初二期末语文作文:感悟时间【20篇】

1、以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。 要求：1。要写自己的经历。内容具体，立意正确。2。以记叙为主，可以适当运用多中表达方式。3。不少于600字。

2、题目：呼唤

提示：生活中，每个人都有发自内心的呼唤，如：呼唤别人赏识自己，呼唤有一个宽松愉快的学习环境，呼唤友谊请写出你内心的呼唤。

要求：1。以记叙为主，适当运用抒情、议论两种表达方式。2。文中不得出现真实校名、地名、人名。3。不少于600字。

3、考试，是同学们上学以来就经常经历的事。考试，给同学们带来的有成功的快乐，也有失败的懊恼哪一次考试令你难以忘怀呢请以“一次难忘的考试”为题，写一篇不少于500字的记叙文（文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。）

以“谢谢您给我的爱”为题，写一篇记叙文。 要求：1。“您”必须是长辈或老师，如果涉及校名、老师或自己的姓名，一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替，否则扣分。2。要具体写出一件事来表现中心，要有细节和心理描写，还要有适当的抒情议论。3。不少于500字。4。书写工整，卷面整洁。

4、题目：这件事发生在我们班里

要求：写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名，否则扣分。

5、请以“这样做确有道理”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：1。记叙和议论相结合。2。凡涉及真实的地名、校名、人名，一律用“××”代替。

6、题目：那天，阳光好暖

要求：1。写一篇记叙文，中心明确、内容具体。2。在记叙中适当穿插议论和抒情。3。字迹工整，卷面整洁，500字左右。

7、请以“回报”为题，自选角度，写一篇记叙文。

要求：1。思想感情健康，有真情实感。2。字数不少于500字。3。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

8、题目：是他（她）给了我力量

要求：1。以记叙为主，也要有适当的议论、抒情。2。600字左右。

9、题目：温暖

要求：1。必须以第一人称进行叙述。2。以记叙为主，适当运用抒情、议论的表达方式。

3。文中不得出现真实地名、校名、人名，否则扣分。4。作文字数不得少于500字。

10、以“美，在我们中间”为题，写一篇记叙文。

要求：1。内容正确，条理清楚，语言通顺。

2。能兼用议论、抒情等表达方式。3。字数600左右。4。文中不得出现真实校名和姓名。

清晨，我一大早起床，看到枯叶从树上往下坠，它尽情舒展着自己的双臂，在空中舞蹈着。不巧，它被我的鞋压在了地上，它极力向上顶，可是又被弹了回来，依旧是“嚓嚓…”的声音。

也许这是树叶的一生吧！我似乎懂了什么，但又好像一头雾水。这片落叶在春天吐芽萌发，在夏天快乐成长，在秋天盛情装扮，还没有欣赏这五彩的世界时，命运是残酷的，在秋天就为此而牺牲了。让我想到没有枯叶的入土，哪有新叶的萌发！

落叶的一生不也恰似人的一生吗？短暂而美丽！落叶的一生经历了多少风雨，未能安心入土啊！它死后也要化为肥料，为世界的一切而付出努力，为别人奉献着，它用自己的生命来启迪我们。在生活中，我们应该如何去过的充实，过的有意义，有价值。让一生丰富多彩，让我们真正的明白：生命的意义在于奉献，而不在于回报。

在我们的生活中也存在着这样的奉献者，例如：环保工人，为了我们的家园更加整洁而做出了贡献。人民警察，为了我们的社会更加安宁而做出了贡献。敬爱的老师送走炎热的暑夏，迎来凉爽的金秋 在这个丰收的季节里，您又走上讲台，寻找那颗属于自己的星座，您又继续讲述那个古老而又新鲜的故事，论证那个永远也不会结束的几何题》》》

让我们为这些默默无闻的奉献者们至以最崇高的敬意！！！

[初二作文感悟

有时候，总是痴痴的坐在窗台边傻笑，想些过去的事情。呵呵，过去的不会再回来。现在，总有一天会也变成过去。或许在将来的某一天，我也会再次坐在这儿回忆“现在”。太多的不舍，不舍现在的每一分每一秒。还有，每一个人……

打心眼里恐惧失去。时间总是那么匆匆的流逝，生命中的每一个过客也是重复着一个一个的来了又走。明知道总有一天会分开，还是那么地舍不得，是呵!这只是早和晚的问题，已经肯定了的，就改变不了。可是究竟为什么一切总是来了又走呢?既然来到，为什么还要离去?或许，这就是生命的珍贵所在吧!安慰自己，说什么“一切随缘”，“缘”?若是有缘，一切来了就不会走!走了的，就叫作“缘尽了”呵呵，这只是傻子般的虚伪罢了。

错过的，就不会重来啊!我越来越体会到这句话的意义，渐渐懂得珍惜。可是，换个法子说，珍惜，又有何用?该来的总会来，该走的总会走罢了，但是，那重要的是过程，不是吗?不要让每一个走进你生命的人带着遗憾从你生命中离去呵!保留住这份美好，别再失去后才懂得珍惜啊!

当珍惜成为一种习惯，离去的，也许就会成为最美的。

一个人走，何处是尽头?生命那么脆弱，人是那么懦弱，一生不管是叱咤风云还是庸俗平凡，人，都逃不过离去。是的，一切总有一天会消失，到那时候，谁也不知道我曾来到这个世界，一点痕迹也没有呵!谁会记得，记得我的亲人，我的朋友，我的欢笑，我的泪水?甚至，有一天我自己也会忘记我这一生究竟做了什么。我，真的好傻。。所以说，这一生啊，要让自己快乐就好呵!什么分数，什么烦恼，什么情感，不要去为此而有太多抱怨，太多悲伤。因为，当你离开这个世界时，什么也带不走。

真的有时候会痛恨自己，为了那么一点点小时就大吵大闹，嘻嘻哈哈。这简直就是无聊透顶!呵呵，是的，我错了，人是有情感的，不是嘛?就是因为这情感，才塑造了人的一生，爱和恨，都是美丽的，他们伴随着出生到离去……

好想好想，让一切再重来一次。对那些因为我当初的愚昧而让我错过的人，说声：对不起。

在这里，我只能说对不起，我不知道我要怎么补偿?是的，我想过这些。是的，我不明白，我不懂得，我只能说：我还没有学会补偿。过去了的已经过去，怎么补偿?我又能为她做些什么呢?我或许什么也帮不了她呵!这些因为不懂得珍惜而犯下的错。自己没有勇气说声抱歉，却让人家和我说对不起。我太荒唐了，我简直无可救药了，呵呵……

你们想想，人家对我那么好，我却那么傻，什么东西哦，我简直太笨太笨，直到她将要再次和我分开，我才知道难过。。。呵呵，这不就是我当初想要的结果吗，想要她不再出现在家门口。现在，我不是该满足了吗?我真的无药可救了，曾经那么多时间，不知道珍惜，，我怎么当初就那么的固执?天啊啊啊啊啊!现在啊，想和从前那样都不行喽。别，从相识那一刻起就是注定了的，早晚有一天我们会分别。一旦1年之后，这个初中的班级到了该解散的时候，甚至啊，过了个多少年，哪怕一辈子，都有不再相见的可能啊。珍惜吧，至少我还有那短暂的拥有……

初一(七年级)期末考试快到了，很多同学们都在为写好期末考试作文到处寻找资料，积累素材，为了更加方便同学们对作文素材的积累，小编整理了初一(七年级)语文期末优秀作文700字，供大家参考，希望可以帮到同学们。

每当想起那节语文课，总会令我身心陶醉。我陶醉在了那如诗如画的境界中，也经历了一次时间并不长的情感旅程……

"叮铃铃"，上课了，同学们像潮水一般涌进教室，准备上语文课。今天，语文老师神秘地走进教室，脸上微笑着，让我感觉到一种异常的兴奋感。

就在一切准备工作结束后，就在那一瞬间，我们的心从刚开始的平静一下子转为了兴奋，像春天的花骨朵儿一样，在心中绽放了。只见大屏幕上浮现出了一幅充满诗情画意的图片，把我们带进了一个童话般的世界中。‘‘平静的湖面，一轮明月把湖面照得晶莹、明亮，有一位诗人正站在湖边，举起酒杯，对月怀。’’这不禁让我想起了苏轼《水调歌头》中的词‘‘明月几时有，把酒问青天?’’从诗人的词和画面上凄凉的景象中，我体会到了历代文人的对月忧愁的心情。

正当我们还沉浸在优美的景色中时，屏幕上的画面又转变成了一位大将军，后面出现了一首词《满江红》。我不禁读了出来，从这首词中，我体会到了一位将军的豪迈之情，也痛恨敌人的残暴，我的心从悲伤转为了澎湃、激昂。

我回过神来，看了看周边的同学，他们一个个都聚精会神地盯着屏幕，沉浸在想象的世界中，真令人回味无穷呀!

前面的两首诗词，一个悲伤，一个豪迈，而接下来的这首词是李清照的《声声慢》，她那几个叠词，则运用的十分巧妙、生动。

就当我们还意犹未尽之时，下课铃响了，我被一下子从思绪的海洋中回到了课堂上，这节课可真令人回味呀!我从‘‘明月几时有，把酒问青天中’’，感受到了诗人的忧愁;从《满江红》的‘‘怒发冲冠’’中，我体会到了将军的那种豪迈之情……总之，这是一节最令我回味的语文课，它让我经历了一次情感之旅。

我永远忘不了，那节令我怀念的语文课。

一直藏在我心中的秘密

没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密吗?那就请你再往下看吧!

这个秘密，已经深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。

那是我上二年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去干活了，只有我一人在家里，无聊地看着我怎么也看不懂的电视。不一会儿便觉得口干舌燥，我便随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买冰棍。可是，我一摸口袋，却没有我想要的。“唉!算了吧!”也许忍一下马上就好。

我仍然坐在电视前看电视!可是时间越长越难受，总感到肚里的蛔虫在说着什么。我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口，见没人我得意地笑了。

忽然从外面传来了咳嗽声。顿时，我吓出了一身冷汗，怎么办?我赶忙把钱又放回了妈妈的包里，然后像龙虾一样，弯着背来到了外面。嘿!原来只是一个过路人，真是做贼心虚，虚惊一常

我又重新回到屋里拿回了那五角钱，急忙跑到商店买了一支冰棍。我看着那小巧玲珑的冰棍，馋得真恨不得一口吞了它。吃着吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。不一会儿，冰棍就被我消灭的一干二净，我心里也凉多了。“真舒服!”我又舔了一下嘴唇说道。

走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢?“唉!早之现在何必当初啊!”忽然我看到妹妹走了过来，“有了，何不……”

我回到家里一人伏在桌上做作业，让妹妹到妈妈的房间里看电视。这时妈妈回来了走到房间，“是谁拿我的钱包的?”妈妈问。“哦，妈妈怎么这么快就发现呢?”哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的?是你吗，小红?”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，只有她在房间里看电视的，不是她还会是谁?”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢?不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛……我悄悄地离开房间。

可是死要面子的我，到现在也没勇气承认错误。今天我将秘密说出来，心里的一块石头也落了地。在这里，我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉，向爸爸妈妈承认错误。

你打通了我与自然的界限，你给我山光与水色，你给我清风与明月，你给我碧海与晴空，你让我面壁参禅，却无法悟得人生的真谛。只能日有所进，却做不到至善至美。

你将诗意开垦为田园。陶渊明的采菊饮酒渲染了朦胧的南山，陆游的铁马冰河惊醒了故园睡梦，晏殊的独自徘徊勾勒了小园香径，李清照的人比黄花瘦又上心头。

疏夜挂萧桐之夜，尽枯枝不可栖的寒鸦，勾起了你的惆怅。屡试不第之时，冲天香陈的菊花，激起了你的豪情，灯火阑珊之处，蝇头微利，蜗角虚名让你愤慨，你便悄然隐去，今人惋惜。蓦然回首，你与范仲淹在岳阳楼上共饮，忧进忧退，何时而乐?你与他一同忧天下之忧，乐天下之乐。

怀着东篱采菊南山饮酒的心境，赏禅房花木深，行至水穷处时，方知秋思落谁家。你操纵文人墨客，让他们为你悲愁为你欢喜。

故园安在，却养育匈奴。郁孤台下，你让辛弃疾哀婉地彷徨，泪水滴下，声声溅血，滴滴忧国。回想醉里挑灯看剑，却见游园惊梦。醒来鬓发已白，只能到楼上长叹“天凉好个秋”。

于是，遥望长安，可惜山挡我。只能将满腔热血寄托明月，字字珠玑，化为月光洒下。你便让他了却一生。

你赋予李白才华，让他步入诗坛便使文人墨客无颜色。你让他名声大振，叱咤文坛。让他扶摇直上几万里，一人独居巅峰处。可是你让他的才华淹没在开元后期，只能怀才不遇。于是，去流放江南，过三峡蜀山。诗赋赤壁，歌咏三峡，让他在自然中成长为千里马。让他远离世俗，跳出歌功颂德的圈子，满身酒气纵横诗坛。你让他超凡脱俗。

我还在悟：也许，没有至善，日有所进才是真的完美。在清闲午后，落日黄昏，你告诉我你的名字叫语文。洗去了浮华，留下了精华。精彩的你，如雨后梧桐，引凤凰栖息。用眼睛读你，读你的山光水色;用心灵读你，读你的清风明月，用一生读你，你的禅理永远迷人。

读不尽的精彩语文!

今天，在这座校园里，我们有时间在这和同学们一起打兵乓球;有时间和同学们一起打篮球，和同学们一起在一个校园中学习。这时候的我们还是一个不懂得珍惜时间观念的孩子。

时间一天一天的过去了，我们在这所小学校园中生活了六年，我们仍然不知所措，然而这一切只是个刚刚的开始。有一些人把我们小学的一半时间用在了玩游戏当中。时间过的很快，上了中学后，有些人是和同学放学后去网吧玩游。

在小学六年中，有的人一事无成;有的人前途不可估量;有的人成绩一般。在读小学的时候是我们学习知识重要时刻，也是重要阶段。但我们在玩的过程中时间一天天的过去了，当我们上初中的时候，小学的知识早已经离你而去了，剩下的只是中学知识，在那时候，你才会发现到小学的知识是多么的重要，初中说起来的时间是读三年，三年说多不多，说少不少。时间过的很快的有的人，很多人从小学到初中一事无成，天天玩游戏，不好好学习。你们肯定有的人说：上完初中后我就不上大学了。在这一刻起你们就已经把我们小时候在一起呆了小学六年和初中三年的校园和同学赶出了你的意识海里。

当有的同学要上大学时，你们是否有一些人会记得读小学六年，初中三年的同学?是否记得小学六年，初中三年所发生过的点点滴滴?

在这时，我感到了前所未有的悲伤，现在想回到过去了，却回不到过去了，在此我们要珍惜小学和初中时所发生过的事情。

1.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。

2.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

3.《亲爱的爸爸妈妈》作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。

4.《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。

5.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。

6.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂·吉诃德》《洗澡》

钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》

7.《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。

8.《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。

9.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等。

10.《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。

《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。

11.《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。

12.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。 儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。

13.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”(《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》)“三别”(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》)《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。

14.《三峡》选自《水经注疏》。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。撰《水经注》，其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。

15《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。有《陶隐居集》。

《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。

16.《观潮》选自《武林旧事》。作者周密，字公瑾，宋代湖州人。

17.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

18. 《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。作者王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。是盛唐极负盛名的诗人，画家。

19. 《渡荆门送别》选自《李太白全集》。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。

20.《游山西村》选自《剑南诗稿》。作者陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋著名诗人，现存诗作近万首。有《渭南文集》、《剑南诗稿》等传世。

时间匆匆地从身边流去，转眼间半学期过去了，我又能做什么呢?只能无声地叹息，埋怨时光老人的无情罢了。看到好多同学取得优异的成绩，我羡慕;望着自己的一事无成，我叹息。

为什么这些同学能取得如此优异的成绩，而我却不能呢?每天初露的早晨，在懒惰和安适中度过;每天夕阳的傍晚，在嬉戏与贪玩中逝去。难道那些同学不贪玩吗?

我后悔时光的流逝，叹息时光老人的无情，可这又有什么用呢?拿起笔，写上催人振奋的大字――“我还年轻”!

后悔逝去的时光也罢，埋怨时光老人的无情也罢，从今天开始吧，珍惜每一天，利用好每一天，向时光奋战吧!

我的暑假的生活很快乐。因为我认识了好多新朋友。又发生了很多有趣的事，最重要的是我又学会了很多知识。

在暑假班里有我熟悉的学生和老师，我每天早上都是早早地起床，吃早饭，去上补习班，因为补习班也有早读，我每天都是早早地去，因为在补习班里有空调，也不热，在哪里学习我感觉很快乐。

记得有一次我们上手工课，是烤面包，我们都很开心，做什么样子的都有，自己做的放学后一定要自己的妈妈尝尝我们做的面包，我拿着我做好的面包让妈妈吃，妈妈吃过之后说样子不是很好看，但是味道不错，我听到妈妈的评价我很高兴，在补习班的生活丰富多彩，我学习的也很快乐。

补习班快结束了，老师组织了夏令营两天一夜，妈妈说给我报名去体验一下生活，可是我现在吃胖了什么运动都不想参加，妈妈给我商量了两天，我还是没答应去，因为我现在害怕热，等结束了补习班的课程，报名去夏令营的同学们都去了，我在这一天看到老师发的图片看到他们玩的好开心，我就有点小后悔了，要知道这么有意思我就应该去体验一下团体的生活，但是我也不敢给妈妈说我后悔了，所以我就说下一年我就去参加活动，让自己体验更多的事。

补习班结束了，我在补习班学到了很多，也认识新的同学和老师，在这个暑假我也学到了新的知识也学会了很多做人的道理，暑假你要是安排好自己的日程也是很多有趣的事。暑假转眼就要结束了，但是我在暑假过的很有意思很快乐。

我曾经是momo的，把自己包裹在一个又硬又重的壳里，用冰冷的眼神看着这个充满善意的世界，外国人和家人都是如此。

又是一个冬天，外面下着大雪，我踩着没有任何温度的雪花回家，留下一串孤独而冰冷的脚印。进门后，妈妈热情的问候没有得到我的回应。我走进房间，砰的一声关上门，没有注意到母亲脸上微妙的变化。刚放下书包，门外就传来母亲略带愤怒的质问，“你怎么总是这样？”！”话音一落，我的门被推开了。——又吵架了。我一直在吵架。我砰的一声关上门，走了出来。走廊里回荡着妈妈的声音，“有本事就别回来！”我头也不回地跑到最近的公交车站，随便上了一趟车，发现口袋里只有一元钱，就在离家不远的终点站坐了下来。

后来，带着无尽的遗憾，我走下空荡荡的车厢，看着空荡荡的街道，看到了四散的行人。我一时不知所措。当然，我没钱坐车回去。看到黄昏越来越深，雪越来越大，我心灰意冷。那些雪花似乎在肆意嘲笑我的决定。我只能在车站徘徊。这时，一个30岁左右的阿姨注意到了我。她可能看到了我焦躁不安的样子，于是走过来拍了拍我，问：“小姑娘，你怎么一个人在这里？赶紧回去。一会儿就没车了！”我有点不好意思：“可是，可是，我没有……”“没钱吧？”姨妈打断了我。“没什么，我只是这里有零钱。先拿去，赶紧回家！”然后他给了我钱。“注意安全！”她头也不回地走了。

坐在末班车上，怀着复杂的心情，向精灵般的雪花道歉；向路边的路灯道歉；向妈妈道歉——那一刻，我明白了互助和关心的真谛。

“妹妹，快点，前面那个房子好漂亮，我们快过去看看!”我拉起妹妹的手在姨妈家的小区公园奔跑。这已经不知道是第几次来厦门了，趁着寒假我们又来了，但每次来，每次都有不一样的新发现，就连姨妈家楼下的小区公园也是不断旧貌换新颜。这不，刚和妹妹讲解完一块写着“垃圾也有家，不要进错门”的标语牌，我很快又发现了一座特别漂亮的蓝色小房子，妹妹也和我飞快地跑上前看。

哟，你看，这座蓝色的“小房子”砌得多精致，上面有凉亭式的屋棱，流线型的屋顶上有几条小海豚在“畅游”。最特别的是房子的身上写着几个绿色的浮雕大字-“垃圾的家”，大字下面是几幅带着宣传语的图画。我好奇地问妈妈上面都写着啥。妈妈说上面写着教人们要注意垃圾分类，以及垃圾分类的好处。

妈妈指着房子旁边的四个颜色不一的垃圾桶说：“你看，这个蓝色的是可回收垃圾的家，专门来装那些可以回收的塑料和纸质用品等;绿色的是厨余垃圾的家，只能储放果皮、剩菜剩饭等;红色的是有害垃圾的家，灰色的就是其它垃圾的家。如果每户人家都能严格按照分类去丢置垃圾，这些垃圾就会得到卫生填埋、堆肥等无害化处理，部分回收垃圾可再进行物质和能量利用。”

“哦，难怪厦门这座城市总是那么干净、漂亮，原来这里的每个人都像爱护自己的家人一样，也给垃圾这么多个家，让它们不会到处流浪，是吗?”

“对对对!”妈妈会心地笑了，“垃圾也有自己的家，人们的生活水平提高了，环保的观念也加强了，正是有了每个人的努力，家园才会像花园一样啊!”

“垃圾也有家，不要进错门。”妹妹也插进来一句，逗得我们都笑开了花。

作业终于写完了！我伸了一个懒腰，从椅子上站起来。终于可以玩iapd了，最近妈妈管的特别严，必须要把作业写完以后才能玩iapd，于是可怜的我便写了一个下午的作业。终于写完作业的我拿起来iapd突然发现自己不知道要干些什么了。

玩游戏？游戏都玩过了，也没什么游戏好玩。看电视？电视也差不多都看完了，没有什么好看的电视节目。看小说？结果上网一看小说根本就没有更新。和同学聊天？这几个没良心的理都不理我。天呐，我想了一圈猛然发现现在居然没有有趣的好玩的事情了。现在我居然发现生活好无趣！

想起当初自己疯狂的玩游戏突然感觉自己好傻。那些游戏我现在看起来不过是一些漂亮的服装，一堆冰冷的数据，一次次的打斗游戏罢了。至于现在看到以前的游戏时，的是不理解。当初我怎么会把钱浪费在这个上面？当初我怎么会喜欢这样子的游戏？当初我为什么不听爸爸妈妈的劝告导致自己的眼睛近视？我一边问着这些问题一边也对自己问这些问题感到疑惑，我这是怎么啦？

我发现当你拥有了游戏的一切时，当所有的东西你都聚集完了时，当朋友不在自己看着游戏那一堆堆冰冷的数据时，我心里早已经没有了当初对游戏的那种优越感和成功的喜悦。的是迷茫与徘徊。突然觉得自己好傻好孤独。什么也没有了，就只有一个手机和一个顶级的账号，那账号里什么都有什么都不缺。我当初拼死想要得到的东西，认为最好的东西，被我高价买回来，现在却被我无情地抛在一边。拿着手机很茫然，不知道自己要干些什么。梦一下子碎裂了，我这是在做些什么？

我倾家荡产几乎花光了自己所有的零花钱的积蓄，结果到头来却是一场空。梦醒了，也碎了。终究还是什么都没有。那堆数据又有何用？不能吃，只能看。获得那些有什么用？没实用的东西，也不能穿。

从现在开始，悬崖勒马吧！放下手机，放下你心心念念的游戏。转移你的视线，看下自己身边的人。那时，你会发现，你周围的世界是那么的美好，阳光是那么的温暖。

[感悟初二作文

少壮不努力，老大徒伤悲。这是我常常吟诵起的诗句。这句是的意思很简单：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。这句诗告诉了我们要珍惜时间。

是啊，人的一生能有几个十年!所以，我们一定要珍惜时间。

要怎样珍惜时间呢?我思考，我感悟：一日之计在于晨。早晨是很重要的，那时我们的记忆力较好，可以背诗，记难点。而中午，我们可以攻克难题。下午，我们可以短暂的休息一会儿，精力充沛后又继续学习。啊，我懂了，只要合理安排时间，你就能成为时间的主人。

在一天中，我们要好好学习，争取学好课内知识。下课后，我们可以休息休息，或看看书。时间像海绵里的水，所以我们一定要学会挤海绵里的水。例如，在下课后我们挤出时间看看书。当然，我们也要学会劳逸结合。每天，你只要花下课的十分钟看几页有用的书，攻克几道难题，即使每天只花十分钟，日积月累，你也会有大进步。

时间可是个魔术师。你想多偷会儿懒，时间哗哗就过去了，让你忙的团团转。正相反，如果你好好利用时间，时间就会给你礼物。要想了解一个人是懒惰的还是勤劳的，可以看他是否会利用时间。一个懒惰的人，不仅不会挤时间，而且只想得过且过，能偷懒就偷懒。而一个勤奋的人，他不仅会珍惜时间，而且他还会充分利用时间，挤时间。这就是懒惰者与勤奋者的差别。

还有的人，只会把今天的事拖到明天，明天又拖到后天，这样浪费了时间，只会一事无成。我们可不要做那样的人呀。

啊，时间，你让我思索，让我感悟：一个成功者，绝对会珍惜时间。我一定会珍惜时间，好好利用时间。

憨态可掬的大熊猫是中国的特有的珍稀动物，是中国人最喜欢的动物之一，更是我们的国宝。

虽然叫大熊猫，但是它可并不是猫。它五分像熊，五分像猫，是哺乳动物。大熊猫主要分布在我国的四川、陕西和甘肃等地区。它喜欢生活在茂密的竹林里，那里常年云雾缭绕，空气清新，充足的竹子是它们最喜欢的食物。

大熊猫体型肥硕，全身黑白分明。黑色的部分主要在四肢和耳朵上，大熊猫可能是因为经常“熬夜”，无法改变的黑眼圈让它显得与众不同。大熊猫的走路姿势是内八字型，看起来有点笨拙，但是又有点萌得可爱。虽然看起来憨憨的，但是它却有一对刀锋般的爪子——这可是它的便携武器，可以帮助它紧紧抓住它最爱的竹子，甚至在关键时刻保护自己。

说到竹子，那可是大熊猫的独爱的美食，它每天可以吃掉15—20公斤的竹子。尽管如此，大熊猫可并不是“素食主义者”，它有时也会捕捉一些竹鼠来吃，暴露出它食肉的本性。

人见人爱的大熊猫除去每天享用美食的时间之外，大多数时候都会在睡梦中度过。我们去动物园的时候，有时会看到大熊猫懒洋洋地倚在石头边享受着日光浴;有时坐在草地上，悠闲自得得啃竹子;有时站立起来，像领导一样背着手在它们的“别墅”里巡查;有时又团成一团，漫不经心地随意打着滚。这悠闲惬意的生活可真是让人羡慕不已啊。

大熊猫已经在地球上生存了至少800万年，有“活化石”的美称。它是世界自然基金会的形象大使，也是我们国家的外交友好使者。我们国家有时会赠送或租借大熊猫给与我国友好的国家，大熊猫带着中国人民的美好情谊走向世界，传递和平。

这学期我在课本上读到了《和时间赛跑》这篇课文，它使我受益不浅。现在，我也和作者一样，常常做着和时间赛跑的游戏。

这天，“叮——”闹铃响了，我睁开了朦胧的睡眼。妈妈早就起来忙碌开了，她一边干活一边催促我：“快啊洲洲！给你20分钟把昨天学的英语课文背了！”“啊？”我被妈妈要求惊得目瞪口呆，“当我是超人啊！我还没洗漱吃早饭呢！”妈妈没理我，笑了笑，又自顾自忙去了。我心急如焚，如果不完成任务，又要被妈妈“P”了。我眼珠一转，想出一个妙计......

我连忙穿戴好，把磁带放进录音机边听边忙开了。先刷牙，再洗脸！嘿，省下几秒擦嘴的时间。吃早饭了，我签了一块面包，拿了一瓶牛奶和一个鸡蛋，够了！不要太丰盛了！我一边往嘴里塞食物，一边支楞着耳朵听课文，脑子也不闲着，飞速地记忆......吃完早餐,课文几乎已经被我记了一大半了,还有十分钟！我拿着书趴到录音机前认认真真地跟读了几遍，全记熟了。哈！按时完成任务！我得意地向妈妈汇报战果，妈妈“飞”给我一个赞许的目光，我心里那个美呀！

还有一次，正在上美术课，我真想提前完成作业好看抽屉里那本读了一半的故事书啊！“今天请同学们画《鱼》......”老师的话音还没落，我就连忙拿出图画本和笔开始了。只见我左手铅笔，右手彩笔，“左右开弓”“龙飞凤舞”起来，同桌瞪着大眼睛感叹：“这样也行啊？！”我得意地答到：“就看我的神功吧！”可没想到我兴冲冲地第一个把作业交到老师那儿，却被老师狠狠地批了一顿：“你这画的是什么呀？重来！”我伤心极了，我伤心的不是挨了批评，而是因为重做作业而浪费了许多时间。

我这光图快不图好的做法还不止这么一宗。以前吃饭，我每次都是三下五除二就“消灭”完了，有时别的同学还在排队，我已经提着吃得空空的餐盘子放到餐车上去了。只是我发现，每次吃完饭后，餐桌上就会洒满了饭粒和菜汤菜屑，生活老师为此还批评了我好几回，现在我注意了，我不仅吃得快，还注意不到处洒饭菜，吃完饭后还帮老师督促其他同学。和时间赛跑，不仅要图快，还要图好啊！

现在，我也养成了做什么事情都和时间赛跑的习惯，正像课文中说的那样，人永远跑不过时间，但人可以在自己拥有的时间里快跑几步。

春天是万物复苏的季节，春天把万物从冬的长眠里唤醒，一缕春风拂过，大地上一片生机勃勃。春天或许是所有季节里最招人喜欢的，那些有关赞美春天的，歌颂春天的诗词文段数不胜数。朱自清先生曾经写过一篇《春》，把春天的景象描绘的淋漓尽致，让人们无不感叹春天的美好。而故乡又是一个人情感和身心的归宿，每个人在落寞无助时的最终避风港，当故乡和春天联系到一块的时候，这足够可以牵绊一生了。

我的家乡是一个不起眼的小镇，这里民风淳朴，环境优美。每逢到了春天，柳树换上翠绿的新衣，小草将稚嫩的草芽伸出来透气，泥土散发着沁人心脾的清香，贪玩的孩子们在冰雪融化后的泥泞里打闹，他们都陶醉在大自然的怀抱里，陶醉在故乡的春意里，体会一年里最美好的时光。暖洋洋的阳光照耀在脸上，一扫冬日的严寒，软绵绵的春风吹拂着，像是母亲的手，既温柔又舒服。下雨天的时候，那比油还要贵的春雨，淅淅沥沥，没有夏天的狂暴，也没有秋天的荒凉，更没有冬天的凄寒，让人沉浸在烟雨朦胧的世界，难以自拔;时不时的炸响几声春雷，像是天空的苏醒，既刺激又有趣。

一年之计在于春，在家乡，当春风送来春天的第一封捷报，故乡的亲朋好友们都渐渐忙碌起来。田野阡陌里，人们穿梭来往，农民们洒下希望的种子开始了一年的耕耘。大街小巷上，年轻人乘着各式交通工具，为了更美好的生活而奋斗。学校里，孩子们的课桌上摆满了崭新的书本，等着去采撷新鲜的知识果实。大家都在争相珍惜这来之不易的时光，不敢有一点挥霍。

我爱家乡，因为我的故乡给了我心灵的归宿和温暖的港湾。我爱春天，因为它有着太强的魔力吸引着我，我最爱的，是我家乡的春天。

总以为你是破陋摇晃的老屋，不再能给我保护;总以为你是发着阵阵淡黄光圈的旧煤灯，不能指引我前进的方向;总以为你已是折皱不堪的老黄历，掩着岁月的纸香，却无法再有昔日的光彩。这些曾经的天真的以为，现在想来竟有点可笑。

对于你的记忆，如同沙滩边数不尽的渺小的贝壳。直到记忆的海潮涌上岸，才将那覆盖着的黄沙洗去，直至露出深刻的无法磨灭的纹理。现在的我踱在这回忆的海边，任凭海潮拍打我深陷黄沙的赤足，一遍遍地刷新与你的过往，乘着记忆的海风飘到深蓝深蓝的海中央……

你知道吗?爷爷。时隔四个月，我总会想起最后一次见你的情景。当时的我只是眼眶湿湿的，竟如何也哭不出声。但现在，多少次想起你，我都总躲在被窝偷偷哭泣，多少次，我不敢作出声，就怕别人发现。

奶奶总跟我说你的事，我知道她除了我是谁也不会说的，所以我总保留着对你特殊的回忆。你说过，等你的病好了点，就买辆电瓶车，带着奶奶出去溜风。活了大半辈子了，竟还没开始好好享享福呢。奶奶每当说起这话，总会哽咽。我知道那是相伴一生的最后的承诺，没能实现是很悲凉的。我也觉得难以想象，平时对奶奶总是责备的你，竟会如此贴心地与奶奶笑谈未来生活;平时总蹬着一辆老式自行车的你，竟肯放下“老伙伴”，体验“新奇”。

是不会分享欢喜时的心情吗?还是只有在真正夜深人静时才肯放下包袱?是你知道人生的确需要一点美好和欢笑，强硬不公的命运才会软化，是你知道一家人总需要相互扶持和关爱吧。否则你怎会因为我从学校回来吃一顿便饭，还要蹬着自行车舍近求远地地到大街上买菜，大汗淋漓却从不顾惜?那可是来回一个多小时的路啊!

有时候，我会不自觉地走到老房子的后门口，定定地站在那，看那堆满半屋的稻草和十几捆木材，似乎耳边又传来你锯木头的声音。回想你当时大汗淋漓，拼尽全力做这些事时，我看得出你是痛苦的。百般劝告，你却总是淡淡地说：“现在能动就多做点，帮老太婆多劈点，够用几年呢，烧火也容易点。”爸爸妈妈知道这种事，总会又急又恨地责备你。你独自在灶膛，摆弄着稻草，虽一句未说，但我分明是看见了微动的嘴角——是欲言又止吧，在那种时候，你想看见的无非是一家人和和气气，而不是充满了无奈的责备。而当时的我竟也沉默了，我不知道该说些什么，该怎么说。

过去我多少有点不理解，但现在冷静想想，竟发现你是多么不容易。为家奉献了一辈子，把汗水都倾注进一家人的衣食住行的满足，可能是所有劳动人民的特质吧，你在最后一刻仍不忘朴素的坚持，把心血无私送给你爱的、爱你的每一个人，痛苦并快乐着!

爷爷，该让我怎么对你说?在看懂你的这一时刻，我发现嘴角竟有那么欣喜;想念你的每一次也因你给我的感悟而倍加亲切。我会用心，用血记住你的每一次奉献!

中国的传统节日丰富多彩。春节，端午节、中秋节……有各种各样数不清的传统习俗。其中，我最喜欢的就是端午节做香包了。

一般的香包都是用丝绸或花布的边角零料做成的。有的像一只只栩栩如生的大公鸡，有的像威武的王老虎，还有的做成了爱心型、三角型……用红绿丝线串起来后，五彩缤纷的，漂亮极了。

我做的第一只香包是奶奶教我花了九牛二虎之力才做好的。先用花布剪二块大小一样的正方形。别小看用布剪正方形哦!刚开始的时候不是剪歪了，就是像狗咬过一样的不整齐。后来，我想出了一个好主意：先用笔在布上画好两个正方形才剪成了。然后要把这两块布的正面合在一起，用针线把布的三条边缝起来。这枚小小的针拿在我手里，仿佛拿了一根铁棍，是那么的重，我两只手变得很僵硬，总是不听使唤。奶奶见了，在一旁耐心指导，一针，二针……慢慢地,我终于把它缝好了,还打了个结。此时，我的手心已经出汗了。哎，真不容易呀!接着，把这块正方形布翻过来，里面的变成外面，把一小堆软绵绵的弹力絮和一小包香粉放进布袋里，用针线密密地把口子缝好，用力地把线抽紧，使布袋的两只角向中间合并后，再用针线缝牢。最后，装上流梳，一只漂亮的香包完工了。

虽然我做的第一只香包不是很精致，但它是我自己亲手制成的，意义不一样，所以呀，我的心里别提有多高兴了!

瞧!这就是我们中国独特的传统文化——做香包。聪明的你，想不想来试一试呢?

时间把拥有变成失去。是的，时间给予了我们太多，但同时又毫不留情地把我们最珍贵的东西掠夺一空。

蒙蒙细雨无声浸润着古彭大地，我和母亲凝望着那曾经的住所，不知何时它已轰然倒塌，我的心仿佛一下子被掏空，鼻中一阵酸楚。拂过支离破碎的楼房的每一个角落，我感悟到了时间：时间是那成堆砖石瓦砾的低语，是那扭曲变形的栅栏的沉吟，是那魂牵梦绕的老屋让人为之动容的诉说。母亲的眼圈也是微微泛红，眼中闪烁着晶莹。我们知道，这老屋承载了太多往事，太多美好的回忆。

曾几何时，母亲是一位美术教师。那时，我总是趴在老屋的窗边，就像我所期待的那样，妈妈满头乌黑的长发再次准时地映入了我的眼帘，每当她叩响门，我终于等来了，那美丽的容颜，那慈祥的话语，温暖填满了我幼小的心灵。在老屋中，我注视着她用那灵巧的双手在宣纸渲染着或刚劲或秀丽的毛笔字，点画在伸缩，轴线在扭动，墨香在氤氲，点亮了多情的双眸，陶醉着爱美的心灵。“妈妈，我什么时候才能像你一样写那么好呢？”“等你长大了，会有一天的，相信我。”那纤细温润的手牵着我在纸上涂染着稚嫩的文字，我心里被满足与羡慕充盈着。那时，时间是老屋腐锈的门，是妈妈空气中飘逸的黑发，柔滑的双手，更是我对成长的期待。

雨不觉润湿了双眼，我又回到了眼前，风中飘荡起的一丝银发刺痛了我的眼界，究竟多久没有凝望过她，昔日美丽的面容中不知何时平添了一份苍老，眼角的一丝皱纹见证了时间的流逝，在破败倒塌的老屋前，我紧紧握住了她，因为我知道，我不想再像老屋一样，失去后在好好珍惜她，这时，时间是母亲的一缕银发，一丝皱纹，一份苍老，更是我对她感激和珍惜。

时间让我失去了故乡的老屋，母亲满头的黑发，温润的双手，但感悟着时间的无情掠夺，我更懂得了对我拥有的事物的心存珍惜。

每个学期的期末考试都是一场大测试，它测试的不仅是每位同学的学习水准，毕竟考完试我们就面临分班，难道彼此都不会想念么?

还曾记得，这里留下过我们的欢声笑语，这里带给我们无穷的智慧乐趣，这里的一砖一瓦，都有我们触摸过的痕迹;这里的一草一木，都有我们铭记在心的回忆。

我们曾笑过。那次运动会上，我们都在鼓劲为我们的运动员加油，老师则在赛前为队员买来了巧克力。“啪”的一声，比赛开始，我们的心也随着运动员飞奔起来，高喊着，欢呼着。赛后，不停地为大汗淋漓的队员递毛巾，送热水。成绩公布时，我们一阵喜悦，彼此的欢笑停留在无垠的天际。

我们曾哭过。失败并不可怕，可怕的是害怕失败的心。那次，全班都没有发挥好，一向名列前茅的我们竟落了个倒数第一。大家都很沮丧，老师也在一旁伤心。我们明白我们的不争气，于是我们擦干眼泪，刻苦学习，开始奋起直追彼此的心里又都装满满满的希望与信心。

我们曾闹过。生活不可能一直平静，总免不了一些小吵小闹。总会因为一些鸡毛蒜皮的小事，同学之间大打出手。围观的人有的上前劝架，有的则在旁继续起哄。打完之后，坐在各自的座位上谁也不理谁，似乎两人谁也没有错。

现在，老师仍在黑板上叽叽喳喳不停的写着，教室里的气氛异常凝重，是在为期末考试而冲刺，还是为这份离别而伤心?考过试，宿舍便成了我们的天堂，你一言我一语的，好像有说不完的话。直到生活老师催着午睡，我们这才依依不舍的闭上嘴巴，上床休息。屋里静得很，考完下午最后一场，我们就要说再见了。这时，大家都很有感觉的抬头望了一下彼此，但最终谁也没有说话。

考场上，我攥着笔抬头望了望左右，大家都手握着笔在紧张答题。哦，七张试卷，考散了整个夏天。

作文写作指导：材料作文的应试技巧

应重点念好“三字经”：

1、读。

①读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。

②读材料。粗知材料内容，初步理解含义，细细地、全面地理解材料，要一字一句地读，做到心中有底。

2、析。

粗读材料之后便要析读材料，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。这是拟题立意关键性的一环，可运用如下方法：

①根据中心拟题立意。

主要用于意义明显、中心明确的材料，发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到据以立意的突破口。

例3：现在，报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担，不少的家长抱怨孩子做作业时间太长，教育部门再三强调，要关心爱护中小学生的身体。请你就此发表有针对性的看法，自拟题目，写一篇议论文。

②根据条件拟题立意。考试作文

例4：“美到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”(罗丹)结合你周围的人和事，引进这段语录，写一篇600字左右的文章，可以记叙，也可以议论，文题自拟。

③发挥想象拟题立意。

如续写的材料，想象的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述，想象的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。

例5：有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧” 忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村把村民叫来，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。

要求：阅读上面的材料，把它扩写成一篇600字左右的文章，以记叙为主，合理想象，适当充实情节，注意运用外貌、语言、心理、环境和细节描写，以简短的议论结尾，题目自拟。

这种题型，发挥想象尤为重要，想象能使文章更生动，中心更突出。

④提炼观点拟题立意。

例6：法国科学家居里夫人，新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。她的婚室里只有一张木桌，两把椅子。这在一般人看来，是太寒酸了。然而，她有她的“理论”;家具多了，得擦洗、掸刷，她没有这个工夫。原来，她把“工夫”全用在实验室里。她发现了一种新元素“镭”，她一连四五个月不分昼夜，从两千多吨矿石、水和药品中提炼出1克纯“镭”，从此她的“镭的母亲”的荣耀称号传遍了全世界。

需要注意的是，观点只能选用一个，否则中心就变得杂乱了。

3、防。 就是防失误。要防止如下六个方面的失误。

①扩写以后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已;

②改写后的记叙文与原文意相去甚远，添加的细节违背生活常理;

③议论文在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”;

④因重视材料而漠视了文题中的关键词，写出来的文章偏离了所要表达的中心;

⑤观点提炼不准确，文章立意过偏、过浅;

⑥文体有误，格式有误。

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