古诗词中的月亮作文汇集20篇

上联：日在东月在西天上生成明字

下联：子居右女居左世间配定好字

上联：日月明朝昏，山风岚自起

下联：石皮破仍坚，古木枯不死

上联：天近山头行到山腰天更远

下联：月浮水面捞到水底月还沉

上联：月月月明八月月明明分外

下联：山山山秀巫山山秀秀非常

上联：天上月圆，人间月半，月月月圆，逢月半

下联：今年年底，明年年初，年年年底，接年初

上联：寸土为寺，寺旁言寺，诗曰：明月送僧归古寺

下联：双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林

上联：月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日

下联：花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过后始逢春

上联：明月别枝惊鹊

下联：清风半夜鸣蝉

上联：月月月明，八月月明明分外

下联：山山山秀，巫山山秀秀非常

上联：水凭冷暖，溪间休寻何处来源，咏曲驻斜晖，湖边风景随人可

下联：月自圆缺，亭畔莫问当年初照，举杯邀今夕，天上嫦娥认我不

上联：昨夜圆非今夜圆

下联：却疑圆处减婵娟

上联：半月如船，撑入银河渡织女

下联：七星似斗，悬于北极照天狼

上联：嫦娥妆容，霞抹胭脂月掠梳

下联：天蓬现形，雾当被子石作床

上联：龙怒卷风风卷浪

下联：月光射水水射天

晴朗的夜晚，我揭开了夜幕，从云缝里探出头来，露出冰清玉洁的身子。我是宇宙中“夜晚”的代言人，有时变得又弯又细，像一条小船；有时变得又大又圆，像一个银盘。每天晚上，我都会把清辉撒向大地。大家猜出来了吧，我就是大名鼎鼎的月亮姐姐。

农历的每月十五日，我便成了满圆，那时的我可是独一无二的。你看，天空中闪着银光的就是我。我照亮了黑洞洞的夜晚，光芒亮得星星们都睁不开眼睛，稀稀拉拉地散落在我的周围，完美展现“众星捧月”的精彩一幕。

我很调皮，有时还和人们玩捉迷藏的游戏，当我躲在地球哥哥的阴影里时，我就从人们的视线中慢慢消失了。在古时候，人们看到这种现象就惊恐万分，认为是天狗把我吃了。后来，随着科技的进步，人们知道了这是“月食”现象。

我得到了很多美誉：玉兔、玉盘、玉蟾、玉弓、冰轮、婵娟……人们都说，我的上面住着神仙，因此，我被蒙上了一层神秘的面纱。其实，并没有希腊神话传说中的女神在这里居住，也没有中国神话中的嫦娥、玉兔和宫殿。我只是一块飘在空中的石头，只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山。我已经有46亿岁了，整天与地球哥哥形影不离，关系密切。我的个头只有地球的1／49，也有壳、幔、核等分层结构；体重相当于地球的1／81。我表面的重力差不多相当于地球表面重力的1／6，所以，登月的人会“身轻如燕”。

1969年，美国的阿姆斯特朗和两名航天员带着全世界的寄托和梦想，飞离地球，穿越太空，来到我的怀抱。阿姆斯特朗创造了奇迹，为人们揭开了我神秘的面纱，从此，我再也不孤单了，有许多的飞船和人类来到这里和我交流，探索有关我的知识，让世界的科技迈出了一大步。

我相信，不久的将来，我也会和中国的探月者交上朋友，希望我能早日成为人类的第二个家园。

明月当空照，中秋已来到。小编预祝您节日快乐，让我们一起来阅读我的中秋节作文：天上的月亮地上的月饼，忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧!

团圆，离别，思念……这些月色承载的美好，亦是不懂的。只知道，月亮圆时有月饼吃。立秋后，日子近了。盼星星盼月亮，盼着八月十五这一天，月饼香甜。这点念想如同草丛里的萤火虫，一闪一闪的，胜过头顶的月亮

小小年纪，一家四口人，天天在一起。日子漫长得像一眼深井，任凭我惦着脚也望不见底。年轻的父母日日劳作，我和弟结伴在村小读书。放学归来，做功课，玩耍。十五这一天，饭菜很香。炖了家养的一只鸡，炒园里时蔬。八十年代的月饼，都是牛皮纸包着，很大的个儿。一人一块儿，在院子的大杨树底下吃。夜露深，人亦困去。任凭上好的月色，一窗一窗，徒照酣甜的梦乡。

童年过了，我去外地读书。轻轻一翻，日历像一面镜子，前面照见一片天，后面却是大不同的光景。开始舟车劳顿，聚少离多。成绩单之外，回家成为年少的迫切心愿。高中因体质发育，严重的晕车之苦，以致我不敢坐车，而不能回家。偶尔有些小意外，买书或贪玩将路费花了，回家就一推再推。

有一年国庆，归家，中秋已过月余。母亲留给我的一只月饼，拿出来，长了白毛毛。吃饭时，弟把他碗里的一只鸡腿也挟给我。他告诉我，八月十五的那两只鸡腿，全让他一个人啃了。

时光如梭，青春初满。青葱少年在大学，满脑子风花雪月。月朦胧鸟朦胧的中秋之夜，文学社相约去小荷亭品诗赏月。月满的荷塘，荷花是没有的。三五杆枯荷立在水中央，似乎更添诗情画意。

现在还记得清，中文系的康大才子朗诵《望月》。他挥一挥手，仰头潇洒地望向月空——啊，月亮!紧接着，中分的长发昂然一甩，差点甩到月亮上去。这个造型太酷了，酷到月亮下的少年，笑酸了脸，人仰马翻。而这一甩，堪称青春的经典。后来，每每同学有聚，总有人来一句，啊，月亮!长发短发，貌似一甩，脸上表情是嫩得插出水儿的水木年华。

这样的中秋，大抵因为太快乐，常常顾不上想家。玩得尽兴而归，才想起给家里打个电话。深更半夜里，母亲被电话扰醒，还不忘问我吃了月饼。那年月，一家四口人，分三地。天上一轮明月，地上彼此相望。中秋的月儿圆，人却不团圆。

而我，无比渴盼团圆，是工作两年。人在远方，奔波辗转，生活时有困顿，人亦越发惦念家人的相亲温暖。中秋无长假，通常是不能回家的。每年中秋前总要做一件事——去邮局寄月饼。对离别的感受深了，方知父母在家的孤单。值中秋之夜，万家灯火。最深的念想，不是月饼，也非月亮。是想回家看看。

近年，得父母在身边。中秋，月饼是提前一个月就买了的。广式月饼小小的，拿去华丽的包装，只蛋黄一般大。每日榨一壶鲜豆浆，配两块月饼，是一家人香甜的早餐。清秋好时节，天上的月亮广阔无垠，普渡众生。而月饼，让日子锦上添花——吃着月饼，奔波的人们歇一歇脚，尝一尝天伦，望一望花好月圆。

二十年，光景就这样一晃而过。成长像一个圆，从起点到终点，从离开到归来。花开花落，数载浮沉。时光辗转里，绕了大半个中国，一家人再次团聚。亲情、爱情、事业、友情、金钱，人生的五子棋，如果要我选择，亲情定是放在第一位的。它像一轮天上的明月，阴晴圆缺，始终照亮我的生命疆土。八千里路云和月，铁马冰河入梦来。

明月夜，小团圆。二十年后的今天，我似乎懂了：窗前月色是温暖相亲，勇气，爱和感恩。

“今人不见古时月，今月曾经照古人。”古往今来，月亮一直是人们吟诵的对象，寄托了人们无尽的情思。那清冷、皎洁的月啊！象征了“一片冰心在玉壶”的高尚情操与冰清玉洁的道德思想，代表了“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的深切思念与浓厚情谊，那明净、无瑕、浑圆的月，更是被诗人赋予了人的灵魂与力量，赋予了高尚的情怀与胸襟。

在团圆佳节时，我总愿依偎在家人身边，抬头仰望着深蓝天幕中那轮金黄又带有些许令人震撼的美的月亮。不知为何，此时的我总能想起漂泊在外的天涯游子们，总会微微地理解天涯沦落人“每逢佳节倍思亲”的心绪，理解他们因“遍插茱萸少一人”而产生的缕缕哀伤；此时的我总能懂得李白为何能写出“举头望明月，低头思故乡”这般千古流传的佳句，杜甫为何会有“露从今夜白，月是故乡明”这般深刻萧瑟的哀伤；就是因为他们心中那股无法抑制的思念，是源于他们身体发肤的对故乡亲人的恋想啊！

再次举头仰望远挂天边的那轮明月，它永远是那么恬静、温柔、娇美。它把周身散发出的圣洁的光辉洒向大地，仿佛一根丝线，偷偷缝补了游子心中那永生的空洞；就像一股热流，轻轻润泽了诗人因思念而哀伤悲痛的灵魂；更像一双温暖的手，缓缓抚慰了人们饱经风霜而苍老疲倦的心。

天快亮了，月亮轻轻躲进了云层……

八月十五晚上，我玩儿得很开心，一直玩儿到十一点才上床睡觉，可当我躺在床上准备睡觉时，我突然发现窗外的月亮周围出现了一圈五彩的光斑。

那光斑变化不定。本来是好好的圆形，过了一会儿变成了一座小桥，月亮好似一盏挂在桥头的灯笼，只用了两秒钟时间，桥变成了一只猫，向月亮伸出爪子，好像在玩儿球。

又过了一会儿，不知从哪跑出来一个小孩儿，吓跑了小猫，他把月亮拿下来，举着当镜子玩儿，还没玩儿两下，马上来了一只凶恶的狗，小孩儿吓得跑回家去，丢下了月亮，狗看到月亮，以为是好吃的月饼，一口将“月饼”吞了下去……

一瞬间，月亮消失了，我也觉得困了，便进入了梦乡。昨晚的月亮真美呀!

中秋节的傍晚，玉兔东升，皎洁的月亮正照耀着一轮圆月，天空中有几朵洁白的云彩飘荡在云朵中间，微风袅袅，月光下的葡萄架上挂着几串沉甸甸的葡萄，几只萤火虫飞来飞去，又飞去飞来，是那么的有情调，这情调又是那么的迷人。

我和弟弟站在院子中央，抬着头，仰脖看那天上的月亮，我说：“看呐，这天边的月亮升起来了!”弟弟说：“看呐，那边的月亮也升起来了!”这时，在院子里的全家人，也包括爸爸妈妈妹妹异口同声地一起喊道：“看呐，东边的月亮真的升起来了!”

好大好圆的月亮啊，它即象一轮明月，又象一轮圆月，正在升起来!

我们在院子里高兴的简直就是高兴，没有人能说出这不是高兴，我们全家人都喜欢这美丽而又美观的中秋节，尤其是在八月十五这天，正巧又赶上中秋节，真是双喜临门呐!

月亮，你经常在晴朗的夜晚出来漫步，我呀，和你有着同样的爱好，我也喜欢跟着爸爸妈妈在晚上悠闲地散步。更有趣的是，我走到哪儿你就跟到哪儿，你真是我形影不离的好朋友，我很喜欢你，我有很多话想对你说。

月亮，曾记得小时候，妈妈给我讲了许多关于你的故事。我很想知道，你那儿是不是真的住着美丽的嫦娥和可爱的玉兔？我总缠着妈妈带我去月宫游玩。现在，我知道了，那是人们为你编写的美丽的童话。我梦想有一天，我会像杨利伟、费俊龙、聂海胜叔叔那样，乘着神州飞船到你那儿观光旅游。

月亮，你那神奇的魔术是跟谁学的？你有时像眉毛，有时像镰刀，有时像小船，有时像圆盘，有时还跟我捉迷藏，真有意思。我也想跟你学一招，在同学面前露一手，请你做我的老师好吗？

月亮，我还要告诉你两个好消息：一个是我参加了CCTV希望之星英语风采大赛潍坊赛区的初赛，取得了优异的成绩，这可是我第一次参加这样正式的比赛啊！另一个是我获得了世纪之星全国少儿绘画作品银奖，这可真出乎我的意料啊！你不为我感到高兴吗？

对了，月亮，今学期，我还参加了数学探究乐园，课堂上，老师让我们学中玩，玩中学，可有意思啦！回到家，我把学到的有趣的知识教给爸爸妈妈，我是他俩名副其实的小老师呢！月亮，你是不是觉得我很棒啊？

好了，月亮，我们学校还有好多好多有意思的事呢，欢迎你来潍坊外国语学校做客，到时我来做你的向导，好吗？

丁杨

秋天的夜晚，月亮像一只晶莹的玉盘，慢慢地从地平线上升了起来。皎洁的月光洒满大地，仿佛给大地穿上了一件银色的外套。我和妈妈走月亮……

有时左顾右盼，有时缠着妈妈给我讲她小时候的故事，有时候我给她讲学校里发生的有趣的事情，也有时什么也不说，只是静静的走着。走过月光闪闪的池塘，走过抱着月光的小桥，走过硕果累累的果园……当我仰起头的时候，看到了几颗星星闪闪烁烁地在填上散步，走着走着……

我和妈妈走月亮……

亲爱的妈妈：

您好！

有人说，母爱是一缕阳光，她照耀着孩子往后的道路。有人说，母爱是一堵墙，在我们遭到风暴时，替我们抵挡。但在我心中，母爱是一轮月亮，在黑夜里，为我洒下最温柔的光芒。

是的，母爱是月亮！就如同您一样，在我的生命中如同那皎洁的月亮，在我最无助的时候，给我洒下最温柔的的光芒，陪伴着我成长。

妈妈，和您相处有快18年了，不，准确来说19年，还有您十个月的辛苦怀胎。这19年里我应该让您受了不少苦，生了不少气吧！从我呱呱坠地的那一刻开始，奶奶就因我是女孩子而想要丢弃我，可您为了让我我好好活着在这个世界、留在您身边，刚刚生下难产的我、处于最虚弱的您，哭着求着用眼泪让奶奶无可奈何的留住了我。可是我却是那么不体谅您的难处，长大后，我做了一个不争气的女儿，不是生病惹你苦恼，就是任性的脾气惹您生气。

中考结束时，那一张让人“触目惊心”的成绩，让您受到亲戚们的冷潮熱讽刺，我辜负了您对我的期望。当时心里想着，您一定会责骂我！或是让我出去打工，眼不见心不烦！但是您并没有这样做！您摸着我的头，对我说了几句话“没关系，上不了好的高中，我们可以干别的，你想读书我我们也多出钱让你上学，不想上学就出去找一个好的工作。我相信我女儿是最棒的，现在是，将来也一定是。在我心里，你永远是我的骄傲。”这句话，您看起来说得很轻松但是我想此时的您一定也很难过，只是不想我有太大的压力。

妈妈，对不起，我有时候跟您吵架，其实事后，我也很后悔。不知道自己为什么要这样做。有时候很想对您道歉，但倔犟的我又拉不下面子跟您说。虽然您并没像其他的家庭的妈妈，给我良好的教育和富裕的生活，但其实在我心里面您就是最好的。

妈妈，您的一生为我付出了太多太多，心里也太苦太苦。这些虽然嘴上不说，但女儿都知道，以后的日子，我一定会努力让您过上好的生活，让您开心，不再惹您生气。

妈妈，我爱您，真的很爱很爱您！

您的女儿

x年x月x日

月亮出来了，每天晚上总是不期而遇o有些人认为那是一束温暖的火光，而有些人认为，那只是一丝凄凉的弱光，月亮总是那么的温暖，就像一只爱的手，每个寂静的夜晚都轻抚着大地妈妈，洒落在每个人的身上，洒落在每一寸肌肤，让人觉得暖融融的o温柔的它使人们在寒冷的夜晚中不再寒冷，虽然它外表显得冰冷冷的，其实有着火热的温度！那么的辉煌o月光，是那么的亲近，用它那火热的温度贴近我们，使我们荡漾在它那温暖的怀抱，把人们那寒冷的心逼上了温暖的爱之桥，看着挂在天边的月亮，我感慨万分，但总是有个疑问：月亮为什么总是那么纯净明亮？它把自己的纯洁都献给人间o月亮就像一顶洁白的大玉帽，时刻戴在人们的头上，保佑着人们的幸福平安；又像一个个纯净洁白的战士，跳进人们的心里，把心里那些不纯正的邪念都统统消灭掉，月亮能使人们消除争执，消除误会，使人间多一份美好；月亮又像一面镜子，能折射出人们的内心；还像一个巨大的花瓶，把人间美好的愿望和美好的事迹都记录在里面o当花瓶满了的时候，月亮又变成一个巨大的笑脸，开心地笑了。

月亮的外表还是那么冷清，永远改变不了，而只有人们火热的内心才能改变

[以月亮为话题作文4篇

唐人说，一行白鹭上青天的平平仄仄，孤帆远影碧空尽的悠远意象是诗;

宋人言，为伊消得人憔悴的忧愁，老夫聊发少年狂的霸气的是词;

元人道，断肠人在天涯的思恋，白草红叶黄花的悠扬曲调是曲。

——题记

朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”由此可见读书最重要的是用心去读。

前苏联伟大的无产阶级政治家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当你能透过某本书看到作者描绘出的意象时，就表明你用了心，能身临其境地感受到作者做塑造的意境。但，这只是前言，我真正想说的东西不是呼吁你们要多看书，用心看书。可是读书却让我真真实实的看到了这个世界。

唐诗百首，宋词优美，元曲清悠，正是这些古人经过长时间的沉淀给了我在阅读上最大的感想。

我在古诗字里行间感受到了王朝的衰盛，时光的变迁;领略了被贬的无奈与对抱负难以施展的痛苦，年轻的`豪情壮志;也从宋词中欣赏到了祖国山河的壮丽，大海的磅礴大气。我不得不感叹这些诗词曲中包含内容的丰富多彩。而这一切的一切就成了我在阅读过程中收获了许多书本上无法学到收获。

诗，是现代历史传承下来中最悠久的文化艺术。而它发展的时期也是在一个整个中国历史来说最昌盛的朝代——唐朝。唐朝是一个注重与外交的朝代，但是唐朝在外交的同时，也深深巩固了我们中国的传统文化。所以唐诗得以闻名于世界，传承于中华。唐诗辞藻华美，音韵悦耳，所以我最喜欢读的自然也是唐诗。但对于唐诗收集最全的书籍并不是我们朗朗上口的《唐诗三百首》，而是《全唐诗》，这本书一共完好地保存了四万九千四百零三首唐诗，其中连作者都详细记载，共一千五百五十五条优美的诗句。这么庞大的工程，其作者不可能为一人所编制，而是由二千八百七十三人。这本书所真正拥有的唐诗比起《唐诗三百首》来说简直有过之而无不及。俗话人无完人物无完物，在众多唐诗中也分三六九等。唐朝的诗人中大部分分成现实主义派与浪漫主义派，在现实主义派的诗人中，最为代表的人物非杜甫不可。物以类聚，人以群分。在浪漫主义派的诗人中的代表人物也是杜甫的好朋友---李白。但我最钦佩李白的诗。他的诗不仅抒发个人情怀，还表达出来对自由个性强烈的渴望与追求。诗词流利上口，语言自然，值得反复回味。有“直挂云帆济沧海”中的豪情万丈，有“举杯邀明月对饮成三人”中的寂寞孤独，亦有“低头思故乡”的哀婉思念。我更折服于他诗中的那份自在，仿佛天地间只有他一个人。

词，在元朝指的是合乐的歌词，所以很多人都称之名曲调、乐府等。词的盛行又与诗的年代不同。词不讲究对仗工整，所以它盛行于文风自由的宋朝。都说宋词宋词，所以在宋朝时期它的发展也达到了巅峰。但是在这一时期的皇帝却很昏庸。但这在位年间的皇帝对于文学的推崇确没有阻断，反而使他更为昌盛，所以词在宋朝达到了一种实质的鼎盛。词，便是那时候最具代表性的一种文体。词的文风可以分为婉约派与豪放派。说起婉约派，大家第一反应肯定是因为女大诗人———李清照;而豪放派最为代表的人物必然是历史上鼎鼎有名的苏轼。文坛史上三苏的影响可是很多，我所爱的自然也是他。他的辞藻古典华美，内容更是奔放华美。他写下的词意境宽广，词风多变，每次下笔都有一种长袖泼墨的感触，每一句词句纵横天下，生动形象的倒映出苏轼的色彩，具有浪漫主义色彩。也正因为这样，我总迷醉于他的文字。

曲，这种文体我虽然并不了解，但元曲也是我国文化宝库中也是一颗闪闪发光的明珠。可能是因为他在我国疆域版图最大的元朝，所以它的很多代表人物都各有各的风采，各有各的特色，元曲也便由此传承，一起和唐诗宋词平起平坐，成为我国文学史上三座重要的里程碑。一般大家谈起元曲，最著名的便是马致远了吧。他的元曲代表作品《天净沙·秋思》，也是我们这群学生从小学到初中都是要背的，所以我为了解也是马致远。《天净沙·秋思》几个短短的词语组合便让我和诗人深刻进入到了一个悲凉哀愁的世界，也贴身感受了游子们的归家不得的悲惨心情。如今，枯藤依旧，昏鸦不在。天涯游子们骑一匹瘦弱的老马出现在一派凄苦的小乡村上，从中透出令人哀愁的情调，从而深深地抒发了一个无法归家的天涯游子归而不得的哀怨缠绵。每每联想到这样一副情景，我的心中也跟着无限凄凉，对元曲的喜爱也更甚。

诗词曲，截然不同的文体，也带给我三种无与伦比的感受。让我深刻体会到了阅读所带来的快感，也让我赞叹不已中国古代源远流长的文化。这些贯穿古今的文字，牵动了一代又一代的人。它们的意义已经远远超出了简单的方框文字，更大的是对后人得以品读的乐趣。

这便是我眼中的诗词曲。

导语：比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。以下是小编整理描写月亮的比喻句，以供参考。

1、金色的月亮，圆圆的犹如一张罗盘，挂在远方的天上，向无数旅人指示归家的方向。

2、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

3、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。

4、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

5、月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。

6、月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。

7、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

8、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

9、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

10、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。.

11、月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。

12、月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。

13、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

14、一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。

15、一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。

16、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

17、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

18、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。

19、月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。

20. 金灿灿的月亮,如同一个圆盘挂在天空

21、月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。

22、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

23、一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

24、夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。

25、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。.

26、弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。

27、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

28、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

29、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。

30、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

31、没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。

32、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。

相蕊蕊

做游戏，过家家，听故事，是我的童年三大趣事。其中听奶奶讲传说故事最有趣。

奶奶给我讲过嫦娥的故事。奶奶说，古代有个叫后羿的人拿回了两颗仙丹，半夜有人来偷，嫦娥为了保护仙丹，把两颗仙丹都给吞了，于是成仙飞到了月亮上，从而有了中秋节。

我小时候，听到了这个故事，就一直很疑惑，不知道月亮上到底有没有嫦娥。于是，有一年中秋节，我指着月亮问奶奶：“奶奶，月亮上真的有嫦娥吗？”奶奶并没有回答我，而是笑着说：“嫦娥很害羞，如果她发现有人用手指指着她，她就会坐着月亮偷偷割掉他的耳朵。”听到这句话，我急忙放下手，摸摸自己的耳朵。心里想：还好，耳朵没有掉。但我仍然害怕，我要上床睡觉时，还在想：“真的会有月亮来割耳朵吗？”虽然心里害怕，但是我还是想试一试。于是就快速抬起手，指着天上黄黄的、发亮的大圆盘，指了一小会儿，又快速放下手，跑上床，用被子盖住我的耳朵，生怕会被月亮割下耳朵。我就这么等着，等着，睡着了……

睡醒之后，已经是白天了，我突然发现我什么也听不见了，难道？耳朵！这时候，奶奶不怀好意地走进房间，看见我那样子，忍不住大笑起来，她用手把我耳朵里的耳塞拔了出来。原来，奶奶看见我晚上用手指月亮，就等着我睡着，用耳塞偷偷地把我的耳朵塞住。听奶奶说完，我又好气又好笑，我差点以为我真的没有耳朵了。

秋天又来了，令人伤感不已。这已是第三个春去秋来，此时的她又该何去何从？没有人能够告诉她，她唯有携泪入梦，再寻故乡家。

月亮

静静倚在门前，仰望这月朗星稀的夜空。

如玉盘皎洁的月亮倾泻下万千条光线，穿过树林，跃过高山，洒在她的脸上，触动了她的思绪，她的心。

时间静止，仍记忆如溪流般潺潺流淌。

三年前的她，也曾享受家人备至的关怀，并且在父母面前许下承诺，决不让家人失望。那时候的她曾在月光下和好友嬉戏，赏月，谈心，共同许下美好的心愿……真是“快乐共明月，对影成数人”。后来，她就带着父母殷切的希望踏上了离乡的旅程，带着不舍和留念和故乡说再见。

秋天

一排排南飞的大雁带来了秋天的讯息。她呆呆的站在马路边痴望着别人快乐的回家，而她只能想象着和家人团聚的喜悦情景。

穿过树林的小路，小路上洒落一地的桦树叶，细看它们随风飘零于地，定是难舍大树母亲呀，毕竟秋天是分离的季节。

水中倒映着天边的残阳，乌鸦声传来，给寂静的桦树林平添了许多凄凉，谁又会知道，断肠人此时正在此林中。

夜晚，月亮老早就从树腰爬到了树顶，它也是寂寞的，它把自己打扮成小船模样，让徘徊在路上的她与它相依为伴。

梦家

窗外的明月偷偷地穿过窗子在看她在干什么。实在很困的她望着它，思绪早已飞到了遥远的故乡。不久，她便带着明月和思绪进入了梦乡。

她梦到了遥远的家，重温了快乐与父母的关怀。妈妈告诉她：桦树叶只有与桦树痛苦的分离，才能体现生命的价值。

梦醒来，她咧嘴会心的一笑。

梦家的秋天，月亮分为明。

中秋节是中国的传统节日，在这一天，天空的月亮是最圆的。

天渐渐黑了，四周静寂无声。调皮的星星闪烁着它的点点微光，好似在给我暗号:月亮姐姐要来逛街了！大家快来迎接她吧！

月亮像个害羞的小姑娘，慢慢地在山头露出了半个脑袋。过了一会儿，月亮壮着胆子，展现出了她妖艳的身姿。顿时，大地沸腾起来，奔波了一天的小河在洁白的月光下缓缓地流淌着。我不禁感叹到：“好迷人的圆月呀！”

看，那一轮月亮终于升起来了！云雾轻轻地在月亮上缠绕着，好像一位美丽动人的姑娘蒙上了银灰色的面纱。俗话说：“八月十五云遮月”，让十五的月亮显得更加的迷人。

月亮冉冉上升着，就像一个银色的玉盘，反射出一道道白光。在深蓝色的天空中让月亮更大，更圆，更亮，更美了！

我呆呆地望着月亮，咦？月亮上的这块黑影子表示什么呢？我连忙拿出百科全书一查，哈！原来这块黑影子表示着“月海”，是月球上被陨石撞击留下的大坑，并不是嫦娥、玉兔、吴刚住着，神话毕竟是神话！

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”月亮姐姐，我们明年的八月十五再见。

午自习，黄老师走进教室，打开电脑，说：“今天我们进行古诗词初赛，请大家准备好。”同学们反应不一，有的惊讶，有的欲哭无泪，也有的兴高采烈。

老师在电脑上打开一个文件，我们看见了几个字：古诗词75首。还有一个开始键、一个停止键、一个抽中内容键和一个重新开始键。正当我纳闷是怎么回事时，黄老师点了开始键。电脑上就有数字在不停滚动，黄老师一点停止键，数字停止滚动。黄老师一点抽中内容键，上面就出现了抽中古诗的标题。能够背过关，背不出淘汰。从1小组第一个轮流。

到了我背的时候，我额头上直冒汗。前面的人只有两个背出来了，我应该也背不出吧。

电脑的屏幕上出现《古朗月行》，这个我背过。我听见孙恺直说：“《古朗月行》《古朗月行》，李思张未免也太幸运了吧。”

我很流利地背诵出来，满意地坐下了。同桌不会背《小池》，丧气地坐下，说：“唉，我怎么会败在《小池》上呢？话说，《小池》怎么背来着？”他叽里咕噜说了一大堆，我懒得理他，就当没听见。

第一轮结束，全班就只剩下十几个人了。第二轮开始，我手心也直冒汗。黄老师会不会为我抽到《示儿》《竹石》什么的呢。这几首诗我可不会背呀。我探脑一看，好朋友刘静瑶和张思涵都刷下来了，不由得又紧张了一些。

我站起来时，黄老师为我抽到了《饮湖上初晴后雨》。这个我三年级就背过了，难怪同学们一个劲地羡慕我：“这也太简单了吧，我也会呀！”但我的大脑有点短路了。本来是宋·苏轼，我却背成了唐·苏轼。幸好及时改了过来。背到第三句时，我又卡住了，可能是太紧张了。思索几秒后，我终于背出来了。

等到第三轮，最后剩下六个人。老师要从中选出两个去参赛。看着前面的几位接连失败，只有谢可馨过关，我腿都发抖了。我背的时候，大屏幕上出现的诗题是《枫桥夜泊》。我想了几秒，记得诗句是：月落乌啼霜满天……但不记得诗人叫什么名字了。“枫桥夜泊，唐……”我一直卡在这里。

最终，我还是被刷下去了。后来我才知道诗人的名字叫张继。唉，一步之遥，我与成功擦肩而过。

早知道，我就背熟练一点，比赛的时候也就用不着那么紧张了。如果有后悔药就好了。我一定要多读多背古诗词，争取在以后的比赛中脱颖而出。

今夜的月亮，不很清澈，不很明亮。今夜下着蒙蒙细雨，坐在课外班课堂上的我，心早已飞向远方。老师的声音仿佛变成了沙沙的细雨声，投影的光，已变成那个夜晚，不亮的月光……

小时候，几乎每个晚上完成作业后，我们都会骑着自行车，借着月色，到长安街或玉渊潭赏夜景。那年中秋，我和妈妈又骑上了车，到天安门附近走街串巷。到了国家大剧院，我们把车停了下来。国家大剧院在夜晚显得万分安静。周围的水波光粼粼，皎洁的月亮悬挂在空中，洒下一片银白色的月光。池边星星点点地站着几个人，有老人，有情侣，都是来赏月的。我们融入其中，感到无比轻松，无比安闲自在。月光由水面反射，照到了脸上，也照到了心中。这是照相机照不到的，照不到的洁净。

“该回去了。”妈妈在我耳边轻轻地说。我心中的静寂忽然被打破，心中有些不满，但肚子却不争气地叫了起来。唉，饿这东西是怎么也忘不掉的。我调转车头，跟着妈妈拐进了一条我从来没注意过的小胡同。

忽然，我的眼睛模糊了。是雨。雨滴越来越大，也越来越密，我们虽冒雨前进，但还是越来越难骑。路边有个图书馆，虽已关门。但有屋檐能避雨。我们急忙躲到下面，等着雨停。雨已下得到了倾盆的地步，地面上腾起一层雾气，月亮，渐渐变得朦胧。月光不再明亮，但月亮却没有消失。它在雨雾中仍然发着光，尽管已经不再明亮。这时，我心中充斥着的，不再是饥寒交迫的恐惧，而是一份平静的心情。我忽然发现雨中的月亮好美，而站在图书馆前避雨的我，竟感到异常的轻松自由。我的心摆脱了压力和禁锢，飞向了遥远却又好像近在眼前的月亮。月光照着我，我闭上了眼睛，眼前却是一片明亮。在这个朦胧的雨夜，我乘着月亮飞翔！不被作业困扰，不为考试束缚，这种自由感使我希望雨一直这样乘着月亮飞下去，飞下去……

乘着月亮，我仿佛飞到了宋朝。通过月光，我看到了两个人在一个空空的庭院里散步。月光照到竹柏上，竹柏的影子投在地上好像水中的水草一样。原来，他们是东坡和怀民。我想，他们的心境和我的一样，都是平静如水，如这月光。

在这个如同淤泥般的生活中，苏轼却出淤泥而不染，还在宁静的夜晚欣赏那洁净的明月，这种超脱令我惊讶。对我来说，繁重的学业即将拖垮了我，但和苏轼相比，这种苦又算得了什么呢？现在再回头一看，学业已不再繁重，忙碌似乎变成了乐趣。

现在的我，坐在英语课堂上，迷迷糊糊中，又看见了那雨雾朦胧中，那皎洁的明月，那属于东坡、怀民和我的明月。那月亮悬挂在空中，月光透过雨丝，照在我的心中，把疲惫与厌烦扫走，只留下一颗明澈如月的心。

一个月色迷人的夜晚，我和爸妈一起去河边观月。

我们都很兴奋得看着月亮，想象着月亮上面有着我们一直以来想象的美丽。月光是那样皎洁，那样明亮，永远都有一种说不出的的神秘和美丽。

月亮，象是人类的母亲，和人类有着密切的关系，夜里它还能悄悄地促进植物的生长。我们仰望着月亮它就像银盘似的悬挂在天空中，似暗似明的星星羞怯地眨着眼睛，今天的夜空格外的明亮。

水面静的像一面镜子映照着月亮，水中的月亮像一个大大的月饼，我玩皮地拿起一块石头使劲扔进了水里，水面立即起了波浪，这时水中的月亮像是摔碎了的镜子。

看着月亮，想像着嫦娥奔月的美丽故事，我们都不舍得回家，这真是一个美丽的夜晚啊！

[看月亮精选作文

月亮，被古人呼作“白玉盘”。的确，高高挂在夜空，散发着清清淡淡的白光，也正如同那光洁的“白玉盘”。

狂欢后，月亮总是伴着人们回家的，不过那只是弯弯的一角，如同女子含笑的杏眼，略带着羞涩地望着人们嬉闹。

小时候，家住在沙湖，父亲有时候会带我和母亲去电影院看电影，那时伴我们出发的是夕阳，仿佛一棵熟透的橙子，浓浓的橙色铺在公路上，刺得我有些不知所措……

而伴我们回家的，是月亮。

它仿佛就在车的斜上方，清淡的白洗去了我身上的爆米花味。我看着月亮，月亮也看着我，我想：我要紧盯着它，千万不能把它弄丢了！时不时地，我还会跟母亲说：“妈妈你看！月亮跟着我们回家了……”

……

转眼，时光飞逝，美好的童年一恍而过……

“哎呀，你就不能写快一点吗？磨叽死了！”

“马上马上！”

我应着。

月亮，你此时还在我身边吗？

我拉开窗帘的一角，那洁白如玉的月亮仍挂在漆黑的夜空中，散发着淡淡的白光。

幸好，我还有你，月亮。

等父母都入睡了，我拉开窗帘，盘腿坐在落地窗前，欣赏着月亮玉一般的面容。……

咦，房里不开灯，月亮竟也给我的地板，披上一层浅白的薄纱，我则轻轻地抚摸着着薄纱，就好像它真实存在一样……

在水泥钢筋里，灯红酒绿中，是否曾有人这样安静地与月亮对视呢？每天忙不完的工作、写不完的作业，在我看来，它们其实不足以遮挡我们的视线，谁会不愿意欣赏着大自然的美呢？

从离开家的那一刻起，我就知道，总有一天，我要一个人，静静地独享月光。

我并不否认自己有时是一个自私的人，但此刻，我只想和你们——我的家人，一起分享月光。

从教室向窗外望去，月亮高高悬挂于空中，月光如水一般的清澈透明。沉浸在月光之下，黑色的夜幕映衬着皎洁的月光，与棕褐色的窗框构成一幅画，和谐而动人。突然，一个念头在我脑海中划过：“给有亮上个框？”

是的，我说是要为月亮上个框，带在身上，走到哪儿，带到哪儿。在月亮里，住着我和我的家人们。都说嫦娥住的广寒宫是最冷最孤独的地方，但是，只要亲情在那里，我相信，即使是一座冰山，也会有盛开的雪莲。

给月亮上个框，给思念一个家。虽然过两天的中秋节，由于家太远的缘故，无法回去陪伴我的父母，但我想我也是幸福的，因为我的心中有了一种牵挂，懂得有一种情叫做思念。虽不能团圆，但我的心早已经和他们团圆在一起，共赏那一轮温暖的明月。

为梦想，为未来，也追求属于自己的幸福。今天，我坐在这里，唯有和我日夜相伴的桌椅相伴。给月亮上个框，也是为理想定个期限。在这飞速流逝的两年时光里，我要珍惜每分每秒与同学一起奋斗的时光。或许多少年后，坐在月亮下，我会想起这段最纯真无暇的美好时光。

月亮啊，月亮，我要为你加个框，在你那里盖一栋房子，放在我的心底，它的名字叫家。将来，我的每一个家，我都会为它安上一个框，框里有个月亮，月亮里住着我的家人，我的父母，还有我。

我要给月亮上个框，走到哪儿，带到哪儿，时刻提醒自己：幸福相随，快乐常在。从这一刻起，我要做一轮幸福的月亮。将我的思念深深埋藏在里面，一直……

例 将“杨柳岸，晓风残月”（柳永《雨霖铃》）扩写成100字左右的短文。要求不改变原词意境。

答题分析：

1．还原情境

“杨柳岸，晓风残月”一共才七个字，乍一看，给人无从下手的感觉。其实，要求扩写的诗词名句一般都出自同学们非常熟悉的课本，题目本身已经给了同学们解题的隐性已知条件——诗句的情境因素。

做题时首先应该还原诗句的情境，通过回忆全诗或全词弄清该情境包含的三项内容：时间、地点、人物，然后就可以确定解题的切入点，根据自身的爱好和特长扩写了。

此外，还原情境还可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。比如，有的同学把“杨柳岸”扩写得春光旖旎、春意盎然，如果在还原情境时，想到词中写的是深秋清晨的景物，就能避免这样的失误了。

本题在还原情境后可得出如下结果：时间——深秋清晨；地点——某个泊船的渡口；人物——离别情人的“愁人”。

2．构设画境

古诗词中的很多名句，如“明月松间照，清泉石上流”“日暮苍山远，天寒白屋贫”等都具有强烈的画面感。“杨柳岸，晓风残月”虽仅七字，但七字中包含一近一远两个画面，极有层次，且符合情理。作者由近及远，先描摹岸边“杨柳”，后绘写天际“残月”，完全符合人视物的顺序及习惯。

扩写时，应充分尊重作者的构设，将画面一个个有序展开，突出景物描写的顺序感、方位感、画面感。依据作者思路来布设写景的顺序和画面，不仅可以减少答题构思的时间，而且能使答题更准确更到位。

3. 表现意境

古诗词非常强调意境。要使诗歌有意境，就要在诗中的景物描写中融入或明或暗、或隐或显的感情。而扩写题往往都有“不得改变原诗（词）意境”的要求，因而首先要体会原诗所蕴涵的感情，然后将这种感情融入扩写中。原诗感情为悲；扩写文字感情即定调为悲；原诗感情为喜，扩写即定调为喜，二者绝对不能冲突、矛盾。

对例题，同学们应该细心体会“残”字所蕴涵的丰富情感，挖掘出作者借此表达的情愫，并在扩写中表现出来。

参考答案： 秋日清晨的寒意，唤醒了因畅饮离情而酩酊的词人。渡口已不是昨日的渡口，情人的身影也早已不见。杨柳依旧是昨日的杨柳，只是少了被柳枝牵萦的裙裾。飘零的衰黄柳叶，带着如泪的清露，沾上词人的衣襟，也沾上词人的心魂。晓风微起，似纤纤玉手分开密密的柳烟，一弓残月映入词人的眼帘。那是离人苍白的面容和孤寂的眼？

最后，我认为同学们应该在复习时熟读乃至背诵教材中的诗词，并试着翻译诗词中的经典写景名句，以增强文言、现代语言之间的转换能力，从而提高自己扩写古诗词名句的能力。