仿写春写春作文初中汇总20篇

在我记忆的画屏上，最浓墨重彩的一笔是我取得成功时的快乐。

一个周末，作业很多，写数学作业时遇到了一道难题，我张嘴刚想问妈妈，却又止住了。我想自己找出答案。便认认真真地读题，思考，草稿写满了一张纸，思路却仍像一团乱麻，我急得不得了。老妈见我那副模样，便走过来想帮我，我嚷起来：“不用不用，我自己能想起来。”老妈也急了：“作业这么多，别耽误时间了，我给你讲讲不节省时间吗?”我一听，倔脾气上来了，我想：什么叫耽误?这不是说我做不出来吗?“不用，我能做出来，一定能做出来!”

这时窗外不时传来了小孩儿们游戏的喧闹声，我没法集中精神，便使劲关上窗户，再重重地坐下，仿佛只有这样才能宣泄我焦躁的情绪。

我有点发怵，但马上又给自己打气，这一道题不算什么，都是学过的知识，怎么会做不出来呢?如果连一道数学题都解决不了，将来怎么挑战更大的困难呢。话虽如此我却仍理不出思路，额头上渗出了细细的汗珠。思路像被一张无形的网囚禁起来了，怎么也挣脱不出来。老妈几次叫我吃饭，我被催急了，不耐烦地挠挠头，沮丧地趴在桌子上。

我急躁地翻着书，努力想从书中找出思路，可我没发现与此相关的任何定律公式。也没看到同类型的题。我只差用头去撞墙了，真是急死我了!

这时我想起老师时常说的一句话：遇到难题别着急，先把已知条件列出来，认真分析他们之间的关系，定会找到思路的。于是我深吸了一口气，重新拿出一张草稿纸，把已知条件一一列出来，然后看这些已知条件还能推出来其它什么别的结果来，啊，有了，那张罩住我思路的网好像突然消失了，通过这个高和一个角度数不就可以求出令外两角的度数吗?然后底不就出来了吗,有了底和高，那面积不就求出来了吗。真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

我太高兴了，我领悟到了成功的真谛，收获了付出的快乐，我在演算纸上写下了“我真棒”三个字算作给自己的奖励。

太史公司马迁先辈多次衰败兴盛，或封王，或“失其守”，或为将，或为“市长”。至其父司马谈时，担任了太史公的职务，负责掌管天官事务。而后，振兴家族的使命便落在了司马迁身上。

司马迁自幼聪慧，游历山河，为他今后的写作打下了坚实的基础，厚积了生活阅历。“是岁”，太史公随天子举行封禅大典。父亲司马谈在司马迁回来后留下遗命，让司马迁完成天下史事的记载。

太史公曰：“先人有言：‘自周公卒五百岁而有孔子。孔子卒后至于今五百岁，有能绍明世、正《易传》，继《春秋》、本《诗》、《书》、《礼》、《乐》之际?’意在斯乎!意在斯乎!小子何敢让焉。”如此，司马迁作为太史公，早已明了了他的将写的作品是一个历史的使命，他当仁不让，他想成为如孔子一般伟大的人，但却自谦“何敢”。他如此的谦逊谨慎，以致壶遂的一番质问，并未让他自乱阵脚。他从容应对，不骄不躁。他想用《史记》来继承《春秋》，可迫于世俗的压力，他不能直言。

他“意欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”。他“遭李陵之祸，幽于缧绁，身毁不用”。他“网罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事，略推三代”。他不忘初心，牢记使命。他用时光书写华章，用意志挥毫泼墨，著成无韵离骚。《史记》是司马迁的血汗，是他灿烂的思想之花!

他为兑现诺言，回了一封《报任安书》真正的吐露了他的心声。他忍辱偷坐，是为发愤著书。他的隐忍，他的苦衷，一一为世人所知，令人为之赞叹不已。

他写屈原，却不仅仅是在写屈原，那里还有他自己的影子。他为屈原扼腕，也是在为自己悲叹。太史公曰：“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。适长沙，过屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人”。如果此时，在他身毁不用之时，让他再次“适长沙，过屈原所自沉渊。”他是否会选择如屈原一般一死了之呢?他不会的，这是毫无疑问的。因为他心中还有挂念他，还有这么一部《史记》未完成，他的理智不会允许他那样做。

司马迁活的真的很累，却也是极有意义的。也只有他，才能将自己活成一个传奇，将自己的著作变成一个传奇!

自从妈妈给我报了奥数班后，每周五我的“灾难”就来了——补做奥数作业。

顾名思义，奥数就是很深奥的数学。每当我打开奥数纸时，心里就开始发愁，这奥数岂是我这样的弱女子所能为的啊?这不，今天绞尽脑汁也才完成了三题，想到周六一早就要交作业，十题奥数就做三四道也太难看了吧，这可怎么办呢?我连忙想到了一个常规办法——搬救兵。

“妈妈，妈妈，你过来一下!”我大声喊道。妈妈听见了，小跑着就过来了，还以为出了什么事呢。我拖声拖气地对妈妈说：“妈妈——我这道题不会——，你教我一下吧——”妈妈脸色一沉，点着我的头严厉地说：“自己做，动脑子想，不要总是搬救兵!”

唉，没指望了，希望的肥皂泡很快破灭，没办法，还是自己做吧。我叹叹气，摇摇头，拿起笔。既然搬不到救兵，一切只能靠自己了。盯着那一道道奥数题目，感觉倒像是一张张鳄鱼的嘴，仿佛随时要吞咬了我似的。我努力使自己定下心来，分析着每一道解题的切入口，反复地推理着，计算着。嗨，你还别说，我发现，定下心来不依赖别人，我的数学思维还真不错，居然又被我解出两题!

我越做越有满足感，我终于做起来九题，第10题是最难了，我苦思冥想，好不容易写出来的式子，最后又除不尽，真是一盆冷水泼在我的头上。就这样放弃了吗?不，我不灰心，画了一个立体图，可总觉得怪怪的，我又用小积木摆了一个图，最后又是计算，又是化单位，耶!我终于做出来了!16，一个多么微小的数字啊，我花了三张纸的工夫才把它算出来。

第二天早上，奥数老师脸上堆满了笑容，一个劲地夸我爱动脑筋，我感到无比自豪。放学后，走出教室，我感到自己就像小鸟一样轻松、快乐。看着天空，天似乎比以前更蓝，空气比以前更清新。

我发现，不依赖别人，靠自己的努力而获得的成功，格外让人兴奋。

我的家乡在唐山，那里风景优美，最著名的要算景色宜人的南湖了。因为它美在水，美在树，美在岛。

南湖的美，美在水。湖水清澈见底，游鱼细石，历历在目。南湖的水象一面大镜子，一望无际，直到天边。湖水和天仿佛一样蓝。光有美丽的花儿没有绿叶的衬托，那可不行呀!下面就让我给大家介绍一下南湖那美丽的荷花吧!荷花们形态各异，有的打着花苞，象一个含蓄的小姑娘;有的开一两片，象将要成熟的少年;有的全部盛开了，象一张张绽开的笑脸;还有的象满天的星斗洒落下来，在湖面上眨着眼睛。荷花的形状不同颜色也不同，粉的淡雅，白的纯洁，黄的高贵，美丽的荷花在湖面上翩翩起舞。这时候，一阵微风吹来，荷花散发出迷人的清香，在旁边欣赏风景的人，都陶醉在这清香的魅力之中。看到这个情景，我不禁想起宋代杨万里的诗句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”

南湖不但水美，树也美。一排排柳树远远看去，就象一把把巨大的绿伞。春天，一阵阵微风吹来，柳树就随风舞动，柳条轻轻地抚摸着湖面，鱼儿们不时地跳出水来，一次次向我露出可爱的笑脸，好象在欢迎我的到来。树上的鸟儿唱的欢，好象在举办一个音乐会，这边“叽叽”，那边“喳喳”，热闹极了!我又想起贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涛。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”夏天，人们在树下乘凉，无忧无虑地坐在树旁，看着眼前那风光秀丽的景色，不禁哼唱起歌来。树上的知了在为人们伴奏——-知了，知了……秋天，柳树的叶子变黄了，象一只只金灿灿的蝴蝶，飞落到湖面上，一幅依依不舍的样子，一切都变成金黄色了。冬天，树上积满了白雪，好象披上了一层白大衣，在湖边静静地等待着春天的到来。

南湖不但树美，而且岛美。岛上遍地盛开着五颜六色的野花，红的，黄的，白的，淡蓝的，真象个美丽的大花坛!还散发出芬芳扑鼻的香味。我大喊一声：“我爱你!南湖!”说完，一群漂亮的白鹅迎面飞来，把我给予南湖的祝福送上了蓝天。我又看到了童话般的风采，真是一个富饶的旅游胜地。

南湖，是劳动人民智慧和才干的结晶。同时也见证了唐山建设事业发展的速度。我相信，南湖一定会成为中外游客向往的地方!

在我的成长过程中，有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象，下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧!

桂老师留着卷卷的短发，有一双大大的眼睛，绝对是一个大美女!桂老师不光很漂亮，而且还很幽默风趣呢!

有一次，桂老师在说事情的时候，有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们，而是眼珠一转，大声说：“我们班有几个‘战神’(站神)哦!”羞得那几名同学红着脸坐下了!嘿嘿，桂老师可真幽默!

还有一次，桂老师正在讲课，有几位“抄写者”在下面写作业，根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”，她说到：“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗，忙停下笔认真听起课来。看，桂老师提醒同学的方法可真聪明啊!

桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听，直到他们听懂为止。有时我做完了清洁，还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。

桂老师不光幽默、负责，还很乐观呢!这次运动会，我们班只获得了接力赛的第二名，其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气，开心不起来。而桂老师却高兴极了，她不停地说：“没关系，去年也只得了第三嘛?我今天奖励大家吃冰棒!”“真的吗?太好了!”大家又开心了起来!

桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师，我们将永远爱她，当然，她也永远爱我们。

时间，就像握在手中的沙子，你越想握紧它，它却流逝得越快。懵懵懂懂中，我们进入了中学，虽然说中学是学习的黄金时段，但是我们的生活却被语文，数学，英语，历史，生物，物理……等等科目填满。花开花落，一季又一季，如此单调无味，枯燥的生活，我们一定也时常期待幸运女神的降临，成功意外地发生在我们身上。但是，光阴荏苒，奇迹的成功对于我们依然难得一见。所以，我想对你们说：成功绝不是偶然，成功只能从一点一滴的勤奋开始。

古人说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤奋的人不一定都成功，但成功的人却一定出自勤奋。在平常的生活中，总听到同学们抱怨，“为什么我不是天才?”“为什么我不能成功?”其实所谓的天才获得的成功，正是出于他们的勤奋和努力。众所周知，杂交水稻之父——袁隆平，他培育出来的讪型杂交水稻，被称为“东方魔稻”。

古往今来，外国的成功者自己的奋斗历程也无一例外地向我们验证了这一成功的真谛。大发明家，爱迪生，少年家境贫困，仅仅读了3个月的书，当时他在班里成绩很低，但他并不灰心，依然勤奋。摘写了45万页的材料，从1600多种矿物质和600多种植物中研制出了灯泡和灯丝，发明了电灯，取得了成功。居里夫人在一间木制板架下经过4年坚持不懈的研究发现了镭……他们都是天才吗?不是!他们的成功都在于他们的勤奋。

这一切的一切，都告诉我们，没有意外的成功，只有通过勤奋地付出。虽然说只有经历过的人才知道，青涩的果子是如何成熟在枝头。但是，我希望还没有获得成功的同学们，一定要继续勤奋地学习，总有一天，你会获得成功!

教室里静悄悄的，同学们正在进行数学小练习，小学教育叙事。我低着头批作业。忽然耳边响起了陈红的粗嗓门：“我知道了!这题要求‘应找回多少钱?’它的单位名称应该是‘元’。”所有同学的头都刷地转向她，又陆续低下头继续答题。她却像个没事人似的，只顾自己往下做。我顿时冒出一股怒火：这是在考试!我出这题的目的就是要了解学生能否对“钱”的单位名称进行正确的区分。

她倒好，把正确答案大声说了出来。其他同学还用动脑思考吗?我还怎能了解到学生的真实情况?可是我的心马上平静下来：陈红并非有意捣乱，她只是做题时把自己的想法无意识地喊了出来，对其他学生没有造成多大的干扰。可是，如果我一发火，可能会较严重地打断学生的思路，而且也会影响陈红的考试情绪。

这次小练习中，那道题的单位名称除了有两人漏了没写外，其余同学都写正确。我想：这是陈嘉红考试时提醒的`结果，下次遇到这样的题目，如果没有人提醒，肯定会有很多学生写错。因为以我的教学经验，关于钱的单位名称，如果问题中没有明确的单位名称，只是问“有多少钱”，学生往往把“钱”当作单位名称。而且无论老师如何强调，总有许多学生写错。

但是我想错了，在后来的几次有关这类题的练习中，居然没有学生出现这样的错误。以前需要我花费很多精力，再三强调还要出错的内容，我的学生陈红一句话就把所有学生教会了，简直难以置信。其实学生就是这样，同学说的话，同学讲的方法，往往比老师教的记得牢。

有些思维敏捷的学生(像陈红)经常能在老师讲之前就理解老师出题的意图，而且经常控制不住自己，把自己的想法说出来。对于这样的学生，老师往往对他们进行压制，不让他们把自己的想法过早地说出来，怕这样影响自己的教学程序，怕自己的秘密被揭穿。其实这些学生的话比老师的更能引起学生的注意，他们的方法更能使学生接受。真是“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”。

我们应善待这样的学生，善待这样的插嘴，好好利用这些资源，因为这样经常会得到意外的收获。

每个人的心中都有一个美好的理想，有想做科学家的、想当工程师的、想成为厨师的而我，则想当一个业余的游泳健将。因为，我热爱游泳运动。

记得我第一次步入游泳池学游泳的时候，别的小朋友畏缩地不敢下水，而我望着那清莹莹的水，却迫不及待的跳了进去，那时，我觉得整个人彻底地放松了，那清凉的水像妈妈温柔的手一样抚摸着我，让我觉得无比的畅快。

我现在虽说不上是一个游泳健将，但也能说得上是一个游泳小能手了，今年暑假前，我已经学会四种泳姿了，而且速度很快。它们分别是自由泳、蛙泳、仰泳和狗刨式。今年暑假里我计划攻克难度很高的蝶泳，妈妈为我请来了专业的游泳教练。

在教练严格而精心的指导下，我发现这蝶泳其实并不难，跟自由泳差不多，只不过手的幅度要再大一点，有的时候头和手要尽量往下，而且腿要先跪再蹲。不过说起来容易，做起来难。一开始我的手和脚就是协调不起来，手在水里好像就担着千斤重的石头，怎么也抬不起来，更别说往下了，一般的人坚持不了几天往往就会放弃，但因为我热爱游泳，于是我猛下功夫，苦练各个分解动作，好一段时间几乎每天去游泳池。有几天甚至因为腿用力过猛而有点酸，不过，我仍然不放弃，如果腿酸，手总归还可以练吧?于是我即使在看电视还用手比划比划。终于功夫不负有心人，我终于可以在水中自如的游蝶泳了，前几天因为腿酸的不快一扫而光。

我热爱游泳，热爱运动。因为运动带给我健康，带给我快乐。尤其我从游泳运动中领悟了许多生活中的道理：坚持就是胜利;一分耕耘一份收获等等。

08奥运会上，游泳是我最喜欢观看的项目，来自美国的菲尔普斯在游泳这项体育项目上一人夺八金，真让我羡慕得不得了。我想将来我要向国际奥委会建议，为所有的业余体育运动爱好者申办一个属于他们的春季奥运会。届时我要向菲尔普斯一样一鸣惊人。不过这可不能光说不练，还是那句话：千里之行，始于足下，我会永不放弃，继续努力，也许在不久的将来，我将会以奥运冠军的名义站在领奖台上向你们微笑呢!

不少人一生都在追求幸福，常常叹息自己从来就没有得到过幸福!总抱怨自己这也不好那也不如意，羡慕这个和那个;整天闷闷不乐，怨天尤人。

在现实生活中，许多人有工作，有房子，有父母、有妻子，有孩子，有朋友，按理说生活得很好，可还是羡慕别人的幸福，而感受不到自己的幸福呢?

其实，幸福就在我们身边，在我们的日常生活中，只是没有用心体会罢了，这就像长辈们经常说的“身在福中不知福”呀!

曾经看到过这样一篇文章，说的是有一个身患侏儒病的青年，身材矮小，行动不便，生活困难，加之从小父母双亡成了孤儿，在世人的眼里，他是最为不幸的人。然而这个孩子丝毫没有不幸的感觉，对生活充满热望，对人生充满追求，凭着坚强的意志和顽强的毅力学会了电脑打字，学会了新闻写作和文学创作，凭着双手和智慧出外创业，过上了幸福的生活，实现了自己的人生价值。这个残疾的朋友没有太多的奢望，能够靠勤劳的双手维持生活他就觉得很是幸福了。

幸福在哪里?应该说幸福就在身边。患病的人，有一个健康的身体就觉得幸福;口渴的人，有一杯水喝就觉得幸福;饥饿的人，有一碗饭吃就觉得幸福;夜行的人，有一线光亮就觉得幸福;寒冷的人，有一盆火烤就觉得幸福;炎热的人，有一缕凉风就觉得幸福……这些人之所以能感受到人间的幸福，就是他们渴望生活没有不切实际的各种欲望吧!

幸福还在于珍惜，每个人的生活都不容易，要学会珍惜。既然我们来到这个世界上，就要珍惜生命;既然身体是革命的本钱，就要珍惜健康;既然这份工作来之不易，就要珍惜每一天，干好每一件事;既然组合一个家庭不容易，就要珍惜父母、妻子、孩子的感情，尽好自己的义务;既然朋友难得、知己难求，就要珍惜友谊，为朋友多多付出;既然我们在社会中生活，就要尽到社会责任，为社会多多奉献。懂得了珍惜，生命才有意义，学会了珍惜，生活才会幸福。

幸福在那里?幸福就在心中!

英雄，在大家的心中，要么是高大威猛、舍己救人的人;要么是战争年代为国捐躯的烈士。但在我心目中有这样一群英雄，他们穿梭在各个城市的大街小巷，甚至崇山峻岭，哪里有危险哪里就会出现他们。他们克服了每一次大雾、沙尘或狂风暴雨，却不知道前面等待他们的是什么，是滔天大火，还是待救的猫猫狗狗。警情就是命令，服从命令听指挥是他们唯一能做的事。他们就是用生命为我们换来安全的消防员。

20--年3月30日18时，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生了破坏性极大的森林火灾。这次火灾发生在海拔3800米的高山上，那里地形复杂，坡陡谷深，风力5-6级，风向不定。专家初步分析为雷击起火，初次过火面积2公顷，平均火场海拔4000米。

3月31日18时，消防员赶到，这时风向突变，火势增加，瞬间形成巨大火球，消防队员紧急避险，但还是有27名森林消防指战员和3名当地扑火人员失联了。

其中，给我印象最深的是失联人员丁建军的事。他已经一年半没有回家了，执行任务前，他对老母亲说：“我今年7月份回家”。但是这次，他却永远无法实现自己对老母亲许下的诺言了。

他们背负着万家灯火，却常常辜负最亲的人。他们不曾有英雄的姓名，却拥有英雄的生命。消防员——和平年代最危险的职业之一，然而你们却矢志坚守，你们逆火而行，你们用生命守护人间安宁，你们才是和平年代最伟大的英雄!

一直以为，学习是一件无聊的事情，没想到我竟然渐渐爱上了学习，爱上了那忙碌、充实又快乐的校园生活。

一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教室，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。

早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟地叫声，格外动听、整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声朗读，成了清晨校园里不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀。

上午第四节课下课了，同学们的肚子饿得呱呱叫，于是都兴奋地跑出教室去拿饭盒。个个笑嘻嘻的，你争我抢时还不忘开玩笑。但同学们友谊却是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教室里一下子热闹非凡。

吃饱了肚子，又该开始一下午紧张的学习了。在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，大家个个精神抖擞，谁也不落谁。

辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。值日组的同学们都忙了起来，擦窗的擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，分工合作。一会儿就把教室打扫得干干净净，让大家有个良好的学习环境。

说完了“拜拜”，同学们三三两两地结伴而行，并讨论着自己的事。

我们每天都会这样度过，就像工厂的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学们在一起的快乐时光却是难忘的。

我爱校园生活，不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息。更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。

我爱校园生活，虽然紧张、忙碌，却是那么地充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，多想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起!

“啪啪啪”清脆悦耳的跳绳轻轻落地的声音再次响起，手又绕了一个圈，轻轻挑起又是一个圈。

跳绳是我的一个好伙伴，这个小伙伴全身粉红，轻便小巧，两个手柄仿佛是两只小手，总是与我的双手紧紧地握在一起“啪啪啪”这连续不断的声音从小伙伴口中发出，那是它在帮我计数呢。

一年级的时候，我才认识这个小伙伴。它也不太了解我，我也不太了解它。我们的相处也不是很好。体育期末成绩总是不合格，甚至我都有些害怕和它的相处。因为只要我被绳子抽到，身上就会留下一道道红色的伤痕。

二年级的时候，我遇上了我敬爱的体育课老师蔡老师，我对绳子的看法也从此改变了许多。

蔡老师首先是教会了和绳子的相处技巧，让我把长长的跳绳对折，用右手我握紧，学着摆出正确的姿势，然后在甩绳子。在绳子落地之际跳起。就这样，我学着蔡老师教我的方法试验了好几次，然后在学习用两只手一起挥舞绳子。跳，甩，跳，甩……跳了几下，速度变一步一步地加快了。“啪啪啪”的声音越来越连贯。我和小伙伴的相处也越来越默契。我们的心理似乎都有了一个节奏。

每次放学回家，我都会练上一会，渐渐地，我认为我可以了，便想试试“花式”跳绳。可谁知道事实却没有我想象中的那么简单。左右手不协调，“彭”的一声我摔了地上。我生气地把绳子扔的老远。

妈妈看见了，过来问我怎么了。我含着眼泪，哽咽地说：“我明明已经很努力了，为什么还是不可以，那不是努力都白费了。”“不要伤心，也许是你还不够努力，有或许是你再多试试就会成功。”我平复了心情，又找来绳子，开始练习。

现在，我已经学会跳绳了，而且还能顺利达标。

爱因斯坦说，我可能没有那百分之一的灵感，但是我有百分之九十九的汗水。也一定可以弥补那百分之一的灵感。相信只有坚持不懈，才能勇往直前。这是我从跳绳中得到的启示。

雨停了，一丛兰花默默地立在窗前的花盆里。但却格外的引人注目，此刻，它挺立着，它的内心是骄傲的。本就翠绿的它，经过暴风雨的洗礼过后，变得娇嫩，墨绿。

它本是我从奶奶家移植过来的一株小苗。初到我家时，它因为土质和水质不同的原因，曾好几次奄奄一息。但因为我的及时松土、护理，以及凭借他它自身的顽强，最后它奇迹般地存活过来了。

一天又一天，它慢慢地长大了。当时，我的数学成绩就如这株兰花的长势那般不尽人意。但在见证了它每次顽强过后的奇迹存活后，我的数学成绩也在我的一次次努力下一点点地不断进步。

那一株兰花旁长出了那些比它稍稍低矮些的兰花，成了一丛。它现在已经有着比以前更加强大的生命力。

一个午后，当它正惬意地享受午后的温暖时。忽然，天空中乌云密布，随即。倾盆大雨接踵而至。它仿佛被这突如其来的雨吓了一跳，毫无防备地被成片的雨点打得弯腰曲背。当雨渐渐变小时，但却丝毫没有要停下的意思的时候，我望向它，它正耷拉着脑袋，弯曲着身躯，就像一个战争中的失败者，被雨点打得直不起腰来。

刚好这段时间，我的数学学习进入了一个瓶颈期，任凭我怎么努力，数学成绩都不能得到一定提升。暴风雨那天，前几天的数学测试成绩出来了。没错，它就像暴风雨那霹雳的雨点，一下一下地，深深地，毫不留情地打落在我心里，把我伤得体无完肤。望了望那一从弯腰曲背的兰花，再看看那张数学测试卷，我迷茫了。我与这一丛被暴风雨打得弯腰曲背的兰花有何区别?

第二天早上，当我怀着沉重的心情去看那一丛兰花时，它竟是与昨天完全不同一个模样了。它竟变得更加挺拔，更加青翠，墨绿了。那娇妍的身姿是那么令人赏心悦目，它坚韧挺拔地立在花盆里，是那样的顽强，不屈。仿佛是在向世界宣告：我并没有被暴风雨所打倒，我胜利了!可只有它知道，它昨夜历经了多少次思想斗争，为了今早的重新挺拔付出了多少努力。不管怎样，它现在骄傲地扎根在泥土中，酝酿，生长。

我的内心重新燃起热情与希望，我不应该气馁，应该像那丛兰花一般，在暴风雨中奋力生长，也应该做一个暴风雨过后的胜利者。

生的旅途不会永远充盈着银铃般的笑声，因为我们会经历挫折;生命的征程不会永远洒满七彩的阳光，因为我们会经历挫折;生活的道路不会永远布满璀璨的星辰，因为我们会经历挫折……

你是否因为挫折带给你痛苦，带给你失败，带给你孤寂，带给你寒冷而深深地怨恨它?你是否因为挫折让你的旅途布满荆棘，让你的道路极其坎坷而深深地畏惧它?

如果你毫不迟疑地告诉我：“是。”我会为你担心，为你忧虑。挫折会成为你强大的敌人，会是你挥之不去的梦魇，你将永远生活在这样的阴影中，永远看不到光亮!如果你坚定不移地对我说：“不是。”我该有多么欢欣，多么佩服你。也许未来仍然会有无数的挫折等待着你，但这都丝毫不能威胁你，你比它更加强大!

挫折，就像我手中的弹簧，你强它就弱，你弱它就强。任何事情也都一样，哪有我们想象的这般可怕?千万别畏惧这千军万马过独木桥之势，勇敢冲吧!此时不冲，何时冲?

所以拥抱挫折吧!像贝多芬一样，即使处在无声的世界里，依然用心灵谱写人生唯美的乐章;像张海迪一样，即使不能飞驰在生活的跑道上，依然用手去挥写人生豪迈的誓言;像祖国一样，即使经历过失败，经受过欺压和凌辱，依然奋勇向前，走出一条有中国特色的社会主义道路。

阳光总在风雨之后，没有人可以轻而易举地成功，只有拼到最后的人，才能笑到最后。生活中并不缺少遇到挫折的人，而是缺少敢于向前拥抱挫折的人。

你呢?面对强劲的对手，准备好了吗?

童年是一道彩虹，五彩缤纷;童年是一个生活的调料包，酸甜苦辣，使我插着翅膀，飞过天空。我的童年有许许多多的事，其中有一件总是难以忘记。

在我6岁那年，妈妈出门买菜，因为下雨妈妈没带我，就剩下我一个人在家，在家里我不知道玩点什么好，突然看到妈妈的洗面奶，妈妈总说里面是牛奶，我有点不相信，就把妈妈的洗面奶倒进垃圾桶里。心想反正妈妈跟我说这里面是牛奶不让我动，这次趁妈妈不在家，我把牛奶装到里面妈妈也不知道。开始行动说干就干，我开了一杯纯牛奶，倒进洗面奶瓶子里，心想等妈妈回来就说我自己喝了一杯牛奶。

很快做完了，心里有点紧张，一切就序我又坐在书桌旁若无其事看图画书，等到妈妈一到家，我像平常一样去迎接她。妈妈吸了吸鼻子说：“怎么这么香呀?”我赶紧说：“我也不知道，我一直在房间里看书。”

晚上洗澡时，妈妈发现瓶子里装的是牛奶，问我怎么回事，看到妈妈急切的样子，只好说出真相了。妈妈说：“哦，你就是好奇，看来以后不能骗你呀!”

这件事虽然过去了很久，但只要一想起来，就会情不自禁笑起来，那时的我真是又可爱又可笑呀!

近年来，随着“最美”一词的发展，我渐渐发现了我身边的最美之人——我的叔叔。

叔叔是一个工人，拥有的是黑黑的皮肤，憨厚的性格，以及由于常年锻造钢铁所练出的肌肉。叔叔的工资并不高，但养活他们一家三口是足够的了。叔叔的心肠好，他的老邻居是一位孤寡老人，老伴在三年前就死了，儿子常年在外地打工，一年回不了几次家。于是叔叔便在过年之时，抽空陪陪老人，并时常从家里拿些好吃的送给老人，致使老人的晚年生活还算不错。在老人弥留之际，老人拉着他儿子的手，让他的儿子好好报答叔叔。老人的儿子拿出几万块给叔叔，叔叔不要，说：“照顾老人是应该的，这钱，就留给老人办理后事吧。”说完，就骑着摩托车去上班了。

这只是叔叔生活中的一件小事，叔叔在工厂里，也是让人觉得值得信赖的人。

在工厂里，叔叔的好心肠是是众所周知的。叔叔的一个工友的老婆难产，急需用钱，叔叔毫不犹豫的掏出五百元钱给那个工友，工友的老婆转危为安，还生了一个白胖胖的小男孩，叔叔当了一个干爹，笑得合不拢嘴。叔叔干活利索，别人干活需要一个小时，他只要半个小时就能干完，剩下的半个小时有时是帮别人干一点，有时是接着埋头苦干。尽管工作再辛苦，他也是笑呵呵的。

我问过叔叔觉不觉干活累，结果叔叔告诉我这样一番话：“不累，你别看工人活累，工人怎么了，没有工人，工程师的计划书就是一张白纸。鲜花还需绿叶配嘛!我不当绿叶，谁当绿叶!”没想到没上过几年学的叔叔竟能说出如此精辟之语，真是让我佩服不已!

这就是我身边的好心人——我的叔叔。

从小生长在电子时代的我，对网络有异常的吸引力。但妈妈为了杜绝我沉迷于网络游戏，几乎不让我玩电脑更别说玩手机了。然而今年春节，随着新冠肺炎的肆虐横行，一下子打破了我们原有的生活节奏和生活常态。原来热闹非凡的商场顿时大门紧闭，原来伴着欢声笑语的公园也十分冷清，因此我们不能在原定时间去上学。为了响应"停学不停课″的号召，妈妈不得不让我与网络有了更深一层的"亲密接触″。

每天，我们在网上除了听老师讲的各种课程之外，还下载了如钉钉，作业帮等各种学习软件，早上的美读时光打卡也使我们改掉了睡懒觉的坏毛病。钉钉上提交完老师布置的作业，还能收到老师批改作业后的反馈和评语，这更让我感受到了网络的神奇与强大。

我特别喜欢上网络电视上的直播课，语文老师不单单只讲课内的知识，也会讲一些课外的知识点对应的讲解;数学课上，老师会先巩固上节课学习的知识，然后再讲新的知识点，这正是"温故而知新”的实践运用;英语课上，老师除了讲课文之外，还会给我们讲一些其他的英语小故事，也开阔了我们的新视野。

网络在这个疫情封闭的阶段，虽然给我们学习提供了很大的帮助，但也带来了一些弊端。例如上完网课后，贪玩的我会忍不住去玩玩手机上的小游戏，刷刷抖音，但很快就被妈妈发现了。妈妈并没有责备我，而是与我"约法三章″：每天完成所有的学习任务以后，可以用定闹钟的方法来玩半小时的手机，可以适当的听听音乐，刷刷抖音，看看新闻，时间一到，必须自觉的把手机上交。而且为了保护好眼睛，看手机时必须和手机保持一定的距离。

就这样，我通过网络既学到了应有的知识，没有耽误学习进度，又开阔了视野，学到了书本以外的内容。

通过这个假期我与网络的各种接触。我深深体会到：网络的好与坏，利与弊，全在自己的自觉性和自律性上。你利用网络学习，你将会获得更多的知识;你利用网络玩游戏，那你浪费的将是更多的宝贵时间。

人生就像跑马拉松，不是要突然爆发，而是要坚持不懈。坚持者，怎能不胜?

前几天，我和妈妈聊到我的“钢琴史”，如今我考到九级了，回想起当初怕练的情景，我感慨不已：我是怎么坚持到今天的啊!

妈妈说：“水滴石穿，每一滴你洒下的汗水，都代表一分坚持的力量，助你通往成功。练琴如此，妈妈的工作如此，你的学习不也如此吗?”

是啊!任何事情都需要坚持。记得上学期，我每次考试都没有我的一个哥哥好，每次我只能“仰望”着他。我似乎泄气了：“我就是不如他。”可妈妈却和我说了一段令我难忘的话：“人生就是一段长跑，有的人起步比较快，你只要不泄气，坚持下去，就一定能跑到属于你的终点!”

这句话一直激励着我。我每天坚持早读、做口算题、记录错题……我相信总有一天我能追上他的步伐，甚至超过他!然而说起来容易做起来难。有时候听到窗外小伙伴们玩耍的声音，我不禁有些坐不住了;听到同学们谈论什么游戏，我也有些心痒痒了。“玩一会儿吧，休息一会儿没事。”有一个声音从心底升起。好，我给自己定时10分钟，休息一会儿还有助于提高效率呢!10分钟后，一局游戏还没好，那个声音又说了：“没事，把这关过了再说。”

“人生就是马拉松，看谁能坚持到最后!”妈妈的话出现在脑海里。我突然就想起那年暑假登华山，看着巍峨的山脉，我豪气冲天，摩拳擦掌地就准备往上冲，爸爸拉住我说：“别把力气一下子拼了，有条不紊才能坚持到顶峰。”果然，才爬了一小半我的腿肚子就开始打晃了，要是刚刚拼尽了力气，我肯定要瘫在路边上不去了。我们停下来喝了点水，稍事休息，就继续往上攀登，当我们站在山顶的时候，真真切切地体会到了“举头红日近，回首白云低。”的境界，所有的辛苦都在一刹那烟消云散，这有胜利的喜悦在心中激荡……

想到这里，我放下手机，沉浸到书海中。每一天的坚持，都成为了我往前奔跑的助力，终于在一次考试中，我首次超越了他!

我选择了坚持，我成功了!不过我知道，我远没有到达终点，这只是人生中一个站点，我还要坚持下去，我相信只要我坚持不懈，总有一天，我能够“会当凌绝顶，一览众山小。”

自己踏上的路即使是一路荆棘但也不要留下遗憾，14岁的年龄面对学习的困难和青春期的碰撞我要怎样来面对。

随着时光飞速流逝，我们一天天在长大，自我判定看着自己的年龄，我的思想，我的心智全吗?会控制自己的情绪，控制自己的懒散，心智能让我自己掌控吗?14岁年龄犯下的错误，自我感觉长大，虽有1米76的身高，学习上空白掉过无数次，跌倒无数次多想说放弃，在学校不打架，不搞破坏就以为懂事，三年就是这样混完了。

今天的我来过，过去的我已过去，在学校老师和我父母的这样的苦口婆心，从没放弃过任何一个成绩不好的学生，因为来学校学习时间是有限的，刻苦学习是我们的第一要事，将来不管我在那一所学校上学我都要脚踏实地的走好自己每一步，对自己有要求才能看到不一样的我，不是给谁看，在学校从一点一滴中培养自己的良好品格，打好基础。

我看到过这样的一则故事，有一群人每人背上背上一个重重的十字架登山，刚开始都很积极的迈向目标，途中有人越走越累，想办法锯断了背上的十字架，于是他背上了感觉很轻的十字架上路，一路笑别人不会动脑筋，干嘛不和他一样做明智的选择，于是他脚步也加快了，轻松了许多，一路的风景也美好起来，走着走着，前面的有一条涯缝，望下去无底，也没有桥，他茫然了，怎样才能达到对面，后面的人慢慢都赶上他了，用他们自己背起的十字架搭起了独木桥，看到他们陆续而让自己达到对岸，坐在那里的他现在才感到自己愚钝，自己错过了达到对面的终点的机会，现在的我和他一样，总以为学习上有捷径可走，要记的知识以为看一遍就能记住，遇到难题就绕道而行，不敢面对，怕麻烦，真可笑自己的愚昧无知。

在成长的路上，沮丧，失望，逃避这些我把他们踩在脚下，让我的肩膀扛起我要面对的重任，我的心能拥抱天空与大地的气量，一条铺满希望和梦想的人生路，超出自己的年龄，才感觉自己在长大，路在脚下，一步一步朝目标前行。

六年来，我换了许多同桌，但是时间最久，最令人讨厌的人，还是你这一块儿“狗皮膏药”了……

你已经13岁了，但是你犹如霍比特人一样，同样是13岁，差别咋就这么大呢?这个问题我也不知道是为什么。

说实话，我们全班都不太想和你坐同桌，不过最后老师还是把咱俩调一起了。在我得知和你坐同桌的时候，天上好似劈下了一道闪电，五雷轰顶。这样一块发霉的超级大“馅饼”不偏不倚地砸在了我的头上。

你刚来，我就发现了一个毒气炸弹，这“炸弹”还不是普通的炸弹，堪称一个重量级别的“生化武器”。每次上数学课和课外课的时候，你总要把鞋子放下，把自己的袜子晾一晾。上课的时候，老师还以为是教师太潮湿了，又不通风的原因，绝对不会知道是你的“生化武器”。

坐在周围的人，都默默地掩鼻叹息。

但是除了上课脱鞋以外，我和他也没有过多的恩怨。

他还有一点小气，一个阳光明媚的午后，好不容易迎来一节超脑麦斯课，我又毫不意外地和你分到一组，我们打算拼成一个球，但最后由于你的一己私欲想拼个房子，硬是把一块三角形拆下来，之后的结果不说也能知道——塌了。

虽然你不是完美的，但你也不坏。因为一个人错一步，情有可原，但是一个人一生到头来一直错，真的很难呐!

与你为邻的时间，真的度日如年，老师老是先调开，又莫名的调到一起，让我白欢喜一场。

与你为邻，你的性格多变;与你为邻，你犹如一块“狗皮膏药”;与你为邻，亦师亦友;与你为邻，总能带给人不一样的感觉。

在你的人生道路上，你会遇到很多人，有的人会为你撑伞，有的人会为你操心，有的人会为你忙碌，还有的人会深深的影响着你。

以前，我的家里的独生女，所以觉得什么东西都是我自己一个人的，只有我自己一个人用，不需要与别人分享。

后来“他”的到来使我的家庭地位发生了翻天覆地的变化。妈妈生了小弟弟，有什么东西都会和他去抢，弟弟每次都会嚎啕大哭，这时，妈妈就会对我说：“女儿，弟弟比你小你应该让着他，你已经长大了，不再是娇滴滴的小孩子了，无论你在哪里都要记住快乐总要和大家一起去分享，这样所有人才会更加快乐，做人就应该大方!”听完后我好像模模糊糊的懂得了。

之后的日子里，我用行动去告诉了我的父母，我彻底懂得了“分享”我拿起我十分喜欢的俩根笔，送给了弟弟一只和弟弟一起玩了起来。父母看到欣慰地笑了。

母亲的一举一动，像是一把刻刀，在我的脑海里留下了一个深深的印记，佩服直到最深，直到融为一体。