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关于文明的作文_通用4篇 作文(汇总20篇)

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作文

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篇1:向不文明行为说不作文300字

全文共 285 字

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星期天,阳光明媚,我十分开心,可以到外面走走。

我来到大街上,前方一个人,嚼着嘴里的泡泡糖,吮干了里面的甜味,只见他一个深呼吸,鼓起腮,三、二、一,瞄准,发射。那泡泡糖就像一颗子弹一样,发射出去,停留在地面上。没过多久,泡泡糖被人踩到了,像胶水一样贴住了人的鞋。没有办法,他忍着恶心,慢慢地用鞋在地面上磨,费了九牛二虎之力,才磨干净。

只是磨下来的泡泡糖又重新粘在地面上,清洁工来了,不论怎么扫也扫不下来,只好从口袋里掏出卫生纸,一点一点地抠下来。仔细地想一想,这泡泡糖还夹杂着无数的细菌,感染太多的人。

其实,我们真不该乱吐泡泡糖,让这些垃圾回自己家,让文明重新回到世界上。

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篇2:文明只差一步的小学三年级

全文共 413 字

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当你在青青的草地上欢乐的奔跑时;当你把美丽花儿兴奋的摘下时;当你把黏黏的口香糖吐在干净的地板上时,你可曾想过?文明的使者就在那一刻,叹着气,与你擦肩而过?我们下面就来观赏一则关于文明的漫画吧!

有一天,有一个小男孩儿和一个小女孩儿放学了,准备回家。

他们看到路旁有一个垃圾桶,有各种各样的垃圾在垃圾桶的附近,有苹果核、用过的餐巾纸、一些小纸片等,他们离垃圾桶只有半步而已,但它却污染了一个人的灵魂!

小男孩儿说:“要不,我们把这些垃圾清理掉吧!”

“不!我不要,这些垃圾臭极了!要清理的话你自己清理吧!”女孩儿愤怒地喊道。

“老师不是教育过我们吗?做人不能光为自己着想,也要为虽人想一下吧!”男孩苦口婆心地劝道。

“嗯。对!那也对,那我们一起干吧!”

女孩儿认真的干了起来,她弯下腰,伸出手,捧那堆臭烘烘的垃圾,放进垃圾桶里。可是男孩却只看着女孩做,自己却不动手,女孩未免有些生气,因为是男孩儿哄她做的,男孩似乎看出了她的心思,解释了起来。

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篇3:文明校园伴我行作文800字

全文共 828 字

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“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载饥载渴。我心伤悲,莫知我哀!”听,那朗朗的读书声穿过绿叶的怀抱奔向自由的天地,而我,则有幸成为它的入幕之宾,我的耳膜与它共舞,我的身姿向它靠近,在这日暮西池的晚霞中,我停下了继续的脚步,望着远处的斑驳人影,满天红霞,不由得仰天长视,会心一笑,看,这就是我的校园,我们的家园!

都说校园是我家,文明靠大家。可是同学们,我们扪心自问,对于文明我们真的做到了吗?一句简单的老师好,一句真诚的谢谢你,一句抱歉的对不起,今天的你,又做到了几个?如果没有,那么,暂且不说,且说最简单的入楼不跑,入室不吵,行为不野你是否又做到了呢?孔子言“吾日三省吾身”,这是圣人的写照,虽说我们每日不求三省,但起码的一省还是要有的吧!当你随手将一件垃圾仍在地上时,是否会想一想,这样是不是给别人带来了困扰,这样做应该吗,身为五四好青年,身为祖国接班人这样的行为应该出现在我们的身上吗?同学们,祖国的百年耻辱我们誓死铭记,国家的伟大复兴我们势在必行,就这样一个骄傲的我们为何要留下污点让别人戳我们的脊梁骨呢,还记得圆明园中的中国人与狗不得入内吗,还记得多少的古今文物上某某人到此一游吗,为什么呢,为什么历尽了千年的岁月我们就是不肯改呢?不由得,我想问一声,中国人的骨气去哪了,中国人的傲气去哪了?华夏古国,千年文明,怎能如此让他人践踏,我们怎能甘心,怎能情愿?说到此处,不知同学们,你们的内心是否有了波动,是否有了激情,是否想咆哮一句“我是中国人,我是文明人”如果你有,那么你还有救,那么你就可以成为一个堂堂正正的炎黄子孙。

然而,说的永远比唱的好听,做到了的才是英雄,光说不做的那是狗熊。文明,说小了是一个人的事,说大了是一个国家的事,大与小,关键是看你要用怎样的眼光去看待。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话是对文明最真实的写照,我把它送给同学们,希望大家能把它放在心上。

校园是我家,文明靠大家,创建文明校园,共赢出彩人生!

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篇4:文明一小步社会一大步作文500字

全文共 482 字

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文明社会的起点,文明是胜利的旗帜,文明更是梦想的翅膀。文明的行为处处可见,然而不文明的行为时有发生。

一个暖洋洋的中午,蓝天上飘着丝丝白云。我在公园散步,心情十分舒畅。绿油油的小草像绿毯子一样铺在地上,红彤彤的小花也开得格外娇艳,像一颗颗镶嵌在绿毯子上的红宝石。

我正陶醉在眼前的美景中,画面却被突然打断:一个衣冠楚楚的中年男人正在草地上抽烟,一颗颗小草被他踩折了腰,我仿佛听见小草在哭泣,而那个男人还若无其事地在草地上溜达。这时,一个系着蝴蝶结的大概四五岁的小女孩突然跑过来,拉着那个男人的手,天真地问:“爸爸,那个牌子上的字读什么?”边说边指着不远处的警示牌,一脸期盼地看着她的爸爸。她的爸爸赶忙走到草坪边的警示牌前,轻声读了起来:“青青的草,怕你的脚。”爸爸的脸倏地一下红了起来,抱起小女孩,小心翼翼地走出了草坪。看着爸爸惭愧的样子,小女孩笑了,笑得十分甜美,宛如一朵漂亮的桃花,小草也笑着直起了腰。

一个小女孩尚且知道讲文明懂礼貌,我们更应该做一个文明知礼的好孩子。文明一小步,社会一大步。只有我们讲文明才能推进祖国的文明建设,才能更加完美地实现我们的中国梦。

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篇5:文明的日记500字

全文共 618 字

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从小到大,妈妈和老师都教育我们要讲文明。那文明是什么?文明就是不乱丢垃圾;文明就是不说脏话;文明就是不闯红灯;文明就是爱惜花草;文明就是主动向老师问好;文明就是进老师办公室前先敲门;文明就是坐公交车时主动给老人让座;文明就是很多很多……在成长的过程中,我们不要更不能忽视这些看似小事的事情。文明在我们生活中无处不在,无处不有,文明就是从我做起,从每一件小事做起,这些你都做到了吗?很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪,可是看见大街上、公园里随处丢弃的饮料瓶,废纸屑;听着那些人口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?当我们在教室里叽叽喳喳的时候,你是否知道老师上课的辛苦;当我们在升旗的时候,窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗?我们要完善自己的文明修养,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起,从身边事做起,养成文明的习惯,使文明贯穿我们的一举一动,去影响身边的每一个人!

我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花处处盛开。

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篇6:知危险会避险安全文明出行交通安全体验课观后感

全文共 1013 字

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通过这些学习,一个个触目惊心的事实;一个个支离破碎的家庭……惨不忍睹,刻骨铭心,使我深刻认识到安全是我们幸福的前提和基础,是社会稳定和发展的保障。 Through these learning, one by one is shocking; one by one fragmented family ... terrible, unforgettable, let me deeply realize that safety is the prerequisite and foundation of our happiness,It is the guarantee of social stability and development.

交通安全关乎生命,生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸,全世界每一分钟就有人伤于车祸,全世界死于车祸比世界大战死的还要多,而我国交通死亡事故是全世界第一,每天,都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下,成为交通安全路上又一个警示灯。车祸,让许许多多温暖的家庭支离破碎,让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝,许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字,成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。

当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景,谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在。违法超载(员),为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸,酒后驾车,害人又害己,“杯中一滴酒,亲人两行泪”,连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄,安全知识匮乏,无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来,一张张团圆的景象灰飞烟灭。

在血的教训的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一击。多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望。珍惜生命,从我做起,为不再让亲友生离死别的场面再一次出现,不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。

我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律,时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘,控制好脚下飞旋的车轮,守好道路交通安全的第一道防线,不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶,不超载、超速,避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。

毕竟,生命大于天!

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篇7:争做文明少年年级

全文共 753 字

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虽然“礼貌”是一个老话题了,有些人说“礼貌”过时了。但是我觉得这个话题却永但是时,我觉得“礼貌”永远伴随着我的前行。在我们的校园中,有些同学不走“寻常”路,而是随便践踏草坪。还有些同学的家长,来接自己的孩子的时候,也不走“寻常”路,这难道就是我们所说的礼貌吗?在每周一的升国旗中,每个同学都穿着一致的校服,那是多么严肃的场面啊!但是有些同学不重视,在私底下啊窃窃私语,同学们,这就是我们所谓的礼貌吗?

我以前看过这样一个故事:从前,有个国家的人十分不讲礼貌,偷鸡摸狗的事时常发生。

于是,国王对大臣们说:“谁要是有办法使我们国家的人讲礼貌,朕有重赏。”第二天早上,国王问大臣们,谁有办法,但是大臣们你看我,我看你,没有人明白该怎样办,突然,有一位大臣站出来说:“城里有个孩子,人人都夸他聪明,是否让他试一试?”于是,国王把那个孩子请进皇宫。国王先问他:“你叫什么名字?”他回答说:“我叫王某。”国王又问他:“你有没有办法能让我们国家的人讲礼貌呢?”王某想了一会儿就回答说:“能。”国王说:“那你有什么办法呢?”王某说:“要准备一个假头,一盆血,一位大臣。然后,把这位大臣推出去“杀”了。”国王说:“那不行。”王某说:“其实是假装杀大臣,只要你拿东西把他们围起来。叫杀大臣的人不要砍到大臣的头,只要把假头扔上天,把血往天上一泼,然后告诉大家,你之所以要杀那位大臣的原因是因为他不讲礼貌。”

国王按照王某的方法去做了,果然,这个国家的人再也不敢不讲礼貌了。看了这个故事,大家是否感触很深呢?那我们就从此刻做起,做一个讲礼貌的好学生!

同学们,记住如果你失去了这天,那不算失败,因为明天还会到来。如果你失去了钱财,那也不是失败。因为做人并不因为钱袋。如果你失去了礼貌,那就是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛……

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篇8:牛皮藓里的文明作文800字

全文共 1058 字

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小区里的一些居民楼下总是贴满了一些花花绿绿的“牛皮藓”,即便居民们每天进进出出司空见惯,但仍然觉得十分碍眼。

为此,居委会明令禁止随意粘贴这些小广告,还举办过小区活动铲除这些“牛皮藓”。但是,那几堵墙还没干净几个星期,又“长”出了新的、更牢固的“牛皮藓”。后来又铲除过几次“牛皮藓”,但是一些“顽劣分子”坚持不懈地与居委会作对,把居委会的警告当作耳边风。就这样一来二去、你贴我除几个回合后,居委会也没办法了,干脆放任他们为所欲为,以至于现在居民楼墙成了广告墙。

这天放学归来,我照常路过那几堵满是“牛皮藓”的楼墙,却觉得有什么不太一样,心下疑惑间,放慢了脚步,打量着周围,最后目光移到了那堵墙上。那堵墙今日干净了不少,我记得平日里那有一张最显眼的明黄色的广告纸,今天倒是不见了,只剩下一点顽强的胶水还残留在墙上。难道是居委会又组织居民铲除小广告了?这般想着,我摇了摇头,转身上楼回家。

接下来的几天,小区里又有几堵墙上的小广告“销声匿迹”,顿时,小区里的墙顺眼了不少,但是最让我感兴趣的,是铲除小广告的那位“雷锋”。因为爸爸告诉我,居委会根本没有对这些小广告动手。会是谁呢?我对铲除小广告的人产生了浓厚的兴趣。

终于,在周六上午,我找到了默默无闻的“雷锋”。那其实是三个“雷锋”,一家三口。远远的,就看到三个身影站在阳光下,每人手握一把小铲子,提着一桶水,认真努力的刮着墙上的一块又一块顽固的“牛皮藓”。走近一看,不由得一怔,这三个人就是我家楼下的董叔叔一家啊!此时,董叔叔九岁的儿子冬冬蹲在墙边,抓着一把小铲子一下又一下的刮去眼前墙上的小广告,晶莹的汗珠沿着他的额头滑落,钻进他的脖颈里,火辣辣的阳光炙烤着他的小脸,红彤彤的。可他却浑然不觉,继续与“牛皮藓”作斗争。

我向董叔叔他们打招呼,疑惑的问道:“叔叔,你们这几天都在清理这些小广告吗?”“对呀,”董叔叔擦了擦眼角的汗,笑了笑,“总要有人清理的,这样我们小区也会好看一点。小区好看了,城市也就好看了,这样也可以让冬冬明白什么是文明。”说完,董叔叔摸了摸冬冬的头。那一刻,我对他们一家的敬意油然而生,同时不由对那些乱贴小广告的人感到不满。

在这个科技发达,信息爆炸的时代,很多孩子缺少判断是非对错的能力,很容易学习模仿不对的东西,然而家长们却不懂得及时纠正,就造成了现在很多青少年做出不文明、不礼貌的举动。我们应该规范自己的言行,正确教导孩子,将社会核心主义价值观体现出来。只有个人做到文明,城市才会变成文明城市!

第二天,我提着水桶,握着小铲子,加入了董叔叔他们的队伍中。

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篇9:做个文明人年级

全文共 495 字

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俗话说得好:“文明只差一小步,道德增长一大步。”这句话常常在我心中,虽然说只是小小的一句话但有很大的启发,让我受益匪浅。我们在生活中不要乱扔果皮纸屑、不乱吐痰等。那我们的世界将多么美好、干净、整洁。

一天,阳光明媚,天高气爽,我们的心情格外愉快。我和朋友在去书店的路上,经过小区门口,一股刺鼻的气味扑鼻而来。我们俩闻到后,跟着气味走了过去。我们看到了,立即跑过去,原来是一个垃圾桶旁边堆了一大堆垃圾,我们的心里很不愉快。我用手指着垃圾说:“这是谁扔的,垃圾桶就在旁边,多走一步道德就会增长一大步。”说完,我们俩带着一双手套轻轻地把垃圾捧在垃圾桶里。我的朋友拿出一支笔和一张纸,摸了摸脑袋,高兴地说:“啊!我想到办法了。”她趴在地上,用笔认真的写每一个字。上面写着:请把垃圾丢入桶。把它贴在了垃圾桶上。我们终于完成了,心里非常的高兴。

经过这一番,现在小区里的每一个人都把垃圾扔进了垃圾桶,因为文明是最重要的。我们都要保护城市里的卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,让世界更美好。

我们要养成一个好习惯,“大小垃圾扔进桶,从小养成好习惯。”“文明只差一小步,道德只差一大步。”我们要保护环境。

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篇10:我是文明小使者作文400字

全文共 406 字

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作为河北省会石家庄的的小主人,“1+2小手拉大手共创文明城”的实践活动我必须出一份力。

五一这天既是劳动节,也是我选择实践的日子,下午2点我和同学婷婷、子浩、和铁青由妈妈们带领着来到建设大街与槐安路交口,实践我是交通督导员的工作。

我们正式上岗了,工服就是我们学校的校服,我们佩戴红领巾,手拿小红旗站在自行车道上表情严肃而认真的开始了交警督导的工作,当对面是红灯时举起小红旗示意通过的叔叔、阿姨们停下,是绿灯时放下小红旗示意叔叔、阿姨们可以通过了,由于我们认真、一丝不苟的去完成这项工作,态度和行为得到了路上叔叔、阿姨们的表扬和鼓励,有人还问我们是哪个学校的,我很自豪的说是东风西路小学的。

感觉工作半天了,妈妈却说只有半个小时,离妈妈预先说的2个小时还有很远,我们的胳膊腿都开始不听使唤了,可想而知交警叔叔站半天或是一天有多辛苦。我默默地对自己说,从今往后我要严格遵守交通规则,也要监督约束身边的朋友去遵守交通规则。

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篇11:文明只差一步作文500字

全文共 512 字

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王文文和王明明是一对姐弟,文文是姐姐,明明是弟弟。

有一天,他们走在放学回家的路上,快到家时,文文突然指着一个垃圾桶,皱起了眉头。她对明明说:"明明你看,垃圾桶旁边怎么这么脏呀!"明明一看,垃圾桶旁有许多垃圾,有易拉罐、有香蕉皮、还有许多零食的包装袋,文文接着说:"让我把它们清理掉吧!"

文文不怕脏,不怕臭,开始把地上的垃圾一点一点地放回垃圾桶里,她看见明明还站在一旁,正想叫明明来帮忙,明明突然叫了一声:"啊!我想到了。"

明明从书包里拿出一张白纸和一支记号笔,他用记号笔在白纸上写下几个大大的字:文明——只差一步!然后明明又从包里掏出了卷双面胶,把那张白纸牢牢的贴在了垃圾桶上,这时,文文也把垃圾桶边的垃圾清理完了,她看见了明明贴的标语,对明明竖起了大拇指。

生活中有很多事情都要讲文明,比如说过马路的时候,行人要等跳了绿灯才可以走,哪怕离绿灯只有几秒钟,也要等跳了绿灯才好走;比如洗完手要拧紧水龙头,不浪费每一滴水,不能像一些人,虽然把水龙头关掉了,但是随手一关,水龙头还是会漏水;再比如说借阅图书馆书籍,阅读的时候,不能将它损坏或者丢失。其实有许多事都是离文明只差一小步,如果你迈出了这一小步,那么整个社会就会进步一大步。

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篇12:做文明小使者作文600字

全文共 661 字

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我,是湖南湘潭颇负盛名的一条河,名字叫湘江,又称母亲河,从以前到现在我一直都在巨大的变化着。

以前,我是一条人见人爱,花见花开的河。河水清澈见底,小鱼小虾在我的水里快乐的嬉戏玩耍。河的两岸绿树成荫,鲜花盛开,鸟儿在湛蓝的天空上自由自在无拘无束的飞翔着,江面上蜻蜓点水,空气中时不时的传来一阵阵让人心旷神怡,神清气爽的芳香。孩子们也喜欢到我附近来游戏,大人们也爱到我家里来散步。当时,我深受人们喜爱,我也非常喜爱人们。人们因我而自豪。

不知从什么时候起,我无缘无故的生了重病。河里面白色垃圾越来越多,塑料袋越来越多,饮料瓶也越来越多。河面上越来越浑浊,河底堆积满了淤泥,工程废料。两岸旁的树木枯萎了,一棵棵垂头丧气一点精神都没有。鲜花也凋谢了,小鱼小虾也不到我这玩了,人们也不到我这散步了。现在传来的是一阵阵让人恶心想吐的恶臭味,我很失落也很伤心。这是为什么呢?对了,是因为人类的不文明而造成的,是人类把我污染了,把我糟蹋了,他们一点也不珍惜我,我现在一点也不喜欢人类,反而非常讨厌他们。

湘江——湘潭人民的母亲河,是那样的气势磅礴,是那样的宏伟壮观,是百万湘潭儿女力量的源泉!近年来湘江清澈的河水已经浑浊,绿色的河床已经风化,您蕴藏的水土日渐流失。在这里我郑重其事的呼吁人们:保护环境,人人有责。母亲河既然是我们人类破坏的,我们就理应保护她。为了我们头顶的天空更蓝,为了让我们每天呼吸的空气更新鲜,让我们快快行动起来,从你我做起,从小事做起,开始学做一名环保文明的少先队员。我们的明天一定会更美好的!

争做文明小使者你就是最棒的!

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篇13:十亿分之一的文明读后感500字

全文共 554 字

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老师的话:屹洋通过一部电影《流浪地球》,对作者刘慈欣产生了好奇,于是找到一本他写的《十亿分之一的文明》来看,获得了很大的启示,看到了人类的智慧、勇敢、不服输、善战以及舍己为人的精神。我们就来一起分享他的这篇读后感吧……

在看过《流浪地球》这部电影之后,我就对作者刘慈欣产生了好奇,于是我又找到一本他写的书来看,就是《十亿分之一的文明》。

小说讲的是:人类从波江星人那儿得知世代飞船“吞食者”来了,便做好了充分的准备。其实,“吞食者”上的居民就是当时地球上的恐龙,因怕生态不平衡而移民到“吞食者”上。后来使者大牙访问地球,劝人类投降,但人类不肯。之后经过最后一场史无前例的星战后,人类输了。但是恐龙都赞叹人类的勇敢。之后,地球被“吞食者”吃了,人类也被恐龙饲养。地球吐出来后就像它刚形成时的那样。等地球冷却后,幸存者回到了家园,他们牺牲自己救了地球。之后,被饲养的人类回到了地球上。他们证实太阳要闪烁一次,地球将再次毁灭。人类便想方设法通过科技,把一些人变成了微人。微人只有一个普通人的十亿分之一大。最终,微人生存了下来,人类文明保存了下来。

读完这本书我看到了人类的智慧、勇敢、不服输、善战、舍己为人。人类的这些行为令别人都赞叹不已,这本书也体现了作者丰富的想象力,作者给出了恐龙灭绝的新想法,以及有外星人的想法。

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篇14:我懂得了讲文明作文350字

全文共 390 字

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有一次吃过晚饭,妈妈要我去把垃圾倒了。因为垃圾太多太重,所以我把垃圾全倒在了公共垃圾桶旁边的水泥地上。

回到了家,妈妈问我:“你把垃圾倒掉了吗?”我骄傲的回答:“当然倒掉了,这点事都做不好,我还是十岁的孩子吗?”妈妈接着说:“可别把垃圾倒在外面的哟!”我原本平静的心突然吊了起来,然后开始胡思乱想:完了!完了!要是妈妈一出去发现我把垃圾倒在了地上,那可就要被暴打一顿了。我惶恐不安的坐在门口,一颗心像气球一样在我身体里悬了起来。这时,刚好有一位环卫工人将我倒在地上的垃圾清扫干净的,我悬着的心才落了下来,并暗暗的乐着:真是天助我也。突然,我听到了环卫工人严厉的批评:“谁这么缺德,把垃圾弄得到处都是,净给我添麻烦。要是没有我们这些环卫工人打扫这里,这里不知道要变成什么样?”

听了这话,我立马认识到自己的错误。文明就在一些小事中,我们举手可得。我想从今往后,我一定要做一个讲文明的人。

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篇15:做文明好青年作文

全文共 572 字

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“争做文明人”这是今年喊的最响的口号。为了响应号召,也为了改善自身的言行,这学期一开学,老师就让我们开展了这个很有意义的“文明班级活动”。我们要督促自己,不说脏话,不乱扔垃圾,多帮助别人等。

转眼一个月过去了,老师问我们:“你们觉得有必要继续开展下去吗?”听了老师的话,我陷入了思考中。

说实话,这个活动给了我很大帮助。我会时刻在心里提醒自己做个文明人。一次去外面排队,出教室时我看到有个同学的凳子没放进去,前面的人路过稍微绕了一个弯走开,但都没有把它推进去。于是我就主动帮那个同学把凳子放进去了。这时我又注意到他桌上的笔没有盖好,我怕它会干掉,就帮他把笔给盖好了。当我回忆起刚才做的事情,发现内心有一种无法表达的坦然和舒适。

而这个活动于班级来说也是很有意义的。都说一个班最重要的是班风,那想要有良好的班风,就要有良好的个人作风。因为这个活动,我们班级的很多人都改掉了自己“出口成脏”的坏习惯。就拿小张来说,小张以前是个很爱说脏话的人,骂人的时候内容不堪入耳。可这一次他不会再说脏话了,只是有时候皮点儿,比以前的进步可不是一星半点。班级能有这样的进步,我身为班长非常开心,希望大家都能够保持。

可以说,不管是班级还是个人,都因为这次活动改变了不少。为了让大家养成习惯,渐渐在活动中忘记“任务”二字,取而代之的是“责任"二字,我强烈地建议继续这个活动。

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篇16:小学生文明小卫士二年级

全文共 780 字

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不记得是在何时的美术课上,那一串动作和无瑕的微笑封存进我的记忆中。 I dont remember when the art class, the string of action and flawless smiles are sealed into my memory.

以前的同桌是我的好朋友,她浑身没有一点美术细胞,每次上美术课都像被霜打过的茄子蔫了,趴在桌上,无精打采。

一次,无意间看到她正拿着一块橡皮,在书上擦来擦去。我好奇的探过头去,问道:“你在干嘛呀?”她把手拿开,无奈的朝我笑了笑。我这才看见,书上不知被哪位仁兄留下了一个大大的脏兮兮的脚印。

“你不用擦的,反正又不是你的书,循环使用的嘛,等下一个倒霉蛋去擦吧!”我不禁用手指着她,笑她傻。

她头也不抬的回答我说:“那怎么行,只要书还在我手里一分钟,我就有责任保护好它。再说了,我也要为别人着想啊!”

突然间,我为自己刚才那庸俗的想法感到羞愧,她的形象在我心中顿时高大了许多,一种敬佩之情油然而生。

我细细的端详着她那专心致志的样子:一只纤纤玉手轻轻地按住书的一角,另一只捏着橡皮,小心翼翼的擦着污渍,不时用手掸去有些发黑的橡皮屑。柔风吹动了她的发丝,她那长长的眼睫毛撩动了我的心扉,不算太大的眼睛里散发着迷人的光彩。我由衷的感叹,真是自愧不如,如果是我,一定没有如此的心境,准会先跑去兴师问罪,同时最多也只会象征性的乱擦几下就好了。

不一会儿,一本崭新的课本出现在我的眼前,翘起的地方也被细心地抹平了,散发着油墨清香。

“厉害啊!”对于我的夸奖,她害羞地笑了笑,露出两个浅浅的小酒窝,仿佛一朵出水芙蓉,淤泥不染。

文明,在此刻被诠释地淋漓尽致。

你看见了吗,文明之花在你我身旁悄无声息的绽开,不雍容华贵,但却清新淡雅,留下一份馨香?

你听到了吗,文明那首轻快地小调,正在为世间迭唱,不沉重肃穆,但却淳朴,脱俗?

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篇17:知危险会避险安全文明出行观后感

全文共 800 字

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今年是国务院设立“122”全国交通安全日的第_年,围绕“摒弃交通陋习、安全文明出行”这一主题,我校加大宣传教育力度,进一步加强了对学生安全出行的教育,坚持“以人为本、安全第一”的原则,以“安全乘车、安全骑车、安全走路”的养成教育为主线,开展了一系列丰富多彩的教育活动,提高了学生安全意识和自我防护能力,保障和促进学生的健康成长。

一、领导重视,狠抓活动落实

学校成立了交通安全活动领导小组,由孙梁玉校长任组长,汪明华、徐卫东副校长任副组长以及各处室负责人和各班班主任为成员的领导小组,少先队大队部具体负责活动的安排。同时完善了安全工作相关的各项规章制度,各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人,有计划、有安排、有记录、有总结,促进了活动的.有效开展。

二、加强宣传,营造活动氛围

充分发挥宣传阵地的作用,我校通过在校门口、校园内悬挂安全警示横幅,组织学生进行自我宣传、广播、黑板报、交通安全教育主题班会等活动,生动形象地对学生进行了宣传教育,在学生之间开展以“遵守交通信号,安全文明出行”为主题的深入学习活动。校园内处处洋溢安全教育的浓郁氛围。以班级为单位组织了安全自警主题班会,教师学生积极参与,起到了很好的教育效果,安全教育活动举办得非常成功。

三、科学组织,活动丰富多彩

我校把11月30日~12月7日定为交通安全活动周。在校园举行《道路交通安全常识》图片展,各年级、各班级根据学生年龄特点,开展学生乐于参加的活动,让学生在活动中学习,在活动中受教育。具体安排是办好一期交通安全手抄报,发一封《告家长书》,检查学生文明坐车,观看交通安全录像,开展一次“交通安全”为主题的班队会。

安全工作只有更好没有,安全教育、安全防范只有起点没有终点,通过“交通安全日”教育这一系列的活动,学生深刻认识到“珍爱生命,安全第一”的重要性,纷纷表示要严格遵守交通秩序,做到时时讲安全,处处讲安全,确保学校平安,建设平安校园。

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篇18:校园文明作文

全文共 818 字

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但丁曾说过:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。”可见,知识和美德对我们一生有着至关重要的作用。而知识和美德是我们从踏入校园的第一步开始,才正式接触和学习的。在我们的学生时代,应培养自己成为有涵养、讲礼仪的新一代。为日后在社会中,做一名文明人。

学校让美德传递、让文明行为走向四方。

学习的圣地,心灵的净土。早在很多年前我们的老师就教导我们要有礼貌、知恩图报。然而,随着时代的变迁,现如今的校园少了这份礼教。有些同学不在意地上的垃圾,不注重个人卫生,对老师也欠缺尊敬,礼貌用语被当成儿戏;感激之言也难说出口,反而脏话随口而出;同学的帮助视乎成为了理所当然;老师的呕心沥血成了不讨好的卖弄。文明美德呢?礼仪呢?净土何时被蒙上了一层灰?

我们从小就接受文明礼仪的教育,对文明礼仪和各种美好的道德品质能说会道。却不敢拍胸脯说自己是文明的榜样。因为我们之中有诸多“语言的巨人,行动的矮子。”

难道你们甘愿做行动的矮子吗?即使外界再怎么丰富多彩,官场有多尔虞我诈,仍要记得,有那么一方净土能让心灵休息。在这片净土上,我们的老师曾说过这样的故事:有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正巧碰见一个女工端着一盆水上楼。女工一看是列宁,就打算退回去让路。这时列宁却阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,等女工上了楼,他才下楼。列宁是领袖,却能对一个普通人如此有礼貌,讲文明,作为学生,我们是不是更应该践行文明行为,从自身做起呢?是不是应该时刻记得对身边的人说声“请”“谢谢”“对不起”呢?只有从小事做起,不断实践各种文明礼仪,才能使自己的修养得到完善。还校园一方净土。

携美德之手,共创文明校园,推进和谐城市,壮我“礼仪之邦。”一个文明的举止,能折射出一个人内在没的素养;文明的谈吐,能拉近彼此间的距离。文明校园,才有资本大谈社会文明美德,争做一名名副其实的文明人。

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篇19:有关文明日记600字左右

全文共 645 字

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校园是一个大家庭,有你、有我、有他。想要我们的校园变得更加美丽,必须每个人都要以文明要求自我为前提。文明的校园,才美丽、和谐。文明校园,你我携手共创!

优美的校园环境是文明的衬托。首先,校园的自然环境应该是和谐、优美、干净的。当同学们走进校园,看到的是一番幽美的景象,接触的是一片干净的土地,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。穿梭在美丽的校园中、生活在美丽的校园中,学生会潜移默化的受到美的熏陶,放飞心灵美。教室外的葱绿,不仅给人以陶冶,也让人充满希望与激情。从而共创和谐、文明的校园。

当然,校园环境不仅仅只包括自然环境,人文环境也是至关重要的。宣传栏上一幅幅醒目的优秀学生照片,加粗的优秀学生姓名以及好人好事的学习榜样等等都应该坚持每学期更换,这样学生们都积极的向宣传栏奋进,不仅有了动力,也有了学习的激情。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。” 一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。懂得了自尊自爱,自然行为举止,都会有较大的改观,整个校园也会变得更加文明。

“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

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篇20:校园文明作文

全文共 1107 字

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文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为,可见文明离我们还有一段距离。平时那些不被我们念及的.事物,存在于各种维度,虽不会被同化,但也渴望温暖和关怀。只要留意,会发现它们就在某个角落里等待着我们炙热的心,它们也渴望安宁的生活,我们要懂得去倾听。

我是一株草,生长在校园湿润的泥土里,每天,晨露和虫鸣将我从梦寐中唤醒,我便在这偌大的校园里听同学们朗朗的读书声。顷刻,清脆的下课铃响起,伴随着阵阵欢声笑语,我隐约看见几个同学在追逐着向我跑来。一步,两步……近得我可以分辨他们的脚步声。突然,“哇,好痛”,他们从我头顶上无情的踩过,撩乱了晨露刚为我梳理好的发型,他们并不在意,继续嬉戏着远去了,他们毫不珍惜我和兄弟姐妹们创造的绿茵。我希望他们记得不要把快乐建立在我们的痛苦之上。

我是一张纸,静躺在校园狭长的走廊中,我早已忘记是何时被人丢弃在这块地上,不仅是被人遗弃,丢在地板上的刹那,还被地板怨愤的唾弃:“你脏了我的脸”。其实我也不愿意待在这,虽说垃圾桶的臭味并不适合我,但那毕竟是我命中注定的归宿,待在哪里我至少很安心,不会被遗弃,不会被人盲目的践踏,也不用忍受地板的唾弃。我们是无辜地,我希望同学们在我们价值消磨光的那一刻,请你们高抬贵手把我们放进垃圾桶,还我们一个颐养天年的清静之地。

我是一面墙,坚守在校园神圣的建筑上,开始时,我是个白净素雅的姑娘,不喜好鲜艳的颜色,独爱清淡的白;后来,从我身旁经过的人越来越多,有些便拿起画笔给我文身;更有甚者,用刀残忍地划破我如玉的肌肤。我的恋人白瓷砖,无时无刻不在心疼地望着伤痕累累而又脏兮兮的我,我现在的样子如此丑陋;我多想找个地缝钻进去,不想让他看见如此不堪地我,我多么希望大家可以留些尊严给我,也希望你们可以爱护这个为你们建起温暖安逸的学习环境的我,并尊重我淡雅的喜好,让我在白瓷砖面前可以抬起头来。

我是一缕风,一缕温柔的风,徜徉在校园的每个角落,我被大家唤作文明;用温暖的手拂过人们的心田,留下沁鼻的馨香,在这知识的圣地,文明的殿堂,我播散文明的种子,但我只希望大家能时常抚一抚自己的心,嗅一嗅那里是否芬芳依旧。

现在,我作为一名中学生,那个名叫时间的齿轮无时无刻不在催促着我,匆忙在校园斑斓的生活中。有时我会停下脚步凝视那不被人侧目的浅浅伤痕,我知道它们在哭泣,但我们听不到,但它们是有生命的,请大家去善待它们,时刻提醒自己:爱护花草树木,爱护学校公物,不随便乱扔垃圾。最后,我们也要尊敬师长,懂得礼貌用语,不说脏话,关爱同学,做一名文明的中学生。

我用我的双眼去发现,去寻觅,我用我的笔代替它们传递这份渴望。携起手来,让文明之花开满校园的每个角落,建起一座文明校园。

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