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我不拒绝什么作文600七年级(汇总20篇)

大自然她千变万化,她好似一道永远也解不开的数学题,深奥无比;她好似一位艺术家,把世间万物打扮得婀娜多姿;偶尔她还似一位脾气古怪的人,一会温柔,一会阴沉,一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐,她的魅力也是无穷无尽的。下面是小编整理的我不拒绝什么作文600七年级,欢迎阅读参考!

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七年级写事600字作文

全文共 617 字

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今天下午我去练毛笔,我练一年两年的“年”,它的撇横很好写,你别小看那个点,你写起来就难了,还有最后一个悬真竖,也比较难,我还老是写歪了呢!

有一次,我写点的时候,不小心写歪了;还有一次,写得很好,最后写悬真竖的时候,不小心写歪了,哎!最后我拿起一支笔,仔细认真地写了一下,好!写得还不错!然后给老师看,就差撇写得太粗了,要不然我早就换字了,电话响了,老师下去接电话,他们都去偷偷地看表,我们给他告老师,老师说:“以后谁也不许下去看字!”,过了很长时间,老师说:“下课了”,我们下去玩的。

我们来三个字,随便说出三个字就可以不动,人家也不可以抓你,你没说的话,人家继续抓,保完了,是于海龙抓,于海龙抓我们,我们抓来抓去,老师叫我们去上课,啊,原来完了五十分钟了。

我们写字,我的墨汁太少了,我倒了点墨汁,继续写。我发现我写的字黑了一些,因为墨汁黑所以写的字就黑,我写字的时候,老师看见两个人说话,就训他们一顿,老师刚说话的时候,让我写错了,然后我再写了一遍,最后写了个好字,给老师看了看,今天表现得不错。

过了很长时间,老师说:“今天表现好的发奖!我们发南京姑娘,像个小果子,一块钱一个,多的发三个,少的发一个”,我发了三个,而那两个不听话的却一个也没发,这是老师惩罚了他们。真好吃!原来是北京的特产啊!我剩下的两个我想给妈妈,老师说:“吃完了快写字啊!”。

我快写完字的时候,放学啦,我对妈妈说:“我给您留下了两个果子”,还告诉妈妈今天的事情。

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篇1:牵牛花七年级

全文共 492 字

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看到这个题目,你一定以为我要如何赞扬牵牛花,但并不是这样,我要说的是--我为什么讨厌牵牛花。

其实小时侯并不讨厌牵牛花,相反却很喜欢那淡紫色的花瓣,浅绿色的枝叶,还有那弯弯的花藤。当时校园里种了许多牵牛花,大人们常对我说,孩子,看那牵牛花,是那么的不畏风雨,你一定要学习它的好品质哟!听了大人们的话,再看牵牛花时,在喜爱中多了一份敬佩。

后来上了小学,相继又上了初中,看了一些写牵牛花的文章,文笔似乎挺不错,于是对牵牛花的喜爱又添了一分。

直到有一天,使我彻底改变了对牵牛花的看法。那天。我去朋友家玩,在他家的后院中,我看见了牵牛花,出于喜爱,我走上前去想要抚摸那翠绿的枝叶,也许是不小心吧,朋友的脚把牵牛花缠绕着的竹竿给踢倒了,伴随着“哗”的一声,牵牛花倒在了地上。我一下愣住了,这时候的牵牛花没有了平时的坚韧,没有了平时的向上,也没有了平时的不畏风雨。此时的牵牛花,宛如一堆枯枝,毫无生机;又宛如一堆难泥,不堪一击。

在回家的路上,我想明白了:牵牛花的坚韧,并不来源于它本生,而是来源它的缠绕物,只要它的缠绕物一消失,它的坚韧,便会不堪一击。

牵牛花我讨厌你!我不要学习你那不堪一击的坚韧!

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篇2:七年级方法的作文600字

全文共 550 字

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曾经听到过这样一个问题:“如何用六根火柴拼成三个三角形?”结果很多人都失败了,其实问题的答案很简单:搭成一个三角锥就行了。这仅仅需要一个好方法,所以说方法很重要。

方法很重要。学习需要方法,我们在学习生活中,每个人都有自己的方法,为何有的人可以在很少的时间里学会很多的东西,而有的人在挑灯夜战后仍然在考场上铩羽而归呢?这说明方法不对。我们要根据自身条件,采用适合自己的方法,在学习上一点能步步高升,芝麻开花——节节高。

方法很重要。读书也需要方法,我们有时需要略读,有时需要详读,有时则需要跳读,方法总是很灵活的,它并不是一成不变的,在读书的过程中,我们掌握好方法,会使我们收获更多,也会节省时间,提高效率。

方法很重要。体育训练更需要方法,如果你爱上体育,你应该知道,奥运会和各种世界赛事上,破纪录是再平常不过的了,这是为什么?一方面是由于高科技,而另一方面则是运用了先进的训练方法,这可以提高运动员们的成绩,帮助他们在赛场上斩金夺银!

方法很重要。任何事情都需要它,方法意味着思维上的突破和创新,方法能够启发思维开拓视野,最大限度地挖掘我们的潜能,但方法不是照抄照搬的,按图索骥未必一定能行,要记住“欲速则不达”,我们要找到适合自己的方法。

方法就是我们手中的一把利剑,我们要运用这把利剑去创造明天的辉煌。

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篇3:意志的七年级

全文共 339 字

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意志,是我们走出失败的阴影,使我们善于总结失败的教训,是我们养成良好的学习习惯……可见,有了意志,才会成功的做好每件事。

齐白石年轻时,是个篆刻爱好家,他向一位老篆刻家求教如何才能练得更好,老篆刻家说:“你去挑一担础石回来,刻了磨,磨了刻,等这些础石变成了泥浆,你的篆刻就练好了。”齐白石真的挑了一担础石回家,夜以继日地刻着。这样日复一日,年复一年,础石越来越少,地上的淤泥的泥浆越来越厚。当一担础石化为泥浆时,他的篆刻技术也达到了炉火纯青的境界。

他不就是靠着那种坚强的意志才成功的么?唯有这种意志坚强的人,才能够以顽强的精神,百折不挠的毅力来战胜挫折和困难,实现目标。

成功的大门向来是超每个人敞开的,能否踏进成功的大门,关键是要看我们是否具有坚强意志,而坚强意志,是磨砺出来的。

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篇4:苏东坡传读后感七年级作文

全文共 1043 字

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正如苏子由那句话"东坡何罪?独以名太高。”苏东坡天赋才气,“东坡诗文,落笔辄为人所传诵”,可见其才气。然而就是这样一个被宋神宗称赞为“才气与李白同,识比李白厚”的千古大家遭受贬谪,却开始了他传奇的一生。

《苏东坡传》是文学大家林语堂为另一位大家所作的传记,本书可分为童年与青年、壮年、老年、流放岁月四卷,书中详细叙述苏东坡的生平,使人感觉伴于东坡身侧历经其一生。

谈及东坡居士,恐不喜者少矣。他幽默达观,即使身处逆境,亦不以为意;他关心百姓疾苦,每至一处为官,必竭力造福当地;他至情至性,念念不忘他故妻;他不畏权贵,为人正直,以天下为己任。

他早年成名,登上仕途,不曾想随后的人生却是在宦海旋涡中坎坷起伏。乌台诗案入狱后被贬黄州,后又被贬到定州、惠州、儋州,大半个中国的穷山恶水,都有他的足迹。谪居黄州的苏东坡,落魄的让人同情。领着微博的俸禄,还有疾病缠身等等。但他并未消沉和堕落。他遨游赤壁,面对“江上清风与明月”,发出“天地之间物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的感叹。面对一次次接连的打击,他风轻云淡地说出“回首向来萧瑟处,归去。也无风雨也无晴”。这份洒脱与超然脱俗使他日益成熟,渐渐使其灵魂升华。在跌宕起伏的人生中历经的种种委屈、落寞、孤独几乎使他崩溃,但他总能坚守本心,面对困难一笑置之,不为利益所动摇,也不为俗见而改变其信念。

古人云“君子坦荡荡,小人长戚戚”。东坡一生为人正直率真,从不隐瞒自己的政治观点。明知会得罪当权者,却仍坚持自我。正如他妻子朝云对他的观点“一肚子不合时宜”。当风雨袭来,他没有惊慌失措,而是用一颗平常心对一切的变故。也正如普希金所写“一切都是瞬息,一切都将过去”。晚年他被放逐到更为遥远的岭南。由于路高山远,地区经济落后,岭南向来都被认为是不归之路。然而他却轻吟“报道先生春谁足,道人轻打五更钟”,悠然自得地入梦。被当权者知道后,又被贬到海南。兄弟二人抱头痛哭,认为此生不能再相见。渡海后,他满不在乎。“他年谁作舆地志,海南万里真吾乡。”这就是苏东坡,他总是那样的淡泊从容,他总是相信“阳光总在风雨后”。

伴着滔滔江水,聆听匀匀古风,“一樽还酹江月”,他豪迈举杯;面对微微细雨,倾听穿林打叶,“竹杖芒鞋轻胜马”,他一笑置之;仰望皎皎明月,梦舞琼楼玉宇,“但愿人长久,千里共婵娟”,他望月生情。

苏东坡自我评价:“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”正是黄州使其成熟,惠州儋州使其升华。这就是苏东坡,凭借着乐观豁达,将生活活成诗和远方,在历史上留下浓墨重彩的一笔。

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篇5:描述家庭七年级

全文共 522 字

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每个人都渴望有一个幸福美满的家庭。而我的家庭,有四个成员:爸爸、妈妈、我,还有一只大乌龟。

我们的家庭十分幸福,虽然有时会有小小的纠纷,但是事情过后就风平浪静了。我们的争吵都是短暂的,这构成了我们幸福家庭的一部分。

我的爸爸属牛,他的性格也像牛一样。平时他和蔼可亲,做很多家务事,就是一头勤劳的“老黄牛”。但当他生气起来,就是头“疯牛”,对着我大吼大叫,常常把我吓得屁滚尿流。妈妈却不怕他,反倒埋怨他叫得大声,吵,最后,妈妈总是驯服这头“疯牛”。

妈妈长得漂亮,还温柔贤惠,也细心,妈妈的最大优点就是细心了。有一次,我的数学课本不知道被搞卫生的阿姨收到哪去了,我叫爸爸去找,他找了半天都找不到,我就让妈妈出马,她很快就找到了。本来爸爸还赖我不放好,被我狠狠的反驳了一顿。妈妈这么细心,不知道为什么生出个粗枝大叶的女儿,难道是基因突变吗?

我家还有一位成员,它的名字叫——“怪猴”。这是我给它起的名字,因为我有一次看见它的花纹很像猴子,又像怪兽,所以我就叫它“怪猴”。我刚把它带回家时,它还是很安逸的,长大了之后就变得有些骚动,常常爬来爬去,嘴巴都磨烂了。真心疼它!有一次,我看它指甲太长了,去摸了摸,结果被怪猴咬了一口,疼呀!

我爱我家,这个幸福的家庭。

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篇6:七年级教育作文800字

全文共 895 字

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微信中的一则小视频,唤起了我对国民素质的悲叹!国民素质的挽救又该如何开展?通过小视频中反映出的问题,不由让我们提出了质疑。先让我们来看一下吧!

“哐!哐!”一名小孩在用石头砸着公园路灯下的柱子,原来红漆柱上亮丽的光泽,立马现出了斑斑伤痕,经人劝阻,一旁照看的大爷将孩子牵走,居然又引导到另一根柱子下砸,只是为了发出“叮当”的响声来取悦自己。这时,劝阻的年轻人大怒,一边拍摄一边指责,没想到那大爷语气十分嚣张:“你去找物业或警察啊!我想怎么着就怎么着!”年轻人最终无奈地含怒而去……

的确,这个现象无关法律,只涉道德,但国民素质无小事,大爷对孩子的教育方式固然令人心寒,但那年轻人的劝阻方式也值得反省!视频中的他虽然充满正义感,但语气太冲,也太过大声,难免吸引路人注意,使其恼羞成怒,有点死皮赖脸地死扛。

那么,就让我进入角色,来演示一番,与那位年轻人“教育家”来探讨该如何有效地劝阻和教育。首先,我们还原一下场景……

“哐!哐!”一名小孩在用石头砸着公园路灯下的柱子,我会走过去笑着对小孩说:“小朋友,停下来吧,有好吃的!”由于自己是游客,手头必定有些当地特产,拿出来哄小孩,让他停止行动,这一行为必定引起身边大人的注意,这时候我可以用温和的语气劝说:“大爷,快让小孩别敲了,一则损害公物,二则那么大块的石头,万一划伤手怎么办,小孩还那么小,噪音也对耳朵不好。”“小孩子嘛,什么也不懂!”“大爷啊,你的心情我理解,小孩子很可爱,谁都喜欢,但不能宠着,长大后太任性可不好,会没朋友的。”这样就成功地把话题转到了教育上,即使是再不明事理的人也会让小孩停止了破坏行动。

所以,人在与人正常交流时反而是放松的,如果像年轻人一样对其他人也许有效,但对一些上了年纪的脾气不好的人也许反而不通,适得其反,对于这类人劝阻的方式就要有所不同,顺着他的喜好,比如他疼爱自己的孩子,一起关心他孩子的成长!

毋庸置疑,国民的素质有待提高,但换句话来说,教育还不过关!生活当中,这样的事还少吗?我们要用平和与宽容的心对待他人,用平等的交流来代替无用的说教,也只有平等地对待一个人,才能得到相应的尊重!你说对吗?年轻的“教育家”!

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篇7:写手机的七年级

全文共 553 字

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不敢想象,如果没有了手机,我的生活会乱成什么样。

从认识老公的那一天起,就这么一直两地分居着。刚结婚那会还好。久别胜新婚,虽然难免相思之苦却也别有一番滋味在心头。

随着孩子的出生,双方老人因为年龄大、身体差等种.种因素,一切只能靠自己。孩子小的时候送到单位旁的全托幼儿园,早送晚接,工作带娃两不误,倒也能勉强应付得来。可是随着孩子进入小学,一天八趟的接送让我这个全职妈妈伤透了脑筋。面对现在车多人乱的状况,让小小年纪的女儿自己上学放学,我实在是不能放心,却又无可奈何,常常是人在办公室心早就飘远了,整日焦躁不安,工作、生活都折腾得一团糟。偶然机会,发现楼下一家手机营业厅推出一款亲子手机,赶紧给孩子配了一部。女儿再上学时,进校门后给我一个电话,放学后回到家中再给我一个平安电话,心安许多。作业完成后,按约定给女儿一个小时的下楼自由活动时间。以前,玩疯的孩子哪里还记得时间,常常是满院子乱找。现在可好啦,一个电话,随时召回。

今年,孩子参加暑期夏令营,带着手机随时给我播报行程动态,还拍了一些活动、游玩时的照片发给我,及时分享孩子的快乐,很好地进行了亲子沟通。因为是儿童手机,所以呢,手机里没有安装游戏,自然也不用担心孩子过度使用手机的问题。

现在,女儿经常抱着手机说,那是她的机器妈妈。你说,还有比它更好的保姆么?

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篇8:有关成功与毅力七年级

全文共 463 字

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俗话说:“苦干象征毅力和耐力,要成就大业,必须拥有苦干的精神。”毅力是成功最重要的因素,少了毅力,就如同划船时没有了船桨,无法将自己推向成功的那方。但什么是毅力呢?我想,不管路途再远再崎岖,靠着滴水穿石的信念,凭着自己的力量,竭尽全力的去完成目标,这就是毅力。

许多名人,都是靠着毅力走过各种大风大浪的。海伦凯勒靠着毅力克服身体上的不便,学习说话,日后更以演讲去激励更多人努力向上。爱迪生靠着毅力发明了电灯,改写人类发明历史,赢得发明大王之称。毅力足以改变一个人,由此可见,毅力是多么重要的。

毅力将人们推向成功,没有毅力的人永远将无法尝到成功的果实。很多事情需要有毅力,爬山要有毅力,看书也要有毅力,由此可见,毅力与成功有着密不可分的关系。你说是不是呢?我觉得我是个没有毅力的人,做事总是三分钟热度。我想我应该多学学一些伟人的精神,好让自己成为一个有毅力的人。

“罗马不是一天所造成的”,那是多少人的努力,才造就今天的罗马。今天,如果我跌倒了,我会靠着毅力站起来。因为,那只是成长中的过程。能够和毅力并肩作战,那必定是成功的因素。

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篇9:夏雨七年级作文600字

全文共 604 字

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夏天是一个热情的朋友,经常将自己一身的热情全都奉献出去,火辣辣的骄阳炙烤着楼顶的瓷砖。小虫不叫了,小鸟不飞了,小狗不跑了,一个个都静静的躲到了树荫下、泥土里,连头也不敢探。只是悠闲地听着不知疲倦的知了欢快的叫着。连鱼池里的小鱼也不动了,一条条像睡觉似的,一动不动。

夏天很热,很热,但是一下起雨来就变得凉爽起来了。所以我非常喜欢夏雨

每当夏雨来临的时候,我就坐在窗户边,静静的观察着夏雨。刚开始,只是下几滴雨,后来,雨就像有人拿米喂鸡,那样“哗——”地洒下一把,地面上留下铜钱大小的水印。片刻,这水印就无影无踪了,又过了些时候,雨就像开仓放谷一样连绵不断的倾泻下来。雨落在水中,好像一个个从天而降的跳水运动员;雨落到手上,好像一根根冰针扎在手上;雨落到树上,又好像回到了绿色的舞台。

“下雨啦,下雨啦!”几个小伙伴冲进雨中,在雨中尽情的欢笑,尽情地玩耍,追逐,享受夏雨给他们带来的快乐。直到夏雨把他们淋得湿透,才意犹未尽的回家了。走出家门,感受一下夏雨。草儿换上了一件新衣,上面还留着雨滴,小花开得更艳了,小树也痛痛快快地洗了一个澡。夏雨把酷热的夏天,炎热的夏天赶走了,它带来了凉爽,带来了希望。雨终于停了,回到家,温度已经降了很多,推开窗户一阵凉爽的风迎面吹来,那舒服的滋味别提有多好了。

我爱雨,雨后的空气总是那么清新。雨如甘露,滋润着世间万物,因为雨,一草一木都散发出勃勃生机;因为雨,大自然才变得如此美丽。

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篇10:红与黑七年级读书笔记

全文共 850 字

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说《红与黑》出版至今已有220年左右的历史了,为什么在这风云变幻的220--年中小说仍可以经久不衰?原因在于小说不仅十分成功地塑造了于连·索黑尔这个极富时代色彩,又具有鲜明个性的艺术形象,而且通过主人公的经历,展示了法国复辟王朝时期广阔的时代画卷,触及到当时许多尖锐的社会问题。小说主人公于连的经历和遭遇反应了当时广大小资产阶级青年的普遍命运。于连生性聪颖、高傲、热情、坚毅,但又自私、多疑。在僧侣贵族当政、门阀制度森严的封建社会,因出生平民而备受歧视。这种受压迫的地位使他滋长了对现实的不满情绪:启蒙思想和拿破仑的影响,培养了他的反搞性格。他立志要像拿破仑那样靠个人才智建立功勋,飞黄腾达。但是在复辟时期,拿破仑式的晋身之道已被贵族阶层堵死了。

就在这样的岩石底下,一株小树弯弯曲曲地生长。于连为了博取大家用赏识,明知毫无价值,却还把拉丁文的《新约全书》背得滚瓜烂熟。他那惊人的背诵能力让他跨进了维立叶尔市长家,当起家庭教师来。在那段时期,他与德。瑞那夫人发生了暧昧关系,大部分是为了反抗和报复贵族阶级对他的凌辱。但是,纸醉金迷、利欲熏心的上流社会也腐蚀了于连的灵魂,助长了他向上爬的欲望和野心。

于连进入阴森恐怖的神学院后,亲眼目睹了勾心斗角、尔虞我诈的丑恶内幕,于是他便耍起了两面派手法,这种表里不一的行为居然得到院长的表睐和宠幸。神学院的生活进一步扭曲了于连的性格,强化了他向上爬的野心和虚伪的作风。于连给木尔侯爵当私人秘书后虽然还不时流露出平民阶级的思想意识,但在受到侯爵重用,征服玛特尔小姐后,于连的“平民阶级叛逆心”已消失。他成了复辟王朝的忠实走卒。正当于连一步步走向他所向往的“光明”时,因枪击德·瑞那夫人而彻底断送了自己的前程,把自己送上了断头台。

作为一部优秀的批判现实主义小说,《红与黑》并没有从概念出发,将主人公于连图解成一个追求功利的符号。相反,作者却给予了他深切的同情,通过人对欲念的执着追求与追求不到的痛苦来批判那个时代特定的社会现实,这也是《红与黑》流传至今魅力长存的原因。

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篇11:我爱我家七年级优秀

全文共 593 字

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共有九口人,除了爸爸妈妈和我外,还有爷爷奶奶、叔叔婶婶、哥哥和妹妹。我我们这个大家庭,我最盼望的是每个周末的家庭聚会。

爷爷奶奶家是每个周末聚会的“根据地”。每个周末,爷爷奶奶总会给我们做上一大桌好吃的。这不,这个周末奶奶又给我做了我最爱吃的粉蒸排骨、肉丸子。我一边津津有味地吃着,一边情不自禁地夸奶奶:“太好吃了!奶奶真好!”连一旁的妹妹也嗲声嗲气地说:“真好吃!真好吃!”奶奶听了这些话笑得嘴都合不拢了。

最让我期待的是饭后的“棋王争夺战”。参与争夺的自然是我和哥哥了。一开始在我和哥哥棋艺都不精的时候,爷爷奶奶分别给我们做指导。我们既下军棋,又下象棋,还下五子棋。虽说这是我和哥哥的“棋王争夺战”,可没想到下到最后,竟然变成了爷爷奶奶的争夺战了。后来,我和哥哥的棋艺一路飙升,一场场真正激烈的PK开始了。我们斗智斗勇,互不相让,哥哥是军棋的常胜将军,而我呢,则常常是象棋之王。

有时,调皮的妹妹也来搀合一把。别看她只有4岁,可下起五子棋来,我和哥哥都不敢轻视她。你看她,右手拿着棋子,左手在耳边转啊转,嘴里还奶声奶气地唱着:“动脑筋,动脑筋——”我们都被她逗得哈哈大笑。哎呀,糟了!稍一疏忽,就被她抢占了先机,我慌忙去补救,可是已经来不及了,妹妹竟然赢了!可是,要是下军棋的话,妹妹就开始耍赖了。毕竟她年纪小嘛,我们也不跟她计较啦!

我们的家庭聚会是不是很有意思呢?我爱我的大家庭!

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篇12:七年级作文我们笑了600字

全文共 891 字

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那一刻,我们了。笑得是如此美丽,比过草丛中的花朵。

我本以为自己只会永远地待在商店中,困在那个黑得不能再黑的仓库里。可当我要绝望时,一位小女孩买下了我。我在包装盒里躺了整整三个季节,本以为自己又要永远躺在这时,又是哪位女孩抱起了我,把我带去了一个不知名的地方。只觉得一阵难受,当我醒来时,已经在草地上了。那个姑娘在我身上打了一个小孔,手拿一根白线穿过那个孔。在线穿过孔时,我觉得自己身痒痒的,便摇晃起身子来。那位女孩又拿着一条长似龙,美似凤的尾巴装在我的身上。

她对着我心满意足地说:“嗯,这样才像我心目中的那只风筝呀!”

说完,她左手提着那孔上拴的绳子,右手拿着线团,飞快地在草地上来回地奔跑着,一边跑,一边放线。那时的我只觉得自己的身体是那样的轻盈,以至于感到有一股力量将我送上了梦寐以求的蓝天。我越飞越高,就感到身子越发膨胀……忽然,太阳如金子般洒在我身上,慢慢地,慢慢地,身子变得暖洋洋的了,啊——我在心里大喊:我的梦想终于实现了!我会飞啦!

又是一阵暖风,把我吹得更高了。呀——白云,原来我已经来到云层上面啦!白云啊白云,你是那么地柔软!太阳啊太阳,你又是那么地温暖与闪亮。春风姐姐在我身上挠痒痒,天上的小鸟与我一起捉迷藏,白云伯伯与我一起睡午觉,太阳公公和我……

啊!一切的幸福来得是那样突然,让我来不及准备。在那一刹那,所有的白云都飘散了。我看到好多与我一同飞上蓝天的小伙伴们。这些伙伴中,还有些曾经生活在一起的亲人啊!他们也和我一样,被春风送入了大自然的怀抱中,去用身体感受那些属于自己的快乐与幸福。

我低下头,去欣赏那些我好久以前忽略过的景物:一大片草绿色映入我的眼帘;原本很大的花丛,现在看来只是模糊一片。呀!我的主人,你在哪儿呀?哦,原来那个小得不能再小的“蚂蚁”就是我的那位活泼、可爱又善良的小公主。我与她之间是如此遥远,但我与她之间还有一根细线紧紧相连……

就在那一刻,我真正懂得了什么是幸福。以前的我对生活完全失去了信心,现在的我又重新燃起了新的希望。

就在那一刻,我和我的小伙伴一起笑了,是一起会心地笑了,笑容在阳光下显得是那样美丽动人。

我,只是一只不起眼的风筝……

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篇13:七年级感受自然

全文共 661 字

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亲爱的大自然,我的母亲,我是那么热爱你,我多么希望靠近你!也许人类已把你摧残得所剩无几,但我依旧是你忠诚的子民。

在你的怀抱中,我感受不到失败,感受不到孤独,也感受不到爱恨情仇,我只会感到快乐、自由,我是被束缚已久的精灵,在你的怀抱中,我可以尽情地嬉戏、玩耍,你是我最忠诚的倾听者,在你的身边,我可以把我所有的忧愁告诉你,那样我的忧愁就带着你最美好的祝福飞向月宫,你会把它永远封锁在那里。我将永远没有忧愁。

你告诉我,森林是你的秀发,可它却已经不复存在,你的发丝正一根根随风飘去,永远消失;你告诉我,河流是你的血液,可它已经不再沸腾,你的血液正一滴一滴的被污染,最后一滴也没了;你告诉我,动物是你的孩子,可它们却已一只一只地相继死亡,人们仍不知觉醒,最终它们都会像恐龙一样,长眠于沙土之下……然后,你,我的母亲,将会在悲痛欲绝中哭泣,直至终老,也许若干年之后,将不会有人知道你的存在!

母亲啊母亲,我该怎么办,我这个无助的小精灵失去了乐园,我还能在哪里生活;失去了你的呵护,我只是一个在墙角哭泣的泪人儿,不会有人来注意我!

母亲,如果有一天,你真的不再存在,我无法面对生活。

人类啊,我的母亲并没有惹到你们,为什么,为什么你们要如此残忍!你们会有报应的,风伯伯、雨姐姐,还有沙尘哥哥都会来的,他们的法力是多么的厉害,他们会让世界一片狼籍,让世界成为一片汪洋,哈哈哈!我看到了那一天,你们该怎么办!

母亲啊,为何现在我感受不到当初的温暖,只有漫无边际的恐惧!我害怕,我也恨,我恨那些人!

愚蠢的人类啊,我母亲小时的那一天,你们,也会消失!

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篇14:七年级西游记读后感

全文共 591 字

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《西游记》是一篇神话小说,是由明代作家吴承恩根据民间,有关孙悟空、猪悟能、沙悟净三人一同保护唐僧西天取经的故事改编的。它不仅是中国四大名著之一,更是神话小说的开山鼻祖,具有极为深远的历史影响力。单凭这些都应当读上一读。

记得有一回,唐僧师徒四人来到一高山前,唐僧饿了,让悟空悟空去化斋。结果,白骨精盯上了这位十世修行的唐僧,几次前来捉唐僧,可都被孙悟空打了回去。虽然唐僧教训了孙悟空,用紧箍咒把他咒的痛不欲生,执意赶他走。可孙悟空始终认定那些人都是妖精幻化而成的。

可以看得出:孙悟空明辨是非、坚持不懈、机智勇敢。而唐僧虽然怜爱生灵、慈悲为怀、他是非不辨,一直执着于自己看到的事物,而不相信弟子悟空。

唐僧师徒不避艰险,历经九九八十一难,走过了十七个寒暑,誓要让东土大唐百姓免受轮回的痛苦。这种十年如一日,为天下百姓着想、永不放弃的精神值得学习。

其实,这所谓的九九八十一难,可以比作一个人一生所遇到的困难,只有历经磨难才会取得真经。而如来佛祖便是一个引导者,是他给予了唐僧师徒四人历经磨难的机会。所以我认为现代孩子的家长们,也应当做一次“佛祖”,给予孩子们一个个历练的机会。故设困难,让孩子得以“真经”。

我作为一名初读者,尚且有如此多的感触。如果将《西游记》品读几遍,必有许多有益的感受。对以后的人生历程有颇多的帮助。现在是不是更想读一读呢?想,那就开始你与唐僧师徒四人的“西天取经”吧!

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篇15:《又是一年中秋日》七年级

全文共 598 字

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今天,是中秋节。但却与往常的中秋不同啦!今年的中秋是我在这十二年中所度过的最伤心的一个。往常的.中秋都是我们一大家子在奶奶家度过的。而今年,却是我、妈妈、哥哥我们三人度过的,因为在前几天时爷爷生病啦,很严重的病。所以他们带着爷爷去焦作的大医院啦!爸爸说那里的医生很好,一定可以治好爷爷的病!我信啦!

唉!看着别人一家子在家中热热闹闹的吃着饭,而我们呢?冷冷清清的,感觉连饭都没有以前那么好吃啦!虽然妈妈一是在笑着做饭,嘴里说着他们快回来拉快回来啦!但我知道,妈妈其实很伤心,只是一直在忍啊忍,不想让我们知道跟着她一起难受。为拉不让妈妈担心,我也强忍着心中的泪水,努力的挤出一点点笑容,大口大口地吃着饭。

好让人感觉,我似乎吃得很香,一点也不伤心,没心没肺的。可是又有谁知道我的苦衷呢!看着别人一家在平台上吃着月饼赏月,我十分的羡慕!好像长一双翅膀能飞到焦作和爷爷一起吃月饼赏月,吃过饭后,妈妈说去散步,我答应啦!

街上可真热闹啊!干什么的都有,小广场上还有跳舞的,妈妈也去啦,看来她似乎不那么伤心啦!我的心情也随之好拉起来。

回家后,我久久不能入睡。我想:我今后再也不要过这样的节日啦!就算不过节,我也不愿意再过这种不热闹的节日啦!

今天,我想高声对全世界说:不要烦那些唠叨你的人,正因为他们爱你,他们才会吵你、打你、唠叨你。那是对你的一种关爱,如果你失去拉它们!你反而会想念它们,好好珍惜现在有的一切吧!

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篇16:教师节感想感受七年级日记

全文共 691 字

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今天是九月十日,是老师的节日,是老师最快乐的一天。因为在天涯海角的学子都在为老师祝福,想念起他们亲爱的老师。今年教师节里,同学们你想送给老师一个什么样的礼物,什么样的惊喜呢?也许是一个小礼品;也许是一张普通的贺卡;或是一句简单的祝福语……这些都能体现出你对老师的一片心意。

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

亲爱的老师,您好象蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您好象春蚕,为学生吐尽最后一根丝。可我要说,老师是一个火种,播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师,哺育千万棵幼苗茁壮成长。

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……在我心中,您是伟大的,您日夜为我们操劳,任劳任怨,是诉也诉不完的。每当我们取得优异的成绩时,您的脸上就会露出满意的笑容;每当我们失败时,您就鼓励我们继续努力,争取下次取得更好的成绩。

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

亲爱的老师,我想对您说,谢谢您,老师!是你给予我们丰富的知识,教我们做人的道理。我们长大了,而您的白发却增多了,您把全部心血都浇灌在我们身上,我在这里大声的对华老师、王老师、邵老师、王老师说一声“谢谢您们亲爱的老师!”

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篇17:关于七年级春节日记

全文共 681 字

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今天是立春,离除夕夜只有三天了。因为我要回老家过年,所以像贴对联、贴“福”的事都要提前完成。

我妈的单位发了一些“福”和对联,所以说,下一步的任务,就是把这些东西贴上去。

首先是正门,正门的左侧没有墙,只好把对联贴在门上,先撕下一块透明胶,把对联放正,粘住上面的一外角,就固定好了。再后来,就再撕下三块透明胶,一个角粘一下。就这样,一会儿功夫,就把一幅对联贴好了。上联:锣鼓喧天天天报平安。下联:爆竹一声声声除旧岁。横批:吉祥平安。

对联已经贴完了,该贴“福”了。中国虽然有倒贴福,用此以象征“福到了”的含义,不过如今也有许多人正贴福了。我们家就不管这些,只是正着贴上了事。也是用同样的法子,把正门、层里的门上都贴了福。不过,有一扇门,就不能只贴一面。

那是我屋的门,上面贴上了鼠年的花纹。这个花纹是自己带胶,去年贴的时候也不曾考虑过如何撕下来,那真的是挺麻烦的。所以,只有在门玻璃上两面贴福,才能挡住这一个“羊”花纹。

可是,双面贴福有一定的问题:一是我们家的福很大,贴上之后会挡住太阳光。二是双面贴福的话,两个福必须做到完全对齐,如果不对齐,会影响美观,多出来一块儿很不好看。不过,“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,鼠年所留下的,自然不能展现出来。于是,我先是用之前的方法,贴上了一个福。再转到背面,尽力地对齐四个角,好不容易对齐了,贴上一块儿透明胶,打开门从另一侧看,底下多了一块儿。所以,我只有再去对齐,还叫来人帮我看看。费了九牛二虎之力,终于,两张福完美的重叠在了一起。

贴福,贴对联真的很有趣,一年过去,为自己家中改变一番,增添新年的新气象,何尝不是乐事一件?

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篇18:七年级语文作文800字

全文共 799 字

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之前我在网上看到一个段子。发帖人提问道,如何证明你读过鲁迅的文章?楼下网友纷纷回复“阅读并背诵全篇文章”。如此调侃真是让人哭笑不得。可是,在捧腹大笑之余也让我感受到:语文课文早已在不知不觉中根植与我们的内心,占据了一份位置。

读语文课文让我获益匪浅。

从课本中读古代史。读“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”我钦佩李白让贵妃研磨、力士脱靴的狂放不羁;读“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”我同情李清照独居深闺无处遣愁的李式忧伤;读“知之为知之,不知为不知。”我领悟哲圣“仁”“爱”为先的智慧结晶。

从课本中读近代史。从《阿长与山海经》中,我看到稚气未脱的少年;从《少年闰土》中,我看到两位少年间单纯而又深厚的友谊;从《纪念刘和珍君》中,我看到一位爱国战士的赤胆忠心与满腔热血。其实,中学课本无疑是鲁迅先生一生经典文章的收录册。品读其文,我们仿佛就感受到一位“世人皆醉、唯我独醒”的热烈忠诚的爱国先驱站在我们面前。

从课本中读外国史。你可记得海明威老人那句名言“人不是生来就要给打败的,你尽可能消灭他,但就是不能把他打败!”让多少迷惘的人彻底清醒;你可记得那篇大名鼎鼎的意识流小说《墙上的斑点》,构思如此的新颖独特,想象如此的自由灵活;你可记得外国小说最出名的写作手法——虚构,那一篇篇精彩的小说以它的虚构手法让我们久久不能忘怀,深深赞叹其技巧的高人一等。

这一切的一切难道不是从语文课本中汲取而来的吗?学语文课本,让我们在学习中积累文学艺术的精华,让我们在阅读中激发探索的兴趣,让我们传承一部部传世的经典,让我们品悟到先哲圣人的智慧结晶!

语文老师是学生们的心灵鸡汤,让迷惘不再迷惘,让清醒更加清醒。语文课是学生们的梦想之巢,让雏鹰般的我们腾飞翱翔。语文课本是学生们的百花园,从中我们可以学习伟人的精神,增长自己的见识,扬长避短,勇往直前。

品读语文课本,总令人感到身心愉悦,获益匪浅,如此美好课程,何谈无趣?

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篇19:简爱读书笔记七年级

全文共 750 字

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看了简爱之后,我渐渐觉得,一个心灵契合的人比所有虚荣和狂喜都重要。也许罗切斯特先生和爱小姐并不完美,没有流畅的面部线条,没有白皙的肤色或者红润的面颊,表情不是严肃就是淡然,看起来也不讨喜,但是他们心中对爱的热切,是无人可比的。我常常想象在某个深秋的夜晚,罗切斯特强壮的手臂会紧紧搂着简的腰际,那是因为在那场可怕的事故中后他失去了视力,更是因为失而复得的喜悦,令他更加珍惜。也许年龄和阶层会成为鸿沟,但爱从来不分等级,在世俗人眼中罗切斯特如同父亲的严肃粗阔形象会让人觉得和简的爱情来得不合时宜,但是只有他们两个人自己知道,那真真切切是丘比特的祝福使他们陷入柔情。

也许在罗切斯特先生逐渐恢复视力的那些日子,他曾在夜里借着烛光细看简熟睡的脸庞,不难想象他雕塑般一板一眼的脸上洋溢着的柔情该是如何令人动容,也许他心里一直有着一丝希望,这就是为何在陷入黑暗之后他依旧需要在屋内点燃烛光“照明”。

简从小失去被爱的“资格”,罗切斯特自年轻时就被迫陷入旧社会的圈套里去,这两者之所以在外人面前不够“好看”,也许是因为粗旷和苍白是他们的保护色,但我相信罗切斯特先生温柔的目光和简红润的脸颊也是他们最真实的本色,这个世上很多人都很契合,也许利益使然,或许门当户对,兴许一时甜蜜,再或因为好看的面容而赏心悦目.....但这些都不是永驻的真意,契合的灵魂和相通的心境才是世间此般难得的真情。如同神话故事中的爱情,若爱德华是古铜色的火神,简爱就是透白的精灵——在精灵冰凉透明的身躯里,透露着靠近炙热的渴望,而当精灵靠近火神时,火苗的光影便会将精灵照亮成火红色,使精灵惨白的面颊上染上红晕。

这个世界还不完美,但因为人性的存在依旧有很多美好的东西,也许一些不可多得的友情、亲情和爱情,是人性光辉存在于世间的另一种胜似于神迹的事情。

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篇20:这就是我七年级第一单元

全文共 598 字

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在常人眼里,女孩子都是文质彬彬、温文尔雅,而我却与众不同,我似乎继承了男孩子所有的特点,我爱笑、爱闹、爱打抱不平……我,就是我!无人替代!

我的名字叫何某某,我的生活就像我的名字一样,多姿多彩。

在这个暑假,我参加了某某市“第五届小小朗诵家大赛”,当我看到有那么多强大的对手时,我有点想放弃了,可是,我又想到了《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔。是的,面对困难,意志薄弱的人掉头就跑;意志坚强的人却勇往直前,成功永远属于强者。拿出一种永不服输的精神,勇往直前,我们就会看到阳光。最后,我充满信心地站在舞台上,用我最高的水平,取得了大赛的一等奖。

就是这些丰富多彩的活动,让我增加了信心与勇气,让我的生活更加精彩。

人人都有自己的个性,多姿多彩的生活就是因为有了个性,才会越发的灿烂精彩。当然,我也有自己的个性,这也让我的生活更加的有趣。我的个性可以用四个字来形容:永不言弃。

在二年级的时候,我学习骑自行车。经过跌倒、流泪、流汗,一次次的练习,让我失去信心。可是我不甘心,于是,我又一次爬起来,虽然没有成功,每一次都十分困难,但我没有放弃。因为有一股力量在支撑着我,那就是——永不言弃!

“不经历风雨,怎能见彩虹。”只有我们付出了,才会有收获,哪怕困难重重,我们也要不畏艰辛,勇往直前!

这就是我,一个生活多姿多彩、永不言弃的女孩。刚刚跨入中学的门槛,一个崭新的生活正在等着我,我一定会勇往直前,向着理想前进!!!

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