三年级作文作文冬天的雪(优秀20篇)

大家都知道“瑞雪兆丰年”这句话，可入冬了虽然天气一天都比一天冷，可是那漫天飘扬的雪花还是没有出现。我期盼的那第一场雪何时才能来到？

今天，我看了天气预报在大连那一带已经下了入冬的第一场雪，可我们这什么时候才会下雪呢？第二天，在我的期盼中入冬的第一场雪终于来到了，看到那漫天飘扬的雪花，我心中十分开心。于是，一大早我们几个同学就开始堆雪人和打雪仗，我们几个同学穿上自己的手套，戴上自己的帽子。开始玩起雪来，我们有的滑雪，有的几个人玩打雪仗。而我则是和同学们玩起了滚雪球，我们随便抓起一堆雪，经过一段时间后，小雪球变成了大雪球。我们一边滚雪球一边唱歌：“把一个小希望包在雪球里，滚呀滚呀越滚越大世界多么神奇·····。”

伴着那悦耳又动听的歌声我们一起快乐的玩起雪来。滑雪的同学在洁白的雪上跳起舞来，像许多优雅的白天鹅，堆雪人的同学把雪人堆得十分生动，活像一个可爱的小朋友，打雪仗的同学，分成两组打得十分激烈，虽然有时会输掉，但友谊第一，比赛第二！而滚雪球的我们已经把雪球滚得十分大了，但我们立志要超越自我突破记录。

同学们用雪创造许多乐趣，这第一场雪让我记忆深刻。

[冬天的第一场雪为题的作文

我爱春天的细雨，夏天的荷花，秋天的落叶，更爱冬天的雪。

今天预报这几天会下雪，我高兴的又蹦又跳，想：“可以下雪了，真是太好了！"

早上起床，下起了小雪。雪花扎着六个角的小辫子，从天上漫漫悠悠地沿着S形的路线，轻盈的飘落到大地上。我的心情越来越激动了，因为雪越下越大了。小雪花在空中旋转着，跳着优美的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在大地上。

人们十分喜悦。大人们见了，都笑得合不拢嘴，小孩子们冲出家门，手在空中挥舞着:"玩雪喽！“他们情不自禁的跑到雪多的草地上，仰着头，眼盯着雪花娃娃，伸出手，想接住它们。小雪花真淘气，总是躲开孩子们，还有些小雪花大概太淘气了，落到孩子们手中，又隐身逃走了，真像一位小魔术师。

雪越来越多了。雪花像棉花一样，它们有的结成伴，手拉手，排着整齐的队伍，飞向大地；有的三个一群，两个一伙；还有的一片小雪花独自东闯西撞的飘下来……

地上，到处一片雪白，真是洁白无瑕。雪好像从给大地许多礼物：给屋顶戴上了雪帽，有的戴上了三角帽；有的戴上了尖角帽……它们又给了大地一块巨大的银色地毯；还给松树穿上了雪袍；给枯树穿上了雪白的棉袄。

人们在路上快乐的行走，身后留下一串串脚印。我跑出家门，走在大路上，小雪花落到我的头发上，给我染上了白发。小雪花飘落到我的眉毛上，给我描上了白眉毛，还有些雪花落到我的身上，我转眼间变成了一个小雪人。

我爱春天的细雨，夏天的荷花，秋天的落叶，更爱冬天的雪！

[初中我爱冬天的雪作文

“嗖嗖”的冷风，刮在窗边。我不禁把头探出窗外，望着那银装素裹的美妙世界。

大风依旧吹着，纯洁无瑕的雪花从天空中飘落，落在地上，融成了雪水。鹅毛般的雪随风摇摆着，如那婀娜多姿的舞者，脚尖点在空中，风就如舞者那白纱的舞裙，飘啊，飘啊！

打雪仗是我在冬天最喜欢的一种游戏！尤其雪下得很厚的时候我就喜欢和伙伴在一起打雪仗，你给我扔过来一个雪球我给你扔过去一个雪球，多有趣呀！大雪过后，去到屋外你就会看到有很多很多的和我年龄一样大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他们看上去好像一点也不冷。也许是因为快乐大于寒冷，所以他们才会看上去不怕冷！冬天的雪，并没有带给人们寒冷，相反却给人们带来了快乐。因为，在雪中他们可以和自己的伙伴拉近距离。而且，在雪中可以享受到春天、夏天和秋天享受不到的快乐！

我从家中走出，一片雪花悠悠荡荡，飘落在我的嘴边，一张嘴，雪花便入了口。雪花在触到舌尖的一刹那，变融化了。那融于嘴中的感觉，甚是微妙，凉凉爽爽的感觉，却感到了一股暖流涌入喉部。在那里有几个胖胖的雪人，他们立在地上，乐呵呵的对我笑。

啊，冬日里的雪，我为你陶醉啊！在这银霜遍地的雪，我为你陶醉啊！在这冰天雪地的雪，我为你痴醉。这纯洁的雪，迎来春姑娘的喜报。雪，你是多么纯洁无瑕、洁白美丽啊！

冬天，是一个雪的世界。

那雪纷纷扬扬的落在手上，冰冰的，冷冷的。给人以冬天的气息。

在我看来，雪，是姿态万千的，是纯洁的，是冰冷的，更是美丽的。

同学们，还记得那句诗吗？“未若柳絮因风起！”多美的比喻！

是呀，那雪就像是被风吹动的柳絮，仿佛在空中翩翩起舞，让人回味无穷。

当雪来临的时候，这五彩缤纷的世界，就变成了一个洁白无暇的世界。树木，花草，房屋，山丘……，都披上了一层银装，在雪里静默着，仿佛在等待着什么……

再来看看那山坡上，山坡上满是雪，放眼望去，一大片一大片满是的，山坡上还卧着些小村庄，小村庄的房顶上也卧着点儿雪。

在冬天，那洁白的雪，还像一只只小精灵，从天而降，在空中飞舞，又落在了那湿润的土地上，就像一片毛绒绒的白地毯，铺在了地上，软软的，绵绵的。

我喜欢冬天，因为我喜欢冬天的雪，无论何时何地，那雪永远都是洁白的，它不会被尘埃所掩埋，即使它融化了，它也会变成一颗颗透明的水珠，来滋润大地上的万物；它还会落在丫杈上，结成一层层玲珑剔透的冰。让人们去观赏它那空灵的，美丽的“钻石”。

[冬天的雪小作文400字

“铃铃铃……”下课了，同学们陆续走出教室，不知谁喊了一声：“呀!下雪了。”同学们一起冲出教室，去迎接天外的来客。

同学们有的在学在雪里转圈，有的伸出双手接雪，有的张开嘴巴吃雪。我也伸出舌头吃雪，可雪象一个顽皮的孩子，偏偏不落在我的嘴里，每次到我嘴边的时候，它就像个翩翩起舞的少女从我嘴边飘过。

有一次，一片雪马上就要落到我的嘴里了，突然，它改变了航向，我可不能放过它，我猛地向前一扑，不仅雪没吃着，还来了个狗啃泥。我奇怪地想，难道我和它有仇吗?那个时刻，我终于等到了，一片雪悄悄地落到了我的嘴里，刚碰到我的舌头就化了，好舒服啊!好像是一滴水滴到了你的嘴里。

“铃铃铃……”上课了，我们都依依不舍地离开了操场，回到了教室。虽然现在已经上课了，但我的心还留在那雪的世界里。

我爱雪，更爱那雪的洁白。

雪之舞我喜欢下雪，喜欢看雪纷纷扬扬地从天上飘下来，再由晶莹剔透的六角形，慢慢融化成水。这纯洁的颜色，使我浮想联翩。

经过几天的雨前奏，农历的大雪刚过，徐州的第一场雪便带着冬爷爷的问候飘然而至，粉墨登场。第一幕是寂静的，人们感觉不到雪就在身边。我上学特别早，骑着车子隐隐能感到天上正下着什么，第一反映我觉得是雨，可又不太像。渐渐地，越下越大，我的心情也越来越兴奋：是雪!真的是雪!此时第二幕也悄然开启。雪开始由小小的盐粒逐渐变成羽绒，铺天盖地地向我们袭来，我越发激动了。真是雪花乍现!在学校里，雪更大了，我站在校园中间，任雪花向我身上扑来，享受雪花带给我的惬意。从我开始上课时，第三幕落幕了，外面不在下雪，我还时不时往窗外一望，不下了，只是屋顶、树枝上积着白花花的雪。不再下了吗?美丽是这么短暂。我的心情失落起来.在第三节课下课时，我从电脑室走出来，不禁眼前一亮!更多的欣喜又重回我身上：又开始下了。而且比上次下的还大!带着失而复得的心情，雪之第四幕华丽地开启了。我想象，刚才的沉静一定是为了积蓄能量，不然雪怎么会下得这样大，我开始欣赏雪的可爱。接下来的时间，雪尽情地舞蹈着，漫天的雪花组成了一支庞大的舞队，或群舞，或独舞，有的打着旋儿，有的斜织下来，酣畅淋漓地演绎着一朵雪花的一生。

直到下午，雪还是在忽下忽停的舞着，舞着，舞到雪停。那是第几幕了，我不知道，反正就像雪初下般寂静，到最后一朵雪花飘下来，幕落。它们高洁地走完了一生，就像一首诗所说：“我轻轻地来。正如我轻轻地走。”

[有关冬天雪的作文

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而冬天的景色，就是雪景，我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天，大雪纷飞人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中雪纷纷扬扬，下得很大。

起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。那样晶莹，那样美丽。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣，

夜里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。

雪是白色的天使，优美的舞蹈家。冬天的雪，我爱你！

冬天来了，花园的花凋谢了，打开窗户，寒风迎面扑来，我被风吹的瑟瑟发抖。放眼望去，花园被厚厚的积雪覆盖了。

这一天，伙伴们一起来到花园里打雪球。一个小伙伴“发动引擎”，使出全身的力气，发射雪球弹，打中另一个伙伴的.手，他哈哈大笑地躲了起来。有些伙伴大声地说：加油加油，一切为了人民币。那个伙伴准备打击报复，使出吃奶的力气，把另一个伙伴打得落花流水。我看见伙伴们在打雪仗，于是，我捧起一个雪球，向一个伙伴打去，没想到打中了他的肚子，我吓得赶快躲在雪堆后面，不敢出来。万万没想到，那个雪堆是这个伙伴堆的雪人，于是我就和他一起堆起雪人来了……

冬天的花园景色异常美丽，也给我们带来了快乐。我真希望永远都是冬天。

我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。这大概已是冬天的一大标志了，雪的干净，一尘不染往往引人欢喜，恐怕我不以为然，似乎，世界遗漏掉了什么。

冬天也已经到来了，雪花似乎并不大情愿，又似乎是一种孤傲的厌倦。天气还并不是很冷，但也已经然人舍弃了单薄的衣衫，披上了更适合的衣裳。而在冬天里，似乎还隐藏着什么——那便是雨。冬天的雨或许比雪来得好。

冬天隐隐将近，秋天的悲凉萧瑟之意早已殆尽，风也渐渐多了起来，虽不是那样冷得刺骨，但也给人们添上了一点懒意。此时，我们还没能迎来今年的第一场雪，可是却已经有人开始猜测，这边是今年最后的雨了。

天阴沉的很，吞噬了天空中原本的光线，凭借着照在微弱的灯光，似乎可以看到雨给外面的世界蒙上了一层薄纱。偶尔看到如水晶线一般的雨丝划过。这冬天的雨已不再像夏天那般凶狂与拒人以千里之外，又似发泄一般将全身心的愤怒发泄与整个大地上的所有人。就好像是一株带刺的玫瑰即便每个人都知道它的美丽，也会小心翼翼的，因为，害怕玫瑰暴露在外的刺会无情的刺伤自己。反而，冬天的雨更像是一个未经是非人事洗礼的小姑娘一样，反多了些温柔与细腻，迷恋着那也痴心的人。

秋天的雨最为不美，每一滴都饱含了无尽的悲伤与凄凉。随也要比夏天的雨温和些，且也不及那冬天的雪的一半。秋天本就带给了人们无尽的萧索，再加上那秋雨的渲染反倒让人更加难过。倒不如这雨来的单纯，来的干净。

春天，雨倒也开始常见，可是，却怎么也觉得总是带了些许冬雨的韵味。

冬雨，便是最美好的，不管外面多么的寒冷，细细的它们落在人们手掌心上，总会是那么一点不被察觉的温暖。似是要将自己毕生的价值与能量都无私的先给人们。

但是，冬雨是雨中的极品本就不足为怪。雨要比便可以比雪更动人。

雪，虽被广为赞颂，却也仅此而已。

初冬时节，雪，到是可爱的很，小小的，白的清纯。可却不够，美虽美却也留不长久，张开双手，恐怕，还没能接到，便已经化成水滴，或许开始还有些新鲜，时间久留了，反倒觉得不如接些雨水来得直接，又何必去忍寒冒雪的接它呢。更重要的是雪和雨比起来反倒像是个怕生的小孩子，整个冬天反倒看不到几次，时间久了，也就真的生疏了起来。

真正处在冬天的时候，雪也确实是美得不得了。当它们如棉衣一般裹住暴露的土地时，更是让人赞叹这应天动地的杰作，可是，有多少又是出于敬畏的呢，因为敬所以爱，也有因为爱所以敬。在我看来它更像是一个大哥哥，大姐姐一般。

冬天的雨确实如此，只是如同被埋没的宝藏，等待着世人的开采，却也是苦无结果，今日我也只能作一次钻头，将以这一直被掩埋的东西揭露在大家面前罢了，将那些本质的东西转达给大家罢了。

[冬天的雨不是雪作文

不知不觉，树上的叶子落光了，路边的小草也被雪覆盖了，我们的衣服一天一天的也穿多了，雪花在半空中打旋儿美丽极了！

冬天，地上像铺了一层雪白的毛毯，可太阳一出来我们就不能见到这么美丽的景色了，因为太阳就像专门来灭雪的一样。我们穿的大衣也挡不住这刺骨的寒冷，我们就像在大冰箱里一样。

冬天虽然非常的寒冷，但是冬天里的雪非常的好玩。小朋友们会把雪滚成一个大大的雪球，再把他堆成一个雪人，还会在它的周围玩耍，就像一个会动的雪人一样。

冬天，田野里就像被雪花盖了一层温暖的被子一样。雪花一飘进湖水里就要被湖水吃的一干二净。每当我站在家门口时远远望去前面大山里的毛竹像是白玉雕刻而成。

你发现这些景象了吗？这些就是我所发现的，你只要一留神就会发现很多景象了。

在寒假中，会有父母和朋友的陪伴，也会有书和笔的陪伴，更会有阳光和雨露的陪伴，当然也少不了雪的陪伴，可今年的雪却比以往要来的晚一些。

自从寒假来临，我养成了每天六点准时看天气预报的习惯，不是为了第二天的天气情况做准备，也不是为了旅游做打算，而是为了期待雪到来的讯息，可我日盼月盼，就是盼不到雪来临的讯息，看看别的太，天天都是大暴雪，我的表姐也天天在朋友圈了发她那的雪，屋顶一片白，地上的雪踩一下就没到了膝盖，像是一层厚厚的白雪地毯，羡慕死为了。

终于功夫不负有心人，我等到了雪的讯息，果然那天晚上下了雪籽，砸的玻璃“啪啪啪”的响，我在屋里透过玻璃窗看见外面的雪籽像陨石一样砸下，又像刚生出的婴儿迫不及待的像投入妈妈的怀抱，我开心的一蹦三尺高，心想明天一定式白茫茫的一片，我已像到了冰雪之城的画面了，怀着期待我早早睡下，为了迎接雪的到了。

第二天，我1满怀期待地拉开窗帘，我惊呆了!大叫着：“雪呢?”妈妈安慰说：“早上本来是又一点点雪的，现在太阳出来了，雪都融化了。”话音刚落，我的心瞬间跌到了谷底，我终于知道了，也亲身体验了什么叫期望越大失望就越大。

下午，妈妈为了让我开心，带我去崇和门玩，去的路上下了小雨，我不以为然，当我逛完商场出来时，满天飞雪向我们迎面扑来，我立刻冲了出去，雪好似花朵落在我的身上，我感觉很幸福，妈妈出来了，打开伞为我遮起来边说：“傻丫头，站在外面不冷啊!”我摇摇头，便走出伞下在广场上飞奔……

雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。——题记

早上睡的正香，听到妈妈叫我：“宝贝快起床，下雪了。”我努力睁开眼睛，迅速穿好衣服，离开温暖的被窝，冲到窗前。哇!好美呀!房顶、草坪里到处都是雪白，天上还飘飘扬扬的下着小雪。我还没看够，妈妈就叫我赶快刷牙洗脸去上学。

吃过早饭，来到楼下，好冷啊!抓了一把雪，玩了一会儿手都冻得不行了。上午放学，我和吴桐在路上边玩儿边走，到家放下书包，我俩就又跑到楼下去玩了，直到姥姥喊吃饭，我才依依不舍的上楼。

下午去上学，雪下得特别大，雪花打在脸上凉凉的，一个下午鹅毛般的大雪都没停。放学回家的路上，妈妈说回家可以先去露台堆个雪人再写作业。一回到家，我就迫不及待的冲向露台，一打开露台门，我都惊呆了，赶快喊爸爸妈妈来看。只见露台上落了厚厚的、平平整整的一层雪，洁白的雪花像棉花、像白糖，就像给露台盖上了厚厚的一层被子，我都不敢踩上去，恐怕踩坏了雪。

后来我就和妈妈开始推雪人，手一挨到雪就觉得很凉，赶快喊爸爸给我拿了手套，我才开始堆雪人。我们没有铁锹，用手堆得特别慢，妈妈就拿炒菜的铲子来铲雪，不一会妈妈就堆了一个大雪堆。我自己在堆小雪人，正当我在专心致志的堆雪人的时候，妈妈趁我不注意，拿了一团雪砸向我，我惊叫一声，开始费力还击。我和妈妈疯闹了一会儿，又开始堆雪人。

一会儿功夫，妈妈的大雪人和我的小雪人就初具规模了，我们开始找一些装饰品来装扮我们的雪人，妈妈给大雪人戴上了一个小桶当帽子，拿了一个胡萝卜当雪人的鼻子，找了我的两个蓝色积木当雪人的眼睛，在雪人的身体上插上一把扫帚当胳膊，最后还把我的花围巾给大雪人围上。我也不甘示弱，我用一个广告纸卷了一下当雪人的鼻子，摘了两个红色的五彩珍珠(是我种的一种花，花上结满了五颜六色的小果子)当雪人的眼睛，我还给雪人戴上了一副眼镜，又找了一些红色的小积木当雪人的纽扣。我得意的看着妈妈，因为我觉得我堆的雪人比妈妈堆雪人的漂亮。

我又和妈妈打了一会雪仗，就下楼吃饭了，吃完饭写完作业，再到露台上一看，天啊!我和妈妈堆得雪人被新下的雪盖住了，都快看不见了，今天的雪下得真是大呀!我今天过得太高兴了，真希望天天能够下雪。

乐，带来了笑声。

我的家乡在阿城，它既是一座历史悠久古城，又更是一个冰雪的天地。下雪了!下雪了!漫天飞舞着洁白的雪花，因下雪，人行道上已没几人走动，可我却不然，依旧走在人行道上，欣赏着美丽无比的雪景，体验着既能让人打起寒战又能给人带来喜悦的寒冷。

太美了，这好似一幅天然雪景，它结合了自然与科技，放眼望去，整座城市已变成了粉妆玉砌的世界，一座座高楼大厦也焕然一新，白雪姐姐给它们好好地打扮了一番，给它们戴上了雪白的帽子，雪白的围巾，还有那雪白的裙子!

雪花从空中飘飘悠悠降落下来，好似正在跳着一个美丽的舞蹈，飘飘的，嫩嫩的，柔柔的;再看看地上，落下的雪花又被风儿吹起，随风而去，这不禁让我想到那波澜壮阔的大海，这比那大海中的惊淘骇浪又能逊色几分呢?

在冬天，不玩玩冰爬犁又怎能算得上是真正过了一个冬天?当然，我更喜欢坐在冰爬犁上，哥哥则在前面用绳子拉爬犁。当你急驰在雪地上时，两旁的事物飞速向后移动，就好似骑着一匹宝马，那种快感，是语言根本无法描述的，真是太爽了!

冬天，我爱你!冬雪，我敬你!你的纯洁无暇，你的美丽，都是我内心深处珍贵的回忆!

早晨一醒，就听见了楼下小朋友的惊叹声。在窗外一探脑袋，“哇!!”楼下一尺厚的雪，对于我来说足足埋到膝盖。全方位的看，眼前呈现的是一个银装素裹的世界：树上白了，房子上白了，地上也白了。看着这洁白无暇的世界，我顿时兴奋了起来。

上学啦，我们走的是一条人工“挖掘”出来的小径。这条小径从我们碧水云天一直通到油田二小。一条行人“长龙”在上面慢慢的走着，前不见头，后不见尾。前面的人提醒后面的人小心水坑，后面的人对前面的人说小心滑倒，这让我想起了雪灾时大家齐心协力的情景。

好不容易来到了学校，发现学校里的操场、路面全都看不见了，上面是一片白茫茫的“海洋”。同学们成群结队的聚集在校园里，展开了激烈的“雪球大战”。我急急忙忙地放下书包，也加入了他们。我们一群人对另一群人。第一场战斗开始了，有同学喊：“1——2——3!”我们就一起把雪球向对手扔。一个个雪球像白色的导弹一样飞跃天空，威力不可小视，有的同学被砸着了，退到了后面。我们看无法最终击败敌人，便想出了一个策略：我们把人马埋伏在他的周围，等他们还没明白过来是怎么回事时，就被打了个落花流水。果然，这个策略奏效了，他们满身满脸都是雪，连连求饶。第二次战斗又打响了。这次，我们很节省“弹药”，净捡对方扔过来的雪球，自己又“造”了许多雪球。等总攻的命令一发出，我们就把一些雪球扔向对方，还向对方挑衅，对方被激怒了，向我们冲了过来。我们又拿剩下的一部分雪球使劲砸他们的腿。他们摔倒了，我们又用余下的全部雪球砸向他们，我们又赢了。第三轮的战争又开始了，双方的队员都气势昂扬，有参加殊死搏斗的精神。这次，我们采用“近距离攻击法”。我们都走近了，进行近攻战。渐渐地，我们越打越没有章法，越打越乱，变成了“混战”，同学们的手套、衣服、帽子、裤子都打湿了，但却洋溢着开心的笑脸。还是上课铃声唤回了我们的灵魂。

小朋友们，大家最喜欢什么季节啊？有的喜欢夏天，有的喜欢冬天，有的喜欢秋天，可是我们的小作者很喜欢冬天，为什么呢？让我们来看看小作者是怎样写的吧。

今天清晨，我一起床，就看见窗户上有一层薄薄的冰块，是冬爷爷带着淘气的北风和文静的雪花赶来了吗？我立刻背着书包冲下楼梯，一阵冷风向我迎面扑来，冷得我牙齿相互摩擦，我才深深的感觉到了冬天的寒冷。

小草和花朵给冬爷爷让出一条路，淘气的北风在前面喊着：冬爷爷来啦，冬爷爷来啦。淘气的北风把树上残留的叶子卷起来和他一起做游戏，雪花也加入了他们的游戏，她摆动着衣裙跳起舞来。在空中翱翔的飞鸟不见了，翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓也不见了，笨拙的熊和狡猾的蛇都已经去冬眠了。路上行人都穿上了厚厚的棉衣。

给大地带来了无比美丽，给我们带来无穷的乐趣，我爱冬天。

[可爱的冬天三年级作文

冬天来到了，冬的精灵--雪又来找我们玩儿啦!美丽的雪姑娘真漂亮呀，一簇簇，一团团，有的像盛开的白菊，有的像小小的棉桃，有的像蒲公英，还有的像不怕严寒的白梅。纯净的雪把天上的仙女招来啦!她一挥手，群山披上了白色的大斗篷，松树戴上了白色的小帽子，一片片梨花般的雪片挂在树上，。我站在雪中，可爱的“白蝴蝶”一会飞到我头上，一会跑到我脖子里，一会落在我肩膀上，不一会儿，我就变成白头发、白眉毛的老婆婆了。

雪不仅很美、很白、很可爱，还给小朋友们带来了许多快乐。雪后，我看到十几个小男孩在打雪仗，“战争”非常激烈。“吔”赢了!他们高兴地欢呼着。女孩们在堆雪人，她们有的在运雪，有的在滚雪球，不一会可爱的雪人做好了。你看他们玩的多快乐啊!

我喜欢冬天，更喜欢冬天的使者--雪。

新桥小学三年四班吕凯

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计

年迈的秋伯伯走得太慢，心急的冬姑娘就风风火火地赶来。年11月的某一天，我们迎来了牛年的第一场雪。 Old uncle Qiu went too slowly, and the anxious winter girl came.One day in November of the year, we ushered in the first snow of the cattle.

雪景中最漂亮的并不是覆盖在地上的那厚厚的雪层，而是舞动在空中迷人的精灵——雪精灵。雪精灵是精灵世界中最高贵的精灵，因为它们象征着圣洁。雪精灵长的可漂亮啦：它们都穿着白色过膝的长裙，裙边围着一圈蕾丝花边，在北风的吹动下，长裙轻轻地摆动着，宛如下凡的仙子一样高贵不可侵犯，但是它们却拥有着精灵的性格——调皮，爱捉弄人。它们飘来飘去，走来走去，吸引住人的眼球，让人们的脑袋转来转去，都转晕乎了!它们走过的地方无一不被纯洁的白色覆盖。

雪精灵的生命对于人来说是短暂的，转瞬间就已逝去。看，这个雪精灵似乎很喜欢我，不偏不倚的正好落在我的手心里，但，令人惋惜的是，美好的事物总是短暂的，精灵的身体渐渐地透明，直至消失。但我并不伤心，因为我知道，雪精灵还悄悄地在空中守护着我，使我感到一阵莫名的温暖。

可能是因为雪精灵融在了空气中了吧，天空一直是非常湛蓝的，不是深蓝，也不是浅蓝，引用老舍的话来说，就是：整个的是块空灵的蓝水晶。这都是精灵的功劳，它们牺牲了自己把天空点缀的漂漂亮亮的，让人们看着心里头舒服，还得感谢它们呢!

雪默默无闻的为我们人类和自然贡献出了自己的一份力量却不求回报，是多么高尚的品质呀。

生活中有些人不也是这样么，他们付出了却不求回报，他们多么伟大呀!

我们的爸爸妈妈不也是这样么，他们生你育你而不要求你长大再把他们给予你的再还给他们。他们养着你明明很费神劳力但还是不亦乐乎的把你养大成人，这就是爱呀!每个人心中都装载着满满的爱，他们在你会不经意间帮助你。雪也是这样，爸爸妈妈也是这样。

一个小小的雪花能如此伟大，我真要大声赞叹这个世界的造物主，谢谢你在这个世界上制造了雪，我爱雪，也爱着整个世界!

二

感动的日出

我的化学老师非常年轻非常漂亮。

据说她的成绩一直很好，总是第一名。可在我们班，却发生了一个大逆转。

我们的成绩连续两次年级倒数第一。真是非常对不起她，真的。

我非常努力的去学习这门课，希望能够补救一些对她的歉意。

有一天，像往常一样她要在课堂上发我们前一天做的卷子。她夹了一摞卷子，走上讲台。我们屏息凝视的看着她。忐忑地猜测结果。她翻动着卷子，说：“这次有两个同学做的最好。”她的目光洒到我身上，我立刻一振。接着，她说出了我的名字，又说了我们班常考第一的那个同学的名字。——那是一个冬日的早晨，阳光却出奇的明媚，一束一束的射来，撒在我的眼角，像安徒生的小人鱼要化为泡沫的那个早晨的阳光。顿时，在我眼前像是盛开了大片大片的矢车菊，蓝蓝的，反射着光芒。我感动于她念名字的先后。我是第二名，不管是什么成绩，总要把那个第一名同学放到我前面。这像一个规则，大家默许的。而她却毫不犹豫的打破了。

我感动于那天的阳光和我的老师，真的。

我还在睡梦之中，就隐隐约约听见有人在喊：“下雪了!下雪了!”我起来一看，果真下雪了。

瞧!雪花起初像细小的白糖粒，“沙沙沙沙”地落在地上，像成千上万只春蚕在津津有味地吃着桑叶。

渐渐地，雪越下越大，满天飞舞着，像成千上万只蝴蝶在空中翩翩起舞，也好似天女散花一般，更宛如一位位跳伞兵从空中降下来。渐渐地房顶盖上了棉被，绿树披上了银装，地面铺上了雪白的地毯，那光秃秃的树枝上毛绒绒的，像一串串冰糖葫芦，那桂花树上的雪一小堆一小堆的，就像小朋友们吃的棉花糖，那弯弯的小路犹如一条白色的围巾……映入眼帘的是一片白茫茫的银色世界，雪，你是一位魔术师把大地的一切装扮得如此美妙。

小朋友压抑不住心头的喜悦，纷纷走出了家门，在雪地里跳着，跑着，玩起了打雪仗，堆雪人，雪似乎也是一个顽皮的孩子，也和小朋友们尽情地玩耍嬉戏，大家洋溢在欢笑与欢乐之中，顽皮的小朋友伸出舌头，前去品尝雪的味道，冷冰冰的，凉丝丝的。

我爱美丽的冬天，更爱冬天中妙趣无穷的雪。