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校园里的老槐树三年级阅读答案精选20篇

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作文

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篇1:难忘的校园活动——阅读嘉年华

全文共 358 字

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(作者:吴梓涵)

今天是我们学校“阅读嘉年华”的活动。我从早上起床开始就一直盼着下午快点来。

终于盼到了下午,午休起床后,我们就像箭一样向教室冲去。同学们扮演的角色真是数不胜数。有的扮演《西游记》里的“齐天大圣”——孙悟空。有的扮演《复仇者联盟》里的钢铁侠。有的扮演《冰雪奇缘》里的艾莎。而我扮演的是《绿野仙踪》里的稻草人。我选他是因为他在《绿野仙踪》里他看起来普普通通,但也会在关键时刻大显神威。在现实生活中他可以帮农民们守护田地,所以我选了他。

下去以后,操场上人山人海,在操场中间放上了一条红地毯。上面正走着一、二年级的小朋友,后面紧接着三、四年级的同学走过了红地毯。不一会儿五、六年级的哥哥姐姐走了过来。全校走完后,我们开始唱《明日歌》,那悠扬的歌声在校园久久的回荡……

今天是我最难忘的一次活动,也是最难忘的一天。

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篇2:校园里的树

全文共 344 字

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林逸豪

校园,苍翠欲滴。有的娇小,像一个个亭亭玉立的姑娘,风一吹过,揭起“她”神秘的面纱,露出娇羞的容颜;有的高大,像一个个健壮的青年,风一吹过,树叶儿悄然地落下,却不能令“他们”为之动容;有的如还未成年的儿童,从“头”到“脚”都充满着稚气与可爱……最吸人眼球的,自然非跑道旁边的大榕树莫属。

那棵大榕树,像一个足智多谋、年过六旬的老爷爷,虽然已经老去,可还有着铁一般的精神,站得是多么笔直、多么坚挺、多么无畏!“他”的“身躯”上留下了时光雕刻的痕迹,记载着多少年来校园的岁月历史,树枝上布满了密密麻麻的“皱纹”,“皮肤”已经龟裂,仔细一看,有的地方已露出了微薄的点点伤痕……但这都无法抑制这棵大树的竞势向上、绿意蓬勃、郁郁参天般的气势。这就是一棵榕树,一棵不平凡却又无法再平凡的大榕树。

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篇3:植树作文400字三年级

全文共 360 字

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节的前夕,我扛着铁锹随着大部队去蒲塘植树,心中满是憧憬和期盼。

到了蒲塘,我迫不及待的向老师要了树苗,我飞奔上去。“哎呦!”我不小心滑了一跤,裤子上满是星星点点的泥痕,但我一点也没有因为溅点泥而阻挡我植树的热情和前进的脚步。我大步向前拉起队友小祝向着那平坦的草地“进军。”找到了理想的位置,举起铁锹一挖一个坑,我向它发出了最猛烈地“进攻。”我挥锹而下不一会就有了深坑。小祝小心翼翼地把一棵树苗放入坑中,我用铁锹背面把泥土翻盖而下,我接着用小铲把土压平,踩实。豆大的汗珠在阳光下显得格外耀眼。为了让树苗好好茁壮成长我只好把准备喝的矿泉水贡献给了它。望着一棵棵树苗在我周围种下,我开始担心分辨不出哪棵是我和小祝的心血。我从草丛里找到一根红丝带,把它绑了上去。“哈哈”胜利的笑声在树间回荡。

上了初中后,不知道还能不能来看它?

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篇4:校园里的玉兰树优秀作文

全文共 723 字

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校园里的那排玉兰,高大挺拔,像哨兵似的守卫着校园,看着我们快乐地玩。

白玉兰的干很粗糙,长着青苔。那一点点青苔在灰白色的树干上显得特别绿。我抬起头,望着枝繁叶茂的玉兰,忍不住要听听它的声音。我把耳朵贴在树干上,用手敲了敲树干,给我的第一印象就是有点空心,再仔细听一听,又像敲门声。玉兰的叶子一团团、一簇簇的长在一起,几乎每个枝条都被一大团绿油油的叶子压得垂下来,好似一串串绿葡萄,又好像挂在树上的绿瀑布,美丽极了。突然,我发觉在同一个枝条上的那些树叶就仿佛一片大极了的树叶,细细的小枝条像大树叶上复杂的叶脉,尤其是我上方的那串,我真希望我能安稳地坐在那片柔软的大树叶上啊!一阵风吹来枯黄的落叶像衰老的蝴蝶不甘心地飘舞着落在了地上。随风飞来的还有玉兰花的花瓣,我凑近花瓣,闻了闻,一股浓浓的花香扑鼻而来,沁人心脾。为了仔细观察玉兰花,我登上了二楼。我运气真好,刚靠到围栏上,就看见了洁白如玉的玉兰花。我数了数,有十片雪一般的花瓣。花朵婉若长在树上的睡莲,又好似炸开了的爆米花,让人忍不住伸出舌头品尝它的美味。花旁边有一个花蕾,两头尖尖的,白中透出了一点微微的嫩黄,像半成熟的谷子。

“丁零零”,上课铃响了。我急匆匆地跑上三楼,慌乱中瞥了一眼白玉兰的顶端。它像一把大绿伞,灰白色的“人”站在底下撑着伞;又像一朵菇帽,让大人们去摘回家炒给我们吃;它还像一个半圆的柔软的座位,想象着坐在上面随风飘荡一定舒服极了!瞧它,绿得象发亮的绿“油漆”刷了上去,软软的座位让人什么烦恼都没了,心中只装着快乐。

这就是那排玉兰树。当玉兰开花时,浓郁的花香弥漫着整个教学楼,加上朗朗的读书声,加上飘扬的五星红旗,加上盛开的鲜花,还有那碧绿的草坪,原本平庸的校园也焕发了光彩。

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篇5:校园里美丽的桂花树作文

全文共 269 字

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每当你走进我们的校园,你就会闻到阵阵花香,什么花香啊?哦,原来是校园里的九棵桂花呀!

校园里的九棵桂花树历史悠久,校长说别的学校都看不到这么多历史悠久的桂花树呢!得知这个消息,全校同学都嗨起来了呢!

实验小学的老师来我们学校上课,还说在大街上就闻到我们校园里的桂花香了呢!让我们听了心里美滋滋的,因为桂花给我们学校带来了香味,不仅仅是桂花本身的香味,而是同学们发自内心的香味。

“桂子月中落,天香云外飘”这句话用的非常好,因为天香是指天上的香味,而云外飘是指飘到云外面去了,所以我觉得这句话用的非常好。

我喜欢可爱的校园,更喜欢那美丽的桂花树!

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篇6:我的老树450字主作文

全文共 808 字

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岁月的风裹挟着时光匆匆而去,那叶子绿了又黄,黄了又绿,在那些单纯的日子里,大风大雨再急,那棵记忆深处的垂柳依在,默默地伫立在岁月的路口。

诗经说“杨柳依依,今我来思”,杨万里说“碧玉妆成一高,万条垂下绿丝绦”,柳永则说“杨柳岸晓风残月”,这里面有赞叹,有惜别,还有伤感。而我童年中那棵饱经沧桑的垂柳似乎又别有另一番意蕴。

依稀记得那个惨淡的午后,远远地望见一阵火光夹着烟从前方升起,我看到了那棵伤痕累累的垂柳。在众位邻里的奋力扑救下,老树的火终于被扑灭了,但是老树早已被烧的不成样子了。人们都哀叹着,说这老树啊,估计活不成了,在一旁的刘奶奶尤其痛心,她抚摸着老树,讲起了老树的故事。

那棵树已有一百年的树龄了,从她小的时候就伫立在那里,也不知是何人栽种。抗日战争时期战火纷飞,那棵树下多次召开各种会议,很多战略战术也是在这棵大树下确定的。在人们心中,大树就像个慈爱的老人,陪着人们一起度过战火年代。同人们一样,它也遭受了许多。多少年来,它依旧傲然挺立,顽强的生命力给人以鼓舞和力量。从不倒下,就像中国人,不屈不挠。

如今又是一年新春,路过老树,我总会有些难过。正当我沉浸于多年前在树下玩耍的回忆中时,眼光却被一抹淡淡的新绿吸引了。哇!

老树没有死,它又钻出了新芽,我的心被一种暖暖的东西打到了,我激动地留下了眼泪。还记得小时候,我们小伙伴总是在老树下玩耍,唱歌、跳舞,那柳枝做花环,在树下荡秋千。是的,我太高兴了!老树,你还记得吗?

时光匆匆,如流水一样带走了那些年少无知的日子,而我也渐渐忘却了老树陪伴我们度过的纯白色的童年。在这个不一样的春天,我似乎又回到了那些灿烂的日子,不一样的是,我已经长大了,不再是老树下天真烂漫的孩童,而是有着自己的理想的有志少年,还在心里更加的钦佩老树,心中充满了新生的希望与感动,满满的,暖暖的。

再次相逢,老树什么都没有说,但我却听到了很多,学到了很多,成长了很多。

[我的老树450字主作文

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篇7:校园里的一棵树

全文共 451 字

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在我的校园里,我每天都会看到那些整整齐齐并排在办公室后面的耶子,它们总是直挺挺的站在那里,随着微风轻轻的摇摆着,在它们当中有一棵耶子树特别吸引我的目光,或许是它就在教室旁边的缘故吧!

四年级在四楼上课的时候,每天看到的都是树的最顶端,树叶随着徐徐的风,发出沙沙的声音,彷彿与路过的正聊的愉快。五年级的这一年都在三楼,看到它的部分又是不同的部位,想找它说说话,都还要麻烦它稍微低个头,才能听我诉说心里话。现在的我已经六年级了,在二楼外教室的走廊上,我只能有空时,进行着属于我们两个的 心灵对话。我们一直都是这样的,我在心里默想着我想表答的言语,而它总是静静的站在那里,倾听我的心事,还不时热情的摇摆树枝,就像是在为我加油打气,与它谈心,纵是能使我开心。

在我的校园里,有许多绿意盎然的花花草草和高大的树木,尤其是那棵耶子树,每当我心中因课业繁重而倍感压力的时候,只要望着它,就能让我放松。有它陪着我的每一天,我都过的很愉快,过去、现在、未来,我们的互动绝对是少不了的,我们会一直是朋友,直到毕业也绝不改变。

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篇8:校园的桂花树作文400字

全文共 373 字

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秋天到了,校园桂花又开花了。一走进大门口,就闻到一丝丝桂花香气。远远望去,桂花树的叶子长得很茂盛,碧绿碧绿的,像一把大伞。

走进桂花树,那香气越来越浓,沁人心脾,甜丝丝的。再走近点儿,才看见那黄色的小花像星星一样,调皮地隐藏在绿叶之间。仔细一看,发现花很小,像米粒一样,一团团,一簇簇地藏在树叶中,有的还是花骨朵,有的已经完全绽放,四片花瓣围在一起,一阵风吹来,桂花脆弱地随风飘在地上,就像下了黄色的桂花雨,地上淡黄一片,美丽极了!

我顺手摘了一枝桂花,戴在头上,照了照我心爱的小镜子,桂花灿烂地向我微笑,淡淡的香气弥漫在我身边。我用力闻着、闻着、觉得自己变成了桂花仙子,在空中飘舞。

桂花可以做成桂花糕,一口咬下去,酥酥的,软软的,吃到嘴里就化了,那股淡淡地桂花香气,渗入五脏六腑,心里像吃了蜜一样的甜。

校园里的桂花树给我们带来了无限快乐、遐想!

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篇9:一棵老树的三百字

全文共 527 字

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了。

我从很远处看它时,它突兀地站在成群结队的树木中,呈现一种努力想把树丫伸向苍穹却怎么也伸不直的样子。它兀自静默,任由风将它包裹,像一个行吟诗人般在黝黑的树皮上留下一行行诗句。一阵风经过,我仿佛看到了枯皮落下来的样子。

“它可能已经枯死了。”我兀自自嘲,“我与它可能没有什么本质区别。”

我也快枯死了。海绵缝里夹杂着细碎时间被一点点挤出、榨干,只剩下干巴巴的一团皱着。燥热的天气、不足的睡眠、无休止的困意、大堆的漏洞……我一天天枯萎,在巨大困难的暴晒下逐日干涸,仿佛要把我吞进一个暗无天日的黑洞。

我向前走去,一步步靠近着我的“同病相怜”的朋友。

可是,在距离它很近时我突然有了一个令人惊讶的发现:树并没有死亡,看它枝干里的新鲜水分就知道。

树皮间迸发出一簇簇新绿,仿佛整根树干就是一个鼓鼓的袋子,里面充满着新生的生命,不知名的草争先恐后地从裂缝的树沟壑间探出头来,努力在夹缝中谋求生存。

我真真正正感到震撼——在这么一棵看似枯死无悬念的树里,存在如此绝境重生的力量——这是一种生命力,一种即便凋落、即便颓败,仍孜孜以求、奋发向上的生命力。

我也感到振奋——那些日子颓废放弃、力不从心的莫名情绪都消失了,心里满想满念都是这棵差点被生活摧毁,却没有被生活打败的树。

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篇10:一棵老树

全文共 580 字

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有的人欣赏“疑是银河落九天”的壮阔;有的人欣赏“化作春泥更护花”的无私;可我却对许多年前的情有独钟。

“轰”在一声沉闷的哀号中,窗前的 那棵树无奈地倒在了雪白的树屑中。这一幕久久在脑海中回荡,将我的思绪牵回。。。。。。

那时,我家窗前有一棵抬头望不见顶的老槐树,没人知道它什么时候立在那的,好像很久远了。没有樱花的灿烂,没有松柏的常青。但也在炎炎夏日为人们遮风挡雨,奉献阴凉,也是我儿时常看的风景,在我眼中,无论是满布芽苞,绿叶成荫,金叶飞舞,还是银装素裹,它都是一道亮丽的风景线。

可有的人不这么想,因为树的生长把围墙挤歪了,仅因为如此,有人要砍掉它,他们认为让一堵墙不倒比让百年老树活下去好。于是他们找来了电锯和刽子手。

第二天,我来到窗前,屠杀已经开始了,电锯从树的颈椎咬下去,溅的满天都是白森森的骨粉,没有痛苦的 鸣叫,它只在倒地的时候哀号了一声。心中有无限的痛苦和惋惜,可我能做什么呢?我只能眼看着相伴多年的风景被破坏,肢解,运走。那堵墙就倾斜着,丝毫看不出成功的喜悦,也许它也为树感到同情。

从此,我最大的乐趣变为了爬到楼顶看远处的高山、密林。深冬的一场大雪给予了老墙无以伦比的美丽,皑皑的白雪下弯曲的身影显得古典、艺术。但我没想到这是它最后的辉煌。不久,它也倒了,人们用几天的时间用砖和水泥砌成了一堵新墙。

此时,我才郁郁地想:旧时的风景真的不会再有了。

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篇11:校园里的桂花树

全文共 478 字

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伴随着徐徐微风,我漫步在校园里。

咦?这是什么味道,好香啊!我循着这香味寻找着,不知不觉的,我来到了一颗桂花下。

这颗桂花树不算太高,大约2米左右。几根盘虬卧龙般的枝干立起,向四周伸展开。桂花树上,叶片错落有致地生长着。阳光透过这叶片的空隙,反射出点点金光。

瞧!许多小巧却不失大气的桂花隐藏在树叶中间,好像不想让人发现。细细寻找,我看到了几朵桂花,一朵,两朵,三朵……桂花越来越多,色彩也越来越丰富,有桔的,红的,淡黄的……色彩虽多,却不艳丽,十分小巧玲珑。它们一团一团紧簇着,组成了一个个缤纷花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵,捧在手心里,仔细地观察起来。

那细长的柄,夹带着细小的花托,撑起了十分娇小的花朵。只见那四片花瓣绽放开,露出了花蕊。花瓣上深下浅,好像小姑娘羞红了脸似的。

不一会儿,起风了,树枝在风中微微摇曳着,好像在与我们招手。点点桂花在空中飞舞着,仿佛一只只蝴蝶,在空中漫舞,直至落入大地母亲温暖的怀抱中。此刻,淡雅的花香正在空中弥漫,在我的心中蔓延!

历代文人,不知写了多少次梅兰菊竹,这里面,却极少有桂花的影子。此时的美景,不知能否写出一篇美文?

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篇12:美丽校园三年级作文

全文共 594 字

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我的校园是我最喜欢去的地方。校园中哪一角最美丽?哦!那就要数我们的“拾趣园”了!

“拾趣园”在校园大门的右侧,一条长亭上布满了藤条、枝叶。哦!还有那翠绿的紫藤,把亭子的上方都摭住了。像利剑的阳光被这个绿色的大网给网住,等射到地上的就只剩下柔和的光线了。走进长亭,沿着小路走去,两侧的丁香花正茂盛地开放,散发出甜甜和香气,使我陶醉在红花绿叶之中。走累了,停下来歇歇脚,坐在长椅上望着脚下五颜六色的鹅卵石……

我沉浸在这温暖的怀抱中。睡着了,迷迷糊糊地睁开眼睛,可暖暖的阳光使我不愿醒来,只好眯起眼来打量这美丽的“拾趣园”来。朦朦胧胧中,看见了太阳发出“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”的光芒,合成了一道美不胜收的彩虹。一阵阵香气又扑鼻而来。啊!这是桂花的香气!原来“拾趣园”的后面竟是一簇簇金桂。小小的花瓣、芬芳的香气,更显现出了这儿的宁静。阳光强烈了,射在石椅上,像一条条金色的彩带在舞动,也像是陈旧的剪影在晃动,那剪影已泛出了黄色。密密的竹林给“拾趣园”增添了几分神秘。落下的片片的竹叶铺在小路上,成了迎接客人的地毯,毛绒绒的。走进竹林探头一瞧,啊!这是就像是一个竹子做的小房子,阳光几乎照不到我的身上,阴凉阴凉地,很是舒服。偶而几束刺眼的阳光射进竹林,照在身上的也只是一些绿色的阴影了。

我对校园的喜爱该怎样表达呢?我对大自然的喜爱又该怎样表达呢?我会把我的校园建设得更完美,让地球也更加美好!

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篇13:三年级作文:校园的早晨

全文共 435 字

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淮师附小是淮南龙湖路上的一所名校,它坐落在龙湖北路,交通便利。天蒙蒙亮时,清洁工刷刷的扫地声把校园唤醒。

校园的早晨是安静的。晨风吹拂着长廊里的柳树,轻轻的柔柔的,花坛里的花静静的撒发着淡淡的清香。博智楼和博慧楼在晨辉里遥遥相望,当太阳把金色的光芒洒向校园,教学楼里的一间间教室和一扇扇门窗,显得那么整洁那么干净。早来的值日生轻轻把门打开,整理桌椅,等待同学们的到来。

校园的早晨是热闹的。大批的学生涌进校园,没来得及迟早饭的同学一边走一边吃着手里的东西,有些家长还在给孩子系红领巾带校徽,还有些家长再三叮嘱自己的孩子上课要认真听讲,然后就急匆匆赶去上班,再看那些参加校园动会的同学正在操场上热火朝天的训练,一个个精神抖擞,朝气蓬勃。校园的早晨是忙碌的。同学们一进教室就那出书大声的朗读起来,琅琅的读书声从教室里传出来,非常的悦耳。检查晨读的同学在教室外认真的做检查记录。办公室的老师有的看书,有的写字,有的在整理上课时用的资料,老师在忙碌,同学在忙碌。啊!多美的校园的早晨

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篇14:校园一景之法国梧桐树

全文共 451 字

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一进校园,便看见了我们教学楼前的法国梧桐,它们像一个个威武挺拔的士兵,看护着我们美丽可爱的校园。 那梧桐树有粗有细,最宽的要有两个同学才抱得住呢!当然,我们没抱过,因为上面有蚂蚁!

好大的梧桐树呀!树叶像一个个小朋友的手掌,为我们形成了一把绿色的大伞。

春天,细雨绵绵,梧桐树虽然只发了一点芽,但很茂密。它为我们遮挡了雨,但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠,在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。

夏天,烈日炎炎,梧桐树的身子穿上了迷彩服,摇来摇去,也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”,又像一汪碧绿的湖水,将校园衬托得更加美丽。 秋天,梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄,最终,一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫,蝴蝶随风飘舞,最后落在地上,无力再飞起。我们用手检起了它,将它送到了一个安全的家。

冬天,雨过之后,接着是雪,冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌,就像挂在树上的白纱,晶莹剔透。落在树梢上的雪,被风一吹,犹如银片满天飞舞,漂亮极了。

学校的梧桐树,增添了学校艳丽的色彩。

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篇15:2校园里的枇杷树

全文共 362 字

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我们校园的东围墙边种着一排枇杷,一年四季都那么精神。

每一棵枇杷树的样子都差不多:一根细细的树干支撑着一个大大的树冠,像一个蘑菇的形状;枇杷树的叶子是长椭圆形的,叶子的边缘很整齐,叶子的背面毛茸茸的,摸着非常舒服,像摸毛毯一样。枇杷树的叶子在夏天的时候作用可大了!有的同学会找一些大的叶子当扇子来用。在这些枇杷树的叶子之间,点缀着一簇簇的果实,从远处看去就像有好多小灯笼挂在上面。枇杷树的果实有的像青枣一样小,有的像杏子一样大,味道酸甜可口。听说用枇杷做成的枇杷膏还能止咳呢!

最值得一提的就是一年一度的枇杷节了!每班都分有枇杷树。在这一天每个班的同学在老师的带领下一起去摘枇杷,他们三三两两、齐心协力的摘枇杷,摘下来的枇杷都装在一个桶里,最后,摘完枇杷,每个人都能分到3--4个枇杷,吃着我们一起摘的枇杷,我们都开心的笑了。

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篇16:书香校园阅读圆梦征文

全文共 560 字

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我是盐城市南一小四年级八班的学生,做为南一小的学生,我感到非常庆幸,因为我们的学校、我们的老师对学生的课外阅读十分重视。

每天早上一进校门,就能听见学生们朗朗的读书声,而且每个班级都在最后方设有一个大的图书角,每班的图书角都有大概一百多本书,一到下课时间,同学们都争先恐后地到图书角去借书,这已经成为我们一道亮丽的风景线!现在我们学校读书的氛围可浓了,整个学校成了书香飘逸的大书屋,成了读书的世界,到处是书声朗朗,同学们如饥似渴的吮吸着知识,一见到书就爱不释手,我们从阅读中吸收了很多营养,使我们养成了阅读的好习惯,这个习惯的养成,将是我们一生的财富。

读书的好处很多,我们学校对不同年级都分别规定了必读书目,我们从这些书目中了解到了外面的大千世界,开拓了我们的视野,增长了我们的见识,让我体会到读书就要读好书的重要性。比如我喜欢看寻宝记,让我知道了世界各地的文化和历史;我喜欢看神奇校车,让我了解了很多宇宙太空、地理等科学方面的知识;我喜欢看历史书籍,让我了解相关中国古代的历史;我喜欢看军事百科,让我知道中国的强大,同时也感到危机,意识到只有不断的创新才能跟上时代的发展,从而更加激发了我读书的兴趣和动力,我一定要努力读书,用知识来武装自己,知识能使我们的生活充满阳光,知识能使我们的民族变得优秀,使我们的国家繁荣昌盛!

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篇17:三年级作文香樟树

全文共 387 字

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我们学校门口两旁有两棵粗壮的香樟,它们像两位士兵,守卫着我们的校园。据说这两棵香樟树已有五六十岁的高龄了。

春天,香樟树长出了新叶子。叶子像一把把利剑、小船、扇子、心形……一片紧挨着一片,很茂盛。走到树的旁边,仔细地听,还有小鸟“叽叽喳喳”的叫声。

夏天,香樟树下一片阴凉。同学们一下课,就在树下玩耍、遮阳。即使树旁都被刺眼的太阳光照射,但在树下却感受不到炎热。

秋天,香樟树的叶子开始变黄,一旦有风,只听见“哗哗”的落叶声。地上的落叶这儿一丛,那儿一簇,很不少。香樟树结出了果子,这种果子可以驱虫,还散发着一丝丝淡淡的香气。

冬天,雪花飞舞,雪花落在香樟树上,把树打扮成了一个“圣诞老人”。虽然是冬天,但香樟树仍傲立在雪中,坚守着我们的校园。

香樟树带给了我们乐趣。我爱香樟树,更爱我的校园!(辅导老师:张皓)写香樟树的作文写樟树的作文600字香樟树:秋恋香樟树

[三年级作文香樟树

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篇18:校园的桂花树优秀作文400字

全文共 409 字

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校园是我们学习的地方,这里既美丽又安宁。校园里有五颜六色的花,特别的好看,尤其是校园里的那棵桂花,甚是受同学喜爱。

春天,阳光明媚,空气新鲜,同学们总喜欢到桂花树下去玩耍,或看书、做作业。

夏天,炎热的阳光照射着同学们,同学们每每三个一群,五个一伙,来到桂花树下面读古诗、猜字谜,享受桂树的清凉。

秋天是桂树开花的季节,在很远很远的地方,就能闻到它的香气,校园里真可算得上是香气四溢,课间十分钟女同学就在桂树下跳皮筋、踢毽子,男同学们就在它的下面拾掉下来的桂花,偶尔把它凑到鼻子前使劲闻闻,也有少数几个同学干脆把它放在书页的中间,等到每次打开书本的时候都能闻到它的余香。

冬天,其它树都成光秃秃的了,可是这棵桂花树,仍旧那样迎着风雪站立在哪里,仿佛在对同学们说:“加油啊,还有几天就是新的一年了,咱们应该用饱满的热情和丰富的知识迎接新一年的到来,你能行吗?我都做到了,你呢?”

我喜欢校园里的花草树木,尤其喜欢校园里的桂花树。

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篇19:我们的美丽校园三年级

全文共 388 字

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我们的校园是一个充满绿意,温馨的地方。

走进校园,首先映入眼帘的是,一块巨石上刻着“雅言雅行”四个金光闪闪的大字,是在告诉我们在哪里都要雅言雅行。

因为我们是海洋学校,所以我们的花坛是海豚形状的,里面种着含苞欲放的玫瑰花;白如玉的百合花;红如火的杜鹃花……只要风儿轻轻一吹,他们就开心的点了点头,冲你微笑。早场两边都种着高大挺拔的树,向卫士一样,维护着校园的空气。

我们的校园景美,人更美。

每天早晨,运动员就开始训练了。你瞧!排球队员们连早饭都来不及吃,就到排球场地去训练了,他们就是想为学校争光所以就起早贪黑的来训练。值日的同学们每天早早的来到学校开始打扫,为校园的环保做出了巨大的贡献。他们不论严寒酷暑,还是刮风下雨,都雷打不动在那里坚持不懈为学校。老师们最辛苦了,每在同学没来之前,就以早早的来到教室,管理者班级卫生和绑架班级纪律。

我们的校园是一个绿树成荫,温馨如家的好地方。

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篇20:校园的玉兰树作文300字

全文共 381 字

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我们学校的老教学楼的前方有一排高大挺拔的玉兰,玉兰树四季常绿,它们像威武的哨兵守护着老教学楼,它们已经快有四层楼那么高了,非常美丽。

玉兰树枝繁叶茂,像一把撑开的绿色的巨伞,玉兰树的树干是棕褐色的,很粗壮,又结实。

它的叶子一年四季都是绿色的,一到夏天,树叶就长得很茂盛,在阳光的照射下绿得耀眼,像一个个绿色的小精灵在树叶上跳跃。

到了五月,玉兰树绽开出了洁白的玉兰花,黄黄的花瓣,有的还是花骨朵儿;有的半张半合;有的饱胀得快要裂开似的,有的已经完全盛开了,洁白的花瓣中露出了黄黄的花蕊,一朵朵花就像一个个洁白的大海碗。过了一个星期后,玉兰花的花瓣掉落下来,一年级的女生会去捡花瓣,有的当勺子,有的做小船,花瓣很厚很滑,还带有淡淡的清香。

五年级的哥哥姐姐们最喜欢在树下乘凉,玩耍,看书,一边闻着清香,一边谈话,真是舒服。

我爱校园的玉兰树,它是我在校园的最美好的回忆。

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