请假条学生病假内容汇总20篇
导语:秦玥飞,男,1985年6月出生在重庆。2024年,他从重庆南开中学毕业,凭着托福满分的成绩和突出的面试表现申请上美国耶鲁大学的全额奖学金,赴美留学。在耶鲁大学学习期间,他当选上学校的学生会主席,并组建了摇滚乐队。下面是小编收集的相关名人故事,欢迎查阅与借鉴。
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5969作文
48学生周末长期请假条参考模版
全文共 451 字
+ 加入清单本人_____,现就读于____学院_____班,学号______,宿舍号:______。家庭详细地址(仅限盐城本市同学):_____________________,因离家较近申请每周末回家,时间从______至______(从第__周开始)
本人承诺:
1、 在离校期间遵纪守法,保证往返途中的个人人身和财产安全,且自行承担一切后果;
2、 诚实守信,此假条中不存在虚假之处,严格按照假中的时间段离校并按时返校,离校期间,确保信息通畅;
3、 本假条仅限周末无课时使用,对请假时段内所有上课安排(包括实验及实习课程、临时调课课程)无效;
4、 周末如果有课,保证做到不迟到、不早退、不缺席;
5、 严格遵守学校及我院住宿生的相关管理规定,周日晚10:00前必须返校;
6、 本假条一式三份,学生处留存一份,宿管中心一份,学生留存一份,经辅导员签字,学生科盖章后生效。
7、 如遇特殊情况,请第一时间主动与本班辅导员联系。
申请人: 联系电话;
家长签字; 联系号码:
年 月 日
辅导员意见(签名)
(学生科盖章)
年 月 日
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篇1:关于学生请假条简短
全文共 218 字
+ 加入清单尊敬的______老师:
我是_____________初高______级_____班学生__________,因_______________,特向您请假___________(多久),请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负,请您准假! 教师意见:______________
请假人:___________
_______年____月_____日
篇2:2024年学生必备请假条
全文共 699 字
+ 加入清单尊敬的___老师:
您好!我是___级___专业直属班的学生______,因为_________,需要请假(时间)从______到______,去往地点_________,请假期间有效联系方式:_________。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全,在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下,恳请您批准,谢谢!
班长(副班长)意见:
班主任意见:
本人签名:
日 期:
学生请假条
尊敬的陈主任:
您好!我是*****15级XX(专业名称)专业的XX(姓名)。因XXXX(请假理由)不能上X月X日的XX(课程名称)。特此请假。请批准。
15级XX专业班
请假人:XX
年X月X日
学生外出请假条
尊敬的______老师:
您好!
您的学生________因______________________需请假__________学时,望老师批准。(请假日期:__________年_____月_____日至__________年_____月_____日)
请假人:______________
_____________________学院 _______________________(班级)
联系电话__________________________________
__________年_____月_____日
班主任:(签字)________________________________
学办:(签字、盖章)________________________________
学院签字:签字________________________________
备注:请用整张信纸,按照以上格式黑笔书写,一式二份,三天以上学院领导签字。
篇3:学生请假条格式
全文共 478 字
+ 加入清单学校学生请假制度
一、请假条由政教处统一发放到班主任处,请假均需要先到班主任处领取请假条,填写完毕,经班主任批准,方可请假。
二、因故不能自己来请假或来不及请假的,回校第一天马上到班主任处签字补假。
三、学生事假应持有家长证明书,病假应持医疗单位证明。一天以内由班主任审批,三天内由政教处审批,三天以上由校长室审批。
四、各班考勤员必须记录每天上课、自修和其他集体活动的出勤情况。周五下午将考勤表送交政教处,周一早上领取。
请 假 条
老师:
我因,不能坚持到学校学习,特请假 天( 月日——月日),请予批准。
此致
敬礼 请假人:
班主任意见: 班主任签名: 政教处意见: 政教处盖章: 校长室意见: 校长室盖章:
请 假 条
老师:
我因,不能坚持到学校学习,特请假 天( 月日——月日),请予批准。
此致
敬礼
请假人:
班主任意见: 班主任签名: 政教处意见: 政教处盖章: 校长室意见: 校长室盖章:
请 假 条
老师:
我因,不能坚持到学校学习,特请假 天( 月日——月日),请予批准。
此致
敬礼
请假人:
班主任意见: 班主任签名: 政教处意见: 政教处盖章: 校长室意见: 校长室盖章:
篇4:学生周末长期请假条
全文共 512 字
+ 加入清单导语:有些学生周末因为去补课,或者周末不想上课,都想给自己请个长期的假,下面是小编整理的学生周末长期请假条,欢迎大家阅读!
本人_____,现就读于____学院_____班,学号______,宿舍号:______。家庭详细地址(仅限盐城本市同学):_____________________,因离家较近申请每周末回家,时间从______至______(从第__周开始)
本人承诺:
1、 在离校期间遵纪守法,保证往返途中的个人人身和财产安全,且自行承担一切后果;
2、 诚实守信,此假条中不存在虚假之处,严格按照假中的时间段离校并按时返校,离校期间,确保信息通畅;
3、 本假条仅限周末无课时使用,对请假时段内所有上课安排(包括实验及实习课程、临时调课课程)无效;
4、 周末如果有课,保证做到不迟到、不早退、不缺席;
5、 严格遵守学校及我院住宿生的相关管理规定,周日晚10:00前必须返校;
6、 本假条一式三份,学生处留存一份,宿管中心一份,学生留存一份,经辅导员签字,学生科盖章后生效。
7、 如遇特殊情况,请第一时间主动与本班辅导员联系。
申请人: 联系电话;
家长签字; 联系号码:
年 月 日
辅导员意见(签名)
(学生科盖章)
年 月 日
篇5:病假请假条格式要求
全文共 335 字
+ 加入清单病假条格式
1.居中写标题"病假条",这是所有应用文的通用要求;
2.顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重;
3.第二行空两格开始写正文;
4.写明病假原由,这个地方要实事求是,否则后果自负;
5.病假起止时间,这个非常重要,必须写明确;
6.假期所去方向,联系方式(能第一时间联系上你的联系方式),联系人;
7.祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好;
8.最后加上请假习惯用语"请批准"、"请予批准"等;
9.病假人签名;
10.你写病假条的时间。
另外,根据请假审批制度,不好企业单位还要求请假人,同时提供相关证明材料。如:请病假需提供医疗保险定点医院诊断证明;因急病、急事等特殊情况,不能事先请假的,要及时委托他人说明情况代为办理,或事后本人说明理由、补办请假手续。
篇6:学生请假条格式
全文共 712 字
+ 加入清单因事或病不能到校上课或上班或参加活动,向有关人员请假的条子,叫请假条或叫假条。假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成,具体写作方法如下:
标题:"请假条"三字写在第一行中间位置。
称呼:在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务,如"陈主任","王科长","张老师"等,后用冒号。
正文:写清请假的缘由,请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以"请予准假","此致敬礼","不胜感激"等用语结束。
落款:署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。
要写好请假条。必须注意以下几点:①请假原因要具体清楚,不能含糊其辞,模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假,可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假,得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚,便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假,假条不必收回。
学生请假条范文(一)
XX老师:
今天因奶奶病重,我随爸妈一起去探望,要求请假一天。
此致
敬礼!
学生:XXX
××年×月×日
注:学生自己写请假条,把请假的事由和时间都写清楚了,符合要求。
学生请假条范文(二)
XX老师:
您班学生XXX的家长,XXX因突然高烧呕吐,要上医院治疗。今天不能到校上课。特此请假。
此致
敬礼!
学生家长:XXX
××年×月×日
注:由长辈代子女写假条。原因和时间都写清楚了,符合请假条的写作要求。
学生请假条范文(三)
XX老师:
我因病请假两天,但仍未痊愈,还不能上学,需要继续治疗,只好再续假两天,望能批准。
此致
敬礼!
学生:XXX
×××年×月×日
[学生请假条规范格式
篇7:作文教学中培养学生观察生活的能力的内容
全文共 3948 字
+ 加入清单中学生写作文,一个主要毛病是空空洞洞。写人,不是“目光炯炯”,就是“精神抖擞”;写树,不是“枝叶茂盛”,就是“参天耸立”;写花,不是“姹紫嫣红”,就是“绚丽夺目”,总之,没有具体、细致地描述,只有抽象的、概括的介绍,反映不出个性,再现不出特征。
实践反复表明,光是“抄词语”、“背范文”,是不能从根本上治好学生作文中的“干瘪症”的。生活是写作的源头活水,离开对人物、天地、山川、草木、虫鱼的细致观察,离开对生活素材的自觉捕捉和用心积累,那么,作文内容就很难丰富起来,充实起来,也就很难克服空洞肤浅的毛病。不会观察,就不会作文。要真实地反映生活,就一定要认真地观察生活;要细致地反映生活,就一定要细致地观察生活。
结合阅读教学,唤起学生重视观察生活。只有懂得观察同作文的联系,认识了观察生活的重要性,才能做观察生活的有心人,才能随时随地捕捉到“貌不惊人”却又“异彩闪耀”的生活素材。不少范文,所写者小,所见者大。若能有意识地引导学生思索,就可以唤起学生对生活中的小事、平常事的重视。在生活中,有一些发人深省的小事、平常事,它不像独立鸡群的白鹤,让人一眼就看出它的高和美来。如不留心观察和分析,就会稍纵即逝、一闪而过。鲁迅先生笔下的《一件小事》,就是一个例子。必须通过对“一件小事”的深入分析,讲清“小事”不“小”的道理。要使学生懂得,只要重视观察,善于观察,只要精心选择,深入开掘,注意由此及彼,由表及里,小事也可以表现出具有现实意义的不小的主题来。《一面》《背影》等都是指导学生观察生活的极好教材。
结合实例分析,引导学生学会观察生活。当学生逐渐注意观察生活时,教师要联系实际,具体指导学生观察生活,教给学生观察和分析的方法。这些方法是:一、由表及里,深入思索。一次,有个学生清晨上学,经过学校传达室,听到老传达员打电话到供电所,大声地问路灯为什么还不关掉,随即又听见老传达员火爆爆地对着话筒叫:“什么?什么?忘记了?长着脑袋干什么的?说得轻巧,忘记了。这是浪费,是不负责任!”这个学生听了,到班上又告诉其他的同学。语文教师听到了,觉得很有意义,就启发同学们议论:传达员为什么要“多管闲事”管到供电所去?又为什么要“发了火”?是不是态度不好?他为什么把误时关灯说成是“浪费”“不负责任”,甚至责备对方“长着脑袋干什么”?同学们讨论得很热烈。课后,有些同学还特地走访了老传达员,了解到他平时所做的许多平凡而有意义的小事,他们便以此为题材,写了一篇稿子。写的内容充实,文笔感人。二、由点到面,目力集中。观察,宜“细”不易“粗”。走马观花,只能“见大不见小”,写出来也免不了“一般化”。只有把视线集中在某一“点”上,落实在某一个人或某一件事具体事物上面,才能发现特征,辨别异同。比如看“拔河”比赛,只有一个人一个人的观察,只有把每一个人的动作、姿势、表情、神态都看得分明,“记拔河比赛”的作文才有可能写的细致逼真。许多同学写有关“运动会”的命题作文,往往写成“消息报道”、“概况介绍”,主要是由于没有细致观察的缘故。三、由分到合,先分后合。集中目力于某一个人或某一件具体事物,这“目力”又怎样具体运用?还是不能“囫囵”地看,而是要“化整为零”,从各个侧面去看。有的同学在银杏树下看了半天,但写出来的“银杏新姿”却既无“新”姿,又无“新”意,多半是些“高大”、“茂盛”之类现成词语,凡是大树均可适用。原因是没有从树的干、枝、叶、皮、果等方面作细致的观察。经教师具体指点后,情况就不一样了。由于看得细致,描写也就细腻得多,生动得多。再如看“菊展”。只有仔细地看,从名称、形态、色彩等方面仔细观察,才能发现特点,找出特征。如果只是浏览一遍,泛泛地扫一眼,那么除了看见“五色斑斓”之外,是不会留下什么具体印象的。四、由此及彼,展开联想。观察与思维、联想等是密切不可分的。只有在观察的同时,展开由此及彼的联想,才能丰富材料,充实内容,突出特征。否则,不是浮泛,就是干瘪。学生的观察文之所以往往瘦而瘪,浅而直,在很大程度上是因为想不开、拓不开。比如写人,要能够通过察颜观色、听话听音等来联想到人物的内心活动,并能够通过语言描写、神态描写、行动描写等反映人物的心理活动和精神面貌。五、随手采撷,及时记录。“好记性不如烂笔头”,要培养学生良好的观察习惯,也要培养学生勤于动笔,随时记录观察、思索所得的习惯。对周围的事物多看、多想,并且把观察所得随时记录下来,养成习惯,看了写,写了看,久而久之,观察能力也就会逐渐提高。
让学生谈体会,运用典型引路。有的学生观察生活比较细致,联想比较丰富,思路比较开阔,取材于日常生活的作文写得比较生动、深刻。教师可以让这些学生谈谈自己平时观察生活、分析生活的体会和经验,让他们现身说法,同学们听了,不仅觉得亲切,受到的启发也会很大。一次,语文教师以《记一个熟悉的人》为题布置作文。有个学生写他的邻居华工程师,通过对华工程师的语言、行动、心理活动等具体描写,生动地反映了党的十一届三中全会之后,老一辈知识分子的欢畅心情和只争朝夕的献身精神,写得有血有肉,活灵活现。通过个别交谈,教师了解到这个学生平时注意观察生活,并随时把一些典型细节(人物的动作、神态、肖像特征等)记在本子上。因此,他写这类作文,就感到有话可说。他谈的体会很实在,对同学们启发很大。他说:“写人记事,首先要熟悉那些人,要理解那些事。而要熟悉和理解,平时就要多看看,多听听,多想想。观察多了,素材积累多了,就能不断加深对人对事的理解,理解了,写起来就不困难了。”在特殊情况下,也不妨让那些不注意观察的同学谈谈“写不出”的苦楚,从“另一面”给大家以启发。
化难为易,有步骤地进行序列训练。生活像大海,一下子要他们写人物众多、场面宏大的文章,恐怕绝大多数学生难以胜任。因此,语文教师要想办法为学生“排难解忧”。要指导学生就近观察,因地制宜,不要动不动就“走出去”。要由小到大,由点到面,逐步地提高。要通过做小型的“一举一动”、“一颦一笑”、“一草一木”、“一鸟一石”的片断练习,训练学生具体观察和细致描写的基本技能。俗话说,功到自然成。基本功练扎实了,不愁写不好人物众多、场面宏大的文章来。片断练习也要讲究序列。比如写班主任,可以先写班主任的外貌,再写班主任的语言和班主任的动作,然后写班主任的心理活动,在此基础上,布置学生写“我们的班主任”,估计不会出现“抓耳挠腮”、“无从下笔”的情况。又比如写我们的学校,可以先写“学校的画廊”“我们的操场”、“丰富多彩的阅览室”“奥妙无穷的实验室”等小练习,然后再做《我们的学校》。先片断,后全篇,有利于调动学生观察和写作的积极性,也有利于提高作文的质量。序列训练,不仅贯穿于总体训练之中,而且贯穿于局部训练之中。比如观察人的外貌,写人物的肖像,一般总是先打量人物的身材,先描写人物的总体形象,再细看(细写)人物的脸型。人物的脸型,又往往是从脸的上部看到脸的下部,从主要特征看到次要特征。观察注意有“序”,写起文章来也就不会乱得不像样子。
加强课外阅读,多方面引路开导。引导学生广泛阅读,多看多想,既可以丰富他们的课余生活,活跃他们的思想,充实他们的知识,又有利于提高他们观察生活的能力。语文教师应当做有心人,经常向学生介绍短小精悍的、以日常生活为题材的文章,以便于他们模仿、学习和借鉴。学生写“节日游园”、“国庆记事”、“欢度元旦”等作文,常犯一般化、老一套的毛病,反映不出每年“游园”、“国庆”、“元旦”的新特点。为了帮助学生克服“年年如此”的现象,语文教师应当结合报刊上面的有关文章,介绍如何抓住“往年没有、今年独有”的新气象展开细致描写的方法,启发学生多看、细看,发现特点,把握特点。再比如,学生描写会场,往往写得一平二冷,平铺直叙,渲染不出会场的热烈气氛,教师要指导学生阅读报导会议情况的通讯、特写等,从中学习怎样观察会场,怎样运用记叙、描写、议论等方法,具体写出会场布置、会场气氛、主要内容、听众反响等,把这类作文写得有声有色,生动活泼。
激发热爱生活的热情,提高观察生活的自觉性。观察是一种积极的智力活动,没有自觉性和主动性是难以奏效的,更是难以持久不懈的。从根本 上说,要培养学生观察生活的能力,就必须着眼于激发他们爱生活的热情,培养他们关心生活、积极向上的品质。柳青说“我认为最重要的是观察的态度问题。一个对人冷淡无情和对社会事业漠不关心的人,无论他怎样善于观察人,也不可能成为真正的作家。这就是说在生活中或工作中要有热情——热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……我深深地体会到这种热情与我描写人的时候所用词句的分量都有关系。当你缺少这种热情的时候,你在生活中或工作中也许观察不到多少东西,观察到的也许并不深刻,并非本质,在写作时也不免嗟叹创作的困难。”这些话讲得极为精辟。观察当然需要讲究方法,而更重要的是需要热情。同处一个教学班、一个学校学生,他们写反映班级、学校生活的作文,有的感到有许多东西要写,而有的却感到没有什么好写,这里的关键是对集体、对生活的热爱程度、关心程度。对集体、对生活麻木不仁、冷若冰霜,那他就谈不上细心观察,谈不上“心情激动”,即使“闪光的思想”、“闪光的人物”如花似锦,五彩缤纷,也会习以为常,熟视无睹。我们要十分重视结合听说读写和课内外的活动,激发学生热爱生活的感情,使学生人人都做一个有心人。
茅盾在《创作的准备》一书中写道:“无论到哪里,你要竖起耳朵,睁开眼睛,像哨兵似的警觉,把你所见所闻随时记下来……”帮助学生练就一副机敏的“鹰眼”,培养他们善于观察的能力,是语文教师的一项重要任务,务必把这项任务完成好。
篇8:学生节假日请假条模版
全文共 663 字
+ 加入清单尊敬的 老师 :
本人: 学号: 班级: 寝室号: ,
本人电话 父母电话 ,需周末离校,时间为 月 日(周 )至 月 日(周 ),我已将请假情况告知家长,同时知晓学校的相关规定和节假日的安全注意事项,本人承诺严格遵守国家法律法规和校纪校规相关规定,不参加任何非法的游行集会等活动。在此期间发生的安全事故责任自行承担,请老师批准!
年 月 日 辅导员签署意见:
离校期间安全提示:
注意自己人身财产安全;遵守交通规则,不乘坐不具备营运资质的交通工具;注意饮食卫生;不到水库、塘坝、河流、湖泊等游泳;
学生本人存根联:
本人: 学号: 班级: 寝室号: ,
本人电话 父母电话 ,需周末离校,时间为 月 日(周 )至 月 日(周 ),我已将请假情况告知家长,同时知晓学校的相关规定和节假日的安全注意事项,本人承诺严格遵守国家法律法规和校纪校规相关规定,不参加任何非法的游行集会等活动。在此期间发生的安全事故责任自行承担,请老师批准!
年 月 日 辅导员签署意见:
离校期间安全提示:
注意自己人身财产安全;遵守交通规则,不乘坐不具备营运资质的交通工具;注意饮食卫生;不到水库、塘坝、河流、湖泊等游泳;
寝室存根联:
本人: 学号: 班级: 寝室号: ,
本人电话 父母电话 ,需周末离校,时间为 月 日(周 )至 月 日(周 ),我已将请假情况告知家长,同时知晓学校的相关规定和节假日的安全注意事项,本人承诺严格遵守国家法律法规和校纪校规相关规定,不参加任何非法的游行集会等活动。在此期间发生的安全事故责任自行承担,请老师批准!
年 月 日 辅导员签署意见:
篇9:学生病假请假条
全文共 211 字
+ 加入清单尊敬的_______________:
您好!我是余坊中心校的_________,因为_______________________,需请______。请假(时间)从_______到_______,去往地点__________________,请假期间有效联系方式:_________________。恳请批准,谢谢
此致
敬礼!
请假人:_____________________
时间:_______年______月_____日
篇10:学生请假条上的好理由
全文共 5828 字
+ 加入清单导语:一个好的理由是成功请假的另一半,但是也要契合实际,下面是小编整理的学生请假条上的好理由,欢迎大家阅读!
一个好的理由是成功的一大半,但是演技和说谎必不可少。而理由又和说谎功夫密不可分。既然要说谎,首先要做到在完全编造好你的谎言之前,自己要坚定不移的相信自己说的都是真的,并不断暗示自己,这样你就可以在说“理由”的时候从容不迫,井井有条(这需要一定时间的锻炼)
众所都知赶在“十一”和各种小长假之前,亲爱的辅导员们基本上是一个假不批,如果你想把“十一”放成十天朝上的假期,把小长假变成七天长假这就需要用到合适的借口和恰当的技巧(不适合没有胆量的,不适合好好学习的,不适合有极其罕见、稀有、珍贵、极品的辅导员的,不适合有严格点名制度的早操或者晨跑的)
先看校历,看看各种假期是从几号,星期几开始放,再结合自己的课程表好好分析。对于课程基本上有两大类---一个班一起上的小课(30---50人)和两个或以上班一起上的大课(60---+∞)。一般小课不好逃需要用请假来对付,而大课相反,因为人多的原因老师点名的次数并不多,而且可以让同学帮你点名成功的几率大大提高,这就可以帮你节省宝贵的请假天数,同时延长你的假期(对于照相点名和数人头的老师无解)
请哪一天的假是有学问的,如果没有极其正当的理由,想在放假前一天请假是几乎不可能的,这时候就要胆子大起来,小打小闹逃一两天不过瘾还不好逃,索性就来逃个大的。以今年“十一”为例。想请30号的假是非常难的,但是28号和以前的假是非常好请的,只有有个差不多的借口基本都能请掉,但是29和30这两天的课比较难办,课少且都是大课的可以基本忽略,找人代点,OK。课多,小课,老师极品,一方面要看RP,另一方面要看如何将你的假条延期,用生并家有急事等借口的可以说病没好,事没办完搪塞辅导员,基本上可以正大光明的延期,如果其他借口或者辅导员极品,那就要跟班长通好气,老师是点名你没来,找班长说你请假,要假条,OK,班长说请假的时间长,假条不能给你,因为还要给别的老师看,或者就说假条被他自己带走了,十一以后给老师。等到十一回学校以后,你再把那张不是请那天假的假条给任课老师看,过完了一个十一,老师都不知道玩的有多HIGH,早忘了这事了,给张假条他教这么多学生也想不起来那天是星期几,对不上号,糊糊涂涂就可以把你的记录给抹了(有点绕人,需要细心研究)
总之,假条要用在刀刃上,小课、老师极品的要用假条对付,一般情况的找同学带点基本即可,这就是一张假条用几天的精髓所在。一定要具体问题具体分析,不可生搬硬套,结合放假时间,自己的课程表,任课老师的情况综合制定自己的放假计划,实在不行,切不可拼运气拼RP,老老实实按时放假。安全第一。被记名字事小,在辅导员的印象中变坏事大,等于自毁以后的放假前程。安全第一。
下面是理由。第一推荐的是说你家贷款买了套房子,房产证上的名字写的是你,现在银行要你回去签一些文件。这理由屡试不爽,摆脱了生病等理由俗套,是家中有事的威力加强版,既体现出家中有事,又言之有理,说出了具体事因,一般辅导员也不会想学生能编出来这样的理由,所以屡试不爽,成功率100%。技术0(同理可以用你家给你买了份保险,你家买了辆车属你的名之类之类)
第二,生玻最古老的理由之一,但要成功,必定要出色的演技,合理的病因。演技不多说了,可以提前给辅导员打电话,在电话里极尽痛苦之音,说自己多难受难受,这样比当面说要容易的多,省去了面部表情和肢体语言(话说病的都不能上课了,也不能去当面请假吧)。病因用急性肠炎最合适,就说是出去吃“黑暗料理界”的东西吃出肠炎了,吃海鲜吃出痢疾了之类之类的,同时结合最近有无大规模传染病蔓延如流感等。但遇到非典和甲流等不建议说自己感冒发烧,被隔离了,你就爽了。此法切忌遇到有责任心有爱心的辅导员(特别是刚上任的小年轻),到时候来“探脖你麻烦就大了。女生的话每个月都可以说自己痛的死去活来之类的,此法无解,只有你自己知道有多痛,辅导员也不好说什么。男生的话,如果你好意思,就说自己割包皮,一个星期不宜走动。。成功率80%,技术100%
第三,家中有事。最古老的理由之一,强烈鄙视诅咒家人等理由。可用的理由是,自己父母在国外经商,回国了,一年也就回来一两次,一次一两月,之后声泪俱下,极尽煽情,最后提出想多陪陪他们如何如何。一般有点良心不变-态的辅导员都会同意,但需要一定的演技,同时辅导员对你家的底细不了解。成功率80%,技术80%(同样的理由可以说父母在很远的地方工作,好不容易回来,或者是边防军,或者说家人来学校看你了,要请假陪他们之类的,依照你想请假的天数来决定)
第四,回家验兵。适用于户籍不在学校,体格比较健壮,平常不怎么带有框眼镜的。自己上网查户籍所在地当年的验兵时间,然后就可以尽情回家爽了。因为适用面不广,故排在第四。成功率100%,技术0.
第五,车票。俗套的理由,但也是不可抗力的。可以说买不到票,如只能买到9月29号的票,30号买不到,10月1号、2号的也买不到。所以请30号假。或者火车晚点了,路上堵车了,飞机晚点了。没赶上汽车,火车,飞机。之类之类,俗却还有用,结合具体情况灵活运用。成功率50%,技术0。
其余:床塌了,在寝室修床。室友病了,送室友去医院。在路上被电视台采访。堕胎,或者陪人堕胎。路上被车刮了,去医院查了,幸好没事。东西在路上被偷了,报警了,去派出所做笔录了。献血,然后,晕了。之类之类,等等等等,结合具体情况,再选择理由。
1.肚子痛(没吃好)
2.头晕(妈要带我去看医生)
3.感冒(冒出你家长请假)
4.家中有事
5.亲戚结婚(必须参加婚礼)
6.好友的母亲去世了(他/她情绪不够稳定,需要人陪他/她,他/她的家人请求你帮忙)
7.干脆打电话(说请假,我心烦)
8.看错日子(假装不是故意的,以为是星期天)
9.迟到(爸妈不在家,没人叫起床)
10.身体不适
11.腹泻
1. 因病确实不能到校的
“身体是革命的本钱”,学生生病影响正常的学习和生活,确实需要看病休息,请假是应该的。如以上说到的6个学生中,其中一人是因为开水烫伤上周五我就准假让她回家了。
2. 家有喜事的
这是学生请假最多的理由之一。诸如:哥哥、姐姐、表(堂)哥、表(堂)姐等订婚学生要请假,这些哥哥、姐姐结婚就更不用说了。每当我向家长解释说:“这些事情学生回去也帮不上什么忙,只是为回去凑个热闹,是否就不要她回去了?”家长几乎都会说:家里或本家就她一个妹妹,想让她去接接嫂子或送送姐姐。为此类事情请假的,最少半天,大多是二十四小时另加一个晚上,个别的要请假两天甚至三天。
3. 家有白事的
这也是学生请假最多的理由之一。诸如:爷爷、奶奶、外公、外婆,大爷、大娘,还有那姨呀、姑的等。不是这个去世,就是那个做一周年、三周年。这白事请假多是三天。这里是真是假,很多时候我已经不想知道了。有家长“顶”着,我一个老师说什么也是多余的。
4. 家有其他杂事的
无论是红事白事,谁家也不可能天天有,所以请假最多的还是因为家里的诸多杂事。
如一家长曾打电话过来说:“今儿我过生日,全家人想到市里公园转转,顺便吃顿团圆饭。”
一学生母亲周日晚打电话告诉我:“晚上有一门重要亲戚要串,想给孩子请一个晚上的假。”
一父亲因病打点滴要孩子回家看门;
一学生姨妈因为家里没人要外甥女请假帮其看孩子;
一母亲因有事自己开的门市不想关门,要女儿帮忙看两天;
一父亲说:村里今天有庙会,亲戚都要来,想让孩子见见;
……
5. 学生自己为自己找的理由
除以上家长帮学生请假找的理由外,学生有时候不能按时返校,也会自己找些理由,如天气不好,没有赶上车;同学聚会或给同学过生日时间晚了等。
学生请假理由大全
姚XX:
老师,我们堵车了,请一个假,姚XX,缪XX
没办法的,早上堵的很
老师,起来暗了,请一个假,姚XX,缪XX
老师我赌车了,请一节客的假
老师,我感冒了我请假,姚XX
老师,我起床晚了,一节课假,姚XX
老师,我是姚XX,缪XX,看到校车了,直接没停,我门座的42路,请个假
老师,我是姚XX,缪XX,看到校车了,直接没停,我门座的42路,请个假
老师,我是姚XX,缪XX,看到校车了,直接没停,我门座的42路,请个假
(备注:不同的三天用同样的理由,个字不差,节约时间)
胡XX:
发烧请假一天。
下午办工商银行卡,请假半天。老师答:“不行改天”。老师,我都到回家了。(霸王假,已处理)
老师今天我有点拉肚子,所以回家了 。麻烦请假半天。
老师,我有点不好,请假半天。
请个假去打针,晚点到校。
蒲XX:
老师啊 我是蒲XX我想请假半天因天气原因我感冒了 所以请假半天在寝室睡觉
老师我要请假半天 我的眼睛痛的很 真的没开玩笑你可以问班上同学就晓得我的伤势了
我想请假回去了 在学校点都不爽(老师回:好的,下周来办退学.)按!!!!为啥啊 算了嘛 我下午要上课
老师早上好!!!!我感冒了 头有点晕 点都不舒服 我想请假
老师早上好!!!今天早上我跑了操来出了汗可能感冒加重我请二节课的假
老师我头还是有点晕、、、借点钱给我出去买药 我请二节课得假
老师早上好 我感冒了不舒服起来不到 请二节课的假
老师我喉咙发炎,,,,拿啥子药哦。。。。。借点钱给我出去看嘛
老师早上好,我因为昨晚上没盖好被子,现在头有点痛 我请半天假在寝室睡觉。
美国大学生请假的理由
美国学生请假,最常见的理由就是家里死了外婆,几十年以来用之不辍。外婆只有一个,再有需求只好另找冤大头,两年前我有一个学生,一学期下来,直系、旁系亲属死光了不算,男朋友的室友也未能幸免,简直像看恐怖片,而且声情并茂,涕泗横流,十分逼真。去年则有一个学生,说爷爷要摘肾,要求请假三日,三日之后手术失败,又要重做,再请假三日,三日复三日,三日何其多,最后告诉我需要长期住院,必须陪床护理,干脆半个学期都没露面。
今年夏天教书,上座率又是高开低走,几堂课下来就全线飘红,从95%跌到了65%,对此我早已做好了思想准备。从人气来讲,我不敢与我的个性学姐争锋,一到夏天就清凉出镜,穿短裙短裤上讲台,在我们系是一颗“盛夏的果实”,我要是她的学生,保准每天抢占第一排。这是题外话,咱们言归正传。几天下来,我又接待了一批来请假的孝子贤孙。俗话说百善孝当头,咱们来自“礼仪之邦”,应该大力提倡,不过听得耳朵起了茧子,难免审美疲劳,难道当代的大学生就不能继往开来、推陈出新吗?
很快我就有了一种全新的体验。我有个学生,身长丈二,腰阔十围,一头棕色鬈发,面貌冷峻,活像一个杀手。半个学期之后,这位仁兄也来告假。碰上这类人,我的态度是非常坚决的:即使他一条理由都拿不出来,我也要答应。寒暄几句,这位仁兄就从书包里掏出了一大卷纸(笔者注:不是卫生纸,而是欧洲地图),在桌上缓缓展开,仿佛荆轲再世(令我庆幸的是,地图里没有匕首)。他指着地图说:“在浩瀚的地中海上,散落着一些璀璨的明珠,我的祖国塞浦路斯就是其中的一颗,塞浦路斯西北那块美丽的陆地,就是西方文明之滥觞:希腊。”
教书几年,此情此景却属闻所未闻。给我上完地理课,这位仁兄才露出了真面目:“一个月之后,奥运会将回到它的故乡雅典,面对恐怖分子的威胁,希腊不得不征调塞浦路斯军队维护治安,作为塞浦路斯现役军人,我必须赶到本国驻芝加哥领馆报到登记,因此本周五不能来上课。”碰上这种借口,我就更没有理由反对,否则被人疑为恐怖分子的同伙,麻烦可就大了。
不幸的是,这位仁兄从此杳无音讯,直到期末考试才风尘仆仆地赶来,好像漂泊经年才得以重返家园的奥德赛。上周五,我坐车出城,准备搭飞机回国,却正好撞见他腰挎随身听在林阴道上跑步。“反恐精英”在美国悠哉游哉,那谁来保卫奥运呢?将来有机会我一定要问问他。如此新颖的请假方式,得自哪位高人的指点?用宣传工作者的老话来说,就是结合了当前形势。
学生请假理由之最
最臭美的理由:我照了一天镜子,梳了一天我的板寸。
最童话的理由:我请花木兰吃肯德基。
最天真的理由:昨夜我数了一夜的星星。
最吹牛的理由:联合国秘书长潘基文找我有事。
最荒诞的理由:外星人要入侵,我在给超人缝裤头。
最梦游的理由:今天我和李莲英去跟八国联军谈判。
最体面的理由:我长得太帅,外班女生上课总看我。
最无耻的理由:我同桌不陪我聊天。
最欠揍的理由:学校的桌椅太硬,影响我的睡眠质量。
最遭罪的理由:我家的手纸用光了,我在厕所里坐到我妈下班。
最病态的理由:我刷了一天牙。
最廉价的理由:今天我帮同学家扛大白菜。
最进步的理由:我捡到了五十元钱,找了一天的警察叔叔。
最无奈的理由:我的几双袜子已经半个月没洗了,今天没袜子穿,只好在家待着。
最抽象的理由:一头戴眼镜的驴在街上画画,我在旁边看了一天。
最不可能的理由:为了保护国家财产,我同犯罪分子斗争了一天。
最不诚实的理由:我领小朋友过马路被车撞了。
最受挫折的理由:我上学路上遇到了骗子,难过了一天。
最不忘本的理由:今天我去动物园看猴。
最是理由的理由:我同学准备用欠我的钱请我吃饭,因为他不准备还钱了。
最支持打假的理由:廉价羊肉串吃得太多,今天早上拉得我起不来床。
最身不由己的理由:外班的同学向我班最年轻的台球王子(自封的)挑战,我不得不去应战。
最令人敬仰的理由:今天我去学雷锋。
最胡说八道的理由:爹要娶妻,娘要嫁人。
最挨不着边的理由:我们家邻居要生小孩。
最令人同情的理由:我迷路了,碰见流氓了。
中秋节学生请假理由,中秋节请假条
学生中秋节请假的N个理由,中秋节请假条格式一
敬爱的老师:
月是故乡的明。
每逢佳节倍思亲,渴望阖家团圆的温暖,老师,我已经找到了我要请假的理由,那就是:与家人一起共度良宵。请许可吧,老师,中秋节快乐。
二
敬爱的老师:
今晚是一个月圆之夜。已往的今天,学校组织我们拾棉花,已经连续三年没有和奶奶爷爷共度中秋节了。如果老师给我们准假,我们会真诚的对您说五个字:中秋节快乐。如果非要加一个期限,我们希望是年年如此。准吧,老师,不要犹豫了。谢谢老师。
三
敬爱的老师:
我有一个梦想,那就是月圆之夜,愿天下眷属之人可千里共婵娟。而我身为眷属之人,也盼望可以与知心爱人携手共赏月,望老师成全。吾生当殒首,死当结草,以报师恩。
四
敬爱的老师:
已往由于学校组织我们集体参加勤工俭学劳动,已经好久没有和家人一起过中秋节了。明年的中秋节,我又会在何处呢?我想:今天,这是我近几年来能和家人一起过中秋节的最后机会。我不能错过,特此请假,望能准允。
篇11:学生请假条格式示例
全文共 659 字
+ 加入清单尊敬的xx老师(或其他):
我是2班的 xx ,因xx ,需要 请假 (多久) ,时间 至 ,离校期间一切安全责任自负,望批准!
此致
敬礼
请假人:
xx年 月 日
学生请假条范本二
尊敬的___老师:
您好!我是___级___专业直属班的学生______,因为_________,需要请假(时间)从______到______,去往地点_________,请假期间有效联系方式:_________。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全,在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下,恳请您批准,谢谢!
班长(副班长)意见:
班主任意见:
本人签名:
日 期:
学生请假条范本三
尊敬的老师:
我是_____ 级__________班学生_______________学号_________________________因________________________________________原因, 需请假_____ 日,从_____年 月 日_____(星期_____)到_____年 月 日__(星期_____)。特恳请老师批准!
本人联系电话:____________________ 家长电话:______________
请假申请时间:____________________ 实际销假时间:____________三联阅读/转载请保留
班主任签名:________________ 辅导员签名:________________
系领导审批:________________ 分管院领导审批:________________
篇12:病假请假条
全文共 412 字
+ 加入清单Dear Miss Zhou,
Please excuse Ma Yuans absence from school this morning. She coughed a lot and had a high fever last night and could not fall asleep until midnight. I felt it would not have been fair to the other children to allow her to attend classes. So I am writing this to ask you for two days sick leave and let her resume her study if she feels better the day after tomorrow.
Yours respectfully,
Li Hua
Sep.28
篇13:学生请假条
全文共 252 字
+ 加入清单______老师:
我因_______________________原因,需请假___(天或节),从__月__日__时【 节】-----__月__日__时【 节】,去往地点__________________,请假期间有效联系方式________________,离校后的一切安全责任自负,特恳请老师批准。
__年级__班学生(签字):______ 家长意见:
班主任意见(签字): 门卫放行情况:
备注:本假条暂由门卫保存,每周五放假后交安全管理办公室统
一保存、管理直至期末。
时间:____年___月___日
篇14:爆笑:计算机系学生巨牛的请假条
全文共 708 字
+ 加入清单尊敬的老师:
昨日,我恨未能将你于课堂之上传授的网络知识克隆于心中,于放学后在未增加内存(饭)的情况下,急赴校园外某网吧寻找历史记录。怎料天色突变,风雨大作。因我硬件(身体)防毒能力较差,加之身上加载的外壳(衣服)少,不幸被GM(感冒)病毒抓住了漏洞。
顿时出现了扫描仪(眼睛)昏花、CPU(脑袋)疼痛、显示器(脸)变色等症状。原本以为经过关机(睡觉),身体系统会自动纠错,从而恢复正常。可是重启(起床)之后,我才发现那根本不足以修复我身上的坏道,令我欲哭无泪的是居然连声卡(嗓子)也坏掉了,说不出话来。无奈之下,我只好借助药物写保护程序杀毒,不料在服下楼下室友上传来的感冒药片数粒之后,反而出现恶心、反胃等异常情况。
起初我还以为大概是因为药力不够,便自作聪明地将服用量从四片超频到八片。令我始料不及的是,随之而来的却是频繁的快速释放内存(拉肚子)。于是,我的运算器又很快地断定该药片同我不兼容或是与我的病情不相匹配。可经过反复浏览帮助文件(说明书)方才知道是由于其已经大大地超出了试用期(有效期)。
亲爱的老师,并非是我有意不来下载你的课程,实在是病毒发作太过迅猛,真是令人防不胜防,轻而易举地攻克了我的防火墙。我担心我的身体系统随时会报错,甚至出现崩溃,故特向您请假两天,去医院扫描清理磁盘坏道,并将残留于胃中的过期药片彻底清空删除掉。我本欲将此请假条通过网络传至你的个人邮箱或QQ号之中,但恐遭遇病毒拦截。
又欲粘贴于你的个人网站上,害怕有黑客篡改。还欲拷备软盘一张,却怀疑你的软驱长期闲置不能读。故用手写输入法复制于一张纸条之上,托一同学兼网友亲交于你手中,万望恩师予以回传确认码为感。
篇15:学生请假条
全文共 461 字
+ 加入清单我是_______级本科生_______(姓名),学号 _______,因_______(事由)需请假,离校时间_______年_____月_____日_____点_____分,预计返校时间_____ 年_____ 月_____日_____ 点,离校期间联系方式_______________ 。本人已接受辅导员的安全和纪律教育,保证按时返校,请假外出期间个人一切安全责任由自己负责。
__________ 请假人:
时 间:
请假条存根
我是_______级本科生_______________ (姓名),学号__________ ,因_________________________ (事由)需请假,离校时间__________年_____月_____日_____点_____分,预计返校时间_____ 年_____ 月_____日_____ 点,离校期间联系方式_______________ 。本人已接受辅导员的安全和纪律教育,保证按时返校,请假外出期间个人一切安全责任由自己负责。
__________ 请假人:
时 间:
篇16:英语病假请假条有翻译
全文共 352 字
+ 加入清单Dear Ms Wang,
I beg to apply for seven days’ leave /one week’s leave of absence from the 4th to 10th of this month. Because my father is seriously ill now, so I want to return home to see him.
To support my application, I enclose the fax my sister sent. Yours respectfully, Li Fei
亲爱的王小姐,
我请求请七天假/一个星期的假,从第四到第十本月。因为我的父亲病得很严重,所以我想回家看望他。
支持我的申请,我将传真我姐姐送。
谨启,
李菲
篇17:学生英文请假条
全文共 335 字
+ 加入清单July 20, 2015
Dear Mr. Black:
I am terribly sorry to informyou that I am unable to go to school today owing to a severe headache. I enclosea certificatefrom the doctor who is attending on me, as she fears it will be two days before I shall be able to resumemy study. Could you kindly excuse my absence on Monday and Tuesday? Thanks.
Peter
篇18:学生请假条
全文共 223 字
+ 加入清单尊敬的______老师:
我是_____________初高______级_____班学生__________,因_____________________,特向您请假___________(多久),请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负,请您准假!
教师意见:______________
请假人:___________
_______年____月_____日
篇19:病假请假条范文
全文共 242 字
+ 加入清单XXX:
兹有本班(单位)学生(员工)XXX,因XXXX(病因)需休息治疗,现请假XX天,希批准为感!
此致
敬礼
请假人:
日期
拓展阅读:
一般最常用的格式如下:标题(居中):请假条上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天,恳请领导批准。下款(标在右下)...............请假人:x x x...........................XXXX年XX月XX日
篇20:高一学生家长寄语内容
全文共 833 字
+ 加入清单有决心,有信心,有恒心,有耐心,愿这四颗“心”,永远伴随着你的人生!
你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。
你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气,在人生的征途中,你一定能走出一条属于自己的光辉大道。
成功的时候,不要因为成功而得意忘形;失败的时候,不要因为失败而丧失对成功的追求。
你诚实、谦虚、纯朴、活泼,渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着,你的明天更加灿烂辉煌!
老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的是你有责任心,有上进心,有爱心。
我知道,你已经树立了远大的理想,所以,我坚信,你一定能创造光辉灿烂的明天!
勤奋学习,不断进取,用知识来充实自己的头脑。我相信,你的明天一定是快乐的,你的明天也一定是幸福的。
你的每一点进步,老师都看在眼里,喜在心上。只要你继续严格要求自己,不断完善自己,你就会将心中的蓝图变成现实!
你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。
人生不可能一帆风顺:当你身处逆境的时候,要能够笑对困难,笑对人生;当你身处顺境的时候,切莫骄傲自满,得意忘形。
你热情,有一颗火热的心;你友善,做事总是设身处地地为别人着想。我为有你这样的学生高兴。
虽然你已经取得了可喜的成绩,但是,你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力,向着更高的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!
你有决心,我很高兴;你有行动,我很欣慰。说到一定要做到,付出总有回报。有一天,你一定会让你露出满意的微笑。
你诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;学习上你努力进取,给老师们留下了深刻印象。相信自己,你会做得更好!
你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生,你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理,因此,你的前途一定是一片光明!
一学期的努力没有白费,你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰,我为你的成功而喝彩!