0春暖花开作文解析(通用20篇)
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7531作文
839解析国际传统节日作文
全文共 661 字
+ 加入清单新世纪的第一个国际“六一”儿童节已经离我们远去了。 记得节日的前几天，我们学校组织了不少活动。特别是5月31日那天，活动更多了，有我们学校评上市一级学校的挂牌仪式，有表彰大会，有新安中学的大哥哥大姐姐们给我送来的交响乐演奏会，有安徽马戏团的精彩演出，有游园活动……
让我最兴奋的是区委区政府、妇联和教育局的领导都来看望我们，给我们送来节日的问候！而我和陈玲等少先队员代表全校少先队员给伯伯阿姨们献上鲜艳的红领巾，当时我的心情可激动了！ 9点20分，周副校长在德育处门口喊到：“同学们，仪式马上就要开始了！”在周副校长的带领下，我们列队在校门口欢迎嘉宾的到来。笑容满脸的伯伯阿姨们下车了，他们迈着轻快的步子走来了！我可紧张了，但是我看到别的同学都迎上去了，可是我不敢上前。但是，我想我是代表着我们学校的少先队员，千万不能给学校给同学丢脸。于是，我也快步地向一位年轻的阿姨跟前，向她敬了个队礼，然后给她献上鲜艳的红领巾。这位阿姨竟望着红领巾呆住了，也许她见到胸前这鲜艳的红领巾，想起了她自己的童年生活；也许见到今天的孩子生活过得那么幸福，她特别高兴……一会儿，她“醒”过来了，直搂着我亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了，只顾给她敬队礼！她在走向礼堂的时候，还边走边回头向我挥手，我心里乐坏了！ 接下来的活动中，我特别投入，因为今天是我们的节日，更因为我今天为一位关心我们少年儿童的阿姨献上我们诚挚的敬意。
虽然“六一”已过去了，但这个“六一”发生的事，我永远也忘不了。
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篇1：春暖花开作文800字
全文共 735 字
+ 加入清单冰冷的冬，冰冷着院子里桂花的香气，冲刷了房间里的暖意，我期待着光和热。
——题记
冬天，草是枯黄的，就如我的心情，枯黄如死。开学的日子快到了，作业还是很多，楼下一阵又一阵的争吵时不时冲撞我的耳膜，他们的争吵是无休止的。
我冲楼下吼到：“偶尔当一回配角，你们会少一角吗？”楼下一片沉寂，打骂、争吵在那一声吼叫中散尽。我不明白父母为何那么爱吵，两个人的世界为何不能够互相配合，偶尔当一下配角换来和平，不好吗？
母亲坐在门口看我扔实心球，我在院子里来回地跑着，扔出去的球越来越近。我干脆一屁股蹲坐在土堆上。我不均匀地呼吸着，鼻子中一股股虚无缥缈的香，时有时无。我看了看离我不远的桂树，它顶着翠绿的叶过了一个冬季，干裂的树枝彰显着它的苍老，叶片中夹杂着淡淡的黄。冷风袭来，叶片飘摇，我打了一个哆嗦。好冷，就如同他们的冷战。
原本热闹的餐桌安静地躺着，大家各吃各的，不曾言语。我常说他们热衷于做主角，我又何尝不是？
饭后，父亲又出门了。十一点到了，他还没回来，我拨通他的电话，还没等他开口，我的话语就如连珠炮弹发向他。“你能不能早点回来？那样你就不会和妈妈吵架，你能不能也体谅一下她，她要带弟弟还要做家务赚钱。她不是神，你偶尔体谅一下她会少块肉吗？你不要这个家你就干脆点！”电话的另一头还未说过一句话，我就挂了电话。我那不争气的眼泪不停地流，哽咽，刚刚的声音很大，她应该听到了。哭着哭着，我睡了。委屈、埋怨终被这泪水驱散了一大半。
午后，我仍抛着实心球，他们都坐在门口，有说有笑的。偶尔互相捉弄一下，看他们笑靥如花。我用力一抛，7。1米了。
花香盈绕在我的鼻尖，我看见阳光照在他们的脸上，散发出一脸灿烂的笑意。
花儿甘为配角装点世界，而春日里的阳光却甘为配角的配角，驱散了一冬的寒冷，最终春暖花开。
篇2：立意解析
全文共 501 字
+ 加入清单一、延续了近几年作文考试轻审题重写作的命题思路。试题材料简短，内容明确，考生理解起来并不困难。大体上可以从三个方面去立意。首先从材料涉及的具体内容入手，就事论事，探讨野生动物的保护问题，深入研究保护原则和措施，提出有见地的建议。其次，由动物保护问题，进一步谈人事，讨论教育的问题，可以从反面谈过度关注孩子、包办孩子的一切的错误教育方法，也可以从正面谈放手教育、培养孩子的独立精神和生存能力的教育观。这个话题，与学生生活密切，是当下的热点问题，考生有话可说，利于考察学生谋篇布局、弥纶成篇的能力。再次，就游客的行为，可以写遵守规则、文明出游等。
二、作文材料偏重于议论，有利于考察学生分析问题、解决问题的能力，适合写议论文。结构可以采用议论文的一般写法，即提出问题---分析问题---解决问题;也可以采用起承转合式的结构，这样的结构更能直观反映出学生的逻辑分析能力，更容易引起阅卷老师的注意，进而得个满意的分数。
三、作文得分的关键在语言。好作文的语言要么优美雅致，诗情画意，要么明白晓畅，朴实无华。不管是哪种风格，一定要顺畅连贯，一气呵成。或整散结合，错落有致;或语气呼应，气息畅通;或语词铺垫，一脉相承。
篇3：因你平凡春暖花开作文700字
全文共 742 字
+ 加入清单哀哀父母，生我劬劳。
——题记
晨光熹微，唯有满脸洋溢着幸福的母女俩站在落地窗前，母亲轻踮脚尖，手指轻轻触到我额上的一绺温和的橙黄。霎时温暖了我的内心，不知不觉比母亲高半个头了！殊不知，也已有多久没留意沉默到尘埃里的父亲。
父亲，对于我来说永远都扮演着一个顶天立地的角色。父亲高高瘦瘦的，因此我的拙笔也无需描绘一个佝偻的传统的父亲形象，甚至因他的高大强壮，竟可笑地认为自己的父亲从不会受任何打击和伤害。也是他的沉默，筑成了父女俩之间可哀又可伤的隔阂。他有一双好手，修长，骨节像竹，但他却从不用这双手抚摸我的脸，我甚至觉得他有些冷漠无情。
父亲，对于我来说永远都扮演着一个忙忙碌碌的角色。我也说不清有多久没和他共着橘黄色昏暗的街灯，沿着影影绰绰的香樟树散步了，连记忆里他那高大的身影都快要模糊。那晚月华如水，他竟难得悠闲地愿陪我走走。他在我身后，我承受着重似千钧的目送，虽有些不自在，但蓦地涌起千丝万缕的甜蜜。他还是和我童稚时一样，习惯性地伸出手想要牵住我，却被我一下抽开。他落空的手在清冷的空气中停了好久，他黯然，虽是瞬息，却被我瞥见。浮云将一切染上悲伤的釉质，和他相处的时光都稍纵即逝，稍纵，即逝。
我赫然珍视那惊鸿一瞥寻觅到的无言父爱。有时候，我会问，待来世，父亲你我还会像这样相聚吗？我们会不会像风中的转蓬一样，各自滚向渺茫，相忘于人生的荒漠？
下辈子还做父女吧，我们。
从没说爱我，却付出太多；从没流过泪，却慈怜坎坷；如果您笑了，大手总在我脑门上摩挲，我才发现，那双手之所以不愿抚摸我的脸，是怕因工作磨出的茧子扎疼了我，原谅我懂您太晚，您蒙上我的双眼，为我挡世界的残缺。
幸福就是，早上挥手说“再见”的人，晚上又平平常常地回来了，车钥匙丢在同一个角落，皮鞋塞在同一张椅下。因你平凡，春暖花开。
篇4：押题理由与解析
全文共 616 字
+ 加入清单漫画多取材于社会现实和热点问题，因此，漫画作文能很好地考查学生的理解力、知识面、见解等能力，所以近年来此类作文越来越受到重视，这也成为师生不能轻易忽视的重要方面。
在《浅谈游泳》这幅漫画里，鸡在给鸭讲游泳，鸡道貌岸然地讲着，鸭严肃认真地做着笔记。黑板上还有英语，而“浅”字却写错了，三点水写成了两点水。这是一幅讽刺漫画，发人深思。根据这幅漫画的讽刺寓意，有以下立意角度供参考：
1.不懂装懂，班门弄斧。画中的鸡给鸭当起了游泳老师，可笑至极，现实生活中也存在这种不懂装懂、自以为是的人，懂一点皮毛便四处好为人师，貌似大智，实为大愚;讽刺当今社会中有些人自己没有这方面的才能还去教别人，班门弄斧，“毁人不倦”的现象。
2.外行领导内行，贻害无穷。站在讲台上的外行，说出的每一句话都是“至理名言”，台下的内行却往往没有置喙的余地，“外行领导内行”贻害无穷。
3.盲目相信权威、专家。鸭子是盲目而且愚蠢的，它们没有看清信息来源的不可靠性，一味地相信所谓的“专家”，可笑至极。这幅漫画巧妙地讽刺了社会上过度相信甚至迷信权威、盲从权威的现象。
4.不相信自己;重理论轻实践。鸭子学游泳却要鸡来教理论，反观人类，盲目听信他人，不相信自己，不把理论应用于实践，终会像漫画中的鸭子一样悲哀。
读懂了漫画，明白了漫画的寓意，就要确定从某一角度确立文章主旨而“不及其余”。一篇文章只能表现一个主题，要抓住“一点”，深入挖掘，不能泛泛而议，面面俱到，以防“意多乱文”。
篇5：在春暖花开的日子里作文
全文共 251 字
+ 加入清单我们的校园,是一个美丽的花园，尤其到了春天,我们的校园是最美丽的。
在春暖花开的日子里,我们来到了校园，来到了春天的怀抱中。大自然几乎成了花和叶的世界，各种鲜花争先开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，在加上周围环绕着的各种树叶，构成了一幅五彩缤纷的图画，并散发出一股沁人心脾的芳香。杜鹃花火一样红，在绿叶的衬托下，显得格外美丽。
花坛里的月季，花蕾露出了粉红的花瓣，牡丹花悄悄地开放了。那几棵松树也不甘落后，远看，一片绿茵茵的，象一排排绿色长城，守卫着我们的校园。
啊！我们校园的景色真美啊，真希望校园的春色永在！
篇6：关于春暖花开话题
全文共 508 字
+ 加入清单自由经过地狱般的磨练，才能炼出天堂的力量。
只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——题记
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，与我此时沉郁的心情形成了鲜明对比，也许，我依然沉浸在与前的那片寂静中。
转身。出门。驻足。凝望。
路边的花儿被雨打折了，想要站起来重新开放，似乎是不可能了，则是否预示着明天考场上我将会失败?泪水不自觉的划过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影，他微微颤抖着，走近，原来是一直白色的蝴蝶，她全身湿漉漉的，触角颤抖着，她太脆弱了!
此时，我仿佛看到了他在与中挣扎的情景：大雨哗哗下着，显示着他的淫威，小白碟被雨点无情地打在地上，他抖动着翅膀想要飞起来，却一次次倒下……我怦然心动，多么勇敢地小白碟啊!
一缕阳光照在他身上，带给他点点暖意，我试着抚摸它，他却抖动着翅膀飞上了天空，看着他远去的身影，我震惊了，世界仿佛只剩下了一句话：我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
这一刻，我分明看到：天空——很蓝，阳光——很温暖。
我坐在书桌前，没有一丝慌乱，我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我心中的阴云渐渐散去，这一刻，我的世界，春暖花开。
篇7：小学语文高分作文必备要点解析
全文共 770 字
+ 加入清单一篇作文如果要得高分，首先要不跑题，主题鲜明健康向上。如果题不正就等于没有下文，阅卷老师最多给个辛苦分。
其次就是要有一个完整、连贯、流畅的结构，我们把它归结为八个字，“上下贯通，首尾相援”。文章结构必须上下贯通，首尾相援，这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯，即形式服务于内容。文章的各部分之间，段落之间，前后语句间都要紧密连接，通篇一贯，这样的结构才能严谨、完美。好的结构会使文章主题鲜明突出，内容清晰完整，过渡自然流畅，文章整体和谐统一。否则，如果信马由缰，文章结构势必混乱无章，主次不分，再典型生动的材料恐怕也难以吸收读者去阅读和欣赏。“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”
文章结构必须细密周严，层层衔接，无懈可击，任何一篇文章都应是一个有机完整的整体，因此，我们在写作文时要在选好材料的情况下精心安排语句段落间的过渡与衔接，开头与结尾的关照与呼应，做到前后勾联，相互顾及，防止脱节，顾此失彼。
一、格外重视文章的线索。
二、严密紧凑，顺理成章。
这就是说文章的布局应该注重衔接，注重段落语句之间的过渡，前后关联，这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接，自然流畅，天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了------Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!------”很明显这是一个过渡段，巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来。又如《感受幸福》一文开头一段，“现在我终于明白了，原来它就在我的身边”一句，既回答了上文关于“幸福在哪里”的疑问，又自然地振起下文，写“我”对幸福的体验过程。
最后，一篇高分作文需要有优美的语言，这点需要从平时的阅读中进行汲取，慢慢积累。
篇8：又到春暖花开时作文600字
全文共 674 字
+ 加入清单转眼间，又到了四月，覆盖在树枝上的积雪不见了。树枝上又长出了嫩绿色的枝芽。池塘里，积压的薄冰在太阳的照耀下消失殆尽。荷叶上的露珠轻盈剔透，鱼儿们欢快地在池里游来游去，蜻蜓在池面上蜻蜓点水，呼吸着春天的气息。看到这些，不禁勾勒起我那段美好的旅程。
有一年春天，我和妈妈兴高采烈地去杭州西塘小镇游玩。一到入口，入口两旁的两棵大树引起了我的注意。这两棵树不知道在这里当了多久的“守卫”。那粗大的树干至少要四个人才能抱住。它的树干长约五米，树上树枝很多，唯独没有一片叶子。它身上那一道道“伤疤”仿佛诉说着他过往的风风雨雨，我不禁对它们肃然起敬。
一走进小镇，映入眼帘的是一排排古老的房子。那房子，白色的墙，墙上的漆已经有些脱落，露出土黄色的砖土，黑色的瓦片重重叠叠的。古香古色的砖瓦房，年代久远，让人流连忘返。
我们走到一条小河边，天渐渐下起了小雨，我和妈妈打了把伞遮雨。忽然，河面上飘来一条小船，小船不是很大，两头翘起，上面还有个用青色的布盖住的船舱。船舷上坐了一个人，头戴斗笠，身披头蓬，正在垂钓。让我不禁想起了一首诗句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”江南古镇，流水潺潺，岸边风起，柳絮飘飘，春意盎然。
接着，我和妈妈继续漫步在一条绿荫走廊上。不一会儿，雨停了，阳光从嫩绿的绿叶缝隙里钻了进来，洒在地上。雨后的路面湿漉漉的，鹅卵石铺漫了这条走廊，爬山虎顺着走廊凉亭的柱子爬上去，好似一条龙盘踞在那里。空中传来悦耳的鸟鸣，花丛里蜂追蝶赶，热闹极了，扑鼻的花香，我的心情也跟着好了起来！
一阵风吹过，把我从思绪中拉回，又是一年春暖花开时，我又想起了那西塘小镇。
篇9：面朝大海春暖花开
全文共 413 字
+ 加入清单金黄的沙滩上嵌着各种五颜六色的贝壳，海的礼物，让那些俊男俏女也大焕光彩。微微的海风吹来，有种咸咸的味道与各种变幻不定的气息。而蓝蓝的海水却有种梦幻般的、水晶般的色彩，在游客的脚边时而漫上，时而退去，形成了一种欢快的沙沙的声音，像是一首轻音乐。你听，海是在低吟吗？还是在哼唱吗？
然而，海是如此变幻不定，正如那不可预知的暴风雨一样，但美丽的景象却从未消失。
卷起千重浪，溅起万朵花。海如此疯狂。兴奋甚至任性地玩耍着。玩厌了，她便躺着，轻轻地呼唤着，时而加快了节奏，时而加重了语气。她喜欢在夜深人静的时候，这样自由地放任自己，去吐露自己的梦想，让那无言的海风悄悄捎去，带给花儿，带给鸟儿。她喜欢生活中有点活力来绽放，来点缀，来爆发。她喜欢这样深沉的呼唤，呼唤人世间最纯真的美好。
海是个如此热爱生活的女子，把浪花扮成百合，把卵石扮成珍珠。她的色彩，是梦想的色彩，她的气息，是热情的气息，她的声音，是最美最美的呼唤！
篇10：春暖花开初二作文
全文共 650 字
+ 加入清单有人喜欢五颜六色的凤仙花，有人喜欢白茫茫的栀子花，有人喜欢红艳艳的杜鹃花，而我却喜欢美丽的喇叭花。
来到花园，远远望去好像有一只只五彩缤纷的蝴蝶停在那绿油油的绿叶上。走近一看，原来是一朵朵美丽的喇叭花。一阵微风吹过，一朵朵喇叭花翩翩起舞，美丽极了。
喇叭花的颜色变化多端。刚开始时，喇叭花的颜色是里白外绿的，像一个凉冰冰的冰激凌，一看就让人垂涎三尺。过了一段时间，它只透了一个花角，有的是绿中透红，有的是绿中透着紫，有的是绿中透蓝，有的是绿中透着白。盛开时，颜色又不一样了，有的是白到蓝，有的是白到红，有的是白到紫，还有的全白的像雪花一般。真是乱花渐欲迷人眼啊!
喇叭花的形态千姿百态。有的花欣然怒放像个亭亭玉立的公主;有的只展开了两三片花瓣，像一位害羞的小姑娘，捂着自己羞红的脸蛋;有的含苞欲放，好像马上就要炸开似的。每一朵都各有各的美丽，各有各的姿态，看看这一朵很美，看看那一朵很帅。
喇叭花的香味，虽然没有栀子花那样浓郁，但是它有茉莉花那样淡雅。为此，引来了勤劳的蜜蜂在花上采蜜，引来了爱美的蝴蝶在花中嬉戏，还引来了许许多多的游客举起照相机和手机“咔擦咔擦”地拍照。
喇叭花的生命十分顽强。有一次，我看见一个贪玩的小孩随手把一丛喇叭花从墙头扯了下来。过了几天，当我再次去看，喇叭花居然再次爬上了上去，而且比第一次爬的更高!更远!她那顽强的精神真值得我们学习。
我喜欢她那亭亭玉立的形态，喜欢她那五彩缤纷的姿态，还喜欢她那淡雅的气味。但我更喜欢她那不怕困难的品质。我仿佛也变成了一朵喇叭花花，在风中随风舞动。
篇11：在春暖花开的日子里作文
全文共 546 字
+ 加入清单春天来了，雪化了，冬婆婆走了，树枝抖抖身子，绽开新叶，鸟儿收拾好行装，飞回北方；小草理理容貌，从地下钻出来……
又到春暖花开时，小草破开种皮，顶开坚硬的泥土，迫不及待冲向外面呼吸春天小雨刷新后的世界新鲜空气。
又到春暖花开时，花骨朵从枝条上冒出，又过了几日，花骨朵绽开笑容人，对大自然释放她最美的一面。
又到春暖花开时，屋檐上的雪化了，从屋顶上滑下来，湖面上透明的冰也分裂成一小块一小块的。
又到春暖花开时，树干抽出新芽，上面满是惹人喜爱的绿叶，嫩绿得要滴出水来，上面的纹络清晰可见，叶片也不大，却有一种生机勃勃的感觉。林子里，瘦弱的树干上面顶着一大片树叶，仿佛是一根竹棍上面串着大大的绿色棉花糖，地上低矮的植物，草地上时不时看见一朵朵花，去年的枯叶还没有完全消失，地上的嫩绿却已经钻了出来。
春的脚步遍布每个地方。校园里的樱花开了，白色的花，白色的花瓣。花瓣掉落在地上，并不是频繁的凋落。一个星期后，白色的花变成了淡粉色，花瓣纷纷落在地上，站在树底下，仿佛如同仙境。这短暂的一星期，是樱花的盛开和凋落，它告诉我们春天来了。
又到温度慢慢升高，厚重的棉袄变成了轻便的外套，高领的毛衣变成了透气的长袖，
又到春暖花开时，田里的庄稼经过大雪的洗礼，钻出泥土，整个田变成了绿色，绿色浪花一层层涌来。
春暖花开时……
篇12：春暖花开
全文共 1600 字
+ 加入清单遥望着无尽的黑暗，不知道洪荒里生命的色彩如何填充。于是我取出一节记忆里的空白，撒向无尽的海，开出一朵菡萏，那是精灵的魂魄，向我走来。心里的魔开始逃窜，我不想开口说话，任凭它们相互厮打，就静静地看着。也许我已经解脱，面前的海分成两半，一条路在等我跋涉，没人陪我…
是否我真的一无所有，伸出手，你都怕触碰我的温柔?是否我就算一无所求，你都闪躲到了那扇门的背后?是否一个转身，就不可以回眸?给我一个不伤心的理由!是否我已经成了你惧怕的伤口，那我会退后，再退后，一个人走……
长夜寂寂风悠悠，泪倾雨落玉人瘦，红酥手笔画眸，此生为何囚?莲藕九孔皆是扣，锁住多少韶华愁?无尽休!月圆，心残，情难枕，一杯浊酒，未饮泪先流……
荒落的旧址上零落了一朵花的箴言，那是心碎的声响。雨还在倾斜，我的影子被鞭挞的也跟着倾斜。有很多事很多人只一眼，就觉得格格不入，把心口堵了一块板砖，讨厌至极，却又挥之不去。我是狭隘的，对就是狭隘，就像缝隙里长出的小草，虽然弱不禁风，却有着自己的风骨。喜欢风吹的味道，温柔的抚摸。却也不会让自己变得依赖，更不会去依附任何人，能做的是爱自己深爱的人，在乎那些在乎自己的心。圈圈点点的涟漪，就像凌乱的心事，无法捋清。把不相干的人请出生命，黎明了，天就会放晴。你若不在乎，请走出我的眼睛……
与冬天走的越近，越是期盼春暖花开。我把名字种在云里，这样一阵冷风过后，会化作雪落，一片一片如同白蝴蝶。我知道这样的生命脆弱而短暂，却也不能不说是最精致华丽的。我把心事种在云里，完整的束之高阁，等待烟火绽放的瞬间，我便开始燃点。我站在高高的云头里，看着璀璨的滑落，鞭挞笙歌，泪落如星坠。任由满腹的心事裁成飞絮，在夜幕的眼睛里破碎成一个个灰色的精灵。
我攥不紧手心里温柔，如同抓不住寒冬里微薄的光晕，只能蜷缩在角落里，傻傻的发呆。掌纹里镌刻着万水千山，是我无法逾越的辗转。就算我每天摇着转经筒祈祷，我知道神也不会垂怜。我渴望季节旋转轮回的步伐可以快一点，把我满满的期待凝成星星的眼睛，就像等待月圆一刻的悸动。
我把春暖花开种在云里，等待花开的香味撞进怀里，最迫切的相拥，深吻。我不允许有人前来偷窥，采摘，就是月亮也不行。不然会拔出锋利的剑，刺向它的心脏，看着血一点点流净。等你酝酿成最媚的春情，我会守在你必经的路口，不让任何人触碰。我知道，只要爬上我的唇角，你就会抵达我的眼睛。带着你的款款深情，欢歌笑语媚舞成灵。
把你想成一首诗，以为那就是你，可我惊讶的发现你还是一阕词。虽然性格有些相似，可我还是想放下矜持，默默欣赏你的莲池，为你的一片叶子凝眸，为你的一朵花香沉思。就这么三两朵，春天就走进眼里，不敢去触摸，怕惊扰了花开的声响，蹉跎了色彩的复活……
在这里等我，就算岁月只剩下冷漠，也要遵守承诺，坚持一份执着。在心里建一个花园，让花朵的娇艳，淌过你的眉间，你的笑，就是春天的语言。凋零的冬天，依然会有两片叶子并立出现，那是我思念的弦，将你呼唤。握紧的手掌再也别放，就在情字一张网里睡到天亮。没有惆怅，暗香飘荡，你是我的梦想，我是你的新娘。炊烟渺渺的散着，所有的浮云都会成为过客，走过的荆棘苦涩，只为你眼里的一抹璀璨的烟火。在这里等我，万般风景的看透，只想在心里为你栽满花朵。与你一起清歌，让那红尘像天边的霞，有着七彩的颜色。
伴着就好，哪怕你是我的宝，我是你的草。不说一直到老，只愿不会走掉。就像太阳从来都是按时报道，就像月亮缺了半边脸也不会逃跑。就像花开花落，无声无息就好，就像云舒云展只为风吹的那支调。伴着就好，就算涂抹的都是清痕，依然是画卷里最美的丹青素描。就像荷塘里一尾鱼亲吻水草，不需要把心套牢，就像笔和墨合写了纸上谈兵的天荒地老。伴着就好，真的怕一个人在梦里都是零度下的跌倒。
我的世界没谁可以真的读懂，或许我就是一个梦，远离了红尘的追捕，一双荒芜的眼睛追逐着太阳的光影。春暖花开的期盼，只是还不死心的隐隐作痛……
篇13：王子遇见仙女的寓言故事及解析
全文共 789 字
+ 加入清单仙女的寓言故事讲述的是王子在溪边遇见了一位爱笑的仙女，并且跟她结婚了。消息传到国王的耳朵里，他听说儿子娶了一位仙女便派遣人马把他们带到他的王宫里，王后看到新娘厌恶的转过脸，王子的妹妹也窘得脸红。全都是因为仙女姑娘穿着朴素。一年一度的节会来了。接下来会发生一些什么事情呢，让我们一起 1 仙女的寓言故事
据说有一种仙女乔装改扮住在在森林里靠近河流和湖泊会合的地方，在那儿，她们要等自己飞去以后，才让人们识破真相。
一个王子走进这座森林，当他走近河流和湖泊会合的地方，他看见河岸上坐着一个乡下姑娘，她在拨弄流水，教百合在水上舞蹈。王子低声地问她：“告诉我，你是什么仙女？”
这个姑娘给他问得不禁笑了出来，山坡上回响着她的欢悦之声。王子心想她是爱笑的瀑布仙女。消息传到国王的耳朵里，说王子娶了一位仙女，他便派遣人马，把他们带到他的王宫里。
王后看见了这个新娘，厌恶的转过脸去，王子的妹妹窘得脸红，侍女们也在问，难道仙女就是这样打扮的吗？“嘘！我的仙女是改扮了到咱们家里来的。”王子低声地说。
一年一度的节会来到了，王后对她的儿子说：“告诉你的新娘，咱们的亲戚要来看看仙女，教她不要在亲戚面前丢咱们的脸。”
于是王子对他的新娘说：“看在我对你的爱情的分上，在我们的亲戚面前显一显你的真相吧。”
她默默地坐了好久，继而点头允诺，这时候泪珠滚下了她的面颊。
圆月皎洁，王子穿着一身婚服，走进他的新娘的房间。房间空无一人，只有从窗口射进来的一道月光，斜照在床上。
王亲国戚随着国王和王后拥进新房，王子的妹妹站在门旁。
大家异口同声问道：“仙女新娘在哪儿？”
王子回答说：“为了让你们认识她的真相，她已经永远消逝了。”
仙女的寓言故事点评
好多时候我们都没有必要对所有事情都“打破砂锅问到底”。一旦问到底了，砂锅碎了再后悔就来不及了，我们眼睛看不到的不代表没有发生过不存在过不是真的，所以学会闭嘴也是一种与人相处的方式。
篇14：关于技艺高超的词语及解析
全文共 912 字
+ 加入清单关于技艺高超的词语及解析就在下面，别具匠心、得心应手这些都是，一起看看吧！
1、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。
2、才高气清：指才能高超而气质清峻。
3、成风尽垩：形容技艺高超。
4、独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超，能作出精细判断。
5、高才博学：高才：才能杰出；博学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
6、斗笋合缝：笋：通“榫”。榫头和卯眼完全密合，没有缝隙。形容技艺高超。
7、材高知深：材：通“才”。知：通“智”。才能出众，智慧高超。
8、鬼斧神工：形容技艺精巧。好像鬼神制造，不是人工做成。
9、斗榫合缝：榫：榫头，竹、木、石制器物或构件上利用凹凸相接处凸出的部分榫头和卯眼非常适合，不露缝隙。形容手艺高超。
10、超然绝俗：高超得完全不同凡俗。指远过于寻常之辈。
11、独出手眼：手眼：手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特，不同凡响。
12、踔绝之能：踔绝：高超。高超的本领、才能。
13、丹青过实：丹青：红色和青色的颜料，借指绘画。绘画景物的美超过了实际景物。形容绘画技艺高超。
14、大匠运斤：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超。
15、成风之斫：形容技艺高超。同“成风尽垩”。
16、大显神通：神通：原为佛家语，指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的本领。
17、超绝尘寰：超：高超；绝：无比；尘寰：红尘寰宇，指人世之间。指在人世间高超无缘。形容某种造诣的高妙。
18、登堂入室：赞扬人的学问或技能深得师传，达到极高的境界。
19、独擅胜场：擅：独揽；胜场：取胜的场地。形容技艺高超。
20、出神入化：形容技艺达到绝妙的境界。
21、游刃有余：比喻做事熟练，解决困难问题毫不费力。
22、才高行洁：才智高超，操行纯洁。
23、出神入化：神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。
24、才艺卓绝：才：才能；艺：技艺；卓绝：高超无缘。才能技艺高超，无以伦比。
25、点屏成蝇：屏：屏风。把屏风上的污点画成苍蝇。形容绘画技术十分高超。
26、穿杨贯虱：战国时养由基射箭能百步穿杨，纪昌射箭能正中虱心。事见《战国策·西周策》和《列子·汤问》。后形容技艺高超。
[关于技艺高超的词语及解析
篇15：《春暖花开》
全文共 461 字
+ 加入清单任由狂风无休止地摧残着身躯，
我就这样静静端坐着;
任由暴雨无休止地冲击着心灵，
我就这样静静安稳着;
没什么好忧虑的，
没什么好惶恐的，
没什么好害怕的，
没什么好逃避的，
我早已习惯了这狼狈景象，
我从不在意最后结局如何，
我毫不在乎别人眼光对视，
我无力地关上余温未散的房间，
宁可把自己独自一人紧紧锁起，
你散漫地松开你曾牢牢握紧的我的手，
你哭着对我说的字字句句如绵里藏针，
我怎能不眷恋过去不压抑心里的痛感，
我真的不能接受这是你对我的回应，
我真的不感相信这是你对我的冷漠，
默默地销毁你我所有的一切信件，
我们不该总是忽略对彼此的冷却，
我们不该总是专注对彼此的热情，
就这样敞张双臂，
一个人想在海中漂流，
就这样拓宽视野，
一朵花缓缓绽放灿烂，
就这样静静沉默，
一首歌自由飘荡耳廓，
总是情愿相信阳光总在风雨后，
总是情愿相信奔放在春暖花开，
总是情愿相信自然在四季轮回，
滚滚潮水汹涌澎湃，
颗颗星光绚烂辉煌，
我们的终点就是彼此的起点。
从此面向大海，呐喊说声春暖花开，
从此面朝大海，万物生机春暖花开。
春暖花开，愈合伤口;
春暖花开，重获新生;
春暖花开，终会好的。
篇16：春暖花开作文800字
全文共 920 字
+ 加入清单如果你渴望有一滴甘霖，我愿意为了你倾一眼泉水；如果你想要感受炽热，我愿意做一个专属于你的太阳；如果你想看看风的颜色，我愿意为了你化作一缕春风给你不一样的颜色，让你的世界处处充满靓丽……只因那一刻，我的内心世界春暖花开。
望着那张古老的旧照片，一切是真是假，一半模糊，一半清晰，可那张人脸却是刻骨铭心的，那微笑一直搁浅在我的内心，挥之不去。使我内心世界春暖花开，似存万物复苏春意闹的感觉。这个人，就是我的外公，已故七年的外公。
“外公，外公！快来救救我啊！爸爸发怒啦！要打我了！”我边哭边向外公求助，外公闻声而来，把我护到一边，对生气的爸爸说“小孩子嘛！不懂事，别跟小孩子一般见识，我来跟他说说。”见外公如此袒护我，爸爸也只好作罢。外公把我带到一边，温柔地说：“干什么呢！咋哭臭鼻子呢哩？”外公边说边做出好笑的动作，把我逗得哭笑不得，哭哭笑笑，不一会几，就把我折腾累了。外公认真地跟我讲道理，最后对我一笑，那一笑，满脸皱文全显现出来了，在我心里，是再仁慈不过的，他的眼里充满了爱意，眉梢也能含笑，使懵懂的我一下子喜爱上了他的笑，仿佛春暖花也开了，世界更美好了，安静了。
“外公，外公！我回来了，你该怎么犒劳我呢？”我像狐狸般地狡猾一笑。外公仍旧微笑着问：“怎么呢？为什么无缘无故想着奖励呢？”我神秘兮兮从手后拿出一张测试卷带着不可一世的骄傲神色说：“我算术全对啊！这下该给我一个奖励了吧！”我怀着期待的眼神，迎接不一样的“明天”，但是，外公伸出了那双干瘦的大手，伸向了我的脖顾，竟挠起我的痒痒来了，并带着怪腔说：“好好享受我给你的搞劳吧！”我无可奈何之际，只好投降，带着可怜巴巴的眼神说：“不要了，不要奖励了！”外公放过我，拿过我的试卷，好好审视了一番，投来了一个微笑，那微笑像轻风佛过水面，惹皱了一塘池水，又如蜻蜓点水，渲染了一池美色。春暖花开恰似你的微微一笑。
微笑，是外公怜爱的笑，是外公鼓励的笑……这些笑容构成了一个个春天，一个个属于我的春天，带着这“春天”，我会继续努力，健康茁壮成长。春去春回，每每回首过去，对亲人越发的思恋，仰首凝望星空，唯愿外公天堂安好！
怜爱、鼓励、笑闹……对童年的往事我充满怀想，那一刻，我心依旧，内心世界春暖花开。
篇17：一阵风来春暖花开
全文共 1191 字
+ 加入清单生命如同一段旅程，只有走过才完整。春华秋实又一年，寂寞朝朝暮暮，有一份爱在心底深埋，痴心不敢。似水流年，花谢花开，有些人分离后再也没有回来，留下一地相思的债。
风吹门玲摇醒梦中人儿，新妆宜面小楼，闲庭小树寂寞压枝头。青鸟无音，鸿雁无信，坐也不是站也不是，又是花开灿烂时，不知郎归处。
万丈红尘，一颗心朦朦胧胧，想你念你却留不住你，这世间有太多的无奈，如果我的爱只能在梦里表白，我愿意永不醒来。曾经依靠彼此的肩膀，如今各自在人海流浪，如果遇到，请别让我的爱在人海中摇摆，它一直在等你归来。
站在记忆的长廊驻足，回眸，看不到鸟影，寻不到人踪，难道就这样消失不见，难道就这样再也不见？
熙熙攘攘的街头，情侣们牵手、拥抱，可多少恋人相知相爱最后却以分手告终，若多一份包容和理解还有那么多分离吗？都是红尘过客，若遇见就珍惜，别让幸福与自己擦间。我们都经不起时间的考验，都会在岁月里慢慢衰老，没有谁会一直在灯火阑珊处等你回眸。我们一直在寻觅，说遇不到懂的人，曾几何时，我们可曾打开心门迎接路人，我们又曾理解他人？每个人都渴望被理解被懂得，害怕伤害所以不肯付出，是的，对于爱情付出不一定会有收获，但不付出你又何来收获？都是凡夫俗子哪能不识人间焰火，严于律己宽以待人，别总苛刻的要求别人太多。
习惯了这样的安静，仿佛全世界都和我无关，紧紧的抱着暖手宝为自己取暖。永远的永远太遥远，带着曾经的誓言迷失在回不去的昨天。是我的倔强消磨了你的坚持，还是你从来不曾真正的执着。一首首缠绵的歌曲底蕴却是忧伤的旋律，夜深人静，忽然想起你，没有我的日子你是否一如往昔。你说我太过单纯，其实我只有在你面前才这般天真；你说我太爱哭泣，其实只有你才能让我流泪；你说油菜花开的时候就带我离开，去金色的花海。我笑说女孩子都喜欢桃花，只有村姑才爱油菜花，你拉着我的手说，傻丫头，我看你就是那村姑，我以为丫头和别人的眼光不同，原来也不过如此。而我故意和你斗嘴就是喜欢桃花喜欢桃花，你拗不过我就说，好好，你说了算好吧，真是一个不听话的丫头。
我不是无理取闹的女子，只是面对你总是不由自主。那时候的我们曾许诺彼此，此生执子之手与子相守，花开若相依，花落莫相离。
只是时光弄人，一别经年再也没有把你遇见。三月的夜还带着寒凉，白色的月光打在离人的身上，你不在身旁。
最怕你寂寞最怕你孤单，红泪偷垂君不见，犹堪怜。半推半就半生缘，为情困为情烦，素颜青丝相思染，看不透爱比恨深还是恨比爱少，此生注定被爱恨扰，清净哪里找？
春风轻轻地吹，送来哒哒的马蹄声，疑似故人不是故人。一别经年，时光荏苒，你是否还保留当初的模样，时过境迁，是否心底还有一处柔软保留着从前；世事多变，是否还记得那些刻在榕树上的誓言？朝花夕拾杯中酒，三杯两盏人群散后痛彻心扉有没有？
思念不分时间地点，没有季节昼夜，雁字回时你是否也会归来？岁岁年年碎碎念，等花开等雁来，却不知，君之归期可有期？
篇18：题目解析
全文共 2255 字
+ 加入清单今年作文不讲难易，只讲“适合”?卓越教育初中产品语文负责人傅思华老师表示，今年题目保持稳定，本作文的“稳”，主要体现在三个方面——
第一，题目设置的基本形式与往年相似，题型稳定。
2016年广州的中考作文题延续往年的形式，配大阅读式的作文题，通过阅读龙应台的《独立宣言》，采用“以‘适合’为题目，写一篇文章”的标题作文形式命题。同时，文章标题的设定形式也延续了一个词(词组)的特征。
第二，题目的要求与往年一致，要求稳定。
卓越教育初中产品语文负责人傅思华老师分析，近年来，广州中考作文题的命题往往是从具象入手，即以一个具体的动作或状态(状况)作为题目，如“其乐融融”、“奖励自己”、“改变一点点”、“迟了一分钟”、“出错”，都是一个具体的动作或因某些行为带来的一个具体的结果。
2015年的“广州风格”却是一个抽象的概念，考生要完成对这个题目的理解与写作，必须经过从抽象(理解抽象的“风格”概念)——到具象(记叙、描写具体广州的人与事)——再到抽象(提炼抽象的“风格”)这样一个复杂的思维过程。
同样“适合”也是一个抽象的概念，“适合”即适宜，符合。适合不是要你止步不前、安于现状，而是要让你找到更加适合自己的生存方式，让自己更加幸福、更加优秀。“适合”这个作文题目具有思辨性，因为好的不等于适合。只有适合，才是最好的。人生最难的是人认识自己，要重视自己、发展自己，以体现自己的人生观、价值观。
人生总要经历一些重要阶段，每一个阶段仿佛站在人生的十字路口，面对着无数选择，选择就是找一个“适合”自己的位置。人生，就是寻找适合自己的东西的过程
怎么写好“适合”这一作文题目?卓越教育初中产品语文负责人傅思华老师认为，我们要聚焦于自己的生活实际，例如在学习过程中如何找到“适合”自己的学习方法;在人际关系中如何用“适合”的方式进行沟通交流;在成长的道路上“适合”自己成长的方式又应该是什么呢?留个适合自己的发型，穿件适合自己的衣服，走条适合自己的道路。
在社会上，每个人都有自己的风格个性，有大量优秀的经验与沉淀，但在茫茫人海中，如何寻找到“适合”自己的位置与价值是人生一大命题。
在作文立意中，我们可以选择寻找适合自己的知识。身处知识大爆炸的时代，社会需要专业化。韩愈说：“闻道有先后，术业有专攻。”有时，需要很多次尝试才能找到最适合自己的。古人云：“朝闻道，夕死可矣。”可见寻找之难。
寻找适合自己的朋友。学习上是这样，生活也是这样。时间长了，难免寂寞。高山流水，知音是谁?这是每个人都会思考的问题。
寻找适合自己的表达。回报父母，回报社会，都需要合适的表达方式。
泰戈尔说：“鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。”最适合鸟的是身轻体健。
这个作文题目给语文水平高、综合能力强的考生以很大的发挥空间，卓越教育初中产品语文负责人傅思华老师分析，因为要准确地、甚至深刻地表现 “适合”，不仅需要考生最基本的感知生活与表现生活的能力，更具备以小见大、由具体到抽象、由个别到一般等一系列逻辑分析能力、综合概括能力，这个题目引导初中语文教学要关注思维能力的培养，尤其是作文教学，对学生思辨能力的培养更不可或缺。语言是思维的外现，写作这一书面语言的表达形式更是思维能力的综合展示，通过写作教学提升学生的思维水平既是可能达成的要求，也是必须付诸实践的努力。
第三，题目贴近考生生活，命题风格稳定。
让考生在考场上有话可说，体现在作文题上便是贴近考生生活，让考生能够在考场上通过对自己生活的回顾与思考，写真话，抒真情。
以生活化的命题，贴合学生实际，给学生提供了想象和思考的空间。语文学习要关注生活、关注社会;提倡朴实文风，加强文体意识，将哲理精神和人文理念的导向融于自然、生动、易于接受的命题中。本次作文题属于配大阅读材料的标题式的命题作文，作文题目巧妙地和大阅读内容相结合，简要的导语加上标题和要求。写作的内容有限制又有较大的自由，学生可以发挥空间较为广阔。导语和标题是对写作范围最大的限制，考生的审题立意全部在导语和标题规定的范围之内。
该题目秉承了多年来的广州市中考作文命题的一贯指导思想：不设审题障碍，要让学生有话可说、有请可抒，让学生能从日常生活中发现差距、发现不同，表达真正有个性的见解与感悟。今年的作文题目较好地避免了押题、猜题，增加了思维方法和思想深度的考查和区分，让平时关注生活、积极思考、深入探究的学生能够脱颖而出。反对华而不实、虚情假意、生搬硬套的文章。命题立意充分体现了激发学生结合生活实践真实自由表达自己的情感体验和观点态度的作文教学导向。
建议2017年的准初三学生在备考时多注意：
第一，多阅读富有知识性、生活性的科普文章以及一些针对社会热点、文化热点的论述类文章。增强学生的阅读兴趣，增加学生的阅读量以及提高学生的阅读速度。更重要的一点是能让学生培养阅读兴趣，从而彰显语文作为基础学科的工具性这一特征。同时要给予学生各种阅读方法指导，如浏览略读、深层阅读。也只有有了一定的阅读积累，才能更快更好地对文章进行深入理解。
第二，读写结合，让写作更丰富、更多元。
广州市两年的中考作文题目都是以配大阅读作文的形式出现的。阅读与写作是两种重要的语文素养与能力。两者及同等重要，也能相互促进，甚至互为因果。
以读促写。阅读，可以丰富写作的内容，阅读，帮助我们向优秀的作品学习，从模仿开始，打开写作的通道。
以写促读。因为要写作，所以要阅读。阅读帮助我们积累语言，积累思想，这些都是写作必背的要素;写作需要更丰富的内容，阅读才可以帮助我们充实“库存”。
篇19：描写水四字词语及解析
全文共 2323 字
+ 加入清单四字词组是汉语中常见的一种语言现象。它被大量运用于说话、文章里。自由四字词组不同于固定词组，为大家分享了描写水四字词语和解析，一起来看看吧！
1、山穷水尽：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。
2、水洩不通：汇：排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。
3、水里纳瓜：比喻格格不入，不能相容。
4、遇水叠桥：遇水阻拦，就架桥通过形容不怕阻力，奋勇前进。
5、饮水啜菽：饿了吃豆羹，渴了喝清水形容生活清苦。
6、水枯石烂：极言历时长久。
7、悬河泻水：悬河：瀑布；泻水：水很快地往下流。河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。
8、游山玩水：游览、玩赏山水景物。
9、水明山秀：形容风景优美。同“水秀山明”。
10、拖泥带水：比喻说话做事不干脆利落。
11、竹篮打水：比喻白费气力，劳而无功。
12、水泄不漏：犹言滴水不漏。形容说话慎密。
13、乐山乐水：乐：喜爱，爱好。有人喜爱山，有人喜爱水。比喻各人的爱好不同。
14、水尽鹅飞：比喻恩情断绝，各走各的路。也比喻精光，一点儿也不剩。
15、水佩风裳：以水作佩饰，以风为衣裳。本写美人的妆饰。后用以形容荷叶荷花之状貌。
16、鱼水深情：象鱼儿离不开水那样，关系密切，感情深厚。
17、斗水活鳞：比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。
18、心如止水：形容心境平静，毫无杂念。
19、一廉如水：为官廉洁，如流水一样清洁。
20、水涨船高：水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。
21、水落归漕：汛期过后，水位下降，河水流入了河槽。
22、势如水火：形容双方就像水火一样互相对立，不能相容。
23、远水不解近渴：比喻慢的办法救不了急。
24、顺水人情：利用机会顺便给人的好处。也指不费力的人情。
25、鱼大水小：比喻生产不够消费。也比喻机构臃肿，行动不灵。
26、水洁冰清：洁：洁白。清：清净。指像冰和水一样洁白清净。形容人的品格高洁或文笔雅致。
27、秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
28、水满金山：神话故事。金山，在江苏省镇江市。同“水漫金山”。
29、以水洗血：谓消除冤仇，以求和好。
30、水中捞月：到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。
31、乘高决水：凭借地势居高临下，决口放水。比喻费力小，收效大。
32、饮水栖衡：喝水充饥，住简陋房屋形容生活清苦。
33、以石投水：像石头投入水里就沉没比喻互相合得来。
34、置水之情：表示人民对官吏公正清廉的期望。
35、似水流年：流年：光阴。形容时间一去不复返。
36、水火无情：指水和火是不讲情面的，如疏忽大意，容易造成灾祸。
37、依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。
38、鱼水深情：像鱼儿离不开水那样，关系密切，感情深厚。
39、反水不收：水已泼出去，不能再收回。比喻不可挽回。
40、饮水辨源：见“饮水知源”。
41、酌水知源：饮水要明白它的来源比喻不忘本。
42、遇水迭桥：遇水阻拦，就架桥通过形容不怕阻力，奋勇前进。
43、以水济水：用水来给水增味。比喻随声附和，对事情没有好处。
44、盂方水方：盛水的器皿是什么形状，水也成为什么形状比喻在上的人言行影响风气。
45、水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。
46、撒水拿鱼：抽干水捉鱼。比喻事情容易做，不费气力。
47、饮水栖衡：喝水充饥，住简陋房屋。形容生活清苦。
48、桃花潭水：比喻友情深厚。
49、心同止水：形容心境平静，毫无杂念。同“心如止水”。
50、水宿风餐：水上住宿，临风野餐。形容旅途生活艰苦。
51、山砠水厓：石山和水滨。泛指荒僻的处所。
52、覆水难收：倒在地上的水难以收回。比喻事情已成定局，无法挽回。
53、饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。
54、水楔不通：形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。
55、一潭死水：潭：深水坑。一池子死水。比喻停滞不前的沉闷局面。
56、水底捞针：在水底下捞一根针。形容很难找到。
57、水滴石穿：水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
58、山清水秀：形容风景优美。
59、望穿秋水：秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。
60、一清如水：形容为官廉洁，也形容十分清洁。
61、水火无交：没有财物牵涉。形容为官清正廉洁。
62、山高水长：象山一样高耸，如水一般长流。原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。
63、水乳交融：交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。
64、拖人下水：比喻勉强人一道做他不愿做的事（多指坏事）。
65、水陆毕陈：水陆：指水陆所产的珍贵食物。各种山珍海味全都陈列出来。形容菜肴丰富。
66、鱼水相欢：犹言鱼水和谐。
67、饮水啜菽：饿了吃豆羹，渴了喝清水。形容生活清苦。
68、无源之水，无本之末：没有源头的水，没有根的树。比喻没有基础的事物。
69、连汤带水：比喻全部，无遗留。
70、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。
71、水晶灯笼：比喻遇事能明察是非的人。
72、问诸水滨：滨：水边。比喻不承担责任或两者不相干。
73、水穷山尽：水和山都到了尽头，前面无路可走。
74、遇水架桥：见“遇水迭桥”。
75、水米无干：比喻彼此经济上没有往来。旧时指官吏清廉。同“水米无交”。
76、黄尘清水：比喻变化迅速。
77、水深火热：老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。
78、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
79、十日一水，五日一石：比喻作画构思精密，不轻易下笔。
80、山长水远：比喻道路遥远艰险。
[描写水四字词语及解析
篇20：左宗棠名言警句及解析
全文共 1252 字
+ 加入清单人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。接下来小编为你带来左宗棠将领名言警句及解析，希望对你有帮助。
左宗棠将领（1812年11月10日－1885年9月5日），字季高，一字朴存，号湘上农人，署名今亮，谥文襄，湖南湘阴人，清朝大臣，著名湘军将领。一生亲历了湘军平定太平天国运动，洋务运动，率军平定陕甘回变和收复新疆等重要中国历史事件。
左宗棠将领少时屡试不第，功名止于举人，转而留意农事，遍读群书，钻研舆地、兵法。后竟因此成为清朝后期著名大臣，后破格敕赐进士，官至东阁大学士、军机大臣，封二等恪靖侯。著有《楚军营制》，其奏稿、文牍等辑为《左文襄公全集》。与曾国藩、李鸿章、张之洞并称“晚清中兴四大名臣”。1866年8月19日 (农历七月初十)，左宗棠将领在福建设立清政府规模最大的新式造船厂。
光绪十一年（1885年），左宗棠将领在福州病逝，享年七十三岁。追赠太傅，谥号“文襄”，并入祀昭忠祠、贤良祠。
一、好便宜者，不可与之交财。多狐疑者，不可与之谋事。
名言点评：好贪便宜者，和他交财必然会造成不愉快。多疑的人，无法和他一起做事，因为合作最重要的就是彼此坦诚，互相猜忌是无法合作的。
二、身无半亩，心忧天下；读破千卷，神交古人。
名言点评：这是左宗棠将领的述志联。上联可以和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”相媲美。下联表达向古之仁人志士看齐的志趣，“古之学者为己，今之学者为人”，读书是为摆脱庸俗，与往圣先贤神交。
三、发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，就平处坐，向宽处行。
名言点评：这是左宗棠将领的一副对联。上联意思是要胸怀远大抱负，只求中等缘分，过普通人生活。“发上等愿”是志存高远，具有悲天悯人的情怀；“结中等缘”是恪守中庸之道，追求圆满而不是完美；“享下等福”是享受生命的真福，体味人生的乐趣。
下联意思是看问题要高瞻远瞩，做人应低调处世，做事要留有余地。“择高处立”，才能高瞻远瞩；“就平处坐”，才能消灾远祸；“向宽处行”，才能畅行无阻。
李嘉诚最喜欢的一幅对联，挂于其办公室。
四、穷困潦倒之时，不被人欺；飞黄腾达之日，不被人嫉。
名言点评：“不被人欺”指的是人在逆境中，困窘时要保有自己的人格尊严，不能接受别人的羞辱；“不被人嫉”指的是在顺境中，发达时要保持低调，谦和待人，不要遭人嫉恨。
五、能受天磨真铁汉，不遭人嫉是庸才。
名言点评：大丈夫要越挫越勇，不向困难低头，不轻言放弃；不做一个烂好人，做个有才华的，能有所作为的人，既使被周围的一部分人嫉恨也勇往直前，当仁不让。
六、万有不齐天地事，一无可寄古今情。
名言点评：天地间的事形形色色，都有存在的理由。凡是现实的都是合理的，凡是合理的都是现实的。古往今来，万事成空，问苍茫大地，谁主沉浮？独怆然而涕下！
七、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。
名言点评：读书就是和古人为友，好书常读常新。
八、自奉宁过于俭，待人宁过于厚。一切均从简省，断不可浪用。此惜福之道，保家之道也。
名言点评：节俭是修身持家之道。奢侈逸豫多亡身，勤俭节约自长久。