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作文我与书同行(优秀20篇)

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篇1:与书同行作文初三

全文共 1071 字

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籍,是知识的源泉;书籍,是成长的陪伴。”你要问我喜欢什么,我会毫不犹豫地告诉你——书。

如果你不相信,你可以到我的书房“探视”一番,书柜中成百上千的书籍,都见证着我的成长。

就说小时候吧!幼儿园时,每天总会有那么一段时间与书亲密。每到夜晚,依偎在母亲的怀中,听着父亲用幽默的语调讲着故事,便觉得无比幸福。那时候,我最喜欢看的便是“贝贝熊”,并且看一次笑一次。有一次熊爸爸给小熊兄妹洗澡,结果把泡泡浴上的一茶匙看成了一茶杯!结果弄得满浴室都是泡泡,自己还滑了一跤,有趣极了。就这样,我在书籍的陪伴下度过了欢乐的幼儿时光。

上小学了,虽然功课增多,但并没有影响我的阅读,更没有阻挡我对书的渴望。相反,阅读的时光还比原来多了。那时,我已学会自己阅读,不需要父母讲了,但每天夜晚,我还是会爬上他们那柔软舒适的大床,边撒娇边挤到他们中间,一起享受属于我们一家的阅读时光。这时候,《海的女儿》、《西游记》(儿童版)、《长袜子皮皮》等童话故事就相继来陪伴我了,我也从它们那里学到了很多。就这样,我们边读边悟,与书籍共同度过了充实的童年。

现在,上中学了,每天被各种公式“缠绕”,自然没有那么多时间在阅读上“陶冶情操”。但是,每到周末,我又可以和它们见面了。在久别重逢之际,我倍加珍惜,当然,还有些小小的激动。现在,我有了自己的书房,可以独自一人尽情享受快乐的阅读时光。不过尽管如此,我还是很怀念过去和父母挤在一张床上阅读的场景,甚至我还想让时光倒流,再来一次。可惜,时间一去不复返,我回不去了。

现在,我有一个小妹妹,快四岁了。每每看见她躺在床边,用恳求的小眼神让母亲给她讲故事时,我便感慨万千。有一次,我放学回家,路过两个妹妹的房间,发现父亲在给她讲故事,讲的是“小猪佩奇系列故事”,那是她最喜欢看的。当讲到一处好玩的地方时,她笑了,笑得是那么天真,看见她,仿佛就看见了当年的我。

不过,周末的阅读时光也有限,我既然不能回到从前,那还是回归现在吧!我走进书房,拿出那些现在正在陪伴我的名著——《西游记》(原著)、《朝花夕拾》、《三国演义》等,翻开阅览了起来。《西游记》讲述唐僧西天取经的故事,孙悟空、猪八戒的形象令人愈读愈乐;《朝花夕拾》是鲁迅先生的代表作,文章生动精彩;《三国演义》讲述汉末三足鼎立的故事,诸葛亮的形象也是如此传神。还有《骆驼祥子》、《杨家将》、《水浒传》、《海底两万里》等名著,也都值得我们去读。

就这样,日复一日,年复一年,书籍仍是我的伙伴,我们日日夜夜形影不离、不见不散。可以说,我的成长,永远离不开书籍。至此,我想说:“我,与书籍同行!”

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篇2:与书同行作文500字

全文共 529 字

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同行,闲品唐诗宋词,感受诗人心境。我仿佛看到了陶渊明在田园里边劳作边低吟:“采菊东篱下,悠然见南山”,他是那样的洒脱;仿佛看到了马致远向我走来,诉说“夕阳西下,断肠人在天涯”的凄凉;仿佛看到皓月当空,辛弃疾却遗世而独立,一路寻觅,发出“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感慨。

与书同行,畅谈现代经典,感受时代背景。读《骆驼祥子》,原本善良正直的祥子却被现实所压迫,最后堕落为“城市垃圾”,感受到现实的残酷与无奈;读《狂人日记》,感受到在社会种种压迫下总会有反抗;读《茶馆》,一个茶馆内汇聚着各色人物,各种对立冲突,更加了解那个时代的悲情,让我更珍惜现在来之不易的生活。

与书同行,学习外国文学精粹,了解世道人心。《雾都孤儿》让我知道了过去英国小孩的贫困生活。《简爱》让我看到一个永不言弃、洗净铅华的女子,敢于与命运抗争。她乐观开朗,积极向上,生活不幸并没有将她打垮,反而让他收获了爱情。《钢铁是怎样炼成的》让我看到保尔在敌人严刑拷打下坚贞不屈,在枪林弹雨中勇往直前,他是千千万万英雄中最光辉的一个!

生活没有了书,便如鸟儿没了双翅,鱼儿没有鱼鳍。书塑造我的灵魂,开阔我的眼界,增长我的见识,人生路上若偕一颗诗心,采一束墨香,与书同行,岁月自暖。

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篇3:我与书同行

全文共 1036 字

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推动着中华民族不断前进,书是全人类进步的阶梯,书一直都陪伴在我的左右。因为我知道人类离不开书,书是人类的精神粮食,书是指引人类前进的灯塔,读书是使人类社会这艘大船到达理想彼岸的一种动力。因此,我觉得我们都应该相信“开卷有益”,多与书交朋友,选择与书同行

尽管学习生活非常紧张,但是我仍然不曾减少读书的时间,书成了我的精神脊梁。没有书,我想,我的生活会变得黯淡无光,我成长的脚步会变得又慢又沉我的精神会空虚寂寞。书一直陪伴着我成长,我对书的爱源于配着插图的小故事书,因为小时候的我被书中那些五彩缤纷的图画所吸引了。很快的,我已告别了小故事书,开始在《安徒生童话》中更深一层地了解每一幅画的内容。渐渐地,曾经向往童话世界的我已步入了文学的殿堂。在书中结识了许多诗人和作家,我拜读了《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》、《笑猫日记》、《巧克力味的暑假》、《红舞鞋》、《唐诗三百首》以及中国的四大名着。打开书,是一个五彩纷呈的世界,作家把他们身边的点点滴滴都记录在里面,呈现在我眼前。感人的情节令我感动;后悔的事使我反省;伤感的情节让我流泪;拍案叫绝的名句令我惊叹;可喜的人生让我感受。我觉得读书不但开拓了我的视野,还净化了我的心灵,使我的灵魂得到升华。

每当我陶醉在书的海洋中时,总会有种奇妙的感觉充溢着我的心房,使我感觉到“读书真好!”不是吗?打开书,走进五彩缤纷的思想丛林,我便会顿觉异香弥漫,泌人肺腑,总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我与书中那形色各异的人和事交融在一起的时候,我便会发觉生命曾经隐藏的种种深意。

现在的我正在爱读的是阳光姐姐所写的的《阳光姐姐小书房》系列,这是一套用快乐的精神写的书,用可爱的语言写的书,用感动的事物写的书。我觉得它是开启快乐大门的一把钥匙,书中写了与我们同龄人的校园故事,他们的故事就好像发生在我们身边似的,读着就好象自己也在他们旁边和他们在一起玩耍,学习一样。

因为有了好书的伴随,我平淡的生活变得灿烂起来,平静如水的情感涌动起来,平凡单纯的心灵崇高起来。读书能培养人的的思想境界,使一个人在有限的生命中,在所处的狭小空间中,感到生命的辉煌,感到世界的博大。正因为这样,我才选择了与书同行。我希望所有的人都像我一样。选择这一种高尚的生活方式。进步的社会应四处弥漫着书香:文明的世界应到处有求知者似渴的追求。读书,是人生的一道风景线。

我爱读书,爱书中的一切。朋友不是书,书却是朋友。朋友可能会背叛,书却永远忠实。愿书不但与我同行,更与你同行。

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篇4:与书同行初一

全文共 583 字

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初三,一个重要的转折点,初三,一次重要的考验;初三,一个艰苦奋斗的过程。也许,没有以往的嘻嘻哈哈,也许,没有丰富多彩的活动,但是,初三却有遨游在本的海洋中的快乐。

初三让我与书本同行。也许,它可能不像电脑电视那样诱惑人,不像童话那样有趣,但是,仔细与它相处,会发现它的许多好处。我将在书本的海洋中航行,在旅途中,我知道了中国历史的精彩,我懂得了生活中各种事物的奥秘。我知道了应怎样保护自己,维护自身利益,我知道了为什么苹果会掉在地上,我知道了为什么生物会繁殖,我懂得外国的语言------每每与书本同行时,我总可以切实学到与生活密切关系的知识,我总可以开阔眼界丰富见识。

初三让我与书本同行。再也没有比解出一道道难题后更快乐的心情,在也没有比写出一篇锦绣的文章后更自豪的气概!每次与书本同行,我都会获取快乐,从中获得自豪,从中增强自信。书本的道路是丰富多彩的,正如乡间小路开出了许多五彩缤纷的花,每一次花都与众不同的。也许在这过程中会有艰苦,会有忧愁,但更多的是快乐与幸福,正如玫瑰花一样,如果没有下面一根根刺,怎么会长出如此娇艳美丽的花呢?

让我们在书的书的海洋中遨游,拾到美丽耀眼的贝壳;让我们在书的道路上行走,摘起灿烂夺目的花朵。

初三,我将拼出一番勇气,搏出一番气概在与书本同行时,获取更多的知识,获得更多的快乐与幸福。

初三,让我与书本同行,那将会是最美好的明天!

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篇5:我与书同行

全文共 587 字

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当我有你的陪伴时,享受风吹哪页读哪页的感觉,那滋味真实其乐无穷。

莎士比亚曾形象的说过:“生活里没有籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,让鸟儿得到了翅膀。所以书将是我旅途最好的伴侣。

书是一位老师,在辽阔的大地上,我不知奔向何处,是你,让我了解到祖国大江南北的分布。并且还告诉我每个地方都有漂亮的风景,内蒙古草地肥沃,绿茵茵的。一望无际的感觉真的很棒!新疆光照时间长……这一切都源于我的小老师,让我在旅途中可以欣赏最美的风光,如不同它同行,那我还能与谁呢?

书是一盏明灯,是一盏照亮我前进的明灯。广阔无垠的土地,是你,牵引着我,使我不会迷茫,一直走向世界各个尽头。在我遇到困难的时候,书说:“天无绝人之路,只要我们还有脚,前进就还会有路……”书与我同行,可以给予我鼓励,帮助,激起我奋勇向前,书不就是陪我同行最好的选择吗?

书是一面镜子,是一面让我看清自己的明镜。当在路上,我心浮气躁时,是你,带领着我,摆脱不好的情绪。走进宁静,安逸的乐园并且使我明白,在旅途中遇到任何事都要沉着,冷静的面对,这样解决问题就事半功倍。它还告诉我,“世上无难事,只怕有心人”的道理。让旅途中勇敢,执着……。书,我的同行一定会因你更彩!

书,如是去旅行,你将是我不可缺少的必需品!我的旅行,因你的陪伴更丰富多彩!

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篇6:我与书同行作文500字

全文共 549 字

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高尔基曾说过:“籍是人类进步的阶梯。”有了书籍,才能使我们增长知识;有了书籍,才能使我们开拓视野;有了书籍,才能使我们更上一层楼。成长的路上,我与书籍同行

记得一次放学回家,我饿的很,肚子咕咕直叫。回到家中,妈妈早已做好了香喷喷的饭菜,就在我准备大吃一顿时,我一眼看到了茶几上的《三国演义》。那是一本少儿简装版的《三国演义》,恰好是我早就想读的书。我立刻放下已经拿起的筷子,捧起书来,如饥似渴地读着。

读着读着,我完全沉浸其中,忘记了饿,忘记了一切。我不禁被这本书吸引住了,心随着书中的人物变化。看到刘备请诸葛亮出山时,我心里一阵兴奋;看到赵云在曹营中杀了七进七出时,我对赵云的情感油然而生;看到关羽败走麦城时,我的心里一阵发酸;看到刘备被陆逊火烧连营七百里时,我为刘备感到可惜;看到诸葛亮北伐中原,我不禁为他的忠诚感到钦佩;看到蜀汉最终没有完成全国的统一时,我的内心十分悲伤。我的心随着小说中的故事情节而波澜起伏。

不知不觉,我读了一个多小时。饭菜早就凉了,妈妈也催了我无数遍,与饥饿相比,我更抗拒不了的是书的魅力。在伤心时,书籍能使我忘掉烦恼;在苦闷时,书籍能帮助我由苦转乐;在无聊时,书籍可以像好朋友般陪伴我。

成长的路上,我与书籍同行。书籍是我的良师益友,书籍将陪伴我走过人生遥远而漫长的岁月。

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篇7:与书同行作文800字

全文共 785 字

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在成长的道路上,不会平静无波,不会一帆风顺,不会事事如意。那么,在孤独的时候,在遇到挫折的时候,在茫然不知所措的时候,是什么,一直伴随着我,与我同行,直至战胜困难,成熟起来?

——是,我的同行者。

小时候,因为性格有些内向,所以时常感到孤独。直到妈妈给我买回了那些注音的童话,一切才都改变了。我的同行者,第一次来到我的身旁。我爱不释手了,这是另一个世界啊,在这里,有美丽善良的白雪公主,有为爱奉献一切的美人鱼,有皇帝新装的虚荣……在童话中,我看到了人性的真善美,丑与恶。我同七个小矮人一起戏耍,因人鱼公主化身泡沫而伤心,从此,我的心不再孤独。与书同行,与爱常伴。

上小学后,遇到了很多挫折、困难,有时我也会灰心丧气,整体打不起精神。这时,我又翻开了新的一页,书名已忘却,但这一句话却记忆犹新,这是美国总统艾森豪威尔的母亲在他小时候对他说过的一句话:人生如牌一样,发牌的是上帝,我们无法选择,我们能做的,就是拿好手中的牌,去求得最好的结果。我顿时豁然开朗,是啊,天份无法选择,挫折与困难注定已摆在眼前,我要做的,就是尽我全力,将它战胜。与书同行,我不再畏惧道路的险阻。

时间过得飞快,转眼就步入初中的“无涯苦海”了。于是我问自己,以后想做什么?到底何处才是我应走的方向?我因此而迷惘。书,又一次伴我走过。当我翻开厚厚的史书,我看到了两种人:通子和执子。通子教会了我“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的坦荡;“行到水穷处,坐看云起时”的平和。而执子们教会了我“匡复汉室”的执著与“衣带渐宽终不悔”的无悔。执子如岳飞,通子如庄子。是他们,让我终于明白,我所问的都无关紧要,只要以执子的执著与通子的平和去做事,就一定能把事做好。与书同行,使我找清了前行的方向。

与书同行,便不再会徘徊、失望,而会变得渐渐自信、成熟起来。书,是我的良师益友,我愿意继续与书同行,与书相伴,慢慢地成长起来。

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篇8:与书同行作文700字

全文共 695 字

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我走在洒满阳光的成长之路上,而,一路陪伴在我左右。我爱看的书很多,有科幻故事、童话、历史故事、小说、科学杂志等等。书使我受益良多,有的告诉我人生的哲理;有的教给我丰富的知识;有的使我的心灵更加美好。

书是我的好老师。记得有一天,我津津有味地读着一本《第二课堂》。翻看到有一页的内容是“抓住不变量”的解题方法。我一看,那道题是比我高一个年级的奥数题,我想自己的数学比较好,可以去挑战一下。结果,老半天都没有思路,最后只好去翻看解析,原来关键是要抓住不变的量。我直拍自个儿脑门,怎么就没想到呢。转念又想,收获了一种解题方法,还不错噢。期中考试到了,数学试卷发下来,我奋笔疾书,不一会儿,发现了一道应用题跟上次在《第二课堂》上看到的差不多,就用抓不变量的方法试试,没想到真做了出来。我把结果代入进题目,太好了!是对的!后来,老师分析试卷时,说这道题难度大,做对的没有几个。尝到了甜头,从此我更爱看书了。

我特别喜欢看《图说中国历史》和《国学知识》这两本书。从书中,我了解到许多有趣的历史故事,所以课堂上老师提到一个历史故事时,我总能口若悬河地把它讲出来。上学期的一节语文课上,胡老师教我们一些鲁迅的名言,当她问我们知不知道“横眉冷对千夫指”中“千夫指”的来源时,我就回答道,这是起源于汉哀帝断袖的故事……老师的赞许,让我又一次觉得读书是一件快乐的事情。

书是我们的良师,更是一位益友,它总给我们带来愉悦。我每次犯了错的时候都会把自己关到房间里看书,不管曾经看过多少遍,我都能读得津津有味,因为它们能安慰我,让我的心绪平静下来,反省自己的不足。

与书同行,其乐无穷。好读书,读好书,一定能让我们终生受益。

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篇9:与书同行作文600字

全文共 586 字

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籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚”,这是刘向眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这是韩愈眼中的书。而在我眼里,书就是我的良师益友,告诉我一个个人生的道理;书也是一个指南针,让我在迷茫中找到方向;书还是一叶小舟,带我尽情地遨游在知识的海洋。

记得有一次,我的姐姐说要带我去图书馆。于是,她便问了一下爸爸和妈妈,可爸爸和妈妈不同意。因为他们不准我看闲书,怕我中“毒”。但是,我心里想:不管了,既然是要去书的海洋,知识的世界,就算是冒着枪林弹雨,我也要去!

到了图书馆,我就经不起诱惑,东拿一本,西拿一本。(因为我不知道该看那一本书才好)此时,我心想:要是能把图书馆里所有的书都借回去,那该多好啊!最后,我拿了一本《三国演义》看。原来,曹操是这么的奸诈狡猾,残暴,怪不得人们都评价他:“治世之能臣,乱世之奸雄。”我不禁被书中的人物吸引了。

一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了……

图书馆快闭关了,姐姐叫了我很多次,可都还是不能把我从书的海洋中叫回来。所以,姐姐只好放“大绝招”了:她把我的书放回了原位,摇了摇我的身子,这才把我从书的海洋中强行带了回来。

我这一生的梦想就是拥有全世界的书。我连做梦都想要,但这是难以实现的愿望。不过,在度过的每一天,每个月,每一年中,是书,他培养了我的情操,陪伴着我成长,因此,我感到无比欣慰。

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篇10:与书同行初一

全文共 658 字

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“读万卷,行万里路。”这虽是个比喻,但对于处在初三的我来说,读书可以丰富自己的知识;也可以帮助我提高学习成绩;更能是自己的内心不再浮躁,仔细思考。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书可以让我们了解更多的知识。读《海底两万里》让我了解了海底奇特的景色和种类繁多的动植物;读《昆虫记》,让我知道了昆虫是什么,有什么习性……只有多读书才可以让我更加善谈,教到更多益友;只有多读书才能为今后的人生打下坚实基础。

读书也可以帮助我提高学习成绩。有些人怕考试出现散文阅读,就是因为读少了,不能理解其中的内涵,只有读得多的人,才能把散文“嚼”得稀烂,品出内涵;读的史书多了,学历史便是轻轻松松,毫不费力;读了《几何原本》,那数学上的证明题也不过是一片浮云……读的书多了,成绩自然会提高。

不过,读书更能陶冶一个人的心情。

读书也可以使我不再浮躁,仔细思考问题。读《荷塘月色》,便能身处其中,感受那种和谐而又空灵的美,思考人生的美;读《滴泉》,更使我心之所向,感受与大自然合为一体的美妙,思考大自然的神奇;读《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力……只有读得书多了,才能使我沉得住气,不再浮躁;只有读得书多了,才能发现更多的美好,才能思考其中的蕴含。

书,让我在巨人的肩膀上可以看得更远;把书做垫脚石,可以攀的更高。

书既然对我如此有益,我要在初三“特殊”的日子里,乃至今后的人生道路中,用书奠定我坚实的基础,用书为八个月后的中考做好充分的准备,用书净化我的灵魂!

与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行

初三,让我与书同行!

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篇11:与书同行

全文共 262 字

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在我的生活中,更像是一位谆谆教导的老师,读书带给我的不仅仅是乐趣,更是那无限的知识与道理。

从《背影》中,我深深地体会到父爱的感人;从《疯娘》中,我深切地感受到母爱的无私与伟大;而从《蜡烛》中,我明白了爱是没有国界的。读书使我懂得爱之无私,人间有爱。

《钢铁是怎样炼成的》告诉我要坚强的面对生活;《骆驼祥子》告诉我要努力拼搏创造美好生活;《鲁滨孙漂流记》告诉不要对未来的生活失去希望。读书使我懂得如何在人生道路上正确地前进。

一路上,有读书相伴,我学会怎样做人;一路上,与读书同行,我学会更好地生活。

我与读书同在,读书伴我成长。

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篇12:与书同行

全文共 822 字

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歌德曾经说过这样一句话:“读一本好,就是和一个高尚的人谈话.”在我眼中,书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘.书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它.《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下,关心百姓;《海伦•凯勒》启迪我要笑对人生,要有不屈不挠的精神;《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事;《绿野仙踪》则使我浮想联翩……

我酷爱读书,我有一个专门属于我的书橱,里面整整齐齐地排列着许多书.记得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在书房里读书.我选了一本《老人与海》,就开始“啃”起来.我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深地吸引住了,连妈妈叫我吃午饭都没听见,妈妈只好把饭菜端到我的面前.我这才一边吃一边看书,由于我看书看得太专注了,竟然把饭喂到了鼻孔里,害得我呛了半天,妈妈差点把我的书给“没收”了.现在回想起来,真是好笑极了.

今年“六一”儿童节,妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》.吃过晚饭,我迫不及待地看起来,一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我,使我爱不释手.夜深了,我还躺在床上看得如痴如醉,不知不觉居然睡着了.蒙胧中,我看见屈原向我走来,他向我诉苦说:“楚庄王那个昏君,竟然不听我的劝告,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦?”我点点头,非常同情他.诸葛亮也向我走来,说:“哎,都是我太相信马稷了,害得街亭失守,我内疚呀!”秦王也来凑热闹,他大声说:“幸亏小内侍的提醒,否则我就要被荆轲杀掉了.”一时间古人们议论纷纷,我也兴高采烈地在那里谈天说地……早上起床,我发现床头灯还亮着,书也扔在旁边.我把梦中的故事说给妈妈听,妈妈笑话我说:“你呀,真是个小书虫.”

书,是我们无声的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它们“请教”.是书,开阔了我的眼界;是书,启迪了我的智慧;是书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水平,我要感谢书,是它们为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天……

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篇13:与书为友,与书同行

全文共 460 字

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冷暖寒秋,时光荏苒……唯独,才是可爱的良伴。与书同行,孤独也是一种享受,深刻而丰富。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在追求知识的道路上,我们只有不懈的努力,不畏艰苦,才可以拨开云雾,听到清脆的鸟叫,闻到浓郁的花香;只有耐得住寂寞,才可以在书山的顶峰上一览群山小,才可以在学海中自由翱翔。

“书读百遍,其义自见。”一篇课文,我们要反复的去朗读揣摩,才能理解深层的含义,才能学习作者的写作技巧;一个单词词组,我们要反复的去发现,观察。发现它与其他之间的不同处,相同处;一个概念,公式,我们要反复的去领悟,融会贯通,活学活用。

“欲穷千里目,更上一层楼。”知识是学无止境的,它像一座没有峰顶的高山,我们这些求知的学生,只有不断的攀爬,才能拥有更为广阔的视野,我们要不断地追求,才能创造奇迹。

读书的日子,我们不会无聊,不会迷茫。就像歌德说的“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”一样。书与我同行,陪我在平淡的日子里享受乐趣……

与书为友,与书同行。同学们,用心灵去读书吧,用心灵去领会美好吧!书伴随我们,永远是我们的良师益友。

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篇14:一路与书同行800字

全文共 969 字

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,是我们生活的调味品;书,是我们生活的伴侣;书,是我们生活中的老师;书,是我们生活的滋养品!

在回老家的路上,我拿起来我最喜欢看的《梦想的力量》和《红舞鞋》,打开车窗,呼吸着清新的空气。在看《梦想的力量》时,我情不自禁地想流眼泪,太感人啦!里面的主人公是阿伟,他从刚生下来家里就很贫穷,但是他从小就有着远的梦想。《红舞鞋》地主人公是一个学习不好,长得很丑得人,但是一个偶然得机会让她进入了舞蹈队,自从进入拉舞蹈队,她每天都在认真地练习。就像从之一丑小鸭到一只白天鹅!

一本书,我总是百看不厌!

我一看离老家还有那么一段路程,我便拿起另一本书,看着看着,我情不自禁的便笑了起来,妈妈说:“你咋么啦?像一个小疯子似的,在傻笑。”我说:“你没看见吗?我在看书。”妈妈看啦看我便看杂志了。我继续往下看,看了大约1个小时吧,我感觉我的眼睛好累啊,妈妈看见了让我休息休息。虽然我在休息中,但是心里却还想着故事情节。

我仿佛到了书的海洋里,游便了那里的一切一切,可是我刚走了一半,看见前面有一条小河,我想应该是想要过去就必须想出办法!我想咦--我可是乘书过去啊,过了一会儿,我到了对岸,继续往前行走着。我越走越远,心里有些害怕,便在旁边拿起了一本书,读着读着,我在梦中醒来了。妈妈说:“你就是一个小书虫,一天不读书全身就痒痒,要不然就是读着读着怎么叫都听不见!哎,真是的。读书是件好事,但是你要学会科学的读,明白么?”我点了点头,自己在心里自言自语的说:“我读书真的应该换一换方式了,嗯。。。”

一本书,两本书都读完啦,我继续读着下一本书。看书就像吃棒棒糖一样甜!我读着书,心里感觉是不是他写的不好的地方,我改一下呢?他有一句是这样写的:小红呼吸着新鲜的空气。我想,可以把这里的新鲜改成清新这个词啊!就这样一本书有读完啦!

在我准备读下一本书之前,我想先回顾一下前几本书。有一天,一只小蚂蚁去送它的孩子,可是前面有一块小石头挡着路,这可急坏了蚂蚁,蚂蚁爸爸说:“孩子,你先在这等着,我去叫人把石头搬走。”过了一会,一长列蚂蚁有序地排着队伍走来,5分钟过后,终于把石头搬走啦,蚂蚁爸爸很感激他们。从这看一看出蚂蚁们是团结友爱的!

我回顾完故事情节,便津津有味的读着下一本书!

书就像我的朋友,一路陪伴着我!从此我不再孤独!在这一路上,我要感谢这几本书!书才是我的知己!

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篇15:与书同行作文800字

全文共 945 字

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在我孤独无助的时候,是你在黑暗中为我们点亮一盏心灯;在我遭受挫折的时候,是你为我指引前进方向;在我茫然无措的时候,是你赋予我生活的信心和勇气。

,你是我的良师,更是我的益友,。

打小,我就与书结下了不解之缘。清晰记得,小时候,妈妈每晚为我读睡前故事,那生动有趣的情节,活泼可爱的人物,惟妙惟肖的图画,隽永深刻的哲理,交织在一起,点缀着我金色的童年,在我那稚嫩的心田里,播下了一颗又一颗书籍的种子。

渐渐的,我能看懂汉字了。妈妈送给了我人生中第一笔财富——注音版《安徒生童话》。我第一次捧起了散发着浓浓书香的书籍,第一次用指尖真正的触摸那洁白如雪的扉页,也是第一次全身心感受那灵动的文字,体味那翻书的快感。

在《安徒生童话》里,我为化作泡沫的小美人鱼而感到惋惜;为心狠手辣千方百计残害百姓雪公主的皇后而感到愤怒;为历经千辛万苦,最终变成了白天鹅的丑小鸭而感到欣慰;为王子和公主幸福美满的结局而感到欢喜……一串串美丽的童话,激发了我对美的神往。

在《安徒生童话》的陪伴下,我愉快地走过了小学的第一年。之后,越来越多的童话开始步入我的生活。于是,我变了。我从那个什么也不懂的孩童,变得乐于去挖掘生活中的真、善、美,并开始用豁达的眼光看世界。

后来,我步入了高年级,我的读书世界已经不再满足于童话,我的阅读范围也变得广广阔了起来。

从毅力非凡的鲁滨逊身上,我懂得了害怕危险的心理比危险本身还要可怕;从饱受命运不公的简。爱那里,我学到了要敢于同命运作斗争,永不屈服;《老人与海》,教给我勇气的可贵;《爱丽丝漫游奇境》,告诉我童心的美好。

今年,我成为了一名初中生。骤然增多的作业如暴风雨般朝我席卷而来,但我没放弃我的爱好,闲暇之余捧起一本书读,成为了我消遣的最佳途径。

《朝花夕拾》中正直倔强的范爱农、严谨热诚的藤野、朴实愚昧的长妈妈、爽直公正的无常吸引我爱不释手;《西游记》中疾恶如仇的孙悟空、憨态可掬的猪八戒、忠厚老实的沙和尚、信念坚定的唐僧无不给我以前进的力量。在书的陪伴下,我乏味的生活也多了几分乐趣。

在饱读诗书的过程中,我写作的灵感变得越来越丰富。每当看到那一篇篇被语文老师打上“传观”的作文时,我便会从内心生出一种成就感。我想:“种瓜得瓜,种豆得豆。”种下知识的种子,结出智慧的硕果!

与书同行,不负此生!

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篇16:与书同行作文500字

全文共 478 字

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从我记事开始,妈妈每天都给我读,等到我能自己看书以后,就让我自己来读。我从看绘本开始,到看一些名著小说,对从小在书堆里长大的我来说,书就像朋友一样,而我一直在和书一起成长,与书同行

看见了书,我就会像饿狼一样,如饥似渴地去读,就算有人叫我我也什么都听不见。有一次,我正在津津有味地读《我的鹦鹉老大》这本书,爸爸在客厅喊我写作业,我就像失聪的人一般,什么声音都听不见。我已经完完全全地沉醉在书里了,甚至连爸爸进了房间站在我身后也没察觉。

“咳!”爸爸咳嗽了一声,把我的书提了起来。

我吓了一跳,一脸惊恐地说:“你什么时候进来的?”

爸爸恶狠狠地说:“我叫你写作业你没听到吗?”

我说:“我是真没听到啊!别吓我嘛!”

爸爸略显无奈地说:“你们母女俩可真像,一看书就什么都听不进去了?”我不好意思地干笑了两声,出去写作业了。

有时,我还会为书拖延时间。一天早上,我吃完饭,洗完脸漱完口后,拿起电子书,想看一会儿,爸爸妈妈喊我说,再不走就要迟到了。我又看了一会儿。抬头一看闹钟,妈呀!七点二十九分了!“赶紧背起书包,匆匆向学校赶去。

我很喜欢看书,喜欢书这个“朋友“,你们呢?

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篇17:我与书同行

全文共 830 字

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耶!放假了!这个缤纷假期,与同行看我的!

书的颜色,红橙黄绿青蓝紫的颜色

老爸让我先把想看的书名写下来。《黄色潜水艇》《青鸟》《蓝石头》……红橙黄绿青蓝紫,我翱翔在五彩的颜色中,汲取知识,感受着书中主人公的童年、趣事……“一块美丽的蓝石头,在森林中呆了很久很久。他本以为自己会永远在森林里,直到地老天荒,可没想到,一场大火使石头成了两块,一块留在森林,另一块却运往了城市……”这带有神秘色彩的蓝石头的故事,一下子就让我的心早已到了这块蓝石头的旅途中去。我更显迫不及待,不由得隔三差五问爸爸:“爸?啥时候给我买”书?恨不得立刻就拿到这本令我心驰神往的《蓝石头》。而《黄色潜水艇》则讲述了一个主人公怎样勇敢的故事。那鲜艳、充满活力的黄色,在我眼前晃来晃去,向我招手,想着想着,口水都流出来了。心动不如行动,属于我的精神食粮,我来啦!我将在这缤纷的假期,这五彩的书页中游荡!

书的味道,酸甜苦辣咸的味道

《十四岁的森林》《青铜葵花》《根鸟》也都登上了我的“光荣榜”。酸甜苦辣咸,每本书演绎着不同的味道。我将在这里,甜着主人公的甜,苦着主人公的苦……尝遍每本书的滋味,体会着他们的味道!“一个男孩叫青铜,一个女孩叫葵花。由于一个特别的机缘,七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。但十二岁那年,女孩葵花被命运召回了她的城市,男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地方……”只读完简介,我的心中就已经充满了苦涩。感动着他们互相的关心与爱护,心疼着他们的艰辛与孤独。《青铜葵花》的味道,是苦的,是酸的,也是咸的。《根鸟》的故事更是令我仿佛身临其境。而它的味道,有甜的,也有咸的。是啊,一本书包含了几多滋味?……这个假期,我会在这像打翻了五味瓶似的书海里,尽情遨游!

这么多的书等待着我,这么多的颜色等待着我,这么多的味道等待着我,啊!多么美好的等待!

书的颜色是彩虹的颜色,书的味道是五味瓶的味道。在这个缤纷的假期,我将与书香同行!

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篇18:我与书同行作文500字

全文共 520 字

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西汉文学家刘向曾经说过:“犹药也,善读之可以医愚。”由此可见,书又是人类宝贵的精神财富。书籍是知识的载体,读书是获取知识的一种途径,无论是物质匮乏的年代,还是在生活走向富裕的今天,读书都显得非常的重要。我特别喜欢读书,从小就与书结下了不解之缘,书籍成了我最好的伙伴。

漫步在校园古诗苑,我感受到无数诗人那无限的情怀。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”那是李白的自信之声;“但愿人长久,千里共婵娟。”那是苏轼的美好祝愿;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”那是文天祥的以死明志,永远闪耀着爱国主义的万丈光芒;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”那是王维的友情送别……几何欢喜,几何悲,都是我从读书中体会到的。

读书,使我领略到中国四大名著的无限风光。“艺高胆大,悟空勇斗魔。”一出《西游记》,为我带来了多少童年的欢乐。“多愁善感,黛玉悲葬花。”一出《红楼梦》又使多少青少年为之悲叹惋惜。那金戈铁马的《三国演义》,那义壮山河的《水浒传》,又使多少人为之惊叹啊!

我与书同行,书伴我成长,读书增长了我的知识,开阔了我的眼界,陶冶了我的情操,使我对生活有了更全面更深刻的认识,我将插上想象的翅膀,超越时光的间隔,感受大自然的无限美好,感悟人生的精彩。

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篇19:与书同行

全文共 516 字

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香相伴,梦想同行人人都有梦想,我也有梦想,就是当一名头脑灵活,思维敏捷的侦探.就像英国著名小说家柯南道尔笔下的神探——福尔摩斯那样寻找着任何一个蛛丝蚂迹,找到真凶,完美的破下一个又一个案件.当然,以现在我的能力想当一名侦探还有千里之遥.但是在书的海洋中我寻找到了做侦探的乐趣. 在我成长的岁月中,书始终与我为伴的最亲密的朋友可谓书了.

有了书,人就像如虎添翼一般.而没有了书,人就像鸟儿没有了翅膀;植物得不到阳光一样.说实话,我以前并不喜欢看书,新买的书也常常没翻几页就扔到了一边.但是后来,我渐渐养成了看书的好习惯.因为书不仅给我知识,还给我无穷的乐趣.每天晚上,在灯光下看着那一行行能了解到故事的发展的过程,这难道不是一种享受吗?除了侦探小说,我还喜欢阅读军事科普类的书,通过读书我懂得了许多知识,明白了更多的道理.

这就让我更加热爱阅读了.对书的感情也一如既往,而且愈加强烈,总觉得没有比读书更廉价、更永恒的快乐了. 书就像一对翅膀,插在读者的肩上,让我在知识的天空中飞翔.是它们给了我知识和力量,那是我一生都享用不尽的宝贵的精神财富. 书这位良师益友始终如一地陪伴着我,而且在未来的日子里,我还将带着浓浓的书香走完人生之旅……

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篇20:我与书同行

全文共 1571 字

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这个周末,我让妈妈推我去超市逛一逛,看看是否有好看的买几本读读。可是转了一圈,没有我想读的书,准备离开,突然看到书架上,《挪威的森林》,我毫不犹豫的买下它。我和妈妈走出超市,去超市对面的情人一条街街坐坐,妈妈和清扫街道的环卫工人聊天,而我却抱着书,坐在树荫下,读起来。我常常来到这里坐坐,听听歌,读读自己喜欢的书籍,让心灵在喜欢的书籍里游历。虽然冬天的脚步近了,但,太阳照在照在身上火辣辣的。我们便找了个树荫坐下,这样身体不会太热也不会太冷。我翻开书,安静的读起来书,但,耳边隐隐约约,可以听到马路对面从超市传出的音乐声。我在用心读每一行文字,风时而吹来,把我的短发轻轻吹起,与风一起共舞,如果你是鼻子灵敏的人,你会嗅到淡淡的花香。

三三两两的小情侣从我身边走过,他们是这条情人街一道亮丽的风景线。

我在书中品读自己,在书中叩问自己的心灵,在书中倾听自己心灵深处回声,在书中的世界飞翔,看到最真实的自己。

我很想写作,但是,我又不知道,该从那里写起?我心里清楚只要写出一行,往下就会有很多的文字从笔尖跃然纸上,但就是死活写不来第一行来。我看着稿子,脑子里空空一片,我不知该从何写起?我死盯着厚厚稿纸,手不停的揪着头发。手松开手指间夹着几根头发,我大声的问自己怎么写啊?我妈走过来说,你这个姿势快坐了一个小时了,还一字未写?我回问妈妈说,写作不是那么容易的不是说写就写的。妈妈的默默的走开了,走进厨房做饭了。妈妈,生我很早,我妈生我时才十八岁,时间,一转眼三十几年过去了,妈妈乌黑的头发也渐渐有了几根白发了。而我的人生也走入了,人生的另一个阶段。这两年感觉自己,随着年龄的增长,各方面都沉淀了很多。对人生、对未来有了新的认知、感悟、理解。如同手中的这杯干红一样,刚入口中没什么味道,但、你慢慢饮下,你会感觉苦涩带点酸,但、回味起来,有种甘甜在口中。我喜欢喝红酒,因为从红酒中可以品出人生百味。

仔细想想,这些年自己犯过错,犯傻过,经历了从小把我捧在手心里的爷爷奶奶相继离开我。我似乎长大了,成熟了,不再对不属于我的东西不强求。朋友圈里,朋友常常问我,你是如何做到这么自信的?是啊,这问题我也常常问自己?唯一的答案就是,我要快快乐乐,走完我的人生。

没写几页,我又停下了,我专心的读《挪威的森林》。我还做了读后笔记,把每读完一章的体会用红笔写在笔记本上。虽然才读了短短十几页,我心里有很疑惑,我想要快速了解他的人生、读懂他的情感世界,想快速解开他内心答案。怎么说呢,表面上他的情感生活很混乱,春上自诉说,他很很多女孩上过床,他和朋友去街上找可以睡觉的女孩。不知道是内心的空虚而找女孩睡觉,还是因为寂寞才寻找刺激,但,他内心深处却有女孩的位置,而这个女孩就是直子,或许他自己都不知道,有人可能觉得春上,很花心的感觉,但,我发现春上这个人物有着很鲜明的特点,就是无拘无束,他不会为他人的眼光来改变自己。

我记得,第一章里,有段话是直子对春上说的,直子说,一个人永远守护另一个人,是不可能的呀。嗳,假定、假定我和你结了婚,你要去公司上班吧?那么在你上班的时间里,有谁能守护我呢?你出差的时候,有谁守护我呢?难道我到死都寸步难行不离你不成?那样岂不是不对等了,对不?那称不上是人与人的关系吧?再说,你早早晚晚也要对我生厌的。你会想:这辈子到底是怎么了,只落得给这个女人当护身符不成?我可不希望这样。而这一来,我面临的难题不还是等于没解决么?我读到这段话,感觉直子是个有思想有知识的女性。如果她生在这个时代的话,她会是个了不起的女性。

我敲敲打打的敲击着键盘,一旁放着正在读的《挪威的森林》。似乎很久没有这么痛快的写一篇随笔了,很久没有畅快淋漓的写个痛快了。当我写完这最后一段文字后,口干舌燥的。这真是久违的感觉,很久没有走进文字的世界了,也很久很久没有与文字共舞了。

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