误会与信任的作文4篇

世上最宝贵的是友情?是爱情?是亲情?都不是。世上最为宝贵的，是信任!信任是情的根，情的魂。信任难得，求亦不可。只有心存默契，有共同的价值观、共通的人生理念，才有信任可言，无论你的朋友、你的亲人、你的爱人，概莫能外。

信任又很脆弱，如人心般难测，一丁点儿误解，也会让美玉染瑕。有无暇的美玉吗?世上必有，可谁有幸运遇到呢?

信任必是双方，只有双方都有美好无暇的品德，才能有缘遇到这样的美玉。环顾四望，有这样的人吗?好似真的没有，最善的，也需不断内省，所谓“身似菩提树，心似明镜台，时时勤拂拭，不使惹尘埃”。

“菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃”的境界有几人能达到呢。达到之人少有，而同有此境界之人相遇的概率又小了许多，成为朋友、亲人、爱人的概率在此基础上又小了许多，真成了稀世珍宝，或许比稀世珍宝还少有吧。

于是，误解成了人生之中必会经常品尝的一道菜。有人说，把镜头拉近，放大人们的品行，然后按自已的好恶取舍，任何人都可剪辑成好人与坏人。所谓“仁者见仁智者见智”。

如果这样，岂不是没了是非么?什么是是非?站在不同的角度就有不同的是非。意识到是错事还愿意做的人很少，事情在做的时候，主体都以为那样是对的。所谓存在即合理，哪怕那种存在是糊涂的、迷惘的，你不能说它没有价值，没有存在的意义。上天赐予我们生命，每一份都有道理、都有意义。当然，世上仍有对错，只是世界因此变得缤纷，或瑰丽闪亮、或风雅温馨、或暗淡深沉，少了这一样，世界都不是那么丰富，会失去许多生气。

厘清了这些，当遇到误解的时候就比较坦然，菜总是要尝的，味道如何，一切皆有可能，知道了这点，你就能坦然下咽，虽然有时如鲠在喉，有时失望无奈，但这些总会随风而逝，随人生飘远，幻化为烟。要不要解释呢?需要认真思考的是，谁才是真正需要解释的对象，才是值得;什么样的事情才能解释清楚，才是可能。

有时你居然会遇到难以解释的困境，虽然那个对象是那么值得让你珍惜，让你疼爱。

常闻人语云，人心难测，话语之间表现出自己对捉摸不透别人内心真正想法的无奈。世界上没有人能每一次都准确地猜测出别人心之所想，只有两个人平心静气共同沟通，才能解除互相之间的误会。

初中至今为止，通过前前后后对于同性同学之间的经历，告诫自己的竟然是千万不能与同学以上、闺蜜未满这一级别的同学开任何玩笑，玩笑开着开着会变成一把极其锋利的尖刀，不仅深深的刺进两人原本炽热真诚的内心，还切断了两人原本亲密无间的友谊。

虽然是用玩笑的语气将自己心里最真实的想法说给了对方，但真的不能想象，面前的她会把这句简单无内涵的话绕了多少个弯，理解成是什么富有含义的隐藏语。

有人把时间比喻成是把杀猪刀，形象地将时间比喻为一把杀猪刀，在容颜上刻下道道皱纹，令人唏嘘，感叹时光飞逝，物是人非。而现在玩笑也可以生动形想的比喻成是把断情斧，因为玩笑会像斧头将昔日那山盟海誓的情谊砍断，并且这参天大树会被连根拔起，要想恢复成原来的摸样，简直是无稽之谈。

学霸大多是女生，因为女生们往往心思更细腻，但往往是心思细腻这个特点，让女生很难找到自己认为最贴心的闺蜜来倾诉自己的心事，甚至认为全世界都看自己不顺眼。也往往是这个特点，让女性同学之间可以在短短的一秒钟之内闹翻，从无所不谈的好闺蜜，“嗖”变成互不理睬的天大仇人。

其实两人之间的误会可能只是出于一句原本意思与理解意思完全不同，相差十万八千里的话语，但无人去揭晓。如果只靠单方面，也永远揭晓不了！

在现实生活中，人与人之间不可能没有争吵和误会，正如人生之路上不可能没有波折和困难一样。而在误会发生之后到解决之前，肯定会引发一场不可估量的世界大战。无论其中一方付出了多少努力也无补于事，只有双方互相信任并且一起做出让步，才能解决矛盾误会，铲除掉恶果之根。

真正的友谊需要坦诚，同时也需要双方两人对彼此深厚的信任。信任是做人做事的基础，人人渴望，也需要人人都做到，个人、集体、社会都因信任而产生意想不到又妙不可言的惊喜！

[信任能打败误会800字作文

人与人之间总是由于某种误会而产生误解，造成了一些无谓的伤害。而我现在最想对老师说：“请不要误会我。”

几个星期前，学校新加了一门跆拳道课。一听到有跆拳道课，教室里就沸腾起来了。我也很兴奋，我对同学说：“我越来越喜欢这个学校了，我对跆拳道早就感兴趣了，我一定要好好珍惜每一节跆拳道课的。”

上课了，同学们把目光聚集在教室门口了，期待着老师的到来。老师走了进来，脸上没有一丝笑容，给我们的感觉就是严肃勇猛。因为这是第一届跆拳道课，所以这节课是老师在室内简单的介绍了一下跆拳道，能让我们更深入得了解跆拳道。这一节课上下来，让我们都改变了原来对老师的印象，发现这位老师是一位十分幽默，充满情趣的老师。我们期望着下一节能在课外上的跆拳道课。

我们盼望着，盼望着，终于盼来了跆拳道课，可这坏事的天竟下起雨来了，我们只得在教室里上了。老师进来了。告诉我们跆拳道的一些常用教学语是要用韩语来完成的。说完，教室里又有一大片的议论声。老师将一张音译对照表发给我们。我一拿到了纸就读了两个，我忍俊不禁，原来这韩语是这么有趣的啊!老师开始教了，我们像刚生下的来的孩子，牙牙学语。老师先把所有的都读了一遍，在仔仔细细地教我们一到十的韩语发音，我自言自语道：“这韩语比英语有趣多了。”老师又让我们学其它的口领语，读着读着，我感到疑惑，读到哪了呢?读好了,老师细细地讲‘安宁哈sei哟’，老师说：‘这里的这个宁不要说成你这一点一定要注意。’这时我以为老师在讲一些课外知识。老师继续讲着，讲到向右转时我又一脸茫然。这时我看了一眼同桌的，我皱了一下眉，发现我的和她的不一样，我还少了两个词，我连忙把她的拿过来，想把那两个词抄上去。

就在这时老师说：“有的同学在我讲的时候不认真，还做作业。”我意识到老师说的是我，我站了起来，前面的同学都转过头来盯着我，我感到好丢脸好委屈。我看着同学们，心里想：“这么一来，我在同学们的眼里就不是好学生了。老师看着我，问我：“刚刚我说的左后一个字是什么?”我想了想，我刚才好像隐约听到向后转三个字，便说出了，这当然是错的了。我看着老师和同学，想要解释，有了些勇气又被吓回去了。我的眼泪在眼眶里打转，但没有掉下来，脸也涨的通红，我告诉自己：“是老师误会了我，我没有上课做作业。”老师让我坐下，继续上课。我看了看窗外，雨停了，它是在告诉我，不要流泪，要坚强吗?

下课了，我的几个好朋友走了过来，其中一个最好的朋友笑笑对我说：“我认为你不会这样的，你在干吗啊?”其他的几个人也说：“我也认为你不会这样的。”顿时，我的眼泪流了下来，这是我有几分委屈，更多的是感动与感激，是朋友们的信任，让我感到温暖。

被老师批评是我不想要的，因为误会而被老师批评更是我不想要的。我想对老师说：“请您不要误会我，请您把事情了解事情真相后在批评我，请您相信我。”人与人之间要多一份信任，这样便能减少很多不必要的矛盾。

我现在最想对老师说：“不要误会我。”

几个星期前，学校新加了一门课，跆拳道课。一听到有跆拳道课，教室里就沸腾起来了。我也很兴奋，我对同学说：“我越来越喜欢这个学校了，我对跆拳道早就感兴趣了，我一定要好好珍惜每一节跆拳道课的。”

上课了，同学们把目光聚集在教室门口了，期待着老师的到来。老师走了进来，脸上没有一丝笑容，给我们的感觉就是严肃勇猛。因为这是第一届跆拳道课，所以这节课是老师在室内简单的介绍了一下跆拳道，能让我们更深入得了解跆拳道。这一节课上下来，让我们都改变了原来对老师的印象，发现这位老师是一位十分幽默，充满情趣的老师。我们期望着下一节能在课外上的跆拳道课。

我们盼望着，盼望着，终于盼来了跆拳道课，可这坏事的天竟下起雨来了，我们只得在教室里上了。老师进来了。告诉我们跆拳道的一些常用教学语是要用韩语来完成的。说完，教室里又有一大片的议论声。老师将一张音译对照表发给我们。我一拿到了纸就读了两个，我忍俊不禁，原来这韩语是这么有趣的啊!老师开始教了，我们像刚生下的来的孩子，牙牙学语。老师先把所有的都读了一遍，在仔仔细细地教我们一到十的韩语发音，我自言自语道：“这韩语比英语有趣多了。”老师又让我们学其它的口领语，读着读着，我感到疑惑，读到哪了呢?读好了,老师细细地讲‘安宁哈sei哟’，老师说：‘这里的这个宁不要说成你这一点一定要注意。’这时我以为老师在讲一些课外知识。老师继续讲着，讲到向右转时我又一脸茫然。这时我看了一眼同桌的，我皱了一下眉，发现我的和她的不一样，我还少了两个词，我连忙把她的拿过来，想把那两个词抄上去。

就在这时老师说：“有的同学在我讲的时候不认真，还做作业。”我意识到老师说的是我，我站了起来，前面的同学都转过头来盯着我，我感到好丢脸好委屈。我看着同学们，心里想：“这么一来，我在同学们的眼里就不是好学生了。老师看着我，问我：“刚刚我说的左后一个字是什么?”我想了想，我刚才好像隐约听到向后转三个字，便说出了，这当然是错的了。我看着老师和同学，想要解释，有了些勇气又被吓回去了。我的眼泪在眼眶里打转，但没有掉下来，脸也涨的通红，我告诉自己：“是老师误会了我，我没有上课做作业。”老师让我坐下，继续上课。我看了看窗外，雨停了，它是在告诉我，不要流泪，要坚强吗?

下课了，我的几个好朋友走了过来，其中一个最好的朋友对我说：“我认为你不会这样的，你在干吗啊?”其他的几个人也说：“我也认为你不会这样的。”顿时，我的眼泪流了下来，这是我有几分委屈，更多的是感动与感激，是朋友们的信任，让我感到温暖。

被老师批评是我不想要的，因为误会而被老师批评更是我不想要的。我想对老师说：“不要误会我，请您把事情了解事情真相后在批评我，请您相信我。”人与人之间要多一份信任。