浏览
449作文
1000需要温暖话题初中
全文共 826 字
+ 加入清单暑假的早晨真有些无奈,这不,我还沉浸在梦中,“吱――”门被推开了。“起来,都几点了?还睡!”您冲了进来,“你看看你,晚上不早点睡,早上起不来,没那个本事就别熬夜!你这么做,有没有考虑下我?”您越说越生气,声音高了八度。
我连忙爬起,美梦被您话语的搅黄了,真扫兴。
吃早餐时,您开启了唠叨模式:“找件衣服就把柜子翻个遍,有你这样的吗?赶快吃,别耽误了课”您一边唠叨,一边交代注意事项,“上课认真点,别糟蹋钱”这样的话不知道听了几百遍。
每到假期,您总是把我的时间安排得满满的,每一个时段都无缝对接,真是煞费苦心。我多么希望有一天,能蜷在椅子里,任阳光洒在身上,看云卷云舒,听鸟儿叽喳和鸣,看看书,玩玩手机惬意地享受生活。可惜,这只是梦而已。
又是一天清晨,我被自己的闹钟叫醒。今天早吧,看谁说谁!
迷迷糊糊走出房间,却发现您躺在沙发上,洗衣机“轰轰”响着,已经开始工作,电水壶的灯亮着,“呜呜”地唱着歌。
或许我的声音惊醒了您,您从沙发上坐起来,看看钟,对我说:“儿子,时间还早呢,你再去睡个回笼觉,很舒服的,待会儿我煮好面条叫你”您一边说,一边起身将我推进房间,“空调关了吧,待会出来温差就不会太大,免得感冒,对了,还要喝杯水。”您说着,又转身去了厨房,端来一杯温开水。看着您惺忪的眼睛,捧着您送来的水杯,我突然有一种莫名的感动。
您关门去了客厅,我却再也睡不着了。晾衣服的声音,开柜门的声音,倒水的声音,不断地传进我的耳朵,原来,您的早晨这么忙碌。
我坐也坐不住了,来到厨房,您正熟练地搅动着意面,您看着我,问道:“到点了吗?还有五分钟就可以吃了。不过,你起早了,就会有些烫啊。”原来,我每天的早餐都预留了放至常温的时间,您需要提前半小时准备呀,整整一个学年,那是多少个早起的日子呀!我突然为自己以前的怨怼感到惭愧。
最辛苦的人不是我。朝阳透过阳台撒进厨房,温暖溢满全身。
有您陪伴的日子,冬天不觉寒冷,夏天不觉炎热,有您陪伴的日子,永远只有春天。妈妈,生活因您而温暖!
更多相似作文
篇1:有一种记忆叫温暖
全文共 1914 字
+ 加入清单呈现在我们眼前的这本文集,记录了一段温暖而百感交集的旅程。文集中,藏着很多珍贵的记忆,它是学生、家长、老师共同用心浇灌的智慧之花。
我总是感叹,生命中经常会出现无法预约的精彩,而与现代实验六(1)班孩子的相遇,就是我生命中的一次奇迹。感谢缘分,让我得以遇见一群优秀的家长和聪慧的孩子。一年时光,倏忽而过,但它必将长久地留在我们共同的记忆里。
编完这一本文集,心头弥漫着沉甸甸的感动。
带给我感动的,首先是家长。这一年,所有的家长,都成为了我的智囊团。我工作的动力和创意,大部分来自于家长。班级博客,持续火爆,吸引了孩子们长久的关注与参与;个人博客,个性各异,展示着孩子们的智慧与文采;颁奖典礼,新意迭出,带着孩子们走进难忘“庆典”;年度热字,佳作迭出,锤炼了孩子们的理性思维……而这一切,如果没有家长的支持,就难以为继。是家长持续的关注,才让我们得以在博客上尽情挥洒才情;是家长的无偿奉献,才让那么多次的颁奖典礼如期举行;是家长的策划与支持,才让我们的一个又一个活动精彩演绎。
我们的家长,总是在最需要的时候做出最完美的努力。为了解决作文周报经费的困难,自发成立了家委会,筹募资金,订购书籍,为我们解决了后顾之忧;为了激发孩子们的日积月累积极性,有家长主动寻找玻璃瓶子,制作“日积月累看得见”大转盘;为了让孩子们读到更多的好书,有家长主动整理书单,奔走书店,网上淘书;为了让孩子们与优秀的杂志相伴,有家长冒着大雪去邮局下单;为了让我们的博客正常运转,很多家长主动担任轮值版主,精心打理;为了让奖品源源不断,有家长常常让孩子带不同的礼物来校;为了激励孩子们成为勇于负责的人,有家长和老师“串通”扮演37号,在圣诞节的时候,给孩子们送去了特别的礼物;为了激发孩子们的写作热情,有不少家长,总是悄悄地穿上爱心马甲,在孩子的园地里尽情赞美;为了让孩子过一个不寻常的生日,家长们也总能把最真诚的祝愿,献给孩子们;为了让文集高质量地出版,我们的家长一丝不苟地整理、修订、排版,付出了大量的心血……
值得感动的家长太多太多,为了避免挂一漏万,因此,我们隐去了你们的名字。但,对你们的感激和念想,一定会长久地留在我的记忆里。
尊敬的家长朋友们,这本文集,首先应该献给你们。你们让孩子们明白了什么叫智慧、什么叫责任、什么叫担当。你们,留给孩子们的精神财富,远远比我这个语文老师要多得多。
当然,带给我感动,最多的,还是来自孩子们。这是一批异常活跃的孩子,不服管教,不拘小节,有时甚至有那么的一些叛逆和嚣张。但是,孩子们,我从心底里欣赏你们。
欣赏你们的创意。你们,总是在不经意间,创造出很多难以想象的游戏;你们总是在你们的文章中,带给我不断的惊喜。而博客,就是挥洒你们创意的最佳舞台。因为创意,文字,在网络中自由舞蹈。
欣赏你们的乐观。无论在什么时候,你们总是能保持“革命乐观主义”,笑着面对压力,坦然地面对失利。你们有天生的抗击打能力,无论大家对你们抱有怎样的成见,你们总是自信地说,我们是最棒的。
欣赏你们的执着。我常说,弟子不必不如师,你们也总是以朋友的姿态,参与我们的学习。毕业复习的时候,我们还常常为一道题目的答案而较真,有时甚至辩得脸红脖子粗。你们不迷信权威,不盲从书本的品质,值得我欣慰。
欣赏你们的才华。你们中,不乏多才多艺者。二胡、钢琴、笛子、国画,你们哪一样都拿得出手。大部分的孩子,都拥有自己的一技之长。而接连发表的一篇篇文章,更是对你们才华的最大肯定。
而最让我欣慰的是,你们爱上了阅读,爱上了写作——这,甚至比成绩更重要。一个热爱阅读和热爱写作的人,他的精神世界必定是无比丰盈的。“没有一艘船,能像书那样,把人带往远方。”这一年,我们遨游书海,穿越了课外书中一段又一段精彩的人生。这些书,必定像智慧的甘露,沁入了我们的心田,它们一定会在我们生命的某一个时刻,忽然将我们的内心照亮。这一年,我们用自己的笔,书写着心灵的成长,见证着生命的拔节。一期又一期的作文周报,一篇又一篇的博文,让我和所有家长品尝着你们成功的喜悦。
虽然,你们身上还有这样那样的缺点,虽然你们的文字,还是那样的稚嫩。但唯其缺点,唯其稚嫩,才会让我们不断地追求完美,超越自我。
成长的路上,我为遇到你们而幸福。虽然,我也曾恨铁不成钢地责骂你们,虽然也曾为你们偶尔过分的表现而伤心难过。但是,这一切,都过去了。
未来的路,我不能陪你们前行了。如果,如果你想念我们曾经的六(1),想念你们的麻辣老师以及与麻辣老师的点点滴滴,那么,孩子们,回我们的博客看看,偶尔在上边留个言,发个帖,我将会持续地感动。我希望,“梦起飞的地方”,成为我们永远的心灵港湾。
因为,这里有一段记忆,它的名字叫温暖。
篇2:温暖记叙作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单这世间,是五彩缤纷的,它更值得我们细细的品味。品味着各种美食,也品味着人间各种美妙的情感,而我记忆深最刻的,就是品味温暖。
母亲那一个鼓励的眼神与手势,是温暖,给予了我多么大的自信啊!
回眸往昔,那还是在第一次长笛比赛中。为了那次比赛,我是那么的努力,每天都要练习几个小时,手指已被磨红,端着笛子的肩膀也酸了,但终是为了取得金奖。到了比赛现场,选手们都是那么的充满自信,我不禁有点担心了,心里没底,慢慢地这种不好的感觉好似一块大石头压在了我的身上,使我动弹不得,没了自信。轮到我上场时,心中满是紧张,还哪有什么心思比赛,我望向台下,只见一个人向我挥着手,是母亲。她对我点了点头,眼神也流露着多少鼓励与支持,随后,摆出了一个“V”的手势。在台下一直注视着我。
我的脑海中浮现出了一幅幅母亲陪我练习的画面,母亲温暖的眼神缓解了我心中的紧张,好似给予了我无限的力量,不拿金奖,怎么对得起母亲给予我的数次温暖。我鼓起勇气,自信的向评委们问好后,就开始了演奏,我可以吹出“大江东去,浪淘尽”的豪迈,也可以吹出“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然,一个个跳动的音符组成了优美的乐章,我成功的完成了比赛。
正是有了母亲这种温暖的举动,给予了我支持与鼓励。现在去细细品味,更是一种享受。它好似冬日里一缕温暖阳光,温暖着我的心田,又好似暖暖的春风轻柔的拂过我的脸庞,给我温暖,给我力量。
生活中的温暖无处不在,散在每个角落,我要发现,更要品味!
篇3:温暖的记忆作文
全文共 1337 字
+ 加入清单文/曾剑鹏
七月,桂花飘香。红伟兄从东北而南,穿越中国,来到深圳。正好马萧萧从西北来广州开会,加上南岛、李跃,我们相聚南国边陲。多年不见,真可谓“浮云一别,流水十年”。
朋友相聚,少不了触筹交错,七月鹏城天气炎热,但我们谈兴更热。在报业大厦、红荔路上、梅沙海滩,谈论得最多的自然是那个诗歌年代,书生情怀,仿佛间又回到了校园,回到了那曾经忧郁而又豪迈的青少年时光。南岛、萧萧、红伟、当年十大校园诗人,一家伙来了三个,李跃连说:幸会!幸会!
我,毕业后南下深圳,一直在这条深深的圳里起伏沉浮,最初写一些所谓的报告文学,在小报小刊里编些没多少发行的所谓商业文字,与同行们比起来觉得汗颜,后来干脆自己去办了一家小工厂,苦撑两年,结果是头破血流。沉沦多年,重新进行人生定位之后,转到如今的法律领域。人生变化,波谲云诡!从前的作品文字剪报,在辗转流徙后也不见踪影。
2001年秋天的一个深夜,独坐窗前,回首来路,忍不住写了一首《往事》的小诗:
万籁俱寂/秋天晃着散漫的步子穿过大街/细碎的心情/如空中闪烁的繁星。
遥远,明亮,忽远又忽近/曾经钻心的疼痛汹涌到身边/那些温暖的泪水又开始不约而至/如此之夜/往事与落叶一起在路上游荡。
风生水起,人事沧桑/孤独的鹰一直在高空飞翔/疲惫的双翼/不屈的目光/多少年过去/就这样上不着天/下不着地/他已经习惯了忘却忧伤。
这种忧伤,应该说有别于少年时代为赋新辞强说愁的忧伤,而能够忘却并成习惯,自然经历生活的磨练,得以感悟、得以提升。当然,生命中挫折难免,但向上的精神还是主流,所以回忆中,那些温暖的、感动的片段,会让人热泪盈眶。深夜独坐,让人眼湿的温暖未尝不是一种美好的润滑。
诗歌,曾经是这样的一种润滑。红伟、萧萧的到来将我带回到那个温暖的年代。
作为八十年代校园诗人的我们,对诗歌的崇尚与追求是那样的执着,我们用自己方式,用自己的语言抒发对乡土、对校园、对青春、对未来的爱、憧憬与追求。我们选择诗歌,站在同龄人的前缘,发出生动的宣言,这种宣言或高歌猛呼,或低吟浅唱;赢得了同龄人的掌声。(www.lz13.cn)我们中的佼佼者如洪烛,邱华栋、马萧萧、李跃、毛梦溪、赵红尘、任寰、田晓菲…等等一大批校园诗人,在八、九十年代的中学及大学都是很有影响,我不敢说,这批人对中国当代文学有多大的影响,但至少在那个年代,在活跃校园文学氛围当中,他们起到了重要的推动作用。而这批人,毕业后,走向社会,走向了各自的工作岗位,大多数依然活跃在国内外文坛,很多人成为各地主流媒体骨干。在此,我要向继续工作在文字领域的兄弟姐妹们致以敬意!
如今的我游走于法律的边缘,离文学、离诗歌是渐行渐远,平常代理的官司,不是人身伤亡,就是各类纠纷,血淋淋,火愤愤!抒情是没有了。书写的法律文书,讲究的是用词精当,内容法定,一切按程序操作,四平八稳,唯恐有什么漏洞,被对方抓住把柄!不过,从前的文字操练,对于事实陈述,表情达意不可说没有帮助。
大学毕业后,弹指十多年,与同学们也渐渐失去了联系,偶尔联系上一位,在电话一阵寒喧之后,他们就会问:还写东西吗?那一刻,使我陡然想起:在中文系,我曾经是一位写手!每每作品发表,同学们总会赞扬与鼓励,而我,私下里也会感动与自豪。
那些时光,值得我一生温暖地回忆!
篇4:温暖的记忆作文800字
全文共 810 字
+ 加入清单我曾不下十次地说:如果人的记忆就只有七秒该多好啊,像那鱼儿一样,没有烦恼,忘掉伤悲。可我唯对那温暖的记忆割舍不下,我不再渴望鱼儿的记忆,相反,愿它永驻我脑海,亘古不变。
花落花开,春去秋又来,时光让我慢慢长大,却让我至亲至爱的人慢慢变老。长大的我开始变得怀旧,一次次的重温曾经的记忆,从不厌烦。
柔和又多情的光线抚摸着每一个角落,我惬意地沐浴在阳光下,静享自然的美好,低头翻动着略微泛黄的相册,手指在相册间摩擦着。突然,一张照片占满我整个眼眶,逼近我的眼球,带我穿梭回爷爷还在的时光。
那年的我,还稚嫩懵懂。每天必做的事,定是站在你那强有力的手掌上玩“人工电梯”。我一蹦一跳地依偎在你身边,小手扯了扯你的衣角,可怜兮兮地望着你,撒娇地说:“爷爷,爷爷,我要玩人工电梯。”你慈爱地看着我呵呵地笑了,摆好姿势,用长满老茧却温暖的大手轻轻刮了刮
我的鼻子,宠爱地说了声:“来吧,乖孙女儿。”我便立马兴奋地踏上去,脚丫子紧贴着你温暖有力的手掌。你开始发力了,一只手支撑着我的脚,另一只手牵着我的手,唯恐我摔落。慢慢地,你的手臂伸到了最长,我乘坐的“人工电梯”到顶点了,每次总是得意地说:“哈哈,我长高了,爷爷,瞧,比你还要高呢!”你依旧慈爱地看着我,笑呵呵地回应:“是啊,我的乖孙女儿长高了,爷爷老啦,变矮啦!”我总是撅起小嘴反驳你:“爷爷才不会老呢!”你的嘴角再一次扬起,露出温暖、和蔼可亲的笑容。只是这次没有说话……
我清楚地记得最后一次踩在你手掌的样子,你是那样吃力,表情那样凝重,隐约看到有汗珠躲在你额头上。那时的我才意识到,爷爷原来真的会老。我正在长大,你已经变老。“人工电梯”离我越来越远,一去不复返。
一阵手机铃声将我拉回现实,照片上的我和爷爷依旧在原处,可似乎有些模糊,我下意识的触碰眼角,是泪水……
阳光还在继续,生活还未停止,那温暖的记忆依旧在我心中蔓延、蔓延……
篇5:传递温暖六年级
全文共 615 字
+ 加入清单在严寒的冬天里,却没想到教室里的空调突然坏了,这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源,不多久就变得冷飕飕的。
“嘶,真冷啊!”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹,不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给,我将手套借给你保保暖。”说着,有一位同学就将手上的手套脱了下来,然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。
一段时间过后,从窗户里,门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课,中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了,应该是去找空调师傅了。这不,教室里就只剩下我们班的同学了,随着空气越来越冷,不少的同学都放下手中的笔搓搓手,捂捂耳朵。“我不冷了,给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上,拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖,等到自己的双手暖和了之后,又将手套传递给了下一位同学,传递着温暖。
当这双手套传递到我的手上时,戴上手套后的我顿时感受到了温暖,这股温暖不仅是来自手套,也来自内心。我所感受到的温暖,是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒,尽管冷风嗖嗖,但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。
这一天,教室里的同学们借着手套传递温暖,当我的双手也暖和了之后,我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里,虽然没有手套温暖着我的双手,但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖,让外面的冬天也折服了,于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。
传递温暖,这是一个多么令人感到温暖的事。
篇6:温暖的月饼作文500字
全文共 625 字
+ 加入清单“八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀,月饼圆圆甜又香呀,一片月饼一片情呀……”只要唱起这首歌,我就会想到那次做月饼活动。
看,家委会的成员们正忙着呢:铺桌布,端材料,准备奖品……一时间里,教室乱哄哄的,但是大家都无比兴奋、无比激动。
首先,朱好阳妈妈跟我们聊了聊关于中秋节的一些典故。接着,做月饼的师傅上台了,只见她身穿白色衣服,头戴白色厨师帽,脸上还套了个大口罩。这身打扮,让人感觉她干事利索、干脆。她让我们拿出一个冰皮,照着她的样子,搓圆、压平到跟手掌差不多大小,再拿出一个馅放在中间,把馅包起来,再搓圆,一个月饼的基本形状就做好了。
我认为这太简单了,可没想到,刚压好,冰皮中间就裂开了一个大口子,我便有些不高兴,噘了噘嘴,继续做。可这次做的又厚又小,馅儿都比冰皮大,可我不气馁。第三次终于把冰皮压得正好,不厚也不薄,不大也不小,最后一个圆球就在我手里啦!
可做到第二个时发现冰皮太黏了,不是粘在手上掉不下来,就是把它抠下来的时候还有一半粘在手上,这样就得反复做,弄得我大汗淋淋。做月饼的师傅好像很了解我们似的,不声不响地送来了一堆面粉。有了面粉,终于不黏手了。
好不容易做完八个小月饼,我抬头看看其他同学做得怎么样,他们有的搓冰皮、有的在包馅儿,还有的在用模具按压月饼,一个个兴致盎然……
“高兴吗?”师傅问我。“高兴!”我大声答道。这真是令人难忘的一天!
一个月饼代表一份情意,我要把亲手做的圆圆的、甜甜的冰皮月饼与家人一起分享,欢度一年一度的中秋佳节!
篇7:关于温暖的话题
全文共 447 字
+ 加入清单5.12大地震的灾害肆虐神州大地,这不仅给四川汶川人们的肉体上带来了伤痛,而且还在人们的心灵上留下了抹不去的“阴影”!
我虽然不能亲自到现场去帮助那些灾民们,但是我每天都在关注着5。12大地震,都在心中为那些受难的人们默默的祈祷着。电视上出现的每一个画面都牵动着我的心,有一个画面至今我还记忆犹新,每当想起来我心中都不是滋味。画面上有:一个小手被废墟压着,但是手中却紧紧的握着一支铅笔!
这样的画面还有很多,多么宝贵的一条小生命啊!可惜就被这无情残忍的地震夺去了!
我们都是中国人,都是华夏子孙,都是龙的传人!那些灾民们是我们的同胞,我们的兄弟姐妹!我们要一方有难,八方支援!
我们每个人都伸出一双手,献出一份爱心,世界将是多么美好!把自己的一份爱心献给灾区的人们,给予他们物质上的需求,心灵上的慰问!给予他们温暖,用爱融化他们的伤痛!
其实,你温暖别人,也同时在温暖自己的心灵。记住“送人玫瑰,手留余香”!他们的微笑就是给予我们的最大回报,这微笑就像蜡烛一样,不仅照亮了我们的心灵,还温暖了我们的心灵!
篇8:温暖的时光作文
全文共 589 字
+ 加入清单每当太阳照耀着我时,一股暖流就会涌上全身,我眼前浮现出与老师一起散步的那些温暖时光。
好文章不是轻易写出来的,这要谢谢赵老师带给我们那些温暖的时光。记得有一次在西墙边有一片豆角花,美丽极了,赵老师轻声给我们讲解:“瞧,那粉红色的小花,像不像一只只美丽的蝴蝶停在枝头,风一吹,就随风翩翩起舞。”听完老师这个比喻,我觉得真是太贴切了,这件事深深的刻在了我的脑海中,而我的文思似乎也像一只蝴蝶,缓缓飞舞在我的文章之中,这只蝴蝶也唤醒了藏在我记忆深处的某些温暖时光。
每次走到杨柳旁,赵老师总会用相机留下那些美好的东西,同学们总会争先恐后地一拥而上,要将自己最灿烂的笑容定格在老师的相机中。在这个过程中,如果有哪位同学调皮,那老师也会稍作惩罚,惩罚的方式也很有趣,那就是大家一起玩“木头人”的小游戏,同学们对这个游戏的热爱程度非同一般。只要老师开始倒数三声,同学们必须停止动作,定在原地,现在你看看同学们的各种表情加动作吧,有的露出夸张的鬼脸,有的做出很滑稽的动作:单脚着地,双臂展开,就像要飞起来一样。回到教室后,同学们就缠着老师给我们讲故事,老师总能将故事讲的绘声绘色,就连严肃的历史故事也变得非常有趣了,这时,同学们总是听得津津有味,时不时发出阵阵笑声,欢声笑语就会弥漫整个教室。
小学时光很快就要结束了,我们和赵老师相处的时间也很有限了,但我们永远会记住老师带给我们的那些温暖的时光!
篇9:有一种记忆叫温暖作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单“叮——叮——叮”上课了,我回到了教室。原来这节是科学课,科学老师走进了教室,看到老师手中拿着一堆堆卷子,同学顿时交头接耳像饿锅上的蚂蚁一样,“上课!”老师用哄亮的声音说到,老师说:“小组长上来发试卷。”一张张冰冷无情的卷子从我眼前飘过。
“八十分!”怎么可能!我的生命如同一朵已经凋零的花朵,正在像死亡逼迫,我的心情如同千万把尖利而贴满死亡气息的匕首向我刺来。
放学了,我走在街道上,小雨扑打着我的脸,我的内心中只有“绝望”二字。回到了家,我背着书包向楼上走去,飞快地把作业写好。夜深了,我的内心仍是沉寂的,心想要不要去向妈妈直接认错,可是我怕妈妈打我。
“吱——吱”房门开了,是妈妈。他手上端了一碗面,轻柔的声音传来:“儿子,你睡了吗?”我突然起床说:“妈妈,对不起。”妈问道:“儿子,你为什么向我说对不起?”我鼓起勇气说:“妈妈,我科学只考了八十分,对不起。”妈妈望着我,温柔地说:“是哪儿错了呢?”我拿出卷子给妈妈,妈妈把面递给我,我吃完了面,“来,儿子。”妈妈把我叫到跟前,把我错的地方,详细的说了一遍。看见妈妈已不再年轻的脸,我只觉得眼睛像有泪水。
那一晚,我永远也忘不了,妈妈的原谅,让我刻骨铭心。
篇10:小学生优秀年级温暖600字
全文共 882 字
+ 加入清单天空一片灰蒙蒙,太阳公公躲在那密密层层的乌云后,时时不肯露脸。我现在的心情也正如这天气,灰色一片…… The sky is as gray, and the sun father -in -law hides in the densely layer of black clouds, and is always unwilling to show his face.My mood is just like this weather, gray ...
“哎呀,又干了一件坏事。”这次又一不小心将老师的粉笔盒给弄翻了!一大盒新粉笔“死的死,伤的伤”大多都是拦腰截断了。“幸亏老师没发现,否则就又要告诉父母了。”我心里小声嘀咕着“今天又要挂一次了,我是去自首呢?还是……”。想到这儿我不禁打了个寒颤,不用说也知道后果肯定不堪设想了……
体育课了,我无精打采地做运动,像一个已经没了程序的机器人一样。一向活跃于体育课的我这一反常态的举动很快被同学们发现了,虽然他们还不知道,但聪明的人一定知道我又干坏事了!我没有看同学们,只顾与“心魔”作斗争“去自首吧!要想人不知,除非己莫为,这件事总会被人发觉的!”“不,去自首了不是去飞蛾扑火,自取灭亡吗?……
“叮铃铃
——”下课了。我的一个最为亲密的朋友戈晨吉向我走来问:“你今天怎么了、是不是又干坏事了?”我无精打采地点点头“嗯”了一声。他立即反问道:“又怎了?”“我把粉笔全给弄断了。”他立即安慰道:“没什么,去和老师讲一下,认个错、表个态不就完了吗?”“哪有那么简单啊!这已是我犯的第N+1次错了。老师哪会如此简单就原谅我啊!”“人不是十全十美的,有哪个人能不犯错?只要你能勇敢地承认,老师一定会原谅你的。”这时久违了的太阳露出了他那生气十足闪闪发光的面孔,撒下了一地阳光!我的心也恍然大悟,那一地阳光同时也照进了我的心里。
我带着释然和惶恐,向着教师办公室走去……
那一地阳光是温暖的,他融化了我内心的坚冰;那一地阳光是火热的,他给我动力,使我跨越了那座山;那一地阳光给了我新的力量,给了我新的希望,使我更加乐观、开朗、自信……
篇11:温暖的记忆
全文共 501 字
+ 加入清单静静的躺在床上,听着风吹着树叶的声音。我怎么也睡不着,早上的那个片段。如老师的微笑。灿烂的定格在这一刻,成为我心中一段温暖的记忆。
那是一个风和日丽的早晨,爷爷正准备去走走。我打开门让爷爷出去时,在房前弄花草的奶奶拦住了。奶奶让爷爷帮忙拿一下水壶,爷爷在拿起水壶给奶奶的那一刻。自己拿着浇花的壶嘴,留给奶奶的却三壶把。如果是我的话。我会留壶嘴给奶奶,但那边三我刻意的,那只似我的习惯。不知为什么。看到这里我心里猛的一抖。有许多说不出的感动。
奶奶转身对着爷爷笑了一下,放下壶帮爷爷扣没扣完的扣子微风拂过纤细的杨柳,吹乱了奶奶的头发。那以干枯的手指在爷爷的衣服上擦过。
奶奶抬起头,在与爷爷眼睛相对时。他们相视一笑。无声无息之间画满了浓浓的爱意。爷爷伸出一只手,轻轻的理了理奶奶以发白的头发。说“我走了。”
此时的我,脑海里浮现我们老师的样子,那时给我们教科的样子挡住了我的全部视线,我庆幸此时我就在爷爷奶奶身边,这温暖的记忆让我懂得了平淡似水的爱。虽然这么的平淡但我却有着难以忘怀的记忆。这样温暖的记忆,不是树叶的绿色,也不是天空的蓝。而是新的红色。
树叶依然那么绿,天空依然那么蓝,但那温暖的记忆永远在我心中。
篇12:记忆中的夏天一年级话题
全文共 435 字
+ 加入清单夏天酷热难忍,火辣辣的太阳把柏油马路晒得软绵绵的,路上行人稀少,但车上人头攒动熙熙攘攘,商场里人来人往,公园里热热闹闹。 It is unbearable in summer.Live.
当我走进公园的时候,呀!公园变了,真的变了!你看春天的柳树上长出的嫩叶,到了夏天叶子变得更密了,更绿了。春天那桃树上开的红花被春雨冲洗落个精光,到了夏天那桃树上结满沉甸甸的果实,像一个个不高兴的女孩一样歪着嘴,胀红了脸,美丽极了。池塘里的荷花更红了,水塘里的水更蓝了,草地上的草也更青了。
动物园南面,那里有假山和水塘。看!假山青,池塘清。猴子在假山中追逐游玩,金色的鲤鱼在水中自由自在的游玩,享受天伦之乐,鸳鸯成双成对在荷叶底下谈情说爱,还有那美丽的野鸭在水面上翩翩起舞。只有那狮、虎、熊在牢笼中艰熬,苦渡一生,供人参观。我爱听动物园中蝉鸣鸟叫、狮吼虎啸……
夏天的公园真美,怪不得男男女女在公园西湖边乘凉,老年人在树林里唱歌起舞,少年儿童们在那开开心心打驼螺、滑滑板。
我爱公园的夏天。
篇13:珍藏的记忆作文
全文共 587 字
+ 加入清单有一位伟人曾说过:自信,成功的第一阶梯。在我的日记中珍藏了一段让我重新挽回自信美好回忆。
3月10日星期一晴
我是一个自卑的女孩,是不是老天不公,让我永远找不到自信呢?今天是星期一,老师准备让我们每一个人都要上讲台进行课前演讲。我该怎么办?我要逃避吗?我连上讲台的勇气都没有,怎么办?
3月12日星期三晴
快到我了,快到我了。台上演讲的同学怎么都那么有口才,讲行绘声绘色。我真恨上帝塑造了这么一个自卑的我,怎么办才好?要不要跟老师说我那天不舒服呢?好,就这么办。
3月14日星期五晴
轮到我演讲了。我迟疑了一会,走到老师面前,吞吞吐吐地说:“老师,我……我今天有点不舒服,可……可不可以不演讲了?”说完,我的脸红得像火烧云一般。老师可能看出了我的心思,对我说:“不用怕,你走了讲台时,就什么都不用怕的了,给自己一点勇气,克服自己的缺点,相信你一定会成功的,加油喔!”我点了点头,走到座位,
可双腿还在抖。我慌张地走上讲台,头脑一片空白,我望着老师,老师点头对我微笑。她的眼光给我充满了信心。我慢慢地地平静了下来,想起了台词,成功地将演讲讲完了,搏得了同学们的一阵掌声。我笑着走下了讲台。
课后,老师对我说:“你表现真棒,相信你经过锻炼,一定会讲得更好的。”“嗯。”我点头微笑……
这本日记记叙了让我重新挽回自信的经历,我将永远记住老师的眼光和微笑。
我将这段美好的记忆珍藏在心里,永远不会忘记。
篇14:生命中那些温暖的记忆作文
全文共 786 字
+ 加入清单在人的生命历程中,一定会有许多记忆。有快乐的,有悲伤的,有令人欢喜的,也会有令人伤心的。但一定不会少的就是温暖。温暖不一定就是雪中的一块木炭,也不一定就是寒夜中的一杯热牛奶。在我看来,只要是我们心中那美好的感觉,就都可以用温暖来概括。
去年寒假里的一天下午,滑完了冰回家时,路过红旗街,因为要去吃饭,所以我就提前下车了。正往前走着,一个摆摊的老人和他卖的东西吸引了我——这是一个和我爷爷差不多年纪的老人,六十多岁,穿着一件米色偏灰的羽绒服。他卖的东西是一个个颜色艳丽的小布老虎,看样子像是一针一针缝上去的,而且好像那些过于精致的礼品店里没有的,有一种民俗的风格。我向老人问了问价,他说大的8元,小的5元。我问他价格能不能便宜点,老人笑着摇了摇头,一边摆弄着手中的小老虎。
我犹豫了一会,决定买一只小的,我付了钱,拿了一只便走。刚转身,就听见那位老人叫住了我,“姑娘”。我一回头,发现他从旁边的布包里又拿出了一只同样可爱的小老虎,只不过比刚才那只精致一些。他说:“姑娘,你拿这个吧,刚才那只是用来做样品的,怎么能卖呢?”我笑着点了点头,接过老人手中的那只小老虎,并把原来那只放回原处。小老虎虽然装在了我的包里,可那种温暖却装在了我的心里。
再讲一个令我心里“热乎半天”的事。前几天早上,我去上学。出了门才看见天上飘着的雪花和地上半尺多厚的雪,心里正抱怨着不好走时,突然看见了在通往学校的方向,有一条明显用铁锹铲过的痕迹,上面还铺着一层薄薄的雪。这一定是环卫工人们起大早为我们用铁锹开辟出来的一条小路。
看看窗外,依然是白雪皑皑,银装素裹,没有一点春天的意向。可是,我看着这一切仍然十分温暖——一种内心中的温暖。虽然窗外有严寒,窗上有冰雪,可这些毕竟都被一种温暖挡在了心的外面。
或许,有时的温暖,一件不值得一提的小事。但回过头来想想,大事不也是小事聚起来的吗?生活中怎么能离开小事呢!
篇15:写记忆的高二
全文共 601 字
+ 加入清单窗外的花静静的开着,散发出阵阵清香,正是个怒放的年华,而我却在寂寞、等待中凋零、枯萎、死去。
原本有意无意的谈着家里的事,他很想搬出去生活,我知道。可是很多细节的问题他未曾面对过,纵然比我大一年零两个月有余,但它毕竟,还是个小孩。
风,冷冷地吹着。他最讨厌别人用房子打击他,我却做了。他只冷冷的回了一句……尽管是淡淡的一句话,却在我心头烙下了深深的印痕。
我想死。原以为千遍万遍的誓言,能伴我熬过三年的寒苦。可在一场风雨过后或许再也不见面了,那曾经许过的诺言算什么?一起走过的路真的到了尽头吗?
或许我们之前遇过的许多人,经历过的许多事,都如花朵一般??夏天怒放,冬天凋零。怒放时的明艳在回首中变成永恒。我以为我不会在乎失去的东西,在时间的冲洗中会忘记一些事或一些人,但我做不到。两人之间水蓝色的记忆换取了搁浅在唇角的微笑。
因为喜欢淋雨,每当浑身湿透总会被轻柔的责备。因为喜欢哭泣,每次除了安慰,他会不知所措。因为自信要强,遇到挫折总是不要帮助,气得他像热窝上的蚂蚁。因为喜欢欺负他,每当打击的时候他都会装可爱……。生命中一切琐碎的细节,都在这段路上被放大。于是我们之间的轰轰烈烈柔化成了新湖中的波光点点。我害怕那曾经以为的刻骨铭心,最终成水色的过往。所以在一切还未改变的时候,我想给予终结。
想拿起锋利的尖刀,在脉搏上轻轻的割伤一小口。让浓浓的鲜血汇成记忆的长河,在我视线模糊的瞬间,一切都绘画成记忆中的永恒。
篇16:以温暖的瞬间作文600字
全文共 944 字
+ 加入清单如果我是绿叶,亲情就是供我源源不断养分的枝干;如果我是帆船,亲情就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风;如果我是夜行者,亲情就是那照我寻找方向的北斗。 If I are green leaves, family affection is the branches of constant nutrients; if I am a sailing boat, the family is pushing me continuously until the strength of the victory;If I am a night walker, the family is the Beidou who is looking for the direction.
亮白的灯光照在课本上。十点了,我仍然埋头在题海,心情愈加烦燥,突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静,走了进来问:“怎么了?”“烦!”我用手捂住了脸,深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说:“烦了就不写了,洗洗睡吧!”“不行!”我跺了一下脚,“如果不好好复习,考试别人超过我了!
”妈妈摸了一下我的头,说“你是个好强的孩子,但要劳逸结合。”说完拉起我的手,说:“来,妈妈陪你去阳台转转。”打开窗,深吸一口沁凉的空气,麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手,暖暖的感觉从手心传到我的内心,烦躁一下子跑得无影无踪。
焦烦苦恼时,有妈妈的陪伴,神清气爽。
“妈,以后我不想参加长跑比赛了。”一进门,我气呼呼地和妈妈说,“妈妈你看!”我挽起裤腿,露出磕得红彤彤的膝盖。妈妈蹲下身子,用心疼的眼神打量了半天,跑到屋里拿来芦荟膏,小心翼翼地涂抹在膝盖上,温柔地说:“这次摔伤是不是长时间没锻炼,跑起来腿发软,以后还要坚持锻炼啊!”听着妈妈的叮嘱,享受着妈妈手指留在皮肤上的温暖,心中涌起热流。
受伤疼痛时,有妈妈的抚慰,温暖心房。
妈妈,我迷茫无措时,是你那严厉的声音,给我指明了前进的方向;我狂傲自负时,是你那响亮的呵斥,修正了我人生的道路;心浮虚荣时,你那犀利警醒的眼神,安抚了我狂乱的心灵。在成长的道路上,妈妈,是您让我感受到亲情的温暖。
高山,在无声中诉说威峻;江河,在无声中书写恢宏;蓝天,在无声中袒露旷远;亲情,在无声中传递温暖,滋润心田。
篇17:马路上的温暖
全文共 213 字
+ 加入清单记得有一次,妈妈让我去书店里面买书。在过马路的时候,我看到了一个感人的情景一位老奶奶正要过马路,也许是被这来来往往奔驰的车受到了惊吓。有些不敢向前走,这不是很宽的马路,就在这时绿灯亮了,一位开货车的司机叔叔从车里下来。边扶着老奶奶过马路边用另外一只手给其他的司机打着招呼,顿时四周的人们为这位叔叔纷纷鼓起掌来,有的为这位叔叔竖起了大拇指。就因为这一个小小的举动,送给了他人心中的温暖,这时老奶奶的脸上也露出了慈祥、甜蜜的笑容。
篇18:定格在记忆中的画面作文
全文共 689 字
+ 加入清单你的胳膊,是由爱构成的,孩子睡在里面,怎能不香甜?
——题记
时光用一双绵软的大手,推动年轮滚滚向前。镀银的年轮轰轰作响,带着阳光香气的回忆倾洒,那些暖洋洋的过往,琐碎一地,哗啦哗啦。
当柔婉的日光像折翅的天使跌落时,将记忆摊开,温暖的阳光下,是奶奶明朗的笑靥。
记忆里一个个弥漫着小麦成熟气息的傍晚,落日的一抹朱红晕开了半边天空。奶奶坐在院子中央的银杏树下,我依在奶奶怀里,趴在奶奶肩上,树下摇椅轻摆,吱呀吱呀地极有规律地响着。一老一小闭着眼,徜徉在天空里。时光悄然流逝。
迷迷糊糊的我靠在奶奶肩上,数着两鬓的几抹斑白,嗅着洗发水好闻的香气。淡淡的木梳香滑过她的发梢,掠过我的鼻尖,漫到鼻腔,痒痒的,暖暖的。我总是悄悄地将那几缕白色拽下。起初奶奶哭笑不得:“人老啦,没办法!”但小小的我绝不允许时光把我的奶奶变成白发苍苍的老太太,仍是固执地拽下。
小小的我眼里满是希冀,小拳头里捏着几缕白发,一次又一次祈祷般地絮絮叨叨:“奶奶不要再长白头发啦……要越来越年轻才好……”然后咚咚咚跑进屋里,把白发藏进木匣,郑重地上锁。
多么希望你老去的年华也能被我上锁,逃也逃不出。
窗外,奶奶坐在摇椅上,笑眼弯弯。霞光被树枝切割成好看的形状,柔柔地泻在奶奶脸上。连额头、眼角的纹路都被光纹上了金边,闪亮而细腻。奶奶望着我,含笑的月牙眼中一闪一闪,是太阳的反光,还是盈满爱的水晶?
年轮转了一圈又一圈,所有的这些,都成了岁月里泛黄的定格画面。
那些回忆,想起来,物是人非,恍如隔世。
但物是人非的背后,记忆并没有消退。匆匆的年华依旧维系在那里。而所有的这些,依旧组成了最永恒的定格,最珍贵的记忆,向着远方澄净的天空。
篇19:打开记忆作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单翻开那本《红楼梦》好像大文豪曹雪芹正在我面前向我讲述那一个个精彩片断。吟唱起林黛玉那悲伤哀怨,凄美婉转的《葬花词》,只觉得满腹气愤无处诉。正是这一句句,一段段,一首首激扬的诗文,让我想起少年时那段读红楼的美好时光……
闲来无事的我,伏在窗前美滋滋的享受着和煦的阳光的滋润。忽然眼睛一亮,目光停留在桌子上的那本《红楼梦》上。我忙从椅子跳起,像捡到宝贝似的抱着书,津津有味的翻阅起来。当看到宝黛二人两小无猜并肩读西厢这一节时,我就仿佛置身于书中,置身于那大观园中的花草蜂蝶群中,化作一只小蝴蝶亲吻二人纯洁的恋情;当读到黛玉泪洒火盆,昔日绵情诗文化蝶灰时,我不禁满颊泪水
为她的痴情和伤心所感动;当读到宝玉栏下“通灵宝玉”时,挥袖而去时,什么天造地设宝玉配宝O的妖言惑众。全随着那一个单一的动作――拂袖所挥逝,此时的贾宝玉恼羞成怒,抛弃了往日那个被名利和荣华装饰的庄冕堂皇的蝇蚁之地,正向光辉灿烂的开放性生活领域进军。
潇湘馆内,冷冷清清,往日古筝弦已断,不见美人抚琴弦。竹林密处雾缭绕,不见美人舞开平,青纱帐内空寂寂,不见美人卧榻眠。鸟笼空影无人笑,昨日欢笑孤荡开。嘶哑哭喊伤人肺,人心寂凉泪拂下。
书打开了我的记忆之门,让我为红楼梦中人,为曹先生吟起一首小诗,虽不及他们的才华四溢,也可能会被喻回“班门弄斧”的笑柄,但我仍要执著的吟起“话红楼大观园里,歌舞升平的欢笑声中……”
古人说“书中自有黄金屋”,不错的,阅读了本文,可以很贴切地感受到小作者读《红楼梦》的这种体验。“嘶哑哭喊伤人肺,人心寂凉泪拂下。”等对偶句的运用,使文章增光添彩,很能见其文字功底。