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有一种感情叫做同情的作文【精品20篇】

人们常说,人必须有同情心。因此,必须把它当作人的基本素质来发展。小编收集关于同情心的作文,欢迎阅读。

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有一种追求叫做放弃

全文共 799 字

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昙花是纯粹的时间艺术,匆匆绽放,异彩纷呈,瞬间辉煌,一时灿烂,尽美方谢,然而谁又能真正读懂这娇艳的花儿?为了刹那芳华,为了对美最执著的追求,她放弃了太多,甚至是她自己,却依然无怨无悔。有时,放弃也是同样美丽。

垓下的挽歌,低吟着千年的悲鸣。殷红的生命,在黑色的天空升腾。一朝江山,千古遗恨;一代豪杰,万世留名。西楚霸王,你虽未成帝业,终不愧您的名号,纵然留下“江东弟子多才俊,卷土重来未可归”的不为众人理解的无奈。但为了追求本心之义,为了追求做人的尊严,为了英雄本色,又有什么不可以放弃?

朔风凛冽,你与冷月作伴,北顾大汉中原,追求着“生是大汉人,死是大汉臣”的忠贞气节。胡笳幽怨,你与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,放弃了“荣华富贵、千金封侯”的太平盛世。枯草寒冰,苏武,你举起汉节,选择作高山雪莲那样执著而圣洁的守望,铮铮傲骨却敲响千秋绝唱。

躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽魔魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的来路,歌舞升平,纸醉金迷的金碧辉煌在你的一曲琵琶中化作一缕青烟,散入无边的哀愁,徒留下空旷原野上无言的诉说。大漠黄沙朦胧了你娇美的容颜,却吹不散你心中心中的信念,为了民族大义,为了百姓安康,你放弃了世人眼中幽院深宫的安逸,用自己羸弱的身躯架起了横亘天山、贯穿中原的飞虹。

曾吟诵出“我只愿面大海,春暖花开”的海子将他最后一缕希望熔铸在了山海关冰冷的铁轨上,有人说,生命是一个玻璃杯,海子,你的玻璃杯碎了,却溅起一地的璀璨。你一生似乎只是为了发光,让你有限的生命中展示全部辉煌。你为了追求将心向明月的问心无愧,放弃了喧嚣尘世的荣华富贵,你至死始终保持了一颗圣洁的心,在众人皆醉我独醒的世界里,追寻心灵一方净土的你选择了最华美的放弃。

为了追求,千千万万的人将往日的虚幻化作今日的凝重,在历史的长河里书写人性中最浓墨重彩的一笔,为了追求,可以选择近乎残酷的放弃,放弃也会瑰丽无比。

有时候,有一种追求叫作放弃。

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篇1:人类与计算机的不同——价值观和同情心作文900字

全文共 904 字

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在我看来人脑与电脑的不同,除了本身的思维方式,还有其对待人和事物的价值观同情心。

前段时间,在世界范围内掀起一阵浪潮的阿尔法狗与柯浩的人机大战,柯浩以三场皆输的比分遗憾离开赛场。镜头前,他的泪止不住的落下,触动了我心。他输掉了这次比赛,但又在某种意义上赢得了比赛。在比赛的动机上;他作为围棋界的第一人,不畏人工智能的强势能力,负担起人们的期望,接受阿尔法人工智能的挑战,而反观阿尔法的目的,就为了向人类证明自己超强的计算能力,而这目的也是创造它的科技人员赋予它的,从此看来,比赛动机上柯洁胜于阿尔法。

在赛后,他们对于这次比赛的收获也是不同。虽然柯洁输了,但他的精神与勇气换来了越来越多人的赞叹与安慰,如那些在微博,微信,QQ等大型社交网络社交平台、论坛上,密密麻麻的评论“柯洁,不灰心;柯洁,你是最棒的"等言语中夹杂着情感的温度传达到柯洁身上。虽说阿尔法也得到了大多数人对它的赞叹,但这些赞叹的语言进入到它脑中,就只能转为一连串长长的冷冰冰的2进制数字。还有其对对待这场比赛的价值观,阿尔法狗看中的是与高手较量后带给它的大量数据。在柯洁眼中的价值不仅于此,还有对人智能发展与人类之间的看法,由此,在价值观上柯洁又胜于它。

这些"胜利”来源于柯洁以及人民群众与机器不同的思维感情模式与价值观。但倘若人们像计算机一般思考,那么这些“胜利”将荡然无存,他们之间比赛也将只是一场普通的较量,再无其他附含义,想想也是挺让人心寒。

一次次发生自然,人为灾害的时候,计算机是个有效的工具,迅速准确地计算人员伤亡,财产损失,将之清晰地公布于民众眼前。在我们富有同情心的人类面前,那些数字是鲜红的,是尤如生命般能透过我们的眼睛,撞入我们的内心的,我们为之心颤,所以作为。便有了一方有难八方支援,一件件带着情感温度的物资飘入灾区;便有了如战狼2中,在你身处异地,不要忘记在你的身后,祖国人民一直心系着你的暖人情节。

但倘若我们如计算机一般思考,失去了同情心,那些数字便是灰暗的,无生机的,无心动,我们便无作为,那些暖人心田的情节终将是梦幻泡影般不存于世,那些救人于水火之中的物资或许能够送达,但也不再留存于一点温度。呜呼,人生大悲也!

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篇2:同情的泪水作文

全文共 865 字

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在这个世界上,有一个人在无休无歇的寻找、寻找。他什么地方都找遍了:沙滩上、草根下、排水沟里、风中。常常有人问:“你在沙滩上找黄金吗?”“你在草根下找人参吗?”“你去了异国香粉吗?”他听了都摇摇头。

一天,他遇到了一个快活人,快活的人也问了同样的问题:“你在找什么?黄金?人参?异国香粉?”“不,”那人说:“我要找的东西是泪水。”

“泪水?!哈哈哈!哈哈哈!”快活人笑得喘不过来气:“就、就眼泪也能让你如此愁眉苦脸?真可笑!”“是啊,我真的不知道它在哪儿。”那人说。“我告诉你吧,你到码头上去,那的人都怪怪的,只要船一鸣笛,那些人就放声大哭,那儿的眼泪多的是。”快活人说。那人听了摇摇头:“那是爱恋的眼泪,那种泪太多了,不是我要的。”“那你就去找拍戏的演员,”快活人继续说:“他们演戏时,只要剧情悲伤就会哭,你去那儿找找吧!”“不,”那人说:“那种眼泪是虚假的,我要的眼泪非常真诚,没有一点虚假。”“那你要找的是什么眼泪呀?”快活人大惑不解。“是同情的眼泪。”“同情的眼泪?哼!我根本就没听说过,我才不陪你这种人浪费生命!”快活人走了,留下讽刺、嘲笑。“唉!……”那人又继续寻找、寻找。

他在城市的街道上看见了一些要饭的穷人,他们个个面黄肌瘦,一幅可怜的样子。他想,这里应该有同情的眼泪吧。可看看街上的人,大家各做各的,谁也没有理睬这些穷人。他摇摇头走了。

他走啊走,看见了一个工厂,里面的人拼命的干活,若不干就要遭到工头的打骂。他觉得这里应该有同情眼泪吧。可看看厂里,人们的眼睛似一口干枯的井,不曾有一滴泪。唉!看来城里是不会有这种眼泪了,还是到乡间看看吧。

他来到了乡间,只见远处有一座小木屋,屋外站着一位妇女,正要杀一只鸡,鸡可怜的挣扎着,就在这时,一个七八岁的小孩从屋里跑出来,眼看着鸡就要被女人杀死了,那孩子再也忍不住了,他一面抓住女人手中的刀,一面放声大哭,一颗颗晶莹的泪花似水晶。那个寻找眼泪的人不禁大叫:“我找到了!我找到了!我找到同情的眼泪了!”他急忙上前把手凑到那孩子的眼下,不一会儿,他就捧了一满手泪花。

[同情的泪水作文

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篇3:同情心无罪

全文共 867 字

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看到乞丐渴望的眼神而心生不忍,是同情;看到残疾人艰难的行走而心生怜悯,是同情;看到人伤心痛哭而心酸,是同情;我们的同情心经常受到可怜事物的作用,而跑出来怜悯他人,但同情心并不是经常用对地方的,来看看现在同情心怎么了?

同情心被欺骗,如何是好?

街边常有一些“文章乞丐”,他们用粉笔写下乞讨原因,然后跪在街边等待别人援助。“文章乞丐”年龄范围广泛,上到老人,下至3岁幼童,他们衣衫破烂,目光呆滞,引得行人纷纷注目,同情不已。但很多这样的乞丐都是骗子!那是一个个诈骗集团赚钱的工具!被骗的人,痛心不已,痛心自己被欺骗,痛心扔下的钱,也痛心人性的丑恶。那被欺骗的同情心也偷偷落泪……

难道同情心被骗了,我们就不再同情乞丐了吗?当然不是,被欺骗又如何,帮了人,心也舒坦,何况并非每个乞丐都有诈骗集团控制的。再者,即使你施舍的乞丐真的是被控制了,你抛下的钱可以使那乞丐少饿一顿饭,少挨一顿毒打,又何乐而不为?同情心被欺骗,我们无暇理会,我们忙着将善良的同情温暖更多的人。

同情心被厌恶了,如何是好?

并不是每个人都需要别人同情,别人受苦受难了,要自己站起来,你那泛滥的同情心只会招来白眼,招来厌恶。你也莫名其妙:“我只是觉得你可怜而已,想帮帮你而已,有什么不对呢?”

泛滥的同情心让人受不了,自己被厌恶了也觉得难受,那我们为什么不把同情心管好呢?别人可怜,是值得同情,但别人没开口请求帮助,就别自作多情。桑兰半身瘫痪够可怜了吧?可她不需要我们同情,因为她有足够的力量挣脱命运的摆布,我们的同情只需化作鼓励,为对方加油打气。

同情心被误会,该如何是好?

试过可怜别人丢了钱包,请对方吃饭,反被怀疑偷钱包的是自己吗?我试过。结果哭笑不得,也骂自己为何多事,那被误会的同情心委屈得想哭。

被误会了,就不再帮助别人了吗?当然不是的。那就真诚地帮助别人吧,即使被误会,真诚地解释一番,别人会明白理解的!真诚的同情心一定会被接受的。

现代社会,同情别人也要受罪,但那又如何,我们的同情心无罪!将我们的同情给与真正需要的人,我们就能收获一份满足,别人也收获一份快乐,何乐而不为?

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篇4:小学生同情作文:盲丐

全文共 576 字

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我随小叔叔去了绍兴的新县城――柯桥步行街。

节日的步行街,更觉得热闹非凡。各个店已都披上了节日的盛装;店前的音响有的播放着动听的歌曲,有的播放着产品的广告各店前人头颤动,有的在挑选自己想买的商品,有的在讨价还价。大街上的人熙熙攘攘朝着自己想去购买物品的商店奔去。

我也挤在大街的人群中。忽然,有一首优美的曲子灌进了我的耳朵。我循着乐曲声向前走去,看见几个盲人正在弹奏各种乐器,以换取人们的同情,向他们施舍几个钱。

那曲调还不算粗俗,很值得欣赏,他们周围站满了许多游人。可以说是里三层外三层把一个不打的小摊围得个水泄不通。我也挤了进去。他们虽然没有看到在面前的那么多游客,但凭着听觉,大概是感受到了,这时,正是吸引游客的好时机,于是他们就更加聚精会神地弹奏了,他们弹奏了一曲又一曲,豆大的汗珠从他们额头上滚落下来。

突然演奏声戛然而止。一个小盲孩站了起来,慢慢移动着身子,本能地将一个破碗伸向周围的人群,恳求游客的施舍。

就在这时,听完曲子的游客们纷纷向两边离去。刚才在最里层的游客,像着魔似的向外挤。刚才围着的摊子散了,那些听客又融入了大街上的人流。我站在那里感到淡淡的悲哀!我摸了摸口袋,只有两个五角的硬币,不禁感到惭愧,因为我知道,这微乎其微的钱,根本不可能为他们解决饥饿,但是,我仍愿意将这钱丢进那个破碗。

我走在回家的路上,那淡淡的悲哀还不时在我心头萦绕。

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篇5:同情的

全文共 908 字

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对一个衣衫褴褛的老者给与帮助,即使最终发现他是个骗子,也绝不后悔,绝不诅咒;对那些身残志不残的个体,报以常人的目光对待,而绝不特别对待。。。。。。是的,这就是真正的同情心。

真正的同情心,绝不是那用可怜心态布施的1元钱,绝不是那将身残人士当特别的帮助。。。。。。一次真正的同情,也许能让一个骗子从此诚信起来,也许能让一个身残志不残的青年重创奇迹,又也许让一个颓废的身残者获得重生的希望。。。。。。

相信吧,一次真正的同情一定比一次带着异样目光或者载满悲痛情愫的同情更让人欣然接受,也只有真正的同情才能从心灵深处帮助一个受难的人。

真正的同情,才能帮助一个人。

哪怕是送一碗热腾腾的饭,哪怕是递一瓶冰透清甜的泉水,更哪怕只是布施你身上仅有的1元钱,只要你用真心,用充满善意的同情,这都是真正的同情。千万别把热腾腾的饭倒在受难者的身旁,更别大张旗鼓地围着受难者布施你那可恶的十元钱,这绝不是同情,这是一种对弱者生命的侮辱和不尊重,这更是一个人品质低下的可笑的举动。

也许因为你的嘲讽,你的大张旗鼓,让一个刚刚燃起的火焰再此熄灭,让一个受尽肉体上折磨的人再受精神的耻辱。。。。。。别忘了,一个厌恶的眼神可以杀人,一句无意的话可以刺痛人,又何况一次充满异样目光的同情呢!

真正的同情,是帮助人走向光明的火把。

有些人,我们不能同情,我们更没资格同情。因为,当他们身残时,他们的灵魂却比我们任何一个都要坚强、高贵。贝多芬双耳失聪,我们却同情不起,因为他那"扼住命运的咽喉"的灵魂创作出了多少隽永的乐章;史铁生半身瘫痪,我们也同情不起,因为他那"顽强不屈"的灵魂创作出了多少精美的篇章;居里夫人身患血癌,我们依然同情不起,因为她那"成功路是由血汗铺成的而并非汗水"的坚韧创造了多少化学上的奇迹。。。。。。而我们唯一能做的只有用正常的目光看待这些与我们所不同的人物,我们没资格同情一个高尚的灵魂。。。。。。

西方有句名言:我们每个人都是上帝咬了一口的苹果,都是有缺陷的人。有的人缺陷大,是因为上帝更喜欢他的芬芳。

既然如此,我们能做的是,该同情时,用真正的同情心;不该同情,没资格同情时,我们则应用一颗平常心对待那些缺陷更大的人,甚至更多的是敬佩。

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篇6:雅安,我对你们的同情作文

全文共 761 字

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地震时天空很安全,伴侣很安全。

——题记

雅安地震那天,是我偶像的生日。地震前一天我还兴奋的想明天就是他的生日了。

我记得那天天空很蓝,阳光很灿烂。我参加完补习班回家,就看到电视里面播放雅安地震的消息。

灰黑色的画面,悲壮哀伤的音乐。

我的目光就黯淡了下来。四川又地震了啊。

汶川大地震的时候,学校还把眼保健操的时间改成了为四川默哀三分钟。

我在心中默哀。

逝者安息,生者坚强。

地震是无法避免的,我们要团结起来,众志陈诚,就像汶川地震时那样。

我透过冰冷的电视屏幕看到了许多生离死别,有人急切的寻找亲人,有人在废墟旁崩溃,有人躺在担架上用黑布遮住眼睛,有人在分发矿泉水和泡面。

志愿者很多,志愿者很多,明星捐款的也有很多,平民捐款的有很多。

我们都是……中国人啊。

第二天去学校的时候,同学们都在议论雅安地震了,同情悲悯的表情。

愿天佑雅安,雅安不哭,雅安加油。

雅安是我知都不知道的一个地名,这个名字真的很好听。让人止不住的联想到那里的山那里的水那里的风土人情。

愿天佑雅安,雅安不哭,雅安加油。

希望你们能早日重建家园,我还只是个学生,不能做太多的事情,唯有每天祈祷。

愿天佑雅安,雅安不哭,雅安加油。

你们那里的天是蓝的吧?水是清的吧?谁也没想过会突如其来发生地震吧?那个时候你还记得你在做什么吗?脸上的表情是什么吗?被埋在废墟下恐慌寂寞吗?

不要怕,我们一直都在。

愿天佑雅安,雅安不哭,雅安加油。

忽然就想到我很喜欢的一个作家叫落落,她在《不朽》里面说:“喝醉酒时,城市很安全,心很安全。地震时,天空很安全,伴侣很安全。”

地震时,天空很安全,伴侣很安全。

天空很安全是固然的,伴侣为什么一定会安全呢?

因为这是我们希望的,所期许的,所以认为,无论怎样,伴侣都是安全的,不会有事的。

对,都会好好的,都不会有事的,痛苦都会过去的。

愿天佑雅安,雅安不哭,雅安加油。

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篇7:动物也有感情作文400字

全文共 406 字

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都说只有人有感情,但是这个世界上动武也是有感情的,就拿我们常见的动物来说吧!

我家新场子养着很多狗,不过死了很多只,在剩下的狗中有一只老母狗,它很听话,尽职尽责,要就是按照狗的年龄来说,都应该成了奶奶了。这只狗长得非常像一只狼,奔跑的速度极快,听到一点声响就会警惕。这只母狗不但自己尽职尽责,还下了一窝窝的小狗。记得,一天,我在院子里玩,厂子里的黑狗向我冲过来,看起来来势汹汹,我害怕极了,母狗从我的后面冲了过来,那只黑狗见了,就猛的冲上去,他们开始打了起来,最后因为黑狗打不过,所以跑了,母狗把黑狗赶老远,才回来。

姥爷家原来还养着一只驴子,非常大,姥爷非常喜欢,大概每天的精力都在这头骡子的身上。一次,姥爷去我家送葡萄,给妈妈说,那头老驴给卖了,被拉走的时候,眼睛流泪了,怎么也不愿意出驴棚,我心想:这头驴都多大了,都已几岁了吧,如果按照我们人类来说,这头老驴现在都是爷爷。

动物也有感情,我们也要保护动物的感情。

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篇8:有一种爱叫做放手

全文共 1070 字

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“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”窗外枝头上,几只未成年的小鸟使劲拍打着翅膀,偶尔勇敢地飞离这个枝头,飘飘悠悠地飞抵那个枝头。近在咫尺的地方,有两只个头稍大一些的鸟静静地看着,不时用只有鸟家族们才能明白的语言表达着什么。我突然意识到,原来,鸟儿们也有着属于自己的表达父爱与母爱的独特方式:给孩子一片自由的天地,总有一天,他们会展翅翱翔在湛蓝的高空。

人类又何尝不是如此呢?多少亲情曾经被诗人吟诵,多少师恩刻骨铭心,多少友情难舍难分……

刘翔的名字如雷贯耳——中国的骄子、亚洲的骄傲、110米栏世界记录保持者。据说,他原来从事的运动项目可不是如今得心应手的110米栏。但天赋是不可抹灭的,只要信心在,任何困难都会低头。在是否转项的十字路口,他的父母放开双手,把自由的空间给了刘翔。凭着不懈的努力,刘翔终于在田径方面展现出了非凡的才能。2004雅典奥运会上,刘翔勇夺金牌,实现了我国体育健儿在田径短距离径赛项目上历史性的突破,激动的泪花,放飞的自豪……我终于明白:放手,成功之路开始起程。

随着现代生活节奏的加快,社会的竞争气息逐渐蔓延到了校园,书包鼓起来,眼镜戴起来,双休日的书面作业,除了老师布置的,还有家长安排的。“分数不仅是老师关心的,更是广大家长的命根。”像刘翔这样的父母是明智的,是当初的放手才使刘翔成为了今天的刘翔,令国人为之振奋、令世人为之惊叹的亚洲第一飞人。不由地感慨着:家长们,为了孩子美好的未来,该放手时就放手。

我一直庆幸着,我是教师的女儿,每时每刻享受着科学的教育方法的温馨和魅力:烦恼面前,善于洞察心扉的妈妈会及时出现在我的面前,娓娓道来,为我解开心头的疑虑。挫折面前没有讽刺挖苦,多的是和风细雨般的开导和鼓励。成功面前没有丰厚的物质奖赏,沁人心脾的是妈妈的暖暖絮语和浓浓亲情。还清晰地记得上幼儿园时,每当我捧回“好孩子”的奖状,最美的奖品是妈妈一回到家,拥我入怀,喃喃地说一声:“宝贝,妈妈爱你!”正是这股股爱的魔力,一路支持着我快乐自信地走到今天。

周末,我是幸福的:旭日东升,我眺望远方,让思绪尽情飞扬,习作灵感油然而生。临近小学毕业,我是快乐的:耳边没有父母周而复始“冲刺重点”的唠叨,只是偶尔一次,妈妈用尊重的口吻对我说:“孩子,六月初,把你的选择告诉爸爸妈妈。”学习的闲暇时间,我享受在长笛悠扬的旋律中,陶醉在书法的高雅宁静中,痴迷在课外阅读的美妙世界中,感受着自由气息带来的快乐。

放手吧!让孩子感受在蓝天下“飞一般的感觉”,让孩子体验“我选择,我喜欢”的快乐,让孩子拥有“我的地盘我作主”的自由。相信,未来由我们去创造!

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篇9:谈高考——缺失的不只是感情

全文共 1272 字

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说到高考想必无人不晓,起码我周围大到七八十岁的老妪、小到幼儿园的小朋友都知道,这是很不寻常的,如今的普及率能到此种地步的寥寥无几。你同上世纪六十年代以前的老人谈“苹果”、“迈克尔·杰克逊”、“神马都是浮云”这些他们不一定明白,但是你一提起高考他们很多人准能滔滔不绝地说上一堆来。

大体上,高考的本身没有什么过错,它至今仍是最公平的一种“海选”方式。毕竟每年参加高考的学生人数太多,而高考又是“鲤鱼跃龙门”的“官方办法”,不可能做到绝对公平。高考可以算作中国的代名词,英语可以直接翻译成“gaokao”,你同美国人和英国人提这个,他们马上就能想起中国,并且你说中国的高考时并不需要带上“中国”两个字,别人都明白,可见高考的名气该有多么的大。

但高考毕竟是一个没有多长历史的东西,漏洞非常多,就比如说过分的在意分数而导致学生压力过大、各地录取分数线不同以及录取人数分配不均等亟待解决的实际问题,所以国家从未停止对它的改革;从2000年的“春季高考,给考生多一次机会”到2002年的“实施‘3+x’方案,考试科目多元化”再到2004年的“自主命题,‘全国卷’改为‘地方卷’”再到2013年的“高考全面改革”,每一次都是极好的创新,这些都是十分值得肯定的。

可我近乎是个完美主义者,对考场作文尤其是高考作文这一项很不感冒。高考精心设计出了“高考作文”这一考法,在此种考法下又衍生出了千万种作文书、作文素材以及国文教师们辛苦钻研的“写作指导”,它是社会舆论非常关注的对象。已然形成了一套完整的体系,这体系简直是呕心沥血之作!

从自身经历来说,我所知道的写高考作文有一套很好的路子,高中的国文老师也肯定多多少少地教给了学生。这路子似乎很有深度,老师们会大方地教给你题目怎么拟、开头结尾怎么怎么写、中间添些什么例子、怎样得高分、怎样讨阅卷老师喜欢,然后给你大把的时间去练习,怕是因为练多识广的缘故罢。

你想——有路子,这算什么?怨不得每年套作的那么多,有范文啊!这些东西他能用,我也能用,我又不管他是不是真正的合适。高考作文大部分是议论文,简单点说,点个题,放上两个平时背的事例,结下尾,这样就搞定了。

我常常想:这样的文章会有感情吗?我曾经在《文学小谈》中说过一句我自以为还挺有道理的话:任何人之于写作都不应为了迎合什么,而应抒发自己的真情实感抑或是宣扬着有益于社会人的正能量。的确,文章贵在真情实感,没有真情实感的文章是写不好的;就像考场作文,真正带着想看的心情去看的寥寥无几,要么被逼,要么为了应付,再有就是为了工作。

没有感情的文章也就丧失了它存在的意义了,写那样的作文霸道点说就是浪费时间。前人很聪明,把考场写出来的叫做“作文”,把另外的的叫做“文章”,一个是为了“作”,一个是为了“文”,这是两种截然不同的概念。其中深意就不必多说。

现在我倒认为高考作文应划到“理科”的范畴去,独立出来一门课程,因为它可以说有明确的参考答案,即便如今大肆提倡“创新作文”,也是由老师教你去创新。因此现今的这种所谓高考作文要么独立出来放到“理科”去,要么赶紧取消,不要再误人子弟。

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篇10:中学生暑假作文:最重要的感情是亲情

全文共 675 字

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岁月之船悄悄划远,记忆的空隙留下一抹淡淡的回忆。而在外婆那饱经风霜的脸庞上,又多了几道岁月的残痕…。.她不像毛主席那样伟大,不像张海迪那样坚强,也不像刘德华那样出名。但她,却给了我一个快乐的童年,令我在童年中充满了欢声笑语。

我小时候的玩伴就是外婆,因为父母的工作忙,所以他们只好把我托付给外婆照顾。外婆每天都推着我坐的小车,带我去别处“观光”,观看美丽的风景。然后外婆便把我从车里抱起来,唱着歌,哄我睡觉。时间同时也在慢慢地流逝着。

不知不觉间,我已经五六岁了。这时,我也不再坐小车了,不再大声哭嚎,也不用外婆给我唱催眠曲。而我更加调皮了,可外婆还是心甘情愿地拖着不是很硬朗的身体陪我玩。我一会儿玩玩秋千,一会儿玩玩滑梯。饿了,外婆会给我买零食吃;渴了,外婆会给我买饮料;累了,外婆会让我躺在她的怀里呼呼大睡。

渐渐地,我长大了,不再需要外婆无微不至的照料,我已经可以自己一个人玩了。于是,我回到了父母家,与父母一起生活。而我却不懂事地对外婆连一句道别的话或是一句感谢的话也没有。外婆没有一丝怨言,她还是最疼她的小孙女。

现在,我每个星期都回一趟外婆家吃饭,她总是准备许多我最爱吃的菜,表姐和表妹们都说她偏心,外婆总是一笑而过。饭后,总是问我一些生活上的情况,跟她说一些学校里的趣事。感受过亲情的人,会清楚地知道,什么是最重要的,那就是亲情了,因为它是无价之宝。

我真不明白,为什么有些人总是不顾亲情,做一些伤害亲人的事呢?而且父母和孩子之间总是吵架,两个人就不能一起好好地谈谈吗,偏要打架。要不然,等到两个人都冷静了,才会后悔,才知道哪个人是对自己最好的。

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篇11:高考优秀作文:爱在左,同情在右

全文共 1144 字

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同情是指对他人的苦难、不幸会产生关怀、理解的情感反应。下面,yuwenmi小编为您带来高考优秀作文:爱在左,同情在右,希望能帮助到大家!

冰心老人说:爱在左,同情在右。走在生命路的两旁,随时撒种,随时收获……有泪可落,也不是悲凉。

“感动中国”的年度人物丛飞,倾其所有资助贫困生,他无疑是高尚的,然而一句“不要责怪他们”,一个微笑的表情背后,却或多或少地透露出些许悲凉。转头看,一个十岁女孩声声重复的一句“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人”却让人无不为之动容。

永远记住一句话:爱在左,同情在右。因为爱,所以慈悲;因为爱,所以伸出援助之手;因为爱,所以传递爱。

《孟子》中有言“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,说的就是不仅要尊敬自己的老人,爱护自家的幼童,还要将这种美德在社会中发扬,使社会上互帮互助蔚然成风。这样,一家有难,八方支援,形成合力,还有什么越不过的困难,还有什么渡不过的苦海,还有什么攻不破的愁城?帮助别人,不应只是一种习惯,而应是与生俱来的修养。而爱,则是一种信仰。

爱是一盏明灯,它照亮人熬过黑暗的岁月;爱是一轮明月,它安抚孤寂的心灵;爱是一把火炬,如喷薄的旭日,生生不息。

传递爱,就是传递一颗善心。世间有爱,才温暖。在歌德学院的茵茵绿草地上,一个男孩儿将一茎青草递给愁云满面的三毛:对,像这样,微笑!于是三毛走遍千山万水,将这份爱传播到世界的每一个角落。在北京某个不知名的四合院儿里,母亲把毕生的爱倾注在他身上,于是史铁生摇着轮椅缓缓前行,用一支笔,传递生的渴望,生的执著。在河南,林秀贞牢记母亲的教导,无私地赡养孤寡老人;在天津,许多人自发建立“稀有血型之家”为需要者义务献血;在山东,“微尘”已成为爱的代名词……

也许你会说,自己没有孔子的“仁爱”,没有墨子的“兼爱”,没有慈善家的“博爱”,但是帮助别人,仅仅是举手之劳,你能够说自己做不到吗?毕竟,无私奉献的人,大多都是普通的劳动者,而他们的共同点就在于—有一颗爱人之心。我以为,和谐社会,其根本在于建立“互助社会”,建立“爱心社会”。

记得华农大学生小李的话:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”

记得冰心老人的话:“爱在左,同情在右,随时播种,随时收获。”

记得我的话:“爱出于本心。”

爱出者爱返,福往者福来。

【点评】本文从冰心的名言入手,以冰心的名言为题,聚焦两则材料中主人公语句中的人性的光辉,进而在孟子名句的导引下使慈悲、帮助、传递逐层深入,又以小李、冰心以及自己的话收束全文,可谓引证见精巧。在丛飞和女孩的材料基础上,从三毛到史铁生,从林秀贞到“微尘”,从德国到河南,从天津到山东,事例的角度丰富,选例的空间广阔,叙例的语言精当。这些例证如粒粒珍珠闪耀着理性的光芒,可谓例证典型见精神,材料丰富发光华。

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篇12:我懂得了同情

全文共 303 字

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上学期的一个假期,我和爸爸一早就参观了苏州革命博物馆。在那里,正在展览一组汶川大地震时的图片,有一幅航拍的图片让我感触很深。图片上有一条街道,边上是一堆堆被地震摧毁的房子,仅有的几幛高楼也都摇摇欲坠。中间的街道上挤满了人。有公安干警、有普通群众、也有鲜艳的橄榄绿。我仿佛从里面听到了撕心裂肺的哭声、响亮的警笛声和坚定的呐喊声。这又让我想到一节早读课上的捐款。

那天,老师对我们说学校要为汶川灾区捐款。于是,回到家就打开电视,看见了一条新闻:“汶川的灾民只要五元钱就能够满足一整天的衣、食、住、行”。我便从储蓄罐中拿出了五元钱。

同情离我们并不遥远,只要在一个人饥饿时给他一块面包,在难过时给他一句安慰就足够了。

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篇13:这个叫做星期六的晚上作文800字

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收音机架在窗子上,被风吹动的窗帘虽然也是浪漫的蓝色,却没有多少格调,这是女生公寓的窗帘。收音机播的节目是广告比歌曲多的“Music Radio”,我听不懂的英文歌,还有主持人故做深沉、沙哑的声音。

在这种情调下,我们只想尽情放松,因为今晚是星期六。而只有星期六,晚自习才会提早结束,这叫难得,更叫珍惜。

我们要进入自己最舒服的状态,于是,我一进寝室,就换上是松松垮垮的睡衣,将最酷的发型用大白兔发夹夹起,然后像壁虎一样贴到冰凉凉的地板,等到下一个人进来重复我做的事,接着下一个,又下一个,直到地板不能再踩下一只脚。我们在地板上密密麻麻地挨着,都一言不发,只有广播在响,这是享受。

沉默了一阵,有人便会突然跳起来,“哎呀!脸还没洗!”然后浴室便达到繁荣时期。我们会在床上,一人架起一面镜子,对着镜各抹各的,一边洗脸一边还会交流一些去痘除疤,美容养颜的心得或独家秘方,比如“蜂蜜+鸡蛋清+少许草本牙膏”可以达到爽肤润容的功效,这时的我们总是开心的,因为感觉离“漂亮”又前进了一步。

“疯狂”多被用来修饰最精彩的时刻,正当广播唱响《东方红》时,我们各方也都“红”了。我和小薇的歌声开始响彻云霄,缺点在于这歌声远听像呼救,近听像狼嚎,致使不时会有其他寝室的人过来看看是否发生命案,当然也会有优点,歌曲不论是美声的、民族的、通俗的,或怀旧或流行都可任意点播,而且免费。在歌声的伴奏下,其他人则开始畅谈收集了一周而无暇讨论的话题,从时政热点到班级××与××的绯闻,能涉及的尽量点击,不偏袒。于是,在超分贝的声音中,我们high到了极点。

聊天集团渐渐瓦解了,大家都各自回巢,打开手电筒写日记,然后时不时的就会有叹息声出来,外加几句多愁善感的话,更有甚者,我的下铺会啜泣连连,于是我便有了地震的感觉。而我就想写日记与周记差不多,倒不如写周记以完成作业,一举两得。

这个周六的夜晚,过得很充实,又让人放松。在高三的前提下,我们更加珍惜这段时光,还发觉,我们变得很容易满足,可能其原因是因为“满足”来之不易。

很庆幸还有这样的晚上,这个叫做星期六的晚上。

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篇14:同情_500字

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同情心是一种美德,它可以反映一个人的素质,可以体现人类善良的本质,对于每个人来讲,都是极为重要的一种情感的体现,生活中处处离不开这种微不足道的关怀。

一个夏天的中午,我走过一家商店,店门口跪着一个面黄肌瘦,衣衫褴褛的乞丐,这个年纪,本该在家享清福了,却不得不在这儿讨钱糊口。他嘴里汉武的一遍一遍的念着:“行行好吧!”我把手上的几个零钱放在他那个破破烂烂的碗里。此时,走来一个身强体壮的中年男子,他嘴里哼着小调,慢慢悠悠的走过来,用不屑的眼光看了那个乞丐一眼,继而发生的事实在让我不敢相信,又十分令人发指,只见那个人用脚狠狠地把那只装有几块钱的破碗踢了一下,那个老人用哀求的目光看着他,而他却得意的离开了。我的心像被揪了一下,一种同情心和恨恶油然而生。

走在喧闹的大街上,我的心久久不能平静。我不能明白——这个人的心怎么会硬到这样的程度?我不知道他是个怎样的人,但我相信,这个人绝对不懂得爱,他的心里一定是荒凉的沙漠。

一个人如果没有同情心,就会变得冷漠,对一切都不在乎,无所谓。一个没有同情心的人,他的心一定是死的。

同情心可以让一个人的心地美好善良,使人产生帮助他人的愿望,这是心中有爱的表现。

一个贫穷的人,有了同情心就会成为心灵的施舍者,成为富翁;一个富翁,纵使有万贯家财,没有同情与怜爱之心,他的内心必定是一贫如洗。

朋友,让我们用人类美好的同情心去编织一个满溢心香的花环吧!

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篇15:父爱,一种被错待的感情

全文共 930 字

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母爱似水,父爱如山。古往今来,母爱一直成为亲情的主体,历久不衰。而那时刻围在我们身边的父爱,却常被忽略,如果不关注生活中的细节,或许,这份爱,会被父亲永远埋藏在心底。或许,今生今世的父爱,将永远成为一种被错待的称呼。

掀开童年的日历,几多岁月的痕迹都淡漠了,许多成长的足印都模糊了。可是,唯有两件微不足道的小事,一直占据着我的心灵。

父亲,您还记得吗?去年临近期末考试的一天,您正在看最喜爱的电视节目《道德观察》,我从书房走了过来,为了能看我最喜爱的《西游记》,我灵机一动,编了一个理由,说这次考试要考名著《西游记》,老师让我们回家看看电视剧。听说跟考试有关,您二话不说,立即换到《西游记》,就这样,我大约看了一星期的《西游记》,还在心里暗自庆幸了好长时间,可是好景不长,我期末考试的成绩让您不甚满意,但您并没有责备我。我回到书房,再也抑制不住自己的情感,啜泣起来,为自己的不诚实。父亲,您善良的心是那么柔软,然而,在我的谎言下,您柔软又善良的心却变得不堪一击,可怜至极。

父亲,您还记得吗?在假期里的一天,我发烧了,独自一人躺在床上,迷迷糊糊的入睡了。就在这时,门轻轻地推开了。"烧退了,好好睡吧。"一句轻盈而有力的话语在我耳边萦绕。这不是父亲的声音吗?顿时,我心中掠过一丝惊诧。以前夜里总会有人给我拉一拉被子,我一直以为那是母亲,谁知道是我伟大的父亲啊!

这次我感冒了,父亲怕电扇的噪音影响我休息,小心翼翼地关了电扇,拿起一把扇子,轻轻地扇了起来,阵阵凉风拂过脸颊,热汗慢慢散去了,突然,几滴汗水落在我身上,那是父亲的汗水,我的眼泪不禁沾湿了脸颊,这泪水中包含了多少歉意,多少悔恨,终于在这宁静祥和的夜晚肆意流淌。尽管黑夜阻隔了我的视线,可我分明看到了他慈祥的面容,听到了他殷切的祝福和关爱,感觉到了他憔悴的身心。

多年来,多少风吹雨打,您累了多少,苦了多少,而您的每一个眼神,每一句话,每一个动作,我竟然都没有注意过。我给你多少冷淡,多少谎言,多少误解,而您都默默地接受了,现在想来,那该是怎样苦涩的人生啊!

父爱如山,父爱如海。父亲,在我的心中是没有人能够超越您的高度了,如果您是一本书,女儿愿做一位读者,用一生来读懂你,愿"父爱"再也不要成为一种被错待了地感情

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篇16:善良的同情心

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《稻草人》这篇文章是著名作家叶圣陶所写,这篇文章讲述了有一个被插在泥土里,手上拿着扇子的稻草人不像牛一般躺在地上看天,也不像狗一样到处乱跑,他总是勤劳地站在稻田旁,从不休息。

有一天,稻草人像往常一样原地不动的站着。突然,宁静的夜晚被一个孩子的咳嗽声打破了。稻草人看见了一个渔妇把渔船停在河边,用网捕鱼,她的孩子在发烧,躺在船舱里咳嗽,可是渔妇并管不了那么多,继续捕鱼,可是看得出那位渔妇女心里在想:如果多打些鱼,就可以将鱼卖掉给儿子买药了。稻草人在一旁看着,他多么想上前帮助那渔妇,可是他不能动,他恨自己不能帮助别人,最终,稻草人结束了生命,带着恨离开了……。看到这里,善良,有同情心的稻草人忍不住哭了。

其实,在我们的生活中,有着善良与有同情心的人千千万万。

但是有些人也会将这美好的“仙境”打破。记得那是一个晴朗的日子,妈妈带我坐公交车去上书法课。一辆九号线公交车来了,我们迅速地上了车。公交车上的其他乘客有的在听音乐,有的在睡觉,甚至还有人在腿上打牌……“陆家嘴到了,请乘客没拿好随身物品,从后门下车。”只听见售票员拿着喇叭大神的喊着。突然,一位脸上洋溢着温柔的微笑,拄着拐杖的老奶奶慢悠悠地走上车。这时,坐在老人专用椅的人看见这位老奶奶上车了,有的假装在闭上眼睛睡觉,有的看着窗外,似乎没看见,还有两个人甚至吵了起来:“你让,你年轻。”“你让,你离得近。”……看了这一幕,我恨不得把那些人踢下车去。正在这时,一位孕妇阿姨扶着座椅,慢慢站起来,指着自己刚才坐的位置,笑眯眯地对奶奶说:“阿姨,您坐这吧!”那位奶奶听了,感动极了。“谢谢你,真是太感谢你了!”看到这里,我也感动了。

我恨那些不善良,没有同情心的人,是他们将这美好的“仙境”打破,是他们,将这美丽的世界变得不和谐。我们不像稻草人那样,有一颗善良的同情心,但却无法帮助别人。我们可以自由自在地支配自己的行动,但我们却没有像稻草人那样有颗善良的同情心。我们是有生命的人,连一个看田野的稻草人都不如,那我们活着还有什么意义?所以,从今天开始,从现在开始,让我们怀着一颗善良的心去帮助别人。我们是在一个地球里长大的,只有每一个人都怀着用自己那一颗善良的同情心去帮助他人,我们的生活才会变得和谐,快乐,美好!

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篇17:作文:童年的同情心

全文共 434 字

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记得那是我三、四岁时的事儿,没想到小小的我竟有很强的同情心,哪怕是假的我也会弄假成真。

那时,我最喜欢的卡通人物是皮卡丘,我甚至把它当作生活中的一员。一次,我和妈妈一起在看《神奇宝贝》的某一集,也就是小智和皮卡丘在草地上,突然被另外一只神奇宝贝袭击,那是的皮卡丘的力量还很微弱,一下就被打倒在地,半天起不来。那只强大的神奇宝贝虎视眈眈地注视着皮卡丘 ,准备把它一举歼灭。

这时,我的眼睛湿润了。不一会儿,我便号啕大哭起来,泪如雨下,皮卡丘真可怜!它甚至比世上所的生物都要悲惨得多得多!我不断地擦掉在脸颊上流淌的眼泪,可眼睛里的“泉水”又不断地涌出来,喉咙里理想是被什么卡住似的,吐不出来,也难以下咽。

妈妈见状,立刻将电视机关掉,把我抱起来,跑到房间开始哄我,不知不觉的睡着了……

等我醒来,天空是那么的晴朗,白云那么柔软,发生了什么?好像是一位朋友,倒在草地上,我满脸是水,然后,然后……“豆豆,吃饭了!”“好的,我来了!”十秒钟后,问题消失了,我呢?则去品尝美味佳肴去了。

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篇18:中国人的同情心去哪儿

全文共 1063 字

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2006年11月20日,彭宇案的发生时间。接着,是一连串的连锁反应,老人对扶起自己的恩人不但不感恩言谢,还反口咬一口所求赔偿;小悦悦事件中冷眼旁观的十八个路人……于是,有人说中国人失掉同情心了。

单凭这一点,同情心是早就失掉了的,不仅是中国人,就连美国人也是失掉了的。1964年3月13日夜3时20分,在美国纽约郊外某公寓前,一位叫朱诺比白的年轻女子在结束酒巴间工作回家的路上遇刺。在这个过程中,尽管她三次呼救,她的邻居中至少有38位到窗前观看,但无一人来救她,甚至无一人打电话报警。这件事引起纽约社会的轰动,也引起了社会心理学工作者的重视和思考。人们把这种众多的旁观者见死不救的现象称为责任分散效应。

如此说明,这种怪现象是早就已经存在的,而且并无国度之分,叫嚣着“国民冷漠症”“ 与其说是抹黑不如说是中国人的缩影,事实上中国是最不团结的民族,自古以来就勾心斗角,自己过好了就不管别人,即便有时候团结,也只是团结给外国人看,作秀罢了,等做完秀继续窝里反”的人也不过是在以偏概全。

虽然说中国的这些现状是冷漠无情的,但是前文也说了,这种现象是在社会发展中不可避免的,在许多国家都有过。可是“社会越发展,人心越冷漠”这种说法明显就是错误的。“人之初,性本善”才是真理。难道看到的就只有被无限放大的18个冷眼旁观的路人吗?难道看到的就只有被无限放大的是扶起小悦悦的老人家拾破烂的身份吗?中国发展迅速,贫富差距也越来越明显,中国人越来越冷漠了?真的是这样吗?

如果真是这样的话,中国怎么可能经得起汶川的一震?中国怎么经得起舟曲的一塌?中国怎么经得起长久的干旱?如果真是这样,今日存于世上的怎么不是其它古文明?怎么只有中国在历史的洪涛骇浪中仍旧挺直着脊梁屹立不倒?

爱因斯坦曾经说过,“虽然外界的强迫在一定程度上能够影响一个人的责任感,但绝不可能完全摧毁它。”如果你向善,怎能会被这小小的事情给吓到,而不继续向善?中国人不是越来越冷漠了,中国人也不是失掉同情心了。中国人缺掉的是在多重压力下继续向善的信仰。可是对于这个社会,每个人都是不可忽略的存在,即使微小,可是凝成了一股绳,韧性也是会有的。“众人拾柴火焰高”。当每个人坚守良知,竭尽责任,对周围的人伸出援手,中国何尝不能复兴呢?何尝会有“中国人失掉同情心了”的谬论呢?

由此可说明,中国人失掉的不是同情心。要论中国人,必须不被搽在表面的胭脂水粉所诓骗,则要去看看大难临头时中国人是否各自飞。同情心的有无,网民的哀声怨道是不足为据的,要自己去看看是否你的身边有没有人做着微不足道却又伟大的救援。

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篇19:对小狗有感情作文500字

全文共 499 字

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我家里有一只小,叫皮皮,它特别调皮。

有一次,我带皮皮去白鹭洲溜达。突然,旁边的火锅店飘来了一股牛肉的味道,皮皮毫不犹豫地飞奔过去。“呀,皮皮去哪儿呀?”我十分着急,紧张到不能呼吸,心里想:皮皮会跑到哪里去啊?我东张西望,还是不见它的影子。我特别难过,只好回家了。

回到家,感觉没有皮皮,整个人都会很无聊。我躺在床上,不断地想着皮皮跟我一起玩的日子,它是从小陪我长大的朋友,它每天陪我玩,不管我走到哪里,它都会跟着我。皮皮,你到底在哪里啊?我决定第二天放学后,再去找找皮皮,一定把皮皮找回来。

第二天早上,我换了衣服,洗了脸,背上书包,打开门准备去上学的时候,发现皮皮就躺在我家门口,我又惊讶又开心,一把抱起皮皮,给皮皮盛了它心爱的狗粮,倒满了水,它不停地摇着它短短的小尾巴,知道我要去上学,它就不会粘着我,一双大眼睛一直在楼梯口盯着我,目送我上学!

后来我才听楼下的保安叔叔说,原来那天夜里,皮皮从白鹭洲跑回来,看到楼下门关着,一直等着别人开门的时候,才跑上楼梯,没叫没闹,就躺在门口的垫子上睡了一夜。

那天以后皮皮一下子好像就长大了、懂事了,我也一样,我很开心,也让我知道了,失去是为了我们更好地珍惜!

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篇20:博取老师的同情

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在四年级上册我怀着好奇的心情来到四(2)班,现在,我在这里生活了一年了。

这个班的班主任——数学老师,有时会给我们讲笑话,有时会给我们讲故事 ,有时跟我们一起玩游戏。有时候星期五,作业有点多。所以我们博取他们的同情,语文老师,数学老师,英语老师都有。1:我来给你们讲讲我们班是怎样让老师们心软的:在中午,几乎每天都有中午作业,但是。学生们说:“老师,你看一下黑板,好多作业啊,你让我们写作业嘛。”老师说:“哎呦,好吧好吧!”学生们大声欢叫:“噢,耶,太棒了!2:下午的最后一节辅导课是数学。

同学们:“今天作业好多,写作业,写作业。”老师看了看,觉得是挺多的。老师说:“哎,我今天还想讲作业的呢,你看,我把作业都搬来了。”同学们大声呼喊:“写作业,写作业。”3:辅导课,英语,同学们说赶紧布置作业,这节课写作业,好啦,答应我们吧好,我让你们写作业,不过,你们要安静,做不做得到?” 段**说:“好我们一定答应你,不说话。”4:美术课,我们全班都在写作业,老师走近门口问:“考试吗?”有人说:“考试。”有人说:“不是考试,是作业。”老是被我们搞得晕混向,老师就问:“到底是考试,还是作业啊?”话没说完,又是一大片说话声。老师说:“好,这节课给你们写作业,不过,有一个前提条件:画要在一节课内完成。”同学说:“没问题,小菜一碟。”老师给我们讲故事,在中午,老师有时候会看看书,她看完一个小故事就会讲给我们听,她给我们讲历史故事,她讲的历史故事很有趣。

在四年级上册我怀着好奇的心情来到四(2)班,现在,我在这里生活了一年了。这个班的班主任——数学老师,有时会给我们讲笑话·,有时会给我们讲故事 ,有时跟我们一起玩游戏。有时候星期五,作业有点多。所以我们博取他们的同情,语文老师,数学老师,英语老师都有。

1:我来给你们讲讲我们班是怎样让老师们心软的:在中午,几乎每天都有中午作业,但是。学生们说:“老师,你看一下黑板,好多作业啊,你让我们写作业嘛。”老师说:“哎呦,好吧好吧!”学生们大声欢叫:“噢,耶,太棒了!

2:下午的最后一节辅导课,数学。同学们:“今天作业好多,写作业,写作业。”老师看了看,觉得是挺多的。老师说:“哎,我今天还想讲作业的呢,你看,我把作业都搬来了。”同学们大声呼喊:“写作业,写作业。”

3:辅导课,英语,同学们说赶紧布置作业,这节课写作业,好啦,答应吧好,我让你们写作业,不过,你们要安静,做不做得到?” 段**说:“好我们一定答应你,不说话。”

4:美术,我们全班都在写作业,老师走近门口问:“考试吗?”有人说:“考试。”有人说:“不是考试,是作业。”老是被我们搞得晕混向,老师就问:“到底是考试,还是作业啊?”话没说完,又是一大片说话声。老师说:“好,这节课给你们写作业,不过,有一个前提条件:画要在一节课内完成。”同学说:“没问题,小菜一碟。”老师给我们讲故事,在中午,老师有时候会看看书,她看完一个小故事就会讲给我们听,她给我们讲历史故事,她讲的历史故事很有趣。在课堂上,她会给我们做小游戏,玩这些游戏,可以从中学到知识。在课堂上,开开心心,奔奔跳跳,我相信在四(2)班的同学一定觉得很有趣!

这就是我们霸占老师们上课时间,让老师们腾出一节课的时间给我们写作业。

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