻句和拟人句

“比喻”与“拟人”这两种修辞格,在文章中的应用极为广泛,它们的使用往往会增强文章的感染力,渲染文章的表达感情氛围,达到妙笔生辉的效果。然而对于小学生来说,比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题,两种句型很容易混淆。那么如何区别呢?

首先我们弄明白什么是比喻句,什么是拟人句。比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。那么什么是拟人句?拟人,是根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

不难看出,比喻句和拟人句有相似之处,当把一种物比作人的时候,就容易将比喻句误认为拟人句了。如:河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊!这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”,而有的同学一看到有“少女”,可能不假思索地说,这是拟人句,把柳条当作少女来写了,这不是把物当作人来写了吗?她们说得好像有道理,但是答案错了,因为拟人句中不应出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢!”句中没有了“少女”一词,但从“梳着自己美丽的长发”可以看出,这是把柳树当作人来写了,赋予柳树以人的动作,是拟人句。其实辨别一个句子是比喻句还是拟人句,关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。

四、练习

说了那么多,让我们来练一练吧!请判断以下句子属于拟人句还是比喻句。

(1)花儿在风中笑弯了腰。

(2)我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

(3)落叶随着风翩翩起舞。

(4)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

(5)巨浪伸出双臂把我猛地托起。

(6)绿油油的小草被风吹弯了腰。

(7)字典就好像一个不开口的老师一样。

(8)天空中的星星眼睛一眨一眨的。

(9)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

(10)月亮一露面,满天的星星惊散了。

(11)翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

(12)春天来了,公园里百花盛开,红的像火,白的似雪,粉的如霞……

(13)那又浓又翠的景色,简直是一幅水墨山水画。

(14)微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

(15)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

(16)风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

(17)荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

(18)小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

(19)这种像棉团似的云是什么呢?哦,原来是积雨云。

(20)那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗就是一个跳动的音符

答案:

1、拟人(笑弯了腰)

2、比喻(垂柳仿佛少女)

3、拟人(翩翩起舞)

4、比喻(春风像母亲)

5、拟人(托起)

6、拟人(吹弯了腰)

7、比喻(字典像老师)

8、拟人(眨眼)

9、比喻(春雨像线)

10、拟人(惊散)

11、拟人(探出头)

12、比喻(红的像火……)

13、比喻(景色像画)

14、拟人(爱抚)

15、拟人(跳舞)

16、拟人(清唱、唤醒、沉睡)

17、拟人(羞涩)

18、拟人(点头笑)

19、比喻(云像棉团)

20、比喻(麦芒像乐谱上的线条,麦穗像音符)

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篇3:激情与梦想的作文

全文共 654 字

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我不愿活的像一个问号,东张西望找不到自己的跑道。现在的我,为了梦想超速地在奔跑。来吧!让我们赋予自我一个梦想,让我们的生活更为丰富,让生命时刻充满活力。激情梦想,用坚持换来的必定是成功。

人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望。我们一直都是父母眼中的一棵小树苗,明明浇了水,却一直都长不高,无法开枝散叶。我们缺失了一份自主,一份童真,还有一个自己立下的梦想。我认为我们更多的是应该去勇敢的做自己想做的事,而不是畏畏缩缩,拥挤在灰暗的角落,乞讨于无尽的街头。我们总说‘多听老人的的话’。总是忽略了自己。遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想。

井底之蛙的梦是狭隘的,我们或许也正是这井底之蛙,仅仅是为了生活而活着,并非像那种拥有着伟大志向鲲鹏一般,展翅高飞,我们是卑微的。我们也曾经那里立下胡话漫天的誓言,我们也曾经庄严的承诺过,那简简单单的愿望,我们也曾经在心中暗暗的许下过。梦的起点其实都是呆在我们的生活之中,不甘愿的落后于其他的人,早就了我们对于梦想的渴望。世界是梦想的汇集地。追溯着世界的旅途,我看到过麦哲伦环游世界的梦想,他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛,用梦想开辟生命的航帆。纵使经历了多少的坎坷,现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。我们沿着他的脚步,逐渐进步着。

梦想,一种精神的寄托,一种激情的释放。明天会更好,更进一步!

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篇4:点燃激情,成就梦想作文600字

全文共 767 字

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今天,我们六年级齐聚在五楼报告厅。举行了誓师大会!

我们陆续的来到了现场,可那里已经有很多的人了。我们找到了辅导员,辅导员给我们安排好座位后。我们怀着激动的心情,在座位上等候。

开始了,我认真的听着,时不时的在底下做小动作或说一小会的话。台上的那些人有感情的读着自己的部分,一会六(10)班的范佳月上台来做六年级的学生代表,为我们读起一个个字,我们班的霍家程带领六年级全体学生宣了个誓言。

但最精彩的是:击鼓宣誓。每一个班都会宣誓的,而且都有誓言。我很紧张,因为我有点不熟练我们班的誓言。后来,我在心里默默的念叨着,就是为了一会宣誓的时候不出差错,就这样每个班的老师先击三下鼓,然后一个领头的起头,剩下的人就开始宣誓言。到我们九班了,我的心怦怦直跳。好紧张,冯老师击鼓的动作很优美,一下子就吸引了我,使我没有办法开始背了。这时候,米涵湘说:“六(9)班宣誓!”我立马宣誓了,我大声说着我的誓言,吓死我了,我没有出错。

我坐下后,我的心依然没有平静,就这样我的心中渐渐有了感悟。我觉得这个誓师大会很不错,对于我们毕业班来说,这是给予我们的帮助。在这个誓师大会上,我了解了六年级所有班级的誓言,在誓言里我感到,每个班都有竞争力,仿佛他们已经下了战书。这个誓师大会,让我懂得:现在这个阶段正是我们努力的时候,如果我们不努力的话,就会考不上好的初中,而且也不能有好的未来。并且以后也上不了红榜,所以现在这个阶段,我们要好好的努力,我们要努力拼搏!考上重点初中,让我们的名字出现在红榜之上!

现在,这是个转折点。这是第一个,如果第一个转不好,那么剩下的就都转不好了。哪么在这个点上,我们要用力一点、勤劳一点、辛苦一点!让我们发出呼吁!让我们齐心协力!努力拼搏!在新的道路上,我们要好好的成长,好好的学习!让我们的成绩更优异,所以我们现在一定要好好的学习!

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篇5:会议纪要与会议记录的主要区别

全文共 272 字

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1.性质不同。会议纪要是规定性行政公文,而会议记录是记录会议情况和议定事项的事务性文书.

2.内容的繁简程度不同。会议纪要的内容是对会议记录进行整理提炼而形成的会议内容的要点,重点体现会议的宗旨;而会议记录是对会议情况的原始、详尽的记录,重点体现会议的过程性和具体性.

3.形式有所不同。会议纪要具有一段公文的规范格式,而会议记录的形式则比较灵活自由。会议纪要通常采用总分式结构,而会议记录则采用顺时结构。

4.处置方式和作用不同。会议纪要一般可以文件的形式发布或在报刊上公开发表,用来“传达会议情况和议定事项”;而会议记录只作为内部资料,以备查考。

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篇6:激情的运动会

全文共 522 字

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今天,我们十分幸运,雨终于停了。我校举行了第十一届运动会

首先,是蓝球和足球展示队,同学们熟练地运球,技术着实令人赞叹。之后是四(3)班和校足球队的一场激烈的比赛。虽然校足球队的招式远远多于四(3)班班队,但是四(3)班同学依然以全力和校队展开了精彩的比拼。尽管最终校队获胜,但是四(3)班班队自信满满拼搏的精神值得我们学习。

接着,各式比赛陆续开始,我参加了短绳,接力,长绳以及趣味游戏。首先,我观看了其它比赛。五年级投掷项目是掷实心球,实心球我在体育课上接触过,这可是个大家伙,当别人把球扔过来,球在地上向你滚来时,如果用脚尖,脚内侧去栏,即使球的速度不快,也会把脚轧得生疼。在比长绳前的最后一刻,周老师拍马赶到。我为什么要提周老师?因为长绳甩绳一直困扰着我们班长绳队,甩绳的同学不是甩得太轻就是甩得太重,总是发生不必要的甩绳上的失误。一次体活课上,周老师带我们下去活动,偶尔为我们甩了几下绳,没想到我们竟然跳得异常顺利。于是,在这次比赛中,我们把周老师“请”来,让她帮着甩绳,顺利夺得年级第三。

随着几项比赛接近尾声,我们的运动会圆满结束了。我牢记着一个词“重在参与”。这次运动会如此成功,离不开同学们的积极参与,也离不开全校师生的共同努力。

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篇7:区别于计算机,人的珍宝作文1000字

全文共 988 字

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前段时间沸沸扬扬的热门事件之一无非是阿法狗超越柯洁成为世界第一,因此有人在柯洁的微博之下留言:“阿法狗赢了棋不会笑。”这恰恰说明了一点,区别于机器,人的价值在于情感——即价值观和同情心。

社会上的舆论立刻掀起轩然大波,有人甚至扬言说人工智能将在不久后取代人类。而苹果公司总裁库克认为,最可怕的并非是计算机向人类一样思考,而是人机器一样思考,失去价值观和同情心,罔顾后果。

我觉得这不无道理。如今的社会趋向于物质、经济利益,或是以自我为中心的价值观,而缺乏了一种道德修养。像是复旦大学的投毒案,高材生马加爵一言不合用榔头砸向室友,或是如今屡见不鲜的高等院校学生因小事杀人,他们不缺乏知识,正等同于机器一样,有些还竟然是未来的高端人才,这样看来,他们缺乏了价值观和同情心,既是阻止他们自身成才的一个最大的限制性因素,又是全社会的悲哀。

人在向机器一步一步靠拢。

这是非常致命的,这需要人们自发性意识到价值观和同情心的重要性,又需要全社会氛围的改革。

人们自发地意识到价值观和同情心的重要性,是人区别于计算机的根本因素。有一些人受金钱蒙蔽内心,无恶不作,仿佛旧时的和珅,最后也会被重重大罪所定,无处可逃,他们的内心里无时无刻不在做加减乘除的运算,为自己的金钱欲望献出自己宝贵的情感,成为一台“绞肉”的机器。而一些人始终不肯让外物扰乱心智,好比扎克伯格,百分之九十九的

脸书股权都交给了慈善机构,倒也不是金钱真诱惑不了他们,而是他们如同神话中的“太上”,忘情不是真的忘记情感,而是把“情”至于快忘了的地步,这种高尚的人格放于“不以物喜”之人身上类比也正合适。和珅和扎克伯格皆为有才之人,而如此对比下来,也好像是后者更胜一筹。

第二也是要全社会氛围的改革。如今社会上处于人人都想一夜暴富的畸形状态之下,这难免会导致被利欲熏心的社会氛围笼罩。媒体迎合大众的低端需求也整日整日传播这种思想,人们也便紧跟不慢。包括许多的高端人才,凭什么就确定他们不会受此荼毒呢?于是我们可以得出一个结论,社会需要进步,高端人才的素质培养亦需要大众的帮助,即使是为了不让自己或是他人围绕金钱或是其他外物成为机器的奴隶,就需要全社会携起手来,共同清理这片污浊的空气。

实际上,这两者相辅相成,缺一不可。

人,区别于动物,无非就是“智”,而区别于日益发展的机器,却是“情”,情感的重要性日益凸显出来,所以这才是人类的珍宝,不可缺失。

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篇8:激情飞扬的日子作文500字

全文共 592 字

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时光是美好的,是令人快乐的,而那一刻的时光深刻的扎在我心里。

上周在老师的带领下我们来到了福恩牡丹园。一进大门那风热情的拉着我们的衣角,四周的花儿随风舞蹈,远处的柳树舞动着自己纤细腰肢,长出的新叶摇头晃脑地向我们打招呼,绿油油的草地真是生机勃勃。

很快我们来到了网红桥,走上桥的时候我们已经是兴奋不已,可是我们怎样也摇桥也晃不起来,有些同学们着急了大声嚷嚷:“怎么摇不起来呀,怎么……”,这时一位同学突然在桥上使劲跳起来,我们也跟着争先恐后在桥上跳跃,桥此起彼伏像波浪。同学们兴奋的无以言表,只听见啊啊的大叫声,就像下饺子一样从桥上跳了下来,在气囊上跳的,爬的,跑的,滚的,翻跟斗的……逗得周围的人哈哈大笑。

过后我们又去玩“彩虹滑道”了,我们排着队,上了彩虹滑道的楼梯上。我们到达了最顶峰,风呼呼地吹着,我们头发都飞了起来,眺望四周青山绿水,在前方还有一片粉色的花海,一阵风吹过,清香扑鼻而来使人神清气爽。“啊!……”忽然一声叫,我寻声望去原来是杨书云坐着七彩轮向下快速地滑着,像受惊吓的小狐狸一样缩在那一动不动,只过了2秒,他就像蚂蚁大小了。我的心剧烈地跳动,但还是大着胆子走向前,我刚上轮胎瞬间就到了下面了,我还没反应过来呢!真是太刺激了,下面已经玩过的同学都指着冲下来的神情紧张的人无情的嘲笑着,哈哈真有意思。

时间不早了,我们该打道回府了!哎!今天的时间过得太快真是让人恋恋不舍啊!

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篇9:激情干净超越目标心得体会

全文共 364 字

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市委深化作风建设动员会后,汉中日报社迅速召开会议学习传达动员大会精神,研究部署贯彻落实措施,要求全体干部职工积极主动投身作风建设,始终坚持弘扬主旋律、传播正能量,为汉中经济社会追赶超越发展营造良好的思想舆论氛围。

会议指出,开展以“激情干净、超越”为主题的作风建设,充分表明了市委全面从严治党的鲜明态度和加快追赶超越的坚定决心。报社全体干部职工要紧扣“激情、干净、超越”主题,深入开展学习教育,全面落实作风建设要求,实现思想大转变、作风大提升,全身心投入到“干事创业、追赶超越”上来,充分发挥党联系人民群众的桥梁和纽带作用,为凝聚共识、提振信心、推动发展提供正确、坚强的舆论引导。要勇于自我超越,主动适应新时代对媒体的新要求,积极探索新闻舆论宣传的有效方式和途径,不断扩大传统媒体的影响力,在实践创新中增强和提升舆论主阵地作用。

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篇10:夏日与激情作文500字

全文共 475 字

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炎炎夏日,你是不是早已被这酷热的天气折磨的感觉不会再爱了?虽然嘴上这么说着,可心里还是喜欢夏天的对吧。

你听,那窗外蝉鸣叫声,充满了生机与活力,似乎在给这炎热的夏日做一曲配乐,歌名叫做活力。

你看,那大树早已长出了嫩绿的枝叶,一样的充满了生机与活力,让人感受到整个世界的积极向上的正能量。所以啊,我还是喜欢夏天,喜欢无忧无虑的窝在家里避暑,也喜欢放肆恣意的去海边冲浪。

也喜欢在海风吹过的岸边,约上三五个好友,一起数着人生过往喝着小酒撸着串,人生几多求,不正是吃吃喝喝还有那些无拘无束的日子吗。

我们可以去跑、去跳、去大声的喊叫,因为我们热爱着这个世界,因为我们愿意奔赴这场人生的相约。

很多人都会说,现在这个时代发展变化的太快了,好像越来越难看到努力的意义,也有人说人的一生中会与三次成长,第一次是当你认识到自己并不是世界中心的时候,第二次是你发现有很多事情无论你再怎么努力,都会有无能为力的时候,第三次是就算有很多事难以实现,但是你还是会去努力的时候。

希望所有的人都能始终对这个世界抱有热情,积极向上,热爱生活,因为你不知道什么时候,幸运就会降临在你身边。

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篇11:橙子与橘子的区别作文600字

全文共 607 字

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我们生活当中有很多相似的东西,比如双胞胎就会长得一模一样,在外人看来基本上分不清楚,还有一些东西在我们生活当中也是很难区分的。让我最难以区分的就是橘子橙子区别

妈妈经常会买一些橘子,因为爸爸特别喜欢吃橘子,所以我们家基本上都会天天有橘子。但是对于我来讲,我分不清什么是橘子,什么是橙子。

那一天妈妈买了几个橘子跟几个橙子,然后放到了桌子上,我一开始以为都是橘子,然后拿起一个来就准备拨开吃,当我拿起来用手想要剥开的时候,发现怎么这个橘子这么难剥开呢?当我用力剥开的时候,发现这个橘子的皮跟里边的肉是连在一起的,不像我平时吃的橘子那样,轻轻一拨里面就会出现一瓣一瓣的橘子。

后来妈妈说傻孩子那个不是橘子,那个叫做橙子,橙子跟橘子是有区别的。后来妈妈告诉我,橘子打开以后是一半儿一半儿的,而且橘子的皮跟里面的果肉是分开的,很容易拨下来,但是橙子不一样,橙子的皮跟里面的果肉连得很紧,用手很难打开,是需要用刀把橙子切开才可以吃的。

从那以后我才知道,原来橘子跟橙子是不一样的。而且橙子打开吃的时候,里面的水分要比橘子多,而且口感上面也非常的好。再一个就是橙子的外表1般都比橘子要大一点,而且比橘子要光滑一点。

从那以后我便学会了如何区分橘子跟橙子,从那以后也再也没有因为这个闹过笑话。

生活中本来就有很多不一样的东西,但是却有有相似的地方,我们一定要都有一双善于发现的眼睛,善于去观察,善于去了解,这样我们的知识才会越来越多。

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篇12:普通朋友与真正朋友的区别作文

全文共 341 字

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一个普通朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。

一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。

一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。

一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。

一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。

一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。

一个普通的朋友在拜访时,像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。

一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。

一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁!

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篇13:速度与激情作文800字

全文共 776 字

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灯光闪烁,笔尖在纸上轻轻地飞扬着,我企图用它来勾勒出中华上下五千年树叶的脉络,描绘出每一代的版图。透过历史的风沙望去,隐隐约约看见祖先们用石斧开辟出来的氏族图腾。倾听中华母亲艰难而又稳定的脚步声,她说,这一路,太长,太久。

中国的速度激情,便即是飞快的发展的铁轨上奔腾长龙——高铁。说来这高铁啊,我话可就多了!这高铁,名字多,就举其中一个,叫“火车”。在二三十年前哪,火车还是绿色的,嘿,天然养眼的颜色,妈妈或者外婆这辈的那可是经常用到:出远门,步行或者骑自行车那是一口否决。汽车,在那个遥远的年代,只是有钱人的专属,稀有着呢!于是,火车就是一个“杠杠的”选择!速度比步行或是骑自行车快得多。

速度是火车高速发展中密不可分的一部分,世间万物不敌岁月冲刷,转眼间,又是一个几十年过去了,速度随着时间飞快向前奔驰,到了现在,火车的速度已经可以达到了无人可及的汽车的超高速了,普通速递就是一百二十千米每小时,是半世纪前的三到四倍,最高速可以达到三百到四百千米每小时不等。但是,如此惊人的发展在现代人的眼中,不过是一个平平无奇的事情罢了。

火车外表变化也是一个令人瞩目的事,从前的从前,它不浮夸不做作,不做过多的包装,只是用绿色。不深,不浅,是春天万物复苏的颜色,十分养眼。一节一节的车厢区分开来。到了这时候,火车是白色的,像是牛奶的颜色一样。平凡得不让人多看一眼,多了一分科技时代中先进的感觉,可是,却再也找不到某种东西,像是缺少了一点什么。在白色的渲染中,夹杂着一些无伤大雅的灰色。人们赋予了它一个响亮又好听的名字,叫“和谐号”。

事到如今,那绿皮火车成了古董,那个时代的人们,有的子孙满堂,享天伦之乐;有的在为现实又残酷的生活奔波……倾听那中华母亲在稳定进步的脚步声,她说,这一路,太难,太久,但它已经开始辉煌。这“速度与激情”,带领着我们冲向幸福辉煌的未来。

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篇14:炫舞着燃烧的激情,热烈而温馨

全文共 1050 字

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文字是我亲密的爱人,君是绽放在我心中柔美的文字,读你,一行行旖旎的诗句,一段相思入肠,埋藏在这一叠深蓝的笺纸中,我自寻了这一季千年梦魇,携这一世繁华文字,静静的在我心扉,诠释着一种用心灵才能感触的美好,把你就根植在我心里。

你是我梦幻中的惊鸿,炫舞着燃烧激情热烈温馨。清香浮动,解我一世风情。

你是撩人的星辰,闪烁着柔软的流萤。那滴落的诗情,纷纷化蝶,飘飞在望月人的眼睛。每一份思念,都是一颗星星,停泊在我心房。

你是摄魄的晶莹,冰清了懵懂的心境。粉红色的相思,陪我入梦。我坚信在我的梦中,复印着你的情真。

爱上你,像爱上了一部精彩的文字。每一次读你,像诗歌一样婉约清新,像散文一样细腻柔美;你有着唐诗的豪放,有着宋词的飘逸洒脱,你是我心中盛开的旖旎文字!今夜,我愿用我笔端的文字,书写一段你刻骨柔情的馨香,让你的余温,醉在我今生的梦里。

曾以为我不堪的心灵会在这个冬季里枯萎,遇上你,却给予我冬季的温暖。在漫漫长长的岁月里,一路欣喜有你!我要用我温婉多情的文字,装扮你美丽的人生,让你深沉睿智的身影,从此夜夜温馨在我柔软的笔底。

有人说爱是痛苦的,也是幸福的。我说,其实这种痛苦也是一种幸福,因为在我们的心里至少还有爱。这种爱让我们望穿秋水,让我们望眼欲穿,让我们一时不见如坐针毡,一日不见寝食难安。其实这种痛苦又何尝不是一种幸福?因为这种牵挂的痛苦却正是对另一种渴慕长久幸福的期盼。为了这场爱、我倾其所有。

君:今生今世我都要好好的爱你!你是我心中绽开灵性的文字!你的干练、深沉、睿智、豁达、甚至霸气都将成为我生命里瑰丽的珍宝。我不会让你有任何只言片语的破碎,我将为你恪守每一份真诚,坚每守一份执着,信守每一份眷念,我要让我们的爱幸福长长久久。君:今生因为有你,我心无悔!

一段爱一世情都需要我们一路处处的精心苛护,君:你给予我的爱恋我深深的珍藏在我心底!不管是春夏秋冬,我都要让你生活在温馨里,感受人生最缠绵的爱。你是我永远的牵挂!

笺一卷文字,洒一滴墨香,托一腔忠诚,寄一缕幽思,在悠悠的春季里书写一些关于你的文字,让时光伴随你的美好,在每一个没有你的寂静的午夜里伴我安然入眠,进入我甜美的梦乡!

君:今生,我幸运的将一笔文墨馨香飘拂,有我赤诚的那一笔文字激情昂扬,这一路也是因为有你而悄悄绽放。如果,没有你今生的相依相伴,你的情深款款,我有绝好的文笔,有绝美的文字,也会黯然失色。

让你静静的婉约在我心里,绽放一生的美丽,我将守侯在相思的渡口;续写一段旷世奇缘。洒尽我的文墨馨香,你是我心扉里的一抹嫣红!!

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篇15:参考文章二:激情人生

全文共 576 字

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理想与现实之间是有差距的,有时甚至是很大的。当心中美好的憧憬与愿望同现实的无情与残酷发生猛烈的撞击时,身心就变的那般无力、那般无奈、那般脆弱、那般不堪一击。昔日的理想如同明日黄花,往日的激情恍若消逝流水,一去不返了。于是,就逐渐颓唐、悲观、怨天尤人,亦或是安于现状,得过且过,再或是被生活与岁月磨得无棱无角看惯了平庸,习惯了世俗。总之,那曾经拥有的热情与梦想,昂扬与纯真都变得无影无踪,再没有了对生活的激情,人就在这已经逝去和即将逝去的日子里迷失了自己的希望和方向。我想这样的人,即便是作为再普通不过的一个平常人,他也只是在活着,而不是在生活。美好的生活需要追求来支撑,真正的人生需要激情来作伴。

人生,是一个存在的过程;人生,是一个不以生为始,不以死为终的过程。

有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。

既然不相信宿命的发生,就要用实际行动去回答宿命;既然不相信宿命的安排,就要敢于把命运发来的险球给他扣将回去;既然不相信自己,注定就是平庸,就要试着把自己投入到铸造辉煌的惊心动魄之中。

把不满表达成上进,把委屈升华而不屈,把失意改写成冷峻。从一时的压抑中酝酿出一生的执着,从一时的失意中迸发出一生的激情。

生活,要有追求永支撑;人生,要有追求常作伴。

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篇16:点燃激情传递梦想作文

全文共 785 字

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2008年5月8日,是一个特别的日子.因为北京奥运火炬将来到深圳。这对深圳人来说是一种荣誉,更是一种骄傲.

5月8日早上,四,五,六年级被选上参加北京奥运火炬传递的同学怀着急切的心情早早地来到学校.

由于天气原因,火炬手便先到达珠穆朗玛峰.登上峰顶,并进行传递.所以深圳火炬传递延迟几个小时.

7:00左右,全校同学在教室里休息.大约8点,我们五(3)班由于电教平台坏了,只好到二(4)班看珠穆朗玛峰火炬传递。

罗布占堆从火种灯中点燃了取火棒后,用取火棒点燃了第一棒火炬手吉吉手中的火炬。随后经过王勇峰,尼玛次仁,黄春贵的传递后,第五棒,也是最后一棒火炬手次仁旺母与9时16分在珠穆朗玛峰8844.43米处展示了手中的"祥云"火炬.

此时,大本营里发出热烈的欢呼声.

所有的火炬手和北京奥运火炬接力珠穆朗玛峰传递登山队的队员们在珠穆朗玛峰簇拥在奥运圣火周围,并展示五星红旗,五环旗和北京奥运会会旗.

开始出发了.我们步行来到香梅路路口.到了目的地,同学们已经汗流浃背,口干舌燥.但我们没有放弃,继续等待着奥运火炬手的到来.

来了,他们来了!我们心潮澎湃,齐声高喊我们的口号-----中国加油!北京加油!奥运加油!

当奥运圣火冉冉升起,全场人民的目光随之瞩目火炬手.一边挥舞着手上的小旗子,一边高声大喊:"中国----加油!北京----加油!奥运----加油!

火炬手已经离我们远去,但我们永远不会忘记那精彩的瞬间!

现在令我们最期待和兴奋的是2008年即将在中国的首都-----北京,举行的奥运会.

我坚信,那将会是全世界人民最难忘的一次"聚会",一次绿色与美丽,文化与传统,公平和友爱的盛会.一次给奥运这个名词带来更加深远意义的盛会.我要为这个目标而努力学习,学习中国的历史,英语和世界各地的文化习俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情,文明,美丽,先进的中国.

我热爱奥运!我期待奥运!

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篇17:寒露和白露的区别

全文共 447 字

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白露寒露都是二十四节气中的秋季节气。寒露节气的露水比白露寒冷,通常凝结成霜。每年9月7日到9日是白露节气,每年的10月8日或9日是寒露节气。那么寒露和白露节气有什么区别呢?要想知道露和白露节气的区别请看下文吧。

白露后,天气转凉,开始出现露水,到了寒露,则露水增多,且气温更低。此时我国有些地区会出现霜冻。谚云:“白露身不露,寒露脚不露。”这句谚语提醒大家:白露节气一过,穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过,应注重足部保暖。

“白露”之后气候冷暖多变,特别是一早一晚,更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体,穿着短裤,就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣,睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃,加之气候比较干燥,易造成病毒、细菌等病原微生物的传播,所以,秋季是呼吸道疾病的多发季节。

寒露过后,气候冷暖多变、昼夜温差变化较大,稍不注意,就易着凉伤风,诱发上呼吸道感染。此外,患有慢性胃病的朋友,生活中也应尽量注意保暖,避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。

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篇18:激情陪伴我作文800字

全文共 828 字

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花有春泥的陪伴,大路有脚步的陪伴,林子有树木的陪伴……可有一个问题:它们是永远的陪伴吗?一天,一月,一年,一生。到底是多久?童年的陪伴算不了永远,也说不了没有。在这两者之间,有时我也很迷茫,找不到方向。我像是那追蝶人,跟在它身后,当它飞进花丛中看不见它,总有点伤心,当它从茫茫花丛中慢慢“飘"起来,我心中的希望又重生了。

抬龙灯是长校镇的习俗之一,不少人慕名而去,每当那时,长校镇的大街小巷显得很热闹,到处是人的海洋,人声鼎沸。时隔二年,仿佛有“十年之久",就像那飞入花从的彩蝶,让我又满怀期待,满怀激情

出发前往长校镇。一路上,我想着那壮观的场面,听说这次的有两百多号人,上百节龙灯,他们吃完中午饭就得去接了,每次接龙总得费九牛二虎之力才能接好。刚入村口,左右两边早已是两条“车龙”,见首不见尾。,我震惊了,没车位了。爸爸只好倒车去找车位,爸爸的车停在了“十里之外”,我焦急地对爸爸说:“快一点,等他们都下山了,我们去哪里找那条“千年之龙"。

车停好,我们并向接龙的山上走去。快到了!快到了!我像被空气“推"过去的,不由自主的跑了过去。他们在下山了,我看不见,妈妈便拉着我占领最佳“领域地",开始拔了,“一,二,三。"一阵阵有节奏的口号,使他们的脚步也有了顺序,山路本来就崎岖,再加上昨天的雨,坐下来,已经可以当滑梯玩了,有人摔倒了屁股摩擦山路,我看着都痛,感觉快磨出火花了。我看到了龙尾,叹了一声气,气还没叹完,妈妈又带我去到了龙的“必经之路”。来了,来了,我欢呼雀跃,“嘭”,吓我了一跳,心被吓得飞上天又下来,那声音,可以使天崩地裂。我跑过去一看,龙身已经“抱”在别人的店铺了。使劲全身力气,没拔过来,反而断了。那个人一脸怨,“不能玩了",便抬火龙灯回家了,我看了也很激动,有点像皇上不急太监急,上面有无人机在拍摄,我挥挥手,抢了几个镜头。

当我无聊孤单时,我就会想着抬龙灯场面的热闹和人们的激情,不经嘴角露出了微笑,我的陪伴和别人不一样,我有激情的陪伴!

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篇19:过去分词与现在分词在句中与句末修饰区别

全文共 3781 字

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一. .................................................................................................................................................. 1

二. .................................................................................................................................................. 1

三. .................................................................................................................................................. 2

四. .................................................................................................................................................. 3

五. .................................................................................................................................................. 8

一简述

1. 当过去分词在句末时,不管有无逗号,都是就近修饰名词;

2.现在分词在句末时,无逗号是就近修饰的名词的定语;

3.当现在分词在句尾且前有逗号时,修饰邻近句子的主语,做主语的伴随状语或做句子的伴随结果.因此不能用句尾现在分词修饰前面句尾的名词. 所以OG127说C选项:"the phrasehaving been assigned...is uncertain in reference,making the sentence unclear."-->就是说这个现在分词本来是应该修饰前面的employee的,却变成了修饰主语governments了. (另外在GMAT里,having been done的用法错误,应直接用done)

避免上述错误的方法:所修饰的名词在句尾用定语从句修饰--OG127正确选项B (而不用加逗号的现在分词修饰.其实分词是定语从句的省略形式,在句中无逗号分词(注意是无逗号的,有逗号的在句中有歧义)就比定语从句简洁)还有 OG120也是同样道理:修饰句尾名词,正确选项A用定语从句.E选项的句尾现在分词错误.

4.当现在/过去分词在句中且前没有逗号,修饰前面紧邻名词;

5.当现在/过去分词在句中且前后都有逗号,有歧义:1)修饰前面紧邻的名词,2)向后修饰后面句子的主语.

这种结构在GMAT肯定错,如果修饰某句主语,则避免将该分词置于以名词结尾的句后.避免方式:1)用定语从句/介词短语明确修饰对象.2)可将分词提到句首,所修饰主语及所在句子紧跟其后-->形成句首分词修饰句子主语.见OG179

6.在前面有多个名词如名词1+介词+名词2结构,而要用分词修饰名词1时,为避免歧义要重复名词1即用同位语结构:名词1+介词+名词2,名词1+分词.见OG208

二.

1、doing/done,SVO 注意分词的逻辑主语与S一致

2、介词/连词+doing/done,SVO 也要注意分词逻辑主语与S一致

3、S,doing/done,V 分词作定语修饰主语(前后一对逗号隔开,相当于定语从句)

注意:如果出现: “名词,doing,名词”,则会有分词前后的修饰歧义,如179DE,245E

4、SVO doing 分词作定语修饰主语,如 96AC,121C,146E,222A,234B,237E

5、SVO,doing

A、分词优先作状语

1)修饰主语(与分词在句首一样,注意逻辑主语),如 33B,39C,44B,120E,163D,256B

2)修饰主句动作,如 78BD,119B,154A,259A

B、其次作定语,但没有定语从句清晰,会有修饰歧义,如 253DE,(“,including”除外 249)

6、SVO done 分词作定语修饰O(同4)

7、SVO,done

A、分词作状语修饰S,如 大全558

B、分词作定语修饰O,如 127A(分词相当于形容词 253A)

some people base on sth是绝对错误的。但是有sb. base sth. on sth.的用法. 三.

1.SVO+doing,无逗号的情况下doing是针对宾语的动作,96AC(OG says : assuring针对主语有问题),121C,146E,222A(OG says: enabling很好的修饰了宾语),234B,237E -------以上证明了ets的偏好,svo+doing修饰主语是模糊的,修饰宾语是清晰的

2.SVO, doing有逗号,33B,39C(Og says:protecting很好的

解释了主语的行为),44B,120E(Og says:错误选项有可能混淆的指代主语而不是逻辑上正确的宾语),163D(Og says:sleeping正确的修饰了主语),256B --------以上证明了在Og中svo,doing的doing多指代主语

3.svo,doing有逗号,78BD(doing指代了前面整个句子的行为),119B(同前),154A(*),259A(同前)------------以上证明了Og中svo,doing的doing多指代前面的整个句子

四.例子

产生participle phrases原点是为了to reduce wordiness by replacing longer adverbial or relative clauses,另外要强调的重要讯息不会写成participle phrases,因为分词修饰语属于次等地位(The

modifier is subordinate to the main clause)。也就是说A….and B…(A与B一样重要),如果A…V..,B...Ving (就重要性而言A>B)

简单一句:分词构句是主要句子的意义延伸。

目前我看到有几种句意:

1. 因果(★★★★★)

2. 补述:解释某事(★★★)、描述状态并列或伴随(★★)、纯举例

participle

phrases如此具困扰性是因为可以改写的来源多

1.由adj. clauses (如who, which开头)可改写成分词词组。考题中可分形容词子句限制性、非限制性改分词的考法。

2. 副词子句(有连接词开头的)也可改分词词组,所以有因果关系或时间关系,单纯就时间关系看,可以有先后或同时,会有动作是伴随或是并列关系。

3.当三个以上的动词用and相连时,后面的部分也改写成分词(V, Ving... and Ving...)。

我看过的说法中,觉得Manhatan GMAT备考网站,里面指导员所讲的分词概念不错,但是他的目的在卖书,所以讲的真的不多。

1.当分词构句放句首,修饰后面句子的主词。前几天看到有人发帖的整理,讲到分词在句首,表示此动作先于主要句子的动作,讲的真好。

2.当分词构句不放在句首时:

if

theres NO COMMA before a participle, then the participle creates an adjective phrase that modifies the noun immediately

preceding.

if

theres a COMMA before a participle, then the participle creates an adverb phrase that modifies the action of the preceding

clause.

PS:逗号的产生可能是插入语,遇到插入语可以跳过不看,不代表分词修饰这个插入语。

判断上抓前句的动词与主词,如果用中文想就是「此主体这个动作的行为导致或表示.....」(to modify the action of)。而且不可以只有思考主词或动词。 如果遇到前句有数个动词,以找最近的动词为主,譬如V1 to V2,分词构句修饰V2

3.

participle (V-ing) after the comma can not modify the subject of the preceding clauses

noun.

這個考「什么情况下不可以改成分词构句?」除了需要有对等连接词的句子,不可改分词构句,因为句意重要性会被改变外,

打逗号的Ving分词,无法修饰逗号之前的名词,所以非限制的形容词子句最好不要改分词Ving构句(有7個考題),但是Ved分词例外(有两个考题)。

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篇20:参考文章一:激情人生

全文共 649 字

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怒放的雪梅傲立墙角一隅,静静地吐着生命的芬芳;涓涓的细流跃过沟壑溪涧,轻快地唱出生命的欢乐。

在夜深人静、备感孤寂时,我嗅到了梅花的暗香。在困惑迷惘、怅然若失时,我听到了叮咚的泉声。我仿佛看见的梅花在寒冷萧瑟之中尽情舒展每一丝花蕊,释放体内积蓄的能量;我似乎听见那涓涓流水遇到山石阻挠后永往直前的呐喊。

究竟是什么使它们如此毅然决然,如此坚守执著呢?

我心头一震:那是一种源自心灵深处的热情,一种对生命的炽热渴望!鹰击长空,鱼翔浅底;戏蝶飞舞,娇莺轻啼。

自然界哪种生灵不抱有对生活最炽热的渴望、百分之百的热情呢?世界上哪会有人愿意放弃美好,愿意生活在阴暗的地窖之中?

热情是冬天里的一把火,温暖了人生之冬;热情是夏日里阵阵凉风,清爽了人生之夏。热情是人生画卷上夺目的红色,是人生史诗中激昂有力的韵律,是人生乐章中扣人心弦的天外之音。

如沙漠清泉,滋润着顽强的生命;如夜空明星,装点了丰富多彩的人生。有了热情,人便会有追求,永不失前进方向。

对自由的热情,使我们在旷野迎风飞奔;对爱的热情,教会我们如何关爱他人;对知识的热情,激励我们遨游学海;对理想的热情,激励我们搏击风浪,永不懈怠。

丢弃冷漠与失望,改变曾经的慵懒和无聊,激发出心中的激情渴望,人生广阔无垠的天地将会如夏花般绚烂多彩。

云霞出海曙,梅柳渡江春;红杏枝头春意闹,绿杨烟外晓寒轻。

源自骨骼的对生命的热情使大自然时而莺歌燕舞,时而细水长流,时而朝晖夕阴,时而柳暗花明,如一幅彩卷展现在四季。人生又何尝不是如此?只要保持一颗激情的心,生活处处都是艳阳天!

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